發言稿的中間部分應該明確闡述自己的立場和觀點，并提供充分的論據和證據來支持自己的觀點。發言稿的寫作是一門獨特的技能，它需要通過實踐和學習不斷提高，相信大家通過不斷的努力，定能寫出更優秀的發言稿。

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇一

尊敬的董事長、各位領導、各位同事，女生們、先生們：

一年前的今天，我們睿星學校在愛心中應運而生了。一年來，“睿星”在愛心中揚帆起航。愛心是“睿星”立校之本、強校之源、興校之魂，是在“睿星”教育長卷上濃彩重筆的精神底色。愛之花盛開的地方，生命之樹便能欣欣向榮；愛心長存，就能將塵世建成美好的天堂。我們的“睿星”不僅是高雅的學園，更是孩子們幸福的樂園、溫馨的家園！

鐘靈毓秀，志存高遠。這一年來，“睿星”憑借“信”“德”“才”匯聚了市、區的教育精英，以培養具有中華傳統文化底蘊和文化視野的人才為己任，堅決破除當今教育的物化、奴化、異化現象，勇敢地向社會宣示我們的教育理想和教育抱負，勇于鄭重承諾向學生學習，和學生一起成長，真正做到了把幸福和歡樂贈予了孩子。作為“睿星”的一員，我自豪！

莘莘學子讓校園充滿了活力。小學生的活潑可愛，中學生的嚴謹有活力，全校學生的和睦，讓我們的校園變得豐富多彩。

一年來，學校領導建章立制，常規與改革并舉。堅持規矩，更得方圓。一年來，“睿星”制定了完善的管理與教學的各種工作流程。有職責、有目標、有程序、有標準，整個學校的教學及管理在科學有序的運行，讓我們每一個教職員工和孩子們都能有章可循，有序可為。我們講規矩，但絕不中規中矩。語文的唱唐詩、戲古文、數學的數奧與基礎的融合、英語的天天演講、我們的家校攜手，創新是我們的永恒主題！我在其中，其樂融融，與“睿星”和“睿星”的孩子們一起成長，我快樂！

在今后的日子里，我們全體教師將不斷創新，奠基國學教育，凸顯“睿星”教育優勢，全方位踐行董事長實力打造行業品牌的戰略部署。

在今后的日子里，我們全體教師教師將不斷加強學習，認真踐行董事長對我們全體教師提出的“教書育人，先知先為”的行為規范要求。

在今后的日子里，我們全體教師將繼續以學生為本，牢固樹立孩子的創新意識和社會責任感、著重培養孩子的實踐能力和健康的世界觀。

在今后的日子里，我們全體教師將一如既往的緊密團結在一起，兢兢業業工作，勤勤懇懇做事，為“睿星”的未來和發展做出我們更大的貢獻。

作為老師，在這么一個特殊的日子里，我還有一句話是對“睿星”的孩子們說的。孩子，“睿星”賦予你的不僅有一顆博大的愛心和慧心，她還為你插上了一對可以自由翱翔的翅膀！我和所有的老師衷心的祝愿你們都能從此起步騰飛，我和所有的老師都堅信你們一定會青出于藍而勝于藍！

最后，衷心祝愿“睿星”的明天更加輝煌、更加燦爛！日新月異！衷心祝愿大家教師節、中秋節，兩節快樂！闔家幸福！

謝謝大家！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇二

各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：

大家下午好!

今天，我們相聚于此，隆重舉行高級高考百日誓師大會。作為一位高三教師，此刻我最想說的是：朋友們，你們一定行;最后的成功，一定屬于你們。

今天，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。

我們中學98級有一位考進北京大學的優秀畢業生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫道：記得高考前最后三個月時，我就是利用天天早操前后的時間背誦英語單詞。結果一本100多頁的'高考辭匯居然被我背的倒背如流，因此英語學科考出了138分的好成績。

同學們，假如你荒廢了高一高二，但你還具有高三最寶貴的時間;假如你沒有掌控好剛過往的一學期，剩下100天還等待你往創造奇跡!

從今天起,發誓做一個上進的人,瞄準目標,誓死到達。

從今天起,發誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。

從今天起,發誓做一個大氣的人,豪情飛揚,胸懷坦蕩。

從今天起,發誓做一個堅強的人,完善修養,百煉成鋼。

從今天起,發誓做一個執著的人,貫徹始終,永不放棄!

貫徹始終，永不放棄!!

貫徹始終，永不放棄!!!

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇三

各位領導、老師，同學們：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。今天，我們聚集在這里，隆重舉行xx一中20xx屆高三迎高考戰百日誓師大會。在這個莊嚴而又充滿希望的時刻，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天里的最美好祝福！

三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入xx一中的懷抱。從跨入一中的那天起，我們每個人心中都孕育著自己的夢想。為了這個夢想，我們披星戴月，寒暑不停，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。同學們，三年了，一千多個日日夜夜，彈指一揮間！多少次“三更燈火五更雞”，多少次“試卷與淚水齊飛”，我們讀過的書籍何其多，我們做過的試卷何其多，我們曾經為名次的下跌而滑落的淚水何其多。但是，大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？狹路相逢勇者勝！命運女神從來不會垂青坐等者，青春的熱血只為點燃希望的燈塔而沸騰！

同學們，請相信：路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。能成為太陽，就絕不做月亮；能成為月亮，就絕不做星星！我們站著是一堵墻，倒下也要是一座橋，當輝煌絢麗的彩虹就在我們的前方，我們要奔跑著去追趕。巍峨險峻的大山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流擋不住破浪前進的飛舟！

同學們，請記住：精神成就學業，態度主導一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

同學們，為高考而戰吧，你們要有堅持不懈的意志，要有直面現實的勇氣，更要有笑對挫折的豪情！拋棄“定局說”，甩掉“悲觀論”，不到最后絕不言敗，現在的差距不是明天的'結果，但今日的汗水必將催開明朝的花朵！

為高考而戰吧，抓住一切時間，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己的目標，鑄就無悔的青春！

為高考而戰吧，你們灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；你們閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；你們回蕩的朗朗書聲，必將融化千難萬苦。

