活動策劃是指在特定的背景和目標下，對活動進行全面、系統、具體和詳細的計劃安排，包括活動的目的、內容、參與者、時間、地點、預算等各個方面。一個成功的活動策劃能夠提前預判問題，減少風險，確保活動的順利進行。以下是一些經典的活動策劃案例，希望能給大家提供一些靈感和啟示。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇一

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

活動介紹。

活動主題：

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：

活動地點：

待定。

活動對象：

電商082班。

活動流程：

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排。

策劃及總結：團支部。

活動宣傳：全體團員。

活動準備：全體班委。

活動攝影：宣傳委員。

博客維護：組織委員。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇二

一、大賽概況：

本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂部響應全民健身號召、踐行健身理念組織開展的娛樂性賽事，活動本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導“節能、低碳、環保、健康”為目的，進一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二、宣傳口號：

我叫游騎兵，我為騎行代??

低碳環保，健康出行。

三、大賽組織機構。

策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂部。

協辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司。

四、大賽信息：

報名時間：即日起至11月26日。

簽到時間：11月30日(周六)上午9：00。

簽到地點：長安智慧城美利達專賣店(長安區子午大道智慧城小區西門向北30米)。

比賽時間：11月30日(周六)。

開幕式地點：天子峪。

比賽地點：天子峪。

比賽全程：5km(天子峪村口——至相寺)。

比賽日程及組別：(具體時間以比賽實際情況進行調整)。

簽到：11月30日上午，智慧城美利達自行車專賣店，9：00—9：30簽到。

比賽：11月30日上午，天子峪，11：00開幕式。

11：30—00：00男子青年組。

12：00—00：00男子中年組。

12：30—00：00女子組。

13：30頒獎典禮。

(一)獎項設置：

1、男子青年組：

第一名：證書;亞洲機器xf200車架。

第二名：證書;xcmv3前叉。

第三名：證書;游騎兵騎行套裝。

第四名：抓絨上衣。

2、男子中年組：

第一名：證書;亞洲機器xf200車架。

第二名：證書;xcmv3前叉。

第三名：證書;游騎兵騎行服套裝。

第四名：抓絨上衣。

3、女子組：

第一名：證書;亞洲機器xf200車架。

第二名：證書;xcmv3前叉。

第三名：證書;游騎兵騎行服套裝。

第四名：抓絨上衣。

(二)報名辦法及地點。

1、報名辦法：

a、參賽選手報名時攜帶有效身份證明復印件及原件;。

b、填寫報名表;。

c、簽署法律責任免除與權利放棄聲明書。

2、報名時間：即日起至11月26日19：00點前。

3、報名形式：(大賽現場不接受報名)。

門店報名：美利達智慧城專賣店。

4、報名費用：20元/人。含人身意外保險、紅牛飲料、號碼簿。

簽到時，憑身份證領取比賽號碼簿。

五、交通食宿事項【大賽交通】：

1、比賽選手需要統一在簽到地點集合，由領隊帶領選手到達比賽現場。

2、大賽歡迎親友團參加，可自駕或者騎行前往比賽場地。

六、比賽規則。

(一)競賽要求：

1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1、75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。

2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護具，所有車輛不得配有任何非人力傳動、助動裝置。

3、所有參賽者須自我保證車輛質量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質量、狀況或使用不當造成的傷害或損失，主承辦單位概不負責。

4、所有參賽者比賽時都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護具。

5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的競賽精神，遵守比賽規則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險或有意行為;不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全;有上述行為者，舉辦方有權對其采取警告、禁止比賽、取消成績等措施，對上述行為引起的一切責任與后果均由當事人承擔。

6、所有參賽選手必須正確佩帶號碼簿，不能故意損壞或修改號碼，否則會取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。

(二)比賽規則：

1、按中國自行車運動協會頒布的最新自行車比賽規則及中國登山協會山地自行車比賽規則執行。(注：比賽期間不能使用玻璃器皿)。

2、組別及年齡(以第二代居民身份證的年齡為準)。

男子青年組：18歲—36歲(1995年—1977年出生)。

男子中年組：37—60歲(1976年—1953年出生)。

女子組：18—46歲(1995年—1967年出生)。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇三

