教師工作總結(jié)是對自己工作的一種自我檢視，能夠幫助我們更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足，促使我們不斷提高。希望大家能夠認真閱讀以下教師工作總結(jié)范文，從中汲取一些有益的經(jīng)驗和教訓。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇一

忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺過的相當快，這一周除了完成教學工作以外，周一周二的中午時間完成了幸福的種子的教學培訓，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進行了一年一次消防安全知識培訓，也是受益匪淺。

幼兒在經(jīng)過三個星期的熟悉，本周已經(jīng)適應了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好，下午回去也會主動跟老師再見。新學的早操也都熟悉起來了，只有個別小朋友還是不太認真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。

總的來說，我們還需繼續(xù)努力，更加細心。

將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進行游戲。有的孩子能夠與同伴進行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。

天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時，冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物.

秋天也是細菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。

本周的教學目標也基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才能做得更好。

隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。

戶外的體育活動孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習能夠連續(xù)拍30個以上以后再進行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認真的的去練習。

這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇二

在這春光明媚的早晨，咱們又迎來了簇新的一周。上星期從整體上來說，同學們體現(xiàn)杰出、次序井然，體現(xiàn)出了咱們逸夫小學學生杰出的學習面貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

1、三年級和五年級各班的部分教師帶領(lǐng)同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊彼此鼓舞，一邊跑一邊標語不斷，給校園平添了幾分熱烈與歡喜。

2、晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時下班，小干部的辦理才能很強，學生根本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的。正午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)許多教師現(xiàn)已下班，有的在教導學生的作業(yè)，有的在處理班級業(yè)務，有的在與學生一同活動。總歸，學生自覺性很強，能依照慣例有序活動。

3、每天早上，個班值日生清掃清潔也很及時、細心，校園的衛(wèi)生整體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等教師，常常帶領(lǐng)學生一同清掃衛(wèi)生，首先演示，精力可嘉。

4、三年級的部分同學使用休息時刻主動自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著廢物桶處處尋覓廢物。讓校園變得潔凈清潔。

5、校園的教研習尚也很稠密，校園正在活躍開展校本研修活動，許多教師活躍響應，每天總有教師在進行團體備課，團體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，一同進步的教研氣氛。還有許多教師正在點綴和充分自己的教研博客。

6、正午用餐，由于班主任加強了安排教育，值日教師作業(yè)負責，都堅持到學生用餐結(jié)束才脫離，許多班主任與學生一同用餐，催促學生洗碗，辦理到位，次序很好，無擁堵的現(xiàn)象。

7、四年級教師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有利學生身心健康，又豐厚了學生的課間日子，既培育了學生的各種才能；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而形成安全事故。

春天是耕種期望的時節(jié)，同學們每天投入到了嚴重充分的學習傍邊，各方面都得了較好的成果。好的方面咱們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是咱們有必要不斷找到自己的缺少，在尋求完美的道路上尋覓新的政策。

1、做操的時分，行走的次序不是很好，有的學生邊走邊講廢話，做操的質(zhì)量不高，首要是動作不標準。期望班主任引起注重，加強教育，并參加輔導。少先隊干部要加強查看的力度。

2、正午用餐下樓時，教師有點憂慮：有些學生下樓時分，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響次序，有風險的危險，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁堵。與前面的同學堅持間隔，避免飯菜倒在其他同學身上。請同學干事多設(shè)身處地地為別人想想。

3、幾乎是每天的不一起段，在校園的不同場合，咱們常常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，盡管并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠必定，沒有哪一位同學會成心損壞咱們規(guī)整的環(huán)境，本源還在平常的杰出行為習氣還沒有養(yǎng)成。闡明少量同學缺少衛(wèi)生認識，有順手扔廢物的習氣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不調(diào)和，很不漂亮。其實堅持重于清掃，校園里呈現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到廢物桶里。期望咱們都為發(fā)明一個美麗、調(diào)和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

許多班級的放學路隊是在教師的護衛(wèi)下在校園里走得很規(guī)整，也非常有禮貌地和教師說再會。但仍是有少量同學沒有走到校門口就主動解散了，各種不文明的體現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺恪守紀律，要走得更好，由于，在這個時分，校園大門口有許多家長和其他的社會人員在看著咱們，每一天，他們都在審閱著同學的行為，在注視著咱們校園的形象。因而，為了咱們的安全，為了咱們的名譽，為了咱們校園的形象，請同學們必須要走好，直至回家。

1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但一切的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊鎖門窗的教室內(nèi)空氣污濁，由于那仍是上星期的空氣，又悶了兩天兩夜。所以主張每天榜首個到班級的同學要做的榜首件事便是開窗通風。請咱們做好春季盛行性疾病和感染病的防備，并搞好晨檢及消毒作業(yè)。

2、請各班和各位同學都準時站隊放學，留意交通安全，不在路上停留，準時回家。

3、留意咱們的言談舉動。文明的舉動在咱們的臉上，在咱們的淺笑里，請同學們不要小氣自己的淺笑。用咱們最真摯的淺笑面臨教師和同學。

同學們，燕子去了，有再來的時分；桃花謝了，有再開的時分。可是，已曩昔的日子卻不會復返。讓咱們一同愛惜韶光，盡力把今日的每一件事做的比昨日更好！

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇三

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇四

托管教師每周工作總結(jié)托管老師月工作總結(jié)在工作中，有歡樂也有過憂慮，每天看著孩子們燦爛的笑臉，我心中感到無比欣慰，但當學生們不服從管教時我也有些許傷心和無奈。

回顧2016展望20162016已經(jīng)悄然離去，2016如約而至。對于2016，我還有很多留戀，那個特殊的年頭，發(fā)生了太多太多的事，每一天都過得不同尋常。

7月4日畢業(yè)離校，7月14日，我來到了布蘭特這個大家庭。當初的我剛離開學校，沒有多少工作經(jīng)驗，布蘭特是我的第一個家。

剛來到這兒，我膽小怯懦，很不習慣，不知道該如何與同同事、領(lǐng)導溝通、相處來上班第二天，同事們主動跟我打打招呼，給我培訓學校相關(guān)事宜，sara教我如何與人溝溝通，如何管理學生，并帶我跟學生打招呼，開始實踐。

同同事們的熱情幫我度過了那段艱澀時期，并很快地融入了布布蘭特這個大家庭。

9月1日，我們的布蘭特·橙果親子子班正式開業(yè)，迎來了我們的第一批學生。校長告訴我，由由我負責一年級的學生。聽到這個消息我既開心又緊張。

很懷疑自己，也很努力做好好自己的工作。在領(lǐng)導和同事的幫助下，我慢慢地客服了心心理障礙，擔起了該擔的責任，向其他人學習，慢慢熟悉，，認真工作。短短幾六個月的時間，我作為一年級的班主任任，作為布蘭特里的一員，我對托管工作從最初的無從下手手到現(xiàn)在的逐漸上手，經(jīng)歷了一個漫長的過程，也已經(jīng)有了了基礎(chǔ)的了解。在和大家一起努力，一起探討、歡笑，一起起成長的同時，記憶也開啟了新的篇章。

