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防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

不同行業(yè)和領(lǐng)域的安全教案有著不同的特點(diǎn)和要求,需要因地制宜地制定相應(yīng)的方案。了解交通規(guī)則,我們才能更好地保障自己的安全。以下是一份關(guān)于交通安全的教案,供大家參考學(xué)習(xí)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇一

這篇課文是一個(gè)中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長的信,信中飽含著一個(gè)孩子渴望世界和平的真摯情感。長期生活在和平環(huán)境中的孩子,較難體會(huì)渴望和平的情感。因此,教學(xué)時(shí),為了讓學(xué)生體會(huì)這種情感,,一是要多讀,在反復(fù)的有感情的朗讀中體會(huì)情感;二是多揣摩,從作者的失父之痛中體會(huì)和平之可貴;三是適當(dāng)補(bǔ)充事實(shí),讓學(xué)生更具體地感受“世界并不太平”,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

一、由題質(zhì)疑,激發(fā)興趣。

教師:今天我們學(xué)習(xí)《一個(gè)中國孩子的呼聲》,從課題的提示中,你想知道什么?

(估計(jì)學(xué)生想知道的有:“一個(gè)中國孩子”是誰?他發(fā)出什么呼聲?表達(dá)什么愿望?他為什么會(huì)發(fā)出這一呼聲?)。

(第一遍讀,要讀準(zhǔn)字音;第二遍讀,要想一想課文主要寫什么;第三遍讀找一找問題的答案,特別是要抓住重點(diǎn)語句找答案。)。

二、指導(dǎo)讀書,深入感悟。

1、正確、流利地朗讀。

在學(xué)生初讀課文后,教師指名朗讀,在朗讀的檢查中結(jié)合正音的指導(dǎo)。要讀準(zhǔn)“卓越、沉浸、藍(lán)盔、腕上、圣壇、呼吁、充滿”等詞語的讀音。

2、了解課文主要內(nèi)容。

在學(xué)生第二遍讀的基礎(chǔ)上,通過交流讓學(xué)生掌握課文的主要內(nèi)容。要讓學(xué)生了解到,課文先寫問候和表示真誠的謝意,再寫對(duì)在維和行動(dòng)中犧牲的父親的回憶和懷念,最后是對(duì)世界和平的呼吁。學(xué)生對(duì)課文的感受,在交流時(shí)不要強(qiáng)求語句的一致,要鼓勵(lì)個(gè)性化的表達(dá)。

3、抓住重點(diǎn)語句感悟。

(1)對(duì)失父之痛的感悟。

引導(dǎo)學(xué)生尋找表達(dá)失父之痛的句子,說說自己的理解,或通過朗讀表達(dá)自己的感受。不一定是下面所舉的句子,說得有道理或能讀出自己的感受就可以。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇二

2、借助教學(xué)掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

(1)圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。

(2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

(3)雷雨天,一幼兒在家看電視。

4、引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇三

1、外出如遇雷雨,可以蹲下,盡量降低自己的高度,同時(shí)將雙腳并攏,減少跨步電壓帶來的危害。因?yàn)槔讚袈涞貢r(shí),會(huì)沿著地表逐漸向四周釋放能量。此時(shí),行走中的人前腳和后腳之間就可能因電位差不同,而在兩步間產(chǎn)生一定的電壓。

2、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。

3、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

4、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì),雷雨天氣有時(shí)能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品應(yīng)該暫時(shí)放在5米以外的地方,等雷電停后再拾回。

5、不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體,以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。

6、雷雨、暴雨天氣時(shí),在戶外最好不要接聽和撥打電話,因?yàn)楣淘掚娫挼木€路從外引入,容易引雷,手機(jī)的電滋波也會(huì)引雷。

7、遇到雷雨,暴雨天氣外出時(shí),最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣作用。嚴(yán)禁雷雨時(shí)在室外奔跑。

1、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。不要把頭或手伸出窗外。

2、碰上雷雨天氣,在室內(nèi)遠(yuǎn)離進(jìn)戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。

3、雷雨天氣時(shí),盡量不要撥打、接聽電話,或使用電話上網(wǎng),應(yīng)拔掉電源、電話線及電視饋線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。

4、進(jìn)戶電源線的絕緣子鐵腳應(yīng)做接地處理,三相插座應(yīng)連好接地線。

5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷。不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。

