優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧，給讀者留下深刻的印象。接下來是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?今天小編給大家整理了做手工的小作文三年級模板給大家參考，我們一起來看看吧!

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的做手工的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，我在書上看到一個蛋殼娃娃的玩具，決定做一個玩玩。

我從冰箱里取出一個雞蛋，照步驟，拿來一根牙簽，將蛋清和蛋黃攪拌均勻，自然流入碗中，那速度簡直像“佛山無影掌”。我手忙腳亂，雞蛋差點掉地上。咔嚓，“高超”的手藝，蛋殼被用死神般的雙手打成兩半。哎呀，我尖叫起來：“小雞呀，對不起。怪我平時雞蛋炒太多，太心急，一不小心手殘啦!”我望著碗里的蛋黃和蛋清，呆呆地站在那里，心里拔涼拔涼的。怎么辦?小雞，不吃你吧浪費(fèi)，吃你吧心疼，到底該不該把你炒著吃呢?真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”。算了，先不管你，重新做一個吧。

我又從冰箱里取出一個雞蛋，對著它自言自語：“小雞寶寶，這次我一定不會失敗，借你吉言。”

“你在干嗎?”媽媽走過來，“打那么多雞蛋?”

“做蛋殼娃娃，第一次失敗了。”

“你靜下心來，想想哪里出錯。”媽媽提醒道。

我靜下心來慢慢制作。我剛舉起手，又停在半空，究竟該刺還是刺圓頭?刺破圓頭，破尖頭還是圓頭?輕輕將底部蛋殼刺破，牙簽伸進(jìn)去慢慢攪拌，蛋清蛋黃從洞口緩緩流出。全部流完，我打開水龍頭，擰到最小水力，把蛋殼沖洗干凈，用餐巾紙輕輕擦拭干凈。這蛋殼就像“紙老虎——一戳就穿”。我取出水彩筆，在蛋殼上繪一雙水汪汪的`大眼睛，蘋果一樣的紅臉頰，櫻桃般的小嘴微笑著。哦，還缺少一樣?xùn)|西，蕾絲裙，蛋殼娃娃變得活靈活現(xiàn)。高興之余，我又開始猶豫，該取個什么名字好呢?她像個優(yōu)雅文靜的大家閨秀，那就叫公主吧!我抽出一根筷子，插到殼孔里，蛋殼娃娃像個不倒翁似的，搖搖晃晃，有趣極了。

今天手工蛋殼娃娃，我享受做手工的快樂，體驗簡單的不易，明白過程的耐心，心急吃不了熱豆腐。“咕咕咕”不說啦，肚子都在抗議，我去炒雞蛋嘍!

星期五下午一下第二節(jié)課，校園里就沸騰起來了。因為今天全校要開展豐富多彩的社團(tuán)活動!你瞧，大家紛紛趕往各自要參加的社團(tuán)活動地點，我參加了最喜歡的手工社團(tuán)活動。

“今天我們學(xué)做三角插。”老師開始講課了，“只要折好足夠的三角插，就可以用它來拼插各種各樣的`作品。”哇，什么是“三角插”?可以做成哪些作品呢?老師的話勾起了我一連串的疑問，更引發(fā)了我做三角插的強(qiáng)烈興趣。可當(dāng)一拿到制作三角插的圖紙時，我有點傻眼了。那復(fù)雜的步驟讓人眼花繚亂，我暗暗地提醒自己：一定要認(rèn)真聽老師講制作方法。

只見老師站在講臺上，微微向前傾斜著身子，兩手舉過頭頂，邊講解邊做著折疊的示范動作，我跟在后面七手八腳地折呀、疊呀!可是費(fèi)了九牛二虎之力，卻沒折出一個“三角”，倒折出了一個“四不像”。哈哈，沒辦法，只得重來!

終于在老師的具體指導(dǎo)下，我學(xué)會了制作三角插。緊接著，老師發(fā)了一張非常漂亮的小魚圖紙。原來這條小魚就是用折疊好的三角插拼接而成的。可是盡管老師反復(fù)講解、示范，但大家對魚鱗的制作卻不夠理想，有的甚至做得一塌糊涂。不得已，老師走下講臺，只好手把手地一個一個教，很快有幾個聰明伶俐的同學(xué)學(xué)會了，于是他們就成了小老師，連忙去教其他人。

正當(dāng)大家學(xué)得起勁的時候，手工活動課結(jié)束的鈴聲響了。我多么想在下課之前完成我的作品啊!唉，沒辦法!看來，只能盼望下次的社團(tuán)活動早點來到嘍!

