寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇一
大家都多一份友愛,世界就多一份溫馨。
這里,領袖追求的是人類的至善。
那么,人生之為人的終極目的是什么呢?
個人幸福……。
人類至善……。
看著往圣先哲用一生回答的問題,我們能從前人思想的腳步中找到答案。
嵇康、李白、杜甫、蘇東坡、陸游、嚴復、章太炎……我們熟悉的每一位先哲無不用自己的生命扮著洞悉人生、啟迪大眾的角色。他們的功業彪炳千秋,永垂史冊。
但是,先哲們悲慘的人生境遇是有目共睹的。
李白,風流詩仙,才氣十足。”敏捷詩千首“、”詞源傾倒三江水“都可以作為對他的客觀評價。但是,他因自己的狂傲、耿直得到了什么呢?”可憐荒隴窮泉骨,曾有驚天動地文。但是詩人多薄命,就中淪落不過君。"是對他困頓一生、失意一生、悲劇一生的真實寫照。詩人用自己悲劇的命運創造了燦爛的藝術,為此付出的便是個人的幸福。
程嬰、杵臼的故事更有說服力。為了完成人類的至善,杵臼放棄了自己安享晚年的幸福,程嬰放棄了自己中年得子的幸福。
……。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇二
網絡上,或電視上,欲或你我的身邊,總能聽到或看到“幸福”這個字眼,而我們也都在朝著幸福奔跑。那么幸福它到底是什么呢?問一千個人,或許會有一千種答案,每個人都各自的想法。不能說誰的就對,誰的就錯,也可以說它是一個無窮解的方程。
有人曾跟我說:幸福只是一種感覺,你覺得幸福了,這便是幸福。當時我還不懂,只知道呆呆的望著天空,以為那里就會有答案。于是,我開始四處游走,尋找幸福的答案。
有一次,我來到了田野里。此時正值豐收,我問一個農民伯伯:“你知道什么是幸福嗎?”他并沒有急著回答我,拿起他的旱煙袋深深地吸了幾口,自豪的說道:“你看,這稻子多飽滿啊,金燦燦的,好看極了,這就是我的幸福啊!”聽完后,再次凝望了這滿田野的金色,我若有所思的又開始了我新的旅途。
這一次,竟不自覺來到了醫院。雖有些畏懼,但還是邁著步子進去了。花園里有幾個穿著病服的年輕人在談論著什么,我走了過去,問:“你們覺得幸福是什么呢?”其中一個人說道:“幸福就是健健康康的,有一個健康的體魄,這就是我們的幸福。”說完后他們又繼續著剛才的談話,得到答案的我再次堅定著自己的步伐往前走。
恍惚間,我又來到一所高校。看著里面攢動的人影,我困惑了,現在不是暑假嗎?我不解的走了進去,原來是高三的畢業生在補課。趁著下課時間,我趕緊上前問道:“你們認為幸福是什么呢?”當中的一個女孩子搶先說道:“幸福就是一群為了同一個夢想的人,聚在一起,共同拼搏,共同奮斗,共同揮灑這青春的汗水,這就是我們的幸福。”看看他們自信的臉龐,我再次轉身,踏上我的“尋找幸福”之旅。
不管幸福它是什么,只要我們堅定著心中的追求,為之不懈奮斗著,那我們就是幸福的。幸福,其實就在我們自己的手中。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇三
糟了!東西被媽媽發現了。今天中午,我從補習班上課回家后,發現自己的房間異常干凈,書桌被收拾的一塵不染,最讓人感到吃驚的是,桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過生曰時,朋友送給我的禮物,由于爸爸媽媽都是老師,不準我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子,像這種贈送禮物的事也就更別提了,于是我把禮物小心翼翼地藏了起來,可是,最終還是被媽媽的“火眼金晴”給發現了。
此時,我的心中充滿了恐懼,一顆心七上八下的跳個不停,腦海中。
我忐忑不安地來到了飯桌前,爸爸已經在吃飯了,我端起飯碗,艱難的咀嚼著,媽媽也來了獨自坐在一邊吃飯,我的心跳得更厲害了,緊張的氣氛讓我感到窒息,媽媽終于發話了,但話語與以前的風格大有不同。媽媽望著我笑了笑說:“你的好朋友真多呀!送你的禮物也挺不錯的嘛!”我無言以對,爸爸趕忙拿我開玩笑說:“在哪兒?拿來我看看!”我苦澀地笑了笑,不知該怎么辦,只覺得臉發燙,這時,爸爸語重心長地對我說:“其實,交朋友也沒有什么了不起的,但重在交什么樣的朋友,那些禮物代表的就是一份友誼,要好好的珍藏!”媽媽也笑著向我點點頭,我不明白爸爸媽媽為什么會如此理解我,可是我的心里還是很感激地,眼淚流了出來。我不明白曾幾何時,自己這樣地多愁善感,但我明白這是幸福的淚。
幸福原來如此!事后我才明白,原來爸爸媽媽旱就知道了我有禮物,而那件事也是他們聯合起來演的一場戲,用來教育我的。他們并不似我認為的那么苛刻死板,雖然嘴上說著不讓我交不三不四的朋友,但并不是完全死死地限制我交朋友的權利。他們關心我,愛護我,教育我也是出自于愛我的心,感謝我的爸媽。我只想說,有爸媽的孩子確實就是寶,我為父母的理解關愛而高呼,我覺得我很幸福。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇四
《簡·愛》是一本有著一百多年歷史的女性文學代表作,也是英國著名作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。這是一部帶有強烈自傳色彩的長篇小說。它的問世曾經轟動了19世紀的英國文壇,并以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者,成為世界文學史上不可多得的經典之作。
《簡·愛》是一部以愛情為主題的具有浪漫色彩的現實主義長篇小說,講述了一個受盡欺凌侮辱的孤兒——簡·愛,在人間地獄般的孤兒院頑強的生存下來、在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得幸福,成為一個獨立自尊、堅強自信的女性的故事。
這部書塑造了一個不甘忍受社會壓迫、勇于追求個人幸福的女性形象。主人公簡·愛是一個對自己幸福和情感有著堅定追求的女性;一個對自己的思想和人格有著理性認識的女性;一個對自己的價值和情感有著獨立判斷的女性;一個不再盲從于男人和世俗要求的女性;一個堅強獨立的女性。
從小說中,我不僅看到了一個平民女子如何贏得男貴族愛情的“灰姑娘”式的故事,而且還看到了一個勇敢果斷地走出灰姑娘的童話,堅定頑強的追求平等自由、獨立完整的人格和前所未有的女性形象。我希望自己能成為這樣的人,我將為此而奮發!
