策劃方案是指針對某項工作、項目或活動所做的詳細計劃和規劃，有助于提高工作效率。推進項目的順利進行，我們制定了一份詳細的策劃方案，請大家共同查閱和執行。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇一

xx首屆校園影視模仿大賽。

xx月xx日。

四區演播廳。

(一)、參賽對象xxx學院社團聯合會及各大社團。

(二)、報名方式以社團的名義，向社聯辦公室進行報名。

(三)、注意事項以社團名義自行組織，有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關于影視影片剪切類的技術問題，如需幫助，可與計算機協會相關人員聯系。

比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個部分(各隊最后總分由這三部分得分組成)。

1、經典重現。

1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時間準備再進行比賽，但是到時候就現場抽題表演)。

2)、表演內容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據情況選手可以增加動作配音或適當的肢體語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當夸張或加入自己所創的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出現的人物人數派出組員進行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。

2、競猜環節。

1)、從電腦上播放出一段經典的電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。

2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經典的臺詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的.名稱。

3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經典的臺詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。(此環節可以由觀眾和嘉賓參與，回答時間在一分以鐘內，超時回答資格取消，再由其他組或觀眾進行搶答)。

3、即興表演。

(我們將在比賽前準備若干個視頻，到正式比賽現場進行現場抽題)。

1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演，表演內容必須符合所提供話劇的情景。

2)、語調及動作可自由發揮，比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。

3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環節，同時有禮品贈送給場上觀眾。

4、匯總分數，宣布獲獎名單。

(五)、評分標準。

每0.1分為一個分數級。

1、語音語調3分。

2、清晰流利3分。

3、情感表現2分。

4、團隊配合2分。

5、競猜環節猜對一題2分。

(六)、評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。

(七)、獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇二

“未來之話，越畫越美”

今年，我校提出打造“最關愛學生的大學”的要求。勤助中心為配合學校更好的吸引，營造學院學生積極投身學院建設的氣氛，豐富意見的征集形式，注重培養學生的創新意識和挖掘學生自身的內在需求和對學院的憧憬。同時也盼能借此機會給學院以藝術的美麗建議。

創意設計包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

以“未來之聲”為主題，展示學院學子對學院的美好憧憬，將更美好、更創新的`元素注入學院，讓學生思維的火花為未來更加美好的學院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領學生在學習、娛樂和日常生活中更加關注學校資源的挖掘和利用，更加關心自我能力素質的鍛煉和提升，更加關愛周圍的朋友和整個學院。最后使學生真正融入到參與美化學院，建設學院的活動行動當中。

4月18日—5月12日。

圖書館門口。

藝術學院音樂廳。

4月18日對各學院進行活動宣傳，開始啟動報名活動。采取現場報名，短信報名和網上報名三種方式。報名截止至5月10日。

根據設計的人文建設科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結合學?，F有結構分別針對教室（圖書館）、寢室、校景進行人文建設創意設計。設計內容主要圍繞挖掘學院現有場地和各種其他資源的人文建設項目。依托現有資源，結合學生自身訴求和現存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應資源運行和管理模式，也可以挑選反應目前某些破壞學校之美、影響自身形象的不文明行為，或提出更能提升和拓展學生各方面素質而現在學校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設計簡介。

初賽：5月12日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，并按編號進行投票。所有觀眾皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀眾，送與物質小禮品。統計完投票數后選取每組參賽隊伍票數最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網頁上予以公示。

入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設計的解說詞！

決賽：5月19日晚邀請部分老師、學生代表作為評委到藝術學院音樂廳觀看決賽。

a開場式：各決賽隊伍共同唱一首歌，

b作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設計理念。

c評委點評：由評委對參賽作品進行點評，并公布“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。

d頒獎：頒發“創意設計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質小獎勵。獲獎參賽人員上臺領獎。

場地租賃約500元。

宣傳海報約200元。

復印紙張約100元。

獎品和獎狀約200元。

合計約1000元。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇三

為了提高同學們的口語表達能力與語言應用技巧，為了滿足同學們對電影的濃厚興趣，豐富校園文化，江蘇信息職業技術學院將舉辦全院范圍內的以“魅影之聲”為主題電影配音大賽，旨在把電影欣賞與口語學習結合起來，創造輕松愉快的學習氛圍。

一、活動主旨：

興趣是最好的老師。既然許多同學對語言表達不感興趣，但卻為電影而神魂顛倒，那么我們就可以以此為契機，讓大家在喜歡的事物當中，做令人快樂的事情，同時循序漸進的提高語言表達的能力。

二、活動主題：

“魅影之聲”

三、主辦：

xx信息職業技術學院委員會。

四、協辦：

xx信息職業技術學院各系分團委。

五、比賽時間：

20xx年12月5日——20xx年12月21日。

六、比賽地點：

藕塘校區多媒體教室21104。

七、活動對象：

學院全體學生。

八、比賽要求：

1、個人或組合均可，構思新穎，組合不得超過6人。

2、參賽者可按照原版配音，也可根據影片內容自行設計配音內容進行配音。

九、評分標準：

比賽采用10分制，積分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具體評分要求如下：

1、內容創新：滿分2分。評委依據參賽隊員在原來影片視頻片斷的基礎上新的發揮程度。以及對原有片斷有新的詮釋，并能達到一定的現場效果，進行評分。

2、語言表達：滿分3分。評委依據參賽隊員的配音節奏，綜合語言能力，發音清晰、自然，音調、音高合適，語言流利，感情飽滿，進行評分。

3、劇情表現力：滿分3分。評委依據參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現充分，對白是否富有情感進行評分。肢體語言，進行評分。

