擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇一

每個人都會有一個自己最敬佩的小學(xué)老師。是經(jīng)典啟蒙老師照亮了我們?nèi)松穆烦蹋职咽纸涛覀儗W(xué)會1，2，3……是啟蒙老師像哲理學(xué)家一樣教我們做人的道理；是經(jīng)典啟蒙老師像陽光般的溫暖了我們的心田，像慈母般的呵護著我們。可在每個人的`心靈深處，一定會有這樣一個身影：當(dāng)我們遇到了困難時，是她以教師的身份出現(xiàn)為我們揭開了困惑；當(dāng)我們獲得了小小的成功，收獲“甘果”之時，是她——經(jīng)典啟蒙老師，以一名祝賀者的身份出現(xiàn)，投來鼓勵和稱贊的目光。

耿老師，您有時表揚過我，有時也批評過我，當(dāng)您表揚我的時候我會非常高興，但當(dāng)您批評我的時候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無私的，一個人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛護我們。

感謝您對我的細心培育、給我建造一個小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒有看見，但是我們心里都知道......

耿老師，您就放心吧！我一定會好好學(xué)習(xí)的，不會辜負您對我們的期望！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇二

我的啟蒙老師我五歲的時候就會下象棋了。我的啟蒙老師就是我的老外婆。我的老外婆真的是很厲害的。我的媽媽和我的舅舅的象棋都是我的老外婆教會的。

剛開始和老外婆學(xué)象棋時，只知道象走田，馬走日，車走一條線，跑翻山什么的最基本的象棋規(guī)則。隨著時間的推移，我在老外婆的精心指導(dǎo)下，掌握了越來越多的下棋技巧，有時候還能把外婆下贏。這時候我便開始驕傲了，每次下棋只想贏，不想輸。老想耍賴還悔棋，不讓別人吃我的車。剛開始老外婆總讓著我，我贏得次數(shù)多了，就沾沾自喜覺得自己很厲害，總想去找外公、舅舅還有爸爸下棋。輸了我就不高興，就哭就生氣還賴皮不讓別人吃車和馬。贏了我就會笑就高興。

外婆看我這個樣子就對我講下棋的基本道理，要做到贏得起也要輸?shù)闷稹Ｓ众A就有輸，在每次的輸贏中逐漸掌握下棋的技巧，還要知道下棋還要有棋德和棋品。不能光想著贏，要懂得天外有天，比你厲害的人多了去了，要學(xué)習(xí)人家的長處，要看到自己下棋的`中存在的各種問題，用心去學(xué)用心去感受。就這樣日子一天天的過去了，我的棋藝也逐步的得到了長進，也能夠坦然的面對輸贏，再沒有為下棋去生氣去哭了。

我愛我的老外婆我的啟蒙老師。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇三

時光匆匆，眼間就離開了我的母校。但始終逃不出范老師的五指山。

她姓范叫范炳，她有一雙大大的眼睛炯炯有神的目光能震住全場，個頭稍矮，體型稍胖，走起路來無聲無息，手中經(jīng)常拿著一個大概三十厘米的教棍非常嚴肅的出現(xiàn)在同學(xué)們面前。由于范老師嚴格的管理與似乎有些不同尋常的言行舉止，同學(xué)們就給范老師取了個外號叫“犯病老師”。

每次同學(xué)們在自習(xí)時間拉呱或是鬧的時候都會被盡職盡責(zé)的范老師逮個正著。每次班里有一點風(fēng)吹草動范老師都會無聲無息的出現(xiàn)在同學(xué)們面前。有同學(xué)說大家都小心點不要把“犯病老師”給招惹來，要是想把她招惹來要提前準備好兩個茶碗，準備接住“犯病老師”那兩個炯炯有神的鋼珠。剛說完這番話范老師就無聲無息的出現(xiàn)在了同學(xué)們面前，頓時，教室一片寂靜。

范老師第一次很慈祥的對同學(xué)們說了一番話，她說每個人都不可以不屑，哪怕他/她的某一方面不如你，但總是有閃光點的，總有些地方，做得比你好。這要看你有沒有認真對待每個身邊的人，有沒有善于觀察和發(fā)現(xiàn)。每個人都有短處，我們要學(xué)會取長補短，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們要學(xué)會無時無刻去發(fā)現(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的地方，然后取長補短。并且每一位學(xué)生的成功取決于每一位老師嚴格的管理與學(xué)生自身的自覺，你們現(xiàn)在的言行舉止決定了你們以后的人生，每個人的成功更離不開自身的努力。

范老師的每一句話都深深的印在我的腦海里，一直陪伴著我的成長，范老師在生活上對我無微不至的關(guān)心，在學(xué)習(xí)上對我精心的培養(yǎng)，在思想上對我專業(yè)的教育。

范老師伴我走過我成長的路、學(xué)習(xí)的路。在我的成長之路中我的每一滴成功都離不開范老師的指點、支持與鼓勵。

她對工作的認真、盡職盡責(zé)，對學(xué)生生活上的關(guān)愛，對學(xué)生學(xué)習(xí)上嚴格的管理，都讓我學(xué)習(xí)了很多可貴的東西。現(xiàn)在我雖然已經(jīng)離開了我的母校，卻離不開范老師的教導(dǎo)、支持與鼓勵。

她不但教我學(xué)到了很多文化知識，而且使我懂得了很多做人的道理，從她身上我學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。范老師她啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開始，啟蒙我人生道路的起點。

