優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。下面是一些經典的優秀作文例子，通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達能力。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇一

藝術，讓生活更美好。它陶醉了別人，也陶冶了自己。

今年，西湖區舞蹈比賽的場景依然歷歷在目。一道柔和的白光從臺頂灑下來，舞臺上的幕布緩緩被拉開，我的心快要跳到嗓子眼兒了，但還是深吸一口氣，保持著甜美的笑容。音樂慢慢地響了，我在靈動的音樂中翩翩起舞。我的手臂輕輕地波動著，仿佛是魚兒在水中用雙鰭撥動著清澈見底的水面，看著自己在水中的倒影。當我從舞臺的這邊邁著小碎步輕盈地跑向那邊時，就像魚兒在水中吐著泡泡，追逐嬉戲著，濺起幾滴水珠。伴隨著結尾激昂的音樂，我腳步輕盈，越轉越快，裙擺飛揚，臺下的師生爆發出了熱烈的掌聲和驚嘆聲。

比賽的成功是我用努力換來的。清晨，當第一縷陽光從窗口灑進來時，我早已鋪開練功墊，隨著音樂開始壓豎叉了。從腳尖一直到手指尖，都要用意念貫注。把手比成一道優美的弧線，腿伸的筆直，下腰，手臂放松，再下腰，一直到雙手都抓到腳腕為止。這時身上的汗水早已把衣服都浸透了，濕噠噠的貼在身上。汗珠順著手臂的弧線向指尖處劃去，隨著手臂的揮動灑向各處。還有的就從發梢滴下，流到睫毛上，順著臉頰緩緩地流下，熱熱的癢癢的。但我依舊堅持著，努力把動作做到極致。

練習舞蹈的艱辛不止于此，記得有一次，我膝蓋不小心摔破了，雪白的連褲襪被鮮血染的鮮紅，疼痛從膝蓋猛地侵襲到全身各處，淚水像水庫泄洪一般奪眶而出。但當音樂一響，就要把剛剛扭曲的臉笑成美麗的花。我的笑容像一顆堅毅的種子，種在了每一個舞蹈隊隊友的心中。

如今，我用舞蹈表達快樂悲傷。當我歡喜時，就讓節奏明快，曲調高昂的音樂響起。用小馬駒般自由的步伐，用月牙狀的手指，用閃光的雙目，去抒發滿心的愉悅。當我難過時，我就放一首緩慢低沉的、略帶傷感的歌曲，用沉沉的步伐，低垂的目光，凝重的神情，去表達我的悲傷。

舞蹈，它給我帶來自信、快樂，帶走憤怒、悲傷。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇二

有一個星期四的下午，學校開展了比賽跳大繩的活動。為了取勝，我們一到學校就練習跳大繩，旁邊有很多同學為我們加油。李成航還給我們班做了一個牌子“四七班加油！”五個字格外醒目。

開始比賽了，我們個個摩拳擦掌，好大顯身手。當大隊輔導員叫到我們班時，我心里砰砰地跳著，既興奮又緊張。跳繩時，我瞅準大繩，當它快落地時我就趕緊跳過去，剛剛好，兩次都順利地通過了。周圍的同學揮動著牌子為我們加油呢！比賽結束后，我們回到教室聽老師說，我們得了第二名，同學們個個都高興得跳了起來。“我們和第一名就差4個，中間有兩個同學都被繩子纏住了腳。”我聽同學說。取得這樣的成績，都是因為我們每天都在刻苦練習，班內同學都很團結互助，雖然我們沒有得第一名，但我們依然很高興，也不會放棄，會繼續加油，努力下次得第一名。

快樂占據了我生活的大部分，所以我快樂的生活著每一天！

藝術來源于生活（優秀16篇）篇三

“嗚――嗚――”一陣疾風吹來，在國外留學十幾年已身為律師的我，這一次乘著磁懸浮列車重返故鄉。還未下車，只聽一位小伙在車外吟誦著“馬上相逢無紙筆”，旁邊賣雪糕的老大娘接茬說：“憑君傳語報平安”……啊！這十幾年來國內的變化還真大哩！

馬路上人山人海，不過我似乎看到在每個人的太陽穴的位置有一個小小的金屬按鈕。我的心里冒出了個個泡，難不成是我產生幻覺了？我眨了眨眼，定睛一看，這個小按鈕依舊存在。我的.內心越發疑惑了。