作為一名新教師師、布蘭特的一員、一年級的班。

主任。

我在工作中也存在一一些不足之處現(xiàn)就這一學期的工作情況予以總結(jié)和分析：

一、心態(tài)。因為我是新人，我對自己始終不是特別信任任，當遇到困難的時候，沒有調(diào)整好心態(tài)，平常心面對，而而是帶著情緒，以一顆消極的心來處理問題。九月底十月初初那段時間是我心態(tài)最差時期。我一直很用心管理一年級的的學生，盡我所能去幫他們，教他們知識，但是這種不講策策略一味的認真是不科學的。當閆睿珊媽媽告訴我，孩子在在十月份將要去其他托管班的時候，我沒有忍住。我不知道道我自己的辛勤付出為什么得不到認可，我很受打擊，那段段時間心態(tài)很差，給領(lǐng)導、同事和學生都帶來了負面的情緒緒，深感抱歉。后來在領(lǐng)導的開導之下，我逐漸走出來了，，并調(diào)整好狀態(tài)，準備迎接新的學員，新的挑戰(zhàn)。

二、、

學習。

環(huán)境。自9月1日開學至今，我們的教室和環(huán)境一直直在完善，

學生。

們已經(jīng)適應。十一月份我們的教室都配上了了坐姿校正儀，便于學生形成正確的坐姿。一方面，學生的的坐姿有所改善，另一方面，家長看到后很高興，我們學校校如此為了孩子的坐姿著想，令他們很滿意也很放心。一年年級有個別孩子個子較矮，用校正儀后，寫字不方便，所以以就沒用。這是我工作做的不到位的地方。以后要注意調(diào)整整凳子或桌子的高低，盡量讓每個學生搜用上校正儀，珍惜惜學校的一片苦心，幫助孩子養(yǎng)成良好的坐姿。

三、學生生作業(yè)完成情況。

1.質(zhì)量。七月份的員工培訓和托管實實踐讓我對學生作業(yè)完成的流程和要求有所了解，所以在輔輔導學生的時候方便了很多。每天放學后，家長將孩子的作作業(yè)發(fā)到微信群里，我及時地將逐項作業(yè)抄寫到記錄本上，，做完一項作業(yè)劃掉一項，并在后面注明完成時間，哪個知知識點掌握的不太好，做到心中有數(shù)，這樣也便于與家長溝溝通。因為剛開始工作，剛帶一年級學生，我對他們作業(yè)質(zhì)質(zhì)量要求很嚴格。有時候因為孩子寫的不整齊，我要求重寫寫，孩子還委屈地哭了，我相信我這樣做是正確的，一年級級的孩子必須要養(yǎng)成良好的學習習慣，保證作業(yè)的質(zhì)量。

就就這一學期來看，學生作業(yè)完成質(zhì)量得到了家長的認可。

2.速度。雖然孩子都是一年級的學生，但是他們每天放學。

學后的作業(yè)也不少。就各科來說，不算多，但是比較雜。

剛剛進小學校門，無論是從行為習慣還是學習方面，受到的約約束較以前多了許多。孩子的課程也較多，每天放學后要做做語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，英語預習與復習，網(wǎng)上跟帖，有時時候還要做小報等。要保證學生的各科作業(yè)質(zhì)量，偶爾會讓讓學生重寫，會花一些時間。孩子剛上一年級，對跟帖的事事情一無所知，不會操作，我每次教孩子如何跟帖會消耗一一些時間。一年級的小孩，注意力集中的時間大概25-330分鐘，寫完一部分作業(yè)后，我讓孩子休息一下。所有作作業(yè)完成大概八點左右，個別家長覺得速度太慢。孩子經(jīng)過過這一學期的學習與練習，現(xiàn)在能夠自覺完成作業(yè)并自己跟跟帖，在學期末的時候，孩子完成作業(yè)的速度明顯比以前提提高了許多，相信下一學期他們會表現(xiàn)的更棒。

3.紀律律。托管工作，總的來說紀律是個大問題，家長也提出過這這個問題，我一直在想這個問題，但是想不到一個良好的的解決辦法。學生比較調(diào)皮比較好動，尤其是陳沁宇。自從從他來布蘭特后，教室里就比較吵，這個孩子的狀態(tài)每天都都不一樣，很敏感。他開心了會唱歌，其他學生不能安心寫寫作業(yè)，他生氣了會大叫，其他孩子還是不能安心寫作業(yè)。

問題，與孩子溝通也需要一定的技巧巧。首先要與孩子建立彼此的信任,,會聽老師的話,那才才是真正解決問題的方法。一味的“兇”,只會讓孩子更不不愿意在托管班學習，讓孩子有一種距離感，覺得這個老師師不喜歡他。每個孩子的性格都不一樣，學習習慣也不一樣樣，我們必須注意到每個孩子的個性。一年級的五個孩子性性格迥異，來布蘭特之后，我看到了他們的變化。我曾經(jīng)跟跟陳沁宇的家長溝通過，但是家長是以暴力的形式教育孩子子的，讓我有點恐懼。孩子的內(nèi)心很脆弱，需要關(guān)愛，在臨臨近期末的幾個星期，我很少批評他，孩子寫作業(yè)的紀律有有所好轉(zhuǎn)，但還還需要進一步努力，想其他的辦法來管理這這個孩子。

4.獎懲。我們學校的每個班都是以“星星””的形式根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況獎勵孩子，讓孩子能夠自我約約束。這個辦法從開學用到學期結(jié)束，對各個年級的孩子來來說都很有效果。一年級的學生比較積極，這種虛擬的獎勵勵能夠在段時間內(nèi)約束他們，讓他們能夠自覺、主動遵守紀紀律，認真學習。在孩子表現(xiàn)不好的時候，我們會適量的減減少星星，因為減了星星，孩子會認真表現(xiàn)。在月末的時候候，我們以星星的多少評“優(yōu)秀小學員”“進步個人獎”““閱讀小明星”等，并會發(fā)一些獎品來激勵孩子好好學習，，好好表現(xiàn)，這個方法很有效。

王裕彤：這個孩子八月份就在布蘭特托。

管，當時給她出出的數(shù)學20以內(nèi)的加減法口算練習孩子做的特別快，正確確率高達90%，很認真的一個小姑娘。9月份，布蘭特··橙果親子班正式成立，孩子正式成為高新一小一年級的學學生同時也正式成為布蘭特·橙果親子班的第一個新學員。

孩子語文、數(shù)學的基礎(chǔ)都挺好，寫作業(yè)也很認真、自覺。

但剛上一年級這短短的一學期時間，孩子發(fā)燒了七八次，，媽媽非常擔心孩子的身體，每次孩子吃完飯后，只用復習習完英語，媽媽就接回家了英語方面，孩子對課本的知知識掌握的很流利，整個課本孩子能夠熟練地背下來，課余余時間也會主動問我要英語卷子做，但是做題的時候還是不不夠細心，還要再努力。

陳沁宇：十一月初來到布蘭特，，當初的他愛吵、愛鬧、愛發(fā)脾氣、誰的話都不聽，比較好好動，寫字特別亂，老師每天點名批評。我不知道該用什么么辦法管住他，每周一托管會議我都會說到他的問題。兩個個多月的時間，我看到了這個孩子的進步，看到了他的轉(zhuǎn)變變。說話聲音比以前小了很多，也能夠自覺完成作業(yè)了，只只是偶爾會發(fā)點小脾氣。他很聰明，思維很敏捷。區(qū)考的時時候數(shù)學考了滿分。來托管以后，孩子得到了學校老師的表表揚和肯定，很開心。但是我們還要繼續(xù)努力，爭取做到更更好。

