通過寫作，學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力，培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文，供大家參考和借鑒。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇一

在我的心中，高中的生活是充滿壓力的，應為高中要面臨高考，而高中生活也是精彩的，因為上了高中，可以認識更多的朋友。

我心中的高中校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經歷過的生活。正因為未曾經歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。

我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會看透事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。

這就是我心中的高中，我已經迫不及待的想要早點去讀高中，去過上這種充實快樂的生活了。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇二

我們學校今天搞了一個活動。

那就是“感恩在我你心中”，主持人上臺了，先告訴了他的故事，然后告訴我們感恩的心這首歌后面的一個故事。

在臺灣寶島上，一位女生去醫(yī)院了，看到自己肚子里的孩子是個女孩，但女孩已經變形了，但她媽媽堅決不讓生出著孩子，但她哭著一定要生下，生出了這個孩子，女孩的母親知道，這孩子竟然又聾又啞，然后，女孩的媽媽把她和兒子兒媳婦趕出了家門。

女孩的爸爸知道了，就照顧著女孩，她的父親天天都出去打工。

終于有一天，爸爸去世了，他對女孩的媽媽說了一句話：“你一定要照顧好她。”

媽媽一心開始照顧女孩，每次媽媽打工回來，都會帶了一個小小的年糕。

一天一天的過去了，女孩畢業(yè)了，找到了一個好工作，女孩高高興興的回到了家。

但是，女孩這樣也找不到媽媽，她認為媽媽還在上班，所以做飯等媽媽來。

但飯菜都做好了，媽媽還是沒回來，女孩忍不住了，就去鄰居家用動作問：“你們見到我媽媽了嗎？”

鄰居也用奇怪的動作告訴了她：“你媽媽推著小車下山去了。”

女孩馬上就下了山坡，那是不知道女孩摔了多少次跤，但女孩有爬了起來。

女孩看到了媽媽，在媽媽那兒哭了起來，因為媽媽的眼睛已經合上了，女孩跪了下來，用奇怪的動作：“媽媽，你為什么，為什么不起來陪我一起回家啊，媽媽，我恨你。”

我聽了后，不住流出了眼淚，我想：“我們一定要學會感恩啊。”

我聽了，也有很大的鼓勵，從今以后我要學習變得更棒，讓爸爸媽媽的微笑常伴我身邊。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇三

不知從什么時候開始，我變成了一個不敢夢想，害怕失敗的人。面對心向往之的事物我退卻了，漸漸的學會用“無所謂”三個字來掩飾自己內心的失落與難過。有時候，當我無法不面對污濁的空氣，擁擠的空間，我發(fā)現我再也找不回當年那個呼著“小時不識日”的我了。

而這種心態(tài)，在遇到孔子的時候發(fā)生了轉變。我開始相信有那么一種人，境遇比我差得多，卻還在用自己的心為這個日漸不堪的社會做著奉獻，還在為類似“挾泰山以超北海”的夢想堅持著。我突然想起了我自己，從來沒有一個人像荷蓧丈人那樣用犀利的語言抨擊我的夢想，因為我沒有夢想，準確地說，是沒有擁有靈魂的夢想。

曾幾何時，我也“傻傻”地去給老人讓座，在地上撿了錢去交給警察叔叔，看見同學抄作業(yè)會嚴厲制止。而今呢，我看到老人上車會裝睡覺，看到同學抄作業(yè)會走過去笑著對他說：“要不要抄我的？”看到插隊的我也不會管，對著不喜歡的事我會笑，對著不公平的事我能忍。

當我以一個“完美無缺”的姿態(tài)重新站起的時候，我以為我不會再受傷了。可是，我錯了，我躲不了。我終歸不能像孔子一樣喊出：“君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是！”在一個戰(zhàn)亂不斷，百姓流離失所，公平難覓的年代，說出這樣的話的孔子，真的不能不讓我敬佩。因為我做不到。

我輕撫著這冷漠的紙張，讀著那些漸漸消逝在時空中的文字，我徹底折服了。我的痛苦真的不算什么，因為真正的君子是絕不會為殘酷的現實所擊敗，絕不會懷疑自己所選擇的路，也絕不會因為身處困境而喋喋不休地抱怨環(huán)境的惡劣。他們會自己動手，用自己的行為去改變環(huán)境。

孔先生教會我的，讓我終生受用。他在夢里告訴我：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”先生，我會努力做到的，因為夢想已經回來了。

