優秀作文是一種藝術，它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享，讓我們來欣賞一下吧。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇一

大自然是奇妙的，大自然是神圣的造物主，比如哪什么椰薯，如來，上帝，女媧真實得多；大自然平凡且有規律，生生相克，它創造了怪獸，就有奧特曼來維護和平……有了壞人，就有黑貓警長來保衛和平。

大自然是神奇的，看，海綿寶寶在水底遨游，天線寶寶在地上玩耍，變形金剛在天上飛翔……大自然是可愛的，看，可愛的阿貍正穿著小內褲奔跑，看那天空守衛者正在自由飛翔，再看森林大地，一切都是那么地和諧。

大自然是神奇的，充滿著變化，孫悟空變成了超級塞亞人，變形金剛合體了，鎧甲勇士變身了，大自然中充滿了樂趣，cf多好玩啊多好玩，dnf多有趣啊多有趣，逆戰多完美啊多完美。

我獨自站在這遼闊的大自然中，感受著這頑強的生命力和美好的愿望，不禁發出無限的感慨，這大自然賦予了我們的生命，是我們的大地之母。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇二

同學們，你們可以知道自己生命的意義是什么嗎？其實我們只要頑強的活下去，生命就會開始變得更加有意義。

記得有一次，我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候，看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長著，我心想：一棵非常脆弱的小樹已經可以在石頭上控制生長，真是太神奇了。于是我就問一個媽媽，她說：“一棵脆弱的小樹，可以在石頭中我們慢慢的向上發展生長，是因為企業它在中國頑強奮斗拼搏，有很大的理想。”起初，我不懂孩子媽媽的意思，可如今，那小樹需要已是這個后院的一把遮陽傘，我這才能夠知道他們頑強的生命是多么重要有意義。

還有一次，我們去吃飯的弟弟，大人們還在做飯的時候我一個人無聊，我向右走向左走，去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子，看到小白球，讓他帶著一個奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手，喊道：。“來代替手亂來。”我無奈地問媽媽：“這是什么，為什么連打它不會工作？”媽媽語重心長地說：“這是一個繭，隨著生活90天以上蠶，后吐完蠶繭有，也有繭，能變成蝴蝶，有的會孵化蠶，繭，有一個很大的藥用價值，我們穿絲綢衣服，絲綢等，都是信貸蠶，你不能破壞繭。“聽了媽媽的話，我終于明白了，原來，短暫的生命有無限的意義。

生命活動都是一個有意義的，生命過程中有鮮花企業也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在于無盡的追求和技術創新。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇三

人類的發明有許多來自動物和植物的啟示，科學家模仿動物和植物造出了不少日常用品和軍事用品。

無線網絡為什么能把一幅圖片一下子傳到另一臺電腦上呢?兩臺電腦又沒有相互連接在一起。原來是科學家們是從蝙蝠身上得到了啟事。

經過科學家反復的驗證，蝙蝠的視力很差，是個高度近視眼，根本不可能看見遠處的東西。科學家發現蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來探路的。

科學家終于揭開了蝙蝠的秘密。蝙蝠一邊飛一邊發出一種聲音，這種聲音叫超聲波，人是聽不見的。

科學家模仿蝙蝠探路的方法，給電腦安裝了無線電波，圖片從這臺電腦傳送出去，另一臺電腦就可以接收圖象和信息。

蒲公英毛茸茸的，風兒一吹，蒲公英跟著風兒飄，風兒一停，蒲公英展開細細的茸毛，慢慢地輕輕地下落，落到地上一點兒也不會受傷。

科學家發現了這一點，就仿制了降落傘。如果飛機出現了故障，飛行員可以穿上降落服，按一下按扭降落傘撐開，著地時飛行員就不會受傷。

人類在認識事物的過程中，創造了許許多多的日常用品和軍事用品。如：利用蜘蛛網發明了防彈衣，利用變色龍發明了迷彩服……大自然里有許多奧秘等著你去發現和發明，給人類的生活增添更多的色彩。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇四

你說生命的意義是什么呢？我認為，生命的意義在于堅持。

在我們學校的花壇上，有一棵小草，我經過的時候把它踩扁了。可過了幾天，我發現它不僅沒有枯萎，還長出了一片新的小葉子！它一點一點地把根扎進土里，一點一點地挺直了腰板；陽光被大樹遮住了，它把葉子向外抽。是的，它比原來更綠了，那小小的草里，包含著一種多么頑強的生命力啊！

