優(yōu)秀作文需要思路清晰，觀點(diǎn)明確，邏輯嚴(yán)密，語言精準(zhǔn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法，可以從閱讀一些范文開始，以下是一些建議。

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇一

青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無舵之舟，漂泊不定。

青年一詞的含義在全世界不同的社會(huì)中是不同的，而青年的定義隨著政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化環(huán)境的變更一直在變化。在中國，最大的青年組織非中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)莫屬，讓年輕人“遇見”共青團(tuán)——這是我對(duì)中國新青年的定義。

至今我還能清晰地憶起申請(qǐng)加入共青團(tuán)的情景。正在讀初一的我因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，獲得了入學(xué)來第一批加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的名額，當(dāng)時(shí)的我只是覺得這是一件難得且榮耀的榮譽(yù)，就好像先進(jìn)人物一般，感覺倍兒有面子。一步步走到現(xiàn)在，我才明白中國共青團(tuán)員的身份不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任。

大學(xué)里，我積極參與良性社交，在藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會(huì)、閩南少數(shù)民族傳統(tǒng)文化研究協(xié)會(huì)、關(guān)愛麻風(fēng)村患者、留守兒童支教等等組織中，都扮演著中流砥柱的角色。尤其是在海洋保護(hù)系列行動(dòng)當(dāng)中，我們身體力行，到沙灘上收撿污染垃圾、參與海岸紅樹林自然區(qū)的種植、去海濱公園宣傳海洋生態(tài)知識(shí)，得到了省乃至國家層次的生態(tài)環(huán)保組織的認(rèn)可。

工作中，我也不斷活躍在行動(dòng)一線。火車東站的志愿服務(wù)活動(dòng)：引導(dǎo)乘客出行、維持出租車乘坐秩序、幫助老幼旅客進(jìn)出站、慰問出租車司機(jī);長途客運(yùn)站打非治違：線索摸排統(tǒng)一布局，掃黑除惡嚴(yán)厲打擊，懲育結(jié)合剛?cè)岵?jì)。

時(shí)值“五四運(yùn)動(dòng)”100周年紀(jì)念，市直交通系統(tǒng)舉行了青年職工青春風(fēng)采展示大會(huì)，以交通青年人的新風(fēng)采新作為，致敬"中國新青年"。這也是第一次我真實(shí)體會(huì)到同為共青團(tuán)員的他們是有多么的努力、優(yōu)秀。公路信息化—建檔立卡精準(zhǔn)符路;審批加速度，服務(wù)群眾最前沿;護(hù)航小衛(wèi)士，智慧航標(biāo)燈;融媒小廚烹大菜，立足交通創(chuàng)精品;出租車整治巧打“紅黑榜”組合拳等等，個(gè)個(gè)都是立足實(shí)際，切中要害的“金點(diǎn)子”。18組青年先鋒，他們的青春故事，或勵(lì)志，或平凡，但都發(fā)力于一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，拼搏在一道道險(xiǎn)要難關(guān)，傳遞著向上奮進(jìn)，砥礪前行的力量。最最讓我感到佩服的是《駐村之歌》——來自良斗河村的扶貧故事，駐村青年干部林澤賢和胡楨用扶貧照片和歌聲展示了他們從意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)畢業(yè)生到光榮的駐村干部，從百般不適應(yīng)到幫助村民走上脫貧致富道路的青春足跡。當(dāng)然，我作為交通青年的一份子，在支隊(duì)團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，代表單位和我們小伙伴一起演繹了一首膾炙人口的《稻香》，唱出了交通青年人積極進(jìn)取，樂觀向上的精神風(fēng)貌。我拿出了自己的看家絕活，小提琴合與吉他的合奏將整個(gè)大會(huì)的氛圍推向高潮。

讓年輕人“遇見”共青團(tuán);讓青春“遇見”共青團(tuán)。

在團(tuán)委組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的青春才能更好的發(fā)光發(fā)熱。

讓我們的青春沐浴共青團(tuán)的洗禮，牢記這份榮耀與使命，立志去奮斗，學(xué)習(xí)增本領(lǐng)，扎實(shí)強(qiáng)基礎(chǔ)，履責(zé)勇?lián)?dāng)，要用青春汗水助推宜昌交通高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的青春業(yè)績(jī)，譜寫燦爛輝煌的青春篇章!