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、增強學生的環保意識。

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：20xx年4月13日。

2、活動地點：首先申請在4306教室。

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇四

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇五

xx志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的'大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

："低碳環保 從我做起"

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);

[截止時間]x月xx日上午11:30;

[當日天氣]周日(xx日)：略

xx市xx鎮

xx志愿者服務隊

服務隊成員及各單位參與人員

隊長 xx

聯系方式：137xxx956xx

[周日當天]

07:30所有隊員在xx集合

07:40準時發車/前往目的地

行駛路線：xx--xx鎮方向--xx

08:00到達項目地(路程設定為3個小時)

11:10召集返程

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員;

2、活動特色項目：

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

1、活動準時出發，請自行控制時間;

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇六

一、活動目的：

國慶節十幾年我們偉大祖國生日的節日，在這一方面我們應該銘記歷史，緬懷先烈，深知我們今天的`幸福來之不易。這次的活動，一方面培養我們的民族精神和深化學習民族文化，從長遠角度考慮，愛國主義的宣傳教育具有深遠意義。其次，十一黃金周是旅游高峰，舉國上下客貨流大增，問題便與之俱來，生態破壞，環境污染，當今中國國民素質的提高將極大有利于這些問題的解決，所以一些環保類的公益活動很有意義。低碳出行，低碳旅游，其實公益那樣貼近我們的'生活，每一件小事的做好都將是歷史向前。通過這樣的活動來增強我們的社會責任感。

二、主辦單位：

校學生會素質拓展部。

三、協辦單位：

校宣傳部、新聞部。

四、活動地點：

方塔街。

五、活動宣傳：

1、由校宣傳部負責低碳出行，低碳旅游方面的宣傳畫板，和宣傳所需要的橫幅。

2、由xx在方塔街宣傳低碳出行，低碳旅游方面的宣傳活動。

六、活動日程安排：

1、20xx年10月15日08：00點xx部成員在大學生活動中心門口集合。

2、乘車去方塔街。

4、新聞部同學拍照，攝影。

七、物品詳細清單、資金預算：

氣球1袋25元，鼓起工具(借用)。

出行飲料20元。

號碼牌、卡紙、彩筆、膠帶紙、彩帶共計35元。

桌子4張。

椅子10張。

合計：55元。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇七

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

活動介紹。

活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：11月。

活動地點：待定。

活動對象：電商082班。

活動流程：

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

人員安排。

策劃及總結：團支部。

活動宣傳：全體團員。

活動準備：全體班委。

活動攝影：宣傳委員。

博客維護：組織委員。

電商082班團總支組織部。

二〇xx年十一月十三日。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇八

按照總公司關于轉發市交通局、市節能減排領導小組《關于開展夏季節能宣傳活動周通知》，電子商務分公司結合實際，緊密圍繞“節能領跑綠色發展”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下：

一、指導思想。

宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，倡導全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、認真落實。

按照通知制定了電子商務分公司節能宣傳周活動計劃，并召開針對性的討論工作會，會上傳達了關于節能減排宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。

三、活動情況。

(一)多方位多渠道開展宣傳活動。

通過口頭、書面、互聯網等渠道，利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切實降低能耗。

1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。在辦公室懸掛節能宣傳周活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫5張，普及節能知識。組織開展能源緊缺體驗活動。6月12日為“綠色出行日”，領導及所有職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行。

2.開展抵制商品過度包裝和“節約糧食、反對浪費”活動，向大家發出了提倡節儉、反對浪費，樹立節儉文明生活消費觀念的活動。并利用網站推廣宣傳抵制商品過度包裝和限制使用塑料制品和一次性制品活動，讓人們一起行動起來參與節能降耗和保護生態行動，并大力提倡節約用水、節約用電、節約用氣。

3.加強用電設備節能管理力度。

提倡辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈。

在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉;在長時間不使用以及下班后，及時切斷了電源，減少了待機消耗;在辦公室無人時，關閉所有電源，并嚴禁在辦公室使用電磁爐、電熱壺等大功率耗電設備。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇九