就在這棵小草邊上，有一個蟻窩，園丁剛來澆過水。大多數螞蟻都躲過了這一劫，只有一只螞蟻，它被泥塊壓著，不能爬出來。但它努力著，掙扎著，奮斗著。那小小的螞蟻那樣頑強、那樣堅定！我感到一股生命的力量在石頭下爆發，啊，它動了，它動了，一毫米，兩毫米……它出來了！

前幾天我這一道要做錯、那一道不會做的小數除法練習，這幾天我不停地在做，不停地做，終于不會再錯了，而且全對。是的，生命的意義就是不放棄。你干壞事，生命就被你白白糟蹋了；你不干事，生命就被你慢慢浪費了；你做好事，生命就被你好好使用了；你做了讓大家開心的事，你就把生命發揮極致了。

雖然生命短暫，可是，我們卻可以讓短暫的生命干出一番偉大的事業來。所以，我下定決心，一定要珍惜時間、珍惜生命，決不讓它白白浪費，我要好好使用它，使自己活得更加光彩有力！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇五

群星在——深夏的夜晚閃爍，總是帶著迷人的色彩，有點深沉卻又浪漫。天空中的云，被晚霞反射，五彩繽紛，明亮美麗。掛如銀鏡的滿月，如水般傾瀉許久。在青蛙的聲音中，星星頑皮地眨著眼睛，快樂地享受著旋轉的樹影。這時候涼風輕輕的彌漫了一天的煩惱和擔憂。

我走到門口，坐在臺階上，抬頭看著天空，看著月牙，看著云彩，哦，還有星星。

一顆接一顆的星星，不知道從哪里跳出來，很快就數不過來了。星星比以前更多、更大、更亮，閃閃發光的星星像寶石一樣散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動。

在我眼里，星星充滿感情，像頑皮的孩子，幼稚而執著地凝視著這個世界，仿佛用明亮的眼睛在講述一個美麗的故事：

在銀河寬闊的西岸，美麗善良的織女丁丁在冬天彈奏豎琴；河東牛郎騎在天鷹上，神魂顛倒；水中的天鵝，聽著優美的琴聲，不愿離去；就連胖乎乎的大熊和小熊也笨拙地隨著鋼琴跳舞……我完全被吸引住了！

偏偏這時，媽媽的聲音傳來，叫我回去。我應了一聲，起身回房間去了。我突然回頭，最后看了一眼滿天的星星。漸漸地，我的視線模糊了，我仿佛看到無數只螢火蟲在我身邊飛舞。我看著可愛的星星，仿佛看到它們在向我眨眼睛，說：“再見……”

在藍色空間，你聽過他們說話嗎？在沉默中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇六

生命是什么呢？生命是在大雪中開放的梅花，生命是在狂風暴雨中傲然挺立的雞蛋花，生命是在磚縫中茁壯成長的小芽......

有一次，我家買了一盆特別可愛的多肉植物，我非常喜歡它，每天早上都會跑去看一看。可是有一天早晨，我發現肉肉只剩下一小株了。媽媽說是被老鼠當食物啃掉了，果然，肉肉上真的有幾個牙印。當時，我別提多難過了，一想到自己最心愛的肉肉一夜之間就只剩下一小株，眼淚就像斷了線的珍珠一樣“啪嗒啪嗒”的往下掉。惋惜了一段日子，我就把這件事拋在了腦后。又過了幾個星期，我無意之中看了一眼肉肉，發現里面長出了一株新的肉肉，它是那么小巧可愛，每一片葉子都嫩綠嫩綠的，充滿了蓬勃的生機。啊！多肉這種頑強的生命令我震驚！

還有一次，我們從路邊撿到了一支雞蛋花，將它帶回家插在了花盆里。雞蛋花在花盆里生氣勃勃，開始逐漸長高長大。不幸的是，一天刮起了大臺風，天上的雨點如利箭般射向地面，風的聲音家里都能夠聽見，外面大樹被吹得直搖晃，陽臺上的雞蛋花也不幸被風刮得折斷了。全家人都覺得它應該活不了了，但過了幾個月它竟重新綻放。這是多么堅強的生命啊，竟使它折斷后仍能重振旗鼓，繼續綻放！

生命，我們應該珍惜它、重視它、保護它！當遇到挫折時，應堅強面對，而不是放棄，也不能氣餒！要向這些無懼風雨的生物學習，學習他們的頑強精神！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇七

