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研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇一

gre是世界各地的大學(xué)各類(lèi)研究生院(除管理類(lèi)學(xué)院,法學(xué)院)要求申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī),也是教授對(duì)申請(qǐng)者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。下面是整理的關(guān)于gre考試報(bào)名流程詳解,希望大家認(rèn)真閱讀!

gre機(jī)考流程踩點(diǎn):ets選擇的機(jī)考地點(diǎn)大都比較隱蔽,因此提前踩點(diǎn)對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)還是很重要的。 新gre考試提前45分鐘到考生休息室:確認(rèn)函上寫(xiě)的是提前半個(gè)小時(shí)到,但是我建議再提早15分鐘。 這個(gè)sophia也是吃過(guò)虧的,當(dāng)初由于路上堵車(chē),就剛好提前半個(gè)小時(shí)到的,結(jié)果到了考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)自己是那個(gè)考場(chǎng)最后到的,于是慌慌張張地填完了資料和誓詞,氣還沒(méi)喘勻就已經(jīng)坐在考場(chǎng)里了對(duì)這電腦屏幕選題了,而且當(dāng)時(shí)連存東西的柜子都沒(méi)了。所以建議大家還是提前45分鐘到,到了考場(chǎng)可以去個(gè)衛(wèi)生間方便一下,然后可以不慌不忙地填寫(xiě)誓詞和資料,還可以有時(shí)間稍微調(diào)整一下自己情緒什么的。考生休息室里有柜子,到時(shí)候老師會(huì)給每人一把鑰匙,大家可以把帶來(lái)的東西鎖進(jìn)里面。

新gre考試流程等大家都填完資料以后,考場(chǎng)里的老師會(huì)講一些考試時(shí)候的注意事項(xiàng),然后就是排隊(duì)等著老師查證件了,一般是排成3隊(duì),因?yàn)槊總€(gè)考試地點(diǎn)里面應(yīng)該都是三個(gè)考場(chǎng),考場(chǎng)號(hào)碼就是大家確認(rèn)信上的那個(gè)test center的號(hào)碼。然后老師會(huì)挨個(gè)檢查每個(gè)人的證件,這里查的就是兩類(lèi)證件,一類(lèi)證件(身份證或護(hù)照),二類(lèi)證件(學(xué)生證或工作證),大家可以選擇帶一個(gè)一類(lèi)證件,一個(gè)二類(lèi)證件,或者是兩個(gè)一類(lèi)證件。這里要注意的是千萬(wàn)不要忘記帶證件,我考的時(shí)候就有一個(gè)姐姐沒(méi)有帶學(xué)生證,最后老師就真的沒(méi)有讓她進(jìn)去。新gre考試檢查完證件之后進(jìn)入另一個(gè)房間,這里會(huì)有電腦和工作人員,考場(chǎng)里的老師會(huì)指定你去哪個(gè)工作人員那里,這里就是大家可以檢查自己的`接受筆考準(zhǔn)考證和成績(jī)單地址的地方,這個(gè)時(shí)候如果你發(fā)現(xiàn)你的地址有錯(cuò)誤,或者你想換一個(gè)地址,都可以改。另外,不需要自己提前想好英文地址怎么寫(xiě),那里的工作人員在你給他提供中文地址的情況下會(huì)幫你準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)好英文地址的。

新gre考試流程檢查完證件之后進(jìn)入另一個(gè)房間,這里會(huì)有電腦和工作人員,考場(chǎng)里的老師會(huì)指定你去哪個(gè)工作人員那里,這里就是大家可以檢查自己的接受筆考準(zhǔn)考證和成績(jī)單地址的地方,這個(gè)時(shí)候如果你發(fā)現(xiàn)你的地址有錯(cuò)誤,或者你想換一個(gè)地址,都可以改。另外,不需要自己提前想好英文地址怎么寫(xiě),那里的工作人員在你給他提供中文地址的情況下會(huì)幫你準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)好英文地址的。然后是照相,電腦那里有一個(gè)攝像頭會(huì)幫你照相,然后照片會(huì)傳到你一會(huì)要考試的那臺(tái)電腦上,并傳給ets。 照完相后邊上會(huì)有老師讓你簽字,簽姓名、以及入場(chǎng)時(shí)間,并給你4張草稿紙和幾只鉛筆,不過(guò)基本用不到。因?yàn)樵跊](méi)見(jiàn)到每個(gè)人的考試題目,也就是開(kāi)始計(jì)時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候,誰(shuí)也不準(zhǔn)在紙上寫(xiě)東西,否則,算作弊。(不過(guò)等考完以后沒(méi)出來(lái)之前可以在紙上畫(huà)個(gè)大臉貓,再寫(xiě)個(gè)ets, screw you~~什么的,呵呵)

新gre考試之后就是進(jìn)入正式考場(chǎng)了。考場(chǎng)里的老師會(huì)領(lǐng)你到你考試的那臺(tái)電腦前。然后老師就出去了。電腦上這時(shí)會(huì)有你剛才的照片,看一下是不是自己,然后點(diǎn)擊確認(rèn),就進(jìn)入下一個(gè)界面。接下來(lái)的界面就是教你如何使用鼠標(biāo)什么的電腦普及教育,直接skip就可以了。不過(guò)過(guò)的時(shí)候慢一點(diǎn),因?yàn)檫^(guò)的太快了有可能會(huì)連個(gè)人信息填寫(xiě)和選擇筆考地點(diǎn)也過(guò)掉。 電腦普及之后就是個(gè)人信息填寫(xiě),主要就是個(gè)背景調(diào)查,比如你的教育程度、你父母的教育程度、你的專(zhuān)業(yè)等等。好像除了自己的名字和郵箱需要填寫(xiě)外,其他的都可以不填,填不填和最后的考試完全沒(méi)有關(guān)系,所以還是不要填了。

新gre考試流程個(gè)人信息調(diào)查之后是選擇筆考考點(diǎn),可以選擇兩個(gè)。這里建議選擇一個(gè),因?yàn)槿绻x擇兩個(gè)的話(huà),很可能被安排到第二個(gè)。而對(duì)于筆考考點(diǎn),選一個(gè)就可以,因?yàn)楣P考考點(diǎn)不會(huì)出現(xiàn)某個(gè)考點(diǎn)考位不夠的情況,可以這么說(shuō),只要一個(gè)考點(diǎn)有桌子椅子,那么它的考位就是無(wú)窮大,所以可以放心選一個(gè)自己最中意的。有同學(xué)過(guò)的很快,很可能把這個(gè)頁(yè)面過(guò)掉了,也不用擔(dān)心,你會(huì)被系統(tǒng)自動(dòng)安排到一個(gè)默認(rèn)的高亮顯示的考點(diǎn)。這個(gè)考點(diǎn)在你之后接到筆考準(zhǔn)考證的時(shí)候你可以看到,如果不滿(mǎn)意的話(huà),可以打電話(huà)或者發(fā)郵件給ets更換考點(diǎn),但是注意,這個(gè)時(shí)候更改考點(diǎn)你就要花錢(qián)了,改一次400rmb。新gre考試選完筆考地點(diǎn)之后你就可以進(jìn)入正式考試界面了,考試界面和平常模考所用的awp軟件的界面是一模一樣的。先是issue,二選一,注意選題目的時(shí)間也選在issue的45分鐘內(nèi)。 issue完了之后你可以選擇直接進(jìn)入argu,這樣是沒(méi)有休息的,也可以選擇什么都不動(dòng),這樣的話(huà)頁(yè)面會(huì)在1分鐘后跳轉(zhuǎn)到argu界面,也就是說(shuō)你有1分鐘的休息。

gre機(jī)考流程argu之后會(huì)讓你選擇是cancel還是report成績(jī)。不建議大家在機(jī)考之后取消成績(jī),因?yàn)檫@樣連筆考題目都見(jiàn)不到了。新gre考試流程建議如果真覺(jué)得要取消的話(huà),參加完筆考再取消,這樣至少可以見(jiàn)一下筆考的題目,而且感受一下考場(chǎng)氛圍。在這之后就是大家可以非常輕松的選擇4所免費(fèi)送分學(xué)校的時(shí)候了。選項(xiàng)里先是州,大家事先要知道自己所選大學(xué)在哪個(gè)州。州名是按首字母順序排列的,選擇州后然后可以選擇學(xué)校,學(xué)校名也是按首字母順序排列的,然后學(xué)校之后是專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)也是按首字母排列。選完送分學(xué)校后,大家就可以拿著自己的證件和草稿紙出考場(chǎng)了,到剛才照相的那個(gè)房間,把草稿紙和鉛筆交給老師,然后在出場(chǎng)時(shí)間上簽字,然后你的機(jī)考就完成了。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇二

gre考試,制定一份科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重要。下面是小編分享一份gre考試備考攻略,希望可以幫助大家!

詞匯,是基礎(chǔ),也是貫穿gre備考的主線(xiàn)。

第一天早晨背2個(gè)新list,晚上復(fù)習(xí);

第二天早晨首先復(fù)習(xí)前一天的單詞,然后再背2個(gè)新的list,晚上復(fù)習(xí)4個(gè);

如此,6天攻克12個(gè)list,周末再將這12個(gè)list復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)月背完第一遍詞匯書(shū)。

之后,可以適當(dāng)增加每天背的量,10天過(guò)一遍,不斷反復(fù),這樣兩個(gè)月的時(shí)間,每個(gè)單詞都已經(jīng)看過(guò)5-6遍,為以后的練習(xí)打下了牢固的基礎(chǔ)。

目前市面上多數(shù)單詞書(shū),每一個(gè)詞匯后面都有很多釋義和額外的信息,在第一遍記單詞的時(shí)候,要忽略它們,只要記住首要意思即可。貪多只會(huì)增加記憶的負(fù)擔(dān),事倍功半。

兩個(gè)月后,通過(guò)做填空和閱讀的真題對(duì)單詞進(jìn)行鞏固和輔助記憶,背詞是為了實(shí)戰(zhàn)、為了考試,在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己的背誦效果、記憶單詞當(dāng)然是很重要。此時(shí)并不是說(shuō)單詞書(shū)就可以丟掉了。恰恰相反,每天仍然需要拿出2-3個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)單詞,直到考試,否則就會(huì)遺忘。事實(shí)上,背單詞需要不斷的反復(fù)。

作文的準(zhǔn)備時(shí)間,根據(jù)個(gè)人的考試時(shí)間而定,并不強(qiáng)求放在背單詞之后,因?yàn)樽魑闹谢居貌坏絞re詞匯。

作文的準(zhǔn)備,前期以看為主,推薦《北美范文》,根據(jù)作文題目的分類(lèi),重點(diǎn)看作者的`思路和文章結(jié)構(gòu),其次才是詞句,另外注意搜集例子和自己用的材料。后期以寫(xiě)為主,先不要急于45分鐘寫(xiě)完,寫(xiě)好是關(guān)鍵,逐步縮短寫(xiě)作時(shí)間。

此外,不推薦大家將題庫(kù)里面所有題目都寫(xiě)一遍,這會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,而且并不能保證一定能夠提高作文水平。與語(yǔ)文部分比起來(lái),作文的重要性——尤其對(duì)理工科同學(xué)而言——要小得多,因此,更多的時(shí)間應(yīng)該用在語(yǔ)文上。

目前跟gre有關(guān)的真題分成三個(gè)部分:填空、閱讀和數(shù)學(xué)。這些資料,市面上均有銷(xiāo)售,或者參加培訓(xùn)班,也有資料的贈(zèng)送。合理利用這些寶貴的資源,對(duì)提高考試成績(jī),有很大幫助。

閱讀是gre考試中最令人頭疼的部分,因此,閱讀的練習(xí),盡量放在前面做。在兩個(gè)月背單詞之后,就是我們做真題這3個(gè)月的開(kāi)始,這一階段,希望大家把閱讀的練習(xí)放在前面,可以每天除了背單詞,輔以少量詞匯題外,余下的時(shí)間全部給閱讀,時(shí)間一個(gè)月。

最開(kāi)始不求快,但求精,一定要讀懂,然后用老師已經(jīng)總結(jié)好的各種方法和技巧解題,切忌自己創(chuàng)造新的解題思路或者方法,一定是浪費(fèi)時(shí)間而且得不償失的。后期就開(kāi)始要求加快速度,需要加入更多課程上傳授的的閱讀技巧。

結(jié)束了一個(gè)月的閱讀之后,需要大量練習(xí)填空,這部分是gre考試中相對(duì)最容易提高的一個(gè)部分,因此要好好做題,熟悉、深化已有的規(guī)律和思路總結(jié)。

