學校是一個培養人才的搖籃，為社會培養各行各業的人才。所有這些學校總結范文都是經過仔細篩選和評定的，具有很高的參考價值。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇一

革命理想高于天。我們黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，信念堅定、紀律嚴明是黨的優良傳統、政治優勢和力量所在。共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。黨員干部如果理想信念動搖，就會精神懈怠、意志消沉，淡化黨的觀念、漠視黨的紀律，最終滑向違紀甚至違法。全面從嚴治黨，光靠紀律是守不住的，必須立根固本，樹立高尚精神追求，筑牢思想道德防線，努力解決好“不想”的問題。

我們手中的權力是黨和人民賦予的。立黨為公、執政為民，必然要求廣大黨員清正廉潔、嚴格自律。《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》于1997年試行，20xx年修訂后頒布實施，對加強領導干部隊伍建設發揮了重要作用。但隨著黨要管黨、從嚴治黨的不斷深入，已不能完全適應現實需要。要求，修訂《準則》要“化繁為簡、突出重點、針對時弊”，這切中了問題的要害。廉政準則存在的突出問題是：內容過繁，“8個禁止、52個不準”難以記住、也難以踐行;凝煉正面倡導不足，禁止性條款過多，沒有體現自律的要求;禁止性條款又紀法不分，既與黨紀處分條例重復，又與刑法等法律規定重復;“廉潔”主題不突出，不能針對當前存在的突出問題，且適用對象窄，僅針對縣處級以上黨員領導干部。這次將廉政準則修改為《中國共產黨廉潔自律準則》，成為一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規范，是我們黨發出的道德宣示和向人民群眾的莊嚴承諾。

緊扣廉潔自律主題。人心向背是最大的政治。目前人民群眾對不正之風反映最強烈，對腐敗最痛恨，對改進作風、廉潔自律要求最迫切。《準則》抓住這個最突出問題，鮮明提出堅持廉潔自律、自覺接受監督的規范，要求黨員干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，是對黨章關于廉潔自律要求的進一步闡發和具體化。

體現宣示性。中華民族的道德規范向來是從高不就低。《準則》開宗明義，提出全體黨員和黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操，將落腳點放在永葆黨的先進性和純潔性上，展現黨的先鋒隊本色，樹立起能夠看得見、摸得著、夠得到的高標準。

堅持正面倡導，變“不準”為“自覺”。堅定理想信念宗旨，要靠自覺，靠長期的自我修養和黨性鍛煉。《準則》把原有的“8個禁止”“52個不準”有關內容移入同步修訂的黨紀處分條例，只提出正面要求，不作禁止性規定，要求黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系。黨員領導干部不僅要遵守黨員行為規范，還要自覺保持人民公仆本色、自覺維護人民根本利益、自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立良好家風，做廉潔自律的表率。

既面向全體黨員，又突出“關鍵少數”。廉潔是共產黨人的基本要求。《準則》將適用對象擴大到全體黨員，要求黨員堅持公私分明、先公后私、克己奉公，堅持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節約，堅持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻;同時對黨員領導干部提出廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求，二者相互貫通、渾然一體。

新修訂的《準則》，繼承和發揚黨的制度建設的好傳統，借鑒“三大紀律、八項注意”表述，向全黨提出“四個必須”和“八條規范”(即“四個堅持”“四個自覺”)，集中展現共產黨人的高尚道德追求。《準則》僅281字，做到了要義明確、一目了然。廣大黨員特別是領導干部要深刻領會《準則》的立意內涵，把握精神實質，以自覺踐行的實際行動凝聚黨心、贏得民心。

黨紀處分條例：管黨治黨的尺子和黨員的行為底線。

紀律是黨的生命。黨的紀律保證理想信念宗旨，體現優良傳統作風，保障路線方針政策。無數案例證明，黨員“破法”，無不始于“破紀”。黨員守住了紀律，就不至于滑向違法犯罪的深淵。全面從嚴治黨，把紀律和規矩挺在前面就是治本。黨的以來，系列重要講話，始終貫穿著從嚴治黨、嚴明紀律的要求，為管黨治黨確立了鮮明導向，為修訂黨紀處分條例指明了方向。

《條例》于1997年試行，經過修訂后于20xx年頒布實施，對加強黨的建設發揮了極為重要的作用。隨著形勢的發展，其中不少條款已不能完全適應全面從嚴治黨的實踐需要。突出問題是：紀法不分，半數以上條款與刑法等國家法律規定重復;對政治紀律規定不突出、不具體，對違反黨章、損害黨章權威的違紀行為缺乏必要而嚴肅的責任追究;主要違紀情形針對的是黨員領導干部，沒有覆蓋全體黨員。修訂《條例》要解決突出問題，體現黨紀嚴于國法、突出黨紀特色，使之成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。

尊崇黨章，細化紀律。黨章是黨內根本大法，是管黨治黨的總章程。全面從嚴治黨首先要遵循黨章，用嚴明的紀律維護黨章，把黨章的權威立起來。修訂《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律要求細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使《條例》的內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。

突出政治紀律和政治規矩。在黨的全部紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執政基礎，破壞政治紀律。當前，一些黨組織和黨員干部對政治紀律認識模糊、思想麻木、意識淡漠。加強紀律建設，政治紀律和政治規矩永遠排在第一位。《條例》針對現階段違紀問題的突出表現，強調政治紀律和政治規矩、組織紀律，對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求行為作出處分規定，增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統一。

堅持紀嚴于法、紀在法前，實現紀法分開。在全面依法治國、依規治黨條件下，原《條例》最突出問題就是紀法不分，僅這一點就凸顯了修規的緊迫性和必要性。修訂《條例》堅持問題導向，做到紀法分開。凡是國家法律已有的內容，就不再重復規定，共去除70余條與刑法、治安管理處罰法等法律法規重復的內容。在總則中重申黨組織和黨員必須自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規;在分則中規定，凡是黨員被依法逮捕的，都應中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利，凡是黨員干部違法犯罪，除過失犯罪外，一律要受到黨紀處分，從而實現黨紀與國法的銜接。

體現作風建設和反腐敗斗爭的最新成果。全面從嚴治黨，首先是從落實中央八項規定精神破的題，成效有口皆碑，必須馳而不息、堅持鞏固深化。《條例》將黨的以來落實中央八項規定精神、反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文，體現了作風建設永遠在路上、不是一陣風。針對反腐敗斗爭中出現的新問題，增加了權權交易、利用職權為親屬謀利等違紀條款。突出群眾紀律，新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民群眾血肉聯系的行為作出處分規定，用紀律保障黨的宗旨。

修訂后的《條例》適應全面從嚴治黨要求，體現了對依規治黨規律認識的深化，實現了紀律建設的與時俱進。《條例》是管黨治黨的一把戒尺、黨員的基本底線和遵循。黨的各級組織和廣大黨員干部要堅持底線思維，敬畏紀律，守住底線，防微杜漸，保持黨的先進性和純潔性。

切實擔負起全面從嚴治黨的責任。

制度的生命在于執行，執行制度最終靠人。離開了歷史責任，沒有忠誠干凈擔當，再好的制度也形同虛設。《準則》和《條例》既是對黨的各級組織的有力約束，也是全體黨員的基本遵循。學習貫徹《準則》和《條例》是各級黨委(黨組)、廣大黨員和領導干部的共同責任，必須全黨一起抓、全黨一體執行。

抓好學習宣傳教育。廣大黨員干部要把學習《準則》和《條例》與學習黨章，貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，學習貫徹系列重要講話精神緊密結合起來，學深悟透、融匯貫通，把握主要內容和精神實質，內化于心、外化于行，增強貫徹執行的自覺性和堅定性。要把自己擺進去，聯系本地區本部門具體情況，聯系自己的職責，聯系自身思想、工作和生活實際，解決最突出問題，增強針對性和實效性。各地區各部門要積極探索新形勢下開展紀律教育的有效方法和途徑，把《準則》和《條例》納入黨委中心組學習、黨校教學課程和黨員教育培訓內容，形式多樣、生動活潑地加強宣傳，喚醒黨章意識、紀律意識、規矩意識和組織意識，營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍。

