通過月工作總結，我們可以及時評估自己的工作表現，發現并彌補自己在工作中的不足之處，提升自己的能力。接下來，我們一起來閱讀幾篇優秀的月工作總結范文，看看有哪些值得借鑒的地方。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇一

在黨的正確領導教育委員會的工作委員會,學校的黨支部,在黨性的指導下,認真執行的一系列重要講話精神,關注組織建設、制度建設和隊伍建設,需要學習建設和活動建設為載體,密切中心黨的群眾路線教育實踐活動,并以“堅持黨的群眾路線和運行良好的教育為人民滿意”為主題,充分我們應該充分發揮的作用學校黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,不斷鞏固黨的建設工作,努力促進黨建工作向更高的目標,為深化教育教學改革，提高辦學質量提供了有力保障。一年來的主要工作總結如下:。

1、抓好學習，推進思想轉變。

學校的黨支部一貫堅持的指導馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”的重要思想,科學發展觀和習近平的新時代特色社會主義思想,加強思想政治教育,提高黨員的政治素質。凝聚智慧和力量，完成學校教育教學的目標和任務。

按照教育系統黨委分配的任務，堅持每月完成一次支部會議、一次主題黨日活動、一次重點學習的例會制度;每月組織黨員集中學習1次，每月組織主題黨日活動1次，每季組織黨課1次，學習討論1次，黨代會1次。推進“兩學一做”的制度化、規范化學習;每月集中會議為契機老師和工人學習,以改善教師的整體質量和工人為目標,重點加強建設教師的道德和風格,加強思想政治教育和教師的教育道德和風格,建立教師的形象作為一個老師的道德,是專用的和可愛的學生,和進一步提高思想道德建設和專業的老師為了讓每個老師都有“四個有”,即專門的品德和愛后,戰略實踐新課程,教學和科研的能力,和教育人們的能力和才能;開展的活動促進全面,更好地提高教學的意識和教育人們,提高教育教學的效率,充分發揮工會的作用研究和建設的教師道德,深度研究和實施“中學”小學教師的職業道德。

2、把握編制，提高工作水平。

在組織建設方面,首先,按照的要求“黨應該負責黨”,黨建工作應放在一個重要位置,納入學校工作的重要議事日程,精心組織和安排,以達到一個計劃,措施,檢查和總結。第二，進一步理順黨與政府、工人和共青團的關系，實現分工明確、對人民負責、目標一致、相互協調，確保黨的建設工作有序開展。三是按照“堅持標準、保證質量、優化結構、慎重發展”的要求，培養積極分子入黨，培養優秀教師入黨。

3、加強黨性教育。

加強黨性教育，推進學校黨建工作，是一項長期而艱巨的任務。如果要執行這項任務，就必須結合具體的活動。

一是圍繞學校教研活動，由校隊成員和黨員教師牽頭參加學校組織的演講比賽和班級教學比賽。他們犧牲休息時間，討論教案，制作課件，在課堂上博采他人之長，博采他人之長，活動取得了良好的效果。

二是結合時事開展活動。

三是建設黨的建設宣傳欄。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇二

2016年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新臺階，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。

一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。

1、加強政治理論及業務知識學習。

組織黨員和教師深入學習黨的十八屆四中、五中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯系實際的學風，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。

2、加強師德師風教育。

開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹習近平總書記2014年教師節考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業道德建設規范》、《福建省中小學教師職業道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業道德水平。教師節期間,表彰先進教師,樹立典型,弘場正氣。

嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。

3、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰勝利70周年紀念系列活動”、“三愛”、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養愛國主義情感，提高學生的道德素養。

充分發揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生干部的執勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規內容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規范教育。

4、加強心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學專家許紹陽教授再次應邀蒞臨我校，為全體學生、家長以及教師共呈現了四場精彩的心理健康教育專題講座，主題分別為《心靈健康，從了解開始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認知學生的情緒及溝通心要》。四場講座旨在探索心理教育規律，提高有效溝通技能,提升學生心理素質和學習信心，有效提高了家校有效溝通,提升了師生心理素質和工作、學習信心。

二、以加強組織建設為核心，爭先創優，與時俱進。

1、認真落實黨建工作制度。

認真執行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。

2、開好黨員組織(民主)生活會。

按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，匯報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。

3、認真做好發展黨員工作。

引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先后發展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。

4、開展評先評優工作。

通過有關程序，推薦xx老師為市教肓系統先進工作者，xx老師為市優秀班主任;推薦xx等老師為縣教肓系統先進工作者，推薦xx為縣優秀班主任。評選出2014年度本校優秀共產黨員5名。同時，評選出校先進教育工作者23名，年度考核優秀等級教師21名。通過評選、宣傳優秀教師事跡，發揮榜樣的示范引領作用。

5、做好教師職務評聘工作。

為了引導教師立德求新、愛崗敬業、積極進取，不斷提高教育工作的能力，促進教育事業的科學發展，結合我校教育工作實際，制訂了《連江啟明學校教師職務評定方案》，并付之實施。新評出高級教師3名，一級教師35名，二級教師29名，并按教師職稱進行了相應的全員聘用。

三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規范辦學。

1、加強法制宣傳教育。

廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報制作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。

2、加強黨風廉政教育。

根據上級關于開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。

3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，使校務公開工作更加規范，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。

4、依法規范管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則按規定進行，并向社會公開。

四、以加強黨對群團領導為動力，塑造品牌，推進發展。

1、加強黨對工會、教代會的領導。

加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公布欄公示無異議后，再由學校上報或文件形式下發。12月9日，召開了第三屆教代會、工代會第三次會議，會議還補選了本屆教代會的代表，做好關心女教職工工作，保證女教職工的合法權益，女教職工分娩，學校和工會都會組織人員上門祝賀并送上學校的慰問金，同時協助她們辦理醫療合作的補助手續。

2、加強黨對團隊工作的領導。

加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模范帶頭作用。認真做好發展團員工作，各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》。“五四”期間及10月份分別舉行新團員宣誓儀式，兩次共發展團員700多人。開展了清明節祭掃烈士陵園活動、植樹節活動、紀念“五四”運動96周年詩歌朗誦比賽、“六?一”國際兒童節慶祝大會，少先大隊成立大會等活動。此外,開展了“慈善一日捐”等獻愛心活動，全校師生捐款達10萬多元。重陽節(老人節)組織部分師生到老年大學開展敬老獻愛心活動。成立了學生會，學生會根據職責積極開展活動，培養了學生自我管理能力，同時豐富了學生的課余生活。

3、加強宣傳陣地建設。

加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、微信平臺、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。

4、加強校園文化和精神文明建設。

認真實施《啟明中學校園文化建設三年發展規劃》，推進校園文化建設。今年我校制訂了教師誓詞、學生誓詞，并舉行了宣誓儀式。編印了《學生手冊》、《教師手冊》、《教師管理手冊》。積極開展“學校藝術節”“班班有歌聲”、“學校運動會”等一系列活動，推進學校藝術體育教育向縱深發展。我校學生在今年連江縣中小學田徑運動會選拔賽中榮獲初中組團體冠軍，在連江縣中小學乒乓球比賽中榮獲男女團體冠軍。

積極組織教師開展活動，豐富教職工文化體育生活。組織開展攝影采風、羽毛球、籃球、乒乓球等活動。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊獲得了第三名的好成績，學校獲得了突出貢獻獎。組織教師參加連江縣“可門”杯文明單位乒乓球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運動員表現出了良好的競技水平和道德情操，也取得了佳績。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機攝影比賽;三八”節組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮、蔣介石故居參觀考察;暑期組織初三教師及符合外出考察條件的教師到臺灣、日本和俄羅斯參觀考察。

通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業余生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。在2014年獲得4a級社會組織的基礎上，今年開展爭創5a級(最高級)社會組織工作，現已通過省評估組評估,可望達標。這一切，都為創優質品牌學校打下堅實基礎。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如創建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今后，我們將繼續發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發展。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇三

我校黨支部以上級黨委“創先爭優”方案為依據，嚴格執行學校黨支部創先爭優活動計劃，切實增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，帶領全體教師積極創先爭優。現將我校本階段工作總結如下：

為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了以支部周益華書記為組長的工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，制定切實可行的活動方案，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動。

通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的。召開“創先爭優”活動動員大會，搞好宣傳發動，組織黨員學習局黨委的有關文件和局領導的講話精神，統一黨員的思想認識，促使他們積極投入到“創先爭優”活動中來。組織黨員教師學習根據學校實際研究制定的“創先爭優”活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。通過校園網、校園廣播、標語、畫廊等倒好宣傳工作，著力營造濃郁的“創先爭優”活動氛圍。

創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創我校輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。

為進一步落實“創優爭先”工作，創新活動形式，12月上旬，我校黨團員教師代表十余人在支部書記周益華的帶領下，前往江蘇省蘇州市碧波實驗小學，參加由中國教育學會教育機制研究分會主辦的“xxxx中小學校園文化與品牌建設發展論壇暨蘇州市碧波實驗小學辦學十五周年素質教育成果交流展示活動”。此次蘇州之行，老師們學習了先進學校的發展經驗，開闊了眼界，拓展了思路。這次參觀學習活動，對我校深化“創先爭優”活動，進一步營造比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍起到良好的推動作用。

舉行“同課異構”教學競賽活動，參加競賽的有語文、數學、英語三門學科，共30位教師。執教的老師以精巧、適用的課堂設計、精湛的教學技藝博得聽課老師的好評;以豐富的知識、飛揚的思維激蕩著學生求知的心靈，開啟學生的智慧。其中黨員教師近二分之一，他們在用精彩的課堂演繹教育的藝術，展示黨員教師的風采，詮釋教育的魅力。

加強校際聯系，接待江西省小學數學骨干教師培訓班學員、福建龍巖學校領導到我校參觀，與崇義、上猶、湖邊鎮、黃金區等兄弟學校教師共同研討，推出年青的黨員教師作經驗介紹、匯報課展示，在教學上、班級管理等方面互相交流，取長補短，歷練教育智慧。

鼓勵黨員教師朝著“五好”(理想信念好、思想作風好、崗位業績好、服務群眾好、履行義務好)目標努力，結合我校實際，細化評選標準，讓優秀共產黨員輻射到學校工作的各個層面。

——“月度人物”

為表彰在特定時間、特定崗位上做出突出貢獻的教職工，樹典型、學先進，我校開展了“月度人物每月一評”活動。“月度人物評選活動”也是我校貫徹年初制定的“精理念、清思路、強執行、細考評”的管理思路，促進機關效能建設的重要內容。學校這一舉措意在充分發揮先進崗位示范帶動作用，進一步激發廣大教師的責任感和使命感。

——“十大魅力教師”

為彰顯學校辦學特色，表彰先進，在全體教師中推選“十大魅力教師”——“治學嚴謹的老師”、“多才多藝的老師”、“學識淵博的老師”、“平易近人的老師”、“創意迭出的老師”、“幽默風趣的老師”、“溫文爾雅的老師”、“激情四溢的老師”、“好學上進的老師”、“樂觀豁達的老師”。“十大魅力教師”的評選受到全體老師的歡迎，也成為了老師們進取的目標，增強了上進的動力。

——“優秀班主任”“優秀值日教師”

對班主任、值日教師的德、能、勤、績進行全面評價，側重工作實績，注重現實表現，評選出“優秀班主任”“優秀值日教師”，進一步提高班主任在學校工作中的地位，為了最大限度的調動班主任工作的積極性，促使其積極進取、勇于挑戰、敢于創新，不斷完善工作方法，提高班級管理水平，創設優良的育人環境。

在以上各項評比中都涌現出大批黨員教師的代表，在教師中起到了很好的模范帶頭作用，形成了強效的凝聚力。

1.工作作風不夠深入細致。

工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，思想工作做得不夠，體貼關心也需要加強。

2.工作方法不夠統籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

對于存在的不足，我校決心抓住這次創先爭優活動的大好機會，加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實，用創先爭優的正確理念為方向引導和促進各項工作順利開展。

第一、在轉變教育觀念上見成效。

繼續認真學習創先爭優的本質核心，要自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時宜的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求，內化于心，踐之于行。

第二、在推進教師專業化發展上見成效。

我們要把師德師風教育和智慧型教師的培養做為教師專業化發展的重要內容，創新師德教育，加強職業理想教育。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進行教育反思與行動研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實提高我校教科研工作的質量與水平，進而促進課堂教學水平的有效提升。推動廣大教師在實踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，激發教育生命的活力，抵御職業倦怠和信念危機的消磨與侵蝕，努力實現智慧型教師的轉變，推動教師的專業化發展。

第三、加強作風修養。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，以求真務實的作風、強烈的事業心和責任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實地、開拓創新。繼續保持和發揚求真務實的工作作風，堅持工作高標準，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實實地把各項工作推向前。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇四

