優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養，同時還需要注重積累和練習。希望這些優秀作文能夠激發大家寫作的熱情，提高自己的作文水平。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇一

今天，我在我家后門旁觀察螞蟻。螞蟻黑黑的，長有一對長而彎曲的觸角，胸部有四只腳。這對觸角可厲害了，即能傳遞信息，告訴對方哪有食物，還能搬運食物呢!

它們三五成群地搬運起食物，有兩只螞蟻咬住前面，一只在后面送。也有三只一起在后面推，各式各樣的方法運食物。“嘿呦嘿喲”別看它們個子小，力量可不小。可是，不一會，麻煩就來了。因為飯粒太大了，洞口太小。飯粒搬不進去。這可怎么辦呢聰明的螞蟻可不會困住，它們先把飯粒的邊緣吃掉一點，這樣既能填飽肚子，也能把剩下的飯粒搬進去。大約過了一個小時，它們就把飯粒搬了進去。它們高興的在洞口跳起了舞，好像在說：“哦，我們終于成功了!”

從螞蟻搬食物的過程中，我深刻體會到，做任何事情，只要團結一心，就沒有辦不成的事。真所謂“人心齊，泰山移。”

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇二

在一個陽光明媚的中午，微風習習。一只小螞蟻剛剛爬上窗臺，突然一陣強風把它吹進了一個盛面粉的盆子里。當它掙扎著爬出水盆時，它黝黑的身體已經變成了雪白。他的眼睛沾著面粉，看什么都有點迷茫。它迷迷糊糊地走著，然后它到處亂撞。突然，不知從哪里冒出來兩個甲蟲警察，二話沒說，沖上前去，把它捆了起來，向派出所沖去。

甲蟲中士拍了一下桌子，厲聲說道：“白蟻！為什么總是搞破壞？”小螞蟻聽到這里，真是讓二和尚摸不著頭腦。他趕緊辯解：“對不起，警長，我的名字不是白蟻，我沒有破壞任何東西！”警長聽了之后，很生氣。“哼，你還想否認！你們不叫白蟻，怎么都是白的？”小螞蟻看了看自己，馬上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在這時，天開始下雨了，雨點沖走了螞蟻身上的面粉。現已恢復原貌。警長一看到面前有一只黑色的小螞蟻，就怒氣沖沖地對那兩個甲蟲警察說：“你們要認清楚，白蟻是‘瘦腰蟲’，但是它們沒有瘦腰，是地地道道的小螞蟻。以后不要再抓錯了！”

后來，警長揮揮手，命令甲蟲警察立即“放人”，小心護送小螞蟻回家。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇三

星期六，媽媽把我送到爺爺家去玩，在爺爺家我看見了一場能證實團結力量大的搏斗!

一隊小螞蟻扛著糧食，排著整齊的隊伍，前進著。它們似一支受過專業訓練的一支運糧隊。浩浩蕩蕩的隊伍向著前邊“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘應該是他們的別墅吧。在回家的途中，小螞蟻們遇到了一個龐然大物——蟲子，他的身體相當于小螞蟻的十倍，我以為他們會放下東西投降，心里便暗暗地為小螞蟻祈福，希望他們能危為安。沒想到這群弱者卻放下食物同這龐然大物較量起來，而蟲子也似乎等著美食送上門來。蟲子慢慢地向小螞蟻們靠近，誰知小螞蟻卻一起沖向蟲子，將蟲子咬住。蟲子這才反應過來，想起撤，可是遲了，小螞蟻們已將它團團圍住。

勇士們帶著勝利品回到家中，許多嬌小的螞蟻出來迎接，并意味深長的對視良久。

其他的螞蟻則跳起歡快的舞蹈迎接遠歸的勇士。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇四

今天下午，我和姐姐去小河邊散步，沒想到，這次偶然的機會，卻讓我懂得了一個道理。

我們走著走著，姐姐突然說了一聲：“我抓到了一只螞蚱。”我一看，螞蚱在姐姐的手心上活蹦亂跳的，像一個迷路的孩子。姐姐冒出了一個念頭，說：“我們把螞蚱放在螞蟻洞邊上試試吧？”我立刻同意了。一不做，二不休，姐姐把原來抓的螞蚱放在一個螞蟻洞前，又抓來三只螞蚱放在另一個洞前。我看見螞蚱想走，便說：“先把腿弄斷。”姐姐把螞蚱腿弄斷后，又放回原處。只見螞蚱不動了，螞蟻卻多得數不過來。正在這時，媽媽喊我們吃飯，我和姐姐便回家了。

