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追憶似水年華的讀后感范文(14篇)

時間:2025-05-04 作者:琉璃

讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收所讀書籍中的知識和思想,提升學習的深度和廣度。以下是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些閱讀的共鳴和啟發。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇一

讀《追憶似水年華》,是一次美妙的精神漫游。在一個個寂靜的夜晚,靜靜地走進普魯斯特的世界,可以看到一個人的心靈怎么繁衍、成長為一個闊大幽深的花園。

《追憶似水年華》是我讀過的所有長篇小說中篇幅最長情節最散漫隨意的一部,它沒有嚴謹的故事,除了馬賽爾以外沒有貫穿始終的人物。但沒有一部長篇小說讓我如此著迷,我彷佛面對一座規模浩瀚博大、結構精致繁復的宮殿,推開那扇看似平凡的門,發現里面竟是一個非常奇妙的世界。普魯斯特用其精美、精細和精微構造出了一種博大的氣勢。

《追憶似水年華》以敘述者“我”為主體,將其所見所聞所思所感融合一體,既有對社會生活,人情世態的真實描寫,又是一份作者自我追求、自我認識的內心經歷的記錄。除敘事以外,還包含有大量的感想和議論。整部作品大體以敘述者的生活經歷和內心活動為軸心,穿插描寫了大量的人物事件,猶如一棵枝丫交錯的大樹,可以說是在一部主要小說上派生出許多獨立成篇的其他小說,也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。

在小說中,敘述者“我”的生活經歷并不占全書的主要篇幅。這種回憶表現的是“自我”,是人的內心世界,是人的精神生活。小說大量采用了自由聯想的方式,一物誘發一物,一環引出一環,形成作品意識聯想自由流暢的態勢。在這本小說中,“生命只是一連串孤立的片刻,靠著回憶和幻想,許多意義浮現了,然后消失,消失之后又浮現。”如一連串在海中跳躍的浪花。

在整個閱讀過程中,我驚訝于作者豐富的學識。書中大量的引述貫穿了整個歐洲的歷史、文化、藝術、文學,更像是一部百科全書或世界通史,令你無所適從,找不到自身歸宿地。正是這樣的原由,使理解的難度大大加大。但是我可以完完全全從另一個方面去接觸它,感觸它,書中到處所流露出的飽富激情但卻倍受壓抑的感情,它甚至令我有種窒息的感覺。

讀《追憶似水年華》,很自然地讓人想起雨果的話:“比海洋和天空更為遼闊的,是人的心靈。”普魯斯特的生活不算太曲折,生活閱歷也不算太豐富,生活所見也是有局限性的。他沒有高爾基這樣的坎坷多難的青少年時代,也沒有杰克?倫敦和海明威那樣的傳奇經歷。如果沒有寫《追憶似水年華》,人們在墓地回顧他的一生時大概非常平淡。然而在他的小說中,他把心靈之門打開,用他不由自主的回憶方式把這平淡的一生寫得曲折而奇妙。心靈的豐富對于每個人都是一樣的。心靈的世界是最神秘也是最浩繁的,天地萬物,都可以包孕在心靈的世界中,變幻無窮,縹緲無際。當然,只有那些才華出眾、思想深邃的藝術家才可能為世人破譯并展現這個世界,而且也僅是這世界的一小部分。

在普魯斯特看來,人最真實的世界是在回憶之中,因為回憶,人們才感受到時間的存在。而當前的瞬間,卻常常因為有太多各種各樣的考慮而平淡地掠過去了,直到變成回憶之時才顯示出其真實的價值來。而回憶的產生,不是靠對某個細節,某個情景的主動的追憶。而是在某個時候,因為某個微小的感受與昔日所經歷的契合,從這個小小的感受,回憶便自然地展開到面前來。

此外,作品的結構和語言也極有特色。對于作品的結構,序言里有一個著名的比喻:“圓拱”。斯萬家和蓋爾芒特家的兩條線索在作品里發展,最終匯合在一起,構成了一個完整的建筑一般的一部家族史。普魯斯特的文字也相當優美,尤其擅長使用比喻,對于各種細小的事物和內心感受都刻畫得具體而真切,即使是中文譯本也不能使其減色。

總之,要真正領略《追憶似水年華》的魅力,還只能靠親自讀一遍。雖然普魯斯特的文字有時也給人太細致以至筻碌母芯酰但只要你耐心把它讀完,你一定會有不少收獲的。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇二

普魯斯特的雄心和他的天賦是對等的。在這部浩瀚長卷的《追憶似水年華》中,他以細膩的筆觸構筑起一座宏偉大廈,不僅它的外觀氣勢奪人,而且它內部的每一處細部又是如此精致燦爛,以至于讓人產生錯覺,以為這座圣殿是由無數精美片段搭建而成,只需注視其細節而可以忽視其宏偉構架。然而,這部作品卻有著極其精妙與宏大的結構,宛如一座高聳入云的教堂;而支撐起這座教堂的材料又是如此飄逸、脆弱、細微、純潔,猶如空氣般輕盈地托著它漂浮在空中。

然而對于我來說,真正令我驚嘆的是普魯斯特在作品中呈現出來的詩學意義。這份詩學是奉獻給心靈的圣餐,是抵達靈魂福社的航船,是對美的一種迷戀的優雅的呈現,是坐在記憶河畔的一次沉靜的冥想垂釣。這份詩學意義同時也是一次藝術史上的特例,是普魯斯特花費一生孜孜以求的以自己贏弱的生命展現出來的震驚世人的恢弘篇章。它的謹嚴是以鋪張的方式來編織的;它的神秘是以日常瑣事來揭示的;它的深不可測是以綿延的句子來建立的;它的包羅萬象是以有限的經驗來展露的。它對人物或細節的描繪,不是單純的狀寫,而是一種滿懷深情的觸摸,一種潛人,是點燃印象的火把,然后沿著意識的隧道緩緩前行,深人內心幽深的殿堂,將睡美人喚醒,讓她翩翩起舞。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇三

