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六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:飛雪

歡迎大家參加今天的活動(dòng),作為主持人,我會(huì)盡力讓大家感到愉快和滿意。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一系列精選的總結(jié)范文,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇一

(一)。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)。

b:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨____小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是__小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨____小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(二)。

a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

a:我們傾聽(tīng)了如此美妙的.天籟之音,震撼不已。

b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。

a:這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

b:這離不開(kāi)社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。

a:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。

b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a:在__小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b:在__小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

合:現(xiàn)在,有請(qǐng)__校長(zhǎng)致辭。

a:謝謝__校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

b:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

(三)。

鄭:我們帶著滿懷的希望。

陳:我們帶著美好的憧憬。

虞:我們帶著相聚的欣喜。

金:我們帶著離別的寓意。

虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。

鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。

鄭:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。

虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)。

齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。__小學(xué)__級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。

鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)遺憾,有過(guò)成功。

陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

鄭:對(duì)了,陳__,你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員?

陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

鄭:下面掌聲有請(qǐng)__、__、為我們帶來(lái)相聲——___。

金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

鄭:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

虞:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇二

甲:大家好,我是主持人葉鑫淼。

乙:大家好,我是主持人曾怡。

甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,相聚在這里。在這里,我們歡聚一堂,共享美好的時(shí)光。

乙:時(shí)光匆匆,又是一年畢業(yè)的季節(jié)。以前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,也迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮。

甲:今天,讓我們盡情地回望過(guò)去的時(shí)光,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

乙:讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的我們,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

合:現(xiàn)在我宣布,xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:下面由我來(lái)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長(zhǎng)!朱偉華副校長(zhǎng)!到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長(zhǎng)。

第一部分:高喊校訓(xùn),齊唱校歌。

乙:校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),代表著校園文化和教育理念。為我們打開(kāi)其歷史文化之門提供了一把金鑰匙,為我們眺望其精神家園打開(kāi)了一扇窗戶。我們的校訓(xùn)是:

言畢。

背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》。

甲“大田山邊,貽燕寺前,這兒,有我們美麗的校園”校歌,是一所學(xué)校的特色代表,而我們xx的校歌也別具一格呢,請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌!

背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》。

第二部分:校長(zhǎng)致辭。

乙:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能收獲豐碩的果實(shí),下面,有請(qǐng)尊敬的劉校長(zhǎng)為我們致辭。

校長(zhǎng)致辭完畢。

第三部分:教師代表致辭。

甲:感謝劉校長(zhǎng)為我們精彩的致辭。

有一種偉大的奉獻(xiàn)叫春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!

言畢。

第四部分:學(xué)生代表發(fā)言。

乙:感謝岑小花老師為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門,六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。下面,有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

言畢。

第五部分:家長(zhǎng)代表發(fā)言(主題為對(duì)孩子的期望)。

甲:小學(xué)生活,像乘著火車的旅途,沿途的風(fēng)景一路向后閃過(guò)。新的起點(diǎn)即將開(kāi)始,看看家長(zhǎng)們都想對(duì)孩子們說(shuō)些什么吧,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長(zhǎng)代表羅英航媽媽發(fā)言!

第六部分:頒發(fā)畢業(yè)證書,同學(xué)臨別贈(zèng)言,好友互贈(zèng)禮品等。

背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》。

甲:在xx,我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水,這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲:xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束,請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后。到時(shí)候聽(tīng)廣播到一樓大堂集合,觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目。

第七部分:觀看節(jié)目。

乙:我國(guó)書法歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),且名家輩出,流派紛呈,名碑佳帖更令人目不暇接,百學(xué)不厭。這無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)書法提供極為有利的條件。你們知道嗎,在我們學(xué)校,也有一位小小的書法家呢,她就是溫淑茹同學(xué),請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)(2)班的溫淑茹帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)書法展示!(播放音樂(lè):琵琶語(yǔ))。

甲:感謝六(2)班溫淑茹的書法展示,希望我們能以她為榜樣,在書寫上更上一層樓。領(lǐng)略了中華的漢字之美,讓我們感受一下舞蹈的魅力,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《honey》。

乙:感謝了六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演,從她們的精彩舞蹈,我們看到了他們的青春與生氣,熱情和活力。欣賞了視覺(jué)上的精彩的舞蹈,怎么少得了聽(tīng)覺(jué)上的天籟之音呢?下面掌聲歡迎六二班給我們帶來(lái)的英文歌曲合唱《loveparadise》。

甲:感謝六二班的'同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的英文歌曲,讓我們感受到了異國(guó)的音樂(lè)之美。說(shuō)到異國(guó),怎么少得了異國(guó)的流行舞蹈呢?在大家眼中,韓國(guó)是一個(gè)群星云集、令人向往的地方。接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來(lái)的韓國(guó)著名exo的酷炫舞蹈《潮》,讓我們?cè)谝魳?lè)聲中感受韓舞魅力之潮吧!

下面是師生同樂(lè)游戲環(huán)節(jié),讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師!

甲:聽(tīng)完之后,似乎意猶未盡啊。學(xué)姐,能再來(lái)一首嗎?

乙:感謝我們的學(xué)姐給我們帶來(lái)的朗誦,原來(lái)朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的快慢,給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言,下自成蹊。正是因?yàn)閤x小學(xué)有了這樣的良師,才有了即使畢業(yè)了,依然關(guān)心掛念著母校的桃李。節(jié)目最后,請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。

甲:有一種激情,叫青春少年;

乙:有一種情誼,叫心手相牽;

甲:有一種承諾,叫同舟共濟(jì);

乙:有一種幸福,叫有你陪伴。

甲:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi),像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

乙:希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下!

合:現(xiàn)在,我宣布:20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié),希望在座的吃得開(kāi)心,喝得盡興。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇三

琢:到這個(gè)時(shí)候,我們真切地意識(shí)到:我們畢業(yè)了。

婷:今天,我們畢業(yè)了,我們帶著微笑對(duì)彼此說(shuō)珍重。

東:今天,我們畢業(yè)了,我們真的`不愿說(shuō)再見(jiàn)。

策:但是今晚,讓我們收起離別的感傷,共同分享激昂的青春。

琢:今晚,讓我們放飛心中的理想,暢想青春的華美樂(lè)章。

東:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師迪:親愛(ài)的同學(xué)們。

凡:朝夕相處的同窗好友們策:親愛(ài)的兄弟姐妹們,大家合:晚上好。

婷:歡迎大家來(lái)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)。

琢:今晚到場(chǎng)的嘉賓有院系的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員老師。(贊助商)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的到來(lái)表示歡迎。

結(jié)束語(yǔ):

婷:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此。琢:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們繼續(xù)努力,搏擊人生。

迪:帶著依戀,懷著憧憬,讓我們點(diǎn)燃生命的怒放,暢想青春的飛翔。

東:歲月荏苒,漸行漸遠(yuǎn)。讓我們銘記過(guò)往的時(shí)光,想著未來(lái),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

策:我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。

凡:我們將離去,帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,接收風(fēng)雨的洗禮。

婷:哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)20xx年畢業(yè)晚會(huì)到這里就要結(jié)束了。

琢:讓我們輕聲說(shuō)再見(jiàn),一起唱響這首歌,朋友們合:再見(jiàn)!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇四

