優秀作文不僅需要有獨特的觀點和見解，還需要有扎實的學識和廣博的閱讀背景。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇一

當年邁的母親陪伴在我們的身邊時，那就是人生最大的幸福。可很多很多的人，卻在慢慢地遠離這種幸福，直到有一天，自己也老了，備受心靈的煎熬時，才發現，生命的意義在于回報，人生最大的幸福莫過于贍養好生我養我的父母。

我的母親一生多災多難，經歷了三次大手術，作為兒子，我感謝上蒼，保佑我的母親磕磕絆絆的陪伴我活到了現在。小時候，母親因勞作而累極了的哭泣聲，在我幼小的心靈里留下了深深的印跡。讀高中了，我用母親賣雞蛋換來的生活費，無比快樂地為母親捎回幾個水果，悄悄地放在母親的床頭。上大學了，我用自己勤工儉學的錢，十分自豪地為母親買回幾盒止痛的藥品。工作了，我用租來的小車，把母親從千里之外的老家接過來，輕輕地告訴她，小時候，你養我，長大了，我養你。看著母親幸福的眼淚，我感到生活真的無比美好，母親沒白養活我，我可以為母親做點什么了，這種感覺，莫過于我生活中最大的幸福。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇二

我的家鄉是南方的一個美麗小城，那就是千年古城——臨海。市中心有一個美麗的東湖公園。

公園位于老城與新城的交接處，北面有雄偉的'萬里長城，南面是美麗的崇和門廣場，走進公園，你會看到那清澈見底的湖水就像一面巨大的鏡子，水面上倒映著藍天白云，綠樹紅花，像是一副凌空展開的美麗的畫卷。湖面上還有許多腳踏船和手劃船，人們可以一邊劃船一邊欣賞湖周圍的美麗的景色。

湖面上還有一座七曲拱橋連接連接著湖岸和湖心亭。還有一座七曲拱橋和它連接起來，人們可以在湖面上自由地穿行。湖中間還有一座小島，上面種著許多植物。有千年古樟，也有新栽的的各種觀賞植物。島上還有假山.流水等等。人們可以在島上散步.游戲，岸邊還可以釣魚，自由的放松心情。

岸邊有一條用鵝卵石鋪成的小路，路兩旁栽種著許多花草樹木，還有許多石凳和石桌，給人們休息用。

這就是臨海一顆璀璨的明珠——東湖公園，里面的景色說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇三

校園已經是秋天了。校園的秋天從小花園里的桂花開始。小小的，黃黃的桂花散發著淡淡的清香，令人心曠神怡。朗朗書聲夾雜著桂花那種特有的香味，飄得很遠，很遠……。沁人心脾。

桂花樹旁邊的楓樹變得火紅。秋風吹過，楓葉隨風搖擺，猶如跳動的火苗，又像一位喝醉了酒的人，搖搖晃晃地準備回家。我不禁想起唐朝詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

學校操場上秋風瑟瑟。圍在操場邊上的楊樹左右搖擺，發出“沙沙”的響聲。原本翠綠的樹葉已從葉邊開始慢慢泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。秋姑娘真是一個技術高超的畫家，她把秋葉畫成了綠中透黃，黃中透綠…。雖然顏色很多，但她把它調匯得異常融合，這是任何畫家都難以做到的。忽然，又一陣秋風吹來，一片片落葉放開了緊拉著大樹媽媽的手，飄飄揚揚撲向大地母親的懷抱。啊！一片片落葉多么像一只只金黃的蝴蝶，翩翩起舞于秋風間。看！操場上的小路上，已鋪滿了落葉，踩上去軟綿綿的，舒服極了，像輔上了一塊金黃的地毯。一位同學在上面跑過，發出的“咔一咔”聲，像秋天的進行曲。

我愛秋天，更愛校園的秋天。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇四

大竹有一個美麗的公園，那里景色*人，風景優美，我非常喜歡那里玩。

春天，湖邊綠陰小道邊的楊柳樹長出嫩綠的葉子，她的“綠發”在春風中搖曳，向人們展現出她那優美的舞姿。金色的迎春花，粉紅的桃花，花兒都綻開美麗的笑臉。

夏天，火辣辣的太陽把草地曬得像剛燒開的開水一樣燙，熱得小狗耷拉著耳朵，知了在樹下不停的叫著，人們都在大樹的綠傘下來乘涼，晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。

