寫心得體會可以促使自己更深入地思考和理解所學內容，也可以幫助他人更好地理解和運用相關知識。以下是一些有關心得體會的精彩文章，希望對大家有所啟發。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇一

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇二

自從下載了《學習強國》app，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，習總書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉發給微信朋友和發朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個學習的平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現盡自己的一點微薄之力。

正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇三

“學習強國”學習平臺上線以來，我鄉迅速掀起“學習強國”熱潮，領導班子帶頭，黨員干部趕超，全鄉形成了上下聯動、協調推進的良好態勢。“學習強國”注冊人數965人，其中81名黨員干部的“學習強國”總積分超過10000分。我鄉學習強國人數多且活躍度高，如何抓好“學習強國”學習，我鄉重點采取了三項舉措。

一是提高站位，層層動員。

平臺剛上線，鄉黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鄉機關支部，各村黨支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視“學習強國”平臺使用推廣工作，充分發揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員群眾使用“學習強國”學習平臺列為當前一項重要任務，迅速推進。共組建鄉級、村級12個學習組織，各支部黨建書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。按照“能學盡學、應入盡入”的原則，堅持不懈地抓好學習平臺使用工作，全面提高廣大干部群眾對“學習強國”的知曉度和參與度。

二是創新活動，激發活力。

持續在提高學習使用效果上下功夫，通過創新開展豐富多彩的活動，進一步激發廣大干部群眾學習的積極性和主動性。對學習情況每日通報，每周評比，目前爭學“學習強國”、爭當“學習達人”已經在我鄉蔚然成風。

疫情期間，我鄉干部職工堅持在家如在崗，防疫也學習，居家防疫做貢獻，堅持學習強本領。新型冠狀病毒疫情防控以來，為有效減少人員聚集，阻斷疫情的傳播，陽曲縣高村鄉實行輪班返崗工作制度。為確保輪休人員能合理利用居家時間，做到疫情防控與日常學習兩不誤，高村鄉黨委組織全體單位職工進行每日線上打卡活動，新式學習方法吸引了數三十余名職工紛紛加入活動中來。

將大家從各自家中集聚起來的就是一款在線打卡的微信小程序，在小程序中開設“高村鄉：在家如在崗，防疫也學習”話題圈，全體成員根據每日發布的打卡主題完成學習或健身任務，成員將自己在家的學習動態以視頻、音頻、圖片的形式分享出來，相互交流收獲與心得，營造了良好的線上學習氛圍。

“這種線上學習交流的方式真心好用，每天早上起來都要找一些文化經典或者評論文章朗讀一遍，將自己的朗讀的音頻上傳打卡，以這樣的形式和大家問候早安，很有意義。”除了線上經典朗讀以外，學習強國也是日常學習的法寶，在高村鄉的話題圈里，成員將學習強國的每日積分截圖“傲嬌”的曬出來，并把自己的學習感悟或者迸發出的小靈感發布出來與大家討論。

三是帶頭領學，結合助學。

作為鄉黨委書記，祁秀生每天都會帶頭學習、答題，在每周二的學習會上與機關干部和兩委主干分享學習心得，起到了很好的教育引導作用。

注重兩個分享。分享知識內容和方式方法。一是積極為黨員群眾提供操作手冊，并進行指導。黨員群眾之間互相學習，互相幫助，讓黨員群眾及時學習和了解平臺的學習、操作方法、答題技巧，短時間內提升了學習效果。二是積極分享學習強國精彩內容。學習強國平臺內容廣博而精彩，學習群內每天分享學習內容，點評學習情況。

堅持四個學習。即每天上線自己學、周二下午集中學、交流心得相互學。總的來說，第一機關所有同志每天擠出時間上線學習，貴在經常、融入日常，第二每次周二集中學習，將“學習強國”與“三會一課”、主題黨日、學習型黨組織建設和精神文明建設等緊密結合起來，做到學用結合，三是利用周末學堂、學習交流群等平臺交流學習心得;四是通過一周一次的學習成果考核，激發學習力量，形成“比學趕超”的學習圍，不斷改進方法，提升工作實效。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇四

今天很榮幸，能夠作為學員代表和這么多優秀的人在一起進行交流學習，同時也感到很慚愧，內心誠惶誠恐，因為我的總積分和年度積分區別不大，也就是說我起步比較晚。在大家你追我趕、爭先恐后、比學趕超的時候，我曾經狹隘的認為自己不是黨員，學不學都行，對自己要求不嚴，思想認識上不夠重視，體現在行動上就是學習積極性不高。可以說，在學習強國這個大家庭，我還是一名新生，所以談不上經驗分享，在這里我和大家說說我這幾個月學習的一點心得體會。

說起思想認識上的轉變，有兩個關鍵點。一個是去年學習強國學習標兵表彰大會，當得知學習標兵們積分都是一萬多分時，我感到十分震撼，因為當時我的積分才只有幾百分，相去甚遠，這個事情對我觸動很大。另一個轉折點是2019年12月31日的一條信息，內容是說學習強國新增了年度積分項目，這讓后起步的我看到了希望。于是在2020年第一天就給自己立了一個flag，2020年要堅持登錄學習強國!

新年新氣象，全新起跑線。剛開始在朋友圈打卡，讓大家監督我，后來慢慢養成了習慣，從“要我學”到“我要學”，每天看排名，唯恐自己落后了，再到后來的習慣成自然，刷強國進行學習成了每日必備，每天睜眼第一件事情就是去強國簽到打卡，睡前還要檢查是否完成了當日學習任務。

現在，我已經不把學習強國看成是一個學習負擔，反而覺得離不開了，平臺上有著豐富而強大的資源庫，里面有很多寶藏需要去挖掘，充分利用好強國平臺上的資源，無論是對工作還是對學習都大有益處。

作為一名新聞工作者，我每天必看的是電視臺板塊聯播頻道的新聞聯播欄目，以及學習板塊的推薦或要聞欄目，通過學習，我不僅了解了國家大事，同時也明確了工作方向，每當我感到困惑或者拿捏不準的時候，我會打開強國搜索相關內容，找到依據就好像吃了一顆定心丸，現在學習強國已經成了我工作和學習中的好幫手。

今后我將以更加積極的態度用好學習強國這個平臺，使自己學得更深一點、更細一點，更加扎實一點。我相信，通過日積月累、堅持不懈地學習，每個人都會有明顯的變化，取得更大的進步。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇五

近日，全國各地各部門正在大力推廣”學習強國”平臺，掀起了全員干部碎片式學習熱潮。

學習強國平臺，掌中資源庫。年1月1日，”學習強國”平臺正式上線。平臺網站有”學習新思想””學習科學””紅色中國””強軍興軍”美麗中國”“等17個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有”學習””視頻學習”兩大板塊38個頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域資料。

