優秀作文富有思想深度，在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優秀作文，讓我們一起來品味一下吧。

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇一

不知什么時候，蟬兒爬上了樹梢，門前的大狗吐出了舌頭，大口大口地喘氣。

天漸漸熱了起來，太陽一反往常的紳士風度，變得異常瘋狂，它似乎希望將一切融化。

是的，夏天到了。

腳下的水在奔流，水是那么的清澈，天邊的晚霞還在那里徘徊，太陽害羞的藏在她身后，像一個剛剛做了壞事的大男孩，躲在母親的身后，只露出了小半邊臉。兩邊的山郁郁蔥蔥，長滿了陰森森的樹，禿鷲在山頂盤旋。

我喜歡這里。冬天，河面上漂著一層霧氣，飄渺，虛無，如臨仙境。山上沒有一絲生氣，偶爾能看到山上農戶家升起的裊裊炊煙，在一片寂靜中盤旋上升。這時的河岸是一位冷峻的女郎。

冬天，很美，很安靜。

夏天，這里便截然不同。清晨，傍晚，都有快樂的人們在這里散步，說說瑣事，拉拉家常。調皮的孩子們你追我趕，互相打鬧，一片熱鬧的景象。山是綠的，天是藍的，水是清的，不像冬天只有單調的白色。所以，相比之下，我更愛夏天的河岸。

一年又一年，人在不斷變化，河岸也在變化。先是由泥濘的土路變成了平坦的.石板路，再是由艄公的擺渡變成了方便的石橋，現在的河岸越來越美麗，越來越多的人到這里度過繽紛的夏日。

我喜歡這里，喜歡這里的人們，喜歡這里的風景！

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇二

雪，能夠讓心情舒暢。

雪，能夠讓煩惱走開。雪，象征著純潔、可愛和快樂。蘭州干燥的高溫天氣，是在一場雪中結束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個人都花了眼。

雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的.聲音飄遍了整個金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒感覺。

這使我們上學的學生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂世界里好好打斗一番！

看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想小學作文，雪是偉大的，更是無私的，我愛雪！

心情，靠雪來舒暢。

煩惱，靠雪來驅趕。

純潔、可愛和快樂，是雪的象征。

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇三

夏日，是一個充滿生機的季節，給人一種美的感受。夏，也是奇妙的，能帶給人許多不一樣的感受。夏天到處都是美麗的，有各種各樣的鮮花，散發出濃濃的香味。花是那樣的多，看的你眼花繚亂，顏色更是絢麗多彩。紅的像火，粉的像霞，綠的像玉，黃的賽金……這些花不但美，而且魅力很大，把遠處的“蜜蜂”弟弟和“蝴蝶”姐姐都吸引來了。蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

夏天，是孩子們最高興的季節。當火爐般的太陽把湖里的水曬溫時，他們拖著游泳圈，拿起水球，來到湖邊，脫下衣服，像箭一樣沖進水里。剛進水時現適應一下水溫，過不了多久，孩子們就像小魚似地游來游去，別提多帶勁了。但是，別高興的`太早了，盛夏的天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒已是烏云密布。孩子們只好紛紛上岸，慌忙套上衣服，就往家里跑。路上就掉下雨點了，到家后雨已經瓢潑似地，小孩子們只能掃興的嘆氣，巴望著雨過天晴再去玩一會會兒。

夏天，也是釣魚的季節。他們拿著自己心愛的釣具，來到江邊，支起椅子，把魚兒拴在鉤上，用力一甩，把魚線甩進江里。垂釣者就可以悠閑的坐在那兒等魚兒上鉤了?？此麄兊纳鷳B還真有點“姜太公”的意思。魚漂抖了起來，垂釣者抓住魚竿，向上一甩，哇，一條大鯉魚！夏天的魚也是這樣的精神，釣上來好一會兒，還是活蹦亂跳的。太陽太狠毒了，曬得人身上火辣辣的，垂釣者卻不以此為苦，反而樂在其中。

