優秀作文能夠運用修辭手法，如比喻、擬人等，豐富文章表達方式，使其更富有感染力和藝術性。請欣賞下面這些優秀作文的精彩片段，它們展示了作者的才華和獨立思考的能力。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇一

隨著科技的發展，人們可以輕松地登上別的星球。

我長大了，能去別的星球游玩了。我穿上輕便的宇航服，立刻，我覺著身體輕飄飄的，原來我已經離開地球媽媽，來到了宇宙。我越飛越高，看見月亮姐姐在向我微笑，無數顆閃閃爍爍的星星在向我點頭，其他星球也向我招手致意，我開心極了。就在這時，一個機器人出現在我面前，他問我：“請問您想去哪里？”“月球！”我脫口而出。一眨眼，我已經到達月球了。這里有許多豪華的宮殿。這是從一座最高的宮殿里走出一位貌美如花的公主，她抱著一只可愛的小白兔，一些仆人在她身邊守候著。她微笑著對我說：“歡迎你來自地球的朋友，我是嫦娥，這是我的玉兔。”她邀請我去宮里做客，“好！”我毫不猶豫的答應了。月宮墻上雕刻著許多精美的圖畫。有威武的龍、有美麗的宇宙……圖案各式各樣，還有的畫著嫦娥姐姐在和玉兔玩耍。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是做了一個美好的夢啊，要是宇宙真的能變成夢里那樣該多好啊！

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇二

滿天的星星，就在這個時候，我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。

我沉迷在滿天的星光下，星星們告訴我一個秘密：在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有輛一樣的汽車，有個一樣的孩子。

在宇宙的這一邊，上課了，我們在教室上語文課，那么他們是不是正在上數學課呢？又是什么樣的呢？他們的減法是不是這樣的：一張桌子減去四條腿等于一個木板，呃——，有點可怕！這樣不好，所以在那里減法不可以亂用的哦！

他們要寫一篇云或霧的作文，就得飄起來，飄得越輕松，飄得越高，習作的分數就越高……。

就在這時，“爾延，該睡了——”唉，我得睡覺了，不過明天我還要趴在窗臺上，去拜訪宇宙另一邊的“我”。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇三

我趴在窗臺上，看著美麗的星空。

星光照耀著我的面頰，在我身體中上蹦下跳，告訴我一個不為人知的秘密：在宇宙遙遠的另一邊，有一個奇妙的影子，那里有同樣的家庭，同樣的樓房，樓房里有個和我一樣的小孩。

早上，我拿起黃色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會拿起綠色的水杯嗎？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：土地加上青草的種子等于一大片草地，那時，無數的孩子會從家里沖出來，在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣，土地加上青草的種子又等于無數孩子歡快的時光。

乘法是這樣的：“陽春三月”乘以“煙花三月下揚州”，再乘以“山寺桃花始盛開”，等于“萬紫千紅總是春”又等于“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，最后等于“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了老師的聲音，你在想什么？”

我有些尷尬，但在那一瞬間，我決定把我知道的都告訴大家，我想宇宙的另一邊肯定會有著許多新奇有趣的事。因為茫茫宇宙，浩瀚星空，無邊無際，無法想象。現在，我要認真學習，將來，我要探索宇宙，飛向那個令人向往的地方，去探尋我的夢想去，尋找那另一個“我”。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇四

這天傍晚，馬克徜徉在林間的小路上。他走啊走，恍惚間走進了一座森林深處。忽然，他的眼前出現了一道亮光，那道光直射在離他不遠的一塊空地上。他走近一看，空地上印著一個他再熟悉不過的圖形：白洞。圖形旁放著一個大鏟子。難道這就是通往宇宙的通道？是誰把我引到了這里？是讓我挖開這個通道？帶著滿腦子的疑問，馬克決定挖開圖形，探個究竟。

馬克挖呀挖呀，挖得汗流浹背，筋疲力盡，但這個洞依舊深不見底。他仍然沒有放棄。過了好久好久，突然，他的眼前一片漆黑，身子不由自主地飄了起來。緊接著，身子又從一個洞口飄了出去。他回頭一看，哦，原來自己剛才挖的是——白洞！

馬克就這樣來到了宇宙空間，開啟了他夢寐以求的宇宙之旅。他在星海中游泳，在雙星里玩呼啦圈；他騎在伽馬射線上飛行，走在銀河上觀賞星體怎樣變成旋渦星系；他在感受脈沖星發射的，像人的脈博一般跳動著的脈沖信號；他觀賞著伽馬射線是怎樣產生的，又是怎樣把宇宙天體射成碎片……宇宙的世界真是太精彩了，馬克盡情地享受著他從未在地球上感受過的一切。