低碳生活（low—carbon life）減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

xxx

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

11月

待定

電商xxx班

第一階段：活動準備

1、收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2、動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3、做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4、邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

第二階段：活動過程

1、在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2、通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3、憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4、每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5、設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6、在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十

9月份即至，為貫徹落實xx向青年學生發出的“向實踐學習、向人民群眾學習”的號召，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導我們廣大青年學生以紀念中國共產黨成立90周年為契機，努力為“十二五”開好局、起好步和社會主義新農村建設作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以“單車旅行”的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們“魅力科大，低碳你我”的主題，并且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動的準備、實施、總結等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環保低碳的意識。

二．活動意義。

經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題—環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！

我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們低碳環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活,沿途發放了“綠色出行”宣傳單，并進行了有關于環保知識的宣傳活動，期望將“低碳，環保”的理念傳遞給更多的人。

三．團隊主題。

“魅力科大，低碳你我”環保宣傳團隊。

四．活動時間．。

xx.07.01--xx.07.25。

前期調查階段（制定策劃書、應急預案等）。

xx.07.25--xx.07.31。

活動準備階段(物品準備、前期宣傳等)。

xx.08.01—xx.08.07。

活動實踐階段（沿途宣傳、鍛煉自我等）。

xx.08.07—xx.08.20。

活動總結階段（材料整理、后期宣傳等）。

五．活動地點。

濟寧市內沿途經過各縣（共八縣市區）。

六．活動安排。

（一）前期準備。

王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關媒體溝通聯系，擴大宣傳。

張魯協助王奇駿與相關媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。

冀祥麟負責相關路途中可能遇到的問題，及時修改應急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。

單廣潭協助冀祥麟進行信息采集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。

張巖為車隊隊長，負責帶隊出發和沿途的拍照等。

指導老師：文法學院苑素梅。

（二）日程安排。

第一天：xx.08.01星期一。

早上8:00集合，在泗水文化廣場出發。

中午到達曲阜，在曲阜“三孔”景區周圍進行低碳宣傳。

下午4:00離開曲阜，奔向第三站兗州。

晚上8:00到達兗州，住旅館休息。

第二天：xx.08.02星期二。

早上8:00開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進行宣傳。

下午3:00開始離開兗州。奔向第四站汶上。

晚上7:30到達汶上，住旅館休息。

第三天：xx.08.03星期三。

早上8:00開始活動，坐車前往寶相寺。

早上9:00到達。在寶相寺周圍發放調查問卷，同時進行主題宣傳。

下午3:00離開汶上，奔向第五站嘉祥。

晚上3:00到達嘉祥，住旅館休息。

第四天：xx.08.04星期四。

早上8:00開始活動，騎車旅行去武氏祠畫像石館，沿途宣傳主題活動。

下午稍作休息，（預約）參加一個訪談節目。

下午6:00離開嘉祥，奔向第六站任城區。

晚上10:30到達任城，住旅館休息。

第五天：xx.08.05星期五。

早上10:00開始活動，沿途自行車騎過，適當休息，跳過任城區、市中區，直接前往第八站鄒城。

晚上8:30到達鄒城邊界，住旅館休息。

第六天：xx.08.06星期六。

早上10:00開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企（兗礦）進行宣傳。

晚上8:00（預約）參加一個訪談節目。“宣傳低碳環保”主題，展現當代大學生魅力。

晚上10:00在鄒城市區，住旅館休息.

第七天：xx.08.07星期天。

上午8:00騎車前往孟府，進行主題宣傳。

下午4:00離開鄒城。

晚上10:00回到泗水。

（三）后期宣傳。

xx.08.07—xx.08.10，通過路途的經歷，寫成感悟，積極向各級報刊投稿，爭取發表至少五篇文章，擴大宣傳“低碳、環保”的力度。

xx.08.10—xx.08.20，以泗水為大本營，聯系泗水黨委宣傳部，縣政府節能辦公室舉辦兩期較大型的主題宣傳活動（一場在泗水一中報告廳，一場在泗水三聯家電廣場）。

七．注意事項。

（一）安全問題。

考慮到時正值酷暑，天氣炎熱且變化無常，注意安全是十分必要的。活動遵循以人為本。

中午至下午一段時間（大概在10:30-14:30）天氣炎熱，氣溫高達35攝氏度，太陽輻射強烈，通常極易中暑，選擇在這段時間里放慢騎車速度，性情所至便拿出隨身相機記錄這精彩瞬間！至于下午和晚上，天氣涼爽，適宜繼續下一個旅程。加強交通安全、意外事故的預防知識.

