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擺渡人讀后感受(通用16篇)

時間:2025-06-19 作者:薇兒

讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫讀后感可以促使我們主動思考和深入探討所讀內(nèi)容。在下面的范文中,我們可以看到讀者對不同作品的不同觀點和見解。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇一

前幾日,終于看完了人類簡史,歷時近三個月,斷斷續(xù)續(xù),中間好多片斷現(xiàn)在幾乎都已經(jīng)無法記起。目前只能憑著讀時的一些思考和勉強(qiáng)能搜索到的一絲記憶來談?wù)勛x后的感想了,主要說說關(guān)于人生格局的問題吧。

而距離科學(xué)革命也不過短短2時間,地球已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,變化之快超過了以往任何時期對人類乃至地球的命運的影響。這是人類文明經(jīng)過厚積薄發(fā)后決意推動著地球文明朝著越來越好的方向發(fā)展呢,還是地球生命的另一個新起點亦或人類的新征程?未來世界會變成什么樣子,它會在哪個時間節(jié)點發(fā)生改變,讓當(dāng)時看似不可能發(fā)生的事情變成歷史的一種必然,現(xiàn)在很難說。我們平時從科幻作品里能看到很多關(guān)于對未來世界的構(gòu)想,也有很多我們自己的想象,可哪一種會變成真實呢,亦或這里面的都不會發(fā)生呢,未來對于人類的意義又是什么?地球不會真的去流浪,但人類可能會。如果真的出現(xiàn)這么一天,人類如何找到希望的曙光,在高級生命面前,恐怕也只能淪為螻蟻,連寄人籬下都談不上了。

我想,在一片漆黑的背景下這朵美麗的“煙花”不斷綻放的過程中,不知出現(xiàn)過多少奇妙的星球和燦爛的文明,又不知道有多少個星球和文明正在湮滅和離我們遠(yuǎn)去,我們對它們知之甚少,也不曾真正的了解(如果佛經(jīng)里描述的都是真實的,那便是我們對這個宇宙全部的了解)。無論我們是否了解,它們也都是真實存在的,也有些曾經(jīng)存在過或在不遠(yuǎn)的將來會不斷涌現(xiàn)。

那我們出現(xiàn)的意義到底是什么?我們這些地球生命對于宇宙來講又算是什么呢?站在時間這個尺度上怕是什么也不是了。就像沒有誰會真正去關(guān)注一群螞蟻生存的意義是什么一樣,可能生存本身就是所有物種的意義所在。

然而如今生存已經(jīng)不是人類所面臨的主要問題,但我們生而為人還是要自己去找尋一些意義的,雖然這些并沒有誰來賦予我們。本書作者給我們的啟示是追求快樂,可現(xiàn)在看來,我們的“快樂”大都建立在了其它生物物種的犧牲和苦難之上。我們越是顯示自己地位的至高無上,卻越是體會不到真正的快樂。面對人類現(xiàn)在科技的發(fā)展趨勢,作者也表示了自己的擔(dān)憂,在不久的將來,人工智能勢必會占領(lǐng)整個地球并可能成為地球新的主人。我們該如何應(yīng)對呢?所以說這可能是地球生命的另一個新起點。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇二

撲面而來的暖風(fēng)帶著春天的氣息,山腳的斜坡的綠色草坪上點綴著紅紅黃黃的花。陽光鋪滿這廣袤的荒原,在這美景下,有一種散漫的氣息。背風(fēng)坡的陰影處,矮小的灌木叢中藏著黑色的影子,那是惡魔。躲在暗處,尋找機(jī)會偷襲每一個由擺渡人帶路的靈魂。

“每一個靈魂都是獨特的,都有各自的美德和過錯。”

在這片荒原,由靈魂心里深處的世界勾勒的荒原,有的靈魂在擺渡人的指引下,在不停的奔走逃亡中,逃離惡魔的襲擊,成功到達(dá)進(jìn)入天堂的入口。而也有一些靈魂,沒能經(jīng)過這次考驗,被惡魔拖拽入地下,成為貪婪而可怕的惡魔,永遠(yuǎn)的死去了。

中間有一個故事,令我印象深刻。有一名二戰(zhàn)中的德國士兵,他才19歲,被迫當(dāng)兵。厭惡戰(zhàn)爭的他不僅不能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,而被安置在喪失人性,充斥著絕望的地方,納粹集中營,他被安排分管猶太人。有一天,一個長官強(qiáng)迫他開槍殺掉一位中老年男性,那位猶太人跪在地上,恐懼的發(fā)抖。而他下不了手,沒有開槍。最后長官開槍打死了那位猶太人,隨后當(dāng)天晚上,也殺了這名19歲的士兵。

我和主人公崔斯坦一樣,深深的敬佩這名19歲的德國士兵。這名士兵最終在崔斯坦的帶領(lǐng)下,越過荒原,成功抵達(dá)天堂。書中的天堂,是一個家人團(tuán)聚的地方。在這里,你能和跨過荒原的家人團(tuán)聚,在另一個地方,和家人永久的生活。

這里的天堂是非常美好的存在,盡管通往天堂的路是危機(jī)四伏的。崔斯坦,主人公,他不是人類,也不是靈魂。每一位他要引導(dǎo)的靈魂,他會變成那位靈魂心里可以信賴的形象,和相應(yīng)的給自己取名。千萬次的擺渡,擺渡成功的靈魂名字,寫滿了大半本厚厚的書。而他不停的工作著,忙碌著。從剛開始的報以同情心和熱情,去幫助每一個人,到后來的見多了人性的自私和負(fù)面,轉(zhuǎn)而改變了態(tài)度,不再輕易投入感情。

而迪倫,真實的話語和美好的心靈打動了崔斯坦。正是因為,到達(dá)天堂的靈魂進(jìn)入了另一個世界,將和擺渡人分離,再也不能相見。而迪倫,和她的擺渡人深深相愛,永遠(yuǎn)的分離刺痛了雙方,是迪倫一人生活在天堂等待家人,還是冒著生命危險很可能有去無回的去尋找崔斯坦,在選擇中,迪倫走了一條常人沒走過的路。在沒有擺渡人保護(hù)下,獨自從天堂重新沖向荒原,如海底探針般尋找她的擺渡人。

“如果命運是一條孤獨的喝酒,誰會是你的擺渡人?”

