實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過程的自我評(píng)價(jià)和反思，它可以幫助我們不斷完善和提高自己。實(shí)習(xí)收獲分享：實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深的理解。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇一

(一)探視病員要按規(guī)定時(shí)間，每次兩人。學(xué)齡前兒童不得帶入病房，傳染病員一般不得探視和陪伴。

(二)探視危重病員，可持病危通知單，由醫(yī)護(hù)人員特別安排。

(三)探陪人員必須遵守院規(guī)，聽從醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，不得擅自翻閱病歷和其他醫(yī)療記錄，不得私自將病員帶出院外，不要談?wù)撚械K病員健康和治療的事宜，不在病員床上睡覺。要保持病房整潔安靜，不準(zhǔn)吸煙、飲酒。要愛護(hù)公物，節(jié)約水電。

(四)凡探視、陪伴人員損壞、丟失醫(yī)院物品，應(yīng)負(fù)責(zé)陪償。

二、病房小藥柜管理制度。

(一)病房小藥柜所有藥品，只能供應(yīng)住院病員按醫(yī)囑使用，其他人員不得私自取用。

(二)病房小藥柜，應(yīng)指定專人管理，負(fù)責(zé)領(lǐng)藥和保管工作。

(三)定期清點(diǎn)、檢查藥品，防止積壓、變質(zhì)，如發(fā)現(xiàn)有沉淀變色、過期、標(biāo)簽?zāi)：人幤窌r(shí)，停止使用并報(bào)藥劑科處理。

(四)毒、麻、限劇藥品，應(yīng)設(shè)專用抽屜存放，嚴(yán)格加鎖，并按需要保持一定基數(shù)，動(dòng)用后嚴(yán)格按《毒、麻、限劇藥品管理規(guī)定》執(zhí)行。

(五)藥劑科對(duì)病房小藥柜，要定期檢查核對(duì)藥品種類、數(shù)量是否相符，有無過期變質(zhì)現(xiàn)象，毒、麻、限劇藥品管理是否符合規(guī)定。

三、icu收治原則及疾病范圍。

icu是收治危重病人的地方，凡生命體征不穩(wěn)定且有搶救希望者，可入icu。原則上待血液動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定及呼吸通道建立后轉(zhuǎn)入icu，以免在轉(zhuǎn)運(yùn)途中發(fā)生危險(xiǎn)。

具體疾病:。

(一)各種嚴(yán)重休克：(二)嚴(yán)重心力衰竭；(三)嚴(yán)重心肌梗塞；(四)嚴(yán)重心律失常；(五)急性肺損傷，ards：

六)嚴(yán)重創(chuàng)傷及多發(fā)傷;(十七)擠壓綜合征；(十八)脂肪栓塞綜合征;(十九)嚴(yán)重產(chǎn)科并發(fā)征；(二十)心肺腦復(fù)蘇術(shù)后；(二十一)重大手術(shù)、操作、全麻等術(shù)后。

下列情況原則上不得轉(zhuǎn)入icu。

1．傳染病。

2．各種慢性疾病的終末狀態(tài)，如惡性腫瘤晚期。

3．經(jīng)濟(jì)條件不許可者。

四、icu病人的管理。

(一)icu職責(zé)：維護(hù)重要臟器功能、生命體征穩(wěn)定、糾正水電解質(zhì)平衡失調(diào)、營養(yǎng)支持、感染防治、各種檢測、監(jiān)護(hù)等。

(二)臨床科室icu之間須相互理解通力協(xié)作。嚴(yán)重復(fù)合傷、跨科病人、重大治療方案的更改、實(shí)施、病人進(jìn)出icu適應(yīng)證的選擇等問題，原則上由icu與各科共同協(xié)商，icu須充分尊重專科處理意見。當(dāng)治療方案出現(xiàn)分歧時(shí)，可通過院內(nèi)會(huì)診。當(dāng)適應(yīng)證及轉(zhuǎn)出方向發(fā)生分歧無法解決時(shí)，由icu主任決定，權(quán)力與責(zé)任同在。

(三)icu須根據(jù)病情的輕重緩急，加快周轉(zhuǎn)，提高使用率。

(四)與醫(yī)療管理有關(guān)的各項(xiàng)制度，如：疑難病人討論，死亡討論等按統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，必要時(shí)icu與相關(guān)科室共同參與。

(五)icu與臨床科室實(shí)施利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的分配原則。

五、病房管理制度。

(一)病房由護(hù)士長負(fù)責(zé)管理，主治或高年住院醫(yī)師積極協(xié)助。

(二)為保證重癥監(jiān)護(hù)良好的工作環(huán)境，防止交叉感染，本室不留陪侍人，家屬可留電話，保持聯(lián)系。

(三)各級(jí)醫(yī)師各司其職，按崗位責(zé)任嚴(yán)格要求。主任醫(yī)師每周查房至少一次，主治醫(yī)師每周查房至少兩次，危重病人隨時(shí)查房、巡視。

(四)涉及重大搶救事宜，需立即報(bào)請(qǐng)科主任，并報(bào)醫(yī)務(wù)處及有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)，親臨參加指揮救治。涉及各種糾紛的病員救治要及時(shí)向醫(yī)務(wù)處及有關(guān)部門報(bào)告。

(五)保持病房整潔、舒適、肅靜、安全，避免噪音，做到走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說話輕。

(六)醫(yī)務(wù)人員必須穿戴工作服，著裝整潔，必要時(shí)戴口罩、病房內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

種危重病員的搶救程序及重癥監(jiān)護(hù)規(guī)范。

(八)護(hù)士長全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定期清點(diǎn)。如有遺失，及時(shí)查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。

(九)本室各類搶救器材及藥品要準(zhǔn)備完善，保證專人管理、放置固定、隨時(shí)可用，并有專人檢查，及時(shí)補(bǔ)充、更新、維修和消毒。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇二

第一段：引言(約200字)。

作為一名重癥監(jiān)護(hù)科護(hù)士，我深知在這個(gè)職位上承擔(dān)的責(zé)任重大。過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多艱難的挑戰(zhàn)，但也取得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)科的心得體會(huì)。

第二段：病情評(píng)估與監(jiān)護(hù)(約300字)。

重癥監(jiān)護(hù)科的病情評(píng)估是非常重要的一環(huán)。病情評(píng)估不僅需要準(zhǔn)確的技術(shù)，還需要對(duì)病人的細(xì)致觀察。每位患者都有自己的獨(dú)特情況，我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理一切異常。同時(shí)，我們還要密切監(jiān)護(hù)患者的穩(wěn)定性和體征指標(biāo)，以提供最佳的治療方案。要做到這一點(diǎn)，我們需要掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的使用和數(shù)據(jù)解讀。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通(約300字)。

在重癥監(jiān)護(hù)科，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是成功的關(guān)鍵。重癥監(jiān)護(hù)科下的患者通常情況危重，需要多學(xué)科的協(xié)作。醫(yī)生、護(hù)士、藥師、呼吸治療師和其他護(hù)理人員之間的緊密協(xié)作可以確保患者得到全面且恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。通過有效的溝通和與團(tuán)隊(duì)成員的相互支持，我們可以更好地處理緊急情況，并確保患者的安全。

第四段：處理緊急情況與壓力管理(約300字)。

處理緊急情況是重癥監(jiān)護(hù)科護(hù)士經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們需要快速反應(yīng)、果斷行動(dòng)。具有冷靜的頭腦和高度專業(yè)的知識(shí)技能對(duì)于迅速評(píng)估和治療患者至關(guān)重要。此外，我們還必須學(xué)會(huì)有效地管理自己的壓力。壓力是不可避免的，但通過適當(dāng)?shù)淖晕谊P(guān)懷和團(tuán)隊(duì)支持，我們可以更好地應(yīng)對(duì)壓力，保持良好的心理狀態(tài)。

第五段：患者照顧與情感支持(約300字)。

重癥監(jiān)護(hù)科的患者通常身處危險(xiǎn)之中，他們需要我們更多的關(guān)懷和支持。除了提供最佳的醫(yī)療護(hù)理，我們還要關(guān)注患者的情感需求。與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，能夠幫助他們度過難關(guān)。在這個(gè)過程中，理解和同情是非常重要的。我們應(yīng)該給予患者和他們的家人足夠的時(shí)間和空間來表達(dá)他們的感受，并提供情感上的支持。

結(jié)尾(約100字)。

重癥監(jiān)護(hù)科是一個(gè)挑戰(zhàn)性而充滿成就感的工作環(huán)境。通過病情評(píng)估和監(jiān)護(hù)、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、處理緊急情況和壓力管理、以及患者照顧和情感支持，我學(xué)會(huì)了不斷提升自己的專業(yè)技能和人際交往能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能為患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇三