6、不要在涼亭、草棚和房屋中避雨久留,注意避開電線,不要站立燈泡下,最好是斷電或不使用電器。

7、不要在室外參加體育活動(dòng),如賽跑、打球、游泳等。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇四

1、注意關(guān)閉門窗,預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。

2、人不要站立在電燈下。

3、盡量不要撥打、接聽手機(jī)和座機(jī),或使用電話線等上網(wǎng)。

4、不宜用淋浴器、太陽能熱水器,因水管與防雷接地相連,雷電流可通過水流傳導(dǎo)而致人傷亡。

5、遠(yuǎn)離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。

6、雷雨來臨前時(shí),要把線路斷開,并拔下電源插頭,別讓電視機(jī)、電腦等引雷入室,損壞電器乃到引發(fā)火災(zāi)事故的發(fā)生。

7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口,以防鐵絲引雷致人死亡。

8、遇到暴雨天氣出門,最好穿膠鞋,這樣可以起到絕緣的作用。

9、乘車途中遭遇打雷時(shí)千萬不要將頭、手伸出窗外。

1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)、山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部,不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚、崗?fù)ぜ案浇?/p>

2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

3、不宜在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持至少5米距離,下蹲并雙腿靠攏。

4、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

5、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時(shí),應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因?yàn)樗軐?dǎo)電。

6、在戶外躲避雷雨時(shí),應(yīng)注意不要用手撐地,同時(shí)雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí),說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,此時(shí)應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等,避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng),雷暴天氣進(jìn)行足球、籃球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

9、在雷雨天氣中,不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔,因?yàn)樯眢w的跨步越大,電壓就越大,也越容易傷人。

10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂,此時(shí)應(yīng)提高警惕,因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓,身處附近的人此時(shí)千萬不要跑動(dòng),而應(yīng)雙腳并攏,跳離現(xiàn)場(chǎng)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇五

1、讓幼兒知道暴雨雷電是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防暴雨雷電傷害的意識(shí)。

2、使幼兒初步了解暴雨雷電造成的危害,防止自然災(zāi)害造成的各種損失。

暴雨雷電、洪水、山體滑坡、泥石流等各種圖片。

一、防暴雨雷電。夏天的雷雨天氣很常見,被雷電擊中死傷的人也比比皆是累見不鮮。當(dāng)我們?cè)谑彝庥龅奖╋L(fēng)雷雨天氣,不要在樹下、電線桿下或者屋檐下避雨,玩耍。要就近進(jìn)入室內(nèi)避雨;二、如果在雷雨交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)立即趴在地上,以減少遭雷擊的危險(xiǎn);三、如果下起了大雨或強(qiáng)雷陣雨,不要冒著強(qiáng)雷大雨來幼兒園或回家,應(yīng)在室里等待雨小了和停止打雷了走。四、在雷雨天氣時(shí),不宜使用固定電話、手機(jī)等通訊工具,不接觸金屬或者電器設(shè)備。

二、防洪水。要經(jīng)常關(guān)注天氣預(yù)報(bào),遇到大暴雨或持久性的大雨,要注意提醒自身及家人對(duì)洪水的防范。如果洪水來臨而來不及轉(zhuǎn)移,迅速向牢固的高處攀爬;如被洪水困住,不要驚慌,要想辦法找一些能漂浮的物品作為逃生材料,如木板,塑料盆,木頭等;注意設(shè)法和其他人取得聯(lián)系,千萬不要游泳逃生或攀爬帶電的電線桿、鐵塔。如果被卷入洪水中,盡可能地抓住固定的或能漂浮的東西,力求逃生,不可放棄。

三、防山體滑坡。在陰雨連綿的天氣回家上學(xué),走路要做到眼觀六方耳聽八路,遇到有滑坡地帶要迅速離開不能逗留;如果突遇山體滑坡,不要驚慌,要向兩邊方向逃生,如來不及逃生就要迅速抱住身邊的大樹或固定物,注意保護(hù)好頭部。

四、防泥石流。泥石流是因暴雨引發(fā)山體滑坡并攜帶大量泥沙石塊的特殊洪流,具有流速快流量大破壞力強(qiáng)以及突發(fā)性等特點(diǎn)。如遇泥石流,要迅速向與泥石流呈垂直的方向兩邊逃離,千萬不可向泥石流下游逃跑。