帶著疑惑，我繼續往前走。這時，不知從哪兒傳來“野火燒不盡，春風吹又生”，又一個陌生的聲音從旁冒出，“生當作人杰，死亦為鬼雄”……尋聲而去，原來是幾位在旁賣菜的老大娘淘氣地玩起了古詩接龍。我已目瞪口呆地佇立在馬路上，我已深深滴感覺到文化的氣氛深深滴包圍了我！

后來，我迎上前去，這才知道原來這個按鈕不是一個按鈕，而是一個芯片，它有個可愛的名字叫做“智慧芯片”。“小偷，站住！快停下來，還我錢包！”一個尖聲刺耳的聲音映入耳際，總與這個畫面顯得格格不入。許多好心人迎面而上，快步追趕，最終將這個小偷繩之以法。不過這個小偷怎么會知道這位女士的錢包呢？經過我們的仔細盤問，最終把這個小偷“作案源泉”調查仔細了。原來是智慧芯片搭的橋！通過芯片與芯片之間的聯系，攻入到另一個芯片的內部，從而獲得秘密。看來千防萬防芯片難防啊！

“丁零零，丁零零”，清脆的鬧鈴把我從深淵里解脫出來。我長嘆一口氣，還好這一切還未發生。科技發展的速度我們是無法想象的，只希望這些科技生產者們以安全為主，不可只追求速度，不求質量！歷史可不該把我看到的再重現一遍。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇四

清澈見底的溪水淙淙地流淌著，它充滿了生機與活力，而湖水卻靜止不動，猶如死水一般。于是湖就問道：“同樣是水，為何你是那樣充滿活力，而我卻沒有生機呢？”小溪回答說：“因為我舍棄了舊水，注入了清水，有舍有得才能永遠充滿活力。”

小溪簡單的幾句話卻蘊含了深刻的道理，那就是有“舍”才有“得”。

舍，是一種智慧。梅花舍棄了在夏天與百花爭妍的機會，卻在冬天凌寒獨自開放，于是它得到了一任群芳妒的美名。

舍，是一份呵護。樹葉在深秋之際，舍棄了相依相伴的大樹，它并非無情，而是為了“化作春泥更護花”的遠大追求。

舍，是一種磨礪。砂礫舍棄了驕陽之暖，寄身于蚌中，飽受磨難，最終才變成了璀璨奪目、價值不菲的珍珠。

舍，是一種勇氣。北冥的大鵬舍棄了安逸的生活，它騰風而起、振翅高飛，于是才有了“扶搖直上九萬里”的氣魄。

“舍”與“得”始終是辯證的，并在某種程度下相互轉化。那么，我們在舍棄時就不要過分憂傷，因為獲得已經在不遠處招手；在得到時也不要過分激動，因為意外總是時有發生。

“一紙詔書，漢匈和親”令無數后宮佳麗聞此凋了朱顏。只有你，柔弱而美麗的昭君挺身而出。你舍棄了安逸富貴，卻換來了漢匈和睦與百姓的安居樂業。你舍棄了個人的幸福生活，化作了一片青冢，鐫刻在了漢匈邊境的山谷之中。

“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，你在日本研究醫學，你的手本來是握手術刀的，是一股怎樣的力量促使你拿起了筆。在舍棄的同時你寫出了無數醫治人們心靈的文字。你舍棄了曾經摯誠的理想，化作一潭碧波，蕩漾在中國人覺醒的心里。

在廣闊的原野上，盛開著一大片金黃的向日葵。是你梵高，你舍棄了喧囂繁華的城市，只為了描繪心中的一片燦爛。你不被眾人理解，常人把你當成了瘋子，你卻依然執著于自己的理想。你的舍棄讓你有了頑強的意志，于是你描繪出了不朽的《向日葵》，盛開在世人的心中。

生活本身就是這樣一門平衡的藝術，想要得到，必須懂得舍棄。想要換一個新的發型，必須換掉原來的發型；想要獲得新苗，必須放棄原有的舊苗；想要多一分收獲，就必須多一分投入。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇五