重癥醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)是隨著醫(yī)療護(hù)理專業(yè)的發(fā)展、新型醫(yī)療設(shè)備的誕生和醫(yī)院管理體制的改進(jìn)而出現(xiàn)的一種集現(xiàn)代化醫(yī)療護(hù)理技術(shù)為一體的醫(yī)療組織管理形式。以下是小編為大家整理的重癥監(jiān)護(hù)室工作總結(jié)，歡迎大家閱讀！重癥監(jiān)護(hù)室工作總結(jié)（一）。

剛?cè)谌胍粋€(gè)科室，卻又要離開，就像剛團(tuán)聚的家人又要分離一樣——不舍。但我又不得不離開，因?yàn)槎虝旱碾x別是為了更美好的重逢。然而讓我把這短暫的重逢做個(gè)總結(jié)，卻也是殘忍的，仿佛在自己心上刻字，痛卻銘記于心。

在icu這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)icu把我從一個(gè)聰明人變成了世界上最笨的人。當(dāng)我說出這句話時(shí)，老師卻說該把這句話反過來說：是icu把我這個(gè)最笨的人變成了世界上最聰明的人。當(dāng)時(shí)我不能理解，但當(dāng)我離開icu后，我發(fā)現(xiàn)icu在我身體里留下了無法磨滅的烙印。這烙印是一種信念，是一種使命，更是一種永不冥滅的愛。

曾今聽到這樣一句話：icu的護(hù)士最不像護(hù)士，拉屎撒尿都要管，活像個(gè)保姆。的確，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，但一點(diǎn)也沒對(duì)。因?yàn)檎捎趇cu護(hù)士能做到這些并且能做到盡善盡美，才更能體現(xiàn)icu護(hù)士的與眾不同。才更能體現(xiàn)他們的護(hù)理技巧和能力，才更能體現(xiàn)我們的護(hù)理精神：整體護(hù)理。護(hù)士像保姆，但高于保姆。因?yàn)樗麄兗缲?fù)的是病人及家屬交托的一條條鮮活的生命。

人的一生中有許許多多的老師。我的生命中也不列外。在我見習(xí)的時(shí)間里，他們帶領(lǐng)我從事最繁雜的工作，從工作中，他們的人格魅力感染并影響了我。從他們那里也學(xué)會(huì)了許多：

1、細(xì)心：從事臨床護(hù)理工作，尤其是在icu工作，更要細(xì)心。因?yàn)槲覀兠恳豁?xiàng)護(hù)理治療都關(guān)系到病人的生命安危。

2、愛心：icu病人病情危重，多數(shù)行動(dòng)不便，有的甚至不能言語，我們得用心傾聽，了解，分析，體貼病人。

3、責(zé)任心：生命是最珍貴的東西。當(dāng)有人把最珍貴的東西托付于你的時(shí)候，你就有責(zé)任來捍衛(wèi)這份尊嚴(yán)。良好的責(zé)任心能讓你把工作做得更好更精細(xì)。

4、求知心：icu對(duì)科室每位護(hù)士要求很高，不僅要求有很好的觀察能力，記憶能力，應(yīng)變能力，而且還要求有很好的學(xué)習(xí)能力。面對(duì)各種各樣的病情變化我們只有提高自己的理論水平才能更快的提高護(hù)理質(zhì)量。

臨床護(hù)理工作中，不管你是護(hù)士還是護(hù)師，或者是主管護(hù)師都從事差不多的工作。這是中國護(hù)理界的國情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因每年護(hù)理行業(yè)流失很多高學(xué)歷的人才。我是個(gè)本科畢業(yè)生，依然糾纏在打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情之中。對(duì)于我又能如何呢？然而正如我們不能選擇自己的父母，但我們能選擇如何對(duì)待他們一樣。既然我選擇了護(hù)理專業(yè)，就離不開打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情。但除此之外，我們還能發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們相對(duì)扎實(shí)的理論知識(shí)，走理論和護(hù)理相結(jié)合的路。發(fā)展并完善護(hù)理理論。

剛到icu上班時(shí)，曾穿著隔離拖鞋走到了護(hù)理部。被三個(gè)護(hù)理部老師輪流批評(píng)之后。一通電話連護(hù)士長受到牽連了。我后悔莫及。一通電話阻止了我穿拖鞋出門的腳步，卻阻止不了病人家屬的腳步。每天有多少雙探望病人的雙腳踏進(jìn)icu，每雙腳又帶著多少病菌，又給病人增加了多少受感染的機(jī)會(huì)啊。icu應(yīng)該是個(gè)半封閉的治療地方，然而這個(gè)地方卻因?yàn)閮傻篱T而透風(fēng)了。

總結(jié)快劃上句號(hào)了，在句號(hào)劃上之前，寫幾點(diǎn)我對(duì)icu的美好期望。

1、icu應(yīng)該是個(gè)半封閉的治療單位，防止一切的外界干擾。是提高治療及護(hù)理質(zhì)量的有效方法。

2、建立健全探視制度，這是保持icu不受外界干擾的有效途徑。探視制度不僅能降低感染率，而且還能讓病人有更多的休息時(shí)間，也讓護(hù)士能集中精力于護(hù)理和治療中。

3、成熟而完整的icu應(yīng)該是個(gè)獨(dú)立的科室。有獨(dú)立的成本核算，治療以及護(hù)理都因其自身能力實(shí)施，其他科室只是協(xié)助，而不是恰好相反。這樣不僅能使護(hù)士體會(huì)到自身工作的價(jià)值，也更能體會(huì)到付出與收獲動(dòng)態(tài)的平衡。有利于提高icu護(hù)士的責(zé)任心和進(jìn)取心。

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高主任和護(hù)士長的精心培養(yǎng)下，在院科同仁的密切配合下，在小組成員的大力支持下，我始終牢記神圣職責(zé)、忠誠偉大事業(yè)，真情護(hù)理、率先垂范、善于溝通、勤學(xué)善用，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，從未遲到早退和病假，較好地履行了崗位職責(zé)。

及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，立足崗位實(shí)際，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂，勇挑工作、家庭兩副重?fù)?dān)，還讓丈夫一門心思保家衛(wèi)國，雖然生活艱辛，但更感榮耀，個(gè)人被醫(yī)院黨委表彰為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

一、真情護(hù)理，耐心肯干。“護(hù)士必須要有同情心。

和一雙愿意工作的手”，南丁格爾這句話一直激勵(lì)著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實(shí)踐支點(diǎn)，以危重癥患者為中心，視患者為親人，始終微笑服務(wù)，恪守“病人無錯(cuò)”原則，常常換位思考，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的護(hù)理工作，盡力讓患者安心、家屬放心，多次獲得病人及家屬表揚(yáng)。

一是細(xì)心完成生活護(hù)理，在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎(chǔ)上，積極做好病人衛(wèi)生護(hù)理和褥瘡護(hù)理，幫助病人及時(shí)翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能，耐心協(xié)助病人進(jìn)食，及時(shí)處理返流，時(shí)刻保持鼻飼通暢，熱心開展情志護(hù)理和健康教育，向新入病人及家屬做好入院宣教；一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時(shí)刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。

二是悉心關(guān)注管理病情，密切觀察病人人工氣道、血壓等各項(xiàng)體征，遇有情況，及時(shí)向醫(yī)生反映；正確管理使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、微泵、除顫儀等設(shè)備儀器，及時(shí)處理病情。三是經(jīng)常巡視病房，了解患者情況，及時(shí)書寫護(hù)理文書，突遇搶救時(shí)，仍堅(jiān)持在兩小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記完成。

二、率先垂范，盡心帶教。

擔(dān)任小組長后，我迅速融入崗位，努力提升搶救技術(shù)，盡心履職。

一是以身作則帶動(dòng)組員。我給自己定下一條規(guī)矩：“別人不干的，我干；別人干不了的，我干。”一次，值班醫(yī)生正與病人家屬溝通，突然病人全身顫抖起來，如果不能迅速建立通道，病人的生命就將結(jié)束。見此情形，我立刻動(dòng)手為病人建立起通道來。

一次次努力換來一次次失敗，同事們都勸我，“唐糖，這種情況下已經(jīng)沒法建立通道了，而且建不了通道，跟你也沒關(guān)系，就別執(zhí)著，別白費(fèi)力氣了。”“不到最后一刻，決不能放棄生命。”于是我高聲喊到：“繼續(xù)，只要努力就還有希望”。大家看我還沒停手，又提起精神，動(dòng)起手來。接著，又是失敗、努力、失敗、努力……終于，通道建起來了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱，眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。那一刻，我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。