學習強國平臺，指尖加油站。習近平總書記指出，與今天我們黨和國家事業發展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。知識不足、本領不足、能力不足增添了我們學習的緊迫感。在學習強國平臺大力推廣下，許多干部形成了”醒來翻一翻””飯后看一看”的習慣，碎片時間被充分利用起來，隨時學習、時時進步成為常態。學習強國平臺，移動的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設學習強國平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學習強國平臺作為開放、共享、權威的信息平臺，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動的精神園地。

夢想從學習開始，事業從學習起步。”少知而迷、不知而盲、無知而亂”。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇六

成功道路千萬條，保持學習第一條，“學習強國”平臺自推出以來，無論在學術殿堂，還是在茶肆坊間，無論是領導干部，還是普通黨員，都成為大家學習討論的熱點話題，是每名黨員學習進步的必備神器。

以前對“學習強國”不太了解，只停留在專題考試、答題活動、要聞閱讀等環節，完全忽視了“學習強國”的強大功能和海量的知識儲備，隨著學習的不斷深入，我發現軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學習的榜樣。這里有引領時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發現了這里的“寶貴財富”，也產生了濃厚的學習興趣，由“要我學”變為“我要學”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學習強國”已經完全代替了其他門戶網站，是我每天必看的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的黃昏，在上下班的路上，在等公交的空余時間，我都能快速高效的獲取知識。

千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政治理論學習也絕非一日之功，不可一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學習強國”武裝自己，才能不斷的提高自己的黨性覺悟和政治理論水平。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇七

2019年1月1日，中宣部推出并上線“學習強國”app，以深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強有力的學習助手。

學習使人進步，學習使國家富強。

自古我國就涌現出無數刻苦學習的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對他們勤奮好學的事跡我們也爛熟于心。

現如今我們學習天文地理、科學知識、外文文化等等，更要學習前輩們忘我學習的精神和堅持學習的毅力。

只有學習，才能讓我們在自我沉思中尋找自身的優缺點，看到自身的進退步，開拓更長遠的眼光，發現他人的閃光點，探索更廣闊的的領域。

習近平總書記注重自身學習，更要求黨員干部“日學日新”，得到進步和發展，為國家富強和人民幸福奠定堅實的文化內涵和基礎。

“學習強國”app上的學習內容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領域，有時政學習，詩詞、法治知識、軍事、科學等文化學習及各方面的學習內容。

學習形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學，包含電影、電視劇、紀錄片、綜藝節目等，大家可以隨時發表自己的觀點，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學習方式輕松愉悅地進行習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習。

對于愛學習的人我們從來不吝嗇于對其的鼓勵和獎勵。

通過在“學習強國”app上天天進行學習，我們可以獲得相應的積分，學習時間長，學習質量高則獲得高積分。

我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學習強國積分”免費旅游的優惠，使廣大黨員干部和群眾在學習中不僅充實自我，更獲得更多更強的幸福感、獲得感。

現在，我們的黨員干部已經逐漸養成了在工作間隙、下班午后打開“學習強國”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習慣，大家在積分排行中“激烈競爭”，更有“學習高人”總結出高質量的學習經驗被不斷轉發，這使得自己和周圍的朋友同事都處于一種濃厚的學習氛圍中，真正是“日學日新”“不進則退”，不僅深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，也使學習理念深入人心，使“強國”app發揮了效用。

學生時代，學習的目的是為了獲取更多的知識，為自己爭取一個好成績;當我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學習首先要明白要學些什么，怎么學來提高自己，其次要知道自己學習的最終目的是為了祖國的繁榮發展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來到群眾中去，鼓勵引導更多的群眾加入到學習的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復興的華麗篇章!

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇八

近日，全國各地各部門正在大力推廣”學習強國”平臺，掀起了全員干部碎片式學習熱潮。

學習強國平臺，掌中資源庫。2019年1月1日，”學習強國”平臺正式上線。平臺網站有”學習新思想””學習科學””紅色中國””強軍興軍”美麗中國”“等17個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有”學習””視頻學習”兩大板塊38個頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域資料。

學習強國平臺，指尖加油站。習近平總書記指出，與今天我們黨和國家事業發展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。知識不足、本領不足、能力不足增添了我們學習的緊迫感。在學習強國平臺大力推廣下，許多干部形成了”醒來翻一翻””飯后看一看”的習慣，碎片時間被充分利用起來，隨時學習、時時進步成為常態。學習強國平臺，移動的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設學習強國平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學習強國平臺作為開放、共享、權威的信息平臺，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動的精神園地。

夢想從學習開始，事業從學習起步。”少知而迷、不知而盲、無知而亂”。

在“學習強國”里，不僅可以方便地找到關于習近平總書記系列重要講話精神的全面梳理、解讀，還支持創建學習組織，設有學習積分、在線答題、日程提醒等管理和激勵機制。一個app不但為黨員干部和廣大群眾提供了一個全面、系統的平臺，更讓學習變得有組織、有管理、有指導、有督促，更多樣、更個性、更智能、更便捷。

作為一名黨員，我經常登陸學習平臺進行政治理論知識、黨員教育、黨史和時政綜合新聞等內容的學習，以此來加強自身修養，提升政治素質。在自主學習的同時，我時不時還與其他黨員進行學習感悟的交流，增強和鞏固學習效果，共同學習，共同進步。“學習強國”學習平臺不但讓我養成了良好的學習習慣，對黨和國家的大政方針有了深刻認識，更提升了自身素質，點燃了學習熱情，明白了作為黨員所肩負的使命和責任。

作為一公司黨群工作部負責人，自從注冊了“學習強國”app，我給自己制訂了每日學習計劃，工作時間不忙了就打開看一看要聞和訂閱的一些黨建研究類的報刊、媒體發表的文章及言論，并認真做好學習記錄。比如，平臺上有個“每日金句”，摘錄的都是習近平總書記在一些重要會議上的講話重點，可以使我們能夠方便快捷地學習和掌握習總書記的系列講話精神。同時，為了白天不影響正常工作，我還利用上下班路上的空閑時間、午飯休息時間以及晚上干家務的時間觀看平臺上推送的一些學習視頻，慢慢地“學習強國”平臺已經成為我每天的必修課。

我覺得這種學習形式比以往的會議學習形式方便很多，而且特別適合工作繁忙又對國家政策、時事政治缺乏了解的年輕人，不僅能充實業余生活，還能有效利用碎片化時間隨時充電，進一步提升自己的理論水平和思想覺悟。

“學習強國”的平臺下載之后，我并沒有頻繁地去看，因為不了解，因為沒把他與其他平臺區別看，因為沒有發現他的好……伴隨著臨近開學的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學習有多可怕。于是我趕緊打開“學習強國”學習，顯然我的目的還不那么單純和有點急功近利，但是當我第一次真正接觸學習強國平臺，我就被他吸引了，我深信自己會喜歡上他。因為他是真有東西，而且都是干貨，他有內涵，有知識，有胸懷，有美感，有思想，有創新，有無限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經典值得傳頌。

“學習強國”平臺里的東西太多了，新聞時事，思想見解，文化藝術，歷史哲學，民俗社會等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點，討論，答題和經典的電影……真的是一座巨大的寶庫啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內容好，質量高，從這里可以了解中國，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當代，可以了解文藝，也可以了解科技……。

學習強國，可以增長很多知識，深化思想，提升境界，學習強國真的是一個極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺，常來學習，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學習強國，多好的方式，多好的目標，多好的因果。

我喜歡這個平臺，喜歡里面的內容和思想，在這里學習，我相信人終將會潛移默化地睿智起來!