點評：

把自己放進書里，才能讀出味道。

讀書到底為了什么？孔子曰：“古之學者為己，今之學者為人。”意思是：古人學習是為了提高自身的修養(yǎng)，現在的人學習是為了向別人炫耀，而沒有明白學習的真正意義。可貴的是本文作者確實懂得了讀書的真諦——他在讀《論語》的過程中，“反諸求己”，深刻反思自己的言行，批評自己丟失了夢想，在面對現實的種種丑惡現象時變得麻木，忍讓，甚至“退卻”。他從孔子身上看到了榜樣：那個“面色枯槁”的老人，面對“戰(zhàn)亂不斷，百姓流離失所，公平難覓”的現實，面對“荷蓧丈人”犀利的抨擊，卻依舊堅持對“仁”的不懈追求。于是，失去的夢想(擁有靈魂的夢想)又回到他的心里。全文以“夢想”貫穿，首尾呼應；談經典而貼近現實，字里行間浸潤切身感受。文中水乳交融地恰當引用《論語》原句，增加了文章的厚重感。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇四

紅飄帶，它有一種特殊的含義，提起它，人們便會想到助人為樂，拾金不昧，見義勇為等美德。而這些，有源于什么呢。

紅飄帶誕生于2006年，當時，三位青島的出租車司機拾金不昧，交還巨款的行為，感動了廣大島城市民。莫立斌，一名普通出租車司機撿到廣東客商600多萬的珠寶和現金，交還給失主；何開功，撿到日籍客人900萬日元交還給失主；徐雪林撿到市民10萬元的“救命錢”急著送還給失主。青島市民自發(fā)的系起紅飄帶向他們表達敬意。從那時起，紅飄帶就成了青島這座城市的文明標志，形成了一道亮麗的風景。

紅飄帶，他又僅僅是助人為樂嗎？拾金不昧，我校學生在校門口撿到錢包，主動查找聯系人，歸還失主，這是他們的美好品德，這是紅飄帶的象征。而有的人，在校內撿到飯卡，不是還給失主，而是大肆揮霍。這種行為實在是可恥。紅飄帶就在我們身邊，為什么有的人就有這種美好的精神和品質，而有的人卻道德敗壞。見義勇為，敬老愛親···這些都是紅飄帶的代表。每一次踐行，都是我們向道德高峰的不懈攀登。

贈人玫瑰，手有余香。幸福別人，快樂自己。我心中的紅飄帶，正在系起越來越多的愛。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇五

我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們雀躍。

現在的學校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。

我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園，就是這般自然，，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進校園，便走進了世界。

自從看到你，親愛的，我就深深地愛上了你，說不出是為什么，有一種感覺像是從很遠的地方飄來。我平目望去，微風徐徐的吹來，池塘邊的柳條在婀娜多姿的擺動著優(yōu)美的身姿，是的，我對你已經是一見鐘情，再也無法自拔了。

我的心靈，已經被你那嫩綠的葉子塞滿，我想將你編織成葉環(huán)，但是我不忍心，因為我想給予你更大的空間去自由發(fā)展。于是你向世人展示了你的萬丈風情。

那一天我的心情不好，沿著小路，不知不覺間我又來到了你的身旁。見到沮喪的我，你沒有追問我為什么，你只是隨著清風，向我張開你那柔嫩的手，如蓮花蓓蕾剛剛綻放。并讓我依偎在你的身旁，讓我感覺到溫暖和幸福。那時我變成了一棵無憂樹，在你的身旁。柔和的月光照在了我們這對人柳相依的身上。

黑夜，蟋蟀在樹林了鳴唧。那曾經閃爍過的淚珠，那曾經受傷過的心靈在你的面前早已化作一陣輕煙，隨風消逝在這整片天際當中。

又是一年的春暖花開，而我卻停留在了過去的那一份悲傷里面，無法自拔，整天一副憂郁的表情，窮迫的家庭環(huán)境，糟糕的學習成績，還有即將面臨的會考，人生像是跌進了低谷。

站在樓頂的陽臺上，我又見到了站在池塘邊的你，剛吐出嫩芽，充滿著生機活力，楚楚動人。池塘里的魚兒們因為你那美麗的倒影在不斷地舞動他們的身軀。盡管是經歷了風霜雪雨的冬天，你依然是那么的樂觀，那么的美麗動人。謝謝你，讓我找回了自信心，不管以后的路途有多么的艱辛，我都會因為你的鼓勵而一直走下去。因為你是我向日葵的太陽。