三、善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)醫(yī)院和科室榮譽(yù)。積極參加科室活動(dòng)，從未因非工作原因缺席過。主動(dòng)了解同事的難處，努力為大家排憂解難。注重加強(qiáng)對(duì)上請(qǐng)示報(bào)告，積極保持與其他小組的溝通交流，堅(jiān)持與醫(yī)生密切協(xié)作，寧愿辛苦一些、多干一點(diǎn)，遇有問題也能主動(dòng)擔(dān)責(zé)不推諉。

四、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善用。

非學(xué)無以廣才、非學(xué)無以增智、非學(xué)無以立德。“打鐵還的自身硬”，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學(xué)習(xí)，積極參加院外學(xué)習(xí)，即使拖著夜班后疲憊的身體，也能集中精力專心聽課，認(rèn)真筆記，三年來從未缺席遲到過。時(shí)常溫故《重癥護(hù)理學(xué)》，廣泛涉獵《中華護(hù)理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡(luò)危重癥護(hù)理知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫了3篇論文。對(duì)人工氣道和血液凈化治療知識(shí)特別感興趣，積極參加靜脈小組工作，致力于努力降低科室導(dǎo)管感染率。

六、存在問題和不足。

一是雖然寫了3篇論文，但未成功發(fā)表，還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。下一步，在高年資老師的帶領(lǐng)下，要積極努力進(jìn)行院基金項(xiàng)目課題的研究，認(rèn)真搞好科室三個(gè)品管圈小組的工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，收集臨床數(shù)據(jù)，積極撰寫論文。

20xx年科室在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)總局創(chuàng)建“醫(yī)院管理年”的重要布署，以及衛(wèi)生廳關(guān)于開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)的要求，結(jié)合本院相關(guān)責(zé)任細(xì)則，全科同志同心協(xié)力，扎實(shí)有序地開展各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面、科室管理方面、業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面等都有了更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。

一、切實(shí)做到依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范行醫(yī)。

重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)年輕的科室，也是一個(gè)年輕人居多、病員情況危重、代表醫(yī)院重癥治療水平科室。科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，現(xiàn)有9名護(hù)理人員已經(jīng)通過自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷，另有3人正在參加護(hù)理大本學(xué)習(xí)，在職醫(yī)生均取得了大學(xué)本科學(xué)歷并考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗證，做到了人人持證上崗，所有人員都具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格證書，無超范圍執(zhí)業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。

二、嚴(yán)格執(zhí)行和健全醫(yī)療核心制度，狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量管理。

能堅(jiān)持24小時(shí)連續(xù)應(yīng)診及首診負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行icu工作制度、搶救制度、出診制度、轉(zhuǎn)科制度、會(huì)診制度、三級(jí)醫(yī)師查房等制度。嚴(yán)格按照病歷書寫規(guī)范切實(shí)做好病歷書寫工作，切實(shí)做好患者知情同意工作。

三、做到合理檢查、合理用藥、因病施治。

各種檢查應(yīng)用規(guī)范、適應(yīng)癥明確，認(rèn)真落實(shí)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》以及我院《抗菌藥物合理應(yīng)用管理規(guī)范》。

四、切實(shí)加強(qiáng)急診科能力建設(shè)、提高急危重癥患者搶救成功率。

本科所有醫(yī)護(hù)人員自覺、認(rèn)真、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加全院各種學(xué)術(shù)會(huì)義。搶救設(shè)備齊全、完好、適用，急診藥品齊全、無過期，擺放位置固定，設(shè)專人保管。危重病人到診后立即能展開搶救，院內(nèi)急會(huì)診10分鐘內(nèi)能夠及時(shí)到位。

五、確實(shí)建立應(yīng)急處理預(yù)案并落到實(shí)處。

本科已建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案，并組建了應(yīng)急醫(yī)療救治隊(duì)伍，積極開展急救隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn)，使各項(xiàng)應(yīng)急救護(hù)能力掌握到位。加強(qiáng)急救物品、器械、藥品、儀器管理工作，做到每日清點(diǎn)、檢查、按期保養(yǎng)，班班清點(diǎn)交接，確保機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，處于備用狀態(tài)，各類物品、藥品完好率100%，保證搶救各環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，全年無因急救物品不全或儀器運(yùn)轉(zhuǎn)不良影響病人搶救事例。

六、加強(qiáng)護(hù)理管理，以病人為中心，臨床護(hù)理工作體現(xiàn)人性化服務(wù)，努力提高護(hù)理質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理程序，加強(qiáng)“三基”“三嚴(yán)”訓(xùn)練，全年理論及技術(shù)考試合格率100%。

2、認(rèn)真按照《病歷書寫基本規(guī)范》進(jìn)行護(hù)理文件書寫，準(zhǔn)確、客觀連續(xù)地對(duì)為病人采取的護(hù)理措施進(jìn)行護(hù)理文件書寫。

3、積極開展科室護(hù)理質(zhì)量管理工作，每周檢查、指導(dǎo)、督促基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理工作的落實(shí)，定期進(jìn)行科室護(hù)理質(zhì)量效果的評(píng)估并提出改正措施，認(rèn)真督促改進(jìn)。

4、以病人為中心，積極開展健康知識(shí)宣傳、教育，介紹病房須知，適宜地與病人交流，為病人排憂解難，努力體現(xiàn)人性化服務(wù)。

七、存在問題：

1、有個(gè)別醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度還僵硬、不熱情、主動(dòng)；

2、疑難、危重病例、死亡病例討論有待完善和加強(qiáng)。

八、整改措施：

2、繼續(xù)按二級(jí)甲等醫(yī)院的要求，扎實(shí)有序地開展各項(xiàng)工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使急診醫(yī)療水平進(jìn)一步提高。

4、進(jìn)一步健全和落實(shí)疑難、危重、死亡病例討論制度。

5、努力開展各項(xiàng)新項(xiàng)目、力爭明年有新項(xiàng)目，有省級(jí)及國家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

20xx年即將過去，總結(jié)一年的工作，盡管取得了一定的成績，但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們?nèi)漆t(yī)務(wù)人員將共同努力，使各項(xiàng)工作進(jìn)一步完善，為醫(yī)院的和諧發(fā)展增磚添瓦。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇四

第一段：引言（120字）。

重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)于我們來說是一次寶貴的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了重癥監(jiān)護(hù)的工作模式和患者護(hù)理的要點(diǎn)，也經(jīng)歷了一系列的挑戰(zhàn)與成長。通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的交流和互動(dòng)，我不僅加深了對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，更鍛煉了自己的觀察力和應(yīng)對(duì)能力。本文將從應(yīng)對(duì)壓力、團(tuán)隊(duì)合作、與患者溝通、臨床技能和職業(yè)倫理五個(gè)方面來分享我的心得體會(huì)。

第二段：應(yīng)對(duì)壓力（240字）。

重癥監(jiān)護(hù)工作的特殊性決定了實(shí)習(xí)期間的壓力將是不可避免的。作為實(shí)習(xí)生，我經(jīng)常會(huì)面對(duì)急診情況和嚴(yán)重疾病的患者，這要求我在短時(shí)間內(nèi)做出正確且迅速的決策。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力。通過與導(dǎo)師和資深護(hù)士的密切合作，我逐漸掌握了臨床應(yīng)急技巧，并通過實(shí)踐來提高自己的反應(yīng)速度。此外，我還學(xué)會(huì)了將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，以積極的心態(tài)面對(duì)工作中的各種困難。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（240字）。

重癥監(jiān)護(hù)工作需要多個(gè)人員協(xié)同合作，實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常與醫(yī)生、護(hù)士和其他實(shí)習(xí)生一起工作。團(tuán)隊(duì)合作是重癥監(jiān)護(hù)工作中至關(guān)重要的一環(huán)，而在實(shí)踐中，我們需要互相配合，協(xié)同工作以提供最佳患者護(hù)理。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了聽取他人的建議和意見，并進(jìn)行有效的溝通。此外，我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并認(rèn)識(shí)到只有通過和他人密切合作，才能更好地完成任務(wù)和提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第四段：與患者溝通（240字）。

與患者的有效溝通是重癥監(jiān)護(hù)工作中的關(guān)鍵因素。在實(shí)習(xí)期間，我與各類患者接觸，包括意識(shí)清醒、半昏迷和昏迷狀態(tài)的患者。通過與他們的溝通，我了解到了患者在接受重癥護(hù)理過程中的恐懼和焦慮。為了幫助患者緩解這些情緒，我學(xué)會(huì)了用簡單明了的語言向他們解釋診斷和治療計(jì)劃。此外，我還通過仔細(xì)傾聽和滿足患者的需求，建立了與患者的信任和良好關(guān)系。

