心得體會可以是歷練工作中的感悟，也可以是學習過程中的體驗和體會。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會，希望能夠給大家帶來一些新的思路和啟示。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇一

最近工作后，我仔細閱讀了這本書。本書系統論述了職業精神和價值觀，深入分析了工作中“責任大于能力”的行為準則，并取得了一些成果。

在這本書中，我們對責任做出了非常精辟的解釋。首先，責任是一項使命，是每個人生命中固有的使命。事實上，只有那些有勇氣承擔責任的人才能被賦予更多的使命。一個缺乏責任感的人首先會失去對社會的認可，失去他人的信任，甚至失去了自己生活的基礎。

工作意味著責任。沒有不好的工作，只有不負責任的人。無論他做什么工作，敢于承擔責任的人都能很好地完成任務。相反，不能承擔自己責任的人會放松自己的責任，這可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至威脅到自己的生命。從這個意義上說，作為一個普通的機關工作人員，即使我每天都在做日常的一般工作，也要注意自己的工作，增強高度的責任感和使命感。一個對工作有高度責任感的人會花更多的時間尋找更多的機會和可能性，并且更值得信賴。同時，它將被更多的人信任，掌握更多的機會和能力來掌控自己的命運。一個對自己的工作負責的人也對自己的命運負責。從這個角度來看，工作是為了你自己。

責任勝過能力。在現實生活和工作中，責任往往被忽視，人們總是片面強調能力。一個人的能力是一件好事，但如果他不愿意付出，他就無法在工作中創造更多的價值。

一名愿意獻身于自己事業的員工，即使能力稍差，也能創造最大的價值。當然，責任勝過能力，而不是對能力的否定。只有責任感而沒有能力的人是無用的人。責任需要通過表現來證明，而表現是由能力創造的。

責任體現忠誠。忠誠是一種職業責任感，一種對職業的忠誠和職業的專業精神。一旦我們培養了對事業的忠誠和責任感，即使我們面對逆境，我們也會鼓起勇氣面對誘惑，保持無動于衷。將克服困難和障礙，堅韌不拔，勇往直前，充分發揮自己的潛力，奔向成功，享受成功。當我們對自己的事業心存感激時，我們對事業的忠誠就會變成自覺的行動。對職業的忠誠也會喚醒我們的責任感、自信和激發人格的力量。我們將因為我們的責任變得更加勇敢和強大，調動我們所有的潛力，發展我們的能力。

責任不允許借口。借口與責任有關。有高度責任感的人從不找借口。即使他在工作中遇到困難，他試圖找到的是解決問題的方法和途徑，以及確定目標后的毅力。對于一個缺乏責任感的人來說，他的研究更多的是關于“如果他盡了最大努力，內心就會平靜”，而對于那些無法完成任務的人來說，他放棄了追求成功的努力，因為他找到了一個合理的借口，可以與領導一起工作。

學習讓我明白工作意味著責任，工作需要責任，工作需要忠誠，工作應該更好。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇二

在我們的工作和生活中經常會聽到“責任重于泰山”這樣的話語，卻很難真正了解和領悟責任賦予我們的意義是什么?近日，在公司領導的推薦下，我認真的閱讀了《責任勝于能力》這本書，感觸最深的就是講述細節和責任的那一部分，印象最深刻就是其中的一句話：“細節體現責任，責任決定成敗”。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。“一樹一菩提，一沙一世界。”生活的一切都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。因此，要擔負起自己的責任，做好自己的工作，就必須從細節做起;沒有好的負責態度，即使擁有再強的能力也是枉然。相類似的，20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯.凡.德羅，把他成功的原因歸納為五個字“魔鬼在細節”。他反復地強調，如果對細節的把握不到位，無論你的建筑設計方案如何恢弘大氣，都不能稱之為成功的作品。可見對細節重要性的認識，古已有之，中外共見。

“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。”因為我們的日常工作，都是由一件件小事構成的，只有從第一步開始謹慎、仔細、扎實，才能使工作得心應手。把每一件小事做好，體現的正是你的責任感，而只有具備了強烈責任感的人，才能鑄造完美的細節。

莎士比亞曾用“馬，馬，一馬失社稷”，來感嘆1485年王位爭奪戰中被擊敗的英國國王理查三世。正因為戰前國王的馬少釘了一個掌釘，而鐵匠用一個不合用的勉強釘上，致使理查三世馬失前蹄，戰敗被俘而讓位。韓非子也說過“千丈之堤,潰于蟻穴”，他們都說到了取得成功固然與戰略有關，但如果忽視細節，一樣會導致失敗。

在保險市場競爭日趨激烈的今天，保險公司都面臨著經營上全球性的難題：企業間產品或服務日趨同質化。企業和企業之間在產品、流程、成本等方面的差異性越來越小，同質化越來越強。記得在前一段的公司會議上，黨總提到未來保險公司比拼的就是服務，各個保險公司的做法大方向上基本相同，那么剩下的就看誰的細節做得好、做得到位，能夠真正、有效地讓客戶感覺到貼心、舒心，繼而才能被市場接受肯定。

如果客戶在展業人員激情引導下簽了保單，但之后售后人員不再聯系，客戶肯定會感覺很失落;如果客戶出了險理賠人員卻不盡快履行保險責任，壓賠拖賠，甚至減賠拒賠，客戶肯定會很生氣;如果出現了汶川地震這樣的特殊情況，保險公司不僅不捐款而且還不特事特辦盡快將理賠金交到保護手中，社會都會很憤怒;這樣一來，保險公司流失了客戶、毀掉了品牌、丟失了市場，最終只能黯然退出保險領域，大展宏圖也就無從談起了。

成大業若烹小鮮，做大事必重細節。我們必須從小事做起，從細節做起，做精益求精的執行者。生命一分鐘，敬業六十秒。勇敢地擔負起自己的責任，人生才會充實，生活才有意義。讓我們共勉“細節體現責任，責任決定成敗”這句話，秉承郵政人認真扎實的工作作風，在細節中鑄造完美，在責任中享受工作，與中郵人壽一同起步開始自己的成功之旅吧!