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續給自己充電。

“學習強國”是系統工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發揚好這些優良傳統，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

學習平臺是我們創建學習大國的重要媒介，是我們不斷提高黨性修養的重要途徑。隨著使用”學習強國”學習平臺的黨員干部越來越多，覆蓋面越來越廣，學習成為了一種時尚。”你今天學習了嗎?都學了哪些內容?”“目前積了多少分?””哪些內容是在‘學習強國’上看到的”，”學習強國”引起了人們的熱議，營造了濃厚的學習氛圍。

積累學習積分的方式，更是別出心裁，成功的調動了每位黨員學習的積極性。從累積的積分可以看出黨員學習的活躍度，也可看出黨員對政治學習的重視度。積分的構成頗有”學問”。首先是登錄，每日一登錄，可讓黨員的政治學習常態化，不僅能帶動學習的積極性，還能增強政治責任心。

閱讀文章，廣大黨員能第一時間準確掌握時政信息，政治內容公開透明，既省了搜集的時間，又能看到全面的信息。觀看視頻，學習方式迎合新時代，使用人民群眾喜聞樂見的方式，學習不再單調。做題庫，智能答題、每日一答、專題考試都是答題類的學習，通過做海量題庫，提高了黨員的知識儲備量。訂閱，重視閱讀的興趣愛好，訂閱的學習強國號或學習平臺越多，黨員能看的內容更豐富，學習更有勁頭。收藏，重要內容重點關注，學習難點或趣點重點掌握。分享，通過與他人分享，傳播正能量，形成良好的氛圍。評論，通過分享自己的看法，上傳評論、交流觀點，可提高政治站位。“學而時習之，不亦說乎”，我們不僅要學，還得經常溫習，做到牢固掌握知識。

“學習強國”緊跟時代，運用新技術、新機制、新模式，加快融合發展步伐，實現了宣傳效果的最大化和最優化。”學習強國”學習平臺具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力，益于形成網上網下同心圓，益于廣大黨員群眾在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

“學習強國”讓我的學習上了“癮”。剛開始，我無意中在報紙上讀到“學習強國”平臺有關報道，在醫院微信群里看到精品分享、心得體會，進一步認識到“學習強國”平臺的實用性。從那時起，我開始真正地了解它，發現它的功能如此強大、內容如此豐富、思想如此先進，緊扣時代脈搏，彰顯時代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點半，我利用煮粥半小時，觀看新聞聯播;提前半小時上班，閱讀文章、解答試題;睡覺前半小時，進行挑戰答題或讀自己感興趣的文章;自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時間，聽新聞、聽時政、聽評論，現在每天學習時間近3個小時。“學習強國”平臺還培養我查資料、讀原著的習慣，比如習近平總書記在講話中經常引經據典，要想真正領會總書記講話精神，只有通過查閱資料，了解這些經典的出處、寫作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現。為了掌握其實質內涵，也必須讀原著。線上、線下學習相結合，讓“讓我學習”變成了“我要學習”，效果顯而易見。

“學習強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。習總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學習強國”平臺上，習近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念。作為一名基層醫院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習近平總書記“我們干事業不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時何地，始終保持理想信念堅定，養正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔當、不懈進取。

“學習強國”讓我提高自身的素質修養。“學習強國”平臺內容豐富，是一部“互聯網+黨建”的百科全書，是我們不斷提升黨性修養和個人素質的幫手。在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”排在第一位。“修身”是人生的基點，其內涵是指修身養性，努力提高自身思想道德修養水平。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴以修身，才能真正發揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫務工作者，我充分利用平臺深化理論學習，加強專業學習，不斷提升自身的醫德自覺性，培養自身的專業自信心。在實際工作中，我始終以“為人類健康服務”為宗旨，以“病人是否滿意”作為是否做好本職工作的標準，勤奮工作;以問題為導向，圍繞制約醫院、科室發展的緊迫問題以及患者關注關切的熱點問題，扎實開展調查研究，摸準摸細存在的問題，并進行梳理匯總，涉及到自己的問題，主動認領，逐條逐項抓好整改，堅決與形式主義、官僚主義作斗爭。

“學習強國”讓我增強自身的本領能力。“學習強國”平臺功能強大，內容包羅萬象，知識點豐富，聚合政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域的資料，可以讀、可以聽、可以看。經過一段時間的學習，我充分認識到自身知識的不足、本領的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來學習充電，汲取新知識。久而久之，跟不上時代的步伐，沒有新思想、新理念、新眼界，在實際管理工作中，遇到的困惑越來越多，時常出現一些工作短板。“學習強國”平臺的到來，改變了這一切，讓我把平時“碎片”時間都充分利用起來，隨時隨地學習。隨著知識的增加，自身本領恐慌、能力不足的問題得到一定程度的解決。工作業績有了，提出的合理化建議也時常被醫院領導采納，現在我干好事業的信心更足了。

作為一名年輕黨員，只有讓學習成為一種習慣，成為一種時尚，才能增強本領、創新創業。

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續給自己充電。

“學習強國”是系統工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發揚好這些優良傳統，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續給自己充電。

“學習強國”是系統工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發揚好這些優良傳統，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

“學習強國”學習平臺是由中宣部打造的新時代學習平臺，于2019年1月1日上線。自接到上級部門關于“學習強國”學習平臺建設工作部署要求后，橋西街道黨工委高度重視，迅速傳達相關工作精神，督促全體黨員干部群眾下載、安裝、注冊，運用“學習強國”學習平臺開展學習教育工作。為此，橋西街道采取以下方法落實部署：

一是班子成員帶頭，率先學習部署。橋西街道第一時間召開班子成員會議，強調了開展“學習強國”學習平臺工作的重要性，并對該項工作進行了安排部署，明確分管領導，落實專人進行學習管理，班子成員也在會議現場進行了學習平臺的實名注冊。

二是強化業務培訓，熟練平臺操作。橋西街道對“學習強國”app操作和使用指派專人前往宣傳部進行了培訓，指導全街道黨員干部群眾進行下載和安裝，并對平臺學習方法，積分情況進行了詳細的指導。

三是營造學習氛圍，落實學習常態。橋西街道全體黨員干部群眾高度重視此項工作的重要性和緊迫性，及時加強對“學習強國”的學習，并在“學習強國”平臺群彼此討論，互相交流學習心得，曬積分，促學習，在全街道形成了濃厚的學習氛圍，掀起了自“大學習大討論”后的又一輪學習熱潮。