王段允希：這個孩子十一月初和陳沁宇一起來到布蘭蘭特。她。

很文靜，是一個比較乖巧的孩子，寫字很認真，追追求完美，寫字的時候，某一筆沒有寫好就會用橡皮擦了重重新寫。會認真做題，不影響其他孩子。孩子年齡最小，基基礎(chǔ)最薄弱，每次考試考的不是特別理想。因為每次考試錯錯的多，考完后又需要錯一練三，孩子對數(shù)學已經(jīng)缺乏興趣趣了。數(shù)學應用題、語文閱讀和看圖寫話都較薄弱，希望孩孩子能夠認真補習，早日趕上。

張裕予：孩子十二月底從從1a托管轉(zhuǎn)來的。奶奶說在那個托管班孩子的成績下滑的的厲害，孩子很愛玩，學習不認真，學習習慣也不好，老師師經(jīng)常點名批評。來到布蘭特后，我對她要求比較嚴，還沒沒有發(fā)現(xiàn)孩子的那些問題。這個孩子很聰明，數(shù)學基礎(chǔ)知識識掌握的挺牢固的，遇到難題一點就透。在我們這兒托管了了一個月，奶奶對我們的工作很支持也很肯定，說托管之后后學習情況挺好的，回家再考孩子，孩子能夠講的頭頭是道道。但是最后孩子比較拖拉，不愿意早回家，因為晚上回家家后奶奶會讓她再做題，孩子不愿意。

曾楚萌：孩子元月月23號來到布蘭特，托管了一個星期。孩子各科基礎(chǔ)掌握握的都挺好的，做起作業(yè)來也比較認真。思維很活躍，很喜喜歡寫話，而且能寫的很具體，表達能力特別強。但是有點點愛說話，以后加強管理。

必須要以身作則。人們常說身身教的作用大于言傳，一年級的學生模仿能力極強，他們都都很機靈，只有我們做好了，他們才能養(yǎng)成良好的習慣。

飯前便后及時督促他們洗手，寫字的時候要求坐姿端正等等，我們一直在嚴格要求，孩子也有所改善。

六、與家長長的溝通。與人溝通一直是我要跨越的障礙，是必須要學會會的一門技巧。開學的時候，學校規(guī)定我們每天都要與家長長面對面溝通，要交流孩子的學習狀況，讓家長及時了解孩孩子的寫作業(yè)和學習狀況。我按照學校的規(guī)定，也秉著每天天跟家長交流的信念，每天在家長來接學生的時候都跟他們們交流了孩子的學習情況，讓他們有所了解。有的時候家長長沒有親自來接學生，我將孩子的情況寫在紙上，方便家長長在家查看，有時也會打電話跟家長說孩子當天的表現(xiàn)。

但但是家長都是以成績?yōu)橹鳎斂荚嚭罂吹胶⒆拥某煽儾皇翘靥貏e理想，家長會責備我們，問我們的工作做了哪些，為什什么孩子一天那么一點學習都弄不好，孩子的成績是那樣。

天記錄，她奶奶看了覺得很細心，，這個工作做的特別好。但是其他幾個學員的檔案我只填寫寫了一部分，在下一學期的工作中，檔案填寫有待落實和完完善。

七、與在校老師的溝通與配合。一小的學習特色特特別濃，老師要求特別嚴格，對學生每天作業(yè)完成質(zhì)量要求求特別高。我剛接觸一年級，工作還不是特別熟悉，有很多多地方不太懂。自從與一小韓老師取得聯(lián)系后，學習到了很很多。孩子每天作業(yè)出現(xiàn)的問題我與老師及時溝通，這樣也也方便消除家長對我們的不信任，我們可以更好地完善自己己的工作，學到更多的專業(yè)知識和管理能力。

八、飯后十十分鐘心理游戲。自mike來后，學生們吃完飯有十分鐘鐘的時間做心里放松游戲，孩子們很喜歡也很積極地參與到到游戲當中，雖然這一學期只做了幾次，但是很有效果。

每每次孩子作業(yè)做累了，就會給我提出建議，要求做游戲。

做做完游戲后孩子能夠認真完成作業(yè)。這個活動非常好，下學學期可以繼續(xù)執(zhí)行。

2016年教師工作總結(jié)20166年8月份我來到紅蜻蜓藝校，成為一名托管老師。在校長長和老教師的指導下,我成了一年級托管三班的班主任。

自己在教育工作方面的也業(yè)務水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)關(guān)方面總結(jié)如下：

她們都是從幼兒園剛?cè)雽W的孩子課堂堂紀律、行為習慣很不規(guī)范。我的任務是要在最短的時間內(nèi)內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣主動學習而且要喜歡學習習。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)但我從來沒有畏懼懼因為我相信自己能夠做好一定可以做好。

2、認真真?zhèn)湔n，嚴格按照孩子在學校的。

教學。

進度進行課后輔導。

及時跟家長溝通防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3、認真真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學生做一些輔助練練習，如一課三練、...

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇五

各位家長、小朋友們：

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應做好安全工作總結(jié)。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預防工作，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的`孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。

1、由于早晨天氣有點冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進行各方面的引導及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進行文明、誠信教育。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇六

從9月1號開學到今天xx已經(jīng)上學七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友xx哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“進步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小朋友找她說話她都不搭理。”。這些都是媽媽意料之中的，葡萄的本來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當仗義了。

每天接xx回家的時候，媽媽都要鼓勵和表揚一番她當天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況：“我喜歡老師，老師愛我，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了，明天不尿了，今天老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進教室就不哭了。”這么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰。

看著xx在幼兒園短短幾天的進步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動，看著xx小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來，老師安排小朋友們騎小車，xx左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道xx平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了，帶著xx一起滾球、拋球，xx也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。

此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護孩子了，孩子早晚一天得獨立，參與社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照顧你，機會只給能力強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會，如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母一定得放手，授之以魚不如授之以漁。

前幾天xx的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復，周日中午睡午覺就開始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點媽媽來接，老師匯報：一切都好，小腦瓜聰明著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰常X很好，12點半一直睡到2點半，既不喝奶也不摸商標了。

今天早上照例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響，這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月，不過我們充滿了信心，堅持就是勝利!