創造來源于生活，靈感來源于生活，知識也來源于生活。

“處處留心皆學問”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識與發現的最好途徑。

是啊，生活中怎么會有知識呢？但是，只要你留心生活、觀察生活，你也會受益匪淺的。

著名的科學家牛頓，之所以能發現地球引力，正是因為他對生活處處留心，觀察仔細。眾所周知，牛頓發現地球引力，是由于一個落下的蘋果，可是，一年年從樹上落下的蘋果無從計數，為什么只有牛頓能注意到它并且發現地球引力呢？這是因為他善于觀察，勤于思考。

對于舉世聞名的“都江堰”，相信大家并不陌生。可是，李冰在建造它時，卻有著一個不大不小的故事。

當時，李冰決心變岷江水害為水利，于是就筑堰。可是，筑堰的方法實驗了多次，都失敗了。有一天，他看到山溪里有一些竹簍，里面放著要洗的衣服，于是從中得到了啟發。他讓人編好大竹簍，裝進鵝卵石，再把竹簍連起來，一層一層放到江中，在江中堆起了一道大堰，兩側再用大卵石加固，一道牢固的分水堰終于筑成了。

這就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔細觀察生活，利用生活經驗，找到了建筑分水堰的`辦法，取得了成功。

被譽為“蒸汽機之父”的瓦特，也是一個善于從生活中發現的人。

八歲的瓦特就能對“燒水時壺蓋為什么會被頂起來”這一現象提出質疑，正是這個疑問，使瓦特開始研究它，并最終發明了蒸汽機，推動了人類社會的進步。

像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源于生活的。在生活中獲得的知識，是最難忘的，對于這些，我深有體會。

記得那時我很小很小，還是一個無知的孩子。

那好像是暑假里的一天，我在園子里玩耍、嬉戲。忽然，我被一個奇怪的現象吸引住了：在墻角那兒，有一大群螞蟻，整齊地走著，向著那高高的小土堆。土堆上有一個小洞，螞蟻們一個個鉆了進去。

媽媽提來水壺，要燙死它們，我執意不肯，非要看看它們到底在干什么。

好奇的我始終蹲在一旁，直到它們全部“轉移”到小洞中，我也沒能看出個所以然來。

這時，天空烏云密布，狂風四起，要下雨了。媽媽把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來到墻角，發現螞蟻原來的“家”已經被雨水淹沒了，可是土堆上的洞卻完好無損，幾只螞蟻正在它們的新“家”旁悠閑地散步。

我恍然大悟，原來螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我知道了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。

“處處留心皆學問”。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識，正等待我們去觀察、發現、實踐、懂得。相信有一天，生活中的知識也會讓你受益匪淺。

小學生作文（中國大學網）。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇六

源于友情，源于愛。

親情--幸福的源泉

我的父母是普通的人，我們之間有因為小事的而吵鬧，但是我們在幸福的生活，可是那一天，一切的沉靜被打破了，爺爺的突然離世也讓我們沉默了好久，那天我看到了爸爸媽媽的眼淚，那晚，我長大了，突然間，我理解了爸媽的愛。

上初中后，慢慢地我進入了青春期，難免有些叛逆，記得那天晚上，因為考試的成績不理想，媽媽又開始嘮叨了，"你天天就知道玩，看看你的成績，"媽媽總是這樣，一考完試就這么說。當時我很不理解，每天聽著這幾句話，不由得會有些厭煩，那晚我和媽媽吵了幾句，接著生氣的關上臥室的門，從沒和媽媽吵架的我哭了，過了好一會兒，媽媽敲開臥室的門，語重心長的耐心與我溝通，我滿不在乎的樣子，仿佛我什么錯也沒有。不知道這種事讓我們吵了多久，直到有一天，我發現媽媽老了，比以前憔悴了許多，我長大了，才明白媽媽的這份愛，從那以后，我們之間多了一份諒解，這就是媽媽無私的愛。

友情--幸福的動力

初中的生活不免有一些小的波折，初二的時候，劉老師重新安排了座位，把我和班長安排了一桌，那時的我們彼此之間都不熟悉，回想起來，好像初中一年級也沒說過幾句話，剛剛在一桌的時候，我們會因為一些小事吵架，時間改變了一切，慢慢地我們成了無話不說的好朋友，我們之間多了份寬容和體諒。有快樂我們共同分享，遇到困難我們共同去克服。

