作文是語文學科中最重要的一環，寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。讀完這些優秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同進步成為更好的寫作者。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇一

沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，這里就是烏蘇街56號。一進去就是我們美麗的校園。

校園有兩棟雄偉壯觀的教學樓，一個寬闊平坦的方形操場；一條“綠色”的長廊；還有一個樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學喜愛的長廊。

長廊在教學樓前面，一進大門便可以看到。遠遠望過去猶如一條綠色的巨龍，近看如一道綠色屏風。它長40米，寬3.5米，高2.5米；正門在西頭，圓形拱門上有“求實”兩個蒼勁的大字。邊上有21個立柱支撐。兩邊種著啤酒花，到了秋天的長廊是最美的季節。啤酒花的藤蔓爬滿長廊，長廊里便是一片清新涼爽。

早上，同學們坐在長廊里讀書；下午長廊變成了休閑娛樂的地方。同學們三三兩兩時而追逐游戲，時而交流學習心得；深深地融進如畫的景色里。

校園的美麗景色太多，我最留戀的還是長廊的美麗。

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美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇二

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學的友愛；有上課時的緊張認真，也有休息時的歡聲笑語。

在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學以及親切的教悔，使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時，我們開動腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了，同學們自創的游戲，讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以后，同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養學生當家作主，將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會，使我們更懂得掌握知識的重要性。

我在這充滿活力的學校里，生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個好辦法——網上交流。哈，既可玩電腦練習作，又能交流學習增進友誼，一舉多得。快樂學習，效率倍增！跳繩，是一項有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參加比賽。不過，剛入學時我幾乎一個也不會跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時在家，我總得抽時間跳上一跳，在學校課間，甚至在走親戚時，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人，我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級爭得榮譽。

學校，不僅僅是對知識的教與學，更是培養教育人的地方。我愛我的學校，在這里，我成長，我快樂。

我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。

我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它；還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

懷激情地在校園里學習和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。

這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。

我的校園位于陜西省榆林市府谷縣。它可是示范小學呢！因此，校園環境非常美麗。在四個季節里也有所不同。

春天里，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿著春裝的同學在玩耍著，運動著。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽，并且在商量著怎么讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，并且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好啊！天氣這么涼爽，不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡著了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈于他們的禮物：樹葉標本呢！每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧！你們一定會喜歡上它的。

校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”

校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當我們走過，他們會做一個“歡迎光臨”的手勢，說：“同學們，大家好，小心不要遲到，上課要認真哦！”每天，他們亦是如此。

校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮，協作自信的歌聲在校園回響……”

再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善于發現美的眼睛。

我們的校園位于陸城鎮的東邊。

一進大門走過第一幢教學樓，就來到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽光的照耀下，顏色綠得閃閃發亮。假山上的石塊形態萬千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長龍卷在這半山腰。假山周圍是一個水池，水里爬著一個大石龜，但是石龜的頭不見了。仔細一觀察，原來石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽光射到魚鱗上，閃閃發光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了，躲進水里的石洞里，等人走后才游出來。水池周圍圍著四個花園。花園里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數不清的花，在花園里堆了三個小花環。最引人注目的要數大紅花了，大紅花長在枝頭上，又大又紅，中間還有一個小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會謝開了，發出陣陣清香，路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花，每當太陽升起來就會開花，如果太陽在東邊，花就會向東邊，如果太陽在西邊，花就會向西邊，不管太陽在哪邊，太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。

不知不覺中時間過去了，我突然想起來上學時間超過了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。

啊，我們的校園真美。

今天早上，我懷著激動的心情跟隨老師來到育才小學新校區，只見南門站著的許多老師、同學和家長。原來今天這里將舉行“新生體驗新校園”活動。

走進校園，穿過過道，首先映入我們眼簾的是右側的大操場，翠綠的操場、大紅的跑道、灰色的石階，在明媚的陽光的照耀下構成了一幅美麗的畫面。沿著過道向北走，迎接我們的是樹陣廣場，種滿了高大的銀杏樹，它們挺立在校園里像一個個堅強的衛士守衛著美麗的校園。樹陣廣場右邊是精巧的五彩噴泉廣場。雖然沒看到噴泉，但我似乎看到了噴泉在陽光下飛舞的壯觀場面。與噴泉廣場遙遙相對的是一排排由綠色植物環繞的露天乒乓球桌，看上去像一個小小的公園。走過兩個廣場就是家長接待室了，下雨時家長可以在這里等待孩子了。繼續向前走，便看到了一個大鐘樓，據說這個鐘3都不會相差一秒。鐘樓對面就是江南小鎮。江南小鎮里面有個歡樂小劇場，是專門給同學們表演用的。

鐘樓北面就是擁有電梯的現代化教學大樓了。走進多功能的教室，只見教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板，后面一部分的右側是休息室和圖書室，這是供同學們休息和看書用的，左側是洗手池，方便了同學。

看到一年級新生魚貫而入地走進教室，他們好奇地看看這兒，摸摸那兒，我不禁想起5年前的我，當時我也是這樣：用新奇的眼光打量著這個陌生的、神奇的即將在這里讀書的地方，心里便有種說不出的情感。

走過教學樓，就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層，一樓是較小的餐廳，二樓則很寬敞，里面整齊的放著一排排干凈的桌椅，可以容納幾百人同時就餐。

參觀完新校區，我不禁感慨道：真不愧是美麗的新校區，既大又具有新時代元素。

六

美麗中國我的中國夢400字。

手中握著一支七彩的筆，畫出碧空如洗；畫出綠草如茵；畫出百花爭艷；畫出萬木吐翠。。。我在繪我的夢，我的中國夢！

中國，多么美麗的一個名字，像一條巨龍，屹立在世界東方。

我們先來談談“美麗中國”吧！

剛健之美—天山；雄渾之美—萬里長城；寧靜之美—鏡泊湖……還有很多很多呢！再比如說，中國最美的湖—青海湖；中國最美的峽谷—雅魯藏布大峽谷；中國最美的城區—廈門鼓浪嶼……看看吧！我們應該為生長在中國，做炎黃子孫而自豪，而高興！

接著我們來談談“我的中國夢”吧！

我希望：以后的中國，沒有霧霾，藍天如洗，空氣清新，花草的氣息，沁人心脾；我希望，中國的大地，所有的樹木枝葉茂盛，綠葉清晰、嫩綠，滿眼的綠意；我希望，黃河、長江，一切的江河湖泊，水波清澈見底，魚兒暢游自在；中國的草原，牛羊如云朵一樣輕輕飄逸。

我希望：中國所有的村莊、城市里所有的孩子都得到關愛，所有的老人都得到照顧；我希望，所有的中國人都彬彬有禮，熱情好客。

我希望，我希望的一切都不會是夢，在未來，這些希望都會成真，你們也希望吧？

夢是一種向往；夢是一種憧憬；夢是一種動力……有了夢，我們就有了動力，有了動力，我們就會努力，有了努力，夢就會成真！

我堅信，我的中國夢，絕對不只是夢！

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇三

我們的學校在開元社區里面，走進校園就會看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，我更喜歡校園大操場。

大操場在教學樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場，從遠處望去像是一塊漂亮的毯子；操場的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場顯得更加美麗。

操場上是同學們玩耍的地方，下課了，同學們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認真的做游戲，有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語，說說笑笑，熱烈的討論問題等等；安靜的操場頓時熱鬧起來了，充滿了勃勃生機。

我也和同學們一樣，下課或放學后，常在操場上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場是最能讓我快樂的地方。

我愛校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇四

綿陽，最美麗的地方就是我們的校園。

來到校園，首先映入眼簾的是一面明鏡。在鏡子的左側，寫著“心靈之窗”四個大字。每天，都能透過這里，看見小朋友們那可愛的身影。鏡子下面整整齊齊地擺著一些美麗的花兒，如同那小朋友的張張笑臉。

校園的中間是教學樓。每天，你都可以在這里聆聽到小朋友們那瑯瑯的讀書聲。從明亮的窗子，可以看到他們帶著微笑，端端正正地坐在椅子上。那迎風飄動的紅領巾，象征著祖國的未來紅紅火火。

