編寫計劃書是一個有序思考和規劃的過程，能使我們更加系統地實現目標。這是一份經過多次修改和完善的計劃書范文，希望能夠對大家的計劃書編寫有所啟發。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇一

親愛的小寶貝、大寶貝們：快樂的暑假馬上來臨，怎么讓我們的暑假，變得既有趣又有意思呢?還真有!離我們不遠的地方，有一個“考拉城堡”，好玩極了!堡主說：今年暑假，專為沒有出過遠門的寶寶們，打造2天1夜的夏令營。配合教育機構，充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則，以游戲為基礎，通過教育的活動性和活動的多樣性原則，熱愛尊重孩子，培養孩子的獨立能力、興趣和求知欲，發展孩子的感知和動手操作能力及語言交往能力。

(一)營期時間：2天1夜。

(二)營期主題：暑假我當家。

(三)營期科目：

a.基地挑戰科目：真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險記、海洋球池嗨翻天。

b.基地延伸科目：安全常識互動小課堂、體智能游戲我最行。

c.基地唯美科目：葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺秀一秀。

(四)營地執行團隊：美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師，還有樂呵呵的工作人員。

(五)食宿安排：(下午有加餐)。

6—8人，集體宿舍，每舍配生活老師一名，封閉管理。

早餐、晚餐自選：粥、豆漿、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助：米、面條、肉類、蔬菜、水果、粥。

(六)招收營員對象：6—12歲，男女寶貝不限哦。

(七)營期流程安排：

第1天：(上午)9：00到達考拉城堡基地。由老師帶領寶貝們，報到、安排宿舍、分隊;由主教練舉行簡短的開營儀式、主持人帶領大家一起跳開場舞;由老師、教練帶領孩子們，熟悉場地基礎設施，為接下來的生活打下基礎。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常識互動小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺秀。

第2天：(上午)8：30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。

(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海盜船尋寶歷險記、我是“小廚神”、結營表彰總結(期待家長17：00到達城堡門口，做親子活動;5：30返回可愛溫馨的家。)。

(八)報名方式：

咨詢電話：****************************(團體)。

微信：**************支付寶：同微信。

地址：河南省洛陽市偃師市緱氏鎮(國道207路北)。

唐僧寺考拉大冒險。

(九)收費標準：

358元/人。

報名咨詢電話：**************。

微信支付：**************丹丹。

支付寶支付：**************丹丹。

地址：河南省偃師市緱氏鎮(207國道段)唐僧寺考拉大冒險。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇二

為響應團中央號召培養學生德、智、體、能全面發展，為豐富我區學生暑假生活，將素質教育、體驗教育、環境教育、文明教育、愛國主義教育融為一體，通過參觀實踐，以拓展學生視野、磨練學生意志和培養團隊精神為基礎，以“有趣”與“有益”的活動為主，讓學生在實踐中體驗成功、感受快樂。

4天（從2011年x月2日至4日）。

上午8：30——11：30。

下午14：00——17：00。

聯系人xxx老師：電話：xxxxx郵箱：xxxx。

報名截止x月xx日。

參加人數：30名（按報名時間的先后順序報滿30名為止，建議高年級學生參加）。

各協助單位。

100元/人（餐費、車費、保險費、材料費）。

1、崗位體驗：到協作單位進行崗位體驗，參觀流程、親身體驗各行業的工作流程，開拓眼界，培養人生觀、價值觀。

2、講座：相關知識講座。

3、經驗交流：交流體驗過程中的感受。

1、所有學生上學、放學均要家長接送。學校將分發通知到家長手里，并得到家長的回執簽名。

2、夏令營上課期間任課教師要管理好學生。防止學生嬉戲打鬧，發生安全事故。

3、學生不得私自離開團隊，如有事需離開要持老師簽名同意并有家長接送。

4．中午統一用餐。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇三

后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監護與關愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責任。

活動簡介。

主辦:華南理工大學后勤集團。

協辦:華南理工大學外國語學院暑期實踐團隊。

活動時間:初步定7月中旬(預計5-6天左右)。

活動地點:華工五山校區。

活動人數:初定20人左右。

活動目的:。

1.通過夏令營的活動，放松身心，學習有趣的課外知識。

2.通過參加課外活動，增強他們的團隊互助意識以及自我學習、自我進步的意識。

3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。

4.學習特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。

5.讓孩子對自己的現狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

1.認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀念冊)。

2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯堂就餐，認識父母親工作的環境。

1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學習。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發孩子們對英語學習的熱情。

2.暑期作業輔導。

參觀廣東科學中心，學習科學知識，感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

1.趣味運動會，放松身心，在競技中增強團隊互助意識，鍛煉自我。

2.學習時尚健身的舞蹈，學習當下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等.

1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果最好是能保留，經整理后粘貼在紀念冊上。

2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝福卡片上。

觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂。

談談在活動中最快樂或者印象最深的事情。

有啥說啥。

最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等。

小朋友自我展示。

親子活動。

自由活動(拍照留念、集體照、告別)。

贈送夏令營紀念冊。

說明:。

1.不同的活動內容與作業輔導可每天穿插進行。

2..紀念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發給小朋友和父母做紀念。

工作分工建議。

1.參與活動小朋友的召集。

2.費用承擔。

3.參觀車輛提供。

4.開營及閉營儀式攝影。

5.安全教育。

1.志愿者召集。

2.課程設計與組織實施。

3.課室申請。

4.宣傳。

5.紀念冊制作。

6.安全教育。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇四

為進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，開展20xx年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動，經研究，區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯決定聯合開展關愛留守兒童夏令營活動。現就有關事項通知如下：

一、活動時間：20xx年7月10日-12日。

二、活動地點：雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

三、活動內容：xx。

四、參加對象：全區小學農村留守兒童(三年級及以上)，20xx年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

五、活動要求：

1.營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

2.營員必須遵守夏令營的'活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。

3.夏令營活動是由區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4.營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

科(x)，聯系人：付x，聯系電話：x。電子表發送至x，聯系人：黃x，聯系號碼：x。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇五

夏令營將活動安排在環境怡人的自然環境中進行。利用充滿趣味的小游戲-§，促進家庭內和諧的氣氛，讓孩子學會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學會與孩子溝通和交流。

參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。

生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。

活動精彩預告：

晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服；學習把衣服折疊及分類放好。

擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。

洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。

掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

削土豆皮：教孩子削土豆皮。

包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。

家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出干活最快最好的寶寶。

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場！

活動精彩預告：

雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發卡上。

谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創造一副大作。

紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。

或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預告：

趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。

幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。

色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色；一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。

趣味彩繪：讓所有事物都成為創作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料（如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環保袋、身體部位……）上涂畫。

環保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草……都能成為剪貼畫的素材。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇六

20xx年7月7日~9日（三天）。

：x。

聯系電話：xxxxxx。

第一天：7月5日：

1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。

2、早上8：00發車前往z市青少年綠色學校。

3、上午9：00開始進入活動。

上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。

下午：整理內務、室內外活動。（根據天氣情況安排內容）。

晚上：生活自理能力培養（洗澡、洗衣服等）、露天電影。

第二天：7月6日。

早上：6:30起床生活自理能力培養（洗漱等）。

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：參加校外教育戰略合作單位——奇e國，體驗28個不同職業。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日。

早上：6:30起床。

上午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：室內外活動（根據天氣情況安排內容）。

下午：4:30到倉斗小學接孩子。

活動結束。

（以上個別內容可能會根據具體情況進行時間變動）。

注：活動內容分：快樂成長篇職業體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。

1、嚴格遵守學校以及活動要求。

2、注意文明禮貌、團結互助。

3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。

4、著裝以運動為主。

備注：

1、每位隊員活動費：260元。

（暫不收費，收費時間另行通知）。

2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。

3、班主任及家長保持通訊暢通。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇七

x市x鎮是一個以農業生產為主的大鎮，每年外出務工的人員占整個鎮的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學習生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的'負面影響較在等四個方面。

二、活動主題。

三、活動目的。

為了進一步解決我鎮農村留守兒童實際問題，為留守兒童提供愛的關懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍天。

四、活動時間。

20xx年5月至12月。

五、參與人員。

共青團x鎮委全體成員及志愿者。

六、工作安排。

成立“留守兒童”關愛行動領導小組，通過開展特色活動，招募關愛留守兒童志愿者，配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監護和服務工作。積極聯系新聞媒體，加強對優秀留守兒童成長的報道，營造全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。

(一)成立“留守兒童”關愛行動領導小組。

組長：彭x鎮團委書記。

副組長：范x鎮團委副書記。

成員：彭x鎮團委委員。

張x鎮團委委員。

(二)、開展特色活動。

1、開展“關愛留守兒童”宣傳活動。

時間安排：20xx年5月。

加強對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會關注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關愛留守兒童。

2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動。

時間安排：20xx年6月。

發揮志愿者的優勢，每名志愿者結對一名“留守學生”，簽定結對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學生通話一次，每月與結對留守學生老師見面一次，每季度與結對“留守學生”家長通話二次，在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開展“留守學生之家”建設試點工作。

時間安排：20xx年7月。

在x中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點，為全鎮所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經驗。

4、開展青年集體“關愛留守兒童”活動。

時間安排：20xx年7月。

動員全鎮各條戰線的青年集體，為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”，捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。

5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。

時間安排：20xx年8月、12月。

邀請有關專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動關心留守兒童健康成長。

6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽。

時間安排：20xx年9月至12月。

以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。

時間安排：20xx年5月至12月。

在各村、學校、機關、醫院、企業等單位中招募一批身體好、文化高、素質好、熱心留守兒童公益事業的以青年為主的志愿者，經過培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經濟扶助等方面的志愿服務。

(四)保障相關工作的新聞報道。

時間安排：20xx年5月至12月。

鎮團委負責做好“留守兒童關愛行動”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。

共青團x鎮委員會。

20xx年5月。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇八

后勤員工的子女很多都不在()父母身邊，脫離了父母的監護與關愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責任。

主辦:華南理工大學后勤集團。

協辦:華南理工大學外國語學院暑期實踐團隊。

:

初步定7月中旬（預計5-6天左右）。

:

華工五山校區。

:

初定20人左右。

1、通過夏令營的活動，放松身心，學習有趣的課外知識。

2、通過參加課外活動，增強他們的。團隊互助意識以及自我學習、自我進步的意識。

3、親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。

4、學習特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。

5、讓孩子對自己的現狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

建議活動內容。

一、開營儀式。

1、認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影（用于制作紀念冊）。

2、參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯堂就餐，認識父母親工作的環境。

二、快樂的文化學習。

1、體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學習。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發孩子們對英語學習的熱情。

2、暑期作業輔導。

三、科技最吸引。

參觀廣東科學中心，學習科學知識，感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

四、運動最快樂。

1、趣味運動會，放松身心，在競技中增強團隊互助意識，鍛煉自我。

2、學習時尚健身的舞蹈，學習當下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等。

五、動手我最強。

1、教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果最好是能保留，經整理后粘貼在紀念冊上。

2、我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝福卡片上。

六、動畫很有趣。

觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂。

七、總結與告別。

談談在活動中最快樂或者印象最深的事情。

有啥說啥。

最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等。

小朋友自我展示。

親子活動。

自由活動（拍照留念、集體照、告別）。

贈送夏令營紀念冊。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇九

20xx年7月10日-12日。

雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。

xxxxxx。

全區小學農村留守兒童（三年級及以上），年已參加過區關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。

1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。

2、營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。

3、夏令營活動是由區教育局、區文明辦、區關工委、團區委、區婦聯聯合舉辦的公益活動，不收任何費用。

4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個文藝節目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組。

組長：xxx。

成員：xxx。

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的'冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

1、“少年軍校暑期夏令營”7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場7月10——7月30日。

3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。7月8日。

4、“河南探秘，愛我河南”7月20日。

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況。

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十一

夏令營將活動安排在環境怡人的自然環境中進行。利用充滿趣味的小游戲，促進家庭內和諧的氣氛，讓孩子學會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學會與孩子溝通和交流。

參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。

生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養成勤勞、合作、助人、感恩等許多優秀的品質。

活動精彩預告：

晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服；學習把衣服折疊及分類放好。

擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。

洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節約概念。

掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。

打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

削土豆皮：教孩子削土豆皮。

包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。

家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出干活最快最好的寶寶。

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發揮想象的空間，還是孩子的夢工場！

活動精彩預告：

雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。

新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。

意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發卡上。

谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。

零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創造一副大作。

紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他：讓孩子發揮無限創造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。

玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養成愛讀書的好習慣吧。

或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創造力涂鴉出心靈的世界。

活動精彩預告：

趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。

幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。

色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色；一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。

趣味彩繪：讓所有事物都成為創作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料（如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環保袋、身體部位……）上涂畫。

環保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草……都能成為剪貼畫的素材。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十二

當我們和孩子一起吹著空調，吃著披薩，玩著ipone的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經覺得很幸福了。

他們是中國一群普普通通留守兒童。

7月6日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

活動安排。

活動日期：7月6日(周六)-7日(周日)

活動地點：江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園。

活動行程：

7月6日(第一天)。

8:00出發，5個小時左右到達宿遷市泗陽縣;。

15:00裴圩中心幼兒園聯誼活動;。

《空中幼兒園》欄目贈送禮物;。

無錫幼兒園代表贈送禮物;。

名師講壇頻道送教活動(待定);。

文藝表演;。

小朋友互動;。

17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;。

晚上在泗陽酒店住宿。

7月7日(第二天)。

8:30出發，游玩泰州溱湖風景區;。

15:00左右出發返錫。

活動費用：

親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)。

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

活動建議：

1.人人平等，不以己之優越，比別人之困難;。

2.活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物;。

4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十三

當我們和孩子一起吹著空調，吃著披薩，玩著ipone的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經覺得很幸福了。

他們是中國一群普普通通留守兒童。

7月6日，讓我們和xx教育電視臺《xx幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

7月6日(周六)-7日(周日)。

xx省xx市xx縣xx中心幼兒園。

7月6日(第一天)。

8：00出發，5個小時左右到達xx市xx縣；

15：00xx中心幼兒園聯誼活動；

《xx幼兒園》欄目贈送禮物；

xx幼兒園代表贈送禮物；

名師講壇頻道送教活動(待定);。

小朋友互動；

17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；

晚上在泗陽酒店住宿。

7月7日(第二天)。

8：30出發，游玩xx風景區；

15：00左右出發返xx。

親子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)。

每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節目光盤一張。

1.人人平等，不以己之優越，比別人之困難；

2.活動期間，兩地小朋友1對1結伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物；

4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十四

1、豐富廣大學生暑假生活。為同學們營造輕松愉快的營地英語學習、生活氛圍。

2、推廣青島國基外語學校獨有兩百萬平米天然氧吧，坐擁遼闊海灣、沙灘的全國最大教育旅游營地資源優勢，實現國基教育教學資源及其他現代化設施設備的綜合利用效益，探索國基資產增值增效、取得更多收益的新途徑。

3、創建一處立足即墨、面向青島、影響全省全國，主題明確、特色突出、形式新穎、具有多維復合要素、易操作、可持續發展的教育旅游營地、教育培訓基地。

4、借營招生，向全省、全國市場廣泛宣傳國基外語學校，吸引廣大家長到校參觀；借營培訓，為本校教師創造崗位培訓、實習、實驗條件。

5、在國基英語村推出全國第一的具有山海林泉灘港旅游觀光價值、吸引廣大學生、教師、家長、教育政務客人和教育商務客人的特色教育旅游營地、教育培訓基地。

真誠，不浮夸，重質量。豐富學生暑假生活。

勤樸，回歸自然、靜心讀書。

1、確保安全：準軍事化管理，保安24小時守護，上“意外”、“醫療”雙重保險。

2、超大營區：獨享兩百萬平米天然氧吧，坐擁美麗遼闊的海灣、沙灘。

3、專業教學：母語為英語的.資深外教全部經嚴格教師資格考核，熟悉中西文化的中方優秀英語教師擔任班主任，專業生活教師擔任副班主任，另配專業興趣活動指導教師。

4、留洋體驗：14天全程外教陪同，大本營快樂英語拓展訓練與體驗學習、英文電影賞析、游戲、興趣活動、聯歡晚會、英語短劇表演。分營地外教陪同旅游觀光，開拓視野、游學相長、學用結合。

螯山灣旅游風景區青島國基外語學校。

20xx年7月12日——7月25日。

1、大本營青島國基外語學校960元人民幣/人、，（營費涵蓋：學費，教材費，住宿費，餐費，外教費）；分營井崗山、香港自選一處。井崗山1620元人民幣/人（營費涵蓋：住宿費，餐費，景點費，出游門票費，車費）；香港3950元人民幣/人。

2、夏令營7月12日報到，7月25日回家。抵離大本營需要學生家長自行安排送接，學校不負責接送學生。

3、學校統一發夏令營短衫一件，太陽帽一頂；自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅游鞋，不允許攜帶貴重物品，可以攜帶不貴重的照相機、手機、400元以下的零用錢；營員可帶少許暈車藥、創可貼、消炎藥。

4、新聞媒體報道本期夏令營。

小學三年級以上學生均可報名。

1、營員入讀國基學校，贈送大本營營費。

2、贈送全程10萬元意外傷害保險及10000元意外醫療保險。

3、贈送夏令營營服一件，太陽帽一頂。

4、贈送電子版全體師生合影、營地生活剪影光盤一張。

5、頒贈英語夏令營結業證書。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十五

為了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼備的優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的`假期。

經研究，xx縣關工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回xx小學鄉村少年宮。

聯系電話：略。

聯系人：略。

小學五年級學生，招收人數45人。

xx縣xx小學及外出拓展訓練等。

1.國學經典。

2.弟子操。

3.學習力。

4.孝親感恩歌曲。

5.飲食、安全、家鄉民俗。

6.非遺傳承、傳統游戲。

7.軍事訓練、素質拓展。

（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

（4）每次學習活動之前都要檢查人數。

（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

（6）做好夏季防暑降溫工作。

1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

2.生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力）。

3.水杯（提倡學生喝開水，培養儉樸精神）。

4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十六

xx市xx鎮是一個以農業生產為主的大鎮，每年外出務工的人員占整個鎮的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學習生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。

二、活動主題。

三、活動目的。

為了進一步解決我鎮農村留守兒童實際問題，為留守兒童提供愛的關懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍天。

四、活動時間。

20xx年5月至12月。

五、參與人員。

共青團xx鎮委全體成員及志愿者。

六、工作安排。

成立“留守兒童”關愛行動領導小組，通過開展特色活動，招募關愛留守兒童志愿者，配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監護和服務工作。積極聯系新聞媒體，加強對優秀留守兒童成長的報道，營造全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。

（一）成立“留守兒童”關愛行動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

（二）開展特色活動。

時間安排：20xx年5月。

加強對“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會關注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關愛留守兒童。

2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動。

時間安排：20xx年6月。

發揮志愿者的優勢，每名志愿者結對一名“留守學生”，簽定結對卡。采取電話、書信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學生通話一次，每月與結對留守學生老師見面一次，每季度與結對“留守學生”家長通話二次，在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開展“留守學生之家”建設試點工作。

時間安排：20xx年7月。

在xx中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點，為全鎮所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經驗。

時間安排：20xx年7月。

動員全鎮各條戰線的青年集體，為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”，捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。

5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。

時間安排：20xx年8月、12月。

邀請有關專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動關心留守兒童健康成長。

6、“爸爸媽媽我想對您說！”少兒書信大賽。

時間安排：20xx年9月至12月。

以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。

（三）招募“留守兒童”工作志愿者。

時間安排：20xx年5月至12月。

在各村、學校、機關、醫院、企業等單位中招募一批身體好、文化高、素質好、熱心留守兒童公益事業的以青年為主的志愿者，經過培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經濟扶助等方面的志愿服務。

（四）保障相關工作的新聞報道。

時間安排：20xx年5月至12月。

鎮團委負責做好“留守兒童關愛行動”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十七

一、組織單位：

__。

我與奧運共成長。

廣大中小學生假期生活，更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優良作風，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質，激發廣大中小學生的愛國主義熱情。

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂等。

1、自立型a營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2、體驗型b營、d營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

3、鍛煉型c營：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

1、a營：8天；b營：5天；c營：10天；d營：3天。

2、每期各營開班人數須在20人以上，人滿隨時開班。

七、備注事項：

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會，統一交縣國防辦，擇優在陽新網刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十八

學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。

領導小組：

組長：

成員：

二、參與成員及條件。

學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。

三、報名原則及方法。

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內容。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

1、與某日報社聯合，開展“少年軍校假期夏令營”。

2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。

3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀某地質博物館，了解地球的歷史和家鄉某的地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉某的熱愛之情。

五、活動時間。

1、“少年軍校假期夏令營”

根據某日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。

2、“假期溜冰培訓夏令營”

某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。

3、“我當小小地質學家”

參觀某地質博物館，活動時間：x月x日。

4、“某探秘，愛我某”

活動時間：x月x日。

六、活動總結。

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優秀小營員”，并總結此次活動情況。

2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

兒童夏令營儀式方案（精選19篇）篇十九

為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的`機會，經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動。

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。

（一）主辦單位：xx市新英才英語學校。

（二）承辦單位：xx市文化傳播創作中心。

（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位。

（四）策劃單位：xx市文化傳播創作中心。

（五）贊助單位：xxx。

（六）參加對象：xx市中小學生為主。

（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。

（八）開營地點：xx市新英才英語學校。

（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用。