優秀作文能夠通過文字的力量感染讀者，引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇一

凜冽的寒風拍打著身邊的門，風兒不停恐嚇著我，我只是棵弱不禁風的小樹苗啊!我只好扶著身邊的瓦墻，度過漫長的冬日。

我看著周圍一棵棵高大魁梧的參天大樹，不禁感嘆，我什么時候才會長那么高呢?大樹回答我：“你只要堅持自己的意念，把根扎實了，努力往上就一定會成功”。“真的嗎?”我說：“我一定會聽你的。”我努力把扎進泥土深處，陽光孕育著我，雨水滋潤著我，風雨雷電磨練著我，我都沒有放棄成長。這樣的日子一年又一年，我長高了幾米，花兒在我身旁開放，小草也在為我鼓掌。我長成了一座綠色的膨脹，我長得愈來愈高，花兒全部在我身旁長成，周圍彌漫著芬芳。炎熱的夏天降臨了，人們在我的樹蔭下搬了一張木桌椅。清晨，他們在陽光的庇護下做早操;中午，他們在我的庇護下聊家常;傍晚，他們在木桌木椅上共進晚餐，孩子們便在樹蔭下的小溪旁玩耍。有一段日子，人們常常晚上很晚才回家，我向遠處眺望，原來他去植樹了，怪不得最近空氣新鮮的很呢!他們的生活也越來越幸福了。

我實現了夢寐以求的愿望，請原諒我還有一個小愿望，我希望這樣的生活可以持續直至永遠。

作者|nhl。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇二

一個國家可以崛起，一個部落可以崛起，一個民族可以崛起，一個……同樣生命可以崛起，生命的崛起，體現在不同的領域。

生命的崛起，要有激流般的生命力。奧斯特洛夫斯基的幾度痛苦掙扎，讓他從命運中逆流而上，死神的手也向他放寬了腳步，雖然他的命運不盡人意，但他顛覆了自己時代的歌喉，贏得這場賭博的光輝。正因如此，鑄造了永不腐朽的創作——〈鋼鐵是怎樣連成的〉。他用時間心血凝結的“崛起”，讓人們感佩不以，要記得：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不會應虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最偉大的事業——為人類的解放而斗爭。”生命在血與火的'洗禮中體現了它的價值，這種生命如大河流淌般激昂雄壯。

生命的崛起，要有頑強的意志力。樂圣貝多芬這個名字家喻戶曉。外貌的丑陋，婚姻的不幸，耳朵的失聰，生活的困窘。把他一步步逼上懸崖。但他并沒有絕望，而是積極向上，不怕困難，不怕挫折，克服了阻礙他人生的絆腳石。把希望之火點燃，正如他所言：我要扼住命運的咽喉，用痛苦換來歡樂。他對音樂的癡迷，使他有了最基本的動力。在他的人生里最渴望歡樂，哪怕一次也好。他的一生雖不完美，但這些已經足夠了。他對音樂界的影響是不可代替的，生命理當這樣度過，也應當這樣崛起。

生命的崛起，就應當像他們一樣，有許多的他們向世人展示他們的一生。告訴我們應當懂得主宰，不要去當生命的“捧場者”；不要斥笑別人的一生；也不要歆羨別人的一生。難道生命不是這樣嗎？沒有巧奪天工的空中花園，沒有櫛比琳目的建筑，只有簡陋的茅屋和一張白紙。精神的崛起，會讓我們懂得生命的真理。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇三

在我家旁邊的石凳下，有一條小裂縫，這是一條剛好可以放下一個手指頭的裂縫，那裂縫里沒有泥土，只有一些長年沒有人清理而堆積在里面的炮紙。在這條手指頭大小的縫隙里，發生了一個奇跡——在沒有任何陽光的情況下居然能長出了小樹苗。當我發現這一顆小樹苗時，欣喜若狂，簡直不能相信我的眼睛，我仔細一看，哦，那顆小樹苗是我家旁邊的那一棵大樹的果核長出來的。那顆小樹苗的根沒有完全長在長年堆積的炮紙里，而是上面的的一半露在炮紙堆外面，雖然有一半的根露在外面，可這一棵小樹苗卻長得很好——嫩綠的樹葉，細嫩的枝干，翠綠的芽……這棵小樹苗很堅強，春天，當我家旁邊的那一棵樹結出果時，就被一群天真的孩子們給摘下了，孩子們吃了果子后，隨手就把果核丟到了這一條小縫隙里。果核在這條小縫隙里被螞蟻咬，被蟲子肯，被北風刮，被暴雨淋……終于，在第二年春天，這一粒果核可以吸收到了甘霖，在春雨的哺育下，它茁壯成長，終于有了眼前的一番“壯麗”的“奇景”。