黨委要履行全面從嚴治黨主體責任。黨要管黨、從嚴治黨是黨的建設的根本方針，嚴明紀律是推進偉大事業的重要保證。黨章第37條規定：“黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律”。黨領導一切，總攬全局、協調各方，黨的領導本身就包含著管理和監督。各級黨委要履行黨章賦予的職責，在思想認識、責任擔當、方法措施上跟上中央部署，真正把紀律嚴起來、執行到位。執行《準則》和《條例》，決不能只是墻上掛掛、嘴上說說，必須一把尺子量到底、一寸不讓。要把黨的領導融入日常管理監督中，落實中央八項規定精神必須咬住不放、一抓到底，在堅持和深化中形成習慣。要運用好監督執紀的“四種形態”，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態;黨紀輕處分和組織處理成為大多數;對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整的是少數;而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數，在嚴明紀律中體現嚴格要求和關心愛護。黨員領導干部要發揮表率作用，敢于負責、敢于較真，同一切違反紀律的行為作斗爭，維護紀律的嚴肅性和權威性。

紀委要把監督執紀問責做深做細做實。打鐵還需自身硬，監督執紀的人首先要做遵守紀律的楷模。貫徹執行《準則》和《條例》，各級紀委必須發揮帶頭作用。把紀律挺在前面，是紀委轉職能、轉方式、轉作風的又一次深化。要堅守黨章賦予的職責，在全面從嚴治黨中找準定位，既要立足當前，聚焦目標任務，遏制腐敗蔓延勢頭;又要著眼長遠，堅持標本兼治，把紀律挺在前面，監督檢查黨章和黨的路線方針政策執行情況，維護中央權威、確保政令暢通。要克服能力不足的危險，切實轉變慣性思維，從線索處置、紀律審查到執紀審理各環節都要以紀律為準繩，真正把監督執紀“四種形態”的運用情況作為檢驗評價工作的標準，探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。

全面從嚴治黨永遠在路上，強化監督只有進行時。解決中國的問題，要靠中國共產黨;解決黨自身的問題，要靠強化黨的自我監督和人民群眾的監督。《準則》和《條例》是加強黨內監督的重要制度安排，為黨內監督和群眾監督明確了對照的標準、提供了衡量的尺子，使黨員干部和廣大群眾的監督有規可依、有據可循。要積極探索黨長期執政條件下依靠制度創新、強化黨內監督的有效途徑，形成發現問題、糾正偏差機制，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使黨員干部始終不忘宗旨、保持同人民群眾的血肉聯系，永葆共產黨人的青春。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇二

1、學習內容：學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策，學習新《黨章》及黨的基本知識，學習市場經濟、現代科技、法律及有關業務知識，開展黨性、黨的優良傳統和怎樣做一名合格黨員的`教育。傳達中央和上級黨組織的指示、決定、報告和文件，組織黨員學習討論，領會精神實質，結合本單位、本部門的實際，提出貫徹執行的意見和建議。

2、主要形式：支部黨員大會、黨小組會、黨支部組織生活會等。

(二)上黨課。

黨課應根據不同時期的形勢和任務，結合本單位的實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。內容一般包括：黨的基本理論、基本政策、基本知識和科技文化知識等。授課人可由社區黨總支書記和支部書記承擔，也可請上級黨組織負責人或有關專家、學者授課。

(三)走訪聯系戶。

(四)開展社區服務活動。

緊密圍繞社區建設，開展各種黨員聯系群眾、黨員義務服務等活動。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇三

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇四

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養和思想道德水平，為學校各項工作的開展提供強有力的思想和組織保障。現根據市教育局20xx年上半年教師政治理論學習的通知要求,結合學校行政事務工作，特制訂計劃如下：

二、學習內容。

第一專題：時事形勢教育專題。

學習指導：20xx年11月8日—11月14日，舉世矚目的中國共產黨的第十八次全國代表大會勝利召開，提出了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標。20xx年11月29日，新一屆中央領導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。參觀過程中，中共中央、發表了重要講話。闡述了引發廣泛共鳴的“中國夢”話題。20xx年3月5日—17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在京召開。在閉幕會上，發表了重要講話。

指定學習篇目：

1.在中國共產黨第十八次全國代表大會上的報告;。

2.x20xx年兩會政府工作報告;。

3.中央“八項規定”、“六項禁令。

4.在國家博物館參觀《復興之路》展覽時的重要講話;。

討論思考題：

1.黨的第十八次全國代表大會主題是什么?報告中有關教育的論述有哪些?

2.黨的第十八次全國代表大會對《黨章》作了哪些重要修改?

3.作為教育工作者，談談你對“中國夢”的理解，如何實現“中國夢”?

4.全面建成小康社會奮斗目標新要求有哪些豐富內涵?

第二專題：黨風廉政建設專題。

學習指導：黨的報告指出：堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設。

指定學習篇目：

1.在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的重要講話;。

2.中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議公報;。

3.中央“八項規定”、“六項禁令”。

討論思考題：

1.我們教師該怎樣積極宣傳并嚴格遵守中央“八項規定”、“六項禁令”?

2.如何理解堅持懲治和預防腐敗兩手抓、兩手都要硬?

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇五

一、活動時間：每月十五日為黨員活動日。

二、活動內容：

1.組織學習文件和黨內建設的有關材料，黨支部工作;。

2.討論本單位“兩個文明”建設的.主要工作;。

3.研究如何發揮黨員的先鋒模范帶頭作用等問題;。

4.每季度至少ji中上一次黨課;。

5.召開民主生活會，開展批評與自我批評;。

6.組織黨員為群眾做好事。

三、黨員活動日記薄，詳細記載各項活動的內容、參加人員、活動時間、結果等。

四、把黨員活動的情況列入黨建目標管理和民主評議黨員的重要內容。

日前，學校黨委發出通知，決定設立“黨員活動日”，以進一步落實“三會一課”制度，進一步推動基層黨組織生活正常化、規范化、制度化。

根據校黨委的“通知”精神，每月十五日為“黨員活動日”，該日下午為黨員活動時間。

“黨員活動日”以“三會一課”為主要形式，開展黨支部組織生活。

據了解，“三會一課”是指按照黨章和黨內有關規定，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。根據“三會一課”要求，支部黨員大會每個季度召開一次，支部委員會會議每月召開一次，黨小組會每月至少召開一次。校黨委“通知”還對“三會一課”的具體內容作出了規定。

校黨委“通知”指出，“三會一課”是黨的組織生活的重要制度，是黨內政治生活的重要載體，是提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力的重要途徑，要長期堅持。校黨委要求各黨支部在每年年初就應對全年的“三會一課”作出安排，精心組織，提高組織生活質量;黨總支要督促檢查黨支部安排落實好“三會一課”制度;黨委組織部要不定期檢查“三會一課”落實情況。學校黨委將把“三會一課”落實情況作為評選表彰優秀黨務工作者、先進基層黨組織的基本條件。校黨委“通知”指出“黨員活動日”是堅持“三會一課”制度的重要載體，是確保黨的組織生活正常化的重要舉措。校黨委要求各級黨組織、黨員領導干部、全體黨員要提高認識，高度重視，積極參加，保證這項活動得到持續開展。要求各黨支部要提前計劃，精心組織，把每次“黨員活動日”安排落到實處，不走過場。同時，建立活動臺賬。要不斷總結創新活動方式，提高活動水平，使全體黨員喜聞樂見，寓教于樂。要求黨總支、黨委組織部要加強督促檢查，加強調研指導，加強總結交流，提供必要的經費保障，以此為主要抓手，不斷推動黨的組織生活正常化、規范化、制度化。要求學校各部門要積極配合，為黨支部開展“黨員活動日”提供時間、場地、設施設備等支持。要求黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的“黨員活動日”活動。黨員參加“黨員活動日”情況，將作為民主評議、評優表彰的重要依據。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇六

1、黨員活動日以支部為單位進行,由各支部具體安排組織實施活動，每次活動要做到有布置、有計劃、有內容、有記錄、有總結，不斷提高黨員活動日的思想性和實效性。

2、每個黨員要加強組織觀念,自覺參加黨內活動,無特殊情況不能無故遲到、早退，或不參加活動。各支部要嚴格考勤制度,對無故不參加黨內活動的黨員,要進行思想教育和幫助,經教育不改的,按照黨的紀律進行處分。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇七

隨著時代的進步，教育的改革，現今的情勢向每位教師提出了嚴重的挑戰，因此，在今后的工作中，我將建立畢生學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲得新知識，增長本身的才華，適應現今教育改革的新情勢。

通過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步了解到教師職業的神圣，使命的崇高，責任的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。

微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。

只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學習、自我修養。

一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇八

說到教師素質，大家可能都會知道，作為一名普通教師最起碼應該具備的素質，可以簡單的概括為“教書育人，為人師表”八個字。但作為政治教師，不僅應該做到普通教師所做到的，特別是在“為人師表”方面，更應該比其它的普通的教師做的更好，要求更高。