初三上學期的期末考試是全區第一次統考，不知為什么你的成績有些下降，因為你的爸爸媽媽老怪你，那一次，你在我面前哭了，你對我說出了心里話，我安慰你說："每個人都會失敗，那是上天的賞賜，只有經歷過失敗的人才能走向成功。"我知道你把我當成了朋友，謝謝你，我的大同桌。

幸福就是這樣的，點點滴滴的快樂，感動匯聚了這份愛，不論親情~友情，我只想說在成長的道路上有你們的陪伴，我是幸福的，而這一切，源于生活，源于愛，源于親情源于友情，在你們的陪伴下我長大了。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇七

?書中有很多道理需要我們去感悟，但是，當你走進生活，會有更多等我們去悟的道理。

?在我開心或煩惱時，我最愛接觸大自然。聽聽風兒的訴說，聽聽鳥兒的吹唱，聽聽樹葉的交響，聽聽蟬兒的暢笑；聞聞天空的味道，聞聞太陽的味道，聞聞花草的.味道，聞聞河流的味道......

?其實，我們也可以去感悟每一樣在我們身邊的事物。風鈴，它的聲音那么清脆，讓我感覺它在笑，似乎是快樂地笑、幸福地笑；臺燈，它的光線多么明亮，它在為我的視力做保障；工藝品，它們多么精致、多么漂亮，為我的家做裝飾，把我的家裝點得多么溫馨、多么美麗......

傳遞我快樂的也許是音樂、風鈴......激發我奉獻的也許是臺燈、工藝品......鼓勵我互相支撐的也許是樹葉、雨點......提醒我保衛綠色家園的也許是天空、花草......警示我不要污染的也許是生物、河流......啟迪我對于生活要樂觀面對的，也許，就是生命......

是啊，感悟來源于書籍，更來源于生活。一個人既然來到了、誕生到了地球上，就要理解地球媽媽的心，來感悟自己必須要懂得的兩個字――生活。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇八

我穿著雨衣，慢慢地騎著車，心情也隨著雨水的沖刷而變壞。老師要求我們在漢河路上欣賞一小時的街景。這真是浪費時間，還不如把我那多之又多的家庭作業做完呢!這時，一聲眩喝打斷我的牢騷。我抬頭一看，呵!街上的行人正在商店門口躲雨。這為小販們帶來了希望，他們把貨物推到商店門口。別看他們那兒平時冷冷清清的，可這時卻熱鬧非凡。

再看看路邊的綠化。哇里它們在雨水的清洗下，在路燈的照耀下，顯得異常可愛。低矮的彩燈把樹葉兒們照得好似一塊塊璀璨的寶石。可樹葉兒卻不領情，任調皮的水珠砸在燈罩上，那熾熱的燈罩一遇到水，就發出了咝咝的呻吟聲，冒出了一股股熱氣。在燈光照熠下，那熱氣猶如美麗的云霧，讓人覺得仿佛置身于仙境之中。

抬頭望去，呵!文昌閣被一層薄煙籠罩著，而明亮的路燈，則把那層薄煙染成了絢麗的金色。此時的文昌閣，已不是平時那冷冰冰的建筑，而好似一名戴著神秘面紗的少女，使人忍不住想揭開那層薄紗，去一睹她的芳容。在薄霧的籠罩下，文昌閣突然散發出從未有過的高貴氣質。

萬家福商城的鐘聲響起，是那么的突然，蓋過了汽車飛馳而過的聲音、摩托車的馬達聲和人們的說話聲，使喧囂的馬路頓時安靜下來，好像萬物都在傾聽這似乎單調而又感情豐富的鐘聲。我回頭望去，萬家福的鐘樓在薄霧中若隱若現，顯得格外高大、威嚴，可又蓄滿柔情。

我佇立在窗口，靜靜地看著這剛剛發現的美麗新世界，思索著這一切……。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇九

為什么我們有時能夠用直覺創造性地解決一個復雜的問題，而有時又變得遲鈍起來呢?在過去幾個世紀里，科學家一直在尋求這類問題的答案。不久前，美國科學家發現，人的不同思維方式來自大腦的不同區域，而靈感更愛惠顧那些準備進行創造的人。