校園里最美的一個地方是——草坪。草坪綠油油的，從遠處看，宛如一塊無暇的翡翠。一到春天，草坪里就綻放出五顏六色的花兒。紅的似火，白的似雪，黃的似金…….一朵朵爭奇斗艷，競相開放。微風吹來，花兒的濃香撲鼻而來，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂們一個個都提著采蜜的小籃子，在花朵里“忙碌”著。蝴蝶們穿著彩衣，把花蕊當著舞臺，在上面跳起了優美的舞姿。“沙沙沙”下雨啦！花草樹木都在盡情地沐浴著。過了一會兒，雨停了，花兒那稚嫩的花瓣上，還停留著滴滴雨珠。夜深了，花兒和小草都睡著了。花瓣上的那滴雨珠，在皎潔的月光照耀下，顯得格外耀眼，如同一顆晶瑩剔透的珍珠，光彩奪目。

這就是綿陽那道最美的風景線——我們的校園。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇五

春姑娘邁著輕盈的步子，伴著如紗的細雨，悄悄的來了，給大地母親披上了一件新的外衣。

小草在春姑娘的吹拂下，伸著個懶腰，挺起了被風雪覆蓋了一冬的身子，在春雨的澆灌下，吸足了水分，換上一件綠油油的外衣，打扮好來迎接春天的到來。

春天，更是一個耕耘種地的季節。在田地里，勤勞的農民愈來愈多了，都在田地里澆水、施肥、噴農藥。讓休息了一冬的農民開始忙活起來，不讓農民有閑余的時間玩了。你看，春姑娘是多么有辦法呀！

春天的景色是多么美啊，是多么絢麗啊！我愛你，美麗的春天！

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇六

校園里有高高的教學樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學，我們平常都不會留意，其實同學們就是校園里美麗的風景線。

那天，在體育課上，我們進行跑步比賽，可是跑步對于我這個長跑弱將來說，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實在是跑不動了，打算放棄。這時朋友看懂了我的心思，一個箭步跑到我的跟前來說：“加油啊！你是可以的，不要放棄。”我便繼續努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的溫暖，我十分的激動，一道美麗的風景線呈現在我的眼前。

友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的友誼一直到現在，都十分的美好、和諧。從未發生過矛盾，現在沒有，以后更不會有。

我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風景線。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇七

我們的校園在賈汪大吳旗山礦工人村的南面。我們校園的中間是操場，操場上有籃球架，還有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。

操場的南面是一間間又長又美麗的教室，教室的前面是花園和草地。花園里有金黃金黃的迎春花、各色的菊花……花香引來了美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。

花園的右邊是藝術樓，藝術樓里有音樂室、電腦室、美術室、舞蹈室等。我最喜歡到音樂室去上課，在那里我學會了《小白象》、《小龍人》、《十二生肖歌》等歌。

藝術樓的旁邊是古詩墻，上面有《春曉》、《詠柳》等古今名詩佳作，我們最喜歡這里啦。我們學校規定每天下午最后一節課是古詩課。老師先有感情的教我們一遍，然后我們再練習朗讀背誦。我們還經常開展背誦古詩大賽，誰背得多，誰就是冠軍，我現在已經會背57首了。

你們覺得我的學校美嗎？歡迎你們到我的學校參觀。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇八

我們的校園是平潭中心小學。

我們的校園很美，像座美麗的大花園。我一踏進校門就看見一條又寬又大的水泥大道，最南邊有有一排高大挺拔的大樹，茂盛的枝葉向四面伸長，遠看像一把大雨傘，為我們遮風擋雨，近看像一座小亭子，為我們遮擋陽光。一陣風吹過，大樹彎了腰，好像在向我們招手。旁邊是一條圍墻，上面貼著許多美麗的圖片，是教育我們怎樣做人的。走過一點是一片綠草如茵的草坪，春天時它是綠色的，秋天時它是金色的。就像有兩件美麗的衣服似的。每當課間，同學們都會三五成群的在草坪上玩耍，有的在捉迷藏；有的`在收集樹葉做標本；有的在跳繩草坪是我們的樂園。再往前走就是一個花團錦簇的花壇，花壇里種著很多花，有杜鵑花、牡丹花、玫瑰花等等。