這個星期,咱們又有新任務(wù)了!那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績，為我們五(2)班爭光。

開始制作了，我先找來了一個較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個氣球和一個光碟。接著我拿來一把剪刀，在瓶蓋靠邊開了一個小洞，邊開邊想：洞開得偏一點也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧!

接著，我便準(zhǔn)備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：老師不是常教育我們無論干什么事都不要輕易失去信心嗎?不行，我決不能放棄!我又耐著性子一點點地往上套，成功了!我頓時又充滿了信心。最后把瓶蓋粘在光盤上,一個模擬氣墊船終于誕生了。接下來就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠(yuǎn)了。

我拿起氣墊船，剛準(zhǔn)備吹氣，氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒粘牢呢!

第二次,我將氣球吹得小一點,哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎!氣墊船摔了個大跟頭。最后，我總結(jié)出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠(yuǎn)。

我望著氣墊船，心里嘀咕著：“怎樣才能讓它更出眾呢?”這時，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽著她的哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當(dāng)我望著滿地的肥皂水時，突然靈光一閃，對了!打蠟呀!

我在光盤底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結(jié)果會如何?對了，正如我所想的.那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠(yuǎn)多了!

經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和實驗后,一個完美的氣墊船終于誕生了.通過這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂中學(xué)習(xí)呀!自己的勞動成果最可貴了。你們大家趕快動手吧。不過一定要明白：一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

我的絕招是做手工，我做出來的手工，媽媽奶奶都很喜歡，讓我來給你說一說我的絕招吧!

開始我先練習(xí)折各種基本圖形。基本圖形能折得像模像樣的時候，我就開始折雙正方形，雙三角形，雙菱形那種“雙個”的圖形。漸漸的，我把所有的基本圖形都折得比較精致的時候，我就買了一本手工書，認(rèn)認(rèn)真真地折簡章的東西了。折了不久，我?guī)缀醪挥谜罩止湍馨研∪恕⑶Ъ堹Q、蝸牛、房子折好。后來又折比較難的東西二胡、小床時，不是忘了折了柱子，就是忘貼在另一地方，總之，我不是忘了這兒，就是忘了那兒，現(xiàn)在我已克服了這個缺點。

還有一次，我在家里折蝸牛時，我似乎得健忘癥似的，老是把曲折忘了，結(jié)果一剪，整個蝸牛都散成了一張張紙片。結(jié)果我反反復(fù)復(fù)折了5、6次都沒有曲折，我急了，連忙打開手工書一點一點的看，才發(fā)現(xiàn)原來我沒有曲折啊!嘆!我還以為是紙有問題呢!

才不久，我的成果已經(jīng)做出來了——筆桶。那東西一點也不好折，我可費(fèi)了“九牛二虎之力”才完工的，整整做了8小時。又剪又貼，用了三十多張a4紙才夠。現(xiàn)在，筆桶放在電視旁，一看到筆桶我心里喜滋滋的，因為那是我親手制做的!

有了這個絕招，不僅僅能讓手變的靈巧還鍛煉了我耐心。

今天，媽媽給我買了一個童車模板，它是木頭做的，讓我自己把它拼成童車。

我一回到家就開始拼。拆開包裝，里面有一張圖紙，是教我們怎么拼的，我認(rèn)真地看了看，可是一點也看不懂，我就求媽媽和我一起合作。媽媽開始教我看圖紙，原來每一個模片在圖紙上都標(biāo)了號，只要把號碼相同的部件插在一起，模型就出來了。我照著媽媽教的辦法先將模板上的模片一塊一塊地取下來，再照著圖紙開始拼，不一會兒就把上面的部分拼好了，我又將八個輪子安在最大的兩個部件上，呀!下半部分也拼好了，可是上下兩部分插在一起卻難倒我了，我用了九牛二虎之也插不進(jìn)去，媽媽說：“太緊了，我來幫幫你吧。”在媽媽的幫助下童車模型終于做好了。我開心地拿給奶奶欣賞，奶奶說：“你這模型真不錯，加點裝飾就更好看了。”說著就把散落的小木圓片用雙面膠粘在車棚上，裝飾過的童車真的更漂亮了，我把我的芭比娃娃放進(jìn)去坐好，然后推來推去好玩極了。