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇二

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇三

一九一九年一月，英、美、法，日等在巴黎召開第一次世界大戰(zhàn)的分臟“和會(huì)”，中國從戰(zhàn)勝國的身份參加了會(huì)議。但會(huì)議竟然把戰(zhàn)敗國德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本。五月四日，北京高校學(xué)生三千多人在天安門廣場(chǎng)集會(huì)，抗議帝國主義的侵略行徑，要求政府嚴(yán)懲賣國賊。為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，于一九四九年十二月，中央人民政務(wù)院正式宣布，五月四日為中國青年節(jié)。

轉(zhuǎn)眼，竟是五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念90周年了。90年啊!看看吧，看看中國是怎樣屹然起立于東方之最，看看這條中華之龍是怎樣從千百年昏暗的沉睡中蘇醒過來。為了今天的中國，我們經(jīng)歷磨難，犧牲得太多太多了。但，這一切都是值得的!如果說，中國這朵大地之花的盛開需要鮮血來澆灌，靈魂去呵護(hù)，我將會(huì)毫不猶豫的傾盡我全部的鮮血和靈魂，以換來祖國更美好的明天。祖國昌盛了，但我們永遠(yuǎn)無法忘記那些曾在這片繁華的土地灑下熱血的戰(zhàn)士，是他們用自己的鮮血洗清了中華民族近百年的污穢，他們是值得敬佩的。他們的骸骨就深埋在這渾厚的土地下，守護(hù)著祖國的每一寸土地。他們是值得敬畏的。

相比對(duì)之下，21世紀(jì)的孩子是幸福的，是從祖輩們歷盡一生的心血換來的。我們從小就生活在溫室中，在父母的呵護(hù)下成長，我們被視為祖國的花朵，未來的希望。

再嬌小的雛鷹也有離巢飛向天空的一天。我們—15歲的青少年，仿佛是偶爾地里拱出的嫩芽，纖細(xì)、脆弱。默默的，稍含羞怯地注視著大千世界……對(duì)周圍那些紛繁的事物，既充滿好奇，又帶點(diǎn)而惶惑。

我們是青年，當(dāng)我們抬起腳，就意味著我們將告別快樂的童年;當(dāng)我們跨過去，就意味著我們步入青年。這起腳落腳的瞬間，就決定了我們邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。從此我們的生活就不應(yīng)該只是充滿歡樂，多彩炫麗，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，去挑起屬于我們那份責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中成長。

普希金在18歲的時(shí)候，在政治和文化生活方面很活躍，寫了許多歌頌自由，反對(duì)專制的詩篇，如《自由頌》、《致恰達(dá)耶夫》，等，在人民當(dāng)中廣為流傳，成了俄國偉大詩人。蕭邦在16歲的時(shí)候，就在華沙音樂院學(xué)習(xí)音樂，愛國思想成了他創(chuàng)作的主題，由于他刻苦學(xué)習(xí)，19歲就已經(jīng)是波蘭公認(rèn)的鋼琴家和作曲家，后來聞名世界。

正值我季的我們是否都有自己的理想和目標(biāo)，是否正劃著青春的雙漿向夢(mèng)想的港灣駛?cè)ツ?我們正值青春，我們需要奮斗。

雖然我們無法上戰(zhàn)場(chǎng)，為守衛(wèi)國家而去拋頭顱灑熱血，但在我們成長的道路中卻也坎坷，滿布荊棘的，總不免有許多迷惑、怯懦的失敗，但我們更擁有了深沉、勇氣和成功，多了一份理智和成熟。

李大釗曾說過：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇四

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是“五四”青年節(jié)，我們青年人的節(jié)日，很高興能夠參加本次的演講比賽。

195月4日，幾千名愛國學(xué)生在天安門集會(huì)，舉行聲勢(shì)浩大的游行示威。“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號(hào)響透了大江南北。于是乎，一場(chǎng)中國歷史上空前強(qiáng)勢(shì)的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國革命進(jìn)入新的歷史潮流!

時(shí)光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強(qiáng)不息，敢于拼搏”的精神激勵(lì)一代代青年人為國家，為社會(huì)，以及對(duì)美好自由的向往，不懈的奮斗!