秋天，秋風送爽，花兒在微風的伴隨下跳起了舞蹈，欣然怒放的菊花拼成了美麗的圖案，天高高的，藍藍的，像用清水洗過一樣沒有一絲云彩。

冬天，雪花在空中飛舞，大雪紛紛揚揚，刺骨的寒風刮過樹梢，梅花在風吹雨打的季節傲然獨放，看到梅花就想起一句勤學習的千古名句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

東湖公園像一位美麗的少女，可以用一句詩來形容“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇五

校園之秋，是從早晨的桂香，中午的蔥蘭與下午的銀杏開始的吧。

清晨，我在蒙蒙的細雨中踏進校園，忽然聞到一股濃郁的幽香，啊！原來是桂花開了。桂花是一簇一簇的聚集在枝條頂端，那比指甲都小的4瓣花朵，有著不可言喻的芳香，沁人心脾。金黃金黃的桂花也可以走上餐桌，不過，我還是更喜愛那綠葉間繁星般的新鮮花兒。站在桂花樹下深呼吸是最好的享受，同學們在桂花樹下度過的時光是難忘的。

中午，去食堂吃飯的路上，偶一抬頭，發現一夜之間，白蔥蘭開了。遠遠望去，像綠色的綢緞上繡滿了白如冰雪般的花兒。近看，每株花上都有五、六枝莖條，上面己有幾朵花兒開放，吐出了金黃的蕊絲兒，綻開了修長的五片花瓣，淡淡的清香猶存。還有一些花朵含苞待放，花苞外層是淡粉色的。啊！多美的蔥蘭！讓我想躺在上面睡一覺！

下午，同學們背著書包走過銀杏樹下。抬頭一望，發現淡綠的葉片有些泛黃，像鑲上了一層金邊。微風吹來，＂小扇子＂發出＂沙沙的＂的響聲，翩翩起舞，像展翅欲飛的金蝴蝶。

這就是校園之秋——桂花幽香，蔥蘭開放，銀杏泛黃。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇六

“深秋之色幾多見，只怪游人泛泛覽”東湖山公園之秋，不信口吟詩一首豈不是俗了人？迷茫，此時的東湖山公園秋色之精華實在難以體會。

步入公園，投入群山的懷抱之中。河面上閃耀著燦爛的陽光，陽光將自身的熱烈給了周圍的群山峭壁，又賜予橋洞一線金光，激蕩著，跳躍著。左岸棧道曲折，銜接前后的木亭，迎面一陣醇濃的古風，徐徐而至。右岸玉石鋪路，呈“5”數彎曲前遞，舒坦人心。

向前遠眺，一株梧桐屹立于險巇的青山前，別有一色，格外醒目。萬清映襯著火紅的黃，風吹樹葉，隨風搖曳。全然一新的'圖畫，給人以視覺的享受。方是“萬里青山一點紅”也。

……停留多時后，我們走入白鶴林。

“圣人靈語言談湖，若隱若現鶴林間”游東湖山，心中蕩滌著不悅。更高的境界就在這兒！

一夢秋色，盡在簾后。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇七

夏天悄悄的走了，秋天悄悄地來了，來到了田野邊，來到了山坡上，來到了小溪邊，當然也來到了校園里，讓我難忘的就是那秋天的第一場秋雨了。

秋雨淅淅瀝瀝的把柳姑娘的“長發”染黃了，一陣微風吹過，葉子打著旋兒，在空中飄蕩著，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂的飛舞，紛飛的柳葉像是給馬路鋪上了金黃的地毯。

不一會兒，開始打雷了，電姐姐閃著一道道白光，像揮舞著一把雪白的利劍，雷公公發出隆隆響聲，像是在高空擊鼓。

雨越下越大，地上的水匯成了一條小溪，咯咯的笑著，唱著，跳著，向前奔去。雨點落在地面那一汪汪流水上，旁濺起了一朵朵似玻璃罩的水泡，雨像雨飄潑似的落下來，仿佛要把大地淹沒。

雨不停的下著，大街上人們打著花花綠綠的傘，就像一朵朵花在走動，讓雨中的城市變得更美麗了。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇八