范老師就是給予我指導(dǎo)、給予我關(guān)愛、給予我勇氣、陪伴我成長的啟蒙老師。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇四

人們常說“父母是孩子的第一任老師！”而就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的，大大的鼻子上架著一副眼鏡，一付“老學(xué)究”的樣子！媽媽說，我最先會說的兩個字是“爸爸”，當(dāng)時爸爸為此高興極了！可是后來發(fā)現(xiàn)了，這不是什么好事兒，因為從那以后，我無論干什么事情都喊爸爸，喝水、吃飯、拿東西、講故事……于是我們家就時不時的上演了爸爸“團團轉(zhuǎn)”而媽媽“沒事干”的場景。

也正是因為這樣，爸爸才成為了我的“經(jīng)典啟蒙老師”！

為了培養(yǎng)我的語言能力，爸爸開始給我講故事。開始是照著書念故事，時間一長，當(dāng)爸爸剛講出故事的開頭我就能往下接著講的時候，他就不講了，聽我講故事。后來再磨爸爸講新的故事時，他就隨口就編，比如兩只小老鼠的故事《舒克和貝塔》，爸爸就會講：“一天舒克和貝塔來到了南湖公園……”并且常讓我參與一塊編，經(jīng)常倆個人講老半天，還哈哈大笑。媽媽說再這樣下去，我長大的工作應(yīng)該不用愁，可以去當(dāng)“胡編輯”了。

為了培養(yǎng)我的運動能力，爸爸帶我去“體驗”運動器械，他不像媽媽那樣怕我受傷，很少讓我去碰那些“鐵家伙”，而是告訴完我運動的要領(lǐng)和要注意的安全事項后，就站到一邊，看著我怎樣做運動。…像這樣的事情還有好多呢！如：爸爸帶我上街，會教我認識路邊牌匾上的字；還到公園里看動物、大自然里看植物；上魚市看魚、鳥市看鳥；上菜市場認各種蔬菜和水果。

現(xiàn)在，無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上爸爸那不動生色的啟蒙，都會成為我一生中最寶貴的財富！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇五

我時常懷著深深地感激之情，思念著我的啟蒙老師們，難忘的。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實、有愛心的人。幾年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。

我的啟蒙小學(xué)叫黃埔小學(xué)，它坐落在深圳市福田區(qū)高交會館的一片廢墟旁。寬敞的教室，明亮的電燈，齊全的設(shè)備…在六（3）班我們有過永生難忘的回憶。

我們的班主任——吳老師，文質(zhì)彬彬的，一看就知道是一個知識分子！他教我們數(shù)學(xué)，課講得不錯，還把他自己研究得出的方法教給我們，看，多夠哥們兒！

陳老師，教我們語文，長得很憨厚，看起來像個……爸爸！一個溫順的爸爸！我很喜歡陳老師給我們上課，他講的課生動有趣，讓我們從歡樂中得到知識。陳老師還每周進行課程探究、“五個一”工程和讀書卡的評獎，每一期還配上一句詩。已經(jīng)進行了十期，連起來讀就是：“讀書破萬卷，千里共嬋娟。一花一世界，吹花送遠香。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。攜書走天下，青山閱古今。

書中天地闊，歲月不待人。”怎么樣？是不是很像一首詩？！每一句詩都有一段故事呢！其中“歲月不待人”最有意思。記得當(dāng)時，陳老師用草書寫了一句詩：“歲月不待人”由于老師寫得很“草”，所以同學(xué)們情不自禁地讀成：“歲寶不待人？！”，“歲寶不關(guān)門？！”這下讓全班哄堂大笑。原來老師寫的“月”很像“寶”，“待人”寫得很像“關(guān)門”！陳老師還說這是一篇要人們珍惜時間的警句。就這樣，老師讓我們在快樂中學(xué)到了知識，領(lǐng)會了含義。陳老師的這種方法很有效，我們已經(jīng)養(yǎng)成了每周都寫一篇讀后感的好習(xí)慣。

徐老師，教我們英語，她的普通話雖然說得不標準，但英語說得很流利。徐老師為了讓我們加強口語，讓我們在課前十分鐘來輪流講一個英語小故事，直到現(xiàn)在，我們還在堅持呢！

我們給老師的最好的禮物。

老師把知識傳播給我們，使我們從不懂到懂，從不理解到理解。他們不僅傳播知識，還教我們學(xué)會做人，學(xué)會做一個有知識的人，有教養(yǎng)的人，有愛心的人。每次給貴州貧困山區(qū)的孩子捐款，老師們總是自己帶頭捐出100元……上次寒假，學(xué)校組織義賣活動，老師們自愿陪同我們，指導(dǎo)我們，和我們一起叫賣，一起推薦產(chǎn)品，一起吃飯，甚至怕晚上義賣結(jié)束回家的學(xué)生出危險，親自把學(xué)生安全送到家！

老師辛勤的勞動，像園丁般呵護我們，老師的辛苦沒有白費。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特區(qū)報》、《深圳晚報》和《深圳特區(qū)教育》發(fā)表，徐維黛曾在《小學(xué)生作文集》中發(fā)表過作文……我感謝我的老師，敬佩我的老師！讓我們以優(yōu)異的成績向老師匯報吧！

