優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣，提供新的思考角度和觀點。下面給大家分享一些優秀作文的精選例句，歡迎大家品味和賞析。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇一

我有一個小秘密，這個秘密在我心中藏了很久很久，每當我想起這個小秘密，都不禁暗暗的笑了起來。

那是我上三年級的時候，那時的我多么渴望快快長大，因為長大后，我就能穿著高跟鞋，自己給自己打扮打扮……愛美在我的心底一直留著，直到有一天，媽媽出去了，只有我一個人在家，我忍不住的開始了打扮自己的歷程。

媽媽回來后，并沒有察覺什么，可是當第二天媽媽去抹化妝品時，我的腿不禁抖動了起來：怎么辦怎么辦？“呀，這瓶化妝品怎么這么刺臉啊，怎么和平時摸上去的感覺不一樣啊！”媽媽叫到。“咕，可能是時間長了過期了吧！”媽媽似乎察覺到了些什么，可是她沒有多問。

現在，想起那件事，我覺得好搞笑哦，可是對自己當時撒謊的情景還是有些懺悔……。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇二

一天傍晚，雨，兩個男人，身上似乎沒有一絲泥濘，看來這一整天都在商場里邊晃蕩，一個埋頭詢價，中年人。一個在旁邊嘀咕出主意，年輕人，還打量我，我也看見了年輕人的眼睛很黑，也帶著千絲萬縷的情緒，他們在兩款相隔甚遠的商品之間來回不能定奪，我也陪著他們來回介紹。走的時候還在一路嘀咕5元的襪子為什么非要出5元，出10元來買一雙又不賣，非正常的邏輯！他們左轉下樓梯，走的是無監控通道，我忽然意識到自己很可能丟了貴重物品，首先發現剛接完視頻還放在桌面的蘋果4s不見了，然后檢查現金和包包，還好，現金和包都在，因為這兩樣都沒有放在桌面上。當晚買手機，付現金時被查出一張一百元假鈔，回家途中下車仍是雨，發現雨傘落在了手機店，才想起離開手機店到上車這段時間雨是停的，這就是我忘記取走雨傘的理由。

后來關于手機是否放進了抽屜是我每次起身和進來顧客時必須要作檢查的步驟。

我打電話到賣手機的店子，營業員很好，說已經幫我存放好了，讓隨時過去取，一直到現在，我都是沒有空的，而且雨傘已經用不上，現在炎熱的夏天來了，太陽傘又作雨傘，兩用更簡單。

那之后又過了一個星期，也是個男人，瘦瘦的，單眼皮，最近好朋友玲要去做雙眼皮手術，所以我看人會很容易注意到別人的眼睛是什么樣兒的，男人選好商品給了我一張百元大抄，我準備找錢，他說讓把錢還他，他再給我找找零錢，然后又說零錢沒有還是找錢給他吧，我就找了80元給他，他走后我發現屜子里根本就沒有一百元的整錢，全是零的！很顯然，我沒有收他的錢，還給他找了一堆零錢，順便還白送了幾雙襪子。他走的時候說，下次還來，帶朋友一起過來買。

總結一條：我老是在想事情，總是腦子里同時想著幾件事，尤其是愛鉆到牛角尖里面去，所以經常誤事，也容易想多，還我一雙清醒的腦子吧！該整理整理自己了。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇三

每人都有屬于自己的秘密，有些秘密在我們心中是悲痛，是歡樂，它們有時會讓我們產生壓力，有時甚至把你壓得順不過氣來，而人們心中有的秘密，其中也有說不出的快樂呢！

那天，我滿懷著激動的心情去接低薪，可是，他卻是滿臉火氣，像吃了火藥一般。一回家便大吼大叫，發泄完，終于停下了，這時爸爸又顯現出一張陰森的臉孔，從包里拿出了一對鐲子，爸爸說：“這對鏈子是撿的，漂亮嗎？”我與姐姐研究了一番，但也說不出所以然來，姐姐說：“不像是撿的呀？”爸爸一個眼神，姐姐沒再多嘴，只是在旁邊竊竊私語，我和姐姐剛想上手摸，爸爸的一個宏亮的聲音把我和姐姐的手振住了。兩只可憐的小爪子只好民上了回去，爸爸笑著說：“這太珍貴了，摸不得！”我和姐姐失望極了。只能看，不能摸，心里真的`不會太，趁著父母出門上班了，我和姐姐偷偷溜進了父母的文章，東找西找，費了九牛二虎之力終于找到了，這對鐲子不只是藍色，藍中還略微帶了些綠色。我們把這對鐲子拿回了自己的房間，一人一只，便開始臭美了起來，我和姐姐在文章中直走起了模特步，為的就是顯現這對大鐲子。

