優秀學生是在學習過程中表現出色、成績優異的學生，值得我們學習和借鑒。下面是一些優秀學生的學習方法和學習經驗分享，希望能夠對大家有所幫助。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇一

今天我和朋友在樓底下玩，我們玩著玩著不想玩這個游戲啦我們就想換一個游戲換什么呢，我們想啊想啊，終于想到了，寫王子，開始玩了，先石頭剪刀布，誰輸了誰就要寫王子一不許出家門，二可以出家門，三必須途家門不出家門就會自爆，是我們碰到他了他可以抓我們他抓到誰，誰就要抓，我們玩著玩著，天氣變冷了，馬上要下雨了我們趕緊回家，我們跑啊跑啊終于跑回家了，我們今天玩的很開心，很快樂，很高興，我們忘不了這一天，我們明天不知道還會玩兒寫王字嗎。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇二

夢想是什么？我一直在尋找答案。為了夢想的答案，我來到了草原上。

我問小草：“青青的小草，夢想是什么？”小草說：“夢想是你的愿望，你的愿望實現了，夢想就成真了。夢想到底是什么，我也不知道，你去問花兒姐姐吧。”“謝謝，小草。”我邊跑邊說。來到花叢中，我見到了花兒姐姐。我問花兒：“嬌艷的花兒，夢想是什么？”花兒說：“夢想是理想，就像鳥兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢想。夢想到底是什么，我也不清楚，你去問鷹伯伯吧。”“花兒謝謝你。”我邊跑邊說。再次來到草原，我見到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢想是什么嗎？”“夢想？這個我不知道。上來，我帶你去見龜爺爺。他應該知道。”來到湖邊，我見到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢想是什么嗎？”“夢想？”“嗯，夢想。”“夢想每個人都有，如果沒有夢想，他就是靈魂不全的人。”“我懂了，謝謝您龜爺爺！”

我懂了：夢想，如心中的一個信念，你想達到，就得付出，就得努力，夢想總會實現。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇三

每天日程安排：

8：00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8：30-9：00做老師布置的作業。

從另一個角度寫的：

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動。

2.做有意義的公益勞動。

3.學會一項家務技術或其他的小技術。

4.改掉一個壞毛病、缺點。

5.讀一部好書，寫出讀后感。

6.根據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感。

8.學一首好歌。

9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

10.完成假期作業，并努力做到最好。

11.要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字體要工整。

12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13.

天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇四

今天晚上，曾叔叔請吃飯，下午我上完寫字班，我們就去接心儀，我們接好心儀就下起了雨，眼看雨越來越大，媽媽說看來要去大潤發避避雨了，我和心儀飛快地跑了進去，我們到看書的地方看起了書，后來，媽媽找了過來，我們買了點吃的'就回家了。到了家我們就在等叔叔過來接我們，我們玩了一會兒，就下樓去了，等了一會兒，叔叔開車過來了，我們坐上車，上路了，到了飯店我們走了進去，到吃飯的時間我們飛快地吃了起來，不知不覺，我們就吃完了，就下去玩了，不知過了多少時間，爸爸媽媽他們都下來了，于是，我們就回家了，因為明天還要上課呢！

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇五

7月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優異但是他們仍然那么活潑，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。

我熱愛那里的空氣，更向往那里的陽光和那年夏天的暑假……。

忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個商量著計劃暑假該怎么度過，經過商議我們定好了集合時間，地點，還有每天應該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動日，幫家里人看地，那一天，是我最高興的一天，發生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點多鐘就起床了，和朋友們一起下地，我們跑步過去，我家的地和他們的正好挨著，我們躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌、跳舞、講笑話、做作業等等，寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣，有活力，太陽漸漸的升高，快晌午了，這時，家長們就會騎著摩托車來送飯過來，吃完后我們覺得很無聊，轉頭一看，呵!一塊瓜地，你們可能想到我們要干什么了，當然去……嘿嘿，怎么會呢?我們只是去買那里的瓜而已，我拿著湊夠的錢去種瓜的老奶奶家買地瓜，那個老太婆是我們這有名的，摳婆，我費了好大勁才買回三個地瓜，天，世界竟然還有這樣的人，用錢去買她的東西還要求她……世道真變了，變的不可理喻了。搞定了地瓜后，幾個男孩又想到對面的那條河里游泳，剩下我和鵑鵑在旁邊看著他們嬉戲，雖然只能遠遠的望著，可是卻依然能體會到其中的快樂，有的時候我會比他們笑的還大聲，他們愛逞強，什么扎猛，打著滾游，做各種笑死人不償明的動作，對我來說，我希望時間永遠停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們在水里待了幾十分鐘，突然摳婆拿著長棍，喊著：“你們幾個炮打的，給我上來，那是魚塘哎!怎么能游泳，給滾上來”。他們還真是掘，偏不上，摳婆惱羞成怒，回家換了一個長一些的棍，然后站在魚塘的邊上，用棍狠狠的敲打著他們，鵑鵑和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧!一個老太婆咋恁有勁?郁悶死了…后來，飛龍他們幾個實在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇六