這天我?guī)Я伺笥褋碚夷悖业呐笥岩姷侥悖瑐€個都對你贊口不絕。因為我告訴他們，我能從新的站起來，都是因為有你。這一天我真的好開心，朋友們給我倆照了第一張合照。吃完晚飯后，我和朋友們一路上有說有笑的來找你，而你卻如神仙般的消失了，此時的我像發(fā)瘋一般的在找你，但是我找不到，找不到。后來有一個路過的老伯告訴我，你去了另外的一個地方，那個地方比這里好得多了。盡管我聽到這回答心里有了一些安慰，但我知道那地方沒有我，但是你要相信我的心會一直在你的身旁。就像照片里的你和我，永遠相依相偎的在一起。

我愛你，柳樹。你和我的心永遠在一起，一直到永恒。

某某人說：高中頻繁的考試像翻來覆去的死，但20xx年9月，青春的我們會整裝待發(fā)，翹首進軍那在個人心中念到了千遍萬遍的高中。也許，三年期間，可憐的我們會一直處于一種反復的狀態(tài)：死，然后重生，然后再死，然后再重生。我篤信，那會比鳳凰涅磐還要壯烈，片片雪花般的試卷長時間持續(xù)猛烈的襲擊反而會是我們心如止水，生物書上曾闡釋：生物對環(huán)境總有一定適應性。

l面對高中也許抽象化的是一場戲行會使我們頭昏腦脹，心中的壓抑也常常會一陣陣襲來，不要用沖動解決問題，學會用獨躁的喧囂街頭，處之泰然是最正確的處理方式。到的冷靜來是自己坦然。“本來無一物，何處惹塵埃”。不論是在令人心驚的風口浪口，還是在令人煩燥的喧囂街頭。

走過校園，我們可能會經常看到高三的師兄師姐們，小心了，請求老天不要讓我們看到一張張咬牙切齒且面露兇光的臉啊，真心希望他們的惡劣情緒不會波及下來影響到我們，如有不幸，那就經常在自己的周圍“消毒”吧！有人說高三的學生是“坐在地獄仰望天堂”，而我們是什么呢？我們是坐在床上仰望天花板——無所事事。但愿，初出初中大門的我們能夠淘出屬于自己的每一份流沙，不要在懺悔中度過青春。

始終堅信“今天已不是昨日的你”，轟轟烈烈度過自己的每一天吧！心中懷揣著無限的憧憬，微笑著面對明日的高中生活！

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇六

時下網絡上把擁有一些特長的人稱作“達人”。如果要說我的同學中有什么達人，我一定會毫不猶豫地說出她的名字——wb。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑色的撲閃撲閃的大眼睛，中等身材，看著十分精神。她性格陽光、開朗，是個十分時尚的女孩。她尤其擅長體育，喜歡各種運動和戶外活動，許多男生在這方面都不如她。網絡上把這樣的人稱為“女漢子”，同學們則叫她“假小子”。

她真的是個很有運動天賦的女孩。運動會上，從60米短路到800米長跑，從跳遠到壘球，她幾乎都參加了。她還為我們班拿了兩個第一名，要知道，那次運動會我們班總共只有三個第一。后來的比賽中，她的身體因為連續(xù)的高強度比賽而支持不住了，可她依然堅持參賽，并取得了好名次。

她不僅體育好，而且興趣愛好特別廣泛。琴棋書畫樣樣精通。她的周末也排滿了各種各樣的興趣班。那一次，我過生日，請了許多同學來家里玩。當然也包括她。從中午玩到下午三點，當大家都紛紛疲憊地回家時，她卻趕去參加興趣班。走后不到半小時，我就在qq群里看到了她剛剛上傳的學習跳舞的照片，沒過多久又看到了她上傳的正在學跆拳道的照片。晚上又看到了她剛剛完成的書法、繪畫作品。我徹底震驚了，不說有如此充沛、旺盛的精力，就是有這樣認真學習的態(tài)度，我就已經敬佩了。和我這樣只有一個興趣班的人相比，我真的慚愧極了。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇七