一聲“叮?！甭?，我與姐姐亂了手腳，二放沒說，便把鐲子人手中脫下，可是我的怎么脫也脫不下來，姐姐這時已把她所帶的放回了原位，我只顧鐲子，姐姐只顧喊我，我倆一個撞到在地，鐲子碎了，在碎子掉下去的那一刻，我的心猶如在瘦骨嶙嶙的胸腔里咚咚直跳，一看鐲子碎了，我們馬上傻眼了，對著天花板喊：“天哪，我快要死了。”

爸爸媽媽回來了，一看鐲子碎了，爸爸便又吼又叫：“誰干的?！蔽液徒憬泷R上站起來，不敢抬頭，我嚇得緊閉雙眼雙眼，這時，姐姐說話了：“對不起，爸爸，鐲子是我不小打碎的。”我依舊像個木頭人一樣，站在那里一動不動。爸爸說：“知錯能改，就是好孩子，算了，也不責怪你了，回去吧！”我與姐姐回到了房間，我說：“姐姐，謝謝你，如果不是你，我估計我都活不過今天了?！苯憬阄⑿χ鴮ξ艺f：“不用，你是我妹妹應該的。就像這是只屬于我們倆的小秘密，讓這個鐲子碎的秘密在我們的心中慢慢地忘掉吧！”

這就是我的鐲子秘密，讓它在我的心里慢慢消失吧！

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇四

我剛認識了一位語文老師，他姓陳，大大的腦袋，肥大但是扁扁的鼻子上架了副深度眼鏡，嘴巴小小的，但是嘴唇厚，一副憨厚的樣子。

陳老師總是愛笑，每說一句話，總是咧開嘴笑。第一眼看到他，就感覺是一位飽讀詩書的老師，微胖的肚子里應該滿是學問。

他考了我一個問題：什么是語文？我一聽，呆呆地坐了2分鐘，心想：語文不就是一門學科，還有必要問這個問題嗎？我該讀五年級了，捧著語文書也有四個年頭，天天面對語文書，怎么回答不上來呢？我自以為是地大聲回答：“語文就是一個字或一句話就能告訴我們很多意思或者表達作者思想感情的一門學科?！笨墒俏业拇鸢副魂惱蠋煙o情地打了“x"，頓時，我的心猛地跳到嗓子眼，怎么會錯呢？怎么可能錯呢？陳老師看我回答不上來，他指著黑板上的“語文”，問我：“其實很簡單，看這個‘語’字是什么意思？”我回答：“語言”。老師繼續問：“那‘文’字呢？”“是文字！”受到陳老師的鼓勵，我快速地回答。陳老師停頓了一下，耐心地告訴我：“語文其實分成兩大類：語言和文字，語言就是說話，文字就是寫作，只要我們把說話和寫作學好了，語文就好了”。原來這么簡單！每天面對語文書，竟然沒有想到。陳老師又說：“別看簡單，要想學好，可是要花功夫，要用心才行。譬如說話，有的同學經常被家長訓不會說話，這其實也是要學的，有的人一輩子說話沒有水平?！蔽衣牶蠡腥淮笪颍刻炜吹阶x到的語文竟然是這種含義，我在心中默默地記下了：一定要學好語文。

那么“數學”、“科學”，還有“英語”，難道也是可以這樣解釋嗎？回去我一定要試試。

時間不知不覺過去，一眨眼，下課了，陳老師有趣的語文課，把我帶入了語文的世界，原來，語文可以這么學呀。不再枯燥，不再為背誦生字詞而頭痛，不再為如何寫作文而煩惱。

我似乎明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。學習并不難，只要主動去喜歡它，它也會喜歡上你的。把沒有意思的事情變得有意思，什么困難都不是問題。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇五

