作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗，我們應當努力寫好作文。以下是一篇經典的作文范文，不僅有優雅的語言，還有深刻的內涵。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇一

我想，每一個人都會有一個美好的心愿，而每個人的心愿都不相同，有的想當科學家，有的想當醫生，有的相當空姐……而我的心愿是當一名畫家。

你們知道為什么我想當一名畫家嗎？那是因為我從小就喜歡畫畫。我覺得一支畫筆能畫出栩栩如生的畫，把七彩的生活和大自然呈現在紙上，我就下決心當一個畫家。為此，我還參加了畫畫班，每一次我都努力地畫，每次我都比別人畫得好。

如果我能當一名畫家，我就會畫出很多的畫，供人們欣賞。如果我能當一名畫家，我就會發明一個“畫畫機器人”，讓他為人類奉獻出一份力量，他能根據人的需要畫畫，讓憂傷的人看到畫會發出愉快的笑聲，讓失敗的人看到畫能充滿自信，讓干壞事的人看了畫能自我反省，重新做人……如果我能當一名畫家，我還會到貧窮的山溝里，讓那些沒有學過畫畫的孩子跟我一起學畫畫，畫他們那里山清水秀的風景，畫他們那里人們少見的生活和風俗，我還陪他們能一起做游戲，讓他們在快樂中畫畫和生活。

有志者，事竟成。我一定要努力學習，成為一名出色的畫家。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇二

每個人都有自己的心愿，為了去實現自己的心愿都會付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個小心愿，迫切的希望能夠盡快實現。

原本的開學計劃成了泡影，整天在家里干著千篇一律的事，這令我想要出門的愿望越來越強烈，望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。

宅在家里的感覺并不享受，不僅一天到晚地學習，就連在家里運動的機會也少之又少。本來在家里就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的心情一下子就墜入了低谷，每次領快遞的機會，我都視若珍寶，好可以與陽光空氣擁抱。

想要開學的心愿一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多么美好，上課可以積極發言，下課可以與同學一起跑步，在體育課上的400米對我來說如同噩夢一般，現在卻十分懷念。學校里同學們的音容笑貌，在我腦海里一一浮現，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂的享受。

在平日里輕松實現的事情，在這個特殊的時刻成了我的第一心愿，會有時還會在心底默默說道：病毒，你為什么這樣無情？連一個莘莘學子最渴望的夢想也要將其剝奪。

再次望向窗外，一只小鳥正在歡唱，它沐浴著陽光，這讓我十分嫉妒，我還沒有一只小鳥自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。

我此時的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒，這場戰爭何時才能結束？讓學子們能重歸學校的懷抱吧。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇三

期中考試的結束并未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑，誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出，調皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實，悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著，享受一份獨有的安寧。

其實想成為一個達觀的人十分簡單，只要你學會欣賞那卑微的小草，想必希望的田野也不會拒絕你質樸的戀情;只要你學會勇往直前的追逐希望，成功也不會拒絕你那內心的吶喊;只要你學會過濾掉那些對你無益的議論與是非，理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。

看到滿天的陰霾想想黑暗已經來了，光明還會遠嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕，想想失敗對于強者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光，想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。

請你試著這樣做，因為陽光總在風雨后，因為希望總隱藏于絕望中。

做生活中的強者，因為淚水掩蓋不了什么。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇四

救死扶傷是醫生的心愿，為民除害是警察的心愿，五谷豐收是農民的心愿，而我的心愿是周游世界。

我想去看海。去欣賞藍天與碧海相結合時那水天一色的美景；去遠眺那靠近地平線的點點白帆，搖曳起浮；去凝望那波光粼粼的寬闊海面；去聆聽海浪打在礁石上的清脆聲響，悠悠回蕩在海面上的海鷗鳴啼，去感受那淡淡咸味的濕潤的海風。

我想去看草原。去感受快馬馳騁于遼闊草原的英姿颯爽，去遠眺一望無際的茵茵綠草，去看從草原地平線上冉冉升起的紅日，感受草原人民的民俗風情。除了綠茵茵的草原，還有那在落日下縱橫飛馳的豹子，還有那野牛群，在河邊悠閑愜意地喝水，還有那成群結對的斑羚，組成龐大的隊伍，舉步遷徙。美麗的草原，是動物的家園。