為什么人類對于嗅覺記憶十分敏感?這和我們的生存也息息相關。相比于視覺,聞到風中傳來的血腥味往往意味著附近有猛獸出沒,這讓我們的祖先更加警覺,也更能夠提防可能隨時出現的危險。如果對食物特有的氣味更敏感,我們的祖先也會增加生存的概率。在小說《追憶似水年華》最為人稱道的“麥德蘭場景”里,敘事者普魯斯特在品嘗麥德蘭小蛋糕時,感到“一種舒坦的快感”,普魯斯特想要知道這種奇妙的感覺從何而來,然而這種感覺卻在第二口第三口中越來越淡薄。他苦苦思索第一口蘸茶點心帶給他的強烈感覺,“這渺茫的回憶,這由同樣的瞬間的吸引力從遙遙遠方來到內心深處,觸動、震撼和撩撥起來往昔的瞬間”,最后,回憶終于“從混沌的黑暗中浮升起來”,“浮升到清醒的意識表面”,他終于不自覺地記憶回放,回想起小時候禮拜天去教堂做彌撒之前,姨媽給他吃蘸茶的小蛋糕的情形,大街小巷和花園此時都從他的茶杯中脫穎而出。麥德蘭的滋味從此鐫刻在普魯斯特的腦海里,讓他日后一嘗到這種“精致的歡愉”就會想到永遠逝去的童真、親情和家人。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇四

本世紀法國文學貢獻給當代世界文壇的最有力量的作品大概非《追憶逝水年華》莫屬了,這部被譽為二十世紀最重要的文學作品之一的長篇巨著,以其出色的對心靈追索的描寫和卓越的意識流技巧而風靡世界,并奠定了它在當代世界文學中的地位。多卷集長篇巨著《追憶逝水年華》是法國作家馬塞爾.普魯斯特(1871-1922)的代表作,全書共七部,十五卷,從1905年開始創作,至作者逝世前全部完成。小說的第一部《通往斯萬家的路》于1913年問世,但反應冷淡,一些有名的出版社都不愿出版,作者便自費印行。后來《通往斯萬家的路》逐漸獲得文藝界的贊賞。于是,各大出版社竟相與普魯斯特簽訂合同,以求取得出版這部多卷集的其余幾部作品的權利。

不久,第一次世界大戰爆發,出版工作被擱置下來。戰爭結束后,小說的第二部《在花枝招展的少女們身旁》于1919年出版,獲龔古爾文學獎,普魯斯特名聲大振。此后,小說的第三部《蓋爾芒家》和第四部《索多姆和郭穆爾》相繼于1921和1922年出版,最后三部《女囚犯》(1923),《逃亡者》(1925),和《昔日再現》(1927)則是普魯斯特逝世后才出版的。《追憶逝水年華》是一部與傳統小說不同的長篇小說。

全書以敘述者"我"為主體,將其所見所聞所思所感融合一體,既有對社會生活,人情世態的真實描寫,又是一份作者自我追求,自我認識的內心經歷的記錄。除敘事以外,還包含有大量的感想和議論。整部作品沒有中心人物,沒有完整的故事,沒有波瀾起伏,貫穿始終的情節線索。它大體以敘述者的生活經歷和內心活動為軸心,穿插描寫了大量的人物事件,猶如一棵枝丫交錯的大樹,可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說,也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。小說中的敘述者"我"是一個家境富裕而又體弱多病的青年,從小對書畫有特殊的愛好,曾經嘗試過文學創作,沒有成功。他經常出入巴黎的上層社會,頻繁往來于各茶會,舞會,招待會及其它時髦的社交場合,并鐘情于猶太富商的女兒吉爾伯特,但不久就失戀了。此外,他還到過家鄉貢柏萊小住,到過海濱勝地巴培克療養。他結識了另一位少女阿爾伯蒂,發現阿爾伯蒂患同性戀,便決心娶她為妻,以糾正她的變態心理。他把阿爾伯蒂禁閉在自己家中,阿爾伯蒂卻設法逃跑,于是,他多方打聽她,尋找她,后來得知阿爾伯蒂騎馬摔死。在悲痛中他認識到自己的稟賦是寫作,他所經歷的悲歡苦樂正是文學創作的材料,只有文學創作才能把昔日失去的東西找回來。

在小說中,敘述者"我"的生活經歷并不占全書的主要篇幅。作者通過故事套故事,故事與故事交叉重疊的方法,描寫了眾多的人物事件,展示了一幅19世紀與20世紀之交法國上流社會的生活圖景。這里有姿色迷人,談吐高雅而又無聊庸俗的蓋爾芒夫人,有道德墮落,行為仇惡的變性人查琉斯男爵,有縱情聲色的浪蕩公子斯萬等等。

此外,小說還描寫了一些于上流社會有關聯的作家,藝術家,他們大都生前落魄失意,而作品卻永世長存。小說還描寫了一些下層的勞動者。《追憶逝水年華》這部長篇巨著通過上千個人物的活動,冷靜,真實,細致地再現了法國上流社會的生活習俗,人情世態。因此有些西方評論家把它與巴爾扎克的《人間喜劇》相提并論,稱之為"風流喜劇"。《追憶逝水年華》是一部有獨特風格的長篇小說,他不僅再現了客觀世界,同時也展現了敘述者的主觀世界,記錄了敘述者對客觀世界的內心感受。

