英語是一門重要的科研工具，許多重要的學(xué)術(shù)成果都是用英語發(fā)表的，學(xué)好英語可以更好地與世界學(xué)術(shù)界進行交流。在這里，小編為大家整理了一些英語學(xué)習(xí)的心得和體會，希望能給大家提供一些啟示。

永不放棄英語（熱門20篇）篇一

再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報您，永遠也不及您給予我的多！

--題記。

早上，坐著公交車去上學(xué)。聽到公交車響著笛聲，像是一個媽媽在叫酣睡的孩子一樣，聲音劃過了天空，劃破了黎明，劃開了寂靜。就這樣一天的生活便從此開始了！

回家后，總覺得心里酸酸的，有一種莫名的委屈涌上心頭。趴在被窩里的我終于肆無忌憚的哭了起來。為什么我努力了半天卻換來了這么個結(jié)果？為什么啊？媽媽慌慌張張的跑來，驚恐地看著我，忙問道：“怎么了？又哪里不舒服了嗎？”我努力的搖搖頭，卻又拼命的點頭，連我自己也不知道自己在做什么，在說什么。媽媽緊緊地把我摟在懷中，雖然什么都不說，但我覺得我一點兒也不委屈，并且還很幸福！

媽媽，再苦，再累，我也沒有您辛苦；我在努力回報你，永遠也不及您給予我的多！所以，媽媽，有一天，我會讓您過上好日子的。我會一直努力下去的，為了你，永不放棄！

永不放棄英語（熱門20篇）篇二

海倫·凱勒，一個弱女子，一個三重殘疾的人，是什么書寫了她的傳奇，當(dāng)我讀完《海倫凱勒》這篇文章時，我掩卷沉思。

《海倫凱勒》講述了一歲半的海倫患了三重殘疾，但她不放棄，在家庭教師的教導(dǎo)下學(xué)會了書寫、閱讀、算術(shù)和說話，考上了哈佛大學(xué)，是多么大的一個奇跡呀！

她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸讀盲文，以至于小小的手指頭都摸出了血。現(xiàn)在正是小海倫天真爛漫的時候，是撲在媽媽懷里撒嬌的時候，是與小伙伴一起無憂無慮玩耍的時候------可是，她面對的卻是無邊無際的黑暗和死一般的深寂。任何人都難以接受這個沉重的打擊，輕則自暴自棄，重則喪失理智，況且她還只是一個孩子呀！但是她沒有放棄，她勇敢堅強地活下來，還勤奮學(xué)習(xí)。她不分晝夜措盲文，她幾乎所有的時間都在摸盲文，以至手指頭都摸出血來。十指連心呀，那是如刀絞般地痛啊，可她還是沒有放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

愛迪生家喻戶曉，但有誰知道他的耳朵早已聾了呢？他雖然聽不見聲音，但卻能成為舉世聞名的發(fā)明家，靠的是什么？是毅力！桑蘭是一名體操隊員，但卻因一次練習(xí)與輪椅交上了朋友。她多年來的汗水全部泡了湯，但卻成為了奧運大使，靠的是什么？是毅力！貝多芬是一位音樂家，但耳朵卻因一場疾病喪失聽力，對一位音樂家來說是多大的打擊呀！但他卻創(chuàng)作了轟動世界的《命運交響曲》，靠的是什么？還是毅力！

我不禁想起了自己學(xué)象棋，因為一種棋法掌握不好，就想半途而廢，但媽媽卻厲聲說：“不行，你怎么能半途而廢呢，堅持就是勝利！”媽媽的話使我備受鼓舞。我不停地練習(xí)，練習(xí)，別人看電視時，我在練習(xí)；別人地玩耍時，我在練習(xí)；別人在休息時，我在練習(xí)，終于獲得了“小棋王”的稱號。昨天的汗水換來了今天的成功。

永不放棄英語（熱門20篇）篇三

星期五下午，我們?nèi)熒^看了《暖情》這部電影，我深深地被打動了，心中猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

影片主人公冬冬出生于原本一個幸福的家庭，由于父母雙下崗，狠心的母親拋下了父子倆，去了遙遠的大連。從此一個完整的家庭被拆散了。冬冬也失去了母愛……看到這里，我的眼睛濕潤了，為的家庭破裂而感到難過；為冬冬失去母愛而傷心。

然而，冬冬并沒有放棄母愛，與父親一起踏上了漫漫尋母路，從家鄉(xiāng)來到遙遠的海濱大連。冬冬一邊與父親一起打工，一邊尋找母親。生活十分艱難，每天只能吃又冷又硬的饅頭，菜是清水泡黃瓜片這還是房東小雪妹妹給的。看到這里我的眼淚禁不住流了下來，又不禁想到了自己，我是那么的幸運，家中有媽媽疼，爸爸愛，每天的生活甜蜜幸福無憂無慮。而比我小七歲的冬冬卻經(jīng)歷了我想都不敢想的種種困難與挫折，小小的他整天以撿易拉罐為生，天真的'他認為只要攢夠了錢，媽媽就會回家。可事情并非他想象的那么簡單，厄運仍然不放過他們。一次冬冬為了撿一個滾到路邊的易拉罐而被車撞傷了。后來，一位好心的主持人，就為了父子倆為她撿回了錢包，又被他們的真情所感動，并為他們尋母的事通過電視節(jié)目播出了，后來，冬冬的媽媽良心發(fā)現(xiàn)把冬冬接進豪華的住宅，準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐，可冬冬望著滿桌的美味佳肴沒動一下，卻想到的是自己的父親，把一瓶一瓶的飲料喝了下去。他的言行震撼了我。假如是我，一定會暴吃一頓，哪里會想到其他。最來，冬冬的媽媽又一次良心發(fā)現(xiàn)，回到了他們身邊，一家人團聚了。

從冬冬身上我看到了那為尋求母愛，永不放棄的精神；看到了那團聚的、濃濃的親情。我想：在現(xiàn)實生活當(dāng)中，每個人都會遇到困難與挫折，但要像冬冬那樣有堅定的信念、永不放棄的信念，這樣才能達到勝利的彼岸！