你去了哪里，我心中的那枚綠葉，當你最后一次向我揮手告別，卷積著如翠的夢幻與柔弱的身軀,再一次遠離時,我卻不忍回頭看你，不忍再一次地，將你遺忘在這滾滾的紅塵里。

啊！為何還沒聽見你向我傾訴就要與我天涯遠隔,這是你此生最后一次向我回眸，卻為何永遠不會是你生命的終結，所以我還要在這無盡的風中徘徊，為你守護好這一片藍天。

去吧，傾盡你今生的所有，化成這世間最美麗的精靈，你所抵達的地方，必是將來我靈魂的歸宿，亦是我新生的所在。

我應該去祝福，既已得到心的圓滿，必將釋放你身上的負累。

沒有你的陪伴我只好獨自一人去迎接，在你走后的孤寂和即將到來的，那無盡的風雪與嚴寒，我會不停的向你追逐，循著你的足跡，在那里我期待著你美麗的'身影，再一次悄悄地踱進我的視線。

在這變幻無常的世界中我一直都在盼望著，如雛鳥般羞澀地躲進你的懷抱里，悄悄地為你吟唱昨日的夜曲，如白云般在你的襯維下變得更加的輕盈和美麗，希望你在我的夢中永遠為我守護著那片寧靜。

你不止一次向我輕聲的召喚，可我卻不能及時地走進你的世界，當你來時我卻已默默的遠離，當我悄然想起你卻已然歸去，你在我的眼前已不知道輪回了次，而我卻無從追憶，夜夜芳華夢，竊竊與君辭。

時常想象如你一般在那浪漫的枝頭，向這個世界盡情地炫耀，在世人的面前盡情地招搖，我被你前所未有的熱情所蠱惑，心甘情愿地想把我的一切奉獻給你，而此刻的你卻又低頭不語，又一次將我置身在這俗世。

這里有什么好留戀的，與你攜手前行迎著風雨，迎著火燒，這才是我真正的宿命，在你的身上我體會到了水與火的交融，風和雷電的盎然，擁有了與你一般的力量和柔情，使我為之瘋狂和驕傲。

在這里開始便在這里結束，這里雖美不過是一座錯金的牢籠，浮華煉欲跋魂，這里只有束縛的枷鎖，在這之前肆意的怒吼吧，誰也不能將你掌控，你才是這個世界的主宰。你終會生長出能夠沖破束縛的翅膀，在那一瞬間我與你都將獲得真正的自由，然而當你的靈魂回歸天宇，你的血肉會在塵世中腐朽化成為一縷春泥，我卻只能留下你這副枯骨屹立在這滄海間。

無論何時總會有人像我一樣，將你的事跡向世界的更深處去傳頌。

然而沒有了你，此刻世界變寂寞了變孤獨了，沒有你的指引我不知將要走向何處，所有溫暖的地方都被自私和貪婪的夢魘所占據，我只能默默地去祈禱。

再見吧，我心生的那枚綠葉，我知道你總會在我無助時，走進我的世界，但愿在你來時我仍站在這里，當你給帶著春天的氣息，賦予我新的希望時，我定要把這種浪漫和柔情永遠沉淀在我的心中，即便有一天你在我的世界里悄然流逝，我仍會期待在下一次輪回中與你再次相遇。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇八

以前，我心中對父親有太多的不滿。雖說是父女，可我們之間似乎一點感情也沒有。父親長得瘦而高，鄰居們常叫他是“瘦竹桿”，這也的確名副其實嗎！父親不愛笑，然而他的眼睛卻非常溫和，濃濃的眉毛永遠都是皺著的，眼睛里也總透著那么一點憂郁。父親不愛說話，每天幾乎沒聽到他說一句話。天長日久，我也習慣了。

記得小時候，幼稚的我只要聽別人說：“你爸喜歡你嗎？”我會斬釘截鐵地說：“不喜歡！”然而，隨著時光流逝，有一件事卻改變了我對父親的看法。

小學快畢業(yè)時，我也面臨著畢業(yè)考試了。但是，就在我快考試的前一個星期，我不但沒有抓緊時間去復習，卻只是一味與電視打交道。父親開始沒有什么動靜，但后來，當他偶然看到我的一次語文月考試卷上刺眼的分數——“87”時，他一氣之下把試卷撕了。然后，對我大發(fā)脾氣：“你這個樣子，這樣的分數，在畢業(yè)考試能考到全班第一，我，我就圍著院子跑三圈！”當時，我生氣極了，覺得父親太看不起我了，我一定要證明給他看！