記得上小學五年級的時候，爸爸帶我去如皋花卉市場，我買了一盆蟹爪蓮。當時，那盆蟹爪蓮實在小得可憐，更可憐的'是嫁接蟹爪蓮的仙人掌除了根部還保留著一點綠意，其他地方已經枯黃一片了。

剛買回來的那陣子，我天天去看蟹爪蓮，盼著它快快長大。那時正值夏天，家里的許多花草都在烈日的炙烤下無精打采地低下了頭，可小得可憐的蟹爪蓮卻在驕陽下昂首挺胸，活像一個倔強的短發小姑娘。

后來，因為要準備參加小學畢業考試，再后來，又升入學習任務更加繁重的初中，我再也沒有時間去理會蟹爪蓮了。直到今年寒假，我正在寫作業，偶爾一回頭，看到了一盆長得十分茂盛的植物。那不正是我的蟹爪蓮嗎?只是它已經從一個短發小姑娘長成長發飄逸的大姑娘了。

瞧，那蓬松的綠色劉海上還綴著紅色的寶石呢，看起來真成了“頭上倭墮髻，耳中明月珠”的美少女了。蟹爪蓮的葉子綠得有些凝重，花卻紅得非常浪漫。葉子是一節連著一節的，像螃蟹的爪子，這大概就是蟹爪蓮之所以得名了吧。

蟹爪蓮的花，準確地說，大多還是花骨朵，它們像是沒有琢磨過的寶石，雖然顯得有些不規則，但卻美得十分自然?？墒?，再朝里層看去，嫁接蟹爪蓮的仙人掌已經比先前更瘦小了，根部的綠色也已褪去，表面的皮也已干裂，刺兒一點兒也沒有生氣，又粗又短。我想：在這無人問津的兩三年里，蟹爪蓮長得如此茂盛，除了自身的努力外，仙人掌應該是功臣了?？梢哉f，為了蟹爪蓮，它已經鞠躬盡瘁，死而后已了。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇六

每個人心中都有一個向往的家園，我非常愛護我們身邊的環境。我們大家都知道，我們居住的地球是所有生命的住宿。人類離不開它，動物離不開它，植物離不開它,動物離不開它，所有生命都離不開它。

可是，現在只因為人類不愛護我們的家園，白色污染、廢氣、廢水、廢渣子得不到治理。還有一點，人類隨意砍伐樹木，造成了我們的地球水也少了，樹也少了;動物也越來越少了;草地不見了;清清的河水、森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，這些都給我們的'家園造成了極大的破壞，使我們生活在一個被污染的環境。

我心中的美好家園分為兩層。第一層是人工花園。人工花園是一個鳥語花香的地方，稱得上是世外桃源、人間仙境。這里禁止行車，所以我們可以自由自在的玩耍，人們躺在草地上看書、野炊……人們和動物是親密無間的，人們在草地上和動物嬉戲、玩耍。安靜時，仰望著藍天，感受著微風輕輕撫摸自己的臉頰，真是舒服啊!第二層是車水馬龍、川流不息的繁華都市。那兒的道路都通暢無阻，路兩旁都是茂密的隔音帶，給附近的人家一片寧靜。馬路上的汽車都是太陽能的，不會排放廢氣。這樣便使人們的生活品質大大提高。

要是我真的可以生活在這種家園里，那該多好啊!這就要靠自己、靠大家。保護環境，美好家園離我們不遠了!