我喜歡做手工，它不僅給了我樂趣，更鍛煉了我的動手能力。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

星期天中午，我一個人在家做作業(yè)，我把作業(yè)寫完了就去看電視，看了一會覺得很無聊，我就想：我去找的好朋友毛泉文跟我一起做手工吧。我就到毛泉文家里去喊她，我找到她說：“毛泉文，我們到我家去做手工吧。”毛泉文說：“好哇，我馬上就來。”她出來后，我們就手牽手地一起到我家了。

到了我家后，我就說：“我們做一個女孩吧。”毛泉文就說：“可以呀。”然后我就去把需要的東西拿了出來，有膠水、白紙、紙桶做的圓柱形、剪刀等等。開始了，我做頭的那部分，她就做身子的那部分。我先用白紙搓成圓形當(dāng)頭，然后再在白紙上畫兩只眼睛、兩只耳朵、一個鼻子和一張嘴巴，再用剪刀把它們剪下來，涂上膠水后貼在頭上，我要做的頭部就做好了。毛泉文做的身子部分是先畫上兩只腳和一雙手，剪下來涂上膠水貼在圓柱上就做好了。我們用膠水把頭和身子合上，然后再去拿水彩筆涂上顏色，把女孩子打扮得絢麗多彩。

我們做好了就一起拿出去玩，玩得非常開心，一直玩到爸爸媽媽回來。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

有一此老師布置了一個有趣的作業(yè)就是做手工，第一個是做一個紙服裝，第二個是用面粉做成有趣的東西。我想了想終于明白了我要做什么了。我要做一個紙服裝。

我先準(zhǔn)備好材料有二張舊掛歷、軟尺、剪刀、筆、直尺、水，我先用筆在兩張舊掛歷上畫上一個丅皿剛開始我總是會畫彎不準(zhǔn)確我想簡單的像“張飛吃豆芽——小菜一碟”但是做起來很難，然后用剪刀剪下來對折，再用膠水涂上一層，準(zhǔn)備涂的是候一下子涂多了兩張掛歷一下子黏在一起，我有點不耐煩了，不想做了，后來我想起了一個道理，做什么事都不能半途而廢，我又從新做了一遍，按著先前的順序做了一遍，不一會的功夫我就做好了，最后我用彩筆涂上自己喜歡的顏色，就這樣一個有趣的手工完成了。看到自己做的手工，雖然不是最好看的，但是是我親手完成的，頓時感覺心情像陽光一樣燦爛！哈哈！

通過這次做手工，讓我明白一個道理，不管做什么事情，都不要半途而廢，堅持下去這樣才能得到心里想要的結(jié)果。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

下午放學(xué)我把作業(yè)做完了，看見了報紙上的棉花小羊。我想：如果做一個棉花小羊給妹妹的話，她一定很開心。

說做就做，我準(zhǔn)備的材料有：彩泥、雙面膠、蛋殼、棉花球等。我取出一個生雞蛋，把小頭的那一端輕輕敲一個小縫，然后再慢慢的把蛋殼剝開，把里面的蛋黃和蛋清倒出來，然后把蛋殼放一邊晾一晾。

我拿出黑色的彩泥，團(tuán)成圓形，把它壓扁，這樣小羊的頭就做成了。再拿一些彩泥做耳朵，先揉一揉，搓成長條形，再壓一壓就成了小羊的黑耳朵。再用余下來的黑色彩泥做小羊的四肢，然后用白色的彩泥做一個小綿羊的蹄子和眼睛。很快就完成了一半，精彩的還在后面呢!