4、影片難度：滿分2分。評委依據參賽隊員所選影片的.難易程度進行評分。

十、活動細則：

1、初賽：12月10日晚上6：00———9：00。

2、彩排：12月14日晚上6：00——8：30。

3、決賽：12月23日晚上6：00——8：30。

后期總結：

賽前賽后均保持場地衛生，活動結束后，做到有秩序離場。活動結束后承辦者做好活動總結，對于整個系列活動中出現的問題進行思考討論，總結經驗教訓，為下一次活動做好積累。

宣傳工作：

各系部的學生會秘書部和團委宣傳部負責海報的宣傳工作，工商系做好傳單的印制工作，各系部負責傳單的分發和進班宣傳的工作。

十一、補充說明。

1、配套工作：彩排前，將自帶電影配音材料、將這些整理好后交給至工商系學生會文藝部。

2、參賽選手必須熟記臺詞。

3、參賽電影不要重復。

4、本活動最終解釋權為工商系學生會文藝部。

十二、活動流程：

a、初賽：在設定的劇目中自選一部進行配音，將選擇兩組進入決賽。

b、決賽：

1、參賽選手集體準備一場開場秀（彩排時，進行排練，彩排缺席者，不得參加決賽）。

2、比賽：

第一輪：自選電影配音，電影片段將靜音播放于大銀幕上，每組選手4—5分鐘。

電影片段原音，第二遍由參賽選手根據影片內容自由發揮。

（注：選手自選電影片段、必須思想健康、積極向上、故事性強，內容不限；時間不得超過5分鐘，可為經典電影、動漫電影、自創電影等影視作品。）。

評委從語言表達、聲音表現力、情感表達、人物特征體現等方面進行評分。

十三、獎項設置。

團體獎：

1、一等獎1名，獎品和證書。

2、二等獎2名，獎品和證書。

3、三等獎3名，獎品和證書。

4、優勝獎，證書。

個人獎：

1、最佳表現獎：很好地詮釋了所配角色的性格特色，使角色鮮活印象深刻。

2、天籟之音獎：嗓音最有吸引力和特色。

藝術設計系活動負責人：

心理健康協會：

話劇社：

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇四

湖南工業大學青聯志愿者聯合會和湖南工業大學素質拓展中心為共同實現“創意帶動實踐，服務影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創益無極限”公益創意策劃大賽啦，“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式，以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新，勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯分會和各學院素拓積極配合此次比賽。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇五

1．廚房用具是家庭生活不可或缺的“好助手”。但是，許多學生對廚房用具一無所知，甚至連燃氣灶的開關都不會使用，更不必說用電飯鍋做飯了。

2．讓學生們走近這些廚房用具，也就是走近現代科技。學生通過調查了解，有利于培養他們的科技意識，增進對科技情感，發展自身的科學素養。

3．廚房用具比較常見又貼近學生生活，學生也愿意動手使用它們、改進它們，因此對這一課題很感興趣。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇六

為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

陽光心態快樂生活。

足球場。

環工10-2班委。

環工10-2全體同學及班導師。

本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度；通過“跑龍套”，檢測同學們的健康心理情況?；顒悠陂g，更穿插互動環節，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

1、同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人（3分鐘）。

活動規則：

1、時間規定2分鐘。

2、每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

4、隊伍排名按答對題數（一題一分）。

互動環節一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）。

活動細則：

1、各組以搶答形式為主。

2、細節由主持人決定。

3、答對者即可獲送一份精美a禮品。

備注：此環節不列入比賽范圍。

活動二：跑龍套（40分鐘）。

活動細則：

1、每組派出三位同學參加此次比賽。

2、參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍套旁，作為路標，并適當指引參賽同學方向（不做要求，可以協助可以誤導）。

3、按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）。

4、兩次活動累加分數，得出第一名。（如有分數重疊，評分獎品）。

5、互動環節二：我猜我猜我再猜猜。

活動細則:。

2、主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份，幸運同學設置五名。

由班導師進行頒獎儀式（如果班導師沒有出席，由班長頒獎）。

優勝獎一組：獎金三十元。

二等獎一組：a獎品5份。

三等獎一名，b獎品5份。

參與獎：15份。

精美禮品——。

獎金：30元。

獎品：a獎品6.5+2.5元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元。

精美小禮品：18元。

愿望值：5元。

活動后期相片10元。

總計：90元。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇七

項目名稱：“好音相伴再敘經典”

——xx師范大學第二屆電影配音大賽。

項目起止時間：xx年4月——xx年6月。

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會。

支持媒體：xx日報……。

一背景與現狀。

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

二目標人群。

xx師范大學所有在校大學生。

三項目目的和目標。

通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的`知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

四項目策略。

以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

五項目主體。

進行初賽與決賽。

初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

七、經費預算。

三千元人民幣。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇八

二、活動背景：

偉大的改革開放設計師dxp說，科學技術是第一生產力，在悠閑的四月的尾巴上，我們可以展望，五月的科技節活動將在我校如火如荼地展開。在科學技術迅猛發民的今天，科技月系列活動的開展令我校學子盡情展示團結向上，自由創新的真我風采。為培養本校學生創新精神，科技節系列活動金點子創意大賽將展現在全校師生面前。

三、活動目的.及意義。

目的：為了讓全校的學生更好地掌握所學的理論知識，學會將理論應用于實踐之中；學會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識.

意義：

1繁榮校園文化。此次活動為全校性活動，打破了系部專業的限制，有利于調動全校學生的積極性，展現個人風采，讓同學們在交流中更團結。

2、豐富學生課余生活，此次活動是征集學生奇思妙想的好點子，有利于開拓學生思維，培養學生的創新能力，協作精神，也為學生提供一個展現自我魅力的舞臺。

3、培養和挖掘人才。通過此次活動的競技，發現創新人才重點輔導.

四、活動對象：全校學生。

五、活動內容：

1、要求把從生活中，學習中，科研中等各項活動中的想象，點子和想法分別以書面以及電子檔形式上交。

2、應有創新，有創意，,符合主題,并且實用價值。

3、最好能用各種方法進行演示，并能用理論加以證明。

4、報告書必須包涵名稱，作用，意義和實現分析等。

5.所有參賽作品的創意應符合本次大賽主題――科技創新，體裁健康向上，展示和諧社會風尚，內容不得違反中華人民共和國現行法律、法規。

六、活動組織。

1、報名。

（發出競賽通知；

制作競賽報名表；

報名時間：4月23日。

報名形式:。

在報名現場發放填寫。

發放到各個班級（復印有效、可電話聯系索?。?/p>

因本次活動全校性活動，將與各個系學生會合作，各系參賽選手可直接向各系負責人報名。

以電子擋形式報名，電子檔可直接發于郵箱：779891876@。

2、要求：1）在校全日制本、專科學生（個人或團隊（限3人））。

2）一組可兼報多個項目（限3項）。

3）富于團隊協作精神。

3、活動流程。

2）5月8-15日，征集作品。

聯系人：各系負責人。

3）邀請老師進行作品評選。初評評出進入復賽的選手名單。

4）在階梯教室進行復賽，同學們將自己的作品進行現場演示（ppt或者實物演示）邀請老師評分，講評作品并為獲獎者頒獎。

5）將選手們的作品編定成冊，留作檔案（編印成書）。

4、活動評審：

1）以設計說明書的形式將書稿在規定時間范圍內投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯系人。

2）由組織方責成有關職能人員負責競賽的組織和紀律監督工作，保證校競賽的規范性和公正性。

5、評比細則。

實用性20%新穎性50%模型10%可行性10%解說表達10%（詳見附表3）。

6、作品的設獎。

聘請專家組成評閱委員會，評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇九

承辦：福建師范大學文學院創意中心。

福建師范大學文學院12級文化產業管理班。

文學院全體在校本科生。

創意無極限，我創意，我享受。

1、創意實物作品包括：

原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創微電影、原創攝影照片、原創dv旅游創意產品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

2、原創項目創意策劃書包括：創意廣告策劃書、創意項目策劃書等。

（上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創意并符合原創要求皆可以參加本次比賽）。

（1）作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。

（2）要求原創，不得抄襲，否則取消參賽資格。

（3）參賽者初賽應提交的相關材料包括：

創意實物類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片（電子版打包）。(可另行提交相關重要材料)。

原創項目創意策劃書類作品：報名表（紙質版和電子版各一份）、策劃書（紙質版和電子版各一份）。(可另行提交相關重要材料)。

（4）參賽個人或團隊將作品文件打包發至各班班長郵箱，文件名為“年級班級作品名稱團隊名稱”，相關材料內容的完整性將計入比賽成績。

請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責人處，各年級負責人于10月23日至24日將紙質報名表交至院創意中心主任邵慧梅處，電子版材料（包括電子版作品、報名表），歸類整理后打包發至院創意中心負責人郵箱。

1、初選。

初選將邀請相關老師和創意達人，按照評分標準從收集的所有作品中篩選出30組（報名團隊小于30組則另定入圍組數）選手晉級決賽。（不分類別）（初選評分標準見附件1）。

2、決賽。

時間：11月2日地點：待定。

第一輪：展示環節。

1)展示作品：各個參賽者在限定時間內對自己的作品或表演進行創意展示。作品可以圍繞創意來源、優勢特色、發展前景等分析；創意節目表演則形式不限；（可邀請參演嘉賓）。

最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數從高到低，選出2/3優秀達人晉級第二輪。（大眾評審團由文學院每班出5名同學組成。評委老師一票相當于大眾評審兩票）。

注意事項：

1.創意產品類不超過3分鐘。

2.創意節目類、原創項目計劃類原則上不超過5分鐘。

3.現場計時，超時將按標準，扣掉相應票數。

2）作品展示方式：

a.ppt展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等。

b.視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創意產品簡介?；蛘哒故緷L動播放重點創意設計項目成果和廣告創意設計成果。

c.實物展出：有條件的作品可以現場展示。如較大型的實物作品、創意節目。

d、現場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現場解說（硬性要求）。

注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。

第二輪：現場答辯環節。

由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充（時間不超過3分鐘）。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數高到低選出15名優秀達人晉級決賽。

第三輪：思維風暴。

每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據參賽作品類別設置多組題目，由選手自行選擇。（題目中將會提供必要的情景、條件）。

選手需要按照題目要求迅速進入相關情景，思考創意方案，并作答（思考時間為10分鐘）。最后由評委根據各個選手的表現進行打分。

（二）獎項設置：

文學院“文化創意設計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優創獎若干。獲獎作品予以頒發獎狀和獎品。

同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的“潘茸絨創意作品展覽會”中參展。

共青團福建師范大學文學院委員會。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十

xxx首屆校園影視模仿大賽。

四區演播廳。

（一）、參賽對象xxx學院社團聯合會及各大社團。

（二）、報名方式以社團的名義，向社聯辦公室進行報名。

（三）、注意事項以社團名義自行組織，有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動，其中關于影視影片剪切類的技術問題，如需幫助，可與計算機協會相關人員聯系。

（四）、比賽流程策劃。

比賽前將由抽簽決定出場順序，比賽分為三個部分（各隊最后總分由這三部分得分組成）。

1、經典重現。

1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。（我們會提前給選手看一系列的電影片段，給大家一兩周時間準備再進行比賽，但是到時候就現場抽題表演）。

2)、表演內容不可脫離原片段的大意，所表演動作，語言不可脫離原片段，依據情況選手可以增加動作配音或適當的肢體語言，以增強其生動逼真性。參賽選手可適當夸張或加入自己所創的動作，語言，語氣。比賽隊伍可依照片段中出現的人物人數派出組員進行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。

2、競猜環節。

1)、從電腦上播放出一段經典的`電影或電視的視頻，由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。

2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經典的。臺詞，并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。

3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經典的臺詞的代碼，參賽選手從中選一代碼，看完經典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。（此環節可以由觀眾和嘉賓參與，回答時間在一分以鐘內，超時回答資格取消，再由其他組或觀眾進行搶答）。

3、即興表演。

（我們將在比賽前準備若干個視頻，到正式比賽現場進行現場抽題）。

1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演，表演內容必須符合所提供話劇的情景。

2)、語調及動作可自由發揮，比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。

3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾，口齒清晰，并在要求時間內完成任務，逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環節，同時有禮品贈送給場上觀眾。

4、匯總分數，宣布獲獎名單。

（五）、評分標準。

每0。1分為一個分數級。

1、語音語調3分。

2、清晰流利3分。

3、情感表現2分。

4、團隊配合2分。

5、競猜環節猜對一題2分。

（六）、評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。

（七）、獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十一

“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優秀作品將會得到主辦方的協助進而實踐探索，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務和實踐探索創意項目的評選、優化、引導和資助，共同實現“創意帶動實踐，服務影響社會”的目標。

xx年11月4日---xx年11月30日

（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創新為原則。

（2）內容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環境、文化、、醫療衛生、殘障等眾多社會服務方向，要大膽創新、具有可操作性。

（3）參賽人員要交三樣東西，創意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。

11月4日—11日：通過各學院青志聯分會和素拓報名參加，11號截止報名；

11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯與校素拓處；

11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優勝獎7名，并進行現場的頒獎活動。

一等獎一名：證書

獎品

500元實踐基金

二等獎二名：證書

獎品

200元實踐基金

三等獎五名：證書

獎品

優勝獎七名：證書

(凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分)

共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學青年志愿者聯合會

共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學素質拓展認證中心

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十二

寢室是學生學習、生活的主要場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的社區文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，加強宿舍內部的團結，促進廣大學生養成良好的生活、學習習慣。同時為進一步提升我系學生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。

彌德至美，和諧溫馨。

數學與信息科學系團委。

策劃承辦單位：

數學與信息科學系自律會文宣部。

xx年11月。

漳州師范學院數學與信息科學系全體學生。

（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；

（3）需原創作品，嚴禁抄襲；

（4）作品請附帶簡要說明(解說詞100字以內）；

（5）作品背面必須注明班級、姓名、學號及聯系方式。

可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。

（1）前期宣傳：

1)板塊宣傳:大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。

2)自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協助宣傳。

（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。

（3）后期工作：

1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。

2)頒發獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統一展出。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：5名。

優秀獎：若干名。

最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十三

創意機箱外觀設計大賽

促進06、07級與08級學生之間交流，讓08級學生更好的適應大學生活，發揮自己的長處，營造良好的學習、生活環境，真強同學們的創新意識和動手能力。

創意靈感無處不在，通過舉辦"機箱設計大賽"讓當代大學生以自己獨特的視角與感覺去對已經很熟悉的電腦機箱進行一番全新的詮釋。同時，也使一直以來都被冷于一角的電腦機箱，得到一種融匯著創意、時尚、個性、體驗、享受、互動的提升，更加體現其所具有的價值。

華南理工大學廣州汽車學院學生社團聯合會

華南理工大學廣州汽車學院計算機協會

1、參賽者可以以個人或團隊為單位，每個參賽隊的參賽作品數量不限

2、報名方式：圖書館門口宣傳時報名

3、作品提交方式：

（1）電子版：

xx年4月10日——xx年4月22日

華南理工大學廣州汽車學院學生

工作內容

備注

前期（籌備階段）

（1）對整個活動進行宣傳并接受報名

（2）召開工作人員會議，分配工作

（3）制作評分表格制作投票系統

（4）4月7日，8日在圖書館門前做宣傳和接受報名

中期（實施階段）

（1）參賽選手于4月10至22日各種進行機箱設計

（2）于4月23日截止上傳作品

后期（善后階段）

（1）整理上傳的作品

（2）整理獲獎作品信息并打印獲獎作品

（3）公布獲獎作品及優秀作品網友票選情況并頒獎

（2）設計圖要求：斜視圖（即需畫出正面圖和側面圖）；

（3）設計手法不限，參賽者提供設計效果圖及產品設計文字說明；

（4）參賽作品必須符合"參賽作品原創要求"：

a、參賽作品不得與任何已存機箱設計作品相同；

b、參選作品的'所有內容均屬原創，此前未以任何形式發表，也不屬于公開作品；

c、參賽作品或任何用于創作參選作品的素材均不得侵犯第三方的任何著作權、商標權、專用權或其他權利。

1、專家評選（占總得分的90％）2、網上投票（占總得分的10％）

日期

星期

活動內容

備注

4月7、8日

三、四

報名

4月10日至4月20日

選手各自進行設計

4月21日—23日

上傳作品到指定位置

4月24日—27日

提交作品于評委與將作品展示于網上進行投票

4月30日

整理獲獎作品信息并打印獲獎作品

金獎1名銀獎2名銅獎3名最佳人氣獎1名（網絡投票票數最高）

附：物資申請：

物資名稱

數量

桌子

兩張

椅子

四張

活動負責人：張宇騰

聯系方式（短號）：611220

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十四

拓展思維，發揮想象制作祝福的卡片。

在大學，大家的空余時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩游戲已經成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富著我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

豐富大學生課外業余生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。并喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

賀卡質地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力!版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，并說明主題思想)。

前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。并聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

4月12號~4月20號，面向全體學生展開活動，歡迎積極投稿。

4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選。

(作品征集男生由李揚，女生由張園園負責，海報注明聯系方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳征集)。

參與評選的人員應以公平公正的態度去工作。

獎狀6元。

獎品100元。

共計106元。

(經費主要由外聯部拉贊助支出)。

機電學院宣傳部。

宣傳部全體成員。

為全面實施素質教育，提升幼兒的審美和創造能力。為了樹立幼兒自信心，培養孩子文化藝術素質和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創意美術大賽活動，具體活動如下：

1、以發揮小朋友想象力展示個性為作品主題，形式不作限制，可自由發揮。

2、各類繪畫、書法、手工。(如玩具制作、黏貼、泥塑)。

3、以個人、親子、集體形式創作均可。

4、作品規格：繪畫50cm*30cm以內(采用小規格a3、a4作品)作品內容反映幼兒的現實生活以及校園的課程教學活動：作品形式可以是多樣化的、具有創意性表現特征的繪畫。

5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽。

6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。

以創意、原創性、線條造型、色彩、構圖作為評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。

一等獎：6名(大、中、小班各2名)。

二等獎：15名(大、中、小班各5名)。

三等獎：24名(大、中、小班各8名)。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十五

為了豐富大學生課余生活，倡導健康生活方式，激發學生創新能力及實際操作能力，普及食用方便面的科學方法和營養知識，現舉辦主題為“夏天的方便面”創意大賽活動。

二、活動對象。

北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業大學、華南農業大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。

三、活動時間和地點。

200*年6至9月，各高校校園內。

四、主辦單位。

中國食品科學技術學會。

世界拉面協會中國分會。

承辦單位。

華南農業大學食品學院團委學生會。

五、活動內容。

1、發放調查問卷并回收，填寫問卷的學生可獲得方便面一包，不得重復領齲調查量為500人左右。

2、以方便面為主體，圍繞創意主題制作，可任意搭配其他食物及原料制作，制作應便捷，時間以20分鐘之內為宜。

要求突出健康、美味、營養，并鼓勵具有中國及地方特色。

評分標準。

創新度25分，感官評價20分，營養搭配15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創意說明15分，總分：100分。

六、獎項設置。

經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵。

特等獎：人民幣3000元(1名)。

一等獎：人民幣xx元(2名)。

二等獎：人民幣1000元(5名)。

三等獎：人民幣500元(12名)。

入圍獎：人民幣100元(70名)。

七、活動流程。

6月30日前。

——在校園內發放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便面。調查量為500人左右。

學生準備比賽作品；

——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；

——由中國食品科技學會組織復評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，并予以獎勵；

——向獲獎選手頒發獎金(或獎品)、證書；

10月15日前。

——活動結束后，向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。

注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。

食品學院團委、學生會。

20xx年6月。

文檔為doc格式。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十六

看著你的花襯衫飄遠。我在想，一年后，三年后，五年后。我們會變成什么樣子呢。

青春，不是容顏永駐，不是大魚大肉，不是權傾朝野。青春是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你，想成為創造者的時候恰巧有一個機會。

我們都是小小的，卻奮進生活，豐盈生命；青春的夢是大大的，走南闖北，不愿留白；

青春的模樣有千百種，而每一個你都獨一無二，有模有樣。

是的，你的青春從未留白！拿起你手中的畫筆，讓我們一起來描繪青春的模樣，給青春再添一抹亮麗的色彩吧！

首屆“青春未留白”校園文化衫創意大賽期待你們的到來。

大連海事大學、大連理工大學、大連職業技術學院大一、大二各班級。

作品報名及征集時間：10月27日-10月31日22:00結束。

頒獎時間：11月11日。

展示時間：11月13日各高校微信、微博平臺。

大連未留白文化傳媒有限公司。

承辦單位：大連海事大學營銷學社。

參與此次大賽投票的所有人。

(一)報名方式：

1、預報名：短信報名-編輯短信“bm+學院班級+班長姓名”至。

葉同學趙同學。

2、正式報名：錯過預報名的班級若要參加比賽，可在作品征集的5天時間內向大賽指定郵箱（dlmumarketing@）發送作品即可。

（二）參賽作品征集：參賽者需在規定時間內將作品設計圖以及設計說明完成并上交至指定郵箱（dlmumarketing@）。

報名結束之后5天內要求參賽選手上交作品設計圖，電腦作品（連同設計說明）直接發到指定郵箱，手繪作品掃描后（連同設計說明）發送到指定郵箱和遞交紙質版手繪作品。

（三）作品展覽：

網絡投票：規定時間在留白公司官方微信平臺進行網絡投票，先關注再投票，一人一票。

（四）獲獎通知：

1、關注大連海事大學營銷學社的微信公眾平臺verymarketing，于平臺公布此次大賽的獲獎信息。

2、對于獲獎的個人或團隊將由留白公司會進行電話或短信通知。

以班級為單位，個人或團隊報名，每班只可上交一幅參賽作品。

注意：本次設計大賽的文化衫都是白底。

1、通過對本次大賽“青春未留白”主題的理解，設計出美觀大方、主題鮮明、內容健康向上，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映各自班級的特色的作品。

2、每份參賽作品都需填寫設計說明表（統一提供word模板）。

3、設計原圖清晰，一律為ai格式；效果圖為jpg格式。

4、兩張（正面、背面）及兩張以上（在領口、袖口等其它地方有圖案設計）原創設計圖。

一張效果圖（正面，背面，由留白公司統一提供效果圖白底文化衫模板）。

每張設計圖都須命名，命名為圖片在衣服上的位置。

如：正面，背面，領口，袖口等。

5、電子作品：每班參賽作品以壓縮文件包的形式發送到指定郵箱。

提交格式：“學院+班級+班長姓名+作品名稱”

6、手繪作品：手繪作品掃描后（連同設計說明）發送到指定郵箱和遞交紙質版手繪作品。

按網絡投票票數排名依次設置3名獲獎個人或團隊。

其余參加此次設計大賽的個人或團隊所在班級享受在留白公司9折訂制文化衫的優惠。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十七

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。

全院學生。

減碳有我，綠動未來。

為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。

1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。

（一）宣傳推廣：

1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。

3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內容要求（附于報名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統一為a4規格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創，主題突出，富有創意。

（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：

主題突出30分。

文化藝術性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎項設置。

一等獎1名（價值80元獎品）。

二等獎2名（價值80元獎品）。

三等獎3名（價值60元獎品）。

優秀獎3名（價值30元獎品）。

茶水費：50元。

獎品：250元。

宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元。

總計：580元。

院社團聯合會綠園環保協會。

20xx年10月18日。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十八

每年辭舊迎新的時候，自行車就成為了我們生活的話題之一。我們可以看到，堆積如山的廢舊自行車靜靜地停靠在角落里，無人問津，等待著被運走變成廢鐵的最后旅途。

我們是否感嘆它們的命運，是否為此而感到可惜？讓我們用自己的實力來再現它們的魅力，發揮自己的想象，來創造生活的奇跡。

活動主題：思維改變現實雙手創造奇跡。

活動目的：發散思維，鍛煉我們的動手能力并且體會奇跡不是遙遠的目的地，只在我們的足下。

主辦單位:溫州大學機電工程學院。

承辦單位：機械樂園社團。

活動對象：溫州大學機電工程學院學生由學生自行配合3-5人一組。

活動負責人員：溫州大學機電工程學院機械樂園社團。

準備時期：1.大賽的負責人員的安排；

3.由外聯部負責場地的申請及在比賽前兩天邀請指導老師。

4.由財務部負責布置場地及一些活動用品的購買。

報名時間：待定。

報名方式：學生自由組隊3-5人一組由各班級科技委員統一上交表格給活動負責人。

比賽時間：待定。

比賽地點：待定。

比賽形式：選手充分發揮創造力，設想改裝廢舊自行車，并勾勒出一個具有可行性、有創新的設計作品。要求繪畫出產品的大概構造，不要求精確，可以是電腦繪圖和手繪草稿。

評選方式：由機械樂園負責人邀請本學院的老師對選手的產品進行答辯與打分。

審核方式如下：（由指導老師決定）。

1.對廢舊自行車的利用程度占20%；

2.設計創新占40%；

3.實際的可行性占20%；

4.作品實用性占20%。

1.選手們在xxxx時到比賽地點進行抽簽，做好介紹作品的準備；

2.各組按照抽簽抽到的順序介紹自己的作品。

4.老師根據實際情況對參賽選手的作品進行打分；

5.由比賽的評委老師對此次比賽進行一個總結，并發表他們對此次比賽的看發與寄托。

1.秘書部對各作品的打分情況進行匯總，再由老師與協會的負責人對作品進行評比；

2.宣傳部對比賽的結果進行公示，并回收張貼的海報等宣傳物品；

3.召集獲獎人員對其進行頒獎儀式并拍照留念；

4.新聞網絡部寫好活動的通訊，并發布到網站。

獎項設置：一等獎一名，獎金300元和證書；

二等獎一名，獎金200元和證書；

三等獎一名，獎金100元和證書；

最佳創意獎一名，獎金50元和證書；

（注：各獎項可空缺。）。

序號。

項目。

經費。

1

宣傳用品（海報、橫幅等）。

150元。

2

報名表及作品打分表打印。

20元。

3

獎金。

650元。

4

網絡空間使用費用。

50元。

5

比賽時會場布置。

50元。

總計。

920元。

附二：作品打分表。

比賽作品。

參賽人員。

聯系方式。

1.廢舊自行車利用程度（20分）。

2，設計創新（40分）。

3.實際可行性（20分）。

4.實用性（20分）。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇十九

為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校學生營銷策劃能力，經經管學院團與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷賽。

激發創意靈感把握營銷時機。

20xx年4月上旬xx年5月上旬。

安師全日制在校本科生。

團隊形式參加（46人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。

（一）比賽報名：4月9日4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）。

（二）作品提交：報名結束后，根據賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，并對賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。

（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰）。

（四）復賽(營銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”型超市全程贊助支持。超市提供商品，賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現場答辯?，F場頒獎及表彰。

1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知賽的相關細節。

2、各團隊所提交的創意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯系方式。

3、賽期間如有疑問，請聯系賽負責人。

附件：第七屆“樂天瑪特”

第七屆“樂天瑪特”

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇二十

“千年文脈，藝峰獨秀”，廣西師范大學美術學院座落在依山傍水、風景秀麗的全國重點文物保護單位——明代靖江王府內。美術學院是具有自身辦學特色的學院，為給學校注入更多新的活力，同時也為豐富大學生課外文化生活，激發大學生的創意、靈感，提高大學生的實踐能力和創新能力，使大學生能充分展現個性，我院決定舉辦第二屆“藝峰獨秀”創意比賽。

本比賽為大學生搭建一個展現青春才藝和良好精神風貌的校園文化舞臺，旨在倡導大學生實現個體全面發展、提高個人綜合素質。同時，為我校未來人才的發現與培養提供良好基礎。我們秉承互動互補、自主自信的精神，在藝術的搖籃中同謀發展、共同進步。

尊重藝術，尊重人才，啟迪智慧，促進交流。

主辦單位：xxx

承辦單位：xxx

贊助單位：xxx

酷壁攀巖俱樂部

（一）比賽組織委員會：

秘書長：xxx（xxx學院分團委書記）

成員：xxx（xxxx學院專職輔導員）

xxxxxxxxxxxxxxxxxx

（二）大賽評委會

xxxx學院資深專業教師（xxxxxx）

創意主題

“那些遺忘的傳統文化”

傳統文化，是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征。我國各民族都有自己的傳統文化。中國的傳統文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇后語等。

背景資料

中華文化，源遠流長，近百年來，中國傳統文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統文化深入人心的時代，人民身心安穩，過著路不拾遺的生活。可是在經歷漫長的歲月中，有些傳統文化已離我們越來越遠。為了能重拾作為我們民族驕傲的傳統文化，重新找回并重新發現那些曾經被我們遺忘的傳統文化，喚起人們對那些久遠的傳統文化的重視。

請以“那些遺忘的傳統文化”為主題進行創作。

廣告目的

傳統文化的普及和復興必會帶來人際關系和諧、社會長治久安，可持續地發展也就得以平穩實現。

桂林各大高校學生均可參加，也可以以團隊組織形式參加。

即日起至xx年6月25日。

1．圍繞主題，作品內容積極向上；

3．主題鮮明、立意深刻，思想性與藝術性兼備，創意新穎，風格突出；

4．作品背面用鉛筆工具注明學校、班級、姓名、電子郵箱以及聯系電話；

5．作品規格為a3（297*420mm）規格打印稿；

8、所有參賽作品概不退還。

1、嚴格執行比賽報送作品的截止時間；

5、參賽者的作品授權給主辦方參加國際國內比賽的全部權利；

6、參賽者對上述各項聲明，均無任何異議。

各高校在校大學生免費參賽。

比賽設一、二、三等獎及優秀獎和單項獎若干名：

一等獎1名200元+榮譽證書

二等獎2名150元+榮譽證書

三等獎3名100元+榮譽證書

最佳創意獎1名100元+榮譽證書

優秀獎按總參賽人數的10%榮譽證書

注：獎金和證書由廣西師范大學美術學院統一頒發，頒發地點定于廣西師范大學美術館。

參賽作品統一由各校征稿組征收。

聯系單位：廣西師范大學美術學院

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇二十一

(一)、活動背景。

第一屆“夢想杯”建筑創意大賽的完美落幕，伴隨著學院領導給予的肯定以及關注首屆建筑創意大賽的學子們的熱烈要求，我系管理教研室特別要求再次組織開展第二屆“夢想杯”建筑創意大賽。

(二)、活動主題。

建出風采，筑起未來。

二、活動目的。

為了提高全院同學的綜合素質;提升學生學習興趣;讓更多學生得到學科競賽的鍛煉;讓教師積累組織和指導學生競賽的經驗;落實理論與實際實踐相結合的辦學宗旨。本大賽從理念轉換到圖紙設計;從建筑模型制作、室內裝飾裝修到營銷策劃;從空想的概念到實際的產物，這一整個活動模擬了房地產產業的全部流程。同時，本次活動涉及了我院不同的專業，這樣既能培養學生的團隊合作意識，又能讓各系同學發揮出本專業的特長優勢，多方面培養學生的創新思維和實際動手能力，促進了學生自我管理，自我提高的能力。我系管理教研室特別要求組織此次建筑創意大賽。

三、活動組織。

1、主辦單位：廣州城建職業學院。

2、策劃承辦單位：廣州城建職業學院建筑工程管理系團總支、學生會。

3、協辦單位：建筑工程管理系團總支、學生會秘書部、自律委員會。

4、參賽對象：廣州城建職業學院全體在校學生。

四、活動時間、地點。

1、初賽：

xx年xx月4日---xx年xx月12日地點：自由安排。

2、決賽：

第一階段：xx年xx月22日，14:00—18:00地點：二區廣場。

第二階段：xx年xx月29日，19:30—22:30地點：四樓報告廳。

五、活動形式。

1、組隊：報名參賽的團隊不設上限(6人/組)?；顒硬捎脠F隊報名和分環節報名兩種報名模式，即選手可以自行邀請各專業學生組隊參賽報名，也可單獨申報某一環節(如：理念設計、繪制圖紙、裝飾裝修設計、作品動畫效果介紹、產品營銷等)，由協辦方設立咨詢中心讓參賽選手自由溝通組成團隊報名參加比賽。

2、初賽：每組團隊在規定時間內上交a3大小規格的設計圖紙(可手繪或打印)，上交的圖紙須包括建筑設計圖、室內裝飾裝修圖等;并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo并描述建筑物名稱、建筑物的設計理念(不得出現指導老師姓名)。由專業老師依據評分準則評選出8組團隊進入決賽。(注：該建筑由專業老師提供統一底座，參賽選手根據底座對別墅進行設計)。

3、決賽：由主辦方為每組參決賽團隊提供100元經費，讓決賽團隊自行準備好模型制作所需要的材料(一周左右的準備時間)，決賽第一階段根據自己初賽的設計圖紙現場制作建筑模型，制作完成后進行作品展示，決賽第二階段運可運用3d動畫、ppt演示、營銷活動等方法進行作品介紹與銷售。最后由評委老師依據其模型的施工工藝與圖紙的契合程度以及模型的'裝飾裝修設計、營銷等評分，評選出獲獎團隊。

六、活動規則。

1、每個參賽選手只允許參加一個參賽隊。

2、參賽期間，團隊應獨立設計、制作，不得抄襲他人作品，一經發現，取消參賽資格。

3、進入決賽的團隊不得制作材料做加工處理，決賽現場將有工作人員對所帶材料進行檢查，一經發現將做相應扣分。

4、決賽隊伍可以設置自己的團隊logo。

5、活動開始后不得隨意更換隊員。

6、附加題：參賽選手可根據自己團隊的實際情況自由選擇附加題為團隊加分。附加題如下：

參賽者可不選擇設計別墅，選擇附加題改造學校對面的商貿城，針對商貿城現狀出現的問題進行改造創新，凡選擇附加題的參賽隊伍，并符合本次活動將以基礎分5分-最高分15分進行加分。

注：主辦方會提出商貿城現狀的一些存在問題，參賽隊伍也可以像主辦方提出你們寶貴的意見及問題，綜合之后，參賽者根據這些問題對商貿城進行改造。

七、大賽具體流程。

第一環節：組隊及報名。

1、參賽選手可自由先行組好團隊并填寫報名表報名(報名表見附錄3.)。

2、未能自行組隊的參賽選手按以下方式報名組隊：

(1)每位參賽選手自行打印一份a4紙張的個人簡介(簡介需包括姓名、性別、所在系別和專業、聯系方式、主要特長、需要尋求的合作成員的要求、是否同意有工作人員自由分配組隊)上交指定地點并將電子版的個人簡介上交到指定郵箱。

(2)由工作人員整理所有簡介，創建2個夢想杯建筑創意大賽的個人才交流qq群，將各項特長的報名簡介上傳至共享，讓所有參賽選手自行下載簡歷查閱尋求合作伙伴;或由參賽選手在指定值班時間到團學辦公室216查閱紙質簡介尋找團隊合作成員。

(3)請各系團總支、學生會幫忙收集各班團支書或班長聯系方式，有協辦方統一匯總后分發給各系的班級團支書或班長，由他們自行聯系組隊。

(4)組隊時間為5天，若5天內未找到合作成員，將由主辦方抽簽分配。

第二環節：初賽。

(1)申請大教室一間，邀請相關工作人員對參賽團隊講解此次大賽的制作要求，比賽流程。

(2)參賽團隊在8天時間內繪制出a3大小規格的設計圖紙(可手繪或打印)，上交的圖紙必須包括建筑平面設計圖、建筑各面墻體的立面圖、室內裝飾裝修圖，并附a4紙寫上團隊名稱、團隊成員的簡介、團隊logo、建筑物名稱、建筑物的設計理念。

(3)由專業老師根據大賽評分準則評選出8個團隊進入決賽。

第三環節：決賽。

(1)通知進入決賽的團隊準備好各自所需的建筑模型的制作材料。

(2)決賽第一階段為xx年xx月29日下午14:00，在二區廣場邀請學院領導、各系領導蒞臨決賽開賽的剪彩活動。

(3)剪彩結束，決賽開始，8組團隊在二區廣場進行現場建筑模型制作(限時3小時)。

(4)團隊制作模型期間，進行觀眾倒著說、名詞yesorno(具體游戲規則見附錄4.)。

(5)制作階段結束，進入作品展示階段(2天)。展示期間接受全院師生投票(投票需注明學號、姓名、班級)，根據票數評定出全場最佳人氣獎二組(注：此獎項不能與大賽最終獲獎重合)。參賽選手回去準備第二階段作品介紹的視頻、ppt等。

(6)作品展示完成后，將作品交給相關專業老師點評。

(7)決賽第二階段為xx年xx月29日晚上7:30，評定出一、二、最佳創意獎、最佳視覺獎以及優秀獎。

(8)邀請學院領導進行頒獎，并與獲獎團隊合影留念。

(9)活動結束。

八、活動宣傳。

(1)請宣傳部設計精美的海報貼于5棟和15棟學生公寓樓下的建管系專用宣傳欄做宣傳。

(3)邀請各系團學主席開會，請各系團學將此次大賽的相關資料派發給各系班級。

(4)借用廣播臺進行宣傳或學院論壇、蝴蝶提示等進行宣傳!

(5)請社會實踐部負責申請攤位，秘書部安排干事擺攤值班表，在一、二區飯堂和三區靠近15棟的轉彎處擺攤宣傳。

(6)制作大賽橫幅，掛于2區飯堂做宣傳。

(7)制作以進入決賽的隊伍的公司名稱、介紹，logo為內容的海報張貼于2區飯堂外及系專用宣傳欄。

(8)將去年網信部制作的首屆“夢想杯”建筑創意大賽的整活動流程視頻上傳校內網給予同學們觀看，并上傳微博，qq，通過網絡傳播進行推廣宣傳。

(9)通過宣傳部在建管系報刊上進行活動回顧與宣傳。

九、活動前期工作。

1、創建好2個qq群，用于組隊交流。

2、申請好初賽所要用的教室和決賽用到的場地。(課室數量視報名參賽選手多少而定，決賽場地在二區廣場)。

3、申請好決賽所需用的器材;(無線麥克風3個、課桌32套、水晶牌20個、端盤10個、帳篷16個)。

4、購買好決賽的獎品和場地布置所需的裝飾品，獎品用禮物紙包好;。

5、請網絡信息部幫忙做好決賽的ppt(例：開始歡迎字幕、比賽總的流程，比賽的規則、閉幕字幕)。

6、初賽前2天，打電話通知好每組參加初賽的負責人，準確告知其初賽的時間，地點;。

8、打印好決賽嘉賓的邀請函，并提早派發好邀請函到各嘉賓的手中;。

10、決賽開始30分鐘前，做好簽到工作。

11、提前做好決賽評分計分表。

十、活動人員安排。

秘書部：負責準備決嘉賓禮品、用品;觀眾小禮物;嘉賓簽到表;參賽團隊簽到表;通知參賽選手的時間與地點。

自侓委員會：座位安排;處置比賽現場可能出現的突發情況。

社會實踐部：申請活動場地和所需的設備。

宣傳部：設計宣傳海報及邀請函等和大賽會場布置。

體育部、素質拓展部、組織部：組織并維持好活動會場的紀律。

學習部：負責計分工作。

網絡信息部：設計活動流程ppt;決賽當天的電腦測試與音響控制;拍照。

女生部：兩名主持人、大賽迎賓禮儀和頒獎禮儀。

外聯部：負責尋找比賽現場所需用到的帳篷贊助商及嘉賓邀請函派發。

十一、活動中的注意事項。

2、證書上的名字一定要填寫正確，不要寫錯;。

4、若出現冷場的情況，要協助好主持人搞好現場氣氛;。

5、所有活動流程，一定要實現彩排兩到三遍;。

6、提前挑選好活動主持，培訓好，注意冷場;。

7、活動中的嘉賓座一定要做好通知工作，嘉賓人數一定要明確落實;。

十二、活動時間安排及報名方式。

宣傳時間：xx年10月29號——xx月2日(5天)。

初賽時間：xx年xx月4號至xx年xx月12號。

定下決賽名單時間：xx年xx月15號。

決賽時間：第一階段：xx年xx月22號。

第二階段：xx年xx月29號。

報名方式：

(1)競賽報名時間：xx年10月29號——xx月2號。

(2)報名聯系電話:。

十三、獎項設置。

一等獎：一名精美禮品+證書。

二等獎：一名精美禮品+證書。

最佳創意獎：一名精美禮品+證書。

最佳視覺獎：一名精美禮品+證書。

最佳人氣獎：一名精美禮品+證書。

優秀獎：三名證書。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇二十二

承辦單位：城鄉規劃與園林學院、gis青年協會。

協辦單位：北京超圖軟件股份有限公司。

許昌學院在校學生（以個人名義參賽，不組團隊）。

1、提交作品要求為rgb模式，文件格式為jpg、tiff、psd、eps等。

2、作品要求基于地圖本身，將創意融入地圖。圍繞“地圖”展開設計，突出地圖特色，地圖元素明顯。作品類型不限。

3、作品構思新穎，創意獨特；且作品為原創作品，不得抄襲他人作品，不得侵犯他人知識產權。

示例作品詳見：附件一：許昌學院第二屆創意地圖示例作品。

10月28日—11月15日。

大賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發相應證書及獎品。

請將作品和作品簡介（word）發送至大賽指定郵箱：@，郵件名稱請采用“姓名+創意地圖參賽作品”的格式。

電話：古騰飛，；李振朝，；李老師，。

學生處、教務處、團委。

城鄉規劃與園林學院。

創意大賽策劃方案范文（23篇）篇二十三

活動地點：北區26號樓6樓會議室。

主辦單位：共青團福建交通職業技術學院委員會。

承辦單位：院社團聯合會綠園環保協會。

協辦單位：院團委宣傳部、廣播站。

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環境問題的關注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發揮我校學生的想象力、創造力來創意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環境的使命感和責任感促進節能減排和生態文明建設，實現科學發展，構建和諧社會。

全院學生。

：減碳有我，綠動未來。

為增強我校學生和廣大公眾的環保意識和參與環保的熱情，為構建和諧交院，建設綠色交院，特此發起舉辦本次大學生校園環保創意大賽。

1、原創攝影：以環保為主題，展示當代大學生對環保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設計：環保廣告、短片及平面圖等。

（一）宣傳推廣：

1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。

3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復進行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內容要求（附于報名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統一為a4規格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創，主題突出，富有創意。

（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數如下：

主題突出30分。

文化藝術性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎項設置。

一等獎1名（價值80元獎品）。

二等獎2名（價值80元獎品）。

三等獎3名（價值60元獎品）。

優秀獎3名（價值30元獎品）。

寢室是學生學習、生活的主要場所，為進一步提高我系學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的社區文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，加強宿舍內部的團結，促進廣大學生養成良好的生活、學習習慣。同時為進一步提升我系學生寢室的文化品位，我系自律會決定于11月在全系范圍內組織以“彌德至美，和諧溫馨”為活動宗旨的“舍標大賽”。

xx年11月。

（2）上色與黑白均可，紙張格式不小于a4；

（3）需原創作品，嚴禁抄襲；

（4）作品請附帶簡要說明（解說詞以內）；

（5）作品背面必須注明班級、姓名、學號及聯系方式。

可單獨參加，也可合作（最多兩個人為一組）。

（1）前期宣傳：

1）板塊宣傳：大板塊置于礪志樓，海報貼于宿舍樓宣傳欄。

2）自律會成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級協助宣傳。

（2）作品征集：由各班宣傳委員收齊交于自律會文宣部。

（3）后期工作：

1）評選方式：評選方式：由老師、文宣部成員、宣傳部及團宣部代表等共同參評。

2）頒發獎項幷將獲獎作品以大板塊形式統一展出。

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：5名。

優秀獎：若干名。

最佳作品將作為我系宿舍舍標標志！