20xx---20xx學年度，區進修校黨總支堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神,根據《20xx年度黨建工作要點》安排,帶領組織各黨支黨員干部和黨員，求真務實、開拓創新、扎實工作，積極發揮各級黨組織和黨員在學校建設、改革、發展中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨建工作取得了新成就，學校發展呈現新局面。

一、深入學習xx屆三中全會精神，黨總支所屬各支部認真抓好了黨員的學習教育。

按照區委教育工委要求，組織全體教職工集中學習xx屆三中全會、市委四屆三次四次全委會、區委一屆五次六次全委會精神，重點學習了xx屆三中全會決定、市委四屆三次全會報告、區委一屆五次全會報告、區政府辦《關于印發重慶市大足區“三名工程”建設實施方案的通知》和區政府《關于加強學校教師隊伍建設的意見》文件。各黨支部采取了多種方式，組織黨員認真研讀文件文本，并結合工作實際，抓好了貫徹落實。

二、全力組織、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步轉變工作作風。

按照上級部署，黨總支從今年2月底開始全面組織開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，結合本校工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，黨的群眾路線教育實踐活動平穩順利推進。

(一)按照要求成立了領導小組及工作機構，負責落實全校教育實踐活動的開展。

(二)確定活動主題，創新自選動作。

1.在區委規定動作的基礎上，結合區教師進修學校實際，確定了以“提高教育科研、師資培訓質量，服務全區教育”這樣一個主題，以“開展多層次、多專題教師項目培訓;發揮教學評價的促進作用，啟動創建大足區教師進修學院工作”為載體。

2.堅持“五個結合”。即堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與本職工作有機結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與立德樹人的教育根本任務相結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與區進修校教師素質提升行動相結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與今年學校的各項工作任務相結合;堅持開展黨的群眾路線教育實踐活動與促進教師進修校黨員干部、教師履職盡責、干事創業相結合。做到活動與工作兩不誤、兩促進、兩手抓。著力抓好教育實踐活動“學習教育、聽取意見”關鍵環節。

3.體現“兩個貫穿”：既要自覺把群眾路線貫穿到區教師進修校工作全過程，又要把黨的群眾路線貫穿到區教師進修校自身建設與發展中去的要求。

(三)堅持宣傳引導全方位，在全員關注、廣泛參與中營造活動聲勢。

1.黨總支制作了“大足區教師進修學校開展黨的群眾路線教育實踐活動專題網頁”，讓黨員群眾知曉、關注和監督活動的開展情況。

2.堅持學習教育高質量，在重溫傳統、深刻思考中接受黨性洗禮。

一是集中學習求真、求嚴。二是專題輔導求深、求實。

3.堅持督促指導不松勁，在把握節奏、有序推進中提升活動水平。

一是強化常規指導。二是強化日常督導。

4.堅持征集意見無盲區，在開門納諫、立行立改中取得初步成效。

一是開展專題調研。二是廣泛征集意見。三是抓好立行立改、邊學邊改。

(四)區教師進修校活動開展過程中的亮點工作：

1.自覺把群眾路線貫穿到區教師進修校工作全過程，貫徹到區教師進修校自身建設與發展中去。在學習上深入領會;思想上深刻認識;行動上全面踐行。

2.八項工作要求或八步工作法：

一是加強活動開展宣傳力度;。

二是開展活動與學校工作緊密結合，推出亮點，體現特色;。

三是安排專人與區委第14督導組溝通，確保每件工作有回應;。

(五)開展黨的群眾路線教育實踐活動前一階段主要成果。

1、宗旨意識得到明顯加強。

隨著教育實踐活動的深入開展，通過狠抓思想教育，提升了黨員干部的思想自覺性，宗旨意識得到明顯加強、全心全意為人民服務的使命感和責任感進一步增強,對作風方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺對作風之弊、行為之垢來了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

2、全體黨員干部的工作作風與精神風貌明顯提升。

在教育實踐活動的中我們清楚地看到廣大黨員干部的“心氣神”得到全面提升。

一是堅定了不斷改進工作作風的“決心”。全體黨員干部上下一心以黨的群眾路線為指導，用“為民務實清廉”的工作作風做到決策科學、措施管用、水平提高。

二是激發了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。

三是進一步提振了精神風貌。在全校大興求真務實、真抓實干、謙虛謹慎、艱苦奮斗之風。

3、黨群、干群關系明顯改善。

在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了黨員領導干部聯系教師制度，以黨總支文件形式，印發了《大足區教師進修學校班子成員聯系教師安排表》,進一步拓寬了黨群、干群聯系與溝通的渠道。本著實行聯系領導與聯系人員責任捆綁，出了問題，在評先評優等方面一票否決、追究相應的責任的原則。在聯系群眾中察民情、聽民聲、解民憂,在服務群眾中接地氣、受教育、增本領,進一步密切黨群干群關系，增強責任意識和服務意識，全面落實科學發展觀，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領學校廣大教師共同實現區教師進修學校各項工作又好又快的發展。

4、自從開展黨的群眾路線教育實踐活動工作啟動至今，除以黨總支名義印發了涉及有關開展活動的文件13期;撰寫上報了活動工作動態30期;草擬、整理書面文字材料若干;形成檔案卷宗11卷;懸掛校園(含玉龍培訓基地)宣傳標語8幅等上述所列常規宣傳手段以外，我們還靈活應用宣傳手段，采取設置led電子顯示屏等新穎做法，確保活動家喻戶曉、人人皆知，使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。

三、凝聚合力、圍繞中心、服務大局。學校黨總支切實把黨建工作與學校教育科研、干部師資培訓、質量監測等中心工作有機結合，與實現大足教育又好又快發展有機結合，促進區教師進修學校各項工作全面進步，充分調動教職工工作積極性。

四、加強領導班子建設，發揮先鋒模范作用。以提高素質、改進作風、增進團結為重點，把我校各級領導班子建成政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體。引導了黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強政治意識、責任意識、大局意識，使廣大黨員真正成為勤奮好學、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

五、進一步加強了基層黨組織建設，提升基層黨組織服務水平。深入推進了基層服務型黨建工作，推進黨內民主集中制建設，加大了黨務公開力度，擴大黨員民主參與度;積極穩妥發展黨員，充分發揮黨員先鋒模范作用;深入推進學習型、服務型、創新型領導班子建設，提高領導班子和領導干部推動改革發展的能力，更好地發揮戰斗堡壘作用。

六、存在的不足和努力的方向：

本學年度，我校黨總支緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，以黨的群眾路線教育實踐活動為重點開展了諸如“加強黨組織建設”等系列黨建工作，取得了一點點成績，但還存在不足。

一是各黨支部由于工作頭緒過多，涉及日常工作的方方面面，個別工作無法落實到位，存在實效性不足的問題。

二是黨建活動開展有待于加強。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇五

20xx年學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進xx市文明單位創建工作，發揮了黨支部的核心作用。

一、把握理論學習本質，提高思想教育的針對性。

通過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，通過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，通過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創建學習型組織。

首先從深入學習領會講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹系列講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，通過市教委基教處報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。

其次深入學習領會黨的十九大精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。通過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。

第三，通過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改進工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有對“三嚴三實”的學習與討論;對如何踐行群眾路線組織的專題交流會;有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些內容的學習與黨員學習緊密結合，通過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，通過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們通過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神文明創建工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。

第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、文明創建融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明責任、謀發展、促提高的學習、研究、引領能力。深化“齊彩校園，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。

二、把握師德建設實質，提升精神文明的自覺性。

打造齊彩教師形象，營造七彩校園氛圍，創建xx市文明單位是本學期師德師風、和諧校園建設的重點，圍繞形成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創建特色，我們主要做了以下幾方面工作：

首先是加強制度建設。我們結合《xx區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《xx區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《xx小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。

第二是加強常態教育。我們繼續以兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了xx老師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更通過每個月年級組在論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。

第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動校園人物、溫暖人生的老師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在校園內開展了感動校園人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。

我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。

第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——，由xx老師主講;結合校本培訓，開展了的師德論壇活動，有青年教師的，年級組的，骨干教師的teacher微對話，書記的微講演。同時，做好了——“身邊的微光”師德建設特色項目參加xx市的申報工作。

第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動;從行動落實入手，組織志愿者服務，創建城市學校少年宮，開展校園周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。

通過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。

第六，加強文明創建。

積極做好文明創建的動態建設工作，撰寫好20xx年度的社會責任報告，梳理好23個指標內容的指標描述和資料內容，完成xx市文明網的網頁制作和資料上傳工作，完成文明創建信用體系的培訓和審核工作，開展文明單位創建的學校培訓，進行文明單位創建的問卷調查，在動態的、開放的在線創建中，提高創建的有效度和可信度。用心開展文明創建活動，加強文明組室的創建和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，通過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神文明建設。

三、把握群眾路線要領，提領黨建工作的有效性。

以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。

第一，用心開展群眾路線活動。

根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。

第二，智慧開展品牌項目建設。

在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要內容的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。

第三，規范開展基礎黨建工作。

支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員責任區建設落實，黨員結對幫困工作深入。兩個積極分子參加了教育系統黨章的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的xx老師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部也在學校的各類活動中更加成熟。

第四，有序推進黨風廉政建設。

我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十九屆二中全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化責任意識，開展新一輪的黨風廉政責任簽約工作，明確了責任范圍和責任內容，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情況的自查工作。

我們也以xx社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了——xx小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和xx居委會簽訂了文明共建協議。支部也結合文化創建，深入開展廉政文化進校園活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。

四、把握團隊凝聚核心，發揮群眾組織的能動性。

從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。

第一，工會工作。

以xx市文明單位創建工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創建活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了為工會主席，為新一任委員。

在和諧、特色的基調上，開展慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。

第二，共青團工作。

團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好老師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。

圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化;以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日集體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理能力提高等入手，加強常規化，特色化建設。

第四、關工、退管工作。

做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，通過學校文化活動、文明創建、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇六

在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育教學質量;創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作，創新工作思路，扎實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下:。

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作。

1、健全組織，規范制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐，積極在黨員干部中開展“五個好”、“五帶頭”，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。

2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度.記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨干。

二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:。

1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員干部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。

2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和群眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向群眾公布，接受群眾監督。

3、以“管理育人”“教書育人”“服務育人”的黨員、、示范崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導干部安全管理示范崗等。實現了人人有示范崗位，人人有示范任務，人人踐行承諾的良好局面(1)黨員等8名學科骨干教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開展“青藍結對”明確培養目標，制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生，建立了幫扶愛心基金。(3)針對我校開展的“三疑三探教學模式”、及本學期開展推廣的“課堂教學分組導學法”等教育科研建立教育科研示范崗，教務主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗，我校校門前公路車多速度快尤其是今年沈陽修道，更加突顯了校門交通安全管理的重要，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有:學校管理有質量，教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。(新的班子達成后，通過調研大力推行新的管理方式、辦法，組織和引導黨員積極參與課堂教學改革，不斷提高教育教學能力，立足自身崗位，敬業奉獻、開拓進取，外樹形象、內強素質，充分發揮黨員示范作用，為教育教學質量提升不斷努力。學校面貌發生了很大改變，我校的教科研工作多次受到區局中教科、區教研室的表揚肯定，黨員骨干教師多次出區級示范課、今年初三數學組承擔了在我校舉辦的全區初三數學復習觀摩課，老師被評為沈陽市市級骨干教師，去年我校中考不但完成了幾年以來未完成的完成指標任務，還有4名學生達到了700分以上這樣的佳績。學校的管理也多次受到區局的表揚肯定)。

4、搭建愛心幫扶平臺，開展黨員干部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示范崗，我校支部27名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品，還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課，進行家訪，了解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導干部、黨員下村屯走訪學困生活動，共計百余人次，有效的促進學校學困生管理及控輟工作(因為我校的學苗少，每一名學生對于學校都很重要)。

5、支部積極為青年教師成長搭建平臺，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。支部借助慶祝建黨九十周年這一契機，與校工會、德育處、團委開展了校園紅詩、紅歌詠唱、校園太極扇體育特色活動等，黨員積極分、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持，我校教師、學生紅歌合唱隊在區教育局主辦的系列慶祝活動中，取得了突出的成績。在體育特色“二加一”工作創建中，在學生和教職工中開展了普及“太極扇”活動。全校師生現已經能夠熟練掌握了太極扇全套動作，并作為課間操和體育活動的主要內容。老師帶領全校師生編排、教授太極扇，并在日常課間操太極扇管理中傾注了大量心血，太極扇現已成為我校體育特色活動，受到了各級檢察部門的好評。正是在這些年輕同志帶領下，我校德體衛藝工作、活動取得了長足進步，學生足球隊多次代表我區參加市級比賽，并取得了突出成績。

6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有效落實，同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡，支部及時宣傳和選樹先進典型，建立我校“創先爭優促發展群英譜”，2011年我校校長被評為區優秀黨務工作者，教務主任楊威被評為區教育系統優秀共產黨員。

三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》《中、小學教師職業道德規范》等，提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規范教師從教行為。本年度學校未發生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先進單位。

3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議，并整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了區局和局黨委的肯定，今年我校有幸成為市首批百所義務教育學校提升工程中的一所，得知這一消息后，全體教職員工精神振奮，在全校公開征集改造意見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計采納了十多條建議并以“傳承”這一有紀念意義的主題設計了校園改造方案，報送區局審批獲得好評。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們中建設成現代化的新校園。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋說明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。

5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動，表達節日的祝福;今年學校領導班子對生病住院的老師主動到醫院看望送去慰問金并送上溫馨祝福，讓教職員工感到組織的關懷。總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有的貢獻!