今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，報(bào)效國家，報(bào)效社會(huì)。我個(gè)人的觀點(diǎn)，這理論太大了，很不符合實(shí)際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報(bào)效國家，社會(huì)呢!所以，我覺得在新的時(shí)期，“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息，敢于拼搏‘!說白了，只要我們每一個(gè)人在自己的位子上努力做到最好，那就是對(duì)國家，對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)!

“五四”青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)該努力奮斗!

最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)該很驕傲的活著!給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，努力地去嘗試，最后成功的一定是你!

同學(xué)們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!!!

謝謝大家聽我的演講，我是___!

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇五

五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。

我是__，我演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過了86年的風(fēng)雨歷程。

清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的____。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場(chǎng)中國歷空前規(guī)模的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!

1919年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”

同學(xué)們，你們說：天下匹夫“的下一向是什么。

——不，是”我的責(zé)任“。

年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼碓斐梢粋€(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。

同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。

親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!

在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。

謝謝大家!

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇六

云程發(fā)軔，干霄凌云。

還在垂髫之時(shí)，戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，我內(nèi)心洪波涌起，一股成就感霎時(shí)在心中充盈起來。“戒驕戒躁，不要得意忘形喲。你的目標(biāo)是共產(chǎn)主義青年團(tuán)。”那時(shí)，初聞此名，甚是陌生。“現(xiàn)在你是一名光榮的少先隊(duì)員，以后要積極進(jìn)取，不忘初心，爭(zhēng)做共青團(tuán)員!”微光在心中撒下，念念不忘，想它更明亮。

02。

心如花木，向陽而生。

歲月相催，時(shí)光推杯換盞，青春悄然無息卻也到來。稚氣未脫步入初中，此時(shí)的我對(duì)共青團(tuán)已經(jīng)有些了解，萬分憧憬。初三的學(xué)長學(xué)姐在為未來朝乾夕惕，甚至有些“千金難求一面”。只是恰巧為班級(jí)搬書經(jīng)過初三的樓道，只是匆匆一睹，便揮之不去，那胸前的齒輪、麥穗、初升的太陽……閃閃發(fā)光，讓人為之向往。

03。

心如磐石，奮楫篤行。

百年前，中國的青年喊響了科學(xué)民主的第一聲，振聾發(fā)聵，驚醒無數(shù)國人。歷史書上的星星點(diǎn)點(diǎn)便是他們燦爛的一生。學(xué)識(shí)積累，心智漸長，漸覺團(tuán)員不是一個(gè)稱號(hào)，是未來，是新生，是先進(jìn)青年組織，更是信仰。在歷史課上，內(nèi)心篤定：不是進(jìn)了共青團(tuán)才代表優(yōu)秀，而是優(yōu)秀才能進(jìn)入共青團(tuán)。

志之所趨，心之所向。兩年的孜孜不倦，禾苗已有半頭，我獲得了預(yù)備團(tuán)員的資格，雖還未至終點(diǎn)，還是抑制不住喜悅。從那時(shí)開始，會(huì)時(shí)不時(shí)有團(tuán)課，或者團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。我學(xué)會(huì)了團(tuán)歌，努力記住團(tuán)章，明白并履行團(tuán)員義務(wù)。青年大學(xué)習(xí)的廣泛涉獵讓我學(xué)習(xí)了先進(jìn)新思想和文化，拓寬視野，提高思想覺悟，還讓我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的同志們!

在團(tuán)內(nèi)，我知悉了光明區(qū)科學(xué)城的發(fā)展規(guī)劃，自己的目標(biāo)和未來更加明確，依然記得團(tuán)教給我們的第一課，弘揚(yáng)抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神和載人航天精神，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有大愛和開拓創(chuàng)新的人，要特別能吃苦、戰(zhàn)斗、攻關(guān)和奉獻(xiàn)……依然深深地鐫刻在我的心上。

04。

不啻微芒，造炬成陽。

念念不忘，必有回響。在初二的尾聲，麥穗齒輪作框，日出之陽為底，纏繞殷紅綬帶團(tuán)旗的團(tuán)徽，也配綴于我胸前，燦燦生輝。許久積蓄的微芒，終成火炬。我們青年也是縷縷微光，匯聚成陽，這陽便是中國共青團(tuán)，便是中國的未來。

團(tuán)將伴我整個(gè)青春，團(tuán)的精神更會(huì)伴我一生，接下來的日子，繼續(xù)作為一名光榮的團(tuán)員，聽黨話，跟黨走。踔厲奮發(fā)，砥礪向?qū)W，櫛風(fēng)沐雨地建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國!