通過“學習強國”學習平臺，讓每一名黨員干部群眾更快捷更簡便的學習到了全國各地的重要新聞和基層動態新聞，拓寬了全體黨員干部群眾的眼界和視野。大家表示，要自覺用好學習平臺，把學習作為加強理論武裝的“加油站”。“刀不常磨要生銹，人不學習要落后”，有些黨員對待學習態度不端，提起學習便意興闌珊，針對這類理想信念不堅定問題，就要通過組織認真學習中國特色社會主義理論體系，以堅定對中國特色社會主義的理論自信。黨員干部能夠從“學習強國”平臺中，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，為自身“加滿油”，并把理論武裝的成果轉化為謀劃工作的具體思路、破解難題的有力舉措、推動發展的實際成效，不斷把黨員意識的提高轉化為開拓創新、攻堅克難、化解矛盾的能力，干出無愧于時代、無愧于青春、無愧于黨和人民的事業。

春節期間，一款又紅又專的app可謂是漫卷了神州大地，進入了每一名黨員干部的日常生活，這就是“學習強國”學習近平臺。通過一段時間的學習和交流，有了一些淺顯的認識和體會。

學而時習之，不亦說乎。這是“學習強國”平臺的卷首語。泉水叮咚，心靈自凈。它以活潑靈動的形式示人，內容權威、內涵豐富、特色鮮明，迅速被廣大黨員干部所接受，并掀起了全國性的學習熱潮。學習本來就是一件很幸福和幸運的事情。作為一名黨員，能夠堅持每天問道“學習強國”，養成學習習慣，就如同每天都有一泉晶瑩的活水汩汩涌來，滋養著心靈、豐盈著思想。

學向勤中得，螢窗萬卷書。“學習強國”平臺無論是pc端還是手機端都設立了豐富的內容，供讀者學習或者互動，聚合了大量可免費閱覽的新聞、圖片、文章和視頻，各種要聞、新思想、公開課、科技、人文、歷史……再加上“學習積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵機制，平臺為廣大黨員干部傾力打造了一個干事創業的理論寶庫、樹魂立根的精神樂園。開卷有益，動動手指就能翻看個人感興趣的話題，何樂而不為。

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。邱娥國、陳馮富珍、尼瑪頓珠、巨曉林、馬善祥、庫爾班·尼亞孜……這些名字如果不是反復學習很多人可能永遠也記不準。《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》，當天發布的文件精神就可以在平臺上閱覽。重要的內容看多遍，相關的內容重點看，喜歡的內容堅持看，其他的熱點多瀏覽。“學習強國”已經把很多黨員干部長期以來碎片化的學習聚集起來，久而久之，如果能把學習變作一種愛好，我想，人人都可以成為行業的理論專家和業務能手。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有人說“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實踐中尋得收獲”。“學習強國”不是為了讓大家攢積分、賺人氣，而是要讓廣大黨員干部通過學習堅定信仰、增長知識和才干。中國有句俗語“光說不練假把式，只練不打無用功”。學習的目的就是為了實踐，堅持學習、總結凝練、主動踐行，把學到的新思想、新做法、新經驗轉化為自己的人生理想和工作方法，融入日常生活和工作中，提高做人修為和做事功力，才可以真正稱得上學沒白學，學以致用。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。學習是一種苦旅，理論的學習尤為枯燥、無趣。馬克思主義是大科學，是真理，而真理不能一直掌握在少數人手中。對于廣大黨員干部而言，通過學習來強化理論修養，提高思想覺悟，筑牢理想信念，增強干事創業的本領，本身就是義不容辭的責任與擔當。“學習強國”活躍時段設置的比較人性化，一般不會影響工作和生活。學多未必好，但不學肯定是不可取的，從點滴學起，學懂弄通做實，長此以往，可以至千里，可以成江海。

吾生也有涯，而知也無涯。學無止境，周恩來教導我們要“活到老學到老”。用“學習強國”激發學習熱忱，聚合學習力量。作為一名黨員中的青年教師，要常懷悲天憫人之情懷，不斷學習和完善自我，不辱光榮使命，浮華煙云俱忘卻。作為一名青年教師中的黨員，應擔當身先士卒之表率，不斷學習和超越自我，不虧時代所托，心底無私天地寬.

我認真參加學習強國，提高參加率，利用工作時間登錄學習強國，根據評論、訂閱、收藏、分享、解答、看錄像、讀文章等規定認真學習動作，自己不斷學習充實自己，深深地被這個好的學習途徑吸引，喜歡這個平臺的多樣化信息內容，黨史、新聞、評論等文字內容。

在繁忙的日常工作中，我合理解決了工程矛盾，看到縫針，積累了很多，繼續學習，繼續給自己充電。

學習強國是一項系統工程，我們要把握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在學習強國中，可以找到解決各種發展問題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代的步伐。目前，我們必須組織學習強國活動，引導和學習。在學習推廣過程中，積極開展三比活動。一是比學習進度快，看誰學得快，二是比學習廣度深，看誰體驗深，三是比學習效果好，看誰在實際工作中利用得多。

通過學習，進一步激發自己的工作熱情，為自己分工負擔的工作創造特色，明確工作的閃光點，向工作單位、支部、公司提交滿意的答案。

學習強國平臺開設黨史專欄，溫暖專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深深感受到我們黨和國家的早期領導人和革命先驅，不怕生死，努力奮斗，引導中國人推翻三座山，建立新的新中國，是因為他們總是充滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發揚這些優秀的傳統，始終以革命理想大于天的豪邁情懷，扎根基層，下半身。

我們要學會成為勤奮學習的人，收獲知識，獻身于自己。回顧過去，我們不會因為虛假的年齡而后悔，也不會因為平凡而茫然。

學習強國平臺于2019年1月1日在線，2月17日北京客戶正式在線，可以在手機方面正式注冊學習。

學強國學近平臺是中宣部主管，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內容，立足于全黨員、全社會的優質平臺。

打造學習強國學習近平臺是貫徹落實學習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學學習的有力抓手，是新形勢下加強理論武裝和思想教育創新探索、推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹落實的重要舉措。要建立學習附近的平臺，必須強調思想性、新聞性、綜合性、服務性。要堅持鮮明主題，突出重點，全面呈現習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交防衛、黨治國治軍的重要思想，學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想全面豐富的信息庫。要堅持立足全黨，面向全社會，圍繞黨中央理論武裝的工作部署，著眼于提高廣大干部群眾思想意識、文明素質、科學素養，豐富學習內容和資源，創新學習方式和組織形式，為建設馬克思主義學習型政黨，推進建設學習大國做出貢獻。要堅持開門、大家做，發揮各方面的積極性，共同構建內容權威、特色鮮明、技術先進、受歡迎的思想文化集成平臺。

