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傳承優良家風(模板15篇)篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好。
“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家規。我們家的家風和家規雖然很簡單普通,但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候,媽媽就給我講,農民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費每一粒糧食?!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首詩我一直都默默記在心里,我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
我現在是一個小學高年級的學生了,已經懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。去年我在網上看到一條新聞是:在四川達州的一個生活區中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三個小學生幫助她,把她扶起來,她卻誣陷小學生,說是他們把她推倒的,讓學生的家長賠錢。學生的家長在得知真實情況后,知道了孩子是被冤枉的事實,他們選擇了報案,最后經過公安局的調查和判案后對敲詐的當事人進行了拘留和罰款??赐赀@則新聞后,我想起來我們家的家風:人不能做昧良心、傷天害理的事。如果一個社會到處都是昧良心傷天害理的事,那我們的國家就要滅亡了。所以我們每一個人都應該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣,我們的國家我們的社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家中的家規家風來管理的。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家規我們的深灰才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢,謝謝大家!
傳承優良家風(模板15篇)篇二
我的曾祖父是私塾先生,靠教學生為生;祖父在其影響下,博覽群書,并組織鄉村戲班子,年節進行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂乎!受長輩的影響,全家都勤于讀書,多思善問,徜徉在知識的海洋中,不斷前行!
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求,窮則獨善其身,達則兼濟天下,為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍,研習怎樣為人處世,為今后的提高打下堅實的基礎;加強鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過養生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開創出一番事業。在良好文化氛圍的熏陶下,我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精,完善工作思路,創新工作方法,盡自己微薄之力,通過優質的服務,讓人高興而來,滿意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂而不為!
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠,但也從不對他進行溺愛;而是,循循善誘,順其自然,根據他的天賦本性進行教育培養,讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業任務外,注重智力的開發,自身的性格培養,良好的交際習慣,堅強獨立的處事風格,頑強上進的處理能力。文能安邦治國,武能平定天下,德智美體勞全面發展,成為國家的棟梁之才。通過觀察,留心她的愛好特長,著重加以培養。喜歡畫畫,給他報了美術班;平時,跟著爺爺練習毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動物,讓他喂養小魚和鸚鵡,培養他的觀察能力,實際操作能力,提升愛心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂群能力;去鄰居家串門,提前告訴父母上誰家去玩,大體多長時間,讓父母心里有數,以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開闊眼界,了解差異,養成良好的為人處世習慣,做一個倍受歡迎的人。
學習之外,我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網絡,閱讀網上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產生去旅游沖動,并付諸行動,了解各地的風土人情,擴大知識面,增加閱歷。玩點小游戲,看點流行的動畫片,與同學有共同的語言、愛好,有交流,共同提高,一塊進步!熟練掌握上網的技巧,合理的分配時間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網絡中探索,有所追求,力求完美。
當然,每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發揮長處,彌補不足;放大孩子的優點,盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣,不愿意自己檢查作業。我就在平時的生活中注意去引導他,讓他靜下心來,注重細節,審題嚴謹,開拓思路,循序漸進,水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛心,不急不躁,細加雕琢,有持之以恒,金石為開的誠心,雖然,優秀的孩子是夸出來的,但也要分場合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力,又要有一定的壓力。
同時,從小培養孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價值觀。給他一定的零花錢,讓他全權處理,控制花錢的沖動,量入為出,細水長流;干點家務,予以適當的獎勵,多勞多得,讓他懂得如何開源節流。
孩子是祖國的花朵,祖國的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優良家風,感受學校的精心培育,養成浩然之氣,在快樂中健康成長,早日成才!
傳承優良家風(模板15篇)篇三
尊敬的老師,同學們:
大家下午好!
一戶人家,一條家訓;一戶人家,一種家風。家風、家訓,不管多么簡單,它們也是不平凡的。因為它們經過多年的傳承,伴隨了一代代人,啟迪了一代代人,也影響了一代代人。
現在國家領導人提出,要求“求真務實,說真話,辦真事”。這些話我太熟悉了,因為“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我,他們不會因為我是小孩,就撒謊騙我,不跟我講真話。由此我也知道了,在大是大非的層面上,在真理與原則面前,人人平等。爸爸經常在家給我講大道理,首先就是“實事求是”的意思,有時我被爸爸講得啞口無言,但后來想一想,其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前,人人平等”,因為等我到了社會,或者出門在外,沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實事求是”了,才能在社會上為自己贏取一塊立足之地,才能讓自己立于不敗之地。
走進奶奶家的大門,抬頭一眼就看到“安居樂業”四個金光閃閃的銅字,懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業,四個字看上去普通,里面卻包含著大道理。安居,指的絕不是要安于現狀,而是說要不斷地努力、不斷地奮斗,將自己的家庭盡力建設好、經營好,以家為本,求得生活安定,家庭和睦。國家是一個大社會,更是一個大家庭,它是由一個一個的小家庭組成的。所以,只有每個人都明白了這個道理,每個小家庭都能安居了,社會才能安寧,國家才能安定。
論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,可見“樂業”是最好境界了。樂業,便是愛崗敬業。我現在還只是個小學生,我的“業”就是要把自己的本分工作做好,把我的學習搞好,在我的業余時間盡可能地了解多專業、多領域的知識,以為自己的未來做準備。所以現在的我,不僅要好好學習,還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內工作、分內職責當成了一種使命,一種樂趣,我們賴以生活的社會一定會更加美好,我們的國家一定會更加強盛!