這就是我美麗的學校。我愛我的學校校園。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇九

一年四季都是美麗的，每個季節都有自己的特色：春天鳥語花香，夏天變幻莫測，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個個都是那么令人陶醉。

春季，雨仙子發送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動物快快起床，讓植物快快恢復生機。小草偷偷探出了頭，當發現周圍沒有任何危險的時候，才出來裝扮大地；小野花也緊跟著草哥哥，竟相開放；果樹抓住這個生長的最佳時期，快快發芽；柳樹也趕快換上綠發卡，等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來。小動物們當然不會放過這么美麗的春景，在大地上活躍著。春天，一個鳥語花香的春天！

秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農民伯伯可忙壞了，不過，這辛苦換來的是糧倉的積滿。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十

這是今年冬天以來最大的一場雪，也是十五年沒有發生過的一場大雪。

昨天早上，突然，雪花從天而降，開始只有一點點。漸漸地，我看見大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來。雪下得越來越大。不一會兒，地面白了，樹白了，屋頂白了。

雪下了一整天。今天早上，我打開窗戶，看到，啊，好大的雪！遠遠望去，“銀蛇舞山，似蠟”，小區仿佛變成了一個充滿詩畫的童話世界。柏油路旁邊的樹掛著閃閃發光的銀條，而那些常青樹則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個“就像春天的大風，在夜里刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！路上的雪有十幾厘米深，發出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地搖著樹枝，像玉屑一樣的雪落在他們的頭上，引起他們尖叫。陽光照射在蘑菇狀的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪像一只可愛的玉狗躺在樹上。它也祝我們新年快樂！

不知道什么時候，可愛的小雪人堆在小區樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚，像家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服”，優雅地打著領結，仿佛是一位風度翩翩的紳士；有的別出心裁，堆砌出一個福娃晶晶，簡直栩栩如生；還有一個三口之家的雪人，真可愛！

俗話說：“雪是好年”，這場大雪一定會帶來今年的好收成！

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十一

春悄無聲息地降臨人間。

她從桃枝后慢慢探出頭來，枝上的桃花都競相綻放，開得正盛，沒有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時光深深又滄桑的皺紋里，布滿了粉色的腳印――花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉野間隨處可見，有的隨著春風飄落下，撲進大地濕潤但溫暖的懷抱；有的則跟風到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機勃勃的萬物間，為大地的心肺帶來最佳動力。

是他喚醒了這些綠色的小生命。

鳥兒停在樹枝上，用詩歌般的語言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來更加迷人。

用全部情感投入，正陶醉吟詩的人，在春的門口，與桃花仙子撞了滿懷。

春的氣息正愈來愈濃……。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十二

我們村子里有一座拱橋叫做九龍橋，遠遠的看上去真像一條彎彎曲曲的龍。九龍橋周圍有很多樹木圍繞著，這些樹木蒼翠欲滴。這橋的下面游淌著很多可愛的小魚兒。各種顏色各種形狀的鵝卵石鋪滿了九龍橋的水底，在一條木板鋪成的小路上，有很多人在散步，在玩耍。

九龍橋不是用木板做成的，在橋上有木制的椅子，摸上去很粗糙，但是坐著很舒服，尤其在春天的時候，一陣春風吹來，我可以感受到春天的氣息。九龍橋所在的河流上，還會看到小船經過呢，這些小船大多是叔叔們用來捕魚的。

最有趣的要算是晚上八點到12點的時候了，九龍橋的彩燈就會亮起來，有各種顏色，把九龍橋裝點的異常美麗，異常迷人。很多人會在這個時候在橋上休息，聊天，聽音樂……十分悠閑自在。

這就是我家鄉美麗的九龍橋，它象征著我們村，也是我童年很多的回憶。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十三

我的家鄉綿陽有一座美麗的彩虹橋，橫跨在涪江兩岸，迎接著南來北往的人們，它就是美麗的涪江三橋。由于它是綿陽在涪江上修建的第三座橋梁，所以人們就親切的把它稱作涪江三橋。

涪江三橋橋身全長1。732千米，引橋長800余米，橋面寬50余米，橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙，南邊連著涪城，是一條重要的交通要道。