(合)播放視頻《光陰的故事》(內(nèi)容:見(jiàn)證成長(zhǎng)——變化——收獲)。

男:成長(zhǎng)感恩祝福,美好的視頻又把我們帶回到美好的日子里。

女:(《感謝有你》音樂(lè)起)在美好的日子里,有一種兩小無(wú)猜、青梅竹馬叫同學(xué)。

男:在美好的日子里,有一種團(tuán)結(jié)互助、朝夕相處叫同學(xué)。

女:同學(xué),感謝有你,從豆蔻年華。

到青春飛揚(yáng),恰同學(xué)少年,是我們一同飛揚(yáng)青春的旋律。

男:同學(xué),感謝有你,從初中到高中,從朋友到兄弟,我們一起承受考試的壓力,走過(guò)叛逆的日子。一路走來(lái),老師伴隨著你我,友誼的種子悄悄萌芽;一路走來(lái),母校伴隨著你我,長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。(《感謝有你》音樂(lè)止)。

女:回想高中三年,有泥濘,有跋涉,有奮進(jìn),坎坷豐富閱歷,泥濘造就堅(jiān)強(qiáng)。

男:回想高中三年,有付出,有收獲,有進(jìn)步,三年中,我們獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

女:今天在我們的畢業(yè)典禮上,我們也要隆重表彰,下面我們就請(qǐng)出我們的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):十佳優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng),他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂(lè)聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)。

男:(獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)后,音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止,注意音樂(lè)聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)有請(qǐng)xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞:(輕音樂(lè)走起)他們是朝陽(yáng)最鮮艷的一抹顏色,是星光最動(dòng)人的一種閃爍。心隨朗月高,志與秋霜潔。插一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,尋找至真的境界,用一支感悟的筆,描繪理想的霓裳。獨(dú)特的個(gè)性,無(wú)限的魅力,若羌中學(xué)的驕傲!他們就是若羌中學(xué)“20xx屆十大優(yōu)秀畢業(yè)生”!今天我們是桃李芬芳,明天你們將是社會(huì)的棟梁。是英才就當(dāng)胸懷天下,為中華的崛起而讀書,為民族的振興而奮斗!)(輕音樂(lè)停)。

女:有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)。

女:再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,祝賀你們。

男:山可以很高,但是高不過(guò)勇于攀登的人;路可以很長(zhǎng),但長(zhǎng)不過(guò)不停邁動(dòng)的腳步。他們求知如饑似渴,一頁(yè)頁(yè)書從他們眼下翻過(guò);他們鉆研兢兢業(yè)業(yè),一道道難關(guān)在他們那里被克服。他們也許是教室里最早到的人,也許是宿舍里最晚歸的人,也許他們的身影出現(xiàn)在清晨書聲朗朗的若羌中學(xué)的校園,也許他們的汗水灑在明亮安靜的教室,他們有一個(gè)共同的特征——他們獲得了若羌中學(xué)助學(xué)金獎(jiǎng)!

他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起,注意聲音的調(diào)控,注意音樂(lè)聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)。

男:(上臺(tái)后音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止,注意音樂(lè)聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(輕音樂(lè)走起)有請(qǐng)xxx為他們宣讀頒獎(jiǎng)詞(頒獎(jiǎng)詞:課堂上,朗朗的書聲,傳遞著他們求知的渴望;難題前,會(huì)意的微笑,折射著他們收獲的喜悅。堅(jiān)守執(zhí)著如一的信念,他們放飛青春的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的征途上,留下了努力拼搏的足跡;精彩的人生旅途中,帶有他們陽(yáng)光燦爛的笑容。他們是若羌中學(xué)的真心英雄,從不言敗;他們是若羌中學(xué)的天之驕子,永不服輸。)(輕音樂(lè)停)。

女:有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們頒獎(jiǎng)(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》起)。

女:再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,祝賀你們(音樂(lè)《掌聲響起來(lái)》止)。

男:(輕音樂(lè)起)這三年若羌中學(xué)的路,我們走的辛苦而快樂(lè);這三年若羌中學(xué)的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗;這三年若羌中學(xué)的學(xué)習(xí),我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。若羌中學(xué)的三年的歲月,一千多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”若羌中學(xué)為我們不斷注入的知識(shí)的清流;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”若羌中學(xué)培養(yǎng)了我們砥礪奮進(jìn)的品格。下面有請(qǐng)我們的同學(xué)把一份紀(jì)念品送給我們的母校。(輕音樂(lè)止)。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的欒校長(zhǎng)上臺(tái)接受我們?nèi)糁袑W(xué)子最真誠(chéng)的饋贈(zèng)!(感恩的心音樂(lè)響起來(lái))。

女:我們心懷感恩之心,走到哪里都是若羌人,我們心懷感恩之心,用明天的輝煌證明我們是若中人!(感恩的心音樂(lè)止)。

第二篇章收獲一路的芬芳,因?yàn)橛心悖ɡ蠋煟┡惆椋?/p>

女:也許,今天這不僅僅是一場(chǎng)畢業(yè)典禮。更是一場(chǎng)隆重的精神洗禮,這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進(jìn)第二篇章:(合)收獲一路的芬芳,因?yàn)橛心闩惆椋?/p>

男:一千多個(gè)白晝與黑夜,三季春去又秋來(lái),是誰(shuí)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng),舍小家,為大家,用父母的慈愛(ài),撐起一片片愛(ài)的港灣?是誰(shuí)在我們跑操時(shí)陪伴在我們左右?是誰(shuí)在烈日下的操場(chǎng)一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們?cè)谀闼さ箷r(shí)扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰(shuí)?讓我們一起請(qǐng)欣賞一段視頻:(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)。

女:(輕音樂(lè)走起)是誰(shuí),用汗水一次次磨練,一次次提升,換來(lái)同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻(xiàn)的心,在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!

男:他們就是我們可親可愛(ài)的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體,(輕音樂(lè)止)同學(xué)們,用你們的掌聲請(qǐng)出各位可愛(ài)可親的班主任老師們!(同學(xué)們,讓我們一起用呼喊的方式,告訴老師:“我們愛(ài)你!”連喊三遍!注:能否調(diào)動(dòng)場(chǎng)面,需要慎重!)。

(班主任老師上場(chǎng))(音樂(lè)起:感恩的心,聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)。

男:有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I(xiàn)上最美的花兒!(請(qǐng)我們最可愛(ài)的班主任老師在主席臺(tái)邊稍候)(音樂(lè)停,聲音停時(shí)逐漸降低至零,不要戛然而止)。

女:有一個(gè)群體,他們?cè)跒槲覀兡貍鞯朗跇I(yè);他們把最堅(jiān)毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤(rùn)的靈魂呈現(xiàn)給最深愛(ài)的學(xué)生。他們就是20xx屆高三年級(jí)畢業(yè)班課任教師團(tuán)隊(duì)。有請(qǐng)各位老師上場(chǎng)(音樂(lè)起:最美的太陽(yáng),聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)(課任教師上場(chǎng))。

女:有請(qǐng)我們的同學(xué)們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻(xiàn)上最美的花兒!(學(xué)生獻(xiàn)花)。

(班主任老師重新上場(chǎng))。

男:一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng),難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂,難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂(lè)止:最美的太陽(yáng))此刻,下面讓我們?cè)僖淮胃惺芾蠋焸兡菨撘颇你逵甏猴L(fēng)。讓我們靜下心來(lái)再一次聆聽(tīng)老師的教誨之聲!