科學家的靈感來自于大自然，不信你來瞧瞧吧！

科學家根據火野豬的鼻子能測毒的奇特本領，制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝準備。科學家研究青蛙的眼，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

蘇聯科學家在企鵝的幫助下發明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時。

科學家模仿昆蟲制造了太空機器人。澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究，已經研制出一個小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

英國科學家在仿生學啟發下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動，推動鰭的運動。這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇，用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷。

怎么樣，我說的沒錯吧！你也可以動手去做。說不定，你也能成為一個科學家的喔！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇八

有一天，我在樓下的草地上玩耍，驚動了一只小小的蟋蟀，它從草叢中跳了出來。我很好奇，忍不住捉住了它，蟋蟀被捉后的反應讓我大為震驚：它在我的手中極力地掙扎，拼命地蹬著后腿，最后，它的腿折斷了，翅膀也被自己掙斷了，我于心不忍，趕緊松了手，它一下子又跳進了草叢中。我不禁感嘆：多么頑強的生命，為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀，這就是生命。

一個春日的下午，我在小區里散步，在醫務室門口的水泥地上竟然發現一株小南瓜苗，我蹲下來細細觀察，發現它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅硬的泥土里長出來的，它迎著陽光在水泥地上伸展，還結了個小小的嫩綠的南瓜，太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽，它本可以在堅硬的水泥上沉睡，但是，它沒有，它追求泥土、追尋陽光，在缺少水的滋潤，缺少泥土扎根、缺少陽光照耀的狹小空間里，它沒有氣餒，努力地生根、開花、結果，毫不遜色，我被它強大的生命力深深地感動了。我隔三差五地去看它，每一次它都有不同的變化。

蟋蟀，為了生存下來不惜掙斷翅膀；種子不屈不撓地在艱苦的環境下綻放生命，它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義：衡量生命的意義不是生命的長度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇九

自然在我的面前展開了一幅秀美絕倫的巨幅長卷，牽扯著我青春的靈魂，去感悟那驛動的美麗和飛揚的靈韻。

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

伴著和煦的風，春姑娘邁著輕盈的步伐來了；她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向大地，為人類帶來了一片世外桃源：朝霞羞赧的張開了臉，靜靜的等待著太陽探出頭來，楊樹從沉睡中醒來，擺動著窈窕的身軀，搖落了一身的疲倦和疏懶，盡情的吮吸著春天的甘露，陽光照耀下，一片片葉子閃亮閃亮，泛著金光，像一個待嫁的少女在展示自己的風采，所有一切都醉了，唯獨我醒其間，描下了這片清輝。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十

一陣大雨過后，空氣變得清新了，樓房變新了，大自然可就不一樣了，他換上了新裝，變得燦爛輝煌！

河里的荷花變了，上面的露珠顯得更加晶瑩透亮，一陣微風吹過，它們從荷花上流到荷葉上流到了河里；松樹變了，上面的青苔顯得更加碧綠，它們從樹根長到樹樁長到樹枝長到樹尖變成了一棵碧綠的青苔樹；小草的芽長出了草葉，長出了嫩草變得更加生機勃勃；花朵兒開得更加旺盛，泥土變得更加肥沃，更有大自然的.香氣息，如果我們得學習也像芝麻開花——節節高那該多好呀！

鳥兒們在天空中練習飛翔，摔倒了又爬起來繼續飛翔；魚兒們在水中嬉戲著，螞蟻們在盡情的尋找食物，蜻蜓在捕捉小飛蛾，蜜蜂們在辛勤的勞動著，為人們采蜜，知了在樹上唱道：雨后的大自然真爽快呀！

雨后的大自然變得更加生動美麗；洗過澡的人們變得更加干凈；凈化過的水變得更加純凈！如果我們每天給自己的心靈洗個澡，那你的生活將變得更加美好！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十一

放暑假了，爸爸媽媽帶我去森林里郊游。

我們到了森林里，看見前面有一個山洞，我趁爸爸媽媽不注意時，飛快地向山洞跑去。我在去山洞的時候發現很多的動物，有老虎、松鼠、蛇，還有可愛的小兔子。

我走進山洞，發現有一群蝙蝠掛在山洞的石壁上面。我感到很奇怪，就想：蝙蝠不是看不清東西嗎？那它們為什么不會被石頭撞傷呢？我想捉一只蝙蝠回家做研究。就在這時，我聽到爸爸在叫我回去，我只好回家去查資料了。