填空每日題量根據(jù)個(gè)人的單詞熟悉程度而異。

這一個(gè)月結(jié)束后,詞匯將獲得突飛猛進(jìn)的提高。

在做完了閱讀和填空題后,還剩一個(gè)月的時(shí)間,用來(lái)專(zhuān)門(mén)攻克自己的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)這一方面的練習(xí)和提高,根據(jù)個(gè)人情況而定。

在這個(gè)月中,有一個(gè)星期的時(shí)間留給數(shù)學(xué),題目簡(jiǎn)單,但是需要一定的數(shù)學(xué)詞匯,這些詞匯,過(guò)3-4遍完全沒(méi)有問(wèn)題,之后用真題練習(xí),就無(wú)大礙。

同時(shí)在這一個(gè)月中,最后的兩個(gè)星期要安排數(shù)次模考。模考非常必要,能調(diào)整好生物鐘,使到了考場(chǎng)上整好是考試的最佳興奮狀態(tài)。

最后的一個(gè)月,還有一個(gè)同樣重要的事情,就是保持自己身體健康,千萬(wàn)不能功虧一簣。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇三

寫(xiě)作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清楚有效地闡明了復(fù)雜的觀點(diǎn);是否用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);是否具有能支撐文章的有針對(duì)性的連貫的討論。其部分聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作技能,大幅度出現(xiàn)一些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,這對(duì)考生的綜合能力考查性較強(qiáng)。具體說(shuō)來(lái),這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括:

·清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)。

·用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)。

·考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證。

·支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論。

·控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素。

寫(xiě)作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫(xiě)作兩種技能,并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,降低考生依賴(lài)事前準(zhǔn)備(如背誦)的材料的可能性。

語(yǔ)文。

·挑選重要觀點(diǎn),區(qū)別主要論述和次要/相關(guān)論述;總結(jié)全文;理解文章結(jié)構(gòu)。

·理解詞,句和段落篇章的意涵;理解不同詞和概念間的關(guān)系。

強(qiáng)調(diào)復(fù)雜推理能力。

·更加突出高級(jí)認(rèn)知技能。

·更多基于語(yǔ)境的理解,比如閱讀理解。

·減少對(duì)于單純?cè)~匯意義(通過(guò)死記硬背詞表習(xí)得)的考察,取消類(lèi)比和反義題。

·擴(kuò)大文章選擇面。

新題型與新技能。

·從文章中選取一個(gè)句子,加量以回答問(wèn)題。

數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)部分依舊關(guān)注和之前相同的數(shù)學(xué)概念,但是引入更多的生活場(chǎng)景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的能力的考察。主要表現(xiàn)在是否具有運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能;能否解讀并分析量化信息;是否可以運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題,并能提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。數(shù)學(xué)部分關(guān)注的能力包括:

·讀懂量化信息。

·解讀并分析量化信息。

·運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題。

·運(yùn)用算術(shù),代數(shù),幾何,概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能。

強(qiáng)調(diào)量化推理能力。

·提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例。

·提供在線(xiàn)計(jì)算器以減低計(jì)算量。

新題型與新技能。

·鍵入一個(gè)數(shù)值答案。

ets相信這些改進(jìn)有助于更好地測(cè)試各個(gè)考生未來(lái)(在研究生院)取得成功的潛力。

gre適合什么人。

專(zhuān)業(yè)測(cè)驗(yàn)或稱(chēng)高級(jí)測(cè)驗(yàn)(subjecttest或advancedtest)。

考生需要根據(jù)自身的條件和申請(qǐng)學(xué)校的要求參加其中一項(xiàng)或雙項(xiàng)考試。普通考試的目的在于:根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力水平,對(duì)考生在高級(jí)階段從事學(xué)術(shù)研究的一般潛在能力作出衡量,而不涉及任何專(zhuān)業(yè)的特殊要求。專(zhuān)業(yè)考試的目的則在于測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇四

在每一段開(kāi)始的第一行,最好能明確地表達(dá)你想說(shuō)什么,也就是中心句。

這做法雖然死板,但往往有奇效。特別是對(duì)自己邏輯推理不是很有信心的各位,說(shuō)清楚了,沒(méi)說(shuō)全面總比說(shuō)都沒(méi)說(shuō)清楚要好。

第二,寫(xiě)作這個(gè)東西其實(shí)是相通的。

我們中的很大一部分在高考結(jié)束后恐怕很少再寫(xiě)這么長(zhǎng)的,同時(shí)主題又相對(duì)深刻的文字。英文只是一個(gè)表達(dá)方式,而論證過(guò)程則和中文沒(méi)有任何區(qū)別。如果實(shí)在覺(jué)得難以上手,不妨先試試寫(xiě)一篇自己認(rèn)為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面,這樣的.訓(xùn)練方式會(huì)有奇效,同時(shí)對(duì)于心理是一個(gè)不小的鼓舞。

第三,有關(guān)范文。

范文是一定要看的,看什么。我建議,開(kāi)始的時(shí)候,不要糾結(jié)于某某單詞的某某用法,大不了你寫(xiě)的時(shí)候不用就是了。要大略的看,看作者是怎么展開(kāi)題目,從哪幾個(gè)方面入手,各自怎么論證的。

很重要的一點(diǎn)是,不要迷信范文。沒(méi)有任何證據(jù)表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學(xué)大師的手,即便確實(shí)如此,對(duì)于同一問(wèn)題有不同的見(jiàn)解這是再正常不過(guò)的事情。思路可以借鑒,但千萬(wàn)不要僵化。

與此本質(zhì)相同的另一個(gè)方法是,請(qǐng)別人改作文,就觀點(diǎn)改或就文字改,按個(gè)人情況取舍。

第四,專(zhuān)門(mén)練習(xí)句子。

如果真的想兼顧文字,不如在練邏輯練累的時(shí)候(我知道很容易累,很枯燥),專(zhuān)門(mén)拿出一點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)一些句子,效果更好。

如果說(shuō)模版的話(huà),這樣就足夠了。模版這個(gè)東西,背太多沒(méi)好處,太容易局限思維,還有雷同的風(fēng)險(xiǎn)。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇五

gre本質(zhì)而言是一項(xiàng)邏輯和數(shù)學(xué)測(cè)試,時(shí)間緊張,難度較大。考好gre,腳踏實(shí)地地復(fù)習(xí)積累實(shí)力固然重要,但掌握一些實(shí)用的答題應(yīng)試技巧,無(wú)疑會(huì)讓大家的備考之路走得更為順暢。為了讓考生考出好成績(jī),下面是小編為大家?guī)?lái)的gre考試應(yīng)試技巧,歡迎閱讀。

1.提前熟悉題型和問(wèn)題方向。

2.注意答題時(shí)間。

3.作答前,務(wù)必讀懂題目和選項(xiàng)。部分正確,也不得分。

4.每道題都應(yīng)作答,即使需要靠猜。

5.面對(duì)不熟悉的題目,可以借助固有知識(shí)找出答案。

6.在你認(rèn)為特別難的題目上,不要耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間。 因?yàn)槊款}的分值是一樣的。

7.不要在瀏覽頁(yè)面花費(fèi)過(guò)多時(shí)間,因?yàn)檫@會(huì)占去你答題的時(shí)間。

8.在每一部分提交答案前,可以借助瀏覽頁(yè)面,檢查是不是回答了所有問(wèn)題。

1.仔細(xì)閱讀兩篇文章的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn), 更好地了解閱卷人如何評(píng)分,關(guān)注哪些元素。

2.在計(jì)時(shí)的條件下進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。

3.注意題目中的具體要求,確保你的作文切題。

4.提前組織思路,列好提綱。

5.在分析問(wèn)題的寫(xiě)作部分,你應(yīng)該運(yùn)用平時(shí)的閱讀、親身經(jīng)歷、觀察或?qū)W習(xí)中積累的理由或事例支持自己提出的觀點(diǎn)。

6.在每篇文章完成后,留一些時(shí)間通讀一遍,作必要的修改并更正明顯的錯(cuò)誤。

7.盡量避免過(guò)多的反語(yǔ)或詼諧成分,以免被閱卷人誤讀。

1.先通讀文章各段落,在回答問(wèn)題前先了解文章的大意。

2.根據(jù)文中的內(nèi)容回答問(wèn)題 — 而不要借助文章外部知識(shí)。

3.用選擇項(xiàng)填空后,再讀一遍,確保段落意思通順。

4.試著用自己的語(yǔ)言填空,再找意思相符的選擇項(xiàng)。

5.挑出看上去特別重要的單詞和句子。

1.幾何圖形不一定是按照比例畫(huà)的,因此不要用目測(cè)或丈量估算尺寸。

2.如果可以,自己畫(huà)圖表、或列清單,以助于辨析題目中的問(wèn)題。

3.如果可行,盡量運(yùn)用約算、數(shù)量比較、數(shù)字模型等方法,避免冗長(zhǎng)的計(jì)算。

4.注意進(jìn)度,如果在一道題停滯不前或某種計(jì)算方法太耗時(shí)間,你就應(yīng)該換一種策略。

5.算出答案后,再讀一遍題目所問(wèn)的問(wèn)題,確保你的答案是合理的。

以上就是官方推薦的gre備考應(yīng)試技巧,希望考生能靈活運(yùn)用考試技巧,提升學(xué)習(xí)效率取得理想的成績(jī),祝大家都能早日夢(mèng)圓名校。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇六

第一,考前最后復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在鞏固已有的考試技能,避免重犯在過(guò)去做題中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

有些考生在最后的復(fù)習(xí)階段仍然在背新的單詞,學(xué)習(xí)新的解題思路和技巧,希望能有飛躍性的提高,這是很難做到。gre考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)有計(jì)劃的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過(guò)程,時(shí)間比較長(zhǎng),復(fù)習(xí)中很可能有只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的感覺(jué),考前的最后階段,考生應(yīng)該橫向比較以前做過(guò)的各類(lèi)習(xí)題,找出錯(cuò)題規(guī)律。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,考生往往會(huì)發(fā)現(xiàn),以前做題中認(rèn)為是偶然的錯(cuò)題,橫向比較之后發(fā)現(xiàn)其中也有必然的道理,能從中找到自己做題思路中的疏漏。從以往的考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,練習(xí)中常犯的錯(cuò)誤也是在考場(chǎng)中更有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。所以如果能做好對(duì)以往考題橫向比較的工作,有效地查漏補(bǔ)缺,考生一定有明顯的收獲。

第二,除了對(duì)以往的習(xí)題進(jìn)行總結(jié)之外,考生還應(yīng)該拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行模考。

解題能力與考試能力之間還是有所區(qū)別的`,平時(shí)的復(fù)習(xí)中考生往往是單項(xiàng)練習(xí),間斷的練習(xí),這與考試中各題型連續(xù)出現(xiàn)的考察有很大區(qū)別。考生應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的模擬考試以檢驗(yàn)自己的考試能力。模考的目的主要有兩個(gè):一是評(píng)估自己的水平,根據(jù)模考的正確題數(shù),由分?jǐn)?shù)對(duì)照表可以換算出估計(jì)的考分;二是練習(xí)考試的時(shí)間與順序方案,考場(chǎng)上考生應(yīng)該有一套自己的時(shí)間控制標(biāo)準(zhǔn),每種題應(yīng)該花多少時(shí)間。由于每種題對(duì)于考分的貢獻(xiàn)相同,然而做對(duì)不同題型的代價(jià)顯然不同,結(jié)合考生自己的情況應(yīng)該確定一個(gè)既定的考場(chǎng)做題順序。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇七

關(guān)于取消成績(jī)這個(gè)功能,網(wǎng)上存在各種說(shuō)法,有的說(shuō)覺(jué)得考不好就取消,有的則反對(duì)這種做法。小編的建議是,絕對(duì)不要取消成績(jī)。大家要明白一點(diǎn),取消成績(jī)的按鈕是在你考完后看到分?jǐn)?shù)之前出現(xiàn)的,也就是說(shuō)這個(gè)時(shí)候考生可能只是自我感覺(jué)沒(méi)發(fā)揮好,判斷的'依據(jù)只是自己的感覺(jué),但實(shí)際情況究竟如何誰(shuí)也不知道。事實(shí)上考試后自我感覺(jué)不佳但分?jǐn)?shù)反而不錯(cuò)的情況并不少見(jiàn)。因此才剛考完就直接憑感覺(jué)取消成績(jī)的做法本身就很有問(wèn)題。再加上gre考試一年能考5次,哪怕這次沒(méi)考好也還有機(jī)會(huì),根本沒(méi)有必要因此而取消成績(jī)。另外申請(qǐng)學(xué)校也只會(huì)關(guān)注你的最高得分,不會(huì)因?yàn)槟愠煽?jī)單里有一次低分就將你拒之門(mén)外。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇八