誠然，在執行計劃的過程中必會遇到諸多問題，但我們團隊相信，任何問題通過仔細分析、認真對待都是可以解決的。

（二）宣傳問題。

積極宣傳相關活動，聯系當地團委和電視臺，擴大宣傳力度。

建立自己的博客平臺，宣傳“低碳環保”的主題和自我團隊的宣傳，同時發動身邊的同學和朋友，積極通過博客、qq、人人等媒介擴大宣傳力度。

（三）贊助商家（擬）。

(1)泗水移動分公司。

（2）泗水圣源酒店。

(3)捷安特自行車隊。

八．經費預算。

物資：四輛變速自行車。

兩臺數碼相機。

五個行李背包。

工具（小刀鉗子，氣筒等）。

生活用品（水杯、壓縮餅干、口香糖等）。

藥品（清涼油、創可貼、解署藥片等）。

經費：大條幅1面（1條*30元/條=30元）。

行車條幅4面（4條*15元/條=60元）。

主題綬帶5條（5條*20元/條=100元）。

沿途紀念證書（20份*2元/份=40元）。

統一主題服裝（5件*60元/件=300元）。

宣傳資料600份（600份*0.4元/份=240元）。

調查問卷600份（600份*0.2元/份=120元）。

沿途生活用費（5人*40元/天*7=1400元）。

總計：2250元。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十一

一、活動目的：

初建美志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情，低碳環保從我做起活動策劃書。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）。

[開始時間]20xx年05月15日（周日）當天（早上8:00）；

[截止時間]5月15日上午11:30;。

[當日天氣]周日（15日）雨轉晴8℃/17℃西南微風。

通化市金廠鎮微波站。

初建美志愿者服務隊。

服務隊成員及各單位參與人員。

（詳細名單見附件1）。

隊長初建美。

聯系方式：13766195602。

[周日當天]。

07:30所有隊員在江南歐亞門口集合。

07:40準時發車/前往目的地。

行駛路線：江南——金廠鎮方向——鎮微波站。

08:00到達項目地（路程設定為3個小時）。

08:00—11:00徒步踏青活動。

11:10召集返程。

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員；

2、活動特色項目：

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務，規劃方案《低碳環保從我做起活動策劃書》。

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

1、活動準時出發，請自行控制時間；

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

活動具體路線圖（見百度地圖）。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十二

隨著中國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的進步。然而，在經濟飛速發展的同時，我們周圍的環境也受到了污染或破壞:起伏、水土流失、森林火災、、、最近，環境保護日益成為當今社會的熱點。國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列以環境保護為重點的評價活動，彰顯國家對環境保護的重視。

圍繞當今社會環保熱點問題和日益流行的低碳生活話題，我們的低碳環保和綠色寒期實踐小組決定在我們學校所在的山東省濰坊市宣傳環保知識，收集日常生活中每個人的低碳秘訣進行推廣。

通過這次活動，我們想讓更多的人了解環保的必要性，讓他們走進環保，加入低碳生活的行列。同時，我們收集生活中的低碳訣竅，并加以推廣，讓每個人都能在日常生活中為環保做出自己的貢獻。同時也提高了他們的課外實踐能力。

20xx年2月10日至20xx年2月16日。

濰坊市主要街道和社區。

所有社會群體和階層。

(1)策劃準備階段:組織我在濰坊市的專業學生組成活動小組，討論具體活動，進行具體分工。

(二)實施階段:。

1、編寫和制作宣傳材料、調查問卷和其他材料。

2、組織小組學生在濰坊各主要街道和社區進行隨機宣傳調查，包括宣傳環保知識，向大家講解環保問題，以問卷調查和口頭訪談的形式向大家征求低碳生活的竅門。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查采訪照片。