回到家，我查了資料才知道：蝙蝠在黑暗的地方，會發出一種我們人類聽不到的超聲波，它們會用耳朵接收超聲波反射回來的信息，分辨障礙物的方向，所以不會撞到東西。

大自然真是太奇妙了，我們要用心去發現更多的奧秘。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十二

大自然有許多秘密，不過，必須要我們仔細觀察，才能解決。

一天我去公園，看到玉蘭花，它上面開出了許多粉紅色的小花，不過沒有葉子，我迷惑不解心想：“為什么玉蘭花它是先開花后長葉呢”?我查了查資料，原來，玉蘭花它的花芽大，生長在枝頂，等到春天天氣一暖和，小花就急急忙忙地開出了可愛的小花了，而葉芽需要較高的溫度才能長出來，所以葉比花要晚長出來一步。

我們家的含羞草只要我們一碰它，它慢慢地把葉子合攏起來，這是為什么呢?難道含羞草真的很害羞嗎?原來含羞草的葉柄下有個叫葉忱的東西，里面含有充足的水分，你碰到它的時候，葉子就會合攏，其實它并不是真的“害羞”，遇到風大、雨大的時候，它也會用這種方法保護自己。

大自然的秘密還有很多，只要你仔細觀察，就會有所發現。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十三

清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。

今天的太陽，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的地，過了一會兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽臺里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風兒夾著雨絲吹在我的身上，如同被數百根細針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網，籠罩著這個世界。

過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽使我充滿了舒適，坐上車，陽光一路伴隨著我，濕潤的微風隨著溫暖的陽光，吹在我的身上溫暖著我。

回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤的微風撲在我的臉上。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十四

大自然是一個魔法師，讓大自然充滿魔法。

別人送我一只小狗，我把它帶到鄉下去養。一天，我去看那只小狗，發現小狗正吐著舌頭流著口水，好像很餓的樣子，然后我就拿來了狗飼料和水，準備喂它，但是它不吃，我以為它生病了呢。于是我連忙去問媽媽，但是媽媽正在打電話，我就去找爸爸。“為什么小狗會吐舌頭呢？”爸爸說：“是因為小狗在夏天里很熱，要通過舌頭散熱，所以它會吐舌頭。”哦，原來小狗不是餓，而是它很熱。

“疑問之鎖”終于被我打開了，以后我要繼續努力學習，解開更多的未解之謎。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十五

在大自然中，在社會中，處處可見的生命，植物的生命，動物的生命，人類的生命。。。。。。在我們這個地球上，布滿了多少生命，數也數不清。可你知道嗎？在地底下又長眠了多少生命？有多少動植物瀕臨滅絕？真正地“兇手”是誰？還不是我們這些成天呼吁保護大自然，愛護植物，珍稀動物的人類嗎？如果不是我們，也許那些已經滅絕的動物還好好的活著。有些人說：“動物就是用來吃的。”可是他們也是一條小小的生命，它們也懂親情、友情呀！他們也和人類一樣有感情呀！它們也有親人、伙伴……。。

它們也懂得感恩啊！你看，狗為了自己的`主人可以不惜一切代價保護主人；貓，為人類消滅老鼠；鴿子，幫助主人送信。植物，人類愛護它們，他們會用它們自己的方式回報人類……如果你真想保護生命，你就不要踐踏草坪了；如果真的想保護生命，就不要捕捉動物了；如果你真的想保護生命，就不要隨便采摘那盛開的鮮花……。。

如果想讓世界更美好，就不要再傷害可憐的小生命了！請珍惜生命！保護生命，珍愛生命，從身邊的一點一滴做起，讓我們的明天更美好！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十六

在美麗的大自然里，聲音非常迷人和美妙！像音樂大師貝多芬演奏的音樂會，像小朋友們歡快、清脆和動情的笑聲。

聽，風爺爺與兄弟姐妹演奏的手風琴，時而高，時而低，時而強勁，時而低沉，時而溫柔，時而磅礴。原來風爺爺那么會演奏。

樹大哥也醒來了，看見風爺爺在演奏，也用口技來演奏，風爺爺看見了說：“不行啊，要用樂器才行的，你會嗎？”話還沒說完，就聽見樹大哥說：“我會口琴。”說著就拿了出來，與風爺爺一起演奏。

突然，雷雨“”轟隆”一聲落了下來，原來是“雷王”和“雨后”來了。它們的來臨不僅沒有打擾音樂會，反而增加了音樂會的氣氛。小雨妹妹和小雨弟弟與石頭大哥在玩游戲，發出“滴答滴答”的聲音。