通過這次安全課教育,小朋友們了解了如何防雷擊和防汛,知道了在惡劣天氣下應(yīng)該呆在家里或教室里,不能外出玩耍,提高了小朋友們?cè)趷毫犹鞖庀碌淖晕冶Wo(hù)意識(shí)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇六

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解由生字組成的詞語。

3、通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時(shí)的悲痛心情和制止戰(zhàn)爭的決心。

體會(huì)他從心底里迸發(fā)出的讓世界真正成為充滿陽光、鮮花與愛的美好情感。樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。

1、放《讓世界充滿愛》歌曲。

2、新中國成立后,我們一直生活在和平的環(huán)境中,過著無憂無慮的生活。

請(qǐng)同學(xué)們說說你們的幸福生活。

一、導(dǎo)入揭題:

1、看一組戰(zhàn)爭圖片。

教師述說:同學(xué)們,雖然我們的生活都非常安定,但是世界上還有不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,世界上還有很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了本該屬于他們的幸福生活,他們不得不在死亡線上掙扎,更有的失去了自己摯愛的親人,無家可歸。

面對(duì)這些情況,你們想說些什么?

2、今天,老師想帶大家一起走近一位中國孩子,一位曾經(jīng)被戰(zhàn)爭奪去父親的生命,飽嘗失去親人痛苦的孩子,先讓我們一起去聆聽這位孩子內(nèi)心的呼聲吧!

3、出示課文最后一個(gè)自然段,自由讀。

你讀懂了什么?交流。

出示:維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!齊讀。

你有什么問題?(他生活在和平環(huán)境中,為什么還發(fā)出這樣的呼吁?)。

3、揭題,齊讀。

二、初讀課文:

自學(xué)要求:

1、請(qǐng)你用自己喜歡的方式通讀課文,讀準(zhǔn)生字新詞。

2、他為什么要發(fā)出這樣的呼聲?請(qǐng)?jiān)囍鴦澇鲇嘘P(guān)句子。

3、同桌互相檢查字詞,交流問題。

三、講讀課文。

1、交流:雷利為什么會(huì)發(fā)出呼吁?

情況一:因?yàn)樽髡叩母赣H犧牲了,所以會(huì)發(fā)出呼吁。

追問:為什么去世的?說明什么?你能找到有關(guān)句子嗎?

出示:世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

你怎么理解這句話?

情況二:和平之花并沒有永駐人間。找到句子。

出示:世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

你怎么理解這句話?你的心情怎樣?讀出你的心情。

你能從課文中找到不太平的事例嗎?(雷利的父親因維和而犧牲了)。

2、體會(huì)雷利失父之痛。

在這個(gè)事例中,哪些地方令你感動(dòng)?(劃出有關(guān)句子讀讀體會(huì)體會(huì))。

交流:

a兩年多來。

你體會(huì)到了什么?指名讀,齊讀。

是什么給他們帶來了無盡的傷痛?

再讀世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

b現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。

(1)配音樂,指名讀,你體會(huì)到了什么?

指名讀,齊讀。

(2)想像:

你能聽到他爸爸在呼喚什么嗎?指名說。

你能聽到悲痛的雷利心里在說什么嗎?

雷利的媽媽心里在說什么?

在場(chǎng)的叔叔阿姨心里在說什么?

難道僅僅是在場(chǎng)的人的心聲嗎?如果你在場(chǎng),你會(huì)怎么想?

出示句子:

啊!我聽見了,媽媽聽見了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了,全世界聽見了,他呼喚的是和平!和平!和平!

齊讀。

引述:這樣一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士就這樣被可惡的戰(zhàn)爭奪取了寶貴的生命,他本來可以為國家作出很大的貢獻(xiàn)的,他的犧牲給親人帶來了無盡的傷痛,所以我們要~(維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭)。

再讀世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

你想說什么?讓我們一起呼吁:

出示:

為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

出示小資料,輕聲讀一讀。

再讀:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

5、說話訓(xùn)練(選一題說)。

為了老人_________________________,

為了大人__________________________,

為了小孩__________________________,

全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

為了________________________,

為了________________________,

為了________________________,

全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

師引讀:全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

看來維護(hù)和平之心已經(jīng)在我們每個(gè)人的心中生根,現(xiàn)在讓我們跟隨雷利一起真誠地向敬愛的加利先生呼吁:

出示最后一個(gè)自然段:(齊讀)。

四、課外延伸:

1、放《讓世界充滿愛》歌曲。

2、出示:

課外選做:

(1)、把你印象深刻的詞句摘抄下來。

(2)、給深受戰(zhàn)爭苦難的外國小朋友寫封信,表達(dá)對(duì)他們的同情,和對(duì)侵略戰(zhàn)爭的譴責(zé)。

板書:一個(gè)中國孩子的呼聲。

維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇七

1、打雷時(shí),要關(guān)好門窗,盡量不要撥打、接聽電話、手機(jī)或上網(wǎng),將拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。

2、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管,鐵絲不要拉到窗戶、門口。

3、遇到突然的雷雨,出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時(shí),應(yīng)該雙腳并攏蹲下,同時(shí)拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

4、在戶外躲避雷雨時(shí),要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險(xiǎn)地方。

5、夏季要注意收聽天氣預(yù)報(bào),有雷雨天氣時(shí)盡量不要外出,并提前做好應(yīng)急防范措施。

冰雹災(zāi)害是由強(qiáng)對(duì)流天氣系統(tǒng)引起的一種劇烈的氣象災(zāi)害,常常伴隨著狂風(fēng)、強(qiáng)降水、急劇降溫等陣發(fā)性災(zāi)害天氣過程。冰雹災(zāi)害對(duì)農(nóng)業(yè)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全威脅較大。

冰雹預(yù)警信號(hào)分二級(jí),分別以橙色、紅色表示。

冰雹橙色預(yù)警信號(hào):6小時(shí)內(nèi)可能出現(xiàn)冰雹天氣,并可能造成雹災(zāi)。

冰雹紅色預(yù)警信號(hào):2小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)冰雹可能性極大,并可能造成重雹災(zāi)。

冰雹應(yīng)急防護(hù)措施:

1、相關(guān)部門按照職責(zé)做好防冰雹的應(yīng)急和搶險(xiǎn)工作。

2、有關(guān)部門要做好防雹準(zhǔn)備,并伺機(jī)適時(shí)開展人工防雹消雹作業(yè)。

3、戶外行人立即到安全的地方暫避。

4、將家禽、牲畜等驅(qū)趕到有頂蓬的安全場(chǎng)所內(nèi)。

5、妥善保護(hù)易受冰雹襲擊的物品或者設(shè)備。

6、注意防御冰雹天氣伴隨的雷電災(zāi)害。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇八

1、教育幼兒了解簡單的用電常識(shí),不摸電閘,不到變電所、高壓線附近玩耍。

2、通過實(shí)際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線、大樹下避雨。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇九

1、教育幼兒了解簡單的用電常識(shí),不摸電閘,不到變電所、高壓線附近玩耍。

2、通過實(shí)際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時(shí)不在高壓線、大樹下避雨。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

防觸電、雷擊案例兩個(gè);相關(guān)圖片;電閘標(biāo)志。

一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》。

1、結(jié)合故事進(jìn)行提問:“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實(shí)際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān),不在變電所、高壓線附近玩耍)。

2、欣賞兒歌《防觸電》。

居家玩耍,謹(jǐn)防觸電;身是導(dǎo)體,水不絕緣;

插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開關(guān)。

二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。

提問:故事里講了一件什么事?雷雨時(shí)我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時(shí)不在樹下避雨,不看電視、不接電話)。

三、逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對(duì)不對(duì)。

圖一:小孩高壓線下放風(fēng)箏(×)。

圖二:小孩用剪刀剪電線(×)圖三:在變電所門口玩耍(×)。

隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。于是,特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),我考慮到這一點(diǎn)之后,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo),讓幼兒通過親身經(jīng)歷之后,再讓他們來掌握正確的方法,這樣便會(huì)更加容易接受和掌握,再者,通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十

1、結(jié)合故事進(jìn)行提問:“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應(yīng)該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實(shí)際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān),不在變電所、高壓線附近玩耍)。

2、欣賞兒歌《防觸電》。

居家玩耍,謹(jǐn)防觸電;身是導(dǎo)體,水不絕緣;

插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開關(guān)。

二、講述案例二《樹下避雨遭雷擊》。

提問:故事里講了一件什么事?雷雨時(shí)我們應(yīng)該怎樣做更安全?(教育幼兒知道雷雨時(shí)不在樹下避雨,不看電視、不接電話)。

三、逐幅出示圖片,引導(dǎo)幼兒判斷圖片上的做法對(duì)不對(duì)。

圖一:小孩高壓線下放風(fēng)箏(×)。

圖二:小孩用剪刀剪電線(×)。

圖三:在變電所門口玩耍(×)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十一

1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:。

1)剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?