最后的結(jié)局,簡單的筆墨治愈了整篇的驚心動魄。

“原來你在這里。”

“我在這里。”

一本好書,如同春風(fēng)般溫暖。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇三

這本小說里有兩句話使我始終不能忘懷,一句是:“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”,另一句是:“假如我真的存在,也是因為你需要我。”而后者更能讓我久久的回味,每每想起這句話,便會自然而然的陷入沉思而不能自已。

——假如我真的存在,也是因為我的家人需要我。此時,我想起年逾古稀的父母,每每到周五的上午,都會在家里給我打一個電話,叮囑我雙休日回家吃飯,父母親有任何的事情,也都會在第一時間聯(lián)系我,而每當(dāng)我為他們辦好哪怕一件很小的事情時,他們也會高興的像個孩子;我想起風(fēng)雨同舟的妻子,每天下班打開房門要做的第一件事就是呼喚我的名字,聽到我的回應(yīng)便感覺心安,幾十年來,春夏秋冬,始終如一。

——假如我真的存在,也是因為我的朋友需要我。此時,我想起在外創(chuàng)業(yè)的友人,每每遇到困境,都會在第一時間找到我,我也會做一個稱職的傾聽者,當(dāng)他把一肚子的話都講完以后,我再以我有限的閱歷,給他一點點建議,而他也似乎聽懂了什么,滿意而去;我想起拚搏職場的友人,在繁雜的職場中沉浮,在煎熬中一個接著一個的不如意,幾乎會擊垮他的任何夢想。此時,他想到了我,而我也能在他的失意中找到蘊含正能量的平衡點,鼓勵他校準(zhǔn)命運的羅盤。

——假如我真的存在,也是因為我的同事需要我。此時,我在單位里的崗位上辛勤工作,雖然我的工作很普通、也很平凡,但是“苔花如米小、也學(xué)牡丹開”,我也會盡職盡責(zé)地做好每一項工作。我的同事期望得到我的幫助,譬如他們在我外出學(xué)習(xí)期間不在崗位上時,也會盼著我盡快回到工作崗位上來,和他們一起工作,他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù),這樣他們也會有著滿滿的成就感。

是的,如果我的存在能給家人帶來慰藉、能給朋友帶來快樂、能給同事帶來幫助,那么,我的存在就不會有太多的遺憾,因為我找到了存在的最好理由,感到了一種被需要的真情,抑或這就是人生的價值吧。

如果想把這句經(jīng)典的話再深入演繹一下,那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在,也是因為我需要你”,這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的,這也是我從內(nèi)心里發(fā)出的聲音:我親愛的家人、朋友、同事,假如你真的存在,也是因為我需要你!因為——我——真的——需要——你!

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇四

如果命運是一條孤獨的河流,那么,誰又是你靈魂的擺渡人作者細(xì)膩的描寫極具畫面感,吸引著我對故事情節(jié)的探索也預(yù)測了跌宕起伏的情節(jié)扭轉(zhuǎn)方式,沒有做筆記也沒有聯(lián)想到哲理,結(jié)果被作者神幻的想象力折服和中國式大團(tuán)圓完美結(jié)局治愈。

有兩點比較震撼[太陽][太陽]。

一個在母親庇護(hù)下性格表現(xiàn)出有些陰郁和猶豫不決的小姑娘,內(nèi)心深處是極其善良和果敢的。愛情的催化下,迪倫到達(dá)靈魂目的地之后靠著愛的信念獨自重返荒原去尋找崔斯坦,獨自成功闖過滿是兇殘惡魔的荊棘路;而崔斯坦擺渡迪倫拼死與惡魔打斗以及勇敢地與迪倫重返不敢想象的人間。

有一點比較遺憾[難過]。

覺得翻譯的語言有山西特色,然后找譯者未果。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇五

從昨日早上翻開書以后,就一向看到停不下來,這本書描述畫面細(xì)致真實,代入感極強(qiáng)我如同主人公一般經(jīng)歷了整個動人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事,這就是我們每個人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂,各色各樣,也許像迪倫一樣人世間過得并不開心,也許是喬納斯,是一個個戰(zhàn)爭的犧牲品,也許是重病過早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn),ta可能是你的愛人,親人,朋友,或許根本不是一個人,就是一束光,是你內(nèi)心中一個夢想……ta幻化你喜歡的樣貌帶你擊退魔鬼的追趕,走進(jìn)一所所安全屋,最終走出一生的荒原,得到重生。

當(dāng)然我們也是保護(hù)靈魂的擺渡人,在愛一個人的時,我們強(qiáng)大,擔(dān)負(fù)職責(zé),安慰著愛人的靈魂,引導(dǎo)ta做一個全新的自我。那時的我們?nèi)缤匏固拱悖菧厝岬哪樱瑓s有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼,侵蝕那些不夠堅強(qiáng)脆弱的靈魂,我們伸手去抓ta,讓ta也墮進(jìn)這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化,看書時我時而恐懼,恐懼被魔鬼吃掉一不細(xì)心就墮落;時而溫暖,因為我明白總有我的擺渡人會保護(hù)我;也時而激奮,因為我就是引導(dǎo)愛人的擺渡人,是他生命中的一束光。

當(dāng)然,書的結(jié)局就正如初陽一般晴朗,引導(dǎo)無數(shù)的擺渡人,也是被靈魂們渡化,感知著完美人世間的情感,這一切都是因為有愛。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇六

錢楓之前在綜藝節(jié)目《我家那小子》說了一段話讓我至今印象深刻。他說,像我這個年齡層次的人,大家都是防著怕受傷。沒有那種奮不顧身的感覺,去把自己的心完全打開投入。