我首先拿起蛋殼，往里面裝些沙子，再封上口。這樣防止小羊頭重腳輕，放不穩(wěn)。然后用雙面膠在蛋殼上密密地纏上一層，這個時候，手法要輕柔些，不要捏碎蛋殼了。最后小心地給小羊安上腦袋。瞧，小羊多滑稽呀，光溜溜的身子。不要著急，接下來撕些棉花就要給小羊“穿衣服”。

取一些棉花撕一撕，做的時候要輕一點，用手掌心團(tuán)棉花，注意是團(tuán)不是揉，要不然做出來的是扁扁的棉花團(tuán)。好，從脖子粘起，把團(tuán)好的棉花球依次放在雙面膠上，棉花團(tuán)被粘得牢牢的，好像吸鐵石吸著一般，小羊胖乎乎的身子就做好了。

剩下的就是把小羊的耳朵、四肢和尾巴給粘上去。最難的是粘耳朵，小羊的小耳朵特別不聽話，好不容易粘上去了，它呆一會又掉了，可是我沒有灰心，繼續(xù)用心粘，最終我還是取得勝利。我還在小羊頭部粘了幾個棉球當(dāng)劉海，一只昂著頭，翹著小尾巴、肥嘟嘟的小羊就在我的手中誕生了。它多么可愛呀!

妹妹看見我做的小羊，開心的歡呼起來。啊!我是多么的自豪。

我的手工叫不倒翁，它是用雞蛋和彩紙的，我來教你們做不倒翁吧!

首先拿出雞蛋，在雞蛋的下方輕輕地戳一個洞，再用一個牙簽道破雞蛋黃，把雞蛋黃倒在碗里，再用麻布輕輕地擦干雞蛋皮，把細(xì)沙或者融化的蠟水倒進(jìn)蛋殼里，再用彩紙做一個帽子就可以了，再給不倒翁花眼睛，鼻子，嘴巴。可不能把不倒翁摔到地上哦，摔倒地上就破了，破了不倒翁就倒下起不來了知道了嗎。我的手工就做成了，你也試試做一個吧!

我的第一次手工制作。

“丁鈴。”隨著一陣急促的上課鈴聲，同學(xué)們爭先恐后地向教師跑去，因為這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情，有的做手工，有的寫作業(yè)，有的看書，最多的還是做手工。

做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作。我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對折壓平，然后開始粘。我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了。“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了。我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了。最后一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在墻壁上，一個粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好。粘好后，我又開始粘小花。我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了。我真的很高興了，因為我第一次在沒有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了。藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作啊!

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

我也有一個“個人特色”的愛好——做手工。

我喜歡做手工，你知道為什么嗎?

因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。

今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。

然后，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。

我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。

再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。

壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會破。

我不小心手一拉，本來快貼好的`月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎?”“好看!好看!”奶奶說。我這才松了一口氣。

我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角。看著做好的植物標(biāo)本，我想：明天老師一定會給我打高分的。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

眼看著端午節(jié)快要到了，這個星期天老師給我們布置了一項實踐活動，讓我們制作一個香囊，我準(zhǔn)備做一個囗罩小香囊。

我先準(zhǔn)備材料：口罩、針線、香料，萬事俱備，開始動手。我把口罩的兩邊剪掉，把中間部分分成三份拿取中間的一份對折，拿出線，我小心翼翼地穿針，生怕扎到手指，這可真是想什么來什么，手被扎出血了，我大叫一聲媽媽聞訊趕來，媽媽說：“你拿針的姿勢不對，不扎著手才怪呢！”媽媽就給我做示范，然后我照媽媽的樣子把兩邊縫起來，縫成一個口袋形狀，再把它翻個面，往袋子里裝入一些香料，拿出剪下的一半把繩子取下來，然后對折，縫在袋子里，把香囊的口子收起來，把口罩側(cè)邊的繩子剪下一半，綁在袋子的開口處，最后拿取余下的材料，剪成一個流蘇。用剩下的半截繩纏起來，綁到袋子的開口處。終于做好了，我長舒一口氣。

看著手中普普通通的香囊，我卻覺得它十分好看，因為它是我一步一步自己動手做出來的，我終于嘗到了勞動的快樂。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

想了想？不知道做什么翻翻書，我們看到那些有模有樣的小面點我們看到一個花卷，花卷很漂亮，媽媽說我們就做像蝴蝶花卷吧！媽媽開始發(fā)酵面不一會兒面發(fā)好了。