2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

4、觀看課件《如何防雷電》。

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十二

同學(xué)們通過這次安全教育課的學(xué)習(xí),能夠了解雷電的危害等有關(guān)知識(shí),并能掌握室內(nèi)預(yù)防雷電的措施和雷電時(shí)自救及互救的方法。

[教學(xué)方法]。

導(dǎo)入主題――詢問同學(xué)們對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)――同學(xué)們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現(xiàn)象――老師解釋雷電現(xiàn)象及說明其危害――老師講解雷電時(shí)的自救措施和互救知識(shí)以及室內(nèi)雷電預(yù)防――同學(xué)們討論雷電天氣時(shí)預(yù)防雷擊及自救的方法――課堂小結(jié)――作業(yè)布置。

[教學(xué)重點(diǎn)]。

1、雷電的危害。

2、雷擊易發(fā)生的部位。

3、雷電時(shí)的自救及互救。

4、室內(nèi)雷電的預(yù)防措施。

[授課班級(jí)]。

計(jì)算機(jī)與廣告設(shè)計(jì)二班。

[授課時(shí)間]。

20xx年6月6日“每周一課”班會(huì)時(shí)間。

[教學(xué)課時(shí)]。

1課時(shí)。

[教學(xué)過程]。

一、導(dǎo)入本次安全教育課的主題:

由于夏季的到來,雷雨天氣增多,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)雷電的危害,并學(xué)會(huì)預(yù)防雷電襲擊的知識(shí),故將雷電知識(shí)講給學(xué)生們聽。

由于雷電襲擊引起的災(zāi)害回放:

(1)xx年3月26日,美國國家航天局的大力神/半人馬座火箭升空時(shí)遭雷擊,損失超過1.5億美元。

(2)xx年8月12日,我國青島市黃島油庫因遭感應(yīng)雷擊起火爆炸,大火燃燒了104小時(shí),燒掉原油4萬多立方米,燒毀了占地250畝的罐區(qū)和設(shè)備,燒掉10輛消防車,造成9人死亡,78人受傷,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到8500萬元人民幣。

(3)xx年6月22日到28日短短七天的時(shí)間里,江西省南昌市近效一個(gè)名為“雷公村”的村子里有23人遭雷擊身亡。

二、詢問同學(xué)們對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)。

三、同學(xué)們介紹自己曾看到過或聽說過的雷電現(xiàn)象。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十三

2、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》。

一、活動(dòng)的導(dǎo)入:今天,黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

二、躲雷雨閃電的情景:

1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),"孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲"。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2、雨停了,繼續(xù)走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

四、觀看課件《如何防雷電》。

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、小可愛、小帥哥誰做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

六、情景演習(xí):突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1、尋找出冒煙的苗頭,找出原因。

2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見,這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想象力和對(duì)事情的判斷力。

3、老師小結(jié)該如何安全用電:

(1)、不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3)、在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。

(4)、注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時(shí)不開燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

八、表演游戲:《下雨啦》。

情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十四

1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。

2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識(shí)。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十五

1.教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2.鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3.通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

錄音機(jī)、磁帶;模擬大樹一棵;模擬電線桿一根、電線一條;模擬房子一座;用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;小兔子頭飾(若干);籃子一個(gè);音樂《下雨了》。

一、導(dǎo)入,今天,xxx小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

二、情境:躲雷雨閃電。

1.剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。雨停了,繼續(xù)走,來到了xxx的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

2.圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?

三、觀看課件《如何防雷電》。

1.圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

小可愛、小哥哥,誰做得對(duì)呢?