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇三

讀了《責任勝于能力》一書，我頗有感悟。“一盎司的責任感勝過一磅智慧。”這句話給予我很深刻的啟發。對于我們來說，無論是領導還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責任感。在我看來，這是作為一個身在工作著的每一個人的首要素質，是必須具備的，這是一種態度，一種對待工作應有的態度。閱完全書，讓我對“責任”二字的含義有了更深的領悟。

過去我一直以為，工作就意味著完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份工資。《責任勝于能力》這本書用通俗的語言，特別是其中一系列的案例，強有力的闡明了責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。責任當然是對工作認真負責的態度。但是認真負責的標準是什么，有待仔細琢磨研究。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認識到責任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現實，勤于動腦，著手完成工作，不強調理由，將任務進行到底，最終成功達到了目的。有人說這是因為第二個青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責任感，是更深層次的責任感，對一個企業來說也是員工最可貴的品質。這讓我認識到：責任是對自己所負使命的忠誠和信守，責任是對自己工作的出色完成，責任是忘我的堅守，責任是人性的代價，責任是一種使命！不管是以一種何樣的心態來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責任。

有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和崗位的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。“責任”是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的教職工中脫穎而出，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。

人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。

卓然的智慧固然重要，但相比之下，忠誠的責任感更能使單位走向輝煌。那么，就讓我們每一個教職工攜手并進，發揮其最佳的責任匯聚，體現出每一位教職工的價值。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇四

上周六在國家勞動學院聽了楊宗華老師講的《責任勝于能力》，有一些感觸在這里分享給大家：人性就是逃避責任，遇到問題就是找借口，很少有找方法的.但是往往找借口付出的代價往往很大，也得不到什么好處。然而承擔責任沒有對錯、沒有被迫，只有選擇!真正智慧的人永遠沒有對錯，但他有底限和原則。

人為什么不幸福?人容易記住的都是你失去的和沒得到的，人容易忘記的都是他得到的和擁有的。

什么是我的?給出去的才是我的、不要抱怨我的權力太小，應該先檢討我們承擔的責任還不夠多。個人沒有競爭力，主要原因在于漠視責任，卻反擔當意識，沒有以負責任的精神對待生活和工作!決定我們心情和成敗往往不是事情本身而是我們對事情的態度，真正的強者由改變自己開始。要做到別逞能，贊美別人。責任勝于能力，責任越大，提升能力的空間才能越大，責任是能力中的核心能力!你所想的所作的決定你的命運，態度決定一切!所有的事情都和你有關系!弱者逃避責任，強者承擔責任。沒有該不該承擔責任，只有要不要承擔責任!

對于大多數人而言，工作就意味著完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去我也一直這樣認為。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個平凡人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業績。聽了《責任勝于能力》使我受益非淺，楊老師運用了通俗易懂的語言，體現了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對“責任”二字有了更深刻的了解。

一個喜歡找借口的人永遠看到的都是困難和問題，一個喜歡找方法的人承擔責任的人看到的永遠都是機會和答案。不要計較眼前的小利，凡是一個把眼前的利益和得失看得太重的人，人生結局一定是四個字：原地踏步。

人可以不滿足現狀，但要安分于現狀。我所擁有唯一的力量，就是當下的力量，昨日已不可追，明天是未知數，只有當下才最真實!人最不滿意的是現在，此刻!

人和企業的關系有浪漫期，控制期，爭吵期，死亡期，相互依賴期，在一個企業待20xx年才能度過死亡期。

感恩的反義詞：應該，理所當然，我們不能把別人對自己的付出當做理所當然。學會感恩，擔當責任。

感恩是一種積極的生存動力，當你心有不甘時，感恩讓你快樂地奔向成功!有感恩才能有責任，感恩是一種心態，是一種強者勇往直前的銳氣，更是強者百折不撓的人生攻略。

學會感恩是承擔責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇五

最近在校黨支部創建學習型黨組織的活動中，我和本校的黨員、干部、人黨積極分子集體觀看了楊宗華教授主講的《責任勝于能力》視頻。為收到預期學習效果，學校給創建學習型黨組織中的每位成員買了一本楊宗華教授著的《責任勝于能力》，閱讀了《責任勝于能力》一書，心中豁然明朗，“責任”對自己、對他人、對工作、對社會是多么的重要，書中以大量真實生動的企業案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯系和辯證關系，以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發展所起到的作用和影響力。掩卷沉思，責任不僅是企業制勝的法寶，也是學校發展、學生發展的保障。

《責任勝于能力》深刻地剖析了在工作中“責任勝于能力”的行為準則，是一本鼓勵人勇敢地承擔起責任，走向成功的難得好書。在這本書中，對責任做了非常精辟的闡釋，當我認真讀完《責任勝于能力》這本書后，我深刻體會到：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，每一個人都要對工作負有責任，不管你的職位高低。學習使我懂得：工作意味著責任，工作呼喚責任，工作需要忠誠，工作要做到更好。

一、責任是一種使命。

“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責任”。我們每個人在生活中都扮演不同的角色，無論擔任何種職務，做什么樣的工作都得對他人負責，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。比如：做兒女就要有做兒女責任;做丈夫就要有做丈夫的責任;做妻子就要有妻子的責任;為人父母就要有父母的責任;生在社會就要對社會負有一定的責任，責任使家庭充滿愛，責任使社會平安、穩健的發展，責任使人生活的寧靜和美好。責任是什么?責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作的出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。

在書中大量的事實說明工作中責任和能力相比，責任顯的更為重要，有人可能會認為，責任是領導的事情，我們一個教職員工，沒有多大的責任。其實不然，應該說，領導有領導的職責，教師有教師的職責。對我們每一個具體的人來說，對我們每一個從事具體工作的人來說，我們的責任就是敬業愛崗，創造性地完成本職工作，把所從事的本職工作做實、做細、做精，最后做出品牌，在這個過程中，同時也做出自己的個性，做出自己的價值，做出自己的貢獻。這種意識，就是責任意識，這種精神，就是負責任的精神。有了這種意識、這種精神，在具體的工作崗位中，就能擺正自己的位置，積極主動地去想如何做好自己的本職工作，如何提高自己的業務素質，如何在平凡的工作崗位上扎扎實實地工作，做出不平凡的業績;這樣，也就不會再把工作看成負擔，看成是折磨人的累贅，而是把它看作實現自我價值的舞臺。同樣是教書，往往那些有責任心的老師，就會有驕人的成績，責任心缺乏的老師，成績永遠走不到別人的前列;同樣是班主任，有責任心的班級肯定團結、積極、健康、好學、上進，責任心缺乏的班主任，班級肯定要遜色些;同樣是工作，責任心強的人肯定能干好，責任心缺乏是人即使有能力，也未必能干好。由此，我希望各位老師要做一個有責任心的老師。既然從事了這種職業，選擇了這個崗位，就必須負責任的把它做好。這是責任賦予的使命!