永不放棄英語（熱門20篇）篇四

星星不畏太陽的不屑，在夜空中閃爍著那一點微光，指引方向，水滴不為石頭的阻撓，執(zhí)著那一份信念，終于穿石，我們不畏艱難困難，永不放棄，終于塵埃落定。

生活在浩瀚的宇宙中，砰砰的聲響在耳邊縈繞，敲擊著那受損的金屬殼，也敲擊著我的心里，他們永不言棄，不放棄任何一絲希望，終于，在太陽升起的那一剎那，成功地將金屬殼敲碎了。

回到那個夜晚，那抹孤獨的'聲音，無盡的茫茫夜色中顯得格外的寂寞無助，他們有一句沒一句的聊著。夜晚溫度下降到零度100攝氏度，金屬會變得十分脆弱，終于他們又重新站了起來，不久之后，又傳來了砰砰的敲擊聲。伴隨著她沉重的呼吸聲及隊友的鼓勵聲，即使再累，也不愿意放棄這最后的機會，地球上他們的妻子，孩子和所有的人都在期待著，期待他們勝利的消息，期待著他們成功后回到地球。就算是為了自己的親人，他們也不會放棄。

看到這里，我不禁有一瞬間失神，永不放棄，我做到過嗎？就是從暑假開始的吧，今年暑假，我媽幫我報了吉他這門課程，我開始對他挺感興趣的，可是一個暑假過去了，興趣漸漸淡了，平時又沒有多少時間去練習(xí)，只有上課時一個小時的練習(xí)自然是不夠的，我回家后又不愿意練習(xí)，因此四個多月了，我弦的轉(zhuǎn)換也掌握不好，老師很苦惱，現(xiàn)在我要好好反省反省自己，如果我永不放棄。現(xiàn)在也能熟練的彈奏自己喜愛的曲子了吧。

若是想獲得成功，一定不能放棄，要堅持努力才行，前方的路途再艱難也要勇敢的走下去，相信終將會成功。

永不放棄英語（熱門20篇）篇五

在生活中，時常有人不懂得放棄而因此吃了虧，得不償失。比如，你很愛看書。一天，圖書館搞促銷活動，借一本書，送一張xxx作家的簽名，你正好喜歡這個作家，于是去圖書館街書。在路上，看見一個書攤，書上面也有xxx作家的簽名，一本5元，于是，你掏錢買了下來。到了圖書館，你恰好又去遲了，你最愛看的書被別人借走了，和你失之交臂。懊悔之際發(fā)現(xiàn)你買的那本書是盜版書，上面的字好多印錯了，還有好多頁沒印。貪便宜，吃大虧，多么可惜呀！

有很多時候，人們因為一件無關(guān)緊要的事而耽誤了更重要的事，這種事不斷地出現(xiàn)在我們身邊。所以，有時侯明智地選擇放棄，也能嘗到甜頭。

人們常說“愛拼才會贏。”我想對大家說：“敢舍才會得。”希望大家謹記：只有放棄了一些，另一些對你有益的東西才會降臨在你頭上！真正對你有助益的東西，比如美德、寬容、謙讓……才會充實你的心胸，讓你活得更快樂，更有尊嚴更有價值！

在人們的腦海中，追求是好事，而放棄就是壞事。當(dāng)你放棄的時候，別人會罵你：半途而廢的家伙，沒志氣！然而，當(dāng)你去追求某一樣?xùn)|西時，可以說所有的人，都會來表揚你。

追求是好事，有時，它也會變成壞事。

當(dāng)你不停地追求你的理想時，表面上它是一件好事。可是，當(dāng)你的這個理想是金錢時，你就會不擇手段。到那個時候，就是我所說的追求成為壞事的時候，同時，也是你學(xué)會放棄的時候！

放棄是壞事，有時，它也同樣會變成好事，不是嗎？

學(xué)會放棄，就是一種收獲。從前，有只白兔，它十分喜歡欣賞月亮。于是，眾神之王，便把月亮歸它所有，可是，從此以后，白兔覺得月亮是它的私有財產(chǎn)，對于月亮的陰晴圓缺，再也不象以前那樣認為是月的各種“姿態(tài)”，而是擔(dān)心害怕自己的月亮?xí)粖Z走。()于是，白兔做了一個聰明的選擇，一個人類不會做出的選擇：將月亮還給了大自然。白兔放棄了，它少了什么？它少了的只有擔(dān)心，而與此同時，它也多了一雙欣賞大自然美的“慧眼”。

追求與放棄都是讓我們學(xué)會隨機應(yīng)變的東西。人們，請學(xué)會適可而止吧！該追求的就應(yīng)該像丑小鴨那樣不畏犧牲的去追求；該放棄的就放棄吧，不要心痛，人要學(xué)會拿得起，放得下！

人啊！覺醒吧！追求你的美好理想，放棄你的罪惡行為！

有一次，老師給我們一個作文主題：名叫學(xué)會放棄。

老師給了我一段文字：在一列火車前進途中，掉下了一只新鞋。這是一位老人的鞋子，他在火車前進時不小心將一只新鞋子弄掉了。他思索了片刻，讓出了另外一只鞋，人們問他為什么要再次扔出鞋子。老人說他留下一只鞋子已經(jīng)沒有多大用處了，如果有一位窮人經(jīng)過，他可以幸運的揀走我的一雙鞋子。

有人說過，放棄，意味著失敗；放棄，意味著終止；放棄，意味著從高處墮落到低。但是我認為，放棄也是通往成功路上的捷徑。作家魯迅本來是學(xué)醫(yī)的，之后從事文藝創(chuàng)作，希望以此改變國民精神。拿起了手中的筆，用自己的文學(xué)，用普普通通的筆來與社會的黑暗作斗爭，寫下了不朽的文章。

錢學(xué)森放棄了外國給他的良好待遇，堅決回到祖國為航天事業(yè)盡自己的一份力量，讓中國的科技水平迅速提高。

劉翔，這個家喻戶曉的運動員。本來是一名長跑的運動員，后來被教練發(fā)現(xiàn)了跨欄跑的天賦。他放棄掉了長跑，轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)跨欄。才取得了今日的輝煌。