2.教師小結(jié):

a不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b不可以躲在高危的地方。

c不可以躲在電線桿下。

d不可以躲避在潮濕的地方。

四、教念兒歌《安全避雷電》。

五、表演游戲《下雨啦》。

情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十六

1、讓幼兒了解下雨打雷的危險(xiǎn)性。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)避雷的方法,及注意事項(xiàng)。

西游記里師徒四人的“頭飾”。

打雷的兒歌。

一、活動(dòng)導(dǎo)入:

首先老師播放西游記的音樂,然后引出孫悟空,豬八戒和沙和尚,還有唐僧,老師模仿豬八戒的聲音說:師傅,您瞧咱們走的這么遠(yuǎn)的路了,一滴水都沒有,這天氣越來越熱了,可怎么辦啊,熱死我了,渴死我了,我不走了,唐僧說:悟空,你看這?悟空說:師傅您別著急,老孫去去就來,于是孫悟空一個(gè)筋斗云就翻上了天空,對(duì)著雷公,電母和雨神就說:快快打雷,快快下閃電,快快下雨,一會(huì)兒:天空中烏云密布,電閃雷鳴,下起了雨,這會(huì)看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個(gè)無人居住的小房子躲了進(jìn)去,關(guān)上門窗,但是這會(huì)豬八戒比較興奮,看見下雨了,在雨中又蹦又跳,一會(huì)爬到樹上,一會(huì)兒爬到電線桿上,正當(dāng)這時(shí),一個(gè)雷劈了下來,豬八戒感覺渾身發(fā)麻,腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來,這會(huì)孫悟空一個(gè)筋斗云翻了下來,找來一根木棒,將豬八戒從電線桿上打了下來,豬八戒半暈半醒,孫悟空給他做了心臟按壓,沒幾分鐘,豬八戒醒了過來,這會(huì)天氣也變晴朗了,師傅和沙和尚也走了過來,安慰和教導(dǎo)了豬八戒,最后大家又一起踏上了去西天取經(jīng)的道路。

二、教師提問:故事中都有誰?他們?cè)谌〗?jīng)的路上發(fā)生什么了?

當(dāng)遇到雷電時(shí)唐僧和沙和尚是怎么做的?

當(dāng)豬八戒被雷擊的時(shí)候,孫悟空是怎么做的?

三、活動(dòng)操練:老師布置場(chǎng)景,播放打雷的聲音,然后看看小朋友是怎么防雷的,假如有人被雷擊了,小朋友又是怎么做的。

四、活動(dòng)總結(jié):讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識(shí)。

防雷電暴雨安全教案(匯總17篇)篇十七

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對(duì)事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí)。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