節(jié)目:班主任和任課教師集體詩(shī)朗誦《遠(yuǎn)航吧,親愛(ài)的孩子!》配輕音樂(lè)。

男:謝謝,謝謝親愛(ài)的老師們深深的祝福。

男:(輕音樂(lè)起)還有這樣一個(gè)群體,他們認(rèn)真工作,在我們焦急電燈不亮的時(shí)候,是他們點(diǎn)亮了我們世界;他們埋頭無(wú)語(yǔ),在我們上完課疲倦饑餓的時(shí)候,是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險(xiǎn),在我們迷失彷徨的時(shí)候,是他們讓我們看到了紅艷的條幅,讓我們?cè)俅稳计鸶呖紱_刺拼搏的火苗——他們默默無(wú)聞,卻默默地為我們能夠安心無(wú)憂地高考提供了強(qiáng)有力的保障。他們就是為我們負(fù)責(zé)后勤保障的可親可愛(ài)的人,有請(qǐng)他們登場(chǎng)!(輕音樂(lè)止)(音樂(lè)起《最可愛(ài)的人》群星演唱)。

男:有請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx為他們送上一份獎(jiǎng)品。

女:感謝你們,你們的關(guān)愛(ài)如空氣般形影不離;感謝你們,你們的守護(hù)在我們身邊感覺(jué)溫暖如衣;感謝你們,你們的關(guān)懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們,你們的關(guān)愛(ài)讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂(lè)止《最可愛(ài)的人》群星演唱,注意音樂(lè)聲音的調(diào)控,注意聲音不要壓過(guò)主持人的聲音)。

女:再次把掌聲送給獲獎(jiǎng)的可親可愛(ài)的他們。

第三篇章誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

男:(輕音樂(lè)起)我們走過(guò)了從青澀到成熟的花季雨季,種下了青春的夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中,有一些人也始終在默默的關(guān)注陪伴著我們。

女:是的,他們就是我們最親愛(ài)的父母,今天,爸爸媽媽們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),與我們一同分享著喜悅與快樂(lè)。讓我們牽著爸媽的手一起走進(jìn)第三篇章(輕音樂(lè)止)。

合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

女:今天的我們完成了高中學(xué)習(xí)的使命,在感受著成長(zhǎng)的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了感恩。今天,我們?cè)诎炎顦闼氐母卸魉徒o我們可愛(ài)的爸爸媽,讓我們一起說(shuō):(合)爸,媽,你們辛苦了!

男:讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),爸媽對(duì)我們的心里話。(有請(qǐng)xxx家長(zhǎng)代表發(fā)言,也可以播放視頻,采訪多個(gè)家長(zhǎng),內(nèi)容為對(duì)學(xué)校的感謝,感謝學(xué)校對(duì)孩子的培育,感謝老師對(duì)孩子的教導(dǎo),希望孩子乘長(zhǎng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海,希望孩子進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)有所長(zhǎng),成為國(guó)家棟梁之材,為若羌中學(xué)爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)!)。

男:(輕音樂(lè)起)爸媽,總是在目光中默默的讀懂我們;爸媽,總是在臂膀中把愛(ài)傳遞給我們;爸媽,總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。

女:爸媽,請(qǐng)相信,我們不會(huì)辜負(fù)那深情的目光,爸媽,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)在愛(ài)中努力成長(zhǎng),爸媽,請(qǐng)相信,在將來(lái)的高遠(yuǎn)的天空中,我們永遠(yuǎn)是你們的牽掛。(輕音樂(lè)止)。

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六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)年。在過(guò)去的一年里,我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關(guān)愛(ài)中、父母的呵護(hù)下,我們收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。

今天,我們相聚在一起,凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情,共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

祝愿老師和同學(xué)們,幸福快樂(lè)!

我宣布,~年~班新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇六

乙:各位來(lái)賓。

丙:敬愛(ài)的老師。

丁:親愛(ài)的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。

合:大家晚上好。

甲:這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人____。

乙:我是____。

丙:我是____。

丁:我是____。

甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙:那時(shí),帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅(jiān)定的理想和信念。

丙:還憧憬著美好的未來(lái),我們相逢在師大的校園。

丁:時(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車。

甲:昨日,我們相聚師大校園。

乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西。

丙:在這里,我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀。

丁:當(dāng)然,我們的成長(zhǎng),出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

甲:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:

領(lǐng)導(dǎo)介紹。

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。

丙:朋友們,今天的晚會(huì)得到了________的大力支持,而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))。

丁:另外今天來(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________,歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)。

甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天。

丙:沒(méi)錯(cuò),那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間。

合:正式開(kāi)始。

老師們、同學(xué)們:

今天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì),為我院__屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有:黨委書記聶肇正同志,黨委副書記、紀(jì)委書記解本功同志,副院長(zhǎng)鞏汝訓(xùn)同志,副院長(zhǎng)郭宗誠(chéng)同志,工會(huì)主席徐紀(jì)尊同志,副院長(zhǎng)商照華同志。

參加畢業(yè)典禮的還有學(xué)院各部門、單位主要負(fù)責(zé)人,畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生和在校生代表。

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

典禮進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。……(請(qǐng)坐下)。

典禮進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)副院長(zhǎng)郭宗誠(chéng)同志介紹畢業(yè)生情況,大家歡迎。

典禮進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)學(xué)院工會(huì)主席徐紀(jì)尊同志宣讀__屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定,大家歡迎。

典禮進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各系畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

(聶書記、杜院長(zhǎng)到主席臺(tái)前為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書)。

典禮進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。請(qǐng)各系優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)榮譽(yù)證書)。

典禮進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生代表教育系茍振潔同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。

典禮進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)?jiān)谛I砉I(yè)工程系許博同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。

典禮進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)往屆畢業(yè)生代表__屆工業(yè)工程系化工專業(yè)趙永華發(fā)言,大家歡迎。

典禮進(jìn)行第九項(xiàng):請(qǐng)教師代表文法系李明桓老師發(fā)言,大家歡迎。

典禮進(jìn)行第十項(xiàng):請(qǐng)學(xué)院黨委書記聶肇正同志致詞,大家歡迎。

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為合格的大學(xué)畢業(yè)生,你們寄托著母校對(duì)你們的殷切希望和無(wú)限的關(guān)注。同學(xué)們要牢記聶書記意味深長(zhǎng)的囑托,真正做到“以誠(chéng)待人、踏實(shí)工作、自信自強(qiáng)、創(chuàng)新立業(yè)”。

今天你們即將告別熟悉的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),告別大學(xué)這個(gè)讓人留戀的人生驛站,無(wú)限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。愿大家?jiàn)^力拼搏,祖國(guó)會(huì)因?yàn)槟銈兌佣嘧硕嗖?母校將為你們而感到驕傲自豪!

祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞希聵I(yè)有成,一帆風(fēng)順!

典禮到此結(jié)束。謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家好!

今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得慶賀的日子,我院___名同學(xué)將莊嚴(yán)地接過(guò)畢業(yè)證書,從__理工大學(xué)安靜而詳和的校園走向社會(huì),從大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的新的人生征程。為此,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情在這里隆重集會(huì),為我院20__屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

我首先介紹出席今天畢業(yè)典禮的校友代表,__建科加固有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理___博士。

出席今天畢業(yè)典禮的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有:院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師___教授、黨委書記___教授、副院長(zhǎng)___教授、___教授、___教授。

參加畢業(yè)典禮的還有各系老師、機(jī)關(guān)各科室主任、輔導(dǎo)員老師。讓我們對(duì)他們的到來(lái)一并表示熱烈的歡迎。

下面我宣布,理學(xué)院20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!

全體起立,奏國(guó)歌。

一、祝福。

臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!畢業(yè)典禮的第一個(gè)環(huán)節(jié)是祝福。

首先是院長(zhǎng)致辭。

謝謝_院長(zhǎng)。_院長(zhǎng)對(duì)大家順利完成大學(xué)本科或研究生的學(xué)習(xí)表示了祝賀,并給大家提出殷切期望和要求;_院長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。

下面有請(qǐng)教師代表___教授向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。大家歡迎!