轉眼之間，六十天的暑假就過了一半，回顧這段時光感到輕松愉快，于是，在腦海里來個暑假大放頌。

身體是生命的本錢。一個人要想體格強健，必須加強體育鍛煉。每天我堅持晨練20到30分鐘。晚上只要不下雨，游泳館開門，我都會去游上一場泳（2小時）。這樣我的身體素質得到了提高，心情也格外的晴朗。

剛放假時，媽媽給我準備報書法班，媽媽被我說服了，我被媽媽感動了，最終達成口頭協議，我每天在家自己練三頁字我就可以不去書法班。我也知道，字就相當于人的第二張臉，我是個男子漢，我有我自己的尊嚴，于是，我堅持每天練三頁字（先聲明，是我主動的要求練三頁，不是媽媽定的任務。）。

暑假，我覺得正是充電的時候，我準備個采蜜本，每天搜集、整理、摘錄十條。

名人名言。

有關于閱讀書籍的、

珍惜時間。

的、

勵志。

的、毅力的……總之我增長了知識，它激勵和鞭策著我不斷的進取。

我知道爸爸媽媽對我的愛是很深的，平時干一些力所能及的活即可以減輕爸爸媽媽的負擔，又能鍛煉自己，得到爸爸媽媽表揚的那一瞬，心里感到比吃了蜜還甜。

我把英語單詞整理歸類制成卡片，每天搜集十個英語單詞，如：昨天搜集關于水果的十個英語單詞；今天搜集關于動物的十個單詞；明天就是關于交通工具的了……就這樣，我每天記住十個這樣的常用單詞，積累多了學習英語就不會太難了。我身有體會的是：媽媽讓我把1~100的數字英語單詞記記，我通過找規律，加上平時有一定的基礎，我只有三個單詞記不住，11、12和20，我把這三個單詞每個用心記一分鐘，三分鐘就記住了。如果不找規律，你一分鐘記十個單詞，記100個單詞也得用十分鐘。看來還是方法大似氣力呀！

對于有閱讀嗜好的我來說，一天不讀書就像人一日三餐沒進食一樣饑荒。《狼王夢》讓我從動物身上了解母愛的樸實、偉大和母親的犧牲精神。《森林報》使我了解了動物都有自己的家，有自己的生活習性和生命軌跡。《達.芬奇密碼》讓我在歐洲的中世紀穿梭，知道了黃金分割，了解一些基督教的點滴……總之，就像王林老師說的：暑假是閱讀的黃金時段，我會珍惜。寫博評博也成為我生活中不可缺少的一部分。

偶爾和爸爸媽媽散散步，遇到同學或朋友玩兒玩兒游戲卡。好我的精彩暑假大放頌暫且到這里，下半期現場直播正在進行中，敬請收看！

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇七

幾天的大雨過后，天空一碧如洗，萬里無云。我們一家人出去散步，不知不覺走到了清涼門大橋的上面。

突然，聽到了一個人叫道：“彩虹！”我們一家順著那個人手指向的方向看去，果然，夕陽西下，一只彩虹屹立在空中，特別的美麗。我特別的激動和開心，因為我從小到大，沒有在天空中看到過一次那么盄的彩虹。于是，我趕快拿起手機記錄下了那精彩的一瞬間。突然，我想到了一件事，那是我幾年前的一個生日愿望：想看在天上的大彩虹。因為那時的霧霾比較嚴重天氣整個霧蒙蒙的，看不到一點陽光，還經常下雨。所以我就想看到彩虹和晴天。但是，彩虹是怎么形成的呢，上網查一下才得知：彩虹形成的主要原條件是水霧和燦爛的陽光。因為陽光射到空中接近球形的小水滴，射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內以不同的角度反射。通過這樣的一系列原理，造成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次。因為水對光有色散的作用，藍光的折射角度比紅光大。但是由于光在水滴內反射，所以觀察者看見的色彩是倒過來，紅光在最上方，其他顏色在下。我還用媽媽的手機通過朋友圈把這美景傳遞給更多的人。

