優秀學生注重自我管理和時間規劃，能夠高效地安排學習和生活。這些優秀學生的成功經驗值得我們學習和借鑒，希望能夠給你帶來一些靈感和啟示。
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇一
親愛的各位：
大家下午好！
在這辭舊迎新、歡樂祥和的喜慶時刻，我謹代表學校向各位老師致以新年的問候，感謝你們在即將過去的歲月里任勞任怨、兢兢業業、求真務實、攻堅克難的敬業精神和努力奉獻，祝愿你們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！向全體同學祝賀新年！感謝全體同學勤奮學習、積極向上、創新有為，你們是學校發展的支柱，是學校的光榮和自豪，我祝愿你們在新的一年里學習進步、健康成長、平安吉祥！
時光荏苒，歲月如歌；春華秋實，歲月流金。即將過去的新年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅克難的一年；是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體新中人同心同德、開拓進取。“苦心人，天不負”，辛勤的付出換來了豐碩的回報：“中國體育彩票杯”新年新縣中小學生校園足球賽初中男子組一等獎、初中女子組一等獎，上饒市中小學生足球聯賽婺源區男子組第一名，新縣中小學生足球聯賽男子組第一名、女子組第一名，新縣“兩語一數”競賽團體一等獎，中考全縣公辦學校平均分第一名，新年全縣教育教學質量評估一等獎，等等等等，不勝枚舉；我校還成功了舉辦新省中小學校園消防安全現場會，并受到與會領導專家的高度好評。師生參加各級各類競賽更是獲獎頻頻。我校的辦學質量連年攀升，社會聲譽日益提高。
老師們，同學們！每一項成績的獲得，無不包含了全體新中人的心血；沒一項榮譽的贏取，無不彰顯了新中師生的時代風采。
回眸歲月，讓人感慨萬千；展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質量，講究規范，辦出特色”的辦學方針，外塑形象，內聚人心，凝心聚力，力爭一流；新的一年，我們將更加努力打造名師隊伍，提高教師教育教學水平，積極探索學生管理方法，創新學生管理模式，打造平安、和諧校園；新的一年，我們將進一步推進素質教育，努力提高教學效益，集中精力抓教學，堅持不懈謀發展，把小事做好，把細節做實，求真務實，乘勢而上，為全體師生進一步營造良好的工作、學習和生活環境，提高師生幸福指數，在新的一年譜寫新的美好詩篇。
新的一年，一幢嶄新的教學樓將會拔地而起，學校的辦公條件將會有根本性的改善，我校的面貌將會更加煥然一新。
新的一年，我校的規模將進一步加大，教育教學質量將會更進一步提高，社會影響必將進一步擴大。
舊歲已展千重錦，新年更進百尺桿。老師們，同學們，寫滿精彩的新年即將過去，充滿希望的新年的風帆已經揚起。讓我們繼續同心同德，凝心聚力，堅定前行，用成績點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章。
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇二
尊敬的各位家長：
大家好!首先我代表二年級二班的全體老師，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這最近這段時間的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?我們召開這個家長會，主要目的也是：讓家長了解孩子在校的表現，希望家長進一步配合我們，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
一、介紹本班近期情況
(一)班級取得的成績
在這段時間里，我班在學校組織的“黑板報、宣傳欄評比”中、在“科技創新大賽”中，在“朗讀比賽”和“書法比賽”中均獲得優勝班級。這與各位家長的大力支持是分不開的，在此表示感謝。
(二)各方面表現比較優秀的學生：
1、數學學習突出的同學有：本學期進行了七次考試，每次都得優的是：王茗慧。6次得優的有：孫許銘、劉泓妍、孫源萍、郭潤、王凱迪、劉俊滟、馬騰、楊馥寧、楊晨瑤。
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：王浩坤、宋穎娜、孫許銘、郭潤、孫源萍、胡海濤等
3、書寫工整的有：孫許銘、孫海欣、賈偉慶 、劉泓妍 、王凱迪、張佳璐、趙雅潔等、最近所福居的書寫很認真有了很大的進步。
4、課堂上聽講專心的有：楊晨瑤、孫許銘、郭潤、孫源萍、宋穎娜娜
5、表現有進步的有：劉旭璐、李潔儒、李姝曈、龔笑卉、翟若凱、陳悅、徐浩銓等。尤其是徐浩銓、陳悅的進步非常大，每次做練習題時都能又快又好得完成，學習積極性很高。
7、守紀律的有：楊晨瑤、宋穎娜、馬騰、趙雅潔等。
8、愛勞動有：毛培霖、所福居、劉佳霖、孫海欣、劉旭璐、于卓民、周芳冰、胡海濤等
9、為班級認真負責的同學：王茗慧、楊馥寧每天兩次檢查小黃帽和紅領巾、王浩坤、劉旭璐、劉泓滟、翟若凱、賈偉慶等風雨無阻為大家開門、鎖門，從不耽誤。
10、認真負責的.班干部有：盛澤銘、劉泓妍、張佳璐、賈偉慶、孫源萍、孫許銘
三、優秀家長介紹經驗
上面無論哪一方面表現優秀的同學，都與各位家長的苦心教育是分不開的。在上面的名單中，出現名字最多的學生是孫許銘，這個孩子無論是學習、紀律還是道德品質以及生活學習習慣都很好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的，下面我們就有請孫許銘的家長為大家介紹教育孩子的經驗。