命運對于這一株小樹苗很不公平，別的樹苗能長在肥沃的土地上，能吸收到燦爛的.陽光，而這一株小樹苗卻沒能擁有著一些，但它卻依然存活。小樹苗能在這么狹小、那么陰暗的空間里生存只有一線的希望，但它抓住了這一線希望，終于能生根、發芽了。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇四

以前，我家門口有一個又高又粗的梧桐樹，夏天鄰居們都喜歡在那棵大樹下乘涼，我也總是愛搬一個小板凳到梧桐樹下避暑。而前幾年爸爸卻把這棵樹砍了，說是嫌棄它一到冬天就落葉四散的，弄得到處都好臟。但是，砍掉了過后才發現，總覺得少了點什么東西一樣，走到門口，看不見了那棵樹竟然會感覺心里空空的。

后來，我們家又在原來的那棵樹的位置又種上了一棵小樹苗，是我親手種下的，我對它有著特殊的感情。總是喜歡給它澆水，希望它快點長大，好像以前一樣。雖然它不再是以前那個高大的梧桐樹，但當我每次看見他，心中卻有一種安慰感，一種成就感。可能因為是我種下的小樹吧，春天它發芽了，我會特別高興，高興它沒有給寒冷的冬天給凍死；夏天它枝繁葉茂了，我會特別高興，高興它越長越好。而秋天冬天，我害怕它會在第二年的春天不再吐新枝。

就這樣過了好幾年，猛然發現，這個小樹苗已經不在是以前的那個小樹苗了，它經歷了好多個春夏秋冬，經歷了好多個風吹日曬。已經有了以前那個高大粗壯的梧桐樹的感覺了。以前剛剛種下的時候還沒有一米高呢，現在已經比我高去了太多太多，也不再像以前那么只有手指那樣細了，現在的這棵書已經有我的手臂那么粗了。這才幾年啊，它就可以長這么大，心里別提有多高興了。畢竟這是我親手種下的樹。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇五

春天來了，飄飄灑灑的雨絲給予了萬物復蘇的力量，而我，這顆小樹苗，就出生在這柔和的雨絲中。在這之前，我一直在土壤媽媽的懷抱中沉睡著，直到雷公公高聲的呼喚我，我才朦朧的醒來來。我抬起頭，仰望著大地，才知道原來大地母親是那么的美麗，我感激春姑娘把我叫醒，才讓我有了一窺大地的機會。

溫暖的春飄然而去，接班的便是酷暑了，我仰望的天空上的烈日，奇怪一向溫和的太陽伯伯怎么突然變得嚴厲起來，嬌陽如火，烘烤著整個大地，但我不怕，我還是一如既往的'工作著，為人們吸收二氧化碳，營造一個清新的環境。漸漸地，我身上的葉子開始茂盛起來，蒼翠起來。

天氣不再那么炎熱了，時常有一陣陣的秋雨飄然而至，十分涼爽。我和小伙伴們歡快的迎接著柔軟的雨絲，幾場雨過后，慢慢的，我們發現自己原本翠綠的衣裳，開始變成了金色。正當我們疑惑時，風姐姐趕來了，她告訴我們，這是我們成長的必經歷程，稻弟弟們也是這樣，我們低頭一望，果不其然，他們也換上金色的衣裳。

“呼呼呼”，冬天來了，一陣寒風吹過，我身上的葉子紛紛飄落，我大吃一驚，焦急的喊著：“朋友們，你們怎么了，要離我而去嗎。”一片落葉回答了我：“小樹，別擔心，這是我們必經的歷程，落葉歸根，我們將為明年的你帶來更多養料。”說著便緩緩落了下來，我明白了，于是我更加堅定的站在寒風中，迎接新一輪暴風雪的來臨。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇六