謝謝_教授。_教授的致辭表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情,提出了希望和祝愿。同學(xué)們,不管你們到了哪里,我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

下面請(qǐng)觀看老師們給畢業(yè)學(xué)生帶來(lái)的歌舞。大學(xué)畢業(yè)典禮主持詞。

下面請(qǐng)校友代表,__建科加固有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理___博士致辭謝謝___董事長(zhǎng)。

參加今天的畢業(yè)典禮的還有__、__的學(xué)生,讓我們一進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的代表20__級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)__班的晏榛的祝福,和他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的。

謝謝同學(xué)們的祝福。此時(shí)此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng),四年了,同學(xué)們長(zhǎng)大了,成熟了,你們一定感慨萬(wàn)千。

下面就請(qǐng)20__屆畢業(yè)生代表光科__班的___同學(xué)講話。大家歡迎。謝謝___同學(xué)。

母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由___和__代表畢業(yè)生向?qū)W院贈(zèng)送禮物。

二、授學(xué)位。

“四載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”下面請(qǐng)李院長(zhǎng)為大家授予學(xué)位。

三、觀看“畢業(yè)之聲”,合唱畢業(yè)歌。

臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論再過(guò)多少年,無(wú)論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為工作的動(dòng)力。在未來(lái)的工作中保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì)。

讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“畢業(yè)歌”。

李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。

劉:親愛(ài)的各位同學(xué)們。

合:大家晚上好!

李:很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月,在這充滿憂傷的六月!

劉:很高興和大家相聚在“放心去飛,后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!

李:我是李揚(yáng)。

劉:我是劉偉清。

李:今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

劉:讓我們首先歡迎……。

李:燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。

劉:美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。

李:連綿起伏的山川,像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念,

劉:沸騰的黃海血脈,像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。

李:在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻,讓我們共同祈禱。

合:環(huán)保的明天更美好!

女:相聚,雖然不是永恒。

男:離別,卻也不代表永遠(yuǎn)。

女:我們帶著完美的憧憬。

男:我們帶著相聚的欣喜。

女:我們的祝福都將化作無(wú)窮動(dòng)力,鼓勵(lì)你們前行,激勵(lì)你們成功。

男:你們要相信自我,堅(jiān)信真金不怕火,不讓生活留下遺憾。

女:當(dāng)你們走出__職業(yè)學(xué)院大門時(shí)。

男:別忘了帶上我們最深最真的祝福。

女::親愛(ài)的教師同學(xué)們,旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

男:感激在場(chǎng)的所有人員,祝各位;。

合:晚安!

y

男:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。

女:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

男:今天,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必陳的信心,迎接高考的洗禮。

女:今天,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航。

男:我們堅(jiān)信:荊棘路的終點(diǎn),定是通向美好未來(lái)的關(guān)口。

女:風(fēng)雨交加的夏天,定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。

男:穿越苦難和淚水,將到達(dá)幸福的彼岸。

女:鳳凰涅磐后的重生,定將。

合:燦~爛~輝~煌!

男:溫州越秀學(xué)校畢業(yè)典禮。

合:到此結(jié)束!

女:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

男:祝同學(xué)們馬到成功,金榜題名!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們又度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)年。在過(guò)去的一年里,

我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關(guān)愛(ài)中、父母的呵護(hù)下,我們收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。

今天,我們相聚在一起,凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情,共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

祝愿老師和同學(xué)們,幸福快樂(lè)!

我宣布,x年x班新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇八

合:大家晚上好!

甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。

乙:舉行隆重的畢業(yè)晚會(huì)。

合:我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。

乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

乙:謝謝x校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

甲:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

甲:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙:謝謝x同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:接下來(lái),我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話,掌聲歡迎。

乙:謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!

甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè),我拼搏,我成功!

乙:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。

乙:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙:請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

合:xx學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇九

張:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

卜:各位老師。

楊:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家晚上好!(鞠躬)。

張:首先歡迎各位~~級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)~~~觀看慶祝畢業(yè)生晚會(huì),接下來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,他們分別是……,接下來(lái)請(qǐng)掌聲歡迎~校長(zhǎng)為大家講話!

……。

卜:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x~校長(zhǎng)的精彩致辭,同時(shí)也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來(lái)觀看我們這場(chǎng)晚會(huì)。

卜:我們的目的只有一個(gè),就是想把自己在舞臺(tái)上最好的一面展現(xiàn)給各位~~級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,因?yàn)槲覀冎溃@場(chǎng)晚會(huì)對(duì)你們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。

張:今晚的~~~屬于~~級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們,這是一場(chǎng)專為你們而設(shè)的晚會(huì),但同時(shí)也是你們?cè)趡~欣賞到的最后一場(chǎng)晚會(huì)。

楊:此時(shí)此刻,我們的心情和各位~~級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜,我們剛為久別過(guò)后的重逢而感到高興甚至興奮,但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來(lái)的久別而感到一種無(wú)法抹去的悲傷。

宋:三年的時(shí)光彈指一揮間,三年前,熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前,各位在~~級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開(kāi)始了在~~的生活,而三年后的今天,各位又將在~~,~~級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在~~的生活。

卜:在過(guò)去的三年中,各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作,為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn);有的加入自己感興趣的社團(tuán),并成為其中骨干;還有的專注于學(xué)業(yè),在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。~~三年中,大家都擁有各自不同的生活軌跡。

張:但是有一個(gè)地方,卻是我們每天都會(huì)去的,那就是自己的教室,有一個(gè)組織,是我們從未脫離的,那就是班集體,有一種關(guān)系,是我們無(wú)法改變的,那就是我們用真心對(duì)真心的交流和將近三年的時(shí)光積淀而形成的同學(xué)關(guān)系,朋友關(guān)系。希望我們今晚的這場(chǎng)晚會(huì)能夠幫助各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的~~時(shí)光。

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六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十

生1:我們歡欣,我們?nèi)杠S,我們高歌。

生2:我們共同走進(jìn)。

生合:收獲的七月。

師1:七月是火熱的季節(jié)。

師2:七月是離別的花季。

師1:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

師2:七月,我們共同感受離別的傷感。

生1:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。

生2:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。

師1:六年后的今天,你們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

生2:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè),讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。

回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示。

學(xué)生開(kāi)始讀,播放教師圖片。

生1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

生2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

生1:您用一根教鞭,指著通向理想的航向。

生2:您用一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。

生1:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。

生2:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情。

生1:您用辛勤的汗水,哺育了春日破土的嫩苗。

生2:您用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖著我們的心靈。

生1::謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。

生2::謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,是您的諄諄教導(dǎo),才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。

生1:下面,請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)。

生1:同學(xué)們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請(qǐng)畢業(yè)生代表,為六年中曾教過(guò)我們的老師,獻(xiàn)上溫馨的禮物。

放音樂(lè)《每當(dāng)走到老師窗前》。

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,獻(xiàn)花,然后和老師手拉手走到前面,都到齊后,音樂(lè)停。

生1:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

(教師朗誦節(jié)目)配樂(lè):《神秘花園》,之后其他老師每人一句祝福。

生2:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,請(qǐng)讓我們一起說(shuō):老師,謝謝您!您辛苦了!

生1:親愛(ài)的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2:敬愛(ài)的老師,感謝您,是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!

第四部分感恩父母(畫面:感恩父母自動(dòng)播放)。

師1:從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,

師2:一路走來(lái),你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1:你的冷暖始終有人掛在心間;

師2:你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;

師1:十幾年的一日三餐,不知你是否懂得其中的付出;

師2:那逐漸增大的衣衫,不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);

師1:她扶了你千回百回,才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2:她教了你千遍百遍,才有了你的第一聲語(yǔ)言;

師1:如果說(shuō)母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;

師2:那么父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣;

師1:如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

師2:那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

師1:許久以來(lái),我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài),漸漸的我們忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。

《感恩父母》的ppt停。

師1:在這特別的時(shí)刻,孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《母親》。

播放音樂(lè)《母親》第一段。

師2:今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,張開(kāi)我們的雙臂,擁抱父母,大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。

師1:請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō):爸爸(媽媽),我愛(ài)您!