結果顯示，準備進行創造的人更容易產生靈感。科學家將他們的這一最新研究成果發表在即將出版的《心理科學》雜志上。寇尼奧斯說：“如果志愿者想用直覺解決問題，甚至在我們提出問題前，他或她的大腦活動就表現出一定的特征。而如果志愿者想用系統的和分析的方法解決問題，其大腦活動將表現出另外一種特征。這說明人的大腦狀態或心境決定了他或她將用什么樣的策略解決問題。”

在科學家給志愿者提出的問題中，有些適合于用分析的方法解決，有些則更適合用頓悟的方法解決，有些則用兩者均可。例如，一個字謎游戲要求志愿者找出一個單詞，使它能與列出的其他3個不同英文單詞搭配，分別組合成三個有意義的新詞。

一些人在靈光一閃后立即找到了這個單詞，另一些人則用很多單詞去嘗試以找到最適合的。對他們腦活動的監測顯示，使用直覺思維時，大腦的顳葉區(與概念處理有關)和額葉區(與認知控制有關)的活動明顯增強，而使用分析思維時，在腦后部的大腦皮層視區的活動明顯增強。

值得一提的是，有些問題用創造性思維去解決最好，而另一些時候用分析性思維去解決最好，有些問題則是隨便用哪一種思維都可以。比如說，對于外科醫生來說，重要的是有條理地按照預定好的程序來進行手術，而不能隨便地發揮創造性。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十

今年暑假，爸爸媽媽帶我去新疆大草原阿爾夏提游玩、欣賞。我看到這里的花開的那么美麗動人，那么清香撲鼻。

遠處，我就看到粉白相間的花。我準備去栽花，就在這時，一個蒙古的女孩看出了我的念頭，馬上走到我跟前用親切的標準普通話對我說：“你好小同學，你知道這種花叫什么名字嗎？它會“咬人”呢！它就是傳說中的蝎子草呢！只要誰碰到它，它就會“咬人”。可別以為蝎子草是好惹的！蝎子草的莖葉上面長有螯毛，雖然短而堅硬，但是，如果人的皮膚觸動螯毛，頓覺疼痛難忍，如同蝎子蟄一樣。這是弱小的蝎子草的自衛武器。不過，這種疼痛很短，十分鐘也就消失了的。小心噢！”說完阿姨走了。我想原來它就是蝎子草啊！我以前看到一篇文章就是寫《蝎子草》的，今天我終于看到了我盼望已久的蝎子草啊！原來蝎子草的花的顏色也滿鮮艷的。我問爸爸：“蝎子草這種植物有沒有動物敢吃呢？”爸爸皺起眉頭思考了一會兒，說：“當然有，只有一種動物喜歡吃。”“爸爸，別賣關子了快說吧！”“它就是喜歡在沙漠中的駱駝，”爸爸語重心長的說。

這時，一個五六歲的小男孩他不太懂事聽話快速的跑到蝎子草的旁邊，準備像我剛才一樣看到了粉白相間的花準備去栽花，但是，沒有人注意這個矮小的身影，他輕輕的一摸蝎子草，蝎子草的莖葉上面長有螯毛，讓小弟弟的小手疼痛難忍，痛哭起來，我走到小弟弟身邊，說：“小弟弟，這種疼痛很短，十分鐘也就消失了的。別哭，別哭呀！”我又一次重復說“過十分鐘后，自然會好的'。”他不哭了，我知道一定是手不疼了但是卻起了幾個小包，好久才消失，留下一個小紅點。蝎子草的厲害果然是名不虛傳呀！

我絕定像那位寫《蝎子草》的作者那樣把蝎子草拿去做標本，我準備去用剪刀剪，就在這時，我一不小心手被扎了一下，“哇，好癢啊！”我去抓癢，結果，手又是痛的。我沒有管它，繼續摘“標本”，結果好不容易被我摘來了。

總在不經意間傷害別人，這不是蝎子草的本意。它最初不是為了螯人而長出尖刺的，就像我們最初和最終的目的，不是傷人，而只是為了獲得生存的空間而已。

大自然的教誨，有時很特別，也很簡單。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十一

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我的成長過程中，書也算是一位老師。

書，教給我無窮的知識。去年暑假，我到威海游玩。在這座充滿歷史烙印的城市，我第一次聽到甲午戰爭。對這個詞充滿了好奇心，什么是甲午戰爭？為什么頻頻提到甲午戰爭？回到家，急忙打開百科全書看個究竟。從書中得知，甲午戰爭是19世紀末即甲午年中日兩國發生一場海戰，結果中國傷亡慘重，北洋水師幾乎全軍覆沒。看著書中的一段段文字，腦中浮現著一幅幅展覽館的'畫片，我心中不禁憤憤不平。清政府是何等的腐敗無能，竟然用裝備軍隊的資金用于給慈禧過壽。戰爭失敗，中國從此失去沿海控制權，走上割地賠款的半殖民地時代。書，讓我對歷史有了深刻的了解。

