活動方案可以幫助我們有計劃地實施各種活動，提高效率和達成預期成果。小編為大家收集了一批來自優秀活動策劃者的活動方案范例，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

風箏活動方案范文（20篇）篇一

１、學會放風箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。

２、享受大自然的樂趣，樂于與朋友合作放風箏。

１、教師確定放飛的地點，時間。

２、通知各小組幼兒帶上自己制作的風箏。

３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。

１、確定地點要開闊和安全。

２、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏，確定風向風力。

３、每小組幼兒互相協作放飛風箏。

４、若有某小組幼兒的風箏不能起飛，組織大家討論風箏不能起飛的.原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。

５、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風箏進行改進。

６、教師對活動進行總結，并夸獎幼兒的表現。

延伸：鑒于中班幼兒能力發展仍不完善，為了更好的達到活動目標通知家長配合活動，并鼓勵家長參與到“活動三”中來。

風箏活動方案范文（20篇）篇二

春季是一年中最美的季節,是幼兒踏青春游的好季節。通過踏青春游活動,讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進一步感受春天的美景，我班家委會建議于4月14日 (如天氣變化在做臨時通知)組織幼兒參加放風箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，了解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天里帶給人們的美感和享受。

一、活動地點： 大明宮遺址公園廣場

二、活動時間：

請大家帶好孩子于4月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。

三、物品要求：

1、風箏自備人手一個。

2、請大家準備好幼兒以及自己需要的點心（面包、牛奶 餅干、水果等）。 四、活動要求：

為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水 五、活動安排：

1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影 ；

3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）

4、在大家和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進行吵鬧等。

5、中場休息。（游戲環節，準備好2-3個親子游戲）

6、活動結束。有意向的家長可參與親子聚餐，按照aa制原則，帶孩子們一起享用中餐。

本次活動由家委會組織籌辦，各位家長可根據自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

慶安民航幼兒園小四班放風箏主題活動安全預案

根據本班家長們的強烈要求，現定于20xx年4月 日在大明宮廣場組織進行幼兒進行放風箏主題活動，請大家全程陪同孩子參加親子活動，并保證幼兒戶外安全，現提醒參加活動的各位朋友們注意以下幾點：

1.大家全程參加放風箏親子活動，同時保護幼兒的身體健康，照顧孩子的生活，應為孩子參加活動的安全負責。請大家為幼兒身著運動服、輕便運動鞋。

5.到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環保意識，對幼兒進行管理和教育。

6.不是所有的游戲都適合您的幼兒，父母要會判斷，如果您覺得不安全，一定要明確地阻止幼兒。本次活動中小四班家委會只負責通知，并邀請本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會無相關責任。請參加活動家長對自己及帶來的幼兒，安全健康承擔全部的責任。

小四班家委會

小四班大明宮放風箏安全協議

本次活動中小四班家委會只負責通知，并邀請本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會無相關責任。請參加活動家長對自己及帶來的幼兒，安全健康承擔全部的責任。（請您認真閱讀以上內容本內容具有法律效果。）

注：請用簽字筆簽到。

風箏活動方案范文（20篇）篇三

１、學會放風箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。

２、享受大自然的樂趣，樂于與朋友合作放風箏。

１、教師確定放飛的地點，時間。

２、通知各小組幼兒帶上自己制作的風箏。

３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。

１、確定地點要開闊和安全。

２、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏，確定風向風力。

３、每小組幼兒互相協作放飛風箏。

４、若有某小組幼兒的風箏不能起飛，組織大家討論風箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。

５、鼓勵幼兒探索解決的.辦法，并對風箏進行改進。

６、教師對活動進行總結，并夸獎幼兒的表現。

風箏活動方案范文（20篇）篇四

主辦單位：活動時間：活動地點：

活動對象：所有來訪來電客戶策劃執行：

二、活動目的

4、借助活動增加對客戶的關懷，提升客戶的滿意度與認可度。

三、活動主題

幸福人生箏箏日上

---風箏diy

四、活動形式

1、以此次活動為節點進行邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案。

2、準備好風箏diy的材料包，在售樓處現場動手做一個屬于自己的風箏。

五、活動流程

1、準備工作

（1）購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；

（3）準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

（4）為提高人氣，帶動售樓處現場氛圍，活動集中在周日上午舉行。

2、當天活動流程

六、費用預算

風箏活動方案范文（20篇）篇五

1、提前給家長發通知，告知活動的目的。

2、請家長準備自己制作風箏的材料（不要成品）和線繩。

3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等

4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。

1、手工制作：爸媽教我做風箏

2、戶外活動：放風箏

3、健康活動：韻律操表演

4、品德教育：我愛爸爸媽媽

5、談話：我愛爸爸媽媽（表演：感恩的心）

6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。

7、延伸：宣傳展板——本次活動

各位家長小朋友們大家好：

在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：

活動時間：20xx年3月xx日下午3：00—5：00

家長及幼兒（每位幼兒限一名家長）

本班活動室

1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。

2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：樒子、風箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。

3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。

5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。

風箏活動方案范文（20篇）篇六

放飛快樂，全家齊動員――xxxx幼兒園首屆親子風箏節。

邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受。

diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的.傳統文化，增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友。

20xx年x月x日9：00――12：00活動流程及內容簡表：

以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的評選。活動流程詳解：

1、報到（8:45――9:00）。

可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9:00――9:10）。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員――xxx幼兒園首屆親子風箏節”活動！

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

開始第一個環節。

3、風箏好有趣（9:10――9:40）。

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

4、休息、換場（9:40――9:45）。

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手diy（9:45――10:30）。

將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

6、休息、（10:30――10:35）。

收拾環境或轉場。

7、風箏飛飛（10:35――11:30）。

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11:30――12:00）。

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

行文過渡自然，條理明晰。

風箏活動方案范文（20篇）篇七

為了使社區教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結合，在小班的主題活動的背景下，結合我園鄉土游戲的課題研究，我們邀請家長參加小班親子踏青、放風箏活動。讓家長帶著孩子走進大自然、走進社區，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉的情感；讓家長平等地參與到親子放風箏活動中，指導家長為幼兒創設寬松的心理環境，在親子互動中，自然而然地提高幼兒的動手能力，增強自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。

1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

2、樂意參與親子放風箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

1、“親子放風箏”活動宣傳、通知書。

2、風箏節主題墻、家園橋的環境創設。

3、幼兒獎品。

4、親子律動表演。

1、diy自制白色風箏、彩色風箏各一個。

2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。

3、各組準備一個野餐墊。

4、幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運動鞋及寬松舒適的衣服。

4月13日――17日

幼兒園、天星廣場

全班幼兒和家長

親子互動

一、風箏主題教學活動

時間：4月13日

地點：小班教室

內容：

（一）《認識風箏》語言活動

（二）《為風箏穿衣服》藝術活動

二、手中的風箏節。

時間：4月14日

地點：幼兒園操場

內容：親子風箏制作賽。

三、風箏作品展活動。

時間：4月15日

地點：幼兒園操場

四、飄舞的風箏節活動。

時間：4月16日

地點：天星廣場

內容：親子放風箏。

五、心中的風箏節和憶中風箏節

時間：4月17日

地點：幼兒園

內容：家長征文展、風箏攝影展。

風箏活動方案范文（20篇）篇八

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的.課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。

各中隊3月作業評比優勝同學

魅力風箏放飛夢想

4月21日-4月30日

學校操場

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的高度。(起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。)

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮中心小學大隊部

風箏活動方案范文（20篇）篇九

本次四年級優習中隊組織本班學生開展“放風箏”活動，通過活動使學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養學生的創新精神，實踐能力，增強同學間合作意識。

初步定于4月下旬大操場 （塑膠操場）

活動總負責：方新英

活動總協調：方新英

活動工作人員：四年級全體學生以及跟 班老師

1、分好小組

2、全體學生在學校操場集合，進行安全教育。

3、講解放風箏的訣竅。

4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內自由活動。放風箏活動將評選獎項如下：

（1）最佳技巧獎四名：將根據所放風箏的高度、距離和持續時間的長短，每組評選一名。

5、活動結束后，由班主任組織全班同學將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經檢查后方可整隊集合。

6、各班按照順序整隊離開操常

風箏活動方案范文（20篇）篇十

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛自然。在全校學生參與的基礎上，進一步體現學校科學教育的'成果，豐富和拓展學生的課余生活。

班級參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。

3月中下旬。

1、踏青，走出校園，讓學生感受自然。

2、自己動手制作風箏。

3、放風箏比賽。

各年級二班的輔導員教師（鄧老師負責匯分）。

1、自己動手制作風箏（購買風箏一律不參評）。（3分）

2、樣式新穎、美觀。（2分）

3、放飛平穩，飛得高。（3分）

4、放飛過程當中，不出現任何故障。（2分）

說明：1、各班提前兩天在班內評比。

2、提前一天向隊部上報參評風箏數。

3、放飛評比分年段進行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。

風箏活動方案范文（20篇）篇十一

為了更好的培養學生的科學素養，培養學生動手、動腦的能力，使學生更加熱愛科學、熱愛自然。在全校學生參與的基礎上，進一步體現學校科學教育的.'成果，豐富和拓展學生的課余生活。

班級參與，人人參加，讓校園充滿恢，讓學生健康、活潑、全面發展，挖掘學生的潛能，激發學生熱愛自然的欲望，為學生全面發展提供機會，讓學生勤動手、勤動腦，進一步培養學生手腦并用的能力。

3月中下旬。

1、踏青，走出校園，讓學生感受自然。

2、自己動手制作風箏。

各年級二班的輔導員教師（鄧老師負責匯分）。

1、自己動手制作風箏（購買風箏一律不參評）。（3分）。

2、樣式新穎、美觀。（2分）。

3、放飛平穩，飛得高。（3分）。

4、放飛過程當中，不出現任何故障。（2分）。

1、各班提前兩天在班內評比。

2、提前一天向隊部上報參評風箏數。

3、放飛評比分年段進行（一、二年級為一段；三、四年級為一段；五、六年級為一段）。

風箏活動方案范文（20篇）篇十二

二、活動時間：2xxx年4月12日(周二)。

上午8：00------下午15：30。

1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養，培養孩子們熱愛大自然的情懷;。

4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學校教育更透明化，從而達成教育共識。

1、8：00----8：30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發前往丹臺農莊;。

8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊;。

2、9：00----9：30丹臺農莊集合，致開幕詞;。

3、9：30----11：00親子diy風箏、放風箏、拍照留念;。

4、11：00----12：30親子燒烤;。

5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農家美食;。

6、13：30----14：00自由活動時間;。

7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;。

8、15：00返園。

請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!

1、每個孩子至少1位家長陪同;。

2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊不擁擠;。

3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;。

7、注意燒烤現場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;。

8、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;。

9、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;。

10、有相機或dv機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

風箏活動方案范文（20篇）篇十三

本活動旨在借助風箏將同學們的理想以直接的展示形式得到表現，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現有迷惑、困境，最終達到一種新的境界，使放風箏活動得到進一步的升華。

為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學院學子的昂揚風貌。

青春作伴放飛五月。

20xx年x月x日（星期x）16:30—18:30。

活動地點：文化廣場。

報名截止日期：20xx年x月x日（星期x）

聯系人：xx。

1、每個系組織3支隊伍參賽，共3個風箏。每隊兩人、一個風箏，風箏類型不限，大小不限，鼓勵選手自己制作風箏。

3、按照賽區對每個參賽隊伍進行編號，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半場，s代表下半場，a代表賽區，1代表參賽風箏，如sd2代表下半場d賽區2號參賽風箏)，報名后工作組進行編號。

4、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

（1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）。

（2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）。

（3）造型獨特，夸張得體，有創新，有個性，質地優良（10分）。

（4）能夠展示本學院的特色（10分）。

從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。

成功后，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。

目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

在放飛過程中，放飛靈活、穩定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。

（1）比賽不進行小組賽，直接參加決賽。參加上半場的系為：人文系、建工系、計電系、勞經系；參加下半場的系為：外語系、管理系、機電系、軟件系。

（2）每隊參賽隊員不得重復，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區放飛。

（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊帶入預定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時。每場比賽結束后，工作人員收集各評委打分，集中到記分裁判組。

（4）參賽風箏線長限定為100米。

（5）參賽風箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內）放飛，否則取消其參賽資格。

（6）比賽過程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進行廣播，以活躍賽場氣氛。

評出單個參賽隊：一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優秀獎4個；一個最佳創作獎（參照工藝分），一個最佳技巧獎（參照放飛分），一個最佳高度獎。

風箏活動方案范文（20篇）篇十四

１、認識形態各異的風箏，豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒審美素養。

２、探索風箏的構造，激發幼兒進一步制作風箏的興趣。

幼兒搜集的各種形態的風箏、實物投影、數碼相機。

一、開始部分。

教師帶幼兒進活動室欣賞放風箏的照片導入。

二、基本部分。

１、教師和幼兒一起玩風箏。

２、認識風箏的外形和圖案。

（１）教師請小朋友分別說一說自己手里風箏的`外形和圖案。

（２）想一想，生活中還見過什么樣的風箏？

教師總結：風箏有各種各樣的形態，不但有三角形、長方形、還有梯形、五角星等形狀，隨著工藝的發展，人們制作出了更多美麗的風箏，如：燕子、老鷹、鳳凰、蝴蝶等鳥類風箏，還制作出了飛機、降落傘、孫悟空、豬八戒等人們喜歡的風箏，現在的風箏越來越美麗。

３、欣賞更多美麗的風箏。

教師：小朋友還記得哪兒的風箏最有名，做得最好嗎？

４、探索風箏的構造。

教師：今天，小朋友看到了這么多美麗的風箏，你們高興嗎？那么，風箏是怎么做成的呢？（骨架，布，線輪，尾巴）探索風箏每部分的組成及作用。

５、拆裝風箏。

請小朋友把風箏拆開然后組合，教師拍照。小朋友一起欣賞自己組裝完成后的照片，感受成功的喜悅。

６、結束部分：

教師出示自己親手制作的風箏，激發幼兒下節活動制作風箏的興趣。

風箏活動方案范文（20篇）篇十五

正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受。

diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友。

20xx年x月x日9：00——12：00活動流程及內容簡表：

以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的評選。活動流程詳解：

1、報到（8:45——9:00）。

可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9:00——9:10）。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——xxx幼兒園首屆親子風箏節”活動！

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

開始第一個環節。

3、風箏好有趣（9:10——9:40）。

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

4、休息、換場（9:40——9:45）。

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手diy（9:45——10:30）。

將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

6、休息、（10:30——10:35）。

收拾環境或轉場。

7、風箏飛飛（10:35——11:30）。

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11:30——12:00）。

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

行文過渡自然，條理明晰。

風箏活動方案范文（20篇）篇十六

1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。

3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。

5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。

風箏活動方案范文（20篇）篇十七

全校師生。

xx年4月9日14:00英才廣場。

活動一（自主diy)：

1.小組在規定時間（1個小時）內diy風箏，評委根據風箏的設計、結構打分。（本環節80分）。

2.小組成員給風箏命名（要求為四個字）（本環節20分）。

四位評委根據實際情況打分，取平均分為最終結果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

活動二(攜手放飛）：

a.情侶組：

第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風箏的的位置壓破氣球，拿到風箏。

第二輪：10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰。

第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。

第四輪：20分鐘后測量線長。

b.摯友組：

第一輪：摯友組進行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風箏；

第二輪：拿到風箏的組開始放，10分鐘內未放飛風箏的團隊將被淘汰；

第三輪：20分鐘內若出現風箏墜落、纏線等情況的團隊將被淘汰（纏線的風箏一起淘汰）。

第四輪：20分鐘后測量線長。

a,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

（一）競賽獎：

1.活動一（自主diy)：

一等獎：證書+充電寶。

二等獎：證書+u盤。

三等獎：證書+臺燈。

2.活動二（攜手放飛）。

一等獎：證書+充電寶。

二等獎：證書+u盤。

三等獎：證書+臺燈。

（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內）。

1.現場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部。

2.由在場任意一觀眾抽取一名學生名單，隨機贈送精美水杯、qq公仔或書架（十份）。

（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀念品一份。

風箏活動方案范文（20篇）篇十八

正值秋高氣爽之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受。

diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友。

20xx年x月x日9：00——12：00活動流程及內容簡表：

以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的評選。

1、報到（8:45——9:00）。

可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9:00——9:10）。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——xxx幼兒園首屆親子風箏節”活動！

主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風采，準備早操活動。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

開始第一個環節。

3、風箏好有趣（9:10——9:40）。

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

4、休息、換場（9:40——9:45）。

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手diy（9:45——10:30）。

將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

6、休息、（10:30——10:35）。

收拾環境或轉場。

7、風箏飛飛（10:35——11:30）。

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11:30——12:00）。

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

風箏活動方案范文（20篇）篇十九

活動目的：

1.樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2.在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

活動準備：風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

時間：周五(4月4日)上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：

1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

大班組20xx年4月1日活動名稱：五彩風箏童心飛翔--親子放風箏活動活動時間：20xx年4月4日活動地點：平水橋海邊活動過程：

一、教師開場：

幼：高興二、活動開始1.出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

師:老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。"老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。"幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1.首先觀看老師放風箏。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

幼：想。

師：現在我宣布："五彩風箏童心飛翔"放風箏活動現在開始。

2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

五、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎?

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動小結：

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

風箏活動方案范文（20篇）篇二十

春風和煦，陽光明媚，現在正是放飛風箏的好季節。為了配合“春天”主題教學活動，開闊幼兒認知和實踐的渠道，通過和爸爸媽媽一起制作風箏、放飛風箏的過程，讓孩子感受父母對自己的親情，體驗與家長在一起活動的快樂，放飛童年的夢想，留下美好的回憶。

活動時間： 20xx年3月14日下午

活動準備

1、提前給家長發通知，告知活動的目的。

2、請家長準備自己制作風箏的材料(不要成品)和線繩。

3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等

4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。

活動程序

1、手工制作：爸媽教我做風箏

2、戶外活動：放風箏

3、健康活動：韻律操表演

4、品德教育：我愛爸爸媽媽

5、談 話：我愛爸爸媽媽(表演：感恩的心)

6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。

7、延 伸：宣傳展板——本次活動

活動通知

各位家長小朋友們大家好：

在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：

活動時間：20xx年3月14日下午3：00—5：00

參加人 ：家長及幼兒(每位幼兒限一名家長)

活動地點：本班活動室

活動要求：

1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。

2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：樒子、風箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。

3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。

5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。