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇七

一年來，我校黨支部按照以習近平為總書記的黨中央從嚴治黨的各項工作要求，開展群總路線教育活動，加強四風建設，深入開展反腐倡廉工作，加強領導班子建設，開展黨員思想教育活動，取得了很大的成效。主要體現在以下幾個方面:。

一、加強政治思想工作常抓不懈。

1.利用周三政治業務學習日認真組織教職工學習《學習xx大報告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹xx大精神引向深入。根據實際工作需要，重點學習21世紀教育發展的目標任務，要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。提高教學質量，培養數以億計高素質勞動者，數以千萬專門人才和大批拔尖人才，為實現第三步目標和中華民族的偉大復興提供有力人才支持和智力貢獻。具體措施:集中學習，寫學習筆記，領導定期對教職工政治學習筆記進行批改。

2.緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。

3.注重師德教育，典型示范啟發教育，在校內樹典型，取長補短，相互學習。

4.發揮黨小組和黨員思想政治工作優勢，調動全體教師人人參加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續開展一助二活動(一名黨員幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部匯報。)。

5.進一步抓好精神文明建設，依法落實區《公民道德規范精神》，圍繞講文明，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月-10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內搞硬覆蓋450平米，并建三個學生乒乓球臺和修建花池子一個。利用節假日號召黨員，非黨積極分子，領導班子奉獻收拾西角門內鋪墊涌路40平米。

二、加強黨風廉政建設，做好干部管理工作。

校黨支部按照中共xx大和xx屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，另一方面抓住重點，當前今后一個時期抓住黨員干部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員面對改革開放和社會主義市場經濟深入發展，以及各種思想文化的相互激蕩，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在著疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題:講黨性比貢獻，以優異成績迎接xx屆五中全會召開。

1、對照黨的奮斗目標看共產主義信念是否增強。

2、對照全心全意為教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發揮怎樣(教育教學，教學管理)。

三、基礎建設工作扎實有效，開展“三嚴三實”活動。

1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。

2、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中學校干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。

3、加強理論中心組的學習，定期召開領導班子會，以習近平總書記關于加強黨的廉政建設的一系列重要講話為指導，以加強黨風廉政建設為切入點，加強領導干部的理論學習，增強政治敏銳性，并要求每名領導干部都要做好學習筆記。

4、進一步完善“三會一課”制度;。

領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。

四、以提高黨員素質為目標，構建先進性教育長效機制。

1、學校黨支部按照局黨委的要求，開展了保持共產黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示范課，切實發揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率;為樹立新時期黨員的新形象，規范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。

2、“五講五樹，一創一爭”活動。開展好“五講五樹、一創一爭”活動。本著“一本經念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創一爭”活動作為我校“以創新求發展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作為提高全體黨員素質，發揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要內容和長期任務，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻;樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作為意識、樹形象意識;創一流工作業績，爭當學科帶頭人。二是全面結合工作實際。根據每年工作任務的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創一爭”的具體活動內容。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇八

本年度我校支部以“三個代表”重要思想和“構筑和諧校園”為工作主題，以弘揚共產黨員先進性和開展社會主義榮辱觀教育為主題，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校各項工作，加強學校領導班子建設，教師隊伍師德建設，全面推進黨風廉政建設，積極發揮黨組織的戰斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。

二、工作內容。

1、學習求到位。繼續開展黨員學習教育活動，抓好學習落實工作，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的20xx年學校黨支部工作總結20xx年學校黨支部工作總結。

2、黨員表“先鋒”。以“作風建設年”為背景，抓實黨員教師隊伍建設，進一步加強“黨員先鋒崗”建設力度，扎實開展好“牽手共成長”工作，力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師及學生，提高黨員在師生隊伍中的影響力。

3、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為中、青年教師的成長創造各種條件。

4、廉建工作實。繼續抓好行風建設，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為，促進“學校管理年”各項活動有序、有效開展。

5、自我認識深。認真開好每學期一次的黨員民主生活會，通過開展深入、細致、到位的批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

6、抓好工會，青年團及少先隊工作。

7、通訊宣傳報道。

8、落實統戰、老干工作。

三、主要工作及成效。

(一)加強學習促成效。

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全，明確學習要求，嚴格學習考評。每兩周一次的會議是集中學習的主要陣地，每次的學習安排兩位教師進行師德和教學論壇，再由支委組織理論學習，這已經成為學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合，20xx年重點組織全體黨員進行xx大會議精神的學習，每位黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。

3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么;認真思考好“三個需要”，即黨員的“先鋒”性，需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。

4、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，讓一線教師能夠實實在在地感覺到，使黨員教師成為學校發展的排頭兵。

5、各項工作要有新的發展。繼續落實“牽手共成長”、打造“黨員先鋒崗”的教育實踐活動。黨員、團員結對學習上、心理上、習慣上有困難的學生進行幫助，促其成長。

6、加強師德建設，強化內部管理。要求全體黨員和教師，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規范，人人爭做愛崗敬業，無私奉獻的優秀教師，讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風。

1、進一步落實縣教育局黨委黨風廉政建設責任制的落實工作。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2、支部加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理、民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。校務公開實施中，涉及學校方方面面的校務，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的盡量公開，不便公開的，向教師說明原因。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。召開專題組織生活會，黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，深入找差距，做好自我檢查和自我批評。

4、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。20xx年將按組織程序將5名預備黨員轉為正式黨員，吸收2名入黨積極分子入黨，對寫入黨申請書的5名教師進行考察。

5.繼續貫徹“雙千萬結對”工程。繼續安排時間和支委成員，幫助和慰問三橋困難戶周桂林。

(三)豐富活動促群體。

1.組織好教師學習生活會。組織好包括學習、參觀、活動等系列活動，繼續落實每雙周一次教師師德論談，并組織“以黨帶團”等各種活動，不斷強化思想教育的針對性，提高廣大黨團員的思想覺悟。

2.繼續加強文明單位的創建工作。xx年我校已順利通過了縣文明單位的驗收，xx年爭取在縣文明辦和教育局的規劃下開始市級文明單位的創建工作。

3.積極開展“黨員讀好書”活動。結合學校“讀書班”和《教師專業成長三年規劃》，我們在黨員教師中積極號召：“一個黨員，就是一面讀書的旗幟”，要求廣大黨員，都要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“理論聯系實際、學以致用”的典型。

4.加強工會工作。開展有益的工會活動，切實做好婦女工作，關心女教師，維護女教師合法權益，充分發揮工會和“女職委”的作用，鼓勵女青年教師脫穎而出，協助工會籌辦好二屆一次教代會。

5.抓好家長學校。攜手政教處、教務處，抓好家長學校，開展好“家長開放日”、家長學校培訓等活動，提高家長素質，抓好家庭美德建設，加強未成年人的思想道德建設，協同政教處、大隊部抓好學生的養成教育，為學生辦實事，促進學生健康成長。

6.關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與校(20xx年銀行安全保衛工作總結)長室、工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做到真正為老師辦實事、辦好事。

7.加強黨員的業務練兵活動。借助20xx年承辦的省教育學院的名師展示、省教研室的新課程培訓和優質課展示活動，努力推舉我校的優秀教師向省名師名家靠攏，最終培養幾位省級名師。

20xx年6月12日。

附：江漢二橋小學學校黨支部月行事歷。

學習全國兩會精神和縣黨代會精神。

四月：傳達縣、局黨建會議精神。

三名預備黨員轉正、兩名積極分子入黨。

五月：革命傳統教育。

“牽手共成長”黨員實踐活動。

六月：黨員民主生活會。

一名預備黨員轉正，確定兩名考察對象。

七月：外出考察，進行革命傳統教育。

慰問社區困難戶。

八月：暑期師德教育。

九月：xx大會議精神學習。

慰問社區困難戶。

十月：xx大會議。

精神學習。

“牽手共成長”黨員實踐活動。

十一月：法律法規的學習。

迎奧運乒乓球比賽。

十二月：民主生活會。

組織召開工會會議。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇九

我校黨支部，以黨的“十八大”、“三個代表”、“學習實踐科學發展觀”精神為指導，認真貫徹上級黨委關于“開展創先爭優活動”的通知精神，以創立學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀黨員為中心資料，圍繞“深化課改，提高教育質量；創先爭優、提升服務質量”這一主題，經過創先爭優系列活動，比如黨員公開承諾、領導點評、群眾評議等多種方式，創新工作思想，扎實開展黨建工作，取得很好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

1、健全組織，規范制度。為了進一步加強黨的執政本事建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，嚴格按照《xx中學黨員考評管理目標考評細則》要求黨員開展教育教學工作。

2、認真開展黨員民主評議。按照教育局要求，每學期，黨員教師都分年級召開黨小組會議，開展黨員民主評議。黨員教師都能站在批評與自我批評的高度，認真總結成績，主動剖析自我，提出改善意見，每一次黨員民主評議都是一次自我提高、不斷成熟的過程。

3、嚴格按程序發展新黨員。今年有游海鷗、鐘欽云兩位預備黨員經過組織培養考察轉為正式黨員。發展了莊慧彬教師為預備黨員，推薦楊麗萍教師參加入黨積極分子培訓。黨支部嚴格按照發展新黨員的程序，先后召開群眾座談會、支部大會，經過全體黨員教師的無記名投票表決，兩位預備黨員如期轉為正式黨員。

1、堅持黨員學習，做到理論聯系實際。繼續堅持行政干部的每周政治學習和全體教職工每兩周一次的政治學習制度，做到每次學習有計劃、有考勤、有記錄，收到較好的效果。另外，組織黨員教師、中層干部認真觀《袁隆平》、《李林森》等同志先進事跡，并召開座談會，組織黨員學習黨的十七屆六中全會精神，進一步喚起黨員同志的職責意識和服務意識。

2、完善學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動扎實開展。黨支部要在學習中不斷完善計劃學習制度。記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度。學校黨支部要對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記、調研文章和解決問題情景進行檢查。

1、創立黨員先鋒示范崗。根據《xx中學創先爭優實施方案》的安排，全校黨員、行政、職員和班主任、年段長設立崗位牌，結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位工作人員的服務意識和服務質量。經過崗位牌的設立，方便了家長、學生和教師辦事的需求。

2、引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民上評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，理解黨員和教師群眾的雙重監督。

3、黨員教師率先垂范爭做奉獻。一向以來，學校黨員教師任勞任怨，勇挑重擔，是學校的中流砥柱。多名教師黨員在一年的教育教學、學科競賽、教師業務競賽等方面取得了優異的成績，在教師群體中作出了表率作用。

4、組織黨員收看建黨九十周年講話。并開展建黨九十周年系列活動：黨史知識競賽、全體黨員寫紀念文章、辦xx中學巨變專欄等。經過活動的開展，讓全校師生感受共產黨90周年來的發展與提高。進一步提升全校師生的愛國、愛黨、愛校意識，以更加飽滿的姿態投入教育教學和生活、學習中。

我校作為晉江市廉潔文化進學校示范校，學校領導高度重視黨風廉政建設，制定了黨風廉政建設職責制領導小組，學習了黨風廉政建設職責制的實施意見，制定了《晉江市xx中學廉潔文化進學校實施方案》，明確了各種廉政工作的原則，分工明確，職責到人。一年來經過舉辦手抄報比賽、黑板報展覽、書法比賽、設立廉潔文化宣傳欄等途徑，全方面、多渠道地開展廉潔文化進學校工作。舉行領導班子述職述廉工作，經過學習《廉政準則》，把黨風廉政建設職責制與教育教學工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。一月份龍湖-深滬教育系統黨風廉政聯席會議在我校召開，帶來了良好的輻射效應，為我校加強黨風廉政建設增添了氛圍。側重落實黨風廉政建設職責制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，真正做到了教育為主、防患未然。各項政策出臺基本實行行政班子討論、教代會審議經過的方式進行。每周行政會議討論安排的工作，在每周的政治學習中進行通報。同時全面推行校務公開、黨務公開，實施“陽光工程”，將與師生員工、群眾息息相關的材料公開，工作程序規范，學校民主化建設和規范化建設水平進一步提高。