假如我是一棵小樹苗，在我從土里偷偷鉆出來的那一刻，就會好奇地四處張望。哇！我發現我出生在一個多么美麗的大城市里：直聳云霄的摩天大樓，川流不息的轎車巴士，形形色色的商品……我昂起綠色的小腦袋，仔仔細細的觀察著。

嗨，大城市怎么這么亂呀！瞧，人行道上人頭攢動，幸好他們沒有踩著我。我可是一棵小樹苗呀！

咦，這是什么味啊？這樣難聞。喲，是那邊化工廠飄出來的，我極不情愿地吸收著它，雖然很勉強，但這樣也能為人們減少一點污染。誰叫我是小樹苗呢。

現在，我已經長大了一些，我發現大城市并不好，污染太多了。咦，怎么了，我怎么看不清了？呀，那么多煙塵。哎，我真后悔生在這樣臟的城市。看，前面那人還把雪https:///糕紙扔在地上呢。

我托腦袋瞧著這個街道，我覺得它已不像我出生時那樣美好，成了一個又擠又臟的世界。

嗨，那邊來了一群孩子，把樹木折拉得東倒西歪，還好，我躲在角落里，沒被他們發現，逃過了這一劫。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇七

朦朧，黑暗，我毫無意識。在一片白光后，我蘇醒了，看到了一片陌生的環境。我環顧四周，發現自己正站在一個小丘上。身旁還有幾棵小樹正在茁壯成長。太陽溫暖恬靜，清風和煦輕柔，天空被擦得透亮，像一張光滑的綢布，籠蓋在天穹。我全身感到輕松自在。我俯下腰，與腳下的野草熱切地打著招呼，搖曳身子，與旁邊的同伴輕輕觸碰，表示親近。

“我一定要長成蒼天大樹”，我默默地想。

在這樣的環境里生活，令我感到快活愉悅，從未感到寂寞。白天，鳥兒時不時地飛到枝頭，婉轉地歌唱，它們在枝頭跳來跳去，相互嬉戲，我很驕傲，我給它們創造了一個游戲的空間。到了夜晚，螢火蟲閃爍著光芒在我身邊縈繞，就像天上的小星星落在了我的近旁，把我裝點得五彩繽紛。鳴蟲們在我腳下演奏出一首又一首的樂曲，動聽而富有情趣。我不禁感慨：“這快樂的日子，怎么不是大自然給我的恩澤？”

就這樣，年復一年，日復一日，我已長出了綠色的枝葉，每天汲取營養。我愛下雨天，我愛聽到雨珠拍打在我的枝葉上的聲音，滴嗒嗒的聲音。這時漫山遍野的綠色，翠綠，嫩綠，綠得透明，令我心曠神怡。每當雨停了，鳥兒便開始啼囀，小水滴還在輕輕彈奏，在這種環境里，我更進一步地感受到了大自然的獨特魅力。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇八

去年春天，我在老家種了一棵小樹苗，那時候我還在老家沒來鄭州呢！

我每天都會去看它，幫它澆水施肥，陪它一起曬太陽，我們的小秘密不能告訴別人，我就是這樣一天一天的陪伴它成長。

過了一個月后，我的小樹苗長大了好多，我仔細一看它大概有一米多高了，我高興極了！心想，我的小樹苗你快快長大吧！長大了好讓大家乘涼，我每天給它澆五六次水，想讓它快快長大。

一天放學回到家，我開心的去看小樹了，邊走邊想，我的小樹苗會不會又長高了，會不會長好多葉子呢？我走近一看，啊！我的小樹苗怎么死了，我好傷心，我失望的拿著小樹苗回家了。

我帶著小樹回到家，我傷心地爺爺:“爺爺，我的小樹為什么會死呢？”爺爺說:“小樹太小每天澆一次水就可以了，我看你每天給小樹澆太多次水了，所以小樹苗才會被淹死了。”聽完爺爺的話，我才明白什么事情都是急不來的，原來小樹是被我給淹死的，我心里好難過。