第五段：臨床技能和職業(yè)倫理（360字）。

實(shí)習(xí)期間，我加強(qiáng)了臨床技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。通過實(shí)踐，我掌握了包括靜脈穿刺、管路引流等基本技術(shù)，提高了對(duì)監(jiān)測設(shè)備的熟悉程度。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況和提供高質(zhì)量的護(hù)理。除此之外，我還學(xué)會(huì)了尊重患者的隱私和保密信息，嚴(yán)格遵守職業(yè)倫理。關(guān)鍵時(shí)刻，我懂得了誠實(shí)、細(xì)心和耐心的重要性。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任，并理解了作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德。

總結(jié)（120字）。

通過重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了該領(lǐng)域的專業(yè)性和復(fù)雜性。通過與患者和醫(yī)護(hù)人員的互動(dòng)，我不僅提高了自己的臨床技能，更鍛煉了自己的應(yīng)對(duì)壓力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我更深入地了解醫(yī)學(xué)，并加深了對(duì)患者護(hù)理的理解與熱愛。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇五

外科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院中最重要的部門之一，它是醫(yī)院的核心和神經(jīng)中樞。在這里，醫(yī)生和護(hù)士不斷地與時(shí)間賽跑，拼盡全力去救活每一位病患。我曾在這里工作過，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)科室的重要性。

第二段：體會(huì)。

在外科重癥監(jiān)護(hù)室，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)習(xí)了如何處理應(yīng)急情況。由于這里的病人都是在重癥狀態(tài)下被送來的，他們需要立刻得到救治。在這樣的情況下，我們需要處理許多種不同的疾病和醫(yī)療事件，比如創(chuàng)傷、內(nèi)科疾病等，我們需要以最快的速度進(jìn)行診斷和治療。

其次，我們需要時(shí)刻保持警覺。一刻的疏忽可能帶來災(zāi)難性的后果，因此我們需要時(shí)刻保持警覺。為確保患者得到最好的護(hù)理，我們需要在一個(gè)門口設(shè)置門衛(wèi)，以確保外在因素不會(huì)影響病人的治療。

第三段：挑戰(zhàn)。

在外科重癥監(jiān)護(hù)室中，每個(gè)日子都是一場挑戰(zhàn)。由于需要處理各種急癥，這讓我們時(shí)常感到壓力巨大。并且這里的治療很危險(xiǎn)，需要非常小心地處理。在強(qiáng)壓下工作，讓我們需要時(shí)刻注意防止自己的心態(tài)受到影響。當(dāng)患者沒有及時(shí)恢復(fù)時(shí)，這讓我們感到無助與挫敗。但是，我們必須保持樂觀、勇敢和專注，為病患的生命而戰(zhàn)。

第四段：收獲。

在這個(gè)科室工作，我的醫(yī)療和護(hù)理技巧都得到了大大提高。我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法來處理急癥和疾病。這種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后的專業(yè)生涯和成長都將非常有益。

我還學(xué)會(huì)了如何正確使用醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，在緊急的情況下，我可以迅速、準(zhǔn)確地排除問題，并對(duì)沒有明顯癥狀的患者進(jìn)行多項(xiàng)檢查和治療。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我變得更加自信和能干，能夠快速、準(zhǔn)確地判斷和處理問題。

第五段：總結(jié)。

外科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院中最重要的部門之一。在這個(gè)科室工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。需要高強(qiáng)度工作時(shí)刻保持警覺，以確保病人得到最好的護(hù)理。雖然這里的工作相當(dāng)苛刻，但是我們樂于做出努力，去拯救每一位需要救治的病患。雖然這里的工作艱辛，但是我確信，這是我專業(yè)生涯中最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)之一。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇六

第一段：介紹重癥監(jiān)護(hù)科的背景和重要性（200字）。

重癥監(jiān)護(hù)科是現(xiàn)代醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，它是專門負(fù)責(zé)監(jiān)測和治療危重病情的科室。在重癥監(jiān)護(hù)科，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常面對(duì)患者的生死關(guān)頭，需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的醫(yī)療決策，以挽救患者的生命。因此，重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員必須具備豐富的知識(shí)和技術(shù)，并且經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠在高壓環(huán)境下保持冷靜的心態(tài)。自從我進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)科工作，我深刻體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和重要性，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：提高醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)水平的重要性（250字）。

在重癥監(jiān)護(hù)科，每一個(gè)病例都可能成為一個(gè)醫(yī)學(xué)的難題，需要我們通過準(zhǔn)確的診斷和治療來解決。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療水平是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，保持對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究能夠提高我對(duì)病情的判斷能力和治療方案的制定能力。此外，積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和專業(yè)培訓(xùn)，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，也能夠拓寬我的思路和提高我的技術(shù)水平。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠更好地照顧患者，并且在緊急情況下快速做出正確的決策。

第三段：保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力（250字）。

重癥監(jiān)護(hù)科是一個(gè)高壓和緊張的工作環(huán)境，每一個(gè)決策都可能關(guān)系到患者的生死。因此，保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力是重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員必備的素質(zhì)之一。我通過與患者和家屬的溝通交流，學(xué)會(huì)了如何保持冷靜并提供專業(yè)而溫暖的服務(wù)。我還學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同的工作節(jié)奏和工作壓力，并在高強(qiáng)度的工作中保持高效率和優(yōu)質(zhì)的工作質(zhì)量。通過這些實(shí)踐，我逐漸發(fā)展出了應(yīng)對(duì)壓力的方法和策略，不僅幫助我自己，也能夠更好地照顧患者。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

重癥監(jiān)護(hù)科是一個(gè)集體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人的工作都相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)成員都有自己的職責(zé)和專長，但是只有通過緊密的合作和良好的溝通，才能夠達(dá)到良好的治療效果。我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，并且在工作中主動(dòng)與其他科室的醫(yī)護(hù)人員合作，共同制定最佳的治療方案。同時(shí)，我也逐漸明白，只有相互信任和相互支持，才能夠在重癥監(jiān)護(hù)科的工作中取得更好的成績。

第五段：不斷反思和改進(jìn)自身的專業(yè)素質(zhì)（250字）。

作為一名重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員，只有不斷反思和改進(jìn)自身的專業(yè)素質(zhì)，才能夠更好地照顧患者。我會(huì)定期回顧自己的工作，找出不足之處，并積極尋求改進(jìn)方法。我會(huì)接受同事和患者的建議和批評(píng)，并及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。在工作中，我還會(huì)記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，以便今后的工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員。

總結(jié)：

在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，我深刻體會(huì)到了它的挑戰(zhàn)和重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和提高醫(yī)療技術(shù)水平，保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，不斷反思和改進(jìn)自身的專業(yè)素質(zhì)，我相信我能夠做好這份工作，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)我的力量。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇七

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，重癥監(jiān)護(hù)科在現(xiàn)代醫(yī)院中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名在重癥監(jiān)護(hù)科工作多年的醫(yī)生，我深感這個(gè)領(lǐng)域的嚴(yán)峻和挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我不僅從實(shí)踐中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，也深刻地體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域的重要性。下面我將分享一些在重癥監(jiān)護(hù)科工作中的心得體會(huì)。

首先，在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)是最重要的。重癥監(jiān)護(hù)科涉及到各種高風(fēng)險(xiǎn)疾病和危機(jī)情況，包括心臟驟停、多器官功能衰竭等。因此，作為一名醫(yī)生，我們必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，以便能夠及時(shí)準(zhǔn)確地處理各種緊急情況。此外，由于重癥監(jiān)護(hù)科的工作強(qiáng)度大，我們也需要有一定的抗壓能力，能夠在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜。

其次，在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。面對(duì)患者的生命危機(jī)，我們往往需要迅速采取醫(yī)療措施并與其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色，只有通過互相合作和協(xié)調(diào)，才能夠提供最佳的治療方案。由于每個(gè)患者的情況都不盡相同，我們需要密切關(guān)注每個(gè)患者，確保他們得到最適合的治療。

第三，與患者和家屬的溝通至關(guān)重要。在重癥監(jiān)護(hù)科，患者和家屬往往處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該盡力為他們提供安慰和支持，并與他們進(jìn)行有效的溝通。這有助于建立信任和減輕患者和家屬的壓力。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)向他們解釋患者的病情和治療方案，主動(dòng)回答他們的問題。通過與患者和家屬的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并為他們提供更人性化的醫(yī)療服務(wù)。

第四，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，科技和知識(shí)更新非常快。為了提供最佳的治療方案，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。對(duì)于一名重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)生來說，持續(xù)的職業(yè)發(fā)展非常重要。通過參加培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會(huì)議以及與同行的交流，我們可以了解最新的研究成果和治療方法。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┳詈玫闹委煛?/p>

最后，關(guān)愛病患是我最重要的使命。作為一名醫(yī)生，我深知自己肩負(fù)著治療和拯救患者生命的重任。在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，我們經(jīng)常面對(duì)嚴(yán)重病情的患者，他們需要我們?nèi)σ愿暗貛椭麄儜?zhàn)勝疾病。除了提供最佳的醫(yī)療治療，我們還應(yīng)該關(guān)心患者的情緒和心理健康。在與他們交流時(shí)，我們要傾聽他們的需求和困難，理解他們的痛苦和恐懼。通過關(guān)心和支持病患，我們可以為他們帶來希望和溫暖。