作者感興趣的不是敘述故事,交代情節和刻畫人物形象,而是抒發自己對某一問題的感想和分析。例如,敘述者參加了蓋爾芒公爵家的一次晚宴,這使他長期以來對貴族的種種幻想頓時破滅,他意識到過去對他有魅力的只是名稱,而不是真實的世界。整部作品對外部世界的描述同敘述者對它的感受,思考,分析渾然一體,又互相引發,互相充實,從而形成了物從我出,物中有我,物我合一的藝術境界。《追憶逝水年華》這部長篇,除了第一部中關于斯萬的戀愛故事采用第三人稱描寫手法外,其余都是通過第一人稱敘述出來的,敘述者"我"的回憶是貫穿全書的重要藝術表現方式。小說開卷,"我"從床上醒來,在夢幻般的狀態中千思百想集于心頭。

這時,由于一杯茶和一塊點心的觸發,使他回憶起小時候在姑媽萊奧妮家生活的情景。這不僅引出了敘述者的家庭身世和個人經歷,還引出了蓋爾芒和斯萬兩大家族,引出了形形色色的人物事件,整部小說的內容就是通過敘述者的回憶向縱深發掘,逐步推進,最后完整地呈現出來。《追憶逝水年華》象一支如癡的夢幻行板,款款地滋潤著讀者的心靈,給人以豐富的美感享受追憶逝水年華。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇五

這是本意識流的書,所以,只研究書序就用了將近十多個小時,莫洛亞點評的很到位,我覺得,不比小說本身差。

目前印象最深的是這三點。

一,小說的主題:毀壞一切的時間和拯救一切的記憶對峙著。這對峙之間,其實就是我們彼此的人生。記憶勝利,你活在了過去;時間勝利,你沒有了未來。得失之間,取舍之間,矛盾之間,頗多玩味。

二,一種奇特的表達方式—用作者的話來說,就是用記憶里最深刻的食物味道可以形容你想表達的一切。書中文字這樣呈現:好好看,世界的全部秘密都藏在這些簡單的形式下面了。

三,除了上述兩點,其實書還沒開始讀多少,但是收獲已是滿滿,尤其是關于如何捕捉生活中美的本質理解,更是精辟:在一項描寫中,人們可以無窮盡的`羅列位于被描寫地點的各種物體;但是真相僅在作家擇定兩件不同物體、指出它們的相互關系的那個瞬間開始披露。藝術世界中這一相互關系類似科學世界中唯一的因果關系。

每次讀到這些,心里總是拿來印證自己覺察到的一切,深感無有不是,似乎是為自己曾經的疑惑做出了最好的解答。

當然,書還沒讀完,當然會繼續,就像人還活著,所以也要繼續一樣,帶著過去,珍惜著現在,走向未來。

未來就應該是我小時候吃過的大白兔軟糖:簡單不失純真,線條輪廓清晰,以及還沒吃到嘴里時,心里就溢滿的口水,到處是香甜。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇六

“社交界就是這樣,大家都看不透對方,都不跟對方說自己想說的話,不過生活到處都是這樣。”這句話是德·蓋爾忙特夫人對德·弗羅貝維爾先生說的,十分苦澀,但又千真萬確。

對于社交界,“任何作者對自己的人物都不像他這樣既冷酷無情又心慈手軟。”他的朋友雅克·波雷爾說,“他把人物像兔皮那樣翻過來,但他首先是狂熱愛戀,然后這些被人詛咒的人物在他筆下突然具有其高大的身材,他們如同被愛慕者用手抱著。”

普魯斯特對一些人和另一些人的怪癖迷戀,他寫下的關于愛情、友誼、欲望、嫉妒、喪失以及記憶的文字,到現在的時刻,我們仍然感到我們自己也處在跟一百年前的普魯斯特年代相同的時代。

我們也被那些情感所感動和困擾,我們也迷茫,也被誤解,我們也會在不經意間傷害了我們的朋友、戀人和親近的人。我們也希望被別人尊重,也想踏進更高一級的圈子,我們也表現出對文學,對繪畫和音樂的喜好,我們也曾經裝高雅,跟人辯論尼采,探討叔本華,對波德萊爾的詩也得評論一番。我們對一切好像感興趣的事物和人,總想要跟交談者,辯論一下高低,有時話不投機,互相抬杠,甚至惡語相加。

我們總是想把自己的想法投射到別人的思維里,我們能改變的只是我們自己臆想,別人怎么想怎么做,那是人家自己的心,你無法改變,只有在他想跟你交流的時候,你才能參與到別人的思維里去,而且,你絲毫不能影響和改變別人的看法,有時即使他表面同意你的看法,那可能是他顧及你的面子怕傷害你罷了,從內心他可能還是不同意你的想法。

我們想擴大自己的社交網絡,但我們又擔心和害怕進入,怕傷害別人,更怕被別人誤解。有時我們在朋友圈里發一些具有明顯主張和輿論看法,如果文章本身就有某種道德傾向的話,你就很有可能讓你朋友圈的看到這篇文章的人,似乎感到你發這篇就是沖著他而來的,這時你很有可能對此一無所知。這就是造成我們互相誤解和傷害的根源,當然這是發生在我們互相熟悉而且彼此之間有一些了解,而且總是默默地互相關注的比較親近的人之間,對于那些熟悉的陌生人,你發任何文章,他從來都不會看,即使看他也不會絲毫想起你的存在,說到底,他就不是你的圈內人。