作為初中學生思想政治教育的主課程和學校德育工作的主陣地的思想品德課，肩負著培養學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀、良好的思想道德品德和健康心理的一代新人的重任，即“教會學生做人”。現在新課程理念以及教材的結構要求，其中心也就是要求“教會學生做人”。另外，初中思想品德課，還肩負著傳播經濟、政治、文化、思想等領域的基礎理論知識，對推動學生世界觀、價值觀、情感觀的初步建構有著不可替代的作用。

下面根據新課程理念的要求，以及初中思想品德教材的結構特點和主要任務，結合我本人多年來從事的初中思想政治教學的工作實際，從三個方面談一談新時期初中政治教師的素質要求。

一、思想政治素質方面的要求。

教育是通過對人的培養來促進社會發展，而作為實現這一目標的教師要按照社會的教育目的'和要求培養學生的思想品德，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在諸多教育影響中，對學生產生最深刻、最持久作用的就是教師本身的政治思想素質。同時，思想政治課教學的特殊性，決定了具有良好的思想政治素質對于一名合格的政治教師不容置疑的重要性，作為一名教師，尤其是對政治教師是最根本性的要求，也是應凸現得最為耀眼的素質亮點。

1、“言傳身教”是教師的教育教學行為必須履行的準則。教師要求學生做到的，自己首先要做到，要知行統一。例如，教師講樹立共產主義遠大理想，自己卻不求上進，做一天和尚撞一天鐘;講誠實守信，自己卻極其虛偽等，這樣學生就會懷疑教育和教學的真理性，懷疑教師的人格和修養。可見，政治教師只有處處以身作則，為人師表，學生才會有法可效。

2、感情是人格力量的基礎。初中政治教師應把培養社會主義接班人的光榮職責和關心愛護后代的真摯情感傾注到每個受教育者身上。“感人者，莫過于情”，政治教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。只有發自內心的真情實感去打動學生，感染學生，學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道。”

4、忠于教育事業，建立良好的師生關系。政治教師必須做到：熱愛祖國，獻身教育，把忠誠人民的教育事業放在首位;要愛護學生，教書育人;要循循善誘，誨人不倦，充分尊重和信任學生，建立民主平等的新型師生關系;要遵紀守法，言傳身教，做學生的楷模;要刻苦鉆研，求實創新，這是新時代賦予政治教師的職責和要求。教師要學而不厭，勤于進取，精益求精;要關心集體，團結協作，互相尊重，互相支持，顧全大局，以主人翁的態度對待我們自己的工作。

二、品行上的要求。

“德高為范，身正為師”，政治教師自己首先要有一個高尚的靈魂，這就是對政治教師的品行要求，如果做不到這點，也就不可能是一位稱職的政治教師。尤其是當今社會，經濟的大潮無時無刻不在沖擊著社會的每個人。作為政治教師，一定要堅定地樹立“德高為范”的政治素質。

1、品德是教師素質的核心。教師品德將直接影響到學生的道德意識的形成，要教育好學生，教師必須嚴格要求自己，處處為學生做出榜樣。凡是要求學生做到的，教師首先要做到，凡是要求學生不能做的，教師更不能做。學生不僅聽老師怎么說，還要看老師怎么做。教師的一舉一動都會引起學生的注目，而且會對學生產生一定的影響。教師只有嚴以律己，在各個方面成為學生的表率，才能在學生中有較高的威望，教師講的，學生才容易接受，才能照著去做。如果教師言行不一，即使他說得天花亂墜，學生對他也不會心悅誠服，對他提出的要求，也不會踏踏實實地去做。

2、對政治教師來講，品行端正是政治教師應具備的最起碼、最基本的要求。教師的一言一行對學生良好品德的形成有著重要的促進作用。我認為，政治教師應具有科學的世界觀、積極的人生觀和正確的價值觀，具有科學的教育思想觀念，表現為：要具有樂于奉獻的精神、要具有高度的責任感和良好的人格形象。作為政治教師政治品行修養要求更高，必須是一個“講政治、講正氣、講學習”的政治教師。俗話說：“師者，人之模范”。政治教師這個職業對人品行風范要求最為嚴格，教師只有具有高尚的道德品質，正確的人生觀、世界觀、價值觀，處處以身作則，才能用自己好的思想、好的道德、好的作風為學生樹立起好的榜樣。

3、教師形象對學生具有較大的影響。政治教師的學科特點決定了政治教師的服飾打扮“形象包裝”是馬虎不得的，學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷模，對人生尚處于未懂事時期的學生來說，教師是一切美好形象的化身和學生效仿的榜樣;教師的穿衣戴帽，言談舉止，甚至興趣愛好，都會感染、影響學生;教師要從一切為教育學生著眼，不能忽視自己的儀表美。在學生面前要注意自己的儀表風度、衣著整潔大方得體、舉止要文明穩重端莊，要培養以身立儀的審美素質。自我塑造一個美好的教師形象，這不僅能體現出教師的職業特點和美感，而且容易引發學生的敬愛之情，我們要讓學生從我們身上懂得真、善、美，他們才會去創造美好的人生。

4、“以人為本，以愛為源”。新時期教師道德的核心就是“以人為本，以愛為源”。“以人為本”就是教師所做的每一件事都要先考慮“人”的因素，要立足于學生這個“人”的全面發展之上，凡是有違這一點的都不能做;“以愛為源”就是教師要以偉大的“愛”為動力源泉，要熱愛祖國和人民，熱愛自己所從事的教育事業，熱愛每一位學生。教師的職業曾被稱為“太陽底下最光輝的職業”，而教師則被譽為是人類靈魂的工程師。這些說法，把教師推到了一個過高的位置，無疑是給教師戴高帽了。然而，這也恰恰說明了作為一個新時期的教師要樹立一個高尚的人格，要具有良好的道德素質。尤其是作為教會學生做人的政治教師更為重要。

三、教學方面的要求。

政治教師不僅僅是學生政治思想上的指路人，而且是科學文化知識的傳播者。我國基礎教育正逐步朝“面向現代化、面向世界、面向未來”漸進。新的課程理念正不斷的推進，教學的內容不斷更新。新科學、新技術、新觀念不斷涌現，政治教師必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業務，不斷提高自身素質;既有精深的專業知識，又具有廣博的相關知識，還具有堅實的理論功底和較強的業務能力。要增強政治課的時代性、針對性、實效性。

1、正確把握和處理好教材，了解時事的熱點和焦點。把握好每節教學內容在教材體系中的地位、教學的目的、重點和難點。教師在教學中還要靈活運用教學方法，政治課能否對學生產生吸引力，很重要的一點就是看它是否有時代性，能否把學生的生活實際同教材緊密結合起，并及時地運用到教學中去。了解國際國內大事，對一些社會熱點、焦點問題要特別的關注;例如，我在講初三政治中關于走共同富裕的道路時，特意設問：21世紀的四大工程是什么?這四大工程是不是走共同富裕道路的體現?為什么?除此之外，還體現了什么?隨著社會發展，教材內容、內涵都會發生相應的變化，只有把握住了這種變化，才能讓學生正確地理解和掌握理論知識。

2、政治課不僅是一門知識課，更是一門德育課。政治教師必須比其他教師更充分地了解學生情況，關注他們關注的問題，并將問題通過篩選，有針對性地同書中的理論結合起來運用于教學之中。政治教學中要經常聯系社會的焦點、熱點增強政治課的實效性。即在聯系社會熱點，激發學生學習興趣的過程中，要注重引導、疏釋，將這種趣味性的求知欲轉化為對課本知識掌握、鞏固的動力。要有無限的愛生之心。

3、協調各種因素，促進教育教學水平的提高。為提高思想政治課效率，要求教師掌握現代教學手段并能及時學會運用現代教學工具服務于政治課的教學。還要從應試教育轉軌，就要轉變教育觀點，摒棄陳舊過時的教法，充分利用教育教學規律，掌握科學的教學方法和教育學、心理學等基本理論，并將其創造性地運用于實踐。

總之，新的理念、新的時期，對教師提出了新的要求。政治教師必須對教學充滿熱愛之情，具有樂于為人民的教育事業而獻身的精神;必須對教育事業充滿高度的責任感，兢兢業業，不圖名利;政治教師增強育人的事業心和榮譽感，才會處理好苦與樂，貢獻與報酬的關系，從而甘心為教育事業獻身;政治教師只有具備良好的品行和修養，才會受到學生的尊重，成為學生學習的榜樣。只有這樣，才能真正做好新形勢下的思想品德教育工作;才能真正成為一名合格的政治教師;才能為國家、為社會培養更多更好的優秀人才。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇九

加強黨員教育管理是黨支部的重要職責，對黨員實施有效管理是增強黨支部戰斗力的重要措施，接下來就跟本站小編一起去了解一下關于學校黨員教育。

吧!

