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向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:JQ文豪

作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇一

看了這個(gè)題目,你一定會奇怪,作文又不是一個(gè)人,我怎么跟它挑戰(zhàn)呢?說實(shí)話,我已經(jīng)把作文當(dāng)成自己的對手了。

讓我來跟你講講吧!別看我現(xiàn)在作文寫得還行,在以前,我的作文算是比較“爛”的,過了好久,肚子里都擠不出一點(diǎn)墨水來,從上午到晚上,才三三兩兩地寫了幾句話,所以經(jīng)常被老師給批評。

記得有一次,老師要我們寫一篇有關(guān)寫景的文章,恰好我又不熟悉這一類的作文,所以我就要“開夜班”了,寫完以后,自我感覺良好,第二天,老師檢查作業(yè)時(shí),我的心“怦怦”直跳,就像懷里揣著個(gè)兔子似的,那時(shí),我有一種很不好的預(yù)感,好像災(zāi)難要降臨到我的頭上,果然,過了一會兒,老師大喊一聲:“龔尉,你給我出來!”看到老師那嚴(yán)峻的面孔,我的腳發(fā)抖般地向前走去,老師拍著桌子,大聲吼道:“語句又不通順,字詞一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)……”

自從有了這次教訓(xùn),我下決心以后要發(fā)奮圖強(qiáng),努力向上,我堅(jiān)信,只要努力,什么事都能做成功。

然后,在以后的日子里,我天天一放學(xué)就回家看課外書籍,或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文,我還天天堅(jiān)持寫日記,寫得不好就重寫,果然,功夫不負(fù)有心人,老天讓我的作文提高了很多,我的作文經(jīng)常在班上傳閱,老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。

此時(shí)此刻,我只想對著天空大喊一聲:“作文,我戰(zhàn)勝了你!”

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇二

大仲馬曾經(jīng)說過:“人生是由痛苦組成的一串念珠。但是我們必須微笑著數(shù)完這串念珠?!比松皇溃l也不能不遭遇困難。但是,在前行的路上,正是因?yàn)檫@些險(xiǎn)惡困苦,為鍛造人的毅力創(chuàng)造了絕好的機(jī)會。

長長的跑道延伸向前,在冬天的寒氣中,這跑道顯得很是僵硬,800米距離不長,繞操場跑4圈,但是對于我這種沒有什么體育細(xì)胞的人來說是一場艱難的.挑戰(zhàn),一次漫長的征途。“女生快到這邊來。”體育老師輕快地吹了一聲哨子說道,我畏懼了。我想像其它的女生一樣以肚子痛,腳痛等理由推托,我知道800米的長跑意味著什么,意味著腿軟,精疲力竭。更重要的是一旦自己失敗了,在眾人面前自己將顏面盡失??粗鴰讉€(gè)好朋友紛紛向起跑線走去,我有些不自在了。大家能從容的應(yīng)戰(zhàn),而我呢?難道我連這點(diǎn)小困難都畏懼嗎?我難道裝病躲在人群里嗎?我還是我嗎?我不禁自問。不,不是的。一剎那,我這樣想:我不是那種畏頭縮腦的人,我要敢于挑戰(zhàn)自己,超越自己。于是我徑直向跑道走去,幾個(gè)同學(xué)看見我走過來沖我一笑,我也微微翹起嘴角。

準(zhǔn)備就緒,大家都已準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了?!凹偙体永蠋煱l(fā)令槍響了:大家蜂擁而至,我搶先占領(lǐng)內(nèi)線,心想這樣就可以少跑一些路程。跑步是有策略的,我一定要保存些內(nèi)力,不然一會就跑不動了。但也不落后太遠(yuǎn),不然趕不上來了。一圈下來,尚不太難,可是跑到兩圈的時(shí)候,我就感覺腿腳發(fā)軟,呼吸也變急促,我的速度慢了下來,我感覺后面同學(xué)慢慢離我越來越近了,我咬緊了牙向前沖。“堅(jiān)持就是勝利,忍耐就是磨練。一直向前向前,超越前面那個(gè)同學(xué)?!蔽乙恢痹谛南雽ψ约赫f。西北風(fēng)迎面吹來,我的鼻尖發(fā)涼,我覺得很累,很累。但始終沒有停下來。因?yàn)槲夷菢幼隽司偷扔谖曳艞壛?。我硬撐著,跑了一圈又一圈,終于到了最后半圈,我開始沖刺?!芭芡炅诉@半圈,你就成功了?!蔽以谛睦飳ψ约赫f。

“3分53秒”老師的秒表“滴”的一聲,我累得癱倒在地上,喉嚨里像卡了一片薄荷片一樣。3月53秒這個(gè)成績真的很差,真的。但是我成功了。因?yàn)槲腋矣谙蚶щy挑戰(zhàn),勇敢踢開了人生路上的絆腳石。

敢于挑戰(zhàn)困難,征服困難,帶著微笑出發(fā)吧!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇三