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇七

本周工作時間及日程安排主要仍在客服部（進出口業(yè)務）方面，期間多次隨操作部同事外出學習。

學習收獲如下：

1）進口流程細化

松江出口加工區(qū)（a、到達后拿內(nèi)地海關(guān)及香港海關(guān)陸路進/出境載貨清單至關(guān)口蓋章，單據(jù)上滬關(guān)字樣，拿加載蓋章的清關(guān)至報關(guān)行報關(guān)清關(guān)，出具中華人民共和國海關(guān)進口貨物報關(guān)單。b、車輛在未通關(guān)前停靠區(qū)內(nèi)指定地點。c、由于主要客戶位于區(qū)內(nèi)，通關(guān)后可直接派送，但由于涉及拼車且有疊加貨物，且客戶不允許帶其他家貨物進入客戶倉，故需短駁派送。

派送完成后，短駁手續(xù)送回，開始錄入簽收信息（包括各種費用信息如廠商/料件成品備案、錄單費、結(jié)轉(zhuǎn)報關(guān)費用、進出報關(guān)制單費、商檢服務費、查驗服務費、一日游功能費、進出庫操作費、加班費、倉儲費等）補充：

一般報關(guān)流程：

進口貨物：先報檢，后報關(guān)先報檢

非法定商檢的需要的單證一般有：報關(guān)單，發(fā)票、裝箱單(復印件即可)，包裝證明(如：非木質(zhì)包裝的提供非木包裝證明)

法定商檢的首先預錄入報檢單證(九城單證系統(tǒng))，還需要提供報檢委托書(正本加蓋公章、法人章)，需要規(guī)定的特殊單證(如：3c強制認證等)

作完商檢后，正本運單上加蓋商檢章，需要拉通關(guān)單的要拉進口貨物通關(guān)單(a)后報關(guān)

報關(guān)需要提供的一般單證：報關(guān)單(海關(guān)作業(yè)聯(lián))，正本運單(加蓋運單確認章、已加蓋商檢章)，發(fā)票、裝箱單(正本，加蓋隨機單證章)，報關(guān)委托書(正本加蓋公章、法人章)，隨附單據(jù)需要a的需要提供進口貨物通關(guān)單a證，需要提供的其他單證(如：自動進口許可證o證等)

一般征稅的貨物，通關(guān)結(jié)束后，由海關(guān)拉稅單(進口關(guān)稅，進口增值稅)，付完稅以后，到海關(guān)辦理完稅費核銷手續(xù)后，海關(guān)加蓋放行章。

至此進口貨物的進口通關(guān)程序全部結(jié)束。

木質(zhì)包裝熏蒸的目的和意義？

一、木質(zhì)包裝熏蒸的目的和意義

在國際貿(mào)易中，各國為保護本國的資源，對有的進口商品實行強制的檢疫制度。木質(zhì)包裝熏蒸就是為了防止有害病蟲危害進口國森林資源所采取的一種強制措施。因此，含有木質(zhì)包裝的出口貨物，就必須在出運前對木質(zhì)包裝物進行除害處理，熏蒸是除害處理中的一種方式。

二、木質(zhì)包裝熏蒸的范圍

對我國出口的木質(zhì)包裝物進行熏蒸的國家有：美國、加拿大、歐盟、日本及澳大利亞，其中對美、加必須出具官方熏蒸證書。

木質(zhì)包裝一般指用于包裝、鋪墊、支撐、加固貨物的材料，如木箱、木板條箱、木托盤、墊倉木料、木桶、木墊方、枕木、木襯板、木軸、木等。

三、歐盟27個成員國：奧地利、比利時、荷蘭、盧森堡、塞浦路斯、捷克、德國、丹麥、愛沙尼亞、希臘、西班牙、芬蘭、法國、英國、匈牙利、愛爾蘭、意大利、立陶宛、拉脫維亞、馬耳他、波蘭、葡萄牙、瑞典、斯洛文尼亞、斯洛伐克、羅馬尼亞、保加利亞。

四、熏蒸的一些要求

1.木質(zhì)包裝物不得帶有樹皮。

2.熏蒸處理過的木質(zhì)包裝物要盡快出運，同時要注意單獨存放，并與其它未4處理的木制品、木料隔離。

3.熏蒸證書的有效期為21天。

異常分析：

客戶方排單時，忽略到貨物疊加所產(chǎn)生的空隙及預留空間作業(yè)，而導致貨物無法裝車。

異常解決：

因貨物與車牌、白卡號等信息海關(guān)關(guān)聯(lián)，無法換車。故解決方法：

一、重新根據(jù)箱單信息報關(guān)，后續(xù)再安排車輛運載。

二、客戶方內(nèi)部協(xié)調(diào)，將卡板底座打掉已降低高度（不可使貨物離開卡板）

產(chǎn)生相關(guān)費用由客戶方負責

4）參閱貨車物流時效信息

本周不足之外

1）有關(guān)地理信息及進出品環(huán)節(jié)物流時效性信息不清楚；

2）操作與調(diào)度部門所花時間與精力不足；

3）涉及銷售部門的針對性問題統(tǒng)計不全；

下周工作計劃與任務

下周重點：

1）熟悉熱門線路的區(qū)間距離、區(qū)間城市地理信息；

2）客服部如有可能進行上崗操作；

3）隨操作部門加強加工區(qū)入?yún)^(qū)次數(shù)及具體操作事項；

4）整理市場部相關(guān)資料，隨部門同事學習

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇八

我現(xiàn)在實習的單位是一個食品公司，公司名字叫濟南京鼎食品有限公司，以生產(chǎn)鹵菜為主，公司規(guī)模挺大，除了濟南，公司在北京和青島都有生產(chǎn)廠，總部在北京！這里算是分廠。我去年暑假在這個廠里干過，做倉庫管理員，由于表現(xiàn)好，廠里的領(lǐng)導都很看好我，也很喜歡我，都說希望我畢業(yè)后來這個廠里干，我也很高興的答應的。這次我向經(jīng)理提出說要來這里實習，他們都很高興“行啊，來就行，我?guī)湍惆才牛　保瓦@樣，我來這里實習了。我向陳叔叔（經(jīng)理）提出想到電工房去實習，給的理由是：我是學電氣的，和電工相似。他同意了，一個電話就把我安排到電工房去了。

去之前我就知道電工房的活不好干，去年暑假在這里打工的時候我就看到那些電工叔叔整天拿著工具在車間里修這修那，好不忙活，身上也是油兮兮的。當時看到他們還在想呢：以后絕不能當電工。沒想到今天我也要加入他們的行列了，沒辦法，既來之則安之吧。我懷著激動的心情去電工房報到了。進門只見他們都坐在凳子上休息，“劉叔叔，陳經(jīng)理讓我來這里實習，我來報到！”我對其中一個我認識的的叔叔說到。

“哦，我知道，剛才經(jīng)理來過電話了。”

“是嗎，那就麻煩你們了，我還是學生，今年七月份畢業(yè)，可能要在這里呆五周，有勞你們多關(guān)照關(guān)照了，多教教我電工方面的東西，我還什么都不會，謝謝哦，呵呵”

“在這里有什么好學的呀，我們會的也不多，你是大學生，懂得東西可比我們多呢”心里有數(shù)的我一聽他們這么說，慚愧道“我在學校里也就學到一點皮毛理論，真要拿到實際中去用，肯定是不夠的，和你們這么久經(jīng)考驗的電工師傅來比，我還是菜鳥一只，沒準還是小菜鳥。”我這么一說，他們都高興的笑了“哈哈，好，那就跟著我們學學吧，互相學習，共同進步嗎！”

“嗯，好的，以后你們有什么活就盡管吩咐，我這人勤快著呢。”“小伙子不錯！走，跟我去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧”