書，教給我無窮的知識。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，哎，這位可惡的歌唱家—蒼蠅，又開始它的交響樂。我拿起一本書，拍了下去。哼，沒打著！這時，媽媽舉起一把蒼蠅拍，只聽“啪”的一聲，蒼蠅小命歸天了。我十分迷惑不解，為什么蒼蠅拍能打住，書本卻不能，書本面積還大。書告訴了我答案。原來，蒼蠅身上有許多細毛，這些細毛可以感覺到周圍空氣的細微變化。如果用書打蒼蠅，會帶動周圍的空氣形成氣流，蒼蠅周身上的細毛感應到空氣的變化，就飛走了。而蒼蠅拍上的小孔可以讓大部分氣流穿過，這樣就不會被蒼蠅感應到了。書，讓我明白了許多的科學道理。

書，教給我無窮的知識；書，帶我走進歷史的大門；書，幫我通向科學的階梯；書，告訴我生活中善于惡、美與丑、是與非。我喜歡你，書，我最好的老師。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十二

尼采曾言：千萬不要俯視深淵，因為深淵也會向你回望。

誠如是，但我認為藝術與生活，也是互為表里的。藝術源于生活，而又啟迪生活。

自古至今，自西方至東方，有人類的地方就有藝術，生活不停，藝術不息。在生活之中，不知不覺，便造就了藝術，其誕生又啟迪了我們的生活，藝術在生活之中影響著人們，啟迪著人們。

沒有可怕的深度，就沒有美麗的湖面。藝術就是如此。

古絲綢之路上有一座舉世聞名的馬岡蒂佛窟，這佛窟正是當時佛教徒在來往于龜茲國與漢地的路上所建造，便于僧人的朝拜。這虔誠的朝拜，造就了這壯觀的佛窟，這又何嘗不是藝術源于生活的一大有力證據呢？藝術源于生活，在生活中的點滴成就藝術。生活是根，汲取了生活中的經歷，釀造出藝術的花蜜。因此，藝術源于生活，始于生活，與生活并行。

藝術啟迪生活。達利，認為畢加索的1000幅畫也比不上他的一幅。自大的他甚至覺得每天早上醒來最高興的事就是自己是達利。他抽象的藝術風格深深影響了他的性格，他狂放的藝術風格與生活中的自負互為表里，這才雕刻出一個完整的達利。又如，司馬光勤奮刻苦，用警枕完成了《資治通鑒》。正是因為他要完成這部史學巨著，他才要更加刻苦，在生活中中睡著警枕，時刻提醒自己，警醒自己。藝術啟迪了生活，正如尼采所說：我已經寫夠了這個世界，現在讓這個世界來寫我。

藝術源于生活，而又啟迪生活。我們都是歷史中的人。我們在生活中創造藝術，藝術又在生活中創造了我們，影響著我們。

藝術與生活互為表里，共同前行。世上無一處地方只有生活卻沒有藝術，世上也無一處地方只有藝術卻沒有生活。無生活，何來藝術？無藝術，何來生活。

藝術源于生活，而又啟迪生活，藝術與生活一起前行在歷史的大道上。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十三

昨天我和媽媽一塊去我大姨家，我們到了車站，坐上車，我們到天津灣，到達后，我們向大姨家走去，我們到了大姨家之后，然后和弟弟玩開了，我正再看電視《喜羊羊與灰太狼》弟弟就開打了，我頂不住，只好逃走了。我們去吃飯了，我們咕嘟咕嘟的喝著可樂，弟弟也上來搶著喝，我吃飽了，弟弟也吃完飯了，我們去打牌，回到大姨家，我們一直在打牌，我輸了好幾把，但是，我最擅長打對牌了，打對牌時，表弟幾乎都輸了，我們玩了許多花樣，比如有三張牌的得分，還有7、g、5、2、3、花樣很多，還有特別創意性的，我數也數不清呢！我們玩著玩著，時間過得很快，現在已經三點多了，可是，我們還在屋里打牌。知道我媽媽叫我為止，然后我們才念念不舍得離開了大姨家。我們準備走了，但是，媽媽說了一句話，弟弟就想讓我去他家，媽媽沒同意，弟弟哭了，怎么勸也不行，拽也拽不動。最后，我媽媽答應了，到了表弟家，我和他看開電視，然后四點半時，我們坐上車，開開心心的.回家了。

今天我們去大姨家是為了給表哥祝賀他考上了好的大學，我將來也要考上一所好大學，可是，怎樣才能考上一所好大學呢，讀書時最重要的，而且時間也是寶貴的，我們要怎樣才能好好讀書又能珍惜時間呢，我來給大家講一下讀書吧！讀書時我們必不可少的作業，我們每晚都要抽出半個小時或者一個小時的時間來讀書，所以，讀書時我們永遠的作業，讀書要讀好書，要是你讀漫畫類和游戲書的話，那樣你就會被批評，而且還會成績下降，所以讀書一定要讀好書，你要想著：以后絕對不讀垃圾書。那樣你的學習就會進步。

還有時間，時間也很重要，一般，時間很重要的，所以我們要珍惜時間。時間在你的身旁，他在每時每刻的注視著你，看著你是把時間都浪費在了那里，還是在用入正途，不管你只在偷偷摸摸的打游戲，還是在認認真真的讀書，他都能看見，但是，他不會告訴你，更不會提醒你，還不會教導你，他不像爸爸媽媽那樣，只要我們一犯錯教導我們，他只會沉著的等待著。

今天我很開心。學到了這么多東西。

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十四

人生需要一點冒險精神，否則就搶占不了“高地”;人生需要一點風險意識，這樣才能有效保護自己。

不怕路遠，就怕志短;不怕緩慢，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對手悍，就怕自己顫。

好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。

安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。

用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄!

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十五

靈感是人的思維形式的特殊表現，它和一般的思維過程(從感性認識到理性認識，慢慢通過分析、綜合抽象作出概念)似乎有很大的不同，是一種特殊的思維方法。它對事物整體性認識能夠在很短時間內完成。一般思維過程是一步步來的，而靈感一來，一下就形成了整體性認識，來得非常快，這稱為靈感。

其實，靈感與普通思維從本質上來說沒有什么截然的不同，搞文學的靈感來了，一篇文章形成了;搞美術的靈感來了，一幅好畫畫出來了;搞音樂的靈感來了，一曲動聽的樂章出來了;搞科技的靈感來了，一項發明創造出來了，這都叫靈感。在不同的行業里，能夠對自己所從事的事業在短期內突然間把它完成。這樣的思維它和普通思維又有很多本質相同的地方。

我們認識事物，基本上都是接受了前人的理性經驗知識，然后拿每個理性知識再去認識客觀事物的。我們各種學習都是從名詞概念開始的，然后再去和實物結合去，這么一來，從概念去碰實物就不覺得認識事物有個過程了，因為前人已經認識了事物，后人就走了捷徑，認識事物就很簡單了。問題是對那些人們還不認識的事物，就不好用自己已認識的事物來推斷了。很多的具有劃時代意義的科學發明都是屬于還不被認識的事物。但它是客觀存在的，我們還不知道它的本質是什么。比如化學苯分子結構，現在拿電子顯微鏡一看結構出來了，以前沒有這個先進儀器的時候，那只好根據各方面的研究成果來綜合、分析、考察，當組合的形式正好符合那個事物，就把它的很多規律、結構都認識了。但有時候你不知道材料夠不夠，組不出來，認識這個事物就難了。一旦材料夠了，可以在突然之間，腦子得出一個概念或結論，我們叫靈感的產生，它實際也是一個思維過程的結果。

這個思維和普通思維是不一樣的，這個思維是腦子里自我對知識自動的整合，對雜亂無章、零散的知識進行有機的、符合客觀規律的自我組合，這個過程是認識事物應有的過程，而它卻又是一剎那之間完成的。有人認為有鬼有神，連西方搞科學的也把它叫“上帝的啟示”。有時候認識變相了，不是直接得出個結論，而是腦子出現幻覺--形象或者聲音，告訴你什么東西，人們認為是鬼神，把靈感思維神秘化了，正是因為不了解靈感思維的本質。