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇七

他是我們班的班長——韓澈。他黝黑的皮膚像黑巧克力；一雙明亮的大眼睛眨呀眨的，就像銅鈴一樣；他那一對招風耳，好像一把小扇子；他的眉毛又粗又黑，高興時還會跳起舞來呢！

去年的運動會上他報了400米跑。那天，天氣晴朗，陽光明媚，運動場上彩旗飄揚，400米跑比賽馬上要開始了！參賽選手，都在起跑線上做出奔跑的姿勢，“砰”的一聲發令槍打響了，他最先跑出去暫居第一。過了好一會兒，大家都累得筋疲力盡了，只有他還在飛快的奔跑?？斓浇K點了，這時鳥兒不叫了，云朵兒不飄了，樹葉不動了，好像都在看他比賽。他跑得越來越快，最后沖過了終點線得了第一名！

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇八

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇九

時間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。

中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現在的少年，是知識充實了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫生讓我懂得了真理誕生于一百個問號之后，我要具有獨立思考，鍥而不舍的科學精神，居里夫人，為科學獻出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險記》，這些名著。

在這六年里，老師教會了我看到一篇新文章的預習方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點詞進行批注。等到再次讀的時候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內容，重新預習一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。

六年以來，我學到的知識數不勝數，馬上就要離開這個母校，離開這個大家庭了。我一定會留戀這里的老師，同學，還有這個大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十

小時候，我經常跟著媽媽去姥姥家玩兒。姥姥家是個院子外加兩層樓，我總是嘟著小嘴說：“姥姥家是個大別墅！”其實我總喜歡去姥姥家，是因為我愛看那棵四季常青的松樹。

那棵松樹挺高的，常年樹葉都是青青的，綠的.讓人無可挑剔，因為它太綠了，上次有人來姥姥家時，第一眼就被這棵樹吸引住了，還直夸它挺拔高俊！

三伏天時，我和哥哥并不去享受屋里的空調，反而去松樹下乘涼，松樹用它那寬廣的胸懷，撐開了一把巨大的碧綠的傘，我們倆一人搬一個小板凳，在松樹免費提供的樹蔭下玩耍。樹蔭很大，放一張大圓桌，坐上幾個人都綽綽有余。我們倆開始玩跳棋，你走一步，我走一步，但哥哥似乎更老謀深算，每次勝利的總是他，不過，我們倆的兄弟情義也會更深一步。這時，松樹似乎在用慈祥的眼神平靜地望著我們，宛如外公和姥姥在注視著我們。

天不再那么熱時，外公會把他的象棋拿出來殺個幾盤才肯罷休，外公可是整個胡同里的象棋冠軍，在松樹寬大的樹蔭下，總有一個佝僂的身影和幾位老友在那里下象棋。

“炮打兵?！薄昂俸?，車吃相?！薄笆砍攒嚕　薄斑@可不能走。”“啊？我又輸了？爸爸，還是你厲害！佩服佩服！”“強中自有強中手??！”這是外公和爸爸在一邊下象棋，一邊嘮家常。

如今，這棵松樹由于占地面積太大，被砍掉了。

我永遠不會忘記這棵松樹被砍掉時的瞬間：一個人手拿電鋸，電鋸狠狠地進入樹墩，再次出來時，這棵松樹就倒下了。松樹留下的大坑，仿佛是太空中的一顆小行星撞到地球上留下的痕跡。

這棵松樹再也回不來了，但童年的那些記憶還在，抹不掉的那個瞬間還在我的腦海里……。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十一

六年的小學生活即將結束，這六年中，認識了很多同學，并與他們結成了好朋友，度過了許多快樂時光，最難忘的是那次聚會。

一個周末，阮興羿邀請了我們幾個好朋友去他家玩，我特別興奮，一大早就起來寫完了作業，焦急地等待十點鐘的到來。(十點是我們約好他在公車站接我們的時間)十點不到，我迫不及待地出發了，下了公車，他已經在那等著了，其他同學也陸陸續續來了，我們一行有八、九個人，浩浩蕩蕩開向阮興羿家。

我們在阮興羿家吃零食、聊天、上網，玩得不亦樂乎。很快他媽媽就準備好了午飯，我們“殺”向廚房。哇，好豐盛啊!有烤鴨、田螺、面片……我們不客氣了，狼吞虎咽起來。突然，才哥吃到了一個辣椒，辣得他齜牙咧嘴，伸長了舌頭，不停地用手扇，嘴里嚷著：“辣死我了，辣死我了。”那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。小季輕蔑地瞥了他一眼，說：“真沒有!”他拿起筷子，夾了一個最大的辣椒，放進嘴里，慢慢地嚼起來，不停地發出嘖嘖地贊嘆聲，好像吃的是什么人間美味。看他的樣子，我想：我平時也能吃辣，我也試試。于是，我也夾起一個辣椒放進了嘴里，頓時覺得嘴里像著了火，舌頭也麻了，我趕快把辣椒吐了出來，叫著：“快!水!水!”其他人看著我狼狽的樣子，更是笑得前仰后合。午飯就在這笑聲中度過了。