今天，我和爸爸、媽媽一起在外婆家附近的東湖游玩。東湖的水清澈見底，對岸的景物清晰地倒映在水中，就像水中的風景畫。微風輕吹，水面出現了魚鱗似的波紋，水中的“風景畫”在那一瞬間像碎片一樣分開，變模糊了，只要風停浪靜，倒影就像自動拼圖一樣，快速變回原樣。一排排被園丁叔叔修剪成方形的灌木叢環繞在湖邊，組成了綠色欄桿。最引人注目的要數湖中央的人造假山，假山是模仿武夷山的大王峰和玉女峰用石頭堆砌起來的，又為東湖增添了幾分美麗。湖邊成排的柳樹都變了樣，葉子沒了，嫩枝沒了，留下的卻是枯枝，可是這些垂落下的枯枝卻有如噴泉噴出的無數條水鏈。湖邊和湖中央修建的房子是仿古建筑，彼此間用橋相連，讓人覺得自己來到了“江南水鄉”。湖中有一艘用水泥仿造巨輪的形狀澆注的房子，它和東湖的湖水相互映襯，讓人覺得好象又來到了大海，看到了大海中行駛的一艘巨輪，別有一番風味。

我們穿過一條竹蔭小道，來到了湖邊的菜地。菜地里種著各種各樣的蔬菜，有一棵一棵又大又白的白蘿卜；還有綠油油的芥菜；還有像大花蕾似的包心菜；還有很多不知名的蔬菜。我們還看到了豌豆花，朵朵鮮花就象只只美麗的蝴蝶在飛舞。菜地邊還有許多的小野花，紅的、黃的、藍的、白的為田園勾出了一條條五彩繽紛的花邊，美麗極了！

在一塊地里，我們遇見了一只正在覓食的園丁鳥，它用那又小又尖的嘴巴從田埂的小洞中拖出一條小蛇，小蛇掙扎了幾番，終于逃脫出虎口，又迅速鉆入另一個小洞。

一個廢棄的水塘，水面上都被水葫蘆這種水生植物給覆蓋了，我來到水塘邊撿了一個水葫蘆，發現它的莖部像顆桃心，掰開莖部，里邊像海棉一樣松軟，難怪它很輕，全都浮在水面上生長。

我們就這樣開心地在東湖游玩，笑聲在四周回蕩。在游玩中，我長了不少的見識，了解了許多大自然的奧秘。玩著玩著，吃飯的時間不知不覺到了，我們依依不舍地離開了東湖。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇九

夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便邁著輕盈的腳步向我們走來。她吸引我的不只是豐收的喜悅，更是那一陣陣迷人的香氣和一抹抹別樣的色彩。我漫步在校園中，尋找著秋給人間的禮物。

我走著走著，被一陣陣香氣吸引到了校園一角。我抬頭一看：幾棵高大的桂花樹，葉子還是那么綠。與夏天不同的是，枝頭上已綴滿了好似米粒的桂花，淡淡的`黃色，嬌小可愛，這迷人的香氣，便是她散發出來的。真的很神奇，花那么小，香卻那樣濃。我站在樹下，聞著這陣陣花香，久久不肯離去。雖然這陣陣桂花香稱不上香飄十里，但對于在校園里的我來說，已經非常濃郁了。

我繼續向前走，看見了一片紅艷艷的楓樹，那小小的、紅紅的“小旗子”，使人看了感到心情舒暢。楓樹夾雜在其他綠色植物中，就像是害羞的小姑娘躲在人群中，紅樹相間，紅的似乎更紅，綠的似乎更綠。它們雖然沒有像桂花那樣的香，但也為秋天的校園增添了亮麗的色彩。

我又向前，發現了一兩棵橘柚樹。那些橘柚樹媽媽，已經有了她的寶寶——小橘柚。那些橘柚跟一個小皮球一樣大，使我看了就流下了口水，真想不通把它們全部給吞進肚子里去。還有松樹、加那利海棗、海棠等，也表現了對秋天的熱愛。

啊！我愛秋天，更愛秋天的校園！

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十

東湖位于紹興城東箬簣山麓，是紹興的第二名湖，僅次于紹興鏡湖，在紹興也是家喻戶曉，小有名氣。

小學生作文大全。

湖邊青山矗立，郁郁蔥蔥，湖光山色，美不勝收。走在筆陡的石階上，欣賞著一塊塊奇形怪石，細細品味路邊盛開的五顏六色的野花，真叫人心曠神怡。走上山頂，腳下的景物映入眼簾，使我想起了王之渙《登鸛雀樓》中的一名詩“欲窮千里目，更上一層樓”。

東湖真美啊!我相信它一定會吸引更多的游客，成為紹興人民的驕傲!