總之，重癥監(jiān)護(hù)科工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，它需要我們具備專業(yè)知識(shí)和技能、團(tuán)隊(duì)合作精神、良好溝通能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)愛病患的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇八

重癥兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支，負(fù)責(zé)針對(duì)病情危重的兒童提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。在這個(gè)領(lǐng)域工作多年以來，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在重癥兒科工作中的心得體會(huì)。

第二段：了解病情和護(hù)理策略。

首先，在處理重癥兒科病情時(shí)，了解病情的嚴(yán)重性和兒童的特殊需求至關(guān)重要。我們經(jīng)常接觸到的疾病包括呼吸困難、嚴(yán)重感染和創(chuàng)傷等。了解疾病的病理生理變化和合理的護(hù)理策略是我們有效搶救兒童的基礎(chǔ)。通過不斷學(xué)習(xí)和參與病例討論，我們可以更好地理解不同病例的差異，從而提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通。

心得體會(huì)的第二點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作和溝通在重癥兒科中的重要性。在處理重癥病例時(shí)，我們常常需要和其他專業(yè)人士，如麻醉師、外科醫(yī)生和其他重癥兒科醫(yī)生緊密合作。在緊急情況下，良好的溝通技巧和高效的團(tuán)隊(duì)合作是成功搶救的關(guān)鍵。在這個(gè)過程中，我們必須保持冷靜、有序地指導(dǎo)工作，確保每個(gè)步驟都得到妥善執(zhí)行。而且，與家屬的溝通也是至關(guān)重要的。我們要耐心傾聽他們的關(guān)切和問題，并向他們解釋病情、治療計(jì)劃以及可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段：人文關(guān)懷和醫(yī)患關(guān)系。

在重癥兒科中，我們要關(guān)注的不只是患兒的身體健康，還包括對(duì)他們的人文關(guān)懷。兒童是非常敏感和脆弱的。我們要為他們提供安全、溫暖和舒適的環(huán)境，以減輕他們的痛苦和不適。同時(shí)，我們還需要建立良好的醫(yī)患關(guān)系。與兒童及其家庭建立信任和共同合作的關(guān)系，能夠幫助我們更好地了解他們的需要，并使治療過程更順利。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。

在這個(gè)快速發(fā)展的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。重癥兒科也不例外。新的治療方法、技術(shù)和研究成果不斷涌現(xiàn)。我們需要通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、病例討論和閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)等途徑，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。只有這樣，我們才能為病情危急的兒童提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

結(jié)尾段：

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇九

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，兒科重癥有了更好的治療手段和設(shè)備，然而，兒科重癥的處理和護(hù)理仍然是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。作為一名在兒科重癥領(lǐng)域工作多年的醫(yī)生，我從和家長的交流中體會(huì)到了很多，對(duì)于處理兒科重癥的心得也有了深刻的體會(huì)。本文將分享我在兒科重癥工作中的心得和體會(huì)。

第二段：關(guān)注家長的需求（字?jǐn)?shù)：250字）。

在處理兒科重癥的過程中，家長是非常重要的一環(huán)。他們是患兒的親人，對(duì)于患兒的病情和治療進(jìn)展非常關(guān)心。作為醫(yī)生，我們需要耐心傾聽家長的意見和建議，及時(shí)回答他們的問題，并與他們保持有效的溝通。此外，我們還要考慮到家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件等因素，制定治療方案時(shí)要兼顧家長的需求。關(guān)注家長的需求，可以增強(qiáng)他們的信任感和對(duì)治療的合作性，提高治療效果。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。

在兒科重癥的治療中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)由多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的醫(yī)生和護(hù)士組成，他們各司其職，密切協(xié)作，共同為患兒提供全面的醫(yī)療服務(wù)。在我從事的工作中，我們通過定期召開會(huì)議，討論疑難病例，互通信息，制定個(gè)性化的治療方案。每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，共同的目標(biāo)是挽救患兒的生命。團(tuán)隊(duì)合作的精神和默契是實(shí)現(xiàn)治療成功的關(guān)鍵。

第四段：關(guān)心患兒和家屬的心理健康（字?jǐn)?shù)：250字）。

兒科重癥的患兒和家屬通常處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)。他們面對(duì)著患兒的生命危險(xiǎn)，心理壓力可謂巨大。作為醫(yī)生，我們不僅要關(guān)注患兒的身體健康，更要關(guān)心他們的心理健康。通過與患兒和家屬的交流，我們可以幫助他們緩解焦慮，增強(qiáng)他們的自信心和信心。有時(shí)，僅僅給予他們安慰和鼓勵(lì)，就可以起到積極的作用。此外，為了更好地支持患兒和家屬，我們還需要不斷提升自己的心理輔導(dǎo)能力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和反思（字?jǐn)?shù)：250字）。

兒科重癥是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的治療方式和技術(shù)層出不窮。作為醫(yī)生，我們應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程。通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我們可以不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高對(duì)疾病的診斷和治療能力。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與學(xué)術(shù)研究，為兒科重癥的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能更好地為患兒提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

結(jié)語（字?jǐn)?shù)：100字）。

兒科重癥是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要醫(yī)生具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。通過關(guān)注家長的需求、團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)心患兒和家屬的心理健康，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，我們可以更好地處理兒科重癥，并為患兒提供最適合的治療方案。希望通過這些心得和體會(huì)，能夠?yàn)閮嚎浦匕Y的治療和護(hù)理工作提供一些啟示和幫助。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十

第一段：引言（包括背景介紹和重要性）。

當(dāng)今社會(huì)，由于生活方式的改變和環(huán)境污染等因素，人們健康受到了越來越多的威脅。重癥監(jiān)護(hù)是醫(yī)院的重要科室之一，負(fù)責(zé)處理危重病患者的治療和護(hù)理工作。在過去的幾年里，我有幸在一家知名醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室工作，并從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在重癥監(jiān)護(hù)中積累的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)相關(guān)工作者提供一些參考和幫助。

第二段：前期準(zhǔn)備（工作狀態(tài)和技能儲(chǔ)備）。

重癥監(jiān)護(hù)工作需要保持高度集中的狀態(tài)，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是危重病患者的生命。在入職時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備很高的自我管理能力，以保持良好的工作狀態(tài)。同時(shí)，熟練的技能儲(chǔ)備也是至關(guān)重要的，例如心肺復(fù)蘇和機(jī)械通氣等關(guān)鍵技術(shù)。為了保證自己在工作中能夠勝任，我經(jīng)常通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新的技術(shù)來提升自己的能力。

第三段：協(xié)作與溝通（團(tuán)隊(duì)合作和患者溝通）。

在重癥監(jiān)護(hù)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)成員都扮演著不同的角色，需要相互協(xié)作，為患者提供全面的治療和照顧。我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通技巧對(duì)于協(xié)作是非常必要的。與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，能幫助他們了解患者的病情和治療進(jìn)展，并給予他們相應(yīng)的安慰和支持。而與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的溝通，則可以促進(jìn)信息的及時(shí)傳遞，確保患者得到最佳的治療與護(hù)理。

第四段：急診處理（靈活應(yīng)變和緊急處理）。

重癥監(jiān)護(hù)過程中，突發(fā)狀況是難以避免的。我常常面對(duì)著病情危急、需要迅速處理的緊急狀況。對(duì)于這種情況，靈活應(yīng)變是非常重要的。在面對(duì)危機(jī)時(shí)，我們需要迅速冷靜下來，做出正確的決策并采取合適的措施。同時(shí)，我們還要與其他成員密切配合，確保急救流程的順利進(jìn)行。這種能力是通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累而得來的，并非一蹴而就。

第五段：心理護(hù)理（關(guān)愛和支持）。

在重癥監(jiān)護(hù)中，不僅需要關(guān)注患者的身體健康，還需關(guān)心他們的心理健康。長期生活在密閉的環(huán)境中，患者往往面臨著極度的焦慮和孤獨(dú)。作為護(hù)理人員，我們除了給予他們專業(yè)的治療和護(hù)理外，還要提供心理上的關(guān)愛和支持。在我工作的過程中，我學(xué)會(huì)了用溫暖的微笑和鼓勵(lì)的話語來幫助患者度過難關(guān)。這種心理護(hù)理的作用是非常顯著的，它能夠極大地提升患者的治療效果和生活質(zhì)量。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望（總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并展望未來）。

在重癥監(jiān)護(hù)的工作中，我不僅得到了鍛煉和成長，更感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和有意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。未來，我希望能繼續(xù)在重癥監(jiān)護(hù)領(lǐng)域不斷追求進(jìn)步，并為更多患者帶去希望和健康。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十一