放棄，并不單單意味著失敗。學(xué)會選擇、學(xué)會放棄。一些東西，我們不得不去選擇對自己有利的，而放棄另一個。我們應(yīng)當(dāng)懂得取舍。

永不放棄英語（熱門20篇）篇六

我是一只蝸牛，生活在井里，我希望出去探索世界。

望著高高的井，再看看我弱小的身軀，我立刻灰了心。我圍著井走啊走，看到的只是一片灰色的磚。回到家后，我問媽媽：“有人出過井嗎？“有啊，蝸牛伯伯去過，不過外面危險多多，要爬上去得花一年時間."啊！這么久。“我雖然很吃驚，但還是決定嘗試一下。

“小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天，我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛任風(fēng)吹干流過的淚和汗。”

正是這樣，無論遇到什么困難，我都堅持不懈，努力克服困難。終于，我實現(xiàn)了自己的夢想。

在生活中，我們也應(yīng)該像永不放棄的蝸牛一樣，努力克服困難。記得有一次，我們比賽跳遠。前幾次跳遠成績都不錯，可偏偏在第三次跳遠時割破了皮。鮮血流了下來。我忍著痛回到了位置。心想：反正也跳不好，不如就別跳了吧。”可是前面跳的不錯，總不能半途而廢吧!再說了，可不能遇到一點兒困難就放棄吧！最終，我決定嘗試一下，我咬緊牙關(guān)，向前直奔。這次比賽我既獲得了名次，又明白了要做一只永不放棄的蝸牛。

只要像永不放棄的蝸牛那樣，你就會成功。

永不放棄英語（熱門20篇）篇七

一天，我正在津津有味地寫著奧數(shù)題。

可突然，遇到了一道難題，想呀想呀，但怎么也想不出來，于是，我有了一個放棄的念頭了。

這時，我正想蓋上奧數(shù)書，突然，想起了老師對我們說過：“遇到困難，應(yīng)該知難而進，永不放棄。”這句話大大的鼓舞了我，讓我有了信心，勇于去挑戰(zhàn)極限。

我有翻開奧數(shù)書，在草稿紙里一會兒畫畫圖，一會兒寫寫公式，可怎么也想不出來。但我絲毫沒有忘記那句話，我繼續(xù)想下去。突然，我想到了一個新方法，只要把多出來的那個數(shù)減去，再除以兩人的倍數(shù)，就能算出小數(shù)了。這道能讓人把腦子想破的題目總算被我想出來了。一道道數(shù)學(xué)題仿佛成了我的好朋友。

第二天，媽媽對我說：“成昌，這道題目你是怎么想出來的？”我就把我想出來的方法頭頭是道地講了給媽媽聽，媽媽夸獎我真能干！我的心像抹了蜜一樣，甜甜的！

從此，我慢慢的喜歡上了奧數(shù)！

永不放棄英語（熱門20篇）篇八

永不放棄的人總會成功，沒有什么是一成不變的。生活就像自然界，有陽春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運和倒倒霉都不會持續(xù)很久，要永遠堅信一點，一切都會變的。無論身受多大的創(chuàng)傷，心情有多么的沉重，一貧如洗也好，沒人理解也罷……都要堅持住，太陽落了還會升起，不幸的日子總會有盡頭。因此，在逆境中我們應(yīng)該選擇挑戰(zhàn)，而不是放棄。

古今中外不知有多少能人志士在逆境中作出成就：如果愛迪生在上千次的實驗的失敗中選擇放棄，就不可能發(fā)明了照亮全世界的電燈。如果屈原在流放中選擇放棄，就不會有千古絕唱《離騷》。唐僧師徒走過萬水千山，歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬八千里，最終到達西天，取回經(jīng)書。當(dāng)初，如果他們在無數(shù)的苦難和種種誘惑中選擇放棄，又怎能完成區(qū)經(jīng)大業(yè)。建國初期，毛澤東等人領(lǐng)導(dǎo)的紅軍隊伍，面對蔣介石的多次圍剿，長征途中前有強敵后有追賓……在那種苦不堪言的戰(zhàn)爭環(huán)境中，如果他們選擇放棄，又怎么能在中國歷史的長河中留下了二萬五千里長征的一頁，也不可能有今天的中華人民共和國。這樣的事例還有很多，不再多舉。這些事例使我們明白：選擇放棄就等于選擇失敗，這是有一種消極的心態(tài)。

或許，我們都有過太多的理想，為了實現(xiàn)它，曾經(jīng)努力拼搏過，到頭來卻是徒勞無益的，可是人生之路還很長。我們應(yīng)該選定一個人生目標(biāo)，認準(zhǔn)一個方向堅持走下去，不能有太多理想，三心二意。

很小的時候，我們曾經(jīng)夢想過，自己是最了不起的人，以為只要自己努力了就什么都可以，什么缺陷都沒有。也曾天真的認為自己能做個好官，真誠的為人民服務(wù)……我們有可能成為政治家，思想家，文學(xué)家等。總是天真地認為這個世界會接納我們的夢想。當(dāng)現(xiàn)實喚醒我們的時候，我們已與悲傷結(jié)緣，這是為什么呢?有句話說：“心比天高，命比紙薄。”因為我們心太高到不了。也或許我們總是三心二意。今天想做這個明天想干那行。沒有一個合適自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然也有其他很多的原因的逼迫，使自己無法實現(xiàn)理想。但都不能灰心，只要心還在，夢就在。無論什么情況都要堅持住，給自己一個人生定位。根據(jù)自己的特長和愛好，選擇一個合適自己的行業(yè)，堅持到底，永不放棄。

成功不用多，在人的一生中，有一次堅持到底就算是成功。

“堅持就是勝利。”對于做事三分鐘熱度的我來說，這是一個難以完成的艱巨任務(wù)，但是，為了我的未來，我必須努力!