一、黨員管理。

1、黨員的編入。根據局黨總支按部門劃分黨支部、黨員編入的原則確定。

2、黨的組織生活。黨員必須在黨的一個組織中過組織生活，通常是指黨員參加支部的黨員大會或黨小組會議。黨員在組織生活會上，應認真負責地向黨組織匯報自己的思想和工作。

3、黨員定期向黨組織匯報思想和工作。黨員要定期參加組織生活會，匯報自己的思想和工作，求得黨組織和同志們的幫助。每一名黨員同志在思想和工作上有什么問題，出現什么情況，都應當隨時向黨組織匯報和反映。

4、黨日制度。是指黨的組織和黨員進行黨的活動的專門時間的規定。通常每兩周下午安排一次。用以召開黨的會議、研究黨的工作、進行黨的教育、過組織生活、接收新黨員入黨以及向群眾進行黨的宣傳工作等。

5、黨員交納黨費。黨員按照有關規定和標準每月一次向黨組織交納用于開展黨的活動的經費，并作好記錄，組織委員要定期公布黨費交納情況。按照黨章規定，對無正當理由，連續六個月不交納黨費者，應當按自行脫黨處理。

6、民主評議黨員。每學期召開一次黨員民主生活會，民主評議黨員時間按校黨委的統一布置確定。通過民主評議和組織考察、檢查和評價每個黨員，表彰優秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質。

7、發展工作。要按照組織發展制度和程序加強入黨積極分子培養考察，定期分析研究培養考察情況，提高新黨員質量。要注重做好申請入黨學生的培養教育，每學年組織好黨章學習興趣小組，定期上黨課，明確目的要求，端正入黨動機，并認真做好交接工作。

1、思想理論教育。主要包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨的基本路線教育，黨的基本知識教育，共產主義理想和道德教育，黨規國法教育，形勢政策教育等。

2、黨性教育。黨性教育是貫穿于整個黨員教育始終的一條主線，要通過對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和進行黨章、黨綱的教育，使黨員加強黨性鍛煉，不斷增強黨性。要提高黨員的黨性修養，黨性修養是黨的先進性在黨員身上的集中體現，黨員必須堅定信念、牢記宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于職守、關心同志、敢于批評、聯系群眾、遵紀守法等。

3、“創先爭優”和“創示范崗”活動。每學期支部應制訂活動計劃(方案)，明確活動內容、方法和措施，黨員應制訂個人爭創規劃(計劃)。每學期評議一次，每學年評比一次。并將評選出的優秀黨員推薦材料報系黨總支。

4、個體教育。黨支部委員要經常找黨員個別談心，以就近為原則，支部書記全面負責，突出重點，委員應負責分管黨員的思想談心工作。一般每學期不少于一次，并作好記錄，起到溝通思想、消除思想隔閡、積極反映實際問題的作用。

為堅持從嚴治黨的方針，嚴格黨的組織生活，切實加強對黨員的教育管理，使黨員教育管理經常化、制度化、規范化，不斷加強黨員隊伍建設、努力提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，依據《中國共產黨章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》，特制定本制度。

第一條黨員教育內容：對黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育、科學發展觀教育，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，法律法規、時事政治、職業道德教育，黨風廉政建設和反腐倡廉教育，提高黨員政治素質。教育黨員努力掌握科學文化知識和專業技能，不斷提高業務素質。

第二條黨員教育方式：主要以“三會一課”為載體，定期組織學習、報告和研討,也可采取參觀革命遺址，觀看電影、電視、錄像，參觀社會主義建設新成就展覽，聽英模事跡報告等多種形式進行教育。

第二章黨員管理。

第三條圍繞黨支部中心工作，加強對黨員的管理。

1、每個黨員不論職位高低，都必須編入黨小組，參加黨的組織生活。黨員因事不能參加組織生活，需向所在黨支部請假，事后應進行補課。黨支部組織委員負責考勤，每季度向全體黨員公布一次考勤情況，對無故缺席者給予批評教育。

2、黨員外出超過三個月，應執行書信匯報制度，每半年向所在黨支部匯報一次思想和工作情況。黨員外出返回后，應主動向黨支部匯報思想和工作情況，黨支部也應把黨內活動的主要內容向外出黨員進行傳達，并就重要文件的學習對其進行補課。

3、黨員工作調動，必須及時轉移黨員組織關系，組織關系轉接由黨員本人辦理。

4、黨員由我校調至其他單位，須開具。

介紹信。

經黨委組織部轉出。

5、黨員臨時外出工作、學習時間在6個月以上，且工作、學習地點比較固定的，應轉移黨員正式組織關系;臨時外出時間在3個月以上、不足6個月，或臨時外出時間雖在6個月以上，但工作、學習地點不固定的，應由所在單位黨組織開具黨員證明信，待外出工作、進修學習結束后，在原證明信上加蓋進修學習單位組織部門公章帶回原單位。

6、因個人原因無故超過有效期限的黨員組織關系介紹信，應視為無效，不予轉接。

7、凡被批準辭職和同意流動的黨員，其組織關系應轉到接收單位;暫時沒有接收單位的，其組織關系轉到居住地黨組織。因各種原因不辭而別的黨員，組織關系由原單位保留6個月。沒有正當理由，超過6個月，本人仍不轉組織關系的，所在單位黨組織可按照黨章的有關規定，作自行脫黨處理，支部大會應當把這樣的黨員除名，并報學院黨委批準。

第四條離、退休干部黨員，如本人居住地在外地，身體條件較差，經本人要求可將其組織關系轉到居住地黨組織，參加當地黨組織的活動。

第五條黨員有下列情況之一者，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，報學院黨委批準。

(2)沒有正當理由，離單位后超過6個月未轉組織關系;。

(3)預備黨員預備期滿，無正當理由，逾期6個月未向黨組織正式提出轉正申請。

第六條黨員有退黨的自由，黨員要求退黨，經支部大會討論后宣布除名，并報學院黨委備案。

第七條黨員統計工作。

1、黨支部要認真做好黨員統計工作，定期搞好統計分析，確保統計數字的準確無誤。

2、黨支部每年要對本單位黨員的轉入、轉出、發展、轉正、死亡和違紀處分、處理情況做出統計。

3、做好年終《黨內統計年報表》的統計填寫工作，統計報表要如實、準確填寫，不得擅自做技術處理，要按照要求，按時上報。

第三章黨費的繳納。

第八條黨員必須按黨章的規定，按時足額交納黨費。

1、凡有工資收入的黨員，每月以國家規定的工資總額中相對固定的經常性的工資收入為計算基數，按規定比例交納黨費。

2、預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。

3、對無故不按期交納黨費的黨員要進行批評教育。對于無故6個月不交納黨費的黨員按自行脫黨處理。

第四章黨員考核和監督。

第九條堅持黨員考核、監督制度。主要內容是檢查黨員參加組織生活、執行黨的決議、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用的情況。

第十條民主評議黨員。

堅持民主評議黨員制度，每年進行一次，民主評議黨員按《科技學院民主評議黨員制度》實行。

一、加強對黨員的管理教育工作，是黨自身建設的經常性工作，全體黨員必須密切配合，自覺接受管理教育。

二、對黨員進行管理教育的主要形式是組織黨員學習，學習的主要內容同《黨員學習制度》要求的內容一致。

三、組織黨員聽黨課，讓黨員接受系統的鄧小平理論、黨的基礎。

知識和基本理論以及“五觀”教育等。

四、充分利用現代電教設備，組織黨員觀看黨的基礎知識講座、優秀共產黨員的先進事跡等電教片，每個月應組織觀看一次。

五、根據上級有關規定要求，結合學校黨支部的實際需要，召開黨小組會，民主評議黨員，對黨員進行日常教育。

六、針對當地實際，特別強調對廣大黨員進行反對民族分裂主義和非法宗教活動教育、無神論教育，使每個黨員真正的成為無神論者和反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅強戰士。