“人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇跡來。”這句話非常有道理。在工作中，一個人擁有多強的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分地發揮出來。一個擁有強烈責任感的人，才能夠充分激發自身的潛能，并將自己的能力充分發揮在最有價值的地方，為單位創造新的成績，為自己贏得發展的機會。

書里有這樣的一個故事：某天線公司的產品質量不錯，但是一年銷量不佳，于是公司老板到營銷部，讓職員各抒己見。一個很普通的年輕小職員，并沒有把職位放在首位，而把企業的發展做為第一原則，分析了銷售中的問題，并且用實際行動證明了自己，挽救了企業，同時也贏得了營銷部經理的職位。那么在他的身上，體現的就是強烈的責任感。責任感最能激發人自身潛在的能力、克服困難的能力和創造事業的才能，使人在重壓之下，更能出色的完成任務。書中許多的事例都充分說明責任勝于能力。

責任勝于能力，正如書中種種事例和論述所說，是個永久不變的真理，無論能力怎樣，每個人都肩負責任，對社會、對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為約束。美國教育心理學家古諾特博士曾深情地說：“在經歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結論：教育的成功和失敗，我是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”

教師的態度為什么能夠影響甚至決定學生的成長?因為學生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生不論學習哪一門課程，都希望有個好教師;不論在哪一個班學習，都希望有個好班主任。學生的這種希望表明，教師對他們來說，實在是太重要了。也許可以說，教師是學生生活中最重要的人物。學生每天的大部分時間，或者說，每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上說，學生的生活和命運，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和教師有極大的關系。他們都殷切希望能遇到好教師，他們對每個教師都抱著很大的希望，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。

所以，作為教師我們要對學生有責任感。對學生負責一方面表現在對全體學生負責，公正平等，正直無私，不偏袒，不偏心，對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關系的學生，一視同仁，滿腔熱忱地關心每個學生，熱愛每個學生，從每個學生的不同特點出發，全心全意教育好學生。

對學生負責還要對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，還要關心學生的情感、態度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。只重視學生的考試成績，忽視學生的思想進步，只教書不育人，這是不負責任的態度和行為。

對學生負責還要對學生終身負責，教學生幾年，卻要對其幾十年發展負責。要精心打造學生在未來社會生活和競爭中立于不敗之地的核心素養：民族精神、社會責任感、科學與人文素養、創新精神與實踐能力等等。

所以，我們既要重視對學生學習能力的培養，又要重視對學生人生方向的引領。不但要作學生學業成長的良師，而且要作學生學習生活的益友、伙伴，能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯有如此，教師的責任心才能在學生進步和發展中得以體現。

可以說責任是一個人的工作宣言，是最基本的職業精神，有些事情并不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責任。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。有了責任感，我們的能力才會有用武之地，有了責任感，我們才會有正確的努力方向。

作為支部書記我要牢記自己的責任，認識到自己所處的位置的重要性，讓負責任成為一種習慣，只有這樣，我們才能夠在責任心的引導和驅使下，將自己的能力發揮到極致。以滿腔的熱情做好本職工作，促進學生身心的發展、教師專業的成長及學校的科學發展。我們的學校也會因為這份責任而變得更加輝煌，而我們的人生也會因此而更加精彩!

1、清楚責任，才能更好地承擔責任。

只有認清自己的責任，才能知道該如何承擔自己的責任，正所謂“責任明確，利益直接”也只有認清自己的責任時才能知道自己能不能承擔責任。作為基層黨支部書記我必須牢記自己的崗位職責，只有做好自己分內工作的人，菜有可能再做別的事情。

2、盡職盡責，讓責任成為習慣。

現代社會，迫切需要具有責任心和自動自發精神的好員工。在工作中要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并積極主動承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就會由壓迫式、被動式轉化為積極主動式，個人也會在其中享受到工作的樂趣，同時，會享受到取得成績的快樂。

3、責任就是腳踏實地，勤奮苦干。

在今天這個充滿機遇和挑戰的社會里，要想讓自己抓住機遇脫穎而出，就必須付出比他人更多的勤奮和努力，積極進取，奮發向上才能達成愿望，所以我們都應該在自己的崗位上盡職盡責，勤勤懇懇的工作，勤奮敬業的精神是走向成功的堅實基礎。

4、敬業是責任的延續。

敬業是一種責任精神的體現，一個對工作有敬業精神的人，才會真正為單位的發展做出更好的貢獻，自己才能從工作中獲得樂趣，敬業是對責任的一種升華。不僅要完成自己的工作，而且要以一種高度負責的精神來完成自己的工作。

5、細節體現責任，責任決定成敗。

書中寫到巴西一艘最先進的“環大西洋”號海輪在海況極好的地方卻沉海了，究其原因是船上的21名船員在工作中各自都出現了一點點差錯，而且大家都認為自己出的這一點小問題不會影響什么的，而恰恰是每個人的這一點點錯，帶來的結局卻是毀滅性的，最終造成船毀人亡。可見細節是非常重要的。細節無處不在，從細節可看出一個人是否有責任感。

看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只是敷衍了事。這種人無法把工作當做一種樂趣，而注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

6、責任需要熱情，熱情體現責任。

我們知道，沒有誰愿意跟一個整天打不起精神的人打交道，也沒有哪個領導會提拔重用一個工作中萎靡不振的下屬，因為一個人在工作中萎靡不振，不但會降低自己的工作能力，也會對別人產生負面影響。一個負責任的人，就要以滿腔熱忱投入到工作中，只有當我們對自己的工作充滿激情的時候，我們才會全身心地投入到自己的工作中，這時候，我們會覺得我們的學生是那么的可愛，我們的教育工作那么的有意義，我們的自發性、創造性、專注精神等等便會在工作中表現出來。