怎么樣？夏天是不是很奇妙？它帶給人們喜與憂都是快樂的。在我眼里，夏天是美麗的，夏是迷人的，夏使萬物生長，使人享受到更多的快樂。這就是我心中的夏。

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇四

七月，正是流火的季節，天熱得發了狂。所有的樹木都無精打采、懶洋洋地站在那里，草木也是垂頭喪氣、奄奄待斃，小鳥不知躲到什么地方去了，只有那樹上的夏蟬，不住地在枝頭發出破碎的高叫，真是敲鑼打鼓在替烈日吶喊助威。

蟬是可愛的生靈。每當夏天到來，它就從溫暖的家爬出來，來到了光明之中。蟬此時的`幼蟲還不能飛翔，只會爬行，在金蟬脫殼之后，它的身體是那么的嬌嫩而軟弱，跟初生的嬰兒似的，在太陽熱情地愛撫之下，幾個小時過去，它的腰身逐漸結實起來，背部被暴曬得又黑又亮，就像一位堅強的農民。

蟬是夏天的喉嚨。盡管蟬的音樂是那么的單調，那么的枯燥，但卻是那樣地執著，那樣地不厭其煩，縱使烈日炎炎，也無法阻止它對生活不休不止的追求，那一聲聲的蟬鳴，是它短暫的生命里用盡全力對生命的詠嘆。

蟬是夏天的聲音。你聽：“知了，知了，知了！”它叫的聲音多么有節奏，像是在提醒我們小學生：“暑假這么久，不要光玩，還要認真學習。”

盛夏的清晨，晴熱依舊，高吟低回的蟬鳴把我從睡夢中叫醒，驅走了暑天的沉悶，帶來了不少的生氣。我喜歡你，蟬，喜歡你那不知疲倦的叫聲。

夏的季節不寂寞，因為有蟬鳴。

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夏日雪趣小學生（優質14篇）篇五

雪趣。

今天下了入冬的第一場大雪，很美，很美……。

不一會兒，房屋蓋上了白毯，電線桿鍍上了銀霜，樹枝生出了玉杈……這就好似童話之中仙女居住的z樓玉閣。

我背起書包，在雪花的伴隨下，來到了校園。嫩綠的小草還未來得及收拾行李回家，就被這場突如其來的大雪掩埋住了。校園中的大樹換上了純白色的大衣，包裹的像個粽子似的。

抬頭仰望，什么也看不清，只是重重疊疊。整個世界籠罩在鵝毛、柳絮之中……。

雪趣。

雪，能夠讓心情舒暢。

雪，能夠讓煩惱走開。

雪，象征著純潔、可愛和快樂。

蘭州干燥的高溫天氣，是在一場雪中結束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個人都花了眼。

雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒感覺。

這使我們上學的學生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂世界里好好打斗一番！

看了這個場面我十分感動。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想，雪是偉大的，更是無私的，我愛雪！

心情，靠雪來舒暢。

煩惱，靠雪來驅趕。

純潔、可愛和快樂，是雪的象征。

雪趣。

今天早上，我剛剛醒來，就聽見媽媽在大聲喊：“下雪啦，下雪啦！快來看哪！”我急忙穿好衣服，跳下床，直奔窗前。哇噻！鵝毛般的大雪正紛紛揚揚地從天空中飄落下來。眼前是一片雪白的世界：房頂上、樹枝上、汽車上、草地上，到處都是。

我趕緊把一切準備妥當，讓爸爸送我到學校。路上，風呼呼地刮著，被風吹斜的雪花，就像一只只扇動著翅膀的玉蝶，輕輕地飄落在我們的頭上、衣服上。不一會兒，我們就成了一個雪人，像大地一樣銀裝素裹了。