重癥監(jiān)護(hù)室（RICU）是醫(yī)院中特殊的病房，用于治療和照顧病情危急的病人。在RICU里，我們面對(duì)的都是病情嚴(yán)重、需要高度專業(yè)護(hù)理的病患，涉及到各種急性和慢性疾病的治療、監(jiān)護(hù)和護(hù)理。在我從事RICU工作的時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到RICU的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。

第二段：專業(yè)知識(shí)與技能的重要性。

在RICU工作，豐富的專業(yè)知識(shí)和技能是至關(guān)重要的。在RICU中，病人的狀況時(shí)刻變化，我們需要根據(jù)病人的病情提供針對(duì)性的治療和護(hù)理。因此，我們必須熟悉各種疾病的特點(diǎn)、治療方法和并發(fā)癥，能夠熟練操作各種監(jiān)護(hù)設(shè)備和護(hù)理器械。此外，我們還需要了解藥物的使用方法和副作用，以便及時(shí)調(diào)整藥物劑量和給予相應(yīng)的處理措施。只有具備這些專業(yè)知識(shí)和技能，我們才能夠保證給予病人最及時(shí)、最有效的治療和護(hù)理。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在RICU中，病情復(fù)雜，治療和護(hù)理需要多個(gè)專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于保證病人的安全和病情穩(wěn)定非常重要。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、技師和其他護(hù)理人員密切配合，共同制定治療方案、檢查病情、分析數(shù)據(jù)和解決問題。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，更好地為病人提供照護(hù)。

第四段：溝通與情緒調(diào)節(jié)的重要性。

在RICU中，病患和病情變化不可預(yù)測，而且往往是生死攸關(guān)的情況。在這樣的環(huán)境下，溝通和情緒調(diào)節(jié)顯得尤為重要。我們需要與病人和家屬進(jìn)行積極有效的溝通，向他們解釋病情和治療方案，減輕他們的恐懼和焦慮。我們還需要自我情緒調(diào)節(jié)能力，保持冷靜和耐心，在緊張的環(huán)境中保持專業(yè)的工作態(tài)度。只有這樣，才能給予病人和家屬最好的支持和安撫。

第五段：學(xué)習(xí)和反思的重要性。

RICU工作的復(fù)雜性和專業(yè)性要求我們不斷學(xué)習(xí)和反思。在每一次工作結(jié)束后，我們需要總結(jié)工作中的不足和錯(cuò)誤，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和同事，以便改進(jìn)和提高。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，與同行保持良好的交流和分享。只有通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能夠更好地適應(yīng)RICU工作的挑戰(zhàn)和變化，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

RICU工作的特殊性要求我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，通過團(tuán)隊(duì)合作，積極溝通和情緒調(diào)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)和反思，才能使我們成為一名優(yōu)秀的RICU護(hù)士。我深知RICU工作的重要性和挑戰(zhàn)，更明確了自己在未來工作中需要提升的方面。我將不斷學(xué)習(xí)和努力，為病患提供更好的護(hù)理，為RICU工作貢獻(xiàn)自己的力量。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

兒科重癥是一項(xiàng)十分艱巨的醫(yī)療工作，需要醫(yī)生具備高度的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。作為一名兒科重癥醫(yī)生，我深知這種工作的挑戰(zhàn)性和重要性。在多年的實(shí)踐中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提升了臨床技能，也深刻地影響了我的職業(yè)觀念。

第二段：培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力（250字）。

兒科重癥病情變化迅速，對(duì)醫(yī)生的觀察力要求極高。我通過反復(fù)觀察和總結(jié)，逐漸培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力。在與病童相處的每一刻，我都會(huì)注意他們的表情、呼吸、心率以及其他生理指標(biāo)的變化。這種多次觀察的習(xí)慣，讓我能夠敏銳地察覺到患兒病情的變化，從而及時(shí)進(jìn)行治療。同時(shí)，觀察力的培養(yǎng)也漸漸使我發(fā)現(xiàn)了一些常規(guī)難以察覺的病情線索，幫助我更早地確定疾病診斷，優(yōu)化治療方案。

第三段：靈活應(yīng)對(duì)不同病況（250字）。

每位患兒的病情都是獨(dú)一無二的，因此在兒科重癥醫(yī)學(xué)中，我們需要具備靈活應(yīng)對(duì)不同病況的能力。在多年的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)針對(duì)不同的病情，制定個(gè)性化的治療方案非常重要。只有了解患兒的病情特點(diǎn)和家庭背景，我們才能更好地為他們提供個(gè)性化的護(hù)理和醫(yī)療。此外，在治療過程中，我還不斷嘗試和探索各種治療方法，以期更好地控制患兒的病情，提高治愈率。

第四段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

兒科重癥醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作。作為醫(yī)生，我深知有效溝通是保證治療質(zhì)量和提高效率的關(guān)鍵。良好的溝通能夠緩解患兒及其家人的恐懼和焦慮，增強(qiáng)他們的信心和合作意愿。與此同時(shí)，我與其他醫(yī)生、護(hù)士、家庭成員緊密合作，共同面對(duì)患兒疾病的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，每個(gè)人都有自己不同的專長和經(jīng)驗(yàn)，通過分享和學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的技能，也能夠更好地服務(wù)于每一位患者。

第五段：不斷學(xué)習(xí)和反思（250字）。

兒科重癥醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和反思，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)進(jìn)展。在每個(gè)病例結(jié)束后，我都會(huì)反思自己的工作，總結(jié)避免類似錯(cuò)誤的方法。此外，我持續(xù)關(guān)注最新的兒科重癥研究，參加專業(yè)會(huì)議和培訓(xùn)，以擴(kuò)展我的知識(shí)儲(chǔ)備和提高技術(shù)水平。通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的病情，為患兒提供最佳的醫(yī)療護(hù)理。

結(jié)論（100字）。

兒科重癥工作是一項(xiàng)艱巨且充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但它也是一份充滿成就感的職業(yè)。通過發(fā)展細(xì)致入微的觀察力、靈活應(yīng)對(duì)不同病況、加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作，以及不斷學(xué)習(xí)和反思，我能夠更好地面對(duì)兒科重癥醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)，并為患兒提供最好的醫(yī)療護(hù)理。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十三

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了我們必不可少的一部分。可是，在這個(gè)過程中，我們所接觸到的病人，并不是那種輕癥掛號(hào)就可以治愈的人群，而是重癥患者。他們或許被疾病折磨得連言語都無法發(fā)出，或者被藥物影響，已經(jīng)不能保持意識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)，可以讓我們?cè)诼m應(yīng)的同時(shí)，更好地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，以下是我對(duì)這個(gè)過程的總結(jié)。

第一段：關(guān)于實(shí)習(xí)中的情感體驗(yàn)。

實(shí)習(xí)讓我感覺到這個(gè)世界并沒有想像中那么美好，那些在電視中經(jīng)常看到的救死扶傷的醫(yī)生，也有可能會(huì)無法救活患者。在實(shí)習(xí)中，我們遇到了很多不可避免的情況，那些病人無聲地消亡，這時(shí)我們唯一能做的就是哀悼。而無論如何，我們必須要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，面對(duì)病人的家屬時(shí)，我們需要給予他們安慰與支持。

第二段：關(guān)于實(shí)習(xí)中的生理反應(yīng)。

在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了許多安全問題。由于我的工作紀(jì)律還不是很強(qiáng)，導(dǎo)致我有時(shí)候會(huì)疲勞過度，出現(xiàn)頭暈、胸悶、心悸等不良反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候我意識(shí)到自己的危機(jī)意識(shí)不夠強(qiáng)，在工作前該做好運(yùn)動(dòng)和飲食，避免過度疲勞，才能夠更好地去應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)工作。

第三段：關(guān)于實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)比我在班級(jí)中獲得的更多更實(shí)用。這樣的學(xué)習(xí)模式不僅提高了我的專業(yè)水平，也強(qiáng)化了我的應(yīng)變能力，讓我更好地適應(yīng)未來的工作需求。

第四段：關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的建議。

我希望能夠通過這篇文章，鼓勵(lì)和提醒那些像我一樣即將參加實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生。在實(shí)習(xí)期間，你的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)都需要被寄予重要的關(guān)注。不僅需要提升職業(yè)素養(yǎng)，還要正確看待自己的身體狀況，在保證健康的前提下順利完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。所以，盡管實(shí)習(xí)會(huì)讓你遇到很多挑戰(zhàn)，不過，作為一名面對(duì)病痛的生命保護(hù)者，這一切挑戰(zhàn)都應(yīng)該被看作是你最好的老師。