7、負責任的精神讓你出類拔萃。

責任由許多小事構成，無論什么事，都能夠做得好，這就是敬業精神，敬業是一種責任精神的體現，一個有敬業精神的人，才會真正為單位的發展做出貢獻，而且你會受到大家的尊敬，人們會把榮譽給你，從而提升自己，使自己逐漸出類拔萃。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇六

無上的追求——就是對責任的追求。”責任，從本質上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，僅有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自我的基本認可，其次失去了別人對自我的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。清醒地意識到自我的責任，并勇敢地扛起它，無論對于自我還是對于社會都將是問心無愧的。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自我生命的信念。

因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰斗力和競爭力。有一個叫“責任者”的游戲。游戲規則是兩個人一組，兩個人相距一米遠的距離。整個游戲必須在黑暗中進行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手之后對方的肩膀，并說：“放心吧，我是責任者。”接人者要確保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔責任的重要性，讓每個人做一個責任者。

那責任到底是什么。

我們每一個人都在生活中飾演不一樣的主角。無論一個人擔任何種職務，做什么樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。

在這個世界上，每一個人都扮演著不一樣的主角，每一種主角又都承擔著不一樣的責任，從某種程度上說，對主角飾演的最大成功就是對責任的完成。責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。

責任是永恒的職業精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責的精神更為可貴;無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。

一個民族缺乏勇于負責任的精神，這個民族就沒有期望;一個組織不負責任，就會作繭自縛，失去客戶，最終倒閉;一個人不負責任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。

對于民族而言，僅有每個人都承擔責任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起!

對于組織而言，僅有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續發展、持續提高、才會真正具備核心競爭力!

對于個體而言，僅有每個人選擇責任、承擔責任、堅守責任，才能真正增強內控力，成為強者!

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇七

近期二期xx組織學習《責任勝于能力》一書，通過xx老師和x總講解分析后，我對這本書頗有感觸。也在培訓中也深深感受到了，一個人的責任感大于能力。

一個人的能力有限，但責任心是無限的。只有在工作中加強責任心，才能使能力得到提升。要讓責任心和能力成為一個良性的循環，責任心是前提、是根本！責任心是種態度。有責任心沒有能力可以培養，沒有責任心只有能力也是于事無補，細微的問題也可以釀成大禍。

舉個簡單的例子：現在是4月份風大容易出現火災或外墻體廣告牌脫落等現象。在這段時間我們xx加強了xx內外防風、防火安全檢查，每天管區負責場內檢查，緊盯各門口煙頭，防止有煙頭隨風帶入xx造成不必要的損失。保安員負責場外巡視，檢查墻外廣告牌及燈箱脫落，檢查門口吸煙業戶是否滅掉煙頭后再入場。經過我們嚴格的檢查，保安員在4月16日風力最大，夜間場外巡視的情況下發現xx外體廣告上燈箱開裂，并把情況報告給xx，xx得以及時處理，防止了在風大的情況下因燈箱砸傷行人的事情發生。這就是責任心的體現。

責任是最基本的職業精神，是一個人做事的基本尊則。一個人無論能力大小，只要能勇敢的承擔起責任，認認真真地做好分內工作，并在別人有需要時盡可能的幫助對方，不要“只管自己家門前雪，不管他人瓦上霜”。

責任和成就是成正比的，一個人能承擔多大的責任，就會取得多大的成就。當我們懷著強烈的責任感和使命感去對待我們所做的每一件事時，就一定能夠感受到責任所帶給我們的巨大力量。我們要通過增加我們的責任感來爭強我們的能力，使責任感和能力形成一個良性的循環，這就是我讀《責任勝于能力》這本書的心得體會。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇八

責任勝于能力這本書，讀過之后，感觸很深，書中講明了一個道理，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。

責任從大道理說，就是最基本的職業精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。責任就是做好自己被賦予的任何有意義的事，就是對自己所負使命的忠誠和信守，對自己工作出色的完成，就是忘我的堅守。

作為學校安全工作的管理者，我深感責任的重大。強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能。但在生活和工作中，我們個別同志，他們失去了自己的責任感，只有等別人去強迫他們工作時，他們才會工作，他們從來沒有真正考慮過自己身體內到底有多少潛能。在一個團隊里，尤其是保安這個行業，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能最終實現，老師和學生才能有一個良好的工作和學習環境。

書中的觀點對于我今后改進工作有很大的作用，思想上的轉變必將指引行動上的轉變，我將努力使自己成為一個擅長履行責任的人。

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯系在一起的，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的升華。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇九

近日工作之余，我閱讀了《責任勝于能力》這本書。通過學習使我更加明白和懂得了：工作意味著責任，工作呼喚責任，工作需要忠誠，工作要做到最好。

聞名世界的英國首相溫斯頓?丘吉爾有一句經典名言——偉大的代價是責任。西蒙舒斯特出版集團著名主編邁克爾?科達也曾說，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一……在最終分析中，所有成功人士都具備的一項品質就是能夠負責。”許多著名人士都對責任有一種非常的好感，大力弘揚責任的重要，這也正如本書《責任勝于能力》的中心思想一樣，它突出責任的極其重要性。

責任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構成的，但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應付或輕視責任。要以高度的責任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業追求的標桿，用自己的特長和學到的理論指導自己的工作實踐，以高度的責任感去服務企業，去實現自己的人生價值。一個人無論在什么工作崗位上，不管你是干什么工作的，最關鍵的就是看你有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。只要你認真勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的認可與尊重。人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也會被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力永遠由責任來承擔。責任可以改變對工作的態度，而對工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