也對,當(dāng)你經(jīng)歷了太多,到了能承受任何傷害的年紀(jì),卻再也不想讓自己受傷了。

這兩天被熱議得沸沸揚揚的邱澤跟張鈞甯戀情,可以說是一個笑話。

本以為媒體爆出來是個實錘,邱澤自己也跟媒體承認(rèn)在追求中,希望得到大家的祝福。結(jié)果,話鋒一轉(zhuǎn),張鈞甯感謝邱澤的抬愛,直接否認(rèn)兩人在一起。

很多人拍手叫好,畢竟邱澤之前在愛情這方面名聲很不好,不管是唐嫣還是陳喬恩或是楊丞琳,都在邱澤這里吃過虧。

不可否認(rèn),那時候的這三位女明星處于容易被愛情蒙騙的時期,看不清愛情的本質(zhì),畢竟少女追求轟轟烈烈、浪漫的愛情。

現(xiàn)在的張鈞甯,已過三十歲,是一位獨立女性,她知道自己想要什么,是她想要的愛情,她會極力爭取,不是的話,及時止損,不浪費彼此的時間,也不讓自己受傷。

但不可否認(rèn)的是,成長到一定的成熟階段是需要時間的。想起《孤島酒館》里的狗刨式的愛情,肯尼有一個在美國留學(xué)的初戀,兩人異地戀四年,為了去美國見初戀女友,努力剪片子賺錢,本以為自己的行為可以感動遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的初戀女友,沒想到去了一趟美國之后,他們反而分手了。

回國后,他還從朋友口中得知,初戀女友其實是跟其他男人一起去的美國,知道這個真相的肯尼很崩潰。這個被他當(dāng)成女神的人,在他眼里,初戀是干凈的,自己都不舍得糟蹋,自己手中的寶,卻被別人輕而易舉地奪走,他的世界是崩塌的。

沒多久,他又遇到了另外一個女孩,馬小瑪,一心想過踏實日子的那種。本來兩人日子過得風(fēng)平浪靜,又因為初戀女友從美國殺回來,她被別的男人甩了,要回來跟肯尼復(fù)合。在肯尼的兩難下,馬小瑪選擇離開他,生活積累了太多失望之后,轉(zhuǎn)身離開,也只不過是一瞬間而已,哪怕此時此刻她肚子里已經(jīng)懷了肯尼的孩子。

肯尼也順理成章娶到了初戀女神,可是,婚后他發(fā)現(xiàn)初戀女神又跟別人在一起,這時候的他,立馬提出離婚,沒有任何猶豫的余地。

在感情里,能原諒你一次,不會再原諒第二次了。我想,肯尼不會讓人再傷害自己第二次,也傷害不起了。

而最殘酷的是,肯尼后面知道了馬小瑪懷孕的事,可孩子又不幸流產(chǎn)了,他非常后悔,人生插曲太多,自己選擇錯一步,就步步錯。

或許,這就是他的殘酷人生,而代價卻是那么的沉重。

最終,哄鬧過后,他依然孑然一身,遺憾不可避免,但都來不及了,一切都太晚了。

可是,我相信,往后肯尼的人生里,他會更懂得如何做好孤獨的擺渡人,因為他已經(jīng)成長了。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇七

這本書斷斷續(xù)續(xù)看了一個多月,除了工作忙之外,整個人靜不下心來看書是最主要的原因。20xx年,新的開始,希望這種惰性盡可能少的發(fā)作。

相較于《擺渡人1》,這本續(xù)集或者說“童話故事完美結(jié)局”后的真實生活展現(xiàn)的更為貼切,個人認(rèn)為寫的不如第一部讓人舍不得放手,對比于第一部跌宕起伏、劇情環(huán)環(huán)相扣的緊張,這一部更為生活化和敘事化。書的最后十幾章,才仿佛找到了第一部的那種存在和力量感。

崔斯坦和迪倫重獲生命,開始新的人生旅程,生活對迪倫而言變得開始有些不同,枯燥、冰冷的世界,因為崔斯坦的出現(xiàn),被開打了一絲裂縫,溫暖入駐。這一部新增加了三個人物:蘇珊娜、杰克和迪倫的父親(第一部只是片面文字性的存在),在整本書的描述中,采用了一種類似舞臺劇的展現(xiàn)手法,一章描寫崔斯坦,一章描寫蘇珊娜,如何為了穿越荒原到人間而與杰克周旋,輪回閃現(xiàn)的描寫,使得閱讀的連貫性和愉悅性弱了些,盡管每個章節(jié)都不是很長。

兩對人,前后相繼打破常規(guī),從一個世界到了另一個世界,一切以為相安無事,直到迪倫火車事故的隧道發(fā)生了離奇命案,我才知道,無論在哪里,能量守恒是不會被打破的,因為它總會用另一種形象,以另一種姿態(tài)呈現(xiàn)出來。打破所謂“常規(guī)”,你總是要付出代價的。文章末尾,讀后感。兩對年輕人終于將安全漏洞堵上,也清掃除了惡魔,可結(jié)局卻完全是不同的。因為蘇珊娜與杰克之間的紐帶是邪惡的,源自貪婪;而崔斯坦與迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗、閃著光芒,以至于來自荒原的冷面審判官也不忍將這光熄滅。

發(fā)自內(nèi)心的愛,自帶力量,這力量足讓一切為你讓行。這充滿無私、向上、無害的愛,就像一盞暗夜明燈,給人溫暖與希望。

從利己出發(fā),帶有不良動機(jī)目的接近“友好”,終將抵不過時間的考驗,當(dāng)你面對生存、死忙時,你終將會被拋棄,終將仍是孤獨一人。

希望自己對愛的渴望一如現(xiàn)在,永不失真,永不失望,永不失信,耐心的等待,命運這條孤獨的路途中,終能遇到我靈魂的擺渡人。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇八

01、《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在,也是因為你需要我。”“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書,我覺得不后悔。

單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

此時,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個男孩的身影。命運,從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個男孩就是擺渡人崔斯坦。