3、小組成員對調查和訪談的結果進行了分析和整理。

4、宣傳從調查采訪中了解到的生活低碳妙招。

5、整理這次練習的記錄和照片。

(3)總結階段:。

1、小組成員討論和反思這種做法的成就和缺點。

2、寫練習報告。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十三

低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

第一階段：活動準備。

1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。

2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。

3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。

4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。

第二階段：活動過程。

3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。

5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。

6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。

第三階段：后期工作。

1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。

3、將活動成果發布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。

電商082班團總支組織部。

二〇xx年十一月十三日。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十四

二、活動主題。

三、活動背景。

當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環保、節能的特點越來越受到人們的重視。

環保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發生，已成為消費者最為關心的問題之一。

大學生科普志愿者進社區活動，正是抓住社區這一社會的基礎細胞，以社區科普為出發點和落腳點，引導社區居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。

四、活動時間。

五、活動社團及其簡介。

社團性質：云南農業大學社工之家是10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承“助人自助，服務社會”的`宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

帶隊老師基本信息（活動的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）。

六、帶隊及指導老師基本信息。

七、活動計劃。

活動流程：

（1）宣傳發動階段：向社區發放宣傳單，內容以裝修過程中產生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！

（2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區居民進行環保家裝科普知識競賽，并在活動其間發放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關環保家裝的書籍一套，并進行現場講解。

（3）社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問題，志愿者現場給予指導，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設計服務、裝修選材、現場施工等等給予科學的建議。

八、活動要求。

1、參與活動的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間；

2、若活動期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；

3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；

4、志愿者要注意維持現場秩序。

5、相關人員要做好照片的信息的采集工作。

九、經費預算。

略。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十五

帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。

在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。

當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現.

1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是xx的環境愛護的發展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

2、通過對群眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。

3、通過調查，發現當今xx存在的實際問題，分析并做出解決方案。

4.宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。

5.弘揚國家政策。

通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

xx市全市人民

低碳現在、綠色未來

xx市xx區

xx市xx區xxxx

20xx年0x月xx日下午x:x——x:x

xx市xx區xx

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十六

牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念，廣泛宣傳生態文明建設，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，提高資源利用效率，加快改善生態環境，努力建設美麗中國，深入進行全民節能低碳宣傳教育，大力倡導勤儉節約的社會風尚，結合我縣實際，制定xx節能宣傳周和低碳日活動方案。

圍繞本次“全國節能宣傳周”和“全國低碳日”活動主題，組織動員社會各界積極參與，普及生態文明、綠色發展理念和知識，形成崇尚節約、合理消費與綠色環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能降耗。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體，廣泛宣傳節約集約循環利用的新資源觀。

20xx年全國節能宣傳周活動主題是“節能降耗，保衛藍天”。全國低碳日活動主題為“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。

20xx年全縣節能宣傳周活動定于xx月xx日至xx日，xx月xx日為“全國低碳日”。

主辦單位：縣經信局(縣節能工作領導小組辦公室)。

聯辦單位：縣發改局、縣教育局、縣經信局(科技局)、縣環保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣農業局、縣文廣局、縣商務局、縣市場監管局、縣總工會、團縣委、縣機關事務管理局。

各相關部門要認真做好節能宣傳周和全國低碳日活動的統籌安排和部署，制定工作方案，并于節能宣傳周首日啟動相關活動，組織好本系統各項節能宣傳活動。

縣發改局要大力宣傳我縣的能源形勢、政策、規劃，貫徹落實國家、省、市的有關部署，宣傳能源資源節約的重要戰略意義和現實意義。

美麗中國重要批示指示作為開展節約型校園建設的重要內容，在各類學校中廣泛開展貼近師生實際、形式靈活多樣、效果明顯突出的節能減排宣傳教育活動，集中普及生態文明知識、法律法規，大力培育節能減排從我做起的責任意識，以落實《中小學德育工作指南》為抓手，切實加強中小學生節約養成教育;突出社會主義核心價值觀這一主線，持續推動《中等職業學校學生公約》學習落實活動;積極開展全國大學生節能減排社會實踐和科技創新活動，開展“節能校園，你我共建”主題宣傳活動;探索構建家校共育節能意識的合力，推動形成崇尚節約、低碳環保的校園新風尚。

