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傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:靈魂曲

讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的一環(huán),它能夠幫助我們更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,展示了不同作者對(duì)同一作品的不同理解和感悟。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇一

《傷逝》,作者魯迅,故事講的是一對(duì)青年男女的感情故事。

“如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自我”,這是文章的開篇詞。男青年涓生愛著女青年子君,在他們相愛的初期,同居之前,他是十分愛著子君的。“期待子君的到來。在久待的焦躁中,一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來呵!”在一齊時(shí),他倆熱烈的交談著:“談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì)枺勓┤R……她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤”。可是,同居后不久,子君操持著家務(wù),“可惜的是忙。管了家務(wù)便連談天的功夫也沒有,何況讀書和散步”。由此可見,子君是一心一意的過日子,操持的家務(wù),為涓生計(jì)算著柴米油鹽,煮飯洗衣。可涓生覺得沒有思想的交流了,開始不快活起來了。不久,涓生失業(yè)了,“人們真是可笑的動(dòng)物,一點(diǎn)極微末的小事情,便會(huì)受著很深的影響”。

這篇故事看得我很是生氣,給我的感覺涓生就是一個(gè)負(fù)心漢!相戀是完美的,他是如何的期待、盼望著子君的到來,那么熱烈的交談。同居后,生活里就主要是柴米油鹽了,女人這樣的為你做,照顧著你,正是因?yàn)閻壑阊剑〔蝗唬l(shuí)愿意做這些粗活?玩、享樂誰(shuí)還不會(huì)嗎?可這男人看不到,吃飽喝足了,就需要精神上的交流。沒錯(cuò),但這是建立在你吃飽喝足的基礎(chǔ)上啊!餓著肚子的時(shí)候你需要什么呢?很鄙視這男人,他自私,狹隘,只明白自我,看不到別人為他所做。

在文章的最終,涓生后悔了:“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻邸保拔以敢庹嬗兴^鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀”。我甚至不相信涓生的懺悔,覺得人性難移。同時(shí),也認(rèn)為后悔是沒有任何作用的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,害人害己而已。

喊出了數(shù)千年來女性不敢喊出的“我是我自我,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利”這樣響亮的個(gè)性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無(wú)反顧的.和涓生在一齊,即使是沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但當(dāng)她與涓生在一齊生活的時(shí)候,由于生活所迫,她成了一位典型的家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭(zhēng)吵。慢慢的,她由一個(gè)思想解放的新女性轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)世俗的女子,而這時(shí)她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。

涓生,一個(gè)新時(shí)代的青年,雖然也有著新思想,但卻是不徹底的。剛開始的時(shí)候,他是勇敢的,對(duì)感情執(zhí)著,對(duì)未來充滿期望。但從本質(zhì)上說,他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一齊的時(shí)候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來。當(dāng)他與子君出去的時(shí)候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無(wú)畏”。到最終,他們的生活越來越慘淡,應(yīng)對(duì)生活的壓力,他把生活的重?fù)?dān)推給了子君,而自我卻不敢應(yīng)對(duì)。最殘忍的是他離開了子君,把她推向了死亡的深淵!我認(rèn)為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。

一段完美的感情就這樣逝去了,而當(dāng)涓生再懷念過去的完美的日子的時(shí)候,一切已經(jīng)都無(wú)法挽回了,他剩余的時(shí)光只能一向“傷逝”下去。二人悲慘的結(jié)局,讓人不免傷懷。所以,我們對(duì)待感情時(shí),既不能失去自我,也不能逃避職責(zé)。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇二

從前,我對(duì)魯迅先生作品的了解僅僅局限在課本中學(xué)過的課文,像《從百草園到三味書屋》,《社戲》,《風(fēng)箏》。也許是因?yàn)樽陨黹啔v見聞不夠豐富,魯迅先生的文章對(duì)我來說似乎有些難以理解體味,自然也就對(duì)此不太感興趣。《傷逝》吸引我的原因是它是魯迅先生唯一以青年戀愛與婚姻為題材的作品。我希望通過這篇文章看看當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下愛情是什么樣的。

但不可否認(rèn)的是涓生和子君自身也存在著性格缺陷,那也是使他們的愛情死滅的原因之一。涓生在向子君示愛時(shí)“身不由己地竟用了在電影上見過的方法了……我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”看來似乎浪漫的舉動(dòng),涓生回憶起來竟覺得很愧恧。

這或許是因?yàn)樵阡干闹腥耘f有一定的男尊女卑的思想存留,認(rèn)為男子給女子下跪是一件讓人慚愧的事。涓生并沒有真正完全地?cái)[脫封建禮教束縛,并沒有真正完全地覺醒。涓生在面對(duì)他人鄙夷的眼神時(shí)“一不小心,便使我的全身有些瑟縮,只得即刻提起我的驕傲和反抗來支持”,相較于子君,“她卻是大無(wú)畏的,對(duì)于這些全不關(guān)心,只是鎮(zhèn)靜地緩緩前行,坦然如入無(wú)人之境。”涓生是怯懦的。涓生還是自私虛偽的。他想要自救,甚至2次希望子君死掉,“我覺得新的希望就只在我們的分離;她應(yīng)該決然舍去,——我也突然想到她的死,然而立刻自責(zé),懺悔了。”“——我突然想到她的死,然而立刻自責(zé),懺悔了。”最后涓生對(duì)子君說:“……況且你已經(jīng)可以無(wú)須顧慮,勇往直前了。

你要我老實(shí)說;是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說罷:因?yàn)椋驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!但這于你倒好得多,因?yàn)槟愀梢院翢o(wú)掛念地做事……。”說得好像替子君著想,但實(shí)際上涓生不可能不知道離開了他的子君“以后所有的只是她父親——兒女的債主——的烈日一般的嚴(yán)威和旁人的賽過冰霜的冷眼。”最后或許會(huì)歸于一座連墓碑也沒有的墳?zāi)埂W泳詈蟮拇_死了,就如涓生曾2次期待那樣,而子君的死訊涓生竟是從久不問候的世交那得知的,可見他對(duì)子君的漠不關(guān)心。子君雖然高喊“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利!”,但是在與涓生同居后,子君轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ブ鲖D,變得軟弱了,很少看書了,“她又這樣地終日汗流滿面,短發(fā)都粘在腦額上;兩只手又只是這樣地粗糙起來。”“子君的功業(yè),仿佛就完全建立在這吃飯中。吃了籌錢,籌來吃飯,還要喂阿隨,飼油雞;她似乎將先前所知道的全都忘掉了”,會(huì)因?yàn)橛碗u和房東太太吵開了。

經(jīng)濟(jì)的困窘也加速了涓生和子君愛情的消亡。剛開始同居的時(shí)候,兩人都尋覓到了幸福,但隨著生活壓力的襲來,愛情面臨了極大的考驗(yàn)。當(dāng)涓生失去局里的工作后,他覺得“那么一個(gè)無(wú)畏的子君也變了色,尤其使我痛心;她近來似乎也較為怯弱了。”“我真不料這樣微細(xì)的小事情,竟會(huì)給堅(jiān)決的,無(wú)畏的子君以這么顯著的變化。”子君的擔(dān)憂是很正常的,涓生卻對(duì)子君的變化心存芥蒂。“菜冷,是無(wú)妨的,然而竟不夠;有時(shí)連飯也不夠,雖然我因?yàn)榻K日坐在家里用腦,飯量已經(jīng)比先前要減少得多。”有時(shí)狗兒能吃到涓生都吃不到的羊肉,涓生自嘲“我在這里的位置:不過是叭兒狗和油雞之間。”這說明兩人的生活已經(jīng)很貧困了,連基本的吃飯生存問題都難解決了。在我看來,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),愛情很難維持,沒有面包的愛情注定失敗,有情飲水飽是不現(xiàn)實(shí)的。

總之涓生和子君的愛情悲劇是多方面因素共同作用影響而成的。他們的愛情對(duì)于現(xiàn)在的青年戀愛與婚姻仍有一定的借鑒和警示意義我們要從中學(xué)習(xí)他們對(duì)愛情的勇敢追求,也要吸取教訓(xùn),正視生活的挑戰(zhàn)。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇三

從小說的名字中能夠感受到這是一篇以悲劇結(jié)尾的文章。“傷逝”——為逝去的東西而悲痛,讓人聯(lián)想到遺憾、悔恨,給人一種悲哀、凄涼的感覺。作者以“涓生手記”的方式敘述了在“五四”這個(gè)黑暗的社會(huì)時(shí)期,兩個(gè)覺醒的知識(shí)分子為了感情而不顧一切,走到一齊,最終因社會(huì)的壓力與生活的殘酷而走向分離的感情故事。

讀完《傷逝》之后,感觸頗多,有一種悲涼的感覺。

在我看來,子君,作為一位時(shí)代女性,能夠沖破封建觀念的束縛,掙脫封建家庭的牢籠,毅然追求自我的感情,在當(dāng)時(shí)是很叛逆的,是很困難的,是與時(shí)代不相容的。但她對(duì)感情堅(jiān)決,喊出了自我的心聲,喊出了數(shù)千年來女性不敢喊出的“我是我自我,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利”這樣響亮的個(gè)性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無(wú)反顧的和涓生在一齊,即使是沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但當(dāng)她與涓生在一齊生活的時(shí)候,由于生活所迫,她成了一位典型的家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭(zhēng)吵。慢慢的,她由一個(gè)思想解放的新女性轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)世俗的女子,而這時(shí)她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。

涓生,一個(gè)新時(shí)代的青年,雖然也有著新思想,但卻是不徹底的。剛開始的時(shí)候,他是勇敢的,對(duì)感情執(zhí)著,對(duì)未來充滿期望。但從本質(zhì)上說,他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一齊的時(shí)候,他的自私、虛偽、卑怯的.心里慢慢的滋生起來。當(dāng)他與子君出去的時(shí)候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無(wú)畏”。到最終,他們的生活越來越慘淡,應(yīng)對(duì)生活的壓力,他把生活的重?fù)?dān)推給了子君,而自我卻不敢應(yīng)對(duì)。最殘忍的是他離開了子君,把她推向了死亡的深淵!我認(rèn)為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。

一段完美的感情就這樣逝去了,而當(dāng)涓生再懷念過去的完美的日子的時(shí)候,一切已經(jīng)都無(wú)法挽回了,他剩余的時(shí)光只能一向“傷逝”下去。二人悲慘的結(jié)局,讓人不免傷懷。所以,我們對(duì)待感情時(shí),既不能失去自我,也不能逃避職責(zé)。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇四

愛情本身就是永恒的話題,有的人的愛情悲情,有的人的愛情歡喜,有的人的愛情轟轟烈烈,有的人的愛情平平淡淡,那么在魯迅筆下的愛情又是怎么樣的了?在我的印象中,魯迅先生好像沒有寫過關(guān)于愛情的文章,但是恰巧我前段時(shí)翻閱的《傷逝》,原來是魯迅先生所寫的。

文章的一開始“如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己。”這句話引起了我的好奇,我仔細(xì)的閱讀了魯迅先生的這個(gè)作品。《傷逝》寫的是涓生與子君對(duì)戀愛與婚姻自由的追求,這追求最初已經(jīng)獲得成功,但終于還是失敗了,其根本原因是由于社會(huì)的迫害。

其實(shí)結(jié)合魯迅現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景,再仔細(xì)品讀文章中涓生和子君的愛情結(jié)果也是不難理解。被社會(huì)所束縛了,同時(shí)涓生和子君本身也是有自己的問題。涓生對(duì)子君的愛情只是緣于她的果敢、她的思想進(jìn)步和與眾不同,并不甚實(shí)質(zhì),恐怕難以維系;而子君對(duì)涓生的愛雖然是那樣的專注深至,但其內(nèi)容也十分空洞虛幻、不切實(shí)際,只是“盲目的愛”。

他們通過自己的斗爭(zhēng),最后獲得了戀愛自由,婚姻自主。但是最后涓生和子君還是沒能走在一起,在他們結(jié)婚之后,子君不那么上進(jìn)了,甘愿成為丈夫的附屬品了,沉浸在家庭的瑣事之中,像變了個(gè)人。而涓生自私,利用自己不甘于平庸的借口拋棄了子君,最后導(dǎo)致了子君的死亡,而他自己也沒能過上如意的生活。

當(dāng)然,魯迅先生不可能單單只是描繪他們的愛情悲劇,在這之中蘊(yùn)含了更加深刻的社會(huì)意義。

涓生和子君愛情悲劇的意義在于,它啟示人們:在一個(gè)不合理的社會(huì)中,單純追求個(gè)性解放和婚姻幸福,是不可能成功的。只有在為社會(huì)解放而斗爭(zhēng)的過程中,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性的解放和個(gè)人婚戀的幸福。同時(shí)它也揭露了一個(gè)事實(shí):愛情需要“物化”,他是基于基本的生活的,沒有生活基礎(chǔ)的愛情勢(shì)必會(huì)破滅。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇五

《傷逝》,作者魯迅,故事講的是一對(duì)青年男女的愛情故事。

如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己,這是文章的開篇詞。男青年涓生愛著女青年子君,在他們相愛的初期,同居之前,他是非常愛著子君的。期待子君的到來。在久待的焦躁中,一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來呵!在一起時(shí),他倆熱烈的交談著:談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì)枺勓┤R她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。但是,同居后不久,子君操持著家務(wù),可惜的是忙。管了家務(wù)便連談天的功夫也沒有,何況讀書和散步。由此可見,子君是一心一意的過日子,操持的家務(wù),為涓生計(jì)算著柴米油鹽,煮飯洗衣。可涓生覺得沒有思想的交流了,開始不快活起來了。不久,涓生失業(yè)了,人們真是可笑的`動(dòng)物,一點(diǎn)極微末的小事情,便會(huì)受著很深的影響。日子過得艱難了,人也起變化了,把子君養(yǎng)的油雞吃了,不久,養(yǎng)的狗阿隨也無(wú)力伺養(yǎng)了,放了生。我一回寓,覺得又清靜得多多了;但子君的凄慘的神色,卻使我很吃驚。涓生非但不去安慰子君,反而開始嫌棄子君了。(我)現(xiàn)在忍受著這生活壓迫的苦痛,大半倒是為她。但子君的識(shí)見卻似乎只是淺薄起來,竟至于連這一點(diǎn)也想不到了。后來涓生不管子君,找到個(gè)燒著火爐的免費(fèi)的圖書館里看書、度日,我終于在通俗圖書館里覓得了我的天堂。同時(shí),嫌棄著子君:她早已什么書也不看,已不知道人的生活的第一著是求生,向著這求生的道路,是必須攜手同行,或奮身孤往的了,倘使只知道捶著一個(gè)人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡。說得多么冠冕堂皇,就是嫌棄唄!說出我的意見和主張來:新的路的開辟,新的生活的再造,為的是免得一同滅亡。是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說罷:因?yàn)椋驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!但這于你倒好得多,因?yàn)槟愀梢院翢o(wú)掛念地做事。子君的臉色陡然變成灰黃,死了似的;瞬間便又蘇生,眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛的母親,但只在空中尋求,恐怖地回避著我的眼子君隨她父親走了,不久,傳來子君死了的消息。

這篇故事看得我很是生氣,給我的感覺涓生就是一個(gè)負(fù)心漢!相戀是美好的,他是如何的期待、盼望著子君的到來,那么熱烈的交談。同居后,生活里就主要是柴米油鹽了,女人這樣的為你做,照顧著你,正是因?yàn)閻壑阊剑〔蝗唬l(shuí)愿意做這些粗活?玩、享樂誰(shuí)還不會(huì)嗎?可這男人看不到,吃飽喝足了,就需要精神上的交流。沒錯(cuò),但這是建立在你吃飽喝足的基礎(chǔ)上啊!餓著肚子的時(shí)候你需要什么呢?很鄙視這男人,他自私,狹隘,只知道自己,看不到別人為他所做。

在文章的最后,涓生后悔了:她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻郏以敢庹嬗兴^鬼魂,真有所謂地獄,那么,即使在孽風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕;否則,地獄的毒焰將圍繞我,猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。我甚至不相信涓生的懺悔,覺得人性難移。同時(shí),也認(rèn)為后悔是沒有任何作用的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,害人害己而已。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇六

今日重讀了《傷逝》。

兩次讀后竟是不一樣的感覺。大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)現(xiàn)當(dāng)代小說讀了魯迅先生的幾篇小說,這篇印象是比較深刻的了。或許是因?yàn)檫@是魯迅先生唯一的一篇感情小說,或許是因?yàn)楹透星橛嘘P(guān)。感情總是一個(gè)完美的字眼,讓人浮想聯(lián)翩;感情又總是一個(gè)感傷的字眼,讓人悲情不已。

為了感情,子君與親人決絕;為了感情,涓生與朋友不再往來。用涓生的話講,這一切都是為了“所謂的感情”,是因?yàn)椴焕斫狻5日娴睦斫饬耍@理解了的東西卻都變成了隔膜,并且是永久的。

涓生追求子君的時(shí)候,以往很仔細(xì)地研究過表示的態(tài)度,排列過措辭的先后,以及倘或遭了拒絕以后的情形。可是臨時(shí)似乎都無(wú)用,在慌張中,身不由己地竟用了在電影上見過的方法了。

最終如愿在一起“子君不在我這破屋里時(shí),我什么也看不見。在百無(wú)聊賴中,順手抓過一本書來,科學(xué)也好,文學(xué)也好,橫豎什么都一樣;看下去,看下去,忽而自己覺得,已經(jīng)翻了十多頁(yè)了,可是毫不記得書上所說的事。只是耳朵卻分外地靈,仿佛聽到大門外一切往來的履聲,從中便有子君的,并且橐橐地逐漸臨近,——可是,往往又逐漸渺茫,最終消失在別的步聲的雜沓中了。我憎惡那不像子君鞋聲的穿布底鞋的長(zhǎng)班的兒子,我憎惡那太像子君鞋聲的常常穿著新皮鞋的鄰院的搽雪花膏的小東西!”

然而“我也漸漸清醒地讀遍了她的身體,她的靈魂,可是三星期,我似乎于她已經(jīng)更加了解,揭去許多先前以為了解而此刻看來卻是隔膜,即所謂真的隔膜了。”

可生活是太現(xiàn)實(shí),太殘酷的事實(shí),不斷地改變著很多物,事,人。因?yàn)橛碗u,因?yàn)榘㈦S,因?yàn)猷従犹难凵瘢@些很細(xì)微的小事情竟也是這樣地影響著人的情緒。慢慢的涓生感覺到家的虛空,感覺到比寒冬還寒冷的臉色。最終天天呆在圖書館也不愿意呆在家里。

受了冷落的子君內(nèi)心該是怎樣的酸楚,無(wú)奈,她肯定也有無(wú)數(shù)個(gè)像涓生等待她的那種心境,可是這一切都在她日漸暗淡的眼神里,都在她剛紅潤(rùn)起來又變得無(wú)彩的臉色上,都在她日趨失去的話語(yǔ)里,更在涓生提出分手時(shí)的無(wú)語(yǔ)里。

涓生提出分手是覺得無(wú)愛了,而子君依然深愛。當(dāng)初為了愛和家人的決絕“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利!”分手的時(shí)刻,也僅僅是在涓生無(wú)數(shù)個(gè)晚歸的時(shí)候,讓鄰居太太轉(zhuǎn)告一聲:告訴他,我走了。除了身上剩余的能夠涓生生活一陣子的銅板,沒有只言片語(yǔ)。看起來同樣決絕。確是如此傷情,從她不久后的離世即可知。

這是怎樣的一個(gè)女子,愛他的時(shí)候不顧一切,被離棄的時(shí)候,決然離開。愛,絕對(duì)是一個(gè)人的事情,沒有愛的糾纏只會(huì)失去更多。能夠沒有愛,能夠沒有愛人,但不能夠沒有自己。

太低微的死根本觸及不到悲喜,寧愿高傲的死去,不愿祈求愛人的一次回眸。

子君,這勇敢的女子,帶著這來不及回味的短暫的幸福,含愛而去。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇七

《傷逝》是魯迅先生的一部短篇小說,也可以說是唯一一部以愛情為主題的小說。它講述兩個(gè)覺醒的知識(shí)分子涓生和子君的愛情故事,但結(jié)局是一個(gè)悲劇。

從社會(huì)批評(píng)的角度來說,子君的悲劇人生代表了魯迅在五四時(shí)期提出的一個(gè)問題——娜拉出走后怎么辦?從個(gè)人批評(píng)的角度來說,子君這個(gè)人物暗含了新舊兩類女性的影子。《傷逝》中的子君是以兩副面孔出現(xiàn)在讀者面前的。一個(gè)是會(huì)館時(shí)期的子君——我們也不妨把她稱作戀愛時(shí)期的子君——這個(gè)子君在小說中是一個(gè)新女性的形象,果敢,有見識(shí),有主見;而吉兆胡同時(shí)期的子君——即同居時(shí)期的子君——卻是一個(gè)舊女性的形象,怯弱,無(wú)知,是帶有中國(guó)舊時(shí)代烙印的傳統(tǒng)女性。

最終子君離世,涓生愧疚,悲劇發(fā)生的原因及啟示是什么呢?大概有以下的幾方面:

子君死了,為涓生而死,雖說是那個(gè)時(shí)代的悲劇,但更是子君把愛情當(dāng)作人生終極目標(biāo)的癡情女子的悲劇。塵世中的女子,一旦心中有愛,真的可以變得難以想象的勇敢與無(wú)畏,但一旦愛情飄逝時(shí),也足以把一個(gè)用情至深的女子打擊得一蹶不振,甚至如子君一樣,以死作結(jié)。這就是世世代代女子的不幸。

愛情的消失本來沒有錯(cuò),錯(cuò)的是子君把愛情當(dāng)作生命的全部。子君選擇和涓生一起同居,在那個(gè)封建時(shí)代肯定要承受巨大的壓力,但涓生作為男性是無(wú)法體會(huì)的。《傷逝》雖說是以懺悔的形式寫的,但是,涓生并無(wú)過多的反省,“我已經(jīng)記不清那時(shí)怎樣地將我的純真熱烈的愛表示給她。豈但現(xiàn)在,那時(shí)的事后便已模糊,夜間回想,早已剩下了一些斷片子;同居以后的一兩個(gè)月,便連這些片斷也化作無(wú)可追蹤的夢(mèng)影……”這應(yīng)該算不上懺悔,假使子君沒有死,這份感情是否還像小說中涓生所祈禱的那樣會(huì)重來?是個(gè)未知數(shù)。

愛情剛開始時(shí),涓生說,“……破屋里便漸漸充滿了我的語(yǔ)聲,談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊字生,談泰戈?duì)枺勓┤R……。她總是微笑點(diǎn)頭……”此時(shí)此刻,他倆的愛情如玫瑰般濃郁熱烈。

而當(dāng)生活成為常態(tài)時(shí),子君以一個(gè)家庭主婦的角色出現(xiàn),她必須做飯,做家務(wù),養(yǎng)家禽,甚至和別的婦女口舌,種種的生活瑣事,使子君身上再難有以前的樣子,而涓生也開始為生計(jì)而厭倦了戀愛前的種種海誓山盟。這時(shí)的愛情,沒有了玫瑰,生活的重負(fù)已經(jīng)覆蓋了那層浪漫,面包使愛情出現(xiàn)了危機(jī)。“子君的勇氣都失掉了,只為著阿隨悲憤,為著做飯出神……”涓生開始“……回憶從前,這才覺得大半年來,只為了愛,——盲目的愛,——而將別的人生的`要義全盤疏忽了。”只可惜他覺悟得太遲了。

激情是一時(shí)的,愛情應(yīng)該是永恒的。涓生與子君的愛情,多半因激情而產(chǎn)生。文中記錄“這是我們交際了半年,又談起她在這里的胞叔和在家的父親,她默想了一會(huì)之后,分明的,堅(jiān)決地,沉靜的說了出來的話……而且說不出的狂喜……在不遠(yuǎn)的將來,便要看見輝煌的曙色的。”這是子君在涓生激情的影響下說出的令涓生很震動(dòng)的話。涓生后來“……照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”子君答應(yīng)了涓生的求婚。

當(dāng)激情過后,便是“……我也漸漸清醒地讀遍了她的身體,她的靈魂,不過三星期,我似乎于她已經(jīng)更了解,揭去許多先前,以為了解而現(xiàn)在看來卻是隔膜,即所謂的真的隔膜了。”涓生開始后悔,重負(fù)感與厭倦感纏著他,從暗暗不滿,到公然給子君臉色看,再到逃避家并抱怨子君變得累贅,最后他殘忍無(wú)情地說出“我老實(shí)說罷:因?yàn)椋乙呀?jīng)不愛你了。但這于你倒好的多,因?yàn)槟愀梢院翢o(wú)牽掛他的事了……”。生活的不如意,周圍鄙視的眼光,已經(jīng)在子君的心上刻下了一道傷痕,而涓生絕情的話,更是往傷口上撒了一把鹽,直接把子君推向了地獄。

涓生和子君不同的愛情觀,決定了他們的不同的性格心態(tài)及行為方式,同時(shí),也決定了他們?cè)谏鐣?huì)壓迫和金錢困擾的沖擊下,最終難免分離的悲劇結(jié)局。

涓生和子君初始雖然真誠(chéng)熱烈地相愛,但他們愛的內(nèi)涵是不相同的。“我愛子君,仗著她逃出這寂靜和空虛。”對(duì)涓生而言,愛是找一個(gè)可愛的人來愛并以此使生活充滿意義和色彩,愛是生活的一種點(diǎn)綴。所謂男女平等,戀愛自由,在涓生看來,則是男女間交往分合來去的平等和自由,在冠冕堂皇的外衣下,掩蓋著一種不愿負(fù)責(zé)任的自私、怯懦與虛偽,流露出一種特有的中國(guó)式大男子主義的心態(tài)。但對(duì)子君而言,愛則是找一個(gè)愛人以托附終身,男女平等,戀愛自由,在她看來僅是擇偶權(quán)利的自主而非擇偶行為的自由,這就是“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利”這一令人振奮的宣言的實(shí)質(zhì)。子君把愛視為生活的全部,把自己的全部身心和幸福寄托在一個(gè)男人身上,這種折射著“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”古老婦道觀的愛情觀念,使得她這樣一個(gè)實(shí)踐自由戀愛的新女性亦難免逃脫由尤物到累贅,最終被遺棄的悲劇命運(yùn)。

涓生的愛情觀是浪漫的,子君的愛情觀是實(shí)在的,這種不同決定了戀愛過程中兩人心態(tài)行為的不同。涓生愛子君不可謂不真誠(chéng)——一時(shí)不見則惶惶不可終日,僅僅一見心中便極大地快慰,但浪漫的、為生活要求點(diǎn)綴的愛情觀則使他難有應(yīng)具的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢;而實(shí)在的,為生活找歸宿的愛情觀則使子君“卻是大無(wú)畏的,對(duì)這些全不關(guān)心,只是鎮(zhèn)靜地緩緩前行,坦然如入無(wú)人之境”。浪漫的愛情觀則使涓生難免失望,那含淚下跪,使子君幸福的真摯求愛得逞之后,涓生帶有悔意地以為那是“可笑甚而可鄙的”了;而視愛情為歸宿的子君卻陶醉于小家庭的幸福之中,她“逐日活潑起來”,“可惜的是忙,管了家務(wù)便連談天的工夫也沒有,何況讀書和散步”。這種滿足使她最終難免趨于平庸,和官太太為油雞和“阿隨”而無(wú)謂地爭(zhēng)吵,這無(wú)疑會(huì)使他倆之間最終出現(xiàn)差距及至隔膜。

問世間情為何物,誰(shuí)也說不清楚。涓生與子君的愛情悲劇,更讓我們看到了愛情底下的更多內(nèi)幕,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)眾說紛紜,但愿我們能從魯迅的《傷逝》中看清愛情。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇八

看了《傷逝》我真心體會(huì)到在那種被壓迫的社會(huì)環(huán)境下,戀愛自由的不可能性。在我看來涓生和子君的愛情悲劇不僅在于封建保守的社會(huì)大環(huán)境,也有著主人公自身的原因!

首先是社會(huì)大環(huán)境,在那個(gè)戀愛自由,婚姻自由還未成風(fēng)的年代,封建主義下的戀愛限制仍約束著眾人,婚姻家長(zhǎng)制這個(gè)大框框下,涓生和子君的自由戀愛不被當(dāng)時(shí)的人看好,這在他們?nèi)プ夥繒r(shí),就已經(jīng)顯示了出來,新思想青年和女學(xué)生的戀愛,看上去郎才女貌,但在當(dāng)時(shí)的人看來是多么的稀奇與古怪,在這種壓抑的社會(huì)環(huán)境下,這種戀愛的自由自然不會(huì)有幸福美滿的結(jié)果。

其次,主人公自身的性格特點(diǎn)也導(dǎo)致了這場(chǎng)愛情悲劇。在我看來,子君作為一位新時(shí)代女性,能夠沖破封建觀念束縛,掙脫封建家庭囚牢,毅然追求自己的愛情,這在當(dāng)時(shí)是很叛逆的,也是很不容易的,然而這卻是與時(shí)代的不相容。但是她對(duì)愛情的堅(jiān)定,喊出了自己的心聲,喊出了數(shù)千年來女性所沒有喊出的個(gè)性解放的呼聲,她不顧世俗的眼光,義無(wú)反顧地選擇和涓生在一起,然而在她和涓生一起生活時(shí),迫于生活壓力,逐漸成為一位典型的家庭主婦,為家庭瑣事而忙綠,為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。慢慢地,她由一位思想解放的新女性轉(zhuǎn)變成一位世俗的女子,而涓生對(duì)他的感情也越來越淡,最終直至毀滅,而子君最終因被拋棄選擇走向死亡。

涓生,一個(gè)新時(shí)代的青年,雖然也有點(diǎn)新思想,但卻是不徹底的,剛開始的時(shí)候,他也曾很勇敢,對(duì)愛情執(zhí)著充滿希望,但從本質(zhì)上來講,他仍在受封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊和懦弱。尤其是和子君在一起生活時(shí),他的自私懦弱慢慢地把這段愛情推向毀滅的深淵,在他和子君租房的時(shí)候,他對(duì)眾人輕視的眼光感到不自在,他顧及其他人的猜疑,輕蔑的言語(yǔ),然而子君卻并沒有那么多在意別人的眼,從這點(diǎn)也能看出,涓生作為新青年卻在思想上有一種不成熟性,他并未真正擺脫封建主義的條條框框,最終他們的愛情也走向終結(jié)。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇九

讀完魯迅的《傷逝》心中充滿了惋惜、悲涼與憤怒。小說以涓生與子君從戀愛、結(jié)合到最終的離異,這不到一年時(shí)間中,兩人之間感情的微妙變化為資料。向我們展現(xiàn)主人翁追求感情的歷程,而最終的結(jié)局無(wú)疑是可悲的。

涓生與子君的感情或許一開始就注定不會(huì)有結(jié)果。涓生從一開始對(duì)感情充滿活力,到之后的淡漠與殘酷,直至親手將子君推向死亡。子君為感情堅(jiān)定、奮不顧身,而最終也為感情將其埋葬。子君與涓生敢于向封建傳統(tǒng)挑戰(zhàn),他們是勇敢的、無(wú)畏的。尤其是子君。

他們一同構(gòu)筑夢(mèng)想中的家園,然而夢(mèng)想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。應(yīng)對(duì)窘迫的生活,涓生的抱怨油然而生。而這背后,正是由于子君經(jīng)濟(jì)上的不獨(dú)立。沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在感情中便沒有了發(fā)言權(quán),即使有也微乎極微。子君由一個(gè)勇敢獨(dú)立的女性,在生活的蹂躪下,變?yōu)橐粋€(gè)怯弱的、傳統(tǒng)的家庭主婦。涓生喜歡的則是與之有共同夢(mèng)想、共同追求的子君,而非結(jié)合后這樣的子君。

這樣的子君是涓生無(wú)法容忍的,當(dāng)然這也是二者分裂的原因之一。同時(shí)涓生強(qiáng)調(diào)“感情必須實(shí)時(shí)更新、創(chuàng)造”,的確,感情也有保鮮期。涓生與子君結(jié)合后的生活,平淡而枯燥,沒有戀愛時(shí)的活力與新鮮感。涓生感到厭倦,加之生活上的拮據(jù),加速兩人感情走向滅亡。

涓生與子君的感情杯具,讓我們感悟到現(xiàn)實(shí)的殘酷,人生的無(wú)奈,與人性的怯弱。女人對(duì)于感情往往比男人更加堅(jiān)決,堅(jiān)決到盲目。愿為感情舍棄一切,而最終的結(jié)局大多是可悲的。在感情中,女人往往是情感大于理智,而男人則相反。尤其是結(jié)婚后的女人,拋棄自我的夢(mèng)想、追求,投身于家庭瑣事,相夫教子。經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立,在生活中大多沒有發(fā)言權(quán)和自主權(quán)。對(duì)于男人,事業(yè)抱負(fù)往往比感情更重要。一旦發(fā)現(xiàn)感情成為自我的累贅,可理智的選擇拋棄。

人需要生活著,愛才有所附麗。現(xiàn)實(shí)生活中不存在童話,我們也不會(huì)成為王子或是公主。不可為感情而舍棄一切,尤其是親情。我們所能做的就是:將感情轉(zhuǎn)化為親情,讓愛人成為親人,這樣感情才能永恒。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十

《傷逝》是魯迅唯一一篇以青年男女戀愛和婚姻為題材的作品,它講述了一個(gè)醒者與未醒者的悲哀故事,全文描寫得細(xì)膩、細(xì)心、細(xì)事無(wú)非,尤其結(jié)尾那句“我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)……”更是提綱挈領(lǐng)、發(fā)人深思。

在《傷逝》描述的故事里,涓生是醒者,他雖然不致于象“狂人”那樣受眾多不醒者的排斥和貶損,但他也同樣有“狂人”般醒者的痛苦。子君是個(gè)未醒者的代表,“阿隨”雖然是子君的寵物狗,但它是子君未醒的象征,老觀念不就是“嫁雞隨雞、嫁狗隨狗”嗎?所以,做為醒者為未醒者療救病痛,自然不可能“真話”就有效果的,有時(shí)適得其反。這樣,也就不難理解在小說《傷逝》中的結(jié)尾了。魯迅先生通過涓生的手記說:“愛情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造。”他還沒說的`話是:愛情如果不時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)和創(chuàng)造,那就必定“傷逝”。聽說魯迅先生寫這篇小說的時(shí)候,正是和他的學(xué)生許廣平結(jié)合的時(shí)候,這在某種意義來講,小說對(duì)社會(huì)、對(duì)先生、對(duì)許廣平都是個(gè)警示。

其實(shí)找對(duì)象就和炒股一樣,必須分散投資,決不能孤注一擲,而且選擇的類型要多樣化,不能只關(guān)注“基本面”好的績(jī)優(yōu)股,或者急功近利地做“短線”,最好能今天買,明天就漲停;所謂“長(zhǎng)線是金”,有時(shí)候?qū)σ恢睗摿蓪砜赡塬@得的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想像!

我這一生都在追求“理想”,但或許最后還是不得不面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”吧。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十一

——寂寞是一個(gè)人面壁時(shí)的冷靜思考,讓你痛徹心扉。

蝴蝶飛不過滄海·子君。

人必生活著,愛才有所附麗。

子君是勇敢的。這并不僅僅因?yàn)樗弯干∫粋€(gè)屋檐下,而是在那個(gè)封建禮教吃人的年代,她敢于尋求自己的真愛,選擇屬于自己的真實(shí)。要知道,她是一個(gè)身處在舊社會(huì)的女子,她身上所承載的指責(zé)聲和異樣眼光遠(yuǎn)比涓生重得多。可正是因?yàn)樗龕垆干矣诎l(fā)出“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利”這樣震懾人心的呼喊,她無(wú)視半瓶雪花膏和鼻尖的小平面,因?yàn)槟怯谒齺碚f根本算不上什么。當(dāng)她和涓生在路上遇到探索、譏笑、猥褻和輕蔑的眼光甚至讓涓生都感到瑟縮時(shí),她卻是大無(wú)畏的,依然鎮(zhèn)靜緩緩前行。面對(duì)這一切,坦然如之。

子君是真實(shí)的。她對(duì)生活充滿了熱情。小油雞、阿隨,平淡的家務(wù)事,一個(gè)家庭應(yīng)有的平凡幸福生活就在她的操持下建立起來。也許有人會(huì)覺得子君后來變得世俗了,失去了先前的勇氣激情與進(jìn)步思想。但正是因?yàn)樽泳钦鎸?shí)的,她很清楚地知道自己想要的是什么,她不像涓生那樣將生活、愛情完全理想化。她只是做出了她自己對(duì)生活的一種選擇罷了。可以說,子君的心不像從前那樣淡然安靜了。她沒有先前那么幽靜、善于體貼,會(huì)和小官太太因?yàn)樾∮碗u而暗斗,每天忙于瑣碎的家務(wù)事,但這才是最最真實(shí)的生活。涓生說他還未忘卻翅子的扇動(dòng),他看見了一切具有進(jìn)步思想的人們卻唯獨(dú)子君不在近旁。很顯然,他是在責(zé)備子君。他怪她失掉了最初的勇氣,怪她只為阿隨悲憤只為做飯出神,怪她再無(wú)信念心中所剩只有婦人之事。可他,卻忘了輕輕地問自己一句:“這一切究竟是誰(shuí)造成的?”

子君是善良的。失去阿隨,她開始變得冰冷。面對(duì)涓生的冷淡,她始終保持沉默,只能借涓生那虛偽的溫存的答案來給自己以慰藉。一直到最后的最后,面對(duì)涓生的冷漠和背叛,她選擇了忠誠(chéng),忠誠(chéng)于自己的愛情。或許死亡不是唯一的道路,卻是最好的解脫。她將會(huì)重新得到自由,如果真的有另一個(gè)世界的存在。

其實(shí)不是蝴蝶飛不過滄海,而是滄海的那一頭,早已沒有了等待……。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十二

《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,小說短短一萬(wàn)多字卻生動(dòng)地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程。語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。

他們相愛的時(shí)候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸福”,但就算如此愉悅時(shí),他們走在路上,他仍會(huì)覺得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅(jiān)定他的愛情,他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。文中描述子君的心理活動(dòng)很少,我們只能從涓生的想象中來尋找她的影子,但她的形象卻是鮮明無(wú)比的'。尤其是于她的死對(duì)涓生全部的愛更是做了一個(gè)永恒,“子君總不會(huì)再來的了……她的命運(yùn)已經(jīng)決定她在我所給與的真實(shí)的---無(wú)愛的人間死滅了!”而這種美好東西的毀滅,才更激起讀者隨之而來的悲情意識(shí),也許這正是揭示出悲劇人物形象的實(shí)質(zhì)吧,令到我不免再次為之噓唏心痛了。

涓生與子君的愛情悲劇,更讓我們看到了愛情底下的更多內(nèi)幕,貧賤夫妻百事哀,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)世說紛紜,希望傷逝能給我們帶來對(duì)愛情更多的思考!”又起了一個(gè)催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進(jìn)程。但我們應(yīng)該值得借鑒的是,既不能象子君那樣愛得失去了自我個(gè)性,也不能象涓生那樣輕率地開始。還是那句老話:沒有足夠的水,就不要走進(jìn)羅布泊。既然兩人決定了相愛,就應(yīng)該相互扶持,共同進(jìn)步,哪怕結(jié)局是一同滅亡,也要與愛同生。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十三

魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小說選《彷徨》,是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的做作品。

“五四”以后的青年普遍關(guān)心的是戀愛自由、婚姻自主。《傷逝》寫的就是子君和涓生的戀愛以及其破滅過程。

小說以涓生的口吻和切身感受來描寫兩人曾經(jīng)的熱烈的愛情和最后愛情破滅的悲痛以及悔恨。涓生和子君沖破了重重的障礙,最后終于得到了他們的愛情和所謂的自由,然后在處處受到排擠的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,這兩個(gè)知識(shí)分子并不能僅僅依靠他們的勇氣和“盲目的愛”好好地生活下去。面對(duì)著來自社會(huì)的壓力和兩個(gè)人各自的思想和性格方面的弱點(diǎn),使得兩人越走越遠(yuǎn),最終出現(xiàn)了“所謂真的隔膜”,使得涓生對(duì)子君的愛情消失了。

事實(shí)上,涓生愛上的是他眼中的那個(gè)勇敢的、果斷的子君,是他想象中美好化了的子君,他從這樣的“分明的、堅(jiān)決的”子君身上看到了中國(guó)女性的希望,這樣的“輕飄飄”的愛是很不牢靠的,雖然一開始的時(shí)候他們非常幸福,然而那幸福那么虛幻,還夾雜著不安,一旦生活起來,幻想破滅,愛情也隨之消失。子君大概是真愛著涓生,所以她能夠?yàn)榱藧圩叱龇饨ǎ枷蜃杂桑非髠€(gè)性的解放,但是,也只是這樣而已,面對(duì)涓生的變化和生活的壓力,她漸漸的不安起來,以至于用不停的“考驗(yàn)”來給自己以信心,然而涓生最后到底還是對(duì)她說了愛情的“消失”,這對(duì)于子君來說就是希望的幻滅,最終子君被父親接了回去,在他人的冷眼中死去。

涓生在生活的過程中逐漸領(lǐng)悟到要去尋找新的出路,可是,并不成熟的他面對(duì)著黑暗的社會(huì),也只能是摸索著前進(jìn),他對(duì)于子君的去世感到強(qiáng)烈的自責(zé)和悔恨、悲哀,小說的最后寫到“我向著新的生路跨出第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)……”,雖然所說的是,他不想面對(duì)黑暗,只想用遺忘和謊言來掩蓋,不讓自己的真實(shí)露出來,事實(shí)上卻是對(duì)于黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和控訴。

小說一如魯迅的一貫作風(fēng),及其深刻地揭示了現(xiàn)實(shí)的問題,在黑暗社會(huì)中,戀愛和婚姻的自由不可能是一個(gè)孤立的問題,它的最終解決,不能僅靠著個(gè)性的解放,它只能是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)組成部分。

人生最苦痛的是夢(mèng)醒后無(wú)路可走。從《傷逝》看魯迅和朱安自由的愛情一直是人們永恒的追求,愛情的自由是人們?cè)谧非筮^程中最大的享受,自由的婚姻是沉溺愛情中的男女最大的期望,婚姻的自由只有與子偕老的人才能理解!

從作者本人來看,我是很不屑魯迅先生的婚姻的,一個(gè)思想的救贖者,卻救不了朱安的人生,一個(gè)黑暗社會(huì)中舉著火把的人,卻不肯點(diǎn)亮朱安房間的燈!自由是愛情的必要條件,俗話就是兩情相悅,在這一點(diǎn)上,魯迅先生把完整的自由的自己全部給了許廣平,且不論許廣平對(duì)魯迅是愛慕還是敬仰,在魯迅先生的諸多支持者中,這是一個(gè)自由的愛情,帶來了一份自由的婚姻,他們也享受到了愛情的自由,但是!他們絕對(duì)沒有得到婚姻的自由!在朱安的心中,魯迅是她的天,是她一生的依賴,她看許廣平就像是親妹妹,她看海嬰就像自己的兒子!她為魯迅付出了一生,而在魯迅心中的朱安是什么分量呢?大概也就是個(gè)名義上的妻子,事實(shí)上的老媽子吧!

婚前的涓生和子君就像魯迅和許廣平,婚后的涓生和子君就像魯迅和朱安,我暗自猜測(cè),這是不是魯迅先生良心發(fā)現(xiàn)而寫下的懺悔!朱安的一生是悲哀的,在她的生命里,幾乎沒有飛揚(yáng)的時(shí)刻。她仿佛是一顆銹了的圖釘,最初被釘在哪里,一生就只能釘在哪里,無(wú)可奈何孤獨(dú)老去。時(shí)代的列車,轟轟然朝前駛?cè)ィ覀冋驹谲嚿希囄材切u漸遠(yuǎn)去的人影,不經(jīng)意間,依稀還能望見朱安那哀愁的眼神,在夕陽(yáng)的余暉里,淡淡地閃出一線光,瞬間又暗下去。這眼神里,囊括了一代舊式婦女的命運(yùn)寫真。遭遇了魯迅,我以為他會(huì)待她好,起碼可以給她一個(gè)女人最低的要求!但是她被遺棄了,就像子君被涓生遺棄了一樣!在追逐愛情的美好甜蜜的過程中,子君是個(gè)新時(shí)代女性,她會(huì)被娜拉吸引,那個(gè)真正勇敢的女性,她以為自己能像娜拉一樣灑脫,自由!然而她一心追逐的自由的婚姻卻成了她掙脫不了的桎梏,當(dāng)一個(gè)人把自己禁錮住,除了他自己,沒有第二個(gè)人能解放他,子君就是個(gè)活生生的例子!

從文章中看,涓生和子君之間沒有了愛情,于是就放棄了婚姻,在現(xiàn)在看來,放棄婚姻是最好的選擇,兩個(gè)人從此都自由了,不用再虛偽的面對(duì)虛偽的對(duì)方,有了更廣闊的天空,生活會(huì)更美好,可是,子君死了,至于是怎么死的,我們不得而知,但冥冥中感覺跟涓生逃不了干系。這讓我很難明白。我并不認(rèn)為子君的死與涓生有莫大的關(guān)系,甚至我覺得,子君的死更大程度上是不能承受內(nèi)心的自我否定,這自由的婚姻是她一心認(rèn)定的要追求的,追求到的那一刻她就等于給自己設(shè)了一個(gè)牢籠,結(jié)局是這自由的婚姻并沒有帶給她婚姻的自由,涓生直白的說出“我已經(jīng)不愛你了!”這時(shí)的子君只想逃離這個(gè)牢籠,但是逃離出去的她要去哪里呢?一旦逃離,就是對(duì)自己的否定,她已經(jīng)無(wú)處可去,不逃出去就得一輩子面對(duì)這個(gè)牢籠,就像一個(gè)已經(jīng)夢(mèng)醒的人,明知道無(wú)法再沉溺夢(mèng)境,但醒來又無(wú)路可走,這時(shí)的子君,除了選擇死亡,還有什么更好的選擇呢?換句話說,子君的死是必然!與子君不同的是,朱安在周家默默的活著,朱安能在周家呆著的一個(gè)重要的原因是他們的婚姻并不建立在愛情上,朱安留下來是為了責(zé)任和道德,但是那樣的活著跟活著牢籠里有什么區(qū)別?當(dāng)魯迅死后,抗戰(zhàn)后期,朱安生活困苦,想出售魯迅藏書,宋紫佩跟友人前來勸阻,朱安沖宋紫佩說:“你們總說魯迅遺物,要保存,要保存!我也是魯迅遺物,你們也得保存保存我呀!”當(dāng)真凄涼入骨。她在黑暗里沉默太久了。但是她說的不對(duì),她不是魯迅的遺物,而是遺棄物!

錢理群說“小說的重心不在那失敗了的愛情本身,而是涓生所面臨的兩難選擇,對(duì)于他們之間無(wú)愛的現(xiàn)實(shí),是說還是不說?這也是終身折磨著魯迅的人生困境之一”如果說魯迅借由愛情想表達(dá)自己的困境,我想魯迅先生已經(jīng)找到了解決的辦法了,那就是披露真實(shí)的心,那就是從夢(mèng)中醒來,哪怕沒有路可走,涓生最后的選擇是“將真實(shí)的重?fù)?dān)“卸給對(duì)方,魯迅先生在說真話方面是無(wú)畏的,他與許廣平同居的事實(shí)就是最好的真話。

許廣平是新時(shí)代女性,她看重愛情更甚于婚姻,可能很多人都欣賞著許廣平寬廣的胸懷!都欣賞著魯迅不離婚,對(duì)朱安盡責(zé)盡義。但是她的胸懷,他的不離婚,在我看來都是對(duì)朱安的傷害!他不離婚,從另一方面看就是讓朱安不得不恪守封建的道德,當(dāng)然,對(duì)于朱安來說,離婚也是她無(wú)法承受的,許的胸懷,讓朱安對(duì)許廣平有著一種歉疚,朱安死的時(shí)候還在稱贊著許廣平,在我看來這是一種悲哀,這種悲哀不全是魯迅跟許廣平造成的,更是朱安自己造成的,就像是子君把自己逼到絕路上。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十四

找來《傷逝》一讀,多少是為“魯迅唯一一部愛情小說”這個(gè)名頭。

新文化運(yùn)動(dòng)背景下的愛情故事,總會(huì)有個(gè)如子君的女孩兒:及肩短發(fā),條紋布衫子,玄色的裙子,黑皮鞋,還有臉上一笑就顯出來的酒窩。“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利!”她喊出了新時(shí)代的宣言,標(biāo)志著個(gè)體意識(shí)和自主精神的覺醒。但誰(shuí)曾想這純凈的愛情和決絕的勇氣竟過早地燃盡了她的生命。

涓生與子君談新文化,論雪萊的詩(shī),或是家庭專制、男女平等……兩人相對(duì),時(shí)而沉默,時(shí)而相視彼此。他們堅(jiān)執(zhí)而盲目地愛著,絲毫察覺不到背后絲絲的不確定與危險(xiǎn)。同居后,愛情便多了一個(gè)如影隨形的伙伴――生活。日子多了些油煙,少了起初的浪漫與寧?kù)o。漸漸地,猜疑、不安打破了兩人原有的和諧,眼中曾經(jīng)的彼此成了另一番模樣,最終,“我老實(shí)說罷:因?yàn)椋驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!”,涓生親手打碎了他們?cè)缫寻唏g的愛情。

當(dāng)他再次回到住處,一切照舊,只是,沒了子君。她已隨父親回去,獨(dú)留了一句,“我去了”。涓生不久后偶然得知子君已故的消息,而他則將毀滅了的愛情深埋在心里,在悔恨與悲哀中生活下去。

愛情,亙古不變的話題,到了魯迅手里,依然動(dòng)人,只是他把美好的東西在特定的時(shí)代打碎,拋出矛盾給讀者,悲劇中更多了幾分思辨。

這有關(guān)那個(gè)時(shí)代。子君是新女性,她接受新思想,希望自決命運(yùn),追求自主的愛情。但她的覺醒是跛腳的。個(gè)體的獨(dú)立有賴社會(huì)的進(jìn)步,精神的自由更需文化的更新和物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐。愛情是水晶宮,但是構(gòu)建它的仍是鋼筋鐵骨。社會(huì)沒有足夠的空間讓她們飛舞,自己稚嫩的翅膀又不夠健碩去披荊斬棘。子君的悲劇,無(wú)疑是那個(gè)時(shí)代的悲劇。

這有關(guān)生活。生活,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻有太多的內(nèi)容,可只一點(diǎn),愛情決然不是它的全部,而是否為第一要義也可以爭(zhēng)論。涓生說:“人必生活著,愛才有所附麗。”愛情不是空中樓閣,她是生活大地上生出的苗,長(zhǎng)成的樹,開出的花,結(jié)出的果。沒有堅(jiān)實(shí)的生活基礎(chǔ),再豪華絢麗的愛情大廈也會(huì)轟然坍塌。愛情是浪漫的和感性的,但支撐它的卻是現(xiàn)實(shí)和理性。子君的悲劇,源于她所立足的現(xiàn)實(shí)生活。

這有關(guān)愛情。愛情,內(nèi)涵復(fù)雜,但它必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造……。

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傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十五

《傷逝》是魯迅先生唯一的一部感情小說,小說短短一萬(wàn)多字卻生動(dòng)地描述了子君與涓生從相戀同居到感情破滅的全過程。語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,思想資料深刻龐雜。

涓生和子君他們單純追求個(gè)性解放,感情至上,走個(gè)人奮斗的道路,最終造成了杯具。

作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來抒發(fā)他曾有的熱烈的感情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。

涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個(gè)黑暗社會(huì)里,戀愛和婚姻問題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問題。

從涓生的個(gè)性心理描述,我真實(shí)地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的感情正是那個(gè)提倡感情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造,最終卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。

回顧涓生對(duì)待子君感情的過程,那里能夠看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時(shí)候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,而涓生之后卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。

涓生沖動(dòng)的,甚至是不負(fù)職責(zé)的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時(shí),就成了“被質(zhì)問,被考驗(yàn)”的負(fù)累了。

他們相愛的時(shí)候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸福”,但就算如此愉悅時(shí),他們走在路上,他仍會(huì)覺得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅(jiān)定他的感情,他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。

總之,《傷逝》中子君是個(gè)杯具性的人物,她對(duì)感情的盲目純真一開始就奠定了她的杯具色彩。涓生的“無(wú)愛之愛”又起了一個(gè)催化劑的作用,加深加快了她的杯具化進(jìn)程。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十六

從小說的名字中可以感受到這是一篇以悲劇結(jié)尾的文章。“傷逝”——為逝去的東西而傷心,讓人聯(lián)想到遺憾、悔恨,給人一種悲哀、凄涼的感覺。作者以“涓生手記”的方式敘述了在“五四”這個(gè)黑暗的社會(huì)時(shí)期,兩個(gè)覺醒的知識(shí)分子為了愛情而不顧一切,走到一起,最終因社會(huì)的壓力與生活的殘酷而走向分離的愛情故事。

讀完《傷逝》之后,感觸頗多,有一種悲涼的感覺。

在我看來,子君,作為一位時(shí)代女性,能夠沖破封建觀念的束縛,掙脫封建家庭的牢籠,毅然追求自己的愛情,在當(dāng)時(shí)是很叛逆的,是很困難的,是與時(shí)代不相容的。但她對(duì)愛情堅(jiān)決,喊出了自己的心聲,喊出了數(shù)千年來女性不敢喊出的“我是我自己,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利”這樣響亮的個(gè)性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無(wú)反顧的和涓生在一起,即使是沒有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但當(dāng)她與涓生在一起生活的時(shí)候,由于生活所迫,她成了一位典型的.家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭(zhēng)吵。慢慢的,她由一個(gè)思想解放的新女性轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)世俗的女子,而這時(shí)她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。

涓生,一個(gè)新時(shí)代的青年,雖然也有著新思想,但卻是不徹底的。剛開始的時(shí)候,他是勇敢的,對(duì)愛情執(zhí)著,對(duì)未來充滿希望。但從本質(zhì)上說,他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一起的時(shí)候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來。當(dāng)他與子君出去的時(shí)候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無(wú)畏”。到最后,他們的生活越來越慘淡,面對(duì)生活的壓力,他把生活的重?fù)?dān)推給了子君,而自己卻不敢面對(duì)。最殘忍的是他離開了子君,把她推向了死亡的深淵!我認(rèn)為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。

一段美好的愛情就這樣逝去了,而當(dāng)涓生再懷念過去的美好的日子的時(shí)候,一切已經(jīng)都無(wú)法挽回了,他剩余的時(shí)光只能一直“傷逝”下去。二人悲慘的結(jié)局,讓人不免傷懷。因此,我們對(duì)待愛情時(shí),既不能失去自己,也不能逃避責(zé)任。

面對(duì)愛情,面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢的走下去!

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十七

第一次看《傷逝》是在一部悲情小說集子里面。那時(shí)候我十分夢(mèng)幻,總是對(duì)愛情有瑰麗的想象,所以朋友推薦了這部集子給我,說,這才是愛情的真相。

這集子的第一篇就是這篇《傷逝》。彼時(shí)的我,對(duì)魯迅先生的印象還是高舉著革命旗幟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,為了救國(guó)救民棄醫(yī)從文的斗士,所以這篇《傷逝》確實(shí)呈現(xiàn)了一個(gè)完全不同的魯迅先生。 這篇短篇小說有一個(gè)副標(biāo)題,叫做:涓生的手記。

夫養(yǎng)活的附屬品。軟弱而自私的涓生在感受到婚后生活的平庸和生活的壓迫時(shí),只想著“救出自己”,并自欺欺人地把拋棄子君作為自己“向著新的生活跨出去”的第一步,結(jié)果是導(dǎo)致了子君的死亡,而他自己也并未真的跨入新的生活,整日在悔恨與悲哀中消磨著生命。

“陽(yáng)光底下無(wú)新事。”這似乎是一個(gè)上演過很多次的故事。 我們也不能簡(jiǎn)單的把它理解為:愛情需要“物化”,沒有生活基礎(chǔ)的愛情勢(shì)必會(huì)破滅。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十八

涓生和子君,小資產(chǎn)階級(jí)的理想與脆弱,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛情小說,小說短短一萬(wàn)多字卻生動(dòng)地描寫了子君與涓生從相戀同居到愛情破滅的全過程。語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。

他們相愛的時(shí)候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸福”,但就算如此愉悅時(shí),他們走在路上,他仍會(huì)覺得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅(jiān)定他的愛情,他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。文中描述子君的心理活動(dòng)很少,我們只能從涓生的想象中來尋找她的影子,但她的形象卻是鮮明無(wú)比的。尤其是于她的死對(duì)涓生全部的愛更是做了一個(gè)永恒,“子君總不會(huì)再來的了……她的命運(yùn)已經(jīng)決定她在我所給與的真實(shí)的---無(wú)愛的人間死滅了!”而這種美好東西的毀滅,才更激起讀者隨之而來的悲情意識(shí),也許這正是揭示出悲劇人物形象的實(shí)質(zhì)吧,令到我不免再次為之噓唏心痛了。

涓生與子君的愛情悲劇,更讓我們看到了愛情底下的更多內(nèi)幕,貧賤夫妻百事哀,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)世說紛紜,希望傷逝能給我們帶來對(duì)愛情更多的思考!”又起了一個(gè)催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進(jìn)程。但我們應(yīng)該值得借鑒的是,既不能象子君那樣愛得失去了自我個(gè)性,也不能象涓生那樣輕率地開始。還是那句老話:沒有足夠的水,就不要走進(jìn)羅布泊。既然兩人決定了相愛,就應(yīng)該相互扶持,共同進(jìn)步,哪怕結(jié)局是一同滅亡,也要與愛同生。

傷逝讀后感(優(yōu)秀19篇)篇十九

她的皮鞋高底尖觸著磚路,發(fā)出清響,于是他驟然生動(dòng)起來。她會(huì)帶來半枯的槐樹的新葉,她會(huì)帶來紫白的藤花……這一切濃密的愛意都是要慢慢溢出來的羞澀呀!

“莫非她翻車了么?莫非她被電車撞傷了么?……”涓生的思念被子君牽扯著,是極度的害怕失去讓這年輕的腦袋裝滿了恐懼。僅有子君安然無(wú)恙出此刻他面前,他的心才得以恢復(fù)平靜。

子君那時(shí)是大膽而不顧一切的,探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光灼灼注目下,她依舊鎮(zhèn)靜地緩緩前行,坦然如入無(wú)人之境。他們大膽地同居了,為著他們所預(yù)見的新時(shí)代的曙光。和熟人了斷來往,和叔子切斷干系,不理會(huì)“雪花膏”之類,與油雞們,阿隨在院子里開始嶄新的生活。一切似乎趨于穩(wěn)定。

然而他們之間突破了隔膜的了解讓涓生覺著新生了一層隔膜。

他反復(fù)對(duì)自己說他這只禽鳥總要脫出牢籠,在新的開闊的天空中翱翔,趁他還未忘卻他的翅子的扇動(dòng)。

子君勞累,子君也越來越冷寂。可是在那個(gè)年代,她拋棄了自己的家庭,跟隨涓生,如今又遭受這樣的打擊,誰(shuí)能沒有情緒上的波動(dòng)?她也每一天只能在油雞,阿隨,飯菜之間來回。涓生選擇了逃避,逃避“叭兒狗和油雞之間”的位置,逃避子君每日催他吃的相對(duì)無(wú)言的飯菜,逃去圖書館,去感受“沒有熱氣的火爐的溫度”,去進(jìn)行他的翻譯工作。阿隨也被他丟棄,日子清凈了么?不,磨滅剛進(jìn)入高潮。

他告訴自己:他快要將人生的意義全盤疏忽了。第一,便是生活。人必活著,愛才有所附麗。

他們幸福的小家成了他心中冰冷冷的地,子君對(duì)他溫情的眼神增加了他的苦痛,他覺著是子君槌著他的衣角,成為他前進(jìn)的累贅。他明白,自己已經(jīng)不愛子君了。

然而子君還是默然離去,只言片語(yǔ)都未留下,只是將自己的全部財(cái)產(chǎn),放在了茶桌上,用手絹穩(wěn)妥包好的僅有的財(cái)富,全數(shù)交付涓生。

子君死了,不知何時(shí)死的,不知怎樣死的,不知死在哪里……。

涓生連懺悔都是讓人憎恨不已,他決意如果重來,他將選擇永遠(yuǎn)欺騙子君,讓遺忘和謊言做他的前導(dǎo)。他將騙子君,自己還愛她。可是,這樣的謊言,實(shí)在更是殘忍不已。

我無(wú)法理解涓生這樣的人。既是最初有帶領(lǐng)子君逃出封建枷鎖的勇氣,卻讓這勇氣被生活所泯滅。他們以往的純真的愛被生活物質(zhì)的缺乏烙上不干凈的印子,真是可笑。

半枯的老槐樹還在,紫藤花也還在,可是生機(jī)不在,感情不在,昔人不在……。

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合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體明確,確保雙方的權(quán)益得到保障。合同協(xié)議的范文可以幫助大家更好地理解和掌握合同的要素和結(jié)構(gòu)。受托人:________簽訂時(shí)間:__年__月_
在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將到來之際,今天上午,市人大會(huì)副主任、市總工會(huì)主席帶領(lǐng)市總工會(huì)部分班子成員和機(jī)關(guān)干部,深入到吉偉煤焦有限公司慰問生產(chǎn)一線職工,為他們送去節(jié)日的
在現(xiàn)代社會(huì)中,單位不僅僅是一個(gè)勞動(dòng)集體,更是一個(gè)奮斗的舞臺(tái)。以下是小編為大家收集的單位總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我提高的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。如果你需要一些寫月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來看看下面的幾篇
小學(xué)教案是教師將課堂教學(xué)活動(dòng)按照一定的順序和步驟進(jìn)行組織的工具。通過參考這些教案范文,可以更好地了解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)。1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng),激
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌R粚?duì)情侶,手拉著手走在大街
在編寫匯報(bào)材料時(shí),要注意使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表述。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料,以供大家借鑒和參考。根據(jù)《中共xx市委組織部關(guān)于召開202*年
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反思和提高的過程,可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨先參考一下以下小編為大家精選的一些范文,或許會(huì)給你一些靈感。
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)歷、感受或經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升個(gè)人素質(zhì)。為了讓大家更好地理解如何寫心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考。
寫一篇加油稿是為了在挫折和逆境面前提醒自己堅(jiān)持,同時(shí)也鼓勵(lì)他人不要放棄希望。這些加油稿范文承載了作者的期盼和祝福,愿你在困難面前堅(jiān)持不懈,取得勝利。
除夕夜,人們也會(huì)觀賞春晚,歡笑和歌舞填滿了家中的每一個(gè)角落。最后,讓我們一起來聽聽小編為大家整理的一些除夕心得和感想,共同度過這個(gè)特殊的時(shí)刻。年夜飯,慶團(tuán)圓,鞭
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船準(zhǔn)點(diǎn)在酒
轉(zhuǎn)讓的方式多種多樣,可以通過書面合同、公正機(jī)構(gòu)等進(jìn)行確認(rèn)和證明。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓流程圖,希望能夠讓大家對(duì)轉(zhuǎn)讓有更清晰的認(rèn)識(shí)。本協(xié)議雙方當(dāng)事人:轉(zhuǎn)讓
規(guī)章制度是組織和管理工作中必不可少的一項(xiàng)手段,它為工作流程和行為規(guī)范提供了明確的指導(dǎo)。以下是一些組織規(guī)章制度的案例,歡迎大家參考并選擇適合自己組織的規(guī)章制度。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助學(xué)生加深對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)并提出解決方案。小編整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。本著盡己所能,幫助他人,提升能力,服
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問題進(jìn)行全面的分析。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。今天上午老師宣布,下午
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行、評(píng)估等方面進(jìn)行全面梳理和總結(jié),以便進(jìn)一步提升活動(dòng)質(zhì)量。接下來是一些有實(shí)用價(jià)值的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/div>
自查報(bào)告能夠幫助我們建立自我反省和自我評(píng)價(jià)的能力,促進(jìn)我們的個(gè)人發(fā)展。請(qǐng)大家點(diǎn)擊下方鏈接,查看一些自查報(bào)告寫作的經(jīng)典案例和范文,相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃能夠幫助我們分清主次,合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和生活事務(wù)。下面是小編從網(wǎng)上搜集到的一些學(xué)期計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)規(guī)劃有所幫助。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,那么新學(xué)
教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),可以促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展。以下是一些著名教育家對(duì)教學(xué)反思的見解,供大家參考借鑒。本學(xué)期擔(dān)任高一年級(jí)三個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工
教學(xué)計(jì)劃的編制要合理安排課時(shí),確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都能得到充分的時(shí)間和注意力。下面是一份經(jīng)過多次實(shí)踐與反思的教學(xué)計(jì)劃,愿與大家分享。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,
報(bào)告是對(duì)某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種文獻(xiàn)形式,它可以幫助我們了解問題的現(xiàn)狀。在這些報(bào)告范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和類型的報(bào)告寫作的優(yōu)秀實(shí)例。
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
合同協(xié)議是經(jīng)過雙方明確表達(dá)和確認(rèn)的一種合作原則和方式,以確保合作順利進(jìn)行。合同協(xié)議的正確理解和適用是保證交易或合作關(guān)系順利進(jìn)行的關(guān)鍵,以下是一些相關(guān)案例和分析,
山東是負(fù)有“孔孟之鄉(xiāng)”之稱的地方,是孔子和孟子的故鄉(xiāng)。山東還有許多傳統(tǒng)的手工藝品,如剪紙、泥塑、窯硯等,歡迎大家前來欣賞和購(gòu)買。她矮矮的,不胖不瘦,有著小小的眼
在安全工作總結(jié)中,我們需要充分考慮各個(gè)方面的因素,如人員、設(shè)備、環(huán)境等,綜合分析問題的根源并提出解決辦法。小編為大家整理了一些來自不同企業(yè)的安全工作總結(jié),希望能
通過寫工作心得體會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),提煉出有效的方法和策略,進(jìn)而提升自己的工作效率。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì),供大家參考
寫心得體會(huì)是一種反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。今年初,科幻電影《流
通知是一種重要的組織管理工具,它能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行,保證各項(xiàng)事務(wù)的順利推進(jìn)。通知是一種正式的書面文件,用于向特定的受眾傳達(dá)信息或指示。通知經(jīng)常被用于學(xué)校、公
英語(yǔ)是一門豐富多樣的語(yǔ)言,擁有眾多精彩的文學(xué)和音樂作品。接下來是一些關(guān)于英語(yǔ)總結(jié)的常見問題和解決方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。職業(yè)是小學(xué)階段必須掌握的話題之一。五
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)循環(huán)的過程,可以幫助我們不斷反思和改進(jìn),逐步提高自己的工作能力。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),
讀后感是對(duì)閱讀過程中所獲得的知識(shí)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考,希望能夠提升大家的寫作水
一篇出色的自我介紹應(yīng)該包含基本的個(gè)人信息、教育背景、職業(yè)經(jīng)歷和興趣愛好等內(nèi)容。這里有一些寫自我介紹的技巧和建議,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。各位考官好,今天能夠站
班主任工作計(jì)劃可以幫助班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些班主任工作計(jì)劃的案例分析,從中可以找到適合自己的管理方式和方法。本班共有學(xué)生4
個(gè)人總結(jié)是每個(gè)人必經(jīng)的重要階段,它可以幫助我們反思自己的過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)為更好的自己。以下是一些實(shí)用的個(gè)人總結(jié)案例,希望能帶給大家一些啟示。自20xx年xx
通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地記住和鞏固所學(xué)和所做的事情,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。如果你正在寫心得體會(huì),可以看看下面這些范文,或許會(huì)給你帶來一些靈感。
自我介紹的目的是給別人留下一個(gè)良好的印象,更好地展示自己的價(jià)值和潛力。以下是一些成功的自我介紹范例,希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。尊敬的各位考官、各
通過撰寫開題報(bào)告,我們可以清晰地闡述研究的重要性和創(chuàng)新點(diǎn)。如果你對(duì)開題報(bào)告寫作還不是很了解,可以參考一下下面的范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。招標(biāo)作為企業(yè)物資采購(gòu)比較
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)培訓(xùn)過程的總結(jié),更是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和證明。小編為大家整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的文章,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和參考。
讀后感是在閱讀一本書或一篇文章之后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受與思考的書面表達(dá)。這些讀后感范文來源于不同的讀者和作者,他們?cè)陂喿x和思考的過程中,對(duì)作品有著不同的理解和感
教師總結(jié)是教師在一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。小編整理了一批教師總結(jié)的精華范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,從教已十四年
民主生活會(huì)是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行政治教育和思想引導(dǎo)的有效方式。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)《關(guān)于召開2018年度基層黨組織生活會(huì)和開展
讀書心得是我們通過文字表達(dá)自己對(duì)書籍中見解和感受的一種方式,也是分享和交流的途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀書心得范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和表
計(jì)劃書是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃,它可以幫助我們規(guī)劃好未來的發(fā)展方向。在瀏覽以下計(jì)劃書范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)成功的共同點(diǎn)和創(chuàng)新的思路。堅(jiān)持以人民為中心
報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠提供對(duì)某一主題或項(xiàng)目的全面分析和評(píng)估。此外,這些報(bào)告范文還涉及到一些現(xiàn)實(shí)問題和熱點(diǎn)話題,幫助我們更好地關(guān)注社會(huì)和了解時(shí)事。
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)居民的需求和意見進(jìn)行收集和分析,為下一階段的工作制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。接下來,讓我們一起來欣賞一下以下幾篇社區(qū)工作總結(jié)范文,或許能為大家的寫
工作計(jì)劃是規(guī)劃工作的藍(lán)圖,能夠指導(dǎo)我們有條不紊地完成任務(wù)。接下來是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們更好地規(guī)劃自己的工作。各公司倉(cāng)儲(chǔ)部是
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。以下范文展示了一個(gè)完整的月工作總結(jié),歡迎大家參考借鑒。本學(xué)期,技能教研組在學(xué)
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。下面是一些與你所關(guān)心的話
在辭職報(bào)告中,可以提出自己對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的一些建議和改進(jìn)意見。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。員工辭職報(bào)告范文下載就是為大家整理的員工辭職報(bào)告
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭!O挛纾艺龑懽鳂I(yè),忽然聽到客廳
近年來,隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,人們開始越來越重視社會(huì)實(shí)踐的重要性。社會(huì)實(shí)踐可以拓寬我們的眼界,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和個(gè)人素質(zhì)。作為一種特殊形式的社會(huì)實(shí)踐,居家勞動(dòng)
在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告撰寫時(shí),我們需要事先明確目的,制定合理的調(diào)研計(jì)劃,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性。調(diào)查報(bào)告的寫作是一項(xiàng)重要的技能,以下范文能夠幫助大家提升寫作水平。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,希望可以為大家提供一些思路和
一個(gè)合理的工作方案可以提高工作效率,減少不必要的時(shí)間和資源浪費(fèi)。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。以黨的x大、x屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫
在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi),我們都會(huì)積累各種各樣的心得體會(huì),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和記錄。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。
工作心得是對(duì)自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。下面是小編為大家精選的幾篇工作心得范文,供大家參考,希望能給大家在工作中帶來一些啟示和幫助。大家一
每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié),以評(píng)估自己的發(fā)展?fàn)顩r和制定新的目標(biāo)。小編為大家整理了一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌榱思訌?qiáng)班級(jí)凝聚力,豐
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟和收獲的總結(jié),對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。這些培訓(xùn)心得體會(huì)是我在過去的培訓(xùn)中收集整理的,希望能為大家提供一些參考和
通過總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編搜索整理了一些與心得體會(huì)相關(guān)的范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。秋天的鄉(xiāng)間,一副金黃色的模
星期五,放學(xué)我和沈佳茵商量一起去挖野菜,回到家里我早早的寫完了作業(yè)。星期天一大早,沈佳茵就給我打了電話,我興奮的從床上一咕嚕爬起來,洗臉?biāo)⒀劳戤叄@是她又打來電
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的
通過年度總結(jié),我們可以評(píng)估自己在各個(gè)方面的進(jìn)步和不足之處。請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看下面這些年度總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和思考。__,__分行在
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。夏天,是一個(gè)炎熱而又歡樂
通過寫檢討書,我們可以不斷調(diào)整自己的行為方式和思維模式,逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和人生目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和幫助
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包
感恩是一種分享快樂的方式,讓我們與他人共同感受幸福與喜悅。接下來,我將為大家推薦一些關(guān)于感恩的好書,供大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)和感悟。親愛的爸爸媽媽:您們好!是你們教會(huì)了
通過寫培訓(xùn)心得可以促進(jìn)個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化和鞏固,提高學(xué)習(xí)成果的應(yīng)用能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望可以給大家一些寫作的靈感和啟發(fā)。
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
通過安全工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些工作中的典型案例,幫助員工進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在以下安全工作總結(jié)范文中,可以看到企業(yè)在安全責(zé)任上的不同思考和實(shí)踐。
檢討書是一種反思自己行為的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生寫的檢討書摘錄,希望可以給大家一些寫作思路和技巧。尊敬的老師:您好!我是學(xué)生
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語(yǔ)言表達(dá)能力。弟弟降臨人世已有十一月余,從一個(gè)只會(huì)
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。
教師的言行舉止應(yīng)該符合師德師風(fēng)的要求,遵守職業(yè)道德的底線。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),下面是一些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的分享,供大家參考。本學(xué)期,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育
教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教育優(yōu)勢(shì)和不足,找到提升的方向和方法。這里有一些教師們撰寫的優(yōu)秀教研論文,供大家學(xué)習(xí)參考。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過去了,在這一學(xué)
演講稿是一種以口頭形式表達(dá)思想、觀點(diǎn)和想法的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽眾的興趣和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作有所啟發(fā)。
衛(wèi)生工作總結(jié)是衛(wèi)生管理的重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)可以促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提高。小編為大家選擇了一些衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。2020年在市衛(wèi)健局、街道黨工委的正
講話稿是一種口頭表達(dá)方式,用于在特定場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。接下來,小編為大家分享一些精彩的講話稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
一個(gè)月一次的工作總結(jié),讓我們的工作更有條理、更高效。接下來是一些值得借鑒的月工作總結(jié)例子,希望能夠給大家提供一些寫作思路。下面是小編為大家整理的,供大家參考。同
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