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇七

老師，同學(xué)們：

早上好。是父親節(jié)，你是否有陪著父親好好度過這個(gè)獨(dú)屬于他的節(jié)日呢?

作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情，對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激，只需要我們一顆真誠愛父親的心。不用華麗的開場(chǎng)，也不用精致的禮物，只要一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又滿懷真情的問候就可代替千言萬語，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說的，你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母，我們對(duì)長輩的敬愛之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。

如果昨天沒有好好陪伴著父親的同學(xué)，不妨今天回家時(shí)，給父親沏一壺茶，給父親一個(gè)大大的擁抱，對(duì)父親說一句您辛苦了。

是誰用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空!是誰用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園!是誰給了我們一片藍(lán)天，給了我們一方沃土!是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字!父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇八

同志們：

今天是“五四”青年節(jié)。按我國把評(píng)選“優(yōu)秀青年”、“杰出青年”年紀(jì)控制在40歲范圍而論，我們今天來的同志都在青年之列。既然是青年，尤其是國企的青年，就會(huì)和進(jìn)步、責(zé)任、使命等字眼連在一起。前面大家結(jié)合自己的工作，談了許多與企業(yè)一起成長、一起進(jìn)步，把自己融入到發(fā)展中的感受，讓我深受啟發(fā)。我的發(fā)言只有四個(gè)字：鼓勵(lì)自己。

我之所以談這四個(gè)字，源于一件小事。前段時(shí)間，因?yàn)榭剖胰耸植蛔悖鶎油ㄓ嵕W(wǎng)絡(luò)也不健全，新聞宣傳工作有些乏力。按主管領(lǐng)導(dǎo)和科室長的授意，對(duì)基層幾個(gè)有文字基礎(chǔ)的年青同志進(jìn)行摸底，談到到宣傳科來幫忙、輪訓(xùn)的問題，大多以“年紀(jì)大了學(xué)不好”、“自己能力不行”、“拿不下來”、“不敢去”等理由回絕了。

我說這件事，沒有半點(diǎn)詆毀這些人的意識(shí)。因?yàn)樵谖业纳砩弦灿羞^這樣的心理。1993年畢業(yè)后，我被留在校辦當(dāng)秘書，那時(shí)候有過;__年抽我到大隊(duì)從事質(zhì)量管理和外勤調(diào)度工作，那時(shí)候有過;__年初將我調(diào)到公司黨辦宣傳科，那時(shí)候有過;甚至在領(lǐng)導(dǎo)安排制作公司平面宣傳冊(cè)、公司形象宣傳片、策劃大型活動(dòng)等各項(xiàng)重要任務(wù)時(shí)，也曾有過這種“畏難”心理。

“勿畏難，勿輕略”，是出自《弟子規(guī)》的至理名言。我理解這句話的意識(shí)是：要想做成事，首先要安下心來，心無旁騖，全身心地去做、腳踏實(shí)地地去做，遇到困難不退縮，直面問題不回避。

也就是說，人家做一次就會(huì)了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力。假如人都抱持這樣的態(tài)度去面對(duì)事情，很多時(shí)候就不會(huì)被困難嚇退了，被自己打敗了。

實(shí)踐證明：很多人是在別人一聲“你一定可以”的鼓勵(lì)中成長、成事、成功的。當(dāng)沒有人鼓勵(lì)時(shí)，我們可以自己鼓勵(lì)自己，“我能、我一定行”這樣的自我加壓、自我鼓勵(lì)十分重要。