02、這是一個有關(guān)心靈成長的故事。迪倫糟糕的原生家庭,給她的感受也是糟糕的。

父母離異,青春期沒有父親的陪伴認(rèn)同,有的只是與母親的爭吵與抗?fàn)帲趯W(xué)校受到的傷害無人可訴說,無人能懂得。她的成長,缺少支持,缺少愛。

她有對過往的后悔與抑郁,也有對未來的焦慮與擔(dān)心。

崔斯坦說,你的身體是你心像的投射,荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿,霧靄沉沉,沼澤泥濘,群山重疊,正像她去赴父親之約的忐忑不安,她面對荒原的手足無措。

而崔斯坦,像一束光,像一盞燈,給她溫暖,給她陪伴,給她指引。崔斯坦對迪倫的關(guān)注是積極地,無條件的。

在屬于迪倫的荒原,崔斯坦讓迪倫接納她已經(jīng)死去的事實,帶領(lǐng)她勇敢地穿越荒原。每當(dāng)?shù)蟼愖坊谶^去,或者焦慮未來,崔斯坦都會及時地鼓勵她,無聲無息地拉她回到現(xiàn)在,沒有偏見,沒有嘲諷,只有尊重。

所以,毫無懸念地說,崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學(xué)會了接納和寬容,學(xué)會面對挫折和困境,學(xué)會如何戰(zhàn)勝荒原惡魔,也學(xué)會了對別人的感同身受和感恩。

而在接受崔斯坦的指引時,迪倫也開始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦,憂傷著崔斯坦的憂傷,崔斯坦是一道光芒,溫暖了迪倫那顆缺愛的心靈。

而迪倫的純潔善良,勇敢堅定,也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心,重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情,對他是一種喚醒。

03、所謂的高山流水,不過是在另一個人身上看到靈魂深處的自己。他們在穿越荒原的過程中,給予了對方生命最豐厚的滋養(yǎng),他們愛上了對方。他們互相懂得對方的想法和困惑,他們留戀在荒原的每一天每一晚。所以在荒原和天堂的界線,他們互相表白,崔斯坦謊稱自己會陪伴迪倫跨過界線,內(nèi)心卻悵然若失。而迪倫在崔斯坦的承諾下,勇敢地跨入天堂。才發(fā)現(xiàn)崔斯坦的謊言,原來崔斯坦永遠(yuǎn)無法跨過那道界線。迪倫開始恐懼,焦躁,不安,然后開始獨立思考。在天堂的幾個小時,是她自我分析,自我覺察,叩問心靈的開始。

她一次次叩問自己,到底是在天堂等待親人到來,卻永遠(yuǎn)等不到自己的愛人崔斯坦?還是重返荒原去尋覓自己的愛人——靈魂擺渡人崔斯坦。

這是迪倫獨立思考的開始,也是她完成成長蛻變的過程。這個過程既糾結(jié)痛苦,又刻骨銘心。這時的迪倫,成長為自己的擺渡人。

04、重返荒原,沒有了擺渡人的靈魂,隨時會被惡魔吞噬,而內(nèi)心堅定的迪倫,一次次戰(zhàn)勝惡魔,終于與崔斯坦重逢。

而崔斯坦,再次面對迪倫,驚愕,歡喜之后,面對失而復(fù)得的愛情,他開始對自己生命的思考和重新定位。

面對迪倫重返人間的建議,面對所有的未知,崔斯坦選擇追隨自己的內(nèi)心,追隨迪倫難得的懂得,追隨兩人的愛情,這是對真愛,對生命,對夢想的執(zhí)著,那份信念支撐著他們,終于從荒原返回人間。

迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

05、可以說,沒有早一步,沒有晚一步,他們都為彼此而生,成為彼此的靈魂擺渡人,他們是真正的靈魂伴侶。

這部小說,打破了我們從小對生死的認(rèn)知。

它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的愛情,而是告訴我們,每個人都有自己的擺渡人,每個人也都可以成為別人的擺渡人,而最終,自己才是自己的擺渡人。

面對生命中的荒原,挫折,逆境,要心存善意,內(nèi)心堅定,才會心里有束光,眼里有片海。

我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在,也是因為你需要我。”

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇九

每一個孤獨的內(nèi)心里,都渴望著一個“擺渡人”。

希望這個“擺渡人”帶著自己,克服困難,克服種種心理陰影,走出荒原。

但是,借助擺渡人克服的困難,這個困難并沒有真正被克服,這些困難只是暫時遠(yuǎn)離了你。

只有自己獨立面對這些困難和心理陰影,才能把擺渡人所擁有的強(qiáng)大力量帶回到現(xiàn)實世界中。

只有不再借助擺渡人,才能真正強(qiáng)大地活在現(xiàn)實世界中。

許許多多父母都是孩子的`“擺渡人",他們一遍遍幫著孩子趟過一道道河,越過一座座山,他們已經(jīng)習(xí)慣“擺渡”孩子的日子。

如果,突然有一天,那個需要擺渡的孩子,可以反過來“擺渡”一下父母,把父母從“擺渡”孩子的日子里擺渡出來。

那時候,孩子才真正長大了!

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十

這本書講述了迪倫和崔斯坦的愛情故事。

迪倫是本是出生在一個完美的家庭,可在她五歲那年,她父親離開了她。她的母親是一個焦慮且讀不懂她內(nèi)心的人,在學(xué)校經(jīng)常被嘲笑。一次偶然的機(jī)會,她得到了她爸爸的聯(lián)系方式,決定去看望父親。在看望父親的途中,迪倫一直在想象跟爸爸見面的樣子,既高興又緊張。

可是在去前往見父親的火車上發(fā)生了事故,她自以為自己是唯一的幸存者,她走出了車廂,遇見了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。