為高考而戰吧，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們，擋不住你們的智慧，擋不住你們的成熟，擋不住你們的成功！

同學們，這最后的100天是緊張的，是辛苦的，但更是激情燃燒的，頑強拼搏的，夢想成真的，奇跡迭出的。這條路上，你們并不孤獨，高三全體老師與你們一道并肩作戰，同甘共苦，奮戰到底。

同學們，十二年潛心磨一劍，六月誰與你爭鋒！如今，寶劍在手，背水一戰的時刻來到了！讓我們揮灑汗水，昂揚斗志，奮戰百天；讓我們傾注熱情，決戰高考，共創輝煌！

華風獵獵，出征的號角已吹響；誓言錚錚，高考的戰鼓已擂動。還有100天，只剩100天；努力100天，奮戰100天！之后，同學們，你們，就是你們，必將浴火重生！你們，必將締造xx一中新的傳奇！。

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇五

各位代表，同志們：

大家好！

學院第四次教職工代表大會，經過全體與會代表的共同努力，已經圓滿完成預定議程，就要勝利閉幕了。大會審議通過了《學院工作報告》和《學院工會報告》，通過了學院新的校訓、校徽、校旗、校歌方案，是一個團結、民主、求實、鼓勁的大會。各位代表心系學院發展，認真討論審議，積極建言獻策，表現出了強烈的主人翁意識和高度的責任感。在此，我代表學院黨委對大會的圓滿成功表示熱烈地祝賀，向各位代表表示衷心的感謝！

近年來，學院黨委團結帶領全院教職工，堅持以科學發展觀為指導，按照市委、市政府戰略總要求和學院“十二五”事業發展規劃總體部署，緊緊圍繞“擴張規模，提升內涵；創新機制，科學發展”的二次創業目標，堅持“立足地方，面向市場，以人為本，科學發展”的辦學理念，實施“政校企行合作，產學研創結合”的人才培養模式，銳意進取，奮勇拼搏，統籌推進各項重點工作，學院建設改革發展取得了突出成效，學院面貌發生了巨大變化，為學院站在新的歷史起點，實現更高層次、更高質量、更高水平的發展，奠定了堅實基礎。在推動學院事業快速健康發展的過程中，學院工會圍繞中心，服務大局，充分調動廣大教職工投身“二次創業”的積極性和創造性，充分發揮工會和教職工代表在學院重大事項中的參與、監督作用，為促進學院民主政治建設，實現教職員工廣泛行使民主權利，維護教職工合法利益，作出了積極努力，取得了積極成效。對學院發展建設情況和學院工會工作，院黨委是肯定的，全院教職工是滿意的。借此機會，我代表院黨委向為學院發展付出辛勤努力的各位代表和全體教職工，表示誠摯地問候和由衷地敬意！

各位代表，同志們，校訓、校旗、校徽、校歌是高校核心形象標識，是高校辦學理念、治校方略、文化內涵的集中體現，是學院內涵建設的重要組成部分，也是我們對學生教育、對外宣傳的主要載體。xx職業技術學院經歷10余年發展積淀，目前又抓住新的重大機遇，完成了校區規劃的重新調整、整體規劃設計。校區的設計理念、功能定位、建筑風格、主色調都已明確，學院的辦學定位、人才培養方式、培養目標、未來發展戰略也越來越成熟清晰。我們有必要也有條件在原有基礎上，在更高的層面集全院教職工智慧，重新審慎確定校訓、校徽、校旗、校歌。因此，從去年下半年開始，在學院黨委的領導下，由工會牽頭，黨辦等相關部門和教師參與，組織專門機構，積極有序地推進校訓、校徽、校旗、校歌方案的設計工作。經廣泛征集、專業團隊制作、各方研討、反復修改，形成了比較成熟的方案。方案經過了院黨委會的認真研究，一致通過。今天，又提交教代會正式審議通過。這一系列工作過程，是學院文化內涵挖掘、凝練、提升的過程，是全院教職工智慧、才華交融碰撞的過程，更是一次民主決策的過程。經歷了這一過程，我們的校訓文字更加簡練、內涵更加豐富，指向更加明確，充分表達了鶴職院師生的特質和精神品格要求，從如何做人、如何做事兩個方面對學院師生提出了明確期望，更加符合學院人才培養目標定位。

校徽以簡潔美好的圖案和色彩，形象地表達了我們是誰。學院的地域屬性、教育屬性、高職屬性含蓄豐富，加之著名書法家田英章題寫的楷書校名和標準的英文釋名，使整個校徽圖案大氣美觀、個性鮮明，具有國際風范。校旗在此基礎上采用專屬色“鶴院紅”，個性鮮明，朝氣蓬勃。校歌歌詞富有詩意，旋律優美動人，令人向往，催人奮進。校訓、校徽、校旗、校歌四位一體，相互強化，相互呼應，相互詮釋，突出了“鶴飛翔”的主題，寓意鶴職院猶如一只美麗的仙鶴正展翅飛翔，表達了學院及學院師生現在、將來永遠向上的狀態。

新的校訓、校徽、校旗、校歌的啟用，標志著學院成功建立和完善了一整套符合現代高等教育規范，契合鶴職院辦學治校實際需要的科學完備的形象標識系統。這一形象標識系統的建立和使用，必將對進一步弘揚學院辦學理念，打造學院特色，提升學院形象，培育優良校風、教風、學風，增強廣大師生向心力、凝聚力、歸屬感，發揮極大的促進作用，也必將對全院師生進一步統一思想，凝心聚力，努力實現“二次創業”目標，產生重大而深遠影響。因此，全院教職工要廣泛宣傳好，充分運用好學院形象標識，利用校園廣播、校報、門戶網站等媒介，在全院范圍內開展集中、持續的宣傳弘揚。在開學典禮、畢業典禮、學生大會、運動會、招生宣傳、外聯工作等重大集會活動中規范使用新的標識，使校訓、校旗、校徽、校歌深入人心，成為全院師生共同的精神指引和價值追求。