“真正的幸福,在與美好的精神世界和高尚純潔。”簡·愛的這種幸福觀深深地打動了我的心。我非常佩服她那種為反抗的精神以及為追求幸福生活所做的頑強斗爭!簡·愛是我去追求自身的人生、思想和情感的榜樣,她所象征的女性形象的理想和情感追求將成為我心中永恒的經典!
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇五
一朵失去自主能力的蒲公英,只能隨著風兒飛,它不奢求什么,只是偶然間飄到了它的夢中之地。我知道,那是幸福!人生在世,幸福之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸福,而我,為生在這個世界而感到幸福。
友情,伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆,因為有了友情,我們的人生才不會孤獨寡言,才會有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場場失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,在生命的最終交界處,與我們共患難的,一定有朋友。
親情,伴我們走過一生,一生中,親情是我們一生中最絢麗的一彩,因為有了親情,我們的親情才不會枯燥乏味,才會有一朵朵美麗的百合,伴我們走過一場場困難與憂愁,走過一站站失敗與憂傷,在生命的最終交界處,與我們共患難的一定有親人。
師生情,伴我們走過一生,一生中,師生情是我們生命中最絢麗的一線,因為有了師生情,我們的人生才不會碌碌無為,而去開創出一片新天地,才會有一朵朵美麗的康乃馨,伴我們走過一場場悲傷與煩惱,走過一站站煩惱與困難,發現前面的路是寬廣的,在生命的最終交界處,與我們共患難的一定有老師。
生命,因老師綻放出美麗的花。
一個失去自主能力的蒲公英,只能隨著風兒飛,它不奢求什么,只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英,飛到了我心中的夢中之地。生命,因有了這些感情才會多姿多彩,我為我有這些而感到幸福。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇六
一切都緣于愛。緣于他們對生活的愛,對祖國、對千千萬萬同胞兄妹的愛。愛的力量,竟是這樣的不可思議。擁有愛的人,他們會不幸福嗎?他們怎能不幸福呢?他們是所有幸福者中最幸福的。此時此刻,還有誰會說有錢才有幸福?真正的幸福是無法用錢去衡量的。
人生的追求是豐富多彩的,物質生活的滿足固然重要,但是,我們更應該追求崇高的理想成功的事業、幸福的家庭、真摯的友誼。擁有這些美好的東西,你才會真正覺得自己是幸福的。而擁有這一切的精神支柱就是愛。
只要心中有愛,就有不干的河;只要心中有愛,就有不荒的天;只要心中有愛,就有真正的幸福!
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇七
到了九月,百無聊賴了一年的秋就又開始猖狂的笑了。他看到了,看到了那樹葉,看到了那花朵,看到了那土地,看到了一切一切美好的存在因他而敗壞,死亡,不復存在。他們好似無以數計的扭曲的蒼白面孔匍匐在他的腳下,吶喊,掙扎,空洞而又絕望的眼神讓他的五官更加彎曲。他高興于看到這樣的美景,仿佛要通過這種方式來證明,證明現在天地間他的主宰地位。
可你看到了嗎?他懸在眼角閃著哀慟的淚珠和茫然的眼神。
誰說他在笑?哦,你們全部嗎?不,事實上,他并不幸福。幸福的人,只從他上升的語調和充滿色彩的眼中就可以體現。
笑聲戛然而止。他從他的秋殿里奔了出來,火紅的身影離那乏味的宮殿越來越遠。他想到人間去。他希望有更好的美景來充斥他的欲望——那些宮殿里的死亡近些年來已不足以證明他的主宰地位。
到了人間,他的法力已消耗大半,不得不倚在一棵枯死的樹下。那種死亡的香味比秋殿里的更濃郁,更醉人,但秋已在和煦的日光中熟睡。
“小伙子,醒醒!小伙子!”