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文:向勇敢挑戰(zhàn),希望能夠幫助到大家。

我從小就怕鬼,一聽到“鬼”字便毛骨悚然,因此,到了黑夜,我便不敢出家門。

一次,我到鄉(xiāng)下去玩,想到回家時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了。沒走多久,天便下起了毛毛雨。我根本不在意,不緊不慢的踏著自行車。過了一會兒,雨下大了,天也暗了下來,我有點(diǎn)著急了,這才加快了速度。

雨一個(gè)勁兒的下著,我心慌意亂。天就要黑了,又下這么大的雨。我往前騎著,一不留心,自行車進(jìn)了路邊的土溝里,我急忙將自行車拐了幾下,但還是“啪”的一聲摔倒了。我爬起來,扭正車把,拍拍身上的泥,氣惱的說:“這個(gè)鬼天氣,真是害人!”罵完,無可奈何地騎上車子。

天全黑了,雨也停了。我從大路走上了小路。這時(shí)候又刮起了風(fēng)。被雨淋濕的衣服緊貼在身上,經(jīng)風(fēng)一吹冷嗖嗖的,渾身的汗毛都豎起來了,牙齒在打顫。這時(shí),我下了車,兩手扶住車把,推著車子,腳步匆匆地走了起來。天空漆黑一片,我只聽到了自行車發(fā)出的'“吱吱”聲,還有那自己驚慌的心跳聲,偶爾傳來幾聲貓頭鷹地叫聲。望著漆黑的夜空和身旁的花草,越看越覺得是一個(gè)披頭散發(fā)的鬼魅。

走了一陣子,我看到前面好像有一個(gè)張牙舞爪的黑影朝我這邊走來,頓時(shí),我以前看到過的鬼故事、聽到過的鬼故事都涌進(jìn)了我的腦海里一件件殺人的兇器和一個(gè)個(gè)壞人的身影仿佛從我面前閃過。我真希望是自己的眼睛看花了,可又仔細(xì)的看了看,的確而有黑影啊!而且離我只有十米左右了。怎么辦?我的心一緊氣都不敢出。這時(shí),我真想喊聲救命,可又不敢出聲,渾身起了雞皮疙瘩。唉,反正走不過,不如鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)我走過去后,笑出了聲,原來我把幾棵樹當(dāng)成了鬼。

又走了幾分鐘,終于到家了。從這以后,我再也不相信世界上有什么鬼的說法了!我號召大家破除迷信,相信科學(xué)。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇四

人生的道路中,往往會遇到各種各樣的困難的。有的人選擇了繞道而行,有的人卻選擇了勇敢面對。第二種做法雖然花的時(shí)間多,且不論是否能夠克服,但他的`勇氣就值得我們學(xué)習(xí)。就如古人所說的:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。當(dāng)困難來臨時(shí),就要勇敢面對,敢于逆流而上,才能成功。

困難如水,意志是質(zhì)量,要想不被水流沖走,就要加深你的質(zhì)量。曾經(jīng)在書上了解到,在亞馬孫河域的熱帶雨林里,生活著一種名為恩科里特大蜂的動物。這種蜂長相很奇特,它們體型龐大,但卻有著一隊(duì)與身體極不對稱的小翅膀,按理說,這樣不利的身體條件將會是致命的傷痛,它們應(yīng)該不能在自然中存活下來才對。但就是這樣一種蜂卻活到如今仍未滅絕。生理上的缺陷的確是致命的弱點(diǎn),它們無法飛的如其它同類般飛快,但他們卻是蜂類之中持久力最強(qiáng)的。為了生存,它們有時(shí)需要在非洲大草原里連續(xù)飛行250公里,憑借意志,練出了這超強(qiáng)的飛行能力。面對缺陷,我們不要自卑,學(xué)學(xué)人家吧,加深自己的質(zhì)量,不要害怕困難,象巨蜂一樣飛舞。

困難是火,智慧是燈,要想在黑暗中發(fā)光,就要學(xué)會如何用燈。巨蜂翅膀很小,行動不便,確實(shí)給它們的生活造成了極大的不便,但生活的殘酷使它們意思到,翅膀小也不一定要和別人比快,于是在失敗中一次次磨練,終于成為蜂類中持久力最強(qiáng),飛行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了,要學(xué)會找出自己的優(yōu)點(diǎn),沒有的話,那就自己創(chuàng)造一個(gè)。

困難是肥料,生活是樹,要想生活之樹長得挺拔,要想人生有意義,就得懂得把握生活中的每一點(diǎn)肥料。的確,困難來臨時(shí),我們總難免會有退縮之心,但每次迎難而上時(shí),我們也總能有所收獲。不要害怕失敗,在每次可能的情況下,挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)你自己吧!

挑戰(zhàn)困難,需要的不僅僅是勇氣,還有智慧與毅力,更重要的是一顆矢志不移的心,相信自己,你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中,盡情舞動吧!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇五

那天下午,我的英語考了有史以來的最低分,89!