四、存在的問題及建議
1、學生自主學習的意識和能力差。
我們家長都了解現在的形勢，學校實施素質教育，給學生減負，無論從作息時間、晚上作業的布置以及課程安排上都進行了大幅度的調整。就拿數學課來說，一個周總共4節數學課，加上給班主任的一節自習課，才5節，也就是每天只有一節數學課。這一節數學課上，我們只能進行新課的講授，基本上沒有時間讓學生進行鞏固練習。我們都知道，學習光靠背、讀、看是遠遠不夠的，必須讓學生在掌握方法后進行練習。而上課沒有那么多的時間，家長們可以看到，我們數學每個信息窗后都有大量的練習題，并配有基礎訓練。一天上完一節課之后，練習題怎么辦呢?晚上還不讓布置書面作業，這就需要學生有自主學習的能力，有學習的自覺性。我都是要求學生每學完一個信息窗之后，自覺把課后練習和基礎訓練完成，課后練習一般是當天檢查，基礎訓練一般是第二天檢查。現在已經有一部分學生適應了現在的形勢，如王凱迪、郭潤、楊晨瑤、周芳冰、陳悅、劉泓妍、徐浩銓、于卓民等，在學校抓緊每一分鐘時間，有時中午還帶回家寫點，每次作業都能按時完成。但有一小部分同學的作業拖拖拉拉，你不看著不知道寫，如盧毅豪、王冠淇、張子涵、張天放、張藝錕、徐民鑫、潘岳江。這些孩子幾乎每次作業都不能按時完成。有的家長肯定有疑問，我們每天都檢查他們的作業，作業上并沒布置基礎訓練等練習，現在大家知道了，作業上沒寫并不是不用做，我們家長晚上問問孩子，數學學到哪里了，檢查一下他的課后題和基礎訓練完成了沒有。有的家長反映，自己給孩子另外布置家庭孩子不愿學，說老師沒布置，實際上，如果我們每天能讓孩子把書上和基礎訓練上的知識都能懂了，做對了，這可以說已經差不多了。這些作業讓孩子做，他們可就不能在以老師沒布置應對你們了。所以，我建議家長們在輔導孩子時，可以利用好數學書和基礎訓練。
另外，對于孩子自覺學習意識的培養，需要我們多費一些腦子。在學校，我設了一本數學自主學習本，目的就是培養孩子的自學意識。家長也可利用這本本，我在學校加強檢查，咱們都對孩子經常獎勵，爭取能逐漸培養起孩子的自學能力。自學內容根據所學知識以及孩子自身情況而定，但口算的訓練一直都不能放松。
2、學生知識學習不扎實，缺乏嚴謹、認真的學習態度。
從今年的考試成績我們可以感覺到，孩子的成績不如以前高、不如以前穩定了。這與課程改革是分不開的。主要原因是一是成績打成等級、不出現分數，學生對自我的要求降低了;二是學生鞏固知識的時間少了，知識學習不扎實;三是大部分學生為了在規定時間內完成老師布置的作業，做完后好出去玩，作業應付，出錯多，又不進行改正。做題不是抄錯數，就是算錯了，還有的經常不寫單位每名稱等。希望家長配合老師做好以下工作：1、在家中除了檢查孩子的題目做完了沒有之外，看看哪些題做錯了，孩子改了沒有，把錯題加強鞏固。2、培養孩子自查的能力。自查就是讓孩子自我檢查練習做完了沒有，再檢查有無漏題，最后檢查正確與否。可先讓學生檢查，然后家長檢查，如果孩子通過自查能發現問題、錯誤，并進行了改正，我們可以適當對他們進行獎勵，慢慢要求到能夠做題一次成功，培養孩子做事認真、嚴謹的好習慣。3、要求孩子書寫認真。規范孩子的書寫，也能養成孩子做事認真的習慣。
3、活動性作業完成情況不樂觀。
從這個學期以來，上級要求一二年級布置口頭性和活動性的作業，所以各位家長看到數學作業有許多是讓學生調查、搜集、動手操作、積累等，可能有的家長認為這樣的作業每什么用處，不如讓學生做幾道題。實際上，如果，你參與了孩子的活動作業了的話，你會發現，這些作業孩子更有興趣，如果能深入研究，可讓孩子從中學到許多書本上沒有的知識，同時也能培養孩子的各種能力，增強他們的自信心，提高學習數學的興趣。咱班有一半同學的家長很重視，每次這樣的作業都能和孩子一起完成好，并寫好家長評價，有一半的家長覺得無所謂，實際上，你們的這種態度也影響了孩子對老師作業的態度。所以建議家長們，對任何作業都能讓孩子認真對待。
4、部分學生沒有良好的行為習慣。
首先，有的孩子丟三落四，經常忘帶作業、書本等。建議家長能讓孩子自己收拾書包，無論是什么原因，要求，孩子完成作業后馬上把書本以及作業裝到書包里。家長可在孩子上學前提醒一下，東西都帶齊了嗎?再讓孩子自我檢查一下。
其次，部分孩子不講究個人衛生，比較邋遢。從您坐的孩子的書洞、孩子的座位下，可以看出我們的孩子的行為習慣。整天邋邋遢遢的，孩子能不掉東西嗎?有10幾個學生的記作業的本子已經丟了。有的孩子隨手往地上扔垃圾，有個別學生竟然把垃圾扔到講臺前，我不知道在家中是否也這樣，如果是的話，我們就一起來給孩子糾正吧。
5、部分孩子缺少責任心。
幾乎每次家長會，我都談到孩子責任心培養的問題。現在有的孩子沒有責任心并且不講誠信。今年發生的一件事讓我感到又生氣又失望。我們今年把后面的圖書角利用起來了，讓孩子自愿從家中帶書，放圖書角里與其他同學共享。我這樣做有兩個目的，一個是讓孩子們少花錢，多讀書，互相交換，達到資源共享。二是，讓學生能逐步養成他們與別人分享自己的東西的意識與習慣，畢竟我們現在的孩子大多是獨生子，只會索取，不愿奉獻。可沒想到的是第一輪讓孩子帶書，只有十幾個孩子把書帶來了。這并沒有讓我感到生氣，而是，沒出一個月，有幾個孩子的書給傳丟了，我就詢問學生，是誰借了?忘了還沒事，給書的主人說一聲就行了，可一個周過去了，這幾本書還是沒有下落。我又為此開了班會，希望借書的同學能馬上還回來。我說，如果書不還，到期末考試時我們就用班費給人家買書，錢不夠，我可以拿錢。我一直想感化借書不還的孩子，可是，到現在，這幾本書也沒還來。我覺得很失望。這是不講誠信，不敢負責任的表現。建議家長在家中多通過一些小事培養孩子的責任心，良好的品質，這比孩子的學習更為重要。