師2:祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了,我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,現(xiàn)在為自己喝彩,為自己鼓掌吧,掌聲送給我們自己,好嗎?今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(x校長(zhǎng)講話)。

放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè)。

師1:七月流火,你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園;

生1:九月絢爛,我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。

生2:此時(shí)我要說(shuō),我們衷心感謝您——親愛(ài)的母校,是您給了我們信心和果敢,為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。

師2:此刻我要說(shuō),我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們,是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力。

合:此時(shí)此刻,讓我們共同祝愿。

生合:祝愿母校北十,蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展。

師合:祝愿孩子們健康快樂(lè),前程似錦。

師1:當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放,

師2:相信你會(huì)和我們一樣,會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō),

生1:這里有我們的美好回憶,

生2:這里有我們共同的愛(ài),

生合:這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。

生合:老師,再見(jiàn)!

師合:孩子們,再見(jiàn)!

《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

女:七月,我們共同感受離別的傷感。

男:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃心中的火焰!

女:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說(shuō)心中的眷戀!

女:六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)。

男:今天這個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子!

女:今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,隆重舉行寬城第一小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

男:時(shí)光荏苒,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

女:匆匆六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

男:謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。

男:請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意,獻(xiàn)上美麗的鮮花!

1、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))教師。

男:一小是一塊沃土,建校百年來(lái),她培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。

女:母校是快樂(lè)家園,在“快樂(lè)文化”理念引領(lǐng)下,走出一屆屆充滿朝氣和陽(yáng)光的畢業(yè)生!

男:下面請(qǐng)聽(tīng)6.2班王源周相宜等同學(xué)的合唱《陽(yáng)光少年》!

(繼續(xù)宣讀感恩詞)。

2、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))教師。

男:今時(shí)今日,盛夏暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律,讓我們慶祝人生這一階段的收獲。

女:此時(shí)此刻,相約美麗的花期,舞動(dòng)盈盈綠意,讓我們?cè)V說(shuō)對(duì)母校的無(wú)限眷戀!

男:請(qǐng)6.3班鮑佳、劉曉涵表演葫蘆絲吹奏《金風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候》。

(繼續(xù)宣讀感恩詞)。

3、教師。

男:六年來(lái),怎能讓我忘記,朝夕相處的你!

女:20xx多個(gè)日夜,怎能讓我忘記,和我一起長(zhǎng)大的你!

男:我們一起爭(zhēng)星一起學(xué)習(xí)一起游戲甚至一起違紀(jì)!

女:我們爭(zhēng)過(guò),吵過(guò),笑過(guò),哭過(guò),甚至罵過(guò)!

合:可是,今天,你是那么讓我,舍--不--得!

男:請(qǐng)6.5班張博文、韓駿馳代表同學(xué)們,把吉他彈唱《同桌的你》獻(xiàn)給所有同桌!

我們不會(huì)忘記!一小不會(huì)忘記!歷史不會(huì)忘記!下面,有請(qǐng)裴校長(zhǎng)為我們。

頒發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》!

男:盡管成長(zhǎng)的路上有諸多不舍,盡管老師還有那么多殷殷囑托,我們還是迎來(lái)了即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的孫校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!

(校長(zhǎng)講話。)。

女:此時(shí)此刻,我要說(shuō):祝愿母校蒸蒸日上,發(fā)展蓬勃!

男:祝愿老師們工作順利,健康快樂(lè)!請(qǐng)欣賞6.4班劉東墨6.1班張年華的合。

唱《我們美麗的祖國(guó)》!

(在校學(xué)生致歡送辭)。

女:六年里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

男:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,如今回想起來(lái)還歷歷在目!

女:同學(xué)們,我們馬上就要分開(kāi)了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜恕?/p>

互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想!

男:人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處?

女:人的`一生當(dāng)中能有多少這樣的手足深情?

男:相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

女:請(qǐng)6.1班蘇帥、李思藝,6.6馮子航為我們吹奏薩克斯《友誼地久天長(zhǎng)》。

男:時(shí)光荏苒,歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往。

事的依依不舍,又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。我們將要離開(kāi)母校,去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程。此時(shí)此刻,你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?下面請(qǐng)畢業(yè)生代表致答謝辭。

女:下面請(qǐng)全體畢業(yè)生起立!宣讀誓詞!

畢業(yè)宣誓詞。

健康生活;遵紀(jì)守法,文明做人;努力學(xué)習(xí),立志成才!秉承母校精神,珍惜母校榮譽(yù);為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,為一小增輝添彩而努力!

男:感謝親愛(ài)的母校,是您“機(jī)敏誠(chéng)懇、熱情活潑”的校風(fēng),哺育我們成長(zhǎng)!

女:感謝敬愛(ài)的老師,是您“仁愛(ài)賞識(shí)、誨人不倦”的教風(fēng),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

男:難忘母校諄諄教誨!

女:難忘師恩如海深情!

男:讓我們一起合唱《感恩的心》表達(dá)我們此時(shí)的感恩之情!

女:同學(xué)們,不管何時(shí),寬城一小永遠(yuǎn)有我們共同的愛(ài),

男:同學(xué)們,無(wú)論何地,寬城一小永遠(yuǎn)是我們的港灣。

女:美好的祝福送給母校,送給老師,送給同學(xué)們!

男:愿母校這盞遠(yuǎn)航的燈更絢麗,愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、平安!

合:xx屆寬城第一小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十二

合:大家下午好!

男:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

女:七月,我們共同感受離別的傷感。

男:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃心中的火焰!

女:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說(shuō)心中的眷戀!

女:六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)。男:今天這個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子!

女:今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,隆重舉行xx第一小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)。

男:時(shí)光荏苒,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

女:匆匆六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

男:謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。

男:請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意,獻(xiàn)上美麗的鮮花!

1、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))

男:一小是一塊沃土,建校百年來(lái),她培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子女:母校是快樂(lè)家園,在“快樂(lè)文化”理念引領(lǐng)下,走出一屆屆充滿朝氣和陽(yáng)光的畢業(yè)生!

男:下面請(qǐng)聽(tīng)x班xx等同學(xué)的合唱《陽(yáng)光少年》!

(繼續(xù)宣讀感恩詞)

2、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))

男:今時(shí)今日,盛夏暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律,讓我們慶祝人生這一階段的收獲

3、(繼續(xù)宣讀感恩詞)

男:六年來(lái),怎能讓我忘記,朝夕相處的你!

女:20xx多個(gè)日夜,怎能讓我忘記,和我一起長(zhǎng)大的你!

男:我們一起爭(zhēng)星一起學(xué)習(xí)一起游戲甚至一起違紀(jì)!

女:我們爭(zhēng)過(guò),吵過(guò),笑過(guò),哭過(guò),甚至罵過(guò)!

合:可是,今天,你是那么讓我,舍不得!

男:請(qǐng)x班xxx代表同學(xué)們,把吉他彈唱《同桌的你》獻(xiàn)給所有同桌!

我們不會(huì)忘記!一小不會(huì)忘記!歷史不會(huì)忘記!下面,有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們

頒發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》!

男:盡管成長(zhǎng)的路上有諸多不舍,盡管老師還有那么多殷殷囑托,我們還是迎來(lái)了即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的孫校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!

(校長(zhǎng)講話。)

女:此時(shí)此刻,我要說(shuō):祝愿母校蒸蒸日上,發(fā)展蓬勃!