我不承認(rèn)這是我的錯(cuò),因?yàn)槲疫@分扣得冤枉啊,我不想再解釋什么,就說說那道一下子減去十分的題吧?。ㄏM蠹艺J(rèn)真看)。

這道題,我完全把意思理解錯(cuò)了。聽力題,給了兩張圖片,在第一個(gè)圖片下有一個(gè)括號,意思就是把聽到與圖片內(nèi)容符合的,把序號填在下面的括號里。而我呢,我以為是選擇正確的圖片在下面打?qū)μ?,第二幅圖下面沒有括號我以為是印刷時(shí)沒印上,打了對號,結(jié)果十分的題我一分也沒得到。

由于這兩天要考試,我上課聽講分外認(rèn)真,為的不就是卷子上的三位數(shù)嗎?我大哭,大哭。我從來沒有這樣哭得傷心,為什么在我想努力是又遇到這樣的打擊?我誰也怨不得,只能眼睜睜看著考試名次慢慢向后滑,向后劃。

希望這是最糟糕的一次,最后一次。我也會永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。

我最喜歡數(shù)碼寶貝里的一句話:因?yàn)槲覀冞€有明天。挑戰(zhàn)明天,我的數(shù)碼寶貝在等著我。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇六

我每天要做許許多多的作業(yè),我非常羨慕老爸、老媽坐在沙發(fā)上看電視、聽mp3,坐在凳子上玩電腦,躺在床上玩手機(jī),我也想感受一下當(dāng)家的滋味。

機(jī)會總算是來了,暑假時(shí)老爸、老媽要外出一天,給我留下了100元的`生活費(fèi),真是太贊了!我睡到八點(diǎn)才起床,吃了幾塊面包,喝了一瓶牛奶,我的早餐就算是吃完了。然后,我叫起了口號:“電腦玩起、電視看起、音樂聽起、零食吃起、飲料喝起!”我吃著零食、喝著可樂、聽著音樂、玩著電腦,持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。

終于,我的肚子抗議了,于是我到廚房里打開冰箱和櫥柜,看見一包方便面和一碗昨晚的剩飯,我決定現(xiàn)在先吃方便面,晚上再用剩下的干飯做蛋炒飯。我吃完方便面,剛想去玩電腦,卻看見地上亂七八糟的,我就把電腦關(guān)了,開始打掃衛(wèi)生,一直干到三點(diǎn)才干完。

我休息了半小時(shí)后,便到小區(qū)外的小超市買了雞蛋和西紅柿,我先把西紅柿洗干凈,然后切片并放進(jìn)了鍋里,油渣子全部飛了起來,我嚇得連忙左躲右閃,突然,鍋里飄出一股胡味,糟糕了,西紅柿糊了!西紅柿沒了,但我還有蛋炒飯,可是制作過程也是非常艱辛的,在這我就不多說了。我吃完自己親手做的晚飯后,倒在沙發(fā)上大叫:“老爸、老媽,你們快回來吧!”

這件事之后,我知道了爸爸媽媽當(dāng)家是多么辛苦了,我以后一定要好好孝敬他們!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇七

生在世,困難再所難免,有些人遇到困難是一聲嘆氣:“哎!我怎么這么倒霉!”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說:我要打敗你,要知道世界如此之美,我們要用美好的心靈去看世界。

翻開古今中外名人錄,有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難?他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。

美國著名作家,海倫,一歲半就雙目失明,雙耳失聰,命運(yùn)對她是殘忍的,但是,她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助,向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn),終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影,跨入了美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué),成為美國的著名作家。此外,愛迪生,列夫,托爾斯泰,愛因斯坦等,都是戰(zhàn)勝了困難,取得成就。

偉人之所以是偉人,就在于他們不被困難所束縛,而是主動迎擊從而打敗困難,成就一番事業(yè),他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。

相反,面對困難,項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫,就是因?yàn)楸鴶?,無顏見江東父老嗎?就因大勢已去而不肯東山再起嗎?就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放棄生命嗎?這些都是愚昧之舉,不足以后人珍惜。他們這類人,都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。

睜開眼吧!還在沉睡的人們。覺醒吧!掙扎在苦惱中的人們,要知道主動迎接困難,才能打敗困難,不被困難所束縛。別再說聲:“哎!我多倒霉?!倍嗾f聲:“困難,我要打敗你。”雨后初晴,必見彩虹,讓我們走出困難的魔圈,用美好的心靈看世界。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇八

曾幾何時(shí),我爸爸對我說:“書是人類進(jìn)步的階梯,你要好好讀書!”

曾幾何時(shí),我媽媽對我說:“書是人類的營養(yǎng)品,你要仔細(xì)的品味它,吸收書中的精華?!?/p>

從小到大,在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下,我漸漸愛上了讀書。一年級。

我漸漸愛上了《格林童話》,在童話的世界,我快樂的成長……四年級。

有人會問我“為什么沒寫三年級?”我會回答:“那是因?yàn)槿昙壷械摹叭迸c大山的“山”是諧音,我不想讓大山阻擋書的芬香,我想讓書的芬香永遠(yuǎn)傳播到我們每個(gè)學(xué)生的心靈,讓我們在書的世界里遨游!”