我想去看冰川。在冰雪的世界里，去看千姿百態的山，清澈明亮的水，變幻莫測的極光；這有憨態可掬的企鵝，機敏靈動的北極熊，聰明可愛的白鯨。在北極我還能看見成群的企鵝搖搖晃晃地尋找食物，北極熊瞅準時機敏婕地捕食。它們，是雪地的精靈。

我想去周游世界，去領略大自然的鬼斧神工，去感受各地獨特的風土人情……世界那么大，我想去看看！

六年級我的心愿（匯總17篇）篇五

每個人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時都會綻開。我的愿望很簡單，就是成為一名和藹可親的老師。

每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！媽媽告訴我，當老師很辛苦。可是我覺得有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊！

人們經常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了辛勤園丁的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。

我會用我自己的方法教育我的學生，用“玩中學、學中玩”的方式讓他們學會知識。我還會多組織班組活動，讓學生在活動中認識世界，在生活中解答知識奧秘。

對待不守紀律的學生，我不會體罰，我會四次提醒他，第五次還犯錯，我就會用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。

我經常在夢中看到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺上津津有味地給同學們講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽課，爭先恐后地發言，專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長大后的我。

愿望，指示著我的未來，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來！

六年級我的心愿（匯總17篇）篇六

大家知道70歲的中國是由誰來保護的嗎？對！正是我們的解放軍官兵。他們的眾志成城使我們的中國一步一步地走向富饒。之所以中國在全球首屈一指，還是因為我們的解放軍！這使我的心愿更加堅定：考上軍事學院，為國家、人民效力！

今天老師突然拿了一個小氣球說是送給我們的禮物，我丈二和尚——摸不著頭腦想：“啊~~一個氣球送我們許多人，不成把氣球弄壞了每人一小片？”就在這時老師以迅雷不及掩耳之勢發給了我們每人一張小紙片，要我們寫上自己的心愿，我大筆一揮，寫上了自己蘊藏在心里的事。

寫好之后，老師把我們的“心里寶貝”收了起來——放在一個塑料袋里，再把塑料袋系在小氣球的繩子上。最后老師讓我們排好隊，帶著我們“叮叮咚咚”的跑下樓去放氣球。我們簇擁著老師，確切的說應該是簇擁著小氣球。突然我覺得心里有只小兔子，在撲騰撲騰地踢著。

發射氣球的時候要到了：“十——九——八……六……三——二——一！”在三的時候，我的心跳加速，在剩最后一秒的時候，我差點就跟氣球一起發射了！我目不轉睛地注視著氣球，直到它變小，變超小，變沒有……它從我的眼簾消失的那一刻，我覺得自己有了莫大的快樂。

我衷心地祈禱：心愿，飛吧！飛吧！我回到教室的那一刻，雖然是氣喘吁吁，是累人的，但是我的心卻是非常快樂的！

個人心愿寄語（精選50句）。

心愿_600字。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇七

心愿像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可開出最美麗的花朵；心愿像一條小溪，緩緩地流淌在愛的土地上，卻可以澆灌綠色的希望；心愿應該是久藏在心底的渴望，是人與人為善。我的心愿很偉大，當一名解放軍戰士。

今年河南的抗洪救災中，我在電視上看新聞，看到人民群眾生命財產安全的危急時刻，是人民軍隊挺身而出，緊急奔赴一線救災。他們利用運輸車、沖鋒舟和橡皮艇挨家挨戶轉移群眾，連夜將2個村700余人全部運移到安全地帶。在災情最為嚴重的鄭州，當大壩水位持續上升，堤壩不斷裂開，他們連夜探測情況、制定方案、緊鑼密鼓的投入修復堤壩的工作中。一個解放軍戰土的身影深深地印在我的腦海里，我心想：哇！好帥啊！要是我也像他們一樣就好了。于是我就做出了一個重大決定，晚飯時我向家人宣布：“從今天開始我的心愿是當一名軍人”。我的家人聽了我的豪言壯語，都欣慰一笑，鼓勵我努力向前！我身邊的朋友聽了，有的人說：“軍人有什么好的，每天要鍛煉多苦呀！”我笑了笑，對他說：“如果人們都這么想，那么還有誰愿意當軍人呢？”聽完了我說的話，現場一片沉默。

這個心愿會深深扎根在我的心中，永不動搖，我相信，總有一天，我也一定會用我自己努來去實現這個偉大的心愿。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇八