小時候的我體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院就診，醫(yī)院里面的許多醫(yī)生護士我甚至都能直接叫出名字來。六年級的時候，為了不給自己留遺憾，我報了校運會的400米。

那一天，是我印象最深刻的一天，隨著裁判的一聲槍響，我和其他選手迅速跑了出去，如同子彈一般像終點飛奔而去。雖然我在一開始速度不如別人快，但勝在我能持久，一點一點，隨著時間的推移，我與其他選手的距離也越來越短。可是，多年病痛的身體可經(jīng)不起我這么折騰，雖然距離已經(jīng)很短了，但我卻已經(jīng)筋疲力盡，速度越來越慢。風(fēng)在為我加油，云在為我打氣，就連腳下的賽道也在提醒我：比賽還沒結(jié)束呢!終于，我咬咬牙，用盡全身力氣沖過了終點。那一次，我挑戰(zhàn)失敗了，永不放棄的困難深深地銘刻在了我的心中，我不禁對著蒼天問道：“我，真的行嗎?”

就在這時，上一次挑戰(zhàn)失敗的那一幕幕重新出現(xiàn)在眼前，那個問題也重新出現(xiàn)在我的眼前。天使和惡魔將兩種選擇擺在了我的面前：繼續(xù)堅持或就此放棄。

誰甘心失敗?為了勝利，大不了我就和它拼命。想到這里，原本已經(jīng)準(zhǔn)備好休息的筆又被我拉上了試卷，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字飛快地閃動著，仿佛就像五線譜上的音符，等到我寫完之際，就是它成曲之時。時間一分一秒過去，我的眼睛開始變得模糊不清，虛弱感也越來越強。

“要不就此放棄吧，機會還有的是。”惡魔抓住機會，對我說道。

“我想休息，但不是現(xiàn)在。”我心中頓生一份警醒，堅守信念，繼續(xù)做題，直到鈴聲打響。

雖然最后的成績不算太理想，卻帶給了我一絲愉悅，我終于成功了!

堅持就是勝利，就算局勢再不樂觀，也不能輕易放棄，因為如果你放棄了，你就徹底失敗了，但是你堅持下去，你還有勝利的可能。這就是我，一個永不放棄的人。

追逐夢想，永不放棄。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。

女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細心的照料。為了開花，它向下扎根，穿透厚實的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細的根須上。

它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無力的呻吟。可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢想中那更絢麗的花朵。

溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢想就是活出更精彩的人生。追逐夢想，永不放棄。

人生，既是旅途也是追求……。

當(dāng)葡萄還未長出嫩葉時，蝸牛蠕動著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗.即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。

一天，兩天……。

一個月，兩個月……。

當(dāng)葡萄成熟的時候，它終于到達了。因為它堅信為了心中的夢想只要不放棄，慢慢走總會到。

“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對夢想的執(zhí)著。追逐夢想，永不放棄。

虞有澄，曾說過這樣一句話“一個有事業(yè)追求的人，可以把‘夢’做的高些。雖然開始時是夢想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢想就能成真。”

追逐夢想，永不放棄，一首無言的詩，一段漫長的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。

永不放棄英語（熱門20篇）篇九

有一輛自行車，被一位鬼斧神工的工匠打造成了一個有生命有靈魂的自行車，但它不會說話，不會動，所以和一般的自行車沒什么兩樣，最后被一位母親買走送給了她的兒子。

“為了同時慶祝新中國解放和你的生日，我送你一個禮物——一輛嶄新的自行車！”媽媽開心地說。“哇！太棒了！”男孩撲了過去，緊緊抱住了自行車。男孩興奮地騎著自行車在田埂上飛奔。自行車非常快樂。兩個高興的.身影在田埂上玩著兒、嬉戲著。

自行車成了男孩的好幫手，它送他上學(xué)、回家，男孩也總是炫耀著他的自行車，他為自行車而驕傲。直到有一天，男孩把自行車放進一個大倉庫中，自行車發(fā)現(xiàn)倉庫里還有手絹、柴火灶、大水缸……男孩拍拍自行車：“我要去美國了，你等我。”說著把倉庫的門輕輕地關(guān)上，開著一輛比自行車快了不知多少倍的四輪車走了。

時間一年一年地流逝，倉庫里結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，倉庫里只有唯一的一扇窗戶，月光灑在地上，自行車望著窗外，默默地等待著，等待著，等待著……蜘蛛對它說：“那四輪車叫汽車，比你好了不知多少倍。男孩一定是不會來了，你死了這條心吧！”自行車依舊不信，它堅信男孩一定會回來。

轉(zhuǎn)眼60年過去了，自行車也老了，終于有一天，它看見一輛豪華轎車開來，一位滿面紅光的老人走出來，他就是那個當(dāng)年的男孩。接著，倉庫門開了，老人用撣子撣去自行車身上的灰塵：“我來了，你等很久了吧。”他騎上自行車上了馬路。大街上，到處是“低碳生活”的廣告和標(biāo)語，自行車呼吸著新鮮的空氣，感到生命有了新的開始。

遠處，有兩個衰老的身影，但他們?nèi)匀幌癞?dāng)年那兩個高興的身影一樣，玩著兒，嬉戲著。

永不放棄英語（熱門20篇）篇十

我是一粒樹種子，面對嚴冬的冷酷，我默默地積蓄著出土的力量。

我要發(fā)芽，我要在四處堅硬的土層里找尋突破的契機；我要用清脆的歌聲去扣動眾人尋找的目光；我要以火山爆發(fā)似的力量去證明生命的價值。

也許努力地結(jié)果僅是頭破血流的痛楚，也許出土后的日子包含風(fēng)吹雨打的殘酷。然而，這又有什么要緊！我的選擇無怨無悔，因為——沖破土層我才能盡情歌唱，超越磨難我便會擁有整個春天。

嗨，朋友們，我所說的一切，你們都應(yīng)該真真切切、明明白白了吧？當(dāng)你受挫遇到困難時，你應(yīng)該穩(wěn)足挺胸昂首而立，你的嘴角和眉梢應(yīng)該帶著微笑，大聲宣布——你不會退，卻不會逃避，不會沉淪，不會放棄。

永不放棄英語（熱門20篇）篇十一

一、活動背景：

哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過“教育首先是一個精神成長的過程”，班主任應(yīng)該是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生主要的精神關(guān)懷者，是影響學(xué)生發(fā)展的“重要他人”。生命是所有教育的基點，沒有生命，何談教育。作為班主任要以“孩子的終身幸福”為使命，引導(dǎo)學(xué)生愉快、自信、幸福地生活。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、技能的過程中，其情感、態(tài)度、價值觀也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。為此，我在所教的班級開展了“相信自己，永不放棄”的主題班會。

二、活動指導(dǎo)思想。

活動過程堅持貼近實際、貼近生活的原則，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，有針對性地解決班集體的實際問題，從學(xué)生想而不清、思而不解的問題中，提出帶有啟迪性的主題。通過生動活潑的活動形式，循循善誘地幫助學(xué)生解決現(xiàn)實生活中的問題，不斷發(fā)展和豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

三、活動目的。

1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對待生活中的問題和挫折，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)方法，提高適應(yīng)能力，初步形成積極進取的生活態(tài)度。

2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。

四、活動形式。

采用鮮活通俗的語言、生動典型的事例，通過疏導(dǎo)、參與、討論等方法，進一步增強活動的針對性、實效性，增強吸引力、感染力。

五、活動準(zhǔn)備。

有關(guān)于永不放棄的影片片段《教練》、音樂、留言板、多媒體課件。

六、活動過程。

（一）故事引入。

1、師配樂講故事：

一個小男孩在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個蛹，幼小的蝴蝶正拼命想從中鉆出來。看到它異常艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發(fā)現(xiàn)翅膀無力根本飛不起來。一陣風(fēng)雨過來，蝴蝶無法躲避，最后以死亡告終。

2、學(xué)生討論故事中的蝴蝶為什么死。

（小組交流討論懂得不經(jīng)歷磨煉、掙扎就不能茁壯成長。）。

（二）事例引路，感悟生命的價值。

1、學(xué)生講世界偉大的音樂家貝多芬戰(zhàn)勝挫折終于獲得成就的事跡。

2、問題討論：貝多芬的成功，對于我們有什么啟發(fā)？

（引導(dǎo)同學(xué)感悟：每個人的一生中都會有困難挫折，我們應(yīng)該正確看待。我們應(yīng)該具備困難挫折的耐力，學(xué)一點應(yīng)付困難挫折的技巧和方法。）。

3、學(xué)生交流查找的關(guān)于中外名人戰(zhàn)勝挫折的格言警句和事例。

卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。

（通過小組討論，從名人身上汲取人生的智慧。）。

（三）心理疏導(dǎo)，學(xué)會科學(xué)排解煩惱與挫折。

1、師：“同學(xué)們，我們生長在新世紀，生活多么幸福，我們吃得好，穿得好，爸爸媽媽能為我們摘下天上的星星，能滿足我們各種要求，對我們百依百順。可是我們的生活不可能事事如意，常常遇到煩惱、困難和挫折：同學(xué)給我起綽號；總是考不得滿意的分數(shù)；爸爸媽媽批評我；老師誤解我；同學(xué)不喜歡我；要參加的業(yè)余班太多沒有玩的時間；爸爸媽媽壓給我的作業(yè)太多了等等。”

2、讓學(xué)生回憶面對這些煩惱、困難與挫折，當(dāng)時自己是怎么想的，又是怎么做的。

3、播放影片片段《教練》，有針對性的進行教育和引導(dǎo)。

4、討論：今后我們該如何面對遇到的煩惱、困難與挫折呢？”

（在這種民主和諧的氛圍中，借助集體力量，學(xué)生學(xué)會了排解煩惱的方法，認識得到了提高，生活態(tài)度得到了改變）。

（四）寓教于樂，鞏固認識成果。

1、配樂演唱《真心英雄》，讓他們在優(yōu)美的旋律中受到感染，提高抗挫折的信心。

2、師小結(jié)（配樂）：在每個人的一生中，遇到一些困難挫折是難免的，我們不應(yīng)回避，而應(yīng)該正確分析挫折產(chǎn)生的原因、后果，掌握一些應(yīng)付的基本技巧和方法。希望同學(xué)們像高爾基所描寫的海燕那樣，在暴風(fēng)雨中飛得更穩(wěn)更高更遠，疾風(fēng)暴雨過后太陽依舊燦爛。我們要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者，永不放棄！

3、通過活動的開展，你們一定有許多新的想法，拿起手中的筆，寫下心里的話，做一個快樂幸福的人。（在《我們多么幸福》的音樂聲中學(xué)生在留言板上寫下自己在這次主題班會的感悟，學(xué)生的情感得到升華。）。

七、活動反思。

永不放棄英語（熱門20篇）篇十二

夜色深沉，望向那唯一的光亮——一個火堆。發(fā)現(xiàn)除了跳動的火星外，還有無數(shù)的黑點繞著火堆旋轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越近、越轉(zhuǎn)越近，最后被火焰吞噬。

近看，原來是數(shù)不勝數(shù)的飛蛾正前仆后繼地撲向火焰……。

“飛蛾撲火”——一個令人費解的現(xiàn)象，“為什么飛蛾要以生命為代價去做無謂的傻事呢？”人們常會抱有這樣的疑問。

不過，可曾有人知：飛蛾，它是因為有夢想，所以為此而追求著。飛蛾它喜愛光明，熱愛光明。與人不同的是，它喜歡并執(zhí)著的追求。汗水劃過燃燒的火焰，失去生命的軀殼在夢想的淬煉下變得堅強。

人們常會想著：飛蛾便是飛蛾，沒有鳳凰的的本事。它是自取滅亡。要知道逃離了實際的思考而亦步亦趨會有什么好結(jié)果！被燒死是必然的結(jié)果。

但換個角度想想，人之所以有這種想法不正是因為我們?nèi)鄙倭孙w蛾那般永不放棄的勇氣嗎？

誠如飛蛾，它敢于邁出勇氣這一步。雖然它最終失敗，雖然這次失敗讓它投入死神的懷抱，但它還是勇敢的勝利者。只因夢想是它的能量，點亮了它的光輝，讓它永不放棄地追尋，不懼怕烈焰的焚燒。