吃完飯，我們幾個男生要上樓去玩了，女同學厲燁一把拉住了我，笑著說：“小施，跟我們量量身高吧?！笨此遣粦押靡獾男θ?，我立刻猜到了她的用意：這些同學里就數我個子最矮，量身高，分明想出我的丑，哼，小樣，我才不上當呢。我連聲說道：“不用了，你們幾個女同學量就好，我還是上樓跟男同學一起玩好了?！比齻€女同學圍了過來，想抓住我，我身子一低，一轉，溜走了，她們在后面遺憾地說道：“算你溜得快?！?/p>

下午，阮興羿要去上課了，我們也該走了。我們依依不舍地相互道別，可這快樂的時光卻永遠留在了的我的記憶中。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十二

秋風習習，銀杏葉似蝴蝶翩翩起舞。又到了一年一度的重陽節，讓我想起我和奶奶的往事。

我的奶奶七十二歲了，她的頭發灰白灰白的，還有一點卷。眼睛炯炯有神，但是視力不好，可她有一雙敏捷的好腿，比我走得都快。

奶奶做菜特別香，記得有一次。我剛上完奧數課，肚子正餓的慌，一開門。“啊，好香啊！”原來奶奶知道我要吃飯呀！那已經做好的土豆絲香飄萬里，真讓我口水‘飛流直下三千尺’呀！看外形，黃綠紅顏色齊全，根根分明，似一座小小的金山。我已經迫不及待地咬上一口，哇！土豆絲的脆激發我的'味蕾，辣椒、醋、花椒的辣酸麻在我的口中、唇齒中飛濺，使我回味無窮。再配上那美味無比的炒米飯，讓我嘗到了愛的味道。奶奶看著我津津有味地吃著飯，她露出了慈祥的笑容。

每次到吃飯的時候就會想起奶奶，我要常常去看看她，帶給她快樂。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十三

那天，我正在補習班上課，因為去的時候沒下雨，所以我就沒帶傘，可是回家時，它忽然下起了大雨，由于同學們都沒帶傘，因此我頂著雨奔向回家的路，而他們都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿著一把傘，從她家跑了過來，當時的我有點不知所措，我從來沒碰到這種情況，只見她從她衣服口袋中拿出幾張紙，然后遞給我說：“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后沒事接過紙來，面帶微笑的說了聲謝謝，又順便問了聲，老奶奶，您這是去哪里嗎？她回答道：“沒有，我看雨這么大，我送你回家吧！不然等下淋雨會感冒的。"不行，老奶奶外面這么涼，您還是回去吧，我沒事?！睕]事，我就送你回家，不挨事的?！翱粗@，我也是盛情難卻了我沒有再說什么，她拉著我的手，朝我家的方向走去，雖然我不知道這位老奶奶是否認識我，但我很清楚的是我并不認識她，以前見也沒見過，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后對我老奶奶說：“謝謝您了，您看回去吧，外面涼?！闭f完，老奶奶便離開了，我望著這陌生的背影，我有種不舍，不知道她為什么對我這么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲，我從中醒來，原來這只是回憶，我好像已看忘記我還有個這樣的經歷，雖然這件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我腦海中，大概是因為我對它印象太深了吧！

現實中的美好，你忽略了，夢境中的美好，你遺棄了，記憶中的美好，你是否已遺忘了，重拾你記憶中的美好，重新走進那美好的天地。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十四

在我記憶中有許許多多的味道：爸爸的擁抱香香的，媽媽的批評澀澀的，我的撒嬌麻麻的……然而，獨有校園生活的味道與眾不同，它甜中帶咸，苦中有辣。

甜

我記憶中的校園生活是甜甜的。在一年級時，我們就好比是一顆顆種子，等待著勤勞的園丁培育我們長大。那時，我們的功課很簡單，作業也比較少，我們更不用眉頭緊鎖地補習每門功課。下課了，我們就像從鳥籠里放飛的小鳥，在操場無拘無束地、自由地奔跑。一想到這，一股甜甜的味道涌上心頭。