晚上，我們又出去散步。我來到先前放螞蚱的地方，眼前的一切簡直令我目瞪口呆：那些斷了腿的螞蚱一只也沒有了。原來，螞蟻已經把螞蚱全搬回洞里了。我突然想起一句話：“世上無難事，只怕有心人。”想著想著，我茅塞頓開：同學之間不也一樣嗎？只要團結合作，什么事都能辦成。

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螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇五

周五晚上，做完作業，走出大門，發現成群的螞蟻在搬東西。當我走近時，我看到他們在移動東西。幾只螞蟻已經進入了我們的廚房，在天上發出很大的聲音。我趕緊拿起掃帚掃了出去。

但是外面的螞蟻已經排起了長隊，試圖把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一個很重的饅頭，螞蟻媽媽搬了一個綠豆飯，小螞蟻太小了，搬不動兩個黃小米粒。桃葉對他們說：“加油！加油！差不多是新家了。”柳樹對他們說：“嘿！小螞蟻，一粒米掉了。”小螞蟻回頭一看，迅速舉起了米粒。

他們一家人時不時地從一個地方搬到另一個地方，很快就把他們的東西搬到了新家。

出發。傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真幸運！”

我被小螞蟻的能量迷住了。我希望我能成為一只小螞蟻，加入他們勤勞的團隊。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇六

一天，放學回家時，我看到有一塊餅干在地上，看到了一只螞蟻。

螞蟻用它的觸角頂著餅干，眼看就要沒力了，但是，餅干還是絲毫不動，螞蟻改變了方法，它用前退抬餅干，餅干還是一動不動的，一點動靜也沒有，螞蟻不知為什么，倒下了。原來是累倒了，但他還是沒有放棄，幾分鐘后，他又重新站了起來，它怎么推還是推不動，它又倒下了，沒過幾分鐘，他又站起來了。

就在那時，成群的螞蟻軍隊來了，他們氣勢兇猛，他們用觸角頂住了餅干，螞蟻軍隊一起頂著餅干走，好像在說：一二三四……也好像在說：團結就是力量，我們加油！加油，沖啊！走呀走呀，最后慢慢的走到了螞蟻的巢穴。

我們要學習螞蟻這種團結有愛，互相幫助，堅持不懈的精神！

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇七

螞蟻，是大家所熟悉的一種昆蟲。它長著六條腿，上面有很多小刺，它的身子分為兩半，一半是肚子，一半是屁股。它那對細小的觸角能用來傳遞信息。

人們常問：螞蟻的身體那么小，對于它們來說，怎么搬得了那么龐大的食物呢?

呵，可別小看這小不點，它們的身體雖然很小，但力量可大得很呢!

那是夏天的一個傍晚，我閑得無聊，一個人坐在門前的臺階上。一直走在地上的小螞蟻引起了我的興趣。我的目光跟隨著它。小螞蟻東竄西竄，大概是在尋找食物吧。天都這么晚了還在四處奔波，太為難它了。我馬上進到廚房拿了一塊甜餅出來，分一點給它，丟在了它面前。小螞蟻被從天而降的龐然大物嚇壞了，后退了幾步，呆了一會兒，終于清醒過來了。它看了這東西不動的，就慢慢地向著那東西靠近。