(在校學(xué)生致歡送辭)

女:六年里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

男:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,如今回想起來(lái)還歷歷在目!

女:同學(xué)們,我們馬上就要分開(kāi)了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜?/p>

互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想!

男:人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處?

女:人的一生當(dāng)中能有多少這樣的手足深情?

男:相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

女:下面請(qǐng)全體畢業(yè)生起立!宣讀誓詞!

畢業(yè)宣誓詞

健康生活;遵紀(jì)守法,文明做人;努力學(xué)習(xí),立志成才!秉承母校精神,珍惜母校榮譽(yù);為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,為一小增輝添彩而努力!

男:感謝親愛(ài)的母校,是您“機(jī)敏誠(chéng)懇、熱情活潑”的校風(fēng),哺育我們成長(zhǎng)!女:感謝敬愛(ài)的老師,是您“仁愛(ài)賞識(shí)、誨人不倦”的教風(fēng),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!男:難忘母校諄諄教誨!

女:難忘師恩如海深情!

男:讓我們一起合唱《感恩的心》表達(dá)我們此時(shí)的感恩之情!

女:同學(xué)們,不管何時(shí),xx一小永遠(yuǎn)有我們共同的愛(ài),

男:同學(xué)們,無(wú)論何地,xx一小永遠(yuǎn)是我們的港灣。

女:美好的祝福送給母校,送給老師,送給同學(xué)們!

男:愿母校這盞遠(yuǎn)航的燈更絢麗,愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、平安!

合:xx屆xx第一小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十三

合:大家下午好!

男:七月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

女:七月,我們共同感受離別的傷感。

男:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃心中的火焰!

女:今天,我們相聚在這里,用真情再次訴說(shuō)心中的眷戀!

女:六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)。男:今天這個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子!

女:今天,我們懷著無(wú)比喜悅的心情,隆重舉行xx第一小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)。

男:時(shí)光荏苒,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

女:匆匆六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

男:謝謝親愛(ài)的老師,在這六年中,是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,是您的悉心呵護(hù),才使我們健康成長(zhǎng)。

男:請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,表達(dá)自己的敬意,獻(xiàn)上美麗的鮮花!

1、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))。

男:一小是一塊沃土,建校百年來(lái),她培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子女:母校是快樂(lè)家園,在“快樂(lè)文化”理念引領(lǐng)下,走出一屆屆充滿朝氣和陽(yáng)光的畢業(yè)生!

男:下面請(qǐng)聽(tīng)x班xx等同學(xué)的合唱《陽(yáng)光少年》!

(繼續(xù)宣讀感恩詞)。

2、(學(xué)生宣讀感恩詞,教師依次上臺(tái))。

男:今時(shí)今日,盛夏暖暖的陽(yáng)光,和著動(dòng)人的旋律,讓我們慶祝人生這一階段的收獲。

3、(繼續(xù)宣讀感恩詞)。

男:六年來(lái),怎能讓我忘記,朝夕相處的你!

女:2000多個(gè)日夜,怎能讓我忘記,和我一起長(zhǎng)大的你!

男:我們一起爭(zhēng)星一起學(xué)習(xí)一起游戲甚至一起違紀(jì)!

女:我們爭(zhēng)過(guò),吵過(guò),笑過(guò),哭過(guò),甚至罵過(guò)!

合:可是,今天,你是那么讓我,舍不得!

男:請(qǐng)x班xxx代表同學(xué)們,把吉他彈唱《同桌的你》獻(xiàn)給所有同桌!

我們不會(huì)忘記!一小不會(huì)忘記!歷史不會(huì)忘記!下面,有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們。

頒發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》!

男:盡管成長(zhǎng)的路上有諸多不舍,盡管老師還有那么多殷殷囑托,我們還是迎來(lái)了即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的孫校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎!

(校長(zhǎng)講話。)。

女:此時(shí)此刻,我要說(shuō):祝愿母校蒸蒸日上,發(fā)展蓬勃!

(在校學(xué)生致歡送辭)。

女:六年里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

男:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,如今回想起來(lái)還歷歷在目!

女:同學(xué)們,我們馬上就要分開(kāi)了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜恕?/p>

互相攙扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想!

男:人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處?

女:人的一生當(dāng)中能有多少這樣的手足深情?

男:相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

女:下面請(qǐng)全體畢業(yè)生起立!宣讀誓詞!

畢業(yè)宣誓詞。

健康生活;遵紀(jì)守法,文明做人;努力學(xué)習(xí),立志成才!秉承母校精神,珍惜母校榮譽(yù);為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,為一小增輝添彩而努力!

男:感謝親愛(ài)的母校,是您“機(jī)敏誠(chéng)懇、熱情活潑”的校風(fēng),哺育我們成長(zhǎng)!女:感謝敬愛(ài)的老師,是您“仁愛(ài)賞識(shí)、誨人不倦”的教風(fēng),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!男:難忘母校諄諄教誨!

女:難忘師恩如海深情!

男:讓我們一起合唱《感恩的心》表達(dá)我們此時(shí)的感恩之情!

女:同學(xué)們,不管何時(shí),xx一小永遠(yuǎn)有我們共同的愛(ài),

男:同學(xué)們,無(wú)論何地,xx一小永遠(yuǎn)是我們的港灣。

女:美好的祝福送給母校,送給老師,送給同學(xué)們!

男:愿母校這盞遠(yuǎn)航的燈更絢麗,愿大家永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)、平安!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十四

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xxxx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xxxx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十五

p副標(biāo)題e。

a:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

a、b:大家辛苦了!

b:大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年,是辛苦而又快樂(lè)的六年!

a:為什么說(shuō)是辛苦而又快樂(lè)的呢?為了這六年中的最后一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中,有(內(nèi)容來(lái)源好)著老師、同學(xué)的陪伴,還有各種各樣有趣的活動(dòng),我們也過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。

b:同學(xué)們,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!

a:今天,我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

b:今天,代表離別。可是,我希望,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會(huì)更好!

a:六年中,陪我們度過(guò)的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。

b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

(表演中時(shí)的話a:老師們,這六年的時(shí)間里,我們有時(shí)會(huì)不懂事,惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛(ài)!)。

b:接下來(lái)到了游戲環(huán)節(jié)。這次,我們要來(lái)玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在,有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在,擊鼓傳花,花傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就參加游戲,兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛,另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a:大家都很喜歡聽(tīng)歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒(méi)有試過(guò)把這兩種東西合在一起呢?今天,我們要大家嘗試一下,下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委,如果覺(jué)得他唱的太過(guò)模糊,將被淘汰。

b:接下來(lái)這個(gè)游戲,考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組,背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a;飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

b;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

a:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

b:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。

a:各位同學(xué),各位老師。

b:聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。

a:烈日炎炎,我們已經(jīng)是畢業(yè)生了,不再是往日的小孩子,從今以后,我們不需要過(guò)兒童節(jié)了,這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

b:從今以后,我們可以自己做自己的事情,不再讓父母操心,這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。

合:同學(xué)們,讓我們大聲喊出那一句話:“我們——長(zhǎng)大了!”

a:燕子長(zhǎng)大了,總有離開(kāi)媽媽的那一刻。

b:雛鷹長(zhǎng)大了,總有自己生活的那一天。

合:我們長(zhǎng)大了,也要離開(kāi)陪伴我們六年的母校,去闖蕩屬于自己的一片天地。

b:首先請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。

聯(lián)歡會(huì)表演程序。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話:(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng))。

1、??

2、??