她對崔斯坦的感情從陌生、好奇、厭煩,到理解和接納,甚至最后愛上了他。在靈魂擺渡的路上,他們倆經(jīng)歷了各種磨難:被惡魔追擊、跌入湖中、被寒冷侵襲等。在經(jīng)過一系列磨難后,迪倫發(fā)現(xiàn)崔斯坦竟如此愛自己,為了她甘愿身體被摧殘。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬苦終于穿越了荒原到達(dá)一個所謂沒有痛苦沒有死亡的天堂時,才發(fā)現(xiàn)自己離不開崔斯坦。所謂完美的天堂在迪倫心里就是一間空虛的房子,她要的是和崔斯坦在一起。在詢問天堂的人后,不顧危險毅然決然的返回荒原,尋找崔斯坦。又面臨比之前跟兇殘的磨難。在最后,他們回到了人間倆個人都重新回到了人間,獲得了新生。

我很佩服迪倫的勇氣,她本可以在天堂等著她家人的到來然后安逸的過完一生,然而她偏不。她敢于挑戰(zhàn)前人未走之路,盡管成功的希望很渺茫。為了崔斯坦,她不再懼怕惡魔,不怕自己溺水;為了崔斯坦,她不怕路程艱辛,不怕道路險峻。在靈魂與崔斯坦之間,她選擇了前者,這需要多么大的勇氣啊。迪倫只是崔斯坦擺渡的千萬靈魂中的一個,而對于迪倫來說,崔斯坦是她的唯一。

這本書,它不光講述了迪倫與崔斯坦的愛情故事,同時,它也隱喻了眾多的道理。

在荒原,地形跟天氣是由我們自己決定,當(dāng)心情愉悅時,荒原就會晴空萬里,心情苦悶時,荒原就會烏云密布,心情憤怒時,荒原就會狂風(fēng)肆虐。在現(xiàn)實生活中不也是同樣的道理嗎?我們的世界是相同的,但在每個人眼里卻是不同的。每個人都會根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,對某種事物的感情,來認(rèn)知這個世界的。

在荒原,你越關(guān)注惡魔,越懼怕他們的時候,他們才給你帶來傷害。這些惡魔會想方設(shè)法的吸引你的注意力,當(dāng)你不小心被惡魔拖走時,你就會成為他們中的一員。但是當(dāng)你不理會他們的時候,就算他們在你身旁盤旋,也對你造成不了任何傷害。在生活中,你越關(guān)注一些負(fù)面東西,它們就越影響你,有時候,看淡一切事物也是一種好事。

在荒原,即使有擺渡人的幫助,但有些靈魂卻依舊被拖走,這不怪?jǐn)[渡人,而怪自己。在荒原,每個人都需要跨過崇山峻嶺,才能到達(dá)分界線。無論靈魂怎么抱怨,擺渡人依舊會讓他繼續(xù)行走,如果天黑前沒有到達(dá)安全屋那里,就會被惡魔拖走。有時候擺渡人可以背著你走,但不能把你傳送過去,因為這是每個人成長的必經(jīng)之路。擺渡人就像老師,他會幫助著你,指引著你努力向上,但不能代替你。人生中有些路是必須經(jīng)歷的,這段路是否走的順利,取決于你有沒有對你自己負(fù)責(zé),只有正真意識到責(zé)任在自己身上,才可能走向成功。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十一

人過中年,平日所讀之書多是時政財經(jīng)官場商戰(zhàn)歷史名傳之類,多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書了,近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,陡生感慨:人生就是不斷穿過一座座荒原,只要信念堅定總會到達(dá)成功的彼岸!

似乎專為她等候的男孩崔斯坦,帶她走向無邊的荒原,當(dāng)她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后,并沒有悲觀頹廢,而是跟隨上帝派給她的擺渡人,越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應(yīng)對隨時而至的惡魔群起而攻,稍有不慎,就會魂飛魄散,成為孤魂野鬼,墜入地獄,亦幻成魔。

因為職責(zé),崔斯坦最終護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂,并再去擺渡一個接一個的靈魂,機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作,從不曾思考自我的過去和未來。

因為愛,迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原,從柔弱到堅強(qiáng),從被擺渡到反擺渡,并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書時的青澀年代,時常悲觀無望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無定所四海流浪的工作時,內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。讀過《擺渡者》卻猛然感悟:真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊,荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!

剛踏入社會時,懵懂的世界的確是一片荒原,為我們排解工作心理各種困惑的師長,無異于就是我們的擺渡人,使我們漸有立足之地!

無論為官為商為國為家,一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感,總會有時起、有時落,誰也不可能一向都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。

人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時!當(dāng)我們身處逆境時,如果我們感到天空都在哭泣,如何會能體味到陽光其實依然燦爛呢!猶如書中所描述的,荒原的風(fēng)景如同一面鏡子,折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣,天空便因你狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐如水。你用什么樣的心境去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的體驗。

一個個人生的渡口,不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師,僅有堅信自我!堅守內(nèi)心!穿過荒原、就能彼岸花開!

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十二

靈魂沒有棲息的地方,走到哪里都是流浪。

迪倫女主角,在一個不完整的家庭長大。她感到在家庭沒得到足夠的愛,她的母親也沒有給她帶來什么正能量,在她的世界里一切都是消極的,恐懼的。她的心靈沒有歸屬感,沒有棲息之地。突如其來的變故,讓她遇見指引她的擺渡人崔斯坦,讓她感到依賴和信任。崔斯坦是一個只能執(zhí)行引渡任務(wù)而沒有自我的可憐擺渡人,同樣沒有歸屬,沒有棲息之地。在她不知道去往何方時,擺渡人崔斯坦指引著她,保護(hù)著她,在走出荒原的路上他們相愛了。他要送她去另一個世界,但是作為擺渡人他自己卻不能去。那兒雖然是靈魂棲息的烏托邦,卻沒有崔斯坦,這不是她想要的地方,卻是崔斯坦希望送她去的地方,因為那里沒有惡魔。

她雖然無知,雖然愚蠢,但她還是有與命運抗?fàn)幍挠職狻K嗫鄴暝c崔斯坦相見,并帶著崔斯坦逃出荒原,去到她的世界,最終他們?nèi)缭敢詢敗?/p>

誰又不是在遇到對的人之前是別人的擺渡人呢?我們都是互相的擺渡人,不斷的錯過不斷的遇到不斷的因果最終送到對的人身邊。即使遇到你之前愛過很多個又怎樣,現(xiàn)在的他仍然是你愛的那個他啊。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十三