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十一

在一個風和日麗的上午，我們坐著大巴，來到了美麗的東湖。

我懷著興奮的心情下車，導游便去買票。買好票后，我們便步入古樸的風景區大門。一入門內，好清秀的一幅“山水畫”展示在我眼前。湖面上，幾座山峰破水而出，山上積石累累，像墨染一般，叢叢灌木，點綴在山石之間，美麗極了。我們走到東湖烏篷船的碼頭，買了票，就坐上了輕巧靈活的烏篷船。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東湖這樣的水。東湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；東湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；東湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

我們乘著船，首先來到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞，只是一座簡單的石框門，而你在和仙桃洞零距離接觸之時，才能在船工的指引下，見到與倒影組合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞，我們就往喇叭洞駛去。這個洞的形狀很像喇叭，所以喇叭洞由此得名。船駛進喇叭洞，我馬上對著石壁喊了一聲“啊”，就聽見從喇叭洞里傳來的陣陣回音。出了喇叭洞，小船向東往南一拐，一石壁擋住你的去路，石壁上鐫刻有郭沫若先生當年秋游東湖所題四言詩一首，詩曰：“箬簣東湖，鑿自人工。壁立干尺，路隘難通。大舟入洞，坐井觀空。勿謂湖小，天在其中”。船駛入陶公洞，我們向上一看，哇，好高啊！此時的我們，就像幾只井底之蛙，望著56米石壁上的一塊小小的天空。出了陶公洞，我們就到目的地了。短暫的烏篷船之旅結束了，船夫把我們送上了岸，我們才依依不舍地離開了美麗的東湖。

東湖的景色可真美啊，希望你有機會也能去細細游賞。

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東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十二

東湖公園一年四季的景色都非常美麗。

春天，百花齊放，萬物復蘇。樹木抽出新的枝條，在鮮亮翠綠的樹葉襯托下，這一朵朵含苞欲放的花蕾，就顯得更加美麗了。碧綠的湖面上，樹的倒影，花的倒影，清晰可見，隨著陣陣的微風，在波浪里蕩漾。

夏天，公園里最美麗的景色就是東湖了，放眼望去，微波粼粼的水面上長滿了翠綠的荷葉，十分可人，這亭亭玉立的荷花點綴其中，有的已經盛開，有的還只是花股朵兒，讓人不經想起楊萬里的：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”微風吹來，隱約可以聞到荷花的香味，讓人心曠神怡！

秋天，草坪里的小草變黃了，樹葉也變黃了，都紛紛飄落下來，灑滿了公園里的林蔭小道，一片金黃的秋色。

冬天，樹木被寒風剝去了盛裝，光禿禿地矗立在這里，忍受著嚴冬的寒冷。但是紀念碑周圍這些挺拔的松樹，仍然傲立在寒風中，樹葉還是這么的綠，怪不得人們稱它為長青樹。

東湖公園的景色迷人，是大家休閑，散步的好地方。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十三

在那高聳入云的大樹上，好幾片葉子慢慢地發黃了。黃葉毅然決定和樹枝告別。樹枝對黃葉的說：“我們在一起相處得很好啊，你為什么要離開這里呢?”“黃葉說：“樹枝，我們雖然相處得很好，但是現在是秋天了，我要落在地上化為肥料，來滋養后一代。”聽到這，樹枝假惺惺的說：“那你可不可以留下來陪我幾天呀。”就著樣黃葉留了下來。

有一天，一陣風吹過。樹枝看見了，馬上叫住了他。“風，我很熱，往我身上吹口氣吧。”樹枝大喊著。風一向是一個助人為樂的人，于是就往樹枝吹了一口氣。樹枝往黃葉那看了看，看見黃葉還在，于是又叫風再往他身上再吹一口氣，于是風又向樹枝吹了一口氣。樹枝打了一個噴嚏，風對樹枝說：“你都打噴嚏了，還叫我吹氣給你，有毛病。”樹枝又看了看黃葉，黃葉還是沒有掉下去。樹枝可能不知道，黃葉是懷著樹枝說的‘那你可不可以留下來陪我幾天’這句話，堅強地擋著風。然而樹枝卻叫風再吹一口氣給他，這次風拒絕了，在樹枝的再三的要求下，風還是答應了。這次風狠狠地吹了一下，差點把樹都吹起來了，樹枝又看了看黃葉，果然黃葉不見。黃葉在天上飄呀飄，她很傷心是因為她離開了樹枝;她同時也很狠風，是風吹走了她，讓她離開了他。