心愿像一粒播下的種子，種在心的土壤里，盡管它渺小，但終有開花結果的一天，而我的心愿就是成為一位作家。

這粒“種子”源于一次語文老師說的話，她說：“寫作這個東西很奇妙，它能讓人把想說的話表達出來，它能讓人把看到的景物描寫出來，讓讀者身臨其境。”從此那一刻，我就愛上了寫作。

為了讓作文寫得更好，我每天都堅持早晨起來看書，摘抄好詞好句。甚至在半夜三更突然有了寫作靈感，我都會爬起來把它寫下來才肯安穩入睡。因為這樣，所以我的作文有了不錯的提高。但有的時候我會想放棄這個愿望，因為有好幾次作文失利拿了不堪入目的分數，我停止了早上起來看書，摘抄好詞好句的行為。但這一切都被媽媽看在眼里，媽媽走進房間，對我說：“不要因為挫折放棄了自己的目標和愿望，你不該放棄，你應該繼續堅持下去，遲早有一天你的作文會達到你想要的那個高度的。”我很驚奇，因為這件事我從來都沒有跟媽媽說過，可能這就是我與媽媽之間的心有靈犀吧。

有了媽媽的支持，我繼續堅持著早晨起來看書，摘抄詞句。在我的努力下，我的作文終于拿到了滿分，媽媽對我投來欣慰的目光。我明白只要努力保持著良好的作文分數，就不會讓媽媽失望。

有心愿的人生是光明的、精彩的，沒有心愿的人生是乏味無趣的，我還記得有一首歌這個唱道：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”我將會帶著這個心愿一直努力向前。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇九

轉眼間，我已經從一個懵懵懂懂的小學一年級學生成長為一個即將步入中學的六年級畢業生。

此刻我們最應該做的，就是全力復習，還有珍惜，小學同學﹑老師﹑校長，還有這間學校里的一草一木，一磚一瓦。

就像老師和校長在開學那天說的一樣，這是最后一年了！同學之間應該要好好相處，不要隨隨便便就為了一點小事而吵架，這不僅僅會破壞兩個人的友誼，還可能會影響其他同學的友誼，如果以后有同學聚會，大家不是都會很尷尬，想起以前自己為了一點小事，就和同學鬧翻天。這樣不僅給同學留下不好的印象，也會給老師留下不好印象，還會在小學生涯留下一個污點。

現在最重要的不僅是友誼，還有時間。在所剩下的時間里，我們要做很多事：學好本學期課本上的知識、復習以前學過的所有知識、有條件的同學還可以去補習班學習奧數。在所剩不多的時間里，我們一定要安排好自己將要做的事情，制作一個計劃表，把自己的時間規劃好，這樣既不會浪費時間也能好好復習。

希望在大家全力以赴的努力下，都能如愿考到自己心里理想的學校。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇十

我愿長出一雙翅膀，在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞，我將看不到任何樓房。我要飛過高山，飛過草原，還要飛過神秘的海洋，我要一直向東，追逐太陽，像夸父逐日，去那人類沒去過的地方。我聆聽鳥語，嗅聞花香，看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上，去傳遞文明，推動發展，讓那兒永遠幸福安康。在深夜，我悄悄走進山洞，點起火，為那兒帶來一分光，在清晨，我點綴還未發現的森林，為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海，與魚兒交友，我盤旋在高空，與鳥兒游蕩，我沖向天空，在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動物自由，便打開動物園的鐵柵欄，讓更多動物自由，讓更多鳥兒飛翔。

我愿長出一個能在水下呼吸的肺，讓我在大海里盡情游蕩。我游來游去，去金魚家里走訪走訪，我游來游去，去看看美人魚到底是什么模樣。我要當上，當上大海里的信使，去看看每一條魚，每一只蚌。我還要見見海王，看看他的魚是否還光輝閃亮。我還要看看海的深處，看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的花園瞧瞧，瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流，和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們月球的土壤，我也帶他們去亞特蘭蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚兒。我們則保證不再讓海上有大風大浪，我看著各種魚兒在大海里暢游，心里十分歡暢。

我愿成為華佗一般的神醫，讓大地上再也沒有病痛，我四處行醫，給這個病人把脈，給那個病人開處方。我給人們帶來希望，把自己的名聲弄得響當當。我治好各種疑難雜癥，給任何生物帶來曙光，我讓病人變得激動而高亢，讓他們的身體比任何時候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來得救的光芒。我要給小雞治治病，給老牛開個方，我讓任何生物不再痛苦，讓每一個生命都不悲傷。我不收取分文，讓人們不再為醫療費憂傷，我會十分快樂，因為幫助了別人而像活神仙一樣。我還會給動物研發藥物，讓它們快樂得像我們一樣。