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇九

挑戰(zhàn),在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)現(xiàn)在,挑戰(zhàn)未來,更主要的是挑戰(zhàn)自己。

挑戰(zhàn)自己,就要放飛我們的生命,也許高處不勝寒,也許前方很渺茫,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞。所以,只要戰(zhàn)勝自己,就會取得勝利。

從前有四個(gè)旅行者,他們一起尋找傳說中神奇的仙果,他們懷著不同的愿望,但都為了一個(gè)目的,一起出發(fā)了,他們歷辛艱苦,互相攙扶,互相鼓動,艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂,在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個(gè)人都放棄了,可是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限,死里逃生,長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。

終于有一天,他踏上了一塊平地,他的手和臉已蒼老得失去了知覺,只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動,他看不明聽不清,只能用心細(xì)細(xì)地感覺到這片土地,聞到葉的清香,花的濃烈,果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果,咬了一口,奇跡般出現(xiàn)了,他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果,才能是的收獲。

三個(gè)人面面相覷,是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己,他們失敗了,好后悔!這是因?yàn)闆]有成功地挑戰(zhàn)自己。

失去月亮,再不能失去星星,再努力一點(diǎn),前方有夢,可追夢的腳步是艱難的,前路茫茫,有些心怯,有些迷茫,只有先挑戰(zhàn)自己,才能夠成功地挑戰(zhàn)人生,相信風(fēng)雨洗禮后,天空才能出現(xiàn)彩虹!

我們要?dú)g笑地面對人生,只有經(jīng)過挑戰(zhàn),才能磨練出自己的意志和成就。

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向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十

今天思品課上,老師讓我們大開眼界,竟然讓我們玩游戲,教室里頓時(shí)熱鬧起來。游戲規(guī)則是在左右手的手背上分別平放一支筆,然后胳膊側(cè)平舉,單腳著地,保持平衡;一旦筆掉下來或站立不穩(wěn)就意味著挑戰(zhàn)失敗。當(dāng)老師一聲令下,我迅速抬起我的右腳,開始稍微有點(diǎn)搖晃,后來慢慢不抖了。大約過了十分鐘后,已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住淘汰了,我的手和腳已經(jīng)有一點(diǎn)酸和麻了,我咬牙堅(jiān)持著。又過了一會兒,我的全身好像都僵硬了,很不巧,我站的.位置正好對著門口,一陣風(fēng)吹了過來,我手背上的筆吹掉了,就這樣慘遭失敗。干不了那么多了,先對付我快僵硬的手腳吧,我把全身都敲幾下,尤其是肩膀和腿,讓身體放松一下,雖然輸了,不過我還是很開心!

這是我才有空閑關(guān)注別人,其它同學(xué)也一個(gè)一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地失敗了,可是有一個(gè)男同學(xué)堅(jiān)持了很久都沒有動,像木頭人一樣又堅(jiān)持了很長時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的額頭流到臉頰上,他左手背上的筆已經(jīng)在搖晃了,似乎隨時(shí)都要掉下來,我們都屏住了呼吸看著,我暗暗為他加油,眼看筆就要掉的時(shí)候他輕輕把手背往上翹了一點(diǎn),筆又回到了原來的位置上,我們都輕輕松了口氣。最后,可能是他的腿和手太酸了吧,實(shí)在站不穩(wěn)……我發(fā)現(xiàn)他和我一樣也在使勁敲著手臂和雙腿。

最后,只剩下毛曉東和孫冰冰兩個(gè)人決一勝負(fù)了。我們立馬成了忠實(shí)的粉絲,把他們倆團(tuán)團(tuán)圍住,有些男生緊握雙拳,扯著嗓門使命喊:“加油,加油……”嗓子都快喊啞了,連老師都心疼了,善意提醒:“太吵了,安靜一點(diǎn)吧,不要干擾最后的選手!”但是我們還是很興奮,聲音似乎壓低了一點(diǎn)點(diǎn),但還是那樣的節(jié)奏“加油,加油”聲仍不絕于耳,似乎又過了好長時(shí)間,男生毛曉東不知是故意讓著女生,還是手臂實(shí)在酸得支撐不住了。結(jié)果女生孫冰冰堅(jiān)持了下來,她贏了!我們都為她自豪。這可是我們?nèi)嗯尿湴粒?/p>

這真是個(gè)既好玩又鍛煉毅力的游戲!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十一

今天,我去參加了小記者活動—挑戰(zhàn)聲音,在那里,我學(xué)習(xí)到了有關(guān)聲音傳播的知識,還學(xué)會了如何控制聲音。

首先,老師告訴我們聲波分三類:一是正常聲波,頻率在20~20000hz之間,二是超聲波,頻率大于等于20000hz,三是次聲波,頻率小于等于20hz。我們對聲波有所了解后,老師又告訴我們:“聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度也不同,在固體中傳播的性能最好,一般都在每秒幾千米左右,在液體中傳播的速度一般在每秒一千米左右比在固體中傳播速度要慢,而在空氣中傳播的速度是這三種物質(zhì)中最慢的,只有每秒340米左右。”