“如果我真的存在,也是因為你需要我。”這是《擺渡人》封面上的一句話。這本書講了15歲單親女孩迪倫在看望久未謀面的父親途中突遇交通事故失去生命后,遇到男孩崔斯坦,二人相伴踏上了一段充滿艱難險阻但又溫暖、感人的重生之路的故事。

女孩迪倫的生活很糟糕。在迪倫五歲的時候,她的父親和母親就分開了,從那以后她再也沒有見過她的父親。她的母親瓊在醫(yī)院上班,雖然書中沒有具體描述,但可以想象,一個單親媽媽撫養(yǎng)孩子必然有許多艱辛。瓊也許忙于生計而忽略了對迪倫的照顧,所以導(dǎo)致這對母女看起來不像其他正常母女那般親密,而這些是當(dāng)時的迪倫無法理解的。尤其在她唯一的好朋友凱蒂轉(zhuǎn)學(xué)離開后,飽受同學(xué)捉弄又感受不到母親關(guān)愛的迪倫,毅然決定去尋找久未謀面的父親,即使她從未去過父親所在的城市。

就這樣,15歲的迪倫,不甘于自己冰冷、乏味的生活,勇敢的踏上了尋求新的溫暖和希望的未知之路。這是迪倫自我成長邁出的第一步,也為后來迪倫重回人間做了鋪墊。設(shè)想一下,如果迪倫是一個逆來順受、甘于命運擺布的女孩,那么她只會重復(fù)她原來糟糕的生活,不會去尋找她的父親,也就不會有之后的一系列際遇。所以,當(dāng)她在崔斯坦的護(hù)送下,安全到達(dá)目的地——一個對靈魂來說安全、舒適、像天堂一樣的地方,但是對迪倫來說那里沒有給她生活帶來溫暖的崔斯坦、只是單調(diào)、空白的重復(fù),她冒著魂飛魄散的危險,勇敢的踏上了重回荒原、尋找崔斯坦的征途。如果說在此之前,崔斯坦是迪倫的擺渡人,那么當(dāng)?shù)蟼愅崎_重回荒原之門那一刻起,迪倫已經(jīng)是自己的擺渡人。當(dāng)她歷盡艱辛和崔斯坦重逢、并鼓勵崔斯坦和她一起踏上重生之路,她已經(jīng)成為了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦帶給了迪倫溫暖、勇氣和愛,幫助迪倫獲得重生,也使他自己獲得新生。

崔斯坦和迪倫的關(guān)系多么像父母和子女的關(guān)系啊!子女降生到父母身邊那一刻,就像迪倫初遇崔斯坦,不懂得在荒原如何生存,對未來一無所知。生活中的疾病和災(zāi)難,就像荒原夜晚的惡魔,不可避免,但在父母的精心照料和正確引導(dǎo)下,孩子們都會平安長大。父母養(yǎng)育了子女,這個過程也豐富、完善了父母的生活,就像崔斯坦最終在迪倫的鼓勵下擺脫了枯燥、無止境的輪回、獲得新生。這一切都源于愛的偉大力量。而父母和子女之間的愛更是有無窮的力量,幫助彼此走過生命中一個又一個“荒原”,達(dá)到新的人生高度。

除了迪倫,崔斯坦還引導(dǎo)了成千上萬、無數(shù)的靈魂,如十八歲的德國二戰(zhàn)士兵喬納斯、引導(dǎo)的第一個靈魂格雷戈爾等。對于靈魂來說,崔斯坦就像天使,護(hù)送靈魂躲過惡魔的吞噬、走過荒原、到達(dá)安全之地。雖然他為自己的命運黯然神傷,覺得自己的生活就像一座監(jiān)獄,永無止境的輪回,但是當(dāng)新的任務(wù)到達(dá)時,他又會肩負(fù)起他的職責(zé),竭盡全力護(hù)送靈魂到達(dá)安全之地。崔斯坦甚至沒有屬于自己的名字和面貌,每次都是幻化成對靈魂們有吸引力的相貌,以得到靈魂們的信任。這不由得讓我想起曾經(jīng)的老師、朋友,甚至給過我們點滴幫助的路人,在我們遇到挫折、痛苦、迷茫、無所適從時,是他們的幫助和陪伴帶我們越過一個個小“荒原”,重新鼓起勇氣面對生活。

最后,借用簡介中的一句話作為總結(jié)吧:這是一個史詩般的動人故事,它令人激奮、恐懼、溫暖,回歸人性,引人深思。

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十四

《擺渡人》吸引我的,首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在,也是因為你需要我。”“如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?”很有療愈效果。讀完整本書,我覺得不后悔。

單親女孩迪倫,15歲的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。

她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自我是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。

此時,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個男孩的身影。命運,從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個男孩就是擺渡人崔斯坦。

迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。

能夠說,沒有早一步,沒有晚一步,他們都為彼此而生,成為彼此的靈魂擺渡人,他們是真正的靈魂伴侶。

這部小說,打破了我們從小對生死的認(rèn)知。

它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的感情,而是告訴我們,每個人都有自我的擺渡人,每個人也都能夠成為別人的擺渡人,而最終,自我才是自我的擺渡人。

應(yīng)對生命中的荒原,挫折,逆境,要心存善意,內(nèi)心堅定,才會心里有束光,眼里有片海。

我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在,也是因為你需要我。”

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十五

忙里偷閑看完了《擺渡人》。線索單純,無需讀者細(xì)細(xì)梳理,只講了一個在現(xiàn)實生活中得不到溫暖的女孩子迪倫,在通向死亡的荒原上找到了真愛,并為了這份真愛,勇敢地拉著詹斯坦回歸現(xiàn)實,兩個靈魂落地成活:“原來你在這里!”“我在這里。”溫馨而有力量。