1、充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議干部，領導評議教師。經過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導干部的工作本事和工作積極性。今年三月份召開了第二屆第三次教代會，完善并經過了學校的部分規章制度，并印刷成冊，分發給全體教師。xx、xx和xx三位主任在教代會上述職測評，提拔任用某某某同志為辦公室副主任。在教代會上，黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，組織好工會做好教代會各項工作。五一期間，舉行了排球賽、呼啦圈比賽等教職工賽事，活躍教師的課余時間。

2、團委會在10月份召開了第五次團代會，舉行了換屆選舉工作，調整并充實了團委會的干部力量，張建穩教師續任團委書記，陳長華和郭小軍兩位教師提拔為團委副書記。團委工作活躍有序地開展。志愿者服務隊、廣播室等社團組織在第二課堂的工作上取得了新的突破，在社團內部工作建設，人員調整充實等方面，切實地得到了加強與提升。

3、關工委進一步發揮其在助學、獎學方面的工作。今年共發放了春秋兩季助學、獎學金近4萬元，資助了近30名學生。組織好國家獎學金的申報、填寫和分發工作，受到廣大家長、學生和上級有關部門的高度認可。今年我校關工委榮獲了晉江市五好關工委稱號，楊金弟副書記和施養標副主任被評為晉江市關工委工作的先進個人。

總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，扎實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作構筑了堅強的戰斗堡壘。在今后的工作中，我們支部將百尺竿頭，更進一步，為建設晉江教育強市再作新貢獻！

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十

按照xx教發【20xx】53號文件，《關于印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導干部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作匯報。

(一)本年度學校黨總支采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要資料：1、加強廉政建設;2、黨員應當作帶頭創新的模范;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮黨員的先鋒模范作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之后都要求黨員寫反思寫體會。

(二)組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。

(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比資料做了科學而精辟的詮釋。為“四比活動”搭建平臺，一是扶貧幫困;二是黨員示范課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示范。經過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。

(一)健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一齊，先談個人學習體會，然后再研究工作。

(二)結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創立活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導本事和執行本事。

經過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創優促發展群英譜專欄。

(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作。

1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰斗力。支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情景，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映提高過程。

2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規范，無論發現任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發展后的組卷工作及材料積累。

3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。

(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務本事。

(二)對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在群眾中產生良好的影響。

(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都經過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度。并設立了黨務公開專欄。

(四)對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。

我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創立活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創立禮貌行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把職責目標落實到各有關崗位及職責人;并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德職責狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規范化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和職責制。

學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務，是加強學校制度化建設的重要資料。建立長效機制是十分必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改善工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的本事，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的職責意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化職責，并列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。

(二)完善征求意見及整改機制，實現行風自查規范化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情景進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作本事、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。

1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批準，我校于20xx年12月26日午時舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以后，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，于20xx年3月17日午時召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹艷芳教師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為群眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神禮貌建設中作用。

2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。

3.進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細致的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

經過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模范工會。

以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以后工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的臺階。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十一

為落實迎辦〔20xx〕36號精神和《中國*基層組織選舉工作暫行條例》規定，基層黨組織任期屆滿應按期進行換屆選舉，為嚴格執行按期換屆制度，根據省、市委、區委統一部署，xx市實驗學校黨支部開展了換屆工作，現將工作總結如下：

一、籌備工作：

為保證換屆工作順利進行，黨支部副書記與黨員進行廣泛的交流，宣傳本次換屆的必要性，并制定了換屆專項整治方案。黨支部按照德才兼備和班子結構合理的原則，推選六位黨性強、修養好、素質高、作風正派、公平正義，熱愛黨的事業，敢于堅持原則，善于團結同志，在黨員和群眾中有威信，并有一定的組織和協調能力的正式黨員為正式候選人，并提交給各位黨員進行廣泛討論通過。在征求廣大黨員意見的基礎上，起草了黨支部工作報告，撰寫了選舉辦法，擬定了會議議程，并向局黨委提交了《關于xx市實驗學校黨支部委員會換屆選舉的請示》。

二、換屆過程：

在得到局黨委的正式批復后，黨支部決定召開全體黨員會議。準備好選票印制、投票箱;會場布置莊重，懸掛了“中共迎江區教育局xx市實驗學校支部委員會黨員大會”會標，黨旗橫向懸掛在主席臺正中，票箱要安放在主席臺前醒目的地方。20xx年7月18日下午3:30，換屆選舉大會如期舉行，大會嚴格按照程序和相關規定執行，確保換屆選舉過程的公開、公平、公正，保證黨員教工的知情權、選舉權和監督權。大會選舉出了新一屆支部委員會的委員，并向局黨委上交了《關于xx市實驗學校黨支部委員會選舉結果的請示》。

三、換屆結果：

大會應到黨員30名，實到黨員28名，其中正式黨員28名，超過應到會人數的五分之四，會議有效。大會共發出選票28張，收回選票28張，其中有效票28張、廢票0張。選舉結果如下：嵇玉得28票、周陳得28票、孫朋得28票、劉通得28票、汪金平得28票、張荷田得0票。根據規定，嵇玉、周陳、孫朋、劉通、汪金平五位同志得票超過半數，當選。

xx市實驗學校黨支部委員會于7月18日召開第一次黨支部委員會會議，以無記名投票方式選舉了支部書記、副書記，并討論了委員分工。選舉結果和分工如下：嵇玉任黨支部書記，周陳任黨支部副書記，劉通任黨支部組織委員，孫朋任黨支部宣傳委員，汪金平任黨支部紀檢委員。

篇二：

在縣委的正確領導下，按照縣委組織部的統一安排部署，我鎮村(居)黨支部換屆選舉工作于10月27日啟動，按照公平、公開、公正和任人唯賢、發展共事的原則，嚴明各項紀律要求;堅持做到責任、程序、領導、人員“四到位”，順利地完成了xx個村(居)黨支部的換屆選舉工作，支部班子選強配齊。現就我鎮村(居)黨支部換屆選舉工作總結如下：

一、基本情況。

xx鎮xx個村(居)黨支部全部完成換屆選舉，共產生黨支部成員82名，平均年齡45.9歲，比換屆前年輕了近2.6歲;35周歲以下13名，占15.9%;女性15名,占18.3%;大專以上文化程度xx名，占19.5%;高中專文化程度31名，占37.8%，文化層次比上屆大幅提高;初中及以下文化程度35名，占42.7%。新一屆村(居)黨支部書記共產生xx名，50周歲以下10名，占62.5%;高中中專以上文化程度12名,占75%。全鎮共有大學生村官12名，8名選進支部班子，其中有5名同志被選為支部副書記。通過換屆選舉，新一屆支委班子的文化程度、年齡結構均有了較大的改善，自身素質和工作能力較之前都有很大進步。進一步鞏固和加強了村(居)黨支部在村民自治中的核心領導地位。

二、主要做法。

(一)強化宣傳，開動員會、出方案，做到一村一策。按照縣委統一安排，鎮黨委迅速行動,換屆前就分組分片進村入戶了解群眾、黨員思想動態，聽取支部換屆意見建議。二是掌握民意，維護大局穩定。10月25日、26日利用兩天的時間召開黨政班子會議，專題研究部署我鎮黨支部換屆選舉工作。同時對原任主干逐村進行談話，掌握他們的思想動態，并就工作的穩定性、連續性、發展大局作了強調。10月27日上午召開全鎮換屆選舉動員大會，并對參與換屆選舉的鎮級干部及村(居)支部書記進行了專題業務培訓。三是明確工作職責。成立了由黨委書記任組長的領導小組，下設專門辦公室，負責具體工作;全鎮xx個行政村分成6片，明確了聯系領導、主抓領導、指導人員，細化了工作職責，具體負責每個行政村的換屆工作;成立了由紀委書記任組長的監督小組，負責全鎮換屆整個過程的監督。制定下發了《xx鎮村(居)黨支部換屆選舉工作實施方案》。四是營造良好氛圍。加強了政策、法律、法規的宣傳，充分發揚民主，在整個換屆選舉工作中，鎮黨委著眼教育，立足宣傳，注重引導，始終把宣傳發動群眾，做好思想政治工作貫穿于整個選舉工作過程。

(二)精心組織，嚴格把握程序。

在整個村(居)黨支部的換屆選舉過程中，嚴格按照《中國*黨章》、《中國*基層組織選舉工作暫行條例》等規定的程序做到四個到位：一是調查摸底到位。鎮黨委在換屆選舉前期已經做好調查摸底工作，掌握第一手資料，做到了底子清、情況明。二是評議推薦到位。嚴格按照“兩推一選”的要求，所有村(居)采取無記名投票方式提名推薦新一屆黨支部委員候選人，較好地體現了廣泛性和群眾性。三是組織考察到位。對于黨內外推薦出來的人選，鎮黨委認真細致負責地做好考察工作，嚴格進行8個部門聯審。四是選舉環節到位。選舉之前，我們派出鎮干部分片包村，認真做好正面宣傳工作，鎮、村(居)干部、下鄉包村單位、駐村(居)干警齊上手。做好選舉中候選人資格審查、選票填寫、唱票計票等具體工作。另外，在整個選舉過程中所有候選人預備人選簽訂了換屆紀律公開承諾書，保證了換屆依法有序進行。換屆選舉結束后，要求新一屆支部班子成員公示5天，并要求新當選的支部書記簽訂履職承諾書。

三、幾點體會。

(一)加強黨的領導是搞好村(居)黨支部換屆工作的保證。這次村(居)黨支部支部換屆選舉涉及面大，工作任務重，政策性強，能夠圓滿地完成換屆工作，最重要的一點就是黨委高度重視，切實加強了對換屆工作的領導，把換屆選舉工作作為重中之重，精心組織，狠抓落實。

(二)充分發揚民主是搞好村(居)黨支部換屆工作的前提。這次村(居)黨支部的換屆選舉，黨員的參選率達到了92%，呈現出選民參選熱情高漲、參選率高的特點，真正實現了民主選舉。事實上，只有相信群眾和依靠群眾，充分尊重民意，民主問題用民主的方法和方式去解決，換屆工作才能實現預定的目標。

(三)嚴格依法辦事是搞好村黨(居)支部換屆工作的關鍵。民主選舉村支部書記和委員，只有不折不扣地貫徹落實《中國*章程》、《中國*農村基層組織工作條例》等法律、法規的基本精神，通過法定的程序來實現村民的民主權利，才能體現人民的民主，也才能真正做到村民自治。

(四)做好換屆前村干部的調查摸底工作是確保村(居)黨支部換屆工作順利開展的基礎。在換屆選舉準備階段，鎮換屆工作指導小組首先深入各村調查村“兩委”干部現狀，特別注意了解、掌握廣大黨員和群眾對本村支部書記工作實績的評估，把握黨員、干部、群眾的思想動態，做到心中有數。還采取民主測評的方式對村黨支部班子的現狀進行調查，換屆工作前就召開由村民代表、黨員代表及部分群眾參加的民主測評會議，組織村干部述職，通過發放民主測評表的方式，開展了對村干部的民主測評。對各村“支委”進行分類排隊，根據各村情況，因村制宜，制定選舉預案。由于工作在先，了解在前，從而保證了換屆工作的順利進行。

(五)重視宣傳發動工作，營造良好的輿論氛圍，是促進換屆選舉工作的重要手段。事實證明：通過深入細致地宣傳工作，大張旗鼓地發動群眾，積極引導群眾，才能保證黨和政府的意圖與群眾的意志一致;也只有充分調動群眾的積極性，村民的民主意識增強了，參與選舉的熱情高漲了，我們開展的民主選舉村黨支部才有群眾基礎，民主選舉村黨支部的目的才能最終實現。

四、存在問題。

雖然我鎮的換屆選舉工作進行得比較順利，較好地完成了選舉任務，但也還有很多不可忽視的問題，主要是：一是村(居)支部黨員年齡老化，文化水平偏低，部分黨員思想陳舊、部分支委班子成員工作保守，不適應新形勢下的農村工作要求;同時對年青黨員同志的培養和發展力度不夠，造成了青黃不接、后繼乏人的現象。二是仍有部分村(居)黨支部黨員派性較嚴重，造成不能真正實現鎮黨委選準配強支部班子的意圖，影響村(居)級今后發展。三是部分村(居)黨支部書記存在“等、靠、要”思想，思想不夠穩定，加上無村級經濟收入，導致工作積極性不高。四是真正能發揮帶動人民群眾致富的“領頭雁”太少，換屆選擇面較窄。

五、下一步打算。

在下一步工作中，我鎮將重點開展好對新一屆村黨支部各項工作的檢查指導和督促工作，確保新的黨支部班子盡快理順各種關系，扎實開展工作，強化班子，帶好隊伍，為群眾辦實事，辦好事。針對當前存在的家族、宗派勢力、部分村(居)民造謠中傷等情況，一方面加強教育，另一方面爭取聯合相關部門加大打擊力度。接下來，關于村(居)委員會的換屆選舉中，在發揮支部換屆選舉好的做法的基礎上，進一步細化方案、工作職責，嚴格程序，配強“兩委”隊伍，在12月15日前完成“兩委”換屆選舉工作，給縣委一份滿意的答卷。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十二