縣經信局(科技局)會同各有關單位，按照上級的統一部署，結合實際制定工作方案，組織開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。圍繞《工業綠色發展規劃(20xx~20xx年)》，宣傳并推行綠色制造，以多種形式在工業企業、園區和數據中心宣傳一批工業節能與綠色發展的重大技術、典型模式以及標志性產品。要重點宣傳普及工業領域節能低碳法律法規、政策、標準及相關知識，引導企業自覺參與節能低碳行動，形成良好的綠色發展氛圍。要組織開展節能服務進企業活動，推動節能服務公司與工業企業緊密對接，將先進技術、裝備和管理模式引入到工業企業，促進工業企業節能降耗、降本增效。科技局要開展節能減排低碳科技創新成果的宣傳和推廣活動，鼓勵節能減排低碳新技術、新工藝、新產品的示范和應用推廣，推動相關產業節能減排低碳技術升級改造，加強節能減排低碳科技創新環境氛圍，引導全社會使用節能低碳創新產品的自覺行動意識。

縣環保局要加強對企業環境責任教育，推動企業切實增強環境保護守法意識，承擔起美麗中國建設主體責任，加大環保設施和城市污水垃圾處理設施向社會開放工作力度，推動企業主動公開排放信息，自覺接受社會監督;面向農村，聚焦農村生活垃圾處理、生活污水處理、村容村貌整治等問題，推動農村居民積極行動，切實改善農村人居環境，讓生態美起來、環境靚起來。

縣住建局要負責積極宣傳建筑節能和綠色建筑工作取得的成效，倡導綠色生活方式，組織開展綠色生態小區、綠色建筑創建活動。積極推廣融合健康建筑、可持續建筑、裝配式建筑等理念的高性能綠色建筑。加強綠色建筑運行管理，推廣綠色物業管理模式，倡導居民行為節能、垃圾分類等綠色生活方式，讓綠色建筑發揮實際效益。加大建筑能效提升宣傳力度，積極開展超低能耗建筑示范，推進既有居住建筑節能改造，采用合同能源管理等方式實施公共建筑節能改造。開展綠色建筑進社區、進家庭系列活動，充分利用宣傳欄以及微博、微信等平臺宣傳建筑節能和綠色建筑的政策法規、技術措施及生活小常識，提高居民綠色生活意識。通過有獎知識問答等方式，鼓勵公眾參與綠色生態小區、綠色建筑建設及運營管理。

縣交通運輸局要牢固樹立社會主義生態文明觀，積極宣傳行業綠色發展成效，集中宣傳綠色交通發展新理念、新技術、新方法。充分利用媒體報道、社會參與等多種形式，廣泛宣傳節能低碳新技術和新產品，鼓勵新能源和清潔能源車船應用，倡導公眾綠色出行，努力營造綠色交通發展氛圍，促進交通運輸供給側結構性改革，為交通強國建設提供有力支撐。

縣農業局要深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳推廣農村沼氣、清潔爐灶、太陽能光熱利用等技術，推進農村可再生能源建設。加大農業綠色發展五大行動宣傳力度，推廣畜禽糞污資源化利用、有機肥替代化肥、秸稈綜合利用等技術模式，推動水產養殖減量增效，開展廢舊地膜回收利用為主的農業清潔生產示范。加強技術咨詢和宣傳培訓，引導農民轉變生產生活方式，提高節能意識，推進農業綠色發展。

縣文廣局要組織廣播電視臺積極宣傳報道宣傳周有關活動，運用接地氣、貼近性強的新聞報道、訪談和公益廣告等方式，展示節能知識，倡導節約意識，營造良好輿論氛圍。

縣商務局要加強綠色商場創建活動，以綠色商場為平臺，在全國節能宣傳周期間，通過發布“減塑”倡議、開展“減塑”宣傳等方式，倡導綠色商場減少供應不可降解塑料袋，引導消費者少用、不用塑料袋。指導相關協會，在超市和部分高校舉行“綠色兌換”活動，鼓勵居民、高校在校學生交投再生資源兌換日常用品，促進再生資源有效回收，并利用“綠色兌換”活動契機，普及再生資源回收知識，形成節約和循環利用資源的良好氛圍。