所以,社交之人,一定要三觀一致,同樣的興趣愛好,差不多的看問題的認識能力,經濟能力社會階層不能懸殊等等。

社交是有進入門檻,像讀名校那樣,對人的一生的定位起到非常重要的影響,它決定了一個人生活的寬度,并在無形之中同樣影響了下一代人階層定位。特別是在當下,人情社會越來越被經濟庸俗化的時候,那些以前單純的社交圈,門檻越來越高,大多數的人們如今只能在網上追尋那些虛幻而不可及的微信朋友圈了。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇七

《追憶逝水年華》是法國作家馬塞爾.普魯斯特的代表作,這部被譽為二十世紀最重要的文學作品之一的長篇巨著,以其出色的對心靈追索的描寫和卓越的意識流技巧而風靡世界,并奠定了它在當代世界文學中的地位。有些西方評論家把它與巴爾扎克的《人間喜劇》相提并論,稱之為“風流喜劇”。

小說中的敘述者“我”是一個家境富裕而又體弱多病的青年,從小對書畫有特殊的愛好,曾經嘗試過文學創作,沒有成功。他經常出入巴黎的上層社會,頻繁往來于各茶會,舞會,招待會及其它時髦的社交場合,并鐘情于猶太富商的女兒吉爾伯特,但不久就失戀了。此外,他還到過家鄉貢柏萊小住,到過海濱勝地巴培克療養。他結識了另一位少女阿爾伯蒂,發現阿爾伯蒂患同性戀,便決心娶她為妻,以糾正她的變態心理。他把阿爾伯蒂禁閉在自己家中,阿爾伯蒂卻設法逃跑,于是,他多方打聽她,尋找她,后來得知阿爾伯蒂騎馬摔死。在悲痛中他認識到自己的稟賦是寫作,他所經歷的悲歡苦樂正是文學創作的材料,只有文學創作才能把昔日失去的東西找回來。

在普魯斯特看來,人最真實的世界是在回憶之中,因為回憶,人們才感受到時間的存在。而當前的瞬間,卻常常因為有太多各種各樣的考慮而平淡地掠過去了,直到變成回憶之時才顯示出其真實的價值來。而回憶的產生,不是靠對某個細節,某個情景的主動的追憶。而是在某個時候,因為某個微小的感受與昔日所經歷的契合,從這個小小的感受,回憶便自然地展開到面前來。

讀《追憶似水年華》,很自然地讓人想起雨果的話:“比海洋和天空更為遼闊的,是人的心靈。”普魯斯特的生活不算太曲折,生活閱歷也不算太豐富,生活所見也是有局限性的。他沒有高爾基這樣的坎坷多難的青少年時代,也沒有杰克·倫敦和海明威那樣的傳奇經歷。如果沒有寫《追憶似水年華》,人們在墓地回顧他的一生時大概非常平淡。

作者整本書都在寫他一生的回憶,我覺得雖然我們很多時候都會將那些幸福快樂的事情留在回憶當中,可是當離開《追憶似水年華》,離開普魯斯特,在我們平凡的現實之中,當歲月凋零,時光落寞,青春了無憑據的時候,又有誰會守在誰歸家的那條林蔭路旁,等待著永遠不會出現的誰呢?所以,在現實生活中我們每個人都應該好好珍惜現實生活中我們身邊的親人朋友,不要只生活在過去的世界里,即使過去的回憶再美好,那也只是過去,現在的世界才是真的,我們要好好的度過現實中的每份每秒,讓自己在以后能夠真的追憶屬于我們自己的似水年華。

這本書極其細膩的描寫,把每一個細節刻畫到幾千字。作者塑造人物的能力很強,每個人的鮮明特點都在每個記敘中很明顯的顯露出來,即使是再多的人物,作者也能很深刻的描寫出想要通過此人所要闡述的一些人世間的看法。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇八

追憶似水年華讀后感馬塞爾?普魯斯特,第一次看到這位20世紀法國最偉大小說家的照片時便被那突兀的眼神震懾了,更讓人吃驚的是那雙發現生活發現文學的大眼睛背后腦中擁有的豐富想象力與文學稟賦。我雖有幸地拜讀了他投入畢生精力而創作的這部作品―《追憶似水年華》,卻并不敢說讀懂了這本書所傳達的真諦,只能說是從那密密麻麻的文字中慢慢地得到了不少地感悟。

其實最開始自己都沒有讀它的勇氣。面對這部對20世紀中后期文學尤其是現代派文學產生了極其重要的影響的鴻篇巨制,我膽怯了,這種強大的文學氣息與繁多的文字讓我變得不知所措,所以從網上找來電子版一點一點讀,卻很快便沒有了耐心。我也終于明白了為什么它是一部與傳統小說不同的長篇小說。

這部書以“我”為敘述主體,并不是描寫或者講述一個或幾個感人或富有真理的故事而是將其所見所聞所思所感融合為一體,將社會生活、人情世態真實的進行了描寫,除了敘事以外還寫出了許多自身的感想和議論。雖然整部作品看起來到并不像一般小說一樣有表現小說主題思想的主要人物,清晰完整的開端、發展、高潮、結局的情節,自然環境與社會環境也并不特定卻是作者的一份自我追求、自我認識的內心經歷的記錄。它大體以敘述者的生活經歷和內心活動為軸心,穿插描寫了大量的人物事件,猶如一棵枝丫交錯的大樹,可以說是在一部主要小說上派生著許多獨立成篇的其他小說,也可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大交響樂。

說實話光是看譯本就已經很困難了,若不是在特定的氛圍中很難有耐心去讀下去,抱著只是簡單看“熱鬧”的心態,去讀那些為文字也被那豐富的思想所感染。普魯斯特開篇便用很大篇幅來描述小的時候自己對臨睡前母親那一吻的依賴與渴望,由此延伸出的許多細節雖干擾了我的思維卻深刻的理解那個孩子敏感、渴望的心情。隨后展開的一幕又一幕故鄉貢布雷,貢布雷的街道、姨祖母的怪癖、貢布雷的鐘樓;還有他和希爾貝特的愛情、期萬對奧黛特的痛苦糾纏無可奈何的愛,還有在巴爾貝克的海灘上見到少女怦然心動的思慕……這一個又一個隨著作者眼之所見而展開的小故事中的動作、談話、人物的裝扮、一句話引起的思緒萬千、一個景物引出的論述一層深似一層的哲理性的思考無一不打動我的心并在思想與心靈的深處引起共鳴與深深的認同感。

文中通過“我”一個“非常神經質和過分受溺愛的孩子”追憶自己的“緩慢成長過程”,漸漸地“意識”到自己周圍人們的“存在”。雖然中間很多追憶讓自己暫時忘記“我”到底是由哪些事情幻想到這里的,到細致跳躍的描寫卻讓人深入其中不能自拔。想想自己,曾經老師逼著寫日記的時候都覺得是負擔如今更沒有什么肯耐下心來回憶曾經的自己,曾經的他們。“追憶”原來是這么美好的一件事情,常常自我認識,對自己進行精神的鼓勵與洗禮也未嘗不是一件壞事。雖沒能細細讀完這本書,我卻明白了逝去回憶的珍貴。同時也要把握好能把握的所有,不要讓青春徒留遺憾。為自己的年華付起一份責任。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇九

這是第一部我看完覺得它是一部電影的電影。

盡管它什么也沒講。

可是當電影結束時,我想它是一部讓我產生共鳴的作品,它深深地吸引了我,因為,在最后的樂聲響起時,我只有一種“追憶似水年華”的心情。

然而我并不是一次性看完的,但它意識流的表現,即使是160分鐘不間斷地觀看和我兩天斷斷續續地看完是沒有太大區別的,因為它沒有情節,或者說,它不需要情節,當整部作品的主題是一個多情之人的追憶時,它無須邏輯。

我沒法找到一個安靜的環境來仔細欣賞這部影片,于是,我在樓上裝修,樓外放炮,對面造樓的喧鬧聲中,看完了它,心情卻無比平靜,這是它由內而外安撫我的,我一開始也沒有想去了解其詳,只是想去感受,那份朦朧落寞的氛圍。

影片鏡頭的轉換,架構的設計,人物的對白,音樂的留白,每一點都在契合追憶。尤愛整部電影的各式鏡頭,如此精妙而恰到好處,隱喻的嫁接也相當自然,卻又能被捕捉,然后輕笑一聲,隨它而去。

它一言不發地顛覆了我對電影多年的偏愛類型,我想過去的我不會耐心看完整部作品的,就像我讀不完整套的《紅樓夢》和《源氏物語》,它們與書作《追憶似水年華》一樣巨制冗長,它們都表現繁華落幕的荒涼無力,特別是在短暫的歡樂和熱鬧的襯托下,有種置身事外的離開感,是被動的隔絕,但是卻沒有了曾經的恐懼。

看完電影,讀完書,并不是最終目的,真正可以作為一個階段的結果的是自己的體悟,所以不在乎這體悟有多少內容或者意義,它已經真切融入了我的生命,沒有任何聲響,沒有任何預兆,這般低調動人,而將在我的追憶中無限延展和閃回。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇十

《追憶似水年華》全書一共有七大卷,主要是以敘述者“我”為主體,將我的所見所聞心理思考所觸所感融為一體,這本書既是對于社會的、人情事態的描寫,又是作者自我追求,自我認識的內心的描繪,其中更是包括了大量的議論和感想。整部小說并沒有所謂的中心人物,更沒有完整的故事,沒有波瀾起伏的故事,也沒貫穿全文的線索。主要是以敘述者的生活為主,其中穿插著大量的人物事件,就像是一顆大樹上不斷冒出的分叉,相互交錯,整部小說都可以在一定程度上分出許多獨立成篇的其他的小說,可以說是一部交織著好幾個主題曲的巨大的交響樂。

作者通過故事套故事,故事與故事交叉重疊的方法描繪著一個個人物故事,展示了一幅19世紀末20世紀初的法國上流社會的生活圖景。小說除了描繪各種上層公子,貴婦的生活外,還描寫了作家,藝術家,而這些藝術家,作者們雖然生前落魄失意,但是他們的作品卻永世長存,小說還有描寫了下層勞動者的生活。《追憶似水年華》通過無數人物的活動,真實的描繪出了法國社會的習俗的人情事態,所以《追憶似水年華》又被西方的評論家與巴爾扎克的《人間喜劇》相提并論,稱之為“風流喜劇”。

《追憶似水年華》共七部,其中包括《在斯萬家那邊》,《在少女身旁》,《索多姆與戈摩爾》,《女囚》,《女逃亡者》,《重現的時光》在第二部的《在少女身旁》,獲得古爾文學獎,從此名聲大振。

《追憶似水年華》是一部與《人間喜劇》一樣“規模宏大”的作品。作品通過“我”的回憶,表現出作者對于家庭,童年和初戀感情的懷念,對于庸俗事物的厭惡,主要反映了19世紀末20世紀初時,法國所謂“黃金時代”的法國巴黎上流社會的種種人情事態。

《追憶似水年華》可能不是我看的最久的一本書,但是它給我的震撼卻是其他的小說無法給予的,它的那種穿越了現實和回憶的寫法,總是能在特定的場合表現出特定的場景,給予人們特定的震撼,讓人留下無盡的遐想。

《追憶似水年華》是20世紀最重要的文學作品之一,也是文學史上最為重要的文學作品之一,它能在不同的場景給予不同的人們那些不同的震撼。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇十一

馬塞爾·普魯斯特(1871—1922)的《追憶似水年華》(以下簡稱《似水年華》)確實是一部不同凡響的小說。不但在法國,即使在國際間,都認為《似水年華》是二十世紀最重要的小說之一,這早已成為定論。英國的法國文學專家喬伊斯·m·h·雷德在他所編寫的《牛津法國文學辭典》中,就是這樣評價《似水年華》的。

人們早就說過,小說是生活的鏡子,也是現實生活的橫斷面,是生物學或生理學上的切片。無論是短篇或長篇小說,在它的有限的范圍的,強烈地深刻地反映某一個生活機體或生命機體的特性,而且不是一般的生活機體或生命機體,而是在特定的時間與空間條件下的典型的生活或生命機體。在世界各國一切文學產品中,小說是人類生活的最切實可靠的見證。然而在各國文學史上,能夠負擔這樣重要任務的偉大小說并不多見。舉例說,巴爾扎克的《人間喜劇》是這樣的小說。托爾斯泰的《戰爭與和平》也是。曹雪芹的《紅樓夢》也是。普魯斯特的《似水年華》也是這樣的小說。這些偉大的作品都是人類社會生活的活生生的橫斷面。幾乎可以說:都是人類生活有血有肉的切片。

《似水年華》另一個藝術特點是“我”與“非我”的界限不是絕對不可逾越的。普魯斯特曾經給友人寫信時說:“我決定寫這樣一部小說,這小說中有一位‘先生’,他到處自稱‘我’,我如何如何……”這位“先生”就是作者自己,這是無疑的。這么說,《似水年華》是一部自傳體的小說嗎?不完全是。小說貢徹始終的線索是“我”,但作者常常把“我”放在一邊,用很長的篇幅寫別人。正如哲學家阿蘭指出,《似水年華》的作者要寫“此物”時,必先寫“彼物”對“此物”的反映。世界上沒有不是彼此聯系著的事物。沒有絕對的“有我”,也沒有絕對的“無我”。在這里,又可以指出《似水年華”的藝術手法與《人間喜劇》不同之處。巴爾扎克著重寫“物”,這是眾所周知的。巴爾扎克把作為他敘述故事的“物”的背景描寫得仔細周全,凡是小說人物的住屋、屋子里的木器家具、人物的財產、現金帳目等等,巨細無遺,令人嘆絕。可是巴爾扎克從來不寫自然的背景,不寫山水草木;也不寫活的背景,也就是說,不寫小說主人翁周圍的其他活人。好象他心目中只有高老頭、葛朗代等主要人物,把主要人物的形象塑造得非常深刻、生動。至于次要的人物,往往一筆帶過,決不多費筆罷。其實巴爾扎克心中只有一個“錢”字。

作為回憶錄式的自傳體小說,《似水年華》和一般的回憶錄以及一般的自傳小說都有所不同。這不是一部普通的回憶錄。作者對回憶的概念,對于時間的概念都與眾不同。他把今昔兩個時間概念融合起來,形成特殊的回憶方式。比如他在兒童時期早晨喝一杯熱茶,把一塊俗名“瑪德萊娜”的甜點心泡在熱茶里,一邊喝茶,同時吃點心,他覺得其味無窮。等到他寫《似水年華》的最后一卷《重現的時光》時,他重新提起這件事,好象回到二十多年前的兒童時代,把當時的生活環境和身邊的人物都想起來了,好象“昔”就是“今”,“今”就是“昔”,“今”與“昔”結合,形成真正的生活。

所謂時間,實際上是指生命延續。“延續”一詞是柏格森哲學的重要術語,所謂生命,就是延續與記憶。如果沒有記憶,思想中就沒有“昔”的概念。沒有“昔”也就沒有“今”,“今”“昔”兩個概念是相對而言的。沒有“昔”與“今”的結合,就沒有延續的概念,也就沒有生命。所以有人說,普魯斯特生命的最后十五六年是關在斗室中度過的,他把窗簾都掩上,室中無光,白晝點燈,他的時鐘與我們的時鐘不同,我們的時鐘上的指針是向前走的,他的時鐘的指針是向后退的。他愈活愈年輕,復得了失去的時光,創造了斷的生命。

《似水年華》和傳統的小說不同,它雖然有一個中心人物“我”,但沒有貫徹始終的中心情節。只有回憶,沒有情節。這是普魯斯特對于法國小說的創新,但不是為創新而創新,而是為了表現他對于生命的特殊感受而創造的新藝術手法。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇十二

《追憶似水年華》是我讀過的所有長篇小說中篇幅最長情節最散漫隨意的一部,它沒有嚴謹的故事,除了馬賽爾以外沒有貫穿始終的人物。但沒有一部長篇小說讓我如此著迷,我彷佛面對一座規模浩瀚博大、結構精致繁復的宮殿,推開那扇看似平凡的門,發現里面竟是一個非常奇妙的世界。普魯斯特用其精美、精細和精微構造出了一種博大的氣勢。

《追憶逝水年華》全書以敘述者“我”為主體,將所見所聞所思所感融合一體,對社會生活,人情世態的真實描寫令我過目難忘。其中作者對兒童時代早晨起來喝熱茶時一塊俗名叫“瑪德萊娜”的`甜點心泡在茶里,一邊喝茶,一邊吃點心,他感到其樂無窮,而在最后一卷《重現的時光》重提“瑪德萊娜”時,“今”與“昔”的回憶已同時出現在作者腦海里,作者好像回到了二十多年前的兒童時代,把當時的生活環境和身邊的人物都想了起來。通過回憶,他解除了“時間”的束縛,獲得了過去、現在的重疊和交叉,形成了特殊的回憶結構,形成了真正的生活。也同時告訴我們,所謂時間,實際上是指生命的延續。而且回憶的方式有很多種。當你專心致志,一心一意想要去回憶一件事或一個物品時,十之八九的可能性是失敗。可是,往往在你不經意間,原來你所經歷的或擁有過的,在一個恍惚的瞬間與你正在經歷或擁有著的現實重合了就像作者回憶起那塊甜點心,像一把鑰匙正確地插入了一把鎖,然后回憶的大門便被啟開了,往事如潮水般涌進腦海。而這種回憶的方式確是強求不來的,你也無法預知它的到來。任何事物都有可能成為連接過去與現在的橋梁,你回避不開,也找尋不來。所以,我們現在所擁有的記憶,無論美好與否,都值得我們好好珍惜。

幸福不是一個瞬間可以兌現的,就像青春難以用愛情來計算。因為片面的永遠無法成為全部。如同那條“我”所鐘愛的槐樹路,槐花縹緲的香氣已經消失殆盡,可枯萎的禿枝與嶙峋的樹干依然存在,像是在挽留,仿佛垂暮的老人只能靠回憶來吊唁已逝的青春。

大概普魯斯特的記憶中也有一個這樣支離破碎的威尼斯,只得靠無數記憶的橋梁才可以連接起拼湊成難以名狀的優雅與極致的美麗;難以碰觸,無法擁有,與香榭麗舍相似,發生了太多太多細碎瑣屑的故事;卻也埋葬了太多太多絢爛的青春。而青春送給我們記憶的也只有一張泛黃的老照片;像生活一樣,永遠難以掌握。

那么青春在普魯斯特的眼中就是一場場虛假的愛情,來的轟轟烈烈,刻骨銘心,最后卻也難逃消逝的命運,一落在年華猖獗的風暴之中;沒有憐香惜玉,有的只是義無反顧的葬送。而普魯斯特終歸是看破紅塵的人,所以可以微笑的接受,并記錄下風花雪月里無情的青春。

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇十三

寒假一轉眼已經悄然而逝,我們也已經迎來了新的學期,新的一年。最讓我感覺有意義的事就是讀了這本小說的版本,多想時間可以重來,一切都還是原來的模樣。

小說的作者于金雷,講述了一個來自西北地區的貧困女孩,來到了一個令她應接不暇的地方,來到了她從沒有感受過的大世界,來到了她向往的大城市,開始了她新的征程,開始了她一段傳奇的經歷。

當你聽到這個小說的名字,相信你們同我一樣。總會有那么多的往事浮現在眼前,或喜或悲,一股腦堆積在眼前。形形色色,分辨不清。這本小說很有意思,每一遍都會有不同的收獲,里面的故事主人公就像發生在你自己的身邊一樣,但是若你想要摸清她的文章脈絡,我勸你別費心思了。記得里面《小王子》里說的,那時的我還不懂的如何去愛護她,又講到“我不知道如何才能走進他的心里,”這些個心里話,何曾不出現在我們的青蔥歲月,同記憶一樣被我們小心的珍藏。

女主人公,禾子講述自己的名字,說母親是一為標準的江南人,離家10多年不曾回過一次家,為你里面江南特有的風景特此取名為禾子,母親對家長的思念全部融入到了名字里,她不知道什么原因回不了家,可卻時時盼望回家,這不正像現在在外遠離家長的打工者嘛!為了生計,為了過上好日子,為了當初給妻子許下的諾言,帶著信念,帶著希望離家,他們何不想回家團聚,有可愛的子女,溫柔的妻子,可是卻不能回家,只能深深的思念,當嘟嘟的聲音響起之后,兩人的對話被生冷的打斷,只留下一旁發愣的自己。

有些事只適合留在記憶里。男主楊濤,高冷,文學氣息十足,人前孤冷高傲,人后也是有著不為人知的故事,他和禾子相遇是偶然也是上天的安排,禾子剛考上大學對一切都很陌生,每天過著三點一線的生活,有一個電話打斷了她原來平靜的生活也就是男主楊濤,他隨意撥的電話號碼吐露心聲,對著陌生人講自己的故事,禾子是個不善于跟人交流的人,性格也很傲,所以中學習慣了當個聽眾的她,自然沒多說什么,靜靜的聽著電話里的這個人講述一個個心酸的故事。

后來,楊濤開始接觸禾子,帶她走出了自我設限,他跟禾子一起逛圖書館,一起寫文學作品,不得不說,禾子是個可造之才,天生的想象力,明銳的視覺,細心的觀察力,很快她在文學社便有了自己的一片小天地。楊濤和她不同。他寫的作品與她的選材截然相反,他更貼近生活,來源生活,她更傾向虛擬,把世界寫成了一個童話,她們經常意見出現分歧,但是都不妨礙她們的友誼,偶爾閑暇,便一起出去游玩。風景很美,人更美。

大概這就是最美好的事情了吧,有一個人在等你慢慢變的優秀,而你也在督促他變的更優秀。

“我渴望漂泊,邂逅一路的風景。每一個他鄉都是他方啊,他方意味著神秘和莫測意味著一個嶄新的開端,意味著可以拋棄原來的自己,換一副面孔重新開始,透過窗看見的也是他方,湛藍的天空上刻畫著我的想象,我有點小激動,甚至不安于一室的靜謐”很喜歡里面的句子,每一個字都透漏著希望,每一句話都深入骨髓。

有一種錯誤叫成長。不至于在回首往事一無所有。想起我們在追憶,卻趕不上它的步伐,每一次都會把自己與故事里的情節結合,組成了屬于自己的似水年華。

不知道要用多久,才能追憶自己的似水年華!

追憶似水年華的讀后感范文(14篇)篇十四

共有七卷,小說以敘述者馬塞爾的口吻,回顧他一生的時光,包括在貢布雷、巴黎、威尼斯、巴爾貝克的生活,包括他與吉爾貝特和阿爾貝蒂娜的愛情。

小說塑造了上百位人物,寫到許多歷史事件,但最主要的還是主人公對時間的感受,是他在愛情中所經歷的想象、期待、欲望和嫉妒,以及他最后通過寫作實現的救贖。

《追憶似水年華》屬于一種瓦格納式的整體藝術,不僅是小說的主題無所不包,這些主題也交織在一起,從而呈現出渾然一體的和諧美感。

面對歲月流逝,生命變老,可以說,文學史也在改變著我們的日常起居,作者的遣詞造句也在塑造著我們的生活態度。

辛棄疾的那句“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁”,就是中國文學史中關于“嘆息”的倒影。我們習慣傷春悲秋,這里固然有民族性格的因素,不過,民族性格又是由什么組成?恐怕還是文學的影響。

《追憶似水年華》普魯斯特為我們提供了一個全新的命題:面對歲月的流逝,我們不是無能為力的。也許鏡中的面龐鐫上了時間的痕跡,但是在我們心中,還藏著另一重時間,而它能讓我們重新變得年輕。這便是無意識回憶。也許因為我們品嘗到一道美味,曾經的歲月就會完整地浮現在眼前。因為回憶,我們得以在時光的隧道中任意穿梭。

如果愛情的選擇注定是一種偶然,又該如何看待愛情?

普魯斯特提供的是一種看待往昔的目光。可能由于誤會而分手,因為真實的人與想象不合而氣餒,甚至如他所說,因為嫉妒,而想占有對方的全部。但在我們意識到這一點時,我們就能夠坦然地面對過去,也會因此更加地珍惜身邊的'人。年輕的荒唐或慘敗,都將在時間的智慧里釀成一杯紅酒。

羅蘭·巴特認為,“普魯斯特的作品僅意味著文學的一種導論”。的確如此,這就是《追憶似水年華》的奇特之處:在小說結束的地方,敘述者馬塞爾開始了他的創作。因此,這部作品也是在展示一個自幼即感知文學天賦的年輕人,如何被生活挫敗鋒芒,又如何一步步尋回寫作的意志,發現寫作的主題,以及最終找到通往寫作之路的故事。

關于寫作,普魯斯特認為,對于那些心思敏感、熱愛閱讀的人來說,他們的一生,其實都是在為一部最后的文學做準備。他們一面匆忙地生活,一面細致地感受,這些經歷將在它們已被忘卻、而我們也已年老的時候重現,從而再次讓我們感到無與倫比的幸福。

普魯斯特指出,寫作就是將這些幸福的新生,保存在一部作品之中。

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讀書心得能夠幫助讀者更好地理解書中的內容,加深對書籍的記憶和理解。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀書心得范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫好自己的讀書
寫個人總結有助于我們回顧過去的經歷,從中找出自己的優點和不足,為以后的發展提供有益的建議和借鑒。小編為大家整理了一些精選的個人總結范文,希望能夠對大家的寫作有所
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教學工作計劃是教師及時調整和改進教學方法的重要工具。小編精心整理了一些編寫教學工作計劃的方法和技巧,供大家參考學習。討論式。一、學會整體感受文學形象把握作者情感
設計一套完善的市場調研流程,作為市場拓展的實施方案。以下是一些實施方案的成功案例,可以給我們帶來一些啟示。為推動我鎮農田水利新跨越,根據市水務局《xx年度全市農
通過寫個人總結可以了解自己在過去一段時間的成長和進步,同時也可以找到自己的不足和提升的方向。小編為大家整理了一些個人總結的參考范文,希望對大家有所幫助。
一個人的月工作總結里,既有成功的經驗和喜悅,也有失敗的教訓和反思,它們共同構建了我們的成長之路。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧
通過學期計劃,我們可以有效地控制學習進度,提前預習和復習重點知識。這是一份充實而又有節奏感的學期計劃范文,希望能為大家規劃好每個學期的學習生活。這次英語考試成績
通過寫心得體會,我們可以更深入地了解自己的不足和問題,為自己的進一步發展做好準備。接下來是一些精選的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。
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心得體會是我們學習和工作中的財富,可以為我們今后的成長提供寶貴的借鑒。通過這次經歷,我認識到自我反思和自我認知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優
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小班教案的實施過程中,教師應及時根據幼兒的反饋進行調整和改進,以提高教學效果。小班教案范文中的教學思路和教學方式具有一定的啟發意義,值得學習和借鑒。
通過總結,我能夠更好地認識到自己在這段時間的成長和不足,為自己的未來發展制定更好的計劃。這些總結心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和
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