優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)，它能夠引起讀者的共鳴，打動(dòng)人心。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

高一新相遇（通用16篇）篇一

期中考過后是學(xué)生比較輕松的時(shí)候，應(yīng)試的功課沒那么緊，使學(xué)生有更大的興趣投入到美術(shù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，我充分利用這段時(shí)間提高學(xué)生在美術(shù)方面的學(xué)習(xí)，使這一階段的學(xué)習(xí)收到了良好的效果。

首先抓緊學(xué)生素描基本功的訓(xùn)練，因?yàn)槲以谝郧暗慕虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品不懂得鑒賞一個(gè)很重要的原因是不了解畫家是如何畫出這樣的作品。特別這本教材中大量的油畫作品需要學(xué)生對(duì)其繪制過程有一個(gè)大概的了解，才能談得上鑒賞，或者說才能鑒賞得更深刻。而油畫的基礎(chǔ)在于素描，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定時(shí)間的素描訓(xùn)練無疑對(duì)他們鑒賞西方的藝術(shù)具有極大的幫助，所以在這階段素描知識(shí)的介紹和基本功的訓(xùn)練成為了重要內(nèi)容。

通過這段時(shí)間的實(shí)踐來看，效果越好。學(xué)生學(xué)到了一些基本的繪畫原理和基本技巧，使他們不再懼怕動(dòng)手畫畫，由于在課堂上我多采用引導(dǎo)和鼓勵(lì)的.方法，使同學(xué)們?cè)诶L畫過程中嘗到了繪制作品的喜悅和感應(yīng)感，并拉近了和作品的距離，使他們對(duì)美術(shù)名作不存有陌生感和無從入手的感覺。有部分學(xué)生甚至能通過技法來分析名作，這是我感到意外的地方，也使我看到了學(xué)生身上所蘊(yùn)藏的那份潛質(zhì)。

但在教學(xué)中仍然圍繞著我的一道難題就是一些學(xué)生由于沒有升學(xué)的壓力，不能自覺地完成老師布置的作業(yè)，使預(yù)期的教學(xué)進(jìn)度無法完成，我深深的感覺到美術(shù)教育的重要性要得到老師、學(xué)生、社會(huì)的重視需要一段可能很長的時(shí)間，真可謂是前途光明，道路曲折。

高一新相遇（通用16篇）篇二

風(fēng)，一心想流浪，急急地、匆匆地帶走了秋。

弱不禁風(fēng)的葉，無奈地落在泥濘的地上，秋，走過了。

秋陽似酒，是那種甘純的、濃稠的美酒，把滿山的果兒都催熟了。所有調(diào)色板上的色彩，田野里的風(fēng)一一點(diǎn)收。

人是驀然回首，滿腹皆是喟嘆。

想找秋的時(shí)候，秋已經(jīng)走了。想來想去，想少了青春，剛愿做些什么，又要老去。時(shí)光，總是如此不經(jīng)使用。

走在臨冬的小道上，不免得有些惆悵，思考人的起點(diǎn)在哪兒，終點(diǎn)又會(huì)是什么。結(jié)果是，起點(diǎn)就是學(xué)會(huì)運(yùn)用時(shí)間，終點(diǎn)是把時(shí)間給揮霍的結(jié)局。就在這歲月滄桑里、在這飛逝的流年里，有喜劇、有悲劇，生命總是一片喧嘩。

最后一片秋葉悄然而落，我不禁頓悟：在不該揮霍的時(shí)光里，你揮霍著生命與父母的心血。時(shí)間似水長流，而你的生命卻總要枯竭。怎樣經(jīng)營，贏虧得失，是你的事情。匆匆數(shù)十年的歲月只不過是上蒼借你一用的資本。

在這臨冬的日子里，我要奮力拼搏。希望那白雪紛飛的日子快點(diǎn)降臨。

雪來了，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

高一新相遇（通用16篇）篇三

小子姓牛、名天、字小黑，性別男，年齡十六。在高中別無他想，只是期待考個(gè)好大學(xué)，做普天之下一名小百姓，足矣！這是我在開學(xué)第一節(jié)課上做自我介紹時(shí)說的，我想這也可能是我們這些芊芊學(xué)子的共同心愿吧。

從幼兒園蹦進(jìn)小學(xué)，從小學(xué)走進(jìn)初中，再從初中跨進(jìn)高中，經(jīng)歷過十幾個(gè)春夏秋冬，有說不盡的言語，道不盡的辛酸；也有美好的回憶與憧憬。

今日走進(jìn)高中校門，心卻還停留在昨日的中考考場(chǎng)。在那里，我滿懷期待卻還是留下遺憾，當(dāng)然那已經(jīng)成為歷史，歷史固然重要，但還有無盡的未來等著我，所以我要面朝大海，春暖花開。

走進(jìn)新班級(jí)，望同學(xué)老師，陌生面孔；看桌上課本，奪人自由啊。爾后，穿著花花綠綠的軍訓(xùn)服，站在偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，天空下著絲絲細(xì)雨，呼吸著混合著泥土氣息和花草氣味的空氣，沒有感到以往的炎熱，更多了一分涼爽。完成訓(xùn)練內(nèi)容，全身依舊是被汗水打濕，回到寢室不管三七二十一就沖進(jìn)廁所洗澡，可曾想學(xué)校地處山頂，海拔較高，水資源更是緊缺，洗到一半就停水了，內(nèi)心強(qiáng)烈的抗議與不滿，最后還是不了了之。換了衣服，發(fā)現(xiàn)室友都愁眉苦臉，細(xì)看之下原來是白天曬黑了一些，頸子和手臂上像戴了一個(gè)黑圈圈。在鏡子前照了照，還好還好，沒有大的變化，其實(shí)我已經(jīng)很黑了，在咋樣嗮也差不多，這可是我的一大優(yōu)勢(shì)，還不用擦防嗮霜。

回到教室，終于軍訓(xùn)完了，迎來了入學(xué)摸底考試，雖然老早就知道但當(dāng)老師說出來時(shí)還是緊張了一番。不過想想就釋然了，考好考?jí)内ぺぶ凶杂刑煲猓?dāng)一想到考差后爸媽的混合雙打外加思想教育，不由得心中一顫，哎，現(xiàn)在的學(xué)生咋這么慘！走進(jìn)考場(chǎng)，三下五除二做完題，卷子一揮蓋在桌上，埋頭、閉眼、抖腳，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，待考試結(jié)束鈴聲喚醒我。

這就是我這個(gè)高一新生，昨天在網(wǎng)上看到有人改編《沁園春長沙》，覺得很有意思，便讀了讀。其題目為《沁園春開學(xué)》，其中最后一句是這樣的曾記否，開學(xué)報(bào)到日，志在榜首。

高一新相遇（通用16篇）篇四

16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣大家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。引導(dǎo)好了，向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族有用的人才;而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會(huì)給家庭、社會(huì)帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報(bào)紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。

由于教育對(duì)象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進(jìn)行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個(gè)人認(rèn)為在對(duì)廣大高中新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，最重要的是突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):。

一、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“習(xí)慣”是指在長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)、成長有利，而且會(huì)受益終身。這里我所說的“良好習(xí)慣”，不僅僅指學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括生活習(xí)慣、心理習(xí)慣。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--以科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，而21世紀(jì)的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。21世紀(jì)的勞動(dòng)者應(yīng)該成為受教育程度更高、對(duì)新技術(shù)適應(yīng)能力更強(qiáng)、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進(jìn)成長。

每一個(gè)人都是生活在社會(huì)大家庭中的活生生的一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會(huì)發(fā)展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對(duì)他一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時(shí)尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時(shí)的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、鍛煉多方面的能力，確立長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，為國家、社會(huì)發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。

隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會(huì)逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢(shì)頭。我們?cè)谌粘Ｉ钪校绻J(rèn)真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動(dòng)、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對(duì)人對(duì)事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認(rèn)識(shí)到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對(duì)、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復(fù)思考，我認(rèn)為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時(shí)，學(xué)生才不會(huì)一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對(duì)、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。

要成才，首先要學(xué)會(huì)做人，要做好人，做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。

高一新相遇（通用16篇）篇五

同學(xué)們、老師們:。

大家好！

伴著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了浦江職技的大門。成了職技校的高一新生，我們倍感自豪。我是一名來自09美工(3)班的學(xué)生，今天，我有幸代表xx級(jí)高一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動(dòng)。值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格職高學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。

在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭。

我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺的約束自己的行為；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚社會(huì)公德，向全社會(huì)展示職技校學(xué)生的良好風(fēng)采。

相信三年后，當(dāng)我們走出職技校這所浙中一流職業(yè)中學(xué)的大門時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才。

今日我以職校為豪，明日職技校以我為傲。

同學(xué)們，讓我們共同努力！

高一新相遇（通用16篇）篇六

迎著初秋的晨風(fēng)，我們跨進(jìn)了這所美麗的校園——繁峙二中，燦爛的陽光照耀著我們一張張笑臉。站在校園內(nèi)，放眼望去，我被眼前的景象迷住了，寬闊的校園內(nèi)種植了許多花草樹木，令人心曠神怡。一座粉色的高樓上清清楚楚地寫著三個(gè)大字——教學(xué)樓，樓的頂端赫然醒目寫著“崇德敬業(yè)創(chuàng)新，勵(lì)志篤學(xué)奮進(jìn)”幾個(gè)紅色字，這就是我們學(xué)習(xí)的理想地方。我想：在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，真是一種榮幸。

進(jìn)入新班級(jí)，我結(jié)識(shí)了新同學(xué)，交流中我了解到他們有的善于畫畫，有的擅長唱歌，有的愛讀書，有的愛運(yùn)動(dòng)……，他們個(gè)個(gè)多才多藝，真是天外有天，人外有人啊!上了初中，課程多了，老師也多了，老師們個(gè)個(gè)都平易近人，和藹可親，知識(shí)淵博，我們共同組成了一個(gè)溫馨的大家庭——186班。我熱愛這個(gè)新的班級(jí)，在這個(gè)新的班級(jí)里，我將開始自己人生的又一個(gè)新的階段，新的歷程。

站在新的起跑線上，我將帶著我的理想一起出發(fā)。流沙河曾說過：“平凡的人因理想而偉大;有理想者就是一個(gè)大寫的人。”我的理想就是讓我的初中生活變得豐富多彩，三年后考上心儀的高中——忻一中。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就得勤奮刻苦。愛迪生說得好，天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的。只有辛勤耕耘才能換來一片沃土，結(jié)出豐碩的果實(shí)。同時(shí)我還要積極參加各種活動(dòng)，如作文競(jìng)賽，體育比賽等。在這些活動(dòng)中鍛煉自我，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明。

站在新的起跑線上，我一定全力以赴，將自己的全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，將自己最精彩的一面展現(xiàn)給大家，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，打開成功的大門，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

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高一新相遇（通用16篇）篇七

秋風(fēng)起，草木變色，大地著金衣，果實(shí)掛紅袍，在別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。

片段一。

“做11道題的同學(xué)、”三個(gè)字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣觥奈瓷虾诎遄鲞^題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候，被忐忑斬?cái)唷：顾谇娜婚g潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對(duì)難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對(duì)嶄新的新生活，坦然面對(duì)才是上上選。

片段二。

高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，沒人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，在不斷的不安和努力中前行，但只要我們有所付出，那在金色的季節(jié)里，我們總會(huì)像大地和果實(shí)一樣有所收獲。

片段三。

深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派清輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍(lán)的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I(lǐng)悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認(rèn)識(shí)陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。

這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天，我也會(huì)收獲自己的果實(shí)，與大地一同歡歌，與果實(shí)一起共舞。

高一新相遇（通用16篇）篇八

x同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評(píng)建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。王志豪善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時(shí)間最忙，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學(xué)們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學(xué)校的教育下，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，基本學(xué)會(huì)料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動(dòng)和公益活動(dòng)。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會(huì)送上自己動(dòng)手折的紙花，令爸爸媽媽很感動(dòng)。從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。小小年紀(jì)，對(duì)數(shù)奧知識(shí)頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng);英語學(xué)科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學(xué)生英語演講競(jìng)賽，獲得了高年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。其它學(xué)科學(xué)年綜合評(píng)價(jià)均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康。

他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得較好成績，是班級(jí)籃球隊(duì)的主將。他活潑開朗，樂觀面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力。王志豪同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，多次被評(píng)為校級(jí)的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

x，女，13歲，現(xiàn)在石柱馬武中學(xué)20__級(jí)1班。她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學(xué)、愛勞動(dòng);她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，生活樸實(shí)，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。

貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染務(wù)同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)同學(xué)，以無私奉獻(xiàn)的精神幫助同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。在20__年獲得校優(yōu)秀三好學(xué)生、校優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員，校級(jí)征文大賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名，合唱比賽優(yōu)秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員;20__年春獲石柱縣優(yōu)秀學(xué)生干部英語競(jìng)賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎(jiǎng)。

高一新相遇（通用16篇）篇九

“男孩姓牛，名天，字小黑，性別男，年齡16。高中的時(shí)候沒有其他想法。只是期待考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)世界上的小人物。夠了！”這是我在學(xué)校第一節(jié)課自我介紹的時(shí)候說的。我想這也可能是桑迪學(xué)生的共同愿望。

從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，再從初中到高中，經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬，有說不完的話，也有說不完的苦；也有美好的回憶和憧憬。

今天進(jìn)了高中校門，心還是停留在昨天的考場(chǎng)上。在那里，我滿懷期待，但還是留下了遺憾。當(dāng)然已經(jīng)成為歷史了，歷史很重要，但是還有無盡的未來等著我，所以我要面朝大海，春暖花開。

進(jìn)了新班級(jí)，看著同學(xué)老師，陌生的面孔；在課桌上讀課本，它奪走了人的自由。然后，穿著五顏六色的軍訓(xùn)制服，站在巨大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，天空下著毛毛雨，呼吸著夾雜著泥土和花香的空氣，感覺不到往日的炎熱，反而變得涼爽了一些。完成訓(xùn)練內(nèi)容后，全身還是被汗水打濕。回宿舍后沖進(jìn)廁所洗澡。你有沒有想過學(xué)校坐落在山頂，海拔很高，水資源緊缺？洗到一半就斷水了，我內(nèi)心強(qiáng)烈的和不滿終于沒有了？換衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)室友都皺著眉頭。仔細(xì)一看，白天曬黑了，脖子和胳膊像個(gè)黑眼圈。我對(duì)著鏡子照了照，還好，沒什么大變化。其實(shí)我已經(jīng)很黑了，現(xiàn)在也差不多了。這對(duì)于我來說是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，不需要擦霜。

回到教室，終于軍訓(xùn)完了，迎來了入學(xué)考試，雖然早就知道了，但是當(dāng)老師說出來的時(shí)候，他還是很緊張。不過，想想也就釋然了。考得好是神的旨意。一想到父母的混雙和考完試后的思想教育，心里就忍不住顫抖。哎，現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么慘！進(jìn)了考場(chǎng)，三下五除二做完了題，手一揮，把桌上的卷子蓋好，埋下頭，閉上眼睛，搖著腳，慢慢睡著了，等著考完鈴叫醒我。

這是我高一的時(shí)候。昨天在網(wǎng)上看到有人改編《沁園春長沙》。我覺得很有意思，就看了。它的標(biāo)題是《沁園春開學(xué)》，最后一句話是這樣的：“我記住了，我的目標(biāo)是名單的頂端。”

高一新相遇（通用16篇）篇十

雖然我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，還未擔(dān)任班主任的工作，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但從身邊的班主任，相關(guān)書籍和培訓(xùn)上，對(duì)班主任工作有了一定的認(rèn)識(shí)和感觸。

我覺得作為班主任，首先要研讀班主任工作的相關(guān)書籍，提升自己應(yīng)對(duì)問題的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于新做班主任的青年教師來說，處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn)是有限的，相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備是不足的。一個(gè)快速有效進(jìn)入班主任工作狀態(tài)的方法就是去研讀一些關(guān)于如何做教師和如何做班主任的書籍。比方說，魏書生在《班主任工作漫談》中提到的“多改變自我，少埋怨環(huán)境”、“多學(xué)習(xí)，少批判”等理念是很有價(jià)值的。班主任要做好工作，大概要注意兩個(gè)原則。那就是：親和力原則和辯證地看待“以學(xué)生為本”原則。

一、親和力原則。

班主任工作的對(duì)象是一個(gè)集體，要領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)集體，班主任起著非常重要的作用。而產(chǎn)生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個(gè)有親和力的班主任，學(xué)生自然會(huì)和你走得很近。可以和你敞開心扉，也有利于你了解學(xué)生，幫助學(xué)生。處理教學(xué)關(guān)系前必先處理師生關(guān)系。師生關(guān)系處理好了，教學(xué)關(guān)系基本上能處理好。

高一新相遇（通用16篇）篇十一

春節(jié)快到了，街道可熱鬧了!

今天，我剛踏出家門，就看見許多優(yōu)美的景色：街道上的人三五成群去購物，家家戶戶門前都掛著新的對(duì)聯(lián)。

哇!路上的人有的說，有的笑，有的唱，有的跳，熱鬧極了!連小狗、小貓也跟著跳了起來。說的人說得津津有味，笑的人笑容可掬，唱的人唱得聲情并茂。到處盈溢著喜氣洋洋的過年味。

商店門前擺著各種各樣的零食，有瓜子、糖果、餅干……。童裝店門前擺放著許多五顏六色的衣服，你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)ベI呢!候車亭里的廣告牌寫著“我最牛!!!”正告訴人們今年是牛年呢!

高一新相遇（通用16篇）篇十二

面對(duì)城市的喧囂，鄉(xiāng)村的綠野，我們一直奔跑著，追尋心中的美景。

稻香中奔跑。

在一個(gè)一望無垠的田野里，我們隨著稻香一起奔跑，微笑著，小時(shí)候的夢(mèng)我們都知道，我們是尋夢(mèng)的孩子。我們笑著，讓蟲兒帶著我們繼續(xù)奔跑，唱著鄉(xiāng)間那樸實(shí)的歌謠，一起依靠著，吻著稻香，尋著夢(mèng)想，一起長大。

鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)是樸實(shí)的，村莊的稻香是無華的。回到最初的美好，忘掉城市中的燈紅酒綠，帶著一路稻香，奔跑!

球場(chǎng)上奔放。

在一個(gè)陽光四射的籃球場(chǎng)上，奔放的我們隨著奔放的音樂奔放。拿球，運(yùn)球，帶球，上籃，投!在這荒無人煙的球場(chǎng)上為自己喝彩，為自己加油，為自己奔放。在球場(chǎng)上締造自己的青春，給自己一個(gè)陽光的笑臉，不要怕流言蜚語。在這花樣年華，就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想奔放!

球場(chǎng)上奔放，其實(shí)就是為自己的青春奔放。在這來也匆匆去也輕輕的青春中，唯一能證明自己的——奔放!

綠蔭里行走。

在一個(gè)楓葉似火的小道中，一個(gè)人獨(dú)自緩慢地行走。看風(fēng)吹樹葉，聽花開聲音。在人生之路上，應(yīng)要有熱情的奔放，但也不能缺乏緩慢地行走。追得太快了，可能會(huì)失去很多，停下來慢慢走吧!多看看花開的世界，不要到了失去時(shí)才倍感惋惜。珍惜尋夢(mèng)的機(jī)會(huì)，在停留中做好奔跑的準(zhǔn)備，給自己的夢(mèng)詮釋一個(gè)更好的釋解。

有時(shí)我們的確要奔跑，可也要停一停。尋夢(mèng)要有行走，行走也在尋夢(mèng)。

心中的美景代表了一種渴望，也是青春的最好詮釋。

高一新相遇（通用16篇）篇十三

1、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!

2、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

3、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

4、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...老師，謝謝您!

6、十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。

7、三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!

8、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。

9、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：老師，節(jié)日快樂!

10、今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔!

12、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以生命的翠綠為你祝福!!

13、對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師，祝您萬事如意!

14、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

15、因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩!

16、元旦來到，祝你在新年里：事業(yè)如日中天，心情陽光燦爛，工資地覆天翻，未來風(fēng)光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間。

17、有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，當(dāng)月光灑向地球的時(shí)候就有我默默的祈禱，當(dāng)流星劃過的剎那我許了個(gè)愿：祝你平安健康，元旦快樂!

18、送你一份100%純情奶糖：成分=真心+思念+快樂，有效期=一生，營養(yǎng)=溫馨+幸福+感動(dòng)，制造商：真心朋友!祝你元旦快樂，萬事如意!

19、祝福加祝福是很多個(gè)祝福，祝福減祝福是祝福的起點(diǎn)，祝福乘祝福是無限個(gè)祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，元旦快樂!

21、痛苦最好是別人的，快樂才是自己的;麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的;愛情是用心經(jīng)營的，世界上沒有什么大不了的。元旦快樂!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福。元旦快樂!

22、元旦快樂!許個(gè)美好的心愿祝你快樂連連!許個(gè)美妙的心愿祝你事業(yè)圓圓!許個(gè)美麗的心愿祝你愛情甜甜!

23、每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就會(huì)象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸!元旦快樂!

24、元旦快樂!祝你：致富踏上萬寶路;事業(yè)登上紅塔山;情人賽過阿詩瑪;財(cái)源遍步大中華!

25、我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠(yuǎn)快樂做成蛋糕。。。砸向你!然后說聲元旦快樂!

26、聚喜瑪拉雅之陽光，攏天涯海角之清風(fēng)，拮岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你，祝你元旦快樂!

27、鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物!統(tǒng)統(tǒng)都送給你，祝你元旦快樂!

28、今年元旦不送禮，發(fā)條短信送給你。健康快樂長伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財(cái)神已經(jīng)盯上你!

29、祝愿你在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!

高一新相遇（通用16篇）篇十四

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的'門檻，開始了我五彩繽紛的高一生活。我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦”的。

我的高一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的高一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……。。

千言萬語，只有一句話:我愛我的高一生活!

高一新相遇（通用16篇）篇十五

1.走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；敞開書本，敞開了無限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。

2.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

3.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

4.快樂生活，開心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想！

5.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

6.不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

7.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開學(xué)日到了，愿你快樂入校！

8.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

9.進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。

10.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙。

11.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

12.來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！

13.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油！

14.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開學(xué)日，加油吧，同學(xué)！

15.九月一日就開學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度須端正，人生價(jià)值定位高，奮進(jìn)小舟速啟航，愿你學(xué)業(yè)成輝煌，新學(xué)期收獲滿滿！

16.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心；駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心！

17生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

18.希望孩子能用心去領(lǐng)略軍人的風(fēng)采，體驗(yàn)軍旅的生活，去感受軍魂的情懷，把這次經(jīng)歷當(dāng)做是人生的財(cái)富，把軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志注入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，使自己取得不斷進(jìn)步！

19.愿知識(shí)之泉，經(jīng)書籍而奔流，流進(jìn)你的心田！

20.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

21.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。

高一新相遇（通用16篇）篇十六

隨著時(shí)間流逝，初中三年的時(shí)光一去不復(fù)還。九月份，你就是一個(gè)堂堂正正的高中生了，應(yīng)該脫去那個(gè)稚氣童真的心了，而你再也不再是小孩子了。而這段時(shí)光也成為了歷史。作為過來人的我跟你談?wù)勎议_始成為高中生的感受吧！

在開學(xué)的前幾天，做什么事情我都會(huì)感到郁悶，因?yàn)樵谛碌男@，我對(duì)此陌生感還有緊張感。可能是剛踏入新的校園對(duì)新的校園不熟悉吧！而且關(guān)于這學(xué)校自己處于茫然失措的狀態(tài)。剛開始的那幾個(gè)月，我不知道校規(guī)、不知道飯卡水卡在哪里沖錢、不知道怎么走等等一切，還因?yàn)橄淤I大了放不下卻沒人愿意與我換床位而感到失落，又由于不懂人際交往而被同學(xué)孤立。又是我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到這讀書，無依無靠，想結(jié)束高中生活，結(jié)束這段令人痛苦的高中。面對(duì)陌生的老師、陌生的同學(xué)和面對(duì)陌生的校園環(huán)境，顯然我覺得不知所措。因?yàn)闆]有要好的朋友可以傾訴自己的感受，又因?yàn)椴欢c同學(xué)相處而感到難受。面對(duì)九大科的壓力，因?yàn)槌踔胁淮蚝没A(chǔ)，導(dǎo)致高中基礎(chǔ)不扎實(shí)，從而一掛就掛九科。

也許你即將也會(huì)有這種感受吧！不過你不要怕，其實(shí)高中是美好的。慢慢地，你對(duì)校園熟絡(luò)了起來，就不會(huì)覺得生活難過了。剛開始的那段日子可能是上天考驗(yàn)我們的。如果你不是一個(gè)性格開朗的人，就不要努力地去合群了，沒必要討好每一個(gè)人，我們都是為了自己而活。我們要優(yōu)秀到所有人都屈服，不要自甘墮落，不要不思進(jìn)取，熬過高中三年，你想要的都會(huì)有的。

你一定要有夢(mèng)想，制定一個(gè)全新的目標(biāo)，不要活在夢(mèng)里。希望高中三年，你可以努力脫變，為了夢(mèng)想，為了不辜負(fù)青春，勇敢地向前沖，不要在意別人的看法，做堅(jiān)持飛的笨鳥或堅(jiān)持跑行的蝸牛，讓我們?yōu)楦呖加妹仄匆话寻桑?/p>