咸

我記憶中的校園生活是咸咸的。到了二年級，種子皮在園丁的培育下一點一點地膨脹，二年級的學習難度增加了一點點，老師也不會像一年級那樣讓我們放肆地玩，遇到不會做的題，老師會耐心地一遍又一遍教我們，玩耍的時間明顯地比一年級少了，作業比一年級也多了起來，一想起來，心頭總感覺咸咸的。

苦

我記憶中的校園生活是苦苦的。三年級的我們已經變成一株株小樹苗，語文學習中多了一項作文，英語也接踵而來，我一下子感覺“壓力山大”，有些時候，可憐的下課十分鐘也被占用。一旦考得不好，每天放學回家還要聽媽媽的嘮叨，還要被逼迫加一些“課外作業”，真是“有苦難言”啊！

辣

我記憶中的校園生活是辣辣的。到了四年級，語數外作業“一擁而上”，作文又成了我們的難題，好不容易盼到了雙休日，還要去上一個又一個的補習班，一點兒也不自由。不過，相比三年級，感覺作業沒這么多了，作文也沒那么難寫了，有時間還會品嘗到小樹上結出的成功的果實，當想到所有的付出都是值得的時候，火辣辣的滋味不禁涌上心頭。

在園丁的培育下，我們知道了：只有經歷風雨，才會出現美麗的彩虹。校園生活也正因為有甜、咸、苦、辣，而值得我們倍加留戀。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十五

在我記憶的浪花中，有許多事情已經漸漸忘記，但唯一記得最清楚的，就是我的奶奶。

記憶中的她，胖胖的身體，一雙勤勞而又溫暖的手，不停地忙碌著，臉上總是帶著慈祥的笑容。

記憶中的她，溫暖和慈祥。奶奶一直陪伴我到3歲上幼兒園才回到自己家住，我是在奶奶無微不至的呵護中長大的。記憶中，小時候的我，很調皮也很愛生病，每次吃藥比被爸爸揍一頓還要痛苦。有一次，奶奶給我沖好藥，把我緊緊地抱在懷里，滿眼是愛的眼神，輕輕說：“我的小寶貝，快快喝藥了，奶奶沖的藥可靈了。”這時我乖乖地點點頭，腦袋靈機一動，笑瞇瞇地接過了藥，爽快地對奶奶說：“好的，等藥再涼會我就喝啦?！钡任覐哪棠虘牙锍鰜恚晦D身就把藥往垃圾桶里一倒，氣得奶奶顫顫抖抖地舉起了右手打我，不過隨即又放下了手。對我這個小調皮又愛又氣。記憶中的奶奶，總是換著不同的方法喂我吃藥。

記憶中的她，總是那么親切和無私。現在學習緊張了，不能經常去奶奶家了，可對奶奶的愛，還是那么多那么深。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十六

家鄉的夏天，天氣燥熱的很。太多的蚊蟲讓我難以入睡。這時候奶奶就會拿著一把蒲扇，躺在我的身邊，緩緩地搖動蒲扇。一陣清涼的風就會撲面而來，使我得以安然入睡。

有時，我會嚷著讓奶奶給我講故事。她總是看著我說：“好好好。”便給我講起民間流傳著的傳說。講的同時，也不忘搖動手中的蒲扇。清涼的風和令人著迷的故事，成為了我童年中最美好的回憶。

跟隨父母離家來外地上學后，我再也沒有感覺到那股熟悉的清風。

今年夏天，暑假放假期間我回到家鄉看望奶奶。天氣依舊燥熱，知了在樹上聲嘶力竭的吼叫著。正屋桌上擺著一臺電風扇，搖著頭呼啦嘩啦的將涼風吹向周圍。那把蒲扇躺在墻角的塵埃里，上面落滿了歲月的灰塵，很難想象記憶中的那股清風是來源于它。