五、注意、強調的幾點問題：
1、注意安全。(1)每天囑咐孩子上學、放學路上注意安全，遵守交通規則。
(2)要求孩子每天不要早到校，早上7點30以后到校，中午2點10分，孩子早到校，學校不開大門，容易發生危險。(3)要求孩子放學后馬上回家，不要在外面玩耍。要求家長接送孩子，如果實在沒時間，讓孩子自己回家，那最好規定好到家時間。
2、每天帶好小黃帽和紅領巾。學校經常抽查，帶小黃帽是為了注意安全。
3、不要給孩子零花錢。個別孩子，經常到商店買吃的、卡片、玩具。不衛生、不知節儉。
4、注意傳染病的預防。現在，流行手足口病，了解癥狀，讓孩子講究個人衛生，勤洗手，不亂吃東西，不到人群密集的地方去。如果得了傳染病，不要讓孩子再來上學，要給班主任請假，及時治療。
5、不要讓孩子往學校帶危險的物品。
6、關于英語和微機課程的設置問題的說明。一二年級均沒有英語和微機課，這是嚴格按照上級要求開設。
總之，學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面當中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你們的孩子健康成長，學業有成!
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇三
各位老師、同學們：
下午好！
我是一年級一班王梓昕，今天有幸成為中低年級學生代表，我很高興。
這段時間通過朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊活動。豐富多彩的宣傳教育活動，使我認識到了好習慣必須從我做起。
首先，要做一個誠實守信的孩子。
對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個人的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現形式多種多樣，比如：說了就要努力去做。答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。
其次，做時間的小主人。
養成良好的時間觀念，合理安排時間，今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
從小就要懂得“時間就是金錢”。做好時間的小主人：晚上按時睡覺，早上按時起床；放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天完成。做好時間的小主人，我們每個人都會成功。
再次，擁有一顆感恩的心，誰言寸草心報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學校，是它給予了你良好的學習環境；感謝身邊的每一個人，是他們給予了你歡樂與幸福。
用感恩的心對待周圍所有的人，快樂將會傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個美好的明天。
最后，沒有規矩，不成方圓，養成遵守秩序的習慣。
對每位學生來講，必須嚴格要求自己，遵循學校的.規章制度。校園里沒有秩序，就會亂糟糟的，任何集體活動都無法開展。同學們，讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因為有我們！
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇四
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：
大家好！我叫盧xx，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發言，感到非常高興和自豪！
轉眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的'字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。
成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。
我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的小學生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！
我的發言完畢，謝謝大家！
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇五
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家早上好！
我是一年2班的學生朱胤源，很榮幸能代表一年級的小伙伴們發言。今天，我光榮地加入了少先隊組織。心情非常激動，我要用一首詩歌來表達我作為少先隊員的決心紅領巾啊紅領巾，我們多么熱愛您今天戴上紅領巾，我和祖國更貼心。黨是太陽我是苗，苗苗迎著太陽笑，快快長啊快快長，長大為國立功勞。
從我戴上紅領巾的那一刻起，就決心珍愛它，保護它，為他增光添彩。遵守少先隊的`紀律，服從少先隊的決議，積極參加少先隊的活動。少先隊員們，讓我們發揚少先隊的光榮傳統，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進。
謝謝大家!