我愿懂得動物的語言，讓它們過得更幸福，我先去問問小鹿的傷心事兒，再問問大熊難受的地方。如果是因為人們，我就發到網上，讓人們羞愧難當。

我愿是一個巨人，幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球，右手西半球，有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊，我就把他放到月球上嚇嚇他。

我愿地球和平，人人健康，誰都幸福歡樂安康。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇十一

我的心愿是，如那長袍飄飄，面如冠玉的李太白般游山玩水，做一白衣少年，但皆是后話。記憶是開在流年里的花不曾絢麗，便在風中寂滅，那為什么不在大好時光，留下絢爛的回憶。

我要去莫高敦煌窟，賞看壁畫，漫游長廊。我想遇見飛天觸碰古文化，看千千萬萬。思萬萬千千，看飛天舞翩翩，望佛像心生憐，賞古經受恩澤。

我要去山水甲天下，天下山水甲的桂林，游渡木舟，獨立竹條，游于山水，望于山水。碧綠水波濤濤蕩漾，高聳山峰直立入云。

我想去長安，我想回憶那個笑起來很好看的少年在唐朝恍惚的來過，又恍惚的走。那個"一人絕世，一人領城，一人似水流年一人地老天荒。”那個怕自己唱出上半句卻無人知曉下半句的公子小白。我想回憶那個紅葉最多情，一舞寄相思，那個一舞驚鴻的`阿離。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇十二

心愿是人心中最美好、最純潔的愿望，是人生完美的目標。曾幾何時，我心中也有了一個美好的心愿——希望爸爸工作不要那么辛苦。

我的爸爸從小就不愛學習，知識文化有限，連26個英文字母都說得別別扭扭。但是，我并不會因此就瞧不起我的爸爸，反而對爸爸充滿了敬佩之情。我的爸爸自己創業，開了一家汽車維修公司，主要負責修車和賣二手車。這項工作非常辛苦，但爸爸就是憑借自己多年的努力在這個領域干出了小小的成績，他做事情懂得堅持，對工作熱情、敬業。我之所以希望爸爸工作不要那么辛苦，就是因為他太敬業，對工作太負責了。

爸爸有一個優點，就是人緣特好，在爸爸看來，多交一個朋友沒什么不好的。但在我看來，這也是讓爸爸工作辛苦繁忙的一個原因。我曾無意看到過他的手機，竟有上千個聯系人，因此爸爸的電話一個接一個，永遠接不完。吃飯時，爸爸接著電話;晚上睡覺時，爸爸又接著電話;就連他開車，上廁所，洗澡時也有無數個電話等著他接。所以我如果給爸爸打電話，就有很大的機率是占線中。這無數個電話就是爸爸不能放松，無法好好休息的重要原因。

爸爸這么辛苦地工作，身體怎么吃得消呢?前兩年，他生了一場大病，醫生建議住院，結果一住就是兩個月，整整兩個月我都沒有見到爸爸。那時我還不知道，想去問媽媽，可媽媽一直瞞著我和弟弟，我無意間聽到爺爺和媽媽的對話：“醫生說情況有點復雜。”那段時間，媽媽變得很憔悴，眼睛都哭腫了，全家人都處于緊張的狀態中。但慶幸的是，在醫生的專業治療下，在媽媽和親友的照顧幫助下，爸爸的身體完全康復了。

現在令我更擔心了。在如此嚴重的疫情下，爸爸為了工作還是四處奔波，他乘坐飛機、高鐵、汽車去到廈門、上海、杭州、南京和蘇州等地方。我和媽媽又生氣又擔心，多次勸他不要去……可爸爸還是堅持要去，總說：“不去不行，我自己會多加注意的。”我們聽了也是無可奈何。

我知道我是說不動爸爸的，我這么小也幫不到爸爸什么忙，唯有努力學習，自覺自立，不讓爸爸操心，用實際行動來回報爸爸的辛苦付出。在這里我想對爸爸說：“爸爸，工作固然重要，但身體是革命的本錢!您身體健康才是我們全家最希望的，您要把自己的身體放在第一位啊!”這就是我的心愿——希望爸爸工作不再那么辛苦!