來到甜餅面前，它用那對細小的觸角碰了一下甜餅，遲疑了一下，頭匆匆的走了。咦，它怎么不吃啊?哦，我明白了——他是要呼叫同伴們來幫忙搬運這甜餅。小螞蟻值得我們學習。它們的洞穴就在我家的墻角。小螞蟻的剛剛出洞的螞蟻相遇了，它們倆用觸角互相碰了一下對方的觸角，接著，小螞蟻又回到了甜餅的旁邊，一動不動;而那只剛出洞的螞蟻又回到了洞穴里。大概是小螞蟻對那只螞蟻說：“我在那邊發現了食物，你去叫些人來，我去看守食物!”不一會兒，一大群螞蟻從洞穴里走了出來，一列一列的，像浩浩蕩蕩的狩獵大軍。它們來到獵物旁邊，領隊的派出十幾只螞蟻團團圍住獵物，每人用手一抓，使盡力氣搬了起來。這個場面我看呆了，螞蟻多么厲害!接著，又有十幾只螞蟻從隊列里跑了出來，鉆到了甜餅下面，把甜餅舉得高高的，一步一步地朝洞穴前進。有幾只螞蟻在前面開路，幾只在后面把守，齊心協力把食物搬回家。洞穴里的螞蟻可能正等著它們凱旋歸來呢!

現在知道了吧，螞蟻的身體雖然很小，但是只要團結起來，每人出一份力，力量還是無比強大的。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇八

“轟。轟”，雷聲震耳欲聾，天色越來越暗，螞蟻越跑越快。雷聲讓我毛骨悚然，但我堅持著，想去看。我蹲在那里全神貫注地看著，用冰凍锝打噴嚏，腦海里不斷出現螞蟻移動的畫面。突然，我想到人們在天要下雨的`時候匆忙回家。這難道不是事實嗎？我很開心，因為畢竟是我自己想出來的。但是想想，它到底承載了什么？這個還需要我進一步觀察。這時，我媽跑過來抱住我，跑上樓說：“哎呀，你嚇死我了！你在那里做什么？我擔心死了。”

回到溫暖的家，我坐在沙發上喘著粗氣問媽媽：“下雨前螞蟻背的東西是什么？”媽媽給我帶了厚一點的衣服，讓我穿上，然后說，孩子，他們帶吃的！因為下雨，很難找到食物。那個小洞是一個巢，他們把食物搬進去。下次別做這種蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”

這個事件讓我受益匪淺。我永遠不會忘記螞蟻的神秘。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇九

媽媽帶我去姨娘家拜年，我就住在大姨娘家了。第二天中午，我蹲在門口吃飯。掉下了幾粒飯，引來了一個“偵察兵”——螞蟻。它急匆匆地走到飯粒旁邊，想把飯粒搬走，但心有余而為不足，它只能背起一粒米飯，而且再也走不動了。沒辦法只好掃興離去。

“哎，畢竟是只螞蟻！”我替它感到惋惜。“要是它力氣大，那.........”我剛要起身而去，令我驚異的是：剛才的螞蟻卷土從來，身后還跟著一大隊人“螞”。一陣驚訝之后，我平靜了，螞蟻的力量太小，多來十個也沒用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是“吃”心妄想。我只見它們有的聚氣凝神，緊“抱”飯粒；有的兩蟻聯手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬飯疾走.........不多功夫，飯粒便像是返鄉歸國似的“移”向蟻穴。

聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時人的力量比螞蟻小，有時螞蟻的力量可能比人大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！所以我們不能一昧的顧自己，也要替別人想想。只要為別人想，這樣我們的生命才有意義；只要你為別人想，別人也會為你想；集體是偉大的，而我們不要為一自私，失去這偉大的力量，永遠留住它——集體的力量，我們需要它！

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十

醒來的時候，太陽已經升起來了，清晨的太陽就像一張火紅的小臉，好可愛。我——這只小黑螞蟻應該開始一天的工作了。

一路上我遇到了很多朋友。看，小草正和我一起點頭呢！嗨，高樹，你能告訴我哪里有食物嗎？大叔說：“在你東邊。”我一直向東走。看，那不是蝴蝶女孩嗎？“你好！蝴蝶姑娘，你今天打扮得這么漂亮，是來參加一年一度的選美比賽的嗎？如果是，我相信你會贏。”看，那不是大象叔叔嗎？“你好！叔叔，你打算參加十年舉重比賽嗎？看到你全副武裝，今年舉重冠軍的獎杯就是你的了。”“哇！那不是很少出來的虎哥嗎？”“虎哥，看看你威武的虎皮。你真是百獸之王！”看，剛才從我眼前飛過的東西。影子停住了。我跑去看。原來是剛出生的猴哥！“猴哥，別跑那么快。”~這時，我看到遠處有一個黃色的東西。啊！這是大叔說的餅干，但是我拿不動。我很擔心。當蜻蜓阿姨來的時候，她告訴我他可以幫我飛回家。我高興地點點頭，上了飛機。回到家，我開始吃餅干。