在日常工作中，我們就要愛崗敬業，熱愛本職工作，培養工作熱情，履行好自己的職責，發揮自己的潛能，克服困難，出色地完成工作任務，承擔起自己所在工作崗位的責任，才能做到“精業、兢業、敬業、樂業”，那么工作就會由壓迫被動式轉化為積極主動式，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。光有知識或能力，而沒有工作熱情、創新意識和團隊精神，只會是原地踏步，談不上敬業。為此，對工作的熱情、創新意識和團隊精神，就要來自于責任，有了責任，才能有工作熱情和創新意識，才能有團結、協作、配合意識。當然，責任勝于能力，這并不是對能力和知識的否定。一個只有責任心而無能力的人，是無用之人。真正的責任心，是行動而不是語言，是要用業績來證明的，而不是口頭上的談論，而業績又要靠能力去創造和完成，缺了責任心誰也看不上你的才華，所以責任心本身就是一種能力。因此，在工作中我們要報著嚴謹的工作態度，積極主動地完成工作任務，充分發揮自己的聰明才干，才能實現自己的人生價值。

如今教育事業的步伐日益加快，按照以往僅僅會干某一項工作，已經遠遠不夠，要想使自己立足于這個競爭激烈的社會中，成為一名優秀的管理者，不需要有太高的知識或能力，首先要靜下心來，腳踏實地干好本職工作。只要堅持不懈，認真去做，就一定會在工作中收獲到意想不到的樂趣！所以，在我們的企業里，責任是勝于能力的。無論多么優秀的能力，只有通過盡職盡責的工作，才能完美地展現。我們要為企業的發展負起自己的責任，從自身點滴做起，做好身邊的每一件小事，盡自己最大的努力，作出最大的貢獻。

為什么企業和社會都對“責任勝于能力”這個觀點都視為“掌上明珠”，我想原因有以下幾點：

第一、物以稀為貴——有普通能力的人特別多，而有責任的員工非常少。這是一個供給和需求的關系。在人才市場，普通能力的人才比比皆是，但是并不是每一個人才有責任感，不是每一個員工盡職盡責，用心工作，因此，在這方面上，責任是勝于能力的。

第二、可變與不可變——一個人的能力在短時間是不可改變的，但是一個人的責任感卻可以在短時間改變。毛澤東曾說，“一個人的能力有大小，但是司其職，盡其責的人就是一個好人，就是一個完人……”。這同沒有才華就當有德的人的境界相同。

第三、內因和外因——責任是內因，能力是外因，而內因起決定作用。能力縱使再大，也要發揮出來才能有效果，而責任感能使能力發揮到更好，可以有超水平發揮之效。從這種意義上說，責任也是一種能力了。

總之，責任勝于能力這種觀點在哲學上是片面的，但是在現實社會上，我們還是要承認其正確性。我們既要培養能力，更要培養自己的責任感，這就是我讀這本書的心得體會。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇十

《責任勝于能力》這一課。楊宗華老師講課旁征博引，詼諧幽默，陣陣笑聲中，讓人感悟頗深。

楊宗華老師從為什么現今社會人的責任感普遍缺失、什么是責任、為什么要承擔責任、學會感恩，勇于承擔責任等方面著手，逐步深入地分析出“責任勝于能力，責任是能力中的核心能力”這一道理。以下是我的幾點心得體會：

楊宗華老師由當今社會上，人的責任感缺失入手，表明遇到問題時人的兩種不同態度：一個是找借口，一個是找方法。而大部分人的第一反應都是找借口。因為不找借口就要承擔責任，而承擔責任是要付出代價的，勢必要失去很多東西。楊老師指出，一個人往往只關心自己失去的和沒得到的，卻忘記了他得到的和擁有的——這就是人為什么逃避責任的原因。就比如一個人在工作中犯了錯誤，因為怕承擔責任會被老板批評、同事埋怨而選擇找借口去逃避責任，并且往往會在短時間內找到很多借口，最后的結果是他理所當然地認為自己沒有責任，也就談不上承擔責任；然而他卻忘記了當自己勇于承擔責任的時候，老板對他的欣賞，覺得他是一個有擔當、不退縮的人，以及在這件事情中自己所得到的經驗與成長。

什么是責任？古典經濟學創始人亞當·斯密說，責任是社會分工的結果，分工是人性中趨利避害的選擇。由此可見，責任是一個人份內應該做的事情，是做好應該做好的工作，完成應該完成的任務。

一個人的價值觀決定其思維范例，思維范例支配行為方式，而行為方式導致最終的結果。所以，當一個人有正確的價值觀時，才會有正確的思維范例，才會支配正確的行為，才會有好的結果。楊老師指出，責任就是一種內控力，控制自己在遇到問題是選擇找方法解決問題而不是找借口逃避責任。

當一個人選擇承擔責任時，看似會失去很多，其實承擔責任能為人贏得一份尊重，能體現自己的人生價值。一個人只要活著，就有責任；一個單位、一個組織，只要存在，就有責任。因為任何人和組織都不是萬能的，它們的價值依賴于其他人和組織的存在。一個把眼前得失和利益看得過重的人，必將失去更長遠的`利益和成長。

責任造就魅力，有魅力才有吸引力，有吸引力才能有成就。承擔的責任越大，提升能力的空間才能越大。一個真正智慧的人，永遠不會逃避責任。

說責任勝于能力，其實并不是否定能力的重要性。一個只有責任心而沒有能力的人，是無用之人。但是在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面強調能力的重要。一個人能力強是件好事，但是如果沒有責任心，不愿意付出，就不能為所在的企業創造更多價值。而一個有責任心，愿意全心付出的人，即使能力稍遜一籌，也能夠為企業創造出更大的價值來。

人永遠最不滿意的是現在、是今天、是此刻。總是對現在的狀況有著種種的埋怨，總是對自己的境遇不滿，習慣羨慕別人。其實人不曾思考過，在羨慕別人的同時也在被別人羨慕。很簡單的例子，我們在周六去聽楊老師的課，有的人羨慕不用去聽課的人可以在家睡懶覺，但是可以在家睡懶覺的人更羨慕那些可以去聽課的人！

決定我們成敗和心情的，往往不是事情本身，而是我們面對事情的態度。所以，要心懷感恩地去生活，感恩能使對自己有利的事持續而重復的發生；要學會給予，一個不懂的給予的人，他的靈魂是跪著的，因為他一直在索取，當一個人說“我給你”的時候，他的靈魂和脊梁就站直了。