大多數(shù)人的工作、生活、閱歷都是不是一帆風(fēng)順的，包括很多成功人士。

20世紀(jì)最偉大的作家之一海明威，每天早晨6點(diǎn)半，便聚精會(huì)神地站著寫作，一直寫到中午12點(diǎn)半。他喜歡用鉛筆寫，寫得順手時(shí)一天要用去7支，出版前最后一分鐘還在修改。正是在這種堅(jiān)持不懈中獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：人腦不少于140億個(gè)細(xì)胞，即使是牛頓、愛因斯坦、毛澤東這樣偉大的人物，他們的大腦潛力的開發(fā)都還不足10%。

可見，一個(gè)人一生干好一件事并不難，關(guān)鍵在于你是否具有敢于面對(duì)、堅(jiān)持到底的毅力和決心。無論是誰，本身都有無窮的潛能，并非“我能力不行”、“年紀(jì)大了學(xué)不好”，能否開發(fā)出來，往往取決于你自己的態(tài)度。人要進(jìn)步、企業(yè)要發(fā)展，都要依靠自主意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，才能形成發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

當(dāng)前，我們公司的發(fā)展保持著良好的勢(shì)頭。特別是物流方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策之下，__年起步，開局良好;如今煤炭運(yùn)銷一體化運(yùn)作進(jìn)入攻堅(jiān)階段，管廠武漢物流項(xiàng)目開通，前景廣闊，大有可為，也為我們青年人提供了的寬闊舞臺(tái)，正盼望著有志的年輕人走上舞臺(tái)展示能力和才干。

企業(yè)要發(fā)展，青年是希望。公司黨委、公司既定的“確保三個(gè)遞增、實(shí)現(xiàn)三個(gè)跨越”的宏偉目標(biāo)，需要全員共同努力，也需要更多復(fù)合型的人才在各個(gè)崗位上建功立業(yè)。

企業(yè)的需要就是我們的價(jià)值所在，心之所系。在我們每個(gè)人青年人的精神世界里，都有著期盼的、灼熱的理想之光。這束光發(fā)自內(nèi)心的自我鼓勵(lì)，只要它不被自卑的烏云所遮擋，它的光芒就會(huì)照亮你前進(jìn)的道路，照亮你“與企業(yè)同成長、共進(jìn)步”的美好明天。

我的發(fā)言完了，謝謝大家。

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇九

“五四運(yùn)動(dòng)”是中國近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國、民主、科學(xué)精神，1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史期，振興祖國的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經(jīng)在我的手心了，我現(xiàn)在握著的是五四火炬站在莊嚴(yán)的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。

是啊，作為國和中學(xué)普通班的一名學(xué)生，雖然沒有外語班那些學(xué)生的優(yōu)秀，但在我們的心中卻有著報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。我們以后會(huì)有屬于自己的專長。在這片七彩的藍(lán)天中，我們也是創(chuàng)造者，為祖國的明天而努力。

這次的五四作文活動(dòng)，讓90后的我們更加深入地了解五四運(yùn)動(dòng)，解讀五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神。生命易老，時(shí)光飛逝，通過這次的演講比賽，讓我們學(xué)會(huì)珍惜青春。作為一名職高人，我們更應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí)，用我們青春的熱血與汗水來譜寫屬于我們的青春之歌。

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我們國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃青春之火》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年5月4日，正值中華民族生死存亡之際，一場(chǎng)轟轟烈烈的由青年學(xué)生參與的反帝反封建的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)了，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時(shí)代壯歌。“五四”運(yùn)動(dòng)改寫了中國革命的歷史，開創(chuàng)了中國革命的新紀(jì)元，從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種“國家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。“外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。它表現(xiàn)出青少年人對(duì)民族熾熱的愛，對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青少年人的責(zé)任和使命。

如今，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到了我們的手中。

繼承“五四”精神，并非都要去做驚天動(dòng)地的大事，而是要從我們身邊的小事做起：當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候，主動(dòng)幫助講解；遇到老師主動(dòng)問好，并幫老師抱抱作業(yè)；看到地上的垃圾，隨即撿起放到垃圾桶里；養(yǎng)成節(jié)電節(jié)水的好習(xí)慣，平常隨手關(guān)燈，用完水立即關(guān)好水龍頭；努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)；遵守紀(jì)律，懂得禮讓；做一個(gè)品行端正，學(xué)習(xí)進(jìn)步，熱愛生活、富有理想的青少年。