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一年一班的宋威衡，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時，我就受到了讀書的熏陶。據媽媽說，在我四歲時，還做過一首小詩呢：
月亮，你一個人在天上怕不怕，快下來，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩兒吧！
小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經常是伴著讀書聲進入夢鄉。
現在我長大了，上學了，在老師的幫助下，我學會了認字，可以自己讀書了。于是我經常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養”，豐富了自己的知識，學會了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇七
親愛的同學們：
大家好！
寒假在歡笑中落下帷幕，一個嶄新的學期，向我們走來。首先，我代表全體同學，向辛勤工作的.老師們，表示衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！
一年之計在于春，新學期我們一定要像勤勞的蜜蜂，愛學習，愛勞動；像大雁，與同學團結友愛；像啄木鳥，啄掉身上的壞習慣；像雄鷹，練就真本領，飛向更高更遠的藍天。將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的畫卷！
同學們，我們一起加油吧！用最勤懇的態度，最執著的努力書寫精彩的每一天！
最后，祝愿老師和同學們在前進的道路上躍馬揚鞭，再創佳績！
謝謝大家！
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇八
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
我叫xx，來自優秀的xx班。拿破侖有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我要說：“自信是成功的基礎！”憑著小學的多年班級工作經驗，我想競選的'是語文課代表。雖然說，現在任職于數學組長，只是渺小的一員，而且是數學的，但我本人并不太喜歡數學，對數學沒有什么興趣而言。在小學畢業考的時候，雖然數學是a，但是心有余而力不足，比較有興趣的科目還是語文。曾經有過一句話：既然是花，我就要開放，既然是樹，就要長成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語文，那么就有足夠的自信和能力去勝任這個職位。
就算失敗了也不要緊，畢竟我盡力了，我堅信失敗乃成功之母！
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇九
比亦然，女，6歲，東營區一中一年級一班學生。
一學期以來，在各位老師的指導下，她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發展，在家庭、學校的熏陶下，從小就熱愛學習、關愛集體、團結同學。她學習刻苦，成績優異，思想上進，積極進取，表現優秀。
德——積極向上的進取者。
她熱愛學校、遵紀守法、積極參加學校各項活動，具有良好的思想道德品質。她每天都早睡早起，形成良好的作息習慣。為了周一早晨升國旗，她比往常起得都早，準備好紅領巾和校牌去迎接新的開始。
智——認真刻苦的學習者。
學習是人生的第一要義，培養孩子的學習興趣最重要，學習效率才能提高。她學習態度端正，非常刻苦，上課認真聽講，熱愛學習，每天都以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收拾自己的書包，準備好明天的學習用品。
體——身體力行的實踐者。
不管干什么事情，都首先要有一個好的身體。她熱愛運動，身體素質很好，很少感昌發燒。進入小學后，她踴躍參加學校各項體育活動，如越野比賽、跳繩比賽，為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。對于班集體的活動，如拔河比賽，她常以飽滿的熱情參加，盡最大的努力去做好。還在學校里報名學習打乒乓球。
勞——認真負責的勞動者。
“講衛生，愛勞動”是每個公民的傳統美德，孩子在這方面做得很好。習慣成自然，她個人衛生堅持得很好，從上幼兒園養成這樣良好的衛生習慣。對自己的值日生她都很積極、負責。
美——藝術追求的愛好者。
她是一個天真活動可愛的小女孩，從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作，憑著孩子的愛好，在華藝舞校給她報名學習舞蹈，通過鍥而不舍的精神，參加過多次的表現演出。在畫畫方面她盡力發揮自己的特長，在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創意獎”。這些方面的進步，是一點一滴壘積起來的，離不開你們辛勤的汗水。在學校和家庭的共同栽培下，相信今后她將會做得更好，在不足中不斷進取，在進取中成就完美，讓自己成為一個非常合格的、優秀的三好學生。
三好學生——劉玉璽。
劉玉璽，男，99年4月20日出生，2001年在石油大學上托兒所，在托兒所期間愛好看動畫片，小人書，背三字經，在2004年石油大學獲得第六屆育兒杯全國兒童書畫大賽金牌，他記憶力特強，有時看了一遍就能記住，我們家長忙于工作，根本沒有時間輔導劉玉璽學習，只是買一些課外書籍，練習題讓他做，不懂的我們才輔導，在區一中一年級一班期中考試還獲一等獎，我們家長很高興，我們希望他在期末考試成績更突出，劉玉璽同學有今天的成績與各位的幫助教育是分不開的，因我們家長水平有限，劉玉璽同學的不足還需各位老師的幫助教育，使劉玉璽同學對學習更有信心，望各位老師在將來的學習當中給予更好的指導，在此感謝各位老師的辛勤教育！
三好學生——李玉瑄。
李玉瑄，女，漢族，2000年11月30日出生。現為東營區一中小學一年級一班學生。入校半年來，該生始終嚴格要求自己，刻苦勤奮，積極上進,出色地完成老師交給的各項任務，得到了師生們的好評。