20xx年度在上級黨委教育工委的正確領導下，我校支部認真學習貫徹黨的xx大、十九大的各項方針政策，團結帶領廣大黨員干部教職員工，堅持“以人為本，以文化人，教學相長，共同卓越”的理念，立足教育抓黨建，抓好黨建促教育。提升了黨建工作水平，有力地推進了學校各項工作的發展。現就本年度抓黨建工作總結如下：

一、基本情況。

我校黨支部共有黨員24人，其中，女黨員5人，退休黨員5人。今年吸收入黨積極分子1人，確定擬發展對象1人。支部班子健全，設書記1人，副書記1人，組織、宣傳、紀檢委員各1人。

二、黨建工作開展情況。

(一)抓責任建設，履行黨建主體責任。一是抓班子，突出主體責任。帶領支委與班子一班人在思想上、政治上、行動上與上級黨委教育工委保持高度一致，推動班子成員積極履行“一崗雙責”，明確既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任。二是抓落實，突出舉措有力。與全體在職黨員簽訂《xx中學黨員目標管理責任書》;與全體教職員工簽訂《xx中學師德師風建設責任書》，完善了“xx中學領導干部考核方案”。三是嚴格執行民主集中制，實行集體決策、民主議事、政務公開。發揚黨內民主，不搞一言堂。凡重大事項，均召開支委會議、黨員議事會和行政班子會議，集體研究決定。

(二)抓組織建設，切實加強黨員管理。一是認真落實“三會一課”制度。領導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會和支委會。確定支部書記是落實“三會一課”制度的第一責任人，對“三會一課”的內容，支部都事先有部署、有安排，做到了重點突出，黨員按時參加，確保了活動實效。二是加強黨員隊伍建設。以“兩學一做”為統領，堅持讀書、學習、反思，從理想信念、黨風黨紀、執行能力等方面提升黨員干部能力素質。嚴把黨員發展工作，20xx年，確定擬發展對象一人。三是嚴格黨的組織生活，監督黨員切實履行義務，按計劃及時開展組織生活會等活動，按時足額繳納黨費。

(三)抓作風建設，確保各項工作落實。一年來，我校黨支部狠抓作風建設：一是結合“兩學一做”學習教育，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行黨紀黨規及憲法等知識測試，開展批評與自我批評，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員深入教學一線，及時準確了解學校各項工作開展情況，對存在的問題即查即改。

(四)抓廉潔建設，嚴格自律做表率。認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習，強化了個人黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中：一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和大額資金使用，都提交支委會、黨員議事會和行政班子會議集體研究決定;二是堅持黨務、政務公開。對于評先評優績效考核等教師敏感的事項，嚴格按相關規定程序進行，在會議決定后嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。

(五)推進“兩學一做”學習教育，抓好基層黨建7項重點任務。扎實推進“兩學一做”專題學習教育活動，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。一是制定了推進“兩學一做”活動的工作方案，通過“重溫入黨誓詞”、“專題學習研討”、“大走訪”、主題黨日及十九大專題學習等組織活動，進一步強化組織觀念，堅定理想信念，筑牢思想防線。二是開好組織生活會，以“如何做一名合格的共產黨員?”為題，開展批評與自我批評。

(六)抓師德建設，打造德才兼備隊伍。一是宣傳、學習教育。年初出臺了《xx中學師德師風建設考核實施方案》，組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、教師職業行為“三要八不準”等，引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員和全體教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照自己，查擺問題與不足。三是通過系列活動，強化師德修養。簽訂《xx中學師德師風責任書》;成功組織了“師德標兵“師德先進個人”及“為身邊的教師點贊”等系列評選活動。

(七)抓中心工作，推動教學質量穩步提升。學校的中心工作是教學。學校黨支始終能圍繞中心，推動重點工作有序開展：一是抓教學常規管理。我們按照《xx中學績效考核方案》要求，抓好教師“備、上、輔、批、考”等教學常規及課改研究工作。二是持續開展“和諧課堂”構建活動。我們取得教師發展中心的大力支持，以集體備課為突破，抓好學科組建設，積極開展“同課異構”、“基于證據的教育質量提升工程”等系列教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出市德育優青、區優秀共產黨員、優秀黨務工作者、區優秀班主任等一大批優秀教師。

三、存在的問題及原因分析。

(一)落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校黨建與德育融合創新方面不能持之以恒。由于教學質量壓力較大，大多數干部職工存在重質量、輕細節的思想認識。在“三嚴三實”和“兩學一做”方面不夠深入，還存在一定的差距。對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。

(二)在落實中央八項規定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。部分教職工甚至少數黨員干部還時有“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風。需進一步建立健全加強師德師風和黨風政風作風建設的長效機制。

四、今后努力方向。

(一)進一步理順關系，抓好黨建工作。牢固樹立黨建與校務“職責上分，思想上合;制度上分，關系上合;工作上分，目標上合”的“三分三合”意識，科學規劃，合理安排，使黨建與校務工作相互促進，有機融合。

(二)以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，切實有效地推進“兩學一做”的常態化制度化。促進學校黨建工作進一步提升。每年初要結合黨支部實際及校務工作，科學制定黨建工作計劃與安排，并嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。

(三)是按計劃經常開展黨性黨風和廉潔從政教育活動，進一步探索黨建與德育融合創新的有效模式，制定切實可行的活動計劃，定期不定期地組織黨員干部學習黨風廉政建設理論和法規制度，用喜聞樂見的方式，結合學校教育工作特點，健全學校師德師風建設及黨風廉政建設制度，健全內部管理監督機制，從源頭上預防和治理腐敗。在學校管理、教育教學、入學招生、家校聯系的各個環節力戒形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，嚴格貫徹中央“八項規定”及省、市、區內相關文件的精神，讓校園內充滿公平、正義的陽光，始終堅持在廣大師生中傳遞正能量。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十三

20xx年，我支部在上級黨委、機關黨委的正確領導和強有力的支持下，徹底領會、貫徹、落實重慶營管部黨委和機關黨委的工作意見，，緊密圍繞黨政工作中心，加強思想政治工作。解放思想，實事求是，與時俱進。樹立和落實科學發展觀，構建和諧社會。改變作風，切實加強黨的領導，為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻。在全體黨員干部、職工的共同努力下，我支部積極開展工作，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，頗有成效地推動了各項業務工作的開展，職工思想道德素質、業務素質、科學管理水平、內務管理和工作生活環境都邁上了一個新的臺階，為××部門工作水平的整體提高供給了堅實的組織保障。基本實現了年初制定的各項目標任務，現將一年來的工作情景報告如下，敬請審閱。

黨員教師是教師中學習的典范，定期組織政治理論學習是堅持黨員先進性的法寶。我支部按照學院黨委年初的學習計劃和20xx年度黨建工作目標管理職責書的要求，堅持支部黨員月月有學習活動，制定分四個黨小組學習制度，保證“三會一課”活動正常開展。我支部經過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，上半年組織學習和討論了周校長開學報告，聽取了肖瑞峰教授《唐詩漫談》、畢結禮會長《校企合作的深度報告》、xxx教師《is企業管理》的講座。經過集會和網上自學形式學習有關時事文章，如《創先爭優是.....人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為干部第一愛好》，《政府工作報告》、金華市黨代會陳書記的報告。下半年又組織學習和討論《事業單位工作人員處分暫行規定》，《.....第十七屆中央委員會第七次全體會議公報》，《黨的十六大以來我國教育改革發展大事回眸(上)》，《一路踏歌行十載譜華章》，《必須找到中國特色的“幸福”答案》。在十八大勝利閉幕后，又組織學習習近平總書記系列重要講話精神，學習和傳達了市委書記陳一新同志參加十八大的報告精神，學習新黨章，學習國學，學習習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》時的重要指示和《要求廣大黨員干部學習羅陽同志優秀品質和可貴精神》批示。

以支部博客為學習的平臺，撰寫學習心得，一年來我支部教師在支部博客上共發表了30多篇學習體會和教學和管理雜文，多數黨員同志發表了學習體會。經過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自我的教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，忠誠于技校的教育事業，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。

支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精干高效的黨員和教師隊伍是學校快速發展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養吸收優秀年青教師加入黨組織也是我支部的20xx年黨建的工作重點。一年來，支部黨建工作的主要做法：

1、完善黨群學習體。

以教研(組)室為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員干部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領聯系區教師積極、主動、開拓性開展工作，如在每月教研室組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯系人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細致的思想教育引導工作，幫忙教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨積極分子端正入黨動機，增加群眾對黨組織的向心力。我支部還規定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，了解他們的思想情景，宣傳黨的政策和方針。目前預備黨員顧淑英、陳映奇同志和建黨對象洪亞源及入黨積極分子鄭波等教師都定期向黨組織匯報其思想認識。

2、健全黨建活動制度。

按院黨委要求，將計劃細化目標，落實工作任務，重點落實“三會一課”活動正常開展，每季召開黨支部委員和支部大會。每月分組組織黨員學習1次以上，每季支部大會一次，每年參加黨課二次，支部工作半年一小結，年度進行總結評比考核，今年我支部各黨小組以集中學習和自學形式完成校黨委所要求的學習任務，多位黨員都寫了讀后感，談個人感想，每次活動都有記錄，如本年度每人撰寫學習新黨章和國學的體會，每位黨員及時填寫了“黨員活動手冊”，并按時交納了黨費，我支部經過開設博客，讓大家有個學習的平臺也是我支部的一大亮點。

3、做好黨員發展工作。

根據“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針以及側重在有真才實學、有敬業愛崗精神的青年教師的指導原則，重視在教學一線工作的教師發展新黨員。嚴格把關，確保新黨員質量。做到入黨材料齊全，手續完備。今年完成了對楊興新、湯笑瑛同志黨員轉正前的考察并經過支部大會討論一致經過其從預備黨員轉為正式黨員資格，并對顧淑英同志進行考察，在5月份經過支部大會討論一致經過其加入預備中共黨員，對建黨考察對象洪亞源同志進行考察和公示，對新上崗的預備中共黨員陳映奇和對入黨積極分子鄭波等教師進行考察、調查工作。讓這些入黨積極、動機純正、各方面表現確實優秀的教師充實到組織中來。在關心和培養入黨積極分子和預備黨員同時，也不忘向德才兼備優秀教師中宣傳黨的`理論知識和黨的方針，培養入黨積極分子。

為迎接我黨十八大召開，為創立國家中等職業教育改革發展示范學校和高技能人才基地，園滿完成各項建設任務，完成“六五”普法工作，就要我們不斷改革創新，以實際行動向黨的十八大獻禮，黨員的先進性不但體此刻思想上，更重要的要落實在行動上。

1、全力投入爭先創優中。

作為我支部一員及學院領頭人——周校長，為學校的南校區建設和示范校、高技能人才基地發展日夜奔波，竭盡全力籌集資金，是我們黨員學習的榜樣，作為學校對外的窗口之一教務處機關幾位黨員堅守崗位，認真做好本職工作，為圓滿完成全校教務工作打下良好基礎。

2、教學、教研爭當模范。

3、課外活動添光彩。

我支部黨員今年在參加校外活動中也有新亮點，如計算機教研室和三產教研室在省、市各項比賽活動中也取得了優異的成績，黨員王棟、陳蕾、蔣曉青、顧淑英、李曉芳等在全國、省各類指導學生比賽中獲得大獎，黨員陳蕾在省技工院校餐旅專業教師技能競賽中，獲導游實務課程獲第一名。楊興新教師以金華市直中職專業課組第一名的成績參加金華市的教壇新秀評選，獲“金華市第十屆教壇新秀”光榮稱號，徐國茹教師也被評為《市直教壇新秀》，在“勞動社杯”技工院校機械類專業基礎課示范課比賽中，楊興新、方肅、葉福林分別獲得二等獎、三等獎和優秀獎。黨員徐國茹、葉玲妹獲得今年“今飛”獎教金。黨員在學校組織的活動中，如工會組織的各項排球比賽、運動會及排舞活動、社團組織工作中以身作則，積極參于;如蔣曉青、康麗麗、郭婷同志利用休息時間參加省、市排舞比賽獲得好名次，展示黨員的先進性和先鋒隊作用。

4、心系學校、關愛學生。

在學校招生工作中，我支部黨員全身心地積極投入，大多數黨員成為學校招生積極分子;青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生著想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗，上半年我支部有12名黨員被評為優秀班主任或教學優秀稱號。

實踐證明：在學校工作中，凡是注重學習領會黨的理論認識，工作才會有活力，凡是黨員帶頭做，各項工作就能順利完成。但我校黨員教師身兼數職，日常工作繁忙，每月的學習還待落實到實處，對政治學習還有待加強，個別黨員工作經驗還需加強，模范先進性體現還不夠，思想覺悟還有待提高。