夜晚，我沒有開空調。而是躺在床上，輕輕搖動那把白天洗好曬干的蒲扇，一陣涼風撲面而來。啊，這是記憶中熟悉的涼風！還夾雜著白天陽光的溫暖，這股自然風撫摸著我的皮膚，鼻腔中洋溢著記憶中的味道。一會兒奶奶來到我的.身邊躺下，她熟練的接過我手中的蒲扇，緩緩地搖動。熟悉的涼風向我吹來，我閉上眼睛小憩一會兒，問奶奶能不能再給我講一個故事，奶奶笑呵呵地講起了我記憶中熟悉的故事。講到故事中間，奶奶手中的扇子停了下來，我說：“奶奶，我來扇吧”。便學著奶奶的樣子扇了起來。扇了一會兒后，胳膊竟出奇的酸。我低頭看著奶奶滿頭的白發和歲月在臉龐上留下的一道道溝壑，心中感慨萬千。她們總是把最好的留給自己的孩子們，自己卻從來不追求享受。天氣熱的時候也總是不舍得打開空調，這時我才深深體會到奶奶她們那輩人生活的艱辛與不易。

那一夜的涼風使我記憶猶新。那來自家鄉的清涼的風，在我遇到困難與挫折時，總會輕輕撫上我的心頭，使我平靜下來，面前總有一股若有若無的蒲香味。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十七

童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語?？赡芤驗槟昙o還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會過什么是責任。小時我們哭著就笑了，而現在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長的歷程了吧！

可是現在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學，其實有時候真的很恨時間為什么過得那么快、我們相處的時間那么短？有些人很優秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無關。而你就是那個很優秀的人，你長得帥，成績好，會疼人，你總是會省下自己的零花錢來給我買零食。

現實中有很多事情不是我所能控制的，因為命運從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學了，我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經常跟我講大學生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書，也去考那所大學。你說你那時還給我買零食，可是你真的很笨，那時你都畢業啊！不知道從什么時候開始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯系。可能正如你說的那樣，大學的生活太美好，好得以至于你都忘了我。

現在的我過著平淡而又充實的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。

要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。

記憶中的美好小學六年級（模板18篇）篇十八

時間飛走了，是夢的腳步在停留。皺紋深了，是躺在里面的故事在豐盈。太陽落了，是月亮的笑容在浮現。

——題記。

‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，理解過老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私精神。就這樣，日子一天天流過。

光陰似箭，日月如梭。它在我們談笑間穿過，在我們]朗誦時飛過，在我們認真時溜過，無時無刻隨時隨地，日復一日年復一年，望不見也摸不透。

“一天，兩天……又過去了一周”我無奈嘆息道。

星期一，我們在匆忙的歌聲中踏著步伐去上學。無論何時何地，總會看到那焦慮而又忙碌的身影，度過那忙碌的一天。盡管如此。我們還是他看到那快樂的笑容，那認真的背影。背單詞，讀句子，記公式，解技巧總是沉漫在其中，有時會傻笑，有時也頭疼。

記得一次放假，早早起來的我漫步在塘邊，呼吸著那新鮮的空氣，觀賞著那美麗的綠景，令人賞心悅目。捧一卷書。靜靜閱讀，像魚兒在無邊無際的海洋邀游，像雄巒在湛藍的天空翱翔，想讓人一探究竟，越往前越想看到頭。“嘿!”一句哄聲將我帶了回來原來已到了中午-轉眼，太陽高照，布滿了整個大地。我們在樹蔭下乘涼，在對答中了解知識，填補缺陷，認識不足。黑暗慢慢籠罩大地，月兒升起，照亮那迷惘的路人，坐在大地上，觀望夜空，若有所思。

有時曾會思考，這一天我到底學到了什么;有時也會懊悔，一天就這樣過去了;有時還會抱怨，它走的太快了。

日子一天天過去，逼近中考，也通近未來。我們追隨們的腳步從未停歇。在花開花謝間，光陰匆匆逝去;在閱讀中。時光流過。日子一天天過去，其中的故事只有自己能夠體會。

讓我們在現在的日子里，努力奮斗，散發我們應該有的光芒，讓日子也露出它燦爛的笑容。