通過寫讀后感可以提高我們的思維能力和表達能力，培養我們的批判性思維和獨立思考能力。接下來，小編將為大家介紹幾篇精選的讀后感范文，供大家參考和學習。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇一

讓學生通過對表現慈母情深的重點句進行討論，交流，體會母親掙錢的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點帶面的方法，既培養了學生的語言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學中的難點.而且，課堂上的討論與交流，營造了自主，合作，平等的良好學習氛圍，使學生自主參與學習，學生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發出創新的靈感，在交流中感受語言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語和兩個表達很特別的句子“背直起來了，我的母親.轉過身來了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢竟是如此的不易，然而當兒子要錢時，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢嗎”學生們把自己對課文內容的理解，對課文中這位母親的崇敬紛紛表達出來——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學生的腦海.

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇二

本文講了我非常想要一本長篇小說，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向母親要了錢，有了第一本長篇小說。

母愛在無時無刻關心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發生在不久前一件事……。

母愛、母愛。人們都說母愛如水、母愛如海，我更是這樣認為。因為她生我養我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說也說不盡，就讓我在今后好好用學習成績來回報您！

我每天下午都有一個英語班，要上到七點多。母親工作單位了學校非常遠。母親本事五點下班，可是四點半就要出來，有時在校門口等上半個小時，也沒有母親身影。有時等不及了，就給母親打個電話抱怨一下。但是這種情形非常少，因為我懂母愛。

就在今天上英語辦事，母親又要開一個短會，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時。到了家，母親脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住母親說：”母親感謝您為我做一切，我會用我好成績來報答您！“母親眼里也i有淚珠。

再洗我心里反反復復出現只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇三

《慈母情深》是梁曉聲的小說《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情.

緊扣課題，誘發思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發學生思維的散發原點，把題意引向文意，讓課題成為導引學生解讀文本的切入點，有效激發了學生思維的創造性和主動性.板書課題后，我在深字下做了著重號，讓學生提問:慈母的“情”到底有多深引導當“慈母”二字映入眼簾時，你的眼前浮現了怎樣的情景一時小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無微不至照顧生病的我的情景”……學生在爭先恐后中體會到了自己父母對自己的情深.

注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學生的個性化行為”:大膽放手，讓學生在自主學習，自主感悟，合作交流中獲得獨特的感受和體驗，升華情感，提高閱讀能力.通過指導學生有感情地朗讀描寫母親的外貌，語言，動作和神態的句子，來體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發熱愛母親的思想感情.

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇四

讀了《慈母情深》這篇課文，我體會到了母愛的偉大與深沉。

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現出了對兒子的關愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的'體會到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。現在學習《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應該學會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費媽媽心底里的那份珍貴的愛。

媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇五

每一次讀《慈母情深》時都有會感覺鼻子酸酸的，想哭。

本文記敘了母親在極其艱難的生活條件，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現了慈母對子女深情，以及孩子對母親的敬愛之情。

讀完之后我想到了自己以前總是不懂事看到小朋友有什么就也想要。記得上一年級的時候小伙伴們都買字典，于是自己放學回到家后便向母親伸手要錢，當時母親告訴自己：“等過兩天再給你買好不好？”聽完母親的話后我不僅沒同意反而大鬧了起來。我吵著鬧著和母親要錢買。想必母親定是覺得拗不過我。便從兜里掏出了幾張皺巴巴的錢，東拼西湊的湊足了買字典的錢，我接過錢便立即跑去商店買了一本新華大字典。買完我便美滋滋的跑回了家。晚飯后，母親一聲不吭的走出去了。我出于好奇偷偷地跟在母親身后，只見她去藥店買了幾粒止痛片，臨走前還對老板說：“老板，藥錢先給我記上，孩子他爸爸外出打工一直也沒往家寄錢，家中僅有的幾元錢也被女兒拿去買字典了，等有錢了，我一定馬上給你送來”。好在老板人不錯答應了母親的請求。母親走后，我跑進藥店問老板：“我母親為什么要買止疼藥？”老板告訴我說母親是因為雙手長時間勞作，才得了腱鞘炎，特別疼，所以才買了止疼藥。老板話音未落我便忍不住淚水。為自己的任性而慚愧，為母親的不易而心疼。

都不抱怨總是默默忍受。母親的恩情比山高比海深是需要我們用一生報答的。

評語：文章開篇簡潔明了，直接引出《慈母情深》。然后順理成章的引出發生在自己同母親身上的事。通過對事件的回顧從而體會到了母親的不易和母愛的偉大。結尾指出自己要用一生來報答母親的愛。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇六

讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。

《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛軍》的故事，贊揚了母親的偉大。

這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。

這篇課文讓我想起以前發生的事；那天，我母親的店進貨了，因為沒有太多的錢，進了貨后就只剩下幾百元了，距離發工資還有十幾天，所以這幾天都要節省一點錢，可我又要交學費，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學費的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。

這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業，其實里面包含著深深的母親。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇七

母愛是水，滋潤了我的心田；母是風，吹散了我內心的煩惱；母愛是燈，照亮了我的未來……母https:///親的愛無時無刻不陪伴著我的成長！

暑假里，我和媽媽去爬山，剛爬了一段時間，我就又累又渴，于是，我與媽媽便停下腳步，剛好身旁有一個賣水果的小攤販，正大聲地吆喝著，招攬路過的游客去購買。媽媽見我滿頭大汗，氣喘吁吁，知道我一定渴壞了，便問那小攤販：“蘋果怎么賣？”小攤販說：“八塊錢一個。”我與媽媽同時驚訝：山下便利店的蘋果1.8元/斤，農貿市場蘋果1.6元/斤，可是……媽媽與那攤販討價還價，可還是沒能便宜一分錢。最后，媽媽看了我一眼，還是買了一個價格昂貴的蘋果。我本來想要和媽媽分享，可媽媽卻舔舔嘴唇說：“我不喜歡吃蘋果，兒子，你吃。”其實我知道，她平時最喜歡吃的水果就是蘋果。那一刻，我深深地體會到，媽媽的愛就像一把大傘，她把任何的風雨苦難都幫我擋在了傘外面。

就這樣，我每天都在媽媽的愛護下茁壯成長，這母愛如樹如傘，如冬日暖陽如夏日爽雨，既溫暖了我的心弦又包容了我的過錯。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇八

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現出了對兒子的關愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。此刻學習《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應當學會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費媽媽心底里的那份珍貴的愛。

媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇九

我們班的同學都特別喜歡謝老師。因為她不象有的老師那樣嘮嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她說話聲調不高，分量可不輕，那雙會說話的眼睛讓我們感到她既嚴厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。

今年春天，“炎熱”突然“趕來”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺前，老師特意叮囑我們夜間不許開窗戶，要把被子蓋好。熄燈后，我悄悄從床上滑下來，移到窗前，借著月光輕輕地打開了窗戶，一股清涼的小風吹了進來，好舒服呀！隨著輕輕的腳步聲，謝老師站在了門口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋著瞇縫的雙眼，注視著老師，等待著將要發生的一切，心中也有些埋怨：這么熱的天，我們蓋著過冬的棉被，老師也有點兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗戶關上了，依次為我們蓋好了被子，隨后閉燈，輕輕出去，關上了房門。

第二天早上，我們來到教室時，看到放書包的柜子上放著一疊疊的薄被，眼淚險些流出來，心想，還是家長關心我們啊！“點點，快把毛巾被拿去！”門衛員小張叔叔在喊我。不知是感動，還是委屈，還是思念遠在異國的父母，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我說：“張叔叔真好。”小張叔叔卻說：“是謝老師讓我送來的。”

晨檢的鈴聲響了，同學們坐得格外精神，望著老師那布滿血絲的眼睛，我們明白了，那一床床被子，是老師昨晚通過關系買來的呀！這時，謝老師帶著自責的神情說：“同學們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會讓你們受熱，也不會讓家里人受累了。現在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開窗戶啊，不然會受夜寒的……”

我們深情地望著老師，她多像關心愛護我們的慈母啊！

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十

讀了《慈母情深》這篇課文，我體會到了母愛的偉大與深沉。

這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。

母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現出了對兒子的關愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。現在學習《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應該學會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費媽媽心底里的那份珍貴的愛。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十一

《慈母情深》一文中講了貧窮的辛勞的母親不顧同行的勸阻毫不猶豫地給我錢去買書的事。體現了平凡母親的偉大，表現了熱愛母親的思想感情。多么慈祥的母親啊！她包含了深深的母愛我也有一個這樣的媽媽。

我的心中一陣酸楚，眼眶里濕濕的，多么令人感動的母親呀！媽媽將衣服和雨傘交給我后，叮囑了幾句，就走了，漸漸消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌頌著這雨中情。

慈母情，深似大海；慈母愛包容一切。這位平凡的母親、帶病的母親、辛勞的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多的艱辛。讀了《慈母情深》一課，我猛地發現我對不起媽媽，我的淚水奪眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖聽話，我只會粗心大意。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千辛萬苦也心甘情愿。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十二

讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。

這篇課文大概內容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書。“兒子”過后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。

這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒。“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易。而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。

我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊！

我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十三

前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇文章讓我受益匪淺。

這篇文章主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛軍》，可是對于家庭拮據的他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之后，把兒子數落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個故事，我知道了，母親在這么差的環境中，還在努力掙錢，真的不容易。

在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來。有幾次還要為我的學習而操心，我也要好好的報答她。

記得有一次，我在倒開水的時候不小心燙傷了，媽媽知道后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺的時候媽媽幫我把電風扇打開，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個杯子遞了上來，我想誰在這里啊，我一看居然是媽媽。原來媽媽晚上上班都沒有去上，一直在家看我。

這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的一個媽媽感到幸福。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十四

文章主要講了作者梁小聲小時候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當時一天的生活費——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母一愛一，讓人深受感動！

玖了課文，我仿佛看見一個低頭踩縫紉機的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學不到知識，多么偉大的母親，多么神圣的母一愛一呀！

直到現在我才明白，其實，母一愛一有很多種表達的方式，有的母親對孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對孩子訓斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立，可是不管怎么樣，她們的出發點都是好的，天下的母親都有一顆真摯的一愛一子之心，都有一份濃濃的一愛一子之情。

母一愛一，似牛一奶一味的巧克力，清純、甜美；母一愛一似冬日的暖一陽一，在我們寒冷時給予我們溫暖。

母一愛一把自己的一切都無私地奉獻給了我們，我們不妨捫心自問一下，我們又回報給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時間，好好珍惜父母為我們創造的美好生活，好好學習，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德！

母一愛一是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受！

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十五

今天，我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章，讀完之后，我真正感受到了母愛的偉大與深沉。

這篇文章主要講了少年時代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛軍》，貧困的母親不顧同事的勸阻給他買書的錢，梁曉聲被感動了，給母親買了一聽水果罐頭，母親把梁曉聲數落了一頓，又湊錢給他買了書，就這樣，梁曉聲有了第一本長篇小說。

文章中，有一段話使我非常感動，“背直起來了，我的母親。轉過聲來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我，我的母親……”這時，我仿佛看見了在一個潮濕的小廠房里，一個陰暗的角落一個極其瘦弱的脊背彎曲著，我看見了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活，我看見了梁曉聲的母親疲憊的眼神；仿佛聽見了七八十臺縫紉機發出的震耳欲聾的噪聲，聽到了梁曉聲母親的同事那不滿的責備聲，聽到了母親對梁曉聲的鼓勵……看著看著，我的眼睛模糊了。

漸漸地，我想起了自己的母親。媽媽是個家庭主婦，她每天都會把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服，忙著給我們做飯，忙著給我們擦鞋，忙著給我們檢查作業……每天晚上我睡著后，她還要洗衣服，幫爸爸算賬。在我的印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的。不知道苦，不知道累。有一天晚上，我半夜醒來，聽見了隔壁臥室傳來媽媽痛苦的呻吟聲：“真是累死我了。”那一刻，我的心疼極了。我的心緊緊的縮成一團，媽媽也是人啊！她也會痛，也會苦啊，卻總是是在我看不見的地方累得垮了下去！

此時，我不禁想到了冰心的一首小詩“母親啊，天上的風雨來了，小鳥躲進它的的巢里，心中的風雨來了，我躲進您的懷里！”

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十六

昨天晚上在圖書館里看到了梁曉聲的《慈母情深》，立馬取下來讀。梁曉聲的作品很感人、淳樸，文字中流露著一股溫暖的憂傷。這本書里寫了許多平民小人物，在他的筆下，那些生活在社會底層的人們雖然終日為生計奔波，但他們卻有令人尊敬的精神世界。

讀這本書，也是在了解上一代人的生活，那段歷史距今尚且未遠，只有了解它才會對今天的發展變化有更加感性的對比，才會更加珍惜已經擁有的一切。

這本書中最感人的就是作者寫母親的部分。惠特曼說：“全世界的母親多么相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”梁曉聲的母親隱忍、堅韌、尊重知識，雖貧窮卻精神高貴。

在《母親》一文中，貧窮的母親一個人要養活五個孩子，她為了微薄的工資在鐵路工廠做臨時工，出賣一個底層女人的廉價勞動力，這又累又危險的重活使得母親幾乎沒有哪一天不帶著輕傷回家的，而回家之后，母親又要在僅僅25支光的燈泡下為孩子們補綴衣褲，進而熬壞了雙眼。而她卻常對孩子們說：“媽不會累壞的，這是你們的福份。”

梁曉聲的母親其實就是那個年代里千千萬萬的母親的縮影，她們一無所有，最出色的品德就是堅忍，除了她們自己的堅忍，她們無可傍依，她們也可能是最對得起她們兒女的母親。她們為生活，為子女奉獻了自己，這近乎本能的奉獻真令人心酸。

梁曉聲還這樣形容過那個時代的“母親”：“我們這一代人的父母，幾乎沒有過一天幸福的晚年。老舍在寫他的母親時說，我母親沒有穿過一件好衣服，沒有吃過一頓好飯，我拿什么來寫母親。蕭乾在寫他母親時說，他當時終于參加工作并把第一個月的工資拿來給母親買罐頭，當他把罐頭喂給病床上的母親時，她已經停止了呼吸。季羨林在回憶他母親時寫道，我后悔到北京到清華學習，如果不是這樣，我母親也不會那么辛苦培養我讀書。我母親生病時，都沒有告訴我，等我回到家時，母親已經去世……”

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十七

今天，我讀了梁曉聲的文章《慈母》，我真切地感受到了母愛的偉大和深沉。

在這篇文章中，正值青少年的梁曉聲想要《青年近衛軍》這本書，貧困的母親不管同事勸阻，給了他買書的錢。梁曉聲被母親深深感動，給母親買了水果罐頭，母親把梁曉聲數落了一番，再次湊錢給他買書。于是，梁曉聲擁有了人生中的第一部長篇小說。

漸漸地，我想起了我的母親。我的媽媽是一個家庭主婦，她每天把家里收拾的非常整潔。她總是很忙，她忙著給我們洗衣服，忙著做飯，忙著洗鞋子，忙著檢查作業……每天晚上我睡著后，她會幫爸爸做賬。在我的印象中，母親就像鋼鐵鑄成的，不知道苦，不知道累。

一天夜里，我半夜醒來，聽到媽媽在隔壁臥室痛苦地呻吟。“我累壞了，”在那一刻，我的心很痛。媽媽是一個人，她當然會痛，當然會苦，但總是在我看不見的地方累倒。

這時，我不禁想起了冰心的一首小詩：那就是“母親啊，天上的風雨來了，小鳥躲進它的的巢里，心中的風雨來了，我躲進您的懷里”。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十八

今天，我在學校里學習了“愛媽媽”的課文，深受感動。

本文講述了梁小生生活在一個貧困家庭的故事，作者想買一個青年近衛軍，去找他的母親，母親不顧姐姐的勸阻，毫不猶豫地給作者錢，讓他買一本書，但當作者看到她母親的工作環境很差時，母親卻買了一罐水果罐。

是啊，啊多么偉大的母愛！特別是，筆者看到了他母親的手有開裂數錢，從這個詞的裂紋，還可以體會到母親付出了很多關于這個家庭，感恩母親，買了水果罐頭在這里看到我很感動。

讀到自己這里，我也不禁讓我們想起我們小時候的一件事。小時候，在夏天時，我去上學，放學后，下起了一點小雨。同學進行商量誰和誰同路走，誰和誰去誰家避雨。唯獨我站在學生一旁，因為如果沒有人可以跟我同路走，但他們通過議論的時候，小雨老師漸漸變成了傾盆大雨，同學都走了，就剩我一個人都是在教科研室里，過了就是好久，我突然能夠看到這樣一個非常熟悉的身影是媽媽，她在一次雨中不斷艱難的走著，看到希望她在雨中瘦小的身影，我不僅感動了，媽媽課堂還給我買了我最喜歡吃的蛋糕。可是我沒有吃，而是把蛋糕已經悄悄地發展放在了媽媽床頭上。

母愛是偉大的，我們長大了要報答母親。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇十九

這篇文章主要描述的故事是這樣的。

作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發現了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來討伐”警察格列高利”，并且拿回他的小人書。但格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個多小時，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動。等到警察下班的時候，格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。

讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個多小時，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當我需要幫助時，他會盡力而為幫我去做，當我遇到困難時，會與我在一起解決問題。這就是母愛，不會有任何雜念，一心一意的幫助和保護自己的孩子。

上也沒想出來怎么做，我請求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數學書，若有所思地想了想，就開始聚精會神地計算。這時已經晚上10點多了，我的上眼皮和下眼皮開始打架”了。她說：別睡著了，你會列方程嗎？”我說：會一點吧”。她細心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會做這道題了。

記得有一次，我去上補習班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補習班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風衣像幢大樓似的。這時，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個勁地說她不冷。

和媽媽在一起，我體會到了人間真情。

課文慈母情深讀后感（實用20篇）篇二十

我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語。是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自己的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自己的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自己的孩子，都望子成龍。

《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現出深沉的母愛。

這些母親不僅供他們吃，供他們穿，供他們上學，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：

“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。”