主要工作資料是按照校黨委統一安排執行，本支部明年工作要按國家級禮貌單位建設要求規范我們日常工作，完成示范學校建設期和高技能人才基地后期的各項工作，支部的黨建工作重點是落實學習十八大精神各項活動，加強黨員的思想教育，聯系實際、提高工作水平和對有關入黨積極分子和建黨對象的考察、發展工作，完成上級黨委布置的支部學習活動任務。

學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞臺，讓我們牢記黨的宗旨，以習近平總書記為總舵手，以校黨委工作任務為支部的工作目標，不忘入黨時的誓言，為學校的快速發展、為社會的禮貌提高，為金華市職教事業，團結一心，齊心全力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態、最飽滿的精神迎接未來的挑戰。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十四

20xx年是深入學習貫徹落實黨的xx大精神的開局第二年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在本年度的工作當中，我局認真組織學習貫徹落實黨的xx大精神，加強基層組織建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經濟社會發展提供了良好的組織保障。現將本年度我局黨建工作總結匯報如下：

一、我局黨建工作的現狀。

(一)機關基層黨組織設置。

現有黨員18名，其中退休黨員10名。20xx年8月經縣直機關工委批準，新建了黨支部及下設離退休支部委員會。20xx年8月經選舉、并報上級批準產生了以黨組書記為黨支部書記、組織、宣傳、紀檢委員各1人的新一屆局機關黨支部委員會。同時也成立離休黨支部，現在離退休支部委員會的組織健全，并加強了離退休黨支部的各項制度建設，根據離退休黨員的年齡、身體等實際情況，每月過一次組織生活，每半年召開一次民主生活會。我局重大事項經常向老干部偉達，并為他們訂閱了不同形式的報刊。離退休干部黨員能按規定及時交納黨費。

(二)黨員思想政治建設。

1、以黨組理論學習中心組為龍頭，機關黨員干部的理論學習以集中學習和自覺學習相結合，領導干部帶頭上黨課制度和“三會一課”制度，完善“每月一學”制度，每次集中學習時間一天，主要學習黨的xx大重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和國家領導人的重要講話和重要理論文章等。

2、認真落實中央、省、市、縣委關于改進機關工作作風、嚴肅工作紀律和密切聯系群眾的有關規定，進一步密切黨群、干群關系。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展機關服務品牌創建活動。組織開展一次以“立足本職，弘揚正氣，服務基層，幫扶企業”為主題的實踐活動，努力科技服務品牌，不斷加大“五型機關”創建力度。

3、對黨風廉政建設進行責任分解，領導班子成員都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向局黨組上報“履行黨風廉政建設責任制匯報材料”。

(三)黨員隊伍建設工作。

1、我局現有8名干部職工全部是黨員，沒有發展黨員的指標，但我局要求每名黨員干部職工都讀一套黨紀法規學習資料、撰寫一篇心得體會、提出一條以上合理化建議，確保了學習教育取得實效，黨員隊伍素質得到提高。

2、建立黨組織和黨員對接幫扶機制，認真落實“三結三聯三服務”工作。

局黨組制定了活動方案，成立了領導小組。分步驟，分階段，根據不同情況，到所聯系的村、社區及企業了解掌握基層群眾所需、所想、所盼等情況，積極幫助結對基層單位和聯系對象解決生產生活動中遇到的困難和問到，爭取做到“三個一”，即提供信息，力爭確定一條致富路子;傳授技能，幫助培養一批新型農民;幫辦實事，切實解決一些實際困難。例如，機關領導班子結對幫扶萬福鎮的四個村不同情況，黨組書記、局長帶隊班子成員一行先后10余次進村調研指導，與萬福鎮黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產業發展、組織建設，貧困幫扶、環境整治、組織建設等工作。為他們各自確立了不同的科技項目,建議由鎮政府牽頭成立養牛專業合作社，待項目成熟后預以項目資金支持，并幫助他們積極爭取上級項目;同時，我局8名黨員，已全部到各自的社區報到，隨時接受他們的派遣。

3、局黨組(支部)帶領機關黨員干部在思想上統一認識，在行動上積極自覺落實黨務公開工作，制定了《局黨務公開、政務公開實施方案》，成立了領導小組和辦公室，使黨務公開工作有了強有力的組織保障。并緊密結合新的形勢任務和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府工作部署和科技局重點工作，采取多種途徑和形式開展黨務公開工作。一是提前制定全年計劃。做到時間、內容、要求、責任部門、責任人公開明確到位。二是突出重點講求實效。認真學習了縣委領導重要講話和文件，大膽地實踐和探索黨務公開工作的新途徑，有效地推進了黨組(支部)思想組織作風建設，有力地促進了行政、業務等各項工作的開展。我們將局黨組成員的政治理論學習、科技局的項目計劃、科技洽談會活動內容、局機關人事變動、財務審計情況、黨員領導干部的述職述廉述學內容、黨務收繳等作為全年黨務公開工作的重點內容，定期、及時公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評議和監督，增強了透明度，增強了全局上下的凝聚力和創新力。

4、做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。

黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作。對此局黨組、支部高度重視，認真組織全局黨員干部學習了關于黨費收繳、使用和管理工作有關文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認真安排部署。通過建立臺賬，核定基數，明確人員，規范操作，認真收取，按時上繳，保證了標準按時、足額交納了全年黨費。

(四)制度建設。

1、成立黨建機構，落實職責任務。

局黨組成立了以黨組書記為組長，分管黨組成員為副組長、各科室黨員負責人為成員的黨建工作領導小組，領導小組下設黨建辦公室，負責黨建工作的日常事務。形成了主要領導親自抓、分管領導直接抓、科室黨員負責人具體抓、全局干部齊心抓黨建的工作格局，逐級逐層落實了黨建工作責任。

2、健全工作機制，落實黨建制度。

緊密結合全局工作實際，認真落實黨建工作責任制，進一步健全了黨組(支部)定期專題研究黨建，局黨組書記、黨組成員，支部書記、副書記、支委委員在民主生活會上向全局機關干部和上級黨委述職述廉等系列黨建制度。黨組(支部)每季度召開一次黨組(支委)會，認真聽取黨建工作匯報，研究黨建工作中的重要問題，認真總結黨組、支部先進性建設工程取得的成效，分析存在的問題和不足，提出改進措施，明確工作重點。兩年來共召開8次黨組成員會議，8次支部黨建情況匯報工作會，對做好“五好四強”班子、“五帶頭五示范”黨員隊伍建設、“部門幫村、黨員幫戶”、“三學三強”、“聯系指導非公企業黨建工作”、“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動等黨建工作進行了專提討論研究。

3、制定工作方案，落實黨建工作。

按照縣委組織部全年黨建工作任務安排和我局黨建工作實際，局支部先后印發了《機關支部黨建工作實施方案》、《黨組學習計劃》、《關于認真做好與超市黨建聯建工作的實施意見》等文件，保證了年度機關黨建工作，目標明確，部署周密、舉措得力、效果明顯。20xx年初，緊扣“環境創優年”活動，扎實開展了為期三個月的“講黨性、守紀律、強素質、促跨越”作風建設活動，活動期間，共征集產業發展人才和技術需求信息，發放技術需求征集表100余份，收集整理了10余家企業和3個科技特派員團隊的人才、技術需求信息65條。

二、機關黨建工作主要做法。

(一)領導班子建設。

1、堅持黨組中心學習制，不斷強化領導班子思想建設。

局黨組每年年初都要成立以黨組書記為組長、班子成員為副組長的中心組學習領導小組。中心學習組組長主要是根據上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務，提出學習要求，組織學習，檢查學習情況，組織交流學習心得，舉辦學習報告會;副組長負責學習日常工作。中心學習小組還設學習秘書一名，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發學習通知，做好學習考勤和記錄，上報有關信息資料，管理學習檔案。為進一步總結學習成果，強化對學習的硬約束，局黨組還對中心組理論學習作出了更嚴格的要求，做到了領導干部述職時要“述學”，民主評議干部時要“評學”。以深入學習掌握建設中國特色社會主義理論體系為中心，深入推進學習型黨組織、學習型領導班子和學習型機關建設，堅持高標準，嚴要求，具體以“三會一課”，即領導報告會、專題輔導會、心得交流會的形式認真組織干部職工學習上級各類黨建工作大會上的講話精神及“八項規定”。除了集中學習和專題研討外，局領導班子還要學習當代科技、經濟、文化等各方面人文科技知識，不斷提高在新形勢下落實科學發展觀的政治覺悟和業務工作能力。2、堅持重大事項集體討論和民主集中制，保證決策的民主、科學、公開。

局黨組通過建立局領導班子會議制度、局長辦公會議制度、領導干部重大事項請示報告制度等，規范各種議事規則和程序。局領導班子研究問題時嚴格按照議事規則辦，事先充分調查研究，聽取各方面意見，等討論時機成熟時再提交相關會議討論決定。嚴格按規定程序辦事，不隨意簡化、變通，做到重大決策、重要項目安排、大額資金使用、人事任免等事項全部由集體討論決定，任何個人不得私自表態、決定重大問題，保證決策的民主性、科學性、公開性。

3、堅持民主生活會制度，主動接受職工群眾監督。

局領導班子每年都要召開1-2次專題民主生活會，并邀請縣委組織部有關領導到會指導。會上，局黨組書記代表領導班子作述職述廉自查自糾報告;2位領導班子成員對照領導干部個人重點檢查內容，分別進行對照檢查，認真解剖自己;班子成員之間還要認真開展批評與自我批評。民主生活會后，根據查擺出的問題，結合局領導班子和班子成員工作實際，制定局領導班子整改方案，局主要領導和班子其他成員必須制定落實整改措施。在機關中層干部會議和班子成員會進行集體審定通過后，以召開座談會、張榜公示等形式，在機關內部進行公布，接受職工群眾監督。

4、堅持述職述廉和勤廉公示制度，示范帶頭做好黨風廉建工作。

局領導班子及領導班子成員高度重視述職述廉工作，認真撰寫述職述廉報告，實事求是地進行述職述廉，并通過公告欄進行公示，主動接受社會和群眾的監督。局領導班子及領導班子成員以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，堅持和維護黨的民主集中制原則，嚴格遵守組織人事財經等紀律;班子成員不但自己這樣做，也要求自己的子女、親屬、身邊工作人員這樣做，并主動接受監督。領導班子成員的身體力行，為加強黨風廉政建設和機關作風建設起到了很好的示范帶頭作用。

5、認真貫徹落實黨政機關厲行節約要求，積極打造節約高效機關。

局領導班子非常重視節日期間的黨風廉政建設工作，嚴格按照厲行節約相關規定，嚴格執行各項管理制度，結合我局實際情況，進一步加強對辦公用品采購、公務用車維修、公務接待、學習考察、會議等方面的管理，規范公務支出行為。通過強化制度的完善、執行、監督，我局職工工作質量、服務態度、辦事時效等取得了長足進步，依法行政能力大大提高，做到了權責明確、行為規范、監督有效、保障有力、廉潔勤政。

三、存在的問題。

(一)思想認識有待提高。個別黨員對機關黨建重視不夠，認真落實思想不到位，片面認為經濟、業務工作是硬指標，黨務工作只是軟任務，機關黨建工作也只是業務工作的附加，重視和落實黨建工作任務程度還不足，導致黨的工作弱化。

(二)活動開展缺乏長效。黨組織生活會開展次數任偏少，工作中創新不多，對廣大黨員吸引力不強，導致黨組織活動開展得不夠好。

以上就是本年度我局黨建年終工作總結，不當之處還請上級領導批評指正。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十五

本學期學校黨支部圍繞教育局黨委工作的總體要求，以楊浦教育創新試驗區建設為主線，以黨的群眾路線教育實踐活動和“雙創”工作為契機，抓住學校發展中心工作，努力推進上海市禮貌單位創立工作，發揮了黨支部的核心作用。

經過引領黨員、干部、教師開展切實有效的學習活動，經過深化理論學習不斷提高認識，轉變觀念，達成共識，經過學習提高、思想自覺推進學校教育新發展，創立學習型組織。

首先從深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神入手，明確奮斗目標。我們把深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為中心組學習的重中之重。圍繞“中國夢”的主題，我們和“齊彩夢”結合，經過市教委基教處倪閔景《上海基礎教育未來改革發展走向給我們的思考》報告的學習，提升我們隊中國夢最現實的理解，體的詮釋。

其次深入學習領會黨的十八屆五中全會精神，凝聚起全面深化改革的強大精神動力。經過對綠色學業指標的深入學習與解讀，對市導工作要求的進一步深化，更加清晰地認識立足教書育人的本職工作，甘于奉獻、勇于創新的精神，不斷提高教育質量，立德樹人，辦人民滿意教育。