將兩個圓反向靠攏，留出碟須，左手食指輕按兩個圓中間，右手用筷子在兩個圓三分之二處夾緊成蝴蝶身，用剪刀剪出碟須。

就這樣，我和媽媽把像蝴蝶的花卷做好了，雖然我們做的不怎么好看，但是我很開心，因為這是第一次我和媽媽一起做面點。

做小面點真是好玩呀，我下次還要做。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

今天，媽媽要教我煮面條。

我一聽媽媽答應(yīng)了，高興極了。我立馬系上圍裙，來到廚房，準(zhǔn)備煮面條。

我先燒了一鍋水，水還沒燒，我不懂，老打不著氣。被媽媽罵了一通。水開了。我拿出面，放到鍋里。我發(fā)現(xiàn)面之前是硬的，放到鍋里之后，就變成軟的了。于是，我拿了一個雞蛋，攪勻，放到鍋里。最后，我放了一點鹽和香油，一股香味出來了，我就把面撈出來，準(zhǔn)備吃面。

我嘗了一口，啊，真香!大家都嘗了一點，都說很好吃。

我覺得自己做出來得飯就是香!

第一次看到竹子。

今天晚上，突然看到竹子，竹子是一節(jié)一節(jié)的，不就像一列列火車嗎?對，是很象。竹子的顏色綠綠的，我用手撫摸它滑溜溜地，別說它有多長了!我看了看，好像數(shù)不清有幾段，我打了打，好硬哦!

最后，我把竹子踢到了原來的地方。

這根竹子真長哦!等我長胖了，一定要把你掰斷哦。

上英語課。

今天，我去羅伯特外語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。

上課之前，以前的lucia英語老師告訴我們，今天有位外籍老師要來給我們上英語課，我們聽了都非常興奮。

這堂英語課真有趣!

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

今天是星期天，早上我早早的起床。吃過早飯后，我忽然想起老師讓我們做手工做花樣面點。

于是我舀起半勺面在碗里，又接了一些水。面弄好后，我就開始做手工啦。我想來想去決定做一個蝸牛。我先拿一些面做蝸牛的殼，把它揉成長長的繩子，然后再卷起來，這樣蝸牛殼就完成了。接著我又拿了一些面做蝸牛長長的眼睛，我把它揉成兩條相等的繩子。接著貼在蝸牛的臉上，然后我又拿了一些面揉成兩個小圓球，貼在臉上的兩個面繩子上。這樣一個蝸牛就完成了。

不過我左看看、右看看，覺得有什么地方不對勁，哦原來是蝸牛殼后還有兩個小小的尾巴呢。于是我趕緊又拿了一些面做成它的尾巴，這樣一個小蝸牛就完成了，真是可愛極了！

今天做的花式面點可真有趣呀！

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

今天老師布置了一個作業(yè)做水果小手工。

我做的是一個陳橙子小丑。首先，先準(zhǔn)備一個又大又圓的橙子，再拿出7根牙簽，再拿出2個紅棗。把橙子放在桌子上，再用一根筷子用力在橙子戳上一個大小合適的洞，當(dāng)眼睛。在做另一只，也一樣。之后，用筷子在鐙子上戳一個洞，當(dāng)鼻子。這時，我停了下來，我心想，做了這么多步都成功了，做嘴巴怎么辦呢，再說了，橙子那么硬。對，我想到了，人切菜用刀，用刀來刻，會更簡單。

我鼓起勇氣拿起小刀，左手用力扶好，用手拿著刀，身體冒汗，我把小刀最鋒利的那面，刺橙子。慢慢的像縫衣服一樣。我心想，會不會刻錯，會不會刻彎，會不會刻到我手。我慢慢的刻，我的手都出汗了。并且黑色條都出來了，一邊刻一邊把位置掰彎，一個簡單的嘴巴出來了。

當(dāng)然，這還沒完，我用刀在嘴巴旁邊用力插橙中并且動一動，搖一搖，另一邊也一樣。再后把牙簽分別插入，手、腳的位置，再在頭上插上了3根牙簽，在其中2根上插上2個紅棗，一個又可愛又滑稽的手工出來了。它的頭圓圓的，手，腳尖尖的，帽子紅紅的，太美了！