來到學校，只見整個操場像鋪上了一層白色的地毯。同學們正在熱火朝天地堆雪人、打雪仗。我急忙加入他們的隊伍，和大家一起享受著大雪帶來的樂趣！

雪趣。

記得在一個大學紛飛的早晨，老姑把我帶到我的家鄉尚家，在我的家鄉尚家鎮有我的親戚鄭奶奶、我的表弟和表姐，我們都是好朋友。我非常愿意和他們在一起玩，熱愛我的家鄉尚家鎮。

因為表弟的姐姐年齡比我們大多了，所以讓他順著我們玩。在那大雪紛飛的白天，我們不知摔了多少跤，后來老姑給我們拿了一個冰爬犁，把我們帶到了一個小山坡，上面已被沉甸甸的大雪所覆蓋，我們一人輪一次，當我滑的的時候，姐姐在前面拉，突然我腳下一滑，摔到雪堆里，頓時雪花四濺，我哭著吵著要回家，后來小弟乖巧的拿來一條熱乎乎的干毛巾，幫我擦去了臉上的雪水。

在陣陣的西北風中我們歡快的玩著，我們歡快聲音似乎蓋過了世界上的每一種巨響，在歡樂的歌聲中我們不知摔了多少跤，依然頑強的站起來，重新玩。

姐姐拉著我的手都酸了，于是表弟自告奮勇的對我說：“哥，我拉你”。拉就拉，我愁沒人拉我呢！他拉不更好，可他剛一拉，我“撲哧”一聲猛撲到他的身上，我們共同抱著對方從山坡上滾下來，當時的情景逗得姐姐捧腹大笑。

后來，我們打算自己做一個冰爬犁，自己滑，于是我們不怕嚴寒，凍的手通紅通紅的，終于一個嶄新的冰爬犁做好了，我們把他放在了雪地上，回屋取水一澆，凍上了。我們終于有了自己的'“杰作”，我們在歡樂的笑聲中成長。

朋友，我熱愛我的家鄉，歡迎你到我的家鄉來！

雪趣。

早晨，我透過窗戶往外看，大地一片銀裝素裹，向下望，街道上幾個行人一走一滑地走著，我知道下雪了，便急急忙忙穿好衣服，吃過飯就去上學了。

一路上，大雪紛飛，草地上蓋滿了雪，房屋上滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，那情景真有種說不出的暢快。

這時，應笑萌和周劉超跑過來對我說：“杜威，我們一塊堆雪人吧！”，“好！”。我們選了一塊較厚的雪地當作“出生地”，然后我給他們運雪。可是，我們就要完成時，不幸倒了。周劉超說：“我們再做！”于是，我們又行動起來?？墒牵煊胁粶y風云，那還用說，又毀了。我們還做，毀了，再做，毀了，再做。到最后，他們都累得不行了，我說：“大家還是玩別的吧！”我們去國旗臺上滑冰。因為國旗臺上有雪，雪化了變成水，結了冰，所以很滑。我們玩得正高興時，只聽“啪”的一聲響，原來周劉超一屁股滑倒了，頓時，我們哈哈大笑。

上課鈴響了，同學們都進了教室，雪地上只留下那一串串深淺不一的腳印。

雪趣。

題記。

前一天晚上，媽媽就聽天氣預報說要下雪了，所以我們一直期待著。第二天清早，一起床，媽媽就迫不及待地去看窗外。雖然有了心理準備，可媽媽還是被窗外的景象驚呆了，她大聲喊：“家驥快來看，快來看！”我睜開蒙的雙眼，啊，今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服，跑到窗邊dd哇！外面一片白，地上，樹上，房頂上，都是雪。真可謂是銀裝素裹！

我像中了頭彩似的興奮，穿上鞋就要往樓下沖。媽媽一把把我揪住，羽絨服、皮手套……我被捂得只露出兩只眼睛。爸爸也很興奮，說今年的雪真大，他童心大發，只等媽媽把我武裝停當，一把拉起我，就往外沖。啊，我和爸爸這一大一小，要擁抱白雪去了！