后來，爺爺教我種樹的經驗，我又種了幾棵小樹，看到它們茁壯地成長，我非常開心。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇九

1、練習走、跑的動作。

2、體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂。

3、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

4、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

活動準備:(環保)。

1、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。

2、場地布置如圖,終點放兩個廢舊蛋糕盒。

1、帶幼兒到戶外場地。隨著老師的節奏跟著老師活動身體各部位:。

頭部運動、手臂運動、腰部運動、腳部運動、關節運動。

2、我們要去做運送小樹苗的小勇士了,先去觀察一下地形吧。

跟著老師環場地慢跑兩圈。

1、出示"小樹苗",講解游戲的規則。

游戲開始,每隊排頭幼兒沿規定路線跑,途徑小樹苗的地方,撿起一棵小樹苗,繼續跑,將小樹苗送到終點的基地。按原路返回,拍第二名隊員的手,排至對隊尾。

第二名隊員出發,依次進行。先將小樹苗送完的'一隊獲勝。

2、和個別幼兒一起示范游戲一遍。

3、請個別幼兒游戲一次。

4、幼兒集體游戲,進行競賽。

5、可視幼兒體力及興趣再游戲一次。

我設計活動時，考慮用活動的趣味性吸引幼兒思考，使用掛圖和錄音作材料。在教學兒歌時我充分創設情景教學，兒歌與圖片結合，把抽象的內容讓幼兒得到具體感知，幼兒能積極參與。幼兒連續復述掛圖內容時，有部分幼兒不夠大膽發言，以后我會給他們更多鍛煉的機會，使全體幼兒投入活動中。如果我重新上這一節課，我會加強師幼互動，給幼兒更多自由發言的空間。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇十

1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情。

2、在熟悉歌曲旋律的基礎上，理解歌詞內容，主動學唱歌曲。

3、懂得要、關心小樹苗的成長。

在日常活動中，進行愛護公共財物的教育。

1、熟悉歌曲旋律。

（1）在《》的旋律聲中進入教室。

師：我們一起去散散步，好嗎？找個小椅子坐下來。

（2）隨音樂合拍地拍手。

師：寶寶們，我們一起跟著音樂來拍拍手。

（3）創編其他身體動作，隨音樂律動。

師：除了拍手，我們還可以做些什么動作？

教師根據幼兒創編的動作帶領幼兒隨音樂律動三遍。

師：我們來學學他的動作。

2、理解歌詞內容。

（1）教師范唱歌曲。

師：剛才我們聽的那首曲子，老師還能把它唱出來呢！

（2）教師組織幼兒討論歌曲中所唱的內容，理解歌詞，并學念歌詞。

師：你聽到歌里唱了些什么？師根據幼兒回答幫助幼兒歸納歌詞，并引導幼兒一起學念。

師：小朋友做了些什么？周圍的人是怎么說的？

（3）教師再次范唱歌曲2—3遍。

師：后來小樹苗怎么樣了？我們再來聽一聽。

（4）完整念歌詞2—3遍。

師：這個曲子的名字就叫《》。

3、學唱歌曲。

（1）隨歌曲旋律念歌詞。

師：下面，我們聽著音樂來說一說的事情。

（2）合著歌曲旋律主動學唱歌曲。

師：我剛才看見有的小朋友已經跟著琴聲唱起來了，你們想不想來唱呀？

（3）有重點地練習。歌曲中兩種不同的呼喚語氣。

（4）有表情地歌唱。第一段因為很焦急速度稍微快一些；第二段快樂而迫切，速度稍加快。

4、即興歌表演。

組織幼兒邊唱邊做動作，教師集中幼兒的動作，帶領大家邊唱邊表演。并從中進一步懂得要愛護、關心小樹苗。

音樂是幼兒的天性，幼兒園的音樂教育是促進幼兒全面發展的重要教育手段.本次活動，通過師幼互動，以鼓勵、賞識的方法來調動幼兒積極性、主動性和創造性，使幼兒愉快地投入到整個活動中。