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永不放棄英語（熱門20篇）篇十三

本教案依據(jù)新課標(biāo)“認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。

本節(jié)課圍繞這一主題，用“當(dāng)生命受到威脅”作為線索，設(shè)計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當(dāng)裁判”等教學(xué)活動。從學(xué)生感興趣的形式人手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后再進行深入和拓展。通過對學(xué)習(xí)過程的體驗，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?的內(nèi)化，實現(xiàn)知、情、義、行的統(tǒng)一。

認識到學(xué)生身上具有豐富的課程資源，在多個環(huán)節(jié)中充分調(diào)動其現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗；設(shè)?計了網(wǎng)絡(luò)資源查閱環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步體會網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)的作用。

[知識目標(biāo)]?懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應(yīng)急電話。

[能力目標(biāo)]?學(xué)會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發(fā)展學(xué)生的?交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創(chuàng)造能力。

[情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)]?能夠做出正確的價值評判，，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質(zhì)；具有團結(jié)合作和奉獻精神。

珍愛生命，既是重點又是難點。

教法?情境體驗法、小組表演法。

教具?小組表演中學(xué)生自制的道具、多媒體設(shè)備。

(一)威脅生命的因素???活動一：畫一畫，說一說。

(二)直面人生的威脅，我們最需要的是什么?

活動三；講事例，談感受——聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?

(三)學(xué)會求生的方法。

?1課時。

課件展示一個荒蕪寂靜的地球，慢慢地，有了植物，有了動物，有了人類(基本上按生命進化的過程展示，并伴隨著鳥的歌聲、獸的吼聲和人的話語聲)，不久，一切又全部消失，地球重歸于沉寂。

教師?同學(xué)們，你喜歡有生命的地球，還是沒有生命的地球?為什么?

有其獨特的價值，我們要珍愛所有生命，更要珍愛我們?nèi)祟惖纳?/p>

(學(xué)生觀賞、感受、體會，思考，然后談他們的看法及理由。設(shè)計目的是激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，同時承上啟下，導(dǎo)入??新課。3分鐘。)。

活動一?畫一畫，說一說。

天我們就一起聊聊這個話題。

(一)威脅生命的因素。

是什么?請用繪畫的形式把它表示出來，并說一說你為什么選擇它。

(學(xué)生獨立思考并畫出威脅生命的“魔鬼”。之后上臺展示并講述為什么認為它是最有?可能威脅生命的因素。用畫魔鬼形式激發(fā)學(xué)生的興趣，并通過學(xué)生的講述挖掘?qū)W生身上的?教學(xué)資源，通過其切身感受體會生命確實要面對許多威脅。8分鐘。)。

活動二?讀一讀，談一談。

(二)直面人生的威脅。

任何準(zhǔn)備，這時，我們最需要的是什么?讓我們來看一看巴尼的一次難以想像的經(jīng)歷。

巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時，樹干反彈回來重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。他努力地保持著清醒，并試圖把腿抽回來，可樹大重了，腿抽不回來。于是，他拿起身邊的斧子，狠命地朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開始.鋸樹，但他很快發(fā)現(xiàn)一個很糟糕的情況：倒下的松樹呈現(xiàn)45度角，巨大的壓力隨時會把鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，時間一長，就沒有生還的希望了。要保全生命，惟一可行的辦法：自行截肢。

教師?這時，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你會做出怎樣的選擇呢?為什么?

(閱讀、分析、思考，體會在兩難情境中作出選擇的艱難，學(xué)會傾聽他人不同的意見，體驗人生中遇到意外時的困難和堅強。充分挖掘教材，進一步體會求生意志的意義，在活動中使的主題得到內(nèi)化。8分鐘。)。

活動三?講事例，談感受。

教師?巴尼的經(jīng)歷也許非常特殊，但的確求生的意志常常會創(chuàng)造生命的奇跡。我們身?邊或許就有這樣的奇跡。請把你知道的事例與你同組的伙伴分享。然后，請把你們組最感?人的故事與其他組的伙伴分享。

(老師巡回中如果發(fā)現(xiàn)某組同學(xué)沒有任何事例，可以讓他們通過網(wǎng)絡(luò)查閱這方面的資?料。井指導(dǎo)學(xué)生用關(guān)鍵詞查閱資料，如：“生命的奇跡”、“求生”等等。)。

教師?聽了生命奇跡的故事，你有什么體會?

(學(xué)生小組交流。各小組派代表談他們從生活中了解到的或從網(wǎng)絡(luò)中查找到的事例，然???后談體會。通過學(xué)生身邊的事例或他們查找的事例，讓學(xué)生進一步體會求生意志的重要性。???10分鐘。)。

活動四?我來當(dāng)裁判。

教師?當(dāng)我們的生命受到威脅時，我們要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒體?展示)。

(三)學(xué)會求生的方法。

(每組中有一位主持人，向其他同學(xué)提問。用模擬場景教學(xué)發(fā)揮了學(xué)生的主動性和積極?性，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在參與中提高。10分鐘。)。

請學(xué)生說說本節(jié)課的收獲，自評互評本節(jié)課的表現(xiàn)，頒發(fā)表演優(yōu)秀獎。最后以一則小故?事再次點題，冬天里父親砍掉了一棵枯樹，但到了春天卻驚奇地發(fā)現(xiàn)樹樁上又萌發(fā)了一圃?嫩綠的新芽。于是父親對孩子說：“當(dāng)時我真的以為這棵樹已經(jīng)死了，樹葉掉得精光，光禿禿的杖子不斷往地上落，一點活力也沒有。現(xiàn)在才知道，它確實還活著。孩子，不要忘了這個教訓(xùn)，不論處于任何狀態(tài)，決不要在事先就得出消極的結(jié)論。耐心等待，冬天會過去，春天會到來。所以我們應(yīng)該——。”

(通過思考、總結(jié)、自評、互評、聆聽故事，升華感情，反饋學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的表達和思維能力。大約5分鐘。)。

1.雖然有許多威脅生命的因素我們只能堅強面對，但也有許多威脅生命的因素是可以?避免的。我們都是學(xué)校的主人，請以小組為單位，調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的不安全因素，并根據(jù)?你的調(diào)查結(jié)果給學(xué)校相關(guān)部門寫一份建議書。