我是一只快樂的小螞蟻。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十一

生活中有趣的事情值得去發現，只要我們有一雙明亮的眼睛，一顆熱愛生活的心。

我家屋頂上有個螞蟻洞。不時會有一些螞蟻過來覓食。見面的時候會互相撫摸，還會揮動觸手互相問候。

以前只聽說螞蟻知道什么時候下雨，但是聽到了，眼見為實。昨天聽天氣預報說今天下雨，就趁這個機會一大早在樓頂等。快到中午的時候，一個長長的黑色“隊伍”出現在我面前。我仔細一看，發現所有的大螞蟻都在背米粒，好像在說“123，加油”！不出所料，剛才陽光明媚的天空突然布滿了烏云，這也證實了螞蟻無疑是“雨量計”。就在我準備回家的時候，一只米粒比它大很多的小螞蟻從我腳邊經過，能感覺到它走得很吃力。很明顯，它沒有力氣了，但也沒有停下來，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的畫面感動了。

雖然只是一只小螞蟻，但它頑強的精神感染了我。我們的學習不應該這樣嗎？在生活中，也要學習螞蟻的團結精神和毅力。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十二

不要小看螞蟻，螞蟻也很偉大。

記得有一次，我在樓下玩的時候，發現地上有一群黑色的東西。我躺下來看著他們。是螞蟻。他們在干什么？我仔細一看，原來是他們在搬東西。他們在搬不小的東西！是蘋果核。他們正在為冬天準備食物，但我的好奇心打破了這里的寧靜。我回家拿了一瓶水，沖到螞蟻多的地方。我心想：“螞蟻，別怪我，我只是想看看你沖完還會不會動？”。結果我一沖，螞蟻就跑進了窩里。唉，我真不該沖啊！

我迷路回家，把整件事跟我媽說了一遍。我媽罵我。我媽說：“螞蟻是益蟲，不能傷害他。他們吃骨頭、貝殼等人們吃的東西。他們有高度的團結意識。如果有一只螞蟻發現了它，如果它太大而不能移動，它一在它面前擺動就會跟著它一起移動。”我聽了媽媽的話，然后覺得螞蟻真的很神奇，真的很聰明！我跑下樓，去了有螞蟻的地方。我想：“螞蟻一定是嚇跑了，不敢再來了。我該怎么辦？”苦苦思索著這個問題，我看到一大群螞蟻在那里繼續搬貝殼！直到他們搬走，我才回家。

螞蟻很棒。我們要學習螞蟻的樂觀精神！我想無數次贊美螞蟻！

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十三

“滴答滴答”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著我躺在床上翻來覆躺了很長時間還是睡不著。這時我又想到了白天看到的情景。

早上我像往常一樣吃完早餐就到房間寫作業了。可引起我的的是一只螞蟻它太小了很艱難才能看見它。它彎著細細的腰像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不才爬到桌子上我想:“他辛苦地把上來有什么用呢”那一刻我的腦海閃過一個就是把它捏死可是它的行為使我打消了這個。

它用它那細細的觸角四處探索我知道那是它在找。果然他找到了——一塊不大的面包屑但這在它眼里這已經夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走但這是徒勞的它又圍著“獵物”轉了兩圈悻悻地走了。

不知不覺中我睡著了夢見我變成了一只小螞蟻。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十四

在一個又小又黑又潮的老房子邊種著一棵向日葵樹。房子里面住著螞蟻奶奶和她的孫子——小螞蟻——西蒙，小螞蟻的爸爸和媽媽都外出賺錢了，只有螞蟻奶奶和西蒙相依為命。長年累月，螞蟻奶奶的身子骨出現了毛病，西蒙還年輕沒事，西蒙看著奶奶天天腰酸背痛、長咳不止，心里很難受，而自己又要上學，不能照顧奶奶，爸爸和媽媽又不在身邊，該怎么辦才好呢？”對了！明天正好放假，我可以去問一問螞蟻醫生——大衛。“到了醫院，西蒙向大衛說明了奶奶的病情……”你只要把房子搬到向日葵樹上，讓你的奶奶多曬曬太陽，病就會好的。“謝過大衛后，西蒙匆匆趕回家照顧奶奶。