其實，靈感思維必須是在一定的條件下才能產生的。一方面必須具備產生靈感所必需的知識，包括理性的和感性的，而且是研究什么產生什么樣的靈感。沒聽說不懂一點音樂的人突然產生音樂靈感，編出個樂意來的。只有研究了這個東西，理論知識很豐富，實踐經驗很豐富才有可能形成靈感。不論靈感產生需要的知識面有多大，各種條件都得具備了，才能產生靈感。

再一方面就是，反映事物特征的和各方面特性的知識在腦子里分布必須均勻。不能這個多那個少，誰也不能突出，只要突出一個，靈感就出不來，因為要產生靈感，必須把整體事物有機地連在一起，整體地表現出來。每個局部的具體事物都是整體的一部分，如果你把它突出了，在腦子里優化，占了優勢，整體性就不容易出現。只有當它均勻分布，在自然分布狀態下才能夠顯示出那個事物的本來面貌。所以有時候當我們不再集中去思考這個問題的時候，反而腦子會突然出來答案。或者當你把辦法都用盡了，想放棄的時候，會突然出來結論。

還有一個條件就是往往需要與靈感產生有關的刺激。這個刺激也可能是與靈感相關的內容，也可能是全部信息中的最后一個信息。比如有十個信息，已經解決九個了，突然來了第十個信息，正好信息量夠了，它一刺激把全部信息連到一起了，一個整體概念出來了。

有的人為什么會在似睡非睡狀態下出來靈感呢?從醫學上講，人醒著稱作興奮狀態，睡眠稱為抑制狀態，從興奮到抑制有個轉移過程，稱為“移行相”。從興奮相轉移到抑制相的移行過程中，有一段既不屬于興奮，也不屬于抑制的時間，這個時間腦子里很安靜了，腦子的知識庫也平均分配了。在這樣非常安靜的時候受刺激，興奮容易強化，所以會因為受到某種刺激出來結論。

我們懂得了靈感產生的作用，反過來我們再來看練氣功對產生靈感的作用。練氣功有益于產生靈感，因為練氣功的人精神集中、入靜，比“移行相”那種狀態更加穩定。這時既不興奮也不抑制，很容易出現靈感。不過，勤奮才能出靈感，懶漢是不容易出靈感的。有些人能夠經常不斷創造新東西，但有些人總是重復別人的東西，總愛抬杠，因為他學了東西之后讓那些東西占了線，在腦子里優勢化了，思想僵化，接受不了新東西，也想不出什么新東西。

現在好多人求佛求神找靈感，有些科學家也祈求上帝給自己靈感，其實當他安靜地祈禱的時候，進入了一種入靜的狀態，靈感就容易出來，靈感并不是上帝給的，是從自己來的。中國古代的管子早在多年前就對靈感做了精辟的論述:“思之，思之，又重思之，思之不通，鬼神將通之，非鬼神之力也，精氣之極也。四體既正，血氣既靜，一意摶心，耳目不淫，雖遠若近，思索生知。”

藝術來源于生活（優秀16篇）篇十六

要尋找新的靈感，就一定要打破之前的習慣，去做一些從沒做過的事，也許我們就能從其中收獲一些驚喜。

1、字典隨意翻頁。

2、另辟蹊徑，在上下班的路上換走另一條沒走過的路，也許會發現另一處風景。周而復始的重復某一件事的確會讓你輕車熟路，游刃有余，但是，你也會因此把自己禁錮在固定的模式中，得不到半點改進。萬物總是發展的，所以我們需要不斷學習，不斷接觸新事物。

3、欣賞美圖，只看圖片不看文字，走馬觀花的看一遍。

4、邊淋浴邊唱rap，即使沒有靈感，也要快樂。

5、在紙上隨意亂劃自己也看不懂的東巴文，或者涂鴉自己也看不懂的卡通動畫。

6、換一種娛樂方式，去跳場老年舞又或者爬山，去高處看看。

7、留意身邊走過去的絢麗風景線。

當然，作為一個設計師，你最不能缺少的就是隨身攜帶的紙和筆，這樣你才能隨時記下你的心中所想，不然靈感悄悄溜走。