它融化在我心中最柔軟的角落，使我忘了歲月的流逝……。

我剛踏入小學(xué)，成了一名一年級的學(xué)生，有一天，老師拿了一顆糖，那是一顆奶糖！純白的糖紙如同蝴蝶一樣翩翩起舞，這個誘惑足以讓我垂涎三尺了。老師把糖放在盒子里便帶著同學(xué)們上體育課去了，我躲在位子下，待到老師走后，我鉆出位子，彎著腰，踮著腳一小步小步的挪移著，好容易到了講臺，我剛把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒顫，想想自己以前聽話乖巧，惹人喜愛，這一伸出去，不是掉入深淵，被別人冠上個小偷之名嗎？我不得不把糖又放進盒子，想不到我做的事被老師盡收眼底，中學(xué)生作文《難忘的》。

終于下了課，我努力的把剛才的事忘記，老師突然把我叫進辦公室，我不住地想難道被老師發(fā)現(xiàn)了嗎？不可能呀，老師明明在大操場呀！老師輕快的說：“剛才在體育課上你表現(xiàn)很好，我把這顆奶糖獎給你。”忘著失而復(fù)得的東西我心中陣陣竊喜。我剝開糖紙，把糖吃進嘴里，老師又說：“好吃嗎？”“好吃”我說。“如果跟你剛才準備拿走的那顆糖了？”我一愣便默不作聲了，老師說：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在門前都為你捏了一把汗了，但是你沒有拿，能知錯就改，懸崖勒馬就是好孩子，孩子你要明白，當(dāng)你在做一違背良心的事的時候，總會一雙眼睛看著你，就是你善良的背后，就算不擇手段得到你所要的你也不會快樂，你想要什么想要多少，就必須為些付出多少努力和代價。”

上課了，我拖著沉重的腳步回到了教室，我永遠不會忘記我的第一次人生教育課。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇六

魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

記得朱老師剛來的時候，我對她沒什么好感，想：語文老師我見的.多了，無非是讀三五遍課文罷了！可是，我想錯了，她上完第一節(jié)課后居然在同學(xué)心中留下了不錯的印像。我承認，她那節(jié)課講的的確不錯，特別是她的自我節(jié)紹讓我們產(chǎn)生一種親切感。當(dāng)時，全班同學(xué)幾乎全被趕染了。

朱老師總給我們留作文，剛開始我認為這是一種壓力。有一次放學(xué)前，本身數(shù)學(xué)作業(yè)就又多又雜，可是語文留完海一樣的作業(yè)后，又是一篇作文。我回家后寫完語數(shù)作業(yè)后連看會兒電視玩會兒電腦的時間都沒有。躺在床上蠻怨著：“本身可以不寫的.....”但是，朱老師前段時間高興的對我們說：“祝賀你們，你們以經(jīng)跨出了學(xué)語文的第一步，要跨出這一步是十分困難的。”我聽了這句話后，別提多高興了。原來朱老師讓我們寫作文是為了提高我們的作文水平啊！從那時起我開始對朱老師產(chǎn)生好印像了。

朱老師不像其他的老師，講完課就沒事了。她讓我們查找資料，抽出時間讓我們舉行辯論會。學(xué)完課文后總是讓我們表演情景劇，使我們的課堂十分活躍。同學(xué)們上語文課都十分開心，都希望時間過得慢點，讓這快樂的課堂再持續(xù)一會兒。

朱老師！是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉；是您令我體會到了學(xué)習(xí)中的樂趣；是您讓我了解到語文所特有的魅力；您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇七

每每我想起，一股感激之情油然而生。她，在我眼中是偉大的，因為她教會了我人生的哲理；她，在我的眼中是無私的，因為她把知識毫無保留地傳授給了我們；她，在我眼中是母親，因為也有著母性的慈愛。

她就是――趙老師。

記得她給我們第一次上課時，烏黑的頭發(fā)披在肩上，穿著白色的連衣裙，白色的涼皮鞋，戴著白色的珍珠項鏈，站在講臺上，像白雪公主一樣，讓我感到十分慈愛。

由于當(dāng)時我年齡偏小，守規(guī)距，老師們都很喜歡我，但有一件事至今都讓我記憶猶新。

有一次上課與同學(xué)們玩耍，做游戲，我在不經(jīng)意間弄壞了一個玩具。當(dāng)時，我害怕極了，不敢向別人說我弄壞了玩具，便小心地隱瞞著。

在上課時，趙老師向全班同學(xué)問：“小朋友們，你們誰把玩具弄壞了呀？我們要做誠實的孩子，不撒謊！”我害怕極了，始終沒有承認，下課后，趙老師把我叫到了辦公室，我本以為趙老師會嚴厲地批評我，可她卻和藹地對我說：“露露，是不是你把玩具弄壞了呀？我們要做誠實的好孩子！是不是呀！……。”

這使我懸著的心立刻放了下來，趙老師她是多么的慈愛呀！

在以后的道路上，不管我犯了什么錯誤，我都會主動承認并及時改正錯誤，因為趙老師讓我懂得了誠實是多么可貴！

在我的腦海里，時常會浮現(xiàn)出啟蒙老現(xiàn)的音容笑貌，勾起我深深的懷念。啊！難忘的啟蒙老師，你教會了我太多太多，也給予了我太多太多，讓我在人生道路上更有信心地往前走，您對我的愛讓我永生難忘！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇八

有一個人，她在我難過時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵，在我取得成功時與我分享。她就是——和藹可親、年輕漂亮的媽媽。

媽媽那一頭烏黑的長發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動。一雙炯炯有神的眼睛，仿佛兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。但給人印象最深的還是時常露出蒙娜麗莎般的微笑，更衫托出她的嫵媚！