下了樓，爸爸提議去看看別樣的龍湖公園。爸爸的提議得到了我的響應：“好！”我一聲喊，向前沖。

雪后的龍湖公園真是一個童話世界。草坪上，花壇里，樹梢上，到處都鋪上了厚厚的積雪。太陽光一照，到處都在閃閃發光呢！風景美，我的心情更美！

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夏日雪趣小學生（優質14篇）篇六

夏天是個怪脾氣,他無端的生氣時,大地都干裂了小草小花都低下了頭;他無端地哭鬧時,淚水都把石板打穿了，還讓人一直感冒。過一會兒又不哭了，還有一絲彩虹掛在天邊。

在夏天的`農村，我家離小溪很近，小溪邊上有許多分叉的樹枝。各種各樣的蜻蜓時不時都會停在上面。我常常在溪邊捉蜻蜓。偷偷摸摸地靠近，來個突然襲擊，出其不意，攻其不備！一下就抓住一只。這是一只天藍色的蜻蜓，大大的眼睛，可好玩了。我把戰利品放在袋子里，心里如吃了蜜一樣歡喜。此后，我每天都去捉蜻蜓，附近的蜻蜓都被我抓完了。下雨天，我不能出去玩，在家里悶得慌，手直癢癢。

我不僅愛捉蜻蜓，還會觀察昆蟲。一次我徘徊在溪邊，正為找不到蜻蜓而犯愁。我忽然看見藍藍的東東，悄悄走近一看，竟有twodragonflies(兩只蜻蜓）！正好一網打盡！我剛準備下網，卻頓了一下，我發現蜻蜓各自咬著對方的尾巴，不知在干什么。我忽然想起來，這是蜻蜓在進行交配。好有趣啊，我馬上找來照相機，嚓嚓一下拍了好幾張，心想：回去和同學炫耀一下。臉上有了幾分得意的神情......

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇七

在外公家后院里有一個小池塘，在夏天的時候總會準時托起一朵朵荷花苞，這也是我一直想去外公那兒的理由。今年夏天，我又準時來到外公家觀賞荷花開放的美景。

第二天一大早，我下樓時發現一朵荷花開了，馬上拿來了望遠鏡，仔細的觀察起了那朵荷花。荷花的莖是碧綠的，上面有很多墨綠色的斑點，荷花的花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內部的花瓣圍著一個圓圓的，淡綠色的'蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是淡粉色的了。好象畫家用一支畫筆飽簌了粉紅色從上往下，由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一把大勺子。這朵荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊的抱在一起，活像一個熟透了的大桃子，荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉，上面有許多小水珠，在陽光的照耀下，閃閃發光，就像晶瑩的珍珠。

我愛夏天，更愛夏天的荷花！

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇八

我們來到海邊，望著那無邊無際的大海，看到了大海的遼闊，大海的壯觀。深藍的`海水在太陽公公的照射下，變成金光閃閃的了。海面泛起層層波紋，就像老人臉上的皺紋一般。海面上那一艘艘帆船，就像是載著我們的夢想，駛向美好的未來。在淺水區處，有許多游人在游泳，深藍的海水撲打著他們的身體，讓他們感到非常涼爽。

月牙形的沙灘在陽光的照射下就像是遍地黃金。游人們撐起了一把把五顏六色的太陽傘，都在躲避太陽公公的追趕。傘下，游人們有的在喝飲料，有的在看風景……熱鬧極了。小朋友們則光著小腳丫踩在軟綿綿的沙灘上，一個個大大小小的腳印就像是畫家畫出來的作品。有的小朋友在撿貝殼、有的小朋友在堆沙堡……高興極了！