最后，老師給了我30個印章，我希望下次能做的更好！

李銘慧。

昨天，晚上我跟媽媽說：“張老師要我們做一份手工，星期六就要交了！什么時候做啊？”媽媽回答說：“明天早上做。”

周六上午7：00，我就拿了一個蘋果，而且是壞的蘋果，我就問媽媽：“媽媽，是用好的做還是用壞的做好呢？”媽媽說：“那肯定拿壞的來做。”不過一會兒我就開工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴，然后，我拿來四根牙簽來做他的手和腳。

我拿卡紙，剪下頭發(fā)，就看到我做好的蘋果小人，卸妝了，我哈哈大笑，甚至停不下來。原來，是我沒用紙巾抹干，所以就卸妝了。

我就重新用紙巾抹干就開始畫眼、嘴，又繼續(xù)做頭發(fā)了。

我的蘋果小人頭發(fā)做完，我給他剪的發(fā)型是蘑菇頭。我做完，媽媽就粗魯?shù)挠脙筛篮灠杨^發(fā)插住！

今天的手工做的真好。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

每個人都有自己的第一次有難忘的、也有成功的、更有失敗的，而我的第一次是印象最深的，那就是我的小制作。

我來跟大家講一下我的小制作吧，那是一個晴朗的春天，鳥語花香，春意盎然，我閑著無聊，就靈機(jī)一動，不如我來做一個小制作吧，做什么呢？不如我做一個不倒翁吧，材料是，幾個雞蛋、一根筷子、一個橡皮泥、一個小貼紙、水彩筆、一個碗、說干就干，首先，我把筷子往雞蛋里輕輕的敲一敲，要記住，不能敲的太用力，不然那個就變成了倒翁雞帶了，所以一定要悄的輕輕的，弄好啦，再把雞蛋里面的蛋液，蛋黃倒到碗里，碗里的蛋黃蛋液可以做煎蛋餅，后來我再把橡皮泥慢慢的放倒雞蛋的里面，但是橡皮泥的量數(shù)太大，不能戳進(jìn)去，所以我把橡皮泥一分為二，這樣就可以一小塊一小塊的放進(jìn)去了，放進(jìn)去玩了，就再把小貼紙貼在那個雞蛋的封口里，我看了看，覺得少了什么，就想：“不如我把小不倒翁畫點衣服吧，后來，我就把小不倒翁畫一個牛仔褲，眼睛，鼻子，嘴巴和頭發(fā)，畫好了，我看著小不倒翁，開心極了。

我碰了碰小不倒翁，小不倒翁沒有倒下，而是亭亭玉立的站在那里，好像在說：“我是不倒翁，我不會倒下，而會堅強(qiáng)的站起來。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

今天，上科學(xué)課的時候，科學(xué)老師講了萬花筒的制作，回到家里，我趕快寫完作業(yè)，閑著沒事干，心想：“不如今天，我來做一個萬花筒吧。

說干就干，但是我又怕，自己做不好，就找了一個幫手那就是――耍小聰明的妹妹，妹妹聽啦，就拍著拍胸口說：“姐姐，你的眼光一向差，不過你今天這樣光到是好的，我可在幼兒園里得了一個制作小達(dá)人的獎勵呢，有我在，你一定會贏得輕松的，我就開心的說：“騙誰呢，我怎么不記得呀！就算記得，那也是我親手幫你做的，還小達(dá)人呢，好啦好啦，不耽誤時間，就開始做吧，首先，我在鏡面，三個背面上，粘上又細(xì)又長的雙面膠，把雙面膠的保護(hù)膜揭下來，做完這些后，把鏡子片粘在牛皮紙上，記住喲，在粘的時候要留出一點點細(xì)縫，然后把鏡片原有的保護(hù)膜揭下來，在揭保護(hù)膜的同時，不能粘在鏡片上，要不，這萬花筒的效果就不太好了，接著把鏡片圍成一個三角形，用透明膠布把鏡片粘好，最主要粘牢固，并裝進(jìn)長紙筒里，最后在長紙筒里裝入透明膠片，最后再裝入帶有小圓孔片和一個小卡圈，在圓筒的另一端裝入透明膠帶，和一個比較小的小卡圈，裝入五彩珠子，用一個透明膠帶，和一個小卡圈把五彩珠封閉在筒子里，就這樣，一個簡單的萬花筒就做好了，雖然，不像真正的萬花筒一樣漂亮，但是這是我和我的幫手一起做的，后來我在學(xué)校拿到了第一名。