就這樣我開始我的電工生涯！我跟著劉師傅來到了包裝間，顧名思義，包裝間就是專門給各個班送來的制作好的鹵菜進行入袋密封包裝，包裝好了之后緊接著就是被拉到物流部發(fā)往各個連鎖店。我和師傅來到包裝機旁時，包裝機平臺上已經(jīng)堆滿了等待被包裝的熟牛肉，包裝班的姐姐阿姨們用一種異樣的眼光看著師傅，好像是在責備師傅來晚了，心想都怪你們，害的我們又要晚下班了。其中有的人我認識，他們看到我的出現(xiàn)都很驚訝“怎么是你，什么時候來的呀，怎么，又跑到電工房干了呀。”我微笑著對他們說“嗯，跟著他們學學！以后多多關(guān)照哦，哈哈”“什么話呀，我們還希望你以后多關(guān)照關(guān)照呢，以后來早點哦，要不我們下班之前忙不完。”我剛想回答，師傅就“來，小劉，你幫我把里面的加熱條拆下來。”“好的，是這個嗎？”“嗯”接著我就拿起小扳手忙起來了，拆完加熱條后站在旁邊仔細觀察了一下這個包裝機，想知道包裝機的原理，可是我看來看去，眼前只能看到白色的不銹鋼外殼，至于里面的玄機，我猜不透，等師傅忙忙完手中活后，我就問“師傅，這個包裝機是什么原理呀！”“什么原理？你不知道嗎。”“我不知道，沒學過，也看不太明白，你告訴我吧，我看我能不能聽懂，謝謝！”師傅聽后一笑，接著就告訴了我，原來是這樣的，包裝機下面有真空泵，它先把裝牛肉的塑料袋的空氣抽調(diào)，接著就讓加熱條通電，通電后的加熱條發(fā)熱就把塑料袋口封住了。我聽完后恍然大悟，很高興地謝謝師傅的指導。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇九

（一）了解到了公司的組織架構(gòu)以及運作流程和相關(guān)制度，但仍是比較膚淺的認識。

（二）學會并掌握了新員工入職手續(xù)的辦理，并且已經(jīng)獨立辦理過一個人的入職手續(xù)。

（三）了解了員工異動和員工離職手續(xù)的辦理，但至今仍未辦理過。

（四）了解了日常網(wǎng)絡招聘渠道的管理，對銷售代表的求職簡歷篩選有了簡單的評判標準。

（五）了解了一些部門的績效評定內(nèi)容

不足：由于自己的疏忽，沒能在規(guī)定的時間內(nèi)完成領(lǐng)導布置的任務

改進措施：日后會合理安排工作，分清各項工作的輕重緩急，保障在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。

需要的支持：由于本人反應愚鈍，需要領(lǐng)導給予更加耐心的指導。

如果讓我對自己第一周的表現(xiàn)打分的話，滿分是100的話，我感覺只能給自己打65分，勉強及格。因為上周工作自己沒能投入全部精力在工作上，而且適應的并沒有想象中的那么快。上班的這一周，我總是不經(jīng)意之間老是拿咱們公司和我之前工作的國美進行各種比較，一比較便會有種種差異，我一直思考著如果把國美的一些成功的制度或者方法引入咱們公司，并根據(jù)咱們公司的情況進行修改，最終形成有咱們公司特色的制度。

按照常理來講：我才來公司一周，對公司還不熟悉，根本都沒有資格提意見，也不可能提出建設(shè)性的意見，而應該更多的從基礎(chǔ)工作做起，等對公司徹底熟悉了才有提意見的資格。但是也許正因為我對公司還不太熟悉，我的思維想法或許能在某方面不受限制，能有所突破，以下是我的一些想法和建議，寫的不對的，請領(lǐng)導多多見諒。

首先是績效，感覺績效缺乏了一個最基本的績效獎懲條例，我記得一天早上晨會上，突然念了一個關(guān)于獎罰的文件，為什么有獎罰文件而不通過人資部門呢？？獎罰的依據(jù)又是什么？獎罰的標準又是什么是不是這次違反了罰了一千元，那么下次再有類似事件發(fā)生了是還罰一千呢，還是加重處罰呢制定一個獎罰條例則完全可以解決上述問題，讓所有員工都明白獎罰的標準，為日后出現(xiàn)的獎罰文件奠定基礎(chǔ)，獎罰都有根據(jù)，自然有助于員工更好的遵守相關(guān)的制度規(guī)定。咱們公司有員工績效考核流程，為什么沒有相應的績效考核獎懲條例呢？獎罰的形式應該多樣化，不單單限于經(jīng)濟的獎罰，獎勵的形式有：通報表揚，通報表彰，記功，記大功，處罰的形式有：理由書或口頭批評，口頭指導，書面指導，降職降薪、調(diào)崗，停職查看，解雇。我個人是非常推崇的獎懲方式是行政分和經(jīng)濟獎相結(jié)合，行政分既可以作為年終評優(yōu)的依據(jù)也可以作為員工晉升的依據(jù)，員工表現(xiàn)優(yōu)異既可以獎勵行政分也可以給與經(jīng)濟獎勵，或者行政分和經(jīng)濟獎勵同時進行，當然同樣適用于處罰。獎罰形式的多樣化靈活的運用有助于提高公司的管理。

第一， 集合整隊，各部門經(jīng)理匯報各部門出勤

第二， xx總監(jiān)/經(jīng)理 進行工作心得分享

第三， 營運總監(jiān)通報上周的銷售情況

第四， 行政部匯報上周檢查情況

第五， 管理部通報上周重要文件

第六， 總經(jīng)理講話

第七， 詠頌國美晨會口號

第八， 以愛的鼓勵鼓掌結(jié)束晨會

第一、關(guān)于離職的管理，凡是被打礦工辭退的員工，列入國美黑名單，永不再錄用，黑名單具有一定的震懾作用。凡是離職的員工都需要手寫一份離職申請書，陳述離職原因，離職申請書中必須有這么一句話，本人同意自離職之日起公司為我停交一切社會保險，起到規(guī)避勞動糾紛的作用。

第二、關(guān)于培訓，國美為了節(jié)約培訓資本，建立了專業(yè)的培訓學校，總經(jīng)理親自擔任校長，學校里面的講師和教練一方面講課會有相關(guān)津貼，另一方面對其也有相關(guān)的管理規(guī)定和相關(guān)的激勵晉升制度，以此來激發(fā)講師的積極性。

第三、總經(jīng)理接待日，每月定期會舉行一次總經(jīng)理接待日，每個部門選出一兩個員工聚集在一起，有機會親自和總經(jīng)理進行交談，并可以當面提出問題建議。讓總經(jīng)理更直接的獲得基層的相關(guān)情況。

第四、oa辦公系統(tǒng)，隨著辦公水平的發(fā)展，紙質(zhì)的文件簽批單早晚會被oa辦公系統(tǒng)所代替，oa辦公系統(tǒng)雖然成本很高，現(xiàn)在市面流行的oa系統(tǒng)價位從三千到幾十萬的都有，但是oa辦公系統(tǒng)的確能顯著提高工作效率。有了oa辦公系統(tǒng)再也不用跟著領(lǐng)導后面讓領(lǐng)導簽字了。

以上便是我上一周的工作總結(jié)，關(guān)于我最后提出的一些想法，真的沒有批評公司種種不好的意思，相反是真心的想讓公司的各項制度更完善，實現(xiàn)公司更好更長遠的發(fā)展。經(jīng)過周末的調(diào)整，以積極的心態(tài)迎接下周的工作！全身心投入工作當中。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十

轉(zhuǎn)眼間來到公司已經(jīng)一個星期(8月4日至8月11日)了，在任職前臺文員這個崗位期間收獲較多。

在這一周里，我努力適應這里的環(huán)境和工作內(nèi)容，為了較好地完成自己的各項任務，認真的學習崗位知識和工作要求。

現(xiàn)將本周工作的具體內(nèi)容總結(jié)如下：

1、電話的接聽和轉(zhuǎn)接

2、快件的收發(fā)和登記

3、來訪人員的登記

4、食堂每日采購單價的登記

5、食堂每日伙食的登記并復印一份貼至食堂公告欄

6、派發(fā)和收集加(值)班、請假單

7、工資條的發(fā)放

8、每月稿件主題的確認和通知各部門交稿

9、每日報紙的收集并放于閱報欄

10、物品采購單的表格制作

11、周考勤表格的制作及原始數(shù)據(jù)的保存

12、常用空白表格和申請單的打印

13、員工考勤卡及飯卡的發(fā)放，飯卡的充值

14、協(xié)助后勤處理事務

15、早、晚考勤打卡時，監(jiān)督是否有代打卡

本周工作的進展使我認識到，

一、前臺文員工作的重要性。

不漏接每一個電話，可能這個電話就是公司業(yè)務的來源。

不漏聽每個電話，每一個來電多詢問一個問題，就可以推掉很多推銷和做廣告的電話，減少部門內(nèi)部不必要的麻煩，提高其他同事工作的效率。

了解公司各部門及部門職責，省去更多多余的溝通時間。

二、在實踐中學習。

由于以往對前臺文員的工作經(jīng)驗的欠缺，在這個崗位上就需要更多積累，感謝在這段時間里上級領(lǐng)導和同事對我的指導和理解，讓我可以更快的融入這個工作，并盡快完成工作任務。

三、認真完成工作，更要注重細節(jié)。

接聽電話要態(tài)度和藹，對待推銷及做廣告的電話更應有耐心。

資料的歸類和整理，要做到心中有數(shù)，在需要資料時，可以在第一時間內(nèi)將資料找出。

對待部門同事要做到虛心請教、真誠以待，要善待周圍的每一個人和物。

四、擴展知識面，為工作加滿油。

要做到對常用的知識謹記在心，對其他相關(guān)知識，如財務報表，應多多虛心請教財務部門的同事，總之，要在工作中擴展知識面，以便更好的完成工作。

下周計劃如下：

1、提供崗位的適應力，把自己的工作在保質(zhì)保量的前提下最到，并向同事學習其他方面的知識。

2、加強前臺文員本崗位工作方面的學習，并加以改進。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十一

經(jīng)過了第三周的六場會議，我們這個大的團隊也迎來了一個新的成績，新的進步！進步都是有目共睹，可是問題還是存在不少！相比第一周的成績確實是有進步，總體成績有提升，可是卻一直沒有突破目標！而且成績相對說來現(xiàn)出很不穩(wěn)定！六場會議中，每場會議到人以用成效單數(shù)都十分不穩(wěn)定，少的時候到場人數(shù)只有幾人，多的時候都坐不下，有時多，有時少，一直都不在預計之中！波動、起浮非常大，從側(cè)面也反映出了，我們每一個人的心態(tài)都不太穩(wěn)定！

而且本周中明顯有一天大家思想出了很大分歧，表現(xiàn)上每一組都還算團結(jié)，積極，可是組與組，團隊與團隊之間并不是那么團結(jié)；凝聚力，相比第一周明顯下降！其實事件很小，可處理這件事件時，我們所有的人不論是當事人或是領(lǐng)導，及每個個人表現(xiàn)的都很欠佳，并且處理得不妥當，事情沒有縮小化，在團隊中還是引起了不同程度的影響，六場活動中，業(yè)績最差的那一場就出現(xiàn)在那兩天中。團隊就是一塊塊寬木板，一起綁成一個圓柱形，再裝上水就是一個水桶，哪一塊木板出了問題，這一桶水都會漏出來！一塊木板對自身的木板都會有相應的影響，所以這是我們這一周問題之一！

其二是，激情在冷卻，除了個別真的很優(yōu)秀的同事外，大部分同事包括自己都感覺到激情，熱情調(diào)動出了問題，雖然說成績上有所進步，可是不見漲，這一周不同人員都出現(xiàn)了或多或少的消極情緒，雖然每個人表現(xiàn)的地方不一樣，可還是覺得整個大體沒有每一周時那么的積極！所以在下一周要在這方面更加注重個人的情緒調(diào)節(jié)，以及對自身每一位同事情緒上的一個調(diào)動！ 思想決定行動！思想出了問題，行動不可能正確！

這一周中，也不管有再現(xiàn)很優(yōu)秀的，以及特別突出的！最突出的是我們級的黃秀明，但雖然成績很突出，可也不容小視，輕視，從他身上確實學到了很多，我自身所不具備的優(yōu)點，特質(zhì)在他身上有很明顯的體現(xiàn)，在日后的工作中，我也要做到“取人之長，補已之短”！但是對于黃秀明我也需要做更多的思想溝通，因為他的身上和心態(tài)上也存在很多不穩(wěn)定因素，如果在日后他的工作上再出現(xiàn)問題，到達瓶頸，很容易導致他回到從前的一種工作狀態(tài)，很容易挫傷到他的自尊心！

表現(xiàn)很優(yōu)秀的我覺得是張冠和蔡紅翠，他倆基本上是每場都可以到人，比較穩(wěn)定，對自我心態(tài)，情緒把握的比較好，在這一點上也是我比較欠缺的，相對來說我比較感性！對自我情緒心態(tài)把握不夠成熟，所以也導致工作中及其不穩(wěn)定，也影響到我們一組這個小團隊中其它成員的情緒心態(tài)，成績的不穩(wěn)定！ 個人這一周的工作業(yè)績是非常差的，相對來說在這一個部分自己壓力非常的大，在打電話上自己要下苦功才行！也明顯感覺到自己拖累了我們一組的成績！如果我能表現(xiàn)的更好，我們組的業(yè)績會更好！我做為組長沒起到一個模范帶頭的作用，我感到非常內(nèi)疚，也深刻的感覺到一定要在個人業(yè)績這一塊得有更大的進步才行，下一周一定要更努力，多溝通多學習，爭取有個好成績！新的成員的加入是血液的注入，使我們的團隊更加強大！但也在考驗著我們！我們更要團結(jié)，多溝通多學習！一定要在下一周的每場會議中每個人從自身思想到團隊業(yè)績都朋所突破！

加油！加油！加油！堅持！堅持！堅持！一定會成功！

7月7日 -7月14日

7月7日 負責收齊所有業(yè)務員的周報表并且打印給吳老師閱讀

7月10——7月14日 整理有關(guān)ppt的材料。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十二

1、希望各干事在團校進修中發(fā)揚組織部優(yōu)良作風，積極做好筆記，主動學習有關(guān)團校進修的各方面知識，做好帶頭作用。

2、希望大家在組織部培訓過程中，多看多讀，多練多總結(jié)，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題，運用到實際公文寫作中去。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十三

（一）。

一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周有很多收獲，下面就這一周的工作做一個小的總結(jié)。