涪江三橋上有兩個巨大的橋拱，像兩道彩虹橫跨在江邊上，每一個橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道，左右兩邊是自行車道和人行道，兩旁被堅固的不銹鋼圍欄隔開，圍欄的下沿處，還掛著一串串彩燈。沿著人行道，每隔5米就立著一個做工精美的圓形小路燈。

白天，橋上南來北往的車輛車水馬龍，路上的行人熙熙攘攘，上班的、上學的腳步匆匆，年長的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明，遠遠望去，就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。

涪江三橋是勞動人民用汗水和智慧的結晶，它是綿陽這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十四

午后，我在窗邊寫日記，聲聲蜂鳴在耳邊縈繞。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飛舞。

蜜蜂透明的雙翅幾乎察覺不到振動，黑白相間的條紋肚子下垂著細腿，小小的眼睛上方還有對觸角。它該是無意中飛進了房間。如今，它向堅硬的玻璃沖撞，“嗡嗡”地吹著戰斗的號角。它很勇敢，我被它感動，只是感動之余我為它悲哀。它渾然不覺向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路徑。可惜它還是在原處對著玻璃使勁。它小小的身軀里有股永不服輸的力量，這力量叫堅強，不，這叫固執。沒想到，蜜蜂中也有鉆牛角尖的。

我想到了一個發生在墨西哥灣的故事。那是個淘珍珠的好地方，每年有數以萬計的遠來客為珍珠而來。而這些遠來客一窩蜂爭淘珍珠時卻有人發現另一條致富之路。原來淘珍珠時得戴手套，而手套卻常會被劃破。一個叫威廉斯的人在眾人皆為珍珠瘋狂時卻清醒地轉了個彎，他就在那地方賣起橡膠手套。自然，他發了財，比那些為珍珠不懈努力的人更快達到了目的。

可憐的蜜蜂仍在掙扎，只是飛一會停一會，它累了。它被自己的固執困在斗室里。它不知道：轉個彎，便是春。

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美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十五

小學生作文大全。

橋面的中央有一排挺拔的拉縈、就象一個個頂天立地的巨人，用它們神奇的鐵臂，把橋梁騰空拉起，橫跨在波濤翻滾的湘江之上，氣勢非常雄偉。我站在湘江的岸邊遠遠望去，橋上車輛如梭，橋下百舸爭流，好一派繁忙的景象。

美麗的校園風景六年級（專業16篇）篇十六

這年代，春天是人們的一種神往，孩子們在春天可以放風箏了，青年人在春天可以無拘無束來展示自己的活力，大人們可以全神貫注的工作。“一年之計在于春。”沒有人會違背這句話，所有人都出來了。

春雨潤物，喚醒了一切又一切，在春雨中似乎聽到什么，細聽，像希望之神的感召，像成功之神的召喚，又像幸運女神的呼喚。

春天來了，似乎一切都新了，春雨給大地洗了一個舒服又溫馨的澡，嫩芽偷偷地從樹枝里探出來了，花兒也在一夜中含飽欲放，燕子也在不知不覺中進入了我們的視野，寬大的棉襖換成了一件件t恤、夾克，充滿活力與生命力，在無聲無息中給人不尋常的力量，讓人們更得努力、頑強、不屈不撓。進入竹林，唯恐踩在剛探出頭的春筍，那些筍有粗的、有細的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。

馬路上有冒雨前行人，有撐著慢慢的人，有頂著包飛速前進的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎無法躲閃。春風是香的，在空氣中除了花香，還是花香，陣陣花香令人心曠神怡，五顏六色毫無保留地在空氣散發著清香，這時候，無論你是誰都會被這花香給感染。春天是美的，花就像一個天使保護著這個世界的美，街上的衣服，好似時裝展覽，有紅的，有綠的，有黃的……各式各樣的衣服給人一種無以發覺的沒。春天是有聲的，鳥兒成群結隊的，嘰嘰喳喳叫著。

春是希望，給成功的人力量，它給失敗的人勇氣。春是人們心中的天使，給你力量，給你翅膀，給你勇氣，讓你沉浸在成功的喜悅中。