計劃書可以幫助我們將復(fù)雜的項目分解成一個個可行的任務(wù)，更容易實現(xiàn)整體目標(biāo)。接下來，大家將看到一些優(yōu)秀的計劃書范文，讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇一

全市婦女姐妹們：

近日，習(xí)近平總書記對垃圾分類工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)垃圾分類、創(chuàng)建美麗庭院，是服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村人居環(huán)境整治的重要著力點(diǎn)。整潔、舒適、優(yōu)美、文明的宜居家園，是我們大家共同的愿景，更是我們共同的義務(wù)和責(zé)任！為此，市婦聯(lián)特向廣大婦女姐妹們發(fā)出如下倡議：

一、改善環(huán)境，家庭要先行。家庭是創(chuàng)建美麗庭院的陣地，婦女姐妹們要從家庭做起，從現(xiàn)在做起，積極參與到美麗庭院創(chuàng)建活動中來，努力做到“居室凈、廚房凈、院落凈”和垃圾不亂倒、污水不亂排、禽畜不亂放，以實際行動打造“人美、院美、室美、廚廁美、村莊美”的優(yōu)美居住環(huán)境。

二、庭院創(chuàng)建，婦女當(dāng)主角。要以主人翁姿態(tài)，積極投身垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建活動，為建設(shè)幸福家園貢獻(xiàn)巾幗力量，并積極帶動家庭成員參與創(chuàng)建，以女性的文明進(jìn)步，帶動家庭的變革，在建設(shè)美麗家園中展示巾幗新風(fēng)采，爭做美麗庭院創(chuàng)建的先行者、美化環(huán)境的推動者和良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

三、品質(zhì)生活，共同來提升。要樹立健康、科學(xué)、生態(tài)、文明的生活理念，積極倡導(dǎo)垃圾分類處理，主動掌握可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分類知識，養(yǎng)成自覺分類投放的行為習(xí)慣，營造人人講衛(wèi)生、講科學(xué)、講環(huán)保、講文明的良好新氛圍，提升農(nóng)村生活的幸福指數(shù)。

姐妹們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手投足，折射文明素質(zhì)、關(guān)系湖城形象，讓我們行動起來，共同打造我們的美麗家園，用實際行動參與到垃圾分類、美麗庭院創(chuàng)建中來，用熱情倡導(dǎo)文明觀念，促進(jìn)良好社會風(fēng)尚形成，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇二

為持續(xù)改善-農(nóng)村人居環(huán)境，進(jìn)一步夯實農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系，切實把《-示范區(qū)農(nóng)村生活垃圾治理收運(yùn)處置體系建設(shè)和運(yùn)行管理工作方案》、《-示范區(qū)農(nóng)村生活垃圾分類工作實施方案》等各項要求落到實處，全面提升-農(nóng)村生活垃圾治理水平，制定本工作方案：

按照“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、嚴(yán)格考核、長效運(yùn)行”的原則，夯實“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)輸、市處理”的收運(yùn)處置體系，全面推行“市場化服務(wù)+市處理”的處置模式，取締敞開式垃圾池、垃圾箱，農(nóng)村生活垃圾分類全面推開，持續(xù)提升農(nóng)村生活垃圾治理水平，打造整潔、優(yōu)美、文明、和諧的農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。

1.堅持“五有”標(biāo)準(zhǔn)。

一要有穩(wěn)定的保潔隊伍或市場化保潔機(jī)制，各行政村保潔人員數(shù)量不低于總?cè)丝诘?‰，并明確保潔員和設(shè)施設(shè)備管理人員工作職責(zé)、范圍、標(biāo)準(zhǔn)等。

二要有長效的農(nóng)村生活垃圾治理經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，市、鎮(zhèn)兩級要將農(nóng)村生活垃圾治理經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，并建立整合涉農(nóng)資金、引導(dǎo)社會資本、農(nóng)戶適當(dāng)繳費(fèi)等多元投入機(jī)制。

三要有完備、足夠、正常運(yùn)轉(zhuǎn)的農(nóng)村生活垃圾治理及再生資源的收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理等設(shè)施，確保所有自然村組生活垃圾得到收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理。

四要有成熟的治理技術(shù)，建立符合-農(nóng)村實際的垃圾收集、轉(zhuǎn)運(yùn)和處理技術(shù)模式，處理工藝不應(yīng)造成二次污染；不能露天焚燒或進(jìn)行無防滲措施的填埋。

五要有完善的監(jiān)管制度，持續(xù)深化部門參與、目標(biāo)明確、責(zé)任清晰的組織體系和考核機(jī)制，農(nóng)民群眾對農(nóng)村生活垃圾治理的滿意率達(dá)90%以上。

責(zé)任單位：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

2.嚴(yán)控“四個環(huán)節(jié)”

一要掃干凈。保潔員或市場化保潔隊伍要履職盡責(zé)，提高群眾參與度，讓村民當(dāng)“主角”，確保村莊內(nèi)干凈整潔，無垃圾、無亂堆亂放，做到“三無一規(guī)范一眼凈”。

二要轉(zhuǎn)運(yùn)走。各鎮(zhèn)垃圾清運(yùn)要及時，有詳細(xì)完整的轉(zhuǎn)運(yùn)記錄，轉(zhuǎn)運(yùn)至市生活垃圾焚燒發(fā)電廠、市餐廚垃圾處置中心等集中處理，嚴(yán)禁隨意傾倒。

三要處理好。要做好無害化處理，生活垃圾焚燒發(fā)電廠對各鎮(zhèn)、街道運(yùn)送的生活垃圾免費(fèi)處理。四要保持住。按照“五有”標(biāo)準(zhǔn)，確保清掃、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理體系運(yùn)行正常，農(nóng)民群眾對農(nóng)村生活垃圾治理成效的滿意度不低于90%。

責(zé)任單位：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

3.優(yōu)化設(shè)施配置。

各行政村所有農(nóng)戶每戶配備垃圾分類收集桶，村主要街道每150米要配備一組垃圾分類箱。各鎮(zhèn)、村垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站（中轉(zhuǎn)站）、大型垃圾分類桶及運(yùn)輸車輛要密閉、衛(wèi)生；有條件的鎮(zhèn)、村可配備小型灑水車和洗掃車。規(guī)劃建設(shè)山區(qū)鎮(zhèn)壓縮式垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，每個鎮(zhèn)至少配備兩臺設(shè)備。規(guī)劃建設(shè)市餐廚垃圾處置中心，規(guī)劃建設(shè)市垃圾靜脈產(chǎn)業(yè)園，加大對其他垃圾、有害垃圾等處置力度。

責(zé)任單位：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

大力推進(jìn)“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)輸、市處理”的農(nóng)村生活垃圾集中收集運(yùn)輸處理體系，推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾減量化、無害化和資源化利用，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類所有行政村全覆蓋。各鎮(zhèn)是農(nóng)村生活垃圾分類工作的責(zé)任主體，要成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加大宣傳力度，以村為單位深入開展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升群眾垃圾分類意識。要足額配備垃圾分類各種設(shè)施設(shè)備，保持正常運(yùn)行，建立長效工作機(jī)制。承留、思禮兩鎮(zhèn)的垃圾分類和資源化利用處置中心要保證正常運(yùn)行。

責(zé)任單位：農(nóng)辦，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

5.搭建活動載體。

引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾積極參與，樹立“衛(wèi)生環(huán)境大家創(chuàng)，美好生活共分享”的理念，充分發(fā)揮創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦、婦聯(lián)、團(tuán)組織等作用，大力開展“清潔農(nóng)村，愛我家園”、“垃圾清零”、“全域無垃圾”、“垃圾分類，舉手之勞”等活動，創(chuàng)造干凈整潔、優(yōu)美有序的居住環(huán)境；持續(xù)開展“五美庭院”、“四美鄉(xiāng)村”、“美麗小鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境。利用國慶、春節(jié)、夏收、秋收等重要節(jié)點(diǎn)，開展集中整治行動。

責(zé)任單位：創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦、農(nóng)辦、婦聯(lián)、團(tuán)工委及各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

農(nóng)辦要發(fā)揮農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作牽頭抓總作用，協(xié)調(diào)組織各相關(guān)部門推進(jìn)工作開展，宣傳發(fā)動、指導(dǎo)督導(dǎo)各鎮(zhèn)村做好農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)、處置體系建設(shè)工作。住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局具體負(fù)責(zé)農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)、處置體系建設(shè)，保障體系健康運(yùn)行。創(chuàng)建辦、督查局要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，在各個重要節(jié)點(diǎn)開展專項督查活動。創(chuàng)建辦、愛衛(wèi)辦要組織開展文明創(chuàng)建、愛國衛(wèi)生運(yùn)動，利用各種載體，創(chuàng)建干凈整潔家園。發(fā)展改革和統(tǒng)計局要統(tǒng)籌推進(jìn)靜脈產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，解決各類垃圾的“出口”問題；住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局要加快餐廚垃圾處置中心的建設(shè)，盡快投入運(yùn)營；生態(tài)環(huán)境局要加大有害垃圾的監(jiān)管力度。各鎮(zhèn)、街道要落實屬地管理責(zé)任，將轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村生活垃圾治理各項任務(wù)要求落到實處，確保治理收運(yùn)處置體系“一環(huán)不落、一處不漏”，實現(xiàn)“環(huán)境干凈凈，群眾樂悠悠”。

一是實施每月排名制，采取不定期暗訪+每月互查的形式，對問題突出、考核排名靠后的，“一提醒二批評三通報”。

二是實施適度補(bǔ)貼制度，對山區(qū)鎮(zhèn)垃圾治理工作達(dá)標(biāo)的，示范區(qū)財政按年生活垃圾從鎮(zhèn)區(qū)運(yùn)送至生活垃圾焚燒發(fā)電廠集中處理所需運(yùn)輸費(fèi)的30%予以補(bǔ)助，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局根據(jù)垃圾處置量具體確定。

三是實施問題重罰制，對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的成堆生活垃圾，通報后仍不整改的，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局指定專業(yè)公司進(jìn)行清理，并按清理價格的3倍，經(jīng)研究同意后由示范區(qū)財政扣減所在鎮(zhèn)、街道財力。全年考核成效納入單位年度目標(biāo)績效考核。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學(xué)，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學(xué)，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學(xué)利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節(jié)約、簡潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學(xué)提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學(xué)校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學(xué)收集學(xué)校內(nèi)的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調(diào)配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)的環(huán)保意識，提高了同學(xué)對環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)。

在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

倡議人：

日期：

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇四

各位同仁：

隨著城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份越來越復(fù)雜，垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的都市。就拿20x年來說，x市區(qū)生活垃圾總量達(dá)308.7萬多噸，日產(chǎn)垃圾量8500多噸，今年日產(chǎn)垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數(shù)量，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城市目前的處理能力。

“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗！

審計局的女同胞們，讓我們立即行動起來，用女性特有的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習(xí)慣來愛護(hù)我們共同的城市家園，保護(hù)我們的綠色綠色生活環(huán)境。

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇五

一、實施目的。

通過農(nóng)村生活垃圾分類減量化資源化無害化（以下簡稱“三化”）處理，減少農(nóng)村廢棄生活垃圾總量，提高農(nóng)村生活垃圾中可利用資源的回收利用率，降低農(nóng)村生活垃圾對環(huán)境的負(fù)面影響，積極探索環(huán)境友好型和資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)新路子，為我縣新農(nóng)村建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)。

農(nóng)村生活垃圾“三化”處理工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）下屬各行政村屯為單元、以第三方服務(wù)公司主體，通過“分類收集、定點(diǎn)投放、分揀清運(yùn)、綜合利用”，全面完成農(nóng)村生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理工作，基本實現(xiàn)全市農(nóng)村生活垃圾“三化”處理工作xx個行政村全覆蓋，初步建立健全相關(guān)管理制度、標(biāo)準(zhǔn)體系和監(jiān)督考核機(jī)制。通過幾年努力，建立長效機(jī)制，使農(nóng)村生活垃圾“三化”處理工作正常化。

三、基本原則。

（一）因地制宜，合理規(guī)劃。結(jié)合農(nóng)村實際，因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，系統(tǒng)考慮分類投放、收運(yùn)、處理各環(huán)節(jié)間的銜接。

（二）源頭分類，循環(huán)利用。實施農(nóng)村農(nóng)村生產(chǎn)垃圾源頭分類收集，就地處置，循環(huán)利用，日產(chǎn)日清，生活垃圾處理各個環(huán)節(jié)不對環(huán)境造成二次污染。

（三）簡潔方便，易于操作。結(jié)合分類收送和處置方式方法，制定科學(xué)分類方法，方便農(nóng)戶操作。

四、主要內(nèi)容。

（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。第三方服務(wù)公司要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）地域和村屯人口規(guī)模特點(diǎn)，合理配置分類垃圾桶、垃圾分類收集車、地埋桶等基礎(chǔ)設(shè)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大宣傳，積極提高農(nóng)戶整體素質(zhì)，與第三方服務(wù)公司及保潔人員積極配合，保證垃圾日產(chǎn)日清和垃圾不落地。

（二）加強(qiáng)保潔隊伍建設(shè)。根據(jù)生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理的工作方式，第三方服務(wù)公司要配備相應(yīng)保潔人員，保潔人員同時兼垃圾分揀員。明確工作責(zé)任和工作要求，確保垃圾分類工作順利開展。

（三）開展生活垃圾分類處置。以農(nóng)戶為單位，按可腐爛和不可腐爛兩類對生活垃圾進(jìn)行一次分類。村保潔員在分類收集各戶垃圾的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次分類。之后運(yùn)送到村口地埋桶（或小型垃圾處理站）。處理站管理員進(jìn)行三次分類，經(jīng)減量化處理后，作為肥料資源化利用。不可腐爛的垃圾，進(jìn)行無害化處理。

與基層黨建工作有機(jī)結(jié)合起來，積極落實村兩委干部責(zé)任，建立黨員干部責(zé)任包干制度；

與“美麗庭院”“干凈人家”創(chuàng)建評比活動相結(jié)合，發(fā)揮婦女、老人、學(xué)生等作用；

建立落實“門前三包三責(zé)”，健全村規(guī)民約，促進(jìn)群眾形成自覺意識。

五、保障措施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是縣級層面，明確縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管縣領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，成立縣長為組長，專職副書記、分管縣領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）和行政村層面，要明確第一責(zé)任人，積極與第三方服務(wù)公司搞好協(xié)同，并充分發(fā)揮婦女主任作用。

（二）落實資金保障。縣政府與第三方服務(wù)公司簽訂了農(nóng)村生活垃圾一體化項目合同，第三方服務(wù)公司負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）村屯垃圾桶、地埋桶、垃圾分類收集車及保潔人員隊伍等保障工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）、村屯切實負(fù)起主體責(zé)任，積極籌措資金，鼓勵向農(nóng)戶適當(dāng)收取衛(wèi)生費(fèi)，以獎促治，發(fā)揮保潔員主導(dǎo)作用。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。縣文明辦、愛衛(wèi)辦要充分發(fā)揮主渠道作用，對農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作全方位宣傳。教育部門要把垃圾“三化”處理和回收利用工作納入學(xué)生日常教育，開展小手拉大手活動，起到一雙小手、拉起一個家庭、帶動一片群眾開展生活垃圾分類工作。縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委要組織“巾幗服務(wù)隊”“青年志愿者”進(jìn)村入戶開展宣傳教育活動，手把手、傳幫帶，充分發(fā)揮婦女、青年在農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作中的主力軍作用。

（四）嚴(yán)格考核管理。農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作考核與農(nóng)村生活垃圾一體化工作考核同步開展。縣職能辦公室負(fù)責(zé)全市農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作的全面工作，隨時監(jiān)督檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）農(nóng)村生活垃圾“三化”處理和回收利用工作情況，每個月開展衛(wèi)生檢查不少于2次，并及時督促整改，檢查情況納入農(nóng)村人居環(huán)境整治日常考核重要內(nèi)容。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇六

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇七

尊敬的市民朋友：

經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此我們向全體市民倡議：

一、養(yǎng)成分類習(xí)慣。

增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)保”意識，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識，持之以恒地在家庭、單位對垃圾進(jìn)行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習(xí)慣和自覺行為。

二、傳播分類理念。

主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類“人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為城市時尚。

三、參與分類管理。

積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)全區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

四、倡導(dǎo)源頭減量。

養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與“光盤行動”、“限塑令”等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，盡量選購凈菜，以每個人的自覺行動控減垃圾減量。

市民朋友，生態(tài)凈則文明興，垃圾分類，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，立即行動起來，自覺開展垃圾分類，為建設(shè)文明生態(tài)通州、為子孫后代留下綠水青山而共同努力。

通州區(qū)城市管理局。

通州區(qū)生活垃圾分類管理推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

通州區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室。

垃圾分類是對垃圾進(jìn)行前處置的重要環(huán)節(jié)。

通過分類投放、分類收集、把有用物質(zhì)，如紙張、塑料、橡膠、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。

垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。

垃圾分類的優(yōu)越性被越來越多的人所認(rèn)識，垃圾分類的管理辦法正在文明國家、地區(qū)普遍推廣，成為當(dāng)前和今后垃圾管理變革的發(fā)展趨勢。

垃圾分類的好處有以下幾點(diǎn)：

1、減少占地。

2、減少環(huán)境污染。

3、變廢為寶。

1、可回收物。

指適宜回收循環(huán)使用的紙張、塑料、金屬、玻璃、瓶罐等。由區(qū)環(huán)衛(wèi)處在小區(qū)、單位統(tǒng)一設(shè)置可回收物制式收集箱（藍(lán)色），并統(tǒng)一收運(yùn)、分揀、處置。同時鼓勵市民將可回收出售給具有回收資質(zhì)的再生資源公司，由各單位、小區(qū)物業(yè)公司（社區(qū)代管）指定專人對自行出售的可回收物種類、數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計并報分類辦匯總。

2、其他垃圾。

指餐巾紙、衛(wèi)生間用紙、尿不濕、薄型塑料袋、污染較嚴(yán)重的紙張、廚余垃圾等。由區(qū)環(huán)衛(wèi)處在小區(qū)、單位統(tǒng)一設(shè)置其他垃圾收集桶（灰色），并負(fù)責(zé)收運(yùn)處置。

3、有毒有害垃圾。

指廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物、廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物、廢膠片等。由區(qū)環(huán)衛(wèi)處在小區(qū)、單位統(tǒng)一設(shè)置有毒有害垃圾制式收集箱（紅色），并統(tǒng)一收運(yùn)、二次分類后分別貯存，并由專業(yè)單位規(guī)范處置。

倡議人：______。

20____年__月__日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。

一、資源利用變廢為寶。

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染。

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；

使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣。

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇九

為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于垃圾分類和加強(qiáng)垃圾綜合治理的決策部署，根據(jù)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門《關(guān)于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》和《省推進(jìn)地級城市生活垃圾分類處理工作方案》有關(guān)工作安排，為探索、推進(jìn)我市城市生活垃圾分類收集、處理工作，現(xiàn)制定《市城市生活垃圾分類工作方案（試行）。

擬建設(shè)垃圾分類箱配套設(shè)施垃圾收集壓縮站8座（位置分別在大賚鄉(xiāng)地局子、長虹街、罐頭廠附近、政府后院永寧路、一中對面、烈士陵園南墻、財政局東側(cè)、惠陽小學(xué)西南新明路）。使用電動環(huán)衛(wèi)垃圾車收集分類箱內(nèi)垃圾，就近運(yùn)送至垃圾收集壓縮站。

（二）餐廚車集中清理清運(yùn)廚余垃圾。

擬購置餐廚車和干濕分離式垃圾桶，按照飯店規(guī)模分發(fā)統(tǒng)一管理，由環(huán)衛(wèi)餐廚車每天傍晚定時作業(yè)，對市區(qū)餐廚垃圾進(jìn)行分類專業(yè)收集，徹底解決馬路排水口（地漏）的“瘡疤”現(xiàn)象，達(dá)到廚余垃圾清理要求。

（一）垃圾分類亭代替物業(yè)小區(qū)垃圾桶作業(yè)。

購置垃圾分類亭、生活垃圾收集桶、可回收垃圾桶、廚余收集垃圾桶，用于市區(qū)280個自然小區(qū)垃圾分類工作。生活垃圾由壓縮車清理，餐廚車清理廚余垃圾。

（二）第一批50個老舊小區(qū)垃圾分類管理。

對50個老舊小區(qū)投放垃圾分類亭及垃圾分類桶，同時為鼓勵小區(qū)做好垃圾分類，推出“垃圾正確分類得積分”的`活動，每位居民正確垃圾分類一次，即可積分5分，每100分在消費(fèi)時，就能直接抵扣1元。也就是說，正確給垃圾分類，也能賺錢了。正確給垃圾分類累計的這些積分，可以在小區(qū)附近的超市消費(fèi)時，抵扣現(xiàn)金。在這些超市里，在超市溝通設(shè)立一臺積分扣取終端，拿出社區(qū)發(fā)給的二維碼放在上面掃一掃，就能直接抵扣。除了正確給垃圾分類能累計積分，家里廢棄的可回收物，也能兌換成積分。比如500克金屬、紙板、塑料，能分別兌換成40個、50個、60個積分。如果居民不方便拿這些可回收物去回收網(wǎng)點(diǎn)，也可以打回收預(yù)約電話，預(yù)約上門取。

進(jìn)行垃圾分類工作情況、各小區(qū)排名及各類垃圾分類處理量的大數(shù)據(jù)分析，對日常工作進(jìn)行量化管理，把垃圾分類這項動態(tài)、難監(jiān)管的工作，轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ɑ⒁?guī)范化管理，確保工作落到實處，激發(fā)百姓參與垃圾分類的積極性。

在我國垃圾分類不是一個新命題，但卻是一個老難題。在一些大城市已經(jīng)對生活垃圾做了細(xì)致的分類收集，我市多年來始終采用壓縮車與垃圾桶配套混裝收集的工作模式，采取垃圾分類方式需要整體作出布局。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十

為扎實有效推進(jìn)我局生活垃圾分類工作，根據(jù)《-市創(chuàng)建省級生活垃圾分類示范黨政機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位工作方案》的精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

深化局機(jī)關(guān)生活垃圾分類成果，規(guī)范生活垃圾分類工作流程，強(qiáng)化生活垃圾分類全過程、無盲區(qū)監(jiān)督管理。局機(jī)關(guān)帶頭做好表率，率先執(zhí)行垃圾分類，層層傳導(dǎo)，分類指導(dǎo)，著力進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、標(biāo)準(zhǔn)提升，確保質(zhì)量和效果。全局干部職工養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習(xí)慣，影響和帶動身邊人共同參與到垃圾分類工作中，引領(lǐng)“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”的文明新時尚，發(fā)揮好我局生活垃圾分類示范引領(lǐng)作用。

成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，局機(jī)關(guān)各科（室）、下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的局生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我局生活垃圾分類工作的總體籌劃部署，研究、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)生活垃圾分類管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)生活垃圾分類工作的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、考核等工作。各科（室）、下屬單位要建立生活垃圾分類工作聯(lián)絡(luò)員、督導(dǎo)員、勸導(dǎo)員和保潔員制度，定期對本科室（單位）生活垃圾分類開展檢查督導(dǎo)。

（一）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。

1.營造宣傳氛圍。在單位的室內(nèi)外場地按《-市各類場所生活垃圾分類設(shè)施設(shè)置要求》設(shè)置垃圾分類宣傳設(shè)施，宣傳設(shè)施要求美觀大方，能長久保留。其中在食堂餐廳還需在顯要位置設(shè)置“光盤行動”“公筷公勺”標(biāo)識，提示適量點(diǎn)餐節(jié)儉消費(fèi)。充分利用辦公區(qū)域的媒體介質(zhì)（led屏幕、宣傳欄、電梯展板等）及單位微信公眾號等平臺進(jìn)行垃圾分類專項宣傳，形成有利于推進(jìn)垃圾分類工作的輿論氛圍，使垃圾分類工作真正深入廣大干部職工心中。

2.落實宣傳培訓(xùn)。各單位須落實相關(guān)“八進(jìn)”宣傳活動，每季度開展一次內(nèi)部生活垃圾分類宣傳活動；每半年組織一次垃圾分類知識全員培訓(xùn)，并對學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行考試。對開展宣傳、培訓(xùn)活動的簽到表、培訓(xùn)材料、影像資料等材料整理成臺賬備查。落實桐先鋒活動，發(fā)動黨員、干部積極參與并宣傳垃圾分類，爭做垃圾分類先鋒楷模。

（二）規(guī)范設(shè)施配置。

按照逐步提升原則，各單位分類設(shè)施按《-市各類場所生活垃圾分類設(shè)施設(shè)置要求》定位設(shè)置。

1.辦公樓、宿舍樓：每個樓層至少設(shè)置可回收物、有害垃圾、易腐垃圾（茶葉過濾）、其他垃圾容器一組，其中一樓設(shè)置便于匯總集置的容器，大廳設(shè)置宣傳欄或展架一處，有電子顯示屏或led屏的需播放宣傳圖文，衛(wèi)生間需設(shè)置投放指南。

2.室外場地：條件允許的單位建設(shè)生活垃圾分類宣傳亭一處，亭內(nèi)放置可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾容器一組，場地狹窄的單位可簡化為四分類投放點(diǎn)，四類容器齊全，后方對應(yīng)懸貼標(biāo)識，亭或點(diǎn)可同時作為本單位垃圾集置點(diǎn)；樓院內(nèi)有多個單位的，宣傳亭、集置點(diǎn)等匯總設(shè)施由主體單位或指定單位負(fù)責(zé)。新建宣傳亭的應(yīng)具備通水、通電和通污水功能，已經(jīng)建成的應(yīng)作提升。

3.食堂：后廚至少設(shè)置可回收物、易腐垃圾、其他垃圾容器一組，餐盤收集點(diǎn)至少設(shè)置易腐垃圾、其他垃圾容器一組，規(guī)模較小且后廚餐廳混在一起的可合并設(shè)置，并在墻面、桌面、收集點(diǎn)設(shè)置宣傳圖文。

4.辦公室、會議室、值班住宿等區(qū)域：每個區(qū)域設(shè)置可回收物、其他垃圾容器至少一組，衛(wèi)生間需設(shè)置投放指南。

5.生產(chǎn)經(jīng)營區(qū)：按需設(shè)置分類設(shè)施，可回收的原料包裝等物較多的，按需指定倉房或空地暫存可回收物，懸貼“可回收物”標(biāo)識，衛(wèi)生間需設(shè)置投放指南。

6.電梯口、樓梯口、停車場等處：按需成組設(shè)置可回收物、其他垃圾容器，并設(shè)置宣傳圖文。

7.垃圾集置點(diǎn)：各單位須設(shè)置垃圾集置點(diǎn)一處（有條件的單位設(shè)置為垃圾收集房），集置點(diǎn)場地應(yīng)滿足運(yùn)輸作業(yè)要求，具備通水、通電、通污水，在明顯位置公示分類收運(yùn)信息，各類垃圾收集容器分區(qū)密閉暫存，容器數(shù)量滿足暫存本單位垃圾日產(chǎn)生量。

（三）建立監(jiān)管制度。

各科室、下屬單位要充分發(fā)揮六員作用，建立日勸導(dǎo)、周督導(dǎo)、月評比工作制度。每日安排人員負(fù)責(zé)垃圾分類勸導(dǎo)工作；安排督導(dǎo)員若干人每周進(jìn)行垃圾分類內(nèi)部督查，糾正分類不正確行為；民政局每個月組織一次科室（部門）、下屬單位間生活垃圾分類成效評比，并在工作群或宣傳欄公布評比結(jié)果，對優(yōu)勝科室（單位）頒發(fā)流動紅旗以作鼓勵。

（四）完善收運(yùn)體系。

完善單位內(nèi)部各類垃圾分類收運(yùn)體系，安排專人配齊收集工具負(fù)責(zé)收集，確保垃圾從各投放點(diǎn)分類收集到垃圾集置點(diǎn)（垃圾分類宣傳亭）。在單位垃圾分類宣傳亭或其他顯著位置公示垃圾四分類收運(yùn)體系，標(biāo)明收運(yùn)單位、收運(yùn)人員及電話、收運(yùn)頻次。

（五）推行源頭減量。

帶頭使用綠色產(chǎn)品，全面推行無紙化辦公，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數(shù)量，實行雙面打印，內(nèi)部辦公場所取消使用一次性紙杯（信訪接待等除外）；工作會議不擺放臨時花草、不制作背景板、橫幅，采用屏幕投影；食堂大力開展“光盤行動”，推行可重復(fù)使用的筷子和餐具；加強(qiáng)辦公場所可回收物的分類投放管理，桐拾袋覆蓋區(qū)域采用網(wǎng)上預(yù)約回收，單位員工參與率達(dá)到80%；使用可重復(fù)使用的耐用品，避免使用一次性用品，實現(xiàn)源頭減量。

(一)提高思想認(rèn)識。

今年是我市國家文明城市首創(chuàng)和國衛(wèi)復(fù)查之年，垃圾分類更是文明城市創(chuàng)建的重要指標(biāo)之一，全局上下要爭當(dāng)生活垃圾分類的標(biāo)桿，引領(lǐng)城鄉(xiāng)居民開展生活垃圾分類工作。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各科室、各下屬單位要精心謀劃，保障所需的人力、財力、物力，按本方案的要求制定具體創(chuàng)建方案，列出工作清單，分解工作任務(wù)，壓實工作責(zé)任，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保按期完成工作。

（三）精準(zhǔn)提煉經(jīng)驗。

各科室、各下屬單位要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，將工作成果通過工作信息、工作專報等形式上報局辦公室，打造成局生活垃圾分類的工作亮點(diǎn)。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球！”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：x。

20x年x月x日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十二

1、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不但投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增多二次污染的風(fēng)險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

2、知道活動的目的。

出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提升、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。

1、連線生活

1）根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。

玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

鐵絲堆放到露天會寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境

殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中

易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2、思考現(xiàn)狀

1）你所生活的`城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？

2）你實行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。

我的感受：

3）你認(rèn)為實行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？

3、行動起來

1）設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。

2）你對垃圾分類的認(rèn)識（請?zhí)顚懺跈M線上）

4、付諸實踐

1）你是如何開展調(diào)查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的？

2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的？

3）撰寫調(diào)查報告，向關(guān)于方面遞交報告。

4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十三

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的`意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx。

xx校區(qū)x年級全體學(xué)生。

xx校區(qū)x樓報告廳。

1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

3、學(xué)生代表發(fā)言。

4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

1、報告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生座位安排：xx安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé)。

4、電視臺人員茶水：xx。

5、活動主持：xx。

6、拍照、微官網(wǎng)：xx。

7、信息報道：xx。

8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。

1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。

4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十四

各位居民朋友們：

垃圾不落地、濱江更美麗；垃圾分一分、環(huán)境美十分。我們倡議：參與垃圾分類，爭做文明市民。

一、分類投放。紅藍(lán)黃綠四個桶：紅桶裝有害垃圾，如廢電池、殺蟲劑、過期藥品、破燈管等；綠桶裝餐廚易腐垃圾，如果皮菜葉、剩菜剩飯、魚刺肉骨等；藍(lán)桶裝可回收物，如塑料玻璃、舊書報紙、破銅爛鐵等；黃（灰）桶裝其他垃圾，如磚瓦陶瓷、衛(wèi)生間廢紙、一次性餐具等。尤其在廚房，請把容易腐爛的餐廚垃圾分揀出來，裝入綠色垃圾袋。

二、熱心公益。樹立環(huán)保意識，提倡光盤運(yùn)動，減少餐廚垃圾。積極參與，從我做起，關(guān)注、支持、踐行垃圾分類。主動倡導(dǎo)，引導(dǎo)好身邊的人一起參與，從小培養(yǎng)孩子的垃圾分類意識，努力營造節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的家庭氛圍，三、踐行文明。先輩為我們留下了綠水、青山和滿天的繁星，為讓我們的.家園更美麗，請從垃圾分類做起，以舉手之勞在源頭上為垃圾分類貢獻(xiàn)一份力量。讓我們立即行動起來，積極參與并自覺推動生活垃圾分類行動，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化，為子孫后代的幸福生活共同努力！

倡議人：xxx。

xx月xx日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十五

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十六

廉江中學(xué)全體師生：

廉江中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的`教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學(xué)生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據(jù)統(tǒng)計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協(xié)力消滅公共場所的臟亂現(xiàn)象。團(tuán)干及青年團(tuán)員要積極響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)表率。

3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。

5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優(yōu)的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點(diǎn)名批評。

6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

共青團(tuán)廉江中學(xué)委員會。

2017年10月15日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十七

親愛的同學(xué)們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學(xué)，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學(xué)，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學(xué)利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節(jié)約、簡潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學(xué)提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學(xué)校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學(xué)收集學(xué)校內(nèi)的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調(diào)配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)的環(huán)保意識，提高了同學(xué)對環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)。

在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

七（2）班班委。

2017年11月6日。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十八

老師們，同學(xué)們：

4月中旬，學(xué)校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進(jìn)箱內(nèi)，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環(huán)境。在此，后勤部鄭重發(fā)出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環(huán)境衛(wèi)生工作作出一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：

一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強(qiáng)不可回收。

2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）。

3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）。

4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

老師們，同學(xué)們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

倡議人：

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇十九

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

（一）重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長擔(dān)任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長，各中小學(xué)幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強(qiáng)宣傳

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的.宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌，懸掛宣傳標(biāo)語，使全體學(xué)生深刻認(rèn)識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。

（三）結(jié)合實際，全面清理

各學(xué)校要結(jié)合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設(shè)關(guān)于生活垃圾分類的勞動實踐課程，加強(qiáng)學(xué)生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養(yǎng)理念

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不但成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi)，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項內(nèi)容。

（五）垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂包”）單獨(dú)存放。

各中小學(xué)要重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇二十

1、垃圾(廚余)也有自己的伙伴呦!

2、垃圾投放需分類，循環(huán)利用最可貴。

3、若是分類做得好，垃圾也能變成寶。

5、給我一處歸宿，還你一片清潔。

6、物以類聚，“食”以群分。

7、垃圾桶：余房兩間，垃圾有別，分類入住。

8、可回收的上藍(lán)天，廚余垃圾回綠地，有害垃圾亮紅燈，其他灰色地帶匯。

9、分類是資源節(jié)約的開始，簡單分類，美好生活。

10、等等!這里是一勺池，筷子在隔壁哦!

11、不浪費(fèi)，食知味;善分類，“廢”變“對”。

12、看一看，理一理，分一分，干凈整潔可持續(xù)。

13、垃圾混置是垃圾，垃圾分類現(xiàn)生機(jī)。

14、魚找魚蝦找蝦，垃圾各回各的“家”。

15、確認(rèn)過眼神，是會分類的人。

16、吃完最后一粒米，是對勞動的尊重。

17、垃圾分類廢成寶，重復(fù)利用惠萬家。

18、垃圾分類，阿姨不累，你我共建文明社會。

19、餐盤廚余隨手分，掌聲送給人大人。

20、俯仰之間，美德立現(xiàn)。

22、今天的隨手一倒，是明天的萬倍辛勞。

23、再不好好分類，就把你扔進(jìn)垃圾桶。

24、你不分，我不分，環(huán)境如何得高分。

25、精致的你怎么能容忍亂糟糟的它們呢!

26、餐盤/垃圾也有“人設(shè)”，請不要讓它們“人設(shè)”崩塌。

27、垃圾的離別是為了資源的重逢。

28、你的“多此一舉”，工作人員的早點(diǎn)回家。

29、每次浪費(fèi)一粒米，都要說聲對不起。

30、餐盤分類好，阿姨困難少。

32、我們有各自的家，別讓我找錯了媽媽。

33、垃圾桶：我是一個挑食的垃圾桶，我只吃。

34、縱使我無法在你的心中占據(jù)一席之地，也請給我最后的體面。

35、正確分類，助我回家。

36、垃圾也想有個家，我們一起呵護(hù)它。

37、我們垃圾也是有骨氣的哦，不喜歡寄人籬下。

38、難忘在人大的時光，只因你堅持垃圾分類。

39、垃圾不想串門，請送他們回家。

40、挑挑揀揀，剩下的是一片愛心。

41、廢物，資源一念之間，一分之勞。

42、垃圾不同要分家，美麗校園你我他。

44、垃圾之間也是有種族隔離的哦!

45、過去我是別人家的丑小鴨，今天，可以不可以送我回自己家，我想飛呀!

46、垃圾分類，位置決定未來，多一步，地球行進(jìn)更遠(yuǎn)一步。

47、謝謝分類，

49、人的靈魂只有七克，托不起你的盤中之物。

50、謝謝，請費(fèi)心把我放到我的地盤。

51、關(guān)愛大地，從分類做起。

52、“物”以類聚，“人”以群分。

53、我們不一樣，不一樣!

54、請為垃圾找到家，它的家人在等它。

55、餐盤與碗碟、勺與筷子、紙巾、你，各有歸宿牢記此，別迷失在文明之路。

56、你想回家，餐盤也想回家。

57、你分類，我分類，食堂阿姨不會累。

58、分類再回收，垃圾亦為寶。

59、你不扔我不扔，飯桶何時能吃撐;你往東我往西，飯桶“挑食”能放心。

60、餐盤碗筷分類效率棒，廚余垃圾分類變寶藏。

61、今天你光盤了嗎?

62、不是一家人，不進(jìn)一家門，請讓它們睡在該睡的地方。

63、你不分，我不分，垃圾逼人遠(yuǎn)處奔。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇二十一

校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太健全，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不但關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的不錯發(fā)展。

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān)，讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的.潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

xxxx。

20xx年x月x日。

校內(nèi)。

學(xué)校學(xué)生。

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動。

（2）、主題活動：

a、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（關(guān)于可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

b、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。

c、在宣傳處進(jìn)行關(guān)于垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

d、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道。

（3）、活動結(jié)束。

1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2、協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

3、成立機(jī)動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收。

5、最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇二十二

在改革開放政策的指導(dǎo)下，我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的.環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。

垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達(dá)到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手。

全校師生、學(xué)生家長。

（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育。

1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)上級文件，進(jìn)一步明確活動時間、意義，明確學(xué)校本次活動中各自的職責(zé)任務(wù)。

2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。

3.集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。

4.組織全體教職工積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。

（二）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍。

1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。

2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。

（三）家校溝通，以學(xué)生為紐帶，向家長宣傳。

1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生，以身作則。

2.開展愛我家園征文比賽。

通過本次旨在促進(jìn)有效實施垃圾分類的系列環(huán)保活動，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過學(xué)生自身的實踐與宣傳，加強(qiáng)社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

垃圾分類回收方案（通用23篇）篇二十三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

“綠水青山就是金山銀山”，垃圾雖小，事關(guān)重大。為積極響應(yīng)號召，營造干凈整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造和諧文明的校園氛圍，校學(xué)生會、研究生會、社團(tuán)聯(lián)合會現(xiàn)向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

自覺踐行環(huán)保理念，學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類觀念，積極參與垃圾分類志愿者服務(wù)活動，爭當(dāng)校園主人翁。主動呼吁、勸導(dǎo)身邊同學(xué)關(guān)注和踐行生活垃圾分類，使生活垃圾分類成為同學(xué)們的自覺習(xí)慣和自發(fā)行為，做新風(fēng)尚的自覺擁護(hù)者。

堅持從自身做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，在食堂，主動參與“光盤行動”；在寢室，主動減少使用不可降解塑料制品和一次性消費(fèi)品；在校園，嚴(yán)格按照生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放，做新風(fēng)尚的.模范踐行者。

學(xué)校將在宿舍區(qū)設(shè)立生活垃圾投放點(diǎn)，請各位同學(xué)自覺遵守生活垃圾分類工作要求，在準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類投放，努力營造綠色的校園生活環(huán)境，做新風(fēng)尚的積極推行者。

“建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。”作為新時代青年大學(xué)生，我們應(yīng)積極參與校園生活垃圾分類工作，匯聚建設(shè)美麗校園的青春正能量。

倡議人：xxxxx

xx月xx日