第二天，西蒙叫來班上的同學來幫忙。同學們抬到半路，就有幾個同學抬不動了，大家只好再搬回去。大家商量好后，決定給房子裝上輪子。大家使出吃蜂蜜的力氣才把房子推了上去。大家都很高興。西蒙把潮濕的被子拿出來曬。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十五

以前，我很瞧不起小小的螞蟻，人們一腳就會踩死它。因為自然課老師要我們捉大螞蟻做實驗，我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關于螞蟻的叢書。從這些書里，我學到了很多關于螞蟻的知識。

世界上有14000多種不一樣的螞蟻。這些小小的生命十分搞笑。螞蟻由頭、胸、腹、兩只觸角、三雙足組成。觸角用來說話，足用來走路和搬東西，腹部能夠噴出蟻酸來自衛。螞蟻很團結，他們成千上萬只住在一個家園里，大家都有自我的工作。蟻后專門生蛋，工蟻專門找食物和照顧小蟻，兵蟻專門保衛家，守衛蟻專門向工蟻收集食物。他們工作都很認真。蟻類很聰明，下雨前，它們感覺要下雨了，把家搬到高處去。螞蟻就是人類的朋友，我們就應愛護它。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十六

夏天悄悄來臨。我家門前的巷子里有很多螞蟻。老師讓我們做一個關于螞蟻的實驗。今天是星期天。早上，我讓媽媽給我一個樟腦丸，讓我做實驗。我媽給了我柜子里的一個樟腦丸，我跑到外面開始我的小實驗。

我在巷子里搜了半天，“哇！”我驚訝地叫了一聲。原來他們有個窩。我迅速按步驟用樟腦丸在窩周圍畫了一個圈，把這些小家伙圍了起來。我心想：“哈哈！現在你無處可逃！”果然！有些小家伙像無頭蒼蠅一樣亂撞；有的一動不動，仿佛在思考對策；還有，它看起來很虛弱，掙扎著，翻滾著。

這時，幾只更大的螞蟻就會沖出“防線”！沒有，我又看了看怎么辦，就在他們面前畫了一道很深的“防線”。我只可憐這些更大的螞蟻，它們越過了第一道“防線”，在第二道“防線”盤旋，又是一群“無頭蒼蠅”！等他們跑累了，我一點一點縮小圈子，最后大到一毛錢硬幣。它剛開始沒動，但當氣味幾乎沒了的時候，它們就迅速沖出了“防線”！

原來螞蟻的感覺好到連螞蟻都受不了樟腦丸刺鼻的味道。螞蟻真的很害怕樟腦丸的味道！

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十七

在周日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。

實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發現螞蟻停下了腳步，轉過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結果仍然相同。

接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿著內圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時，螞蟻趁我不注意，發現了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。

最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十八

一個悶熱的下午，我獨自在花園里散步，突然我發現了一群黑壓壓的東西，那是什么呀？在綠樹從中那么顯眼。

我迫不及待地向前走去，仔細一看，原來是一群可愛的小螞蟻！他們在干什么？原來它們在搬家啊。排起隊來，真整齊！瞧！有隊長、連長、排長。他們各有各的工作：有的搬運昆蟲：蜻蜓、甲蟲、西瓜蟲……有的搬運碎米和一些零碎的東西，有的抬著幼蟻。

我突然想起，螞蟻搬家是要下大雨的。螞蟻把家搬完了，我也該回家了。我和螞蟻螞蟻說了再見，就好像風似的跑回了家。回到家里我關掉總電源和窗戶，總算安心了。沒過多久，大雨點就嘩嘩地掉了下來。我想：螞蟻可真神了！還可以預報天氣，不然我早該淋成落湯雞了。真該好好謝謝它們！

通過這件事，我明白了動物是我們人類的好伙伴，它們對我們是有用的，我們應愛護它們，也要愛護大自然的每一個小生命。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇十九