你們看過彩虹嗎？快和我們分享一下你們看到彩虹的心情吧！

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇八

今天，我和媽媽來到了“幸福樹少兒美術培訓”畫畫，去后我知道了要畫兩幅畫：勾畫和水粉。

第一幅畫是勾畫，我挑選了一只玄鳳鸚鵡的勾畫，我拿起鉛筆，仔細的畫出鸚鵡的外輪廓，老師建議把嘴畫胖一點，她家的鸚鵡嘴很胖，圖片上的也是如此，我連忙擦掉了嘴，重畫了一遍。下來要用勾線筆，我絞盡腦筋的想圖形，終于畫好了，畫中的鳥讓我看的都要飛出畫框了。

然后是水粉畫，前面還行，可是深藍沒了，老師就幫我去拿深藍了，我又畫了蘆薈，難看死了，還好上面的月亮做了一些補救，我拿起筆把蘆薈蓋住了，重畫了一遍，才有一點眉目。家長進來觀看時表揚了我，因為天空是主題。

今天我很開心學習到了很多。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇九

8:00~8;30起床（刷牙洗臉吃飯）。

8:30~9:00做老師布置的作業。

9:00~10:00做課外作業。

10:00~13:00玩。

13:00~14:00做課外作業。

14:00~15:00玩。

15:00~16:00做課外作業。

16:00~21:00玩。

1、做有意義的公益勞動。.。.。.

2、學會一項家務技術或其他的小技術。.。

3、改掉一個壞毛病、缺點。.

4、讀一部好書，寫出讀后感。.。.

5、根據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。.。.

6、看一部好的電影，試著寫出觀后感。.。

7、學一首好歌。.。.

8、試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事。

9、完成假期作業，并努力做到最好。.。

10、要注意完成學校布置的所有作業，不要漏做或偷工減料。字體要工整。

12、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。

13、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十

今天晚上，我去超市抄寫餅干的價錢。我抄完后，忽然看見我最喜歡吃的小餅干米多奇。媽媽看見我抄好了，就讓我回家去，我說：“媽媽，我想吃小餅干米多奇，非常好吃的，還有營養。一包只要一元呢！”說到這兒，我的。口水差點“飛流直下三千尺”。媽媽想了想同意了，我高興極了！拿了一包，媽媽又說：“可以再拿一包啊！”于是，我又拿了一包。我們付好了錢，高高興興地走出了超市。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十一

以前，我總是希望自己能獨立。機會終于來了，因為爸爸媽媽讓我參加“農家樂”夏令營了。

少年宮的車子一路把我帶到永嘉縣埭頭村。午休后，我們進行了農務體驗，具體項目是做麥餅。我先把面粉團壓平，把肉和菜干放進去，再包成一團，用搟面杖壓平。煎好后，我們各自領回自己做的麥餅，我迫不及待地咬了一口，因為是自己做的，所以覺得比誰做的都好吃。

第二天，我們又進行了插秧比賽。當我脫掉鞋子，踏進水中時，唯一的感覺就是寸步難行。我把秧苗往里插，但插上去，倒下來，插上去，又倒下來，努力了半天也沒有結果，種田真難啊!

這次夏令營讓我體驗到了離開父母的感覺，體驗到了農村的生活，考驗了自理能力，也找到了自己的缺點，讓我終生難忘。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十二

期末開始成績揭曉了，我的成績一落千丈，于是，我開始了我的暑假的補課生活。

給我補課的是我的小姨。她和媽媽分析了我的學習狀況，覺得我應該補習一下我的物理、數學和英語。和我一起補課的還有小姨的十個學生，十幾個人坐在矮小的平房里，只在房子的中間有一臺風扇。早上還好受一些，到了中午，烈日拼命地烤著大地，整個房子像蒸籠一樣熱，這時只要在房子里面呆上十分鐘，就會汗如雨下，又不能開窗戶，因為斜照的太陽光更是猛烈。

終于，在一節數學課上，一位同學受不了了，“噌”地站起來，也不跟老師報備，直接從后門沖進廁所，打開水龍頭。我們只聽到嘩嘩的水聲，大約十分鐘之后，他頂著一頭濕漉漉的頭發回來。同學們齊刷刷地看著他，一時間，爆笑聲連連，他的臉唰地紅了，一聲不吭的坐回到位置上。

下課后，同學們爭先恐后的走了出來，跑到小賣部，飲料啊、冰淇淋啊，只要能止渴消暑的都往嘴里塞。有一位女同學，她一手拿著西瓜，一手拿著冰淇淋，兩頭都要往嘴里塞，把嘴和衣襟都弄臟了，又惹得我們大笑起來。

盡管如此，在課堂上，我們沒有叫過一聲苦，歡聲笑語卻市場都有。我們忍受著烈日的煎熬，我們也在享受著汗水之后的成功。

補了一段時間之后，我們進行了一次測試。我的總成績排在第三，相比之前，已經進步了不少，特別是數學。數學老師在課堂上當著大家的面表揚我，最后他語重心長的對大家說：“同學們，沒有過不了的坎，我們要對自己有信心，相信下一個奇跡就是自己。”

我看了周圍的同學，他們的臉紅撲撲的，眼里閃爍著希望的光芒。我相信我們的未來都是光明的！

小姨把我的成績報告給媽媽聽，我看到了媽媽臉上露出了久違的笑容，她對我說：“可不能驕傲，不要在關鍵時刻掉鏈子呀！”我點點頭。

這個暑假，我雖然過得很辛苦，但是我獲得更多，這是一個別樣精彩的暑假！

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小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十三

曾幾何時，我對鏡子抱有一種古怪的`情感。

它是那么的光滑，透亮以及誠實，事無巨細地收下了房間中的每一件物品直至微乎其微的塵埃。我有時對它是有一些不滿的，因為它的誠實。鏡子將那個并不出眾的身影映得那么清晰——幾點張牙舞爪的小痣落在那張平凡的臉上，多少令人有點沮喪。但在我眼中，它也是獨特的，隱藏在那毫無波瀾鏡面下的神秘而奇妙的東西，引誘我去探尋。

讀過《愛麗絲漫游奇境記》后，我整整一個下午坐在媽媽的梳妝鏡前，凝神望著這面鑲著古樸木框的鏡子。鏡子，此時仿佛充滿了仙境的魔力，散發著莫大的吸引力。將手貼在鏡面上，它并沒有“突然變得像輕軟而無害的薄霧一樣”。我把臉湊近它，將鼻尖碰在那冰涼的隔膜之上，眼前是放大了許多的“另一個我”，鏡子依舊實實在在地將礙眼的小痣灑在臉上。看著另一個我，我突然希望“她”能對我眨一下眼或勾起嘴角，希望在鏡子里面，鏡面的那一邊，也綻放一個和這邊同樣精彩的世界……在鏡子面前，我第一次這樣滿懷期待。

我去過宋城怪街的鏡子屋。那間屋里是層層疊疊的鏡子，無始無終。每面鏡子中都有一個自己，它們照出了我的激動，驚異，甚至連剛踏進來時眼中一閃而過的彷徨也不曾放過。鏡中的空間唄無限地拉長，這是一種神秘而虛無縹緲的美感。身前，背后，所有的細節都無所遁形，這是一幕驚艷的演出，這也是隱匿在鏡中的精彩，那么絢爛，瞬間，我愛上了鏡子。

鏡子將這個世界的真實留在眼中，但這也是藏在鏡中的精彩所在，它以絕對干凈的眼光看待一切，就像我千百次懇求它將我照漂亮一些卻始終無果。在歷史的潮流中，鏡也不僅僅是鏡了。唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。”人和歷史，不是鏡，但也是“鏡”，照出的不是影，而是人之榮辱，朝代變更，是人心和歷史復雜而耐人尋味的精彩，這是更大的精彩。