第三，經過深入學習實踐黨的群眾路線，切實改善工作作風。我們開展了關于黨的群眾路線的系列學習，有總書記的“三嚴三實”的學習與討論；對如何踐行群眾路線組織的專題交流會；有該如何在工作中踐行群眾路線，掃除“四風”之弊的專項學習，同時我們還將這些資料的學習與黨員學習緊密結合，經過深入學習將認識植根于思想中，落實到行動上，經過組織學習，深刻認識群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，確保在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致。

第四，認真學習踐行社會主義核心價值觀，加快先進文化弘揚地建設。我們經過對楊浦雙創工作重要性的認識，對學習精神禮貌創立工作的理解，對黨風廉政建設的深化，不斷深化對社會主義核心價值觀地位和作用的認識，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推進社會主義核心價值體系建設。

第五，以“立德樹人，辦人民滿意教育”為學習主旋律和目的，以常態入手，在緊扣中心工作中，把握學習節奏，提升學習的針對性和有效性。保證兩周一次的中心組學習制度，將教育動態、學校工作、干部培養、禮貌創立融入其中，在與“悅讀匯壇、教工學習、齊悅書會”結合中，增強中心組成員在學習中辨方向、明職責、謀發展、促提高的學習、研究、引領本事。深化“齊彩學校，創智成長”的教工學習活動，以創新、多元、互動的學習形式，在“創智教師——微型講座、創智團隊——輪值教研、創智成長——智慧杏壇”的三個版塊的學習互動中，推進和完善“智慧杏壇、組室匯壇、悅讀講壇、師德論壇”的“四壇”學習模式。

打造齊彩教師形象，營造七彩學校氛圍，創立上海市禮貌單位是本學期師德師風、和諧學校建設的重點，圍繞構成富有齊一幸福色彩的文化自覺，彰顯富有齊一文化品牌的創立特色，我們主要做了以下幾方面工作：

首先是加強制度建設。我們結合《楊浦區教育系統師德規范》的修訂完善，由德育領導小組牽頭，以年級組為單位，開展了教育部日前印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《楊浦區教師職業規范禁止性規定》等文件精神的學習與討論，同時開展了《齊一小學教師職業道德規范》及其附則的再學習、再深入活動，在教師日常行規、禮儀上更細化，更規范。

第二是加強常態教育。我們繼續以《幸福回放》、《齊悅書會》兩個網絡論壇為載體，開展日常的師德教育，營造師德建設軟環境。我們開展了克拉克教師的教育故事的影片觀后感的交流，我們進行了《持續的幸福》一書的學習與感悟分享，我們更經過每個月年級組在《幸福回放》論壇的師德點滴分享，在主題帖的發布和回帖的對話中，加強情感交流、價值認同、團隊互動，努力融情感陶冶、人文關懷、生命價值日常師德建設中。

第三是加強典型弘揚。我們圍繞局黨委的要求，積極開展感動學校人物、溫暖人生的教師、鏡頭中的師愛、市區園丁獎等評選工作。我們在學校內開展了感動學校人物的推薦，組織了事跡材料，把這些活動和學校的師德建設常規工作緊密結合。我們開展了第三屆“齊彩杯”身邊的微光教師評比活動，在年級組推薦，校務會討論，家長網絡參評等多輪的推薦與評選，評選出了7個“微光人物”，三個提名獎，也切實地將“身邊的微光”師德建設項目做深做實，放大其品牌效應，在展示齊一教師形象，弘揚齊一師德典型，傳遞齊一正能量中體現齊彩教師的幸福價值。

第四，加強主題教育。結合教學月工作，開設了智慧杏壇——《智慧協作，智慧團隊》，由施琴教師主講；結合校本培訓，開展了《行走在教育的路上，方是我最美的年華》的師德論壇活動，有青年教師的張卓倩《教育，因夢想而堅守》，年級組的《行走幸福間》，骨干教師的teacher微對話《走實教學研究每一步，踐行教育承諾主陣地》，微講演《集聚微光的力量，散發師德的光芒》。同時，做好了《集聚微光的力量，散發師德的光芒》——“身邊的微光”師德建設特色項目參加上海市的申報工作。

第五，加強雙創工作。從營造氛圍入手，充分利用校內宣傳欄、廣播電視、電教設施等各類陣地，組織主題班會等進行宣傳。從思想認識入手，開展雙創工作的學習，微感言交流，主題教育活動；從行動落實入手，組織志愿者服務，創立城市學校少年宮，開展學校周邊環境治理，派送溫馨mail，進行《雙創在路上》展演。經過宣傳氛圍啟動，學習教育發動，小手牽大手觸動，教育教學聯動，特色品牌帶動，全心凝全力行動，將雙創工作落實到日常工作中，成為一種常態。

第六，加強禮貌創立。積極做好禮貌創立的動態建設工作，撰寫好20xx年度的社會職責報告，梳理好23個指標資料的指標描述和資料資料，完成上海市禮貌網的網頁制作和資料上傳工作，完成禮貌創立信用體系的培訓和審核工作，開展禮貌單位創立的學校培訓，進行禮貌單位創立的問卷調查，在動態的、開放的在線創立中，提高創立的有效度和可信度。用心開展禮貌創立活動，加強禮貌組室的創立和評比工作，進行社會主義核心價值觀的引領，推進學校社區化進程，經過場地開放、公益項目認領、參加社區活動、與居委會互動等途徑，促進“三區聯動，融合發展”發展目標，推動學校、社區精神禮貌建設。

以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，圍繞“推動科學發展、聯系群眾路線、促進社會和諧”基層黨組織的核心任務，加強三型黨組織建設，使得黨建工作更有針對性，更加有效，更能服務群眾，促進和諧與發展。

第一，用心開展群眾路線活動。根據局黨委黨的群眾路線教育實踐活動的具體要求，黨支部有計劃、有節奏、有重點地開展活動。在動員大會的基礎上，我們制定了活動方案，開展了座談調研，進行了各種黨員學習教育活動，有凝聚力工程展覽館的參觀，有學習體會微博文的交流，有雙創工作的微感言，有三嚴三實的黨課輔導，有《學習再認識教育再提高》的交流會，有焦裕祿圖片展的參觀活動，還有各種專題輔導報告的學習。同時我們抓好談心談話環節，做好問題查擺工作，為專題組織生活會和民主評議工作打好了堅實的基礎。

第二，智慧開展品牌項目建設。在三型黨組織建設中，支部尤其重視支部的品牌項目建設，我們繼續以“悅讀講壇、智慧杏壇、組室匯談、師德論壇”為主要資料的“四壇”活動為抓手，深化“黨員在線，‘齊’彩無限”的創先爭優長效機制建設，該項目還并被局黨委推薦在楊浦黨建網的“黨的群眾路線教育實踐活動學習專欄”中參評基層服務型黨組織特色案例。

第三，規范開展基礎黨建工作。支部注重常規性的基礎黨建工作，三會一課制度健全，黨員職責區建設落實，黨員結對幫困工作深入。張卓倩、解芳兩個積極分子參加了教育系統黨章學習班的培訓，都獲得優秀。同時我們還完成了李濤同志的發展。支部還注重干部的選拔、鍛煉和培養，為中層后備干部的張卓倩、施琴教師搭建了發展的平臺，兩人在各項工作中顯現了應有的干部素質。校級后備干部王雋、孫軼也在學校的各類活動中更加成熟。

第四，有序推進黨風廉政建設。我們以黨風廉政建設為剛性約束，在預防與監督中促進。首先加強黨風廉政教育，堅持預防為主、教育在先的方針，開展黨風、法制和警示教育，深入學習十八屆中央紀委三次全會精神，區黨風廉政建設干部大會精神。同時我們強化職責意識，開展新一輪的黨風廉政職責簽約工作，明確了職責范圍和職責資料，也更有效地推進三重一大制度建設和“八項規定”的貫徹執行，完成了“八項規定”執行情景的自查工作。我們也以平涼社區的公益項目認領工作，與周邊居委會的行風建設互動工作為抓手，深化“雙結對”工作，開展了《攜手共建，齊彩發展》——齊一小學社區互動黨建聯建工作懇談會，并和錦陽、萬登、霍新居委會簽訂了禮貌共建協議。支部也結合文化創立，深入開展廉政文化進學校活動，將之融入師德師風建設、學生思想道德建設，貫穿課堂教學、師生活動、環境營造。

從教工的根本利益出發，立足于學校的和諧有序，在凝聚中抓團隊建設，在服務中促情感自覺，充分發揮群眾組織作用。

第一，工會工作。以上海市禮貌單位創立工作為契機，開展“五個一”的學習型組室創立活動，評選出了五年級為優秀年級組。在平穩、有序的基礎上，做好了十屆工會干部改選的所有相關工作，推選出了陰亮為工會主席，許曉晶、范希虹、朱文琪、郁文靜、汪萍為新一任委員。在和諧、特色的基調上，開展《幸福定制：齊一的幸福色彩》慶三八節活動，得到教育局相關領導的肯定。召開了《重任在肩，育人為先》十屆一次教代會，在思想上更好地達成了學校發展的共識。同時工會還做好了微光教師的評選、校務公開、勞動人事爭議調節等各項工作，在切實地在對教師的人文關懷中，體現工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢。

第二，共青團工作。團支部從提高團員教師的思想政治素養，開展技能競賽、文體活動、社區服務、幫困結對等各項活動。青年團員進行了“唱響國歌”主題升旗儀式，開展了“影響人生的好教師”的征文活動，組織了“青春唱響中國夢”音樂劇的排演，《最初的夢想》獲區一等獎，還開展了模擬家庭、特教幫困等志愿者服務工作。青年團員的《雙創在路上》的情景說唱，在教育系統五四慶祝大會上表演，獲得了極好的評價。

第三，少先隊工作。圍繞“躍馬揚鞭筑夢遠航”的主題，結合學校少先隊工作的優勢和特色，以半日拓展日為抓手，開展城市學校少年宮建設，拓展少先隊活動基地，促進學校少先隊建設課程化；以“橙果”儀式教育為基點，做好二年級在中福會少年宮的入隊儀式，三年級的《時光的禮物》十歲生日團體儀式，四年級的游泳入營儀式，五年級的畢業典禮。在溫馨教室建設中，從班級宣傳氛圍營造，學生自我管理本事提高等入手，加強常規化，特色化建設。

第四、統戰、關工、退管工作。做好每月一次的返校工作，對老教師給予真誠關懷，讓其有家的溫暖、親切感覺。深化“關愛夕陽”黨團員與退休教師的結對工作。發揮老同志的優勢和作用，經過學校文化活動、禮貌創立、社區互動等工作，進一步加強關心下一代工作。建立與黨外教職工談心、座談等制度。在進一步健全工作機制中，借力老同志、黨外人士的智慧、力量，促進學校發展。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十六

20x年是全面貫徹黨的十八屆四中全會精神開局之年，也是落實普陀區教育事業“十二五”規劃收官之年。這一年我們以以轉變作風、密切聯系群眾為主題，以建設和諧校園為抓手，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員干部的先進性，找準工作的創新點，切實為學校重點工作和重點項目的實施提供保障和動力，努力提升黨建工作科學化水平。

一、深入理論學習，扎實開展學習交流調研活動。

1、學習交流，實踐互動并舉。

按照為民務實清廉的要求。先后學習了《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》(滬委辦發[20x]7號)《普陀區“三新四好”主題活動典型案例匯編》。

統一思想，深入開展專題討論。先后召開了“回眸蘇聯解體，再談黨的群眾觀點”專題討論會;召開“求真務實，開拓創新，辦桃浦百姓滿意的學校”專題組織生活會。圍繞創建服務型黨組織，圍繞“普陀區教育系統黨員核心價值觀”的討論，全體黨員教師參觀雷達部隊。

2、走訪調研，廣泛征求意見。

將開門辦學、落實整改作為開展好教育實踐活動的關鍵措施。在調研征求意見階段，學校黨支部采取個別談話、領導班子走訪、發放征求意見表、設立意見箱、熱線電話等多種形式廣泛征求教師和學生的意見和建議，共回收征求意見表73份，其中13份對學校工作提出了意見和建議。針對部分問題進一步聯系與溝通，以便加強學習和指導。同時各部門深入基層群眾，了解具體情況，力爭做到與師生談心，面對面、心連心，聽取師生意見建議，并現場辦公，立整立改，解決具體問題。加強干部與群眾間的思想溝通與學習借鑒，汲取群眾智慧，創新群眾工作理念、方式和載體。

二、優化隊伍建設，提高教育實效性，促進學校創新發展。

1、深化教x考制實效性。

學校組織以“提高有效課堂教學”為主題的教師研討活動，非畢業五個年級部充分利用中午時間，召開了聯考后的教學質量分析會，并針對存在的問題，加強學科的課堂教學研討，加強學科教學之間的交流，加強教師教學業務提高工作。