沙灘上越來越熱鬧了，我也加入了他們的隊伍。我迫不及待的換上泳裝，戴上潛水鏡，準備去海里游泳了。潛入水中，層層波浪像我涌來，撲打著我的身體，非常涼爽，我不小心喝了一口海水，“??！好咸?。　币怯斡纠哿?，我就躺在游泳圈上休息呢！

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇九

夏天的小溪，也是我自得其樂的地方。我心情好時，經常會下溪玩。小溪很清，很淺，只沒到腳跟。所以我經常穿著拖鞋在水中蹦蹦跳跳。捧一捧，洗把臉。有時，輕輕一捧，隨即往天空一揚。清清涼涼的感覺立即灑滿全身。像無形的細雨圍繞我的周邊。好舒服！

我愛夏天，夏天給我留下太多歡樂，那些美好的過去，都是我最寶貴的回憶！

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇十

我喜愛大海，特別是夏天的海。因為它像一個穿藍寶石衣裙的母親，又溫柔又美麗，就算偶爾發一點小脾氣，也像在演奏交響樂，讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門，我就迫不及待地奔向海邊。

周末的海邊人山人海，放眼望去，就像一群群螞蟻在移動。海面上有很多快艇，當它們開動時，后面劃出長長的水波，像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的在沙灘上散步，有的在放風箏，有的在釣魚，還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧，那邊有幾個高人在海里游花樣泳，一個比一個本領高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區打水仗，濺起來的水花在陽光下閃閃發光，像風掀動彩色的珠簾。玩累了，大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽，讓海風吹干身上的水珠，聽大海唱著動聽的歌。

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇十一

夏天有個壞脾氣說翻臉就翻臉，剛剛還喜笑顏開的這會兒又莫名的落淚。

夏日的雨是奔放的，說來就來。瞧，那些星星點點的頑皮的小雨點從空中呈斜線狀落下，落在每家每戶的玻璃窗上，發出有節奏的叮叮咚咚聲?？蓯鄣暮⒆觽兛倳谶@時與小雨點相互碰撞，他們在雨中玩著、唱著、跳著，好像任何煩惱都與他們無關。窗外的雨越發的大了。打開鋼琴蓋彈上一首美妙的曲子，和著雨滴滑落的聲音，好似走進了另一個美妙的世界。

雨停了，雖說沒有那炫麗的彩虹出現，卻有著讓人眼前一亮的綠色。仔細看吧！一顆晶瑩的.水珠還在那片嫩綠的葉子上左滾右晃，怎么也不肯滴下來。可正是因為它那股頑皮的勁兒，一不留神，把自已給甩出去了。小水珠像擁有無限生機，蹦蹦跳跳地來到了池塘里，不一會兒便成為池塘中的一員了。

當晚霞染紅了天際，我張開雙臂，閉上雙眼，任海風輕撫我的臉頰，任海風吹起我的頭發。

我知道，明天迎接我的將是一片燦爛的曙光。

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夏日雪趣小學生（優質14篇）篇十二

有一本書，它講的是一個男孩和一條獵狗在夏日的歷險故事，這本書還有個名字叫作《猴子的夏天》。

小說中的爺爺非常疼愛他的孫子，并十分支持杰伊捕猴的想法，他每一次都提出捕猴武器，從開始的下捕獸器、挖陷阱、布網子的“強攻”，還是后來與猴子做朋友的“智取”，雖然這樣，但他卻從未出現在捕猴現場。在爺爺和杰伊駕馬車去鎮上，路過一條河時，他把韁繩交給了杰伊，鼓勵他獨自駕駛馬車過河；當杰伊得到獎金時，希望爺爺能夠幫助他挑選一匹小馬，但他卻執意讓杰伊自己決定，爺爺沒有直接告訴他自己的決定，而是用一匹腿上有傷的花馬做了暗示，他尊重杰伊的決定。