二、全班齊唱《童年》。

三、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這六年生活的感想或?qū)ξ磥?lái)的憧憬。

(每一個(gè)同學(xué)都必須說(shuō))。

四、學(xué)生表演節(jié)目。

1、敲鼓傳球。

鼓停后,球在哪個(gè)同學(xué)的手上,哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復(fù))。

2、心心相印。

違反規(guī)責(zé),就表演一個(gè)節(jié)目。)。

a猜出后,獎(jiǎng)該學(xué)生(糖、水果、筆??)。

b猜不出的,“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。

3、學(xué)生自愿表演節(jié)目。

五、大家互相贈(zèng)送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語(yǔ)和祝福、寫同學(xué)錄??)。

六、播放《同桌的你》,大家一起唱。

七、老師再說(shuō)一點(diǎn)祝福的話。

八、結(jié)束。

結(jié)束語(yǔ)。

男:多么難忘的時(shí)光,

女:多么難忘的童年啊。

男:我們雖然無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但我們可以主宰自己的人生。

女:我們可以主宰自己的命運(yùn)。

合:同學(xué)們,人生是美好的,人生是燦爛的,讓我們共同為美好的明天奮斗吧!努力吧!最后愿同學(xué)們一生平安!!!!

a:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

a、b:大家辛苦了!

b:大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年,是辛苦而又快樂(lè)的六年!

a:為什么說(shuō)是辛苦而又快樂(lè)的呢?為了這六年中的最后一次,也是最重要的一次考試,我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中,有著老師、同學(xué)的陪伴,還有各種各樣有趣的活動(dòng),我們也過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。

b:同學(xué)們,你們是否感到了壓力?那么今天,讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!

a:今天,我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。

b:今天,代表離別。可是,我希望,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會(huì)更好!

a:六年中,陪我們度過(guò)的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲,我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。

b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

(表演中時(shí)的話a:老師們,這六年的時(shí)間里,我們有時(shí)會(huì)不懂事,惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛(ài)!)。

b:接下來(lái)到了游戲環(huán)節(jié)。這次,我們要來(lái)玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在,有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在,擊鼓傳花,花傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就參加游戲,兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛,另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a:大家都很喜歡聽(tīng)歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒(méi)有試過(guò)把這兩種東西合在一起呢?今天,我們要大家嘗試一下,下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委,如果覺(jué)得他唱的太過(guò)模糊,將被淘汰。

b:接下來(lái)這個(gè)游戲,考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組,背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a;飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

b;熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切。

a:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

b:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。

a:各位同學(xué),各位老師。

b:聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關(guān)愛(ài)中、父母的呵護(hù)下,我們收獲了知識(shí)、學(xué)會(huì)了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,20xx年如約而至。

今天,我們相聚在一起,凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情,共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

祝愿老師和同學(xué)們,幸福快樂(lè)!

我宣布,x年x班新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)班級(jí)學(xué)生主持稿(匯總17篇)篇十七