我院黨群部于2月14日要求黨員下載學習強國，學習附近平臺的手機app，在電腦方面學習，向各干部大眾普及。最初我自己也沒有受到重視，但同事的交流中，政府對公務員的學習強度有明確的要求，每天要求學習積分達到30分。作為支部書記，我認為應該以身作則，積極投入平臺的學習。通過幾天的學習，我發現我可以在平臺上了解最新的國事，了解習近平總書記和國家領導人的最新動向，了解我們黨治國理政的重要思想、重要理論，同時也可以反復學習我們黨的最新理論成果，通過智能測試、每周一回答、專題考試，更加深時模糊的理論問題的理解和認識，總書記的各種指示也通過學習，更加理解和理解。通過每日文章閱讀、視頻學習、了解最新消息、了解最新國家動態，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的能力是黨章對每個黨員的最基本要求。

除了黨的理論學習，學習附近平臺還有非常豐富的科學技術、文化、經濟、人事、法紀、國際、紀實等部分的大量學習資源，對于想提高自己的知識儲備、提高自己的工作能力、交流水平的人來說，學習附近平臺也是很好的選擇。例如，我對平臺上慕課的心理學和生活感興趣，這是南京大學陳昌凱先生主講的，每課10分鐘左右的講義，使我們對生活中發生的很多事情，相遇的很多人都用心理學知識來說明例如，我對中央播出的大國工匠系列紀錄片感興趣，現在隨時都可以在這個平臺上看到，學習各行各業的工匠鉆研技術，做好自己的工作，更好地報告祖國的獻身精神，通過這樣的學習，自己不怕困難，努力學習，提高技能水平。

當然，這里的學習資料還有很多，我不會一張一張地舉出來。學習是自由問題，可以選擇學習，也可以選擇學習，但我們作為新時代的共產黨員，學習是我們提高自己，成為合格黨員不可或缺的方法，希望我們支部的黨員每天花一個小時，積極投入學習。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇九

1月1日，一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論平臺——”學習強國”正式上線。這一平臺線為廣大黨員學習貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。

“學習強國”信息豐富，類型多樣。不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現了總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習，推動建設學習大國，我們就能掌握歷史的主動，推動”中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十

平臺是我們創建學習大國的重要媒介，是我們不斷提高黨性修養的重要途徑。隨著使用”學習強國”平臺員干部越來越多，覆蓋面越來越廣，學習成為了一種時尚。”你今天學習了嗎?都學了哪些內容?”“目前積了多少分?””哪些內容是在‘學習強國’上看到的”，”學習強國”引起了人們的熱議，營造了濃厚的學習氛圍。

積累學習積分的方式，更是別出心裁，成功的調動了每位黨員學習的積極性。從累積的積分可以看出黨員學習的活躍度，也可看出黨員對政治學習的重視度。積分的構成頗有”學問”。首先是登錄，每日一登錄，可讓黨員的政治學習常態化，不僅能帶動學習的積極性，還能增強政治責任心。

閱讀文章，廣大黨員能第一時間準確掌握時政信息，政治內容公開透明，既省了搜集的時間，又能看到全面的信息。觀看視頻，學習方式迎合新時代，使用人民群眾喜聞樂見的方式，學習不再單調。做題庫，智能答題、每日一答、專題考試都是答題類的學習，通過做海量題庫，提高了黨員的知識儲備量。訂閱，重視閱讀的興趣愛好，訂閱的學習強國號或平臺越多，黨員能看的內容更豐富，學習更有勁頭。收藏，重要內容重點關注，學習難點或趣點重點掌握。分享，通過與他人分享，傳播正能量，形成良好的氛圍。評論，通過分享自己的看法，上傳評論、交流觀點，可提高政治站位。“學而時習之，不亦說乎”，我們不僅要學，還得經常溫習，做到牢固掌握知識。

“學習強國”緊跟時代，運用新技術、新機制、新模式，加快融合發展步伐，實現了宣傳效果的最大化和最優化。”學習強國”平臺具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力，益于形成網上網下同心圓，益于廣大黨員群眾在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十一

作為一個積極參與者，我已經使用并了解“強國平臺”有一段時間了。在這個平臺上，我發現了許多有趣和有價值的內容，也與許多優秀的人才進行了交流。在這篇文章中，我想分享一下我對“強國平臺”的體會和心得。

第一段：發現優質內容的樂趣。

在“強國平臺”上，有許多博文、論壇帖子和新聞信息。我發現，這些內容非常豐富和有趣。無論是國內外的時事報道，還是學術專題的討論，我都能在平臺上找到相關的帖子和文章。而且，這些內容都經過平臺審核，質量和可靠性有保障。我常常在閑暇時間里瀏覽這些內容，不僅能夠開闊眼界，還能夠提高自己的知識水平。這種發現優質內容的樂趣，讓我愈發喜愛這個平臺。

第二段：交流與討論的重要性。

除了瀏覽內容，我也積極參與了一些討論。在“強國平臺”，每個人都可以發表自己的觀點和看法，并與其他人進行交流和討論。這樣的平臺提供了一個寬松的環境，讓我們可以自由地表達自己的想法，并且可以從其他人的觀點中得到啟發和收益。我發現，參與這樣的交流和討論對我個人的成長非常有幫助。通過和其他人交流，我不僅學到了別人的見解，也在和他們的對話中不斷審視和調整自己的觀點。這樣的互動，讓我更加開放和包容，也提高了我的思維能力和表達能力。

第三段：結識優秀人才的機會。

在“強國平臺”，我也有幸結識了許多優秀的人才。這些人來自不同的領域和行業，有的是學者，有的是企業家，有的是藝術家。他們在各自的領域里取得了卓越的成就，也有著豐富的經驗和獨到的見解。通過平臺上的交流和討論，我得以與他們接觸并互相學習。他們的經驗和知識對我來說是一種寶貴的資源，不僅拓寬了我的眼界，也為我提供了很多指導和啟示。與這些優秀人才的結識，讓我深感“強國平臺”作為一個匯聚人才的平臺的價值。

第四段：對社會現象和問題的關注。

在“強國平臺”，每天都有許多關于社會現象和問題的討論。有的人關注教育領域的問題，有的人關切環境保護的議題，還有的人關注社會公平和正義的實現。通過這些討論，我對社會問題有了更深入的了解，并且也逐漸形成了自己對這些問題的觀點。通過“強國平臺”，我學到了如何關注社會問題，思考問題的問題，以及如何為解決問題做出自己的貢獻。這對我來說是一種寶貴的成長和進步。

第五段：積極參與，共建強國。

作為一個強國平臺的用戶，我認為我有責任積極參與平臺上的交流和討論，并為共建強國做出自己的貢獻。我會繼續在平臺上分享自己的見解和想法，希望能夠給其他人帶來一些啟發和幫助。我也希望通過平臺上的交流，結識更多的優秀人才，并與他們一起探討問題、解決問題。共建強國，不僅需要我們每個人的努力，也需要我們的智慧和智力的碰撞。我相信，在“強國平臺”的幫助下，我會變得更加優秀，也將為共建強國獻出自己的一份力量。