首先我要給自己定下一個目標，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自己是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是一定要去行動，去嘗試。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，并且改正問題。這其實就是一個準備過程，并且是一個長期的準備過程。在這個過程中慢慢的積累，知識的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個時候我們工作起來便是如魚得水了。

生活中，我是一個很樂觀開朗的人，天天都快快樂樂、無憂無慮的。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中尋找樂趣，利用電話與人談話，把與人交流當成是一種樂趣，而不是首先將推銷作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產(chǎn)品的方向去引導，那樣才更加有機會，更能取得顧客的信任。我希望以后我在這方面加強一下。還有就是將可以給顧客介紹一個這么好的生財之道當成是一種榮譽，那樣工作才更有激情。

在這一周的培訓+實踐，實踐在+培訓中，對一個基本的情況是掌握的還不錯的。在實踐中，很多技巧上東西還是沒有很好的運用，還是不夠靈活。我知道自己還有很多的東西不懂。未來我會更多的像大家學習，更多的發(fā)現(xiàn)自己的問題。要努力每天完成一個a+的目標。這一周我是有天天做工作筆記，以后，我也會堅持天天都這樣，每天讓自己進步一點點吧。相信以后我一定會讓現(xiàn)在的自己都感到吃驚的。

在這一周，也熟悉了我們的團隊，了解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很溫馨很融洽的。我一定會努力的，也希望通過我們大家的一起努力，我們倉庫的業(yè)績蒸蒸日上。

（二）。

通過這一周的鍛煉成長，我也逐漸成熟了很多，對霍邱32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整個銷售情況有了一個整體的把握，因為通過兩周的下鄉(xiāng)鋪貨，我跑遍了霍邱的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些大的銷售網(wǎng)點我都基本親自到過，通過兩周的營業(yè)日記填寫情況，可以很直觀的看出，我們這兩周以來的銷售通路盤點情況，那些地方我們到過，那些地方我們還沒有鋪到，那些新的網(wǎng)點還有待于我們進一步開發(fā)，我們選擇鋪貨路線是否高效快捷合理，這樣及時對工作進行總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題。所以說，通過這些天的學習，給我感觸非常深的就是，作為銷售業(yè)代，我們一定要認真填寫營業(yè)日記，對客戶的資料進行統(tǒng)計，了解店主的姓名、地址、電話、進銷存情況等，這樣我們就能有計劃的對客戶進行下一次拜訪，逐漸在市場中培養(yǎng)出一批我們的忠實客戶。

我作為一個銷售代表應掌握一些技能：

1、我們是做方便的，屬于快速消費品，要熟悉公司產(chǎn)品的屬性、特點。

2、我們是直接向終端市場推銷，要求我們對自己產(chǎn)品的品質(zhì)，加工工藝，包裝材料，品牌特性，使用價值等必須充分熟悉，一便及時回答客戶的疑問。

3、熟悉不同產(chǎn)品的目標鋪貨渠道。不同的產(chǎn)品有不同的利益點，有的強調(diào)高品質(zhì)，高檔次，有的強調(diào)經(jīng)濟實惠，有的突出攜帶方便，不同的利益點則吸引不同的消費群，因此就適合在不同的渠道售賣，熟悉自己產(chǎn)品的利益點和目標鋪貨渠道，才能給客戶推薦合適的產(chǎn)品，減少即期、浪費，促進銷售。

4、熟悉本品及競品的價格。

5、生動化技能，按照公司標準陳列產(chǎn)品，以使產(chǎn)品能夠更生動的展示在消費者面前，同時注意盡可能的占有終端售點的貨架空間。

6、客戶庫存管理。怎樣科學的管理客戶庫存，以避免即期品的出現(xiàn)，保證提供給消費者最新鮮的產(chǎn)品，同時盡可能的占用終端售點的庫存和資金。

7、客戶異議的回答。客戶經(jīng)常會提出疑問，對于客戶的疑問問題我們要提前做好準備，回答話術(shù)熟念于心。

8、規(guī)范的完成客戶拜訪。我們每天要拜訪很多家店面，如果能夠在每家店都按照統(tǒng)一的工作流程執(zhí)行，其一可以提高工作效率；其二可以樹立專業(yè)形象；其三可以避免疏漏，減少出錯率。

（三）。

也還是那句套話，好久沒寫周工作總結(jié)了。人變得有些懶。公司現(xiàn)在招聘了一些員工，基本上都是90后，有的剛畢業(yè)，有的是出來實習的，有些員工總體來說還是可以的，但是有的員工真的是差強人意。說到底就是我現(xiàn)在要說的，要有職業(yè)精神。職業(yè)精神是與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神。

職業(yè)精神的實踐內(nèi)涵體現(xiàn)在敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)四個方面。

職業(yè)精神包括，職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責任、職業(yè)技能和職業(yè)紀律、職業(yè)良心、職業(yè)信譽、職業(yè)做風等多方面。這些方面的東西總結(jié)起來就是職業(yè)精神。職業(yè)體現(xiàn)了一個人的態(tài)度和能力方面的問題，是衡量一個人需要考慮的一個很重要的方面，也是一個人或工作或自己創(chuàng)業(yè)的的一個決定因素。

換句話說就是專業(yè)、專注。有的員工想著我過來就是實習的，不要那么認真，過渡一下的。以后找個工作再好好做。話是這樣說，看上去也合理。其實大錯特錯。一個人養(yǎng)成一個習慣很簡單，但是要改掉一個習慣是很難的。有這樣想法的人，往往是會被排除職場之外的。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十四

這學期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個班的英語，除了一年級，其他三個均是“亂班”，因而這學期給自己設(shè)定的政策并不是讓孩子必定要考上榜首名，而是，找到習氣學生的方法，讓每個學生盡力前進幾分。因而，本學期開學初期的作業(yè)首要在于紀律整治以及學生學習習氣的磨合上面。

三年級由于這個班的同學們二年級的時分現(xiàn)已觸摸過簡略英語，校本教材相關(guān)內(nèi)容也已學習結(jié)束，而此班男孩許多，紀律不太好辦理。開學榜首課采納的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己理解過來英語學習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一初步就有這個意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材榜首課時sayhello，以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比較喜愛有動作有節(jié)奏的英文歌曲。

五年級這個班是上一年我?guī)н^的，本班五十余人，十九個女生，不學習的男孩子有十多個，因而上課比較困難，本周首要是在收拾上課次序。新課為兩個課時。

五年級六年級都用了暑假在高效講堂里學習的一些指令，效果不錯，六年級施行正副組長制，五步紀律記載。開始收效，五年級效果沒有六年級效果好。可是同學們的熱心熱情以及心情改善了許多。

期望第二周能夠有更多改善。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十五

1、10月28日（周一），組織部召開第五次例會，主席、部長們點評第一屆助委會工作情況，并詳細安排本周工作。

2、組織部各位干事認真完成校學生會各部門考勤工作并認真聽取其例會。

3、10月29日（周二），組織部成員順利完成學術(shù)實踐部暑期社會實踐答辯會工作。

4、10月31日（周四），組織部順利完成共青團中國礦業(yè)大學（北京）委員會團校20xx年度秋季進修班開班儀式的工作，李育寰同學代表團校新生上臺發(fā)言。

5、11月2日與3日（周六、日），組織部和網(wǎng)絡部共同進行兩次公文培訓且助委會成員整理培訓筆記并落實培訓成果。

1、第一屆助委會在月總結(jié)工作上沒有充分汲取集體智慧，其總結(jié)成果略顯單薄，未能全面總結(jié)上月工作情況。

2、開班儀式上順場工作人員過多導致工作效率降低。

3、本屆助委會在信息內(nèi)容傳達和發(fā)送時間上沒有做好協(xié)調(diào)工作，使部分干事對信息內(nèi)容產(chǎn)生誤解，增加了助委會不必要的工作負擔。

1、總結(jié)成果應是集體智慧的結(jié)晶，在今后總結(jié)工作中，方法上，應注重集體合作，收集民意；內(nèi)容上，應注意分清主次，詳略得當。平時應做好工作筆記，多一些心得體會，胸中有墨才會出口成章。

2、在今后團校順場工作中助委會應事先做好人員分配，各司其職，沒接到工作任務的干事直接進場就坐。

3、助委會成員要加強團結(jié)協(xié)作，由組長統(tǒng)一分配工作任務，出現(xiàn)問題應及時找組長協(xié)商。

1、希望各干事在團校進修中發(fā)揚組織部優(yōu)良作風，積極做好筆記，主動學習有關(guān)團校進修的各方面知識，做好帶頭作用。

2、希望大家在組織部培訓過程中，多看多讀，多練多總結(jié)，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題，運用到實際公文寫作中去。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十六

周初，在自己的博客上開辦了"教育進行時"的欄目。這一欄意圖拓荒，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下打開，一起對每一節(jié)課的施行進行課后反思，到達完善進步。

本周首要在講堂上重視了以下幾方面問題：

本來上課，大多數(shù)狀況下沒有讓學生實行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學的留意。這樣就會使學生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來，沒有精力上的預備，學生往往各行其是，留意發(fā)散。在上星期的考試質(zhì)量剖析會上，有些教師介紹了他們的經(jīng)歷，其中就提到了上課時學生起立向教師問候時，調(diào)查學生的精力狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)精力狀態(tài)欠安者，給學生恰當?shù)男那檎{(diào)整。因而，把這條經(jīng)歷拿來，用在自己的講堂上，也覺非常有用。我發(fā)現(xiàn)，在上課時，經(jīng)過讓同學們起立叫"教師好"，真的能夠發(fā)現(xiàn)學生欠安的心情，從而經(jīng)過教師恰當?shù)囊蠛痛驓猓瑫怪v堂有一個杰出的初步。

由此看來，在上下課上時，教師和學生之間行禮和互致問候是長期以來，我國師生之間上課的必要進程，之所以從前史上傳承下來，必定有它的實際意義。別的，對講堂進行恰當?shù)膶дZ引進，對學生的聽課起著精力引領(lǐng)和毅力一致效果。

為了給同學們留下足夠的作業(yè)時刻，上課時教師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時刻，讓同學們做講堂作業(yè)。但有些學生缺少學習動力和時刻觀念，以至于到下課一個字沒寫，還有一些同學也是在敷衍教師、打發(fā)時刻，作業(yè)有一搭無一搭。針對這種狀況，我在講堂上著重了講堂時刻和課下時刻的聯(lián)系。講堂上按要求做好每一分鐘，課下能夠縱情的享用室外的高興韶光。對幾個不自覺的學生，講堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提示，或許給他們守時定量的把使命安置得盡量詳細。從施行效果看，學生在這方面有所改觀。

學生在做作業(yè)時總喜愛商議，自主學習的習氣沒有樹立起來，等考試的時分，學生就失去了其他同學的協(xié)助，沒有了支撐，就缺少了主意，失去了判斷才能，考試成果可想而知。上星期在這方面進行了重視和引導，取得了一些成效，但還很不抱負。

這學期一初步，班主任為了杰出自主辦理和小組協(xié)作，進行了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個小組，成果好、差調(diào)配，有利于小組競賽。這幾天講課，我也著重小組的辦理和協(xié)作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學先協(xié)作討論，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動腦筋，樹立小組競賽機制，使小組協(xié)作愈加有用。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十七

近一周來，隨著氣溫的回升。復蘇，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。

古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在這天的社會工作中，也深刻的和提示著我們。要在進取工作的基礎(chǔ)上，先找準思想方向，即要有著明確的意識感觀和用心的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。

回顧這一周來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認為自己還必須程度的存在有欠缺強力顧客，打動其購買心理的技巧。

作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務必努力提高強化顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次，注意自己銷售工作中的細節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)風貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學會應對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力。這種的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。

總之，透過理論上對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗。梳理了思，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營為坐標，將自己的工作潛力和公司的具體相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力理解業(yè)務培訓，學習業(yè)務知識和提高銷售意識。扎實進取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。

教師每周工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十八

本周籌備處認真學習貫徹落實大會和中紀委十七屆二次全會精神，按照集團公司20xx年工作會議部署，以懲防體系建設(shè)為主線，積極開展各項工作，使籌建工作有條不紊地向前推進。

現(xiàn)對本周開展的工作小結(jié)如下：

周初，我們根據(jù)集團公司黨委、紀委的要求，制定了關(guān)于加強20xx周籌備處黨建工作的意見，其中懲防體系建設(shè)是意見的重要部分，同時在各專業(yè)組長中實行黨風廉政建設(shè)責任制風險抵押，并制定了實施細則。

為確保籌建工作又好又快發(fā)展，籌備處把本周作為“素質(zhì)提升周”，要求全體管技人員要在提升執(zhí)行力上下功夫，先后出臺了干部跟班值班制度、周一集體上崗制度、公務用車管理辦法、職工就餐管理辦法等，重大決策通過行政辦公會議集體研究。

為理順收入分配關(guān)系，量化考核標準，進一步完善考核體系，出臺了獎金分配辦法，形成用制度說話，以制度管人的局面。

在工程建設(shè)中，堅持一工程一合同。

在物資采購方面實行陽光采購，貨比三家，效果較好。

我們周二晚上安排政治學習。

利用這個時間，我們學習有關(guān)文件，播放警示教育片等。

同時利用牌板、標語、袁店通訊等陣地，開展黨風廉政建設(shè)的宣傳教育。

本周初我們就做好效能監(jiān)察的立項工作，今周上報的立項是“生活接待中心工程建設(shè)的效能監(jiān)察”，和籌備處用電管理的效能監(jiān)察。

并定期做好督查和考核工作。

同時與安監(jiān)組聯(lián)手長周開展黨員身邊無事故活動。

存在的問題：人員少，缺少專業(yè)紀檢工作人員。

工作創(chuàng)新意識不夠，疲于應付。

下周思路：

根據(jù)集團公司要求制定具體工作方案。

現(xiàn)初步打算：

一是繼續(xù)抓好黨員干部的理念學習，特別是關(guān)鍵崗位的人員。

二是繼續(xù)實行黨風廉政建設(shè)風險抵押。

三是在處務公開方面要進一步加強。

隨著籌建隊伍的不斷壯大，我們要繼續(xù)深入開展黨員身邊無事故活動。

建議：配備專職紀檢工作人員，加強新區(qū)紀檢人員的培訓工作，以適應新區(qū)建設(shè)的發(fā)展需要。