縣總工會要廣泛開展“當好主人翁、建功新時代”主題勞動和技能競賽，將生態文明建設作為主題競賽活動的重要內容，開展多種形式宣傳教育活動。把職工書屋作為宣傳陣地，增加職工書屋環保類圖書的種類和數量，電子職工書屋面向全國職工開通有關環境治理、節能減排等相關書籍的免費閱讀專區;利用工會報刊雜志、網站、微博、微信、客戶端等媒體的宣傳資源和手段，運用企業內部報刊、閉路電視、廣播和宣傳欄、櫥窗、活動室等載體，推送節能宣傳周的官方海報、宣傳片及相關信息;在中工網開通專題新聞網頁增加青年職工接受度高的設計元素，吸引青年職工關注節能宣傳的有關主體。在高耗能、高排放、高污染的重點行業領域，圍繞關鍵技術、生產設備制造、環保設施運行等重點難點問題，開展清潔生產、節能減排、循環利用等對標競賽，發揮職工節能減排義務監督員隊伍作用;圍繞重點水利工程建設、防汛抗旱水資源優化調度、推進荒漠化、水土流失綜合治理等開展重大工程競賽;圍繞各流域水污染防治、濕地保護和恢復、地質災害防治等開展競賽，不斷推動生態系統質量和穩定性的'提升。

團縣委要在青少年中大力倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，普及節能環保低碳知識。廣泛開展植綠護綠、光盤行動、綠色出行、修舊利廢等實踐活動，幫助青少年養成節約資源和保護環境的生態理念。動員廣大青少年參與節能減排、創新創效活動，助推綠色低碳循環發展。充分發揮青少年生態環保組織、高校學生社團、青年志愿者作用，利用互聯網和新媒體手段，制作傳播生態文化產品，營造節能環保、綠色低碳的良好社會氛圍。

縣機關事務管理局要抓住《公共機構節能條例》頒布實施10周年契機，組織各類公共機構廣泛開展宣傳活動，綜合運用多種媒體手段，豐富拓展宣傳載體，積極營造崇尚節儉、厲行節約的良好氛圍，倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，推動節約型機關建設。要落實綠色發展理念和生態文明建設要求，深入貫徹實施《公共機構節約能源資源“十三五”規劃》，實施節能工程，推行垃圾分類，開展創建節約型機關、綠色學校、綠色出行等行動，充分發揮公共機構在建設生態文明、推進綠色發展中的示范引領作用。

（1）召開節能宣傳周活動座談會。由縣節能辦牽頭，組織縣發改局、縣教育局、縣經信局(科技局)、縣財政局、縣環保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣農業局、縣文廣局、縣商務局、縣總工會、團縣委、縣機關事務管理局等相關部門召開節能宣傳周活動座談會。

（2）開展節能宣傳活動。由縣經信局(科技局)、縣發改局、縣教育局、縣經信局(科技局)、縣環保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣農業局、縣文廣局、縣商務局、縣市場監管局、縣總工會、團縣委、縣機關事務管理局、縣供電公司等單位，在縣城中心廣場設立節能宣傳咨詢點，發放宣傳材料，宣傳節能法律、法規，向群眾宣講節能知識。各有關單位要結合各自的宣傳要點提前做好宣傳材料的編印。

（3）開展區域性宣傳。由各鄉(鎮、街道)、園區按照xx節能宣傳周活動領導小組統一部署，結合各自實際，組織開展具有各自特點的節能宣傳周活動。

（4）組織抓好宣傳報道。節能宣傳周活動期間，縣廣播電視臺要做好節能宣傳的有關報道工作，積極制作并播放節能宣傳周的相關新聞、專題等節目，在xx電視臺黃金時段滾動播出“節能降耗，保衛藍天”和“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”為主題的公益廣告。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十七