目前,在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的英語(yǔ)考試內(nèi)容、考題形式與筆試時(shí)的內(nèi)容相近。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)水平及推理能力相關(guān)。評(píng)估內(nèi)容分為三個(gè)部分:

1.詞匯(v)――用時(shí)30分鐘;?2.數(shù)學(xué)(q)――用時(shí)45分鐘;?3.分析(a)――用時(shí)60分鐘。?另外,不計(jì)分的v、q、a部分亦可能包括在內(nèi)。但參試者不能判斷出哪些題目不評(píng)分。所以應(yīng)認(rèn)真完成所有的v、q、a題目。檢驗(yàn)寫(xiě)作能力及數(shù)學(xué)推理能力的不計(jì)分題目可能包括在內(nèi),并被標(biāo)示出來(lái),但亦需認(rèn)真完成。

如果你計(jì)劃參加計(jì)算機(jī)考試,應(yīng)到考試中心熟悉各方面情況,大至需4.5小時(shí)。

二、計(jì)算機(jī)考試的優(yōu)點(diǎn)。

計(jì)算機(jī)考試比筆試更加便利,主要有以下幾點(diǎn):

1.考生可隨時(shí)在全球600多個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行考試;

2.個(gè)人預(yù)約按先來(lái)后到的原則進(jìn)行;

3.考試環(huán)境更加舒適;

4.問(wèn)題更少;

5.考題可根據(jù)參試者的實(shí)際水平進(jìn)行調(diào)整;

6.可在屏幕上隨時(shí)檢查非官方的分?jǐn)?shù);

7.正式的`分?jǐn)?shù)單在兩周后即可寄到。

三、在國(guó)內(nèi)注冊(cè)參加考試。

1.通過(guò)電話(huà)注冊(cè)。

(1)可使用簽證、mastercard、美國(guó)快遞或證件號(hào)進(jìn)行注冊(cè)。

(2)若打算在固定考點(diǎn)參加考試,應(yīng)至少提前兩天(2個(gè)工作日)與rrc預(yù)約,若打算在流動(dòng)考點(diǎn)參加考試,應(yīng)至少提前5天(5個(gè)工作日)預(yù)約。

(3)電話(huà)預(yù)約時(shí),對(duì)方會(huì)告知你的確認(rèn)號(hào)、考試地點(diǎn)、考試時(shí)間。

2.通過(guò)傳真注冊(cè)。

(1)可使用簽證、mastercard、美國(guó)快遞或證件號(hào)進(jìn)行注冊(cè)。

(2)國(guó)際考試計(jì)劃表填寫(xiě)完畢,可傳真給合適的rrc。

(3)表格應(yīng)至少提前7天被相應(yīng)的rrc接收。

(4)考試中心將通過(guò)傳真或郵寄方式通知考生確認(rèn)號(hào)、考試時(shí)間及考試地點(diǎn)。

(5)如果考生未接收到確認(rèn)信息,應(yīng)與相應(yīng)的rrc聯(lián)系,檢驗(yàn)此次預(yù)約是否成功。對(duì)方若為固定的rrc,應(yīng)提前2天電話(huà)聯(lián)系,若為流動(dòng)的rrc,應(yīng)提前5天電話(huà)聯(lián)系。

3.通過(guò)郵件注冊(cè)。

(1)將國(guó)考試計(jì)劃表和考試費(fèi)用或證件寄往合適的rrc。

(2)考試中心應(yīng)至少提前3周接收列考生的預(yù)約表格。

(3)考試中心將通過(guò)傳真或郵寄方式通知考生確認(rèn)考試時(shí)間及考試地點(diǎn)。

(4)如果考生未接收到確認(rèn)信息,應(yīng)與相應(yīng)的rrc聯(lián)系,檢驗(yàn)此次預(yù)約是否成功。對(duì)方若為固定的rrc,應(yīng)提前2天電話(huà)聯(lián)系,若為流動(dòng)的rrc,應(yīng)提前5天電話(huà)聯(lián)系。

4.重新安排或取消考試預(yù)約。

(1)如果打算重新安排或取消考試預(yù)約,應(yīng)與相應(yīng)考點(diǎn)電話(huà)聯(lián)系。若對(duì)方為永久考點(diǎn)應(yīng)至少提前2天聯(lián)系,若對(duì)方為流動(dòng)考點(diǎn)至少提前5天聯(lián)系。

(2)不能在不同考點(diǎn)之間重新進(jìn)行考試預(yù)約。

四、退款。

若考生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)撤消考試預(yù)約,則可得到60美元中的部分退款。

1.考生應(yīng)在60天內(nèi)發(fā)送取消預(yù)約的書(shū)面申請(qǐng),書(shū)面申請(qǐng)應(yīng)包括考生的姓名、出生日期、地址、日常電話(huà)、被取消的考試的日期,信用卡號(hào)碼等。

2.應(yīng)將書(shū)面申請(qǐng)寄至以下地址:

grecbtprogram,educationaltestingservice,p.o.box6000,princeton,nj08541-6000或發(fā)傳真到1609-771-7906。

3.退款將以美元支付。

4.退款將在10周內(nèi)退還。

五、計(jì)算機(jī)考試如何計(jì)分。

1.計(jì)算機(jī)考試將按詞匯、數(shù)學(xué)和分析題分別計(jì)分,而不像筆試中每類(lèi)題又分兩部分計(jì)分。

2.不管考生答出多少題目,也不管考試時(shí)間是否超時(shí),考生都將得到每一部分的成績(jī)(其中不包括試驗(yàn)題部分成績(jī))。如果考生對(duì)某一部分題目沒(méi)有做出任何回答,則這一部分將按無(wú)成績(jī)計(jì)(即ns)。

3.考生每部分的分?jǐn)?shù)將建立在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出的問(wèn)題的數(shù)量及質(zhì)量上。在已經(jīng)回答的問(wèn)題基礎(chǔ)上,計(jì)算機(jī)會(huì)規(guī)劃出下一步要給考生出的題目,以最好地反映出考生現(xiàn)實(shí)成績(jī)。計(jì)算機(jī)將根據(jù)以下三個(gè)因素規(guī)劃下一個(gè)考題:

(1)已回答問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)參數(shù)(包括試題難度);

(2)試題類(lèi)型;?

(3)合適的覆蓋面。

六、取消成績(jī)。

計(jì)算機(jī)考試結(jié)束后,考生。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇九

a.安全氣囊處于工作狀態(tài)。

b.安全帶沒(méi)有系好。

c.防抱死制動(dòng)系統(tǒng)故障。

d.安全氣囊處于故障狀態(tài)。

正確答案是:d試題解釋。

2、這個(gè)標(biāo)志預(yù)告什么?

a.高速公路服務(wù)區(qū)預(yù)告。

b.高速公路避險(xiǎn)處預(yù)告。

c.高速公路客車(chē)站預(yù)告。

d.高速公路停車(chē)場(chǎng)預(yù)告。

正確答案是:d試題解釋。

3、路面上白色虛線(xiàn)和三角地帶標(biāo)線(xiàn)組成的是什么標(biāo)線(xiàn)?

a.道路入口標(biāo)線(xiàn)。

b.可跨越式分道線(xiàn)。

c.道路入口減速線(xiàn)。

d.道路出口標(biāo)線(xiàn)。

正確答案是:a試題解釋。

4、駕駛?cè)艘贿咇{車(chē),一邊打手持電話(huà)是違法行為。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

5、這屬于哪一類(lèi)標(biāo)志?

a.禁令標(biāo)志。

b.指示標(biāo)志。

c.指路標(biāo)志。

d.警告標(biāo)志。

正確答案是:a試題解釋。

6、行車(chē)中突遇對(duì)向車(chē)輛強(qiáng)行超車(chē),占據(jù)自己車(chē)道時(shí),可不予避讓?zhuān)仁箤?duì)方讓路。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

7、車(chē)輛行至交叉路口時(shí),左轉(zhuǎn)彎車(chē)輛在任何時(shí)段都可以進(jìn)入左彎待轉(zhuǎn)區(qū)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

8、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.直行車(chē)道。

b.只準(zhǔn)直行。

c.單行路。

d.禁止直行。

正確答案是:b試題解釋。

9、安全氣囊是一種什么裝置?

a.防抱死制動(dòng)系統(tǒng)。

b.電子制動(dòng)力分配系統(tǒng)。

c.輔助駕乘人員保護(hù)系統(tǒng)。

d.駕駛?cè)祟^頸保護(hù)系統(tǒng)。

正確答案是:c試題解釋。

10、車(chē)輛后輪胎爆裂,車(chē)尾會(huì)搖擺不定,駕駛?cè)藨?yīng)雙手緊握轉(zhuǎn)向盤(pán),控制車(chē)輛保持直線(xiàn)行駛,減速停車(chē)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

11、機(jī)動(dòng)車(chē)儀表板上(如圖所示)亮表示什么?

a.防抱死制動(dòng)系統(tǒng)故障。

b.駐車(chē)制動(dòng)器處于解除狀態(tài)。

c.行車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)故障。

d.安全氣囊處于故障狀態(tài)。

正確答案是:a試題解釋。

12、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.右側(cè)變窄。

b.兩側(cè)變窄。

c.左側(cè)變窄。

d.寬度變窄。

正確答案是:c試題解釋。

13、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在泥濘道路行駛時(shí),最高速度不能超過(guò)多少?

a.15公里/小時(shí)。

b.20公里/小時(shí)。

c.40公里/小時(shí)。

d.30公里/小時(shí)。

正確答案是:d試題解釋。

14、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在隧道、陡坡等特殊路段不得超車(chē)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

15、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.事故易發(fā)路段。

b.施工路段。

c.減速慢行路段。

d.擁堵路段。

正確答案是:a試題解釋。

16、冰雪道路行車(chē),由于積雪對(duì)光線(xiàn)的反射,極易造成駕駛?cè)四垦6a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

17、這個(gè)開(kāi)關(guān)控制機(jī)動(dòng)車(chē)哪個(gè)部位?

a.風(fēng)窗玻璃除霧器。

b.風(fēng)窗玻璃刮水器。

c.危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈。

d.照明、信號(hào)裝置。

正確答案是:b試題解釋。

18、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)上路前應(yīng)當(dāng)檢查車(chē)輛安全技術(shù)性能。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

19、車(chē)在這種條件的道路上,最高速度不能超過(guò)每小時(shí)50公里。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

20、風(fēng)、雨、雪、霧等復(fù)雜氣象條件,遇前車(chē)速度較低時(shí),應(yīng)開(kāi)啟前照燈,連續(xù)鳴喇叭迅速超越。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

21、駕駛?cè)擞惺褂闷渌?chē)輛號(hào)牌、行駛證嫌疑的,交通警察可依法扣留車(chē)輛。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

22、裝有abs系統(tǒng)的機(jī)動(dòng)車(chē)在冰雪路面上會(huì)最大限度縮短制動(dòng)距離。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

23、機(jī)動(dòng)車(chē)在道路上發(fā)生故障,難以移動(dòng)時(shí)下列做法正確的是什么?

a.開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈。

b.開(kāi)啟車(chē)上所有燈光。

c.禁止車(chē)上人員下車(chē)。

d.在車(chē)前方設(shè)置警告標(biāo)志。

正確答案是:a試題解釋。

24、夜間行車(chē),駕駛?cè)说囊曇笆芟蓿茈y觀察到燈光照射區(qū)域以外的交通情況,因此要減速行駛。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

25、當(dāng)駕駛車(chē)輛行經(jīng)兩側(cè)有行人且有積水的路面時(shí),應(yīng)怎樣做?

a.加速通過(guò)。

b.正常行駛。

c.連續(xù)鳴喇叭。

d.減速慢行。

正確答案是:d試題解釋。

26、這個(gè)地面標(biāo)記是什么標(biāo)線(xiàn)?

a.人行橫道預(yù)告。

b.交叉路口預(yù)告。

c.減速讓行預(yù)告。

d.停車(chē)讓行預(yù)告。

正確答案是:a試題解釋。

27、駕駛?cè)顺霈F(xiàn)下列哪種情況,不得駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)?

a.記分達(dá)到10分。

b.記分達(dá)到6分。

c.駕駛證丟失、損毀。

d.駕駛證接近有效期。

正確答案是:c試題解釋。

28、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.海關(guān)檢查。

b.停車(chē)檢查。

c.邊防檢查。

d.禁止通行。

正確答案是:b試題解釋。

29、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)找不到停車(chē)位時(shí)可以借人行道停放。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

30、機(jī)動(dòng)車(chē)儀表板上(如圖所示)亮?xí)r表示什么?