一天，黃葉掉在了地上，變成了肥料。于是，黃葉去到了上帝那。她央求上帝在給她一次生命，讓她變成一顆種子，落在大樹旁。上帝答應了她。與此同時，樹枝很無聊，因為風的那一吹，把他身上的樹葉全都吹掉了。晚上，樹枝無聊的哭了。因為黃葉在的時候，總是和樹枝說話，聊天。現在黃葉走了;樹枝的眼淚掉了下來，眼淚滴在了一顆種子上，使種子快速生長，很塊就和樹枝一樣高了。“樹枝，我回來了。”樹枝聽了很覺得茫然也很陌生。“樹枝，我是黃葉呀。”樹枝聽了把眼光投向了一棵樹木，只見這棵樹木，用手把一片什么遞了過來。那一片是黃葉，那一棵樹也是黃葉。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十四

飄落的黃葉。

福建省泉州市南安市厚德中心小學五年二班林毓秀金色的童年總有金色的故事，童年對于我來說，似乎可以稱得上“生命之樹常綠”了。那一件件快樂的事就像一片片金光閃閃的綠葉，偶爾一陣秋風吹過，綠葉霎時變黃了，飄然而下，讓我悔恨，讓我羞愧。

這天，

每當我看到小狗，就會想起那一段不堪設想的往事，它在我的童年里就像一片飄落的黃葉。

指導教師：吳麗冬。

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東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十五

東湖位于紹興，以崖壁、巖洞、石橋、湖面巧妙地結合，成為著名園林，是浙江三大名湖之一。

幾天前，我們一家人來到東湖游玩。進入東湖，走過一條平坦的小道，就來到了“攬月橋”。顧名思義，攬月橋很高，好像連月亮都可以抓到。

走下攬月橋，過了一段蜿蜒的羊腸小道，來到了烏篷船碼頭。我們一邊排隊一邊欣賞周圍的風景，湖面上泊著一條條小巧玲瓏的烏篷船，船上掛著喜慶的中國結，使單調的烏篷船增加了幾分色彩。水里的小魚俏皮地在水面上吐出一個個圓圓的小氣泡。

終于輪到我們上船了，跨上烏篷船，坐在凳子上，整個東湖都映入眼簾。東湖的水是那么清，連水底的石頭都看得一清二楚；東湖的水是那么靜，仿佛一面鏡子，都可以把人映在水里；東湖的水是那么綠，猶如一塊無暇的大翡翠。微風吹過，湖面就漾起一層層漣漪，陽光灑下，湖面泛起粼粼波光。一條條烏篷船從水面滑過，船老大腳踩大槳，手滑小槳，這時的烏篷船可以算的上是滑行如飛了。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十六

在那高聳入云的大樹上，好幾處發黃了。黃葉毅然決定和樹告別。

樹枝對黃葉說：“我們在一起相處得很好啊，你為什么要離開這里呢?”

黃葉輕輕地回答：“樹枝伯伯，我已經發黃了，日子也不多了，我也要離開了。”

“哎，就算是這樣，也不用這么快就走啊……”樹枝顫巍巍的蒼老的聲音傳進黃葉的耳朵。

黃葉嘆了口氣，說：“樹枝伯伯，其實我也不想離開這里，您對我們多好啊，樹媽媽那么親切和藹，我們也舍不得啊……”

“那你們為什么要走?”樹枝疑惑了。

“因為，我們落下后，埋在樹媽媽的腳下，就可以當樹媽媽的養料了，讓更多的兄弟姐妹能好好地生長，好好地活下去!”一片小小的黃葉替剛才的葉子回答，“您說是嗎，樹枝伯伯?”

黃葉搖搖頭，說：“樹枝伯伯，但是，樹媽媽與其他的兄弟姐妹的生命與健康比我自己的生命更重要啊!我自愿為您和樹媽媽提供養分!”黃葉的聲音變得硬起來，“如果，我付出生命，就能使您和樹媽媽和同伴們健康的話，我會這樣做的!”

“沒錯!沒錯!”

“一定會的!”