這首歌曲表現的是兩個小朋友從一開始的“把樹搖”到后來的“把水澆”這一故事情節，本身就具有游戲情節性，如果教師在教學活動設計時能始終都讓幼兒沉靜在表演游戲的快樂之中，效果會更好。運用游戲的語言、創設游戲的環境，讓幼兒在游戲中有更多的機會表現自我，從而尊重了每個孩子的自主發展。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇十一

活動目標：

1、培養幼兒保護樹木的意識和責任感。

2、引導幼兒在理解歌詞內容的基礎上，根據歌曲的旋律自編動作，真切自然地進行扮演。

3、引導幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點。

活動重點：

能夠比較連貫、自然的.演唱歌曲。

活動難點：

理解歌詞的內容，樂意為歌曲自編動作，進行扮演唱。

活動準備：

知識：簡單了解有關環保的知識。

物質：錄音磁帶和錄音機，與歌曲內容相符的圖片兩幅。

活動過程：

請幼兒傾聽歌曲的錄音磁帶，引起幼兒的學習興趣：

引導語："小朋友，請閉上眼睛，我們一起來欣賞一首動聽的歌曲好嗎。

1、提問問題，理解歌詞。

2、出示圖片，再次完整欣賞歌曲，引發幼兒的模仿興趣。

引導語："現在老師再請小朋友傾聽一遍，請你把最喜歡的一句記下來。"問："誰來學唱自身喜歡的一句？，對模仿出的幼兒和時褒揚鼓勵，頒發小獎品，激發幼兒演唱的興趣。

3、教師彈奏歌曲旋律，幼兒完整跟唱歌曲第一段。

4、播放錄音伴奏，集體完整跟唱。

5、播放錄音演唱，請幼兒完整欣賞，并大膽歌唱。

6、幼兒集體演唱，鼓勵幼兒大膽表示自身的感情，可以自編動作進行扮演唱。

7、講解歌曲特點，兩人面對面，以敘事的形式進行演唱。

播放一段搖籃曲請幼兒欣賞，動靜交替，結束活動！

一顆小樹苗（熱門14篇）篇十二

1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情。

2、在熟悉歌曲旋律的基礎上，理解歌曲內容，主動學唱歌曲。

活動準備：

2、課件—（快樂植樹節）。

活動流程：

一：談話活動-植樹節。

1：播放課件。

2：請小朋友們討論課件中的內容。

二：熟悉歌曲旋律。

2、隨樂合拍地拍手。

3、創編其它身體動作，隨樂律動。

三：理解歌曲內容。

1、教師范唱歌曲。

2、教師組織幼兒討論歌曲中所唱的內容，理解歌詞，并學念歌詞。

四：學唱歌曲。

1、隨歌曲旋律念歌詞。

2、合著歌曲旋律主動學唱歌曲。

3、有重點的練習，如歌曲中的切分音，不同的呼喚語氣等。

4、有表情地唱歌。在唱第三樂句時，第一段因為焦急所以速度稍微加快，第二段快樂而迫切。速度稍微加快。

五：即興表演歌曲。

組織幼兒邊唱邊做動作，教師集中幼兒的動作，帶領大家邊唱邊表演。

六：活動延伸：組織幼兒為幼兒園的草地拔除雜草。

小結及反思????在這一節活動中，教師直接用《愛護小樹苗》的歌曲導入，讓幼兒直接感受到歌曲的旋律，并隨旋律創編動作，充分調動幼兒的積極性，在教師范唱部分重點表現了歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情，讓幼兒加深記憶，整節課下來，課堂氣氛很好。

在創編動作時部分幼兒表現不積極，教師應及時給予指導。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇十三

假如我是一棵樹苗，一棵幼小的樹苗，當人類把握灑向土壤的時候，就為我以后的人生坐下了一個鋪墊。

剛剛出生的時候，我就已經知道了媽媽是棵銀杏樹，而我就是母親眾多孩子中的一個。我還記得，當時母親對才出生的我說了一句話題目：孩子，努力前進，祝你早日找到你自身的作用，讓自己的一生開花結果。”