秋被搖的不耐煩,厭惡的睜開了眼。冷冷的盯著眼前的人。
是個老太。臉上的皺紋和蚯蚓似的,瞇著一雙眼,佝僂著背,身上一件“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的粗布衣服,臂上挎著個籃子。
老太好似沒看到,樂呵呵的說道:“醒啦就好!在這睡可要著涼呢!這么俊的小伙子,吹壞了可就沒媒人上門了嘍!走走,去我老伴家里窩窩!”
秋有些愕然。她是在關心我?人間的人都是這樣嗎?
他突然感覺這比死亡的感覺更令人迷醉。不覺間,“好”已脫口而出。
第二天一早,秋醒來時,老翁老婦正準備出門。他們看到秋,咧開了嘴,“禾火,起來啦!我們要收麥啦!鍋里還有飯呢啊!”
秋一時還不習慣這個已被遺忘幾十個輪回的名字,怔了一下,才“哦”了一聲。喝完稀飯,他來到了田地。
人們都在忙活著,很熱鬧。秋覺著自己好像找到了什么,他換身衣服,走進麥田,挽起袖子,變個鐮刀,也和大家伙干了起來。大家有說有笑,秋也漸漸被感染,笑了起來。
他感覺,他的心,已安頓在某個地方,已被某種東西填滿,不在需要那讓人討厭的東西了。
后來,老夫婦告訴他,那就叫幸福。
他,找到了屬于自己的四葉草。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇八
幸福的時候,我們常不自知,即使別人的目光投來多少羨慕。痛苦卻總是自作多情地來而不去。“人生的刺,就在這里,留戀著不肯快去的,偏是你所不留戀的東西。”(錢鐘書語)短瞬的生命之光澤,極易就這樣被黯淡著,好像每個人都有了千瘡百孔的憂傷。
其實不然。抱怨生活不幸福的人,多少是在對幸福追求中,放走了真實的東西,而在追逐影子。正像我們相互傳遞的祝福一樣,人生一世,安知我們生命的禍福之勢?我們依然情愿對“永遠幸福”做著一遍遍的企望。為了這份“永遠”的人生厚禮,我們把可以切身觸及到的幸福都丟開了。
只要我們不吝感受,幸福就有點像那些百抽不中的彩票,極易得到。道理如蒙田先生所言:“最美滿的生活,就是符合一般常人范例的生活,井然有序,但不含奇跡也不超越常規。”好似花開花謝,樹枯樹榮。
而“永遠幸福”其實是用細碎的珠貝串起的一條纏繞生命的長鏈。我們只有耐煩于平鋪直敘的生活,才會從中揀到蘊藏著光澤的顆顆珠貝。
只是我們從來都愿意把對幸福的擁有高置在成就大氣磅礴之上,遭遇蕩懷激烈之情之上。而我們一旦脫離了常人范例之后,才茅塞頓開;幸福原來是能頻頻與我們打招呼的老熟人,只是我們常常視而不見。
一封寄自倫敦的來信,聲稱是用握著菜刀的長滿硬繭的手寫的。每天深夜,當這位先生從地下室的后廚中走出來,都會猛吸幾口外面的新鮮空氣。他竟覺得:“能在大街上自由漫步,真是幸福!”
還是低頭揀拾起我們易得的珠貝吧,盡管碎碎點點,誰說串不成與生命等長的珠鏈呢!
由此我們同樣可以圓滿心懷日久的祝福:永遠幸福。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇九
“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”
看著前面堆著高高的教科書卻被媽媽拔掉網線的電腦,或者是關了電源被罩子罩得嚴嚴實實的電視機,每個人都會嘆一句“幸福在哪里?”有些人會郁悶一整天,有些人僅僅會不開心幾秒,也許會郁悶一整天的人,可以來看看幸福者的生活指南,來玩一個游戲。
首先需要記住“你”是一個愉快的人。也許現在看到這句話有不少人會否認,可是請先把自己當作這個愉快的主人公,就當是陪作者玩一個游戲,不會浪費你多少時間。
晨,鬧鐘扯著嗓子大喊大叫,刺耳的尖叫吵得睡眼朦朧的你簡直耳鳴。忍不住握緊拳頭,一拳把它推倒在床頭柜上,其哀號一聲,遂一聲不響了。
你翻個身,與其昏昏沉沉地腹誹鬧鐘,不如小小表揚它一下:知道自己很吵,馬上就不鬧了,真是個知錯就改的好孩子。
但是好夢已經被鬧鐘的尖叫驚碎一地,不能接著往下做夢了。你迷迷糊糊地坐起來,待腦子清醒了幾秒鐘后,突然從心底發出一陣驚呼:“我的鬧鐘!要是壞了……”腦海中浮現出母親大人看到又一只鬧鐘以身殉職后那怒氣沖沖的樣子,趕緊拿起倒在床頭奄奄一息的鬧鐘,不斷地搖著:“醒醒!醒醒!”現在輪到你叫醒鬧鐘了。不論誰一大早碰見這種事情,大概都會以為今天會是倒霉透了的一天吧。
不過,不要忘了你是個幸福者,所以你仍懷著希望搖晃著鬧鐘,一陣瘋狂的晃動后,鬧鐘終于再次發出讓人安心的滴答聲。你抹了一把汗:今天真是開門紅,一早失而復得一只鬧鐘,看來今天會是幸運的一天。
金色的初陽滑著標致的舞步跳進你的窗戶,那個太陽投下來的'淺金色圓盤由窗臺移動到書桌,最后投射在你床頭。在你眼里,那束光中旋轉浮飛的灰塵也像一只只金燦燦的蝴蝶。看著那些蝴蝶,你伸伸懶腰,對著窗戶,想要大聲告訴全世界:美好的一天開始了!