就學以來，李玉瑄養成了良好的道德品質。她熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的思想道德素質和學習水平。李玉瑄積極遵守學校的各項規章制度，熱愛學校，關心集體，團結同學，尊敬老師，為人處世誠實守信，生活儉樸，從不攀比。時時處處以身作則，模范執行《小學生守則》，嚴格遵守《小學生日常行為規范》，時刻作一名模范小學生。
在學習上，李玉瑄從不甘落后。她態度端正，勤奮刻苦，認真踏實，學習成績一直保持優秀。她積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，并積極注重其它方面的發展。她熱愛體育、音樂、美術，積極參加，力求上進。在勞動方面，不怕臟，不怕累，值日生干得很好。
李玉瑄不僅是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生，還是一名勇于探索、敢于創新的優秀少先隊員。今后，她將更加努力，爭取獲得更好的成績、更大的進步。
尹世琛，男，生于2000年1月１日，是一年級一班的學生，是個品學兼優的好學生。他樂于助人，團結他人，積極幫助同學，有著較強的自律意識和創新精神。積極參加環保校園行、小干部輪崗、學習競賽等活動，是老師的得力小助手。在學生上，勇于探索積極創新，各門功課名列前矛，在期中考試中列班級第一。尤其是英語和數學方面特別突出，曾在全省舉行的“齊魯幼苗”大賽中獲得二等獎；在隊列比賽中獲得“整訓先進個人”的榮譽稱號。在平時的學習中更是多次獲得進步小明星的榮譽稱號。他愛好廣泛，喜歡運動，電子琴、畫畫、乒乓球等方面表現突出，是個多才多藝的“小能人”。
三好學生——薄清桐。
薄清桐是一名懂事、活潑可愛的小姑娘。她喜歡畫畫、唱歌和跳舞，有著極強的模仿能力和表演天賦，經常帶領著小伙伴游戲似的表演。她對老師和家長很有禮貌。在班集體中，她處處以身作則，真正起到模范帶頭作用，她是值日小班長，每次她值日生，早晨起床時，媽媽說今天你值日，就趕快起床，趕緊去學校值日。上課時積極舉手發言，開動腦筋想問題，是個班級活躍小分子。她熱愛讀書，每天晚上都給媽媽讀故事聽。在全校舉行的越野賽和跳繩比賽中，均得到較好的成績，為班級爭光。在區一中先后獲得“軍訓先進個人”獎、期中考試一等獎，海培學校的“才藝之星”獎，“最佳創意”獎，華藝舞校的“進步之星”獎。
三好學生——陳佳慧。
陳佳慧東營區第一中學一年級一班，該生能自覺遵守學校各項規章制度的小學生守則。勞動積極肯干。尊敬老師，每次遇到老師能主動問好并且經常幫助老師做些力所能及的事。團結同學，同學有困難他能主動幫忙，主動關心每一個同學，做同學的知心人。
學習認真，成績優秀。上課能認真聽講積極發言，課后能積極鉆研，她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。積極參加體育鍛煉。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。在家中尊敬長輩，每次見到長輩都能主動問好。她是同學的知心人，老實的得力助手，是個德、智、體、美勞全面發展的好學生。
進步之星——唐志鴻。
2、做題速度比以前提高；
3、識字量增大，算式題正確率較以前提高；
4、積極改正錯誤。在此衷心感謝老師對他的教育和幫助，希望再接再厲取得更好的成績。
進步之星——李澤坤。
我叫李澤坤，是一年級一班的學生，今天我很榮幸被評為“進步之星”，我非常高興，因為這不光是我自己努力的結果，還要感謝我的兩位老師和爸爸媽媽。經過一學期的努力，首先，我的成績較以前進步了，記得期中考試語文是80分，數學是90分，在老師的表揚鼓勵家長的幫助和自己的努力下我有了很大的進步。其次，我的字較以前有了很大的進步，現在我寫的字還經常得到老師的夸獎。再次，上課我的小動作少了，聽課更專心了，回答問題也積極了；我還不是班里最好的學生，在許多方面我還要繼續努力，爭取更好的成績。
文明之星——李婉欣。
我是一(1)班的李婉欣。這次，我很榮幸地站在這個可以展現自我的舞臺上競選“文明之星”。在學校里，我是一名講文明的好學生。我看到老師都能主動問好，那清脆、甜美的聲音在老師耳邊久久回蕩。我在樓梯口、操場上看見垃圾都能十分主動地撿拾起。我幾乎從來都不講臟、粗話，看到有同學在做不文明的事，我能及時地加以勸阻。記得有一次，我們班的趙沖同學講臟話。我聽見了，對他說：“趙沖同學，還記得顧老師教過我們，做為一名紅領巾少先隊員，應該做到講文明，不講粗話、臟話。這句話難道你忘了嗎”“不，我沒忘。”“這就對了，以后請你注意并加以改正。”他聽了，難為情地低下了頭。
我就是這樣一個講文明，懂禮貌的學生。希望能博得老師和同學們的支持。謝謝。
科技之星——翟龍飛。
我是一年級一班的學生，愛學習愛科學，讀過許多關于科學知識的書籍，注意觀察，喜歡設計各種各樣的玩具，會折紙、會畫畫，在2006年10月學校組織的探索大自然活動中，榮獲最佳設計獎。以后，我會認真學習，注意觀察，勤動腦筋，成為一名真正的科學家。
寫作之星——張文灝。
我叫張文灝，是東營區一中小學一年級一班的學生，自從進入學校以來，我認真學習，能自覺遵守學校各項規章制度的小學生守則。尊敬老師，團結同學，上課能認真聽講積極發言，課后能積極鉆研，在家里我喜歡看好多好多的兒童書刊，有《格林童話》、《十萬個為什么》、《科學小實驗》、《伊索寓言》等等，我放學做完作業之后，就會閱讀大量的書籍，受到了爸爸媽媽的表揚，也提高了我的寫作水平。今后我會繼續努力看書，為以后的寫作打下更好的基礎。
英語之星——郝淑婧。
我喜歡英語，并具備良好的英語表達能力，積極參加學校組織的英語活動。我要感謝我的英語老師，她為了讓我們快速提高口語，每次授課都精心為大家準備許多資料，還組織大家作游戲來學習英語。課上，我認真聽，認真讀；課下，我認真復習。這樣以來，我的口語表達能力有了很大提高。這次，我很榮幸評上了“英語風采之星”。謝謝各位老師和同學們，我會更加努力的！
小小數奧之星——褚瑞軒。
作為一名一年級的小學生，能被評上數奧之星，當然很高興。我在上幼兒園時，就表現出了對數學的濃厚興趣，在很小時，就能數數到100了，而且能夠進行一些10以內的簡單加減運算，并能夠給別人出簡單的數學應用題、給別人講解做題方法等。當然，我在學習中表現得也很粗心，有些簡單的運算也會出錯，而且有時還很急躁，對一些題不求甚解，這些毛病希望老師在今后的教學中注意引導，因材施教。真心的希望在老師的大力教導培育下，我的數學成績能夠芝麻開花——節節高！