七、黨員要定期向黨組織匯報個人的思想和工作情況，堅持每月向黨小組或支部匯報一次，外出黨員沒有轉走臨時關系的每兩月書面向支部匯報一次。

八、按照《黨建目標管理考核制度》，每個黨員每月進行一次自查，對自查中發現的問題，要及時向黨組織匯報。

九、在黨員進行自查的同時，黨支部在每個季度對每個黨員在執行黨建目標管理中的情況進行復查，并將復查情況公布與眾。

十、對于黨員個人在工作、學習、生活中存在認識問題和思想問題，黨組織要派人及時與其談心，解決問題，提高認識。

十一、對于犯錯誤的黨員，要堅持“懲前毖后，治病救人”方針，采取“團結——批評——團結”的辦法，進行耐心的說服教育工作。

十二、按照《民主生活會制度》、《民主評議黨員制度》以及有關的規定，切實搞好民主評議和民主生活會，解決黨員存在的實際問題。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇十

為堅持從嚴治黨的方針，嚴格黨的組織生活，切實加強對黨員的教育管理，使黨員教育管理經常化、制度化、規范化，不斷加強黨員隊伍建設、努力提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，依據《中國共產黨章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》，特制定本制度。

第一條黨員教育內容：對黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育、科學發展觀教育，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育，法律法規、時事政治、職業道德教育，黨風廉政建設和反腐倡廉教育，提高黨員政治素質。教育黨員努力掌握科學文化知識和專業技能，不斷提高業務素質。

第二條黨員教育方式：主要以“三會一課”為載體，定期組織學習、報告和研討,也可采取參觀革命遺址，觀看電影、電視、錄像，參觀社會主義建設新成就展覽，聽英模事跡報告等多種形式進行教育。

第二章黨員管理。

第三條圍繞黨支部中心工作，加強對黨員的管理。

1、每個黨員不論職位高低，都必須編入黨小組，參加黨的組織生活。黨員因事不能參加組織生活，需向所在黨支部請假，事后應進行補課。黨支部組織委員負責考勤，每季度向全體黨員公布一次考勤情況，對無故缺席者給予批評教育。

2、黨員外出超過三個月，應執行書信匯報制度，每半年向所在黨支部匯報一次思想和工作情況。黨員外出返回后，應主動向黨支部匯報思想和工作情況，黨支部也應把黨內活動的主要內容向外出黨員進行傳達，并就重要文件的學習對其進行補課。

3、黨員工作調動，必須及時轉移黨員組織關系，組織關系轉接由黨員本人辦理。

4、黨員由我校調至其他單位，須開具介紹信，經黨委組織部轉出。

5、黨員臨時外出工作、學習時間在6個月以上，且工作、學習地點比較固定的，應轉移黨員正式組織關系;臨時外出時間在3個月以上、不足6個月，或臨時外出時間雖在6個月以上，但工作、學習地點不固定的，應由所在單位黨組織開具黨員證明信，待外出工作、進修學習結束后，在原證明信上加蓋進修學習單位組織部門公章帶回原單位。

6、因個人原因無故超過有效期限的黨員組織關系介紹信，應視為無效，不予轉接。

7、凡被批準辭職和同意流動的黨員，其組織關系應轉到接收單位;暫時沒有接收單位的，其組織關系轉到居住地黨組織。因各種原因不辭而別的黨員，組織關系由原單位保留6個月。沒有正當理由，超過6個月，本人仍不轉組織關系的，所在單位黨組織可按照黨章的有關規定，作自行脫黨處理，支部大會應當把這樣的黨員除名，并報學院黨委批準。

第四條離、退休干部黨員，如本人居住地在外地，身體條件較差，經本人要求可將其組織關系轉到居住地黨組織，參加當地黨組織的活動。

第五條黨員有下列情況之一者，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，報學院黨委批準。

(2)沒有正當理由，離單位后超過6個月未轉組織關系;。

(3)預備黨員預備期滿，無正當理由，逾期6個月未向黨組織正式提出轉正申請。

第六條黨員有退黨的自由，黨員要求退黨，經支部大會討論后宣布除名，并報學院黨委備案。

第七條黨員統計工作。

1、黨支部要認真做好黨員統計工作，定期搞好統計分析，確保統計數字的準確無誤。

2、黨支部每年要對本單位黨員的轉入、轉出、發展、轉正、死亡和違紀處分、處理情況做出統計。

3、做好年終《黨內統計年報表》的統計填寫工作，統計報表要如實、準確填寫，不得擅自做技術處理，要按照要求，按時上報。

第三章黨費的繳納。

第八條黨員必須按黨章的規定，按時足額交納黨費。

1、凡有工資收入的黨員，每月以國家規定的工資總額中相對固定的經常性的工資收入為計算基數，按規定比例交納黨費。

2、預備黨員從支部大會通過其為預備黨員之日起交納黨費。

3、對無故不按期交納黨費的黨員要進行批評教育。對于無故6個月不交納黨費的黨員按自行脫黨處理。

第四章黨員考核和監督。

第九條堅持黨員考核、監督制度。主要內容是檢查黨員參加組織生活、執行黨的決議、履行黨員義務、發揮先鋒模范作用的情況。

第十條民主評議黨員。

堅持民主評議黨員制度，每年進行一次，民主評議黨員按《科技學院民主評議黨員制度》實行。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇十一

黨日活動是學校黨的基層組織加強黨員隊伍建設的一個重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀律觀念，增強黨組織凝聚力、戰斗力和創造力的有效手段。為切實提高黨日活動質量，更好地提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動日制度、學習制度。

1、傳達貫徹黨中央及上級黨委的指示、決定和文件;結合本校實際討論貫徹執行的計劃和措施;研究本校黨組織的重要工作;報告黨組織一個時期的工作情況。

2、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基本知識，學習社會主義市場經濟理論、教育教學理論、科學文化知識、時事政治、有關法律法規和教育改革動態等。

3、民主評議黨員。開展批評與自我批評，匯報、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務工作等。

4、能彰顯時代特點和教育特色，促進黨員作用發揮的其它相關內容。

1、認真準備。黨日活動要充分醞釀，科學安排，詳細制訂《黨日。

活動方案。

》，明確活動的時間、內容、形式和要求。

2、精心組織。黨日活動要嚴格按方案實施，充分調動黨員的積極性、主動性，注重思想性、時代性、趣味性與實效性。

3、力求創新。黨日活動要圍繞本地區教育發展的重點、難點、熱點問題和學校辦學實際，圍繞學校社區共建和教育服務發展、服務社會、服務群眾的新任務新要求，不斷創新載體，形成鮮明的學校黨日活動特色，促進黨員活動質量的不斷提高。

為提高機關全體黨員干部的政治理論修養、思想道德素質和業務水平，促進機關政治、業務學習工作規范化、經常化，特制定如下規定：

(一)黨員必須切實加強政治、文化、業務、政策、理論等方面的學習，不斷提高馬列主義理論水平和政治業務素質，適應不斷變化的形勢對本職工作的要求。

(二)黨員學習采取以黨支部、黨小組為單位的集體學習和黨員個人自學相結合的辦法。以支部為單位的集體學習一般每月不少于一次，以黨小組為單位的集體學習一般每周不少于一次(一個晚上或一個半天)，黨員個人要堅持經常自學。

(三)黨支部組織集體學習的內容主要是：1、黨中央、國務院及省委、政府和市委、市政府的重大部署、重要文件及領導人的重要講話;2、黨章及重要的時事政治;3、市委和市直機關工委指定的學習文件;4、重要的經濟理論和專業知識。

(四)黨小組組織學習的主要內容是：1、中心的工作制度和工作程序;2、市以上各級領導人的重要講話;3、重要的文件和報刊文章;4、現實工作迫切需要的理論和專業知識;5、有針對性的思想教育內容;6、圍繞提高服務水平進行工作分析、理論研究、文章評析等。

(五)黨員個人自學的內容主要是：1、馬克思主義的經典著作，毛澤東、鄧小平重要論著和“三個代表”重要思想、科學發展觀;2、重要的理論文章;3、本崗位所必需的專業知識及其他相關知識或技能。

(六)各種類型、不同內容的學習，都要堅持理論聯系實際的學風，注意把政治學習、業務學習與堅定共產主義理想信念、提高職業道德、促進廉潔勤政、推進改革開發的現實結合起來，與市委、市政府各個時期的中心工作結合起來，學以致用。

(七)黨支部和黨小組組織的集體學習，要采取靈活多樣的方法，如輔導、座談、邊學邊議、交流心得等。必要時，還可以根據形勢發展的需要，聘請外單位專家講課，或觀看相關專題電教片(帶)。