小溪妹妹也來伴奏了，發出“叮咚叮咚”的聲音，突然變成了“嘩啦嘩啦”的聲音流向大海，大海哥哥發出“嘩嘩嘩”的聲音來歡迎小溪妹妹，瀑布哥哥也“嘩”地一聲下來了。

“轟隆轟隆”“滴答滴答”“叮咚叮咚”“嘩嘩嘩嘩”……早晨的音樂會就過去了。雨過天晴，“太陽公公”和“彩虹姐姐”剛剛從熟睡中醒來。

中午的音樂開始嘍！風爺爺又來了，不過這次是一個人來的.，用手風琴演奏出“呼呼”的聲音，樹大哥把親朋好友全叫來了，來了一個大型演唱會，發出“沙沙”的聲音。這時蟈蟈大哥也來了，他鼓動金翅，發出了“知——”、“知——”的聲音。蜻蜓妹妹與蜜蜂姐姐發出“嗡嗡”的聲音。

中午的演唱會在“呼呼”“沙沙”“瞿瞿”“嗡嗡”的聲音中結束。

晚上的音樂會還沒開始，青蛙大哥、蛐蛐弟弟成幫結伙地撒起歡兒了，一起“呱——呱——”“瞿瞿”的叫，小鳥也一旁湊熱鬧，放開嗓門兒“嘰嘰喳喳”的叫，螢火蟲也不甘寂寞，招呼小伙伴們為他們提著燈籠照明。

晚上的音樂會一直到早上，它們真是不折不扣的音樂家。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十七

春天到了，荷塘里到處都是“呱呱呱”的聲音，小青蛙唱著歡快的歌曲，真是美妙。

我還小的時候，經常上山去玩，上山的時候我看到一只綠油油的東西跳來跳去，一邊跳一邊“呱呱呱”地叫著，不知道是什么生物。然后我就下山去問媽媽，媽媽說：“你看到綠油油的東西是青蛙，青蛙有四條腿，身體上披著綠油油的衣服，所以你看到的肯是青蛙。”

為什么小青蛙會跳呢？小時候我也非常疑惑。長大了，我才明白，原來是因為小青蛙的后腿非常的強壯，只要四肢張開，后腿一用力就可以跳起來。青蛙還是莊稼的衛士，它可以吃掉1500只左右的害蟲。

大自然太奇妙了。

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十八

在森林里，動物們正在舉行音樂會。

首先，公雞出現了。它表現出它響亮的聲音，這種激昂的語氣讓人神清氣爽。就在公雞唱到最好聽的時候，天氣不太好，下著大雨，公雞很傷心。就在所有人都失望的時候，一個聲音突然從河中傳出：“沒關系，剩下的交給我們吧！”原來是一只小青蛙，一只小鴨子，一條小魚。“我們要開始了！”“呱呱”“呱呱”的聲音，再加上小魚的尾巴敲打湖面的聲音，還有雨點的木琴演奏，別提有多愜意了。

雨停了，天氣放晴了，鮮紅的花瓣不停地滾動著晶瑩的水珠。該黃鸝上場了。沒有任何膽怯和緊張，他大膽地亮出了自己的聲音，“迪李麗麗里里”，很美。小溪興奮地拍著：“走，走”。聽到掌聲，小黃鸝唱得更起勁了，仿佛想讓整個森林都聽到它的歌聲。演唱會結束后，蜜蜂為大家準備了新鮮的蜂蜜，大家都開心的吃著，喝著，唱著，別提多開心了！

大自然的生命二年級（專業20篇）篇十九

天空開始漸漸放睛，太陽從厚厚的云層中鉆出了腦袋，放出了萬道光芒。雨后的太陽沒有昨天那么大，那么炎熱。教室前的一排樹木在春風的吹拂下，發出沙沙的響聲，像一首動聽的雨后歌曲。樹上的小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“雨后的空氣真新鮮啊，小朋友快出來玩呀!”班上的小朋友們似乎聽到了小鳥的呼喚，高興地在空地上玩起了各種游戲，笑聲傳遍了整個校園。

啊，雨后的景色真美呀!

大自然的生命二年級（專業20篇）篇二十

大自然是美麗的，世界是美好的。

也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就是不一樣了。

當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。

晴空是夏天的.一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧不過，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍天沒有雜質，只有可愛的白云在它身上點綴。。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏。