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廣播體操比賽方案(模板15篇)

時間:2025-06-18 作者:HT書生

參加比賽可以培養我們的競爭意識和團隊精神,使我們更加積極向上。在這里,我們為大家準備了一些比賽的技巧和策略,希望能夠幫助你在比賽中取得更好的成績。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇一

組長:xx

副組長:xx

成員:xxx

2-6年級全體學生。

10月12日下午

學校操場

第三套小學生廣播體操(希望風帆)。

以年級為單位進行比賽。

計裁判總分(去掉一個最高分和一個最低分),按年級段設獎。每學段各設一等獎1名、二等獎1名,頒發獎狀。

(1)進場及時、有序、安靜。10分

(2)隊形整齊、精神飽滿。10分

(1)全校動作正確,到位(不到位者每列扣1-2分)。30分

(2)全校動作整齊、合拍(不合拍者每列扣1-2分)。30分

(1)集合快速,安靜,整齊。10分

(2)退場有序。10分

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇二

為了增添2021年春節前廠區節日熱鬧氛圍,讓廣大員工感受豐力大家庭的溫暖,加強員工之間的團結與交流,培養互助合作的意識,激發員工熱愛生活、熱愛家庭、熱愛豐力公司的熱情,在新春來臨之際,由工會公司組織“迎新春”包餃子活動。

一、活動時間:2021年1月24日上午8:40時。

二、活動地點:豐力公司一飯堂、二飯堂。

三、組織架構:

1、活動工作小組:主要負責本次活動策劃和人員組織工作。

2、餡料、器材準備組:負責提供本次活動所需的材料和器材。

3、現場音響組:負責活動現場的音樂播放。

4、宣傳組:組織本次活動的攝影及宣傳報道。

四、活動安排:

五、活動要求:

2、各小組參加人員,8:35分準時到各自活動點集中,8:45活動正式開始;

3、參加人員服從現場指揮,注意個人衛生,活動現場保持整潔有序。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇三

為了豐富校園生活,活躍校園氣氛,提高早操質量,推動我校素質教育的發展,增強學生體質,提高體操技術水平,同時為增強同學們的班集體主義感和榮譽感,經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下:

一:全校師生。

二:20xx年10月10日。

:學校操場。

:第二套全國中小學生系列廣播體操(時代在召喚)。

:楊長文、楊萍、吳先彬。

1、參加人數是否全部到齊,少1人扣4分(各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數)。

2、服裝是否統一為20分(不統一扣2分/人,扣完此項為止)。

3、指揮員整隊、領操為10分。(要求:1、口令準確、聲音響亮清晰5分;

2、領操動作準確、到位、標準、符合體操節拍5分)。

4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致,為20分(集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”)。

5、廣播體操動作是否整齊、規范情況為50分。

6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分,其他分值累總按得分高低順序排列,得出名次。

一等獎1個班,二等獎2。

個班,三等獎3個班。

裁判:楊長文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應張萬寶曾令強。

郭勝海(場地器材)、張桂平(主席臺布置)、周容吉(音響及放音)。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇四

為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽,豐富校園文化生活,培養學生體育意識,增強學生體質。提高我校廣播體操的質量,培養學生良好的組織紀律性,學校決定舉行廣播體操比賽。(七年級、八年級)各班務必認真組織,積極參賽,使本活動順利舉行,特制定本實施方案:

組長:黃廷金。

副組長:黃基榮、黃武漢。

成員:黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和。

學校領導班子成員跟班安排為:

黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學—157班羅勤利—158班。

梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班。

要求:每位班子成員和班主任帶好一個班,督促、指導各班學生做好賽前訓練。

體育教師分工為:

黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓;

梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。

時間:20xx年5月14日上午7:30~9:00---舉行班際體操比賽。

20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽。

地點:學校內操場。

以班為單位參賽,要求班主任積極組織,各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場,進行必要的體育常規(例如;看齊、報數、報告等);各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊,精神風貌好。

一等獎一名,二等獎二名,鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。

負責宣傳和獎狀制作成員:羅勤利。

評分員:黃穎(兼裁判長)。

許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農偉、黃品彰、梁志才。

黃穎負責廣播操的播放與指揮。

(一)、人數齊全、服裝統一(5分)。

要求班主任積極參與并組織本班同學參賽,班級參賽率要達到100%。要求各隊服裝統一整齊,如不整齊扣1—5分。

(二)、入場(5分)。

各隊領操員在預備區整隊集合后,帶入場地中央,領操員跑步向主席臺報告:報告,××班應到××人,實到××人,缺席××人,報告完畢。領操員跑步回到劃定位置,指揮隊形展開,比賽開始。

(三)、精神飽滿、士氣高漲(5分)。

評分要求:每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。

(四)、隊伍整齊、紀律嚴明(5分)。

評分要求:要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明;能認真觀看和學習其它班級比賽,組織紀律好。

(五)、廣播操(70分)。

評分要求:部位準確、到位,動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。

(六)、領操員(5分)。

要求:口令清楚,聲音洪亮,指揮得當。

(七)、退場(5分)。

操畢,領操員整隊向左或向右轉,齊步或跑步帶出會場,要求動作迅速整齊。

1、列隊2、集合、立正、看齊。

3、行進間齊步走進場,立定,轉法(面向主席臺),看齊報數。

4、成體操隊形散開。5、每班有一名領操員。

6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。7、集合、看齊、齊步走離場地。

政教處負責。

1、活動主持人----黃武漢。

2、程序。

(1)領導致詞----黃廷金。

(2)宣布賽序、比賽開始----黃基榮。

3、次日頒獎活動。

(1)宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢。

(2)頒獎----黃廷金、黃基榮。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇五

為了進一步推進素質教育,促進學生的身心健康,增強學生體質;為了活躍校園文化生活,激發學生運動的興趣,培養學生良好的體育鍛煉習慣和集體主義榮譽感,提高我校廣播體操質量。學校經研究決定舉行廣播體操比賽,請各班班主任和體育老師認真督促學生訓練,具體方案如下:

一、組織領導:

總負責:陳彪。

活動組織:素質教育提升工程辦公室。

組織成員:各班主任、體育組。

全場協調指揮:吳漳虎、王開娟。

音響設備:王兵。

后勤組:何成軍、胡超、趙鵬。

獎狀撰寫:戚德茂。

活動主持:許亞丹。

二、比賽時間:20____年4月29日(星期五)下午2:00。

三、比賽地點:學校操場。

四、參賽對象:一至八年級全體學生。

五、比賽項目:第九套廣播體操。

六、比賽形式:五塊場地,分組進行,具體分組如下:

一號場地:一年級組二號場地:二年級組三號場地:三、四年級組。

四號場地:五、六年級組五號場地:七、八年級組。

七、比賽內容:(1)進場(2)廣播操隊列隊形;(3)廣播操完成動作質量;

(4)集合;(5)退場。

八、比賽要求:

1、班級按應到實際人數全部參賽(殘障學生除外),并選派一人作為領操員。

2、學生進場時,由班主任、體育委員組織隊列,必須以方陣齊步走形式入場。整隊完畢后,體育委員或領操員向評委席報告,內容為:報告評委,__年級__班集合完畢,應到人數____,實到人數____,請指示。

3、學生進入場地精神飽滿,行進間步調一致,隊形散開迅速,橫縱一條線,間隔距離適當,紀律嚴謹。

4、學生服裝要統一、整潔,要求統一穿本校的校服。

5、學生在比賽中服從指揮,聽從口令,整體動作準確,整齊協調,剛柔相齊。

6、學生比賽完畢,隊伍集合迅速,退場有序,服從指揮員調動。

7、學生人數不得少于本班人數的95%,缺一人扣1分,依此類推。

九、評委及評分標準和要求:

1、(1)號場地工作人員:

評委:趙鹍孫勤王海珍唐月華胡向陽統計:郭林張玲。

場地指揮:王濤。

(2)號場地工作人員:

評委:李先成周楚周小娟戚應菊許鵬統計:葉秀云張東。

場地指揮:張萍。

(3)號場地工作人員:

評委:汪發政郭厚華張兵沈杰張玉文統計:蔡蕓呂自蓮。

場地指揮:戚婷婷、趙光輝。

(4)號場地工作人員:

評委:張蘭薛莉張會何永平陳向紅統計:張良春徐龍安。

場地指揮:劉秀梅、鄔運東。

(5)號場地工作人員:

評委:解策、陳方偉、魏洪雨、張曉漫、馮婷統計:代少國、孫群。

場地指揮:楊如軍。

2、評分標準:(滿分100分)。

(1)服裝統一5分(2)身體姿態10分(3)表現力5分。

(4)隊列隊形5分(5)動作質量60分(6)韻律節奏10分(7)領操員5分。

3、評分要求:

(1)全班學生參與,統一著裝,進出場快、靜、齊,動作標準,整齊化一。

(2)各評委認真學習評分標準,依據標準認真評分。

(3)堅持公開、公平、公正的原則,實行陽光評分。

(4)在規定的時間內亮分,不得無故拖延。

4、算分原則:去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均值為最后得分,保留小數點兩位數。

十、獎勵情況:

團體分別設立一等獎、二等獎、三等獎。

十一、其他事宜。

1、各班級按比賽內容要求準備。

2、要注意比賽程序。精心組織,認真準備,確保本次廣播體操比賽順利進行。

3、請各位班主任認真完成負責,進場出場注意安全,氣溫較高,注意防暑降溫。

4、認真觀看場地布置圖,明確班級所在位置。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇六

一、活動目的:

為了進一步增強學生體質,培養學生集體主義精神,豐富我校的校園生活。

二、活動領導組:

組長:

組員:各班主任、體育教師。

三、參加對象:

1-6年級全體在校生。

四、比賽時間:

20xx年12月9日下午2:00(遇雨順延)。

五、比賽地點:

學校操場。

六、比賽內容:

全國中小學系列武術健身操(旭日東升)。

七、比賽順序:

按照年級從高到低進行。

八、獎項設置:

分為低年級、中年級、高年級三組。低、中、高年級組設一、二、三等獎各一名。

九、評比標準:

(一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。

(二)比賽要求:

1、各班設領操員一名,負責進退場、報告和領操,要求動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

(三)具體要求:

1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮,進場后向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數,評委同意后方可進行比賽。

(四)評分標準(評分細則):

1.進退場:10分。

(1)進退場應做到“快、靜、齊”,安全有序。

(2)進退場隊伍步伐整齊、有力,精神飽滿。

2、隊形、服裝:10分。

(1)隊容整齊,精神狀態好。

(2)隊形縱橫、斜向成直線,否則扣1-2分,嚴重酌情多扣。

(3)每班整隊行列數可視需要自行確定。

(4)各班學生應佩帶紅領巾,服裝整潔,不穿拖鞋。如發現1人沒佩帶紅領巾或穿拖鞋扣1分。

3、出勤和紀律:10分。

(1)學生必須全部參與做操,不得缺席。同時,評委將進行巡視,每缺席一人扣1分。

(2)比賽時走動、講話,紀律松散,視情節扣1-5分。

4、領操員:5分領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。

5、做操過程:60分(按各項指標要求酌情扣分)。

(1)動作正確性20分:

a.動作是否到位;

b.四肢曲直是否正確;

c.動作幅度是否達到標準;

d.軀干伸曲是否達到標準。

(2)節奏20分:

a.動作的快慢是否與音樂節拍相符;

b.全班動作是否整齊統一;

(3)力度20分:

a.觀察動作是否協調、連貫;

b.精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃,充滿活力;

c.幅度大方自然有力度。

6、精神面貌5分。

整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,個人和班級均要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脫,給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

十、評委組:

評委成員:

統計員:

十一、各班級應到人數:

(見附表1)。

十二、比賽順序:

(見附表2)。

十三、活動主持人:

何本德、夏新。

十四、音響員:

柯賢耀、陳琛。

十五、活動流程:

1、升國、唱國歌;

2、請校長致詞;

3、請主持人上臺。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇七

廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口,是學校推進陽光體育運動,增強學生身體素質,展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量,本著培養學生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進和諧校園建設。經研究決定,舉辦廣播體操比賽,現制訂比賽方案。

為快樂而賽為榮譽而賽。

組長:xx。

副組長:劉xx。

組員:各班主任、體育教師。

四、參加對象:1-6年級全體學生。

五、比賽時間:暫定為2012年6月1日上午8:30(如有更改,另行通知)。

六、比賽地點:學校籃球場。

七、比賽內容:第九套廣播體操。

八、比賽順序:

按照(一年級-----六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或學生(領操員)指揮本班進退場。

比賽流程包括:學生進場----廣播體操-----學生退場。

九、評比辦法:

1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分,取平均分為該班最后得分。

2、評分標準見附件。

3、保證出勤率,要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽,參賽率要求100%(特殊情況例外),缺一人在最后得分內扣1分,依此類推。

十、獎項設置:

分年級組比賽,各設一、二等獎若干名。

十一、人員分工:

比賽組織:劉xx老師。

比賽主持人:xx。

廣播播放:xx。

桌椅的擺放:六(6)班。

攝影:xx老師。

計分:xxx老師。

十二、注意事項:

1、各班要認真組織學生進行廣播操的訓練,力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。

2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育,活動中不要追逐打鬧,隨意站立、走動,以免影響其他同學觀看。

一、入場、隊形:(10分)。

1、入場時必須由領操員帶4列縱隊踏步進場,到達做操的場地后隊伍整齊,班主任和輔導員跟在隊伍后面,準備做操。

2、橫隊、縱隊整齊,在做操過程中隊伍操持整齊,否則扣1—2分,嚴重酌情多扣。

二、精神面貌:(10分)。

1、學生做操時應精神飽滿。

2、服裝統一。

三、廣播體操要求:(65分)。

1、隊伍整齊,精神飽滿。

2、動作準確、協調,統一到位。

3、動作節奏與音樂合拍。

四、退場:(10分)。

1、步伐整齊。

2、擺臂幅度。

3、前后間隔距離保持一致。進退場要求:靜、齊、快。

五、領操員:(5分)。

站位合適、動作優美、能有效的起到領導者的作用。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇八

為了迎接20xx年兒童節的到來,豐富校園文體生活,推動我校第三套廣播體操《七彩陽光》的推廣發展,提高我校廣播體操的整體水平,培養學生堅強的意志和集體主義思想,我校決定舉辦“慶六一”《七彩陽光》廣播體操比賽。

一、組委會機構:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

二、比賽形式:

1、比賽以學校為單位參加,每個學校選派33~41人之間(其中包括一位領操領隊隊員)組成一個隊參賽。

2、出場比賽順序按抽簽結果定。

三、比賽時間:

20xx年5月31日上午8:00。

四、比賽地點:

xx中心學校籃球場。

五、評委安排:

評委由王和義、吳清龍、王積、莫景祥、王德強、楊太唐、王瑞欽擔任。

統分:黃桂芬、符少鋒、李青任。

六、評價標準:(滿分100分)。

七、獎勵辦法:

評出一等獎1名(獎金500元)、二等獎兩名(每名獎金300元)、三等獎3名(每名獎金200元)。比賽采用評委現場打分制,得分以評委打分中去掉一個最高分和一個最低分的平均值為準。(每個參賽隊都有100元的補助)。

八、備注:

1、希望各校提前做好準備,認真輔導,確保比賽質量。

2、未盡事宜另行通知。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇九

我校為了進一步增強學生體質,培養學生集體主義精神,豐富我校的校園活動。

組長:z。

副組長:z。

組員:各班主任、體育教師。

3-6年級全體在校生,學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。

20xx年04月12日上午(遇雨順延)。

學校操場。

希望風帆(第三套小學生廣播體操)。

按照各班抽簽的序號進行。

第一名(1個):150元;第二名(3個):120元;第三名(5個):100元;鼓勵獎:80元,參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。(評委員、體育老師及班主任發放1件價值10以內的物品。)。

(一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:身體有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分,賽前要確定不參加的名單,比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。

(二)比賽要求:

1、各班設領操員一名,負責進退場、報告和領操,要求聲音響亮,動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

(三)具體要求:

1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮,進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數,裁判同意后方可進行比賽。

(四)評分標準:比賽采用百分制標準評分。

1、精神面貌精神飽滿,體現出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)。

2、服裝統一,整潔大方。(5分)。

3、隊列整齊,隊伍有序。(15分)。

4、領操員站位得當,調動隊伍合理,動作正確、規范。(10分)。

5、進退場做到動作迅速,整齊,精神抖擻。(20分)。

6、廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。(40分)。

評委員:z(裁判長)、z。

統計員:z。

1、z。

2、學校保安(z)。

3、班主任及科任教師。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇十

“一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號聲,回蕩在校園上空。咦,這是怎么回事兒呀?原來,今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練,備戰廣播操比賽呢!

今天下午比賽開始了!我們排隊入場,大家精神抖擻,腰桿挺直,像一個個剛入隊的解放軍叔叔。

做操的音樂聲響起了,我們精神飽滿,動作一致,個個都很投入,因為我們班同學一向都是不服輸的,大家心中都有一個共同的夢想,要打贏這場比賽。

做完了操,我們緊張地回到了教室,現在,老師組織我們去看高年級同學做操,他們整齊的服裝,規范的動作,形成了一道亮麗的風景。

這個皓月當空的夜晚,我睡得很香。我夢見:我們又得了一個第一名,有幾個同學高興得抱在一起痛哭,東方祁老師也喃喃地說道:“贏了以后不能驕傲。”

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇十一

為了進一步增強學生體質,培養學生集體主義精神,豐富我校的校園生活。

組長:xx。

組員:各班主任、體育教師。

1-6年級全體在校生。

20xx年12月9日下午2:00(遇雨順延)。

學校操場。

全國中小學系列武術健身操(旭日東升)。

按照年級從高到低進行。

分為低年級、中年級、高年級三組。低、中、高年級組設一、二、三等獎各一名。

(一)人員要求:原則上每班全體學生參賽。(注:有缺陷的學生可不參加比賽,但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。

(二)比賽要求:

1、各班設領操員一名,負責進退場、報告和領操,要求動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

(三)具體要求:

1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班領操員指揮,進場后向評委報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數,評委同意后方可進行比賽。

(四)評分標準(評分細則):

1.進退場:10分。

(1)進退場應做到“快、靜、齊”,安全有序。

(2)進退場隊伍步伐整齊、有力,精神飽滿。

2、隊形、服裝:10分。

(1)隊容整齊,精神狀態好。

(2)隊形縱橫、斜向成直線,否則扣1-2分,嚴重酌情多扣。

(3)每班整隊行列數可視需要自行確定。

(4)各班學生應佩帶紅領巾,服裝整潔,不穿拖鞋。如發現1人沒佩帶紅領巾或穿拖鞋扣1分。

3、出勤和紀律:10分。

(1)學生必須全部參與做操,不得缺席。同時,評委將進行巡視,每缺席一人扣1分。

(2)比賽時走動、講話,紀律松散,視情節扣1-5分。

4、領操員:5分領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。

5、做操過程:60分(按各項指標要求酌情扣分)。

(1)動作正確性20分:

a.動作是否到位;

b.四肢曲直是否正確;

c.動作幅度是否達到標準;

d.軀干伸曲是否達到標準。

(2)節奏20分:

a.動作的快慢是否與音樂節拍相符;

b.全班動作是否整齊統一;

(3)力度20分:

a.觀察動作是否協調、連貫;

b.精神狀態是否生龍活虎、朝氣蓬勃,充滿活力;

c.幅度大方自然有力度。

6、精神面貌5分。

整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,個人和班級均要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脫,給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

評委成員:

統計員:

(見附表1)。

(見附表2)。

何本德、夏新。

十四、音響員:

柯賢耀、陳琛。

1、升國、唱國歌;

2、請校長致詞;

3、請主持人上臺。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇十二

廣播操是學校體育工作中的一項重要工作,也是保證學生每日在校活動時間的重要內容。學校為了進一步提高廣播操的做操質量,增進學生身體健康,決定舉行一至六年級學生廣播操比賽,有關事項如下:

4月10號在本校大操場舉行。

1~6年級各班;各班參賽時,如無特殊情況,應全部參加,如有人不參加比賽,應向學校說明情況,但最多不得超過2名。

比賽出場順序按抽簽順序進行。

按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。

進出場20分(低年級組可無進出場內容)。

1、進出場集隊做到靜、快、齊;

2、精神飽滿,朝氣蓬勃;

3、步伐整齊而有節奏。

站隊:8分。

1、縱隊一條線;

2、橫隊一條線。

動作72分:每節9分。

1、動作整齊;

2、動作正確有力;

3、動作到位;

4、動作協調、合拍。

動作正確協調,有兒童氣息,有美感,整體效果好。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇十三

2.敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績。

3.誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

4.青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。

5.勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄。

6.影子颯爽,奮勇拼搏,展現自我。

7.重參與,展風采。我運動,我健康!

8.兄弟齊心,其利斷金,頑強拼搏,共創輝煌。

9.揮動激情,放飛夢想;青春無悔,激情蕩漾。

10.八班八班,非同一般,體操比賽,屬我最帥!

11.山中猛虎,水中蛟龍;高二(2)班,臥虎藏龍!

12.兩臂擺動,要有精神;陽光體育,健康第一!

13.陽光體育,快樂成長;加強運動,增強體質!

14.友誼第一,比賽第二;體操比賽,絕對第一。

15.嚴格要求,嚴格訓練,磨練意志,強健體魄。

16.奧運精神,永駐我心;頑強拼搏,超越極限。

17.強身健體,立志成材;挑戰自我,突破極限。

18.賽出風格,賽出水平;展現自我,爭創新高。

19.互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰。

20.友誼第一、比賽第二。

21.賽出風格、賽出水平。

22.團結拼搏、爭創佳績。

23.飛躍夢想、超越劉翔。

24.挑戰自我、突破極限。

25.奮發拼搏、勇于開拓。

26.展現自我、爭創新高。

27.奧運精神、永駐我心。

28.強身健體、立志成材。

29.頑強拼搏、超越極限。

30.揮動激情、放飛夢想。

31.青春無悔、激情無限。

32.頑強拼搏、勇奪第一。

33.挑戰自我、突破極限。

34.奮發拼搏、勇于開拓。

35.遵規守紀、團結互敬。

36.拼搏奮進、永遠進步。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇十四

為了堅持重慶工商大學派斯學院良好體育風氣的優良傳統,積極推進全院體育活動的開展,豐富我院學生的業余生活,提高大學生的綜合素質。以“積極防治甲流感從我做起”為主題,在全院范圍主辦體操比賽,為了深入推進體操比賽的開展,加強我院同學體育,增強體質,檢驗列隊廣播體操的教學效果,提高我院廣播體操質量,陶冶學生情操,培養學生集體主義思想,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學院體育活動活動的開展,促進學生德、智、體全面發展,此次比賽是以鍛煉身體,提高自身境界,增強團隊意識,集體榮譽為目的,使更多的同學關注和參與體操這項體育活動。

希望同學們本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨,積極參與,健康參與。

增強體質,預防甲流。

聯賽名稱:20xx年度首屆“派斯杯”廣播體操大賽。

主辦單位:共青團重慶工商大學派斯學院委員會。

承辦單位:重慶工商大學派斯學院院學生會文藝部。

贊助單位:172校園活動網、大學生精英論壇。

(一)宣傳工作。

1、張貼海報。

2、由廣播站廣播通知。

3、給各系發放通知單。

(二)報名。

1.報名時間:20xx年11月23日至11月28日。

2.報名地點:一教大廳,三教大廳。

3.報名電話:15213287267,15123388795。

4.報名及參賽要求。

b.報名時應同時上交參賽隊負責人名單及聯系方式,并檢查相關證件;

c.指定隊長或班長為隊伍唯一發言人;

e.比賽秉承公正、公開原則。

(三)抽簽儀式。

1抽簽時間:20xx年11月30日下午16:30。

2抽簽地點:三教106教室。

3參與人員:活動主辦方負責人,參賽隊負責人。

(四)開幕式。

1、時間:20xx年12月2日下午16:30。

2、地點:派斯籃球場。

(祥見活動詳盡流程)。

1、每隊必須準備好第八套廣播體操,附加一套自由體操或健身操;

2、比賽分為小組賽和決賽;

3、小組賽。

(1)依據報參賽隊伍的數量分為a,b,c三個小組;

(2)采取每組決勝制,

(3)每組第一名隊出線。

4、決賽。

(1)由小組賽出線的隊伍的負責人賽前抽簽決定決賽的順序;

(2)三個隊伍依次按比賽規則進行比賽;

(3)由評委根據三個隊的表現直接評出冠亞季軍。

五、活動詳盡流程。

(一)前期工作安排。

1、策劃宣傳工作:

(1)報名之前由宣傳部出兩張海報,便于報名時的宣傳;

(2)請廣播站的同學在報名期間為此次活動做宣傳,廣播資料由院文藝部提供;

(3)院文藝部寫一份關于此次活動的詳細通知,提前發給各系有關學生領導。

2、報名工作:

(1)提前張貼海報,并且貼于一教和三教的指定位置。

(2)體育部安排干事借兩張桌子,分別放在一教和三教,方便報名點設置使用;

(3)報名期間,每天中午和下午在一教和三教設立固定的報名點;

(4)每處報名點由兩個同學負責站位(站位同學為院文藝部干事);

(6)每天對報名人員的統計,需要詳細的聯系方式;

(7)每天下午報名結束之后,報名點的桌子由體育部負責按時歸還。

3、邀請嘉賓以及評委老師:

(1)院學習部負責制作邀請函;

(2)11月25日至11月30日由院文藝部負責把邀請函送到相關領導及老師手里,并讓他們了解此次活動。

4、邀請相關學生領導和活動主持人(待定)。

5、學習部負責寫主持詞、嘉賓介紹詞和參賽團隊介紹詞;

6、生活部負責買相關的活動所需品。

(二)開幕式及初賽。

1、開幕式前會場布置:

(1)靠近羽毛球場的兩個籃球場作為開幕式以及比賽場地;

(2)嘉賓席設于場地右側(靠近塑膠籃球場);

(3)觀眾席設于比賽場地之外的兩側。

2、工作人員的具體安排:

(1)體育部負責在學校借10張桌子和10張凳子,以及維持會場秩序;

(2)宣傳部負責嘉賓席和評委席的布置;

(3)生活部負責現場的布置(掛氣球、彩帶等);

(4)文藝部負責音響、話筒等電器的租借以及現場的安排;

(5)學習部負責給現場照相和照片的沖洗,及活動過程的相關記錄;

(6)其他部門負責現場的幫助和突發情況的解決。

3、開幕式的正式開始:

(1)領導嘉賓入座;

(2)播放音樂,參賽隊伍入場,在指定的位置(比賽場地:籃球場中央)依次站好;

(3)主持人依次介紹入場的隊伍;

(4)主持人介紹嘉賓席上的領導;

(5)主持人有請領導嘉賓致開幕詞;

(6)領導嘉賓致開幕詞;

(7)主持人宣布開幕式放禮炮;

(8)開幕式結束,各參賽隊離場;

(9)宣布比賽開始。

4、初賽的具體過程:

(1)繼開幕式結束之后,主持人宣布初賽正式開始;

(2)主持人按照抽簽順序通知各隊上場;

(3)待上場隊伍站好隊形后,放第八套廣播體操;

(4)做完第八套廣播體操以后,放各隊準備的第二套體操或健美操的音樂;

(5)等做完第二套操,評委直接按照評分標準給該隊打分;

(6)總分的同學現場把該隊的總分計算出來;

(7)以后每隊都以相同的方式進行比賽和總分;

(8)在全部比賽結束以后,評委現場公布小組第一;

(9)主持人通知小組第一直接進入決賽;

(10)宣布初賽結束。

5、會場清理:

(1)院學生會成員全部留下整理會場;

(2)生活部和宣傳部負責收拾嘉賓席和評委席;

(3)學習部負責歸還桌布等物品;

(4)體育部負責按時歸還桌子和凳子;

(5)文藝部負責歸還音響話筒等電器;

(6)其余部門負責把會場打掃干凈。

6、作好賽后的評分記錄。

(三)決賽。

1、決賽時間:12月3日下午16:30。

2、賽前做好會場的一切安排。

3、比賽過程:與初賽過程一致。

4、比賽結果:

(1)根據比賽表現,由評委現場打分;

(2)據三個隊的總分評出冠亞季軍。

5、現場頒獎:

(1)由評委老師宣布比賽結果;

(2)評委老師現場頒獎,參賽隊負責人領獎。

6、給評委老師送禮物。

7、活動結束。

8、由院學生會做好會場清掃工作和物品歸還。

(工作安排與初賽結束時一致)。

廣播體操比賽方案(模板15篇)篇十五

我們從第一遍訓練到第二遍又從第二遍訓練到第三遍,同學們的汗水如雨,老師的嗓子嗓啞,但是我們深深的知道我們的努力不會白費。

在第二節的時候我們的跳躍運動出現了很大的麻煩,我們個個跳的都跟雞爪差不多,但是老師教了我們許多遍依然沒有改正過來,于是我們個個都灰心了,但張老師對我們說:“同學們,還記得我們以前嗎?我們以前不是刻苦訓練的才拿的全校一等獎嗎?”“是,我們這屆也要那冠軍!”大家整齊的說道。于是我們大家刻苦訓練,終于把跳躍運動跳好了。這時我又看見老師笑了!

最后一遍了,我們認真的做完了整個體操,老師說:“很好,動作非常整齊,這就是我們努力的結果!”

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幼兒園中班是孩子們社交能力發展的重要時期,他們學會與其他孩子合作,分享和交流,并建立起友誼。以下是一些幼兒園中班總結的范文,希望對大家寫作有所幫助。
教學工作總結不僅僅是對教學內容和學生學習情況的概述,更是對個人成長和發展的思考和總結。小編精心收集了一些經典的教學工作總結范文,希望能夠為大家寫作提供一些參考和
活動方案的制定需要詳細的計劃,包括活動目標、時間安排、資源需求等方面的考慮。在制定活動方案之前,可以先參考一些相關研究和文獻,了解最新的發展和趨勢。
心得體會可以讓我們更加堅定自己的方向和目標,為未來的發展做好準備。"心得體會讓我明白,自身的成長和進步需要不斷地學習和探索,因此我要堅持不懈地學習,取得更高的成
檢討書可以幫助我們發現并糾正自己的錯誤,從而避免類似的錯誤再次發生。接下來是一些給大家準備的檢討書寫作范文,希望能夠對您有所幫助。在當今社會大環境下,人生和社會
優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產生共鳴和思索。這是一些經典的優秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養。今天早上一起床,我就趕緊來到蠶
演講稿的文筆需要生動活潑,具備時代特色,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。以下是小編為大家準備的精彩演講稿,希望對大家在演講中能夠獲得更好的效果和回饋。老師們,同學們:
述職報告可以通過對自己的工作進行全面回顧,找到自己在工作中的優點與不足,以便更好地提升自己的能力。希望這些述職報告范文能夠對大家在寫作過程中提供一些參考和指導。
心得體會是對過去經驗的總結和反思,它可以讓我們更加從容地應對未來的挑戰。小編為大家整理了一些實用的心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。作風整治是當前時代的重
閱讀優秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學修養,讓我們的寫作更富有內涵和品味。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的經典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量
優秀學生喜歡挑戰自己,勇于面對困難,從中汲取經驗和教訓。接下來,我們將為大家分享一些取得優異成績的學生的學習心得和經驗。眾所周知,我國現今大力提倡走現代教育事業
通過自我介紹,我們可以向別人展示自己的自信和個性魅力。以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供大家參考和借鑒。各位面試官:你們好,我叫某某,我畢業于某某師范學院幼
優秀的作文需要作者有扎實的文學修養和良好的文字表達能力。這些是一些獲得優秀作文獎項的作品,通過閱讀可以提升我們的寫作水平。1、母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,
在個人簡歷中,要詳細記錄自己的教育經歷、工作經歷、技能特長等方面的信息。看看以下個人簡歷范本,了解如何將你的經歷和能力以最佳方式展示出來。姓名:性別:女。年齡:
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