a.已開(kāi)啟后霧燈。

b.已開(kāi)啟前照燈近光。

c.已開(kāi)啟前照燈遠(yuǎn)光。

d.已開(kāi)啟前霧燈。

正確答案是:b試題解釋。

31、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.漫水橋。

b.渡口。

c.船用碼頭。

d.過(guò)水路面。

正確答案是:b試題解釋。

32、駕駛小型汽車(chē)下陡坡時(shí)允許熄火滑行。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

33、申請(qǐng)小型汽車(chē)準(zhǔn)駕車(chē)型駕駛證的人年齡條件是多少?

a.18周歲以上60周歲以下。

b.18周歲以上70周歲以下。

c.24周歲以上70周歲以下。

d.21周歲以上50周歲以下。

正確答案是:b試題解釋。

34、車(chē)輛不得在高速公路匝道上掉頭。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

35、機(jī)動(dòng)車(chē)在發(fā)生碰撞時(shí),安全帶可以減輕駕乘人員傷害。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

36、車(chē)輛上坡行駛,要提前觀察路況、坡道長(zhǎng)度,及時(shí)減擋使車(chē)輛保持充足的動(dòng)力。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

37、對(duì)有使用偽造或變?cè)鞕z驗(yàn)合格標(biāo)志嫌疑的車(chē)輛,交通警察只進(jìn)行罰款處罰。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

38、同車(chē)道行駛的車(chē)輛遇前車(chē)有下列哪種情形時(shí)不得超車(chē)?

a.減速讓行。

b.正常行駛。

c.正在超車(chē)。

d.正在停車(chē)。

正確答案是:c試題解釋。

39、發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)后儀表板上(如圖所示)亮表示什么?

a.發(fā)動(dòng)機(jī)主油道堵塞。

b.發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油壓力過(guò)低。

c.發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱漏氣。

d.發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油壓力過(guò)高。

正確答案是:b試題解釋。

40、這種情況超車(chē)時(shí),從前車(chē)的哪一側(cè)超越?

a.左右兩側(cè)均可超越。

b.從前車(chē)的右側(cè)超越。

c.從前車(chē)的左側(cè)超越。

d.從無(wú)障礙一側(cè)超越。

正確答案是:c試題解釋。

41、機(jī)動(dòng)車(chē)上路行駛時(shí),前排乘車(chē)人可不系安全帶。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

42、這樣臨時(shí)停放紅色轎車(chē)有什么違法行為?

a.距離路邊超過(guò)30厘米。

b.在有禁停標(biāo)線(xiàn)路段停車(chē)。

c.距離加油站不到30米。

d.停車(chē)占用非機(jī)動(dòng)車(chē)道。

正確答案是:c試題解釋。

43、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)上路行駛應(yīng)當(dāng)按規(guī)定懸掛號(hào)牌。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

44、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.左側(cè)變窄。

b.窄橋。

c.窄路。

d.右側(cè)變窄。

正確答案是:b試題解釋。

45、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)遇到這種橋時(shí)首先怎樣辦?

a.保持勻速通過(guò)。

b.盡快加速通過(guò)。

c.停車(chē)察明水情。

d.低速緩慢通過(guò)。

正確答案是:c試題解釋。

46、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.堤壩路。

b.上陡坡。

c.連續(xù)上坡。

d.下陡坡。

正確答案是:d試題解釋。

47、在道路與鐵路道口遇到一個(gè)紅燈亮?xí)r要盡快通過(guò)道口。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

48、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.分道信息預(yù)告。

b.道路分岔處預(yù)告。

c.地點(diǎn)和距離預(yù)告。

d.十字交叉路口預(yù)告。

正確答案是:d試題解釋。

49、駕駛?cè)嗽诔?chē)時(shí),前方車(chē)輛不減速、不讓道,應(yīng)怎樣做?

a.緊跟其后,伺機(jī)再超。

b.停止繼續(xù)超車(chē)。

c.加速繼續(xù)超越。

d.連續(xù)鳴喇叭加速超越。

正確答案是:b試題解釋。

50、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失交通事故,當(dāng)事人對(duì)事實(shí)及成因無(wú)爭(zhēng)議的可先撤離現(xiàn)場(chǎng)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

51、高速公路因發(fā)生事故造成堵塞時(shí),可在右側(cè)緊急停車(chē)帶或路肩行駛。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

52、車(chē)輛在高速公路行駛時(shí),可以?xún)H憑感覺(jué)確認(rèn)車(chē)速。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

53、這個(gè)導(dǎo)向箭頭是何含義?

a.指示直行或掉頭。

b.指示直行或左轉(zhuǎn)彎。

c.指示直行或向左變道。

d.指示向左轉(zhuǎn)彎或掉頭。

正確答案是:b試題解釋。

54、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.向左繞行。

b.連續(xù)彎路。

c.向左急轉(zhuǎn)彎。

d.向右急轉(zhuǎn)彎。

正確答案是:c試題解釋。

55、圖中圈內(nèi)黃色虛線(xiàn)是什么標(biāo)線(xiàn)?

a.非機(jī)動(dòng)車(chē)引導(dǎo)線(xiàn)。

b.路口導(dǎo)向線(xiàn)。

c.車(chē)道連接線(xiàn)。

d.小型車(chē)轉(zhuǎn)彎線(xiàn)。

正確答案是:b試題解釋。

56、這兩輛車(chē)發(fā)生追尾的主要原因是什么?

a.前車(chē)采取制動(dòng)時(shí)沒(méi)看后視鏡。

b.前車(chē)采取制動(dòng)過(guò)急。

c.后車(chē)超車(chē)時(shí)距離前車(chē)太近。

d.后車(chē)未與前車(chē)保持安全距離。

正確答案是:d試題解釋。

57、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.兩側(cè)街道。

b.干路先行。

c.停車(chē)讓行。

d.單行路。

正確答案是:b試題解釋。

58、道路交通安全違法行為累積記分的周期是多長(zhǎng)時(shí)間?

a.12個(gè)月。

b.24個(gè)月。

正確答案是:a試題解釋。

59、打開(kāi)位置燈開(kāi)關(guān),(如圖所示)亮起。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

60、行車(chē)中遇到正在進(jìn)行作業(yè)的道路養(yǎng)護(hù)車(chē)輛、工程作業(yè)車(chē)時(shí)要注意避讓。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

61、路兩側(cè)的車(chē)行道邊緣白色實(shí)線(xiàn)是什么含義?

a.車(chē)輛可臨時(shí)跨越。

b.禁止車(chē)輛跨越。

c.機(jī)動(dòng)車(chē)可臨時(shí)跨越。

d.非機(jī)動(dòng)車(chē)可臨時(shí)跨越。

正確答案是:b試題解釋。

62、在高速公路上遇分流交通管制時(shí),可不駛出高速公路,就地靠邊停靠等待管制結(jié)束后繼續(xù)前行。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

63、駕駛?cè)艘贿咇{車(chē),一邊吸煙對(duì)安全行車(chē)無(wú)影響。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

64、在這個(gè)路口可以掉頭。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

65、這種白色矩形標(biāo)線(xiàn)框含義是什么?

a.長(zhǎng)時(shí)停車(chē)位。

b.限時(shí)停車(chē)位。

c.免費(fèi)停車(chē)位。

d.專(zhuān)用停車(chē)位。

正確答案是:b試題解釋。

66、這屬于哪一類(lèi)標(biāo)志?

a.指示標(biāo)志。

b.禁令標(biāo)志。

c.警告標(biāo)志。

d.指路標(biāo)志。

正確答案是:c試題解釋。

67、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.右轉(zhuǎn)車(chē)道。

b.掉頭車(chē)道。

c.左轉(zhuǎn)車(chē)道。

d.分向車(chē)道。

正確答案是:c試題解釋。

68、行駛車(chē)道綠燈亮?xí)r,但車(chē)輛前方人行橫道仍有行人行走,應(yīng)怎樣做?

a.直接起步通過(guò)。

b.起步后從行人后方繞過(guò)。

c.等行人通過(guò)后再起步。

d.起步后從行人前方繞過(guò)。

正確答案是:c試題解釋。

69、對(duì)未取得駕駛證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的,追究其法律責(zé)任。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

a.處5年以上徒刑。

b.處3年以下徒刑或者拘役。

c.處3年以上徒刑。

d.處3年以上7年以下徒刑。

正確答案是:b試題解釋。

71、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.直行和掉頭合用車(chē)道。

b.直行和左轉(zhuǎn)合用車(chē)道。

c.直行和右轉(zhuǎn)車(chē)道。

d.分向行駛車(chē)道。

正確答案是:b試題解釋。

72、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)碰撞建筑物、公共設(shè)施后可即行撤離現(xiàn)場(chǎng)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

73、在這段高速公路上行駛的最低車(chē)速是多少?

a.100公里/小時(shí)。

b.80公里/小時(shí)。

c.60公里/小時(shí)。

d.50公里/小時(shí)。

正確答案是:c試題解釋。

74、機(jī)動(dòng)車(chē)在道路上發(fā)生輕微交通事故且妨礙交通時(shí),不需移動(dòng)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

75、使用偽造、變?cè)斓臋C(jī)動(dòng)車(chē)號(hào)牌一次記幾分?

a.2分。

b.3分。

c.12分。

d.6分。

正確答案是:c試題解釋。

76、在高速公路變更車(chē)道時(shí),應(yīng)提前開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈,觀察情況,確認(rèn)安全后,駛?cè)胄枰兏能?chē)道。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

77、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在沒(méi)有中心線(xiàn)的公路上,最高速度不能超過(guò)每小時(shí)70公里。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

78、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)的交叉路口怎樣行駛?

a.減速慢行。

b.加速通過(guò)。

c.大型車(chē)先行。

d.左側(cè)車(chē)輛先行。

正確答案是:a試題解釋。

79、駕駛?cè)嗽隈{駛證核發(fā)地車(chē)輛管理所管轄區(qū)以外居住的,可以向居住地車(chē)輛管理所申請(qǐng)換證。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

80、機(jī)動(dòng)車(chē)儀表板上(如圖所示)亮表示什么?

a.左轉(zhuǎn)向指示燈閃爍。

b.車(chē)前后示寬燈亮起。

c.車(chē)前后位置燈亮起。

d.右轉(zhuǎn)向指示燈閃爍。

正確答案是:a試題解釋。

81、遇后車(chē)發(fā)出超車(chē)信號(hào)后,只要具備讓超條件應(yīng)怎樣做?

a.靠道路右側(cè)加速行駛。

b.主動(dòng)減速并靠右側(cè)行駛。

c.讓出適當(dāng)空間加速行駛。

d.迅速減速或緊急制動(dòng)。

正確答案是:b試題解釋。

82、行車(chē)中要文明駕駛,禮讓行車(chē),做到不開(kāi)英雄車(chē)、冒險(xiǎn)車(chē)、賭氣車(chē)和帶病車(chē)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

83、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在鐵路道口、橋梁、陡坡、隧道或者容易發(fā)生危險(xiǎn)的路段不能掉頭。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

84、造成交通事故后逃逸構(gòu)成犯罪的.人不能申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

85、路面由白色虛線(xiàn)和三角地帶標(biāo)線(xiàn)組成的是什么標(biāo)線(xiàn)?

a.道路入口標(biāo)線(xiàn)。

b.可跨越式分道線(xiàn)。

c.道路出口減速線(xiàn)。

d.道路出口標(biāo)線(xiàn)。

正確答案是:d試題解釋。

86、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在沒(méi)有道路中心線(xiàn)的狹窄山路怎樣會(huì)車(chē)?

a.不靠山體的一方先行。

b.靠山體的一方先行。

c.重車(chē)讓空車(chē)先行。

d.速度慢的先行。

正確答案是:a試題解釋。

87、距離寬度不足4米的窄路50米以?xún)?nèi)的路段不能停車(chē)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

88、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.右轉(zhuǎn)車(chē)道。

b.掉頭車(chē)道。

c.左轉(zhuǎn)車(chē)道。

d.分向車(chē)道。

正確答案是:a試題解釋。

89、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)遇到漫水橋時(shí)要察明水情確認(rèn)安全后再低速通過(guò)。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

90、正面安全氣囊與什么配合才能充分發(fā)揮保護(hù)作用?

a.防抱死制動(dòng)系統(tǒng)。

b.座椅安全帶。

c.座椅安全頭枕。

d.安全玻璃。

正確答案是:b試題解釋。

91、駕駛?cè)藢C(jī)動(dòng)車(chē)交給駕駛證被吊銷(xiāo)的人駕駛的,交通警察依法扣留駕駛證。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

92、路中心黃色虛線(xiàn)屬于哪一類(lèi)標(biāo)線(xiàn)?

a.指示標(biāo)線(xiàn)。

b.禁止標(biāo)線(xiàn)。

c.警告標(biāo)志。

d.輔助標(biāo)線(xiàn)。

正確答案是:a試題解釋。

93、遇有濃霧或特大霧天能見(jiàn)度過(guò)低,行車(chē)?yán)щy時(shí),應(yīng)怎樣做?

a.開(kāi)啟前照燈,繼續(xù)行駛。

b.開(kāi)啟示廓燈、霧燈,靠右行駛。

c.開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈,繼續(xù)行駛。

d.開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈和霧燈,選擇安全地點(diǎn)停車(chē)。

正確答案是:d試題解釋。

94、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.駝峰橋。

b.路面高突。

c.路面低洼。

d.不平路面。

正確答案是:a試題解釋。

95、這個(gè)標(biāo)志是何含義?

a.非機(jī)動(dòng)車(chē)道。

b.避讓非機(jī)動(dòng)車(chē)。

c.禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行。

d.注意非機(jī)動(dòng)車(chē)。

正確答案是:d試題解釋。

96、駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)在沒(méi)有中心線(xiàn)的城市道路上,最高速度不能超過(guò)每小時(shí)50公里。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

97、當(dāng)駕駛車(chē)輛行經(jīng)兩側(cè)有非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛且有積水的路面時(shí),應(yīng)怎樣做?

a.減速慢行。

b.正常行駛。

c.加速通過(guò)。

d.連續(xù)鳴喇叭。

正確答案是:a試題解釋。

98、機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生財(cái)產(chǎn)損失交通事故,對(duì)應(yīng)當(dāng)自行撤離現(xiàn)場(chǎng)而未撤離造成交通堵塞的,可以對(duì)駕駛?cè)颂幰?00元罰款。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:a試題解釋。

99、車(chē)輛應(yīng)靠高速公路右側(cè)的路肩上行駛。

a.正確。

b.錯(cuò)誤。

正確答案是:b試題解釋。

100、機(jī)動(dòng)車(chē)儀表板上(如圖所示)亮表示什么?

a.沒(méi)有系好安全帶。

b.安全帶出現(xiàn)故障。

c.安全帶系得過(guò)松。

d.已經(jīng)系好安全帶。

正確答案是:a試題解釋。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十

gre普通考試的成績(jī)計(jì)算過(guò)程基本分兩步:

(1)算出詞匯、數(shù)量及分析各部分的基本分。gre普通考試每部分的`基本分等于該部分所選擇的正確答案數(shù)。

(2)按照下面列出的gre普通考試成績(jī)換算表(見(jiàn)表3.3),將各部分的基本分轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)分,緩蠼??霾糠值謀曜擠窒嗉櫻?褪gre普通考試的成績(jī)。

例如,若某考生在詞匯部分答對(duì)42題,數(shù)量部分答對(duì)57題,分析部分答對(duì)45題。那么,各部分的標(biāo)準(zhǔn)分分別為460分、800分和790分,他的gre總成績(jī)就為2050分。

gre專(zhuān)業(yè)考試的計(jì)分方法與普通考試的計(jì)分方法大致相同,其不同之處在于:

(1)gre專(zhuān)業(yè)考試的基本分等于該部分所選擇的正確答案數(shù),減去錯(cuò)誤答案數(shù)的四分之一。

(2)不同專(zhuān)業(yè)的gre考試,其成績(jī)換算表亦不同。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十一

今天上午終于把作文給考完了,不管怎么說(shuō),也努力了一個(gè)月,為了感謝論壇對(duì)我的幫助,我覺(jué)得還是有必要把我的感想發(fā)一下.

我是11:00的考試,不過(guò)10:00不到就出門(mén)了,我家離上外很近,騎車(chē)不要5分鐘.到了那發(fā)現(xiàn)這個(gè)南側(cè)平房真是不起眼阿,我也去過(guò)很多次上外了,很難想象會(huì)把考試放在這么一幢破舊的.矮房里.一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)有點(diǎn)幽暗,當(dāng)然也很安靜,幾個(gè)都是女老師,說(shuō)話(huà)很親切但總體感覺(jué)就是壓抑,考試的房間主色調(diào)也是暗色的,這更是讓原來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么的我添了幾分緊張.人不多,所以進(jìn)門(mén)就開(kāi)始進(jìn)入預(yù)定程序了.一些前面的抄誓詞,拍照片這類(lèi)的程序就不贅言了.10:26我就坐到座位上,我沒(méi)要耳塞,事實(shí)上周?chē)莒o人又少我還是坐在最旁邊,周?chē)逆I盤(pán)敲擊聲只是偶爾傳來(lái)而且很輕根本沒(méi)什么影響.

端詳了一下鍵盤(pán),發(fā)覺(jué)并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么好,不僅破舊而且有點(diǎn)小,還不如自己家里的,唉,就湊合著用吧.

以下是我今天碰到的考試題目:。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十二

對(duì)比其它研究生階段入學(xué)測(cè)試,gre考試主要優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè):

1.首先gre成績(jī)的被認(rèn)可程度是最高的。不同于gmat專(zhuān)為商科專(zhuān)業(yè)服務(wù),lsat只適用于法律專(zhuān)業(yè),gre的成績(jī)可用來(lái)申請(qǐng)大部分研究生專(zhuān)業(yè),包括部分商學(xué)院現(xiàn)在也開(kāi)始逐漸接受gre成績(jī)作為入學(xué)申請(qǐng)分?jǐn)?shù)。考生如果還沒(méi)有確定未來(lái)就學(xué)方向,那么參加gre考試拿到成績(jī)可以讓大家有更多的選擇,其分?jǐn)?shù)適用性更高。

2.其次如上文所述,gre考試很少涉及專(zhuān)業(yè)性?xún)?nèi)容,考察的主要是考生的研究生階段學(xué)術(shù)水平能力。因此大家無(wú)需去為了申請(qǐng)某些專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)的知識(shí)內(nèi)容,只要把自己的綜合學(xué)術(shù)能力提升到足以應(yīng)對(duì)考試的程度就足夠了。考生在準(zhǔn)備考試時(shí)自由度更高,更加輕松。

3.最后,gre考試在各類(lèi)政策上更為便民。雖然gre整場(chǎng)考試時(shí)間較長(zhǎng),但其在細(xì)節(jié)上的設(shè)置卻更加貼心。gre考試本身每個(gè)部分的題目都可以返回檢查,方便考生制定和實(shí)施更適合自己的應(yīng)試策略。考試中設(shè)置了兩次中場(chǎng)休息時(shí)間,讓考生有更多機(jī)會(huì)進(jìn)行修整調(diào)節(jié)自身狀態(tài)。gre考后成績(jī)查詢(xún)送分方面也有不少便利措施,考生假如成績(jī)不理想,無(wú)論在送分或者刷分方面都不會(huì)有太多困難,能夠確保把最優(yōu)秀的成績(jī)送到申請(qǐng)學(xué)校處,而不用擔(dān)心低分成績(jī)會(huì)暴露在學(xué)校面前。

gre考試類(lèi)型介紹。

gre考試包含兩種,一般大家平時(shí)所說(shuō)的都是gre普通考試,即人人都會(huì)參加的綜合能力測(cè)試,而gre分?jǐn)?shù)一般也是指綜合考試的成績(jī)。但gre還有另一種考試類(lèi)型,那就是gre專(zhuān)項(xiàng)考試(subjecttest)。gre普通考試主要是為了考查考生對(duì)于一些基本知識(shí)掌握情況,衡量考生在后面的學(xué)習(xí)中是不是具備科研的能力,不涉及到具體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)考察。gre專(zhuān)項(xiàng)考試主要是為了考查測(cè)考生在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況以及相關(guān)的學(xué)術(shù)研究能力,針對(duì)性較強(qiáng)。一般而言,如果學(xué)生不屬于跨專(zhuān)業(yè)考試或者學(xué)校沒(méi)有明確要求的話(huà),考生無(wú)須參加專(zhuān)項(xiàng)考試。

總而言之,gre考試將會(huì)給決定出國(guó)留學(xué)讀研究生的各位考生提供更多便利,在申請(qǐng)時(shí)大家的選擇范圍也會(huì)更廣,因此如果考生有出國(guó)留學(xué)意向但還沒(méi)有決定具體方向,那就不妨先把gre考起來(lái),相信會(huì)為大家之后的申請(qǐng)帶來(lái)不小的幫助。

gre閱讀怎么快速搞定。

首先,注意細(xì)節(jié)。

如果文章中出現(xiàn)深?yuàn)W的學(xué)術(shù)名詞,總會(huì)在上下文中給予或多或少的淺顯解釋?zhuān)@些解釋可以幫助考生大概理解名詞的含義。比如,很多人認(rèn)為插入語(yǔ)是文章中無(wú)關(guān)緊要的東西,因此可以忽略,但插入語(yǔ)中往往包含了對(duì)復(fù)雜名詞的解釋?zhuān)渥饔帽举|(zhì)上說(shuō)就是通過(guò)增加冗余度來(lái)降低文章的理解難度,因此不可隨意忽略。

又如,為了說(shuō)清楚某個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義,文章作者會(huì)用類(lèi)比的手法,將復(fù)雜的概念用讀者更易理解的事物做比,因此類(lèi)比的手段往往也是考生需要關(guān)注的內(nèi)容。

其次,定位查找。

根據(jù)gre閱讀的命題規(guī)律,考到復(fù)雜學(xué)術(shù)名詞的題目一般為細(xì)節(jié)題型,而攻克細(xì)節(jié)題型的關(guān)鍵就是定位。因此,為了實(shí)現(xiàn)解題時(shí)的快速定位,閱讀文章本身的時(shí)候要對(duì)這些學(xué)術(shù)專(zhuān)有名詞做有效的標(biāo)記。標(biāo)記法的定義是:針對(duì)文中出現(xiàn)的一些很有可能考到卻不容易記憶的細(xì)節(jié)內(nèi)容,考生用自己能看得懂的最簡(jiǎn)單的符號(hào)在試卷的恰當(dāng)位置進(jìn)行標(biāo)記。

具體的標(biāo)記方法有很多,如用首字母提煉法,將該術(shù)語(yǔ)名詞的首字母標(biāo)記到該行的行首;當(dāng)一篇文章中出現(xiàn)許多首字母相同的不同名詞時(shí),可能需要提煉多個(gè)字母,直到該標(biāo)記能夠唯一標(biāo)識(shí)某個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)為止。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),解題時(shí)只要能夠迅速定位,那么這種復(fù)雜術(shù)語(yǔ)詞匯就不會(huì)有太大殺傷力。

最后,尋找內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

又如,有篇文章分析某種熱泵的原理,里面提到了壓縮機(jī)、冷凝機(jī)、氣化機(jī)、高溫高壓態(tài)、低溫高壓態(tài)、低溫低壓態(tài)等術(shù)語(yǔ)名詞,如果單個(gè)進(jìn)行標(biāo)記的話(huà)還是一團(tuán)漿糊,應(yīng)該根據(jù)文章地論述將這些術(shù)語(yǔ)標(biāo)記在一個(gè)由簡(jiǎn)單的方框和箭頭構(gòu)成的系統(tǒng)圖中,這樣不但是解決了術(shù)語(yǔ)詞匯的問(wèn)題,同時(shí)也對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,答起題來(lái)可說(shuō)是游刃有余了。

gre閱讀的應(yīng)對(duì)策略。

1.“做題速度慢”的解決方案。

多數(shù)考生做題速度慢的原因都是一樣的,就是花在讀原文上的時(shí)間太長(zhǎng)了。gre閱讀的原文通常又長(zhǎng)又難,如果要讀懂原文然后憑借印象來(lái)做題是需要考生有非常深厚的英文功底的,而這種功底我們絕大多數(shù)考生都不具備,所以我們只能用考完題干再定位回原文讀懂某個(gè)具體的句子來(lái)做題。

那么,我們?cè)谟龅揭黄碌拈喿x時(shí)先讀一遍原文是要達(dá)到什么目的呢?