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活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)的回顧和總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案。以下的活動(dòng)總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解活動(dòng)總結(jié)的重要性和寫作要求。8月7日零晨5
范文范本可以幫助我們規(guī)范寫作格式,使文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、易讀。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和參考。博白微笑愛心協(xié)會(huì)一直致力扶貧
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度的一種書面材料。發(fā)言稿的范文是我們學(xué)習(xí)和提高自己的寶貴資源,通過閱讀這些范文,可以更好地了解如何將觀點(diǎn)表達(dá)得更清
英語作為第二語言已被廣泛地教授于全球,越來越多的人意識(shí)到學(xué)好英語的重要性。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語總結(jié)的典型例子,供大家參考學(xué)習(xí)。1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人心靈的洗禮和療愈,可以促使我們更加積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我們一起來欣賞以下小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,共同提升我們的寫作能力。1921年7月23
考察報(bào)告可以發(fā)現(xiàn)被考察對(duì)象存在的問題和亮點(diǎn),為進(jìn)一步改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)意見。最后,以下是一些考察報(bào)告的典型范文,它們內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,可以對(duì)大家的寫作提供一些
撰寫心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,并為以后的改進(jìn)提供參考。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家互相學(xué)習(xí)和借鑒。只有對(duì)基本概念深入
通過活動(dòng)方案的制定,可以提前規(guī)劃好活動(dòng)的具體流程和步驟。在活動(dòng)方案的制定中,參考其他活動(dòng)的方案和經(jīng)驗(yàn)是一種常用的方法,以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范例。
國旗下是我們親歷國家發(fā)展的見證,我們?yōu)閲业倪M(jìn)步感到驕傲。以下是小編為大家整理的國旗下的演講稿,希望可以給大家一些啟示。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!金
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。接下來是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理過程中積累了豐富的經(jīng)
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)。通用職業(yè)素質(zhì)課程是我大學(xué)四
一篇好的講話稿應(yīng)該有一個(gè)明確的中心思想,并通過有力的論據(jù)和生動(dòng)的例子來支持和證明。講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講或講話的文字稿件,它能夠幫助發(fā)言者更好地組織思
6.心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的思考和理解,是知識(shí)積累的體現(xiàn)。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。段一:引言(150字)。疫情防護(hù)服是護(hù)理人
申請(qǐng)書是一個(gè)機(jī)會(huì),它給予了我們展示自己、爭取機(jī)遇的權(quán)利,同時(shí)也是我們?cè)谌松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下面為大家整理了一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,希望能給你帶來一些靈感和寫作
報(bào)告可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行詳細(xì)說明的進(jìn)度報(bào)告,也可以是對(duì)某個(gè)事件的調(diào)查研究結(jié)果的總結(jié)與分析。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些報(bào)告范文,發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會(huì)。心得體會(huì)是在實(shí)踐中得來
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的需求。教學(xué)工作計(jì)劃范文5:小學(xué)音樂教學(xué)工作計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo):1、了解魚類的主
9.心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過程的一種思考和反思,是提升自我價(jià)值的利器。心得體會(huì)的書寫過程是一個(gè)思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。我會(huì)堅(jiān)持寫心
寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己在實(shí)習(xí)中取得的成就和需要進(jìn)一步提升的方面。實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所獲得的知識(shí)和技能的總結(jié)和梳理。首先,寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)
寫心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些有益的啟示。
醫(yī)院工作總結(jié)可以促使我思考自己在醫(yī)院工作中的價(jià)值與意義,進(jìn)而更加積極地投身于醫(yī)療事業(yè)中。為了幫助大家更好地撰寫醫(yī)院工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文,讓我們一起
在申請(qǐng)助學(xué)金的過程中,我們要真實(shí)反映自己的困難情況,同時(shí)表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和努力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和專家對(duì)助學(xué)金申請(qǐng)書的評(píng)價(jià)和建議,對(duì)我們的申請(qǐng)書寫作會(huì)有
幼兒園教案是教師為了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而經(jīng)過深思熟慮、設(shè)計(jì)詳細(xì)的一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。接下來是一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法。我們來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能給你帶來一些靈感。講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書
感恩是一種對(duì)生活的認(rèn)同和珍惜,它能夠讓我們更加充實(shí)和有意義。以下是小編為大家收集的感恩的故事,讓我們一起感受感恩的力量吧!我們是彼此生命的過客,經(jīng)歷過那些光輝耀
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
一個(gè)完善的個(gè)人簡歷可以提高我們獲得職位的機(jī)會(huì),彰顯個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和潛力。如果你正在尋找一份工作,不妨參考以下個(gè)人簡歷樣本,為自己的求職之路增添一份信心。
發(fā)言稿需要考慮聽眾的特點(diǎn)和需求,根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的做出相應(yīng)的調(diào)整。發(fā)言稿范文中的語言簡潔明了、表達(dá)準(zhǔn)確,對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)和借鑒都具有很強(qiáng)的實(shí)用性。敬愛的老師、同
優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。村里有一位老太太,年逾古稀,家里只有她一
