在開展各類活動之前，我們需要制定一個完善的活動方案。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒，歡迎大家一起來探討和分享。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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一、指導(dǎo)思想。

立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標，加強學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

二、基本原則。

（一）從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實際，融合教育教學(xué)方法，增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性。

（二）堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

（三）堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。

三、教學(xué)主題。

以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。

四、教學(xué)目標。

（一）了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。

（二）掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。

（三）認識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。

五、教學(xué)組織形式。

各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。

（一）素材展播。通過展示“三貼近（貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際）”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。

（二）合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題（基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性）。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進行有序、有效的探究。

（三）討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論（事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示）。

（四）現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。

（五）現(xiàn)場演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進行演示，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。

（六）知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識，設(shè)計成問題（包括客觀題和主觀題）。課堂上，讓學(xué)生分組進行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。

（七）應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散，科學(xué)自救自護和救人。

六、教學(xué)素材。

（一）交通安全教育。

1、福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故（圖片、文字報道：×年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷）。

2、河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故（圖片、文字報道：×年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷）。

（二）消防安全教育。

1、天津港“8-12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故（視頻、圖片：×年8月12日，截止22日15時，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。）。

2、河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故（圖片、文字報道：×年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達1000平方米）。

（三）預(yù)防溺水教育。

1、汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故（圖片、文字報道：×年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存）。

2、我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故（文字報道：×年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡）。

3、惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。

（四）飲食安全教育。

1、廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件（文字報道：×年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī)）。

2、河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件（文字報道：×年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀）。

七、教學(xué)流程。

（一）課程導(dǎo)入（如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。

（二）素材展示。

（三）交流討論。

（四）現(xiàn)場演示。

（五）教師講解、提煉、歸納。

（六）安全知識競賽或測驗。

八、組織實施。

（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的.培育體系。

（二）全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。

（三）開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內(nèi)容。

（四）加強督導(dǎo)，完善評價。定期對各年級、各班進行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和集體進行表彰。

（五）充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇二

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇三

主題班會目標：

知識與技能：認識到人生規(guī)劃的重要性，并學(xué)會做簡單的規(guī)劃;。

情感態(tài)度與價值觀：通過這次主題班會，認識到人生中規(guī)劃的重要性，進而學(xué)會如何用行動把夢想變成現(xiàn)實，樹立積極進取的人生觀。

主題班會過程：

一、導(dǎo)入。

主持人：同學(xué)們有沒有思考過我們?yōu)槭裁椿钪?活著是為什么?生命有何意義?人生的價值是什么?相信每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之后，他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“探索”，往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白：人生終究不是用來“探究”的，活著并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。

然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢!

a：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。

b：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

b：學(xué)生按小組討論兩分鐘。找?guī)讉€學(xué)生來談?wù)劯邢搿?/p>

二、進入正題。

主持人：上面的漂亮話誰都會說。當(dāng)前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦?

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應(yīng)該學(xué)會在遠離目標的時侯，去創(chuàng)造條件，接近目標。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺地在艱苦中磨練，做一個新世紀的鐵打漢，震天雷吧!

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍圖。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”;。

人生需要規(guī)劃，企業(yè)需要策劃，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也，人人都用，一個人的成功、企業(yè)的成功，雖然付出了眾多的辛苦，但他們畢竟是成功者;但是：有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠比成功的人、成功的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍，最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付出辛勞多少的結(jié)晶，而是另有緣故。這就是對自己的認識是否到位，策劃做得是否合理。下面讓我們通過錄像來看看一些大學(xué)教授是怎樣看待人生規(guī)劃的。

三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾句話送給你們參考：

我知道自己在意什么，所以我知道飛向哪里。

相信自己，是一種堅持，并不容易。

牢記我要的，不強求其他。

心靈的成長，才是真正的成長。

快樂是不要給與超過自己現(xiàn)狀的壓力或者具有超強的快樂心靈。

想達到目標，就要具備為之付出的覺悟。

努力是一種態(tài)度，不是為達到目的而做的交易。

良好的習(xí)慣使人快樂，但養(yǎng)成的過程艱苦難受。

三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考。

1、列夢想清單“dreamlist”;。

列出你一個月、一年、或一生中所最想要達成的每一個目標。

2、排夢想目標的優(yōu)先順序;。

3、為目標設(shè)立期限;。

沒有期限的目標只是夢想，如果是長期目標，一定要分成短期行動步驟。

4、找出核心目標;。

自我設(shè)問：“當(dāng)我實現(xiàn)了哪一個目標夢想之后，那其他的目標都可跟著實現(xiàn)?”如此，你就能明白自己的核心目標在哪里。

5、明確達成目標的原因和理由;。

6、找出達成目標的障礙;。

當(dāng)你克服了達成目標中的障礙，其他一切都將變得簡單。

7、制作夢想手冊;。

潛意識的運作來自于明確的畫面。假如你夢想在某年某月買一輛車，請你把這輛車的顏色、款式等描述得一清二楚，并找來具體的照片，貼到你的《夢想手冊》上，來引導(dǎo)自己的思維從這方面思考。

8、經(jīng)常復(fù)習(xí)目標;。

9、制定方法與步驟，并付諸行動;。

為你夢想制定好正確的方法和步驟，并采取大量的行動。計劃越詳細，你成功的機率越高。有好的方法和步驟，不付諸行動，一切的一切都毫無意義。

四、責(zé)任意識。

在很多時候，責(zé)任意識是和一個人的行為聯(lián)系在一起的。要求增強責(zé)任意識的一個潛臺詞是：你要對你的所作所為負責(zé)任。由此推出的責(zé)任意識便是：你是要對自己的行為負責(zé)任的，所以，慎重行動，量力而行。

不過，很多情況下的責(zé)任意識的缺失，恰恰是忘了自己是要負責(zé)任的。身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。到最后，只好是早知今日，何必當(dāng)初。但真的能回到當(dāng)初，可以重新來過嗎?不能!職業(yè)規(guī)劃的作用：

1、確認人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破并塑造清新充實的自我。

3、準確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。

5、準確定位人生方向。

6、重新認識自身的價值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的人生機遇。

8、增強人生竟?fàn)幜Α?/p>

那我們該怎么做?

五、小例子。

1、暢銷書《登頂》的作者邁克爾·尤西姆在書中講了這樣一個細節(jié)：

在攀登珠穆朗瑪峰的探險隊出發(fā)之前，我一一向隊員詢問他們的興趣和技巧，在此基礎(chǔ)上給每個人分配了不同責(zé)任。一位隊員將負責(zé)食物，另一位負責(zé)衣物，一位負責(zé)交通方式，其他人分別負責(zé)登山裝備、財務(wù)事項、通訊和保健。這和我從前經(jīng)歷的探險不同。在這次探險中，但每一位隊員都是團隊中不可缺少的關(guān)鍵人物——盡管不是，但每個人都必須擔(dān)負自己的個人責(zé)任。

在此之前，我們對自己的評價都是基于各自的登山能力。但現(xiàn)在，我們必須掌握一系列的管理技巧：在每個人的責(zé)任范圍內(nèi)，都必須運用領(lǐng)導(dǎo)才能。在管理這次探險的每個方面，都產(chǎn)生了巨大的責(zé)任感。每件事情都必須高質(zhì)量地處理和解決，因為這關(guān)系到隊員的生命，而且我作為領(lǐng)隊，也無法事無巨細都能夠處理好每個細節(jié)。將領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分攤，能夠使整個團隊更好地自我管理。

2、按照慣例，每周一我們都有周一的學(xué)校升國旗儀式，今天是學(xué)校使用夏季作息時間的第一天，集會顯得有些慢和拖沓，整個會場顯得不是很安靜。其實很多時候，作為學(xué)生，我顯得有些悲哀，我看到我們的同學(xué)，看到我們的同胞面對國旗的時候那種漠然的神情總讓人心痛!

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇四

活動主題：

通過本次班會會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點一滴做起，努力提高文明修養(yǎng)，做新時期講文明的孩子。

活動準備：

1、搜集童謠并制成ppt。

2、全班同學(xué)分成四組，圍成半圓坐好。

活動過程：

主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學(xué)們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊會現(xiàn)在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。

（一）演一演。

乙：下面請欣賞一小組的同學(xué)們帶來的小短劇“小企鵝上學(xué)去”。

朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。

小企鵝上學(xué)。

小企鵝，大肚皮。樣子長得真有趣！翹著尾巴去上課，其實是個小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績？考個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！

（兩人表演，一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）。

（二）記一記。

甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎勵一顆星。

乙：接下來這個節(jié)目就是要考考同學(xué)們的快速記憶了，電腦屏幕上將會出現(xiàn)三首兒歌，給大家3分鐘的時間記憶。時間到，我們就關(guān)閉屏幕，進行搶答。答對的一組可以獎勵星星一顆。

甲：大家準備好了嗎，計時開始！

報警電話。

火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀守法好娃娃。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇五

20xx年12月20日下午，拉布阿塘村駐村工作隊、鄉(xiāng)村振興專干和村兩委走村入戶的同時對本村青少年寒假安全進行宣傳，駐村工作隊、鄉(xiāng)村振興專干和村兩委通過“4個學(xué)會”(學(xué)會計劃、學(xué)會自律、學(xué)會理財、學(xué)會交際)和“4個不要”（不要拖延、不要沉迷手機、不要宅在家、不要做危險的事情）,教育青少年一定要合理安排假期生活，勞逸結(jié)合，使得整個寒假在幸福祥和中度過。

通過開展此次假期安全教育宣傳，體現(xiàn)了村委會對青少年的'關(guān)心和保護，讓本村青少年從自身角度學(xué)會保護自己，在安全和諧的社會環(huán)境中健康成長。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇六

時間：

地點：六號教學(xué)樓___。

主持：班長學(xué)習(xí)委員。

與會老師：輔導(dǎo)員。

與會班級：__級市場營銷本科2班（全體同學(xué)）。

主要內(nèi)容：

一、輔導(dǎo)員老師說明這次主題班會的目的與意義：

（1）班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè)，對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素。

（2）學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說，學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等，同時，還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度，等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴明的學(xué)習(xí)紀律等，還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。

二、班長主持班會正式開始：

主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè)，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，寢室應(yīng)該建立起“寢室長負責(zé)制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式，應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護班級公約；嚴格執(zhí)行班紀班規(guī)是保證全班學(xué)生團結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理，嚴格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度；以后要發(fā)揮團隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

三、同學(xué)們自由發(fā)言，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）高度重視，早抓早管。

班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運籌和設(shè)計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。

（二）全員發(fā)動，形成共識。

一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風(fēng)標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標準確定后，由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

（三）培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學(xué)，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻。

四、接著學(xué)習(xí)委員進行了總結(jié)講話。

她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機，認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措，號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范，從我做起，從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起，從認真上好每節(jié)課開始，加強班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè)，加強基礎(chǔ)性工作的管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標來約束自己！希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認識得到提高！

結(jié)束語：制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機制，激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學(xué)生形成共識，學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇七

主題：

參與人：

主持：

隨著全國近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。

本次主題班會旨在培養(yǎng)我校在校學(xué)生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火;提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。

2、本次活動要求全體同學(xué)積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。

1、開場白：由主持人向全體同學(xué)介紹活動的主題、內(nèi)容。

同學(xué)們：

今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實并不難”的主題班會。

通過這次主題班會，希望我們大家都能根據(jù)自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)，最后預(yù)祝本次活動取得成功。

2、班會內(nèi)容：

(一)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的`創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔。

視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》。

《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》。

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》。

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》。

《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》。

(二)情景互動篇。

將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

(1)談?wù)剬?chuàng)業(yè)方面知識的了解。

(2)交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟。

(3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言)。

(4)每人談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)企劃書。

1、前期準備——班委對每個同學(xué)進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解。

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場。

3、嘉賓發(fā)言。

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時間大約為45分鐘)。

5、學(xué)生互動交流——談一談學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端。

6、娛樂表演。

7、總結(jié)發(fā)言——由班主任和政經(jīng)組老師對本次班會作簡單總結(jié)和點評。

8、退場。

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。防范預(yù)防工作。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇八

生：告訴我們從小講禮貌。

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）。

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

1、小品《亂扔垃圾》。

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

2、小品《見到老師不打招呼》。

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對嗎?為什么?

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等。

古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學(xué)生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊！

（六）評價發(fā)獎。

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們.發(fā)獎（略）。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇九

二、活動對象：敬老院孤寡老人。

三、活動背景：

為響應(yīng)黨的“十八大”的號召，以實際行動學(xué)習(xí)“十八大”精神，加強支部建設(shè)和黨員黨性教育，以“發(fā)揚黨內(nèi)精神，實踐黨外奉獻；關(guān)愛老人，感恩生活”為主題，開展了主題黨日活動。作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>

四、活動目的：

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓大學(xué)生黨員的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落的，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,愛崗敬業(yè)，爭做楷模，奉獻自己的一份愛心,永葆共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們的社會變得更加和諧。

五、組織機構(gòu)：經(jīng)濟學(xué)院財管支部。

六、活動時間：待定。

七、活動地點：待定。

經(jīng)濟學(xué)院財管支部黨員參觀烈士墓活動。

一、活動主題：緬懷革命先烈，傳承紅色精神。

二、活動背景：學(xué)習(xí)紅巖精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。進一步加強大學(xué)生干部的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“緬懷革命先烈，傳承紅色精神”為主題，表達了對革命先輩的無限哀思和崇高敬意，在十八大精神的引領(lǐng)下接受革命傳統(tǒng)教育和黨性教育的一次活動。

三、活動目的：

3、通過參觀革命烈士墓，我們不僅得到了向先烈先賢學(xué)習(xí)的寶貴機會，同時也使我們更加熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義事業(yè)，并時刻提醒每一個黨員，無論是在工作中，還是在生活中，都要走在群眾前面，都要起表率作用。

這次“四烈士墓之行”活動，旨在使我們黨支部所有黨員在了解歷史的同時，在黨旗下再一次向黨作出莊嚴承諾，再一次重溫滋生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，再一次感知先驅(qū)報效祖國為國捐軀的犧牲精神，這一切對每一個黨員來說都是一個寶貴的經(jīng)歷，使我們時刻牢記應(yīng)有的責(zé)任感和一名黨員的義務(wù)，為我們時刻保持黨員的先進性也是一次很好的教育。這一次活動都將對他們在以后的道路上產(chǎn)生深刻的影響和啟示作用。有利于我們的思想政治教育，給大家以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而繼承和發(fā)揚共產(chǎn)主義先進的思想和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，使我們滿懷熱情地投入到中國特色社會主義事業(yè)之中。

