優秀作文是對于現實生活中的某一個主題或問題進行深入思考，并通過文字進行精確、準確的表達。以下是小編為大家整理的一些優秀作文樣本，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇一

現在的小學生們都非常喜歡上網，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾；在帶來溝通的同時，也帶來了謊言；在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學因為沉迷網絡，荒廢了學業，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍，它的負面影響已經成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

今天我要向各位同學發出倡議：

規范上網、綠色上網、文明上網從我做起。

一、要規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧；

二、要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我；

三、要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣；

四、要參與監督管理，做黑網吧的舉報者，為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

同學們，我們青少年是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。文明上網要從我做起，自覺成為文明網民；要互相監督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風；要開展網上的學習和創新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境，做出我們新時代青少年應有的貢獻。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇二

日新月異精彩紛呈的信息高速公路正在以無可替代的優勢，滲透我們社會的每個角落。游戲是青少年的天性，網絡游戲全方位轟炸著我們的眼球，那不可抗拒的誘惑，吸引著廣大中小學生，不分日夜，不顧一切，一玩就剎不住車，一玩就玩個天昏地暗。

就拿我班上那個已經是被網絡游戲弄的走火入魔的趙峰來講，他可是一個貨真價實的網絡迷。有一次，我們上午上到第二節課的時候他才來，不用想肯定是玩電腦來，后來上課的時候，我們聽到一陣陣打呼的聲音。一看，原來是趙峰睡著了，嘴巴里還念到“游戲真好玩”。弄得我們哈哈大笑。看到他那么癡迷，好奇心讓我也玩起了網絡游戲。可以說我也是一個比較喜歡玩網絡游戲的人，但我不會被游戲而弄得走火入魔，因為我會自我控制，。一般都只玩一個小時就不完了，除非是在玩對打的時候，我輸了很多次，我非要打敗他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又覺得網絡游戲沒什么意思，還浪費我學習的時間。但如果幾天沒玩的話，心里又癢癢，又想去玩。記得有一次因為我過于去玩網絡游戲而耽誤了學習，媽媽大發雷霆，說以后再也不準我碰電腦了。我只好不玩了，可電腦就像會勾魂一樣，又把我勾到那里，可我又想到媽媽的話又走了回來。可是有一次，老師讓我們在電腦上查資料。我剛打開電腦，媽媽看見了，以為我要玩游戲，就像仇人狹路相逢——分外眼紅，立刻把電腦關掉。我當時真是火冒三丈，就嚷起來：“不是玩游戲，是在查資料啊!”，媽媽就反駁說：“查資料不可以在書上查嗎?肯定想偷著玩游戲吧!”。我無話可說，我已失去了媽媽對我的信任，沒有充分利用網絡幫助我的學習。

哎，網絡是一把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎么用啦!

小學生網絡游戲（精選13篇）篇三

1.2004年，在一間網吧里，他親眼目睹到這樣一幕：一位年過半百的母親滿面愁容地進了網吧，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網絡游戲畫面，嘴里不停地喊著“打死他！打死他！”對于母親的到來他毫無察覺。母親見狀，一下跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個星期了??”說完號啕大哭。

天下所有母親的跪拜，都是偉大的，包括狼在內。但那位慈母的跪拜，我認為卻是人類最大的悲哀。

2、張力說，自從兒子迷上網絡游戲后，經常以學校收學雜費等理由向他要錢，還經常逃課，學習成績也從班上10名左右下滑到現在的30多名。兒子越來越傾向于以自我為中心，他和妻子曾經找兒子談過，但是說輕了兒子低頭不語，說重了就出口辱罵他和妻子。前晚，兒子回家很晚，進門就要錢，被他拒絕，兒子竟出拳把他打倒在地，妻子阻攔，兒子竟把妻子推到一邊，隨后從妻子的錢包里掏出100元錢，把門摔上就出了門。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇四

我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷，他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂，我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。淋過雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。

【小學生跟淚水有關的作文】。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇五

各位家長朋友：

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，越來越多的青少年兒童因沉迷網絡，出現網癮，引起了家長、學校乃至整個社會的關注和擔憂。學校為了深入貫徹《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》、《中華人民共和國未成年人保護法》，認真落實中央有關未成年人網絡環境治理的決策部署，有效預防學生沉迷網絡游戲，抵制網絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網絡環境，切實促進小學生健康成長。希望發揮家長與學校協同育人作用，做到以下幾點：

沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網狀況，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。

家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

“少年興則國家興，少年強則國家強。”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇六

從小，我哭的時候，總是哇哇大哭，從來沒有拘束自己。直到現在也是那樣子哭。

今天，我又哭了，自己默默地哭，在一個角落里哭，我突然感到自己好寂寞。沒有人陪我的感覺，心里一陣酸痛，眼淚流了下來，這次，我沒有嚎啕大哭，我感覺自己是個失敗的孩子，從小，厄運一直跟著我，交個朋友也分散，從來沒有一個真正喜歡我的人，大家都一直討厭我，每當這時，眼淚從眼眶里奪眶而出，哭的感覺，是我不覺得太難受。

淚水似箭，露面的時刻就只有那么一會，當淚水流干的時候，我們也就開朗起來了，重新開始自己的人生，重新跌倒爬起來，重新面對自己的敵人，自己的惡魔。

今天，我流淚了，感謝各位朋友們，感謝淚水，感謝可可幫助我對抗舞雪，我愛淚水，更愛可可。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇七

家長朋友：

在這個信息飛速發展的時代，電腦（手機）已經普及，電腦（手機）游戲如雨后春筍般占領游戲市場，越來越多的孩子也開始沉迷網絡游戲。當然，互聯網更多的是開闊孩子們的視野，豐富他們的交流方式，增長其學識，幫助他們解決學習上的難題。但任何事物都具有兩面性，網絡游戲不能例外。游戲成癮，會影響孩子們的身體健康、心理健康和學業，因此，倡導全體家長，恪盡父母責任，與學校共筑防范之堤。

加強教育引導，對發現苗頭或沉迷其中的，要積極與教師溝通，防患于未然，并共同制止和矯正沉迷網絡游戲行為，幫助學生恢復正常的學習生活。

讓孩子改掉一個壞習慣，最好的辦法就是家長自己也把這個習慣改掉，讓孩子看到自己的行動，這種方式比口頭教育好得多。同時加強對孩子使用網絡行為的引導和監督，要在智能電子產品中安裝小學生網絡保護相關軟件，避免孩子接觸危害或者影響身心健康的網絡信息。

孩子之所以會沉迷在游戲的世界里，就是因為平時很少出去走動，不了解這個現實世界的美好，因此，你要帶著孩子多到外面走走。同時廣泛培養孩子興趣愛好，讓孩子多從事一些家務勞動，體育鍛煉，豐富課余生活。

自覺抵制不良網絡游戲，樹立健康生活理念，合理控制孩子使用電子產品時長，避免不良用眼行為。同時按照“五項管理”“雙減政策”要求，小學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂。

各位家長，我們要充分認識小學生沉迷網絡游戲的危害性，家校協同育人，共同促進孩子健康成長！

小學生網絡游戲（精選13篇）篇八

日新月異精彩紛呈的信息高速公路正在以無可替代的優勢，滲透我們社會的每個角落。游戲是青少年的天性，網絡游戲全方位轟炸著我們的眼球，那不可抗拒的誘惑，吸引著廣大中小學生，不分日夜，不顧一切，一玩就剎不住車，一玩就玩個天昏地暗。

就拿我班上那個已經是被網絡游戲弄的走火入魔的趙峰來講，他可是一個貨真價實的網絡迷。有一次，我們上午上到第二節課的時候他才來，不用想肯定是玩電腦來，后來上課的時候，我們聽到一陣陣打呼的聲音。一看，原來是趙峰睡著了，嘴巴里還念到“游戲真好玩”。弄得我們哈哈大笑。看到他那么癡迷，好奇心讓我也玩起了網絡游戲。可以說我也是一個比較喜歡玩網絡游戲的人，但我不會被游戲而弄得走火入魔，因為我會自我控制，。一般都只玩一個小時就不完了，除非是在玩對打的時候，我輸了很多次，我非要打敗他我才不玩了，可是玩完了以后，坐在那想，又覺得網絡游戲沒什么意思，還浪費我學習的時間。但如果幾天沒玩的話，心里又癢癢，又想去玩。記得有一次因為我過于去玩網絡游戲而耽誤了學習，媽媽大發雷霆，說以后再也不準我碰電腦了。我只好不玩了，可電腦就像會勾魂一樣，又把我勾到那里，可我又想到媽媽的話又走了回來。可是有一次，老師讓我們在電腦上查資料。我剛打開電腦，媽媽看見了，以為我要玩游戲，就像仇人狹路相逢——分外眼紅，立刻把電腦關掉。我當時真是火冒三丈，就嚷起來：“不是玩游戲，是在查資料啊!”，媽媽就反駁說：“查資料不可以在書上查嗎?肯定想偷著玩游戲吧!”。我無話可說，我已失去了媽媽對我的信任，沒有充分利用網絡幫助我的學習。

哎，網絡是一把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎么用啦!

我們永遠不再見！

小學生網絡游戲（精選13篇）篇九

不，存在，而且數從還不少呢。有些家長希望自己的孩子將來成才，上大學，找好工作，這本是好的。可是，有的家長，非強迫自己的孩子上大學，并對孩子說：“你若是考不上大學，我就不認你這個兒子，考不上就別見我！”上大學深造是件好事，但并不是每一個人都能上的。有的人上了大學，就如中舉的范進一樣欣喜若狂，撤愉設宴，似乎一進大學門就算進了保險箱一樣；有的人落榜了，就不敢進家門，在社會上徘徊，甚至小小年紀就走上絕路……這些不正是現實生活中的某些有待于解決的弊病嗎？生活之路如此寬廣，為什么就非要上大學呢？俗話說得好：“三百六十行，行行出狀元。”年輕的朋友，你可以在平凡的工作中，發出自己的光和熱，做出自己的貢獻嘛！

愿大家都來認真地探尋生活之路，應該怎樣對待生活、工作和學習，也愿某些家長能沖破舊思想，幫助孩子樹立正確的人生觀！

小學生網絡游戲（精選13篇）篇十

這一段時間，我發現我有一些沉迷于網絡游戲。只要一有機會，我就會不由自主地捧起ipad，津津有味地玩起來，即便媽媽再三提醒，我也置之不理。眼看暑假已經過掉了一大半，而我的作業還沒有完成到一半。媽媽是看在眼里急在心頭，經過媽媽一番語重心長的教育后，我決定就此為題，寫一篇作文，分析一下游戲的利與弊。

我們先來說游戲的利。好的游戲可以鍛煉我們的經濟頭腦和理財觀念。例如我近期常玩的游戲叫“浴火銀河”，這是一款宇宙探險游戲。在游戲當中，玩家需要通過不同的方式來賺錢，并武裝自己的飛船。我比較喜歡的一種賺錢方式是“跑商”，就是根據不同星系的商品價格，在價格便宜的星球買，到價格貴的地方賣。比如一條“毛巾”，在這個星系十塊錢，可在那個星系就變成了一百塊，你別看它一次賺錢不多，可一次運幾百條，不斷重復，積少成多，就能撈到一大桶金。

游戲還能快速提高我們手和腦的配合能力。“templerun神廟逃亡”是一款眾所皆知、家喻戶曉的跑酷游戲。玩家需要控制人物時而跳躍，時而臥倒，逃離魔獸的追捕，逃離神廟。游戲中，玩家不但要收集金幣，還要靈巧地躲避障礙物、懸崖等。我玩這個游戲初期，總是因為反應力慢，或雙手沒有協調好而墜入深淵。可是，經過我的不斷練習，漸漸地，我能夠跑很遠了。我在“神廟逃亡”里練出來的反應能力在我打乒乓球時得以運用。看圖猜成語游戲也能鍛煉我們的思維，積累更多的成語。

玩游戲的好處顯而易見，但是如果沉迷游戲，那一負面影響也不容忽視。一是玩多了游戲壞眼睛，眼睛是心靈的窗口，我們還處在童年，但是不少的同學已經因為玩太多游戲而帶上了小眼鏡。還有許多同學深深地沉迷于游戲的虛擬世界中，難以自拔。他們荒廢自己的學業，夜以繼日的玩游戲。有的還因為沒錢買游戲幣而鋌而走險，去偷盜、搶劫。這些都是因為沒有良好的自我控制能力而造成的。