各位代表，同志們，教職工代表大會是學院教職工行使民主權利，實行民主管理、民主監督的重要機構，也是學院黨委廣泛聽取教職工意見，促進決策民主化、科學化的重要渠道。我們要繼續按照《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國工會法》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》和《xx職業技術學院工作規程》的有關要求，進一步完善教職工代表大會制度，建立健全教代會維權機制、矛盾調處機制和訴求表達機制，切實保障廣大教職工依法享有知情權、參與權、表達權和監督權。要堅持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠教職工的根本方針，團結依靠教職工，充分發揮教職工主力軍作用，實現發展過程依靠教職工，發展成果惠及教職工。要堅持依法治校，規范民主管理，推進信息公開，不斷提升學院決策民主化、科學化水平。學院工會要加強自身建設，增強服務觀念，提高服務能力，全心全意為教職工辦實事、做好事、解難事，豐富教職工文化生活，維護發展教職工權益，不斷開創學院工會工作新局面。

各位代表，同志們，當前，學院正處在“二次創業”的關鍵期、攻堅期。強調“關鍵”，就是學院正在實施和推進的重點工作能否順利完成，關系學院“十二五”事業發展規劃確定的主要目標能否實現。強調“攻堅”，是由于建設現代化、高水平的高職院校，任務更重，要求更高，競爭壓力更大，需要我們不斷凝聚全院教職工智慧和創造性力去破解難題，需要我們付出更多的艱苦努力。在今年“七一”慶祝表彰大會上，我們進一步明確了加快推進“二次創業”，奮力實現“鶴院夢”的奮斗目標，進一步描繪了學院未來發展藍圖，號召全院黨員干部只爭朝夕，求真務實，攻堅克難，搶抓機遇，做勇立潮頭的追夢人，為加快推進“二次創業”，實現學院騰飛、教師幸福、學生自豪的鶴院夢貢獻力量。這既是對黨員干部的希望和要求，也是對全院教職工的希望和要求。希望同志們繼續以強烈的使命感投身到“二次創業”的熱潮中，堅守夢想，永不放棄。

各位代表，同志們，辦好xx職業技術學院是我們的共同事業，是這一偉大事業把我們緊緊凝聚團結在一起，我們共同肩負著開創xx職業技術學院更加美好未來的重任。讓我們在市委、市政府的正確領導下，以學習貫徹黨的一系列精神為新的契機，進一步解放思想，銳意進取，苦干實干，朝著既定的目標，為著美好的夢想不懈努力！

最后，祝全院教職工工作進步，幸福安康！

謝謝大家！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇六

尊敬的領導、親愛的同事：

大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節！感謝臺風，讓我們有了第一個形式和內容都統一的教師節；感謝教師節，可以讓我們從現在開始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎和頭彩！在此，請允許我向與學生朝夕相處、辛勤耕耘的您致以我最誠摯的節日祝福，祝大家節日快樂！有幸作為教師代表發言，我的心情和大家一樣興奮而激動。今天我的發言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。

第一，多理解。讓我們在選擇后多理解。xx年前，我和現在許多剛畢業的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個行業，也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說中的老教師，經歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業的意義之所在。由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜；也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。

尊敬的領導們，是你們的理解給了我們鼓勵；親愛的同事們，是你們的理解給了我們溫暖；是理解支持我們的家長們給了我們信心；是理解投入的同學們給了我們力量；我們選擇，我們喜歡。我們喜歡理解別人和被別人理解。那么，讓我們常懷理解之心，愛崗敬業。

第二，更寬容。讓我們在理解中更寬容。東西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們遭遇了許多困難，經歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的路上。面對這些苦難中，我們開始埋怨，開始困惑與彷徨，開始變得不自信，也開始了悲憤的抗爭。在骨干教師培訓課上，我曾當著全市2、300個同行的面大聲質問無端指責一中的培訓老師；也曾和許多在座同事一樣，對家長一遍一遍解釋泉州教育的真實內幕。那種郁悶，我們都有過。作為見證了一中這xx年的興盛、衰落和復興的教職員工之一，我自己也發過牢騷，也聽過太多的抱怨、不滿甚至不負責任的言談，見過一些自暴自棄的作為和實踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們的默默奉獻，讓我冷靜下來，學會思考，學會寬容。寬容變化了的學生，變得耐心；寬容那些惡意中傷我們的人，變得更大氣從容，因為“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。所以，請大家，寬容目前某些制度上的不周全，寬容個別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因為，我們一天天在復興，曙光就在前頭。我們復辦了初中，增加了獲得優質生源的極大可能；我們翻新了校區，增添了新建筑新設備；我們更迎來了久違的高考狀元。不久之后，我們還將迎來嶄新的泉州一中東海新校區，迎來更多可持續發展的機會。那么，讓我們更懷寬容之心，長遠打量。

第三，再努力。讓我們在寬容下再努力。負重前行，其道也遠，其心也苦。我們所有的老師，無不希望我們的學生們能在中學階段，在他們生命中最美的三年或者六年里，樹立為泉州一中崛起而讀書的理想和志向；能讓他們尊重老師的勞動，認真上好每一堂課；能讓他們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望；能讓我們和他們的夢想在一中開花；能讓我們和他們的青春在一中寫下美麗的詩行。那么，作為泉州一中的教師，我們要學高為師，身正是范；我們要淡泊名利、志存高遠；我們更要學會努力鉆研，研究新學生，研究新課程，提升業務水平，迎接更嚴峻的挑戰。

我相信，因為有了我們的努力和付出，我們的一中會更加生機勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實的第一中學！最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

親愛的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力！讓我們共同努力，攜手共進，把今天作為又一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，振興一中！謝謝大家！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！非常榮幸能站在這里代表老師們為各位壯行，之所以說榮幸，不是因為這個舞臺有多么神圣，而是因為坐在下面的你們。因為你們將成為中學xxxx年的一面旗幟，也將成為佛山七月的焦點，你們中的許多人的名字將被鐫刻在中學甚至佛山教育的歷史豐碑上。