(八)黨員學習要制定半年或年度的具體計劃和配檔表，突出重點，做到時間、內容、人員三落實，每半年進行一次總結。

(九)黨支部和黨小組組織的集體學習，都要建立考勤制度，指定專人記錄和考核。全體黨員要遵守學習制度，嚴格學習紀律，不遲到，不早退，不曠課。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇十二

在七一前夕，為紀念中國共產黨成立86周年，鞏固和擴大我校保持共產黨員先進行教育活動的成果，根據市委、區委和教體局的統一安排，七一前在全校廣大黨員中開展了慶祝黨的生日我為黨旗添光彩黨員奉獻日活動。

在歷時7天的活動中，學校領導的高度重視和全體黨員的大力支持、配合下，于6月30日圓滿地落下帷幕。本次黨員奉獻日活動以服務群眾、奉獻社會、為青島發展獻計出力為主題，以我為黨旗添光彩為指導思想，學校積極開展了各項活動，使全體黨員能以在山東考察工作時的重要講話為統領，認真踐行三個代表，爭做時代先鋒，永葆黨的先進性，不斷增強宗旨意識、責任意識和使命意識，自覺地為社會做奉獻，扎扎實實地為群眾辦實事、解難事、做好事，樹立新時期共產黨員的良好形象，為黨旗添光彩，為建設繁榮市南、平安市南、潔凈市南、溫馨市南、誠信市南做出貢獻。

一、領導重視，齊心協力。

為確保活動的順利開展，學校成立了以張媛書記為組長的黨員奉獻日活動領導小組，召開會議制定方案，出謀劃策、集思廣益。為將本次活動辦出為民、和諧、強基特色，從。

活動方案。

的制定到各項活動的進行，書記事事關心，處處落實;各位黨員干部都能帶頭參與活動，積極發揮表率作用，很好地配合支部積極主動地開展各項活動。全體黨員齊心協力，分工合作，以共產黨員主人翁的姿態積極認真地投入到各項活動中，為本次活動的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

二、周密組織，精心安排。

本次黨員奉獻日活動方案周詳，組織得力，并在6月24日黨支部組織全體黨員和入黨積極分子學習文件，布置我校的活動方案，做好宣傳發動工作，營造良好的活動氛圍，加強了對本次活動的計劃性和預見性。各項活動內容、地點、時間、參與人員等都安排得科學合理，各位黨員到位及時，充分顯示了我校黨員干部不斷進取地團隊精神，使本次活動在組織運作上緊張有序，在各項活動中進行的井井有條。

三、內涵豐富，寓意深刻。

1、開展了小手拉大手，爭做文明行路人活動。

黨支部組織了全體黨員、干部利用休息日參與到與市南區文明辦、市南區交警大隊聯合開展的小手拉大手，爭做文明行路人活動中，全體黨員帶領學生共同走向社區宣傳文明公約、交通法規，在沿市南去海岸線的武昌路路口、匯泉廣場路口、海底世界路口等主要交通路口，進行文明行路的宣傳勸戒活動，共同營造了島城文明新風。使每一位黨員以實際行動樹立了黨在群眾中的良好形象，為創建全國文明城市做出了貢獻。

2、開展了愛心獻給你助你更進步活動。

學校充分發揮了黨員先鋒模范作用，開展了愛心獻給你助你更進步活動，每一位黨員都積極主動的與學困生結成朋友，采取一對一、結對子的形式，義務輔導學生學習，提高學生學習成績，用自己的愛心、耐心、熱心奉獻給這些學生，使學生深刻感受到老師的真情、博愛。

3、開展了黨員先鋒崗崗位學習活動。

組織開設了一堂黨在我心中專題系列黨課。學校張書記做了具體要求，要求廣大黨員干部深入學習黨員。

先進性教育。

愛崗敬業、無私奉獻成為改革的先鋒發展的先鋒學習的先鋒打造黨員崗位品牌。

為讓轄區黨員干部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，百花社區黨委以“四措”力促“。

兩學一做。

”專題學習活動開展取得實效。

一是開展“自學”活動。社區黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區黨員干部和各村(居)黨員干部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員兩學一做主題黨日活動簡報范文兩學一做主題黨日活動簡報范文。

二是開展“領學”活動。社區黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，并結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學”。社區黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內容，下發活動通知，要求社區各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細。

學習計劃。

認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時由社區分管領導和聯系村(居)領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況及時交流做法經驗推動學習貫徹工作落實以“促學”力促轄區黨員干部達到合格黨員的標準和要求。

四是開展“導學”活動兩學一做主題黨日活動簡報范文活動方案。社區黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社區黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。

為深入貫徹中央全面從嚴治黨部署和系列總要講話精神，認真貫徹落實市委《關于繼續推動基層黨的組織生活規范化制度常態化的意見》(市委辦發〔20xx〕91號)和市委組織部《關于全面推行黨員固定活動日制度的實施辦法》(杭組發〔20xx〕7號)等文件精神，進一步提高黨員素質，發揮黨員先鋒，實現黨員活動經常化、規范化、制度化，不斷加強黨員的教育和管理，經協會黨委研究決定，制定黨員活動日制度。

一、黨員活動日時間。

按照市委的部署和要求，每月的5、15、25日為全市的黨員固定活動日，各級黨組織可從中選擇一天(或根據本單位實際情況確定一天)，作為本單位的黨員固定活動日，協會黨委所屬各黨支部黨員固定活動日確定為每月的15日。

二、黨員活動日內容。

1、組織黨員學習黨章、學習系列重要講話精神、學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領，并根據新時期黨建工作的需要和要求，開展主題學習活動。

2、開展理想、信念思想政治教育。引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展黨風、黨紀教育，不斷提高黨員自覺遵守黨紀黨規的能力，樹立良好的黨員形象。

4、開展集體主義、愛國主義道德教育。引導黨員愛崗敬業，嚴格按照黨員的行為規范來要求每個黨員，不斷提高黨員的道德修養和政治素質。

5、開展豐富多彩的文體活動，不斷活躍黨的組織生活。黨員活動日的形式要靈活多樣，可以結合黨員大會、黨支部委員會、黨小組會、民主生活會，以及走訪調研和服務基層等活動，以傳達上級精神、通報重大事項、組織上好黨課、聽取黨員意見、開展志愿者服務和先鋒行動等多種形式和載體，可采取專題講座、領導輔導專題討論、特殊黨課、電教網絡、外出參觀學習、文體活動等方式進行。

三、黨員活動日的要求。

1、黨員活動日由各級黨組織具體安排組織實施活動，每次活動要做到有布置、有計劃、有內容、有記錄、有總結，不斷提高黨員活動日的思想性和實效性。

2、每個黨員要加強組織觀念，自覺參加黨內活動，無特殊情況不能無故遲到、早退，或不參加活動。各支部要嚴格考勤制度，對無故不參加黨內活動的黨員，要進行思想教育和幫助，經教育不改的，按照黨的紀律處分。

3、每月黨員固定日活動后，各黨支部要如實填寫《_月黨員固定日活動開展情況及下月計劃》，并在每月20日前上報協會黨委。聯系人：

4、各黨支部要高度重視，切實把黨員固定活動日制度作為從嚴治黨的一項政治任務來落實。協會黨委將采取抽查、互查等方式，對基層黨組織開展活動情況進行督查通報，并納入黨支部及主要負責同志的基層黨建責任制考核內容，與年度考核、評先評優相掛鉤。

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學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇十三

堅持黨支部統一領導、各部門各負其責、依靠群眾支持和參與的領導體制和工作機制。支委把加強和改進黨的作風建設擺在重要議程，堅決貫徹落實鎮黨委部署。把黨的作風建設同思想建設、組織建設結合起來，帶動和促進政風、行業風氣和社會風氣建設。堅持一靠教育，二靠制度，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，從源頭上預防和治理各種不良作風。繼承和發揚黨的優良傳統，積極探索黨的作風建設的新路子，努力培育符合時代要求的新的作風，大力弘揚和展示新時期共產黨人的風范。

黨員領導干部要在作風建設中起表率作用。要求他人做到的，領導干部要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到，一級帶一級，一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，齊抓共管，進一步形成健康向上的良好風氣。

加強馬克思主義理論學習，努力掌握和運用馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝全黨，深入學習“科學發展觀”重要思想，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

把思想作風建設擺在第一位，深入進行馬克思主義發展史的教育，特別是用我們黨不斷推進理論創新的實踐教育廣大黨員干部。堅持開展黨的思想路線的教育、基本國情和基本路線的教育、國際國內形勢的教育。學習和研究問題，鼓勵敞開思想，各抒己見，用擺事實、講道理的方法開展討論。要勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效。形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣和求真務實的風氣。