我心里美滋滋的。

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做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

我喜歡的手工制作是：賀卡。因為元旦快到了，所以我要精心制作漂亮的賀片，送給親愛的爸爸、媽媽當(dāng)作禮物。

首先我把做賀卡賀卡的材料及工具準(zhǔn)備好。在挑選我喜歡的卡紙顏色，然后選擇做賀卡的圖案。你看，各種各樣的圖案讓你挑的眼花繚亂，不知道該選哪一個好?為了有紀(jì)念意義，我挑選的是卡通人物白雪公主。因為媽媽說我長得像白雪公主一樣漂亮。我先用剪刀剪出白雪公主的圖案，接著涂上五顏六色的鮮花，然后貼上漂亮的白雪公主。最后在賀卡上寫上祝福語，我的白雪公主賀卡就做好了。

一年一度的元旦到來之前，我都會給爸爸，媽媽制作賀卡禮物，送給親愛的爸爸，媽媽。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

同學(xué)們：你們喜歡做手工嗎?做手工，我可是巧手一雙呀!

記得每到母親節(jié)，我都會親自為媽媽制作一首花，當(dāng)做禮物送給媽媽。

首先，我用紅色卡紙做一朵漂亮的小花，用剪刀把每片花瓣也剪成波浪狀，折疊一層又一層，這樣花朵層就顯得更有層次。接著用綠色卡紙做成花葉和花桿。特別是剪花葉，要用心剪，剪出的花葉粘在花桿上，就像一朵剛盛開的玫瑰花，真讓人喜歡的愛不釋手。最后在花桿上用黃色彩筆畫畫出細(xì)細(xì)的黃莖紋條，一枝漂亮的玫瑰花手工就制作好了。

只要你用心制作每一樣手工作品，相信你定會是一位心靈手巧的制作大師呢!

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

我最喜歡的是剪小紅花。因為每次期中、期末考試都要給學(xué)習(xí)標(biāo)兵發(fā)一朵大紅花，標(biāo)兵們神氣地佩戴在胸前，真給我羨慕地眼睛都會看直了;所以，我喜歡剪紅花。它象征著我學(xué)習(xí)的動力和理想的目標(biāo)。

首先我選了一張紅色的彩紙。然后開始剪小圓，剪完小圓。接著是在中間剪一個球，最后把紙放在桌子上鋪平，用雙手打開。一朵朵漂亮的小花就綻放在你面前。

同學(xué)們：剪紙結(jié)束了。這才是我最喜歡的手工剪紙小紅花重疊形狀，大小不一。無論你怎樣剪，你都會剪出各種不同的樣品和好看的圖形。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

我最喜歡的手工制作是拼船。因為我喜歡小船，它可以在大海里自由自在地行駛，劃來劃去。

小朋友，請跟我一起做手工吧!首先打開包裝，把用件全部分類。然后打開圖紙。接著按照圖紙標(biāo)的序號把零件插好，插入的時候，一定要小心翼翼地，不然船就散架了。最后在船頭旁邊放兩個劃板，一艘漂亮的小船就制作好了。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！

于是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，制作手工作品。

給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的作品就誕生了！

我還做了一個魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結(jié)、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴著紅領(lǐng)結(jié)、和黃色牛仔帽的調(diào)皮的牛仔。

我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛我的魔法手工貼作品!

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

暑假的一個下午，太陽無情的烤著大地，天上一絲風(fēng)也沒有，我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書。突然，我眼睛一亮：“制作有趣的不倒翁”，我決定動手制作一個不倒翁。