螞蟻是一種非常小的昆蟲，身體很小，就好像一粒黑芝麻。它有三對細小的腳，像是一根線，還有一對如同絲般的觸角，十分靈敏，這對觸角主要用來偵察敵情，通風報信。別看它個兒小，非常不起眼，只要一腳踩過去就死了，其實它的本領可大著呢！

我往邊一站，注視著它們的行動。只見一只大螞蟻領著頭出來了，后面跟著一大群螞蟻，扛著一條垂死掙扎的大青蟲，大搖大擺的走著，就好像一群凱旋而歸的士兵，滿載而歸。它們有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的在前面領路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍啊！我不由得也為它們加油：“加油！加油！”大軍緩緩移動，不久大青蟲被拖到巢穴里，他們有的咬大青蟲的肚子，有的鉆進大青蟲嘴里，不一會兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。螞蟻天生有一種特殊的能力，能夠感覺天要下雨，每當他們預感到天要下雨的時候，就有大批螞蟻往高處搬家，其中一群螞蟻負責馱食物，兩邊“全副武裝”的兵蟻護送。

別看螞蟻個頭小，生命力卻極其頑強。它若是被重物壓了一下，就自己奮力爬起來，不依賴別人的幫助，而且還安然無恙，照樣生龍活虎，繼續工作；若是掉到水里，就拼命掙扎，它一旦碰到了岸，就會牢牢地抓住，順勢爬上岸，擺脫危險。

我想：“人心齊泰山移”或許就是從“螞蟻王國”中獲得的啟示吧！

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇二十

20xx年，我擁有了我的第一套電腦住宅，我會送給你一封邀請函，希望你能來參觀。

我的電腦住宅是真豪華。在大門外有一道全息屏障，上面有指紋，臉部識別、密碼和掃描儀。如你三個全部通過，但是上有兇器或未登記核實不夠十次出入。那么你只能離開，你要是安全就可以進入了。

一進入大門里，有兩個掃描儀。放射紅外線可以監視并記錄底下會冒出兩個巡警機器人。若進來的是生客會被巡警攔住，安全可以繼續前進。

門里是一片大草坪，后院是一個花園，前院和后院分別有八個巡警，24小時不停巡邏，每一寸地方不留死角。白天會有四個機器人在干活以及一名郵遞人員。

我的住宅有四層，13個房間，一層有客廳，衛生間，儲物間內放的是你的物品，想放什么你就放什么。

二層有衛生間，餐廳，廚房，陽臺，臥室。餐廳的桌子會用活塞推放椅子，機器人管家會自動準備飯、碗。廚房有一臺電腦和一名機器人會教你做飯，里面有各式各樣的菜譜，可以時刻查詢。陽臺會自動冒出護欄，遮陽傘，十分方便。臥室里的床和地板一樣平，也可以凸出來不占地方。

三層會有書房，浴室，實驗室。書房里有各種書籍，隱藏著一個電腦。當你問什么事時《關于語文》他會回答你，并且詳細解說。當你說“停”時，他就會一聲不吭了。浴室里面有排風口，水的溫度會自動調，你想洗浴時可以預約，一會兒你就可以舒舒服服的淋浴了。實驗室有一臺電腦和機器人，你可以操控電腦，讓機器人去實驗，如果發生爆炸，不用擔心，他會立馬將爆炸停止，十分安全。

四層有一個拿防彈全息屏做的大房間占了四層的90%，里面有游玩設施是反重力，地心引力器，也就是說你可以在里面像太空失重一樣蹦跳，不開心時可以解憂。

房頂上有四個月光和四個陽光傳感器。他們可以為你提供一個好環境，還有警報和露天浴池。也可以自行放水和接水，不用自己再換水了。

這就是我的家，怎么樣？

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇二十一

我是一只螞蟻，沒錯，我只是一只在千百萬蟻群中小得很不起眼的螞蟻。

我的媽媽是蟻后，你肯定會想，我一定是什么嬌生慣養的王子或公主之類的，事實上并不是，因為我們整個家庭都是媽媽生的，媽媽一次可以產下幾千個卵，所以我的兄弟姐妹很多很多。