了解了聲音的種類和在不同物質(zhì)中的.傳播速度后,老師說讓我們挑戰(zhàn)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),第一個(gè)挑戰(zhàn)是把教室里的聲音降到0分貝,老師讓我們屏氣凝神5秒鐘,我們自己覺得教室里已經(jīng)非常安靜了,就是掉一根針在地上也會聽的見了,結(jié)果還是沒有挑戰(zhàn)成功,分貝儀顯示還是在40分貝左右,所以教室了做不了決對的安靜。第二個(gè)挑戰(zhàn)可就難了,要用嘴巴吹一個(gè)玻璃管發(fā)出很刺耳的聲音,我們有很多同學(xué)積極舉手了,一共有四位同學(xué)被選中到講臺前對著分貝儀進(jìn)行挑戰(zhàn),結(jié)果最高的竟然達(dá)到129分貝左右,這比一架波音747客機(jī)所發(fā)出的聲音還要高,可是我們卻沒有什么感覺,這就奇怪了,老師說這是因?yàn)槲覀兯l(fā)出的聲音離分貝儀很近,而飛機(jī)飛在空中離分貝儀很遠(yuǎn),所以當(dāng)飛機(jī)飛過時(shí)也就沒什么感覺了。我聽了老師的解釋后恍然大悟。后來老師又教我們?nèi)绾斡眉埍兔蘧€制作的土電話來傳播聲音。

在活動的最后,老師給我們每人發(fā)了一節(jié)長短不一的塑料管,每個(gè)管子上都標(biāo)有音符的序號,用不同長短的管子敲打手掌就會發(fā)出不同音高的聲音,老師在投影儀上放了一段樂譜,讓我們每個(gè)人按照樂譜上的音符序號敲打手里的塑料管,一首好聽的樂曲就呈現(xiàn)在我們耳邊了,真的很有趣,活動就在優(yōu)美的樂曲中結(jié)束了。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十二

李可染說的:“踩著前任的腳步,最佳結(jié)果也只能是亞軍?!边@句話我感受總歸只有一個(gè),就是查看前人留下的足跡,超越前人留下的記錄。就算挑戰(zhàn)成功,但是讓別人知道你是超前人的成功厲使。你在歷史的長河里和別人眼中你就遠(yuǎn)都第二名。抄別人的成功這鐘做法不好。做自己用自己的方法挑戰(zhàn)就算挑戰(zhàn)不成功,但是你也挑戰(zhàn)過,在別人眼里雖然你不是第一名,但是最少進(jìn)前十名,因?yàn)槟闾魬?zhàn)過而且是用自己的方法挑戰(zhàn)!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十三

8月8日,第二十九屆奧運(yùn)會就要在我國首都北京舉行,真是令人興奮??!說實(shí)話,我非??释軌騾⒓訆W運(yùn)會,奪得更多的獎牌,為祖國爭光添彩。奧運(yùn)會上,都有什么運(yùn)動項(xiàng)目呢?有長跑、短跑、球類、游泳……在這些體育項(xiàng)目中,我最喜歡羽毛球這種運(yùn)動。

在家中,我常常在電視上看羽毛球世界冠軍林丹的比賽。我真佩服他,他的那各種各樣打球的姿勢看得我眼花繚亂,記憶深刻。雖然我的羽毛球技術(shù)不怎么樣,但我仍然酷愛它。

在去年寒假中,我如愿以償?shù)亻_始了漫長20天羽毛球訓(xùn)練。開始學(xué)揮拍時(shí),體育老師不厭其煩地反復(fù)提醒我們:“動作一要把手抬起來,并且左手要高于右手,身體成一條直線,重心靠后!動作二要把手肘貼耳朵,轉(zhuǎn)身要快,還要成一條直線!動作三要把手抬到最高點(diǎn),要發(fā)力!動作四要在左腿左側(cè)收拍!”就這樣,練習(xí)了幾天后,我們能把幾個(gè)動作連貫起來做了,還學(xué)會了下壓拍,緊接著學(xué)了后常步法和前場步法。每天的時(shí)間都安排的滿滿的,好像每分鐘我們都在和時(shí)間老人賽跑。在前十天,我進(jìn)步很大,在后來的幾天里,我又學(xué)會了網(wǎng)前挑球、發(fā)高遠(yuǎn)球,同時(shí)也不斷練習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,我們大家都很努力,每時(shí)每刻都不敢放松自己。在訓(xùn)練班和同學(xué)們對打,在家里和爸爸媽媽對打。在這20天中,我也學(xué)得差不多了,但我不會驕傲、自滿,每天都堅(jiān)持練習(xí)。

我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持不懈努力練習(xí),就一定會有機(jī)會參加奧運(yùn)會,一定會為祖國爭光添彩!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十四

“快!快!把火給關(guān)小,趕緊把它給翻炒一下,千萬不可以讓它結(jié)住鍋?zhàn)?,對了,要多放一點(diǎn)鹽,這一個(gè)菜放少了就會變得特別得咸?!蹦棠陶f道,那是我在一年之前第一次自己燒菜,奶奶在不停地叮囑著我。

那一天,媽媽和奶奶剛剛從醫(yī)院回到家中,身體疲憊不堪,昏昏欲睡,看到她們?nèi)绱?,于是,我便主動承?dān)了家中的燒飯工作,由奶奶進(jìn)行指導(dǎo)。我便迫不及待,興奮地從冰箱里拿出牛肉和洋蔥,準(zhǔn)備來做第一道菜——洋蔥炒牛肉。我先將牛肉放到水里解凍,用刀仔仔細(xì)細(xì)地切著洋蔥,邊切邊將手的位置移動著,這一顆圓圓的洋蔥就被我切成傷痕累累的豎條?!鞍?,牛肉好了,現(xiàn)在來吧!”我便拿著解凍了的肉,放到砧板上,手緊緊地按壓好肉,用著我生疏的刀法一條條地切著。

終于切好了牛肉和洋蔥,現(xiàn)在就要燒了。我拿起洋蔥,將火調(diào)成小火,輕輕地放在了鍋里,在聽到“滋滋”的聲音之后,我就冒著煙霧,拿著鏟刀使勁地翻炒著。“好放牛肉條了?!蹦棠陶f道,“嗯,好的”,我將肉全部給倒了進(jìn)去,不停地炒著,“放一點(diǎn)醬油,多放一點(diǎn)糖,否則會太咸?!蔽夷弥u油,正準(zhǔn)備倒時(shí),媽媽突然叫道,這使我嚇了一大跳,手上的醬油像未關(guān)緊的水龍頭一樣,滴滴答答源源不斷地流著,奶奶立馬就發(fā)現(xiàn)了,馬上放上了多了一倍的糖,攪拌均勻后就拿了出來。

這一次的燒飯過程讓我體會到了媽媽和奶奶的辛苦,我覺得應(yīng)該更加懂事一點(diǎn),不讓她們傷心,不讓她們勞累。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十五

生在世,困難再所難免,有些人遇到困難是一聲嘆氣:“哎!我怎么這么倒霉!”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說:我要打敗你,要知道世界如此之美,我們要用美好的心靈去看世界。

翻開古今中外名人錄,有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難?他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。

美國著名作家,海倫,一歲半就雙目失明,雙耳失聰,命運(yùn)對她是殘忍的,但是,她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫助,向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn),終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影,跨入了美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué),成為美國的著名作家。此外,愛迪生,列夫,托爾斯泰,愛因斯坦等,都是戰(zhàn)勝了困難,取得成就。

偉人之所以是偉人,就在于他們不被困難所束縛,而是主動迎擊從而打敗困難,成就一番事業(yè),他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。

相反,面對困難,項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫,就是因?yàn)楸鴶?,無顏見江東父老嗎?就因大勢已去而不肯東山再起嗎?就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放棄生命嗎?這些都是愚昧之舉,不足以后人珍惜。他們這類人,都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。

睜開眼吧!還在沉睡的人們。覺醒吧!掙扎在苦惱中的人們,要知道主動迎接困難,才能打敗困難,不被困難所束縛。別再說聲:“哎!我多倒霉。”多說聲:“困難,我要打敗你?!庇旰蟪跚?,必見彩虹,讓我們走出困難的魔圈,用美好的心靈看世界。

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向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十六

生活總是這樣,患得患失卻又流連忘返!挑戰(zhàn)簡單,也許簡單非簡單。簡單之中卻又有些難題!就像生活一般。生活并非都是一帆風(fēng)順的。這其中還會有小挫折及困難!就看我們是否努力了。也許挑戰(zhàn)簡單是現(xiàn)在我們所要做的!也許只有挑戰(zhàn)了,我們才會有不同的收獲!才會有不同的成果!勇于面對一切,愿我們一切安好!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十七

“啊!?。 蔽冶唤憬憷竭^山車前,望著那高聳入云的鐵軌,我心里的小鹿又在“撲通、撲通”地亂跳了,我極力想掙脫姐姐的“魔爪”,可姐姐的手上仿佛粘了膠似的,怎樣也掙脫不了。望著前面的人,一個(gè)接一個(gè)的坐上過山車,眼看著就要到我了,我用接近哀求的語氣說:“姐姐,我們?nèi)ネ鎰e的好不好?”可姐姐卻無情地把頭扭過去。到我了,就在扶手放下的一瞬間,我一下就慌了神,那淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我?guī)锥认肱芟萝嚾?,但姐姐對我說的一句話漸漸使我平靜下來。“勇于挑戰(zhàn)自己!”那淡淡的一句話給我?guī)頍o限的震撼,“挑戰(zhàn)自己,是啊!我何不借此機(jī)會來試一下呢?”我心想,于是我不再恐懼,而是平靜下來靜待著過山車的開始。

雖說不害怕是假的,從過山車上下來,我的牙齒仍在打顫,雙腳也像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。不過在我緩慢地走動中時(shí),我聽見許多人竊竊私語,“哇塞,這些人好厲害呀!這么高的過山車都不害怕!”我聽了,一股自豪從心頭涌來,我想,勇于挑戰(zhàn)的滋味就是這樣吧!

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十八

以前,我還不會跳繩和騎自行車。因?yàn)轳R上就要測試跳繩,所以我不得不練習(xí)跳繩。但是,我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單,其實(shí)很難,我以為我不行。不過,我還是堅(jiān)持不懈。我給我制定了一個(gè)跳繩計(jì)劃,我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天,我一分鐘只跳了兩個(gè)。慢慢的,我越跳越多,五個(gè)、十個(gè)、十五個(gè)、二十個(gè)……快測試了,我已經(jīng)能一口氣跳三十個(gè)了。到了測試的那一天,我取得了一分鐘跳八十六個(gè)的記錄。

我也不會騎自行車,但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來,慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤,但是,我也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。終于,我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作,最后,終于所有的技能我都練會了。

我非常開心。

向困難挑戰(zhàn)五年級(專業(yè)19篇)篇十九

俄國陀思妥耶夫斯基曾經(jīng)說過:“要想征服世界,就得征服你自己?!倍嗝淳俚囊痪湓捬?!它讓我知道,在成長的道路上,我們會遇到一次又一次的挑戰(zhàn),也會有許許多多的第一次等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),而第一次的挑戰(zhàn)是多么令人難以忘懷呀。

得住校好好復(fù)習(xí),不可能請假回來照顧我。為了打消媽媽的疑慮,我故意仰起頭,大聲地說:“媽媽,您放心回老家去吧!我能好好地照顧好自己的,我行,我能行!”

第二天一早,媽媽急匆匆地趕回了老家。家里第一次只剩我一個(gè)人,我該怎么做呢?我暗暗地對自己說:“楚楚,現(xiàn)在臨近期末了,也到了緊張的復(fù)習(xí)階段,除了查些資料,電腦就別碰了,電視就別再看了,就當(dāng)它們?nèi)疾淮嬖诎?!你要挑?zhàn)自我,不要輕易地放縱自己。作業(yè)做完了,要認(rèn)真、仔細(xì)地復(fù)習(xí)。爸媽不在家,你一定要自覺??!”

就這樣,我整整堅(jiān)持了一個(gè)多星期,直到期末考試考完后,爸爸媽媽從老家回來。

2月8日我知道了自己期末考試的成績,語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門功課都是全班第一。一回家,我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,他們開心地說:“我們的小女兒長大懂事了,一個(gè)人在家,也能考出全班第一,真是太棒了!

我聽了,心里比吃了蜜還甜。

這次經(jīng)歷,讓我深深地感到:在成長過程中,我們要面臨無數(shù)次的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),我們要有足夠的勇氣和力量去戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝誘惑,這樣,才能成功。更讓我從第一次挑戰(zhàn)自我中,認(rèn)識到――我行,我能行!

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開學(xué)典禮是學(xué)校向?qū)W生們展示學(xué)校文化和辦學(xué)特色的一個(gè)窗口。范文中的總結(jié)不僅突出了開學(xué)典禮的精神內(nèi)涵,還提出了一些個(gè)人的看法和建議。各位老師們,同學(xué)們:大家好!春色
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們更好地了解問題的背景和影響因素,從而幫助我們做出明智的決策。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型調(diào)查報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。隨著201x年我校
讀后感可以幫助我們理清思路,將自己的思考和感受進(jìn)行整理和歸納,從而更好地與他人分享自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生寫的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
通過撰寫年度總結(jié),我們可以了解自己在過去一年里所取得的成就和遇到的困難,從而更好地規(guī)劃未來。以下是一些年度總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家寫年度總結(jié)提供一些思路
服務(wù)月活動涉及的內(nèi)容廣泛,包括文化體育、環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)關(guān)愛、志愿服務(wù)等多個(gè)方面。以下是一些成功舉辦過服務(wù)月活動的學(xué)校和社區(qū)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。
年終總結(jié)是一個(gè)自我反省和成長的過程,讓我們更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己、提升自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的年終總結(jié)范文,請大家參考借鑒。各位親愛的同事:大家晚上好
實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)踐中對理論知識的應(yīng)用和實(shí)際操作的反思和總結(jié),是理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)典范文,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)
在寫心得體會時(shí),我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。參加社交舞蹈比賽的經(jīng)歷讓我體驗(yàn)到了舞蹈帶來的藝術(shù)和自我表達(dá)的樂趣,心得體會是對這段舞蹈之旅的一個(gè)
優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。“太好了媽媽帶我出
工作計(jì)劃書是在工作開始前對于工作目標(biāo)、計(jì)劃和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書面材料。通過學(xué)習(xí)和參考其他人的工作計(jì)劃書,我們可以快速掌握編寫工作計(jì)劃書的要點(diǎn)和技巧。
演講稿的內(nèi)容要具有針對性和實(shí)用性,能夠滿足聽眾的需求和期望。以下是小編為大家收集的一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v寫作提供一些參考。親愛的老師、同
入黨是一個(gè)個(gè)體從自覺參與革命實(shí)踐,到成為中國共產(chǎn)黨的一員的過程。入黨是一件重要的事情,下面是一些入黨申請書的范文供大家參考。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度為最
通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而提高個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。接下來是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范文,希望能幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
個(gè)人總結(jié)要注重客觀、全面、具體地總結(jié),不僅要看到成績,也要看到問題和不足。以下是小編為大家精心收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。近年來,我在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和
愛國需要從自身做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法、熱心公益、關(guān)心國家大事的好公民。愛國是多種文化精髓的體現(xiàn),下面是一些優(yōu)秀的愛國詩詞,讓我們一起品味其中的深意。敬愛的老師,親
教案模板是教學(xué)的基本要素之一,它能夠系統(tǒng)化地安排課堂活動,提高教學(xué)效果。教案模板范文的使用可以啟發(fā)教師的創(chuàng)意思維和教學(xué)創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)的趣味性和吸引力。
當(dāng)有緊急情況或重要事項(xiàng)需要通知時(shí),我們通常會選擇寫一份通知。如果您正在困惑如何寫好一份通知,以下是一些范文供您參考。各縣(市、區(qū))、三清山、集中營旅游局(委),
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)
思想?yún)R報(bào)是對自己一段時(shí)間內(nèi)的思想和心得進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種形式。接下來是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,推薦給大家,希望能夠啟發(fā)到大家的寫作思路。敬愛的黨組織:加入中國
心得體會是反映學(xué)習(xí)和工作過程中遇到的問題和解決辦法的重要方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示和靈感,引導(dǎo)
演講稿范文是為了在特定場合、特定主題下通過口頭表達(dá)對某一議題的闡述、觀點(diǎn)陳述和論證,以達(dá)到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達(dá)的書面材料,它可以用于各種場合
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地反思和改進(jìn)自己的行為和決策。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,大家一起來欣賞一下吧。我們是中午的時(shí)候到學(xué)生家的,當(dāng)然他的奶奶正
日記是我們內(nèi)心的秘密花園,可以記錄我們真實(shí)的情感和想法。歡迎大家一起來欣賞這些優(yōu)秀的日記范文,并思考如何將其運(yùn)用到自己的寫作中。星期天,媽媽帶我去旺和超市買了一
年度總結(jié)是一個(gè)很好的機(jī)會,可以讓我們梳理思緒,整理經(jīng)驗(yàn),為將來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。以下是小編為大家精心挑選的一些年度總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛?/div>
學(xué)好英語可以幫助我們更好地利用國內(nèi)外資源,增加個(gè)人競爭力。下面給大家推薦一些英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。20__年初,根據(jù)社會進(jìn)步
心得體會是對某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。以下是小編為大家找到的一些心得體會經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2021年4月23日上午,作為一名初任
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
在寫心得體會時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。通過寫心得體會,我更加意識到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。通過一個(gè)學(xué)期對《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用
實(shí)習(xí)心得是我們對實(shí)習(xí)活動的反思和總結(jié),是實(shí)習(xí)過程中最重要的成果之一。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽鲙硪恍﹩l(fā)和靈感。
工作方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員的共同參與和協(xié)作,以確保每個(gè)人在工作中的角色和責(zé)任清晰明確。通過閱讀下面的工作方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功企業(yè)在項(xiàng)目和工作管理方面
營銷策劃的成功與否,決定了企業(yè)在市場競爭中的生存與發(fā)展能力。營銷策劃是企業(yè)成功的關(guān)鍵,下面是一些實(shí)際案例,希望對大家有所啟發(fā)。通過系列促銷活動,增加今越品牌知名
實(shí)習(xí)心得體會是我們在實(shí)習(xí)過程中與同事和上級溝通和交流的重要工具,它能夠展現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力水平。下面是一些實(shí)習(xí)生們寫的精彩實(shí)習(xí)心得體會,快來閱讀一下吧!
教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。下面是一些精選的教案模板范文,希望對教師們的備課和教學(xué)有所幫助。觀摩了畢老師的《可能性》一節(jié)課,使我
軍訓(xùn)是對我們學(xué)生進(jìn)行軍事技能和紀(jì)律意識培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),寫一篇軍訓(xùn)心得是對自己的一種反思和總結(jié)。接下來,我們一起來看看一些同學(xué)撰寫的精彩軍訓(xùn)心得,從中得到一些共鳴
規(guī)章制度可以幫助組織成員明確自己的職責(zé)和義務(wù),提高組織的效率和凝聚力。以下是一些關(guān)于規(guī)章制度的案例研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家學(xué)習(xí)和參考。本辦法所指“應(yīng)收賬款”指公司
活動方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以保證方案的可行性和有效性。活動方案是指為解決特定問題或?qū)崿F(xiàn)一定目標(biāo)而制定的一套計(jì)劃和安排。在制定活動方案時(shí),我們需要明
心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。感謝以下作者的心得體會,他們的觀點(diǎn)和思考讓我們更好地了解了某一主題,并從中受益
實(shí)施方案的制定應(yīng)該注重整體性和系統(tǒng)性,避免片面性和重復(fù)性。借鑒他人的實(shí)施方案經(jīng)驗(yàn)是我們制定自己方案的一個(gè)重要參考依據(jù)。“五一黃金周”歷來是各商家的一個(gè)重要的銷售
計(jì)劃書是一種重要的文書,它可以讓我們在行動之前對整個(gè)過程進(jìn)行規(guī)劃和思考。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書模板,這些模板經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),希望能夠?yàn)槟愕挠?jì)劃書寫作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
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