“馬克，馬克，吃早飯啦！”媽媽的聲音叫醒了馬克。馬克睜開惺忪的睡眼，哦，原來這只是個夢啊，一個神奇的宇宙之夢！

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇五

2050年，我們已經可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到“一家三口”樂園，媽媽進了“蔬菜門”去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的“木星蔬菜”。爸爸進了口腔牙科醫生門”，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那里痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。

我嘛，進了“書海”，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。然后我們來到海洋國，哇，好奇怪，一個蝦士兵說了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發傻了，大喊一聲：dididudidi”這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，后面還跟著三公主呢。.。.。.接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補身子啦，等等。我一口氣還說不完呢！

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇六

在宇宙的另一邊，加法是這樣子的：金黃的稻谷加上婀娜多姿的花朵，再加上各種各樣的水果，等于收獲滿滿的秋天，那時，在田野里，果園里……都可以看見勤勞的農民伯伯的身影。

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：一身長滿硬刺的榴蓮，減去它的外殼，等于飽滿的果肉。那時，喜歡吃榴蓮的人，津津有味地吃著果肉，把它吃個精光。

在宇宙的另一邊，乘法是這樣子的：競相開放的花朵乘以從地下剛剛探出頭來的小草，再乘以從南方飛回來，伶俐可愛的小燕子，等于爛漫無比的春天。

在宇宙的另一邊，除法是這樣的：狂風暴雨的天氣，除以嘩啦嘩啦的暴雨，除以一陣陣大風，再除以轟隆隆的閃電，等于明媚的陽光和一道掛在天邊的彩虹。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇七

我躺在碧綠的草坪上，看著漆黑的夜空。

星光灑進了我的眼睛，在我的身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。

在宇宙的這一邊，加法是這樣的：一場春雨給大地穿上了一片綠油油的生機，于是，道路兩旁的樹木變綠了，他們都長出了新的嫩芽。公園里、綠化帶里的小草們都冒出來頭來。孩子們開開心心地從家里跑出來，光著腳丫在草地上跑來跑去。

乘法是這樣的：“金秋十月”乘“秋天共長天一色”，再乘“解落三秋葉”等于“湖光秋月兩相和”，又等于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，最后等于“但愿人長久，千里共嬋娟”。

宇宙的另一邊還有很多很多奇妙的秘密，等著我去探索呢！

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇八

我坐在書桌前，望向窗外的星空。

一顆流星飛過，穿過天際，向我飛來。它告訴我一個秘密：在很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。

是嗎？那里有秀麗的水鄉，幽靜的河流嗎？抑或河上飄搖著黑亮的烏篷船，烏篷船的船尾坐著一位搖漿的老神仙。我的思緒像鳥兒一樣張開翅膀，飛翔更遠的地方。

我打開作業本，開始寫今天的數學作業。看著一道道數學題，我想到，在宇宙的另一邊，乘法也許是這樣的：“梧桐落葉”乘以“一葉之秋”，再乘以“秋雨綿綿”，等于“秋高氣爽”，又等于“金秋時節”、“秋風習習”，最后等于“層林盡染”、“北雁南飛”。

乘法還會是：一葉知秋乘以秋色宜人，再乘以秋風習習，等于層林盡染，又等于瓜果飄香，最后等于五谷豐登。

嗯，要我想，乘法應該是這樣的：“秋夕”乘以“空山新雨后，天氣晚來秋”，再乘以“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，等于“解落三秋葉，能開二月花”，又等于“況屬高風晚，山山黃葉飛”，最后等于“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”。

我的思緒完全無法控制。正在這時，媽媽走了過來，問我：“作業寫完了嗎？”我抬頭望著媽媽，有些不好意思地搖了搖頭，告訴媽媽：“剛才，我們的房子像彈簧一樣彈跳，像鳥兒一樣飛翔到了宇宙的另一邊去了。”媽媽笑了笑，說：“還好你和房子都已經回來了。”

媽媽悄悄地走出房間。我望著她的背影，心想：媽媽，您可知道，在宇宙的另一邊有另一個我，那里的一切都是這一邊的倒影。我在這里和您說話時，她已經吃過早飯，踏著輕快的步伐上學去了。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇九

一個夏天的下午，我在柔軟的草坪上躺著，旁邊還有一條小溪，陽光投在草坪上，舒服又愜意。

草坪上開著各種小花，有藍的、白的、紅的、紫的??????那花香飄進我的鼻子里，又飄進我的身體里，它告訴我一個小秘密：在小溪的另一邊，有一個奇妙的世界。那里是我們這個世界的倒影。我不禁望了一下水面，是啊，有一個一模一樣的我坐在小溪的另一邊。有個一樣的小區，有棵一樣的大樹，還有棟相同的房子。

小溪另一邊的減法是這樣的。一幅圖畫減去一張白紙等于許多彩筆。那時，小孩子們就會拿著彩筆在天花板上、在墻上、在桌子上……這時，小孩子們就會快樂無比。一幅圖畫減去一張紙也等于無數孩子的快樂生活。

除法是這樣的。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”除以“煙花三月。”再除以“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。”等于“恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花”。又等于“麗景燭春余，清陰澄夏首。”最后等于“麥隨風里熟，梅逐雨中黃。”在煙花三月，桃花盛裝出席，迎接春姑娘的到來。往后則是梨花出席，同桃花一起迎接春姑娘的到來。

“你在干什么呢？”正當我的思緒還在外面飄著的時候，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你上課聽講走神，下課來我辦公室一趟。”我后悔我該走神，但在那一瞬間，我決定把我知道的都告訴同學們。“在小溪的這一邊，寫一篇作文是很難的，但在小溪的另一邊，寫一篇作文很簡單。”我這番話說的老師啞口無言。同學們又熱鬧起來了。有的說：“在小溪的另一邊，大樹肯定是可以說話的！”有的說：“在小溪的另一邊，孩子們的課堂會不會在大自然里？”……班里吵吵鬧鬧。老師喊道：“安靜！安靜！”不過沒有人聽她的，她把嗓子喊啞了，都沒有一個同學聽她的。

放學了，同學們都一直圍著我，問這問那。我一一解答。有人問我：“在小溪那一邊，如果要想寫一篇關于花的習作，應該怎樣寫呢？”“你就得慢慢變成花的種子，生根發芽，沐浴陽光，最后開花。誰的花開的最美麗，習作的分數就越高……”還有人問我：“我們這一邊的棉花長在地里，那一邊的棉花會不會長在天上？”“應該是這樣。”“大樹會不會一天變一個樣？”“我們住的房子會不會漂浮在空中？”“人會不會出生了就不會死？”同學們問的問題太多，以至于耽誤了我寫作業的時間，于是，我趕緊躡手躡腳地溜走了。

明天，或許我還會在草坪上，修建一艘“西瓜號”潛水艇。要是修好了，我就會開著潛水艇到小溪里去拜訪另一個“我”，如果可以，我還會在那里生活上一到兩年呢！

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十

早上起來，我面向著鏡子，開始了全新的一天。

鏡子反射過來的陽光灑在我的臉上，暖烘烘的，舒服極了。

這時，反射出來的陽光告訴我一個秘密：在鏡子里，還有一個世界，那個世界是這一個世界的倒影，和這里的一切都是相反的。果然，我在鏡子里，看到了這個世界的倒影。在鏡子里，有一個同樣的國家，一個同樣的城市，一條同樣的街道，一棟同樣的樓房，還有一位同樣的女孩。

那位女孩是我嗎？

在這里，樓房是沒有生命的，那么在鏡子里面，樓房難道就像花豹一樣會奔跑嗎？

在這里，我們都是用右手寫字的，那么，在鏡子里，人們都是用左腳寫字的嗎？

早上，我出門先向右走，那么，鏡子里的我，出門會向左走嗎？

上課了，第一節課是語文，在鏡子里，第一節課是數學嗎？她們的數學課會是什么樣的呢？

在鏡子里，加法是這樣的：世界萬物加上一場小雨等于濕漉漉的大地，到時候，許多孩子就會跑到樓下踩水坑，那多有意思！一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時，小朋友們就會去花園里欣賞美麗的花朵。

乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風似剪刀”等于“遲日江山麗，春風花草香”，又等于“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，最后等于“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。

第二天清晨如約而至，我還要望著鏡子，去拜訪鏡子世界里的另一個“我”。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十一

到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊，小鳥是不會說話的;那么，在宇宙的另一邊，小鳥會不會像人一樣說話。

午時，我們在玩游戲，宇宙的另一邊，他們在寫作業嗎他們的作業，會是什么樣貌的呢。

在宇宙的另一邊，他們寫的作業是這樣的。如果要寫一寫花的作文，就要閉上眼睛，想象花的樣貌，慢慢的讓自我也變成花，花開的越漂亮，習作的分數就越高。

如果英語要背單詞、句子，就拿出英語書，朝著它背，就像朝著你的英語教師背一樣。如果背錯了，它會像英語教師一樣告訴你：“不對、不對，你背錯了。”如果你背對了，它就會說：“你真棒!”

如果數學要考試，數學小精靈就會帶著考生們去一個數學迷宮，越早從迷宮里出來的分數就越高。

正當我在想象的世界里穿梭時，同學打斷了我的思緒。

夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進入甜蜜的夢里繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十二

我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。

小鳥在旁邊嘰嘰喳喳，告訴我一個秘密：在很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的影子。那里有一座一樣的城市，城市里有一個同樣的房子，房子里同樣有一位調皮的孩子，她就是我啊！

在宇宙的這一邊，乘法是這樣的：“山回路轉不見君，雪上空流馬行處”乘“瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里疑”，等于“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，又等于“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，最后等于“夜深知雪重，時聞折竹聲”。

加法是這樣的：大地萬物加上一場大雨等于煥然一新。雨水把大地刷得干干凈凈，花草樹木被大地澆灌了，這樣的大地等于一場動聽的音樂。

在宇宙的這一邊和另一邊都有無盡樂趣，我們都想知道！

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十三

每當夜幕降臨，無數顆水靈靈的小眼睛快活的在銀河中閃爍著。忽然，有顆小星星尤其異常，他散發著耀眼的光芒，仿佛在告訴我一個不為人知的秘密。

當我的思緒還在宇宙中“旅行”時，媽媽忽然說道：“小朋友，你在想什么呢？”我把暢想告訴了媽媽，媽媽笑了笑，摸了摸我的。頭。看來媽媽也喜歡聽我的奇思妙想呢！

我每一天晚上都喜歡趴在窗臺上望著浩瀚的星空，另一個“我”有可能也會望著星空，猜測我的一舉一動。我想總有一天，我要乘坐太空飛船去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十四

晚上，我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。

星光灑進我的眼睛，在我身體里汨汨流淌，告訴我了一個秘密：在一個遙遠的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有所一樣的學校，學校里有一樣的教室，教室里有個一樣的孩子。

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地加上一大場雪等于白一片白茫茫。

乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”再乘“春雨貴如油”等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高”，“萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早”，“忙趁東風放紙鳶”。

正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，我聽到老師的聲音：“你在想什么呢？”

我有些尷尬，我告訴大家，在宇宙的另一邊，如果想寫一關于風箏的作文，就得閉上眼睛把自己想象成風箏，慢慢讓自己也變成風箏，在空中飛呀，飛得越高，習作的分數就越高。

到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個遙遠的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我。”

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十五

在宇宙的這一邊，鳥兒扇動翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥兒搖擺鰭遨游在海洋。

在宇宙的另一邊，我們的學校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。

不同顏色的云朵是不同口味的，有藍色的藍莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。

科學課上，我們學習極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚兒飛起來，一起飛到雪山。魚兒們擺動著大大的魚鰭，飛行速度非常快，一路上我們又學了跟著我們跑的氣流和風。

到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來臨時，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進龍卷風里面，跟著它轉圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。

中午，我們要吃午飯。老師帶領我們抓雪花，抓到的雪花都放進一個大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進大圓盒子里攪拌。過了一會兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！

下午，我們回到學校。啊，神盒樹上又長出了一個盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團團把神盒樹圍住。有一個小男孩搶先爬上樹，摘下一個早上還沒出現的新盒子。我們都湊到那個男孩身邊，看著他把盒子打開。原來是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！

晚上，我們上天文課。盤腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見滿天繁星。天文老師說，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細地尋找著，我發現有一顆燦金色的星星上有一個小天使在向我招手。

小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現了三個字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！

突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業啊！”原來是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十六

世界在宇宙的另一邊，加法是這樣的：五顏六色的花朵加上可愛的小燕子，再加上解凍的小溪，等于溫暖的春天。

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：蘋果樹減去綠油油的樹葉，減去又紅又甜的蘋果，再減去棕色的樹枝，等于炎熱的夏天。

在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，乘以“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”，再乘以“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，等于涼爽的秋天。

在宇宙的另一邊，除法是這樣的：溫暖的春天除以五顏六色的花朵，除以涼爽的秋天，再除以大地萬物春天的蘇醒，等于寒冷的冬天。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十七

我趴在窗臺上，看著美麗的星空。

星光照耀著我的面頰，在我身體中上蹦下跳，告訴我一個不為人知的秘密：在宇宙遙遠的另一邊，有一個奇妙的影子，那里有同樣的家庭，同樣的樓房，樓房里有個和我一樣的小孩。

早上，我拿起黃色的水杯，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會拿起綠色的水杯嗎？

在宇宙的另一邊，加法是這樣的：土地加上青草的種子等于一大片草地，那時，無數的孩子會從家里沖出來，在草地上打滾、踢足球、做游戲……這樣，土地加上青草的種子又等于無數孩子歡快的時光。

三年級宇宙的另一邊想象（模板18篇）篇十八

到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠很遠的地方繼續尋找宇宙另一邊的秘密。

在宇宙的這一邊，我們是向前走的。那么，在宇宙的另一邊，我們是倒著走嗎？

在宇宙的這一邊，天上的太陽是紅色的，那么，在宇宙的另一邊，天上的太陽是藍色的嗎？。

在宇宙的另一邊，減法是這樣的：大地萬物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果，那時，無數的孩子沖進果園里，爬上果樹，摘果子、吃水果、收稻谷……這樣大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數孩子的節日。

夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進入甜蜜的夢里繼續尋找宇宙另一邊的秘密呢？