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)過程中自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和整理的一種寫作形式。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于軍訓(xùn)心得體會(huì)的樣本,希望能夠給大家在寫作時(shí)
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,我們要逐漸提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。接下來是一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品的展示,歡迎大家品味和學(xué)習(xí)。1921年7月23日中國共產(chǎn)黨成立后,在反動(dòng)軍閥政
優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)校和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),他們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),積極關(guān)心他人,傳遞正能量。在這里,小編給大家推薦了一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思考和感悟,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),我們可以借此機(jī)會(huì)向上級(jí)匯報(bào)自己的進(jìn)展和問題,并獲得更多的指導(dǎo)和支持。下面是一些成功的月工作總結(jié)例子,大家可以看看其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
制定活動(dòng)方案前,我們需要對(duì)活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行明確和量化,以便更好地衡量活動(dòng)的成效。希望以下的活動(dòng)方案范本能夠幫助到你,讓你的活動(dòng)更加順利和成功。為了迎接20__21年
規(guī)章制度對(duì)于提高工作效率和減少?zèng)_突具有重要的作用,它為參與者提供了明確的行為準(zhǔn)則。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范例,供大家參考和借鑒。為了規(guī)范本公司的考勤制度
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。有的人看到一個(gè)
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。下面是一些來自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。每個(gè)人都有害怕和膽怯的時(shí)候,有的人因此望而卻
通過寫述職報(bào)告,可以提高個(gè)人對(duì)工作的自覺性和主動(dòng)性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問
心得體會(huì)是對(duì)人生意義的思考和探索,它可以激發(fā)我們的前進(jìn)動(dòng)力和勇氣。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)有關(guān)要求,我結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際,
通過個(gè)人總結(jié),我們可以警示自己不犯相同的錯(cuò)誤,持續(xù)改進(jìn)和進(jìn)步。如果你正在苦惱于寫個(gè)人總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或許能讓你有所啟發(fā)。
今天,我們將共同見證精彩的瞬間,讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在心間。我們可以通過觀看一些主持人的現(xiàn)場(chǎng)表演來學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)。初稿(一七班)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)
范本是一種文學(xué)遺產(chǎn),通過研究和欣賞范本,我們可以更好地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化氛圍。小編為大家整理了一系列優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。光陰似箭,兩年的電大
工作心得的撰寫需要充分思考和反思,能夠幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自身發(fā)展的策略性。在撰寫工作心得時(shí),我們可以參考以下范文,借鑒其中的表述方式和寫作思路。
春節(jié)是中國人民心中最重要的節(jié)日,也是中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶之一。以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)裝修靈感,讓你的家煥然一新。春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,這一天我國人民同歡
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。接下來是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的實(shí)例和心得總結(jié),供大家閱讀和思考。大一模具設(shè)計(jì)課程是我大學(xué)生涯
在編寫六年級(jí)教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的興趣和心理特點(diǎn),以激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。掌握好教案的編寫方法對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要的意義,下面是一些六年級(jí)教案的示例供
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到問題和解決方案的描述,可以幫助他人在類似情況下做出正確決策。下面是一些來自不同專業(yè)、不同實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫
檢討書不僅僅是為了向他人交代,更是為了自己的成長和進(jìn)步而寫。以下是一些值得借鑒的檢討書樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹木频旮魑活I(lǐng)導(dǎo):20xx年10月1
青春是學(xué)習(xí)和成長的黃金階段,我們應(yīng)該利用好這段時(shí)光來充實(shí)自己。下面是一些青春美好時(shí)光的回憶,希望能給大家?guī)須g樂和感動(dòng)。時(shí)光總是不經(jīng)意間流逝,轉(zhuǎn)眼到了該上學(xué)的年
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況、事件或問題進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的書面報(bào)告。請(qǐng)大家在閱讀這些情況報(bào)告范文時(shí),注意其核心內(nèi)容和思路,以及寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。尊敬的黨支部:一
通過寫檢討書,我們可以反思自己的行為,找出問題所在,為今后的發(fā)展提供有益的啟示。以下是一些經(jīng)典的檢討書范例,希望對(duì)大家在寫檢討書時(shí)有所啟發(fā)。親愛的老婆:你好!你
范文范本是由經(jīng)驗(yàn)豐富的作者撰寫而成,具有較高的參考價(jià)值。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。悼詞是對(duì)死者表示哀悼的詞或文章。它可以
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,從而在自己寫作時(shí)避免類似的錯(cuò)誤。
個(gè)人簡歷是一份對(duì)個(gè)人進(jìn)行概括和總結(jié)的文件,它可以幫助我們更好地展示自己的能力和特點(diǎn)。這些個(gè)人簡歷范文涵蓋了不同職業(yè)領(lǐng)域和不同工作經(jīng)驗(yàn)的示例,可以為您提供一定的啟
檢討書是一種對(duì)自己的行為、思維或決策進(jìn)行反思和評(píng)估的書面材料,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤和不足。以下是一些成功人士的檢討書實(shí)例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。人的一生,每個(gè)階段
感謝大家選擇我們的旅行團(tuán),我將全程為您提供專業(yè)的導(dǎo)游服務(wù)。導(dǎo)游詞范文六:來到這個(gè)充滿鄉(xiāng)村風(fēng)情的小鎮(zhèn),你將找到內(nèi)心深處的寧靜和放松。東西巖風(fēng)景區(qū),國家aaaa級(jí)旅
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