培訓計劃需要經過領導層的認可和支持，才能得到有效的實施。以下是一些與各行業相關的培訓計劃范文，希望對大家的工作有所幫助。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇一

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的xx大提出的重要戰略任務。為進一步做好公司黨員教育培訓工作，加強黨的思想建設、組織建設和作風建設，為推動公司科學發展提供堅強的政治、思想和組織保證，結合公司工作實際，現制定公司xx年度黨員教育。

工作計劃。

如下：

一、指導思想。

按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理?、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創新加強和改進公司黨的建設，充分發揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發展戰略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩定發展提供有力的組織保證。

在黨員教育培訓內容上，緊貼公司發展戰略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發展。重點把握以下原則：

1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。

2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

3、堅持理論聯系實際，學以致用的原則。從黨員的實際?況出發，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。

4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發黨員學習的內在動力和潛能。

6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統黨員培訓。

三、教育培訓形式和主要措施。

在黨員教育培訓方式上，根據公司?各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員為主要內容的“爭先創優”實踐活動。

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年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇二

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，加強黨員經常性教育，有助于提高黨員素質，對于建設學習型政黨、推入黨的執政能力建設和先進性建設，制定工作計劃能夠讓工作開展的更加順利。下面是本站小編帶來關于20xx年度黨員教育培訓計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

為深入貫徹市委《關于深入推進學習型黨組織建設的工作意見》的文件精神，全面提升黨員干部的學習力、黨組織的創新力，同時結合我村實際發展需要，及時召開了兩委會，對創建學習型黨組織相關工作進行了部署，并制定了培訓計劃。

一、培訓目的。

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的精神，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全村黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設打好理論基礎。

二、培訓內容。

學習黨、國家和上級的有關文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質、文明行為、文明形象。要深入學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是黨的精神;學習黨的重大戰略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識、黨的紀律及黨的優良傳統和作風;黨的路線方針政策和形勢任務、時政國情;中國特色社會主義理論和實踐，同時進行創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡的教育，觀看電化教育片。

三、培訓方式。

建立起豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制，采用靈活多樣的學習形式，不斷創新和設計黨員干部學習需要的新載體，鼓勵黨員干部參加各類成人教育和在職自學。

具體來說，一是對于黨、國家以及上級機關的有關文件精神以及重點理論進行集中學習;對于實際的熱點、焦點、難點問題，通過開展討論會的形式進行交流學習;三是相關專家學者前來進行專題講座學習和交流;四是定期舉行自學成果交流討論會。

四、培訓要求：

1、學習與實際工作相結合。學而不思則罔，思而不行則殆。學習應與我村社會經濟發展的各項具體事宜相結合，與今年開展的實際工作相結合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計生工作等具體事務結合起來。理論上與學習擁護黨和國家的方針、政策相結合，應與擁護改革發展相結合，應與發揚奉獻精神相結合，應與提升自我文明素養相結合。

2、嚴肅學習紀律。積極參加學習活動，不遲到，不早退，有事須請假。學習過程中要認真做好筆記，結合自己實際寫好學習體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點，積極發言，踴躍探討。

五、培訓時間安排。

(一)每周召開支部例會，布置黨員政治學習、組織活動的安排，并結合實際工作提出具體學習要求。

(二)每月組織支部全體黨員進行政治學習，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學習心得或就實際工作中存在的問題互提建設性的意見等多種形式支部活動。做好出勤考評及講評記錄，保證。

學習計劃。

落實到位。

(三)半年召開一次民主生活會，在黨員之間開展談心、交心活動，開展批評與自我批評活動。

(四)年底為。

工作總結。

階段，支部全體黨員認真總結本年度工作，撰寫工作總結，向支部匯報，支部做好黨員評議工作。

為切實抓好全鎮黨員教育培訓工作，確保大規模黨員教育培訓工作任務的落實，根據區組織部《關于印發〈區20xx年黨員教育。

〉的通知》及區委辦公室《關于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》，制定如下工作計劃。

一、總體要求。

以中國特色社會主義理論為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，以增強黨性、提高素質為重點，在加強黨員經常性教育的基礎上，對廣大黨員普遍進行教育培訓，使廣大黨員進一步堅定理想信念、增強黨性修養、強化改革意識、尊崇法治精神、發揚優良作風、錘煉道德品行、發揮先鋒模范作用，進一步增強服務發展和服務社會的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅戰的能力。

1、開展活動經常學。堅持“三會一課”制度，通過集中學習、談心談話、民主生活會、黨委中心組學習會等方式，解決黨員思想上存在的問題。

2、實地參觀體驗學。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開發主戰場，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗全區改革發展扶貧攻堅成果，進一步增強黨員理想信念和積極投身全鎮改革發展的決心。

3、多種形式靈活學。采取集中教育、脫產培訓、集體學習、網絡培訓、自主選學、個人自學等方式，運用專題輔導、報告會、案例分析、現場觀摩、現身說法、交流研討、結對幫學、送教上門等方法開展教育培訓，增強培訓吸引力、感染力。

4、利用遠教網絡培訓。充分運用覆蓋農村(社區)的黨員干部現代遠程教育網絡，認真組織終端點開展每年不少于12次的規定性學習。引導廣大黨員干部利用共產黨網、共產黨員、微信易信、12371手機報、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開展方便快捷的自主性學習培訓。

開展黨員教育培訓，我鎮各級黨組織要按照分級分類和全員培訓的原則，在切實加強經常性教育的基礎上，根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。

(一)農村黨員暨非公有制經濟和社會組織黨員培訓。

圍繞“以提升黨員素質帶動提升群眾素質，以服務黨員致富帶動服務群眾致富”，在集中教育活動和黨員日常教育中，依托黨員干部現代遠程教育等信息化平臺，開展理想信念、政策法規、科學文化知識、農村實用技術、致富技能等培訓，保證累計24學時以上。

圍繞從思想上入黨、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內至少組織一次集中培訓，具體培訓工作，由鎮黨委負責組織實施，20xx年度培訓累計不少于24學時。

四、保障措施。

1、加強教育培訓陣地建設。按照“布局合理、優勢互補、特色鮮明”的原則，加強黨員教育培訓陣地建設。

2、加強黨員教育師資庫建設。按照“數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合”的原則，建立由領導干部、基層黨組織書記、先進模范、優秀企業家、致富帶頭人等優秀人才組成的黨員教育師資庫。同時，組建志愿者講師隊伍，充分發揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。

3、加強教育培訓教材建設。宣傳一批黨委表彰的先進基層黨組織和個人先進事跡、“三嚴三實”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅先進典型等系列宣傳報道。在宣傳報道的同時，及時組織編寫制作符合實際、簡明通俗、好學管用的地方特色教材。

4、建立健全黨員教育培訓基本制度。堅持和完善“三會一課”等制度，建立健全黨員教育培訓考核評價制度和黨員教育經費保障制度。

五、組織領導。

1、完善領導機制。建立黨委黨員教育培訓聯系會議制度，本年度至少召開1次聯席會議。基層黨組織要認真履行具體組織實施黨員教育培訓的主體責任，分管領導和專兼職組織員要履行具體職責，確保完成黨員教育培訓任務。

2、健全職能機構。各村(社區)、單位部門要健全黨員教育培訓職能機構，落實工作人員，配強工作力量。要加強黨員教育工作者培訓，不斷提高理論政策水平和業務能力。

3、加強督查考核。加大對各村(社區)各單位黨員教育培訓工作的組織、指導和檢查，及時總結經驗、查找問題、增添措施、推動工作。

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年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇三

xx生態旅游集團黨委高度重視黨史學習教育工作，主動從黨史學習教育中提煉人才選育管用的歷史經驗，總結了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進渠道、強化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機制，推動企業人才工作振興發展。

從黨史學習教育中提煉“走出去、引進來”經驗，拓寬“引才”渠道。

深入推進黨史學習教育，從改革開放史學習中歸納歷史經驗，進一步完善人才引進方式。積極參加區級層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類人才招聘活動。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開展自主人才招聘活動。今年以來，累計引進景觀園林、工程管理、旅游營銷等各類專業人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點高校畢業生3名，為企業各項事業發展提供了堅強的人才資源支撐。針對公司實際發展情況，通過報紙、微信公眾號等媒體方式進行線上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計篩選簡歷127份，并邀請相關第三方招聘公司作為顧問，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進4人，下大力優化干部結構，提升人才儲備數量。

從黨史學習教育中提煉“守初心、擔使命”經驗，優化“育才”方式。

以黨史學習教育推進優化人才培育方式和內容，以愛黨愛國、愛社會主義的思想培育推進人才建立履職盡責的責任感和使命感。開展黨史學習教育專題講座，進一步增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，舉行“黨史”專題青年演講比賽，深化青年人才對黨史學習教育的理解，每月開展“道德講堂”活動，提升人才道德品質，增強人才個人修養。在旅游管理、市場拓展、工程xx、花博籌備等重點崗位選派業務骨干，有針對性實施“一對一、手把手”培育模式，提高培育質量，促使人才快速進入崗位角色。同時，發揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領和培育一批技藝精湛、愛崗敬業、作風過硬的高技能人才隊伍。另外，深入貫徹落實《關于進一步激勵干部新時代新擔當新作為的實施意見》要求，結合黨史學習教育，開展中層干部培訓，要求引進人才一同學習，進一步提升中層干部和引進人才綜合能力素質，起到模范引領作用。

從黨史學習教育中提煉“嚴管理、厚關愛”經驗，完善“管才”機制。

將黨史學習教育與如何管才相結合，工作、生活兩頭抓，全面增強人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅持黨管人才，不斷健全并嚴格落實黨委會議常態討論人才工作、黨委班子成員聯系帶教人才、定期聽取人才意見建議等制度，在人才招聘、引進、培養、使用、考察的全過程，施行黨委領導，黨群部門、人事部門、用人單位共同參與機制。強化考核管理，不斷完善《旅投公司引進人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細化人才“德、能、勤、績、廉”5個方面指標要求，將帶教老師意見、用人單位意見、人才自評意見3方打分按權重匯總計算，形成最終成績。全面落實關心關愛政策，嚴格落實關心人才和談心談話制度，及時掌握人才來崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂工作、健康生活”。

從黨史學習教育中提煉“勇擔當、善作為”經驗，健全“用才”機制。

以黨史學習教育活化人才使用機制，大膽使用人才、打造交流平臺、優化人才結構。在集團公司承擔的重大生態xx項目、花博會籌備、5a景區創建等工作中，著重挑選9名業務能力高、責任感強、敢于擔當、善于擔當的人才，到重大項目、重點工程推進中，擔任重要崗位專職，培育吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。推進崗位輪訓、基層一線實踐鍛煉等內部培養機制，開展人才跨部門、跨區域輪崗交流。近兩年，累計選派5名優秀人才以借調形式在公司各單位、區文明辦等交流學習，給予敢闖敢做的人才創造好的學習平臺，進一步提升履職能力。建立人才成長檔案，重點結合年度考核等工作，及時發現群眾公認、政治業務素質好、表現突出的優秀人才，對其“高看一眼”“厚愛一分”。完善引進人才進入后備干部的考察選拔制度，優先選用條件成熟的引進人才作為后備干部，不斷優化干部隊伍整體結構。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇四

政治紀律和政治規矩是黨的紀律和規矩中最重要、最根本、最關鍵的紀律，只有嚴肅黨的政治紀律，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的董事長在2022年集團警示教育大會上的演講材料，希望大家喜歡。

同志們：

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調要深入剖析嚴重違紀違法干部的典型案例，發揮警示、震懾、教育作用。集團黨委深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，連續四年部署開展“廉潔宣傳教育月”活動，召開警示教育大會通報典型案件，深化以案為鑒、以案促改、以案促治，切實發揮了查處一案、警示一片、治理一域的綜合效應。剛才，光華同志通報了集團近期查處的典型案件和專項整治有關情況，我們又觀看了《xx》，我們要深刻對照、反躬自省，舉一反三、引以為戒，真正做到固本培元。

黨的十九大以來，集團緊盯企業混改、投資并購、招標采購、境內外工程項目等重點領域、關鍵環節和重要崗位，嚴肅查處了一批重大風險背后的腐敗問題，各級紀檢監察機構共立案xxx件，會同、配合地方監委等機關對xx人采取留置等強制措施，黨紀政紀處分(或政務處分)xxx人、組織處理xxx人次，挽回或避免了一批經濟損失，堵塞了一批管理漏洞，挽救了一批企業領導人員，同時也說明集團全面從嚴治黨依然任重道遠。從集團查處的腐敗案件來看，反映出違紀違法領導人員理想信念“總開關”常年失修，底線失守甘于被“圍獵”，放棄黨性修養、背離初心使命，最終“房倒屋塌”，滑向犯罪深淵;反映出腐敗問題和政治問題往往相伴而生、相互交織、相互滲透，腐敗分子不僅經濟上腐化，而且政治上蛻變，違反黨的政治紀律和政治規矩，嚴重損害所在企業政治生態;反映出腐敗分子紀法意識淡薄，對制度置若罔聞、缺乏敬畏之心，把制度當擺設、任性恣意妄為，決策“一言堂”、用人“一句話”、花錢“一支筆”，成為法規制度、紀律規矩之外的“自由人”;反映出他們“權力觀”錯位，以權謀私、靠企吃企，不惜“以身試法”，最終鋃鐺入獄，從“好干部”淪為“階下囚”。警示教育通報的這些典型案件中，受處理的二三級企業“一把手”占相當大的比例，暴露出我們對各級“一把手”和領導班子的教育管理監督仍然存在著薄弱環節。

警示教育是一項嚴肅的政治工作，決不能把教訓當“故事”聽、把案件當“劇本”看。我們要堅決摒棄“看客”心態，涵養“檢身若不及”的自覺，以案為鑒查擺剖析、檢視反思汲取教訓，切實筑牢防線、守住底線、遠離紅線，一刻不停推動集團黨風廉政建設和反腐敗工作向縱深發展，為集團“十四五”規劃落地實施、高質量建設世界一流企業營造風清氣正的政治生態和良好發展環境。

一是強化理論武裝，進一步堅定理想信念。習近平總書記強調，理想信念是“主心骨”，紀律規矩是“頂梁柱”，沒有了這兩樣，必然違背黨的宗旨，做人做事就會走偏走邪，思想就會百病叢生，人生就會迷失方向。堅定理想信念從哪里來?就是要持續跟進學習黨的創新理論，深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，貫通學悟習近平總書記重要講話特別是關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述，結合黨史學習教育系統學、反復學、長期學，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，不斷提高各級黨組織和領導人員把握政策、推動改革、促進發展、加強黨建的能力，把學習成果轉化為堅守初心、勇擔使命的實際行動。

二是嚴守政治紀律和政治規矩，堅決做到“兩個維護”。政治紀律和政治規矩是黨的紀律和規矩中最重要、最根本、最關鍵的紀律，只有嚴肅黨的政治紀律，才能保證黨的理論和路線方針政策的貫徹執行、黨中央重大決策部署貫徹落實、維護黨的團結統一。我們要以這些典型案例為警示，把做好“兩個維護”作為首要政治紀律，融入靈魂里、落到行動中，通過嚴明政治紀律帶動組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律嚴起來。各級領導人員要引以為鑒，檢視問題，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，學思踐悟，做政治上的明白人，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。只有這樣，增強“四個意識”才有高度、有水平，堅定“四個自信”才有理論依據，踐行“兩個維護”才高度自覺，才能自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷鞏固涵養集團改革發展的良好政治生態。

三是嚴肅黨內政治生活，不斷提高自身免疫力。習近平總書記指出，“黨內政治生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長期不生火，或者生了火卻沒有足夠的溫度，那是煉不出鋼來的。”個別企業之所以“潛規則”、不正之風盛行，一個重要原因就是黨內政治生活不正常、不認真、不嚴肅。我們要嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，嚴肅黨內政治生活，開好高質量民主生活會和組織生活會，堅決防止和克服黨內政治生活忽視政治、淡化政治、不講政治的傾向，不斷提高黨內政治生活質量，切實發揮黨內政治生活錘煉黨性的“熔爐”作用，煉就企業領導人員的“金剛不壞之身”。

四是嚴守法規制度，發揮領導人員“頭雁效應”。習近平總書記強調：“制定制度很重要，更重要的是抓落實，九分氣力要花在這上面。”有規可依只是從嚴治黨的“上篇”，執規必嚴應成為從嚴治黨的“下篇”。我們要認真學習黨章黨規黨紀、憲法法律法規以及集團有關黨風廉政建設和反腐敗工作制度，做到知敬畏、明底線、守規矩。各級領導人員特別是“一把手”要帶頭學習法規制度、嚴格執行法規制度、自覺維護法規制度，發揮“頭雁效應”;要按照制度規定履行政治責任、擔當職責使命，嚴格落實干部選拔任用、考核評價、教育培訓、管理監督等各方面制度，既不讓制度縮水、更不讓制度放水，牢牢把住制度關口;要維護制度權威、強化制度執行，讓制度真正成為硬約束、硬杠杠。對執行制度不力、把制度當擺設、違反制度甚至破壞制度的行為堅決查處、嚴肅處理。

二、強化責任擔當，積極主動作為，推動全面從嚴治黨政治責任有效落實。

干部出問題，組織有責任。通報的違規違紀違法典型案例，固然有其個人原因，但也反映出集團有的黨組織主體責任落實不到位，管黨治黨“上熱中溫下冷”，抓黨風廉政建設“只掛帥不出征”;有的落實巡視巡察整改質量不高，存在“過關”思想;有的只注重干部選拔任用，對領導人員特別是“一把手”和領導班子成員教育管理監督不到位。也反映出集團有的企業紀委聚焦主責主業不夠，監督執紀問責寬松軟，老好人思想嚴重，不敢監督、不愿監督、不會監督問題還不同程度存在。今天既是警示教育，也是一次全面從嚴治黨集體談話，希望集團各級黨組織和各級紀檢監察機構，特別是主要負責同志要切實把全面從嚴治黨責任擔起來，知責、明責、履責、盡責，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。

一是認真落實主體責任。習近平總書記把黨委主體責任歸納為：加強領導，選好用好干部，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題;堅決糾正損害群眾利益行為;強化對權力運行的制約和監督，從源頭上防治腐敗;領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題等主要方面。主體責任的“主體”，既包括各級黨組織，也包括班子中的全體成員;“責任”既包括領導班子的集體責任，也包括班子主要負責人的第一責任，還包括班子其他成員落實“一崗雙責”、對分管職責范圍的主要領導責任。

各級黨組織是本單位管黨治黨的主體，要按照集團黨委的要求，全面落實黨建工作責任制，堅守責任擔當，當好領導者、執行者、推動者，種好自己的“責任田”。各級黨組織書記要牢固樹立“第一身份是黨的書記、第一職責是管黨治黨、第一政績是抓好黨建”的意識，把這份沉甸甸的政治責任抓在手中、扛在肩上、落實在行動上，把第一責任人的職責履行好。各級領導班子成員要始終牢記履行“一崗雙責”是黨組織賦予的政治責任，抓好分管部門、分管單位、分管領域的黨風廉政建設和反腐敗工作。各級紀檢監察機構要以更高的標準、更嚴的要求聚焦主責主業，把監督融入集團“十四五”各項工作，為集團高質量發展提供堅強紀律保障。

二是把加強“一把手”和領導班子監督擺在更加重要位置。習近平總書記強調，領導干部是黨的執政骨干，只有管住“關鍵少數”特別是高級干部和各級主要領導干部，全面從嚴治黨才有威懾力和說服力。集團查處的嚴重違紀違法領導人員，二三級企業“一把手”比例不低，他們從量變到質變逐步蛻化、從小節到大錯逐漸沉淪，都是權力得不到制約、缺少監督造成的。黨內監督沒有禁區、沒有例外，強化對“一把手”的監督，是從嚴要求、更是關心愛護。

集團各級黨組織要深入貫徹落實《中央關于加強對“一把手”和領導班子監督的意見》，督促各級領導人員特別是“一把手”帶頭執行《集團黨委加強“一把手”和領導班子監督的辦法》，加強對各級企業領導班子特別是“一把手”履責行權等情況的監督檢查，以強有力監督讓“一把手”時刻感受到用權受監督，做到位高不擅權、權重不謀私。各級“一把手”要以身作則、自覺接受監督，上級“一把手”必須抓好下級“一把手”，領導班子成員之間要加強相互監督，在實踐中不斷探索完善本級加強“一把手”和領導班子監督的有效舉措，健全完善對“一把手”和領導班子監督清單，確保監督質量和效果。

三是堅持信任不能代替監督。組織把干部放在一定崗位上、賦予權力，黨和人民把國有資產交給我們經營管理，這本身就是最大的信任，為我們干事創業提供了廣闊的舞臺。但是，信任激勵不能代替嚴格監督，嚴格監督是權力正確運行的根本保證，沒有監督的權力必然導致腐敗。如果只是一味地信任，疏于監督，甚至放手不管、放任自流，掌握權力的人就有可能成為脫韁的野馬，違法亂紀、自毀前程。從集團查處的腐敗案件看，權力無論大小，只要不受監督和制約，或者沒有被有效地監督和制約，都可能被濫用。我們要深刻認識到，信任是一種激勵，監督是一種制約、更是一種愛護，發現問題及時教育提醒才是真正愛護，只有把信任激勵與嚴格監督結合起來，才能推動黨內監督真正嚴起來、實起來、硬起來。

集團各級黨組織要把信任激勵同嚴格監督結合起來，促使各級領導人員做到有權必有責、有責要擔當，用權受監督、失責必追究，確保各級領導人員想干事、干成事、不出事，為各級領導人員在高質量建設世界一流企業的舞臺上大顯身手、干出成就、干出精彩筑就堅實的安全保障。

四是強化監督執紀問責。黨的十九大以來，集團正風肅紀反腐取得了新進展新成效，但也要清醒看到，新時代新階段腐敗問題依然易發多發，反腐敗斗爭不能退、也無處可退，注定將是一場攻堅戰、持久戰。黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，我們必須態度不變、決心不減、尺度不松，把嚴的主基調長期堅持下去，以抓鐵有痕、踏石留印的堅韌和執著，打好這場攻堅戰、持久戰，堅定不移推進全面從嚴治黨。

集團各級紀檢監察機構是集團推進全面從嚴治黨、深入推進反腐敗斗爭的重要力量，集團紀委、駐集團監察專員辦要發揮“派”的權威和“駐”的優勢，集團各級紀檢機構要發揮專責監督作用，深刻把握反腐敗斗爭新態勢，堅持有腐必反、有案必查，緊盯企業混改、投資并購、招標采購、境內外工程項目等重點領域，持續加大對“靠企吃企”、“國皮民骨”、內外勾結侵吞國有資產等各種風險背后的腐敗問題，以及“影子股東”“影子公司”等隱性腐敗的查處力度，加大對違規經營投資等問題的追責問責力度，持續整治群眾身邊腐敗和作風問題，當好國有資產忠誠衛士。要敢于擔當、積極履責，落實“三個區分開來”要求，旗幟鮮明肯定表彰銳意進取的干部，教育幫助“為官不為”的干部，嚴肅懲處“違法亂紀”的干部，真正為擔當者擔當、為干事者撐腰，更廣泛更有效地調動干部隊伍的積極性。

需要強調的是，在正風肅紀反腐這個問題上，集團黨委的態度是堅定不移的，決心是一貫明確的，措施也必將更加堅強有力。

習近平總書記在2021年秋季學期中央黨校中青年干部培訓班開班式上，對年輕干部提出了“信念堅定、對黨忠誠，注重實際、實事求是，勇于擔當、善于作為，堅持原則、敢于斗爭，嚴守規矩、不逾底線，勤學苦練、增強本領”的要求。總書記的重要講話語重心長，既是對中青年干部的殷切期望，也是對廣大黨員干部的諄諄教導，具有很強的現實針對性。面對集團“十四五”開局起步、改革發展的關鍵階段，我們要牢記習近平總書記的殷切囑托，立足本職，擔當作為，奮進新征程、建功新時代。

一是要在砥礪奮進中做信念堅定、對黨忠誠的明白人。理想信念是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂。理想信念堅定才能對黨忠誠，對黨忠誠是對理想信念堅定的最好詮釋。奮進新征程、建功新時代，希望各級領導人員把堅定理想信念作為終身課題，常修常煉，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，在集團改革發展實踐中不改我心、不移我志、不毀我節，做到任何時候任何情況下，都能以確保黨中央重大決策部署在集團落地見效的實際行動，為黨分憂，詮釋對黨的忠誠。

二是要在砥礪奮進中做注重實際、實事求是的老實人。堅持一切從實際出發，是我們想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點。干部是不是實事求是，最根本的要看是不是講真話、講實話，是不是干實事、求實效。奮進新征程、建功新時代，希望各級領導人員要撲下身子、沉入一線，結合黨史學習教育，開展調查研究，面對面點對點座談訪談，把真實情況掌握準、把客觀規律認識透，切實找準影響和制約企業發展的癥結和難題，拿出管用的解決辦法，破解一些困擾企業的實際問題，解決一批職工群眾身邊的“急難愁盼”問題，推動“我為群眾辦實事”實踐活動取得新進展新成效。

三是要在砥礪奮進中做勇于擔當、善于作為的實干人。干事擔事，是干部的職責所在，也是價值所在。各級領導人員是集團改革發展的“領頭雁”“生力軍”，集團把大家放在領導崗位上，是讓大家擔當干事，而不是做官享福。奮進新征程、建功新時代，希望各級領導人員要把集團“十四五”規劃藍圖裝在心里、扛在肩上、握在手中，事不避難、義不逃責，管好該管的事，擔起該擔的責，大膽地干、堅決地干，如臨如履、腳踏實地走好新征程的每一步。

四是要在砥礪奮進中做堅持原則、敢于斗爭的正派人。共產黨人講黨性、講原則，就要講斗爭。當前，世界百年未有之大變局加速演進，集團實現高質量發展面臨的風險挑戰明顯增多，實施集團“十四五”規劃、推進國有資本投資公司改革和改革三年行動等重大任務涉及各方利益，有些甚至是奔著矛盾問題、風險挑戰去的，總想過太平日子、不想斗爭是不切實際的。奮進新征程、建功新時代，希望各級領導人員在集團改革發展關鍵階段，摒棄本位主義講黨性，大是大非面前講原則，小事小節面前講風格，有效應對挑戰、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，勠力同心、上下一盤棋，不斷推動集團各項改革目標的實現。

五是要在砥礪奮進中做嚴守規矩、不逾底線的規矩人。干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線，敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀。這既是黨員、干部練好內功、提升修養的重要內容，也是想干事、能干事，干成事、不出事的客觀要求。奮進新征程、建功新時代，希望各級領導人員要始終以“行于大道，唯施是畏”的小心謹慎，以集團查處的典型案件為鏡鑒，敬畏法紀不越半寸、敬畏組織不懈半分，正心明道懷德自重，做一個一心為公、一身正氣、一塵不染的規矩人。

六是要在砥礪奮進中做勤學苦練、增強本領的內行人。實踐出真知，實踐長真才。堅持在干中學、學中干是領導干部成長成才的必由之路。集團要勇當原創技術的“策源地”和現代產業鏈的“鏈長”，推動解決關鍵核心技術“卡脖子”問題，“鍛造xx所長、服務國家所需”，對黨員、干部特別是各級領導人員能力素質提出了更高要求。軟肩膀挑不起硬擔子。奮進新征程、建功新時代，希望各級領導人員要發揚“擠”和“鉆”的精神，貫通學習馬克思主義理論特別是新時代黨的創新理論，認真學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，深入學習同做好本職工作相關的新知識新技能，不斷完善履職盡責必備的知識體系，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，在高質量發展中展現作為、不辱使命。

同志們，奮進新征程、建功新時代。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決響應黨中央號召，始終保持對黨絕對忠誠的政治品格、高度自覺的大局意識、廉潔自律的道德操守，始終保持對“腐蝕”“圍獵”的高度警覺，乘勢而上、開拓創新，深入推進集團全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作，以更加昂揚的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，在集團“十四五”規劃順利實施、實現高質量發展同努力、作出新的更大貢獻!

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇五

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神,把思想和行動統一到中央決策部署上來，為我市教育事業又好又快發展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、培訓原則。

(一)堅持理論聯系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導黨員聯系實際、學以致以，將增強黨性與提高能力統一起來。

(二)堅持教育培訓與推進發展的原則。分級分類開展培訓，按照干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，科學設置培訓內容。

(三)堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統黨員培訓。積極探索大規模培訓黨員工作的新機制。

三、培訓目標。

通過教育培訓，使教育系統廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

四、培訓內容。

把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，教育教學業務和師德師能培訓。結合教育系統的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經濟區建設等重大決策部署的教育。

五、組織實施。

(一)進一步完善中心組學習制度，提高中心組學習質量。堅持每月至少一次集中學習。落實每周一次的黨員政治和業務學習培訓制度。重點學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，國務院、福建省委、廈門市委關于加強海西建設的文件精神，黨員領導干部帶頭參加學習，交流學習心得。認真落實三會一課制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經常性教育培訓。

(二)組織黨員參加在線學習和培訓超市學習。結合。

崗位職責。

要求和需求，充分發揮在線學習開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學習，提高學習效果，增強黨員意識和黨性觀念。

(三)做好新黨員的教育培訓工作。舉辦教育系統入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學發展觀等的專題學習，引導入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質、宗旨、基本理論、基本綱領和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(四)舉辦民辦高校黨務干部培訓班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結去年民辦高校黨組織書記和基層黨務干部培訓工作的基礎上，繼續開展民辦高校黨務干部培訓工作，進一步增強培訓的實效性，提高民辦高校黨務干部隊伍整體素質。

(五)舉辦校(園)長培訓班。圍繞推進素質教育和促進基礎教育、職業教育改革發展的需要，做好中小學、幼兒園校(園)長的教育培訓工作。20xx年繼續辦好中小學、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓。同時，利用國家教育行政學院中國教育干部培訓網的培訓資源，繼續做好中小學校長遠程培訓工作。

(六)配合上級組織部門和教育部門做好黨員領導干部組織調訓工作。教育系統干部調訓包括參加省市黨校、社會主義學院、國家行政學院、教育部校長培訓中心等單位的學習培訓。

(七)發放學習材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發放《黨課一小時》學習光盤、做好黨建系列學習材料的征訂工作。及時傳達上級有關黨建工作精神。

(八)各基層黨組織要結合本單位的。

和上級有關要求，對本單位黨員教育培訓工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓工作，組織開展好集中理論學習、講座、專題研討等。

(九)黨建。

責任書。

情況檢查。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓情況。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層落實、責任到人的良好工作氛圍。

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年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇六

對廣大黨員普遍進行教育培訓，使廣大黨員進一步堅定理想信念創新教育方式，落實教育責任，努力建設學習型政黨。制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關于20xx年黨員教育年度培訓計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

為切實加強對全體黨員的經常性教育，全面貫徹黨的和xx屆六中全會精神，結合機關黨建工作實際，制定20xx年黨員學習教育計劃。

一、指導思想：

認真貫徹落實黨的和xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強黨員的組織、思想和作風建設，進一步提高黨員的政治理論水平，努力提高黨員干部隊伍素質，引導黨員領導干部明確。

崗位職責。

強化勤政廉政意識促進作風轉變和依法行政為機關各項工作推進創造良好的條件。

二、教育對象：全體黨員干部。

三、教育內容：

(一)繼續深入學習黨的和xx屆六中全會精神。黨的精神，尤其是xx屆六中全會精神是本年度首要學習任務。要重點學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。通過認真研讀原文，掌握基本要求，領會精神實質，理論聯系實際，保證各項黨建工作要求的落實。

(二)繼續深入學習實踐科學發展觀。繼續鞏固和發展。

深入學習實踐科學發展觀活動取得的學習成果，進一步深刻領會科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。

(三)繼續深入學習《黨章》。繼續深入學習重新修訂的《黨章》，尤其要加強對新變化、新內容的學習，強化共產黨員意識，堅定共產主義理想信念，發揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進性帶動身邊干部群眾，形成推動機關科學發展的整體合力。

(四)認真學習《中國共產黨機關工作條例》《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導，更新教育、培訓、管理觀念，轉變工作作風、提高管理水平，教育和引導教師干事創業、勇于創新，積極高效地開展好各項工作。

(五)開展警示教育活動。精心挑選針對性強、教育性好、觸動性大的廉政勤政專題教育影片，組織黨員干部觀看，以正面示范、反面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度，提高黨員干部的風險防范意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基地開展預防職務犯罪現場教育活動，聽取相關人員的現身說法，促進干部自覺遵守廉潔自律的各項規定。

四、教育方法和途徑：

(一)創建學習型黨組織。積極開展創建學習型黨組織活動，營造良好的學習氛圍，著力構建個人自學、集體學習、學歷教育、函授教育、內部崗位培訓等互相融合的全方位教育培訓體系。

(二)做好日常教育培訓。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務報告會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實有效地開展黨員日常教育培訓工作。黨支部結合每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發揚黨內民主，認真聽取群眾意見，注重實效。

(三)抓好集中學習培訓。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨委書記講黨課活動等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。要把集中學與自學相結合，引導黨員根據自身實際，制定。

學習計劃。

認真搞好自學尤其要組織好科研教學骨干黨員的學習培訓為黨員學習提高創造良好條件并加強指導。

(四)加強實踐鍛煉。深入開展創先爭優、爭創先進黨組織和爭做優秀共產黨員活動。通過黨員先鋒崗、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾、黨員業績公示等多種形式，為黨員加強黨性鍛煉，踐行黨的先進性搭建平臺，組織黨員在重點工作中當先鋒、打頭陣，充分發揮先鋒模范作用。

(五)做好思想政治工作。要堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員，組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，掌握情況，定期分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。及時發現、培養和宣傳黨員先進典型，定期開展黨內表彰活動，大力宣傳優秀黨員先進事跡，發揮先進典型的示范引導作用。

五、保障措施：

(一)加強組織領導。黨支部書記作為黨建工作的第一責任人，要認真組織，嚴格要求。黨員干部要帶頭學習，做到在理論上先行一步，起到學習表率作用。明確目標責任，強化齊抓共管，認真抓好活動組織、推進和落實，確保活動穩步扎實有效開展，做到目標明確、責任落實、機制健全、保障到位。

(二)大力協同配合。建立上下貫通、左右鏈接、統分結合的工作落實機制，確保各項工作有人抓、抓到底、見實效。各科室積極配合，密切協作，黨員干部思想上要高度重視，時間上全面落實，行動上積極配合。

(三)強化監督檢查。對每一次集體學習活動，黨員無特殊情況，一律不準請假，確保參學率為100%，黨支部要對每一次學習做好考勤和學習紀錄。將黨員教育活動納入機關目標管理，由機關支部進行考核，凡此項工作考核不合格的，取消評定年度先進的資格，確保教育活動效果。

根據集團公司黨委《關于印發20xx年度黨員教育培訓計劃的通知》精神，為進一步加強黨員教育培訓工作，不斷提升黨員素質，結合工作實際，制定公司xx年度黨員教育培訓計劃。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型黨組織的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，按照集團公司統一部署，緊密結合工廠改革發展、生產經營活動和黨的建設實際情況，加大黨員教育培訓力度，全方位提高黨員隊伍素質，為實現公司跨越發展提供強有力的思想保證和組織保證。

二、目標任務。

xx年，公司領導班子成員、中層干部教育培訓時間不少于40學時，黨員教育培訓不少于24學時，新黨員教育培訓不少于24學時，黨務人員教育培訓不少于24學時。通過培訓，使廣大黨員黨性修養不斷增強，思想政治素質、文化業務素質明顯提高，模范帶頭作用更加突出，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

三、學習培訓內容。

表》。

四、培訓形式。

(一)舉辦各類講座和培訓班，同時組織推薦黨員干部積極參加外部舉辦的各類培訓學習班;通過個人自學、集中學習、黨員大會、黨員組織生活會等多種形式組織黨員學習，分層次、分類別開展黨員主題教育培訓工作，確保規定的學習時間和學習質量。

(二)各黨支部要認真按照黨員學習培訓計劃，狠抓落實，增強學習培訓的針對性和實效性。要認真執行“三會一課”制度。每名參加培訓的黨員要作好學習記錄，在學習中要認真剖析自我，查找思想、工作、生活上存在的問題，聽取群眾意見，發揚黨內民主，開展批評和自我批評。

五、保證措施。

(一)各黨支部要結合業務特點和黨員實際需要，在教育培訓場地、時間等方面做好安排。

(二)各黨支部要明確專人負責，有組織、有計劃、有步驟地開展好黨員教育培訓工作，切實提高教育培訓的質量和水平。

(三)xx年底前由黨委工作部牽頭對各黨支部的黨員教育培訓工作進行檢查，年內適時對黨員教育培訓工作進行重點抽查，發現問題及時研究解決，保證教育培訓工作按計劃正常開展，高質量完成各項教育培訓任務。

為認真貫徹落實精神，適應社會主義新建設要求，切實提高黨員隊伍的整體素質，根據中共中央辦公廳《關于加強黨員經常性教育的意見》和市委《關于進一步加強基層組織建設和干部隊伍建設的若干意見》文件精神，結合我市推進“創業富民、創新強市”戰略和“解放思想、創業創新”大討論活動要求，按照今年縣組織工作的總體部署和黨員的實際，特制定我鄉教育系統各支部20xx年度黨員教育培訓計劃。

一、指導思想和基本原則。

(一)指導思想。

以“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞建設社會主義和諧新的要求，以培養黨性強、觀念新、有技術、懂經營、會管理、“雙帶”能力突出的教育系統黨員為目標，建立起多層次、多渠道、大規模的黨員教育培訓工作新格局，為建設教育系統又好又快發展提供堅實的組織保證和智力支持。

(二)基本原則。

1、全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創造人人皆受教育、人人皆可成才的機會，激發黨員學習的內在動力和潛能，全面提高他們的整體素質。

2、學以致用原則。從黨員的實際情況出發，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高他們的政治思想素質和“雙帶”能力。

3、分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員等的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

4、突出重點原則。圍繞教育系統總體要求，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、注重實效原則。要用廣大黨員投身教育系統實際工作衡量培訓效果，確保教育培訓取得實效。

教育培訓對象包括所有黨員和入黨積極分子。同時，結合黨組織換屆選舉實際，新一屆黨員干部和配套組織主要負責人納入本年度教育培訓對象。

三、主要目標。

按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位黨員都能受到教育。20xx年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，普通黨員集中培訓時間不少于15個學時，入黨積極分子集中培訓時間不少于40個學時，成員必須接受不少于三次的集中培訓，集中培訓時間不得少于50個學時。組織負責人必須接受不少于一次的集中培訓，集中培訓時間不得少于10個學時。

按照本年度全鄉教育系統發展形勢基層組織建設實際，20xx年度黨員教育培訓工作必須按照“聯系實際、學以致用”的目標，圍繞“一個中心、兩個重點”展開，即緊緊抓住學習領會黨的精神這個中心，圍繞抓好黨員經常性教育和新一屆組織負責人上崗培訓這兩個重點，精心安排教育培訓內容，確保教育培訓的針對性和實效性。

培訓內容一般應包括：國家涉農法律法規;《黨章》和黨的基本知識及有關政策;基層黨風廉政建設及案例。

黨員教育培訓形式要根據各校實際情況積極探索，大膽創新，采取上下結合的辦法，按不同區域，具體工作中，要做到“四個結合”。

一是集中輪訓與分散培訓相結合。集中輪訓一般以支部為單位組織，條件允許的，也可由鄉校總支統一組織。

二是課堂教學與參觀考察相結合。一方面，鄉校通過集中黨員干部，邀請相關專家或各類人才統一授課;另一方面，由鄉總支組織專題參觀學習活動，學習管理水平，開拓視野。

三是正面宣傳與反面警示相結合。一方面，有針對性地培育和挖掘本鄉教育系統中涌現出來的先進黨組織和優秀黨員，也可選擇部分在我鄉校有一定影響的先進典型，組織黨員開展學習。“七一”、國慶節等重大節日。另一方面，選擇有代表性的黨員干部違法違紀、腐化變質等方面的案例，進行警示教育，促使廣大黨員能夠加強黨性修養，樹立正確的的人生觀和價值觀，永葆共產黨員先進性。

四是日常教育手段與遠程教育手段相結合。除了采用集中授課、培訓或者是開展組織生活等日常的教育培訓手段外，還應積極采取分發電教片或統一播放等形式，組織開展電化教育。電教片源由鄉中學總支負責提供。利用黨員干部現代遠程教育活動站點，探索開展網上教育培訓。

六、組織領導。

黨員教育培訓工作，是全鄉校黨員隊伍建設的重要組成部分，各校要提高認識，將其作為貫徹落實黨的精神、扎實推進“創業富民、創新強縣”戰略、積極開展“解放思想、創業創新”大討論活動的重要舉措，切實加強領導，正確履行職責，采取有力措施，扎實抓好工作的落實。

1、統一思想，加強對黨員教育培訓工作的領導。各校要把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，納入教育系統年度發展規劃或。

統籌安排整體部署。要按照要求及時研究制定本鄉校黨員教育培訓工作的年度計劃并上報鄉黨委。要實行目標管理落實具體措施認真安排好本鄉校的黨員教育培訓任務年終要形成詳細的書面總結材料。各校支委要及時解決黨員教育培訓工作中的困難和問題發揮好宏觀指導和綜合協調作用。同時要利用自身在文化水平、業務知識等方面的優勢主動為基層黨員上黨課。

2、整合資源，形成抓黨員教育培訓工作的合力。遵循教育培訓規律，合理配置教育培訓資源，降低成本，提高工作績效。按照優化結構、擴大規模、分級實施、資源共享的原則，整合各類培訓資源。建立以組織部門為主導，黨校、學習建設辦公室等部門共同協作，鄉具體負責實施的培訓機制。還可以探索鄉之間黨員教育培訓的協作機制。充分發揮黨員干部現代遠程教育資源在抓好黨員教育培訓工作的重要作用。

3、按需培訓，注重黨員教育培訓工作的效果。要把握黨員的成長規律和教育培訓需求，認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，摸清黨員在想什么、需要什么，堅持“實際、實用、實效”的原則，按照黨員年齡等情況的不同，分級分類地開展黨員教育培訓，激發黨員學習的內在動力和潛能。有條件的鄉總支也可統一組織培訓。教育培訓工作以鄉基層黨校為主陣地，充分發揮基層黨校作用。

4、嚴格考核，強化對黨員教育培訓工作的監督。黨員教育培訓工作的落實情況，將列為全鄉教育系統20xx年度鄉黨建工作考核的重要內容。各校要切實抓好黨員教育培訓的管理監督，對因故未按規定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的黨員，及時進行補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，或在參加教育培訓期間違反有關規定和紀律的，視情節輕重，應給予批評教育或組織處理。對于未認真履行黨員教育培訓職責的基層黨組織和個人，以及未按時參加教育培訓的黨員，取消年度評比先進資格，并在一定范圍內給予通報批評。教育總支將組織人員對各校黨員教育培訓工作進行檢查。對黨員教育培訓情況應實行規范化管理，認真登記造冊，建立和完善黨員教育培訓檔案，如實記載黨員參加教育培訓的情況，作為黨建工作考核和評先創優的重要依據。

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年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇七

規劃、管理、學術語言、拆卸“計劃”就兩個漢字而言，“”它意味著計算rdquo它的意思是“分割”計劃”服從于目標的實現，“計劃”計劃是分析和計算如何實現目標并將目標分解為子目標的過程和結論。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為切實加強對全體黨員的經常性教育，全面貫徹黨的和__屆六中全會精神，結合機關黨建工作實際，制定20__年黨員學習教育計劃。

認真貫徹落實黨的和__屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強黨員的組織、思想和作風建設，進一步提高黨員的政治理論水平，努力提高黨員干部隊伍素質，引導黨員領導干部明確崗位職責，強化勤政廉政意識，促進作風轉變和依法行政，為機關各項工作推進創造良好的條件。

(一)繼續深入學習黨的和__屆六中全會精神。黨的精神，尤其是__屆六中全會精神是本年度首要學習任務。要重點學習《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。通過認真研讀原文，掌握基本要求，領會精神實質，理論聯系實際，保證各項黨建工作要求的落實。

(二)繼續深入學習實踐科學發展觀。繼續鞏固和發展。

深入學習實踐科學發展觀活動取得的學習成果，進一步深刻領會科學發展觀的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。

(三)繼續深入學習《黨章》。繼續深入學習重新修訂的《黨章》，尤其要加強對新變化、新內容的學習，強化共產黨員意識，堅定共產主義理想信念，發揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進性帶動身邊干部群眾，形成推動機關科學發展的整體合力。

(四)認真學習《中國共產黨機關工作條例》《20__-20__年干部教育培訓改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導，更新教育、、培訓、管理觀念，轉變工作作風、提高管理水平，教育和引導教師干事創業、勇于創新，積極高效地開展好各項工作。

(五)開展警示教育活動。精心挑選針對性強、教育性好、觸動性大的廉政勤政專題教育影片，組織黨員干部觀看，以正面示范、反面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度，提高黨員干部的風險防范意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基地開展預防職務犯罪現場教育活動，聽取相關人員的現身說法，促進干部自覺遵守廉潔自律的各項規定。

(一)創建學習型黨組織。積極開展創建學習型黨組織活動，營造良好的學習氛圍，著力構建個人自學、集體學習、學歷教育、函授教育、內部崗位培訓等互相融合的全方位教育培訓體系。

(二)做好日常教育培訓。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務報告會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實有效地開展黨員日常教育培訓工作。黨支部結合每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發揚黨內民主，認真聽取群眾意見，注重實效。

(三)抓好集中學習培訓。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨委書記講黨課活動等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。要把集中學與自學相結合，引導黨員根據自身實際，制定學習計劃，認真搞好自學，尤其要組織好科研教學骨干黨員的學習培訓，為黨員學習提高創造良好條件，并加強指導。

(四)加強實踐鍛煉。深入開展創先爭優、爭創先進黨組織和爭做優秀共產黨員活動。通過黨員先鋒崗、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾、黨員業績公示等多種形式，為黨員加強黨性鍛煉，踐行黨的先進性搭建平臺，組織黨員在重點工作中當先鋒、打頭陣，充分發揮先鋒模范作用。

(五)做好思想政治工作。要堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員，組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，掌握情況，定期分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。及時發現、培養和宣傳黨員先進典型，定期開展黨內表彰活動，大力宣傳優秀黨員先進事跡，發揮先進典型的示范引導作用。

(一)加強組織領導。黨支部書記作為黨建工作的第一責任人，要認真組織，嚴格要求。黨員干部要帶頭學習，做到在理論上先行一步，起到學習表率作用。明確目標責任，強化齊抓共管，認真抓好活動組織、推進和落實，確保活動穩步扎實有效開展，做到目標明確、責任落實、機制健全、保障到位。

(二)大力協同配合。建立上下貫通、左右鏈接、統分結合的工作落實機制，確保各項工作有人抓、抓到底、見實效。各科室積極配合，密切協作，黨員干部思想上要高度重視，時間上全面落實，行動上積極配合。

(三)強化監督檢查。對每一次集體學習活動，黨員無特殊情況，一律不準請假，確保參學率為100%，黨支部要對每一次學習做好考勤和學習紀錄。將黨員教育活動納入機關目標管理，由機關支部進行考核，凡此項工作考核不合格的，取消評定年度先進的資格，確保教育活動效果。

通過對局直屬各黨組織廣大黨員普遍進行教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，使廣大黨員理想信念進一步堅定，黨性觀念進一步增強，改革意識進一步強化，優良作風進一步發揚，履職服務能力進一步提高，先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的生機活力。實現黨員100%培訓、基層黨組織書記100%培訓、基層黨務工作者100%培訓、新黨員100%培訓。黨員年內集中學習培訓時間一般不少于32學時。各黨組織書記和班子成員年內集中學習培訓時間不少于56學時，至少參加1次集中培訓。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學發展觀為指導，主要圍繞中國特色社會主義理論體系和"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員",黨的路線方針政策和形勢任務、黨員意識、業務知識和職業技能、扶貧攻堅業務等方面開展，全面深化改革、促進科學發展，以強化新常態新理念培訓為重點，抓好五大發展理念的培訓教育，統籌推進黨性教育、理論教育、崗位知識培訓和專業能力培訓，全面提高黨員隊伍素質能力，為xx市司法行政事業發展和全市確保打贏經濟翻身仗提供堅強的組織保證。

(一)開展基層黨組織書記培訓。以黨性黨風黨紀、全面深化改革形勢任務、基層黨建工作業務、基層工作方法和有關法律法規為主要內容，對各黨組織書記開展培訓。各黨組織換屆后，及時組織新任各黨組織書記參加市直機關工委舉辦的培訓班。

(二)開展基層黨務工作者培訓。以政策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規為主要培訓內容。選派1-2名黨務工作者參加市直機關工委舉辦的基層黨務工作者培訓班，重點抓好新任黨務工作者的業務培訓。

(三)開展新黨員培訓。對新黨員的培訓教育，是提高新黨員的思想政治素質、增強黨員意識、提高工作能力、發揮先鋒模范作用的一個重要途徑，在黨員入黨后一年內組織1次集中培訓。具體培訓工作，由各黨支部負責組織實施，局機關黨委主要是加強指導督促檢查。

(四)開展"兩學一做"學習教育。為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和"三嚴三實"專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發揚黨的先進性和純潔性。以黨支部為單位，以"三會一課"等黨的組織生活為基本形式，每月組織一次集中學習。

(一)落實工作責任。局直屬各黨組織要履行具體組織實施黨員教育培訓的職責，發揮主體作用，落實各項教育培訓任務。

(二)強化經費保障。黨員教育培訓經費列入單位行政經費預算，根據工作需要足額保障。

(三)加強督促檢查。局黨委要切實加強對黨員教育培訓工作的調研指導，年內對局直屬各黨組織開展黨員教育培訓工作情況進行督促檢查。各黨組織年底要向局機關黨委報告黨員教育培訓工作情況。

為全面深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，進一步加強思想建設和組織建設，改進新形勢下黨員教育培訓工作，根據上級黨委相關文件精神，結合我校實際，制定本計劃。

全面提高我校黨員隊伍素質能力，建立健全黨員學習教育培訓工作體系，不斷提升培訓工作實效。根據鎮黨委統一部署，認真推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，從20-年1月起，對全校黨員再次進行系統學習教育培訓，實現黨員集中學習教育培訓的常態化。計劃黨員(包括支部班子成員)集中學習每月至少一次，黨小組學習或自主學習每月不少于1次。

堅持以理想信念為重點，以黨章黨規、系列講話及黨史黨支為主要學習內容，加強中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓，加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓，加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓，加強業務知識和專業技能教育培訓，不斷保持和增強黨員的先進性和純潔性，增強黨員的“四個意識”，爭做創先爭優模范，爭當“四有”好教師。

1.組織集中性學習教育。

一是嚴格規定動作。堅持按照“三會一課”制度要求，認真制定全年黨員大會及黨課的學習內容(具體內容附后)，并嚴格按照學習要求開展活動。

二是創新黨課模式。分黨小組進行支部黨課“微課”活動競賽，讓更多的黨員同志走上“講臺”。

三是創新學習方式。利用好遠程教育平臺，組織黨員訂閱“三號一群”(即：江蘇大走訪，先鋒泰州，先鋒海陵等三個公眾號及先鋒e家微信群)，并積極參與學習交流活動。

2.拓展學習教育內容。

組織黨員開展愛國主義基地教育、警示教育、廉政教育。七月前后擬組織黨員外出參觀學習，計劃參觀周恩來同志的故居，感受一代偉人的人格和不朽風范。九月組織參觀市廉政教育基地。十二月組織“師德師風”建設標兵評比暨優秀黨員評選活動。

3.豐富實踐活動模式。

二是組織開展課堂教學展示。計劃在十一月份組織開展教學基本功競賽及課堂教學展示活動。

三是組織開展“大走訪”。針對不同走訪對象，采用不同走訪模式。積極組織黨員，深入村社區參加結對幫扶活動，做到有安排，有落實，有成效。

四是組織開展專題討論。定期組織黨員進行專題討論，進一步消化學習內容，內化于心。

五是開展黨員義工。根據黨員教師職業特點及學校工作實際需要，積極組織黨員參加義工活動，發揚黨的優良作風，深化黨的宗旨。

六是組織開展文體活動。計劃在20-年元旦前后，組織包括其他教師在內的全體職工文體活動。

1.明確責任。

支部班子成員認真履行黨員學習教育培訓工作的責任主體，統籌規劃學習內容和方式。各黨小組組長要認真履行責任人職責，每季度至少組織一次黨小組學習教育培訓工作的交流匯報，認真履職，切實落實各項教育培訓任務。黨小組長每季度在支委會上匯報黨小組學習情況。

2.嚴格考評。

學習教育培訓工作納入年度黨員民主評議的重要依據，考核的重要內容。

為進一步提高我校黨員干部的思想政治素質、教育工作水平，提升黨性修養和理論水平，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，推動學校各項工作的順利開展，結合學校實際，制定2017年黨員教育培訓工作計劃。

1.增強黨性。重點學習黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。

2.提升素質。開展扎實系統的培訓，不斷提升黨員思想政治和業務素質，著力提高做好本職工作、推動教育改革創新、服務人民群眾的能力。

3.轉變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員的良好形象。

4.發揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創先爭優，發揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。

1.堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。

2.堅持集中培訓與經常性教育統籌協調。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

3.堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。

4.充分利用電視、網絡、學校教育平臺等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平。

按照“實際、實用、實效”原則，針對學校黨員實際，精心安排教育培訓內容，務求實效。培訓的主要內容是：

1.理想信念教育。把學習新黨章作為最重要內容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

2.形勢任務教育。抓好師、團各級會議精神以及經濟社會各項事業發展形勢的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來。

3.深入開展“三嚴三實”、“四強”專題教育。要進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的政績觀和權力觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，接地氣，辦實事，創實績。把“三嚴三實”、“四強”的要求內化成推動學校發展、個人發展的驅動力。

4.黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法律法規、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。

5.業務知識與技術技能教育。結合學校教育教學工作需求，有針對性地開展教育教學理論和業務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領發展的能力。

1.集中培訓采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學習等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增長本領。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2學時。三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員及全體教師中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學理論和專業知識專題學習。

3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學習推薦點，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。

4.黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。

1.落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領導和具體負責人的工作職責，加強領導，穩步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。

2.增強培訓實效。根據學校教育教學工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統一、學用結合。

3.強化監督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。

課堂教學模式在學科中的應用。

課堂教學模式即教師在課堂上針對學生學習而使用的教學方法，也就是孔子說的"因材施教"，教師在不同課堂以及對待不同學生而采取不同的課堂教學模式會取得更好的效果。

教學模式是從教學的整體出發，根據教學的規律原則而歸納提煉出的包括教學形式和方法在內的具有典型性、穩定性、易學性的教學樣式。簡潔地說就是在一定教學理論指導下，以簡化形式表示的關于教學活動的基本程序或框架。教學模式包含著一定的教學思想以及在此教學思想指導下的課程設計、教學原則、師生活動結構、方式、手段等。在一種教育模式中可以集中多種教學方法。通過這門課程，讓各學科老師探究學習如何在本學科中運用學校的課堂教學模式，從而優化課堂。

培訓形式：

1、課題培訓——課堂教學模式在學科中的應用。

2、教育理論學習。

3、教師外出學習。

全體在職教師。

1、繼續加大對學校教育資源的整合利用，利用“專家指導、案例探討、教師論壇、學術沙龍”等形式來體現資源共享、同伴互助，并加強網絡環境下教學的研究力度。

2、學校繼續教育校本培訓領導小組，建立、健全相應的規章制度，構建學校繼續教育校本培訓管理網絡，每項培訓有專人負責。

3、重視對教師的再教育，計劃采用以名師、專家引領為主的集中培訓與分組探討、對話交流、個人自學、師徒結對等為基本模式的分散培訓相結合，強調自主學習與反思；同時計劃分層、分類對教師進行校本培訓，搭建教師成長梯隊，培養出多種類型的優秀教師。

4、積極參加區、市組織的各項教研活動，定期聘請有關的教育專家、教研員來校做專題講座。以教研組為依托，開展切實有效的教研活動，推進學科教學建設；以各類培訓班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設；教、研、訓相結合，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。

5、建立、健全學校校本培訓檔案，內容包括：學校校本培訓的規劃，自主培訓活動材料，學員個人檔案認定材料等。把教師的考核和參加業務培訓情況作為教師職稱評定、職務提升、評優、評先的依據。

在校本培訓的考核和管理方式上，嚴格執行考核制度，采用檢查培訓記錄、書面調查、論文交流、競賽與評比等方式，根據教師出勤情況、學習態度表現、作業情況、理論知識、實踐能力等進行量化考核評優，合格后方可登記繼續教育學分。

為進一步做好新形勢下發展黨員工作，提高發展黨員質量，確保發展黨員工作有領導、有計劃地進行，根據《黨章》《中國共產黨發展黨員工作細則》和區委組織部的有關要求，結合我鎮實際，制定20xx年度發展黨員工作計劃。

按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，始終把政治標準放在首位，堅持慎重發展、均衡發展，不斷提高發展黨員工作的科學化水。

我鎮20xx年度計劃發展黨員14名。其中，發展45周歲以下新黨員的數量要占發展黨員總數的75%以上，高中以上文化程度的占85%以上，基層生產一線的占65%以上，婦女黨員占30%左右，確保各村(社區)黨支部在20xx年度發展1-2名新黨員。

　各黨支部在發展黨員工作中要嚴格堅持標準，嚴格工作程序和紀律，重點做好以下幾個方面的工作：

(一)嚴把“入口關”，注重新發展黨員質量。各黨支部要嚴格按照黨章規定的黨員標準和《中國共產黨發展黨員工作細則》要求，突出政治標準，落實政治審查，堅持把發展新黨員質量放在首位，嚴把黨員“入口關”。堅持“五不發展”，即：沒有參加黨的基本知識培訓的不發展;入黨積極分子沒有經過一年以上培養考察的不發展;沒有經過政審或政審不合格的不發展;手續不完備的不發展;群眾反映的問題沒有查清或黨內外爭議大的不發展。

(二)突出重點，做好新發展黨員結構傾斜。一是學校、文化體育、醫療衛生等單位黨組織要加強在教學科研骨干、學術帶頭人和高學歷高職稱人員等各類拔尖人才中發展黨員，做到科研前沿有黨員，學術骨干有黨員。二是對連續3年及以上未發展黨員的村要加強培養和發展黨員力度。三是注重從村委會干部、村級后備干部、農民工、返鄉大學生、種養大戶、致富能手以及積極參加志愿活動的優秀青年當中發展黨員。四是“兩新”組織要加強入黨積極分子培養工作，注重在管理骨干和技術骨干中發展黨員，影響和帶動“兩新”組織廣大員工積極靠黨組織，實現“兩新”組織發展黨員有序推進。

(三)嚴把程序，嚴肅發展黨員工作紀律。在發展黨員工作中，各黨支部要嚴格按照發展黨員程序，堅持好中選優，認真做好入黨積極分子推薦、培養、考察、確定發展對象、政審、履行入黨手續，預備黨員教育管理、考察轉正等環節，落實好預審、審批、談話、“票決”、“三備案”、“五榜公示”，防止“帶病入黨”和親發展黨員，嚴禁異地發展黨員和突擊發展黨員。各黨支部確定入黨積極分子后要向鎮黨委備案;入黨積極分子經支部委員會討論同意并報鎮黨委備案后方可列為發展對象;發展對象并經鎮黨委預審合格后，才提交支部大會討論，支部大會對發展對象采取無記名投票方式進行表決，贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收預備黨員的決議。鎮委將對各黨支部發展黨員工作進行監督，對不堅持標準、不按規定履行程序，培養考察失職、審查把關不嚴的黨組織及有關責任人進行批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。對弄虛作假、違反規定吸收進黨組織的黨員一律不予承認。

(一)高度重視，落實工作責任。各黨支部要把發展黨員工作納入重要議事日程，按照“誰培養誰負責、誰考察誰負責、誰審批誰負責、誰接收誰負責”的原則，落實發展黨員責任追究制。各黨支部每半年要對發展黨員工作計劃的落實情況進行自查，并針對存在的問題及時提出解決的辦法。鎮委每半年對各黨支部發展黨員工作進行檢查督導。同時，鎮黨委將加強黨員檔案的管理，指定專人負責，實行一人一檔管理。

(二)強化指導，加大培訓力度。鎮黨委將加強對黨支部書記和黨務工作者業務培訓與指導，組織學《黨章》《中國共產黨發展黨員工作細則》等相關文件，準確把握新時代黨的建設關于做好發展黨員工作的新要求，確保發展黨員工作規范、嚴格有序。

(三)明確任務，抓好計劃落實。各黨支部要結合實際，研究制定本支部20xx年度發展黨員工作計劃，及時上報入黨申請人、入黨積極分子、推薦發展對象、接受預備黨員、預備黨員轉正材料。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇八

全面提高我校黨員隊伍素質能力，建立健全黨員學習教育培訓工作體系，不斷提升培訓工作實效。根據鎮黨委統一部署，認真推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，從20x年1月起，對全校黨員再次進行系統學習教育培訓，實現黨員集中學習教育培訓的常態化。計劃黨員（包括支部班子成員）集中學習每月至少一次，黨小組學習或自主學習每月不少于1次。

堅持以理想信念為重點，以黨章黨規、系列講話及黨史黨支為主要學習內容，加強中國特色社會主義理論體系和中國夢教育培訓，加強黨章和黨性黨風黨紀教育培訓，加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓，加強業務知識和專業技能教育培訓，不斷保持和增強黨員的先進性和純潔性，增強黨員的“四個意識”，爭做創先爭優模范，爭當“四有”好教師。

1.組織集中性學習教育。

一是嚴格規定動作。堅持按照“三會一課”制度要求，認真制定全年黨員大會及黨課的學習內容（具體內容附后），并嚴格按照學習要求開展活動。

二是創新黨課模式。分黨小組進行支部黨課“微課”活動競賽，讓更多的黨員同志走上“講臺”。

三是創新學習方式。利用好遠程教育平臺，組織黨員訂閱“三號一群”（即：江蘇大走訪，先鋒泰州，先鋒海陵等三個公眾號及先鋒e家微信群），并積極參與學習交流活動。

2.拓展學習教育內容。

組織黨員開展愛國主義基地教育、警示教育、廉政教育。七月前后擬組織黨員外出參觀學習，計劃參觀*同志的故居，感受一代偉人的人格和不朽風范。九月組織參觀市廉政教育基地。十二月組織“師德師風”建設標兵評比暨優秀黨員評選活動。

3.豐富實踐活動模式。

二是組織開展課堂教學展示。計劃在十一月份組織開展教學基本功競賽及課堂教學展示活動。

三是組織開展“大走訪”。針對不同走訪對象，采用不同走訪模式。積極組織黨員，深入村社區參加結對幫扶活動，做到有安排，有落實，有成效。

四是組織開展專題討論。定期組織黨員進行專題討論，進一步消化學習內容，內化于心。

五是開展黨員義工。根據黨員教師職業特點及學校工作實際需要，積極組織黨員參加義工活動，發揚黨的優良作風，深化黨的宗旨。

六是組織開展文體活動。計劃在20x年元旦前后，組織包括其他教師在內的全體職工文體活動。

1.明確責任。

支部班子成員認真履行黨員學習教育培訓工作的責任主體，統籌規劃學習內容和方式。各黨小組組長要認真履行責任人職責，每季度至少組織一次黨小組學習教育培訓工作的交流匯報，認真履職，切實落實各項教育培訓任務。黨小組長每季度在支委會上匯報黨小組學習情況。

2.嚴格考評。

學習教育培訓工作納入年度黨員民主評議的重要依據，考核的重要內容。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇九

堅持以正面教育、自我教育為主的方針，黨員如何制定年度培訓計劃?下面是本站小編收集整理的黨員年度培訓計劃，歡迎閱讀。

為深入貫徹落實《20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》精神，不斷提高黨員素質，加強黨員隊伍建設，推進黨的執政能力建設和先進性建設，結合我社實際，現制定20xx年度黨員教育。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型政黨的需要，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點，以貫徹落實黨的xx屆四中全會精神為主線，堅持把增強黨性作為第一任務，堅持以人為本，堅持統籌協調，堅持改革創新，大規模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現新跨越提供堅強的組織保證提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、工作目標和主要任務。

20xx年，在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動、貫徹落實《關于加強黨員經常性教育的意見》、《20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作規劃》和xx屆四中全會有關精神的基礎上，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有計劃、有步驟、有重點地對基層黨員進行培訓。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

黨員教育培訓的主要內容是：堅持把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，加強業務知識和技術技能培訓。

1、加強政治理論學習。社區黨組織要通過黨課、主題教育活動、電化教學、等多種形式的教育活動，定期組織黨員重點學習《黨章》、《黨員權利保障條例》，學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習上級有關文件精神，真正做到理論學習與指導工作實踐相結合，學以致用，學用相長。

2、開展形勢任務教育。通過黨課、放錄像片等多種形式，對黨員進行形勢任務教育，凝聚黨員的思想，形成認識上的統一，不斷增強責任感、使命感，達到提高認識，內強素質、外樹形象的目的。

3、積極組織黨員參加黨內集中教育活動，解放思想、聯系實際，解決黨員在政治意識、宗旨意識、科學發展意識、“兩個務必”、群眾觀念、工作作風、服務態度、工作效率上存在的突出問題，使黨員普遍受教育、群眾長期得實惠。

為深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，推進學黨章、守黨規、做合格好黨員主題教育活動，引導全鎮黨員干部增強黨性、凝聚力量、履職盡責，完成使命，提高服務群眾的本領，經鎮黨委會研究決定，于3月1日至3月7日舉辦20xx年度黨員培訓班。現將有關事宜安排如下：

一、培訓目的。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過系統的理論學習和開展實踐活動，使全鎮黨員干部系統掌握黨的基本理論和基礎知識，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進一步樹立和落實科學發展觀，增強駕馭基層工作的本領，提高帶領群眾增收致富的能力，為推進社會主義新農村建設、構建和諧四道灣子打好理論基礎。

二、培訓內容和培訓時間。

1、培訓內容：

理論學習：《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事跡等。

經濟工作拉練現場會：參觀貝子府鎮小城鎮建設情況，學習先進經驗;參觀本鎮莊頭營子村養豬場、衛星營子村養牛小區、六道灣子村養鵝場、二道灣子村烤煙種植基地。

2、培訓時間：3月1日至3月7日。參訓人員于3月1日上午6點在鎮政府會議室報道。

三、培訓對象和培訓方法。

培訓對象：3月91參觀活動，人員為各村黨支部書記、村委會主任，鎮政府包村干部;3月1日至3月7日理論學習，人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮政府全體干部。

培訓方式采取集中授課、觀看電視錄像片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

四、具體活動安排。

3月1日，20xx年黨員培訓班開班儀式，召開經濟工作拉練現場會。

3月2日，“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。

3月3日，《中國共產黨章程》、《關于黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

3月4日，觀看優秀共產黨員先進事跡錄像帶，鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。

3月5日至7日，各村自行組織在本支部學習。

五、要求。

1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆四中全會精神，深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的，廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用，為推動學習宣傳貫徹xx屆四中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。

2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦，經黨委會討論制定培訓計劃，各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作，參訓學員分別編成學習小組，參訓學員必須按時參加培訓活動，因故不能參加的，必須事前向組織室請假，請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格。

4、突出培訓效果。根據“提高素質、增強黨性、發揮作用”的總體培訓要求，各小組學員要分組承擔相應的學習課題，突出其在日常學習生活、中心工作和重大活動中的骨干帶頭作用。培訓結束前，各組派代表交流學習成果，同時每位學員要結合自己的學習、工作和思想實際寫一篇。

心得體會。

5、各支部自行組織學習期間，要制定好。

學習計劃。

做到人員、地點、內容“三保障”確保培訓效果。

在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：

一、指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。

二、學習教育制度：

1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。

3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

三、學習教育方式：

學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。

四、學習教育內容：

學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。

五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十

1.增強黨性。重點學習黨的十x大和十x屆四中、五中、六中全會精神，學習宣傳貫徹系列重要講話、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等,深入開展黨的理想信念教育。增強黨員意識、黨性觀念，增強憂黨興黨、恪盡職守的政治責任。

2.提升素質。開展扎實系統的培訓，不斷提升黨員思想政治和業務素質，著力提高做好本職工作、推動教育改革創新、服務人民群眾的能力。

3.轉變作風。加強黨的群眾路線教育，引導黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯系群眾，服務群眾，主動為群眾排憂解難，樹立共產黨員的良好形象。

4.發揮作用。教育引導黨員圍繞團黨委和學校的中心工作，學以致用，創先爭優，發揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實績檢驗教育培訓的實效。

二、基本原則。

1.堅持理想信念教育與能力建設貫穿始終。把增強黨性、提高素質作為第一任務，堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝廣大黨員，引導黨員聯系實際、學以致用，不斷增強黨性，提高能力。

2.堅持集中培訓與經常性教育統籌協調。把集中培訓作為黨員教育培訓的重要方式，堅定不移地抓好抓實;采取靈活多樣的方式抓好黨員經常性教育，把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

3.堅持黨員培訓與學校教育教學工作有機結合。堅持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學校教育教學工作的實際需要，確定教育培訓內容，切實增強教育培訓的針對性和實效性。

4.充分利用電視、網絡、學校教育平臺等開展黨員教育工作，探索建立教育培訓黨員工作新機制，提高黨員教育培訓工作的科學化、制度化、規范化水平。

三、培訓內容。

按照“實際、實用、實效”原則，針對學校黨員實際，精心安排教育培訓內容，務求實效。培訓的主要內容是：

1.理想信念教育。把學習新黨章作為最重要內容，集中精力抓好學習活動。深入學習中國特色社會主義理論，教育引導廣大黨員堅定政治立場，明辨大是大非，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

2.形勢任務教育。抓好師、團各級會議精神以及經濟社會各項事業發展形勢的學習、宣傳和貫徹落實，加強思想理論武裝，切實把全體黨員干部的思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來。

3.深入開展“三嚴三實”、“四強”專題教育。要進一步強化黨性原則，增強黨章意識，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。要進一步明確干事創業的行為準則，樹立正確的政績觀和權力觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，接地氣，辦實事，創實績。把“三嚴三實”、“四強”的要求內化成推動學校發展、個人發展的驅動力。

4.黨性黨風黨紀教育。教育引導廣大黨員認真學習黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強黨內生活鍛煉，增強黨員意識、黨性觀念。加強法律法規、黨風黨紀、廉潔自律教育，教育引導黨員模范遵守黨的紀律，自覺踐行黨的宗旨。

5.業務知識與技術技能教育。結合學校教育教學工作需求，有針對性地開展教育教學理論和業務知識培訓，提高廣大黨員履職盡責、引領發展的能力。

四、培訓方式。

1.集中培訓采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學習等方式，增強黨員教育培訓的吸引力和感染力。

2.開展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員受到教育、提升素質、增長本領。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，每月不少于1次，每次不少于2學時。三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員及全體教師中開展專題學習。四是業務學習課堂。在黨員及全體教師中開展教育教學理論和專業知識專題學習。

3.參觀考察充分利用愛國主義教育基地和師域黨員干部參觀學習推薦點，組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。

4.黨員自學黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導性讀書目錄，黨小組長組織學習、交流研討，采取階段匯報形式檢驗學習效果。

五、工作要求。

1.落實工作責任。黨支部要高度重視黨員教育培訓工作，科學合理地制定工作計劃，明確分管領導和具體負責人的工作職責，加強領導，穩步推進，狠抓落實。同時，要在培訓時間、人員及經費等方面提供保障，確保黨員教育培訓工作能夠有目的、有計劃、有組織地開展。

2.增強培訓實效。根據學校教育教學工作實際及黨員教師的需求，不斷改進培訓方式，創新培訓方法。加強實踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學習等活動，做到知行統一、學用結合。

3.強化監督指導。黨支部積極推行黨員培訓登記、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓情況作為民主評議以及評先評優的重要依據。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十一

通過對局機關及直屬單位廣大黨員進行教育培訓，全面提高黨員隊伍素質，激發廣大黨員干事創業、創先爭優的熱情，不斷增強黨的生機活力。實現黨員100%培訓、黨支部書記100%培訓、黨務工作者100%培訓、新黨員100%培訓、黨代表100%培訓，“5個100%”。黨員年內集中學習培訓時間一般不少于32學時。各支部書記和班子成員年內集中學習培訓時間不少于56學時，至少參加1次集中培訓。

二、培訓內容。

黨員教育培訓要以馬克思列寧主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，主要圍繞中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列重要講話精神、黨章和黨性黨風黨紀、黨的路線方針政策和形勢任務、黨員意識、業務知識和職業技能、扶貧攻堅業務、xx屆六中全會、自治區第十一次黨代會和市第五次黨代會精神以及黨的十九大精神等方面開展，圍繞全面深化改革、促進科學發展，以強化新常態新理念培訓為重點，抓好五大發展理念的培訓教育，統籌推進黨性教育、理論教育、崗位知識培訓和專業能力培訓，全面提高市直機關黨員隊伍素質能力，為落實市委、市政府“13446”工作思路，建設“四力”新貴港提供堅強有力的組織保證。

三、培訓措施。

(一)開展基層黨組織書記培訓。以黨性黨風黨紀、全面深化改革形勢任務、基層黨建工作業務、基層工作方法、脫貧攻堅和有關法律法規為主要內容，對各支部書記開展培訓。各支部換屆后，總支要及時對新任基層黨組織書記進行任職培訓。總支將派出新當選的總支部書記或副書記參加市直機關工委舉辦的黨組織書記示范培訓班;再由參加示范培訓的總支部書記或副書記對各黨支部書記進行培訓。時間要求在4月上旬完成。

(二)開展基層黨務工作者培訓。以政策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規為主要培訓內容。總支將派出各黨支部新任班子成員參加市直機關工委舉辦的基層黨務工作者示范培訓班，培訓時間5天左右。各黨支部書記也要結合實際開展基層黨務工作者的普遍輪訓工作，重點抓好新任黨務工作者的業務培訓。時間要求在11月底前完成。

(三)開展新黨員培訓。對新黨員的培訓教育，在黨員入黨后一年內組織1次集中培訓。具體培訓工作，由各黨支部負責組織實施，總支主要是加強督促檢查。時間要求在12月上旬完成。

四、加強組織領導。

(一)落實工作責任。局機關及直屬單位要高度重視黨員教育培訓工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責任制和績效考核范圍，作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容。各支部要履行具體組織實施黨員教育培訓的職責，發揮主體作用，落實各項教育培訓任務。

(二)強化經費保障。黨員教育培訓經費列入局及直屬單位行政經費預算，根據工作需要足額保障。

(三)加強督促檢查。各支部要切實抓好黨員教育培訓工作的落實。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十二

一、指導思想：

以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想為指導，深入貫徹黨的__大精神，嚴格落實學院黨委工作規劃和目標任務，以學習《中國特色社會主義學習讀本》、《興國之魂》、《美麗中國》、《小康中國》、《走自己的路》、《信仰》等為具體內容，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現“中國夢”而努力工作。

1、實行“一課三會”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，學生黨支部計劃每周一次學習會、每月召開一次支委會，每年召開一次民主生活會，每學期組織所有黨員聽一次黨課。

2、經常組織黨員觀看黨的宣傳片、記錄片、學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神。

3、積極參加黨的教育社會實踐教育活動，樹典型，樹正能量。

4、6月份學習《美麗的中國》并寫出學習心得，對學習活動進行總結;。

5、10月份組織一次社會教育實踐活動;。

6、11月份組織入黨積極分子參加培訓;。

7、12月份開好民主生活會。

四、學習教育內容：

學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”“科學發展觀”重要思想和黨的__大精神;學習《中國特色社會主義學習讀本》、《興國之魂》、《美麗中國》、《小康中國》、《走自己的路》、《信仰》等為具體內容，談觀后感，撰寫學習心得。

五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十三

根據《教育部辦公廳關于啟動全國中小學班主任培訓計劃的通知》和《海南省中小學班主任培訓計劃》(瓊教師【__】23號)的文件精神，為促進我校班主任整體素質和學校管理水平的提高，按教育廳關于組織中小學班主任參加培訓考試的通知要求，結合我校的具體情況，特制定本方案。

一、培訓目標。

1.通過校本班主任培訓，建立班主任崗位培訓制度和舉行班主任培訓考試。

2.通過專題講座和典型案例分析，提高全體受訓者的綜合素質，掌握班主任工作的基本理論和要求，提高班級管理水平和工作能力。

3.通過團隊輔導技術和個人咨詢技術的學習，初步掌握中學生心理和思想教育的新方式、方法，提高班主任工作的實效性。

男50歲以下，女45歲以下的全體教師。

三、培訓與內容。

1.班主任工作基本規范及政策法規。

2.班級管理。

3.班級活動設計與組織。

4.學生心理健康教育。

5.未成年人思想道德教育。

6.教師素質與班主任工作藝術。

7.班主任工作經驗交流。

8.團隊輔導技術。

9.個人咨詢技術。

四、培訓時間和地點。

1.時間：

2.地點：本校。

五、評估考核。

參加培訓的老師要按國家與省有關規定完成30個學時的必修課程培訓，并參加9月份省組織的統一考試。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十四

對于許多大型的企業，或者是在高速發展的企業來說，培訓是一塊非常重要的內容，這些企業也非常重視員工的培訓。俗話說“謀定而后動”，作為培訓，一定要做好事先的規劃，進行全盤、系統化的考慮，這樣才不會出現以上這些問題。那么作為hr，就需要在年末制定下一年的年度培訓計劃。

開展培訓需求調查。

有效營銷訓需求調研是設計培訓計劃的前提，沒有培訓調研，憑主觀臆測來設定培訓課程，這樣的課程就沒有針對性，培訓也會讓人員勞而無功。這也是該公司培訓問題的根源。培訓需求通常由三方面的因素來確定：企業戰略需求、崗位職責要求和人員績效差距。通常由人力資源部人員來具體實施，其他部門人員配合。通過三方面的匯總分析，就會形成人員的培訓需求，而這是形成部門培訓需求和公司整體培訓的基礎。

確定企業培訓框架。

通過分析確定了個人的培訓需求后，由點及面，通過匯總每個人員面臨的共性差距和不足，就形成了部門的未來培訓重點;而根據部門共性需求和企業戰略，就可以找出企業共性的問題，找到整個企業存在的短板和關鍵環節，從而確定企業未來的培訓重點。把這些關鍵環節解決了，培訓就會為企業產生極大的價值。

開展了培訓需求，確定企業的培訓課程框架和重點后，這時，需要由人力資源部人員先制定出一個初步的年度培訓計劃(包括培訓主題、舉辦時間、培訓目的、培訓對象、人數、課時、預估費用等)，然后邀請企業老總、各部門主管參與審議。在審議中由人力資源部門對培訓計劃草案做一個簡要說明，然后通過集體討論的方式達成共識。這樣做的目的是確定培訓的主要方向，培訓不要犯關鍵性的錯誤。

確定好培訓計劃草案后，這時還需要繼續完成計劃中的所有細節，培訓計劃才算大功告成。具體的培訓計劃細節內容主要由如下幾部分組成：培訓目的、培訓課程、培訓對象、培訓講師、培訓方式、培訓時間、培訓經費預算等。

1、培訓目的。

每個培訓項目都要明確目的/目標，究竟為什么培訓，要達到什么樣的培訓效果等，這樣培訓才能有的放矢。經過確定的人員培訓需求通常就是培訓主要目的。培訓目的要簡潔，要具有可操作性，最好能夠衡量，這樣就可以有效檢查人員培訓學習的情況，便于以后的培訓評估。同時，針對一次培訓目標不能太高，不能期望把所有問題都解決，可以針對人員差距設計可以階段性提高的目標。這樣經過持續的培訓，培訓的最終目標也會達成。

有效營銷確定培訓對象就是要針對什么人進行培訓，哪些人是主要培訓對象，哪些人是次要培訓對象。根據20/80法則，公司百分之八十的業績往往由20%的人創造，因此，這些20%的人就是公司的重點培訓對象。這些人通常包括公司中高層管理人員、關鍵技術人員、營銷人員以及業務骨干等。這樣，培訓就不是遍撒胡椒面，而是把好鋼用在了刀刃上。

3、培訓課程。

培訓課程來源就是由培訓需求形成的培訓課程框架，根據輕重緩急從中抽取安排。同時，培訓對象與培訓課程相輔相成，培訓對象決定了培訓內容，培訓內容也必須有合適培訓對象。根據兩者組合，可以將課程分為重點培訓課程、常規培訓課程和臨時性培訓課程三類。

4、培訓形式。

培訓形式大體可以分為內訓和外訓兩大類，從具體安排上，應該是內訓為主，外訓為輔。加強內訓，一方面可以大幅度地降低培訓成本，企業內訓費用只是外訓的一個零頭;如內訓可以大量安排花費少、受眾面廣的形式，如課堂培訓、現場培訓、音像資料培訓等。另一方面內訓更可以提高培訓的有效性，對于內部講師的言傳身教，切身體會，受訓人員更能有效的接受和提高。

講師可以分為外部講師或者內部講師。涉及到外訓，或者內訓中關鍵課程、本企業人員講不了的，都需要聘請外部講師，對講師或者培訓機構的選擇非常關鍵，直接決定培訓成敗。甄選最主要的原則就是專業性和技巧，所講內容是否與本公司需求對路;是否能充分調動學員的學習熱情，而不是讓人混混欲睡。

6、培訓時間。

培訓時間應具有前瞻性，不能等到需要培訓時再培訓。要根據培訓的輕重緩急來安排。時機選擇要得當，以盡量不與日常的工作相沖突為原則，同時要兼顧學員的時間。一般來說，可以安排在生產經營淡季、周末或者節假日的開始一段時間等，這樣的時間比較充裕。

7、培訓費用。

制定培訓計劃，必須進行費用預算，有效營銷預算方法很多，如根據銷售收入或利潤的百分比確定經費預算額。或根據公司人均經費預算額，乘以人數，得出經費預算總額等。在預算分配時，往往不會人均平攤。主要的培訓費用應向高層領導、中層管理者以及技術/骨干人員傾斜，高級經理及骨干員工提高了管理及技術水平，可以有效地帶動普通員工提高工作能力，這種從上向下推動遠比由普通員工從下向上推動要容易得多。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十五

為深入貫徹落實黨的__大精神，實施中央《關于加強黨員經常性教育的意見》，根據縣機關工委《關于加強黨員經常性教育的實施意見》文件精神，努力提高黨員素質，鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果，不斷推進黨的執政能力建設和黨的先進性建設，結合我局實際，制定本計劃。

(一)黨員思想政治素質有較大提高。

(二)黨員業務水平和工作能力明顯增強。

(三)發揮先鋒模范作用突出。

(四)愛崗敬業，有無私奉獻精神。

(一)黨的__大精神和中國特色社會主義理論體系教育，科學發展觀，構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰略思想教育，新黨章和黨的基本知識教育。

(二)新時期以來黨的路線、方針、政策和形勢任務，時政國情、省情、市情和縣情教育。

(三)愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，發揚黨的優良傳統和良好作風教育，反腐倡廉教育。

(四)市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能等教育。

(五)倡導“學科學、愛科學”和“講文明、樹新風”教育，講職業道德和家庭美德教育，反對黃、賭、毒、邪教等社會丑惡現象。

(六)增強法律法規教育，強化服務意識，提高工作效率。

(一)方法：集中學習與自主學習相結合。每月集中學習2次，每次半天，全年保證12天。自主學習是在安排好自己的業務工作的前提下，抽出一定的時間進行自學，要求有筆記，有心得體會。

(二)途徑：一是通過“三個代表”責任區開展學習教育活動。二是利用“七一”、“十一”等重大節日開展教育活動。三是通過黨員聯系、服務群眾開展教育活動。四是通過“結對幫扶、扶危濟困”活動開展教育活動。

四、保障措施。

(一)實行黨支部書記負責制，扎扎實實開展黨員經常性教育工作，保證黨員教育的質量和覆蓋面。

(二)建立和完善黨員經常性教育制度，確保黨員經常性教育不走形式和過場。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十六

一.活動目的：

共青團員是黨領導下的先進青年組織，是黨的助手和后備軍，為提高其思想覺悟水平，為黨組織輸入新鮮的血液，發展組織成員，壯大黨組織的影響力和號召力，我們將開展多次黨課培訓工作。黨課培訓工作旨在從實際上提高學員對黨組織的認識，使學員能夠深入了解黨組織的性質、宗旨，加深對組織的認識，端正入黨動機，進而在實踐中提高自己的認識，實現思想上質的飛躍。

二.活動時間：待定。

三.活動地點：待定。

四.責任分工：由多為資深老師為學員講課。

五.參與范圍：已遞交過入黨申請書的學員。

六.具體安排：課堂講座、討論交流。

七.活動規則：

1、嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退，不做與課堂無關的事情。

2、認真做好筆記，并要求字跡工整，內容有條理。

3、培訓結束后，學員要對自己在黨校培訓期間的表現和收獲作認真總結。

4、培訓結束時進行考試，對于認真完成各項培訓任務,結業考試,學習總結合格，培訓期間無不良表現的學員，經黨支部及黨總支審核，予以結業。

八.活動預算：無。

九.預期效果：

1.通過有組織的培訓，使學員學習掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領和黨的基本知識，加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解，進一步端正入黨動機，提高思想覺悟，堅定建設中國特色社會主義的信念，確立為共產主義事業而奮斗的世界觀。

2.使參加“黨課”培訓的同學明確學習目的，端正學習態度，在學習討論中能觸動思想實際，自覺用鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨的xx大精神武裝頭腦，努力提高思想政治覺悟，端正入黨動機。

年度黨員教育培訓計劃（模板17篇）篇十七

為了貫徹執行20xx年的《中小學教師職業道德規范》，提高廣大教職工的職業道德水平，樹立以人為本、教書育人、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，提高教師實施素質教育的能力，努力建設一支師德高尚、素質優良、業務精悍、適應教育發展需要的讓人民群眾滿意的教師隊伍。依據“學習貫徹《中小學教師職業道德規范(20xx后修訂)》實施方案，特制定我校學習貫徹《中小學教師職業道德規范》活動計劃，如下：

一、指導思想。

以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以”敬業愛生、教書育人“為核心，以”德為人先、學為人師、行為示范“為準則，以提高擴大教師的職業道德水平為目的，強化師德教育，履行師德規范，為推進學校改革發展作出新貢獻。

二、加強領導，強化師德建設觀念。

提高認識，把師德建設為教師隊伍建設的靈魂工程來抓。根據新時期要求，把學習貫徹《中小學教師職業道德規范》工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識。學校黨支部、工會、教導處、團組織等相關部門，密切配合，強化學習，重視引導，落實到位，督查從嚴，通過一系列教師職業道德教育活動的實施，全面提升教職工師德水準。

成立學習活動領導小組：

組長：高春梅。

副組長：王景元。

成員：白利泉張月秋英力。

三、迅速掀起學習宣傳《中小學教師職業道德規范》的熱潮。

1、在各辦公室張貼《中小學教師職業道德規范》，營造濃厚的學習氛圍。

2、認真學習《中小學教師職業道德規范》，深刻理解重要意義。積極組織全體教師集中學習《規范》，解讀《規范》，幫助廣大教師了解新時期教師職業道德的基本要求，深入領會其精神實質和深刻內涵。把學習《規范》與學習《教育法》《教師法》《義務教育法》等法律法規相結合，與學習深入學習貫徹科學發展觀相結合，與學習貫徹我省《關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》等文件相結合。與市教育局關于加強教師隊伍建設有關要求相結合。力爭通過學習《規范》深化對法律法規的理解和領會，通過學習法律法規促進對《規范》的貫徹執行。通過集中組織學習、教師個人自學等形式認真學習，領會精神，吃透實質，落實行動。

(1)集中學習篇目：《中小學教師職業道德規范》(20xx年修訂)、《中共中央國務院關于進一步加強和改進思想道德建設的若干意見》、”科學發展觀“和”xx大“報告相關內容及縣教育局關于加強教師管理的有關文件。

(2)自學篇目：《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》、《公民道德實施綱要》、《未成年保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規、抗震救災英雄模范人物的先進事跡等。認真做好學習筆記，筆記字數不得少于20xx字。

3、教師分組討論。以年級組為單位展開”我與規范“為主題的民主生活會，學習領導小組成員下到各組主持會議。通過討論，使教師明確《規范》對教師的職業道德起指導作用，是調節教師與學生、教師與學校、教師與國家、教師與社會相互關系的基本行為準則，它集中體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特征，”愛“與”責任“是貫穿其中的核心和靈魂。

4、教師熟記《規范》內容，并組織教師書面考試。

5、觀看有關師德典型的影像資料。教師結合自己的實際情況寫學習心得體會文章，將舉辦一期學習《中小學教師職業道德規范》心得體會專欄。

四、對照《規范》，查擺分析，整改提高。

根據《規范》內容及相關法律法規等要求，結合《延邊州中小學教師”十不準“》和我縣教師規范的相關要求，開展”學《規范》、找差距“自我評價活動，讓廣大教師通過學習《規范》，對比自身不足，進行檢查和反思，針對查出的突出問題，深刻析剖根源，提出自己的整改意見，落實整改措施。同時教師要寫一篇師德建設方面的感言。

五、豐富活動內容，立高尚師德，樹良好形象。

1、把學習貫徹《中小學教師職業道德規范》與校本培訓相結合，本年度，學校將學習貫徹《規范》列入教師的繼續教育計劃之中，把教師貫徹落實《規范》的情況列為教師崗位責任制的要求，定期考核檢查。

2、把學習貫徹《中小學教師職業道德規范》與教育教學工作相結合。開展豐富多彩的教學活動，規范教師的教學行為。加大對學習困難的學生的輔導工作。教導處定期不定期對主要學科進行抽測，力求在原有的基礎上進一步提高教育教學質。

3、通過開展師德演講、收集整理”教師忌語“、師德師風話題討論、優秀教師報告會、典型經驗交流會、警示事例分析等形式多樣的教育活動，使教師切實受到教育，并將遵守職業道德、規范教師行為化作自身的自覺行為。在學生中開展”我最喜歡的老師“問卷調查活動，使教師走進學生的內心世界，了解學生的需要，從而調整自己的工作方式，以適應新時期學生的需要。

4、廣泛開展抗震教師英雄事跡宣傳活動，把震區教師英雄事跡作為師德教育的生動教材，通過報告會、座談會和板報、墻報、校園廣播等載體，廣泛宣傳和學習抗震救災中人民教師的英雄事跡，從而促進全體教師樹立崇高的職業理想。

5、學習貫徹《規范》與師德評價相結合。建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據。做到靠嚴明的制度約束教師的職業行為，靠濃厚的教風影響教師的言行舉止，堅決杜絕違反教師職業道德行為的發生，進一步掀起師德建設的高潮。

六、回顧總結，落實制度、措施。

1、召開全體教師會議對學習《中小學教師職業道德規范》活動進行討論、總結，并形成書面總結材料上交黨辦。

2、根據《規范》要求，進一步完善各項規章制度，把《規范》的學習、貫徹深入到具體行動和日常工作中。

3、按照《規范》要求，教師重在實踐、重在自律、重在行動。全體教師要自覺踐行師德規范，從我做起、從點滴做起，把職業道德規范轉化為實際行動，努力建設一支師德高尚、作風過硬、業務精通、樂于奉獻的教師隊伍，為學校的可持續發展作出更大的貢獻。