也許是他的激將法用得恰到好處吧！我一直以這句刺耳的話激勵自己去好好學習。最后，果然功夫不負有心人，我終于取得了語文分數在全班第一的好成績。父親也為我感到高興，因為在整個村子里，畢業(yè)考試的同學算我的最高，他自然也有面子。可是，我卻一直沒有原諒他。

也許父親的愛像丁香，淡淡悠長，只有歲月走過，才漸漸品出那淡淡的馨香中所蘊含著的深遠的韻。直到有一天，我才明白他的良苦用心。

那天，天下著蒙蒙細雨，一切都顯得那么平和而安靜。我拿著一杯開水，再拿著藥向里屋走去。因為父親昨晚淋了雨，今天高燒不退，在床上休息。我來到父親身旁，把水和藥遞給了他，他接過去然后放在一邊，鄭重其事地對我說：“你還怨我嗎？”我口是心非地回答：“沒……沒有啊！”父親又對我說：“我知道你從小脾氣就倔，只要你想做的事誰也攔不住。”“我……我……爸，別說了！”我的淚水不知從何而來，一頭扎到他的懷里嗷嗷大哭。有生以來，我第一次躺在父親懷里這樣哭，心里的怨恨也早以拋向了九宵云外。

事情過去好久了，但是，沉埋的那份陰影卻還在。一直以來，我都在為自己的無知而悔恨，我悔恨自己當時為何如此幼稚，不知道父親對我的愛。

我漸漸地懂得了許多。原來，一份摯愛，是不需要用任何言語來表達的。一直以來，我都不明白，父親為何如此疼愛我呢？為什么對弟弟不大用心呢？直到今天，我才明白，原來他一直堅信著，堅信著他精心培育的生命之花會綻放出光彩，哪怕是那么的微弱，他都感到無比的欣慰。

一個愛自己的女兒卻從用言語傾訴過的人，一個只要自己的女兒成績好卻不奢求女兒對他的原諒的人，一個以幾句最質樸的話融化了多年凍結的感情的人。這個人就是父親，我心中的父親。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇九

當泉水叮咚在山澗中流淌，我甘愿做那口泉眼，幸福地聽它歌唱歡快的歌謠。

當珍珠璀璨在塵世間傲立，我甘愿做那個貝殼，欣喜地看它綻放傾城的光芒。

就是這樣。當一朵花兒向著陽光展露最動人的笑顏，我甘當綠葉，把它舉得更高。

“怎么辦呢？不僅要我做組長，還要上臺給外校領導講解！萬一做不好不是難堪死了？”剛散會，敏就低聲向我抱怨。“別擔心，我會和大家一起全力協助你完成任務！”我輕輕握握她因緊張而汗津津的手，調皮地笑。“哈——就知道你最好！”敏用力回握了一下，剛才有些冰涼的手染上了熾熱的溫度，一雙眸子像高山頂上最清澈的一汪湖水，迷蒙的薄霧慢慢散卻，留下的只有安心和希望。

夜，很靜。知了睡了，房屋睡了，夜，也睡了……。

深夜，暖橘色的燈光下，我靜心組織著言語。“要嚴謹，但又要生動……”我一面想著，筆尖在泛黃的紙上沙沙作響。“寶貝，快睡吧，很晚了。”媽媽將一碗水果輕放在我手邊，勸道。她深了幾分的皺紋里藏著些許心疼，如水的雙眸溫柔地望著我。我沖她笑笑，咬一口蘋果，香甜的汁滴瞬間從舌尖蔓延，甜甜的溫暖伴著果肉一起涌到了心底。我心中的信念更堅定了幾分。“明天得交稿呢。媽媽，我要把我這片綠葉當得最好！”

陽光，很的暖，暖融融的感動一直漾到心底……。

午后，幾個同學圍在一起，商量好真正動手做板報的分工后，便開始行動。頂著烈日，我和靜出去噴繪找好的圖片。雙腿機械地邁著，重復地說著規(guī)格和樣式。仿佛刺目的陽光把身上所有的水分都帶走了，留下干燥的雙唇和疲憊的雙腿。奔回班時，上課鈴已經響起。一翻書包，水卻已喝完了。同桌會意地拿出一瓶水，用力一擰，“啪”地一聲脆響，藍色的瓶蓋乖乖躺在右手，左手將一瓶滿滿的水遞到我手中。“快喝點吧。瞧你，用不用這么敬業(yè)？”她對我微笑，那一刻，我疑心窗外明媚的陽光被溫熱的風引進了她的雙眸，映得我心中暖洋洋的一片。“謝謝！”水清涼似山澗的清泉，從唇齒間淌下，滋潤了心間。感動在心田中漾開。原來，做一片綠葉也可以得到這樣的關懷。這片綠葉，我做得心甘情愿。