我的九百哥（第九百個哥哥），他是一只工蟻，他可是我們中的舉重冠軍。他在一次舉重比賽上居然舉起了一只比他重兩三倍的蜻蜓，所有人都驚呆了，不過，我的九百哥可一點都不驕傲，他依舊老實干他的工作，現在他可是我們大家庭里搬運隊的隊長。每次干活他都把最重的食物往肩上扛，所以，大家都把他視為榜樣。

我的百姐（第一百個姐姐）是卵生部的看護人，當媽媽產卵了，百姐要負責把卵送到看護房里去，我當年就是在百姐的看護房里出生的。等到蟻寶寶出生了，是百姐最開心的時候，因為蟻寶寶終于出生了，但也是百姐最難過的時刻，因為蟻寶寶要離開她，去到嬰蟻部，由別人照顧了。而百姐又將迎來另一批新的小生命。

我的七百姐（第七百個姐姐）則是媽媽的看護人，她要幫助媽媽產下新的蟻寶寶。她好忙，因為媽媽一天會產下非常多的寶寶，所以，七姐時常都不能與我聊天，但是，如果她有時間的話，她總會陪我閑聊一會。

至于我是干什么的呢？還是由你去猜吧。對了，如果你有時間，我會把我發明的縮身藥水送給你，那樣你就可以到我家里來玩了。

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇二十二

地上有一堆饅頭屑，一只螞蟻正在搬動。搬搬這個搬不動，搬搬那個也搬不動。我坐在樹下躺椅上，覺得好奇，想看看它究竟怎么辦。過一會兒，這只螞蟻飛快地爬到一個大樹洞里，不久，便引出一支由千萬只螞蟻組成的隊伍，整齊地向饅頭屑方向爬去，開始搬運。一個小饅頭屑由兩只螞蟻合伙搬，大塊的由三只、四只合伙搬，最大的一塊竟然由八只螞蟻合伙搬。沒有一只螞蟻閑著。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動了，馬上就趕過來幾只螞蟻幫忙。我忽然想到，成千上萬的螞蟻來回走在同一條道上，卻沒有一次互相碰撞的事發生，真是奇怪！想著想著，我在椅子上睡著了。奶奶喊我吃飯時，已經過去幾個小時了，那群螞蟻已經將那堆饅頭屑搬掉一半了。它們還在繼續干。

一群小小的螞蟻為什么會有這么大的力量呢？

我想，它們是一個頑強的集體！它們能吃苦！它們團結！它們守紀律！它們愛自己的大家庭！如果一支部隊有這樣的精神，一定能打勝仗！一個國家所有的人都能像螞蟻那樣網，那么這個國家一定富強！任何敵人也不敢來侵犯！

螞蟻的力量小學四年級（實用23篇）篇二十三

我家院子里的一棵樹下，有兩個螞蟻窩：一個是長約3mm的紅褐色小螞蟻，一個是長約8mm的黑色大螞蟻。

今天吃餅干的時候不小心掉了。螞蟻大概聞到香味就沖了過去。他們一起爬到餅干上，看著大螞蟻享受“美食”，小螞蟻到達目的地。

突然，意想不到的事情發生了，兩只螞蟻開始打架。我擔心小螞蟻會失敗，結果卻恰恰相反。經過激烈的戰斗，小螞蟻們居然贏了。大螞蟻被打死打傷，戰敗后返回。小螞蟻撲向“戰利品”，把它們弄進洞穴。

難以置信，我被眼前的情況驚呆了，同時陷入了深思，為什么大螞蟻打不過小螞蟻？

為了找出這個問題，我做了很多實驗。我找了幾只蟲子，讓它們分開咬。這時我發現，被大螞蟻咬到的蟲子長時間不死，被小螞蟻咬到的蟲子短時間就死了。我反復做了幾次實驗，結果都是一樣的。

這是什么原因呢？我檢查了電腦。原來大螞蟻和小螞蟻釋放的汁液是不一樣的。大螞蟻咬東西釋放出來的汁液帶有蟻酸，只有刺激性，沒有毒性。小螞蟻釋放出來的汁液帶有螞蟻醛，既有刺激性，又有毒性。難怪小螞蟻能打敗大螞蟻。我突然意識到。

大自然的奧秘無窮無盡。只有仔細觀察，不斷探索，才能獲得更多的知識。