2、以學生為本，強化“減負增效”實效性。

學校召開有關部門會議，研究采取措施和對策，將減輕學生課業負擔與提高教學質量即“減負增效”工作落實到位，努力做好“五項把握”：一是把握好課堂教學，提高課堂的高效性;二是把握好課后作業，提高作業的有效性;三是把握好教輔材料，提高教輔材料的選擇性;四是把握好質量監控，提高成果的持久性;五是把握好讀書活動，提高學生課外知識的豐富性。

3、加強德育教育的實效性。

針對這個情況，根據初高中學生不同的年齡差異和興趣愛好，政教部門開展豐富多樣的活動，寓教育于活動之中，寓學習于活動中。除了常規的國防教育、春季社會實踐活動、十八歲成人儀式等活動外，結合法制特色校，開展了參觀桃浦稅務所，稅法講座，“勤儉節約伴我行”等實踐活動;結合陽光體育活動，學校開展“三人制”籃球賽、“律動繩舞，夢想飛揚”跳繩比賽;結合桃浦聯合體十大基地，組織學生參觀新農村——李子園，我們還進行班班唱等比賽，讓傳統和特色豐富校園，讓美與韻律縈繞校園。

4、加強傳統文化教育的實效性。

在全校范圍內興起傳承傳統文化的活動。語文組教師在高中年級開展了“班門弄斧又何妨”的辯論賽，初中年級開展了“我愛經典詩文”的朗誦比賽。在學生唇槍舌戰的辯論中我們看到了學生思維火花的迸發，在抑揚頓挫的吟誦中我們聽到了流淌于他們心中的中國夢，讓傳統文化浸潤學生的心田，讓傳統文化在學生中得以傳承和發揚。

三、建章立制，規范各項管理，推動學校自主發展。

1、完善現有的規章制度。按照繼承、完善、實踐、創新的要求，進一步明確學校的辦學宗旨、辦學定位、管理模式、權力監督等基本準則，進一步規范學校主要運行秩序，在教職工的全體參與下，形成賦有桃浦特色的制度文化(章程)，從而促進學校的主動發展和可持續發展。

2、加強黨風廉政建設，完善廉政預警機制。繼續強化“中央八項規定”精神的貫徹落實，繼續嚴格執行區教育黨工委有關黨風廉政的文件精神，建立領導干部廉政檔案制度。

3、健全傾聽x、服務群眾工作機制。加強教代會制度的執行力;拓寬學校與家長、社會互動溝通渠道，主動向社區開放教育資源，積極回應家長、社會的訴求，自覺服務于社區發展。在擴大老同志和社區代表及家長的參與面，學校又積極主動搭建平臺。舉辦了“勤儉節約伴我行”活動，市區關工委有關領導及老同志參加活動;舉行一年一度的“辦家門口好學校”——桃浦社區教育咨詢會。這些活動真正搭建起學校、社區、家庭互通的平臺。通過活動不僅解答居民們的疑問，同時也在收集人民群眾對于基礎教育的訴求，以此做好學校發展的方向，努力提升桃浦地區基礎教育水平，辦好家門口的學校而努力。

四、凝心聚力，做好學校各方面工作，促和諧校園構建。

1、擴大志愿者服務隊伍和項目。做實“愛心義教進課堂、愛心義教進家庭、愛心義教進社區”的黨員、教師志愿者團隊，打造“愛心在身邊”的學生志愿者團隊，拓展“服務在校園”的黨員、家長志愿者團隊。

2、以第17屆市文明單位(和諧校園)的評估指標開展自查。梳理和總結兩年來學校在創建和諧校園方面的工作，好的作法進行經驗總結，不足處盡快整改，激勵教師團結進取，以積極向上的自信精神迎接市里評估，再次爭創市文明單位。

3、加強工會工作。提升教職工職業能力與幸福指數，組織教職工活動，如三八節品茶，五月的歡樂月末電影活動等。規范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。完善療休養工作與扶貧幫困工作。

4、發揮團的作用。充分發揮團校，豐富學生社團活動，健全團員發展團干部教育培訓制度，著力提高學校共青團工作水平。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”、“建團”等重大節慶的契機，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。

5、優化婦女工作。全面提高女教工的素質，激勵女教工創先爭優，繼續深化“巾幗建功”活動，組織好體檢與“三八節”活動。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十七

今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領導下，深入貫徹落實會議精神，全面推進各項工作，取得了較好的成效，，現將xx年年工作情景匯報如下：

年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，著力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確職責一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校扎實有序的推進各項工作。

新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員干部思想隊伍建設。

要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導本事提出了更高的要求。為了使教師能盡快走進新課改，趙校長花近千圓從全國課改實驗區購置各學科課堂教學實錄，吳長珍校長親自組織全體教師利用周二教研活動時間分組收看，教師經過學習充分發表自我的意見、談心得體會，進行學習交流。然后學校組織賽課，這樣，讓教師先學一步，學深一點，再實踐到教學中去，使教師提高很快。在進修學校組織的全縣中學自主，合作，探究法賽課中，我校獲得團體總分第一名的好成績。王海燕，魏憲榮，王風玲等幾位教師的課多次在國家，省市獲獎。由于方法得當，措施得力，全體教工統一了思想認識，轉變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業、講質量、講實效”現已成為廣大教工的自覺行動。

“一個好的領導班子就等于一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂范，加強自身的精神禮貌建設，有力地推動了全校精神禮貌活動的深入開展。

創設良好的精神氛圍，塑造禮貌學校，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的活力。全體黨員干部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。

學校是精神禮貌建設的重要陣地，推動學校精神禮貌建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作職責人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育網絡隊伍，從而保證了精神禮貌建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。

做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中堅持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自我的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，并要求培養人根據培養對象的情景制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部匯報培養對象的情景，全方位進行培養，促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在教師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

我們黨歷來重視和關心干部的成長，注意愛護干部，保護干部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。堅持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員干部考察考核，開展民主評議干部活動，并召開黨組織民主生活會，全面地了解和掌握干部履行崗位職責情景、德才情景、廉政情景，堅持領導干部的述職述廉制度，并理解教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。

“德莫高于愛民，行莫高于利民。”代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。

校務公開不僅僅是教師隊伍構成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型學校人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論經過。學校設有校務公開欄，不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。

學校的教育事業是沒有止境的，三中人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，第三中學黨支部必須能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。

學校黨支部工作總結年（熱門18篇）篇十八

20xx年上半年，我校黨支部認真貫徹執行《20xx年度黨建工作責任目標》，強化黨建目標管理，推進黨支部建設，取得了較好的成績。現簡單總結如下：

一、學校工作方面。

學校在整體布局、校園綠化、區塊劃分、細節優化等方面進行了統籌規劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對緊張的情況下，學校發動全體教職工利用課余時間參加學校義務勞動。

通過一段時間的緊張工作，學校的教學樓、辦公室、圍墻及一切輔助用房全部粉刷一新，一個嶄新的校園呈現在全體師生面前。教師們為學校的建設留下了辛勤的汗水，此時此刻，一個個都露出了由衷的幸福笑容。

另外，學校還投入七千余元資金，購置了五千余棵高品質的冬青，對學校各個綠化板塊進行了綠化建設。在冬青種植過程中，也是我們全體領導班子成員和教師們一起，握鐵锨，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭先恐后，不遺余力，熱火朝天地投入到師生家園的建設中，歡聲笑語不絕于耳，熱烈的場面令人難忘。

通過大家辛勤勞動，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機盎然，使整個校園頓生無限的活力。

緊接著，學校全體干部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學樓前，在操場邊，在道路旁，它們如一排排挺立的哨兵，默默佇立，像給那辛勤的園丁表達敬意，也像為活波玩耍的孩子們祝福健康。

在內部環境的建設上，學校追求細節的完美，從細節入手，在細節上下功夫。現在，我們的校園內，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔凈整潔。

學校主干道兩側的宣傳櫥窗、黑板報不斷更新、豐富多彩的內容猶如一道亮麗的風景，吸引著全校師生不時駐足欣賞，細細品味，甚至翹首以待。

展現在教學樓、甬道旁以及各區塊的宣傳標語、校訓、名人警句無不體現出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學生的書法、美術展板，展示出學校典雅怡人的濃厚的文化氣息。

在20xx年“慈善一日捐”活動中，支部在第一時間組織全體師生進行捐款活動，捐款數達4000余元。

二、領導班子建設方面。

我校黨支部十分重視黨建工作，把加強黨建工作擺上年度工作重要議程。學校黨支部還成立了政治學習例會制度，嚴格堅持“三會一課”制度，堅持每周召開一次黨支部會議和全體教職員工會議，每季度研究一次黨建工作，明確目標，落實到人，黨支部書記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責任制。

支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問題。黨組織班子健全，班子成員結構穩定，能較好發揮戰斗堡壘作用。支部開展活動在時間和人員上保證落實。

同時，我校黨支部能積極參加機關工委、局黨組組織的學習、會議、培訓和黨建活動，按時按要求上報的計劃、總結、信息等材料。

在開展黨建活動中，黨支部領導不僅身先士率，而且督促全體黨員干部履行職責，進一步加強黨支部建設，有效地促進了各項工作的順利開展，使我校三個文明建設取得了較好的成績。

三、思想政治建設方面。

首先，抓好理論學習工作，提高黨員素質。黨支部把理論學習列為全年黨建工作的重要任務，按要求抓落實，同時認真開展黨員教育，落實了上級黨組織部署的培訓任務;進一步完善了班子理論學習制度，確保做到學習教育活動取得實際效果;認真組織黨員開展“五個好”學習活動，利用學習日、黨課等組織黨員干部學習理論。

重點組織黨員干部深入學習貫徹“三個代表”重要思想、科學的發展觀和黨的xx大精神，以及有關黨建理論、黨建信息，并在全校形成了注重理論學習良好風氣。

為了繼續鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的實踐成果、制度成果、理論成果，我校認真總結去年在保先教育活動中取得的經驗，建立保持共產黨員先進性的長效機制，進一步完善了黨的組織建設、黨員學習教育管理、領導班子建設等方面的制度，并認真執行，使黨員先進性教育真正成為群眾滿意的工程。

四、組織建設方面。

積極組織開展“五個好”等主題活動。認真制定創建方案，組織開展了以“工作業績好、紀律形象好、政治素質好、團結協作好、群眾評價好”為標準的“五個好”領導班子創建和“五個好黨員”評選活動，同時，繼續開展“結對幫扶”活動，建立結對幫扶制度，積極幫助困難群眾脫貧致富，慰問幫護對象，通過對幫扶的困難戶進行定期逐戶走訪，掌握情況，采取技術幫扶、智力支持和培訓等方式，幫助幫扶對象解決了一些實際問題。黨支部認真做好黨員發展、教育和管理工作。

嚴格堅持發展黨員的要求，認真做好發展黨員工作。對要求入黨的積極分子指定正式黨員進行跟蹤教育、培養考察，堅持成熟一個發展一個的原則，把工作中表現突出的積極分子早日吸收到黨組織中來，為黨支部增添新鮮血液。在推行發展黨員公示制的基礎上，培養了1名入黨積極分子，并組織了培訓。

對退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規范》來進行，退休黨員比較滿意。

在推進“黨建帶團建”和搞好共青團建設工作上，雖然我校團員數較多，我們也按照《團章》的要求，規范了組織，開展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經常跟蹤指導，在此基礎上，還經常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動，群眾生活豐富多彩。

五、黨風廉政建設方面。

我校黨支部按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，健全了黨風廉政建設領導小組以及落實小組工作職責和領導崗位職責：

一是貫徹執行《黨章》規定，嚴肅了政治紀律。組織學習了《黨章》，并對照抓了落實，單位無嚴重違反黨章規定的行為。認真貫徹落實了黨風廉政建設和反工作。

二是加強反腐倡廉宣傳教育。

(1)結合實際，多渠道、多形式地開展反腐倡廉工作。

(2)按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，廣泛開展了做勤廉表率和相關主題教育活動，進一步增強了黨員干部廉政意識。

六、制度建設方面。

進一步明確了民主科學決策制度、黨員干部聯系群眾制度和學習日制度，黨員干部自始至終都能認真參加支部會議，認真開展批評和自我批評;全體黨員都能認真參加黨課，提高了黨建知識水平。堅持黨建工作例會制度，做到每季度召開一次黨建工作例會，專題研究分析和部署黨建工作。

堅持民主評議黨員制度，結合年終考評組織進行一次民主評議黨員活動。堅持黨費收繳管理制度，做到專人負責，及時上繳，帳目公開。

黨支部認真加強對學校工作的指導，認真抓工作責任制。按時、按質、按量完成了縣直機關工委和局黨組下達的各項任務。完成了計劃生育各項指標。

此外，還積極開展了社會公德、職業道德、家庭美德和“做文明市民、創文明城市”活動。本單位風氣正、面貌較好，無違法違紀現象發生。