青春是最美的時光；青春是最熱的太陽；青春是最燦爛的花朵。作為當代大學生，作為中國共產主義青年團的一員，我們要立志成才，學好專業知識，報效祖國。所以這個活動會通過一系列的講座讓成員們一起學習，比如大學學習方法介紹，考研信息介紹，如何和同學建立友誼。播放低碳生活視頻，有獎回答低碳相關話題的問題，讓會員了解低碳生活的積極意義。

室內活動：學習方法、友情建設視頻講座、低碳視頻教學、有獎答疑。

二十、

1、輔導員xx老師。

2、學院團委組織部嘉賓一人。

3、理科團支部組織部一位嘉賓。

1、活動的早期階段：

對整個活動做好計劃，完成活動策劃；召開班會，討論各項工作的安排；把成員分成幾個小組，分別負責收集視頻，編輯各種問答，購買各種物品；制作海報粘貼展示；課堂應用與安排；制作嘉賓請柬，邀請嘉賓。

2、開展的活動有：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓；團支書介紹了本次活動的意義和目的，以及熱情洋溢的.講話；播放勵志講座和友誼講座視頻；團員代表上臺講述對友誼的看法；播放“世博”視頻和低碳生活相關視頻；開始知識制勝的答題環節；團支部的成員都唱了《朋友》這首歌；男生和女生代表分別上臺唱歌。為了營造友誼和諧校園，紅布簽名團全體成員和嘉賓合影留念；活動結束后，為客人送行。事后：

3、活動結束：

后勤人員離開清理現場；活動成果展示；召開活動總結會；團支書要做總結，提交。

1、主持人：xx。

2、標題安排：xx。

3、嘉賓邀請：xx。

4、視頻整理：xx。

5、課堂應用：xx。

6、海報制作：xx。

7、教室布置：xx。

8、合唱組織：xx。

9、現場拍照：xx。

10、商品采購：xx。

11、流動人員：xx。

12、工作監督：xx。

13、總規劃師；二十、

1、海報制作：5元。

2、答題獎：50元。

3、客人飲用水：5元。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十八

通過低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

全體少先隊員。

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。

（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

低碳環保活動策劃（專業19篇）篇十九

活動目的：

1、了解“低碳生活”的含義。通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識。

2、懂得在生活中節約電、水，氣的方式，從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。

3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

活動方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。

活動準備：

1、搜集相關的圖片資料和視頻資料。

2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義。

3、讓學生搜集低碳“世博”的科技亮點及生活中“低碳達人”們的低碳時尚。

活動時間：一課時。

活動過程：

一、激趣引入。

1、觀看視頻：

師：我們班的同學最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請大家欣賞。

師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》。你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?(地球受到了嚴重的污染、地球變熱了)那么，地球為何變熱了?如何保護我們共同生活的地球呢?這就是我們這節班會課所要了解的內容。(出示主題：低碳生活，從我做起)。

師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。

師：同學們從演講當中了解到的只是低碳的一小部分的知識，下面就讓我們一起來詳細的了解低碳吧。

二、走進低碳。

教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。

(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!近來，中國西南地區遭受旱災，干旱發生范圍之廣、持續時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業生產包括經濟社會發展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請同學們觀看一組西南地區受災的圖片。

(3)、多媒體展示：西南地區受災的圖片。

教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受?

(4)、學生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)。

三、“低碳世博”知多少：

低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，我國政府高度重視，大力提倡低碳經濟、低碳建設。世界矚目的世博會在上海召開了，在世博“低碳環保”的科技亮點處處閃現。現在把你們課下搜集的有關資料交流一下吧。

同學們展示交流低碳世博會的科技亮點。

四、做校園低碳小達人。

教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會給我們一些啟示。

相聲(校園低碳小達人)。

師：觀看相聲之后現在讓我們一起交流一下“低碳達人”們低碳時尚。(同學們進行交)流。

師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。

請聽詩朗誦：做一名低碳人。

五、低碳生活，我倡議：

同學們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學向全校師生發起了倡議!我們歡迎他們。(同學們在倡議書上簽名)。

六、班會總結：

師：低碳意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。同學們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧!