比賽可以是體育比賽，也可以是學術比賽，它能夠培養人們的團隊合作和個人能力。下面是一些比賽中遇到的問題和解決方法，供大家參考和借鑒。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇一

武術隊訓練是在體育教學改革新思想的大背景下，主要以培養學生終身體育意識，即在學校體育教育過程當中，學生能夠建立一項或兩項自己喜愛,終身受用的體育技能為主要目的.體育活動。在訓練過程中，本著以學生發展為本的理念，學生不但在武術知識技術上有所獲得，在組織能力，協作配合意識以及自身良好的精神品質（如自覺力、毅力）的培養上，都能夠有所提高。在武術隊訓練內容的選取上，本著“健康第一”的原則，內容安排從簡單易學開始，循序漸進過度，最終達到一定技術水平。

1、通過訓練能夠掌握武術基本功的練習方法、健身方法，能熟練掌握一套長拳套路。

2、發展學生協調、靈敏性，增強體質，提高運動能力和審美能力。3、培養學生愛國主義情操和頑強的意志品質及武德修養，樹立終身體育意識。

本學期的練習內容主要以套路動作為主，選擇適宜的動作難度較大的單項技術動作（如鯉魚打挺、側手翻、騰空飛腳、旋風腿等）作為輔助練習。本學期的訓練簡要內容如下：

基本功：壓腿、踢腿、基本步伐、基本手法等。武術套路：形神拳、健身拳、初級長拳（依情況而定，學習內容）。單項技術動作：躍步沖拳、騰空飛腳、旋風腿等。

九月份至二月份（第一學期、基本功。

）1、以身體素質訓練為主，專項訓練為輔。

2、著重把握基本功練習。

3、利用空余時間觀看武術套路方面的錄像帶或與之相關的一些影視作品。

4、加強柔韌素質的練習，做好各種步型、手型、步法、手法、身法等單個練習動作。

三月份至八月份（第二學期、加強套路練習）。

1、加大運動負荷，運動量適中。

2、練習長拳的分段動作。

3、老隊員復習整套動作，注意動作的細微之處。新隊員先分段練習，再整套練習。掌握運動路線、節奏以及精氣神的和諧統一。

4、對學生進行思想教育，培養良好的意志品質，強調習武之人以德為先。

5、身體素質練習，采用游戲、比賽等形式多樣的練習方法提高學生身體素質，避免單一、枯燥的素質練習。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇二

首先，通過比賽，激發學生讀課文的興趣，養成學生讀課文的習慣，促進學生朗讀水平的提高;其次，檢查課堂朗讀教學的成效，引起教師對朗讀教學的重視，不斷提升自我朗讀教學的水平;最后，通過比賽活動發展學生語言能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

多媒體。

統分：吳雅紅。

評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數字到小數點后2位。

分低、中、高三段，各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。

低年級：

1、使用普通話，吐字清晰。

2、朗讀正確流利，讀準字音,不丟字，不添字，不破句，停頓適當。

3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。

4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。

5、精神飽滿，姿態大方。

中年級：

1、普通話標準，口齒清晰。

2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。

3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意。

4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有激情。

5、儀表端莊大方，表情豐富自然。

高年級：

1、普通話標準，口齒清晰，節奏感強。

2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的需要。

3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。

4、要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課文內容準確而深層的感悟。

5、儀表端莊大方，表情豐富自然。

1、朗讀的內容從學生所學的課文中選三篇抽簽。

2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內容，比賽時即抽即讀。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇三

為提高眼保健操的。質量，保護好廣大學生的視力，預防近視眼，，使學生有一雙明亮的眼睛，養成良好的用眼衛生和習慣，根據學校體育節活動計劃，特舉辦本次眼保健操比賽，請各班高度重視，組織學生認真練習，迎接比賽。

第十四周（11月30日星期二至12月4日星期五）。

各班教室。

學校組織評委于十四周內的正常眼保健操時間到各班進行統一隨機抽查評分，同時與學校學生會與值周班同學的每天日常檢查的情況相結合。

高一、初一：x（組長）、x。

高二、初二：x（組長）、x。

高三、初三：x（組長）、x。

每個年級：一等獎（20%）二等獎（30%）三等獎（30%---50%）。

評比項目要求分值扣分要求得分。

總體印象精神飽滿、整齊10分酌情扣分。

著裝、儀表統一校服、不留長發、不染發、不留長指甲20分每項有不合要求者每人扣1分。

坐姿專注度雙眼合閉，姿勢端正20分坐姿不正、眼睛未合閉每人次各扣1分。

動作穴位揉按準確、節拍到位40分。

每節動作有不規范者每人扣1分。

人數。

全班注冊人數。

10分。

每缺1人扣1分。

總得分。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇四

為了激發學生朗讀興趣，提高學生朗誦水平，經校領導研究決定，在我校開展一次朗誦比賽活動。

1、以班級為單位，各班班主任負責，語文老師認真配合，每位老師必須認真負責，根據評分規則進行精心指導每位學生朗讀，推薦最優秀的學生參加比賽。

2、各班參加活動人數1——2名。

3、朗誦內容：各班從本年級本學期語文課本中任意挑選，體裁不限。

1、分基礎和提高兩部分。

2、基礎部分分普通話標準、語言流暢和感情充沛這三個評分點；提高部分分儀表得體、臺風自然和脫稿朗誦這三個評分點。各評分點分值見附表。

3、評委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。

4、分一到三年級和四到六年級兩個組別進行評比，每組評選出一二三等獎各一名，未獲獎的參賽學生均發鼓勵獎。對榮獲一等獎的學生所在的班級頒發優秀指導獎。

5、獎品設置：獎狀及學習用品。

1、打分：全體教師。

2、統計與核算：李麗郭翠。

11月30號（第13周周五）下午。

音響功放：鄧群。

拍照錄音：王存強。

獎狀填寫：潘合朗。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇五

了解武術操的`掌握程度，檢閱武術操的培訓情況，更好的提高武術操的質量，促進學生身心健康發展，展現我校學生的精神風貌，特決定舉辦武術操比賽。

組長：x。

副組長：x。

成員：xx。

1--6年級各班全體學生（特殊學生提前報告給體育組）。

12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。

學校操場。

全國中小學生系列武術健身操--旭日東升。

1、全體學生參加。

2、隊列整齊、動作規范。

3、由于場地限制，今年取消入場和離場的隊列行走，直接排列好隊形靜等武術健身操音樂開始。

由低到高，按年級班級順序比賽。比賽的班級提前15分鐘到操場等待候場。

去掉最高分和最低分，計綜合平均分。評出不合格、合格、優秀班級。

低年級組：xx。

高年級組：xx。

xx、xx（入場指揮）、xx（清點學生人數）。

當天未作裁判的體育教師到場協助場上事務。

（1）出入場、服裝、精神面貌評分細則。

分值錯誤類別輕微顯著嚴重。

候場。

排列不夠整齊。

組織紀律不好。

（2）武術操部分評分細則。

錯誤類別輕微扣0.1×每人次顯著扣0.3×每人次嚴重扣0.5×每人次。

動作到位與正確位置有稍微偏差與正確位置有顯著偏差與正確位置有嚴重偏差。

動作有力欠規范差很差。

動作合節奏稍不跟節奏明顯不跟節奏完全不跟節奏。

裁判員打分表。

年級評委姓名：

班級。

項目1班2班3班4班5班。

第一節起勢10分。

第二節抻拉運動10分。

第三節開合運動10分。

第四節踢腿運動10分。

第五節側展運動10分。

第六節擰轉運動10分。

第七節俯仰運動10分。

第八節跳躍運動10分。

第九節收勢10分。

候場、紀律、抱拳禮5分。

服裝、精神面貌5分。

合計。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇六

了解武術操的掌握程度，檢閱武術操的培訓情況，更好的提高武術操的質量，促進學生身心健康發展，展現我校學生的精神風貌，特決定舉辦武術操比賽。

組長：

副組長：

成員：x。

1——6年級各班全體學生（特殊學生提前報告給體育組）。

12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）。

學校操場。

1、全體學生參加。

2、隊列整齊、動作規范。

3、由于場地限制，今年取消入場和離場的隊列行走，直接排列好隊形靜等武術健身操音樂開始。

由低到高，按年級班級順序比賽。比賽的班級提前15分鐘到操場等待候場。

去掉最高分和最低分，計綜合平均分。評出不合格、合格、優秀班級。

低年級組x。

高年級組x。

xx、xx（入場指揮）、xx（清點學生人數）。

當天未作裁判的體育教師到場協助場上事務。

x

（1）出入場、服裝、精神面貌評分細則。

分值錯誤類別輕微顯著嚴重。

候場。

5分學生立正姿態1—23—45。

排列不夠整齊。

組織紀律不好。

服裝5分服裝不整齊1—23—45。

精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45。

（2）武術操部分評分細則。

錯誤類別輕微扣0.1×每人次顯著扣0.3×每人次嚴重扣0.5×每人次。

動作到位與正確位置有稍微偏差與正確位置有顯著偏差與正確位置有嚴重偏差。

動作有力欠規范差很差。

動作合節奏稍不跟節奏明顯不跟節奏完全不跟節奏。

裁判員打分表。

年級評委姓名：

班級。

項目1班2班3班4班5班。

第一節起勢10分。

第二節抻拉運動10分。

第三節開合運動10分。

第四節踢腿運動10分。

第五節側展運動10分。

第六節擰轉運動10分。

第七節俯仰運動10分。

第八節跳躍運動10分。

第九節收勢10分。

候場、紀律、抱拳禮5分。

服裝、精神面貌5分。

合計。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇七

為了推進我校大課間活動，普及體育活動，增強學生體質，豐富校園文化；提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班級體凝聚力，檢驗人人會跳繩，人人愛跳繩，特舉辦首屆跳繩比賽。

二、參賽年級三至六年級。

三、比賽內容原地跳繩。

一分鐘單人跳每班任選5男5女學生參賽。

半分鐘兩人面對面跳每班任選6名學生分3組參賽（男女不限）。

半分鐘兩人側靠跳每班任選6名學生分3組參賽（男女不限）。

六人集體跳大繩每班任選6男6女分男女2組參賽。

四、比賽地點學校操場。

五、比賽時間20xx年11月10日----13日下午。

10日（星期二）下午第一二節三年級。

11日（星期三）下午第一二節四年級。

12日（星期四）下午第一二節五年級。

14日（星期五）下午第一二節六年級。

六、比賽規則原地跳繩，按時間所跳的次數確定成績。

七、獎勵辦法個人取年級前六名，團體取年級前三名，并頒發獎狀。

八、比賽裁判體育老師、初中部學生。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇八

一、活動目的：為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。

三、活動時間：第十一周。

四、活動地點：學校操場。

五、參賽人員：1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

七、比賽規則１、個人速度跳：參加對象：１－6年級比賽時間：一分鐘。

比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。2、團體速度跳：參加對象：3-5年級。比賽時間：一分鐘。比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的`總次數為個人最后成績。然后把（全組）跳繩總次數除以全班（全組）人數，平均數高者為勝。

3、集體跳長繩。

參加對象：3-5年級。

比賽時間：五分鐘。

比賽人數：全班學生。

比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。

八、其他有關事項：

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。

3、請參加比賽的團隊（班級）賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級（組）視為自動棄權。

5、未盡事宜，另行通知。

20xx年11月24日下午我校成功舉行了學生全員跳繩比賽。看那賽場上：根根彩繩飛舞，個個龍騰虎躍，一片歡騰的景象。這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情，豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望全校師生借此次跳繩比賽的東風，再次掀起冬季陽光體育運動的高潮。

本次比賽評出團體優勝獎三個；評出個人一等獎三個，二等獎六個，三等獎九個，學校給予表彰獎勵。

團體優勝獎：第一組：二年級。

第二組：四年級。

第三組：六年級。

個人一等獎：第一組：王明磊。

第二組：黑龍飛。

第三組：李浩然。

個人二等獎：第一組：柏天虎黑俊杰。

第二組：鄭國鑫楊曉涌杜玉鶴。

第三組：杜波張峰。

個人三等獎：第一組：陳宇軻陳宇軒杜珂。

第二組：杜秀健高笑媛。

第三組：杜倩萍陳錦瑞杜秀芳。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇九

為進一步活躍我校學生的課外、業余生活，提高學生身體素質，激發學生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，學校組織學生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：

裁判長：

副裁判長：

仲裁：

組織策劃：

執行裁判：

攝像：

后勤保障:。

裁判員：

記錄員：

本校3—6年級學生(注：一、二年級學生正常上課)。

重在參與，友誼第一，比賽第二。

團結就是力量。

1、時間：20xx年11月29日,下午13:30開始集合，14：00開始比賽。

2、地點：xx中心小學教學樓操場。

3、參賽形式：以班為單位參賽，每班抽出15名學生（女生至少3名）。

1、同年級開展競賽。

2、采用循環賽，三局兩勝制，每班與同年級班級各比一輪。

3、勝一場積3分，負一場積1分。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次，假如凈勝局也一樣，可以加賽一場，一局定勝負。

雙方站位后，拉繩準備，比賽開始，聽裁判發令(預備—口哨)兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

1、要求參賽隊員一定要穿運動鞋，并著長袖上衣，防止受傷。

2、開始之前各班主任請監督學生做好熱身運動。

3、其他學生為啦啦隊，啦啦隊不可上場幫忙，不得干預比賽。

4、班主任教師要組織好本班隊伍，到指定地點助威。

5、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發揚團結互助的精神。

每個年級取團體一等獎，二等獎，三等獎各一名。

賽后由馬校長宣布比賽成績。

xx中心小學少先隊。

xx中心小學少年宮。

20xx年11月29日。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇十

3、組建學校女工跳繩隊，籌備縣教育工會女子跳繩比賽。

20xx年10月27日下午（月假當天）。

學校籃球場。

1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。

2、集體跳：比賽隊員依次進入繩區，以全部隊員進入開始計時計次數，按1分鐘內八人一齊跳繩成功次數計算成績。

每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的.報工會批準，如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類推。

單人跳：每個年級組報4人參加比賽；

集體跳：每個年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩；

單人跳：比賽時一人搖繩（單搖），左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前；次數相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為年級團體成績。

集體跳：比賽時兩人搖繩，其他八位隊員依次進入，待八名隊員全部進入以后開始計時計數，按八人一齊跳繩成功次數計算成績。

1、個人獎：單人跳取前十二名，發給榮譽證書、獎品（一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名）。

2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個數分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。

3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發給榮譽證書和獎品，榮譽證書為“表演金獎”。

組長。

副組長。

成員。

裁判長。

裁判員。

計時員。

計數員。

記錄員。

統計員。

宣傳。

攝影、攝像負責。

z，單人跳也可以是參賽隊員自備。

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，如果邀請學生觀看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響比賽。

6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

9、請各年級主任將報名表于10月25日上交到尹寄兵處，所有報名者必須上交身份證正反復印件。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇十一

為豐富校園文化生活，培養學生良好的`朗讀能力，提高語文素養，讓學生擁有一個自我展示的活動平臺，學校教導處、教科室特決定舉行“迎新年 美文誦讀”校園班級誦讀比賽。

自定

誦讀形式為集體誦讀。 誦讀時間不超5分鐘。

各班在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升課文誦讀的藝術表現力。

比賽時間：12月31日13：30開始

比賽地點：各班教室 （環境布置：“迎新年 美文誦讀”比賽）

比賽順序：低中高分組按順序進行 [原則上從（1）班開始]

1．請語文老師充分利用語文課、拓展課或課余時間，指導學生進行誦讀。班主任做好組織協調工作。

2．誦讀要求：

（1）衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（15分）

（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章的韻味。（40分）

（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）

（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）

低年級組（1―2年級）：蔣萍芬、朱 靜、黃亞萍、鄧啟萍、孫秀清、

中年級組（3―4年級）：高杏娟、朱海娟、謝建芬、陳學峰、丁 娟

高年級組（5―6年級）：夏 敏、陳 偉、陳 勇、陸惠凱、張 琴

注：請評委們提前5分鐘到達比賽地點。

煩請鄧啟萍（低年段）、陸惠凱（高年段）、周文雅（中年段）三位老師于比賽時全程攝影。

請鄧啟萍主任做好新聞報道工作。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇十二

為了慶祝“六一”兒童節到來，豐富學生課余生活，增強學生班級榮譽感，祝進團隊意識，根據學校學初工作計劃，體衛組安排，特舉行紅石林鎮中心完小學生拔河比賽。

第十五周星期二、三中午舉行。

一、三、五年級每班男、女同學各12名，二、四、六年級每班男、女同學各10名。

1、以班級為單位，一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組。

2、比賽采用單循環制，每場三局二勝制。

祁清祥副主任：向圣云、董紹奎、彭承召、田宏林。

組長：祁明俊成員：董紹奎、田宏林。

向圣云、向青松五、評獎。

低年級組取第一名，獎金20元。中、高年級組取前二名，獎金20元、15元。

小學武術操比賽方案（熱門13篇）篇十三

為了豐富學生的校園生活,營造健康、向上、和諧的校園氛圍,經學校研究決定,在校園內開展個人跳繩比賽,并選拔優秀的`學生參加區級跳繩比賽。現將相關事宜通知如下:

3月1日下午

四、五、六年級學生

甲組:四年級學生

乙組:五年級學生

丙組:六年級學生

1.每班上報單搖男女各2名

2.每班上報雙搖男女各2名

注:可兼報

請參賽班級于2月23日放學前將報名表報體育室。(報名表附后)

1.單搖、雙搖比賽時間為1分鐘。

2.比賽開始后5分鐘未到的,作棄權處理,取消比賽資格。

3.一個項目每人只有一次比賽機會。

1.各年級男女二組分別按成績取前八名。

2.擇優推薦參加區級跳繩比賽。