環保之星——馬睿澤。
我叫馬睿澤，是一、一中隊的一名小隊長。我們學校是綠色學校，老師天天給我們講環保的重要性，意識已深入我心。雖然我年齡小，但我每天早晨我早早地來到教室，先把教室里的地面檢查一遍，如有垃圾及時地把它清掃掉，然后排好桌椅，又趕緊把黑板擦個身、把講臺洗個臉，最后給的花花草草送去清涼的茶水。中午，我都抽空給衛生角整理整理。每次放學后自己留在最后整理無論是校園里，還是馬路上，只要我看見廢紙，我都會彎腰撿起。只要看見有人亂丟垃圾，我都會上前制止。我不僅愛護一草一木，更愛護家鄉的一鳥一獸。我從來不捕捉這樣可愛的小生靈。記得有一次，我與小伙伴欽欽從奶奶家走過，忽然從一棵樹里飛出一只大鳥，小伙伴一看，樹杈上有一只鳥窩，鳥窩里有四只毛還未長全的幼鳥，欽欽說：“我們把這鳥窩拿去，將里面的小鳥分了吧！”我連忙說：“不行，不行！這四只小鳥失去了媽媽，已經夠可憐了，你卻還要將它們分了，那是多么殘忍啊！你們老師難道沒有教過你們要愛護一鳥一獸。”欽欽連忙把鳥窩放了回去，我們倆就走了。
我現在是一名環保之星，將來更是一名名副其實的環保之星。大家看我的行動吧！
三好學生——張宇飛。
我叫張宇飛，在一年級一班學習已經半年了，半年來，在老師的辛勤培育下，我已經成長為一名合格的小學生，我非常感謝老師對我的精心教導。
班級是一個大家庭，我在這個家庭里快樂地生活，成長。在學校我認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題。自習課上，我不但管好我自己，還督促身邊的其他同學，讓他們遵守紀律。課下，我與同學們和睦相處，我們一起做游戲，跳繩，但是我們不會亂打亂鬧，不會給我們班級扣分。
在家里，我按時完成家庭作業，自己的事情自己做。還能做一些力所能及的家務勞動，如掃地，刷碗，整理房間等。在媽媽生病的時候，主動關心媽媽，減輕她的痛苦，因為媽媽快樂，我更快樂。
同時我還積極參加班里組織的各項活動、跳繩比賽、拔河比賽、藝術節等到處都有我的身影。我覺得為班里爭光是我的責任，我很快樂。
我也是一個保護環境的好孩子，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，具有良好的心理素質和行為習慣。
今后，我要更嚴格的要求自己，能給同學們起到模范帶頭作用，讓我們班成為我校最優秀的班級。
藝術之星——黃海貝。
活潑可愛是我的天性，快樂成長是我的目的。在區一中生活的一個學期，我積極參加班級和學校組織的各項文體活動，并取得了良好的成績。我熱愛繪畫、剪紙、舞蹈、唱歌等藝術活動，并報名參加了校內和校外的幾個培訓班，以提高自己的能力，爭取為班級和集體做出更大的貢獻。我遵守紀律，尊敬師長，是一個熱愛集體的好學生。同時，還積極幫助和團結其他的同學一起搞好文體活動，為班級建設貢獻自己的一份力量。我在一年級一班的一個學期的學習和生活，我的進步和成長是有目共睹的，我生活的非常快樂，更取得了很大的進步，我非常高興，家長更是高興。在此，對老師付出的辛勤的勞動表示忠心的感謝！
體育之星——劉茂增。
作為一名一年級的小學生，能夠評上體育之星，我想這是對我的肯定與鼓勵，在此，我非常感謝老師的培養與信任。我無論在學習上還是紀律上都有了很大的進步，通過前兩個月的學習，就能做到很快適應了學校的生活。我的語文成績不太好，我就用晚上別人玩兒得時間讓姐姐給我補課，每天回家先寫作業，上課時認真聽老師講課，遵守課堂紀律，一學期了在我的努力和老師的幫助下，學習成績也有了很大的提高。在學校舉行的越野賽和跳繩比賽中，都取得了較好的成，跳繩比賽我還奪得了冠軍，課間我和同學一起做游戲，教給他們跳繩技巧，我想體育之星是一個全面的稱號，僅有這一點點是遠遠不夠的，我會在今后的學習與生活中加倍努力做一個優秀的體育之星。
閱讀之星———馬千禧。
馬千禧自從上學以來，在一中良好校風的熏陶之下，在各位老師的辛勤培育和細心呵護之下，在本班小朋友的熱心幫助之下，同時也在他自己的努力下有了長足的進步。
馬千禧的閱讀來源于對知識的渴求。他在上學之前就有“打破砂鍋問到底”的習慣。上學以后的“為什么”更是與日俱增。為了增強孩子的求知欲，我們有時是裝迷糊，有時是故意不說，每逢此時，看到孩子失望的表情，暗自竊喜。有一次，他又跑過來問我：“媽媽，有件事不明白”我說：“小東西，又有什么不明白的啦”他說：“以前，用提壺燒水，冒出來的氣是熱的，而且還能把壺蓋推動。那咱家的加濕器也有氣冒出來怎么推不動蓋呢”我說：“這個問題我也不知道。”他說：“那怎么辦呢”我故意問：“想知道嗎媽媽買的那本書上有。”他一聽，轉身就找書去了。從那以后，他有事沒事的就喜歡一個人找本書翻一翻，有時還來考一考我，當我不“明白”時，更是神氣，煞有介事的說：“這，你也不知道哇”
學風之星——康偉華。
我叫康偉華，是一年級一班的學生，今年六歲半，平時，我最大的愛好就是讀書，爸爸、媽媽、姑姑經常送給我許多好看的圖書。星期天，我最喜歡去的地方就是圖書音像城，在那里，我可以看好多好多的書，非常喜歡的，爸爸媽媽就幫我買下來，現在，我已經有二百多本書了。
每天放學回家，我看到書櫥里一本本的書，就好像看到許多小朋友在向我招手，暢游在書的海洋中，仿佛進入了一個奇妙的世界：從賣火柴的小女孩面對的那個寒冷的冬夜到哪吒傳奇中奇妙的海底世界，從唐僧師徒降妖除魔的艱辛歷程到貓和老鼠的斗智斗勇，從孔融三歲讓梨到曹植的七步成詩。讀書讓我一天天變得更加懂事，學習的時候，也輕松多了。
讀書時，我最喜歡的是優美的兒歌小詩，我能背誦好多首詩歌呢，其中的一首《天空像老師的胸膛》，我在區一中學校藝術節上朗誦過，感覺還不錯。我要朗讀詩歌，背誦詩歌，熱愛生活，讓每天的生活像詩一樣美。
今后，我要讀更多更多的書，不斷增長本領。
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫**，是一年級**班的學生。今天我光榮的加入了中國少年先鋒隊，從現在起，我就是一名真正的少先隊員了；從現在起，我就要在紅領巾的陪伴下快樂成長！在這個激動人心的.時刻，能代表新隊員發言，我感到格外光榮！