總結：

通過使用“強國平臺”，我發現了很多有趣和有價值的內容，也和許多優秀的人才進行了交流。我享受發現優質內容的樂趣，也明白了交流與討論的重要性。通過平臺，我結識了很多優秀人才，并對社會現象和問題有了更深入的了解。作為一個積極參與者，我將繼續為共建強國做出自己的貢獻，并相信平臺的力量會促進我們共同的發展。通過強國平臺的學習和交流，我們定能共同致力于建設一個更加繁榮、進步和強大的國家。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十二

前不久，醫院通知下載“學習強國”app學習。隨著學習的逐漸深入，我所在的408辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”。大家一起交流學習心得，探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的途徑。把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。

“學習強國”讓我的學習變得“上癮”。每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍。做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的同事、朋友答疑解惑。通過訂閱強國號和平臺，學習借鑒全國各地安全工作的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最根本、最需要、最有用的知識儲備，有人開玩笑說：“別學魔怔了呀!”其實他們根本不了解學習強國的用處，不懂“書到用時方恨少”的體會。

“學習強國”平臺是我加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野最得力的工具，具有極高的性價比。我把學習培養成習慣，把學習鍛造成慣性，以此為醫院的發展多做貢獻。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十三

第一段：引言（100字）。

強國平臺作為一個大型的綜合性社區，為廣大網友提供了一個展示自己、交流學習的平臺。在這個平臺上，我結識到了許多志同道合的朋友，也學到了許多寶貴的知識和經驗。通過參與強國平臺的活動和討論，我對強國平臺有了更深入的了解，也得到了一些寶貴的收獲和心得。

第二段：交流與學習（250字）。

在強國平臺，我深深感受到了交流和學習的重要性。通過參與平臺上的社區討論和互動，我得以和各行各業的人們交流思想、分享經驗。這種廣泛的交流使我受益匪淺，拓寬了我的視野，讓我了解到了大量的前沿知識和熱點話題。我還結識了一些在我專業領域具有豐富經驗的前輩，通過與他們的交流，我學到了許多實用的技巧和方法，有助于我在工作中更好地發揮自己的能力。

第三段：自我展示與成長（250字）。

強國平臺為我提供了一個自我展示和發展的舞臺。通過撰寫博客、發布帖子、參與各類活動，我不僅可以將自己的觀點和想法傳遞給更多的人，更能夠得到他人的認可和贊同。在這個平臺上，我看到了許多優秀的作品和思想，這讓我深感自己與其他人之間的差距，激勵我不斷學習和進步。通過不斷地與他人交流和學習，我逐漸改進和提升了自己的表達能力和思維方式，也得到了更多的肯定和鼓勵，這對我個人和專業發展的推動作用不可忽視。

第四段：團結與友誼（250字）。

強國平臺是一個聚集了大量熱愛國家、關心社會的志士仁人的地方。在這個平臺上，我與一些志同道合的朋友結識，我們以共同的目標和價值觀匯集在一起，形成了一股強大的團結力量。我們相互支持和鼓勵，在平臺上一起討論問題、分享經驗，使得我感到了真摯的友誼和來自他人的溫暖。這種團結和友誼不僅在強國平臺上存在，也延伸到了現實生活，通過參加線下的聚會和活動，我近距離地感受到了這個平臺大家庭的凝聚力和親密感。

第五段：總結（200字）。

通過參與強國平臺的交流和學習，我在個人發展、知識獲取和人際交往方面都有了顯著的提高。這個平臺為我提供了一個展示自己、交流學習的大舞臺，讓我有機會結識到了許多優秀的人才，也給了我很多寶貴的指導和幫助。我深深感謝強國平臺，期待在未來的日子里，能夠繼續在這個平臺上學習、成長，并與更多的人分享我的經驗和思考。強國平臺將繼續為我們提供更多的機會和平臺，讓我們共同努力，為實現我們的夢想和目標而奮斗！

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十四

手指輕輕一點進入“學習強國”平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。在“學習強國”平臺上，我們可以隨時學習觀看最新的要聞、法紀、黨史、新思路、軍事等政要和文學生活資料。

學習獲得能量，激發工作熱情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在“學習強國”平臺上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學習能凈化我們的精神世界，能強化我們的職業道德，能激發我們的工作熱情。

學習充滿樂趣，陶冶工作情緒。“學習強國”平臺特別接地氣，內容豐富，覆蓋面廣，每一名普通黨員可以通過平臺的學習，了解國情，提升自己的理論水平。要強國，學習要先強起來，平臺的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰，始終貫徹落實著習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，尤其是新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習近平文匯等內容。

夢想從學習開始，事業從實踐起步。趁我們還年輕，抓住點滴時間去學習、去奮斗，感受學習的樂趣，端正學習的態度，不能只是為了積分而學習，踏實認真的學點有用的知識，才能創造美好的明天。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十五

近期，在學習強國app中學了習近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動，從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸福”，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時俱進地強調著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談談我所理解的奮斗和幸福的關系，再通俗一點，就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。

1.吃苦讓人長經驗，我去過中國*吃苦最多的兩個地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們在這最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國革命道路和中國特色社會主義旗幟。此刻，如果要問我“四個自信”來源哪里，我覺得就是在曾經這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。

《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對戰陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來信的時候，如果那時，不選擇投軍，現在人生會是如何，也許在某個地方平靜的生活，過完一生，事實證明，現在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應天，這是怎樣的一條路，我經歷了常人無法經歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過來了......顯然，當他回憶起曾經戰勝艱難的畫面，心中便有了底氣。

很多人不到山窮水盡的境地，就無法發現自己的巨大潛能，有時，災難的折磨會使我們發現真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。

2.吃苦可以除抱怨20的寒假對我而言是一段特別的體驗，我有近半月的時間走村道、入農戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細節有許多，其中一幕便是我與當地駐村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發現：他們不僅沒有因在發展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句;當我深究這幽默背后的原因時，一位干部半開玩笑地告訴我，因為他們的工作時間緊、任務重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實在是困得不行，就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來快樂。

明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要動不動就“皺眉頭”。“放開眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計戰勝過“千難萬險”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習得無助”。

有時候，不適應只是因為沒有找到正確的打開方式。舉個小例子，對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說，突然切換至地鐵通勤就得去適應一陣子;而如今，我已經找到了“地鐵黃金搭檔”——學習強國，每當被猝不及防的人流沖擊到車上的時候，我總是打開它壓驚和定神，“學而時習之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應，有時竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學習”之后，媽媽再也不用擔心我上下班坐地鐵啦。

3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎上的得來，自然也不是壞事，如若不然，過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。

電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結的好，一個人要是過得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時候順風順水，養成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時候，有時就是不幸的開端;而吃苦到低谷時，往往就是反彈的良機。

勤儉節約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊含著的智慧就是：方便我們日后進可攻，退可守，無論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。

在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”當看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點時，我們就不難理解毛主席為何能夠經受住“四起四落”的人生考驗，成長為中國*的偉大，并領導中國革命取得輝煌的勝利。

這也是我認為苦難最為寶貴的地方，它能培養鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機中找到轉機、在任何境遇都能開心樂觀的能力。

學而時習之，不亦說乎”這是《論語·學而》中的千古名句，也是“學習強國”app的開篇語。千年前的優秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時的視頻課程。而激發這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學習熱潮的“學習強國”。打開“學習強國”，開啟新的學習之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。

在學習中感悟求新的力量。“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。”黨的十九大報告曾提出，中國特色社會主義進入了新時代。新時代，意味著我們進入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢變化，更需采取新的政策方略，承擔新的歷史使命。不斷求新是我們取得如此繁多且重大成就的利器，也是我們始終需要堅持的理念。國家如此，個人亦如是。了解新的時勢，適應新的環境，學習新的知識，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個時代，才能在始終變化的環境中穩步前進。

在學習中感悟廣博的力量。“海納百川，有容乃大。”豐富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學習內容是這個時代最為顯著的標志。未來得及從國家先進科技的震撼中走出，又被文學古籍的魅力所吸引;尚未領會詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由內及外，感受中外交流的文化融合。處于這個信息層出疊現、技能要求不斷變化的時代，每個人都需要不斷增加自己的知識儲備，擴展自己的知識廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環境中屹立不倒。

在學習中感悟榜樣的力量。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”雜交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題;時代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己;鄉村教師農加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領路人……身邊的感動讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生;功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁;改革先鋒讓我們知曉了這個偉大時代的推動力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進榜樣身上體現的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學德行雖難至如此高度，但仍應當以此為目標，胸懷大局、堅守正道;天下為公、擔當道義，為國家、為民族、為社會，貢獻自己每一份力量。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學習的過程卻需腳踏實地。習近平總書記曾言：“夢想從學習開始，事業從實踐起步。”但學習不是喊口號，不是曬目標，更不是三天打魚兩天曬網，它需要持之以恒的專注，需要堅持不懈的實踐。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土。開啟新的學習之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。

自從下載了《學習強國》app，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉發給微信朋友和發朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現盡自己的一點微薄之力。

正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。

學習強國這個軟件的問世，對于我們所有喜歡學習、對學習有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學習強國不僅有海量的學習資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個方面的資料，這些資源形成了一個體系，非常利于我們進行各方面的學習和提升。除此之外，軟件里面還有很多學習領域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學習這些知識，還能夠較為全面地發展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經說過：“一個人的實力絕大部分來自學習。”我想確實如此，無論是對于理論知識的學習和研究，還是對于實踐行動的學習和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個人的價值觀和世界觀。正如同學習可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學習強國這個軟件上積累和堅持，一點一滴，循序漸進，一段時間后就會有很大的跨越和發展。對于學習這一點，我一直都堅信不疑。

新時代的發展，靠的就是知識的學習和運用，無論是對于科技的創新和研發，還是對于社會科學方面的學習都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學習更是如饑似渴，因此學習強國這個軟件的出現和使用，很大程度上幫我填補了知識的漏洞，讓我能夠節省更多尋找知識和資源的時間，也讓我有更多的精力投入到學習知識的世界中去。

平臺。

內容健康，導向正確，是思想上的導航儀。

處于信息時代和文化多元化的社會，一個人稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。“學習強國”平臺是中國共產黨中央宣傳部組織力量創辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經過認真審核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。

內容豐富，更新及時，是知識上的充電站。

現代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交以及文藝、哲學、歷史、法律、科技等各個領域，可謂百科全書式平臺和感染力。從學習內容來講，它及時更新，滾動報道，時政新聞、背景材料、相關鏈接，豐富多彩，應有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統的宣講式，又有現代的互動式，追求最佳學習效果。

內容權威，科學實用，是工作上的資料庫。

該平臺的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質量好，上接天線，符合上級精神，下接地氣，符合基層實際。對基層黨務工作者來說，該平臺以當作一本工具書使用，甚至可以當作一個數字圖書館對待，如中國共產黨章程等黨內法規，中華人民共和國憲法等國家法律，有關的專業術語、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學原理、科學方法，都有權威的介紹、解讀。另外，人民日報的社論或評論員文章，如“增強做中國人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國盡忠，讀懂習近平的家國情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”,等等，都是旗幟鮮明，觀點新穎，短小精悍，文質兼美，長期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十六

學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發展，學習的工具和形式也與時俱進地日新月異著。2020年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設備，全面鋪開并展現了一種全新的黨員學習形式。

手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構成，不僅記載了最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料。

登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會發生“米棉之戰”等等。如果說《專題考試》是促進黨員學習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷;“巨曉林”被稱為知識型企業職工的優秀代表......

整個春節小長假，每天登錄“學習強國”平臺并閱讀各個板塊的內容已成了晨起的習慣，而且還吸引了一家老少前來探究。漸漸地，刷朋友圈的時間已悄然轉移到平臺各個頻道的學習觀摩上，這個內容權威、內涵豐富和特色鮮明的學習的平臺，不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。

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學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十七

每天閑暇時第一件事就是習慣性地拿起手機，一個內容權威、內涵豐富、特色鮮明、個性便捷的黨員干部理論學習的平臺——中共中央宣傳部“學習強國”app學習的平臺走進了我的工作和生活。

單位通知要求黨員干部下載使用“學習強國”app學習的平臺進行理論學習。之初，因忙于工作事務和生活瑣事，我并沒有頻繁地去打開看看學學，因為不了解，因為沒把他與其他平臺區別看待，因為沒有發現他的好而將他“束之高閣”。過了幾天，我偶爾打開他，發現了自己所在機關黨支部組內學習積分排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我才知道不學習有多可怕，黨支部書記也提醒我有空多打開學習學習。