媽媽不僅長得漂亮，同時也教會了我一個人生哲理：堅強的人才會成功！記得那是上幼兒園圍棋剛定段的時候，也許我是年齡小、沒有經(jīng)驗的緣故沒定上段，一整天都垂關(guān)喪氣的。媽媽下班回來后，把我叫到她的身邊，一邊撫摸著我的頭，一邊說：“這次是不是沒定上？”我低著頭不敢看她，媽媽一邊看著我，一邊接著說：“沒關(guān)系，不就是一次沒定上嗎？人生的道路不可能總是平平坦坦、一帆風(fēng)順的，它就如鄉(xiāng)間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須要經(jīng)歷山山水水，所以做人一定要堅強，只有堅強的人才能開啟成功之門，明白嗎？”我點點頭，又搖搖頭，似乎還有此聽不懂，媽媽用慈愛的眼神望著我又說：“一次成功是由上萬次失敗堆積而成的，能經(jīng)歷起多次失敗的人必須是一個堅強的人！”媽媽今天的一席話，仿佛給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流涌進我的心田，也讓我豁然開朗，媽媽也永遠是我最敬佩的老師。

是啊！如果說我們是那艷麗的圖畫，媽媽就是那畫筆描繪著我們；如果說我們是那祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們……所以無論我在哪里，無論干什么，我永遠不會忘記永遠年輕漂亮、和藹可親的啟蒙老師——媽媽。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇九

姓李，她很厲害，班上所有的學(xué)生，不管是男生還是女生，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)差的學(xué)生，都挨過她的耳光。

記的我一年級的一節(jié)課上，我覺得很無聊，就與同桌說起話來，這時李老師把書往桌上一扔，大步向我這里走來，走到我跟前，二話沒說，伸出右手，就往我左臉上扇了一個又響又脆的耳光，我的頭被甩到了一邊，頓時，臉上一陣火辣辣的痛，我用手揉了揉發(fā)熱的左臉，沒想到李老師把我的手，又往我的左臉上扇了一耳光，這時教室里只有老師扇我臉的“啪！啪！”聲，又用手揪著我的左臉，把我拉出了教室。下課了，老師就開始在走廊批評我，時不時還扇我兩耳光。

還有一次，我的考試沒有考好，老師一進班門，就把我叫上講臺，當(dāng)著全班同學(xué)的面，就抽了我左右臉各十個耳光，我疼的不的了。

這就是。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十

微微喜歡讀書，那么我愛讀書的習(xí)慣是什么時候養(yǎng)成的呢？那我還得從任老師說起。任老師是我學(xué)前班的老師，在我印象中，她是一個溫和慈祥的老奶奶，她有一雙嚴厲中隱藏著愛撫的眼睛，寬闊的額頭上留下了歲月施過的皺紋。歲月染白了她的頭發(fā)，銀絲似的白發(fā)上卷出著，讓人覺得和藹可親。

上課了，任老師手里拿著一個紅色小盒子走進教師。同學(xué)們好奇的睜大眼睛，議論紛紛。任老師笑瞇瞇的說：同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲——猜字謎。每個同學(xué)都有機會到盒子里抓字謎，猜到的會有小禮品。同學(xué)們都歡呼起來。游戲開始，同學(xué)們都爭先恐后的抓字謎，可是她們都沒有猜到，終于輪到我了，我的說在盒子貍摸來摸去，摸到一小紙團，打開一看之見上面寫著：八九不離十【打一字】。我急中生智，在腦海里緊張的想著我曾學(xué)過的字。我靈機一動想起來了：老師，是雜字嗎？恭喜你，你猜對了。老師說。老師把一個精致的書簽和兩塊巧克力遞給我，作為我的獎品。同學(xué)們都羨慕的鼓起掌來。我一邊吃著巧克力一邊欣賞著那漂亮的書簽，只見上面寫著：讀書破萬卷，下筆如有神。

接著老師又繪聲的給我們講述了這個名言的作者杜浦刻苦學(xué)習(xí)，成為唐代著名詩人的故事......我聽得入迷。任老師就是采用游戲的方式，引導(dǎo)我愛上讀書的，我非常感謝她。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十一

長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，和一雙圓溜溜的大眼睛。她個子不算太高，戴了一副近視眼鏡。還有一張愛說愛笑的嘴巴。這就是我的媽媽。

我剛學(xué)說話的時候，是媽媽一心一意地教我呀呀學(xué)語。每當(dāng)夜幕降臨，媽媽就教我畫小星星。首先，她抓住我的手，一筆一畫地教我畫畫。她有時還會給我講故事，讓我理解故事的意思，好讓我將來把作文寫好。

時間慢慢流失，媽媽也慢慢變老，但她還在耐心地教我每一步的關(guān)鍵細節(jié)，使我懂得了很多技巧。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十二

老師是辛勤的園丁，是知識道路上的啟明星，是點燃自己照亮別人的蠟燭。六年的小學(xué)生活，我遇到了不少老師。每每想起老師，我都懷著深深的感激之情感謝老師，感謝們，感謝我生命中的那一盞盞“啟明星”。

而最令我難忘的是我二年級的語文老師，她長著一頭黑發(fā)，衣著并不光彩奪目，卻總是端莊大方。那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。