在這里，我代表一年級全體新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！在你們的教育下，我們懂得了團結友愛、虛心好學；我們學會了誠實勇敢、熱心助人；我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著五星紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染成的。
我們將繼承革命先輩的光榮傳統，用少先隊員的標準嚴格要求自己：學習上刻苦努力，生活中勤勞勇敢；我們將時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，絕不給紅領巾抹黑，更不給學校丟臉；我們將用自己的實際行動，為紅領巾增光添彩！
謝謝大家
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一年級的新隊員，我叫楊懿帆。能代表新隊員發言我感到非常光榮。自從我背上書包走進校園，看見鮮艷的紅領巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動，我多想自己也能戴上紅領巾啊今天我們光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員，我們的心情多么激動啊！我代表新隊員，向我們的老師說聲謝謝！敬愛的老師，是您把我們培養成為一名光榮的少先隊員。在您的教育下，我們知道了紅領巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛護和佩戴紅領巾，為它增添新的光彩。我們決心做到以下幾點：
1、堅持佩戴紅領巾，象愛護自己的眼睛一樣的愛護紅領巾。
2、熱愛中國少年先鋒隊，積極參加少先隊開展的各項活動。
3、上課認真聽講，按時完成作業，講文明懂禮貌，做一名優秀的少先隊員。
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇十二
歡迎大家來到實驗小學。使孩子健康快樂的成長是我們的共同目的。在座的各位家長無不期盼孩子在健康快樂成長的同時，在學習上也能夠取得優異的成績，怎樣才能取得優異的成績呢?良好的學習習慣是良好學習成績的保證。有句話說得好“性格決定習慣，習慣決定命運”，所以從現在起我們就要注重孩子良好的學習習慣的養成。下面我就根據以往的教育經驗提出一些教學要求，請各位家長協作配合，使我們能夠在教育問題上達成共識：
1、 養成回家后馬上完成作業的習慣，完成作業后再玩兒，絕不能先玩再寫作業或者一定等家長看著才能寫作業。
1)、家長不能拿著橡皮看哪兒寫的不好就擦，應在孩子寫一個后看著不好指出缺點叫他在寫下一個的時候改正，并及時表揚。堅決避免家長撕孩子的作業。(語文)
2)、不能看見一道錯的就馬上指出，應叫孩子養成自己做完一道檢查一道的習慣，做完后自己訂正后，家長再檢查，然后孩子一起改正。這樣有助于孩子做作業注意力的集中，以及連貫性思維的形成。(數學)
3)、及時聽寫習慣的養成，每天學會一點日積月累。口算、拼音寫卡片。(拼音雙面寫一樣的，口算背面注明得數，便于家長檢查對錯。)
2、 正確書寫姿勢的養成。
3、 灌輸“要不就不寫，寫就要寫好”的思想。
4、 每天堅持先問孩子作業是什么，寫完沒有。看孩子的作業記錄，檢查輔導孩子作業半小時，然后，這樣到孩子三年級的時候就能使孩子習慣自己學習，如果現在放手不管，將來大了想管卻管不了了，不論是在知識上還是在習慣上都是一樣。
5、我每天都會檢查孩子的家庭作業，好的會給家長反饋，不足的也會在學生作業上反饋給你們正確的要求。
1、物品的自我管理
孩子常常丟三落四，就算丟了東西也不知道。原因就是自我物品不會管理，家長大包大攬，書包、學具全都家長整理，孩子根本不管自己書包里裝了什么或落了什么，所以丟了什么他根本不知道。要想孩子，我們要從他會做起。先看著他自己裝書包，提醒他根據課程表都要帶什么，叫他自己找，自己裝。這樣他少了什么丟了什么他才會有印象。過幾個月就叫他自己根據課表自己整理書包，家長只做定期檢查，并及時表揚孩子。
2、我常會留一些“今天自己洗襪子，幫媽媽洗碗或自己洗桌布”等等這一類的.動手作業，希望家長配合。我們爭取早日把家里的“小皇帝”變成“小主人”。
3、早睡早起，每天堅持早飯后上學，不要經常不吃早飯，買個面包到學校來吃。對身體的成長不利，到學校吃東西別的學生看著也會跟著想吃。
4、 其他訓練，如走步，可以在接送孩子的路上訓練，加強孩子的節奏感和身體協調性。
5、上學送到校門口，不要進教室，特殊情況除外，不要影響老師的正常教學。接孩子到指定地點，不要堵在校門口，我會每天提前一點兒放學，如果有時遲放說明有特殊情況，請家長理解。
6、孩子在小飯桌的家長請和接送人員協調好，特別是中午不要早到校，午休時間以免發生情況不能及時處理。
7、雨雪天可以早到校接，正在下雨或大雪天氣可以進教室接。
1、可以給我打手機，但上午10點以前我上課不開機，所以學生生病請假可以給我發短信，或10點以后再打。午休時間希望家長沒有及特殊情況不要打電話，謝謝大家能給我一個安靜的午休時間。下午2點以后可以打我手機。
2、有不急的事情或疑問、建議及意見，也可以寫條子叫孩子傳給我，我會及時了解和家長交流。
任何人相處難免會有摩擦、矛盾。孩子們在一起也是難免的，所以請各位家長都能配合、協作，當孩子之間產生矛盾的時候請及時和老師溝通，我們共同協調好，處理好問題，使孩子能身心健康的成長，不要把一些陰暗面展現在孩子面前，影響孩子的身心健康。
不要亂買一大堆，孩子做不過來，對學習產生厭倦。
六、學校工作的配合
1、 搞衛生
2、開展活動
七、填寫聯系卡，以便有事及時聯系(表格)
八、 附課程表
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我們要熱愛祖國，樹立遠大理想。因為只有從小培養愛國思想，長大以后才能為祖國出力，成為國家的棟梁。有了遠大的理想，并向著理想去努力，才能成功。我們熟悉的周恩來總理就是一個這樣的人，他從小就立下為“中華之崛起而讀書”的決心，為中華民族的獨立自主和繁榮富強奉獻了畢生精力，成為全國人民永久懷念的偉人。
第二，我們要勤奮學習，追求上進。“學習是一切前進動力的源泉”，只有從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能更好的造福于社會。俗語說“活到老，學到老”。人一生有學不完的知識，有了愛學習的好習慣，以后才能從生活中學到更多有用的知識，才能享受成功的樂趣！