三年前，你們曾經歷過一場較量，你們以智慧、信心與勇氣贏得了那場較量，你們以勝利者的姿態走進了中學，走進了這個令無數同齡人向往的地方。從此，你們的身上印上了“中學”這個榮耀的標志，“中學人”成為了你們永遠脫不去的身份。天行健，君子以自強不息。在中學，你們煅造了堅毅、果斷、自信、勇敢、百折不回的優秀品質；地勢坤，君子以厚德載物，在中學，你們學會了尊重、寬容、理解、信任、互助友愛的美好品德；在中學，你們博覽群書，與同學雄辯，與師友論道，與先賢神侃，豐盈了你們思想的河床。在中學，你們承載著父母的期盼，老師的厚望和社會的責任，學哥學姐們在看著你們，看你們能否比他們走得更遠；學弟學妹們也在看著你們，看你們為他們做出了怎樣的榜樣。

三年的中學生活即將過去，還有18天，僅有18天，你們將披上中學的.戰袍出戰。去迎戰三年前敗在你們手下的那些對手，這些曾經的手下敗將想在這一場中考的較量中找回那失去的尊嚴，請問同學們，你們會給他們機會嗎？……你們會害怕嗎？……當然不給，當然不怕。我們這些當年的小草已在中學的土地上蓬勃成了綠洲，曾經干枯的河床已在中學的滋潤下長成了風景。我們現在就是一面面獵獵作響的猩紅大旗，我們就是漢武帝麾下的虎賁軍，我們就是成吉思汗帶領的蒙古鐵騎，我們就是亞歷山大治下的羅馬軍團。在佛山，誰敢橫刀立馬，唯我中學人！在佛山，誰能所向披靡？唯我中學人！在佛山，誰敢目中無人？唯我中學人！

當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，它就有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬小憩于柵欄之中，它就有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。當我們中學人走進中學大門的那一刻起，也就有了夢想，那就是遠方，于是我們只管風雨兼程，留給對手的只有一個個瀟灑的背影。待我們登凌絕頂之時，我們再賞賜給對手一個華麗的轉身，在對手仰視的目光中只能看到兩樣東西——一個是我們燦爛的笑臉，另一個就是廣闊的天空。

我親愛的同學們，你們準備好了嗎？有沒有必勝的信念？

好！非常好！讓我們帶著我們的卓然的智慧、飽滿的信心和的一往無前的勇氣，

全體都有，昂首，挺胸，出發！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇八

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這習習清風送來陣陣清爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個新的學期。很榮幸，我今天能夠作為教師代表在這里發言。如大家所了解的，無錫市港下中學創辦于1949年，有著悠久的辦學歷史和良好的社會聲譽，港下中學以“教育就是服務”為中心理念，以“為讓學生成才、家長放心、社會滿意，辦人民滿意的教育”為辦學宗旨，以“為把每個學生培養成為終身的學習者和對社會有貢獻的人、拓展發展空間”為培養目標；以“把校園建成詩情畫意的花園、愛心洋溢的家園、主動求知的樂園、全社會向往的精神家園”為建設目標，以“安全、質量、和諧、發展”為管理目標。我們新教師有幸成為港下中學的一分子，內心充滿著喜悅之情。

自從步入校門的第一天起，這里的一切感染著我們、鼓舞著我們。領導們勤勤懇懇，老同志們兢兢業業，同學們勤奮向上！我們新老師會毫不猶豫的以我們最大的熱情加入到這個團結、奮進的集體中來，共同建設我們的學校。

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想終于成為現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。古人說：“學不可一日無師。”可見教師地位的重要性。“學高為師，身正為范。”要求教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！

作為教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。

在新的學期里，作為教師，我們早已做好準備，請同學們相信，我們會用起早貪黑，緊張忙碌的身影印證我們的責任；我們會用每一份精心的練習，每一堂精彩的講課詮釋著我們的責任；我們會用每一個關愛的眼神，每一句溫暖的`話語升華著我們的責任；我們會用每一個同學的進步，每一個家長的口碑檢驗著我們的責任。

最后祝全體老師在新學期身體健康，工作順利，祝同學們快樂成長，學習進步，祝我們學校的發展更加輝煌！

謝謝大家！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇九

老師們，同學們：

大家下午好！

今天我很榮幸作為教師代表，在高考百日誓師大會上發言。在這離高考僅有百天的特殊日子里，我在這里跟大家相互勉勵，共同加油。

同學們，一百天可以做什么？一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創造奇跡，一百天可以改變一生。這一百天，凝聚著十多年求學的汗水；這一百天，凝結著親人期待的目光；這一百天，是我們為成功人生奠基的日子；這一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。

回首過去，也許你們曾經迷惘，也許你們曾經彷徨，也許你們曾經疲憊，也許你們曾經后悔，但是，高考，它將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮，我們不能做逃避困難的懦夫!新的學期，帶來了新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬!面對這一更為緊張和富有挑戰性的時刻，請喚醒你身上的所有潛能，請凝聚你身上全部力量，用拼搏換取理想，憑奮斗鑄就希望，全速遠航，排除一切干擾，挑戰一切困難。

作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關鍵的`時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學們并肩戰斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查詢臺，愿做大家心理的咨詢師，愿為大家診斷學習中遇到的凝難雜癥，愿為同學們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學們同甘共苦，風雨同舟！在此，我們鄭重承諾：肩負重托，不辱使命；忠于職守，精誠團結；言傳身教，以身作則；腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。

同學們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學校和老師是你們最堅實的后盾。我們始終和你們在一起！讓我們一同攜手,以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，鏖戰百日，用我們的汗水和智慧去奪取20xx年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十

各位老師：

今天我們召開一個教代會，實際上也是一個全體教職工大會，也是本學期最后一次全體教職工大會。可以說，也是哲學學院一年的總結會。將來每年年終都要召開一次這樣的大會，院長回顧總結一下一年來的工作，向教職工報告一下有關事項，學院黨政班子每位同志都要向教職工述職述廉，教職工還要對班子和班子每位成員進行民主評議。這是加強全體教職工對班子進行民主監督，加強領導班子建設，推進院務公開化、制度化的重要方面。