生活中有太多的精彩，沒想到小小的鏡子中有如此絢爛的世界，我終于慢慢走進了這層層疊疊的精彩。

如果可以，我愿做一面鏡子，照出真實的世界，收藏別樣的精彩。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十四

有一個女孩叫做蓉，她的家很富，可她并不快樂。自從搬了家后，蓉的父母就發現每年都有兩天，蓉會整天待在一個神秘的花園中，連飯都不吃，而且衣服總是這么兩套：紅和白。

又到了這一天，蓉又穿上了那套紅色的衣服，到了那個花園中，她的母親不放心蓉，便派了兩個保鏢盯著她。

蓉拿起那個花園唯一的鑰匙，插入了那扇門的鎖孔中，門被打開了。這是一個神奇的花園，在這個花園中，每一朵花都不一樣，種類有上萬種，更令人吃驚的是，一年四季本是不同時間開放的花，一到了這兩天就都開放了。蓉好像很高興，她一蹦一跳的走到了花園中心的那個秋千旁，坐了下來，輕輕唱起了小曲：

“輕輕撒下種子，

讓花兒綻放；

慢慢播土，

是心情飛揚。

啦啦啦啦啦啦啦......”

這首歌是丁爺爺教她的。丁爺爺是蓉小時候的.領居，膝下無兒女，是個五保戶。蓉沒有上學，父母又不在家中時，她就去丁爺爺家玩。丁爺爺有一個漂亮的花園，里面種著許多花，蓉最喜歡的就是那盆雛菊，金黃色的，也很樸素。“爺爺那是什么？”“哦！那是玫瑰。這是梅花，還沒開呢。”丁爺爺是個園丁。

一次，丁爺爺給她講了一個美麗的傳說。在很久以前，有一個花匠，這個花匠擁有種萬能花粉，這種花粉可以使所有沾到花粉的花都會綻放，無論是春夏秋冬。但是是不幸的是，那時的皇帝并不喜歡花，反而很討厭花，便把花匠殺了。丁爺爺講完了這個故事后又說，那個花粉配方已經沒有了，我真想再死之前得到那個配方。蓉那時候很小，不懂丁爺爺的意思。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十五

在暑假里，我和好朋友劉義寧在世界之窗的冰雪世界學滑冰(一些美妙的花樣)，因為我們經常要到這里滑，所以媽媽們還給我們買了一雙雪白的冰鞋，我非常的喜歡。

自然風光滑冰場，國內最大的娛樂型冰場冰雪世界滑冰場冰面面積2400平方米，是國內最大的娛樂型冰場。整個冰面仿如天然的冰湖形狀，中央可供休息觀賞的生態景觀湖心島精致優雅，洋溢著濃郁的歐洲風情。

到了世界之窗，我們拿著票進了場，此時，仍然在清理冰面，我們換好了冰刀鞋后，就蜂擁到冰面入口等著開門。我還看到有些小朋友一下子問一下旁邊的叔叔好了沒，一下子又問還有幾分鐘，旁邊的工作人員都有點不耐煩了，就給我們打開了門。冰面便平整完畢，但仍然需要等待剛灑的水凝固。這時，冰面上突然起了一陣霧，門也終于開了。我們蜂擁而上，在上面慢慢的滑來滑去，猶如在云間漫游。

過了一會，我熟悉了一下，就在冰上溜了幾個花樣，比如說：前畫葫、前畫c、后畫葫，還有后畫c。一會往前，一會又往后，一會又往左，一會有往右。身輕如燕，拐彎時和做花樣時也可以滑的身輕如燕。

我很喜歡滑冰，滑冰是一件有趣事。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十六

暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，馬上就要將近一個月了。我過得也很充實，共分三部曲。

水汪汪的課外書積累。

課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。所以我們的老師介紹了幾本書給我們看，為的就是讓我們多看課外書，我雖然沒有全部買下來但我買了老師介紹的其他書。

秘密花園式的數學。

學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。所以我喜歡數學。

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十七

又是一年芳草綠，漫天飛絮祭英魂，我們邁著稚嫩的步伐，來到您的身邊。守衛烈士忠魂的松柏好像正對所有的瞻仰者訴說烈火銷煙中扣人心弦的往事，一身肅穆的.深情，一身蒼勁的傲然之氣，那綻露的嫩芽，好像一個個音符，正譜寫著一首首英雄的贊歌，那剛健的虬枝，好像是英雄的鐵臂，護衛著祖國廣袤的土地。我們嗅到了火藥彌漫之味，我們聽到紅旗獵獵之聲，吶喊從您的胸腔噴出，“愛國”在我們心中升騰，您是否聽見我們成長的腳步，您能否聽見我們的心聲。我們生活在幸福的時代，我們縱情地享受著和平和安寧，但是我們從未忘記過您。沒忘記您為國為民，視死如歸，舍生取義，驚天地泣鬼神的壯舉。沒忘記您為理想，無視威脅，蔑視利誘，堅貞不屈，剛正不阿的毅力。井崗杜鵑碧血染，長征路上篝火紅，長城抗日殺敵寇，紅巖烈火見忠誠，我們怎能忘記您忠心赤膽。拔刀相助，舍已救人，戰洪水，修堤壩，我們怎能忘記您公而忘私。從我們懂事起，我們年年都將您奠祭，從抗日戰爭到解放戰爭，從自衛反擊戰到抗洪救災，勇斗歹徒，舍已救人，校友楊金付的英雄事跡還傳揚在校園的每個角落里，英雄們走過的路永載革命史冊，是一首抒情長詩使我們激奮敬慕。您付出了生命，我們擁有了幸福，我們會踏著您的的腳步，高揚起青春的旗幟，縱然是雄關漫道，縱然是千山阻隔，我們的目光和信念都會在您的希望中升華，我們的意志始終會指向前方。即使我們是一棵樹，也要成蔭，遮一片烈日；即使我們是一株花，也要綻放，溢出芬芳；即使我們是一棵小草，也要吐綠裝扮大地，即使我們是一只流螢，也要點飾夜空，映襯星光。我們會去追求、去探索、去攀登、去歌唱、去完成烈士們心中的理想，去完成時代所賦予的嶄新使命，去創造一個更加美麗燦爛的明天!烈士們，請安息吧!

小學生暑假精彩（優秀18篇）篇十八

暑假來了，呆在家里太無聊了。于是，媽媽準備帶我去舅舅家的池塘邊釣魚，我高興的蹦了起來。

來到了舅舅家，我便迫不及待的纏著舅舅為我準備好魚竿和魚餌，好不容易準備好一切后，我搬著小椅子坐在池塘邊。這時，媽媽要舅舅給我示范釣魚的基本功，只見舅舅首先將香噴噴的魚餌撒在池塘里，接著將一條蚯蚓穿在魚鉤上，再將魚竿上的魚鉤拋向剛才撒魚餌的地方。舅舅說：“魚兒聞到香味就會游過來，這樣就容易上鉤，所以一定要仔細看魚漂，如果魚漂抖動時，就趕緊將魚竿……”還沒說完，只見魚竿“嗖”地被舅舅拉起來。我抬眼望去，一條小鯽魚掛在半空中。“哇，釣到了!釣到了!”我興奮得大叫起來，舅舅慢慢收起魚竿，將魚鉤小心地從小魚嘴巴里取出來。

我心情好激動，覺得釣魚很簡單，也想試試身手。于是，我從舅舅手里接過魚竿，靜靜地坐在那里，全神貫注地盯著魚漂。幾分鐘過去了，魚漂浮在水中一動不動。突然，魚漂動了一下，我趕緊拉線，結果是空的。我有些失望，但是我還是靜下心來釣。可過了一會兒，我便沒有了耐心，一會兒東張西望，一會兒逗舅舅剛才釣上來的那條小魚玩。當我第二次將線拉上來時，我發現魚鉤上的蚯蚓被魚吃完了。“唉!”我灰心地嘆了口氣。

這時舅舅走過來對我說：“釣魚要一心一意，不能三心二意。”“嗯，這次我一定能成功。”我提起精神說。舅舅又幫忙穿好蚯蚓，我重新將魚鉤放入水中。不一會兒，魚漂又抖動了起來。舅舅說：“趕快拉起來。”我用力拉線，魚竿彎了一下，一條小魚被我釣了起來，我開心極了。后來在舅舅的幫助下，釣到了好多魚，讓我興奮了好幾天。

想起這個暑假，我就想到了開心地釣魚。