第五段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的收獲。

回想起這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠清楚地感受到自己的成長。這期間所學(xué)習(xí)的不僅是專業(yè)技能，也是如何處理復(fù)雜的情感問題和如何與家屬交流。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)真正地了解病人所經(jīng)歷的痛苦和無助，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。實(shí)習(xí)這個(gè)過程，并不是簡單的來來去去，而更是一種知識(shí)和情感的磨練。在未來的工作中，當(dāng)我看到病人從疾病中恢復(fù)，我也能從中感受到自己的成功。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十四

重癥監(jiān)護(hù)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)患者的生命起著至關(guān)重要的作用。在多年的臨床實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)的心得和體會(huì)。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在這個(gè)特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，我深刻認(rèn)識(shí)到了重癥監(jiān)護(hù)的重要性，同時(shí)也領(lǐng)悟到了其中的困難和挑戰(zhàn)。在下文中，我將以五段式的形式分享我的心得和體會(huì)，希望對(duì)于從事重癥監(jiān)護(hù)工作的醫(yī)護(hù)人員能有所幫助。

第一段：心態(tài)調(diào)整是重癥監(jiān)護(hù)的關(guān)鍵。

重癥監(jiān)護(hù)是一個(gè)高壓、高負(fù)荷的工作，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的身心素質(zhì)提出了極高的要求。面對(duì)各種急癥情況和復(fù)雜的病情，我們要學(xué)會(huì)保持冷靜和鎮(zhèn)定，不受外界因素的影響。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放下自己的情緒和心理包袱，專注于患者的治療和護(hù)理工作。只有良好的心態(tài)調(diào)整，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作是重癥監(jiān)護(hù)的基礎(chǔ)。

在重癥監(jiān)護(hù)中，患者的情況復(fù)雜多變，需要醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個(gè)專業(yè)人員緊密配合。團(tuán)隊(duì)合作是確保工作順利進(jìn)行的基石。要學(xué)會(huì)和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，明確各自的職責(zé)和任務(wù)，并保持及時(shí)的信息共享。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，才能更好地提高工作效率，保證患者的安全和護(hù)理質(zhì)量。

第三段：專業(yè)知識(shí)與技術(shù)是重癥監(jiān)護(hù)的保障。

重癥監(jiān)護(hù)需要掌握一系列的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，如心電監(jiān)護(hù)、機(jī)械通氣、血液凈化等。醫(yī)護(hù)人員要不斷學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平。同時(shí)，要注重實(shí)踐，通過參與各類教育培訓(xùn)和模擬操作，不斷提高自己的應(yīng)急能力。只有全面掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，才能為患者提供最有效的治療和護(hù)理。

第四段：關(guān)愛與溝通是重癥監(jiān)護(hù)的另一種“藥物”

在重癥監(jiān)護(hù)中，患者往往處于生命垂危的狀態(tài)，身心承受著極大的痛苦和壓力。醫(yī)護(hù)人員要給予患者充分的關(guān)愛和關(guān)注，與患者建立起親近和信任的關(guān)系。要多與患者及其家屬進(jìn)行溝通，解答他們的疑惑和擔(dān)憂，幫助他們保持良好的情緒狀態(tài)。關(guān)愛與溝通不僅可以緩解患者的痛苦，還可以提升他們的治療效果。

第五段：持之以恒與自我反思是重癥監(jiān)護(hù)的動(dòng)力。

重癥監(jiān)護(hù)工作沒有止境，每個(gè)患者的情況都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員要持之以恒，不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。要時(shí)刻保持自我反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足并進(jìn)行改進(jìn)。只有不斷地追求進(jìn)步，才能給予患者更好的治療和護(hù)理。

通過以上心得和體會(huì)，我希望能為從事重癥監(jiān)護(hù)工作的醫(yī)護(hù)人員提供一些建議和借鑒。重癥監(jiān)護(hù)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作，只有以正確的心態(tài)和姿態(tài)對(duì)待，真心關(guān)愛患者，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地完成手中的重任，為患者帶來健康與希望。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十五

兒科重癥是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求也極高。在與兒科重癥病人接觸的過程中，我深切體會(huì)到了其中的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時(shí)間里，我從不同的角度和層面上對(duì)兒科重癥病人的護(hù)理進(jìn)行了深入的思考和總結(jié)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸獲得了一些關(guān)于兒科重癥的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到兒科重癥病人的家屬關(guān)注度較高，他們往往對(duì)孩子的病情充滿焦慮和擔(dān)憂。因此，作為醫(yī)護(hù)人員，我們要及時(shí)與家屬進(jìn)行溝通，了解他們的需求和期望，積極解答他們的問題，給予他們信心和支持。同時(shí)，我們也要用盡可能簡單的語言向他們解釋病情、治療方案和可能的并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們理解并配合治療工作。

其次，為了提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。兒科重癥護(hù)理涉及多個(gè)專科的醫(yī)生和護(hù)士，需要密切的協(xié)作和配合。只有良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能確保患兒得到全面、準(zhǔn)確的治療和護(hù)理。因此，作為一名護(hù)士，我要主動(dòng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通，建立良好的關(guān)系，共同制定并執(zhí)行治療方案，確保護(hù)理工作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

此外，我在兒科重癥護(hù)理過程中也深刻體會(huì)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的重要性。由于兒科重癥病人的病情變化快、脆弱程度高，一絲一毫的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我們要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程和操作規(guī)范，確保操作的正確性和安全性。同時(shí)，我們還要保持高度的警惕性，隨時(shí)關(guān)注患兒的病情，及時(shí)調(diào)整治療方案和護(hù)理措施，以降低并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)。

最后，我認(rèn)識(shí)到兒科重癥護(hù)理需要情商的支持。與成人不同，兒童的心理和情緒特點(diǎn)需要我們更加細(xì)致入微地考慮和處理。在與兒童互動(dòng)的過程中，我們應(yīng)該注重耐心和溫柔，關(guān)注他們的情感需求，根據(jù)他們的喜好和特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的護(hù)理活動(dòng)，以增強(qiáng)他們的安全感和信任感。同時(shí)，我們還要注意傾聽和尊重他們的意見和感受，讓他們?cè)谧o(hù)理中有參與感，增強(qiáng)他們的自我認(rèn)同和自尊心。

總體而言，兒科重癥病人的護(hù)理工作是一項(xiàng)綜合性的挑戰(zhàn)，需要醫(yī)護(hù)人員有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過與家屬的有效溝通、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和情商的支持，我們能夠?yàn)閮和峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，盡快康復(fù)。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身的綜合素質(zhì)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)兒科重癥護(hù)理工作的挑戰(zhàn)，為患兒的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十六

兒科重癥是一門極具挑戰(zhàn)性的醫(yī)學(xué)專業(yè)，它要求醫(yī)生具備高超的醫(yī)術(shù)和對(duì)患兒的關(guān)懷。我作為一位兒科重癥醫(yī)生，多年來從事這個(gè)領(lǐng)域的工作，積累了一些心得體會(huì)。以下是我的五段式文章，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

第一段：重視家庭情況。

兒科重癥患者的康復(fù)離不開家庭的支持和關(guān)懷。因此，在治療過程中，我始終強(qiáng)調(diào)家庭情況的重要性。了解患兒的家庭背景和環(huán)境，有利于更好地判斷和解決問題。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長的教育水平、居住條件等方面的了解，可以幫助我制定更合理有效的治療方案。此外，和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，也是重癥治療中不可或缺的一環(huán)。只有家庭和醫(yī)生共同努力，才能使患兒在康復(fù)過程中更好地適應(yīng)治療，并達(dá)到最佳效果。

第二段：注重細(xì)節(jié)管理。

兒科重癥患者的護(hù)理要求非常細(xì)致，醫(yī)生需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先，嚴(yán)密監(jiān)測和記錄患兒的生命體征，以及疾病的發(fā)展變化。每一天的數(shù)據(jù)都可能蘊(yùn)含著重要的信息，只有通過仔細(xì)觀察和分析，才能及時(shí)調(diào)整治療方案。其次，重視感染控制。兒科重癥患者的免疫系統(tǒng)脆弱，容易感染。因此，在日常護(hù)理和手術(shù)操作中，醫(yī)生和護(hù)士要有良好的洗手習(xí)慣，保持醫(yī)護(hù)環(huán)境的清潔和消毒。頭發(fā)、指甲等細(xì)節(jié)方面的處理也要做到位。此外，飲食護(hù)理、藥物給予、疼痛緩解等方面的管理也不能馬虎。只有注重細(xì)節(jié)，才能夠提高患兒的生存率和治療效果。