剛才院長對一年來的工作做了總結，對xx年工作提出了設想，班子每位成員都回顧了自己一年來的工作，很真誠地分析了自己各方面的表現，也坦誠地分析了自己的不足并提出改正方向。每位同志講得都很實在，都是發自己內心的一些實話。

xx年是哲學學院不平凡的一年。這一年，大事多、喜事多。我們經歷了整體搬家、系慶和組建學院。這三件大事都是復旦大學哲學學科發展史上重要的大事。應該說，這一年，班子中的每位同志都是不容易的，每位同志都是兢兢業業、勤勤懇懇，全身投入，廉潔自律，以強烈的責任感做好自己的工作，從而展現了我們班子良好的精神狀態。大家盡心盡力，各項工作都有序得到了推進和完成，為哲學學院的發展做出自己的貢獻。從前段時間征詢意見表中來看，雖然我們班子也還有一些不盡人意的地方，還有一些地方做得不夠好，但總體來說，大家對我們班子給予了高度稱贊。說實在的，一年來，每位同志都非常辛苦、都非常疲憊。我作為院黨總支書記，也對他們表示慰問和感謝。我們班子可以安慰的是，今年各項工作進展基本比較順利圓滿，特別值得一提的是，通過今年努力，復旦哲學學院，人氣得以積聚、人心得以凝聚，精神面貌得以展現，校內外影響得以擴大。當然，今年班子的努力能取得一點成績，這實際上也是廣大教職工和全體學生共同努力的結果。在此，我也代表班子對大家一年來的辛勤工作表示感謝和慰問，對大家給予班子工作的積極支持表示感謝，對班子的充分肯定和信任表示感謝。

xx年是復旦大學哲學學科發展的重要一年，在教學、科研和社會服務等各方面都取得了許多成績，各項大事都順利圓滿地完成，各項工作都在有力地推進。應該說xx年喜事很多，除了前面說的三件大事外，還有許多喜事，比如，上次哲學社會科學評獎，我們學院占了15項，俞吾金老師獲兩項一等獎，其指導的徐英瑾的博士論文獲得了全國優秀博士論文，吳曉明老師入選了教育部長江學者、復旦校長獎等等。一年來，我們的教師安心學術、樂于育人，許多老師周末、晚上和假期都是潛心學問；在搬家過程中，廣大教師都積極配合、積極參與，一些教師隨時服從組織的安排，熱情參與了工作；在國際會議、系慶和全國哲學系主任聯席會議時，廣大教師都以主人翁的態度，積極參與、配合和支持，做好東道主的工作，許多教師還承擔了大量的接待、會務、協調、文字稿的工作。這一切都表現出我們的教職工有很好的`敬業精神、大局意識，很強的組織觀念和責任意識，也體現了我們廣大教師對哲學學院的熱愛、對哲學學院充滿著感情。我們廣大教職員工這一系列的表現，也讓我們領導班子非常的感動。我們廣大教職員工有這樣良好的精神面貌、良好的素質，也體證著我們哲學學院處于良好的發展勢頭。

但我們提出建設一流哲學學科，學校寄希望于我們建設一流的哲學學學院，任務還很艱巨，還面臨許多困難，還有許多外部制約因素，也有許多內部的制約因素。我們有一流的目標，但我們也還有許多問題和矛盾。要建設一流哲學學院，我們學院的班子一定要有憂患意識，要繼續保持良好的精神狀態，要全心全意為哲學學院勤奮工作。我們的全體教職員工也要象系慶時提出“守護思想，引領時代”這樣的口號那樣體現自己的社會責任感；象系慶時一樣體現出自己做事的大氣和寬廣的胸懷；要象系慶時一樣體現出哲學學院的主人翁精神，積極參與，投入一流哲學學院的建設；要象系慶時一樣，團結協作，顧全大局，共同建設一個富有有正氣的哲學學院、和諧的哲學學院。

xx年，我們要積極做好重點學科的評估、檢查和申報工作，要繼續加強科研和教學的各項工作，要制定哲學學院三年人力資源規劃，要制定好完善好教職員工的工作量考評體系，要逐步推進各項工作的規范化和制度化，逐步提高各項工作透明度，逐步推進院務公開，要不斷加強黨的建設，推進精神文明建設。這里特別強調的是，哲學學院今年在校內外的影響在擴大，我們需要不斷出現好的成績而擴大影響，這樣的影響是美譽度的擴大，我們千萬不要出現因丑聞而影響擴大。

我們哲學學院折騰不起，一個單位一旦出了丑聞對一個單位聲譽影響極大，比如學術規范方面不能出問題、政治意識形態關系方面不能出問題、經濟上不能出問題、生活作風方面不能出問題。要建設一流哲學學院，我們每一個人都要為營造一個充滿正氣、健康和諧、積極向上的哲學學院的文化氛圍而共同努力。

謝謝大家。

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學期工作引領會、也是所有職能部門的承諾會！我代表教務處主要從兩方面向大家進行匯報交流：

珍藏過去的感動與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀，過去的一學期，對于我們教務處來說，是特殊的一學期，對于我個人來說，也是難忘的一學期，是讓我收獲感動與成長的一學期。

難以忘懷的是過去一學期顧校長對我們教務處一次次鼓勵與信任，在這份鼓勵與信任中激起一定要把學校的工作盡可能做的更好的動力；難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導中才有我們緊張有序的呈現；難以忘懷陳教導人在上海但依舊對我們教務處工作的關心與指導，在我們遇到實際問題時總能在她的指導下迎刃而解；難以忘懷的是幾個科室部門聯動完成學校一項項工作時彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學主任和其他老師對我們教務處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說，我們一定會支持你的工作的”讓我猛增許多力量。

短短幾個字，幾句話讓我憑添許多溫暖，更滋生要更好地服務學生，服務家長的信念；不能忘記6月份一周教務處就要準備安排四次重要考試：初二信息技術上機會考、初一初二歷史生物地理期終質量調研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試，每一場考試每一個流程每一個細節都必須絕無差錯，面對這么重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是：我們三個臭皮匠，也可以抵一個諸葛亮了。協同作戰，追求完美，我們用我們的勤奮彌補我們經驗的不足，在迎接一次次的挑戰中我們自加壓力，凝成合力，形成了戰斗力。