引導很重要。因為家長的過分溺愛，現在很多孩子只會學習，家長們常說：“你現在的任務就是學習，其它的事情你就不用管”，很多事情家長會直接幫助我們做，而不是引導我們去做。我曾經看過這樣一則故事：一個夏天，中國孩子和日本孩子在大草原上比賽跑步，日本孩子生病了卻堅持要跑，中國孩子沒病卻裝病，而且中國孩子的后面，還跟著一支神秘衛隊——爸爸媽媽。爸爸媽媽，我知道你們是為了我們好，可是請你們放手，讓我們自己去做吧！你們要需要當好引導人，對于那些我們不知道的知識，做不了的事情，你們可以給我們講，為我們做，對于那些我們可以獨立完成的事情，創造必要的條件后，讓我們獨立思考，親手實踐。

我相信有了你們正確的引導，我們一定會像小樹一樣茁壯成長，像蒼鷹一樣翱翔千里。

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夏日雪趣小學生（優質14篇）篇十三

一片片花雪花，落在房頂上、大樹上、孩子們的頭發上，像一個個小精靈，讓房頂白了頭，讓大樹穿上了白棉襖，讓孩子們濕了發梢；一片片雪花，紛紛揚揚，你爭我搶地從天空上、白云里灑落下來，像鵝毛一樣從天空中灑落下來；一片片雪花，簇擁在一起，像一個個棉花糖，讓你口水“吧嗒”“吧嗒”地流下來，想情不自禁的咬上一口。

雪，不僅給我們帶來了美感，而且還給我們帶來了樂趣。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，同學們爭先恐后地像離弦的.箭一樣飛奔到操場上，他們有的打雪仗、有的堆雪人，玩得不亦樂乎?！鞍パ健蔽冶煌瑢W擊中了脖子，冰涼冰涼的，我彎下腰，手伸進衣服里，把雪掏了出來，我要報仇雪恨，說完，我拿起一堆雪，把雪撮成一個硬硬的雪團，趁別的同學不注意的時候，一下子把雪團使勁地砸了過去，擊中了他的后腦勺，他疼的哇哇大叫，他正準備用雪團打我的時候，上課鈴聲響了，同學們拖著疲倦的身子依依不舍地走進教室了。

雪，給我們帶來了樂趣；雪，給大自然帶來了美麗；雪，更給我們的校園里充滿了歡聲笑語！

夏日雪趣小學生（優質14篇）篇十四

下雪啦！下雪啦！窗外雪花飛舞，雪花落在車上、樹上、房頂上、馬路上，不一會兒功夫就覆蓋了白白的一層雪。

今天早晨，下了一夜的雪停了，到處都是白茫茫的，像是蓋上了一床厚厚的白棉被。朋友小朋友們都歡快的跑到雪地里玩耍，有的打雪仗、有的`堆雪人、還有的在滑雪呢！一群孩子在雪地里嘰嘰喳喳的喊著、叫著、歡笑著，熱鬧極了！

你看！小朋友們都摘下了手套，抓起一把雪就開始玩。只見他們有的彎下腰，捧起一把雪揉成一個雪球，就用力的扔向小伙伴，只聽“啪”的一聲，小伙伴沒有及時躲開，被雪球砸到了身上，炸開了花，雪花鉆進了衣領，凍得他縮起了脖子。雖然很冷，但是小伙伴們你扔我，我砸你，左躲右閃，雪球在空中飛舞著，一場激烈的打雪仗游戲正火熱的進行著。

不遠處兩個細心地小朋友已經堆好了一個大大的雪人，他頭上戴著帽子，脖子上掛著圍巾，這時候紅衣服的小朋友正拿著一根紅蘿卜插到雪人腦袋上當鼻子呢。雪人紅紅的鼻子下面咧著大嘴，正沖著小伙伴們直笑呢！小朋友們的小手都凍得通紅，可是他們在雪地里跑著、鬧著、追著、笑著，就連滑倒了都是開心的，真是一個快樂的早晨??！

滿眼望去就是一副有趣的雪景啊！