心目中就會留下美好的印象。
第四，要強健體魄，做到活潑開朗。活潑開朗是每一名少先隊員都應具備的性格，它就像溫暖的陽光，人見人愛。一個人只有有了健康強壯的身體，才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，就像建立在沙灘上的樓閣，看似雄偉壯觀，但暴風雨一來，轉眼間就會坍塌。
同學們，只要我們往這些方向努力，擁有不怕困難的勇氣和決心，努力把每件事情做得更出色，在德、智、體等方面全面發展，就一定能成為一名合格的“三好學生”。
謝謝大家！
一年級學生發言稿（優秀14篇）篇十四
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我想大多數家長對我都還不熟悉，我先自我介紹一下。我就是這個班的班主任，也是這個班的語文課老師。
非常感謝大家對我們學校的信任，把孩子送到了xx小學，幸運的是因為孩子我們坐在了一起，希望我們之間能成為朋友。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣，咱們相互尊重，相互信任，相互理解，共同努力，一起為孩子們的成長鋪一條康莊大道。
接下來，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流，希望大家聽好、記好，不當之處敬請原諒。
孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好這個階段的`銜接的工作十分重要。小學和幼兒園活動有很多不同。入學前，孩子的主導活動是游戲，入學后，孩子的主導活動由游戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識，完成各科作業，并要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。他們的生活和學習由松散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化，可能在入學后的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應學校的學習生活，家長應給孩子更多的關注，幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。
1、學校的作息時間
（1）請您一定要按時送孩子上學，盡量不要遲到，以您的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，要嚴格遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。如沒有特殊情況，請家長不要隨意進出學校。
（2）接孩子的家長請在大門口的黃線外等孩子。等我帶孩子們排隊走出校門，整隊后解散時，您再招呼自己的孩子回家，同時要跟老師打好招呼，不要在中途就把孩子接出去，更不能在門口擁擠或是隨意進出校門。請大家理解學校的工作，所有的規定都是為了咱們孩子的安全。一年級孩子上下學必須要有家長接送，來接孩子最好固定一個人，防止一方家長剛接走，另一方不知情又來找老師要孩子，老師看見還好說，人多老師不可能全看到，這時多讓人著急，千萬要在接孩子上上心。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。我們老師現在是5：30下班，最晚給你看到這個時候，有事最好在這之前來接。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜了，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5——10分鐘左右到指定的地點來接，不允許托的時間太長，有特殊情況的要提前打電話。
（3）孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。2、在家的作息時間。
孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的準備是項重要內容。您不防從以下幾個方面為孩子創設良好的家庭學習環境。
給孩子準備獨立的學習小空間，有張屬于孩子的小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。教會他寫自己的名字；記住家里的電話號碼、家庭住址、父母單位、父母的電話號碼；會用簡單的一兩句話介紹自己和家人。孩子在做作業的時候，家長一定要給孩子創造一個安靜的環境，可以在一旁看書、看報，給孩子一種共同學習的氛圍。當孩子做完作業以后，家長在與孩子一同檢查作業，教給他檢查的方法；孩子有不懂的問題，也在這時進行輔導為孩子選擇好臺燈：一般用光線柔和的白熾燈，5—20瓦，左側取光，燈臂可調整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關安全、方便。
1、書包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。
2、樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質鉛筆盒1個。
3、鉛筆：棱桿hb或2h木制鉛筆10支，上學帶4—5支即可（前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好）。
4、橡皮：白色、長條形繪圖橡皮。
5、小型削筆機或轉筆刀一個。
6、尺子：尺子準備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。
7、墊紙板：白色、32開（作業本大小）、2—3個。
8、美術用具：水彩筆（12色）、膠棒、色卡紙。
9、體育用具：合適的運動鞋。
10、小型削筆機或轉筆刀一個。
11、準備書皮。為孩子把書包上書皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學校以后混淆。教育孩子愛護書籍。
12、水瓶：在夏季秋季給孩子準備鋼塑的透明小水瓶即可，春節冬季孩子要喝熱水，準備小保溫瓶式的水瓶最佳。