泰戈?duì)栒f過，小草啊，盡管你的腳步很小，但是你擁有腳下的土地。在這片廣袤的土地上我們有理由志存高遠(yuǎn)，追求卓越，做時(shí)代的領(lǐng)跑人，做最好的自己。

古往今來，形容青少年的話很多，最令人難忘的是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的一段：“少年智則國智，少年網(wǎng)富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。未來的國際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國作為泱泱大國，要雄于世界，就是要靠年輕人，這是歷史的趨勢(shì)。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活！

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

我的講話完了，謝謝大家！

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五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇十一

上世紀(jì)初，在飽經(jīng)滄桑、滿目凋敝的舊中國，優(yōu)秀的熱血青年以昂揚(yáng)無畏的姿態(tài)掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的愛國主義運(yùn)動(dòng)。猶如早春平地一聲驚雷，彰顯出巨大精神力量，代表著誠實(shí)、進(jìn)步、積極、自由、平等、創(chuàng)造、和平、互助是一曲青春的贊歌。五四運(yùn)動(dòng)高舉民主與科學(xué)的大旗，以反帝反封建為主要內(nèi)容，令當(dāng)時(shí)陰云密布、暮氣沉沉的中華大地為之一振。

曾經(jīng)波瀾壯闊的五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，然而“五四精神”卻長存于國人心中，歷史的車輪滾滾向前，歷經(jīng)近百年滄桑變幻，全體中華兒女拋頭顱、灑熱血，今天，我們的人民共和國正以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界東方。在新的時(shí)代背景下，在13億國人齊心協(xié)力將改革開放推向縱深，全力打造富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，繼承并弘揚(yáng)五四精神，仍具有特別重要的意義。

我們深切地感受到，以新__屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)于新時(shí)期大學(xué)生成長教育的高度關(guān)注，殷切希望他們繼承五四精神，為早日建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。

伴隨著社會(huì)文明的步伐，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。環(huán)顧四周，我們可以清晰地看到，國際形勢(shì)空前復(fù)雜，以美國為首的一些西方國家面對(duì)中國的迅速崛起，心生膽怯，繼而推行飽藏禍心的所謂“亞洲戰(zhàn)略”，不斷以種種借口挑起事端，妄圖形成“合圍”之勢(shì)，打亂中國來之不易的和平發(fā)展的大好局面;在國內(nèi)，歷經(jīng)多年改革開放和快速發(fā)展之后，受全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨緩的沖擊和影響，局部行業(yè)和領(lǐng)域出現(xiàn)疲軟和蕭條。此外，貧困人口眾多、東西部發(fā)展不平衡等一系列客觀存在的問題也時(shí)刻影響著我們前進(jìn)的步伐。

天下興亡，匹夫有責(zé)，要成功應(yīng)對(duì)當(dāng)下的局面，保持持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學(xué)生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。誠如梁?jiǎn)⒊裕敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇十二

作文。

一：

當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火火紅紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌時(shí)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。想起魅力四射的五月，"團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛國、科學(xué)"的五四精神在腦海中回蕩，那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。1919年5月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國的未來，掀起了一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想作文傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想作文。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí)，從北京迅速擴(kuò)展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國運(yùn)動(dòng)的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——樂于奉獻(xiàn)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)。傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜……該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光……他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國，為自己的美好明天而努力傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想作文作文。傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑。時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好。

珍惜時(shí)間。

規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞3分鐘走到某個(gè)地方6分鐘完成一篇短文……傳承五四精神放飛我們的青春夢(mèng)想就要樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕與時(shí)間賽跑……讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧!

當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火火紅紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌時(shí)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭，那就是——傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想。想起魅力四射的五月，"團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、愛國、科學(xué)"的五四精神在腦海中回蕩，那可歌可泣的英雄事跡映入眼簾。1919年5月4日，一群青年學(xué)生和青年的知識(shí)分子為了祖國的未來，掀起了一場(chǎng)偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。從青年學(xué)生迅速擴(kuò)展到工人階級(jí)，從北京迅速擴(kuò)展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學(xué)生成了這次愛國運(yùn)動(dòng)的先鋒，向人們展現(xiàn)了振興中華是每個(gè)青少年義不容辭的責(zé)任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——樂于奉獻(xiàn)。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”當(dāng)聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí)，應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，應(yīng)彎彎腰撿起來，還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手，幫他度過難關(guān)。傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是，在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜……該怎么樣勤奮呢?不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光……他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國，為自己的美好明天而努力。傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想就要——爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑。時(shí)間是寶貴的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間，規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞，3分鐘走到某個(gè)地方，6分鐘完成一篇短文……傳承五四精神，放飛我們的青春夢(mèng)想，就要樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑……讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來，用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧!