游戲是利，還是弊，在于你的自我控制能力。適當玩游戲，可以幫助我們放松放松心情，敏捷思維。但是我們一定要有節制，有節制、有良好的自我控制能力是玩游戲的資格。假如你根本控制不了自己玩游戲的時間，那你就別玩游戲了，因為你沒有資格。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇十一

在烈日炎炎的中午，我和同學們在玩貼餅子的游戲。我們定下了游戲規則：同學們先圍成一個圈，然后按順時針依次數：一、二報數，把同學分成了兩層“餅子”。有一個同學當跑的，一個當抓的，在跑和抓的過程中不可以在中間串。

游戲開始了，由體育委員當跑的，李雨晨同學當抓的。在李雨晨眼看著就要抓住體育委員時，她一個“貼”回到隊中。跑的正是我們女生中的跑步冠軍，可是因為離的太近，李雨晨一伸手抓住了“冠軍”。她怕被抓，就從隊伍中串了過去。她這樣違反了規則，犯了“罪”。但是，同學們都為李雨晨辯護說：“不串就不好玩了！”體育委員辯不過我們，就什么也沒說，我們繼續玩。

我們的游戲進入第二輪。由陳媛媛同學跑，“冠軍”接著抓。陳媛媛轉了幾圈，已經筋疲力盡，但她又想到李卓青那兒，就直串過去了。體育委員看不下去了大吼起來：“誰也不能串了！你們現在是不遵守游戲規則，以后就會不遵守道德！”我們聽了，頓時大悟。接下來的游戲，沒有一個人亂串隊伍了。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇十二

現在，幾乎每個家庭里都有不可缺少的網絡工具——電腦。它不但可以讓我們懂得許多知識，而且還可以讓我們了解世界新聞。可是，它也在悄無聲息的侵害著我們青少年朋友，而它的幕后兇手就是網絡游戲。

網絡游戲雖然非常精彩、有趣，可是大家卻渾然不知網絡游戲是多么的危險。每當我們打開電腦玩游戲的時候電腦就會產生一種輻射，這種輻射就會傷害到我們的眼睛，最后變成近視眼。而且我們在電腦前坐太久，就會腰酸背疼，最后演變成駝背。還有一些網站推出了一些不健康游戲，嚴重的侵蝕了青少年純潔的心靈，最終倒至他們放棄學業，走上了犯罪之路。可見，玩網絡游戲真是百害無一利。

小學生網絡游戲（精選13篇）篇十三

劉老師先讓陳思薇畫了一個圓，我耳旁便傳來沈泓瑞的嘆息聲：“又要寫作文了！”但我腦子里想的是：肯定是畫鼻子的游戲。但是，劉老師又讓陳思薇畫了一個正方形，這令我摸不著頭腦：不是畫鼻子嗎？怎么畫起正方形來了？劉老師突然提高了嗓門，說：“陳思薇同學，請你拿兩支粉筆，左手畫圓，右手畫方，而且，一定要同時！”再看看陳思薇的表情，目瞪口呆，遲遲不肯動筆，盡管大家給了她很大的掌聲，她還是不肯，我再也按捺不住了，跳起來，大聲喊：“你不行的，讓我來吧！”我跑上講臺，從陳思薇手里抽過粉筆，來到黑板前。我首先畫了兩個正方形，下面同學們開始起哄，我的臉“刷”的一下，紅了，我趕緊擦掉又開始畫，畫了一個半圓和一個半方，我就再也畫不下去了，說：“我不行了，你們來吧！”我慢慢地走下講臺。

劉老師要我們先畫一下，畫完，林聰、沈泓瑞、郝奇幾乎同時沖上講臺，三人上了講臺，立刻將手伸到粉筆盒中，搶到粉筆，便在黑板上畫了起來。畫完，劉老師指著林聰畫得不三不四的東西，對大家說：“大家說說看，這合格嗎？”大家一致否認，同樣，沈泓瑞和郝奇的畫都被大家否決了。梁濟未便對劉老師說：“劉老師，您來試試吧！”劉老師面露難色，“我昨天試過了，也畫不出來。”通過今天這個游戲，我知道了一個道理：一心不能二用。