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六年級我的心愿（匯總17篇）篇十三

每個人都有自己的心愿，只有努力追求，奮力拼搏才能實現。《魯本的秘密》里的`魯本，為了在母親節前夕給媽媽買胸針，不顧一切地去撿麻袋換錢。世界上的人，都有自己的心愿，我也不例外。我的心愿是讓家人們平時放下手機，出去看見這美麗的世界或者多陪陪家人。

隨著科技的發展，現在幾乎是人手一部手機。查資料、付款、了解新聞，讓人們的生活方便多了。但有利就有弊，比如人們時常在走路時、過馬路時，甚至騎單車或開車時都低著頭看手機。因此，這樣的人還有一個響亮亮的名號——“低頭族”。如果一味沉迷于手機，那便會疏忽對家人的關愛，會阻斷與朋友面對面的交流。未成年人自律性差，一旦沉迷于手機，就很難戒掉，而且還會導致學習退步。父母沉迷于手機會使正常情感交流變少，影響親子關系。

上周末我們去給外公慶祝七十周歲生日。一開始，爸爸媽媽、姑姑姑父都爭著祝福外公，可基本上都是三分鐘熱度，沒多久大家就各自看著自己的手機，到最后，只有爺爺奶奶在陪外公聊天。回到家，爸爸一進門就走向房間，躺在床上，拿起手機看小說。我想和他玩一會，可他卻頭也不抬，讓我去找媽媽。我回頭一看，媽媽也正刷著視頻呢！她叫我去找我爸，于是我就被當成了“乒乓球”，被推來推去，心里很不是滋味。

我認為，我們應該放下手機，多出去走走，多陪陪家人，這才能減少我們之間的隔閡，促進我們之間的感情，這就是我的心愿。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇十四

我的心愿是長大當一名發明家，你們一定很想知道我為什么想當發明家吧！那就聽我給你們娓娓道來吧。

這是在我學過《只有一個地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛，但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個心愿，因為發明家可以發明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。

如果長大以后我當上了發明家，我會發明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開車的時，按一下綠色的按鈕，它就開始凈化尾氣。不開車的時候，按一下黑色的按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環境的物質留下，把新鮮空氣排出去。

如果我當上了發明家，我還會發明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會用托盤把書放到桌子上，等著學生來上課，下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。

為了這個心愿，我要好好學習，努力奮斗，這樣才可能實現自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來和大家分享吧！

六年級我的心愿（匯總17篇）篇十五

我的心愿我的心愿和理想不同，有很多。有的是隨著某一件事而產生的;有的一直在我心里深深地埋藏著。下面讓我慢慢地告訴你吧。最不能實現的心愿:希望爸爸媽媽多給我一些玩的時間,你看我每天學這學那，一個星期除了完成老師布置的作業外，還要學畫畫、硬筆書法、軟筆書法、圍棋、跆拳道，唉呀!簡直喘不過氣來，每天要完成一幅硬筆字，星期一、二、三和星期日晚上還要學圍棋，還有那跆拳道都要到七點鐘，每天都累死了。

可這學期，我不再害怕，勇敢下水了，老師還表揚了我，我心里挺高興的。我越來越喜歡游泳啦，我知道我將來還會遇到一些困難，但我一定要勇敢，一定要戰勝自己，那時我就不再為了自己的膽小而失去許多、許多了。

最溫馨的心愿:看著媽媽整天忙碌，我真希望媽媽不要這樣忙。媽媽，您累了，坐下來喝口水吧，讓我給您捶捶背，真想讓您永遠那么年青、漂亮，那樣臉上每天都帶著甜甜地笑容，可是，我知道大人顧的利很多，有很多還是為我操心，我想如果哪一天，真的讓媽媽感到驕傲、自豪，那媽媽一定會很高興的。

六年級我的心愿（匯總17篇）篇十六

一提到心愿，每個人一定都會給出不同的答案。我的心愿就是把作文寫好。

有句話說：“得語文者得天下，得作文者得語文！”可許多人卻因作文而煩惱不已，我也常常被作文搞得愁眉苦臉。

盡管我讀了不少書，出去時也會觀察，可當我拿起筆，卻不知從何下筆。有時老師布置一篇作文，我坐在書桌前，對著作文本冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出好題材，好不容易想出來一個，寫出來也干巴巴的。每次看到同齡人參加作文大賽后，得意地捧回證書，我總是羨慕不已，又恨自己怎么就是寫不好作文。