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

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年終總結(jié)是企業(yè)、組織或個(gè)人在一年結(jié)束之際對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一項(xiàng)重要工作。在這里,小編為大家精心整理了一些比較有特色的年終總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
讀后感不僅可以記錄自己的思考過(guò)程,還可以與他人分享對(duì)同一本書的不同感受和看法。借助一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和文學(xué)鑒賞的方法。
活動(dòng)方案的編寫需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、參與人員、活動(dòng)流程、預(yù)算等多個(gè)方面。下面是一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,可以讓您的活動(dòng)與眾不同。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。新學(xué)期,我校要以黨
每一個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,我們需要多角度審視和學(xué)習(xí)。以下是一些總結(jié)范本,它們包含了各種不同的主題和內(nèi)容,希望能夠滿足不同讀者的需求。__________銀行:茲
寫作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:又是一年一度的清明節(jié),我們?nèi)矣窒嗑垡黄穑仙饺タ赐夤?/div>
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的思考和領(lǐng)悟的總結(jié),能夠幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
親愛(ài)的各位,感謝您們的到來(lái),讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)令人期待的活動(dòng)。在這里,我為大家搜集了一些主持活動(dòng)的常用語(yǔ)句和口才訓(xùn)練方法,希望能給大家提供幫助。《藍(lán)話筒》(__
學(xué)期快結(jié)束了,是時(shí)候總結(jié)一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果和不足了。小編為大家推薦了一些精選的期末總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。又一次的時(shí)候要到了——一月十四日,重要
優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。我既是主持人又
一個(gè)成功的自我介紹能夠幫助我們?cè)诒姸嗳酥忻摲f而出,獲得關(guān)注和認(rèn)可。下面是一些供參考的自我介紹例句,希望能幫到有需要的人。當(dāng)你剛成為大學(xué)生認(rèn)識(shí)新的人時(shí),介紹自己是
活動(dòng)方案是在組織各種活動(dòng)時(shí)所提出的一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,相信對(duì)大家的工作會(huì)有所幫助。
調(diào)查報(bào)告是通過(guò)搜集和整理相關(guān)資料,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等方法進(jìn)行分析得出的一份詳盡的報(bào)告,它具有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)用價(jià)值。下面是一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,希望可以給
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。我想要,就像飛翔在遼闊
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀而真實(shí)地反映自己的情況,不夸大不縮小。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒。歲末臨近,新春將至,不知不覺(jué)2020年的工
心得體會(huì)是我們?cè)谟龅絾?wèn)題、挑戰(zhàn)和困難時(shí)得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的參考價(jià)值。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助,共同進(jìn)步。
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。“光陰似箭,日月如梭。”在這眨眼間,將要消失并永
通過(guò)更多申請(qǐng)書,可以清晰地表達(dá)自己對(duì)學(xué)校或崗位的需求和熱情。如果你正準(zhǔn)備寫更多申請(qǐng)書,以下是一些成功的案例,這些申請(qǐng)書中的經(jīng)驗(yàn)和技巧或許對(duì)你有所裨益。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以
通過(guò)分析范文范本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作的技巧和方法。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中,我們可以從范文范本中發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和習(xí)慣,從而提高我們的寫作水平。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和收獲的總結(jié),為自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步打下基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。幼兒舞蹈是一門有益于幼兒全面
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。最近我們都在學(xué)習(xí)安全知
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,確保教學(xué)質(zhì)量。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,制定自己的教學(xué)計(jì)劃。課件電子琴。一課時(shí)。師:猜謎語(yǔ)。師:提
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和計(jì)劃的一種重要工具。接下來(lái)將為大家推薦一些教學(xué)計(jì)劃的參考書籍和學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所支持。教學(xué)要求:精讀課
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步完善工作方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一
在重要的慶典、會(huì)議或活動(dòng)中,致辭常常被用來(lái)展示發(fā)言者的思想和個(gè)人魅力。下面是一篇優(yōu)秀的致辭范文,它用真情實(shí)感打動(dòng)了許多聽(tīng)眾的心。親愛(ài)的朋友:您好!非常榮幸能在這
心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)提出的理念,結(jié)
檢討書是一種對(duì)過(guò)去所做決策和行為進(jìn)行反思和總結(jié)的方式,通過(guò)寫作來(lái)改變以往不良的行為模式。如下是小編為大家整理的一些檢討書樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和參考,
閱讀范文范本可以幫助我們擴(kuò)展我們的寫作思路,從而使我們的文章更加多樣化。這些范文范本可以幫助我們了解各種語(yǔ)言風(fēng)格和文體形式。“從三尺講臺(tái)”到“人生舞臺(tái)”--努力
心得體會(huì)是一種記錄我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以讓我們更好地認(rèn)知自己的變化和成長(zhǎng)軌跡。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)對(duì)最新修訂版英語(yǔ)新
當(dāng)我們需要做一次演講時(shí),一篇演講稿范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)基本的框架,幫助我們更好地準(zhǔn)備和展示。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些心靈雞湯式的演講,相信會(huì)給你帶來(lái)正能量。
演講稿需要充分了解聽(tīng)眾的背景和興趣,以便更好地吸引他們的注意力并與他們產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些實(shí)用的演講稿寫作技巧,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備演講。老師們,同學(xué)們,
入黨申請(qǐng)書的撰寫需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和對(duì)黨的認(rèn)識(shí),真實(shí)地表達(dá)自己的思想和態(tài)度。經(jīng)過(guò)搜集整理,我為大家準(zhǔn)備了幾份有關(guān)入黨申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿范文可以通過(guò)參考優(yōu)秀的范文和個(gè)人的創(chuàng)新思維相結(jié)合,形成獨(dú)特而有影響力的演講稿。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文,每篇都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和觀點(diǎn),供
演講稿范文是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)傳遞信息和觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它旨在引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們,大家好!我演講的主題是關(guān)于如何預(yù)防和
大班教案的編寫需要考慮到幼兒園大班學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。編寫大班教案的過(guò)程中,教師要注重與幼兒的互動(dòng)交流,以下范文以此為出發(fā)點(diǎn),希望能給教師們帶來(lái)一些啟示。
借款合同是一種借貸交易的規(guī)范化文件,可以有效防范借貸糾紛和損失。在下面,我們將為大家提供一些借款合同的范文,供大家參考和借鑒。特別提示。借款人、保證人、抵押人請(qǐng)
班級(jí)工作計(jì)劃是教師對(duì)班級(jí)日常工作的指導(dǎo)和組織,可以提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍和活動(dòng)效果。那些成功的班級(jí)都有一個(gè)好的工作計(jì)劃。下面是一些精選的班級(jí)工作計(jì)劃模板,供大家參考
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在這個(gè)月中的得失和經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和靈感。
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫作水平和審美能力的過(guò)程。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟蛞恢痹邴惤ツ旰俚臅r(shí)候,
通過(guò)寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。姐姐我想對(duì)你說(shuō),謝謝你,在我成長(zhǎng)的過(guò)
心得體會(huì)是探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際關(guān)系的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些幫
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以文明禮儀為準(zhǔn)則,以積極向上的態(tài)度對(duì)待生活,將其內(nèi)化為自己的行為方式。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的文明禮儀經(jīng)典案例,相信會(huì)對(duì)我們的生活有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來(lái)改進(jìn)的基礎(chǔ)。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。今天,我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這
英語(yǔ)是一門廣泛使用的國(guó)際語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)能夠增加人際交往的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的英語(yǔ)總結(jié)范例,大家一起來(lái)看看吧。寒假期間,我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)中國(guó)春節(jié)傳統(tǒng)的禮儀習(xí)
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的反思和總結(jié),可以加深記憶并提升理解力。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。
演講稿是一種能夠動(dòng)態(tài)展示演講者個(gè)人魅力、傳遞信息和影響他人的文本形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考借鑒。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的演講稿,涵
個(gè)人總結(jié)是一種自我評(píng)價(jià)和自我激勵(lì)的方式,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力。接下來(lái)是一些值得借鑒的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以幫助大家快速掌握寫作技巧和方法。
民主生活會(huì)是加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活、錘煉黨員干部作風(fēng)的有效途徑。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以看到在民主生活會(huì)中,大家如何建言獻(xiàn)策,實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的解決和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。
優(yōu)秀作文是對(duì)寫作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán),詩(shī)人屈原位列
環(huán)保是指通過(guò)各種措施和行動(dòng)來(lái)保護(hù)和改善環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。接下來(lái)是一些環(huán)保的成功案例,希望能給大家提供一些啟示。致上級(jí)部門:我單位于20xx年9月通過(guò)評(píng)審,成
教案模板是教師用于備課和授課的一種規(guī)范化文件,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)將為大家展示一些獨(dú)具特色的教案模板,它們?nèi)谌肓嗽S多新穎的教學(xué)策略和教
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。下面是一些寫得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。1、讓我們把這清澈的
入黨積極分子是黨的基層組織工作的生動(dòng)力量,能夠推動(dòng)基層黨建工作的開(kāi)展。我們一起來(lái)讀一下這些入黨積極分子的事跡,從中汲取前進(jìn)的力量和智慧。敬愛(ài)的黨組織:自從我成為
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的
安全演講稿是以宣傳和普及安全知識(shí)為目的,通過(guò)演講的形式向聽(tīng)眾傳遞相關(guān)的安全信息和警示,從而提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。以下是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望
發(fā)送通知前,需要認(rèn)真考慮受眾的背景和需求,以確保信息的傳達(dá)和理解的有效性。通過(guò)閱讀下面的通知范文,我們可以了解到通知在不同場(chǎng)合中的具體應(yīng)用和效果,提高我們的寫作
朋友們,今天我們齊聚在這里,共同慶祝這個(gè)值得紀(jì)念的日子。通過(guò)觀看范文和案例分析,我們可以從中吸取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。。乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家:齊:晚上好
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以給自己設(shè)定目標(biāo)、監(jiān)督自己、激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步。以下是小編為大家挑選的一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的思路和參考,
作為演講者,良好的講話稿可以幫助你在臺(tái)上更自信、更有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最重要的是,無(wú)論我們參考了多少范文,都要記住保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性,讓自己的講話有個(gè)
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。梅特靈克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都只有一個(gè)母
優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)中的問(wèn)題和困擾。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)年度,我承擔(dān)了七年級(jí)道德與法治的
工作計(jì)劃是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料,它可以引導(dǎo)我們有條不紊地完成工作,我想我們需要制定一份工作計(jì)劃了吧。如果你需要一些靈感
學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉自己的演講技巧和演示能力,它可以幫助學(xué)生更好地展示自己的才華和能力。下面是一些走心的學(xué)生演講稿,讓我們深刻思考和共同成長(zhǎng)。
英語(yǔ)是一門拓展思維的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。最后,希望這些英語(yǔ)總結(jié)范文能對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā),也期待大家能寫出更好的總結(jié)作品。
英語(yǔ)是一種世界性的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流和合作。英語(yǔ)寫作需要我們注重邏輯推理和條理性,構(gòu)建清晰的思路和組織結(jié)構(gòu)。我獨(dú)自穿過(guò)田野
制定活動(dòng)方案需要對(duì)活動(dòng)的整體流程和細(xì)節(jié)進(jìn)行全面思考和安排。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的分享,希望能夠給大家在活動(dòng)方案編寫中提供一些參考。加快x推進(jìn)xxx建設(shè),促進(jìn)xx
講話稿的成功與否離不開(kāi)充分的準(zhǔn)備和演講者的自信與發(fā)揮。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的講話稿范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā),大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。如今,我已是六年級(jí)學(xué)生了,回想起五年級(jí)的美好時(shí)光
銀行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈且充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)市場(chǎng)需求。銀行如何避免不良信貸?以下是一些不良信貸風(fēng)險(xiǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)分享。張行長(zhǎng):我已在建行xx分理處,xx
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍訓(xùn)活動(dòng)的全面總結(jié)和評(píng)價(jià),可以提供給領(lǐng)導(dǎo)和教官們作為改進(jìn)訓(xùn)練的參考依據(jù)。以下是一些軍訓(xùn)心得的精選,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。放暑假的時(shí)候,
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、舉例說(shuō)明、對(duì)比分析等手法來(lái)增強(qiáng)其可信度和說(shuō)服力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,對(duì)于活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。接下來(lái)是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案示范,為大家展示活動(dòng)策劃的精彩細(xì)節(jié)。在現(xiàn)代家庭生活中,女性不僅
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