也許我們會說，如果環境更好一些，我的成就可能會更高。的確如此，可是環境對我們而言，始終是不可控制的，我們也沒有能力去改變環境。既然環境無法改變，那么就改變我們自己吧。我們所擁有唯一的力量，就是當下的力量；昨日已不可追，明天是未知數，只有當下才最真實。所以，做當下做好的自己，盡全力做好今天，做好此刻正在做的事，明天才值得期許。

沒有該不該承擔責任，只有要不要承擔責任，弱者逃避責任，強者承擔責任。所以，做一個有責任感的人，去收獲明天的成功吧！

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇十一

聽了楊宗華老師講的《責任勝于能力》這堂培訓課程后，覺得他講的既生動通俗又具有感染力，無論是對企業管理，機關管理，還是小到辦公室管理，甚至對家庭管理和對自己人生的管理都很有建設性，感觸很深，也引發了我深深的反思。下面談談我的一點體會和理解，和大家共勉。

在此我主要談一下對“責任”的理解。我特意查了一下，“責任”一詞，辭海的解釋是：一是分內應做的事，二是沒有做好好分內應做的事，因而應當承擔的過失。在這堂課中，顯然是取其前者，確切地說楊老師講的應該是勇于負責任的精神。通過這堂課，我認為責任的含義可以分為四個層次來理解。

第一層：責任是一種使命，是最基本的職業精神。所以說責任就是一個人的工作宣言，也就是一個人工作的基本態度。楊老師沒有否認工作能力，他說責任是一種載體，是你能力得到正確發揮的載體，缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞臺，成就不了事業。我認為責任更是一種前提，責任心本身就是工作能力的一種體現，是能力本身的一個組成部分。一個沒有責任心的人很難說他會有工作能力，也就是說，一個有工作能力的人不會對工作不負責任的，試想一個有能力的人會對責任理解的如此不到位么？一個有責任心的人可能能力不到位，但是，到現在為止我還沒有發現一個是很有工作能力卻沒有工作責任心的人（不知道大家發現沒有？）。然而，在我們的日常工作中，有些事情并不是需要很費能力才能完成的，做與不做之間的差距就在于――責任，沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著能力，只有負責任的人，才能擔當重任，而缺乏責任心的人，成就不了事業的同時，只會沉溺于自怨自艾或懷才不遇的感嘆之中。一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

第二層：責任是一種忠誠。責任本身的含義就決定了這一點，責任是分內應做的事，做了無需炫耀，這就是他的忠誠所在。在我們的工作中存在這樣一種人，不善于工作只善于匯報，不忠實與職責，愛耍小聰明，這是不足取的。一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負責任的精神之后。”在責任的內在力量的驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，只有忠實的履行自己的職責，才會得到這樣的感受。所以楊老師說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。

第三層：責任是一種榮譽。這也是楊老師在課程中提到的。無論何種崗位，都有崗位職責，崗位本身沒有高低貴賤之分，就看你對待這份崗位的態度，無論站在何種崗位上只要忠實的履行了職責，你便能得到他人的肯定，這就是榮譽。前幾天，我們幾個朋友聚會，在飯店里吃飯，碰到了這樣一位小伙子，他是飯店的服務員，他并不覺得自己的工作卑微，自始至終都很優雅的站在房間里，不僅提供了優質的服務，而且，在一位醉酒的朋友沖他大喊大叫，在各位客人的要求很沖突的情況下，他很得體的處理完了一切事物，并不帶一點反感和委屈的情緒。信不信，就是這位服務員，讓我們當時在坐的好幾位都肅然起敬，我們的這種尊重是不由自主發自內心的。正是他的工作態度為自己贏得了尊嚴。試問不論你身居何種高位，而不忠實的履行職責，你會得到別人真實的尊重么？換個角度說，對于身居高位而不履行責任的人，你會真實的尊重他么？天地人生，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。一個組織缺少勇于負責的精神，這個組織就難以讓人信任；一個人缺少勇于負責的精神，這個人就會被人輕視。只有那些勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。

第四層：責任是一種智慧。說到底，責任就是一種智慧。因為只有首先付出，才能最終擁有，楊老師在課程中提到的“愛出者愛返，福往者福來”，還有佛語說的“施，幸于受”，再有先賢孟子說的“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”說的都是這個道理。我們的集體需要責任，責任讓團隊更有凝聚力、戰斗力和競爭力，在工作中，要多一份責任心，多一份敬業精神，認真做好每一項工作，在工作中才能體現個人價值。對工作負責，就是對自己負責。你的盡心盡力會得到認可，受到尊重，也會得到事業的青睞。

進一步說，一個有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。因為無論一個人有多么優秀，他的能力都要通過盡職盡責的工作來體現。一個不愿意承擔責任的人，即使工作一輩子也不會有出色的業績，也不會得到別人的尊重。所以，我說責任是一種智慧。

擁有這種智慧就是要勇于承擔更多的責任，人的一生必須承擔著各種各樣的責任，工作的、家庭的、社會的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任，就等于放棄了生活。對工作負責、對群眾負責、對領導負責、對同事負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。自動自發，最完美地履行你的責任，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于事業，如果你是金子，你就會發光，不用怕別人把你埋沒。

以上是我個人對這堂課的一點體會，責任勝于能力，心態是前提。把心態調整好，承擔起自己的責任，讓我們成為一個有作為的人。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇十二

何為責任？簡單而言，責任就是一個人對工作認真負責的態度。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華；責任意味著付出，意味著奉獻。同樣的一件工作由于態度不一樣，負責程度不一樣，所產生的效果也就完全不一樣。“責任”從大道理說，就是最基本的職業精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。

一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。

《孫子兵法》曾經論述過領導者的素質為：“將者，智信仁勇嚴也。”其中的“勇”就是有勇氣，有魄力，敢做敢當，敢冒風險，勇于負責，勇于承擔責任。不僅如此，美國管理學家包莫爾教授提出領導者應具備的10種能力，其中第4種就是勇于負責：對上、下級、客戶及整個社會抱有高度責任心。

可見領導者必須是有責任的人。正如愛默生所說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”

責任勝于能力！因為工作無小事，責任體現在細節中，負責任就是從細節做起。因此為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。