媽媽見我為作文苦惱不已，便經常引導我尋找身邊的素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街道上，讓我觀察身邊形形色色的人；來到美食街，陪我品嘗美食，讓我感受各地特色美食文化……當別人捧著手機刷朋友圈、刷抖音時，媽媽總是在尋找優秀的習作，整理好，打印出來，和我一起分析文章的優點。她常常講得口干舌燥，嗓子發啞，為我的作文用心良苦，看著媽媽這么辛勞，我心里很感激，也很心疼。

有一次，我看到20xx年獲諾貝爾文學獎的作家莫言在回憶他初學寫作時講道：那時他很膽小，就連白天也不敢一個人走路，但他為了尋找靈感，竟深夜起床獨自走到田埂上。我更加受到鼓舞，下定決心好好學寫作文！

有句話說：“閱讀是輸入，寫作是輸出。”我要多讀課外書，主動好好分析優秀習作的優點，如：謀篇布局、寫作手法、立意等，認真學習，靈活運用。如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會在旁邊寫好批注，再遇到類似的題材時，寫起來就輕松自如了。上課我要認真聽講，語文書是最好的范文，文中的字詞、語句都值得學習借鑒，加上老師的講解，我會對書中的內容理解得更加透徹。平時經歷的事情，把鮮活的題材記錄在日記本上，寫作文的時候就有素材可寫了；“文章不厭百回改”，寫好作文，我要反復修改、推敲，讓自己的作文更上一層樓。這樣我再也不用為作文煩惱了！

“星光不問趕路人，時光不負有心人”，我會腳踏實地去努力，告別作文的苦惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心愿。

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六年級我的心愿（匯總17篇）篇十七

每個人都有自己的心愿，只有努力追求，拼搏才能實現自己的心愿。沒有心愿的人，也只回盲目地追求，要是有心愿的人，會朝著目標不惜一切代價地追求。《魯本的秘密》里面的魯本為了在母親節前夕給媽媽買胸針，不顧一切地去撿麻袋換錢。一個人為自己的愿望寧愿付出代價努力追求，一個老人或一個小孩都有心愿，凡是世界上的人都有自己的心愿。當然，我也不例外。

我的愿望是有一個自己的小天地。俗話說：“有福同享，有難同當。”現在我就把我的快樂與大家分享吧!

記得那是一個天氣晴朗，陽光明媚的一天。媽媽突然對我說：“要讓我自己一個人睡。”我一聽既害怕又高興，害怕的是我怕晚上有老鼠爬上床來和我“睡覺”而高興的是我可以把自己的小天地打扮得漂漂亮亮的。于是我只好硬著頭皮答應了，媽媽給我買了一張漂亮的小床，被單上還有一只可愛的晴天小豬，和一群快樂的小綿羊呢!還沒等媽媽把床安好了以后，我便開始想我的杰作啦!

盼星星，盼月亮，終于媽媽把小床給安好了!嘿嘿，我要開始我的杰作了!

我把事先準備好的：彩帶、剪刀、油漆等等。我先戴上我自己做的小帽子，把油漆攪好，然后拿起刷子在墻上一邊刷一邊唱“洗刷刷”的“洗刷刷，洗刷刷~~~”刷了一面又一面，要是有漏洞的就補一下。我拿起彩帶從這頭掛到那一頭，又從那一頭掛到這一頭，簡直跟蜘蛛網似的。于是我又用綠色的油漆在墻壁上寫上“小天地”三個字待墻上的油漆都干了有用黃色的油漆畫上幾只小鳥，又在下面畫一些花花草草的。最后在我的床上放了一些我平常最喜歡的公仔。“大功告成”我做完了一切大聲喊到。

一切都搞好了以后，我累得躺在床上，一會兒就睡著了!不過我還做了一個美夢：我躺在白云上面，小鳥在我旁邊唧唧喳喳的叫著，蝴蝶在我上空翩翩起舞，我躺在白云上隨風飄來飄去~~~~好舒服啊!

“鴻俐，快醒醒啊!”我睜開眼睛一看是媽媽在叫我呢!醒來后，媽媽還稱贊我一番，說我的杰作真有創意呢!這就是我的心愿，這個心愿實現了。這就是我努力拼搏、追求的結果!朋友們相信我吧!讓我們一起在這條起跑線上奔跑吧!

記住：“不要輕言放棄，否則對不起自己!”

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