2.以“絕地求生”為主題出一期黑板報。(介紹一位絕地求生的人物；介紹地震、火災(zāi)等災(zāi)難性事件發(fā)生時的正確做法。1分鐘。)。

9天8夜絕地求生。

事情發(fā)生在2004年2月23日，兩名礦工王仁興和張繼發(fā)到井下進行檢修，不料突遇礦?井塌陷，被困井下。他們在井下仔細搜尋，也沒找到出路。但身陷絕境的他們并沒有因此放?棄生的希望。他們在井下互相打氣，特別是王仁興，一直堅守著絕不能放棄、一定要堅持下?去的的信念，并把這個信念傳遞給同伴，他說：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機會等著外面的人來救我們。我相信，只要我們有信c活著堅持下去，我們就一定能活著出去。沒有吃沒有喝的我們都不怕，怕的是我們自己沒有信d。只要堅持就一定有希望.”

9天8夜后，他們終于獲救了，創(chuàng)造了生命的奇跡。

沉著應(yīng)震效果好，驚慌失措害處多——地震來了該怎么辦?詳見：

/7prot/idx—。

1.[填一填]。

急救電話是???；

報警電話是???；

火警電話是???。

2.[選一選]。

如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(abd)。

a.不開門???b.打電話給父母。

c.有禮貌地請他進門???d.告訴他父母馬上就回家。

3.如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(ad)。

a開窗通風(fēng)???b.開燈檢查???c點燃煤氣灶???d關(guān)閉煤氣開關(guān)。

4.你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?

(1)火災(zāi)的地點。

(2)著火的對象、類型和范圍。

(3)自己的姓名、單位和電話號碼等。

5.閱讀杰克·倫敦寫的小說《熱愛生命》。

(1)用簡潔的語言概述小說的主要內(nèi)容。

(2)杰克·倫敦想通過《熱愛生命》這篇小說告訴我們什么道理?

永不放棄英語（熱門20篇）篇十四

在我們做過的歲月中，往往會迎來他人的指責(zé)與評價。哪怕是一個與自己不想干的陌生人，無論是好是壞，是輕是重，那也只言片語也會對我們有一定的影響。

尤其是親人的否定，會讓自己對自己的能力產(chǎn)生懷疑。若是時日長了，甚至有可能打擊我們的自信，對自我開始了極端的批評。即便是他們在盛怒時隨意的一說，也會在不經(jīng)意間留在我們心中，隨著次數(shù)的積累，生根發(fā)芽，慢慢滋長。

或許這些會使我們對自己的信心有所動搖，但我們不能一次次否定自己,讓一次次的批評掩蓋了我們的能力與信心，使自己連原有的能力也無法施展。因此我們要認清自己的優(yōu)點與缺點，奮起直追，永不放棄。

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永不放棄英語（熱門20篇）篇十五

在1988年漢城奧運會上。

100米蝶泳比賽正在如火如荼的進行。領(lǐng)先的是美國泳壇名將馬特·比昂迪。他已經(jīng)把其他選手拋在后面，正向終點沖刺。他將是這場比賽的冠軍，穩(wěn)操勝券。到終點了，比昂迪從水中抬起頭來，舉起雙手，想第一個慶祝自己的勝利，但是顯示屏上顯示的是，一個叫安東尼·內(nèi)斯蒂的蘇里南選手以0.01秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝比昂迪，獲得了100蝶泳的冠軍。但是在比賽之前根本沒有人注意到這個選手，甚至沒有人知道這個國家。結(jié)果為什么會是這樣呢?通過慢鏡頭的回放，人們看到，在沖向終點的那一時刻，比昂迪并沒有一直保持蝶泳的姿勢，僅是依靠自己游動著的身體的慣性滑到了終點。而幾乎就在同一時刻，來自蘇里南的選手內(nèi)斯蒂始終保持著以蝶泳的最佳姿勢沖向終點，以至于他差點把頭撞到了前面的墻壁上。正因為這樣，他在最后關(guān)鍵時刻，超過了比昂斯，第一個到達了終點，成為了這次比賽的最大冷門。內(nèi)斯蒂奪得金牌的消息也震動了他的國人。蘇里南政府宣布全國放假一天，以隆重的形式歡迎凱旋的內(nèi)斯蒂，這次比賽被人們稱為0.01秒的奇跡。

奇跡啟示我們：

當(dāng)你接近成功的時候，千萬不要松懈，而要繼續(xù)保持沖刺的狀態(tài)，以取得最后的勝利。我相信奇跡也一定會在你我的堅持不懈中產(chǎn)生!

永不放棄英語（熱門20篇）篇十六

登山的人，攀登那雨后泥濘的山，惡劣的環(huán)境，陡峭的山路，泥濘不堪的土地都阻擋著他們，而他們靠什么登上山峰呢？答案是――永不放棄。

剛上四年級的我，總用那羨慕癡迷的眼光，看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上，上下跳躍，緊接著如水的音樂便流淌出來，令人贊嘆不已。那年暑假，我便讓媽媽幫我報了鋼琴班，年幼的我立下宏愿――我要當(dāng)鋼琴家。

當(dāng)我第一次彈出音符時，心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的沖動。之后，我便開始學(xué)習(xí)那些奇妙的音符。手指輕輕一動，便發(fā)出動聽的聲音，我越發(fā)喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣，那心中的宏愿也開始發(fā)芽了。

隨著時間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴再也不是隨便動幾下手指的事了。我逐漸感覺到鋼琴的沉重，鍵盤的深奧，學(xué)琴的艱難。回到家，看到日檢冊上大大的“良”，小聲地抽咽起來，像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽到了動靜，悄悄走來，對我說下至今令我難忘的話：“孩子，做事是不可能一帆風(fēng)順的，但不要因此失望，要記住，永不放棄！”媽媽說完點，就悄悄地走了。回味那句話，我停止抽泣，望著那架鋼琴，我重拾信心，心里念著：“永不放棄。”