既然已從事了某一職業，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責罵，那也是這項工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負責。

讓我們從現在做起，從小事做起，高標準，嚴要求，認真地對待每一件工作和事情，做一個有責任的人，銳意進取，開拓奮進，獲得家庭事業雙豐收，迎接嶄新的人生。讓我們一起在承擔責任的同時，一起感受工作的幸福吧！

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇十三

9月14日，公司組織了《責任勝于能力》的專題講座，楊宗華博士對責任勝于能力的深刻剖析在我心中引起了強烈的震動和共鳴。通過此次學習使我對責任和責任為什么勝于能力有了更進一步的理解和領悟，我相信這對我今后的工作有莫大的幫助。

聞名世界的英國首相溫斯頓·丘吉爾有一句經典名言——偉大的代價是責任。是的，責任的重要性不言而喻。然而，什么是責任呢？我以往的理解是：責任當然是對工作認真負責的態度。但是認真負責標準是什么，沒有仔細琢磨過。而聽完此次講座之后，我了解到責任就在我們身邊，即使一件微乎其微的事也存在著一種責任。每天按時上班，不遲到，不早退是責任；積極學習同事的技術和手法，認真鉆研處事技巧是責任；遵守公司的規章制度，克己自律，嚴守商業機密也是責任；等等。在明白什么是責任之后，我們也應該要學會勇于承擔責任。不能因為害怕承擔而去逃避，只有勇敢面對才能成為強者。我想，對責任的擔當也是一種歷練，不為失敗找理由，敢于承擔責任；不為錯誤找借口，善于承擔責任；不為公司添麻煩，樂于承擔責任，在承擔中吸取經驗，在經驗中獲得成功。

然而，擔當責任的基礎則是學會感恩。曾有一句感人肺腑的話："有愛就有感動，感動是一種責任。"對我們每個人而言，感恩是一種愛，也是一種對生命的尊重、對責任的執著。我們應該學會感恩，用感恩的心去擔當責任。感謝領導，感謝同事，感謝家人，感謝朋友，感謝你們的支持、幫助、奉獻和關愛。以前，我總覺得父母很啰嗦，特別是媽媽，老是覺得她很煩，但現在長大懂事后發現，在這些啰嗦的背后全部包含著無私的愛。記得初中的時候，社區組織外出活動，我沒有和爸媽說要晚上才回來，結果晚上當我快到家的時候發現，家里燈火通明，大門也敞開著，我慢慢的走著，望進去看到的是爸爸坐在那正不停的吸煙，滿臉的焦急，當我還沒有明白是怎么回事的時候，奶奶已經迎出來，把我摟在了懷里，走進屋里，我發現媽媽已經哭紅了雙眼，原來，他們都在擔心我，見我一直沒回家以為出了什么意外。此刻，我才發現自己原來是那么的不懂事，外出晚歸都沒有和他們事先說明，看著他們焦急擔心的神情我很內疚也很感動。正是因為父母無私的關愛和奉獻，才造就了今天的我，我相信，在今后的日子里，我會更加懂事，更加認真的過好每一天，感謝每一個關心我，愛護我，幫助我的人。

相信一件事是人做一件事的動力，我們只有秉著堅定的信念，才能做好每一件事。成功的方法大家都知道，但只有成功者去做了。那他們為什么會成功呢？因為他們堅信自己，沒有放棄。我想，我們每個人的心中都有一個目標，也許這個目標很大，不能一步到位，但我們可以細化它，把它分成幾份，一步一步的完成它，靠近它。早上醒來時，給自己定個目標：今天一定要比昨天好！每天堅持，一定會大有收獲。但在完成的過程中，一定存在這困難。當我們受挫時，有時候就會動搖，心里就會猶豫，是放棄還是堅持？我想，在這個時候我們可以想一下，究竟是什么一直讓我努力到這里，既然已經完成了那么多又怎么會撐不到最后呢！人生很簡單，做了決定就不要后悔。

總之，凡事從基礎做起，在基礎的工作中鍛煉自己的能力。我們要秉著感恩的心、回報的心、負責的心，彼此友愛、互相感恩、共擔責任，我相信我們一定可以做好。

讀責任勝于能力心得體會（精選14篇）篇十四

責任勝于能力這本書，讀過之后，感觸很深，書中講明了一個道理，就是說，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。

優秀共產黨員顧曉生同志，他是一位省人民檢察院的普通法醫，他十年如一日，為每一個正確的鑒定結論的獲得，做著認真細致的工作，就憑著他對黨，對人民的高度責任感，在破案驗尸等工作中，從不放過任何細小的問題，秉公執法，他在報告中講到，在１０年中，他手中的解剖刀人從未偏過，鑒定的筆心從未歪過，他沒有愧對任何一個當事人，無論是死者，還是生者，在神圣的法律面前，他可以自豪地說：“我忠實地履行了一個檢察法醫的職責，把法律蘊含的公平，正義變成人民群眾看得見，摸得著的現實”。在他的身上，我們看到了一個法律工作者公正執法的正面形象，一名技術人員嚴謹細致，認真負責的工作作風。

在企業里，每個職工都有不同的工作崗位，但也擔負著不同的責任，如果你是一名服務員，你就有責任去做好服務工作，使顧客滿意，如果你是一名企業管理人員，那么你就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作，如果你是一名企業領導者，你就有責任帶領職工把經濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會變得勇敢而堅強，責任就是人性的升華，是做人的準則。

貫徹十七大精神，落實“314”總體部署，統籌城鄉發展，是當前及今后一個時期的戰略任務。組織工作必須適應城鄉統籌，積極探索城鄉互動的基層組織和黨員隊伍建設新模式，實現同步發展；必須著眼于發揮組織優勢，服務城鄉統籌，努力構建城鄉統籌的基層黨建新格局，為推進城鄉統籌發展提供堅強的組織人才保障。