黨員領導干部要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，把群眾的安危冷暖時刻放在心上，努力為群眾辦實事。對工作和生活遇到困難的群眾，要格外關注，重點幫助。要深入一線，加強工作指導，善于在新的條件下做好群眾工作。要銳意改革，大膽進取，又要注意使改革的力度、發展的速度同人民群眾的承受程度相適應。要宣傳教育群眾，更要學習人的高尚品格和聰明才智。深入群眾要講求實效，不要增加基層和群眾的負擔，堅決反對搞花架子。正確認識和評價干部政績，建立和完善科學的考核標準，堅決剎住弄虛作假、欺上瞞下、追名逐利的歪風。涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾意見。不準向下級提出不切實際的要求，不準強迫命令，嚴禁欺壓群眾，切實解決作風粗暴、辦事不公的問題。

黨員領導干部要吃苦在前、享受在后，帶領群眾創造美好生。

活。辦一切事情都要遵循勤儉節約、艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，講求實效；反對講排場，比闊氣，鋪張浪費；加強思想道德修養，培養積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵；自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，做到一身正氣，一塵不染，以共產黨人的高風亮節和人格力量影響和帶動群眾。

在黨員領導干部中進一步加強民主集中制教育，建立健全并嚴格執行民主集中制的具體制度，堅持和完善黨內政治生活的各項準則，實行民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合，努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。保障黨員民主權利，拓寬黨內民主渠道，使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。

加強對領導干部的監督，充分發揮清河學校黨支部的作用，重大問題必須提交支委會集體討論決定，黨支部書記要成為黨員干部的表率，胸懷全局，作風民主，多謀善斷，知人善任，做好團結協調工作。

支委成員要增強全局觀念，切實履行職責，積極參與集體領導，落實集體領導下的個人分工負責制。領導干部不論職位高低，都不允許凌駕于組織之上，獨斷專行，都不允許違背集體決定自行其是，擅自行動。堅決克服議而不決、決而不行、內耗嚴重等軟弱渙散現象。

加強理想信念和廉潔從政的教育。黨員領導干部要堅定共產主義的遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確對待權力、地位和自身利益，做人民的公仆。要自覺抵制各種剝削階級腐朽思想的侵蝕，增強拒腐防變的能力;以身作則，廉潔自律，管好自己，大力宣傳清正廉潔、克己奉公、敢于同腐敗現象作斗爭的黨員干部的模范事跡，弘揚正氣。

黨員領導干部要發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，把心思用在干事業上，把精力投到抓落實中，創造實實在在的成績；在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底，重要環節要身先士卒、超前指揮，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，使各項政績真正經得起實踐、群眾、歷史檢驗。

優良的作風為黨和人民把好選人用人關。

加強對干部選拔任用工作的監督，是選賢任能的關鍵。認真執行并進一步完善領導干部選拔任用工作制度，對干部的推薦提名、考察考核、討論決定等各個環節實行全過程監督。

領導班子要經常開展批評與自我批評，進行開誠布公的談心活動，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒。發現問題，及早提醒，及時糾正。領導干部要堅持黨性原則，積極宣傳黨的路線方針政策，勇于揭露和糾正工作中的缺點與錯誤，反對明哲保身、怕得罪人的好人主義；正確對待不同意見，不得壓制批評，更不準打擊報復;增強紀律觀念和法制觀念，自覺用黨紀國法規范自己的行為。

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇十四

學校黨員活動日制度（匯總15篇）篇十五

為了發展黨內民主，健全黨內生活，堅持民主集中制原則，增強黨的生機活力，保障黨員權利的正常行使和不受侵犯，根據《中國共產黨章程》，制定本條例。

第二條黨員享有的黨章規定的各項權利必須受到尊重和保護，黨的任何一級組織、任何黨員都無權剝奪。

第三條堅持在黨的紀律面前人人平等，不允許任何黨員享有特權。

第四條。

堅持權利與義務相統一。黨員應當正確行使黨章規定的各項權利，并在憲法和法律的范圍內活動，同時必須履行黨章規定的義務，不得侵犯其他黨員的權利。

第五條。

對任何侵犯黨員權利的行為，都應當予以追究;情節嚴重的，必須給予黨紀處分。對侵犯黨員權利行為的認定和處理，應當以事實為根據，以黨章和其他黨內法規為準繩。

第二章黨員權利。

第六條。

黨員有權參加黨小組會、支部大會、黨員大會以及與其擔任的黨內職務和代表資格相應的會議。黨員因故不能到會的，應當履行請假手續。

黨員有權閱讀按照規定可以閱讀的黨內文件。

黨員有權提出接受教育和培訓的要求。黨員接受教育和培訓應當服從組織安排。

第七條黨員有權在黨的會議上參加關于黨的政策和理論問題的討論，并充分發表自己的意見。

黨員有權在黨報黨刊上參加黨的中央和地方組織組織的關于黨的政策和理論問題的討論。

黨員在討論黨的政策和理論問題的過程中，應當自覺同黨中央保持高度一致，不得公開發表與黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗相違背的觀點和意見。

第八條黨員有權以口頭或者書面方式對本地區、本部門、本單位的黨組織、上級黨組織直至中央的各方面工作提出建議和倡議。

第九條。

黨員有權在黨的會議上以口頭或者書面方式有根據地批評黨的任何組織和任何黨員。黨員以書面方式提出的批評意見應當按照規定送被批評者或者有關黨組織。

黨員有權向黨組織負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員的違法違紀事實;有權向所在黨組織或者上級黨組織提出處分有違法違紀行為黨員的要求。

黨員有權向所在黨組織或者上級黨組織提出罷免或者撤換不稱職黨員領導干部職務的要求。

黨員在進行批評、揭發、檢舉以及提出處分或者罷免、撤換要求時，要按照組織原則，符合有關程序，不得隨意擴散、傳播，不得夸大和歪曲事實，更不得捏造事實、誣告陷害。

第十條黨員有權在黨組織討論決定問題時按照規定參加表決。表決時可以表示贊成、不贊成或者棄權。

每個正式黨員都享有選舉權和被選舉權(受留黨觀看處分的黨員除外)。參加選舉的黨員有權了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人。

黨員有權經過規定程序成為候選人和當選。

第十一條在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或者作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為其作證和辯護。

申辯、作證和辯護必須實事求是。

第十二條。

黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以在黨的會議上或者向黨組織聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央反映。黨員不得公開發表同中央決定相反的意見。

第十三條黨員在政治、工作、學習等方面遇到重要問題需要黨組織幫助解決的，有權向本人所在黨組織、上級黨組織直至中央提出請求。

黨員對于黨組織給予本人的處分、鑒定、審查結論或者其他處理不服的，有權向本人所在黨組織、上級黨組織直至中央提出申訴;黨員認為黨組織給予其他黨員的處分、鑒定、審查結論或者其他處理不當的，有權逐級向黨組織直至中央提出意見。

黨員的合法權益受到黨組織或者其他黨員侵害時，有權向本人所在黨組織、上級黨組織直至中央提出控告。

黨員有權要求有關黨組織對其提出的請求、申訴和控告給予負責的答復。

第三章保障措施。

第十四條。

黨組織應當按照規定召開有關會議，并創造條件保障黨員參加其有權參加的各種會議。會議的組織、召集者要將會議的召開時間、議題等適時通知應到會黨員。

第十五條。

黨組織應當為黨員提供閱讀黨內有關文件的必要條件。黨員因缺乏閱讀能力或者其他原因無法直接閱讀文件的，黨組織要按照規定向其傳達文件精神。

第十六條黨組織應當采取多種形式有計劃地對黨員進行教育和培訓，提高黨員素質。

第十七條黨的代表大會、代表會議和黨的委員會全體會議以及其他重要會議召開后，黨組織要按照規定將會議內容和精神向黨員傳達、通報。

黨組織作出的決議、決定，按照規定及時向黨員通報。

第十八條。

下級黨組織應當根據上級黨組織的安排，積極組織和引導黨員參加黨的政策和理論問題的討論，討論的時間、方式和內容要以適當方式告知黨員，以便黨員參加。黨的地方組織、基層組織應當認真組織黨員對本地區、本部門、本單位貫徹落實黨的政策的有關問題進行討論。