當手指輕輕一戳手機屏幕上的“學習強國”圖標，傳入耳際的是叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼簾的是一滴水匯入大海泛起的道道漣漪，觸碰心靈的是兩行《論語》字字璣珠——學而時習之，不亦說乎!猶如畫龍點睛，意境深邃。滑動指尖，進入主頁，登錄細覽，仿佛進入了知識的海洋：要聞、時政、新思想、文化、人物、黨史、法紀、科技、軍事等版塊及其子版塊，欄目豐富，內容多彩，多方面領域的資料令人目不暇接。徜徉在“學習強國”的海洋中，增長知識，汲取營養，深化思想，提升境界，受到啟迪。讀黨史人物，探尋革命軌跡，領略開國元勛的風采，緬懷革命先烈的豐功偉績，看時政要聞，觀大片巨制，感受祖國從站起來到富起來再到強起來的日新月異的發展變化，接受與時俱進的新思想。當我這時真正接觸“學習強國”學習的平臺，我被他吸引了，因為他是真有干貨，有海量的圖文和視頻學習資源，而且個性便捷，可以幫助我們在閑暇中隨時學到更多最新的知識，從這里可以了解中國，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當代，可以了解文藝，也可以了解科技……不愧是理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。從這里也不難理解為什么“學習強國”學習的平臺元旦一經上線便受到廣大黨員干部追捧。“學習強國”像陣陣暖流，占領了微信群，刷爆了朋友圈。同事也都在共同討論學習內容，分享學習感受，學習氛圍非常濃，勁頭非常足，也都在暗地里加油，看看自己的積分有多少，已成為許多黨員干部每天的必修課，營造了一種比學趕超的學習氛圍。當然，學習態度要端正，不只是為了積分而學習。一位“學習強國”使用者說：“大家一起學習進步，一起努力奔跑、奮斗追夢，努力學習走向未來”。正如“學習強國”學習的平臺頁面上的一句話：“夢想從學習開始，事業從實踐起步”。

“學習強國”就像一塊強大的吸鐵石，牢牢吸引了我，每天零碎時間我都要打開“學習強國”，堅持學習、答題、積分，成了我的必修課、成了我日常工作和生活的一部分，為我的工作和生活打開了一扇窗。在“要聞”版塊收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在“新思想”版塊中，習總書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，王繼才守島守國的感人事跡，兩彈一星元帥程開甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我加深思考人生的價值和意義。從時代楷模到平凡崗位上的默默奉獻的普通勞動者，從“雙百”人物到道德模范，他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。有時我也會把這些故事講給我的孩子聽，希望這些故事能引領孩子茁壯成長。

“學習強國”每周一答中有這么一道題：科幻電影《流浪地球》講述在不久的將來太陽將毀滅，人類開啟“流浪地球”計劃，尋找新家園的故事。而面對拯救地球的唯一機會，中國救援隊、宇航員和其他國家同事作出抉擇：“無論最終將人類歷史導向何處，我們決定選擇希望。”這句話、這部電影的背后是我們中國人對希望的執著、對未來的自信和期望。習總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上指出：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。可以看到，這部電影是對我國文化自信、科技自信的最好宣傳，同樣也鼓舞著我們要守住希望，守住初心，朝著我們堅定的目標前行。

在崇尚學習、改造學習、強化學習，推動建設學習型社會、學習型政黨、學習型國家的新時代、新征程、新要求下，應運而生的“學習強國”學習的平臺對于每一位黨員干部來說，是非常好的自學平臺。正如習總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵黨員干部，要實現中國夢，首要的是要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態甚至誤入歧途，就容易在錯綜復雜的形勢中無所適從。加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時間學習，持之以恒學習，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領不足、本領恐慌、本領落后，抵達人生與事業的“詩和遠方”。

的確，事業發展沒有止境，學習就沒有止境，學習永遠在路上。學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養成。正如有句話所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。

學習強國平臺心得體會（匯總18篇）篇十八

在強國平臺學習與交流的這段時間里，我深刻體會到了平臺的強大魅力和學習經驗的豐富。在這個數字時代，強國平臺為廣大學習者提供了一個快速獲取信息、交流成果和提升個人素質的便捷途徑。通過多角度的學習和廣泛的交流，我得以拓寬了自己的眼界、更新了知識儲備，并培養了一些必要的個人技能。同時，我也深刻感受到了強國平臺給予我的成長與進步。以下將從平臺功能、交流互動、學習資源、知識分享和自我提升五個方面展開，對我在強國平臺的心得體會進行總結。

首先，強國平臺提供了多樣化的功能和便捷的操作界面，使得學習和交流變得更加高效。在這個平臺上，我可以通過發表文章、發起話題、參與討論等多種方式表達自己的觀點，并及時獲取他人的反饋和建議。此外，還有豐富的資源，如新聞資訊、專業知識、學習資料等，可供學習者自由選擇。這些功能和資源的多樣性，極大地提高了學習的靈活性和個性化的需求。而且，平臺操作簡單明了，即使沒有豐富的電腦技術知識，也能輕松上手。因此，強國平臺為我們提供了一個方便快捷的學習和交流平臺。

其次，強國平臺注重交流互動，使得學習者能夠在這個平臺上廣泛地交流并結識到各行各業的人才。學習不再是孤軍奮戰，而是可以通過平臺帶來的交流互動得以擴大自己的影響力和人脈資源。通過參與他人的話題，展示自己的見解和成果，我認識到不同觀點的碰撞和交流對于個人能力提升的重要性。在平臺的交流中，我結識了許多志同道合的朋友，不僅尊重彼此的觀點，還互相幫助，共同進步。這樣的交流互動，促進了我們在不同領域的知識交流，并使得我們能夠共同面對挑戰和解決問題，提升自己的素質。

第三，在強國平臺我可以隨時隨地獲取海量的學習資源，不受時間和地域的限制。無論是政治經濟、科技發展、文化知識還是個人成長，平臺上都有豐富的學習資源。通過瀏覽平臺上的新聞、專欄、博客等，我能夠了解到最新的熱點問題和行業動態，并深入了解到相關領域的專業知識。此外，還有很多高質量的學習資源，如論文、報告、書籍等，可供我們下載和閱讀。平臺提供的這些學習資源無疑是我們提高自身能力和知識水平的重要助力。

第四，強國平臺是知識分享的樂園，我通過分享自己的學習成果和思考，讓更多的人從中受益。在平臺上，我可以發表自己的觀點、寫作感悟和學習筆記，并通過交流與校對使得自己的思路更加清晰。通過分享，不僅能夠讓更多人了解到我所關注的問題和研究方向，還能夠與他人分享彼此的見解和心得，互相啟發，共同進步。平臺的分享功能，讓我感受到知識的傳播和分享的力量，也提高了我的表達和溝通能力。

最后，強國平臺的使用不僅帶給我豐富的知識和技能，更重要的是提升了我的自我認知和自我提升。通過在平臺上的學習和交流，我不斷發現自己的不足和欠缺，并努力進行改進。平臺上的優秀人士和他們的作品給了我很大的鼓舞和啟發，讓我對自己的未來有了更明確的規劃和展望。同時，平臺上豐富多樣的學習資源和交流互動，激發了我專研某些領域的熱情，并鼓勵我持續學習和深造的動力。通過平臺的使用，我不僅提高了自身的知識水平，還成為了一個更自信、更有責任感的個體。

總而言之，強國平臺為廣大學習者提供了一個一個快速獲取信息、交流成果和提升個人素質的便捷途徑。通過平臺的功能、交流互動、學習資源、知識分享和自我提升五個方面，我深刻感受到了平臺給予我的成長與進步。在未來的學習和工作中，我將繼續利用這個平臺，不斷學習和交流，提高自己的素質和能力，為實現個人價值和國家發展做出更多的貢獻。