午,家庭作業講解,這一套題目中惟一你不會做的那道單選題的括號里,你仔細地填上了三個你認為都正確的答案。老師講到這一題時,你盡量把頭埋得低一些,還豎起題目紙擋住臉,惟恐老師向這邊看一眼。不知是不是越想掩飾,越掩飾不了,也許這也算“此地無銀三百兩”的一種吧,老師立刻發現了你賊頭賊腦的樣子,點了你的名字要你回答。
你不知所措地站起來,答非所問。在你報出三個答案以及一陣令人尷尬的哄堂大笑之后,老師狠狠地瞪了你一眼。
那一道題目,老師講了極長時間,使你恍然大悟:原來這么簡單!再次坐下后,也許埋怨老師為什么和你作對,讓你出丑。不過那只是幾秒鐘的工夫,接著你感到得意:下午就要單元考試了,在考試前還發現了一個不明白的問題,并且把它這么漂亮地解決了,真是幸運。接著你又懷著小小的私心和一點點自嘲地想道:老師剛才可是特別講給我聽的呢!還特別提醒我要聽清楚,不然怎么會叫我站著聽呢?真是榮幸。
暮,晚霞染紅天際。放學鈴響,你一連邀請幾個同學同路回家,不知是不是被誰散布了謠言,你被或委婉或直率地拒絕了。走出校門看著別人成群結伴地走在放學的路上,你抬頭看這血紅的夕陽,大為感傷,深有被排擠感。
不過作為一個愉快者,你心中的被排擠感很快就被一支冰淇淋排擠掉了。你一邊把裹著蛋筒的包裝紙撕開,一邊竊喜:如果有人和你同路而行,你一定又要破費一次,為幾個沒帶錢包的饞貓滿足一下味蕾的需要。現在,可以吃獨食了!想到這里,因為良心的作用,你趕緊掐自己一把:想什么呢!敢有私心!接著你真誠地向良心道歉了:真是不好意思,下次有同學同行,可是會有福同享有難自己當的。
還沒有想完,你已經來到了電梯前,那反射著冷光的電梯金屬門上歪斜地貼著一張白紙,那是一個只有一句話的通知,卻讓你從頭涼到腳:電梯緊急維修中,帶來不便,敬請諒解。
拖著一只大書包,你開始了艱苦的跋涉。夸張點說,此時此刻,你也體會到《在沙漠中心》主人公的絕望,以及南極科考隊員在茫茫無際的雪地上穿行時承受的無奈和壓力了。你翻翻白眼:就當運動吧!消耗熱量,燃燒掉剛才那支冰淇淋產生的脂肪。今天晚餐可以再多吃一點。順便解決一下你那個“假如沒有電梯,生活會怎么樣”的疑問。
一天終于結束了,你躺在床上,在胡思亂想中漸漸睡去了。今天沒有失眠,這是你今天最后一件應該感到慶幸的事。
游戲結束了,你找到幸福了嗎?
幸福也許是裝在一只寶箱里,當你用樂觀的鑰匙插進它的鎖孔,就可以不費吹灰之力打開它,伴隨著箱蓋彈起的聲音,白云般的幸福就會源源不斷地溢出來,彌漫在你的世界,包裹著你的心。有人說,幸福是一種信仰。所以得到幸福的最好辦法大概就是愿意去相信吧。相信本世紀里的每一件壞事情都可以為你帶來快樂;相信地球上每一樣活動都讓你感到開心;相信夜幕中的每一顆星星都是你的幸運星;相信生命里每一天都會有好運伴隨著你;相信愉快這個最美的詞匯會一直住在你心里。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十
從小時呱呱墜地,到自食其力的青年時代,又到白發蒼蒼的老人。要經歷多少風風雨雨,人生的坎坷,并沒有擊垮你那進取的心。在磨難中,你想過沒有,假如你在一場突如其來的車禍中喪失性命,你的家人沉浸在萬分悲痛當中。是多么令人傷心的事啊。但,你若前途無限,一片光明。你的家人會眉開眼笑,沉浸在歡樂喜悅之中。那該是多么其樂融融的景象啊。
誰不想家人平平安安,和你幸福的生活在一起?那叫幸福。誰不想天天看那朝陽的余暉灑滿美麗的世界,那也叫幸福。誰不想看那奇幻美妙的“海市蜃樓”哪里有歡笑,哪里就有酸辛。哪里有幸福,哪里就有倒霉。
人生讓你嘗盡了世間的酸甜苦辣,嘗遍了人生的坎坷曲折。上天給予了你靈動的生命,就是你的幸福。恩賜了你幸福快樂,恩賜你了人生必要經歷的坎坷曲折。給予你人生帷幕的美好開始。
人生路剛剛開始,珍惜現在,把握未來,每個人都是幸福的……。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十一
海洋是如此的博大,無數生命被她所孕育著,都依附在她的懷抱里。魚兒因此而更加歡快,因為更加歡快,才感覺到更加幸福。海藻們也感受到了溫暖,因此更加茁壯,它們也感受到了自己的幸福。
一陣清雨過后,大地開始熱鬧了。芽兒在一個勁地鉆出土壤。它努力吸吮著大地母親的營養,他感到無比的幸福,享受著一切的安詳,享受著每一縷陽光。這就是幸福,新生命的景象。
有那么一大片花叢,向著太陽。蜜蜂經不住誘惑,便輕盈如舞姿地飛進這個采蜜廠。它們在興喜,在歌唱。花兒因此更加怒放。彩蝶也被吸引,弄起了如虹得翅膀。這就是幸福,是一片美麗的景象。
天空是那么的皎潔明亮,有白云在翱翔。但去少不了它,天空的精靈——鳥兒啊!你在來回的飛翔,你的可愛的頭在四處張望,好像是在尋找一處合適的地方。在天空中,你始終是那樣歡快,在這無邊的世界里回蕩。你于是感受到了幸福,是天空的賜予。
我仍記得父母給我泡的那杯茶,辛苦了,歇一下吧!我便是那水中漂浮的茶葉,飄在那滾燙的地水上,發出一陣陣怡人的清香。大概這水便是父母的愛吧!燙透了我這片薄薄的茶葉,可最終的清香香透了那水,更飄到了更遠方。這就是幸福吧!的確是一幅回味的景象。
如果你還沒有找到幸福,那請多注意你的四周吧!其實,幸福就呆在你的身旁!