說干就干，首先，我先從房子里找材料，于是，我拿來了制作不倒翁的材料：一個雞蛋、一根筷子、一個空碗、一盒水彩筆和一塊橡皮泥。材料都準(zhǔn)備好了，我開始做不倒翁了。首先，我拿來一根筷子，小心翼翼的在雞蛋頂部開了一個小口子，接著，姜雞蛋里的蛋清和蛋黃倒入碗里，我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈，然后，我拿來一塊橡皮泥，把它揉成一個小球。從蛋殼口中投進(jìn)去，可橡皮泥太大啦，怎么塞也塞不進(jìn)去，于是我把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成一個小球，塞進(jìn)蛋殼里，不倒翁終于可以站起來了，最后，我讓妹妹看了看，妹妹就不滿意的說：“不倒翁雖然是可以站的，但是，外表白白的，一點都不好看，后來我聽了妹妹的建議，我趕快把水彩筆畫了畫，先拿黑色的水彩筆畫一個炯烔有神的眼睛，在拿紅色的水彩筆畫一個開開心心的嘴吧，再畫一個牛仔褲，一個不倒翁就做好了。

看著不倒翁，我心里開心極了。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

今天，我沒事干，不如就做一朵杜鵑花吧!

首先，我拿來了剪刀、8個不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和qq線。開始做了，先拿出4號圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2厘米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了。可是，為什么要離繞的地方2厘米左右呢?原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的，到時候就很難看了。然后把多余的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用qq線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用qq線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此類推。接著用2號圈和3號圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。

我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會做花呢!”

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

今天是，三八婦女節(jié)。

我想呀想呀，……可是都想不出有什么可以送的，我就想花零用錢買一個，突然，爸爸聽到啦，就說：“花錢買不一定是好的，重要的是要用心，自己做的才能表現(xiàn)出你的心意，我懂事的點了點頭，我突發(fā)奇想，不如做一個紙杯花吧，說干就干，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把紙杯花的工具找出來，要做的工具有，剪刀，卡紙，野花，圖形卡，強(qiáng)力膠布，我首先，從山上找一些野花，再把它洗干凈，然后再拿紙慢慢的卷起來做成一個桶子形的，在把小一邊的，折起來，再從卡織里剪出一個圓形的卡紙，在拿強(qiáng)力膠布，黏起來，不過有時候不小心，會把強(qiáng)力膠水黏在手里，就會拉不開，還有更糟糕的呢，要是不小心把手捏在沙發(fā)上，就拔不開了，黏好啦，就在用剪刀把圖形卡的一些動物或人類房子剪出來，在粘到紙杯上，再把野花痛快地泡了個澡，干干凈凈的野花放在紙杯上，在從卡子里剪成一個三角形的，圍起來，粘在紙杯的最上頭，紙杯就做好了。

媽媽看了，高興的笑了。

做手工的小三年級（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

今天，上科學(xué)課的時候，科學(xué)老師講了萬花筒的制作，回到家里，我趕快寫完作業(yè)，閑著沒事干，心想：“不如今天，我來做一個萬花筒吧。

說干就干，但是我又怕，自己做不好，就找了一個幫手那就是――耍小聰明的妹妹，妹妹聽啦，就拍著拍胸口說：“姐姐，你的眼光一向差，不過你今天這樣光到是好的，我可在幼兒園里得了一個制作小達(dá)人的獎勵呢，有我在，你一定會贏得輕松的，我就開心的說：“騙誰呢，我怎么不記得呀！就算記得，那也是我親手幫你做的，還小達(dá)人呢，好啦好啦，不耽誤時間，就開始做吧，首先，我在鏡面，三個背面上，粘上又細(xì)又長的雙面膠，把雙面膠的保護(hù)膜揭下來，做完這些后，把鏡子片粘在牛皮紙上，記住喲，在粘的時候要留出一點點細(xì)縫，然后把鏡片原有的保護(hù)膜揭下來，在揭保護(hù)膜的同時，不能粘在鏡片上，要不，這萬花筒的效果就不太好了，接著把鏡片圍成一個三角形，用透明膠布把鏡片粘好，最主要粘牢固，并裝進(jìn)長紙筒里，最后在長紙筒里裝入透明膠片，最后再裝入帶有小圓孔片和一個小卡圈，在圓筒的另一端裝入透明膠帶，和一個比較小的小卡圈，裝入五彩珠子，用一個透明膠帶，和一個小卡圈把五彩珠封閉在筒子里，就這樣，一個簡單的萬花筒就做好了，雖然，不像真正的萬花筒一樣漂亮，但是這是我和我的幫手一起做的，后來我在學(xué)校拿到了第一名。

我心里美滋滋的。