在簡單的線索中穿行,卻在威機(jī)四伏的荒原中爬躍,心像決定所處環(huán)境,當(dāng)?shù)蟼愋闹谐錆M恐懼無望,眼前盡是陰暗荒涼,山高路陡,匍匐前進(jìn),惡魔時時刻刻想拉她進(jìn)入水下成魔。因為心中只有恐,只有慌,詹斯坦不得不變成魔風(fēng),傷痕累累。

心動決定行動。心有多大舞臺就有多大。當(dāng)?shù)蟼惔_定自己再也離不開斯坦兒,魂飛魄散也要與心愛之人穿越回去:“我們可以試試呀!”這回輪到女方牽著男主角的手往活的世界走。原來進(jìn)入生死界并不能代表無活的生機(jī)。心門處處皆在。只要心兒還在跳,一切皆有可能。黃泉路是可以回頭的。許多癌癥患者為什么能康復(fù)?許多破產(chǎn)人士為何能絕地逢生?許多貧窮人士為何快樂生活?皆因心有希望,為愛情獻(xiàn)身般的力量。

只要心中有希望,一切皆有可能,為我自己鼓勵!

擺渡人讀后感受(通用16篇)篇十六

在《擺渡人》中我逐漸構(gòu)想出了一個死亡后的世界,也開始直面“死亡”這個沉重的話題。

書中的女主人公迪倫在一次火車意外中死亡,來到了她生命的荒原,見到了她的擺渡人,也是本書的男主人公——崔斯坦。在荒原上,有無數(shù)惡鬼——他們是穿越荒原失敗的靈魂所化,經(jīng)過和他們的斗爭,迪倫成功地來到了分界線,只需穿過分界線,她就能去到另一個安全的世界,在這里,等著和她的家人團(tuán)聚。

關(guān)于“荒原”如上所見,人在死亡后,會去到一片荒原,而靈魂只有在擺渡人的幫助下才能穿越這片荒原,如果失敗,靈魂將失去意識,化為惡鬼,不入輪回。但一旦成功越過分界線,靈魂會來到一個“平行世界”,這個世界和死亡前的世界無甚差別,他們會在這里生活,等待與家人團(tuán)聚。我認(rèn)為關(guān)于“荒原”是作者在書中最妙的比喻,其實我們每個人心中都有這樣一片“荒原”。

貪婪與自私,道德與底線……我們行走在心的荒原中,這里藏著許多惡鬼,他們害怕陽光而藏匿在陰影下與黑暗里,但我們無時無刻不在面對著他們的威脅,而擺渡人可以保護(hù)我們。書中說,每一個鐫刻著愛與善意的靈魂,都會成為我們的擺渡人,對此,我十分贊同,在面對“惡鬼”時,也許只是擺渡人的一句提醒,就能避免悲劇的發(fā)生。但女主人公重返荒原并成功穿越的故事也告訴我們,充滿勇氣與希望的自己也會是自己最可靠的“擺渡人”。

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月工作總結(jié)是對過去一個月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高工作效率。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗和方法或許能夠?qū)Υ蠹业?/div>
匯報材料可以幫助我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)工作,從而更好地把握問題、發(fā)現(xiàn)亮點和不足,并為下一步提供有益參考。閱讀匯報范文還可以擴(kuò)展我們的知識面和視野,了解更多的行業(yè)趨
對安全工作結(jié)果進(jìn)行總結(jié)可以為制定下一階段的安全工作計劃提供依據(jù)。下面是一些關(guān)于安全工作總結(jié)范文的分享,希望能給大家提供一些參考和借鑒。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合
情況匯報需要注重語言表達(dá)和演講技巧,讓信息更加生動、有說服力。接下來將為大家呈現(xiàn)一些精彩的情況匯報案例,歡迎大家品味和學(xué)習(xí)。縣教育系統(tǒng)始終堅持把抓好“雙減”工作
幼兒教師還要關(guān)注幼兒的情緒狀態(tài)和行為表現(xiàn),及時進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育。下面是一些優(yōu)秀幼兒教師的故事,希望能給大家一些啟發(fā)。作為家訪幼兒教師,在家訪的過程中,我們感
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。我家去年喬遷新居,搬進(jìn)了龍漢城市
活動總結(jié)既是對過去活動的回顧,也是對未來活動的規(guī)劃和思考。接下來是一些寫作風(fēng)格獨特的活動總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。今年小學(xué)“中小學(xué)生安全教育日”活動
安全工作總結(jié)是企業(yè)對安全管理工作進(jìn)行總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗、完善措施的一種規(guī)范化記錄。在工作中,安全工作總結(jié)是我們提高工作安全水平的一個重要環(huán)節(jié),以下是為大家整理的安全
服裝有著豐富的種類和款式,從傳統(tǒng)的民族服飾到時尚的潮流單品,應(yīng)有盡有。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┘竟?jié)流行的服裝搭配示范,希望能幫助大家更好地把握時尚潮流。
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨特的觀點與表達(dá)能力。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。。晚上,我們一家人帶著煙花爆竹下
通過工作計劃表,我們可以更好地安排自己的工作和生活,實現(xiàn)工作與生活的平衡。下面是一些優(yōu)秀的工作計劃范文,通過學(xué)習(xí)和借鑒,我們可以更好地制定自己的工作計劃。
范本是對某個范疇內(nèi)最具有權(quán)威性和標(biāo)桿意義的樣本,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以了解該范疇的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
軍訓(xùn)總結(jié)是對我們軍訓(xùn)成果的一種總結(jié)和展示,是對我們軍訓(xùn)經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。以下是一些值得借鑒的軍訓(xùn)總結(jié),通過閱讀可以學(xué)習(xí)和了解寫作的技巧和方法。今日是軍訓(xùn)的第二天
公司在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了推動創(chuàng)新和科技進(jìn)步的作用,對社會和國家的發(fā)展有著重要影響。以下是一些著名企業(yè)家和管理專家的經(jīng)典語錄,可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
一個好的教學(xué)計劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)資源的合理利用。這是一份來自一位優(yōu)秀教師的教學(xué)計劃范本,相信能對大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)目標(biāo)與要求:1.知識與技
在寫月工作總結(jié)時,我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)分析和事實依據(jù),讓總結(jié)具備說服力和可信度。接下來,為大家推薦幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望對各位有所幫助。第一條為加強(qiáng)院前醫(yī)療急救
在重要場合,致辭是展示個人或組織形象的重要方式,它能夠傳達(dá)信息、表達(dá)情感,激發(fā)共鳴。在慶祝活動中,致辭是必不可少的一環(huán),以下是一些成功的慶祝致辭實例。
英語不僅是一門語言,更是一扇通向世界的窗口,它能夠讓我們了解更多的文化和知識。在寫英語總結(jié)時,大家可以參考以下范文,并結(jié)合自己的實際情況進(jìn)行修改和完善。
夢想是生活的動力和靈魂,它給我們希望和勇氣,讓我們擁有無限可能。以下是一些激勵人心的夢想實現(xiàn)案例,讓我們一起來分享他們的成功之道。若生命為那寂靜的天空,那么紛繁
幼兒園教案的編寫需要注重教學(xué)方法的選擇,靈活運用各種有效的教學(xué)手段。下面是一些經(jīng)過實踐檢驗的幼兒園教案,供大家參考借鑒。活動目標(biāo):1、通過反復(fù)感受,初步掌握音樂
讀后感是讀者在閱讀一本書、一篇文章或一部電影、電視劇之后對其所產(chǎn)生的個人感受和思考的表達(dá)。每本好書都值得我們讀后留下自己的感想,以下是小編整理的一些讀后感范文,
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對大家的文學(xué)素養(yǎng)有所提升。
活動方案是為了使活動更有序地進(jìn)行,避免出現(xiàn)混亂和沖突而制定的詳細(xì)計劃和方案。活動方案的成功案例經(jīng)驗對于大家制定自己的方案也具有一定的指導(dǎo)作用。提高同學(xué)們的語言表
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大年三十晚上,全家人吃過了團(tuán)圓飯,便開始放煙花
通過讀書心得,我們可以深入思考書中的問題,拓寬自己的思維視野。以下這些讀書心得范文是經(jīng)過小編精心挑選和整理的,其中的觀點和思考都具有一定參考價值,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
采購工作需要與供應(yīng)商建立長期的合作關(guān)系,并且進(jìn)行有效地溝通和協(xié)商,以實現(xiàn)互利共贏的局面。希望以上采購范文對大家寫作和實踐中的采購工作有所幫助和啟示。
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個性風(fēng)格和獨特的文學(xué)品位,引人入勝。在寫優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。去迪士尼,這可是我的一個心愿。到了
自查報告是對自身學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書面材料,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)和提升。這篇自查報告范文用簡潔明了的語言,準(zhǔn)確地總結(jié)了自己在某
學(xué)校是一個人們接受教育的地方,也是塑造個人品格和發(fā)展才能的重要場所。請大家看一下小編為大家搜集到的一些學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠幫到大家。納入我單位負(fù)責(zé)排百整治的單
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。庚子年春,一場突如其來的疫情籠罩了
匯報材料能夠幫助我們總結(jié)和梳理工作內(nèi)容,同時展示我們的專業(yè)能力和成就。以下是小編為大家收集的匯報材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)市局《關(guān)于召開狠抓工作落實專題組
買賣是市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),通過買賣可以實現(xiàn)資源的配置和價值的轉(zhuǎn)化。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的買賣案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)《^v^民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲
月工作總結(jié)是在一個月的時間內(nèi)對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、制定計劃,對于個人職業(yè)發(fā)展非常重要。通過閱讀這些范文
心得體會是一種將自己的感悟和思考進(jìn)行整理和提煉的方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和提升自己。這里有一些經(jīng)過精心挑選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作方
讀后感是對作者意圖的獨立理解和對作品內(nèi)涵的深層剖析。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。毛主席的《矛盾論》寫于1937年8月,是繼《實
在職場中,辭職報告是對自己工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和交代的一種方式,也是對組織和領(lǐng)導(dǎo)的一份尊重和感謝。下面是一些寫一份出色辭職報告的關(guān)鍵要點和建議,希望對大家有所啟發(fā)。
范文能夠幫助我們提高寫作水平,了解不同類型文章的結(jié)構(gòu)和語言特點。接下來,小編為大家分享一些寫作范文范本,有助于大家提高寫作水平和技巧。20**年新春佳節(jié)即將來臨
通過編寫工作計劃書,我們能夠有效地管理工作時間,合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級,提高工作效率和工作質(zhì)量。無論是企業(yè)管理者還是個人職場人士,編寫一份良好的工作計劃書對于
感謝各位的到來,我作為主持人,將為大家提供一個愉快的活動體驗。作為今天的主持人,我將站在這里為大家?guī)硪粓鼍实幕顒印?偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
一個月的工作總結(jié)可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。新的一年又來臨了,回顧過去一年,感慨
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語言運用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。記得四年級暑假里的
國旗下講話稿可以傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)青少年的愛國情感和家國意識。通過閱讀下面這篇國旗下講話稿范文,我們可以領(lǐng)略到表達(dá)自己愛國情懷和對祖國的祝福的美妙之處。
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨到的見解和解決方案。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。從前,有位仙女,她有一個美麗的水
安全演講稿需要具備親切、直接、易懂的特點,以便能夠更好地與聽眾進(jìn)行有效的溝通和交流。以下是一些成功的安全演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)盱`感。
調(diào)研報告的撰寫需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵶C研究方法和科學(xué)的分析思維。如果您對調(diào)研報告寫作感興趣,這里有一些精選的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。中央兩次新疆工作座談會以來,在國家、自治
制定工作方案需要對工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作流程進(jìn)行充分的分析和研究。以下是小編為大家整理的工作方案范文,供大家參考借鑒。幼兒園孩子們在實施的活動中相互合作相互適
感恩是一種心靈的溫暖,讓我們更加珍惜身邊的人和事物。以下是為大家準(zhǔn)備的感恩范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。各位老師、同學(xué)們:大家好!我是x年級xxx班的
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