第三段：全面團(tuán)隊(duì)合作。

兒科重癥醫(yī)療涉及到多個(gè)科室的合作，需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來配合工作。在我多年的實(shí)踐中，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同科室的醫(yī)生和護(hù)士要相互支持，相互補(bǔ)充，共同制定治療方案和護(hù)理計(jì)劃。在關(guān)鍵時(shí)刻，要能夠及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作。這樣才能夠形成一個(gè)緊密有序的工作體系，最大程度地提高救治效果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也需要醫(yī)生具備良好的溝通和合作能力，能夠與不同科室的人員合作并有效地解決沖突。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提高。

醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，兒科重癥更是如此。治療方式、技術(shù)和藥物等都在不斷更新和完善。作為一名兒科重癥醫(yī)生，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)。參加學(xué)術(shù)會(huì)議、實(shí)際操作、病例研討等活動(dòng)，可以了解最新的治療進(jìn)展和研究成果，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的治療技巧和護(hù)理方法。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，醫(yī)生才能在重癥治療中游刃有余，給患兒帶來更好的康復(fù)效果。

第五段：關(guān)注患兒的心理健康。

兒科重癥患者往往經(jīng)歷了病痛和與家人分離等艱難的過程，心理健康是他們康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。我始終將患兒的心理關(guān)懷放在首位。要給予患兒安全感，關(guān)心他們的情緒變化，與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。可以通過兒童繪本、玩具、音樂等方式幫助患兒放松心情。同時(shí)，也要關(guān)注家屬的心理狀況，給予他們情感上的支持，以減輕他們的焦慮和壓力。只有關(guān)注患兒的心理健康，才能幫助他們更好地應(yīng)對(duì)疾病，促進(jìn)康復(fù)。

以上是我作為一名兒科重癥醫(yī)生的心得體會(huì)，包括重視家庭情況、注重細(xì)節(jié)管理、全面團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)與提高以及關(guān)注患兒的心理健康。這些經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，希望能夠?qū)ζ渌t(yī)生和家長有所幫助，為兒童健康事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十七

第一段：引言（120字）。

兒科重癥的心得體會(huì)，是我作為一名兒科醫(yī)生多年來的總結(jié)與思考。兒科重癥是令人十分關(guān)注的領(lǐng)域，因?yàn)樯婕暗接仔〉纳魏尾簧鞯氖д`可能導(dǎo)致不可挽回的后果。在與許多兒童及其家庭共同面對(duì)疾病的艱難時(shí)刻中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在兒科重癥工作中的體會(huì)與觀察，以期為提高兒科醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量提供一些啟示。

第二段：重視家庭的情感關(guān)懷（240字）。

在面對(duì)兒科重癥時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭的情感關(guān)懷對(duì)患兒的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。重癥病房的家屬通常處于壓力巨大的環(huán)境中，心情焦慮，對(duì)病情的擔(dān)憂伴隨著他們每一刻的生活。因此，作為醫(yī)生，我們需要給予他們充分的理解與陪伴，關(guān)心他們的情緒和需求。與家屬公開、坦誠地溝通有助于建立信任，并提供更好的醫(yī)療信息。此外，組織一些家庭支持和心理咨詢服務(wù)，以幫助他們應(yīng)對(duì)壓力和困惑，是提升患兒康復(fù)的重要一環(huán)。

第三段：細(xì)致專業(yè)的護(hù)理（240字）。

兒科重癥需要專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士的精心照顧。關(guān)鍵是注重病情觀察和護(hù)理細(xì)節(jié)。兒童的生理特點(diǎn)和生理健康需求與成人不同，我們必須根據(jù)兒童的特點(diǎn)制定相應(yīng)的護(hù)理方案。同時(shí)，要保持護(hù)理環(huán)境的優(yōu)良衛(wèi)生狀況，減少細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，鼓勵(lì)家屬參與患兒的護(hù)理，提供相關(guān)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，激發(fā)家屬的責(zé)任心和信心。細(xì)致專業(yè)的護(hù)理不僅能幫助患兒更快康復(fù)，還能增強(qiáng)家屬對(duì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的信任和滿意度。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（240字）。

兒科重癥工作是一個(gè)需要密切協(xié)作的領(lǐng)域。醫(yī)生、護(hù)士、技師等多專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)需要緊密配合，共同把握患兒的病情和醫(yī)療方案。團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互尊重和信任，時(shí)刻保持有效的溝通。定期召開多學(xué)科病例討論會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)解決存在的問題。此外，也需要與患兒的家屬保持良好的溝通和合作。他們是最直接的觀察者和參與者，他們的反饋和意見對(duì)于改善護(hù)理質(zhì)量至關(guān)重要。

第五段：知識(shí)與技術(shù)的不斷創(chuàng)新（360字）。

在兒科重癥的實(shí)踐過程中，知識(shí)和技術(shù)的不斷創(chuàng)新對(duì)提供更好的醫(yī)療服務(wù)至關(guān)重要。作為從業(yè)者，我們必須時(shí)刻關(guān)注最新的研究成果和臨床指南，不斷更新我們的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，持續(xù)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)水平。另外，引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和治療方法，積極探索新的療法，提高醫(yī)療技術(shù)的前沿性與效果。這些都是不斷提高兒科重癥治療水平的關(guān)鍵。

總結(jié)（120字）。

兒科重癥醫(yī)療是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。通過與家屬通力合作，提供細(xì)致專業(yè)的護(hù)理，團(tuán)隊(duì)的合作與溝通，以及知識(shí)與技術(shù)的不斷創(chuàng)新，我們可以為兒童的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。盡管面臨的困難與挑戰(zhàn)不少，但通過努力學(xué)習(xí)和努力提高自己，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員都能為兒童的健康和幸福奉獻(xiàn)自己的力量。

兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得（實(shí)用18篇）篇十八

第一段：引入及背景介紹（200字）。

兒科重癥是一種嚴(yán)重的疾病，常常影響著兒童和家庭的生活。身為一名兒科重癥科醫(yī)生，我多年來一直在這個(gè)領(lǐng)域里工作，面對(duì)著各種各樣的病情和病患。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了兒科重癥的復(fù)雜性和對(duì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的要求。在這篇文章中，我將分享一些我在兒科重癥領(lǐng)域的心得體會(huì)。

兒科重癥治療的挑戰(zhàn)在于，兒童的機(jī)體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)與成人有很大的不同。他們的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，機(jī)體抵抗能力較弱，對(duì)藥物和治療的反應(yīng)也不同于成人。此外，兒科重癥往往需要綜合多個(gè)科室的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，需要醫(yī)生之間進(jìn)行緊密的合作。因此，作為兒科重癥醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，在提供專業(yè)醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，也要保持良好的團(tuán)隊(duì)合作。

第三段：溝通和關(guān)懷的重要性（200字）。

與患者及家庭的溝通和關(guān)懷在兒科重癥治療中顯得尤為重要。兒童是非常敏感且易受情緒影響的群體，他們需要醫(yī)生的關(guān)愛和安撫。與家庭的溝通，能夠增強(qiáng)他們的信任感，減輕他們的焦慮和恐懼。而對(duì)于患者本人，我們需要用簡單、明了的方式解釋診療方案，使其能夠理解并配合治療。同時(shí)，我們還要主動(dòng)詢問患者的需求和感受，盡量滿足他們的合理要求，給予他們適當(dāng)?shù)男睦碇С趾桶参俊?/p>

第四段：科學(xué)與人文并重（200字）。

在兒科重癥治療中，科學(xué)知識(shí)和方法固然重要，但人文關(guān)懷也是不可或缺的。在我多年的工作中，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)患之間的溫暖和人情味。與孩子們相處時(shí)，我會(huì)盡力創(chuàng)造一種愉快、安全和溫馨的環(huán)境。在醫(yī)療過程中，我也會(huì)耐心傾聽他們的需求和意見，并與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。這種人文關(guān)懷能夠增強(qiáng)患者和家庭的信任感，使他們更積極地配合治療，從而提高治療效果。

第五段：壓力與獎(jiǎng)勵(lì)（200字）。

兒科重癥領(lǐng)域是一項(xiàng)充滿壓力的工作，面對(duì)各種各樣的疾病和患者，我們需要保持冷靜和堅(jiān)強(qiáng)。與此同時(shí)，這個(gè)領(lǐng)域也給予了我許多獎(jiǎng)勵(lì)和滿足感。每當(dāng)一個(gè)患者康復(fù)出院，我都會(huì)感到萬分欣慰和喜悅。我深信，我們的努力和汗水都是有價(jià)值的，我們能夠?yàn)槊恳粋€(gè)孩子帶來健康和幸福。這種成就感促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)療水平，為更多的患者提供更好的治療。

總結(jié)：通過兒科重癥治療的實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和要求，以及溝通和關(guān)懷在其中的重要性。科學(xué)與人文并重，不僅能提高治療效果，也能增強(qiáng)患者和家庭的信任和滿意度。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)療水平，為更多的兒童帶來健康和幸福。（1200字）。