五、活動時間：待定。

活動地點：昆明“一二一”四烈士墓。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十

和諧消費促發(fā)展維權(quán)意識進校園。

（2）活動背景。

為了紀念3月15日消費者權(quán)益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權(quán)益保護法》等法律條文及維權(quán)知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學(xué)們在新學(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費方面的問題。特舉辦此次消費者權(quán)益日活動來考察同學(xué)們對消費維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達的今天。不斷被爆出有關(guān)消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環(huán)境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權(quán)知識的大學(xué)生。

（3）活動目的。

讓當(dāng)今社會大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識，樹立維權(quán)意識，開闊知識，使同學(xué)們在消費權(quán)益受到侵害時能及時熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)。

（1）活動時間。

xx年3月15日當(dāng)天。

（2）活動地點。

教學(xué)樓大門前。

（3）活動對象。

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生。

（4）主辦單位。

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團委學(xué)生會。

（5）策劃承辦單位。

武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會宣傳部。

1）活動申請（宣傳部）。

2）設(shè)計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權(quán)益日的相關(guān)資料進行宣傳和學(xué)習(xí)交流。

3）將收集的的資料進行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學(xué)們答題。

5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊活動的興趣和關(guān)注度。（團委）。

6）采購相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排，對部員們通知相關(guān)事項。

1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺，學(xué)生會微博等展開宣傳工作。

2）3月15日當(dāng)天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并鼓動老師和同學(xué)們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應(yīng)和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學(xué)們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。

6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎?wù)呙麊紊稀５交顒咏Y(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

1）將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

2）對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎?wù)呙麊渭盎顒舆^程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經(jīng)過的細節(jié)，通過視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。

1）經(jīng)費預(yù)算。

略

2）獎項設(shè)置。

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應(yīng)遵守秩序，現(xiàn)場答題，不得查詢手機等通訊設(shè)備，我們將安排人員監(jiān)督。

（2）發(fā)放宣傳單后可能有部門同學(xué)隨意丟棄，發(fā)放人員在宣傳本次活動主題時也應(yīng)宣傳環(huán)保原則，提醒同學(xué)不要隨意丟棄，活動結(jié)束后也應(yīng)該集合簽到打掃現(xiàn)場。

（3）所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十一

5.我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調(diào)查等，一培養(yǎng)大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結(jié)和活動收獲。

感受60年滄桑巨變。

8.組織集體觀看愛國主義教育電影。

第89項幾乎為0注意的問題及細節(jié)：第567項要注意天氣變化。

第7項要購保險。

各項均以注意安全為前提篇3：一、活動目的為深入貫徹愛國精神，全面落實我的中國夢愛國主義教育，我院特舉辦師大夢學(xué)子情國慶特別活動，邀請學(xué)院大一新生暢談他們的師大夢想，抒發(fā)自身的學(xué)子情懷。

二、活動介紹1、活動內(nèi)容：

第二階段：學(xué)子情懷友誼賽--參加活動的學(xué)生自行組隊參加友誼賽，為貼合當(dāng)代大學(xué)生興趣點，本次活動將舉辦你畫我猜、桌球賽、乒乓球比賽、書法展演多個賽區(qū)，鼓勵同學(xué)自由參加。

2、活動時間：10月1日上午9：003、活動地點：信機樓三、活動安排。

c、利用加油網(wǎng)、和微信平臺進行全方位立體宣傳b、9月30日前學(xué)術(shù)部篩選出50道難度系數(shù)分為難、中、易的謎及文學(xué)題目，并打印成一定的紙張，規(guī)格暫時還未給出。

c、9月30日前采購?fù)晁兴栉锲贰?由組織部負責(zé))2、活動現(xiàn)場安排：10月1日。

第二階段學(xué)子情懷各項活動同時進行，我院十一期間在校學(xué)生可以參加各類游戲。

備注(活動準備：猜謎區(qū)、你畫我猜區(qū)，體育類競技比賽區(qū)，以及書法大賽表達心聲區(qū))具體工作安排如下：a、你畫我猜區(qū)：

a、負責(zé)部門：文藝部、宣傳部。

b、參加形式：自由組合，每2人為一組，在規(guī)定時間內(nèi)完成一定成語者按照完成數(shù)量給予一定的獎勵。

b、形式：桌球優(yōu)勝者以及乒乓球優(yōu)勝者，可以拿走一定的獎品。

d、地點：學(xué)院樓底樓門口玻璃處3、活動后期。

負責(zé)各活動的部門，把能用的收齊，疊好，放于口袋中，放入物資室。無用東西統(tǒng)一丟至垃圾桶處。

背景：我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典!今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情!建國60周年后的今天，我們對比今昔，深入體會大學(xué)生在社會中的位置，明確我們的使命，將大學(xué)生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。