積極適應城鄉新興黨建領域的特點，按照城鄉統籌發展的要求，創新基層黨組織設置，構筑新興領域黨組織體系。一是實施“聯建”模式。按照資源共享、以強帶弱的原則，聯合建立黨組織，實行“村村聯建”、“村企聯建”、“村居聯建”、“村與機關聯建”，促進城鄉生產要素的優化配置，推進農村經濟發展，實現優勢互補、同創共建。二是實施“產業”模式。在農村，積極適應農業專業化生產的要求，根據農業產業布局和黨員從業結構，依托畜禽、水果、蔬菜等優勢產業，探索把“支部建在產業上”；在城鎮，根據生產要素配置和產品流通環節的變化，依托工業園區、專業市場等產業載體，探索建立“產業黨組織”，使黨組織活動與產業發展緊密結合，切實發揮產業型黨組織在推進統籌城鄉發展中的示范帶動作用。三是實施“流動”模式。按照“雙邊互動、共建共管”的原則，在縣內外流動黨員相對集中的地區和建筑、商貿、餐飲等行業，以“單建”、“聯建”、“掛建”等形式設置流動黨組織，探索異地商會與流動黨組織一體組建的方式，建立流動黨員服務平臺。四是實施“社區”模式。強化社區黨總支（支部）下屬黨組織建設，把黨組織建在行業協會、交易市場、工程項目等載體上，將黨的觸角延伸到社區的各個角落，實現黨的工作在城鎮基層的全覆蓋。

積極適應城鄉統籌發展的要求，進一步整合優化組織、人才、黨建三大資源，實現城鄉共用共享，推進基層黨的建設。

一是優化組織資源。以“城鎮帶農村、城鄉共建”為核心，以實施“支部聯線計劃”為載體，利用城鎮黨組織的活動陣地、黨建信息、制度管理等資源優勢，建立定點聯系幫扶農村薄弱黨組織制度。通過開展考察學習、組織教育培訓、互派黨員掛職、吸納勞動用工等辦法，著力解決農村基層組織建設和黨員隊伍建設整體較薄弱的問題。二是優化人才資源。著眼于推動城鄉人才資源一體化開發，探索建立城鄉人才互培互流機制，打破制約人才流動的區域、行業、身份等限制，消除城鄉人才流動的體制性障礙。進一步整合勞務就業培訓資源，加強對農民工就業技能培訓，提高農民工素質，促進農村勞動力轉移。科學制定農村實用人才培養規劃，大規模開展農業現代信息、農村實用技術培訓，培養造就一大批用得上、留得住的農村實用人才。積極引導和鼓勵城區人才到農村創業，有計劃地選派一定數量的優秀年輕干部到鄉村鍛煉，進一步吸引優秀外出務工人才回鄉創業，促進各類優秀人才向農村合理流動。三是優化黨建資源。按照城鄉黨建“一盤棋”的要求，充分挖掘城鄉黨組織的優勢資源和潛力，圍繞發展主線，加強交流合作。通過組織城鎮黨組織把先進的發展理念和思路、新形勢下抓黨的工作的措施和辦法，傳遞給農村黨組織和黨員，為新農村建設提供有力的智力支撐；以農村黨員吃苦耐勞精神和奮力拼搏的作風，影響和帶動城鎮黨員，促進城鄉之間黨建工作資源互補。

按照創新黨組織運行機制和活動方式，構建城鄉一體的黨員動態管理體系的要求，探索創新黨員教育管理模式。

一是建立城鄉一體的黨員發展體制。賦予城鎮黨組織教育培養和發展進城務工經商黨員的職責，積極探索城鎮黨組織和農村黨組織結對培養、異地委托培養、與流入地聯合培養等多種形式，共同做好在務工經商人員中發展黨員工作，不斷壯大黨員隊伍。二是建立城鄉一體的黨員教育體制。著眼于推進黨員教育的城鄉互動，積極整合黨員教育資源，探索跨區域、跨行業開展黨員教育的有效形式。要根據“聯建”的需要和黨員的需求，圍繞大家關心的問題來設計教育活動和組織生活，并針對黨員年齡、身份、文化程度作不同的安排。在教育方式上，采取定期組織學習，邀請不同類型的黨員講黨課、作經驗交流，加強相互學習交流與聯系溝通。三是建立城鄉一體的黨員管理體制。全面實施流動黨員管理“風箏工程”，按照“屬地為主，原籍為輔，共同負責”的原則，將流動黨員管理納入流入地黨組織管理。建立黨員管理數據庫，簡化黨組織關系接轉程序，推行《流動黨員活動證》制度，組織流動黨員就近參加黨組織活動。四是建立城鄉一體的黨員服務體制。推進黨員服務中心建設，對農民工黨員提供就業培訓、務工信息、子女上學、文化娛樂等方面的服務，保障流動黨員的合法權益。積極探索建立流出地黨組織幫助外出黨員家庭解決留守兒童、“空巢”老人等實際困難的長效機制，切實解決后顧之憂。

按照以城帶鄉、城鄉一體的要求，建立健全城鄉互動的黨建工作領導機制、責任機制和經費保障機制，形成構建基層黨建新格局的強大合力。一是健全黨建工作領導機制。全面整合黨建部門力量，探索建立城鄉黨建聯席會制度，按照構建“統籌兼顧，統一規劃”的要求，定期研究解決工作中存在的突出問題。健全城鄉黨建工作協調聯動機制，定期組織聯建單位溝通情況，協商工作，總結交流統籌城鄉黨建工作的經驗，研討新形勢下推進工作的新思路和新方法，努力把統籌城鄉黨建工作向縱深推進。二是健全黨建工作責任考核機制。積極健全黨建工作責任制，完善領導干部定點聯系基層黨建工作制度，逐級建立督查指導制度，定期對工作中存在的薄弱環節進行督促檢查。進一步完善城鎮黨組織與農村黨組織結對共建考核辦法，把結對共建黨組織的工作業績納入黨建工作目標考核的重要內容，適當增加權重，增強各級黨組織抓好城鄉聯動的積極性和主動性。三是健全黨建經費保障機制。建立黨建經費財政保障機制，按照“市級統籌、區縣配套”的原則，分項目、按比例足額預算和劃撥黨建工作經費，把黨組織的工作經費和黨員經常性教育經費專項納入財政預算；建立多渠道籌集黨建工作經費的機制，基層黨組織要通過發展壯大集體經濟實力，增強自身的“造血”功能，確保黨組織開展工作的經費。