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇十三

五月,花開的如此艷麗;五月,雨下的如此淅瀝.花開五月,雨落花上.一切的風(fēng)景似乎都顯得如此的和諧,貌似在彰顯著它們的青春年華.而在這樣青春的日子里,我們也迎來了屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié).

也許有人會(huì)說,五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)離我們太久遠(yuǎn)了,那是一個(gè)時(shí)代的精神,已經(jīng)過時(shí)了,對(duì)于我們也沒有很大的現(xiàn)實(shí)意義了.這種認(rèn)識(shí)是很不正確的,五四精神不僅沒有過時(shí),反而是我們新時(shí)代的所需.今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到了我們的肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到了我們手中.在新的時(shí)代背景下,我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)愛國主義精神,還是有著各種各樣的形式.無須做一些什么轟轟烈烈的大事情,而將我們身邊的小事切切實(shí)實(shí)地做好,這就是一種很好的愛國主義形式.愛國主義不是一句口號(hào),也不是一種形式,而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng).

當(dāng)我們緬懷先人的豐功偉績(jī)的同時(shí),我們是否應(yīng)該花更多的時(shí)間去反思自己,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任.作為祖國未來的接班人,我們必須不吝惜自己的淚水與汗水,在祖國需要我們的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的光和熱.

五四精神傳承有我（專業(yè)14篇）篇十四

今天是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的日子，也是五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)__周年的日子。

雖然，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)距今約數(shù)百年，但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義的開端，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負(fù)著一個(gè)國家和民族的使命。

為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，設(shè)立了五四青年節(jié)，它被固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問題的，對(duì)各行各業(yè)的喚醒。

提到五四運(yùn)動(dòng)，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心。

那么作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾伟l(fā)揚(yáng)這種精神?

首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。

當(dāng)初戰(zhàn)爭(zhēng)的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治。

我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代，也是責(zé)任的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國家。

勤于學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。青年是國家的未來，希望寄托在青年們身上。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。總書記說過，好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。因此，廣大青年要社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展的事業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任，不僅要有豐富的知識(shí)，過硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志，更要敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識(shí)結(jié)構(gòu)，與社會(huì)現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的能力，努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。

解放思想，求實(shí)創(chuàng)新。做有志青年就要剔除落后的思想觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力成為建設(shè)創(chuàng)新型國家的積極推動(dòng)者。青年是思維最活躍、求新愿望烈、最富創(chuàng)新意識(shí)的群體。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新的熱切呼喚，為青年創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新人才的涌現(xiàn)創(chuàng)造了良好機(jī)遇，廣大青年應(yīng)不斷解放思想，敢于探索和突破，勇于揚(yáng)棄和變革，在知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新中發(fā)揮聰明才智。青年干部要有不怕失敗、不怕委屈、不怕吃苦的工作勁頭。基層的工作千頭萬緒，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，初下基層的青年干部缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和與群眾的感情基層，冒冒失失少不了碰一鼻子灰，當(dāng)自己的想法難以實(shí)施或被拒絕時(shí)，心里肯定會(huì)感到委屈，這時(shí)就要鼓起“初生牛犢不怕虎”的勁頭，敢于去碰釘子、找突破、求上進(jìn)，認(rèn)準(zhǔn)“為人民服務(wù)”的航標(biāo)，在服務(wù)人民的道路上且行且堅(jiān)定，“在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。

作為一名大學(xué)生，我們青年一代，正在努力向黨組織靠近，學(xué)習(xí)前輩的精神，樂于奉獻(xiàn)和犧牲，追求進(jìn)步，在當(dāng)今大潮流的社會(huì)，不能迷失自己，堅(jiān)定自我。從他們身上，我們看到了不甘平庸，奮勇前進(jìn)的精神，從歷史中汲取“營養(yǎng)”的我們，青春的熱血里面依然流淌著熱血，有著一往無前的執(zhí)著，承載這對(duì)國家的使命和責(zé)任，這些，將會(huì)融入我的血液，為民族奮斗和擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