活動的目的及意義：一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學(xué)生應(yīng)肩負起身上的社會責(zé)任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。另一方面，大學(xué)生演唱紅歌有利于培養(yǎng)我們對美好生活積極追求精神，有利于大學(xué)生增強自身的演唱技能，以適應(yīng)社會的多元化需求，有利于大學(xué)生積極的展現(xiàn)自我，發(fā)展自我。

活動名稱：祖國六十一周年成就班級紅歌演唱比賽。

活動主題：弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采我與祖國共奮進。

舉辦單位：山東建筑大學(xué)法政學(xué)院社會工作專業(yè)071班。

活動內(nèi)容：紅歌用極具民族風(fēng)格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發(fā)揚光大!五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》。

演唱形式：個人獨唱組隊合唱集體合唱。

評分標準。

獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

獎品：

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元。

洗潔精：3.5元/盒*5盒=17.5元。

空氣清新劑：10元/瓶*3瓶=30元。

礦泉水：4元/桶*2桶=8元。

紙杯：2.5元。

總計158元。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十二

活動背景：

書法是中華文化的精髓。她是美的代名詞。可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。

活動目的：

1：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

2：為了促進高校之間的交流。

3：為了豐富大學(xué)生課余生活。

在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活。

前期準備：

1：時間：xxx年5月15日。

2：地點：學(xué)院小樹林。

(二)：前期宣傳工作。

海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中：

作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負責(zé)人送交于我協(xié)會。

展出具體流程：

(一)：5月15日至18日將在我校展出。

時間：8點至20點。

地點：學(xué)院小樹林。

(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出。

(三)：展區(qū)布置。

結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

(四)：人員分配。

1、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪流值班。(每次兩人。由沒課的會員擔(dān)任)。

2、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十三

1.親近大自然，放松心情。

2.使同學(xué)得到更近一步的熟悉，促進同學(xué)交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。

3.更好的了解一下學(xué)校附近的自然環(huán)境的人文氣息。

本周日。

馬鞍山森林公園。

1.問卷調(diào)查：征求每位同學(xué)的意見和建議，并詳細向同學(xué)們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)費等事項。

a.以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機號碼。

b.班干到各宿舍征求同學(xué)們對這次秋游有什么主意和建議，比如說燒烤想吃什么，分量多少，活動期間想做什么，玩什么。

c.整理出活動詳細事項，并預(yù)算出個人開支及總經(jīng)費，詳細列表。

d.開班會時向同學(xué)們說明這次秋游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。

2.實地考察：

a.部分班干到森林公園實地考察，與其負責(zé)人作初步交涉，

了解其地理方位，環(huán)境狀況，娛樂設(shè)施，價格等問題。

b.整理和考察結(jié)果，確定具體事項。

3.聯(lián)絡(luò)好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。

4.處理好包車，路線等問題:。

a.班委討論，必要時征集同學(xué)意見。

b.最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班干部先行確定路線。

5.確定分組，分成5組，便于負責(zé)好班里同學(xué)的安全。

a.管理指揮組：（單獨列出統(tǒng)籌規(guī)劃）6人。

b.第一組：組長：

d.第三組：組長：

e.第四組：組長：

6.各樣用具用品準備：

a.食物：雞中翅、牛肉丸、香腸、玉米、牛肉片、番薯、韭菜、燒烤汁。

b.足量碳、一次性碟、手套、杯子、刷子、紙巾、竹簽、錫紙、打火機、刀、剪刀、相機等。

7.應(yīng)急藥品：

風(fēng)油精、暈車藥、薄腦油、止血貼、燙傷膏、消毒水、胃藥。

8.班委制定安全細則，做好宣傳，安排當(dāng)天活動，游戲流程。

9.班委開秋游動員大會，并鑒定安全協(xié)議書。

1.集合：6：30校門口集合，

2名班干部提前到森林公園確定有關(guān)事項。

2.乘車：一組為單位分批乘車，班干部帶隊。

3.到達目的地集合，各組組長點名集合，并向管理組匯報，做好情況記錄。

a.進園游玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預(yù)設(shè)一小時）。

b.文藝活動（管理組集體組織）。

（1）班干部文藝節(jié)目。（30分鐘）。

（2）以組為單位，分組進行游戲。（60分鐘）。

羽毛球，放風(fēng)箏，唱歌，跳舞及各種小游戲。

c.休息點名，組長負責(zé)，向管理組匯報，做好記載。

d.開始燒烤。

以組為單位，分發(fā)食物，木炭及其他物品，管理組到各組協(xié)助，做好安全工作。

e.菜肴評比。

各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優(yōu)勝組可以點負組上一個文藝節(jié)目。

f.飯后活動。

以組為單位清理現(xiàn)場，組長負責(zé)，管理組協(xié)助，并點名集合。

以組為單位，自由游園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責(zé)各組安全，處理部分預(yù)付費問題。（不愿意自由活動的同學(xué)，與剩余管理組員原地休息）。

h.最終集合。

在規(guī)定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組匯報，組織委員核查，并記錄。確認無誤后，帶回，到校門口合影。

（注：整個活動鐘，組織委員不定期到各組清查人數(shù)，并作記錄）。

1.出游前確保安全保險問題。

2．全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯(lián)系。

3.活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。

4.燒烤時注意用火安全。

燒烤后確保火苗熄滅。務(wù)必帶上藥箱，做好防備。

門票：25*28=700。

車費：280。

水：60。

燒烤食物：250。

應(yīng)急藥品：80。

游戲道具：30。

預(yù)留應(yīng)急金額：70。

合計：1400。

對此次活動做詳細。

附安全細則：

1.目的：

a.確保同學(xué)們的人身安全。

b.快有計劃地進行。

2.措施：

a.活動前做好。

安全意識的宣傳，講解可能遇到的情況。

b.活動是分成小組，由管理組全權(quán)負責(zé)，限制同學(xué)們的隨意，單獨行動。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十四

主題界定：

陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態(tài)；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態(tài)度，陽光屬于我們每一個人。

二、活動口號：

給我陽光我燦爛。

三、活動意義：

給學(xué)生一個展現(xiàn)自己的平臺，以培養(yǎng)“陽光精神態(tài)度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發(fā)我校學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)；寓教育于活動中，培養(yǎng)學(xué)生健康的精神風(fēng)貌，豐富、活躍學(xué)生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

四、活動目的：

挖掘每個人的內(nèi)在潛力，提高大學(xué)生陽光的生活態(tài)度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

五、活動時間：

xx年9月1日—xx年12月25日。

六、活動要求：

1、廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。

2、為所有的學(xué)生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。

3、體現(xiàn)特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。

4、做到分工負責(zé)，責(zé)任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現(xiàn)協(xié)作精神。

5、各個小組負責(zé)人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。

6、整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進行。各個小組負責(zé)人要關(guān)注過程，確保整個活動順利舉行。

七、活動內(nèi)容：

全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

階段一：劇本征集、人員招募。

一、活動主題：陽光男生，陽光女生。

二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本。

招募優(yōu)秀的演員及工作人員。

宣傳戲劇節(jié)，贏得廣泛的關(guān)注度。

三、征集時間：xx年9月1日————xx年10月7日。

四、征集對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全日制本科生。

五、主辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院。

協(xié)作單位：體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會。

六、宣傳內(nèi)容說明：

第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評。

選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據(jù)評選出的劇本需要進行招募。

七、活動理念：

在這種活動中要體現(xiàn)“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是。

通過規(guī)定劇本的內(nèi)容，即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學(xué)生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學(xué)們追求藝術(shù)，熱愛生活的精神。

八、商家合作形式：

宣傳期冠名權(quán)。

宣傳海報商標呈現(xiàn)。

評委標牌。

雜志報刊商標呈現(xiàn)。

九、活動宣傳與安排：

（一）宣傳：

1、前期宣傳：在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報（9月1日————9月10日）。

2、中期宣傳：在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本（9月20日）。

3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布（10月11日）。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十五

大學(xué)一年級對于大學(xué)生是一個特殊的時期，高考后在經(jīng)歷一系列的變動中，心理會發(fā)生較大的變化，而到大一下學(xué)期末，經(jīng)歷這一系列心理震動沉淀后，學(xué)生心理趨于穩(wěn)定，此時對大學(xué)生進行心理狀況調(diào)查，將能集中反映大學(xué)生精神狀況，有利于采取積極措施對大學(xué)生心理進行干涉，促進大學(xué)生身心健康發(fā)展。

調(diào)查目的：通過對數(shù)計學(xué)院大一學(xué)生進行心理問卷調(diào)查，分析大一下大學(xué)生心理健康狀況，并在調(diào)查報告中提出促進大學(xué)生心理健康的建議，以幫助老師開展班級建設(shè)，讓數(shù)計學(xué)院成為一個富有生氣，積極向上的集體。

活動時間：6月2日~6月15日。

活動范圍：數(shù)計學(xué)院大學(xué)一年級。

活動流程：

1、由會長向?qū)W院團委負責(zé)的老師提交活動策劃書，并記錄老師的活動建議。

2、特研會召開會議討論調(diào)查計劃，確定具體調(diào)查包含的方面，并分配任務(wù)，其中由秘書部負責(zé)問卷調(diào)查的初稿擬定工作，其他部門負責(zé)提供經(jīng)過篩選的調(diào)查問題。

3、特研會第二次會議，其他部門對問卷初稿提出建議，交由秘書部修改。

4、第二稿交由團委老師審閱，提出修改意見，再交由秘書部修改。

5、將第三稿交由團委老師審閱，同時將本次活動的預(yù)算報告交由老師批復(fù)。

6、在6月9日之前完成問卷的調(diào)查及回收工作，與此同時由宣傳部進行必要宣傳工作。

7、預(yù)計在6月11日完成統(tǒng)計工作。

8、于6月14日向團委老師提交本次調(diào)查的調(diào)查報告，并對報告中未注意到的問題進行說明。

9、于6月15日向團委老師提交最終的調(diào)查報告和本次活動的活動總結(jié)，并將調(diào)查報告復(fù)印，分別遞交給各班班主任和各班班委，方便各班更好的開展工作。

10、將本次活動的策劃書，調(diào)查問卷，統(tǒng)計報告，調(diào)查報告，活動總結(jié)整理歸檔，作為下次展開類似調(diào)查時的有益參考。

數(shù)計學(xué)院特研會。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十六

（一）活動主題：職業(yè)勝任能力培養(yǎng)，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略。

（二）活動目的：以大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育為先導(dǎo)，以模擬職場文化為特色，通過靈活多樣的形式引導(dǎo)和教育大學(xué)生正確認識自己的職業(yè)意識和社會責(zé)任，自覺地把個人的理想同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來，進一步引導(dǎo)我校學(xué)生提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃、切實提升就業(yè)競爭力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不斷增強自身職業(yè)素養(yǎng)。

（三）舉辦單位：

1、主辦單位：校學(xué)生就業(yè)中心。

2、承辦單位：校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、校研究生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會。

3、協(xié)辦單位：本科生、研究生各二級學(xué)院、各班級。

（四）活動時間：十一月到十二月。

（五）活動地點：xx校區(qū)。

（六）活動要求：各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，以本次主題教育活動為契機，結(jié)合本學(xué)院的實際情況，制定出符合本學(xué)院學(xué)生特點的工作方案，積極組織和開展有針對性的職業(yè)發(fā)展教育活動，為學(xué)生搭建更多的職業(yè)發(fā)展平臺、創(chuàng)造各種便利條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用和朋輩互助作用，確保活動貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，并取得實際成效。

（一）招標對象：

1、各學(xué)院團委學(xué)生會、學(xué)生社團等學(xué)生組織；

2、16、17、18級本科生、研究生各班級；

3、學(xué)生個人自行組成的學(xué)生團隊。

（二）材料要求。

1、投標單位所提交的方案要求盡量貼合本屆職業(yè)風(fēng)尚建設(shè)大賽的.主題，求真務(wù)實，并鼓勵內(nèi)容上的新穎與形式上的創(chuàng)新。

2、投標書式樣見附件。

3、投標書應(yīng)具體闡明此次投標活動的組織形式及具體內(nèi)容、參與人數(shù)、活動時間、對于活動的宣傳方案、活動的經(jīng)費預(yù)算以及其預(yù)期效果等。

4、投標書統(tǒng)一用小四號宋體填寫。

5、投標書可以包含投標單位曾經(jīng)在舉辦此類活動中的情況或者獲獎情況。

（三）投標時間、地點：

請各投標單位將投標書于11月6日24：00之前將電子稿發(fā)至校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會官方郵箱xxx；不用另交紙質(zhì)稿。

本次活動著重加強以下幾方面的教育工作：理想信念教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃教育、職場文化教育。現(xiàn)提供如下活動形式，僅供參考：

（一）生涯規(guī)劃類。

活動內(nèi)容和形式可包括但不限于舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、職業(yè)測評體驗、職業(yè)生涯規(guī)劃主題沙龍等。

（二）求職技巧類。

活動內(nèi)容和形式可包括但不限于簡歷制作大賽、模擬面試體驗、就業(yè)指導(dǎo)講座、公務(wù)員考試模擬測驗等。

（三）職場適應(yīng)類。

活動內(nèi)容和形式可包括但不限于自編自演職場話劇、職場人物訪談、企業(yè)參觀考察、職場勵志電影觀摩等。

（四）基層就業(yè)類。

活動內(nèi)容和形式可包括但不限于組織村官、三支一扶、西部志愿者、社區(qū)服務(wù)、選調(diào)生等基層就業(yè)政策宣傳、舉辦基層就業(yè)主題沙龍、基層工作經(jīng)驗交流、基層工作感悟分享、基層就業(yè)校友訪談、基層就業(yè)狀況調(diào)研、基層工作模式體驗等。

（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類。

活動內(nèi)容和形式可包括但不限于組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題沙龍、創(chuàng)業(yè)計劃書大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)模擬經(jīng)營體驗、創(chuàng)業(yè)企業(yè)參觀等。

注：以上活動類型僅供參考，鼓勵創(chuàng)新，提倡新穎。

（一）獎項設(shè)置。

1、主獎項：

一等獎2名，獎金各1000元，證書。

二等獎4名，獎金各800元，證書。

三等獎6名，獎金各500元，證書。

2、副獎項：

最佳人氣獎3名，獎金各300元，證書。

最佳創(chuàng)新獎3名，獎金各300元，證書。

（二）評獎規(guī)則。

1、主獎項：按照最終評分前十二名給予獎勵。

2、副獎項：最佳人氣獎，此獎項的評選為網(wǎng)絡(luò)投票，投票平臺為華政就業(yè)微信公眾號；最佳創(chuàng)新獎，要求具有一定的創(chuàng)新意識，能夠深層次解讀本次職業(yè)風(fēng)主題，給予人深思、發(fā)人深省。由答辯評分表上的創(chuàng)新性評分判定。

本次大賽將按照發(fā)布招標書、投標、評標、公布中標隊伍名單、簽約、開展活動、總結(jié)、答辯、評優(yōu)、表彰等一系列程序來進行，工作進度安排如下：

時間。

活動內(nèi)容。

10月8日——10月19日。

前期準備工作。

10月20日——10月22日。

下發(fā)招標書。

10月23日——11月6日。

投標書截止。

11月7日——11月12日。

邀請專家評標和定標。

11月12日——11月14日。

公布中標隊伍名單。

11月14日。

召開中標隊伍會議并進行簽約儀式。

11月14日——11月27日。

中標隊伍舉辦各項活動。

11月28日——11月30日。

答辯、評審、頒獎。

本次活動的各項通知及相關(guān)信息等可在xx學(xué)工、xxx微信平臺以及職協(xié)公郵xxx（密碼：xxx）獲取。

本活動最終解釋權(quán)歸校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會所有，若對本次活動安排或活動內(nèi)容有疑問，可與本次大賽負責(zé)人聯(lián)系，或向校職協(xié)官郵xxx發(fā)送郵件。聯(lián)系人：xxx，電話：xxx。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十七

此次作品展由藝術(shù)設(shè)計05—5班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術(shù)設(shè)計05—5班同學(xué)構(gòu)成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：

1由藝術(shù)設(shè)計05—5班向?qū)W院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。

2藝術(shù)設(shè)計05—5班同學(xué)準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構(gòu)成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05—5班同學(xué)裝裱和設(shè)計策劃。大學(xué)生攝影作品展活動策劃書大學(xué)生攝影作品展活動策劃書。此次展板分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成；立體構(gòu)成展示實物及制作過程相片。

3攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05—5班同學(xué)于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。

4此次活動有開始語及結(jié)束語，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05—5班同學(xué)辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。

5活動擺放的`展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，每位同學(xué)優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結(jié)束語。記錄本用來記錄來此參觀同學(xué)的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。

6活動期間，由攝影部與藝術(shù)設(shè)計05—5班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。

7活動結(jié)束后，攝影部協(xié)助藝術(shù)設(shè)計05—5班同學(xué)將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結(jié)。

8此次活動我們還將邀請藝術(shù)學(xué)院陳真老師作現(xiàn)場指導(dǎo)，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學(xué)面前。

此次活動經(jīng)費由攝影部和藝術(shù)設(shè)計05—5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術(shù)設(shè)計05—5班財務(wù)委員共同監(jiān)督。

1、如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。

2、如有疑問，請與此次活動的藝術(shù)設(shè)計05—5班及攝影部聯(lián)系。

3、此次活動最終解釋權(quán)歸藝術(shù)設(shè)計05—5班及攝影部共同所有。

主辦：藝術(shù)設(shè)計05—5班。

協(xié)辦：藝術(shù)設(shè)計社團聯(lián)合辦公室攝影部。

大學(xué)生班會活動方案范文（18篇）篇十八

活動主題：

“科技點亮生活”

活動背景：

尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在xxxx學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

活動目的。

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的.熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

面向全院學(xué)生，以城資系為主。

策劃主辦部門。

城資系團總支組織部。

活動流程。

1.前期準備。

(1).活動前期宣傳。

(2).置辦活動道具、獎品。

2.活動報名。

在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)(1xxxxxx)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

報名截止時間4月29日。

3.正式活動。

(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。

時間：5月11日12:20。

地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。

道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。

(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽。

時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。

地點：三食堂前坪。

道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。

注：游戲規(guī)則另附。

獎品。

一等獎教超購物券40元。

二等獎20元等值禮品。

三等獎10元等值禮品。

參與獎小禮品。

人員安排。

準備：

張莞晴---總策劃。

xxx---策劃。

xxx---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。

xxx---借電子秤。

xxx---打掃工具。

全體大一成員---布置場地。

活動：

xxx---現(xiàn)場秩序維持。

xxx---測量距離。

xxx維---測量時間。

xxx---稱重。

xxx---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。

xxx---輸機并計算成績。

xxx---攝影。

宣傳方案。

2.地貼;。

經(jīng)費預(yù)算。

海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。

宣傳單(100張)+地貼30元。

場地布置50元。

比賽道具50元獎品200元。

共計：390元。

1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應(yīng)變。