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十二

xxx：

大家好！

剛才x部長宣布了中央的決定，讓我接任x科技大學校長，x部長、x部長等做了重要的講話和指示，對學校“雙一流”建設取得的新成效，對x校長的工作給予了充分肯定和高度評價，對我本人提出了明確要求和希望，我完全擁護、堅決服從中央決定，衷心感謝組織的教育和培養，感謝同志們的信任和支持。x科技大學校長這副擔子責任重大，雖然個人的學識能力有限，但必定全心全力而為，不負重托，不辱使命，和全校師生員工一起，為x科技大學的發展而不懈努力。

x科技大學是由x理工大學、x醫科大學和x城市建設學院合并組建而成的知名學府，既傳承了百年老校的優良傳統，又體現了與新中國同呼吸共命運，與共和國同頻共振的紅色基因，歷經中國高等教育戰線的兩次大調整，見證了中國高教事業的兩次大發展，被譽為“新中國高等教育發展的縮影”。學校秉承“育人為本、創新是魂、責任以行”的`辦學理念，堅持“一流教學一流本科”的建設目標，采取多種舉措，深化教育教學改革，全面推進素質教育，構建和完善充滿活力的創新人才培養體系；學校按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略，構建起了覆蓋基礎研究層、高技術研究層、技術開發層三個層次的科研創新的體系；同時學校也堅持“服務乃宗旨，貢獻即發展”的辦學思路，面向國民經濟建設主戰場，學研產相結合，服務于國家及區域經濟的發展。近年來，學校以創建世界一流大學為目標，落實立德樹人根本任務，打造國家戰略科技力量，敢于競爭，善于轉化，聚精會神，科學發展，全面提升了辦學水平，系統提升了學校核心競爭力，推動學校事業發展再上新臺階。在此我向為學校建設改革發展付出辛勤努力和做出巨大貢獻的學校領導前輩們，以及邵新宇同志和李元元同志致以崇高的敬意！

x年前，x年我懷著人生的夢想考入當時的x工學院，并在這個美麗、充滿生機的校園里學習了近九年。是母校把我從一個懵懂少年培養成為了工學博士，最令人難忘的、改變我一生的是x年x月x日，我在這里光榮地加入中國共產黨，成為年級與班級的第一批黨員，后來擔任了學生黨支部書記，要成為一個國家需要的合格建設者、黨的光輝事業的可靠接班人的追求，一直激勵我不斷前行。今天重新回到了這個校園，對我來說，x大是一種溫暖的感覺，老師們的關愛教誨，同學間的深厚的情誼和難忘的青春歲月，是永存在心底的一股暖流。“明德厚學，求是創新”的校訓，永遠激勵著我們不斷地奮斗。

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十三

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發言，首先祝各位老師節日快樂！

我是一名青年教師、一名基礎學科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個方面談談自己從教以來的感受。

作為一名青年教師，這幾年我入選了“教育部新世紀優秀人才支持計劃”，獲得了“全國徐芝綸力學優秀教師獎”、“xx大學青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽，特別高興的是被學生選為“吾愛吾師——我最喜愛的十大教師”。我很自豪，也很感激。我的成長得益于xx大學對于青年教師的培養機制：如“新教師首開課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度，促使我不斷提高教學水平；“優秀青年教師教學科研資助計劃”引導我更加均衡地發展教學和科研，“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組，為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎學科教師，我感到三個幸運。

第一，很幸運土木學院非常重視教學，力學系有著非常優良的教學傳統：每位新教師都要做一個學期的助教，整學期旁聽老教師講課；老教師也會旁聽新教師的第一遍授課并給予精心的'指導。我記得在我第一次給本科生上課前，時任力學系教學副主任周志紅老師讓我把課上想說的話都寫下來，一句句地幫我推敲修改，讓我滿懷信心地走進教室。

第二，很幸運教務處十分重視基礎學科的教學改革，當我們在廣泛調研基礎上制定了基礎力學課程改革方案，并提出召開相關學院的座談會時，教務處大力支持，特別感動的是雷威處長親自來主持這個會議。

第三，很幸運教師發展中心、校教學督導組對力學系青年教師的鼓勵，力學系青年教師教學工作量大、科研時間不足、職稱晉升慢，但是我們從校授課競賽得到的兩個二等獎和一個一等獎中獲得信心。

作為一名從事國防科研的教師，非常感謝先進技術與裝備院給予我國防重大科研引導資助，有關領導帶著我一次次地與國防單位溝通，幫助我成功地進入了3個重大科技專項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發展經費，更重要的是，幫助我認清了自身優勢，找準了基礎學科科研的突破口。作為力學系系主任，我很自豪地向大家匯報，力學系“十二五”的科研立項經費數已經達到“十一五”同期的三倍。

走上大學的講臺已經八年了，八年來，我也曾累得課后吃不下飯，但是當我看到學生評價我“認真、負責”時，我覺得所有的付出都是值得的，我發自內心地覺得教學是教師的天職。八年來，我也曾經體會到人才培養與科學研究的壓力，但是，當科研成果被國防單位采用，當研究生發表了高水平的論文，我切實地感受到“梅花香自苦寒來”的幸福和激動。今年，我非常榮幸地獲得了“大學優秀共產黨員”的榮譽，我想這是對于我八年來工作的最高評價！

我非常幸運地遇上了xx大學跨越式發展的時期，我想借此機會對青年教師說，xx大學有著適合青年人成長的土壤，讓我們努力做到有理想、敢擔當，攜手奮進，為建設世界一流大學貢獻自己的青春和力量。

謝謝！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十四

各位領導、老師:。

下午好！今天我們歡聚一堂，共同迎來了第xx個教師節。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發言。因此，首先我代表豐新小學的年輕教師們向全體教師致以節日的問候，致以誠摯的祝福，祝你們身體健康、萬事如意。

記得兩年前，帶著一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學的懷抱。在這里，我非常幸運地遇到了一群好領導，好師長，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時更將他們嚴謹的治學態度和敬業精神傳授給我。在這個積極進取，團結奮進的集體里，我逐漸學會更寬容，更富于理解和關心別人，我也逐漸懂得怎樣用無私的奉獻，真誠的愛心和一種莊嚴的使命感來教書育人。

感謝“青藍工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學習機遇，師徒結隊工作的開展使我們在教學上有了很大地進步。學高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識把課程講得系統精辟，并鼓勵學生獨立思考，暢所欲言。在教學中，更是對年輕老師給予悉心的教導，把自己多年來的教學經驗與心得毫無保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學習和鉆研，不斷加強自身業務素質的學習，加快成長，盡快成長為學校教育教學工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無私和博大的風范！正是這些默默奉獻的長者們，用自己對教育事業的滿腔熱情，用一種開明坦蕩的胸懷，激勵年輕的教師施展才能，銳意進取，并給了我們不斷前行的信心和動力！

我從來不想我的人生會有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地熱愛著這份職業。學生的創造力和天賦常讓我無比地自豪。他們總會在我不經意的時候給我帶來一些驚喜，而他們一點小小的進步，都能讓我感動不已。我常常覺得，一個人如果能找到一份自己最喜歡的工作，并且通過努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說來，我們能在這三尺講臺上，將我所有的學識都毫無保留地傳授給我們的學生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。

最后，我們要自豪地說，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會課堂里，我們越來越深刻地懂得：少年兒童的成長關系著祖國的未來，我們青年教師的成長關系著新小大的未來。同時，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業。對于大家寄予我們的信任和鼓勵，我們一定報以時代所要求的勇氣和獻身精神，我們將竭盡全力，無怨無悔！謝謝大家。

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十五

老師們同學們：大家好！

三天前籌劃白日誓師大會，想寫篇發言稿。當時心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，明天推后天，推到今天，想寫的時候，卻發現沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。

相傳一位農民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個月后，半山溝里都神奇地長滿了毛竹。這位農民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發現，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。付出與汗水終有回報。我們的這一百天，正是為了奇跡出現而努力拼搏的時刻。

拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。

1.不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養品供養的地步。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業，要做學習的主人，不要做它的奴隸。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。

2.戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標。

3.戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。可是在現實中，很多學生根本就沒有屬于自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業上，導致自己沒有時間去規劃自己。

4.戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是一講就會，一看就明白，一聽就懂，一考就砸的類型。不光是動手能力差，解題能力差，說白了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態，不可能學好的。

5.消除悲觀緊張的心理：一些學生處于在糾結中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。

6.消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰高考也是不利的。

1.提高的自己的執行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。那么還是從自己的實際出發，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。

2.分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

3.在考試中完善，在學習中總結：常規話題不必贅述。

在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏。

精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。

我們老師八方聯系，搜集信息。力求將最前沿的最權威的復習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的復習走在其他競爭者的前列。

老師們也是同學們的知心人。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。

最后祝愿同學們：夢圓20xx新世紀！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十六

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

下午好！

今天是2013年3月30日，在距離中考80天的時候，我們師生齊聚一起，為中考，為我們心中的目標，在此我想和大家說幾句心里話。

同學們，昨天我們披星戴月，奮斗拼搏，我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過付出和收獲不成正比的困惑。時光匆匆，再過80天我們將接受中考的洗禮，路就在我們腳下，命運的舵仍握在我們手中。80天，可以突飛猛進，80天可以碩果累累，80天一切皆有可能。

同學們，從今天開始，我們要保持樂觀自信的心態，要把節奏加得更快點，要科學充分合理地利用好時間，把目標細化到每天，每周，每月。要認真分析試卷中的錯誤和失分點，及時總結經驗教訓，查缺補漏。只要每天一心一意朝著目標邁進，成功的大門必定會為我們打開。付出終有回報，拼搏成就夢想，相信只要自己不放棄，天下就沒有克服不了的困難。

作為老師，我們也將相互學習，齊心協力，隨時關注中考動態，采集中考最新信息，以滿腔的'熱情，百倍的努力，全部的耐心和你們一起奮斗。我們會精心選題，認真備課，我們會對你們的試卷有收必看，有看必評，有評必講，我們會對你們有更苛刻的要求，更嚴格訓練，更不留情面的批評。相信通過我們的共同努力，一定會百尺竿頭更進一步，取得中考的勝利。

一份耕耘一份收獲。同學們，努力吧，奮斗吧，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，不經歷風雨怎會見彩虹。

最后祝愿每一位同學中考取得優秀的成績，祝愿我們的金源學校蒸蒸日上！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十七

大家好!

今天很榮幸能夠作為新教師代表在這里發言。首先，請允許我代表在座的所有新教師，感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷，感謝學校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助，總之感謝中學xx給我們提供了一個實現人生價值展現人生風采的舞臺。

轉眼間，來到xx中學已經大半年的時間了，作為新教師的我們已經從最初的惶恐和困惑中慢慢走出來，開始學會如何從容的站在三尺講臺上，傳道授業解惑。在這個過程中，我見識到在每一位青年教師的優秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了教師作為自己事業，并將更加努力的去堅守。因此，請允許我在這里，談一些自己這半年來的感受、收獲以及對對學校工作的幾點期望。

說實話，第一天到粵秀的時候，看到擁擠的教學樓，窄小的操場，陳舊的教學設施，心情是復雜的，我想很多人和我有同感。因此，我開始總是以劉道玉先生的話安慰自己：在人生的選擇中，充滿偶然性。也就像高校長說的，不管你承不承認粵秀已經有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受粵秀，原來，成為一名教師是幸福的，成為xx的教師更是幸運的。xx中學有著建校86年的歷史，涌現出了諸多優秀教育家和教師，為國家和社會輸送了大批的優質人才，它有著一個團結進取的領導班子，有著一支愛崗敬業的教職工隊伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現實環境下，表現的更為明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著奮發向上的蓬勃生機，校領導們日理萬機，不僅有序的管理學校的日常工作，并在區、市、省、乃至世界做好xx中學的宣傳工作，同時給予學校教職工充分的權利享受，提高教師工作的積極性;學校的普通教師們，他們有著豐富的教學經驗，精湛的教學技能，工作兢兢業業，勤勤懇懇，關愛學生，關愛同事，總體來說，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時刻把粵秀的利益置于最高點，形成了一個團結上進、堅不可摧的團體。因此，作為一個新教師，能在這樣的環境下成長，真不愧是人生一大幸事。

1、尊重并熱愛自己的選擇。

成為一名教師也許不是我們最初的夢想，但它卻是我們現實的選擇。既然選擇，就應該學會以尊重的態度對待，并以愛來堅守。列寧曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”這是一句高度的贊揚，教師這個職業是光榮的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛自己的職業，是做好這一職業的前提，尤其是在xx中學里，我接觸到和看到了非常多的優秀教師，他們尊重和熱愛自己的職業，在他們的言談中，沒有抱怨工資的高低，教學環境的劣勢，不比貧富，不比權勢，他們不辭勞苦埋頭于學案，躬耕于黑板，談笑于學生之間，他們正在用勞動來創造自己的人生價值。因此，只有尊重和熱愛，我們才會甘于付出，才會少些抱怨和無奈，才會感受人生的真正價值。

2、用愛來澆灌教育。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這句話是著名教育家陶行知的名言，也是我時常念在心中的話。我帶著這句話，去山區義務支教半年，帶著這句話走上現在的教師崗位。孟子人生有三樂，其中第三樂是：得天下英才而教之。而我不求能夠教到多么優秀的孩子，我只愿自己能夠給學生最好最適合的教育。因為，在我看來愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提，愛是教師的天職，愛是學生與老師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。作為一名教師，我們的心中要有愛。我們要關心和愛護每一位學生，把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對學生要真誠、對學生要公正、對學生要寬容，要多觀察學生的生活和學習，一次簡單的問候，一個小小的關心，一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學生的心靈，讓他們感受快樂，同時給自己帶來快樂。

3、勤于學習，在勞動中創造人生價值。

凡是有價值的人生，都會有一個共同點就是這些價值都是由勞動創造而來。熟話說的好，要想給學生一碗水，教師就要有一桶水。陶行知先生也說：“要想學生學好，必須先生學好，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”作為一名青年教師，我們必須珍惜現在有限的年華，不斷地努力提升自己業務水平，加強教育理論以及相關學科知識的學習和儲備，同時改進自己的教學技能，優化教學結構，以關注和發展每一位學生為目標，充分調動學生自主學習的潛力，貫徹以教師為主導，學生為主體的'教育理念，提高課堂的有效性。在接下來的學習和工作中，我們會繼續以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標，不斷提升自己教師素養，在教師的平凡勞動中創造自己的人生價值。

1、嚴格對新教師進行考核。

我始終相信，在嚴格要求下訓練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅定的信仰，更強的組織紀律性，更精湛的技能。那么對于我們青年教師也是一樣，我們需要的不僅僅是表揚和認可，更需要的是學校領導和教師們，能夠直接正面的指出我們的缺點和不足，告誡我們哪里做的不好，怎樣做效益更大，多批評，多指正。我相信，在這樣的環境中，我們既培養了謙虛好學的學習態度，又能及時發現自己的不足并認真改正，給自身的生存和發展提供更廣闊的空間。

2、給予青年教師更多的成長機會。

巴金說：“人不能單靠吃米活著。”青年教師，不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春，更應該在青春時樹立遠大的追求和人生理想，而實現這樣的理想，就需要學校能夠提供給青年教師更多的成長機會。具體如：與其他優秀學校學習交流的機會;多爭取參加各種講課大賽的機會;多舉辦體現教師各種才藝發揮教師特長的機會;舉辦教師之間交流人生感悟的機會等等。青年教師的成長，不僅僅包括專業技能專業素質，同時也應該包括教師的心靈素質的成長。

總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業，并選擇了xx中學，既然選擇就應堅守和熱愛，既然選擇就應甘于奉獻，既然選擇就應不管風吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我們相信，在粵秀中學的領導以及老師的鼓勵和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，xx的明天會更好!

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

快樂而有意義的春節給我們留下了美好的回味和記憶，而對春節的希望和憧憬對我們來說更具誘惑力和向往。今天是我們新學期的第二周。我們在這里舉行盛大的開學典禮，共同迎接新學期的到來。在此，請允許我代表陳陽村的全體同仁和學校領導班子的全體成員向全體師生致以新年和新學期的問候。祝全體師生新年快樂，學習進步，事業有成！

踏著新年的腳步，我們回首往事。20__年來，學校全體師生團結協作，開拓創新，銳意進取，充滿拼搏，精益求精，努力拼搏，各方面穩步發展。在20__年的中心校年度考評中，我校以109分以上的好成績在全鎮24所學校中排名第一。在中心學校設置的七個獎項中，我們學校獲得了六個獎項。在此，我再次向所有的老師和學生表示衷心的.感謝和祝賀。

在最后一期，我校狠抓德育工作，開展了精神文明建設和小學生日常行為規范的養成教育；注意學生良好學習習慣的培養、課程改革的深化和大膽的教學改革，使學校充滿了生機和活力，一些年級在教學中取得了良好的效果。令人欣慰的是，新入學的學前班和一年級學生經過短短六個月的學習，能夠適應小學的學習和生活，提高自我照顧能力和成長能力。

很明顯，我們所有的同學都在享受學習和生活的同時，用自己的努力實現自己的理想和追求。更值得注意的是，我們所有的老師都在努力工作，默默奉獻，用他們的青春和智慧寫下我們學校的美麗篇章，享受教育和生活，實現生命的價值。這許多成就和大好形勢是可喜的、鼓舞人心的、難忘的。這些都是我們學校的榮耀和驕傲。在此，我再次向您表示衷心的感謝和最崇高的敬意！

回頭看，我們留下了堅實的一步；展望未來，我們在春天充滿活力和驕傲！老師們，同學們，我們要永遠記住，今天的發展是昨天追求卓越的結果，也是明天追求卓越的起點。隨著虎年的鐘聲敲響，我校的號角已經吹響，這是凝聚師生智慧和力量的工程，是我們小學共同的理想和追求，是我們莊嚴的使命，也是學校繼續振興發展的必然選擇。我們很清楚，學校前面的路會有很多困難，實現這個目標會非常困難，但我們會堅定不移地沿著這條路走下去！

教師大會上教師代表發言稿（通用19篇）篇十九

尊敬的各位領導、老師：

上午好！

在這個充滿喜悅的收獲季節里，我們共同迎來了第xx個教師節。能在這個特別的日子里，作為優秀教師代表站在這里發言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鎮政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂！”

作為一名教師，我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”，各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的`使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！

這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，作愛崗敬業的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領.三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！