響起了一片細小的聲音，黃葉們七嘴八舌的議論起來。

“孩子們，謝謝謝謝……”樹枝老淚縱流，“你們執意要離開，我也不阻攔你們了……可是，你們都走了，我會很孤單……”

“樹枝伯伯，您放心，樹媽媽吸收了養分，很快就會長新葉子的!”

“好，好……孩子們，再見……”

一陣風吹來，黃葉們輕悠悠地飄了起來，猶如一只只飛舞的黃蝶，剎那間，很美很美……。

“樹媽媽，樹枝伯伯，同伴們，再見拉……”黃葉們輕輕地呼喚著。

飄落的黃葉，成了這秋天最美麗的風景。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十七

飄落的黃葉。

福建省泉州市南安市厚德中心小學五年二班林毓秀金色的童年總有金色的故事。童年對于我來說，似乎可以稱得上“生命之樹常綠”了。那一件件快樂的事就像一片片金光閃閃的綠葉，偶爾一陣秋風吹過，綠葉霎時變黃了，飄然而下，讓我悔恨，讓我羞愧。

時間倒退到三年前的一個暑假。

這天，陽光明媚，碧空萬里無云，我懷著高興的心情獨自一人來到鄉下的姑姑家度假。一路上，我盡情的欣賞鄉下的美景。小鳥在我的頭上唧唧的.叫著，那聲音是那么動聽、清脆，仿佛在演奏一曲對大自然的美景的贊歌；一陣風吹來，花兒隨著奏樂聲翩翩起舞；“嘎嘎”見池塘里傳來了鴨子的叫聲，好像在歡迎我這位遠道而來的客人。藍天、白云``````，這一切是多么美好！我懷著無比激動的心情，盡情地欣賞鄉下的美景。不一會兒，便來到姑姑家門口。

每當我看到小狗，就會想起那一段不堪設想的往事，它在我的童年里就像一片飄落的黃葉。

指導教師：吳麗冬。

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十八

湖旁邊有一排排柳樹，柳樹的枝條上剛鉆出幾片嫩葉，這些嫩葉就像剛出生的寶寶，躺在搖籃似的枝條上，隨風搖曳。(“鉆”字表現出柳葉的調皮可愛和生機，寶寶也是新生命的代表，擬人手法使用自然。)這里還有雪松、樟樹、水杉等396種樹，被人們稱為綠色大寶庫。

這就是我的家鄉東湖，風景秀麗的東湖，你們喜歡它嗎?

東湖之秋四年級（優秀19篇）篇十九

有這樣一群稱之精靈，它們沒有臘梅那般耐寒而高冷，它們沒有桃花那般芬芳而迷人，它們也沒有郁金香那般高傲使人一見就生愛惜之心……可它們是多么舉世無雙，純潔而無私，一塵不染……是的，人們于是贈給它一個婉轉的名字――黃葉。

秋天來了。

所有美麗芬芳的花兒，似乎都悄悄地進入了“秋”眠，但這一片的黃葉卻令我不由地停住了腳步。

這是秋絕無僅有的黃，仿佛給一切都染上了五彩。只見滿樹的黃將周圍吞滅了，天映成了黃色；湖水映上了黃色；就連秋吹來的陣陣涼也染上了獨特的黃色。陽光，從樹枝間灑下，把它變得更活力了，整棵樹似乎都在流動，在歡笑，在不停地歌唱著秋獨一無二的俊，獨一無二的美。

黃色的葉，像一個又一個那頑皮而玲瓏的鈴鐺。雖未有它那悅耳而娓娓的歌喉，卻比它更勝一籌。

它樸素而素雅，不求出名卻無私奉獻。它為單調乏味的大地，鋪上了一層簡樸又是精華的新衣。任人踩踏，任人玩耍，卻從不吭一聲。

它寧成為人類舒適的地毯，也不肯像郁玉香那般高貴；它寧為人類的奴仆，卻不肯像臘梅那般目中無人……它只是默默奉獻，不管經歷多少欺凌，多少嘲諷，也不低頭折節。

它，出淤泥而不染，它性格的高潔，便是它那一生的品質，不曾傲慢，也不曾芬芳，卻令人欽佩。

黃葉，在大自然的旋律中起舞，風便是它的舞伴。在它眼中，奉獻，才是它的使命，無私，才是它的本性。

貝殼雖然死了，卻把美麗留給了整個世界。

黃葉雖然落了，卻把奉獻和無私的力量，留給了整個世界。

只有它才知道，奉獻，才是它的使命……它的私語……。