五四運(yùn)動(dòng)的成果和收獲，就在于它促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，“在思想上和干部上準(zhǔn)備了一九二一年中國共產(chǎn)黨的成立”。正是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過英勇頑強(qiáng)、艱苦曲折的偉大斗爭(zhēng)，贏得了反帝反封建革命的勝利，創(chuàng)建了人民民主專政的中華人民共和國。近代中國面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放這個(gè)歷史任務(wù)，經(jīng)過五四運(yùn)動(dòng)以后的三十年的斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了。這就為中國人民集中力量去進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)開辟了道路。

今天，我們生活的社會(huì)歷史環(huán)境已經(jīng)與五四時(shí)期大不相同了。正因?yàn)槿绱耍覀兘裉旒o(jì)念五四，當(dāng)然不需要再簡(jiǎn)單地重復(fù)五四運(yùn)動(dòng)當(dāng)時(shí)的具體的斗爭(zhēng)口號(hào)和斗爭(zhēng)形式;但是，五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的革命精神，所開創(chuàng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，包括民主和科學(xué)的精神和傳統(tǒng)，仍然需要我們切實(shí)地去加以繼承和發(fā)揚(yáng)。

為了爭(zhēng)得人民民主，中國人民曾經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)漫長的奮斗過程。而建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的民主政治，在今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)，也仍然是中國人民面臨的一項(xiàng)重大的任務(wù)。

因?yàn)闆]有民主，就不可能充分調(diào)動(dòng)廣大人民建設(shè)社會(huì)主義的積極性;就不可能使政府實(shí)行科學(xué)的決策，保證各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行;就不可能有效地遏制敵對(duì)勢(shì)力的活動(dòng)，使人民政權(quán)得到鞏固、社會(huì)保持安定;就不可能對(duì)各級(jí)干部實(shí)行有效的監(jiān)督和制約，他們中的一些人就可能腐化變質(zhì)，而不再是人民的公仆。所以，從這里，我們也可以看出，五四時(shí)期倡導(dǎo)的民主精神在今天仍然需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。無疑地，這里所說的民主，不是五四以前所說的那個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主而是五四及其以后中國先進(jìn)分子所主張的人民的民主了。他旗幟鮮明地指出：“資本主義社會(huì)講的民主是資產(chǎn)階級(jí)的民主，實(shí)際上是壟斷資本的民主，無非是多黨競(jìng)選、三權(quán)鼎立、兩院制。我們的制度是人民代表大會(huì)制度，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主制度，不能搞西方那一套。”十五大報(bào)告也指出：“社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。國家一切權(quán)力屬于人民。我國實(shí)行的人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體是人民奮斗的成果和歷史的選擇，必須堅(jiān)持和完善這個(gè)根本政治制度，不照搬西方政治制度的模式，這對(duì)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、實(shí)現(xiàn)人民民主具有決定意義。”這才是對(duì)五四精神的真正繼承和發(fā)揚(yáng)。

繼承和發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期倡導(dǎo)的科學(xué)精神的重要性，現(xiàn)在也已經(jīng)被越來越多的人們所認(rèn)識(shí)。科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系。提倡科學(xué)精神，實(shí)事求是地去研究各方面的新情況，正確地解決前進(jìn)中遇到的各種新問題;就是要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)的革命性作用，認(rèn)真地、切實(shí)地實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。如果說，在舊時(shí)代，“科學(xué)救國”、“教育救國”等等不過是一些人的無法實(shí)現(xiàn)的善良愿望;那么，在社會(huì)主義制度下，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、綜合國力劇烈競(jìng)爭(zhēng)的條件下，大力發(fā)展科學(xué)、教育事業(yè)，就不僅已經(jīng)具備了現(xiàn)實(shí)的可能性，而且也確實(shí)應(yīng)當(dāng)成為治國興邦的重要方略了。

由此可見，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，繼承和發(fā)揚(yáng)五四時(shí)期倡導(dǎo)的民主和科學(xué)的精神，仍然具有多么重大的現(xiàn)實(shí)意義。