炎熱的夏天，酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上，一遍又一遍地練著鋼琴曲，摸索著一個個琴鍵，彈奏出一個個音符。時間不知不覺過去，我以全然忘記了夏天的炎熱，手臂的酸痛，像走在泥濘的山路上，一步步地克服障礙，艱難地爬向頂峰。

又一次去學(xué)琴，當(dāng)我自豪熟練地彈出熟悉的曲子，老師驚訝而喜悅地露出微笑，在日檢冊上打了一個鮮紅的“優(yōu)”。我笑了，像那久盼春風(fēng)到來后，沐浴在春風(fēng)里的花兒。

“我成功了！”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰，走過了那段泥濘，留下了串串深深的腳印。

此刻，心里殘存的自豪與喜悅，在漸漸淡去。不過有一個念頭，我從未忘記，也從未淡去，那就是――永不放棄！

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永不放棄英語（熱門20篇）篇十七

這個周末，我們一大家子大約十幾個人一起去武當(dāng)山游玩。進了景區(qū)大門，我們坐車來到了武當(dāng)山下。下車后，就開始爬武當(dāng)山主峰。

一路上，我們有說有笑，一邊欣賞著美麗景色，一邊悠閑地爬山。

不知不覺中，我們已經(jīng)爬了很長時間，我的爸爸媽媽也快沒力氣了，一問從山上下來的游客，他們說才爬了一半。在朝天門稍稍休息后，大部隊就出發(fā)了，只剩下我和我的爸爸媽媽。我爸爸有氣無力地說：“明天我還有事情呢，咱們下山吧。”我爸爸不想再往上爬了，準(zhǔn)備半途而廢。這時大部隊已經(jīng)離我們很遠了，我爸爸拿出手機，要打電話。可我不同意了：“不！我不要放棄，我還想繼續(xù)往上爬！”媽媽勸我說：“明天還有事情，今天爬的太累了，明天睡起來腳會疼的。”“那我也要爬到金頂！”我堅定地說，“你們想回去就回去吧，我追上他們！”爸爸媽媽拗不過我，又擔(dān)心我的安全，只好妥協(xié)了。“好吧，那就繼續(xù)爬吧。”爸爸撿了一根木棍當(dāng)拐杖，我們繼續(xù)向著金頂進發(fā)。

過了好長時間，我們終于到達了目的地。我激動地喊：“耶！終于到金頂了！”我們戰(zhàn)勝了自己！我和爸爸媽媽站在被云霧環(huán)繞的'武當(dāng)山最高峰——金頂，俯視著山下渺小的景物，心里的成就感油然而生。

永不放棄英語（熱門20篇）篇十八

生活并非總是如你所愿。希望有時會落空，夢想有時會破滅，我們不能一切隨心所愿。但別放棄希望，因為事物并非一成不變；不同時間，不同場合，你會呈現(xiàn)不同的面貌。

處處留心你身邊的美麗；自然中的美，他人的美，你自己的美。請相信，美來自朋友，家庭乃至全人類的`融融愛意。一個微笑，一雙援助之手，一個關(guān)系的舉止，一句友善的話語，無不傳達著愛。如果你有心去尋找，愛…無所不在。

奉獻愛心吧！從中你會發(fā)現(xiàn)生活的力量，感受生活帶來的幸福快樂，學(xué)會忍耐和理解，相信人性本善。記住，愛心和希望能化解一切憤怒和沮喪。

哪怕生活中揮之不去的不快和困難將你重重包圍，讓你力不從心，但你仍可以盡力而為。累積點滴努力，最終你將扭轉(zhuǎn)乾坤。

初三:思彬。

永不放棄英語（熱門20篇）篇十九

《假如給我三天光明》是作者海倫-凱勒的一本自傳體，主要講了在海倫-凱勒出生八個月的時候生了一場大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，又因為失去聽力使她不能學(xué)會說話，就是這樣一位又聾又啞又瞎的人，她的父母并沒有放棄她，為她請了家庭教師，最終海倫-凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還成了一位有名的演說家，到各地去講說她這種頑強不服輸，不肯向命運低頭的精神。

最讓我觸動的'是她的家庭教師莎莉文，每天要教她學(xué)習(xí)說話，但因為海倫-凱勒聽不到，她們之間的教學(xué)是通過莎莉文老師一邊講話，海倫-凱勒一邊用手摸著老師喉嚨的聲帶來感受振動，再試著發(fā)出同樣的振動來說話，我也不由自主地用手摸了摸自己的聲帶，試著發(fā)出聲音，感受一下，但我摸了半天，也沒摸出什么。再想想海倫-凱勒她既聾又瞎，都能一遍又一遍向老師學(xué)習(xí)，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困難，而我卻不需要，她面對困難都永不言敗，而我更該如此。

在海倫-凱勒成功的背后有一位奉獻的老師————莎莉文，是她一遍又一遍的教海倫-凱勒說話，教她理解抽象的詞“愛”，是她在海倫-凱勒學(xué)習(xí)不順時、煩燥時引導(dǎo)她。我們的生活中也會有許多人默默的付出，也許是我們的父母，也許是我們的老師，也許是我們的朋友，我們都要努力去回報他們。

我讀完這本書，我覺得全身充滿了力量，讓我學(xué)會了感恩，懂得面對困難永不放棄。

永不放棄英語（熱門20篇）篇二十

追夢者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因為，他深信，從來都沒有放棄的理由。

——題記。

懵懂的孩童認為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經(jīng)的我。

曾經(jīng)，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開始學(xué)輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。

一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄。“不學(xué)了，好難，腿好痛。”我眼淚汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)。”老爸邊收拾東西，邊溫和地說。“我以后都不學(xué)了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子。“爸……我不學(xué)了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣。”老爸還是一言不發(fā)的愣在那里。

許久，他開口說到：“那么……給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切。”一陣清風(fēng)吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個放棄的理由，可，什么理由都想不出來，我反復(fù)地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事。”“爸，我要繼續(xù)。”“為什么？”“因為……我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點的我，奮力地前進，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。

今昔今日，那個難忘的夏夜已隨風(fēng)遠去，而那夜，那月光，那話語仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。于是，當(dāng)我成功時，我很慶幸，我沒有放棄。

想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。

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