黨組織要支持和鼓勵黨員對黨的工作提出建議和倡議。對于黨員的建議和倡議，黨組織應當認真聽取、研究，合理的應當采納;對改進工作有重大幫助的，應對提出建議和倡議的黨員給予表揚或者獎勵。

黨組織要認真聽取各種不同意見。對于持有不同意見的黨員，只要本人堅決執行黨的決議和政策，就不得對其歧視或者進行追究;對于持有錯誤意見的黨員，應當對其進行幫助、教育。

第十九條。

黨組織應當鼓勵黨員在黨內開展批評和自我批評，支持和保護黨員同各種違法違紀行為和不正之風作斗爭。對于黨員的批評、揭發、檢舉、控告以及提出的有關處分和罷免、撤換要求，黨組織要按照規定及時處理。

黨組織要建立健全保護揭發、檢舉人權益的制度。對揭發、檢舉人以及揭發、檢舉的內容必須嚴格保密，嚴禁將檢舉、控告材料轉給被檢舉、被控告的組織和人員;嚴禁對揭發、檢舉人和控告人歧視、刁難、壓制，嚴禁各種形式的打擊報復。

黨組織對于署真實姓名的揭發、檢舉人，應以適當方式回訪或者回函并告知其處理結果;對揭發、檢舉嚴重違法違紀問題經查證屬實的，給予表揚或者獎勵。

黨組織對于不負責地揭發、檢舉、控告以及提出處分和罷免、撤換要求的，給予批評教育;對于捏造事實、誣告陷害他人的，依紀依法嚴肅處理。對于受到錯告或者誣告的黨員，應當澄清事實，并在一定范圍內公布。

第二十條。

黨組織討論決定問題，必須執行少數服從多數的原則。決定重要問題，要進行表決。根據不同情況，表決可以采取口頭、舉手和投票等方式，表決結果和表決方式應記錄在案。對不同意見要如實記錄。

重要問題主要是指：涉及黨的路線、方針、政策的事項;重大工作任務的部署;按干部管理規定應該由集體討論決定的干部推薦、任免、調動和獎懲;涉及人民群眾生產、生活等切身利益的問題;發展新黨員;上級黨組織規定應當集體討論決定的其他問題。

黨組織作出重要決議、決定前，應當以適當方式在一定范圍內征詢黨員意見。對于多數黨員有不同意見或者存在重大分歧的，暫緩作出決定，進一步調查研究，交換意見，提交下次會議表決。

黨的委員會及其組織部門、黨的紀律檢查委員會對下級黨組織的表決情況進行監督檢查，對于沒有按照規定進行表決的，應當予以糾正。

第二十一條。

黨組織進行選舉時，應當充分體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論，對候選人的情況應向選舉人作介紹。對候選人可以投贊成票、可以投不贊成票，也可以棄權。投不贊成票者可以另選他人。

黨的任何組織和任何黨員不得以任何方式妨礙黨員在黨內自主行使選舉權和被選舉權，不得阻撓有選舉權和被選舉權的人到場，不得強迫選舉人選舉或者不選舉某個人，不得搞非組織活動妨礙選舉，不得以任何方式追查選舉人的投票意向。

第二十二條。

黨組織對黨員作出處分決定所依據的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人說明情況和申辯。對于黨員的申辯及其他黨員為其所作的證明和辯護，有關黨組織要認真聽取、如實記錄，并進一步核實，采納其合理意見;不予采納的，要向本人說明理由。黨員實事求是的申辯、作證和辯護，應當受到保護。

處分決定應當寫明黨員享有的申訴權以及受理申訴的組織等內容并由受處分黨員簽署意見。本人對處分決定有不同意見的，可以提出申訴;拒不簽署意見或者因其他原因不能簽署意見的，黨組織要在處分決定上注明。

第二十三條。

對于受到黨紀處分的黨員，黨組織要幫助其正確認識和改正錯誤。對于受到留黨觀看處分的黨員，留黨觀看期間確已改正錯誤的，期滿后應當恢復其黨員權利;堅持錯誤不改或者又發現其他應受黨紀處分的錯誤的，應當開除其黨籍。

第二十四條。

黨組織要認真處理黨員的申訴。對于黨員的申訴，有關黨組織要按照規定進行復議、復查，不得扣壓。上級黨組織認為必要時，可以直接或者指定有關黨組織進行復議、復查。

經復議、復查或者審查決定，對于全部或者部分糾正的案件，重新作出的決定應當在一定范圍內宣布。對于處理正確而本人拒不接受的，給予批評教育;對于無正當理由反復申訴的，有關黨組織應當正式通知本人不再受理并在適當范圍內宣布。

黨員對于黨組織給予其他黨員的處分、鑒定、審查結論或者其他處理提出的意見，有關黨組織應認真研究處理。

第二十五條黨組織對涉嫌違紀黨員的檢查和處理，必須既堅決又慎重，嚴格遵守有關規定，依紀依法進行。

建立執紀過錯或者錯案責任追究制。對于在執紀過程中有違紀行為或者其他過錯的，應當批評糾正;情節嚴重的，應當追究有關責任者的責任。

第二十六條黨組織對于黨員提出的請求，要及時受理。根據具體問題，有的要及時解決，有的要說明情況，有的要進行說服教育。

第二十七條企業、農村和街道、社區等黨的基層組織應注意維護流動黨員的民主權利，保障其正常行使。

第二十八條。

對于確有實際困難的黨員，其所在基層黨組織或者上級黨組織可以給予適當幫助并鼓勵黨員之間開展互助，為黨員正常行使權利創造條件。

第四章責任追究。

第二十九條。

黨的各級組織應當嚴格執行黨員權利保障方面的方針、政策和黨內法規，貫徹落實上級黨組織和同級黨的代表大會關于黨員權利保障方面的決議、決定;明確同級紀委和黨委工作部門、直屬機構、派出機關以及相當于這一級別的黨組(黨委)在黨員權利保障方面的任務和要求;督促下級黨組織和黨的領導干部切實履行黨員權利保障方面的職責，宣傳黨員權利保障方面的方針、政策和黨內法規，教育和引導廣大黨員正確行使權利。

第三十條。

黨的各級紀律檢查機關在同級黨委和上級紀委領導下，做好黨員權利保障工作，受理有關黨員權利保障方面的檢舉、控告和申訴，檢查和處理侵犯黨員權利方面的案件，對黨的領導干部和下級黨組織履行黨員權利保障職責的情況進行監督檢查。

第三十一條。

黨的組織、宣傳等工作部門要按照黨章和其他黨內法規的規定以及上級黨組織的要求，結合自身職能和實際工作，抓好黨員權利保障工作的落實;研究解決職責范圍內黨員權利保障方面的重要問題，向同級黨組織提出貫徹落實黨員權利保障方面的意見和措施，為保障黨員權利的正常行使創造條件、提供服務。

第三十二條。

黨的各級領導干部應模范遵守和嚴格執行黨員權利保障方面的規定;充分尊重和關心黨員權利，重視處理和解決黨員權利保障方面的實際問題;采取切實措施抓好本地區、本部門、本單位黨員權利保障工作的落實。

第三十三條。

保障黨員權利是黨的各級組織和各級領導干部的重要職責。對于在保障黨員權利方面失職、瀆職的，按照規定追究有關責任者的責任。

第三十四條。

對侵犯黨員權利行為的處理是保障黨員權利的重要環節。對于有侵犯黨員權利行為的黨員，其所在黨組織或者上級黨組織可以采取責令停止侵權行為、責令賠禮道歉、責令作出檢查、誡勉談話、通報批評等方式給予處理;情節較重的，按照規定給予黨紀處分。

對于有侵犯黨員權利行為的黨組織，上級黨組織應當對有關責任者進行批評教育;情節嚴重的，按照規定追究有關責任者的責任。

本條第一款規定的處理方式可以獨立使用，也可以合并使用或者與黨紀處分合并使用。

第三十五條。

對于因侵犯黨員權利受到黨紀追究的黨員或者在保障黨員權利方面失職、瀆職受到黨紀追究的黨的領導干部，需要給予行政處分或者其他紀律處分的，作出或者批準作出處理決定的黨組織應當向監察機關或者其他有關機關、組織提出建議;涉嫌犯罪的，由司法機關處理。

第五章附則。

第三十六條各省、自治區、直轄市黨委，可以根據本條例，結合各自工作的實際情況，制定實施細則，并報中央備案。

可以根據本條例，結合中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的實際情況，制定實施細則或者補充規定。

第三十七條本條例由中央紀委商中央組織部解釋。

第三十八條本條例自發布之日起施行。