1)做對(duì)主旨題和作者態(tài)度題;2)關(guān)注、標(biāo)記一些常考考點(diǎn)為定位所用。

故讀原文后能達(dá)到這兩個(gè)要求就足夠了,如果除達(dá)到這兩個(gè)要求之外又多讀了句子,或在某些句子、某些詞上多逗留了時(shí)間,都是致使做題速度慢花的無(wú)用功。

我們?cè)谶@里先給出一些可以略讀的固定內(nèi)容,大家不妨花一點(diǎn)時(shí)間記一下這些非常不重要的東西,以便今后不用在它們上面浪費(fèi)更多時(shí)間。

i已知大意的具體敘述可以略讀,重復(fù)、進(jìn)一步的解釋、反之亦然的敘述部分可以略讀。

ii目的已知,具體內(nèi)容可以略讀,就是知道了敘述目的,可以略讀其內(nèi)容。

iii作者將要或者已經(jīng)摒棄的論據(jù)、論證可以略讀,這樣的觀點(diǎn)一般都是為后面作者支持的觀點(diǎn)做鋪墊。

vi一句話(huà)的重心如果在后面,前面的可以略讀。

2.“讀完原文沒(méi)有任何印象”的解決方案。

我的觀點(diǎn)是,記不住還有一個(gè)原因就是想記住的太多了,每句話(huà)都一樣的去讀,一樣的去記,其結(jié)果就是都沒(méi)記住,都和沒(méi)讀似的。不妨試著先只挑自己覺(jué)得最重要的話(huà)來(lái)記,比如t,每段首句、一些重要考點(diǎn)……其余的沒(méi)有余力先放過(guò)去,體會(huì)一下記住這些句子對(duì)做題和定位是不是比以前全文都努力記效果要好一點(diǎn)。下一步就是反過(guò)來(lái)推,根據(jù)你做過(guò)的題目來(lái)推原文應(yīng)該記住什么,或者什么你記住了但是沒(méi)用,經(jīng)常小結(jié)一下需要記的東西,其實(shí)gre閱讀應(yīng)該記憶和值得記憶的東西非常有規(guī)律,很好總結(jié)的。長(zhǎng)此以往,就可以形成讀原文和記憶的重點(diǎn)了。一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,你有10分力,如果花到10個(gè)點(diǎn)上,每個(gè)只有1分,如果只花到3個(gè)點(diǎn)上,每個(gè)都能有3.333333的力,自然對(duì)這3個(gè)點(diǎn)理解更深,記憶更清晰,把握的更好了。

最后,我想推薦一些文章,讀者可以試著快速的讀并分析一下這些文章,看看他們什么地方值得關(guān)注,什么地方應(yīng)該略讀,詳略得當(dāng)讀原文需要不斷的練習(xí)和總結(jié),方能達(dá)到爐火純青的境界:92年2月gre考試題section6長(zhǎng),greno.8第三套section5短,greno.6第三套section2長(zhǎng),1994年10月gre考試題section6短。

gre閱讀泛讀的基礎(chǔ)練習(xí)。

gre閱讀泛讀就是大致看看,但gre閱讀題目有時(shí)考到段落或文章整體結(jié)構(gòu),這哪里是隨便瀏覽就可以掌握的?人們也總結(jié)很多閱讀技巧。下面就為大家講解gre閱讀理解之閱讀泛讀的閱讀技巧。

它們固然可以幫助讀者有效的縮小閱讀量,甚至鼓勵(lì)人完全忽視掉那些專(zhuān)業(yè)的細(xì)節(jié),但這些技巧存在有共同的問(wèn)題:只對(duì)講解員所講到的有限的文章適用。改進(jìn)的辦法是發(fā)明不同的技巧去對(duì)應(yīng)所有文章。

這些做做gre閱讀理解的手法理論上可行,但在實(shí)踐上給考生留下問(wèn)題:他們不容易知道何時(shí)該使用哪些技巧。技巧越多,就越具特殊性,雜多技巧的組合,讓人感到混亂。

另一方面,做題的技巧倒是非常實(shí)用,不過(guò),運(yùn)用做題技巧的基本條件是知道題目考察的是文章的哪個(gè)位置;位置的確定也許不能只靠單純閱讀技巧來(lái)碰運(yùn)氣。gre文章是論證性文字,不是說(shuō)明性文字,如電視機(jī)的說(shuō)明書(shū)和校園簡(jiǎn)介,也不是敘述性文字,如長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)。gre題目也總是以考論證結(jié)構(gòu)為主。

例如,考主題和態(tài)度(包括寫(xiě)法型except,考負(fù)評(píng)價(jià)的取非,從否定角度考核心內(nèi)容的一般的except);考特殊論證內(nèi)容,如讓步、對(duì)比;考句子在段落中的作用(inorderto);考有哪些論據(jù)(論據(jù)列舉);考論據(jù)中的特殊形式(泛指化)。

由此,新gre閱讀讀文章最重要的是分析結(jié)構(gòu)。分析結(jié)構(gòu)是一種研究式的學(xué)習(xí),在其要求下,我們的閱讀方法是結(jié)構(gòu)化閱讀。論證性文字一定是以論證為特點(diǎn),這特點(diǎn)及于文章的各個(gè)層面:篇章-段落-句子-單詞。

篇章由多個(gè)論點(diǎn)組成,論點(diǎn)由作為論據(jù)的句子構(gòu)成,句子本身的典型構(gòu)成是前后場(chǎng)由表示論證關(guān)系的詞匯連接,體現(xiàn)論證的意義的單詞最重要。要真懂得文章,必須把所有那些表現(xiàn)論證的字詞句抓出,而這卻恰好是過(guò)去所有閱讀方法都忽略的。

關(guān)聯(lián)詞和廣義的關(guān)聯(lián)成分,經(jīng)過(guò)gre的反復(fù)宣傳,已經(jīng)獲得眾所周知的重要性,在此不論。但是,單純的關(guān)聯(lián)詞也可能組成沒(méi)有新鮮內(nèi)容的堆砌文章,于是內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)成為必要,這靠論證形式,也就是,我們要看一個(gè)論點(diǎn)是如何展開(kāi)的,或說(shuō)文章是如何結(jié)構(gòu)或論證的。

對(duì)一個(gè)論點(diǎn)而言,論證的方式是分角度;但不是所有論點(diǎn)都可以分角度,那些不容易分角度的,論點(diǎn)按照其自身潛在包含的內(nèi)容展開(kāi),由此有差異、正、反三類(lèi)關(guān)系,每種關(guān)系的論證都相對(duì)模式化。這樣,我們就可以懂得gre閱讀理解文章每句話(huà)在論證上的作用,無(wú)須完全依賴(lài)對(duì)文章各句所涉專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解。

希望從本文開(kāi)始的抽象論述到文章分析的具體論述中,讀者可以大致了解,結(jié)構(gòu)化閱讀分析的本質(zhì)和它的運(yùn)用的益處:我們沒(méi)有精讀,沒(méi)有泛讀,也沒(méi)有訴諸技巧,而只是問(wèn),這個(gè)文章各句以及每句各部分怎么組織起來(lái)來(lái)論證論點(diǎn),由此就拆解了該文的結(jié)構(gòu),并順帶分析了所考的四道題目。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十三

如今關(guān)于出國(guó)留學(xué)的調(diào)查機(jī)構(gòu)很多,這些機(jī)構(gòu)每年都會(huì)發(fā)布各種學(xué)校排名信息的榜單。有些考生根據(jù)榜單上公布的分?jǐn)?shù)制定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù),其實(shí)這種做法并不合適。要知道大部分學(xué)校每年的平均錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)都是有所浮動(dòng)的。只看第三方統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)肯定會(huì)有誤差。最好的做法是根據(jù)自己想要申請(qǐng)的學(xué)校,直接通過(guò)郵件等方式向?qū)W校招生部分進(jìn)行咨詢(xún),通過(guò)這種方式才能獲得最可靠的第一手準(zhǔn)確信息。大家不要因?yàn)橄肷暾?qǐng)的學(xué)校多就偷懶,自己親力親為在這種時(shí)候還是很有必要的。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十四

不少gre考生因?yàn)楦鞣N主觀或客觀原因,在還沒(méi)有復(fù)習(xí)到位的情況下就匆忙報(bào)名參加了gre考試,最后自然無(wú)法取得理想成績(jī)。小編在此提醒大家,請(qǐng)務(wù)必正確評(píng)估自身實(shí)際水平后再去參加考試,否則只是無(wú)謂地浪費(fèi)考試機(jī)會(huì)和時(shí)間金錢(qián)。具體做法是大家可以通過(guò)模考練習(xí)進(jìn)行估分,對(duì)比自己事先制定好的目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較,假如得分在目標(biāo)分?jǐn)?shù)10分以?xún)?nèi),那么你的實(shí)力才算是達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)可以上考場(chǎng),千萬(wàn)不要存有上了考場(chǎng)會(huì)小宇宙爆發(fā)超長(zhǎng)發(fā)揮的僥幸心理,要知道其實(shí)更多人的實(shí)際情況是失常發(fā)揮而非超常。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十五

如果主要的想法是總結(jié)文章的總體想法,那么在作者的想法中應(yīng)該做的是確定文章的組織結(jié)構(gòu)。總體思路和組織構(gòu)成了本文的框架。如果你能總結(jié)出文章的主旨,即主旨,你也可以順利地解決作者的問(wèn)題。筆者認(rèn)為該話(huà)題包括段落意圖和例句兩種。解決這一問(wèn)題的方法是相信文章中的每一個(gè)詞、句子和段落都與文章的主題有關(guān),而論點(diǎn)不是用來(lái)證明作者的觀點(diǎn),就是作者想批評(píng)的論點(diǎn)。

gre閱讀題型之中心思想題。

中心思想題是gre考試中唯一帶有主觀色彩的題型,它考察你對(duì)文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。前面我們說(shuō)過(guò),gre閱讀涉及的內(nèi)容非常廣泛,考古,生物,文學(xué)和社會(huì)科學(xué)幾乎無(wú)所不包。那么,是否就沒(méi)有技巧可談了嗎?絕對(duì)不是。文章內(nèi)容可能千差萬(wàn)別,但文章的寫(xiě)作方式卻只有寥寥的兩種,即記敘文和議論文。記敘文是對(duì)某一件事,某一個(gè)現(xiàn)象或者某一個(gè)人的描述,即對(duì)客觀事物的紀(jì)錄和敘述,其中沒(méi)有或者幾乎沒(méi)有作者自己的觀點(diǎn)。記敘文有時(shí)間順序和空間順序兩種組織形式。而議論文是作者根據(jù)某一客觀事物或觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法,并用例子或者理由來(lái)證明作者自己的觀點(diǎn)。根據(jù)文章的內(nèi)容,議論文可以分成立論和駁論兩種。

而根據(jù)gre閱讀考試文章的組織形式,議論文可以有3種組織結(jié)構(gòu),分別為:從具體到概括模式,從概括到具體模式以及遞進(jìn)模式。在gre閱讀中,沒(méi)有真正的記敘文。也就是說(shuō),閱讀文章基本上都是議論文,作者總是試圖讓你接受他的某一個(gè)觀點(diǎn)。在證明自己的觀點(diǎn)時(shí),作者總是應(yīng)用一些例子,即論據(jù)。這些論據(jù)和論點(diǎn)之間的有機(jī)結(jié)合就成了典型的gre閱讀文章。掌握中心思想的技巧在于文章每個(gè)段落的第一句。標(biāo)準(zhǔn)化的考試決定了文章組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性,即條理清晰和結(jié)構(gòu)完整。條理清晰表現(xiàn)為寫(xiě)作模式不是具體到概括模式就是概括到具體模式,或者遞進(jìn)模式,而且承上啟下的過(guò)渡詞匯都出現(xiàn)在每個(gè)段落的第一句;結(jié)構(gòu)完整表現(xiàn)為內(nèi)容的完整性和單一性,即每一篇文章都能向你傳達(dá)一個(gè)而且只有一個(gè)有意義的觀點(diǎn)或者論點(diǎn),不會(huì)讓你讀后感覺(jué)到不知文章所云為何物。

gre閱讀題型之暗示推理題。

在你選擇答案之前,你不知道這是一個(gè)提示推理問(wèn)題。你的概念可能只有細(xì)節(jié),也就是說(shuō),除了中心思想問(wèn)題外,所有的問(wèn)題都是細(xì)節(jié)。事實(shí)上,當(dāng)你真正做的時(shí)候,你不需要提前決定它屬于什么類(lèi)型的問(wèn)題。我們把它分類(lèi),這樣你就能對(duì)考試的題目類(lèi)型有一個(gè)明確的把握。也就是說(shuō),如果你遇到了一個(gè)“細(xì)節(jié)問(wèn)題”,并且順利找到了關(guān)鍵詞,你仍然不能很快確定哪個(gè)選項(xiàng)是正確的,你不應(yīng)該氣餒,因?yàn)橛幸粋€(gè)比復(fù)述問(wèn)題稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問(wèn)題,那就是提示推理問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我們對(duì)問(wèn)題的分類(lèi)是有效的,因?yàn)樗茏屇闾崆白龊脺?zhǔn)備,也就是說(shuō),對(duì)未知問(wèn)題有一個(gè)合理的預(yù)期。

gre閱讀題型之列舉題。

列舉,顧名思義,就是符合某種條件的幾個(gè)例子,例子可以是某幾個(gè)事件,動(dòng)作,情況或者人物。列舉題有兩種形式,一種是列舉非,它問(wèn)你四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)原文中沒(méi)有提及。應(yīng)對(duì)的辦法仍然是定位原文,然后采用排除法,直至找到正確答案。第二種列舉題要你在四個(gè)選項(xiàng)種找出哪一個(gè)選項(xiàng)在原文中提及,應(yīng)對(duì)的措施仍然是根據(jù)關(guān)鍵詞定位。其實(shí),列舉題并不難,出現(xiàn)的概率也比較大,每篇閱讀大概出現(xiàn)一題。

gre閱讀題型之復(fù)述題。

復(fù)述題是最簡(jiǎn)單的題型,但也是gre閱讀部分出現(xiàn)得最多的題型。只要你能定位原文,問(wèn)題就迎刃而解。題目問(wèn)的內(nèi)容中都已經(jīng)在原文直接提到,只是用同義詞或者不同的語(yǔ)言組織改寫(xiě)而已。常見(jiàn)的改寫(xiě)方式有形容詞與副詞之間的改寫(xiě),動(dòng)詞與動(dòng)名詞之間的改寫(xiě)。技巧在于尋找詞根。復(fù)述改寫(xiě)題提問(wèn)的是文章中的某個(gè)細(xì)節(jié),如組織結(jié)構(gòu)詞(原因,特點(diǎn)),學(xué)科術(shù)語(yǔ),行業(yè)術(shù)語(yǔ),比喻,符號(hào)或者具體的數(shù)字。只要你能準(zhǔn)確定位,這些題都比較簡(jiǎn)單,因?yàn)橹皇菍?duì)原文的復(fù)述或改寫(xiě):。

accordingtothepassage/author...

theauthorstatesthat...

theauthormentionswhichoneofthefollowingas...

一般說(shuō)來(lái),這些題都會(huì)告訴你很直接的定位線(xiàn)索,如“在文章中的第幾行”或者和文章結(jié)構(gòu)密切相連的詞或短語(yǔ)。事實(shí)上,文章中有很多很多細(xì)節(jié),而這么多的細(xì)節(jié)當(dāng)中只有很少的一部分在以后問(wèn)題中問(wèn)及。奇怪的是這些被考到的細(xì)節(jié)你很快就能在文章中定位,因?yàn)橛幸徊糠帜阍陂喿x時(shí)已經(jīng)記住;問(wèn)題會(huì)告訴你在文章中的哪一行;或者為了回答這些問(wèn)題你必須自己找到這些細(xì)節(jié)。

gre閱讀題型之邏輯題。

在gre的閱讀理解中,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)像邏輯推理部分里的那些邏輯題。這些邏輯題包括類(lèi)比和推理缺口題。有幸的是,這些邏輯題往往都比真正的邏輯題容易。只要你能順利找到和歸納題干所描述的在文章中出現(xiàn)的推理,你就很容易發(fā)現(xiàn)這些推理(作者論點(diǎn)和論據(jù))的缺口或者推理方式。

gre閱讀泛讀基礎(chǔ)練習(xí)。

gre閱讀泛讀就是大致看看,但gre閱讀題目有時(shí)考到段落或文章整體結(jié)構(gòu),這哪里是隨便瀏覽就可以掌握的?人們也總結(jié)很多閱讀技巧。下面就為大家講解gre閱讀理解之閱讀泛讀的閱讀技巧。

它們固然可以幫助讀者有效的縮小閱讀量,甚至鼓勵(lì)人完全忽視掉那些專(zhuān)業(yè)的細(xì)節(jié),但這些技巧存在有共同的問(wèn)題:只對(duì)講解員所講到的有限的文章適用。改進(jìn)的辦法是發(fā)明不同的技巧去對(duì)應(yīng)所有文章。

這些做做gre閱讀理解的手法理論上可行,但在實(shí)踐上給考生留下問(wèn)題:他們不容易知道何時(shí)該使用哪些技巧。技巧越多,就越具特殊性,雜多技巧的組合,讓人感到混亂。

另一方面,做題的技巧倒是非常實(shí)用,不過(guò),運(yùn)用做題技巧的基本條件是知道題目考察的是文章的哪個(gè)位置;位置的確定也許不能只靠單純閱讀技巧來(lái)碰運(yùn)氣。gre文章是論證性文字,不是說(shuō)明性文字,如電視機(jī)的說(shuō)明書(shū)和校園簡(jiǎn)介,也不是敘述性文字,如長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)。gre題目也總是以考論證結(jié)構(gòu)為主。

例如,考主題和態(tài)度(包括寫(xiě)法型except,考負(fù)評(píng)價(jià)的取非,從否定角度考核心內(nèi)容的一般的except);考特殊論證內(nèi)容,如讓步、對(duì)比;考句子在段落中的作用(inorderto);考有哪些論據(jù)(論據(jù)列舉);考論據(jù)中的特殊形式(泛指化)。

由此,新gre閱讀讀文章最重要的是分析結(jié)構(gòu)。分析結(jié)構(gòu)是一種研究式的學(xué)習(xí),在其要求下,我們的閱讀方法是結(jié)構(gòu)化閱讀。論證性文字一定是以論證為特點(diǎn),這特點(diǎn)及于文章的各個(gè)層面:篇章-段落-句子-單詞。

篇章由多個(gè)論點(diǎn)組成,論點(diǎn)由作為論據(jù)的句子構(gòu)成,句子本身的典型構(gòu)成是前后場(chǎng)由表示論證關(guān)系的詞匯連接,體現(xiàn)論證的意義的單詞最重要。要真懂得文章,必須把所有那些表現(xiàn)論證的字詞句抓出,而這卻恰好是過(guò)去所有閱讀方法都忽略的。

關(guān)聯(lián)詞和廣義的關(guān)聯(lián)成分,經(jīng)過(guò)gre的反復(fù)宣傳,已經(jīng)獲得眾所周知的重要性,在此不論。但是,單純的關(guān)聯(lián)詞也可能組成沒(méi)有新鮮內(nèi)容的堆砌文章,于是內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)成為必要,這靠論證形式,也就是,我們要看一個(gè)論點(diǎn)是如何展開(kāi)的,或說(shuō)文章是如何結(jié)構(gòu)或論證的。

對(duì)一個(gè)論點(diǎn)而言,論證的方式是分角度;但不是所有論點(diǎn)都可以分角度,那些不容易分角度的,論點(diǎn)按照其自身潛在包含的內(nèi)容展開(kāi),由此有差異、正、反三類(lèi)關(guān)系,每種關(guān)系的論證都相對(duì)模式化。這樣,我們就可以懂得gre閱讀理解文章每句話(huà)在論證上的作用,無(wú)須完全依賴(lài)對(duì)文章各句所涉專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解。

希望從本文開(kāi)始的抽象論述到文章分析的具體論述中,讀者可以大致了解,結(jié)構(gòu)化閱讀分析的本質(zhì)和它的運(yùn)用的益處:我們沒(méi)有精讀,沒(méi)有泛讀,也沒(méi)有訴諸技巧,而只是問(wèn),這個(gè)文章各句以及每句各部分怎么組織起來(lái)來(lái)論證論點(diǎn),由此就拆解了該文的結(jié)構(gòu),并順帶分析了所考的四道題目。

gre閱讀文章如何理解。

1.剖析文章首段。

積極主動(dòng)地解讀文章的第1段,閱讀時(shí)盡量記住作者提出的問(wèn)題(現(xiàn)象或觀點(diǎn)),和一些關(guān)于文章內(nèi)容的概念和詞匯,文章的論題是什么,作者想說(shuō)什么,這些都是需要我們通過(guò)剖析首段得出的結(jié)果。

2.重現(xiàn)作者思路圖。

在腦子里或者在草稿紙上畫(huà)一個(gè)文章的結(jié)構(gòu)思路題。各個(gè)段落的目的是什么,主題又是什么?再次提醒,gre閱讀題考察的是你的答題能力而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章,了解文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)(其實(shí),你也沒(méi)有那么多時(shí)間)。相反,你應(yīng)該只讀文章段落的第1句,而快速瀏覽其余部分。當(dāng)你“讀”完這篇文章時(shí),你就能對(duì)文章的結(jié)構(gòu)思路有總體的把握。

3.通覽文章留意語(yǔ)氣過(guò)渡詞。

在快速閱讀gre閱讀文章時(shí),特別留意段落開(kāi)頭或者結(jié)尾可能出現(xiàn)的語(yǔ)氣詞和過(guò)渡詞。這樣做有助于你對(duì)作者思路的把握,從而快速掌握文章大意。

4.總結(jié)文章大意。

在回答gre閱讀題前,最好花幾秒鐘總結(jié)一下文章的思路和主題。

5.正式答題。

根據(jù)你對(duì)文章的整體思路來(lái)答題。將問(wèn)題(或選項(xiàng))定位到文章中具體的某個(gè)段落甚至具體的句子。這里,你可以比第3個(gè)步驟更仔細(xì)。

gre閱讀考試怎樣拿高分。

有一定的詞匯量。

gre閱讀所需掌握的單詞要少的多,這些詞往往都是些gre閱讀專(zhuān)屬詞匯,且重復(fù)率很高,只需集中背記一下就可以解決基本問(wèn)題。

對(duì)句子有基本的理解能力。

gre閱讀有很多閱讀技巧,但它只是一種錦上添花的東西,要在你對(duì)文章的大意甚至對(duì)一些具體的內(nèi)容有一定的理解的基礎(chǔ)上才能發(fā)揮作用,而這個(gè)基礎(chǔ)就體現(xiàn)在對(duì)句子的理解上。

gre閱讀考了很多年,已經(jīng)呈現(xiàn)出了明確、固定的出題點(diǎn)和試題類(lèi)型,考生應(yīng)該對(duì)它們有充分的了解。

智慧讀原文。

要靠讀懂全文來(lái)做對(duì)題,對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)是一件很難的事情,即使把文章全部翻譯成中文,也很難在如此短的時(shí)間內(nèi)逐字逐句理解全文,更何況是生詞連篇、復(fù)雜難懂的英文,所以我們要靠快速讀文法,學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。

考點(diǎn)詳細(xì)讀,非出題點(diǎn)略讀。

這句話(huà)非常簡(jiǎn)單,然而,很多考生往往很難做到這一點(diǎn),有的考生是不知道什么有用,不知道哪兒是出題點(diǎn),也就不知道哪里詳讀哪里略讀,只好全文都一樣重點(diǎn)的讀,其實(shí)也就等于全文都沒(méi)讀好。

選答案有方法、有技巧。

gre閱讀的答案的確是有一些特點(diǎn)的。有一些答案一看就是正確答案,說(shuō)得客觀嚴(yán)謹(jǐn)、小心翼翼,有的一看就是錯(cuò)的,這里面包含一些特定的規(guī)律。

選擇答案其實(shí)也有一定的方法,到哪兒找答案(定位),怎么看選項(xiàng)(豎讀、先讀主干等),按照什么依據(jù)排除干擾選項(xiàng),怎么確定自己選擇的是不是對(duì)的(文字對(duì)應(yīng)法),時(shí)間不夠了怎么選等等。這些都需要考生在備考gre閱讀中逐步了解,融會(huì)貫通。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十六

gre考試題型深度解析。筆者拿到了ets的新gre(revisedgre)practicebook,該試卷和數(shù)月以前ets在官網(wǎng)上透露的題目出入不大,實(shí)際上懶惰的ets并沒(méi)有出新題,只是在老題的基礎(chǔ)上做了一些適應(yīng)機(jī)考的微小改動(dòng)。所以,如果有人真的來(lái)問(wèn)gre改動(dòng)了些什么,那么我們根據(jù)這個(gè)樣卷只能做出這樣的回答:沒(méi)有改動(dòng)。

下面就請(qǐng)跟隨筆者一起來(lái)看看,分析一下這個(gè)practicebook到底說(shuō)了些什么。同以往的所有practicebook一樣,除了題目以外,所有的官方解釋和說(shuō)明都是幌子和廢話(huà)。因此我們就單刀直入,看看題目的樣式和難度區(qū)別。

令人感到憤怒同時(shí)又好笑的是,部分完全沒(méi)有改動(dòng)。樣卷中的題目就是老題庫(kù)中的題目。從題型說(shuō)明一直到邊框樣式,沒(méi)有任何區(qū)別。所以可以說(shuō),新東方的作文課程和一整套的破題技巧,完全適應(yīng)新gre的作文部分。