從此，我便踏上了遠去的路途，知道被人類灑向泥土，當我剛來到泥土的時候，還有些不太舒服，我努力地舒展著身體，希望能使自己更舒服些，不知不覺，因為長途的跋涉，我早已累得精疲力竭，便在陽光的'照射下睡著了，第二日，我是被水澆醒的，我睜開惺忪的雙眼一看，原來是一個人類的孩子再給我澆水，他一邊澆水還一邊自言自語道題目：“小樹啊小樹，真希望你能快點長大，好陪我一起去看這世間的繁多變化，以后我天天來給你澆水。”聽了這話，我不知是感動還是深受鼓舞，我竟然努力的朝著太陽的方向開始生長，一月又一月，一年又一年，我已經長大了不少，從前和我一樣高的小花如今已經比不過我了，為此，我對常來給我澆水的小男孩充滿了感激，我正想著卻沒發現他已經站在了我身邊，我一看就被嚇了一大跳，原來小男孩也已經長高了不少，只是與以往不同的是，此刻，他的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠，他輕輕地走到我身邊來開始向我訴說，我聽了他的訴說卻無能為力，只能輕輕地搖晃起來，用自己的語言開始鼓勵他。過了許久，他起身要走，輕輕地說了句，“小樹再見，謝謝你肯陪著我。”聽了這話，我的心里美滋滋的。

又一年過去了，我又長大了，這天，烈日炎炎，一位老人在路邊暈倒了，人們在旁邊焦急的幫助老人，卻又束手無策，一個年輕女孩急忙說道題目：也許他是中暑了呢，快把老大爺扶到樹下吧！“我看到老人躺在我身上，趕忙把葉子合攏一些，相幫老人遮擋些陽光，救護車來了，醫生也來了，一個醫生走到樹下幫老人看病，嘴中還說道題目：幸好有這棵樹擋著，否則情況就嚴重了。”我頓時自豪極了。

春去春來，這一年我開始開花結果了，一個小女孩從我身邊走過，輕輕摘下了一片葉子，用稚嫩的童聲說題目：“我要把它帶回去做書簽。”身上的疼痛似乎沒有那么嚴重了，我又一次感到了甜的滋味，一個學者從我身邊走過，看到我的果實開心的笑了題目：“銀杏果可以入藥，正好摘一些帶回家給父親治病。”又一陣疼痛感襲來，可我卻不怕，因為我終于有了自己的作用了，真好。

六年級想象作文題目：假如我是一顆樹苗。是的，我找到了母親所說的作用，我也能為別人做貢獻了，即使再苦再痛我也不怕，我要用自己的作用為自己的一生畫上一個句號，我是一棵樹，一棵普通的銀杏樹，但我卻有自己的作用，所以，來生我還要做一棵樹，一棵普通的銀杏樹。

一顆小樹苗（熱門14篇）篇十四

我本來是一顆普通的種子，被一個善良的孩子埋在土中。我一直沉睡著很久，不知過了多少天。一陣美妙的音樂把我給叫醒了，“嘩啦啦……嘩啦啦……”我從土里探出頭來，一看，噢，原來是我的小雨滴朋友唱著美妙的樂曲從天而降。我向小雨滴招招手，小雨滴也高興地向我招手。

小雨滴滴落在土里，大地上的萬物都快樂的在允吸著雨水。過了一會兒，雨停了，太陽公公露出了燦爛的笑容，它的光芒照射著我全身，我破土而出，長出了幾片嫩綠的葉子，我睜開眼睛一看，高興地說：“啊！外面的世界真美啊！”

從此以后，雨水姐姐用充分的雨水滋潤著我，土地媽媽用松軟的泥土拖著我的身體，太陽公公給了我溫暖的陽光，月亮姐姐每天晚上都給我講睡前故事……我在他們的照顧下快樂的成長。

在我的周圍，沒有其他樹木。但我一點兒也不感到寂寞，小草弟弟和小花妹妹總逗我玩耍，蝴蝶姐姐和我聊天，小鳥為我歌唱，溪水姐姐為我演奏音樂，大叔伯伯給我講笑話……有了它們的陪伴，我快樂地生活著。

我是大自然的一員，我愛大自然，我愛我的親人，我愛我的朋友。因為有了它們的陪伴和照顧，我才能擁有幸福。