初次和我生命中的“啟明星”相遇是在升入二年級的第一天。那天是開學(xué)第一天，同學(xué)們都是被父母送到教室，我卻要獨自孤零零的走進教室，畢竟父母為這個家付出太多了，整天都早出晚歸的。正想著要走進教室，這時看見一位老師迎面走來，她面帶微笑把我領(lǐng)進了教室。自此，我便與這位老師結(jié)下了不解之緣。

聽了老師的第一節(jié)課，我就深深的愛上了語文。她講課十分生動，同學(xué)們聽得津津有味，語文課從沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會用一些巧妙的方法使我們認識對我們而言陌生的“面孔。”

慢慢的，班里的成績是越來越好，老師也激勵我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力。聽到這里，同學(xué)們都充滿了干勁，恨不得立刻再登上新的臺階。而老師也讓我明白了一個終身受益的道理：你無法控制生命的長度，但可以掌握生命的寬度。珍惜時間，努力向上，你一定會成功。

時間飛快的.流去，老師的音容相貌我卻無法忘懷。舒老師您還好嗎？

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十三

在健康弄，我完成了小學(xué)學(xué)業(yè)。

我的小學(xué)是在松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)度過的。那時，每天出健康弄往西走新馬路到三角井，過一石橋便到學(xué)校。路上沒有汽車，連自行車都極少。父母要上班，無需接送，也無人接送的。

學(xué)校門口有一條河，向西不遠出西門，當(dāng)時還有水、陸兩個城門洞。向北邊是鎮(zhèn)中心區(qū)，然后到北門。校門口的沿河街叫下塘街。現(xiàn)今市河已填大半，下塘街的印跡還能尋到些。

學(xué)校的大門朝南，是紅磚砌成的，當(dāng)年已經(jīng)斑斑駁駁。進大門幾步就是門廳，當(dāng)時，門廳的左邊是教師辦公室，右邊是音樂教室。第一進的院子的兩邊各是三個教室。第二進的主體建筑是一幢兩層樓，木樓梯，木地板。底層的大門外便是大操場了，這便是小學(xué)部，1——6年級12個班。右邊還有幼兒園及小操場。學(xué)校的位置便是后來的教育局，九十年代調(diào)回后常去，但當(dāng)年學(xué)校的痕跡均無。

我一、二年級的班主任是陸老師，三年級是唐老師，四年級是尹老師，五、六年級都是金老師。她們?nèi)绻€健在，應(yīng)該都是八、九十歲的老人了。那年我腿傷，尹老師到家?guī)臀已a課，作業(yè)也是讓同學(xué)帶來，期末考試是尹老師安排在家中考的。那年，我沒有留級。

那時小學(xué)畢業(yè)是要考初中的，考不進江中，只能進一所民辦中學(xué)。我們是排了隊到江中去考試的。考完后，知道了憂慮，在家中焦急地等通知書。那天，金老師來了，我不知結(jié)果，忐忑不安著，是金老師為我把錄取通知書送到家中。至今仍感念這些老師們。

在小學(xué)里，我的語文成績比算術(shù)好。但最好的是美術(shù)，教美術(shù)的楊老師當(dāng)時已有五十多歲了，戴著深度近視眼鏡，我的美術(shù)作業(yè)常常得95——100分。因此，我每周一次的美術(shù)課總是期盼的，作業(yè)也極認真。我想，是楊老師的鼓勵與賞識，使我對書、畫喜愛至今。楊老師在天之靈，接受當(dāng)年學(xué)生的感恩吧。

現(xiàn)在想來，正因為有了這六年小學(xué)教育，才使我的有了再學(xué)習(xí)的能力;正因為有了這六年小學(xué)教育，才使我的人生一路走到如今，我常懷著感恩的心情，想起們。想起我的無憂童年。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十四

每個人都有自己的啟蒙老師，我也一樣，啟蒙老師想夜晚的星星給自己照亮遠方的道路。

在上一年級的時候那是我第一位啟蒙老師，孫老師。在我的印象中孫老師戴著一副大大的眼鏡，扎著一個馬尾辮，她自己擁有獨特的教學(xué)方法，鮮明的觀點，她的人緣很好，有時像一個小孩子，有時又嚴肅無比。

我記得有一節(jié)課，老師組織了一個活動，就是于老師辯論學(xué)生該不該學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，班里大多數(shù)男生認為不該學(xué)習(xí)，有各種理由，如：上學(xué)的時候?qū)W習(xí)的時候看不了電視，不能吃媽媽做的飯，還要寫作業(yè)，等等還有很多。

孫老師聽了之后，笑呵呵的臉一下子變得嚴肅無比，孫老師說：明天你們都不用上學(xué)了。“我們都被嚇了一跳，有些還被嚇哭了。孫老師又說:如果你們不認真上學(xué)，那你們還交學(xué)費干什么，你們?yōu)槭裁纯蓿皇怯X得上學(xué)不好嗎。”孫老師說完，我們就邊哭邊大聲地說：以后我們一定認真學(xué)習(xí)。“這下孫老師不嚴肅了還笑著說：你們明天可以上學(xué)了”

孫老師用這種方法讓我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，孫老師真是一個好老師。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十五

我的數(shù)學(xué)老師，姓朱，長著黑色的長發(fā)，善良的眼睛，甜美的聲音，個性鮮明。她的教學(xué)水平非常優(yōu)秀，是一個嚴謹與善良完美結(jié)合的老師。上課時，她嚴格要求我們，給我們知識，教我們做人的道理；當(dāng)我們犯錯時，她總是微笑著告訴我們這樣做的壞處，這樣我們才能虛心接受。但是，也有老師批評我們的時候，我已經(jīng)忘了，但只有一次讓我記憶猶新。

我記得是在大掃除的時候。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地來到教室，說：“鄭志遠！到辦公室來！”聽到老師的聲音，我不禁想：我沒犯什么錯。老師為什么叫我？我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。到了那里，數(shù)學(xué)老師讓我坐下，給了我一張試卷。看到試卷上有很多錯題我很驚訝，絕對恐怖。看紙上的名字：鄭致遠！“你知道我為什么叫你來這里嗎？我犯了這么多錯誤。老師讓你和馬援一起去幫助馬援……”

聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。這一刻，我的心里仿佛有十五個顛倒的.水桶。數(shù)學(xué)老師看到我滿頭大汗，遞給我一張衛(wèi)生紙，說：“下次小心點，把作業(yè)寫好。你先回去，馬上就要上課了。”我又慚愧了。數(shù)學(xué)老師沒有因為我數(shù)學(xué)考的不好而罵我，而是心平氣和的和我說話。我對數(shù)學(xué)老師的欽佩之情油然而生。雖然我被數(shù)學(xué)老師批評過，但也有表揚他的時候。每次上數(shù)學(xué)課，我都積極答題，上課認真聽講。老師，我得到了很多表揚。我想把你比作靈魂工程師。因為是你，讓我們學(xué)會包容，學(xué)會善待他人；因為是你，讓我們知道失敗是成功之母；因為是你，讓我們知道生活需要勇氣、耐心和毅力；因為你教會我們?nèi)绾乌s走貪婪、無知、恐懼和暴力；也是因為你，讓我們懂得了愛！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十六

每個人的啟蒙老師都是每個人生活中一個很重要的人物，她們帶領(lǐng)我們一步步走進書的海洋里，是她們指引我們進入人生的道路中。但許多人很快就忘記她們呢，不過，我沒忘記她——我的啟蒙老師，李老師。

在我的印象中，李老師是一位高高瘦瘦的漂亮老師。她有一頭碎碎的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛在瓜子臉的襯托下顯得特別有神；凈白的臉上常常泛起一輪紅暈，和她那紅紅的小嘴相襯著，看上去真像一位白衣天使。她十分喜歡穿紫色或藍色的衣服，夏天的時候，她那條藍裙子常常隨風(fēng)飄起，十分好看。

在我的印象里，李老師拖過我的手無數(shù)次。有時候，她拖著我的手，和我一起去拿飯，她端給我的，不僅是一碗熱騰騰的飯，還是一位老師對學(xué)生的愛；有時候，她拖著我的手，帶我去睡覺，她給我蓋上被子，她給我蓋上的不僅是被子，還有老師對學(xué)生無限的關(guān)心。

有時候，她拖著我的手，帶我去學(xué)習(xí)，她給我傳授最基本的知識，她認真地講，我認真地聽。她給予我輸入的不僅是知識，還是老師對學(xué)生無限的希望。我忘不了她那雙又白又巧的手，是她一手把我領(lǐng)入人生的道理中的，我感謝她的手，更感謝她為我付出的心血。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十七

你還記得那個貪吃的小女孩嗎？她胃口很大，付了錢回家的飯菜都吃光了。沒錯！那就是我——張琰琰。從小班到我從大班畢業(yè)，你教會了我12345，你教會了我唱兒歌，你也教會了我美麗的舞蹈。我還清楚地記得，我離開幼兒園的時候，你摸著我的小辮子，溫柔地說：“你上小學(xué)的時候別忘了秦先生。如果有進步，一定要向老師匯報，讓老師開心。”

老師，這些年來你的話我一直沒有忘記。我努力學(xué)習(xí)，取得了一些小收獲。對了，我們學(xué)校正在開展爭當(dāng)“四好少年”活動。我在努力做一個“好好學(xué)習(xí)，追求進步的好孩子”。為了學(xué)習(xí)更多的技能，我在學(xué)習(xí)后加入了學(xué)校的舞蹈隊。這次在常州第六屆音樂舞蹈大賽中，我們的集體舞《舞動的乒乓球》獲得了一等獎，我們準備參加江蘇省的比賽。

但是，冠軍不易得。每一份榮譽背后，總有努力。當(dāng)其他孩子沉浸在課間活動中時，我們舞蹈班的學(xué)生準時聚集在舞蹈室進行訓(xùn)練。尤其是去年去青島之前的訓(xùn)練，讓我記憶猶新：

暑假期間，孩子們可以每天在家自然入睡。他們吹空調(diào)喝飲料的時候，我們六點起床，以秒的速度洗漱。7點之前，我們趕到學(xué)校舞蹈室做熱身運動，壓腿，劈腿，彎腰。老師到了之后，舞蹈室里沒有一個人在開玩笑，每個人的神經(jīng)都像是有弦的弓和箭，都跟著老師一絲不茍的練習(xí)。有時候單腿動作做不好，就得站在那里不動，直到練好為止。當(dāng)汗水像一顆破碎的珍珠從臉上滴落，當(dāng)我的腳跟麻木，當(dāng)我的小腿酸痛，我堅持訓(xùn)練的決心動搖，我真的想放棄。但不知怎么的，這一刻，我想起了你在幼兒園教我跳舞的時候我說過的話：只有努力吃飯，才能成為大師；堅持下去就是勝利。有了這些話的鼓勵，即使累了，我也會站起來振作起來。正因為如此，我經(jīng)常被表揚，老師讓所有的學(xué)生都學(xué)習(xí)我刻苦訓(xùn)練的精神！至于我，驕傲的時候都忘了。我把你的'話都教給了舞蹈隊的朋友，讓他們和我一起進步。

去青島比賽場館彩排的時候，我在一個超大的舞臺上，看到有上千個座位的觀眾我不禁慌了，但好像聽到你在我耳邊說：表演的時候不要緊張，把下面的觀眾當(dāng)“白菜”就可以了！把這個教給團隊中的孩子們。比賽當(dāng)天，我們發(fā)揮出了自己的最佳水平，不負眾望，獲得了“金獎”，凱旋而歸！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十八

人生中，你會有許許多多的老師，而我永遠也不會忘記的老師，則是我的啟蒙老師。

我的啟蒙老師教會了我許多東西，比如學(xué)會走路，學(xué)會說話，學(xué)會自己吃飯……。

當(dāng)我剛會爬來爬去的時候，是我的啟蒙老師讓我站立著，直到我慢慢地學(xué)會了自己走路。

當(dāng)我剛會說爸爸媽媽的時候，是我的啟蒙老師教我慢慢地學(xué)會說哥哥姐姐……使我可以說出一串話，而不是支支吾吾的半天也說不出話。

當(dāng)我剛會用湯勺勺起東西的時候，是我的啟蒙老師讓我自己坐在桌子上自己吃飯、使我可以自己吃飯、夾菜吃而不會把油弄到衣服上。使我知道想吃菜時得自己去夾菜。

當(dāng)我剛會寫出我認識的數(shù)字時，是我的啟蒙老師教我1+1、2+3等算式，使我學(xué)會了30以內(nèi)的加減法，讓我漸漸喜歡上數(shù)學(xué)。

當(dāng)我……。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇十九

馬霞老師是鄭州青少年宮的一名教師，也是我的畫畫啟蒙老師。

馬老師長的很漂亮。經(jīng)常扎著馬尾辮，馬老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，仿佛會說話一樣，真是與眾不同。

記得有一次上課時，老師給我們講完畫畫的要點之后，同學(xué)們開始畫畫，這時有同學(xué)在下邊隨便講話，馬老師怕影響同學(xué)們畫畫，馬老師看了那幾個同學(xué)一眼，仿佛在說：“怎么說話了？”那幾位同學(xué)馬上就明白了，趕緊低頭畫自己的畫了，這是因為馬老師經(jīng)常對我們說：“畫畫的'時候心要靜，不能亂，這樣才能畫好畫。”

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇二十

當(dāng)我在舞臺上跳起優(yōu)美的舞蹈時，當(dāng)我的舞蹈表演獲獎時，我都會深深感謝我的舞蹈啟蒙老師——孟老師和魏老師。

孟老師是一名和藹可親的女老師，但一開始教我們跳舞，似乎就像變了一個人樣，聲色俱厲的要求我們把每一個細節(jié)都要做好。還記得有一年，我因為不會翻前橋而想退出這個班。孟老師聽說了，就來找我談話。老師聽了我的話之后，就說：“孩子，練舞蹈是很辛苦，一兩個動作不會也是常事，只要努力用心的練習(xí)，老師相信你一定能把它做會的。”

我聽了老師的話后，似乎又有了希望，就對老師說：“老師，要不然以后每次下課您多扶著我練練吧。”從那次課后，我就開始發(fā)奮練習(xí)這個動作，摔流血了也接著練。功夫不負有心人，現(xiàn)在，我終于做會了這個動作，而且行云流水。

而魏老師是一名男老師，也是他教會了我第一個基礎(chǔ)動作。

那次我才第一次加入這個團體，還不知道什么是舞蹈，魏老師就開始教我們的一個動作——搬腿。那時我還搬不起來，而現(xiàn)在我卻能搬到170多度，站在那里1—2分鐘。

謝謝您老師，是您讓我在舞蹈的道路上越走越遠，是您好讓我懂得了堅持不懈，永不言敗。謝謝您，老師，您的教誨之恩，我終生難忘！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇二十一

不會忘的那個人，他，不是我的朋友親人，他是我一生的啟蒙師，他和我的時間不是很長，但我受益匪淺。每個人在每次上學(xué)的方式不一樣，乘車步行，每個人上學(xué)的距離也不一樣，或遠或近。小學(xué)的時候，學(xué)校近，沒體驗過這種心情，距離稍遠點的，就乘車來，也用不了多久，在五六年級時，才聽過體會過。到初中了，學(xué)會住校了，就覺得麻煩了。乘車—學(xué)校—乘車—回家，中間為節(jié)省時間，要步行一段路，轉(zhuǎn)車，很麻煩的，有一些無聊枯燥，但是，我卻在轉(zhuǎn)車的地方碰見了他。

那天，我和一些住校生在那個地方等車，身后是建筑工地，這沒有一棵樹，一陣風(fēng)吹來，黑色灰塵還打著旋。我很無聊地等車。來了一輛面包車，下來了一位20多歲的.年輕小伙，手中提著一個文件包，我很納悶，這個地方下車，難不成是位工程師。我沒看他，他在我身邊站定，跟我等車。我一肚子疑問，沒說什么，踢著腳下的石子玩。他忽轉(zhuǎn)過頭來，我看清他的面貌，很清秀，戴著一副黑邊眼鏡。他很友好的向我搭訕，“是哪個學(xué)校的，是住校生嗎”，我進入了防備狀態(tài)，應(yīng)付了幾句后，我走向一邊，他依然與我交談，“成績怎么樣，英語呢？”

我以為他是個家教老師，敷衍道“還好，英語不好，對化學(xué)有興趣”。他推了推眼鏡，說：“英語是中國學(xué)生的通病”，停頓一下后，“對于學(xué)習(xí)，對哪科都沒興趣，對現(xiàn)在的人來說，對錢感興趣，對吃喝玩樂感興趣，還能對別的感興趣嗎？”他指了指我身后的工人，笑道：“那些工人也會對所做的事情感興趣嗎？”

我一聽這些話，便恭敬起來，小瞧人家了，他的話然我豁然開朗，像是感悟到了什么。他似乎沒說完，“學(xué)習(xí)，誰都沒興趣，像是英語，下功夫去學(xué)，沒什么是學(xué)不好的，學(xué)習(xí)就是比誰的付出的汗水多，下的功夫好，學(xué)習(xí)很簡單，很容易的”。

我看著他，在太陽光的照射下，他是那樣高大，我是那樣渺小，我心里充滿了感激，在那一刻，我受益匪淺。隨后他請我乘小汽車回到了家，我請教老師貴姓，他笑了，笑得是那樣燦爛，隨后說道：“免貴姓楊”。告別回到家，我認為我要付出更多努力，像老師說的，學(xué)習(xí)很簡單，我要考上好高中！

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇二十二

三年前第一次跨入校園，到了教室。一張張陌生的臉都望著我，好奇，害怕一齊涌上我的心頭。

一個星期過去了，我交了許多朋友，也認識了許多老師，班主任尹老師，數(shù)學(xué)老師張老師，音樂老師程老師等。而尹老師是讓我最難忘的一個。

當(dāng)我第一眼看到尹老師，就覺得她特親切，像慈母一般。果不出所料，尹老師上課對我們很好，很負責(zé)，也很有耐心。她的聲音好似山泉“叮咚”的聲音，特甘醇。我十分喜歡尹老師，上她的課也格外認真，我的語文成績也升到了班上前幾名，尹老師很快知道了我的名字。

剛剛上學(xué)的`學(xué)生被表揚一次就會樂得合不攏嘴，我也不例外。在一次單元考試中，我考了100分，全班第一，尹老師表揚了我，還獎勵我4個語文本。我打心底開心，比吃了蜜還甜，同學(xué)們也投來了羨慕的眼光。可是有獎必有罰，一次，她批評了我說：“你今天的語文作業(yè)錯了兩個題，只打了”良“，昨天聽課沒有？”想起昨天上課的情形，我十分愧疚。哎，就算是一次教訓(xùn)吧。

那次以后，我一遇到不懂得問題就問尹老師，尹老師并沒有感到厭煩，反而笑瞇瞇的，耐心，細致的給我解說。尹老師常常勉勵我們成績好的要更加努力，不驕不躁；而對待差生更加負責(zé)，叫他們正確的學(xué)習(xí)方法，用學(xué)的知識問他們，不會就細心的解說。

尹老師是第一個教我拼音的老師，他對我的啟蒙不僅僅是語文，更多的是讓我感受到一位老師的可親可敬，交我們怎樣朝著健康快樂的方向成長，讓我們終身受益。

我啟蒙老師我啟蒙老師大全（23篇）篇二十三

每當(dāng)耳邊響起‘只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間’。我就會不由自主的想起我的啟蒙老師——陶老師。

從小我就是一個活潑的女孩，時而瘋狂，時而文靜，但卻不乏一絲生機。我在家中是一個乖乖女，但在學(xué)校卻截然相反；我瘋狂的舉動，經(jīng)常讓老師們頭疼，對我只有搖頭，從無贊言。我也習(xí)以為常，但——他的舉動改變了我的一生。【那天，我走進校園已經(jīng)開始早讀課了，我漫不經(jīng)心的向班級走去。正在上樓梯的我，像鬼上身一樣，一頭載在樓梯上不能動。因為當(dāng)時正在上課沒人注意到我，我就一直趴在那兒一動不動，直到自己緩過神來，慢慢地爬起來，向教室走去。完全沒有注意到自己的發(fā)絲上正一滴一滴的向下流著鮮血，剛跨進教室就引起陣尖叫。他趕緊扭過頭來，也嚇了一跳。趕緊手中的課本放下，檢查起我的傷口，也許是因為鮮血，使我感覺到了疼痛，咧起嘴巴大哭了起來。他輕輕的將我背了起來，向醫(yī)院跑去。我的鮮血混合著他的汗水，將他的襯衣染濕了一大片。

剛到醫(yī)院，他來不及歇息就忙著幫我掛號，繳費，找醫(yī)生……當(dāng)我再次看見他時他汗流浹背，牽起我的手向包扎走去，那雙大手真的好溫暖，讓我找到了一絲的安全感，舍不得放開。醫(yī)生給我包扎時我的手緊緊的拉著他的手，不肯放開。在他面前，我一滴淚也沒流，我害怕讓他看見我丑陋的一面。

當(dāng)走在回家的路上，他背著我，慢慢地向前，我將頭靠在他的肩膀上，昏昏的睡去了……。

我在心中默默地發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做個像他一樣的人。

從那以后我用學(xué)習(xí)的方式回報著他的愛。