那么,我們?cè)賮?lái)看看數(shù)學(xué)部分。

數(shù)學(xué)部分的兩個(gè)變動(dòng)就是:1.題目的數(shù)量從30下降到25,而時(shí)間從30分鐘上升到了40分鐘。這對(duì)我們中國(guó)的考生們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,做完題目以后一般都會(huì)多出20分鐘左右;2.第二個(gè)變動(dòng)是多出了一種題型,就是需要自己填數(shù)字和符號(hào)的填空題,稍微注意一下填空的方式,不要填錯(cuò),就可以了。

最后,我們來(lái)看看號(hào)稱(chēng)改變最多的語(yǔ)文部分。

從時(shí)間和題量上來(lái)看,語(yǔ)文部分的難度下降頗大:時(shí)間從原來(lái)的30分鐘上漲到35分鐘,而題量從原來(lái)的38道題下降到令人發(fā)指的25道!下面我們來(lái)微觀近距離看看practicebook上面的模擬題section1:

前8題是舊模式填空題和新型填空題的混合體。第一題和第二題是照抄的老題,不再?gòu)?fù)述。第三題到第五題是ets最引以為豪的新題型:兩空拆開(kāi)題。在過(guò)去的考試當(dāng)中,填空題的兩個(gè)空格是相互牽制的,如果一個(gè)空格的第一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的,那么整個(gè)選項(xiàng)就都是錯(cuò)的。但是兩個(gè)空格拆開(kāi)以后,就必須每一個(gè)每一個(gè)地來(lái)看選項(xiàng)里所有的單詞了。但是其實(shí)空格之間還是有相當(dāng)緊密的聯(lián)系。幾年前新東方就開(kāi)始研究這個(gè)問(wèn)題,實(shí)際上我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好多破解這種題目或者說(shuō)降低這個(gè)題目難度的方法。第六題到第八題是前一種題目的變體,多了一個(gè)空格,增加了難度。但其實(shí)都一樣的簡(jiǎn)單。

第9到第14題是閱讀題目。閱讀題目本次有比較明顯的四個(gè)改變:1.文章后面的題目顯著變少;相對(duì)的文章變多。實(shí)際上這是好事,因?yàn)榫筒辉俅嬖谝驗(yàn)橐黄y文章搞錯(cuò)一堆題的情況。2.題目中更多出現(xiàn)了邏輯分析題型(加強(qiáng),削弱之類(lèi)的題目),這種題型在過(guò)去的gre閱讀中并不是那么重視,但是在我們的強(qiáng)化課程當(dāng)中一直強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題,或者說(shuō)一直強(qiáng)調(diào)了邏輯閱讀的問(wèn)題。3.出現(xiàn)了多選題。不過(guò)這一點(diǎn)其實(shí)沒(méi)有實(shí)際意義的改變,因?yàn)檫@就是原來(lái)的取非或者羅馬題的變體。4.出現(xiàn)了更多的單詞解釋題。這一點(diǎn)也是可以預(yù)見(jiàn)的,因?yàn)轭?lèi)比反義取消了以后,一定會(huì)在更多的地方出現(xiàn)詞匯題型。

第15到第19題是同義詞填空題型。非常無(wú)聊的是,ets在這次的practicebook里面都是用的老題,在正確選項(xiàng)的上下添加了一個(gè)正確選項(xiàng)的同義詞。如果是新題,也并不會(huì)使這種題目變難,因?yàn)榧热皇峭x詞,那么也就是說(shuō)選項(xiàng)本身就有提示作用了。在我們新的課程中,這一點(diǎn)會(huì)重點(diǎn)講解。

最后一個(gè)部分從第20題到第25題也是閱讀題,注意點(diǎn)和改變的因素于與前一致。

研習(xí)GRE考試(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十七

gre考試從考完到正式出成績(jī)單要經(jīng)過(guò)大約10天到2周左右的時(shí)間,有些考生為了申請(qǐng)會(huì)把這段時(shí)間也考慮在內(nèi),等到正式成績(jī)單出來(lái)再送分,其實(shí)毫無(wú)必要。首先正式成績(jī)單和考完當(dāng)場(chǎng)就能考到的分?jǐn)?shù)只差了一個(gè)作文成績(jī),而大部分申請(qǐng)學(xué)校其實(shí)根本就不會(huì)看你的gre作文得分。比較有效率的做法是考完就立即送分,第一時(shí)間把你的語(yǔ)文數(shù)學(xué)和總分遞交給申請(qǐng)學(xué)校。這樣做可以節(jié)省掉等待出分的時(shí)間,縮短你的申請(qǐng)流程。當(dāng)然,有極少數(shù)學(xué)校還是需要遞交正式成績(jī)單的,大家如果不放心可以提前咨詢(xún)學(xué)校招生部分進(jìn)行確認(rèn)。

以上就是關(guān)于gre備考和考試中絕對(duì)不能犯的一些忌諱的詳細(xì)盤(pán)點(diǎn)。希望各位考生在備考中不要只把注意力停留在考試內(nèi)容本身,對(duì)于這些與考試相關(guān)的政策流程和細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)也能多加了解,避免因?yàn)轭~外因素而影響到自己的備考和之后的申請(qǐng)。

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優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線(xiàn)
心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作或?qū)嵺`過(guò)程中,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們特地整理了一些頗有價(jià)值的心
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感。松松地欣賞;廣播,可以休閑
寫(xiě)總結(jié)范文需要注重思考和分析,以便得出具有說(shuō)服力和實(shí)用性的結(jié)論。掌握一些常用的總結(jié)寫(xiě)作技巧,對(duì)于提高自己的寫(xiě)作水平有很大的幫助。歷史教育是素質(zhì)教育的重要組成部分
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。小編整理了一些富有感悟的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。白鷺是一種優(yōu)雅的水鳥(niǎo),在我國(guó)
一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話(huà)題的思考和探索。讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。“哎呀”!我聽(tīng)到一聲叫聲,隨
制定活動(dòng)方案需要考慮到活動(dòng)的實(shí)施環(huán)境和場(chǎng)地,以便更好地安排活動(dòng)的細(xì)節(jié)和布置。制定活動(dòng)方案需要全面考慮各個(gè)環(huán)節(jié)和參與者的需求,以提供一個(gè)全面且符合實(shí)際情況的解決方
在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴積累,讓我更加深刻地理解了一些重要的道理。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷的人們是如何總結(jié)自己的心得體會(huì)的。反恐是保障國(guó)家安全和社
在編寫(xiě)初中教案時(shí),要根據(jù)不同學(xué)生的差異性進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的初中教案范文,供大家參考借鑒,共同提高教學(xué)質(zhì)量。1.理解掌握部分電路及其表達(dá)式。2
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。在這里,小楊總結(jié)了一篇關(guān)于自己工作中的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所幫助。國(guó)慶升旗儀式是每個(gè)學(xué)生都非常重要的一
心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)過(guò)去的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。隨著社會(huì)的不斷
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。2、新春的太陽(yáng)還不十分暖,可是一片晴
預(yù)備黨員是指在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,完成入黨申請(qǐng)手續(xù),經(jīng)組織評(píng)議備案后,預(yù)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子。以下是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員的事跡和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
比賽可以是體育比賽,也可以是學(xué)術(shù)比賽,它能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力。下面是一些比賽中遇到的問(wèn)題和解決方法,供大家參考和借鑒。武術(shù)隊(duì)訓(xùn)練是在體育教學(xué)改革新思
教師心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助教師回顧教學(xué)中的成功和經(jīng)驗(yàn),并找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文范本是指那些具有典型特點(diǎn)和杰出品質(zhì)的篇章,它們可以成為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)可以展示申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,同時(shí)也需要展現(xiàn)對(duì)學(xué)校或機(jī)構(gòu)的了解和對(duì)自身發(fā)展的追求。接下來(lái)是一些成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)例,讀者可以參考和借鑒其中
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以進(jìn)行有效的時(shí)間管理,合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供一些啟示。本冊(cè)的“數(shù)學(xué)廣角
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過(guò)程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)為了實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)而共同制定的計(jì)劃,它具備明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。下面是一些銷(xiāo)售工作計(jì)劃的實(shí)例,可以幫助你更好地規(guī)劃和安排銷(xiāo)售工作。
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型作品的寫(xiě)作方法和技巧。以下是一些寫(xiě)作范文范本的示例,希望對(duì)您有所幫助和指導(dǎo)。姓名___________,性別______
教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師提前預(yù)知可能會(huì)遇到的問(wèn)題,從而做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備工作。接下來(lái),我們將分享一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。速讀課文,概述課
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我可以更好地理清自己的思路和觀點(diǎn),從而使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和有力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例。
活動(dòng)策劃需要與相關(guān)的團(tuán)隊(duì)成員和合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),以確保各個(gè)環(huán)節(jié)之間的協(xié)作和配合。以下是一些活動(dòng)策劃的實(shí)際案例,結(jié)合實(shí)際情況來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃。待定。主辦單位:
德育工作計(jì)劃可以幫助學(xué)校更好地指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些德育工作的新思路和實(shí)踐方法,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加理性客觀地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。清廉,是指舉止端莊,為人正直,純潔無(wú)
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升能力,我想我應(yīng)該寫(xiě)一篇心得體會(huì)了吧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。法官是司法體系中扮演著重要角色的職業(yè)人員,他們的思想
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和體悟,通過(guò)對(duì)自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長(zhǎng)為更加成熟和有價(jià)值的個(gè)體。對(duì)于寫(xiě)總結(jié)感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會(huì)范文,或許能有所助益。
心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)的思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,我們一起來(lái)欣賞一下吧。拓展訓(xùn)練是一種集合了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作和心理挑
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的盲區(qū)和不足之處,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些學(xué)員撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的思路。。學(xué)校在教師隊(duì)
心得體會(huì)不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進(jìn)步。小編精心挑選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。戲曲作為中國(guó)傳統(tǒng)文
自我總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,從而更好地引導(dǎo)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)閱讀這些自我總結(jié)范文,可以看到不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和思考方式,對(duì)我們的
心得體會(huì)是一種對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。華清宮,位于中
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,
計(jì)劃書(shū)不僅僅是為了向他人展示自己的計(jì)劃,更是為了給自己指明方向和努力的動(dòng)力。小編為大家整理了一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。第一條為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“大眾
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際情況。以下是一些教師們精心編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,可以為大家提供一些建議和思路。《卡羅納》節(jié)選自《愛(ài)的教育》一
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教材和學(xué)生的實(shí)際情況制定的,具有實(shí)用性和可操作性。歡迎大家分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃范文,讓我們一起共同進(jìn)步和提高。1,面向?qū)W生:高中。2
軍訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)軍事訓(xùn)練和集體生活的種種經(jīng)歷,對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和思考的機(jī)會(huì)。以下是一些生動(dòng)的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以更好地理解軍訓(xùn)所蘊(yùn)
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)等。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:高中語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。小編整理了一些富有感悟的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。醫(yī)療是一門(mén)偉大的職業(yè),醫(yī)生們通過(guò)自
大學(xué)生入黨是對(duì)自身信仰和價(jià)值觀的堅(jiān)守,對(duì)理想信念的認(rèn)可和堅(jiān)定。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)黨的理論和黨的事業(yè)有了更深入的了解,為了更好地為人民服務(wù),我決定加入
在服務(wù)月期間,社區(qū)居民可以親身感受到社區(qū)的溫暖和發(fā)展的活力。下面是一些在服務(wù)月中克服困難和挑戰(zhàn)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示和鼓勵(lì)。甲方:乙方:甲乙雙方
日記是一個(gè)無(wú)聲的傾訴者,它可以幫助我們宣泄內(nèi)心的情感,釋放壓力。小編整理了一些實(shí)用的日記技巧和寫(xiě)作方法,供大家參考借鑒。今天,我讀了安徒生童話(huà)故事的《世界上最美
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,激發(fā)更多的思考和交流。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達(dá)了不同的情感、思考和體驗(yàn),希望能給大
師德師風(fēng)的核心應(yīng)當(dāng)是教師的愛(ài)心、責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)精神的綜合體現(xiàn)。接下來(lái)是一些取得師德師風(fēng)建設(shè)成效的學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。參加工作已近二十個(gè)年頭,回
在寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)之前,你需要對(duì)目標(biāo)機(jī)構(gòu)的背景和要求做足夠的調(diào)研。為了幫助大家更好地理解更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧,以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各
語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。今天,她哭了。她被
范文范本是我們學(xué)習(xí)的助推器,可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和寫(xiě)作水平。在這里,大家可以看到一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作之路提供一些指引。
編寫(xiě)幼兒園教案時(shí)要考慮到幼兒園整體教育目標(biāo)和課程要求,確保教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性和有效性。下面是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、通過(guò)視聽(tīng)、律動(dòng)
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