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十二
幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點熱來溫暖人們,盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長空,朝著自己的夢想一點點地飛近……哦,原來幸福就是奉獻,就是自由,就是為實現自己的夢想而努力奮斗。
一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時,說:“我可以坦然地回答你我什么時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄,但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友,那時的我是最幸福的;年輕的時候失去工作,卻靠自己的力量開創出一番事業;那時的我是最幸福的;現在的我失去青春,卻擁有深受我的妻子,因此,現在的我是最幸福的! 為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢? 小時候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們,能和好朋友一起談天說地,每次考試都能取得好成績就是幸福。成年的我們,能找到一份滿意的工作,能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單,但是卻很充實。
陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是一種幸福,李白的“長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海”是一種幸福,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種幸福,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種幸福,……既然我們不能擁有一個轟轟烈烈的幸福,那就讓我們張開雙手擁抱一個個平平淡淡的幸福吧! 在快樂時,能讓人感到幸福;在悲傷時,更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福,需要我們用心體驗,人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。
岸與岸沒有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山沒有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒有多少距離,只要有愛,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。 離開了家,能讓你了解家;離開了幸福,能讓你懂得幸福。也許經過痛苦的洗禮,才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。
黃昏、退潮、細軟的沙礫漸微露起,海天一色,綿延不絕。天地交匯之際,投下的那道寧靜之弧,就像是幸福。無法摒棄塵世的喧囂,于是我們在這紫陌紅塵里如蟻般不斷奔波勞累。有太多太多的人在其中茫然失措,懈怠了感知幸福的“能力”。物欲與競爭在空氣中嘶啞地揮喊,抖一抖,身上除了滄桑只剩下疲倦。幸福對于他們來說,只是一個遙遠的憧憬,無法企及。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十三
幸福是一種甜美的味道,只有你付出,才能得到這種甜美的味道。在我的生活中,因為我的勤奮,我體會到了這種幸福味道。七月份的一個中午,我正在家中盡情地享受網上暢游的樂趣。鈴鈴鈴……。。急促的電話鈴打斷了我,“誰這么煩人?”我極不情愿地站起來,慢騰騰地挪到電話機旁,拿起“亂叫”的電話,媽媽的大嗓門就鉆入我的耳朵里,“兒子!干嘛呢?告訴你一件事,媽媽給你報名參加黑管九級考試了。今天我又和黑管老師通了電話,黑管老師說這次你很有希望考過去。
你得抓緊時間練習考級曲子,別讓老師和媽媽失望!媽媽還有點事,掛了,你好好準備吧!”我吃驚的啞口無言,很久也沒有反應過來。“不是說今年不考了嗎?咋變卦了?”我心里一邊埋怨一邊想,這么倒霉啊,剛放假,還沒來得及好好玩呢,又得投入緊張的練習中了,還剩一個月了,我得抓緊了。想到這里,我便飛快地沖進自己的房間,練習黑管了。我不敢浪費一點時間,整個下午,我都在背誦、練習曲子。媽媽下班回來后見到我練習的樣子滿意地笑了。
日子周而復始,過了一個星期,我感到筋疲力盡了,太累了,太無聊了,不練了,媽媽的硬逼也沒有了效果。晚上媽媽下班回來檢查我的練習成果時,由于心里沒底,我偷偷地觀察媽媽的臉色,媽媽發現我這這幾天練的都沒有一天好好練得多。日歷在一張張的翻過,而我卻在荒廢時間,媽媽見了,便語重心長的對我說:“兒子,你想想媽媽從農村走到今天的城市來,是輕而易舉來的嗎?我小的時候家里條件不好,總停電,就借著蠟燭學習,蠟燭沒了,只能借著月光到外面去學習,到了冬天,為了避寒,只能用火盆邊燒邊取暖,要是沒有當時的努力,我就還在鄉下,不會有今天了,只有你今天的努力,才能換取明天的好日子。你練黑管也是這樣的,只有你認真辛勤的練,才能順利地通過,也才能換來以后的幸福!”媽媽的一席話使我感慨萬分,我必須好好練習了。
我隨后便拿起黑管,認真的練起來,再沒有讓媽媽說操心。媽媽也露出了開心的笑容。經過我不懈的努力,終于有了回報,我一次性地通過了九級考級。當我聽到這個消息的時候,我的心情十分感慨,要是沒有當初的付出,怎么會有現在的結果。我終于體會到了什么是幸福的味道。幸福只能給那些辛勤付出的人。但是如果你想體會到幸福,就必須努力,還要堅持不懈,我認為,幸福其實是很簡單的一種味道!
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十四
每一滴海水都是一個快樂的音符。
每一個節拍每一聲喝彩,每一個眼神都是鼓舞,震奮,欣慰的。
每一個花叢都是美麗的化身,
每一片陽光都有奏不完的線譜,
每一片海洋都是明朗的樂去曲,
每一個抬頭,每一個舉手,每一個投足都是昂揚,贊賞和激奮的。
整個世界都在痛苦也在幸福著。痛苦也是幸福的一種。
刺很痛苦,在玫瑰就別有風味;
嘮叨煩人,在巴爾扎克那就別有特色;
流浪幸苦,在三毛那就成了幸福。
痛并快樂著。
每一朵花,每一粒塵土,每一絲清風都是微笑著的,泉水笑出了皺紋,花兒笑紅了臉,塵土笑得飛揚。
山野,村舍,炊煙,老酒,無一不滲透著幸福。唇齒間香氣四溢,山歌蕩氣回腸。篝火映紅了幸福的臉,人們跳的是一支歡樂的舞。
清山,綠水,竹排,亮嗓又是一副好景好致。春光無限蔓延,延著桂林山水到長江,黃河,每飲一口水他都將永遠快樂的生活下去。
生命如歌,歲月如花,人生旅途中一次不經意的邂逅,一個善意的微笑,一句溫暖的話語,無時無刻不在熨帖著你的心靈,留下難忘的美麗幸福的瞬間。
雨 邂逅
還記得那個雨天,我與他躲在同個屋檐下,我們談起了學習,談起了自己,甚至談起了一切可能想到的話題。那一刻我們成了世界上最熟悉的陌生人,卻又將在雨停后陌生的分手。上帝的淚滴總是這樣在不該停的時候停不該落的時候落,我們向彼此道了再見,盡管不知對方的姓名。正當我轉身離去之際,卻不禁瞥見他背包旁夾著的雨傘,我靜靜地佇立在原地看著他離去的背影,感慨萬千:原來幸福的花也會在兩個素不相識的人中間散發迷人的芳香。
夜 草戒指
不曾忘記那個寒夜,我用笨拙的手指耐心地編織著剛學會不久的草戒指,抬頭望著寂寥的天幕,發現地平線已染上了白色。
天亮了,便迫不及待地敲開母親的房門,大喊著:“媽媽,生日快樂,媽媽,這是我送給你的草戒指!”我幫母親戴好那十只做工粗糙的草戒指,轉頭看看鏡子中的自己竟然疲倦得如此陌生!
生日派對上,母親把手舉得老高,對友人說:“這是我兒子送給我的生日禮物。”話里充滿自豪,眼里含著淚水。――卻原來,草是可以代替真金的,真金實在代替不了草,精密天平可以稱出真金的重量,可哪里又有稱出一枚草戒指真正份量的衡具呢?――才明白幸福是可以代替一切的!(因為這里有真情!)
禮物 朋友
朋友永遠是最讓人驚喜和感動的。每一次在走入考場前,朋友的一句:“祝你成功,加油!”,一個個信任的微笑,一次次祝福地拍肩,都會讓我信心百倍地邁入考場,一想到他們,會帶著笑容從容自如的答題――朋友送的這些珍貴的禮物,出手得越是平常,越是隨意,反過來就越顯其傳奇,傳遞的人間情誼有如水一樣清淡透明,有如歌一樣美妙動人。
幸福就這樣,永遠如花一般綻放在我的身旁,這些感人肺腑的芬芳,讓我就算流淚,也是如此的幸福。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十五
我從來沒有刻意地追求過幸福,也未曾對幸福的內涵冥思苦想過。因為我知道,只要我用心去感悟,生活中處處都有幸福。
——題記
幸福在哪里?
每個人都曾發出過這樣的感慨和疑問,很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力,而在我看來,幸福是如此簡單,它就在于我生活和成長的每時每刻,我愿用心去體會,去感受。
擁有青春就是幸福。
青春是一本書,是一本朝氣蓬勃的書,是一本生活四射的書,是一本強人奮進的書。十四歲,花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時間、充沛的精力去閱讀這本青春之書,擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對未來充滿希望,青春的季節型,我不甘寂寞,帶著羞澀,帶著執著、帶著沖動、帶著拼搏,昂首向前。我要在青春的季節里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
“亞圣”孟子曾說:“生于憂患,死于安樂。”所以說遭遇挫折并不是什么壞事。其實,對于今天的我們來說,挫折就是一塊試金石,面對挫折,要咬緊牙關,在失意中振作,在彷徨中奮起,自信地點燃希望之火。戰勝挫折,走出痛苦的陰影,你會看到蔚藍的天空,你會發現,挫折會帶給你意想不到的收獲。
不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年,留一份天真給少年,帶著成熟、帶著信心,我已踏上追求之路,做一個善于思考的行人,做一個精于計算的建筑師,做一個推動人類進步的科學家——我相信,不久的將來,我會在追求中實現自己的理想,不懈追求是幸福的,幸福也應該是我不懈追求的最終回報。
感悟幸福,
讓青春的歲月刻下快樂,
讓受挫的心靈堅強起來,
讓追求的道路寫滿成功,
讓幸福的感悟永遠伴你左右。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十六
楊紅櫻阿姨的著作我總是百讀不厭,每部作品總是耐人尋味。在這次讀書節活動中,我讀了好多本她的書,其中《笑貓日記之幸福的小鴨子》最讓我感動,它深深地感染了我!
書中的主人公是一只小鴨子——麻花兒。她心中常常有幸福感,所有的幸福都來自她對生活智慧的態度。
她喜歡一只黑鴨子。每天只要能看到那只黑鴨子,麻花兒就會覺得很幸福,也就心滿意足了。麻花兒的幸福感來源于她心中有一份思念,思念也是一種幸福!
張達的外公是一個患有老年癡呆的人,每天,麻花兒都會來陪張達的外公一會兒。張達的外婆把麻花兒脖子上的茉莉花環遞給外公,外公再把茉莉花環一個個扔出去,套在麻花兒脖子上。每當這時,外公總會像小孩子一樣樂得哇哇大叫、手舞足蹈。看到外公高興,麻花兒也會感到很幸福,因為她有一顆容易感動的心。麻花兒的幸福源于給予,給予別人的同時她也收獲了幸福。
麻花兒認識了笑貓,和笑貓成了知心朋友。一次,笑貓不小心掉進了一眼深井中,麻花兒就奮不顧身地跳進去,救出了笑貓,笑貓對她感激不盡,麻花兒卻說“只要你感到幸福就好!”笑貓聽了,被深深地感染了,覺得幸福離自己這么近,心中也漲滿了幸福。
每天,當麻花兒看到天邊的最后一片晚霞一點點消失在天邊時,她的幸福感又會油然而生。這種幸福感來源于他用心去感受大自然的神奇!
······
麻花兒就是這么一只容易產生幸福感的小鴨子,她實在是太可愛了。因為可愛而顯得更加美麗,所以大家都很喜歡她。
是啊,麻花兒時時刻刻都會發現幸福、感覺幸福,這種幸福感也深深震撼著我的心。其實只要我們用心去感受,幸福就在身邊。每天,我們總是和同伴們快樂地嬉戲、玩耍,父母總是無微不至地關心、呵護我們,老師總是孜孜不倦地教導、培育我們······幸福時刻與我們相伴,我們在幸福的包圍中茁壯成長,所以,我們一定要珍惜我們現在的幸福生活!
手捧著這本書,我是那么地愛不釋手。把它放到胸口,一種幸福感頓時沁入我的心脾,好像有成千上萬的麻花兒在我心中縈繞,那數不清的幸福把我重重包裹。幸福就在我們身邊,讓我們用心去感受吧!
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十七
幸福是什么?爺爺奶奶說:“幸福是吃飽穿暖,”爸爸媽媽說:“幸福是一種感覺,需要親身體會。”
忽然,幸福從天而降,媽媽和朋友去香港旅游了,嘢!萬歲!山中無老虎,猴子稱大王。“老虎”媽媽不在家,“猴子”女兒可以無法無天了。第一天放學后,我急急忙忙地趕完作業,迫不及待地打開電視,先看動畫片,再看電視劇,又玩了電腦游戲,琴,不彈;舞,不跳;英語,下次再讀,我一邊扭著屁股一邊高唱:“爽歪歪,爽歪歪。”第二天,我覺得餐廳的菜好像沒有媽媽燒的好吃,特別是那個酸菜肚子,差的太遠。還有還有,洗完頭發爸爸把我的頭發吹得一團糟,早晨梳的辮子奇形怪狀,慘不忍睹。到了第三天,好像天天這樣玩也沒有什么意思,沒有媽媽的家,感覺空蕩蕩、冷清清的。第四天上舞蹈課,原本是佼佼者的我竟然有點跟不上大家的步伐了。第五天,古箏課上,老師讓我彈上節課教的曲子,我斷斷續續的彈不完整,老師板著臉,嚴厲的批評道:“李欣桐,你回家有沒有練琴!”我沮喪的垂下頭,老老實實地說:“老師,對不起,媽媽不在家,我就偷懶沒練琴。”我突然很想媽媽。晚上,媽媽打回了電話,“媽媽,媽媽,我好想你,你什么時候回來,”我在電話里大聲的問。“寶貝,媽媽明天中午就到家了。”噢,萬歲!唻啊唻,噢唻啊唻、我又開心的扭屁股唱歌了。
媽媽回到家,一切步入正軌,日子過得飛快,轉眼圣誕節到了,爸爸媽媽帶我一起參加爸爸公司的平安夜晚會。當然,我是表演小嘉賓,表演了一曲古箏獨奏《漁舟唱晚》,音律優美,琴聲動人,臺下掌聲如雷。再來一段熱情奔放地桑巴舞,啊!下面的觀眾用掌聲合拍音樂,我越跳越起勁,越跳越精彩。這時,好多叔叔阿姨端著酒杯向爸爸媽媽敬酒,大家都在異口同聲地夸我:“李主任,你養了一個好女兒,”“李太太,你的女兒很出色。”爸爸媽媽臉上洋溢著幸福的微笑,等等,等等,我看到了爸爸媽媽的幸福了,我感受到了幸福的味道,我的心怦怦地跳,眼睛濕潤了,鼻子有點發酸,我沖過去,撲進了爸爸媽媽的懷里,大聲說道:“爸爸,媽媽,我愛你們,我好幸福。”
原來,幸福到處都在,爺爺奶奶在夕陽下扶持散步是一種幸福;爸爸媽媽對我關愛的眼神是一種幸福;幫助小朋友獲得一句“謝謝姐姐”也是一種幸福;甚至,被媽媽責罵也是一種幸福。其實,幸福就是一種珍惜,珍惜周圍你愛的人和愛你的人。我是幸福的,我是快樂的,希望全天下的小朋友也能和我一樣幸福。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十八
總有些人,是我們不得不提的。總有些事,是我們難以去忘懷的。
時間就這么匆匆地過了,轉眼間也就是此刻,已經是我們四川地震以來整整一周年。
心里想起那些人,那些事還是同往常一樣的疼,一樣的痛。
回憶搖晃著,它毫不保留的將那一幕幕再現攤平在我的腦海,整個人昏昏沉沉,回憶搖昏了我,卻怎么也搖不模糊那些悲痛的記憶。如果每個人都不再停在沉痛里,那該多好。
瓦礫里的微笑,廢墟中的花朵……那些災難里點亮希望的力量,讓我們堅強了又堅強。而只有經歷了才會懂得活下來真好。開心地過每一個時刻每一天,是多么幸福的事情。
活著,便是最大的幸運。
地震以后,活著的人不再是一個人呼吸,也帶著那些想要呼吸卻再也不能呼吸的人,加上他們的那一份更加努力地呼吸。
也許在那之前,我們每一個人都只是為自己而活,靜靜感受著這個世界,感受氧的存在,可我相信現在已經不是了,我們再也不能只是單單為自己而活,因為我們的身上背負了另外的責任。
我們用我們的雙眼繼續讓他們看著這個美麗的世界,我們用我們的雙手繼續為他們創造著這個美麗的家園,永遠為他們留一個家,留一個美麗而又溫暖的家。我們用我們的雙腿繼續為他們奔跑,永不停息。
我們張開雙臂,用心讓他們感受人間最真實的溫度。
愛,指引著他們再也不會迷失方向,再也不會寒冷……
我們每個人的夢都載著另一個想要起飛,卻再也飛不起來的逝去的同胞,于是我們使出了更大的努力,更大的.力量飛翔,好讓自己不會跌倒,不會讓他們再感覺到任何一點的疼痛。
地震毀滅的太多太多,卻讓我們變得更加的堅強,讓我們對生活的態度也產生了極大的變化,正如現在的我,樂觀開朗。
地震擊垮了磚瓦,卻永遠不能摧毀人類最真實的意志與信念。
呼吸著,便是最大幸福。
以幸福為話題的高中大全(19篇)篇十九
曾經有過這樣一個調查:你幸福嗎?在成千上萬個鏡頭中,多半是滿臉堆笑地說:“我幸福!”但他們真的幸福嗎?或許只是在鏡頭前賣弄風姿,用這種方式來掩飾自己,欺騙觀眾,實際是毫無意義。
說到這,很多人不禁心犯嘀咕:幸福到底是什么?其實,對于每個人的理解,都有所不同。像欣賞剛完成作品的藝術家;無微不至照顧嬰兒的母親;勞累許久終于救活一個生命的醫生……無可否認,他們都洋溢在各自的幸福中。由此看來,幸福是一種自我感受,一種陶醉的心理狀態;它是無形的,是一種渺小而偉大的存在。幸福存在于每個人的心里,山間的一股清泉,沿路滋潤人干渴的心靈,讓所有人都心曠神怡。
幸福是人類的勤勞創造的。在這個龐大的社會,有千千萬萬個大大小小不同的崗位,而每個崗位都有勤勤懇懇為社會創造財富的工人,他們就是幸福的。幸福不能夠不在于物質成果的多少,而在于用自己的雙手辛勤勞作來獲得成果的過程;是它們讓每一個工作都富有意義,讓每個人都熠熠生輝。
幸福還在于付出。有位哲學家曾說過:“我不是因為生活而活,而是因為幸福順便活著。”對于這個觀點,很多人不禁質疑:“如果命都沒了,還談什么幸福?”如果是這樣,那么抗日英雄們在戰場上拋頭顱灑熱血,只是為了贏得后人贊賞?貝多芬忍受著巨變的生活,強頂壓力創作名曲,只是為了圖個好名聲嗎?不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福,他們努力并收獲著,這便是幸福的真諦!
你或許說:“我只是個普通人,做不了驚天動地的大事。”但你有愛心嗎?在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧?見到老師,問一聲好;對待父母,多加關心,做到這些也不難吧?所以,不論事情大小,只要能讓周圍的人覺得暖暖的,這就是幸福。
有了這些指南,讓我們背起愛的行囊,向每一個人播撒幸福吧!