每年的清明時節和冬至、春節,我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠,緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的治家格言,生活真理。先輩們的言傳身教,他們用經歷和智慧總結出的家風與家訓,不僅利己,更是利人、利社會,使得我們這些王家的子孫都大大受益,并一代一代地不斷地去繼承和發揚!
傳承優良家風(模板15篇)篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要為大家演講的題目是《傳承家風家訓——做一個誠實認真的好人》。
家風家訓,是中華人民的傳統,可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式,文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,成為一個優秀的人。
我們家也有家風家訓呢!比如,每天養成講究衛生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!
從小,媽媽就教育我,做人要踏踏實實,認認真真,千萬不能投機取巧鉆空子,不能貪小便宜,那樣是對自己不負責任,遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事,以及報紙上登載的新聞,用生動的例子告訴我,腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今,我也牢牢記住了媽媽的.話,在學習上認認真真,做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個認真踏實的老實人,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家風家訓,并且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,并且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!
我的演講完了,謝謝大家!
傳承優良家風(模板15篇)篇五
尊敬的老師,同學們:
大家下午好!
“吃得苦中苦,方為人上人”——這句話似乎融到了爺爺奶奶的骨子里,而他們也靠著這句話闖出了自己的一片天。也許是經歷過太多的艱苦拼搏,又或是看盡了人情冷暖,吃苦耐勞的品性已經融進了他們這老一輩人的骨血之中。我的爺爺奶奶格外珍惜現在擁有的小工廠,每日摸黑開工,夜深收工,凡事親力親為,要做到。年輕的媽媽為了照顧我們這一家老小,也是不辭辛苦:黎明即起,灑掃庭宇,從接送到飲食,及到廠里大大小小的事······無不讓她馬不停蹄,卻又處理得當。而我的爸爸更是把這種家風傳承到了極致。
不管寒冬酷暑,爸爸都要為廠里的大小事件奔波勞累,毫無怨言。
我還記得不久前那個驕陽似火的夏日,暑氣騰騰地籠住地面,只有聒噪的蟬鳴伴著壓抑的空氣不斷逃竄。我的爸爸就站在烈日下,手頭一刻不停地忙碌著,裝袋打包,流暢而自然。汗水打濕了他前額的頭發,潤透了他的每寸肌膚,而他只在工作空余用手胡亂的抹一把,留下深淺不一的黑痕。
做了好久,他終于停下來錘錘彎身太久而僵硬的背,順手撈起休息處的礦泉水,仰頭就喝,一下子就能喝掉半瓶。好不容易休息一會兒。他又似乎想起了什么,頭也不回地快速離去,我看著爸爸逐漸變小的背影,突然明白吃苦為何物,一時征愣,很快走出了空調房。
我窂窂記住吃苦耐勞的家風,在實踐中不斷傳承它。它不僅屬于我家,更是千千萬萬個溫州家庭。十幾年前,假皮鞋事件愈來愈厲害,“中國鞋都”溫州因此元氣大傷,一時之間無數的廠家名聲掃地直接倒閉,我們溫州的經濟發展也大受打擊。然而我們溫州人并沒有一蹶不振,為了改變所有人的“溫州印象”,我們通過多少個日日夜夜的不斷努力去改善皮鞋的質量。
在這個過程經歷了質疑,有過唏噓,但是我們溫州人無所畏懼,繼續發揚著吃苦耐勞的`品性,一步步慢慢來,終于溫州以“走也去,走進去,走上去”的方針走向了世界?,F在提起溫州,首先想到的標簽就是富裕與勤勞,這離不開溫州代代相傳的優良家風呀。
我為我是溫州人而驕傲、自豪,也更加清楚自己身上所肩負的傳承任務。一種家風一座城,一曲發揚一首傳承。
傳承優良家風(模板15篇)篇六
各位家長、老師、同學們:
廉潔是一把琴,可以彈奏一生的幸福;家風是一首歌,可以唱出和諧的快樂;自律是一杯茶,可以品味一世的清香。自古以來,積善之家有余慶,為營造廉潔齊家、風清氣正的環境和氛圍,踐行“社會主義核心價值觀”,建設“廉潔美好家庭,雅實和美校園”,學校將積極開展“小手拉大手,同做廉潔人,共建好家風”的廉潔文化建設系列活動,特倡議全體家長、老師和孩子一起參加如下的學習教育活動:
學校通過微信公眾平臺把“博我以文,約我以禮,力學篤行;見善思及,見賢思齊,尚美立品”的“湘橋區實驗學校成長箴言”發送給每位家長,倡議家長和孩子一起學習箴言,并以成長箴言為座右銘,在工作、學習和生活中,身體力行,共同遵守,規范自身的言行。
學校充分利用社會資源,發揮共建單位的優勢互補,與韓山師范學院攜手,組織開展“共筑家校成長心園,放飛雅實健康童夢”心理健康教育節活動,搭建學校、家長、社會三位一體的心理健康教育平臺,提高師生、家長的心理健康素質,建設和諧校園和家庭。
學校以少先隊為主陣地,家校攜手,整合社會資源,成立親子“雅實七色花志愿者服務隊”,出臺“雅實七色花志愿者服務隊”的活動綱領,征集評比七色花志愿者服務隊的標識設計圖案,從愛心(紅)、文明(橙)、書香(紫)、廉潔(白)、環保(綠)、安全(黃)、推普(藍)等方面培養學生的規范、責任、服務意識。組織開展“我為公益事業獻愛心”的“向善”系列主題活動,引導家長、學生積極參加“同享壓歲錢,共筑中國夢”愛心捐款、“時代雷鋒親子行”“愛心跳蚤”義賣、愛綠護綠等公益活動,增強師生、家長的社會公德意識和奉獻意識。
學校將繼續辦好“紫荊詩書社”,培養師生、家長的詩書情懷,播撒新詩教的美好種子,本學期以“廉潔頌,好家風”為主題組稿出版新一期的《紫荊花苑》。同時,確定每周星期三晚上為“經典書香飄萬家,快樂親子讀書夜”,倡導家長選擇一本好書,開展親子共讀活動,追求文明健康的生活方式和積極向上的`書香家庭文化,力使學生與家長在閱讀過程中,開拓視野,增長見識,陶冶情操,增進親情,提高修養,爭當“書香文明家庭”。
學校立足“小課堂”,組織四年級按教材上好廉潔教育課、各年級上好“崇尚廉潔,勤儉養德,明禮守信”的主題班會課;拓寬“大課堂”,定期舉辦主題鮮明的“道德大講堂”,報請名譽校長、紀檢干部到校為師生、家長講學,邀請榮獲“書香文明家庭”的代表交流分享“傳承文明,廉潔齊家”的經驗收獲,讓廉潔教育生根開花,筑廉潔修身堅固堤防。
組織開展“親子同游教育基地活動”。由各年級家委會、年級行政、班主任老師共同配合,選定一個社會實踐基地作為活動地點,組織班級學生以家庭為單位開展親子同游活動,讓學生在活動中身心得到陶冶?;顒咏Y束后,學生寫一篇活動心得,每班擇優選送1篇上交學校,以班級家委會為單位發送活動微報道、活動照片參加學校組織的優秀微報道評選,并對表現突出的班級家委會和先進個人給予頒獎。
開展“國學雅實特色操”的訓練活動,充分利用每天下午放學后時間,組織一二年級學生練習“國學弟子規操”,三年級學生練習“童趣五步拳”,四年級練習“活力健美操”,五六年級學生練習“快樂跆拳道”,并開發一套適合親子、師生同練的“古典體操八段錦”,在全校掀起“攜手閑暇健康行”的健身熱潮,提高師生、家長的身心綜合素質和審美情趣,倡導綠色健康的生活方式。
舉行入學禮、入隊禮、尊師禮、孝親禮、畢業禮等“禮學”教育活動,將育人目標分解到具體的文化教育中。本學期擬于六月底舉行“牽手成長,紫荊印象”的雅實感恩教育畢業禮,以感恩國愛、感恩疼愛、感恩師愛、感恩友愛、感恩自愛為主線,通過在母校參加最后一次升旗,師生、親子、生生之間的互動對話感言,一敬禮、一鞠躬、一擁抱、一承諾,各班畢業詩歌朗誦,齊讀成長箴言,互贈祝??ㄆ然顒迎h節,讓學生、家長、老師在真情對白中增進感情,學會感恩,增強責任感和集體榮譽感。
讓我們積極行動起來,念好廉潔經,傳承好家規,發揚好家風,爭當和美家庭,共建和諧校園,同創幸福生活!
倡議人:
文檔為doc格式。
傳承優良家風(模板15篇)篇七
敬愛的老師,親愛的同學們:
家風,就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長,100多位教授,80多位文學家,60多位是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞臺上向兩極發展著。所以說,家風的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風是“發揚民主、平等協商”。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的'是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要善于調節和控制自己的情感,盡量不當著孩子面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關系中健康成長。
家風,是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學的時候,陪同孩子一起練習游泳和書法,不斷提高為人父母的素養,同時努力將自己的家庭變成人才的學校。
家風與校風共同影響著我們,使我們向著目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家風校風,讓我們乘風破浪,乘“風”而長。
傳承優良家風(模板15篇)篇八
尊敬的老師,同學們:
大家下午好!
我是___,今天在這里要進行演講的題目是《良好家風伴我成長》。
家風,每個家庭都有家風,且都是不一樣的,而且家風有好也有壞。良好的家風能促使人成為一個好的人,壞家風卻是能夠讓人成為一個不好的人。家風于一個家庭來說,是很重要的。家風一種潛在的無形的教育力量,無形中就教會了孩子行為舉止。好的家風能夠塑造孩子良好的品格。家風不用語言去教育,它是無言的,講究的就是父母長輩的行為舉止,就能影響到孩子的成長。良好的家風包括仁義禮智信和忠孝仁愛信義和平。一個家庭的家風是能夠影響家族世世代代的。
良好的家風在我們的成長中起到很大的作用,它是家庭的風氣,是對一個家庭的行為的規范。如曾國藩,他就崇尚勤勞,他自身就隔勤勞的人,他用的行為影響著他的子女,時刻保持勤勞,教育兒女勤勞行事,所以他的子女們后來才會有好的發展,這都是一個好的家風影響出來的后代。因此一個家庭,好家風是能對子女成長至深的,從小到大都會伴隨著我們。鄭板橋的自立之風,就是教育兒女要自立生活,不要依靠著他人養活。
現在的我們都來自不同的家庭,我想每個人都有自己家庭的風氣。家風影響著我們方方面面。我的父母教我禮貌待人,從小,母親對我說的最多的一句話就是:看到長輩,都要禮貌叫人。所以現在長大的我,對待長我一輩的人,我都會親切的稱呼,敬重長輩,這是母親對我的教育,讓我成為了一個懂事有禮貌的人,也一直影響我至今,未來也會繼續影響著我。做這樣的一個人,能夠讓我與他人友好相處,也格外受長輩的青睞。
家風于我的教育很大,讓我在成長的過程中,受到很多的幫助,我家的家風使我成為了一個很好的人,在外禮貌待人,在內孝順家人。我的父母都是孝順之人,他們用行動告訴我,作為子女,本就應該孝順父母。爸媽對待兩邊的老人都格外的孝順,逢年過節總是會去看望他們,時常會去陪伴老人,這讓我懂得孝順的意義。
現在我在慢慢的長大,我越來越能感受到家風對我的影響,今天的我是家風造就的,我會把這份家風一直傳承下去,良好的家風值得被傳承,因為會一直陪伴我成長。
謝謝大家!
傳承優良家風(模板15篇)篇九
在這個物流縱橫,世風日下的時代,“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。我們要如何傳承優良家風呢?關于傳承家風的演講稿怎么寫呢?小編為大家整理了傳承優良家風演講稿,希望對你有所幫助!
在這個物流縱橫,世風日下的時代,“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔,每每提及,總有一種恍如隔世之感。
一言以蔽之,家風之不傳也久矣。
那么,家風究竟是什么?“家風”看到這兩個字讓我聯想到的是種種嚴厲的家規!依我之見,家風是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事情的戒尺!
百善孝為先,我們一直在傳遞。
12歲農家少年張俊,8歲那年爸爸因車禍身亡,媽媽離家出走,從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。
“奶奶,我來替爸爸養活你”。
“每學期必須拿到一張獎狀,回去讓奶奶高興;在學校堅決不能犯錯誤,免得奶奶傷心?!边@些是小張俊對奶奶的承諾,他希望奶奶快樂!在張俊的家里,熏黑的墻上畫著一張評比表,上面寫著張俊和弟弟張旭的名字,名字后面畫的是五角星的圖案。
張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星,每月一評比,看誰得到星星多。
這個少年在用真心演繹孝的家風,孝根植我們內心,我們一直在!
勵志奮斗,我們一直在行動!“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。
夢想,是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮?!边@是陳歐的正能量,也是我們的率真和勇氣!我們會帶著社會的`歷練,奮斗終生。
不離不棄,我們一直在!
誠實守信,我們一直在弘揚。
不說謊話,不說大話,實事求是,是家里人從小對我的教誨。
原來家風一直都在!
家風需要傳承。
歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現著良好的家風。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風古訓仍為世人尊崇。
如今的社會歲月改變了時代的面貌,卻拭不去銘刻至今的家風。
我們承載著祖先的基因,流淌著祖先的血液,享有著祖先的姓氏。
祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續下去?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。
如果要齊家,就要我們傳承良好的家風。
好家風,我們一直在;好家風,我傳承!
孝作為各大世家的家訓家風,是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的,傳承中華文化必以“孝”道為核心。
還記得央視一套的一則公益廣告嗎?勞累一天的年輕的母親,晚上給自己的孩子洗完腳,又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。
孩子沒有睡覺,跟在后面偷偷看到了,就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。
人間自有真情在,那窄窄的樓道,那不太穩健的腳步,還有那微波蕩起的水花,孩子純真的笑臉,再加上那句稚嫩的童聲:“媽媽,洗腳?!倍嗝礈剀芭c幸福啊。
年輕媽媽滿臉的疲憊瞬間化成世間最美的笑容,人間的真情與天倫之樂的幸福展露無遺。
孝敬老人是中華民族的優良傳統,而孝心的培養要從娃娃抓起,里面的兩位母親,一位慈祥可愛,一位賢惠孝順,而里面的兩個孩子,一個以身作則,一個懂事可愛,受母親的影響,小小年紀就懂得孝敬父母。
看看,關愛老人與兒童。
“媽媽,洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中,成了”孝心“的代名詞,“中華美德,代代相傳”也成了我們行動的指揮棒。
我們中華民族有重視家風的傳統,講究道德,勤儉持家,看重親情,嚴于教子。
隨著社會的發展,應該在新的條件下,繼承和發揚這個優良傳統。
孩子的未來其實就掌握在成年人的手中,所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,為子女的成長營造良好的家風。
家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。
家風通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。
因此,家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。
家風是一個家族歷經歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成獨具特色的優良的風氣,是一種讓后代繼承人立身于社會,讓后代繼承人終身受益的品質。
形成優良家風,“孝”是不可或缺的,夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。
孝者必繼先人之志,傳承先輩之業。
這使得優良家風能夠經久不衰,這是傳承家風的核心內容。
子曰:“為人子止于孝,為人父止于慈?!睘槿俗右㈨樧鹁?/p>
父親,為人父要關愛教育兒子,形成子承父志的家風,這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。
百善孝為先。
孝作為中華文化的根源,有千年的淵源。
子曰:“弟子入則孝,出則悌。
培養子女以孝為核心的倫理道德體系,更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥,讓繼承的后人懂得進取,胸懷凌云,心系國家民族之榮辱,會為社會創造價值,為人民謀福。
這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。
一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強大的精神力量和物質財富。
讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,弘揚我們的民族精神,讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我國自古以來就倡導尊老愛幼、謙虛禮讓。
今天我演講的題目是《傳承好家風,培育好家訓》。
好的家風是一所學校,它是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”,它對孩子的成長起著潛移默化的教育,雖然是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的。
中國有句古語:“百善孝為先”。
一個人如果不知道孝敬父母,那又何談熱愛祖國和人民。
下面讓讓我們一起來傾聽中國古代有名的孝心故事:《陸隴其,孝行感少年》
陸隴其,字稼書,清,浙江平湖人,陸隴其素以孝聞名。
據說,父親去世的時候,他正在京城趕考,得知父親去世消息,立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。
到了家里,日夜哭泣,每天也不入內室,只是席地而臥。
他在靈壽當知縣的時候,為政清簡,深得人民愛戴。
一天,一位老婦人狀告她的兒子不孝。
陸隴其對老婦人說:“我還沒有侍從,你的兒子正好合適,如果找到合適人選,就給他施用杖刑,然后遣送回家?!本瓦@樣,這位青年成了陸隴其的侍從。
每天早晨,陸隴其都恭候在老母門外,等母親起床后,就照應著母親洗漱、吃早飯。
午飯的時候,他在旁邊服侍著,時常逗母親開心,母親吃完了,他才吃剩下的飯菜。
晚飯也是如此。
只要有點空余時間,就前來陪母親說笑。
母親稍有不適之感,立刻找醫生,買藥煎藥,日夜守候在母親左右。
這樣過了幾個月,這個青年突然跪在陸隴其面前,淚流滿面,請求回家看望母親。
陸隴其問:“你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說:“過去我不懂事,對母親不好,現在好后悔啊!”青年跟母親回家后,與以前判若兩人,還因為孝順在鄉里聞名。
家風不僅是一個家族的性格特征,也是一種家庭內部的道德規范。
良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。
家庭關系不和諧,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。
好家風是優良品質形成的關鍵,是良好習慣養成的基礎,是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進步的正能量。
我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化,就要同時繼承和發揚中華民族的好家風。
我們要從孝親敬老做起,培育好家風,傳承好家訓,為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
傳承優良家風(模板15篇)篇十
各位朋友們:
大家好!
家庭是社會的細胞,家風、家教是核心價值觀的微觀體現,也是社會文明程度的縮影。同心共圓中國夢,離不開千千萬萬“家和”的力量,培育社會主義核心價值觀,離不開許許多多“好”家庭的滋養。為了發揚光大中華民族傳統家庭美德”的重要指示精神,市婦聯向全市廣大家庭倡議:傳承好家風,培養好家教,建設好家庭!
讓我們攜起手來,弘揚好家風?!凹摇笔敲總€人融入社會之前成長的第一搖籃,“家風”是每一個人不能褪去的生命底色,美德便是家風的脊梁。我們要發揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風;要樹立以德治家、以廉保家、廉潔齊家的家庭風氣,以好的家風支撐起好的社會風氣,以家庭和諧促進社會和諧。
讓我們攜起手來,傳承好家教。崇尚為國教子、以德育人、率先垂范的家庭教育理念,立家規、傳家訓、正家風,踐行社會主義核心價值觀,承擔好“人生第一所學?!钡纳袷ヘ熑巍N覀円褠蹖W習、愛勞動、愛祖國的觀念傳遞給孩子,引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到明事理、分是非、辨善惡。
讓我們攜起手來,建設好家庭。千千萬萬個家庭好,社會才會好,我們每一個家庭要積極爭創“文明家庭”,傳遞示范的力量,做文明和諧家庭的榜樣。要建立健康、文明、環保的生活方式,倡導節能減排,推進綠色發展,不浪費資源;要弘揚家庭美德,傳播良好家風,努力影響身邊每一個家庭,形成“家家都有好家風,家家都有好家教,家家都是好家庭”的社會好風尚。
家和萬事興,家齊國安寧。讓我們每一個家庭立即行動起來,在市委、市政府的堅強領導下,用笑容溫暖家庭,用愛心孝敬長輩,用榜樣帶動家人,用熱心和睦鄰里,用自律清廉家風,從自己做起、從家庭做起,弘揚好家風,傳承好家教,建設好家庭,在“塞上綠洲美麗朔州”的前進征途上,為我市創建全國文明城市貢獻家庭力量!
倡議人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
傳承優良家風(模板15篇)篇十一
各位居民:
家,是人們避風的溫暖港灣;家,是溫情和正能量的傳遞起點;家,是社會和諧的堅定基石。良好家風的構建與傳承不是一家一戶的小事,而是關系到國興民安的大事,只有家庭和諧,才能社會和諧。目前,梁村鎮正在開展“德善之家”評選活動,一個個溫暖人心的家庭,一樁樁感動你我的故事將被發現、被傳頌,這些家庭和故事不在遠處,就在身邊。為此,向廣大家庭發出倡議:弘揚好家風,傳遞正能量,爭做“德善之家”,共享幸福生活。
把維護安定團結、促進社會穩定的大局意識融入到每個家庭中,讓社會穩定和諧成為每個家庭的共同奮斗目標。
把愛祖國、愛學習、愛勞動的觀念從小傳遞給孩子,幫助他們形成良好習慣,教育他們健康成長。用實際行動證明夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統美依然傳承閃光。
發揚好家規、好家訓、好家風,傳遞示范的力量,做文明和諧家庭的榜樣。千千萬萬個家庭的家風好,社會風氣才會好,讓我們用行動發起倡議,帶動整個家庭,推動整個社會,讓全社會都能因我更文明,因我更美麗。
面向親朋好友、面向鄰里同事、面向社會公眾,弘揚家庭美德、傳播良好家風,努力影響身邊每一個人,形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的良好風尚,以家庭和美為社會正風正氣,以家庭和美促進社會安定和諧。
讓我們并肩攜手共創幸福生活,共建“德善梁村”!
倡議人:xxx。
日期:xx年x月x日
傳承優良家風(模板15篇)篇十二
各位朋友們:
“忠厚傳家久,詩書紀世長”。當下開展的政法隊伍教育整頓,是黨中央從黨和國家事業發展全局的高度作出的重大決策,是全面從嚴管黨治警的重要舉措。為營造廉潔齊家的家庭環境和風清氣正的社會氛圍,現向我市司法行政系統全體干警及家屬提出如下倡議:
一、爭做良好家風的傳承者。中華民族歷來注重家風傳承。政法機關是黨和人民掌握的“刀把子”,政法干警及家屬應帶頭弘揚勤儉持家、艱苦奮斗的優良傳統,時刻繃緊家庭“廉政弦”,堅持以“德”治家,以“儉”興家,以“廉”保家,“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,常戒非分之想”,踐行清廉美德,傳承清廉家風。
二、爭做良好家風的培育者。國有國法,家有家規。司法行政系統全體干警及家屬要重視家教家風培育,當以教子向善,啟子遠志,當以家為榮,陪伴盡孝,當修身齊家,用愛傳承,引導親屬子女樹立勤儉節約、溫良恭謙、忠孝節義的道德觀念,追求高尚的道德情操;提醒家人自立、自省、自警、自勵,做守紀律、講規矩的“明白人”;教育家人樹立正確權力觀、利益觀、事業觀,力戒特權思想,劃清公權與私權的邊界,倡導以“廉”為榮、以“貪”為恥的清廉家風。
三、爭做良好家風的踐行者。司法為民,全心全意為人民服務是司法行政系統永遠不變的根和魂,廉潔修身、廉潔齊家是司法行政系統干警從政的生命線。司法行政系統全體干警及家屬要以身作則、率先垂范,牢固樹立“情不可越法、情不可逾規、情不可失德”的價值觀,嚴守法紀底線,嚴格落實防止干預司法“三個規定”,堅決做到非分之禮不收、不義之財不取、不正之風不沾、不廉之友不交,樹立文明家庭道德風尚,合力將貪腐拒之門外。
四、爭做良好家風的守護者。司法行政系統全體干警是平安x建設的守護者,也要爭做良好家風的守護者,筑牢思想防線,強化家庭監督,嚴格要求親屬子女,防止在親情交往中被“圍獵”,防止“枕邊風”成為貪腐的導火索,防止子女打著自己的旗號非法牟利,防止身邊人把自己“拉下水”。家庭成員也要常敲“廉政鼓”,念好“廉政經”,算清“廉政賬”,守牢“廉潔門”,倡揚以德治家、以儉持家、以廉保家的家庭理念,以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。
家風正,則民風淳;家風正,則政風清;家風正,則黨風端。司法行政系統全體干警及家屬要始終秉持初心,牢記宗旨意識,注重家風教育,以良好的家風帶黨風、促政風、正民風,為平安x、法治x建設守護一片凈土,為新時代x高質量高速度轉型發展貢獻司法行政力量、展現司法為民的擔當!
倡議人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
傳承優良家風(模板15篇)篇十三
朋友們:
你們好!
天下之本在國,國之本在家。家風連著黨風政風,家風建設是作風建設的重要內容,良好的家風是拒腐防變的一道重要防線。檢察干警肩負維護國家安全和社會穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的職責使命,必須樹立良好的家風,保護檢察隊伍健康肌體。20xx年3月以來,本院扎實推進政法隊伍教育整頓,純潔檢察隊伍,夯實檢察工作基礎,推進全面從嚴治黨向縱深發展。為厚植教育整頓工作實效,筑牢干警拒腐防變防線,現向全院干警及家屬發出以下倡議:
一是當好“引領者”,堅持以身作則,時刻保持清醒頭腦,引領良好家風。廣大干警要充分認識家庭在反腐倡廉工作中的重要性,做到知所循、知所守、知所懼,不斷強化紀律意識、規矩意識、法制意識,規范“八小時內外”生活圈、朋友圈,堅決不從事與身份不相符的活動,堅決杜絕和防止違反“三個規定”情形的發生,自覺抵御各種腐敗思想和行為的誘惑,樹立廉潔齊家的良好家風,注重良好家風的浸潤熏陶,堅守拒腐防變的思想道德防線。
二是當好“監督者”,堅持同心同向,及時敲響警鐘,守護良好家風。廣大干警家屬要自覺樹立家庭助廉意識,在家庭中倡揚以廉為榮、廉潔立家的風氣,不打聽過問案件,不違規從事經營活動和參股借貸等“六大頑瘴痼疾”行為,不利用親人的職權和職務影響謀利。防止問題滋生,及時提醒制止,常吹家庭“廉政風”,常算家庭“廉政賬”,幫助檢察干警耐住清苦、頂住誘惑、抵住歪風,用社會主義核心價值觀引領家風建設,樹立家庭道德和文明家庭風尚,倡導科學、文明、健康的生活方式,合力將腐敗拒之門外。
三是當好“傳承者”,堅持家庭教育,嚴守廉潔家訓,傳承良好家風。父母長輩要繼續堅持“嚴管就是厚愛”,持續傳遞為人中正、做事公正、當官清正的“傳家寶”,交好優良傳統和良好德行“接力棒”;檢察干警要身體力行、言傳身教,傳遞廉潔基因,幫助子女扣好人生的第一??圩?,要教導子女自立自強、自尊自愛,不攀比炫富、不貪慕虛榮,不奢靡享樂,讓廉潔好家風源遠流長,薪火相傳。
國廉則安、家廉則寧,讓我們積極行動起來,立廉潔家訓,樹清廉家風,讓家庭成為拒腐防變、永葆本色的堅強陣地,讓好家風成為凈化黨風政風、厚植廉潔根基的堅強引領,為營造風清氣正的政治生態環境貢獻檢察力量。
倡議人:xxx。
日期:xx年xx月xx日
傳承優良家風(模板15篇)篇十四
家風建人,家訓育人。每一個家庭都會有自己獨特的家風家訓,每一位名有都是從小被父母熏掏出來的,好的家風家訓能決定一個人的未來與成就。
沒有規矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家風,家訓,家規不僅承載了祖祖輩輩對后代的.希望與后代的鞭策,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
我家的家風家訓,可以用兩字家概括——誠實。母親時常教育我:人無信則不立。誠實是最重要的,綜關系的到人情交際和道德水準。以前,我還不太懂,可是最近發生的一件事,讓我徹底改變了想法,意識到了誠實的可貴。
那是一個陰雨連綿的下午,夏天總是雷伴著雨,時不時有一道亮光劃過,照亮烏蒙蒙的天空。我的心情并不好,因為在這惡劣的天氣中,我卻還要去新房子送鑰匙。新房子的鑰匙被我媽落在老房子里了,她現在去游泳,把鑰匙拿回去的任務就落在了我頭上。雨下得令人困倦,時不時有涼涼雨絲到我臉上。天氣悶熱的令人抓狂,公交車還沒有來,相比之下,對面的感德廣場簡直就是天堂。我不禁發征起來,想里面的空調,清爽的地板與軟綿綿的,一坐便陷進去沙發,一個念頭無法抑制的生長:去里坐坐吧,休息一會兒,要不了多長時間的,我確實有些疲累,便去了大維書吧,想著看會兒書,歇息歇息再去新房子??梢豢雌饋?,哪記得時間?手機響起來:“快一個小時了,我到家了,你回來了嗎?”我有些慌:“快、快了,幾站路吧……飛奔回車站,懊惱時間過得這么快,車來得這么慢,回家,又是半個小時過去。
媽媽問我:”怎么遲了整整一個小時?”我不免慌亂與恐懼:“等車,車慢慢……”“又說謊”!甚么車,遲一個小時?你怎么能說謊……“又說謊!甚么車?遲一個時候了?等車車慢……又說謊!甚么車?遲一個小時?等車遲了整整一個小時”?你怎么能說謊?我羞愧地低下頭,媽媽伏下身來,媽媽伏下身來,語重心長地對我說:‘誠實是最基本的,如果一個人連誠實都沒有了,他還科教剩下體會什么呢?人而無信,不知其可,誠信是一切雷情的根本呀!
一戶人家,一種家訓,一道家風。它伴隨了一代代人,戶人一代代人,也影響了一代代人。
文檔為doc格式。
傳承優良家風(模板15篇)篇十五
家庭,是孩子的第一個課堂,是人生的第一所學校,是社會的重要組成細胞。家風,是一個家庭的風氣、風格與風尚。家風雖是無形的、潛在的,但家風通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,發揚中華民族傳統家庭美德,注重家庭、注重家教、注重家風,我們誠摯地向您發出倡議:
一、弘揚傳統美德,做和諧家庭的帶動者。
孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環境是家庭美德的主要內容,也是每個家庭成員的共同責任。要從我做起,從現在做起,自覺弘揚好家風,傳遞正能量,努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人,以家庭文明促社會風清氣正,以家庭和美促社會安定和諧。
二、科學教育后代,做文明家庭的傳承者。
父母是孩子的第一任老師。為人父母要認識到道德培育的重要性,樹立科學文明的家教理念,提高家庭教育的藝術和技巧。用您的言傳身教影響和培養孩子從小追求善良美好的品行,塑造健康完整的人格,形成快樂感恩的心性,為弘揚文明風尚、培養優秀人才做出貢獻。
三、樹立良好家風,做幸福家庭的守護者。
要帶頭踐行中華民族的傳統美德,爭當樹立良好家風的典范——勤儉持家,“取之有度,用之有節”;廉潔立家,“以貪為害,以廉修德”;平安保家“不拒小善,勿為小惡”;文化興家,“學以增智,讀書養氣”。主動參與到議家風家訓家規、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想等活動,厚養家風正氣,傳遞示范力量,使家庭成為每個人安享幸福生活的寧靜港灣。
“身教重于言傳”,請您為孩子做出榜樣:
1、做文明市民,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不損壞公物,做到舉止優雅、禮貌待人、誠信守序。
2、做文明游客,不亂涂濫畫,不喧嘩吵鬧,不攀折花木,不踐踏草坪,做到遵守秩序、保護文物、愛護生態。
3、做文明行人,不闖紅燈,不搶車道,不亂穿馬路,不翻越護欄,做到行走有道、文明禮讓、乘車有序。
4、做文明司機,不超速行駛、不加塞擠道、不車窗拋物、不亂停亂放,做到駕車有德、停車有規、禮讓行人。
家風清則社風清,家風濁則社風濁。廣大家長們,讓我們從自身做起,從家庭做起,從現在做起,弘揚家庭美德,樹立良好家風,共享幸福生活!