天，很藍。白云閑適地輕浮于天幕，幸福正好……。

我甘當綠葉，托起那朵絢爛的紅花，幫助她向上舒展著花瓣，完成最美的綻放……。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十

“小白兔，白又白，愛吃蘿卜和青菜……”，是她一邊撫摸著懷中的小白兔，一邊喃喃地低語：“小鳥，小鳥，在藍天中飛翔，我像小鳥愛自由地飛翔……”，是她張著小嘴柔聲地歌唱，充滿稚氣的聲音浸滿純真的童心……一放學，我懶得打球便跑回家，像有誰趕來了似的。

躺在床上，腦子里盡是她的影子。她是活潑的，明朗的。從小我們便是很好的伙伴，同住一個大院，我們總有一部念不完的經。我總愛拿起沖鋒槍對著她一陣“噠噠噠”，“快倒下呀，你怎么還站著不死呀！”我嚷著。“地上挺臟的。”她漲紅了臉蛋叫著，“我投降總該可以了吧。”

“不行！躺下！”我端起槍命令著。“那，我唱首歌給你聽好嗎”她央求著。我一聽便來了勁兒：“好的，快點兒唱，饒你不死。”我最愛聽她唱歌了，她的聲音特別婉轉清脆。“小鳥，小鳥，在藍天中飛翔……我像小鳥愛自由地飛翔……”一曲終了，我還癡癡地聽著。

我羨慕極了，恨我沒那么好的音色，但表面上卻裝出無所謂的樣子：“唱得還可以……不過——瞧我的沖鋒槍！”……幼年的時光在我們無間的嘻語中漸漸地流逝，我和她考進了同一所中學，我在重點班，她在普通班。隨著年齡的增長，我們之間話漸漸少了，最后我倆見面僅是有禮貌地點點頭。

她總愛穿一件綠色的衣裳，下擺扎進褲腰，然后束上一條寬皮帶;頭發(fā)蓬蓬的，留得短短的.;走起路來大搖大擺，不是笑著就是輕輕地哼著歌……她像一片嫩嫩的綠葉，充滿了生機，我心里這樣想著，不禁把她的名字用綠葉代替了。

我整日無憂無慮地徜徉在灑滿金色陽光的大海里……然而今天，我變得煩透了，一種莫名其妙的心情悄悄地攫緊了我，像有一根手指輕輕地撥動了我心靈深處那根往日未被發(fā)現的琴弦，奏出一連串丁冬的音符。回到家里，我什么事都懶得管，便一頭倒在床上用被子捂住臉。

明亮的眸子閃著奪目的光彩，飽含著期待。接過紙條，我的心狂跳起來，像做錯了什么事怕被人識破。

呆呆地，我望著她跑遠了，消失在人群里。河邊，那是我印象最深的地方，我和綠葉的幼年時光大半是在那里度過的。

我和她一同揀起落葉和樹枝，舀一杯河水，和上一撮泥土玩“家家”，她嚷道：“開飯了，飯菜都快涼了……”

怎么辦去，還是不去猶豫，再猶豫……我被猶豫煎熬著，我恨我的優(yōu)柔寡斷，沒一點男子漢氣魄。要么，走到河邊，對她說：“其實我也喜歡你，但是……”羞！不知羞！我氣惱地捶捶自己的腦袋，怎會冒出這個想法！要么，像《柳眉兒落了》里的主人公那樣折一只紙船，說：“人生的路還很長很長，誰知道小船兒會飄到哪里呢……”唉，小說畢竟不是現實生活，我該怎么辦，踩著心跳，我走到小河邊。

她站在遠處的一株柳樹下，仍穿著那件綠色的衣裳，像一片剛落下的嫩嫩的綠葉，想要溶進那綠色的樹林中。我呆呆地站著，好半天，才平靜下來，鼓足勇氣走上前。她轉過身面對著我，臉蛋紅撲撲的，她翕動了嘴唇，想要說什么，卻沒有說出來。我尷尬地笑了笑，想攪活沉悶的空氣。“小白兔，白又白，愛吃蘿卜和青菜……”我的耳邊仿佛響起了那充滿稚氣的聲音，眼前又晃動著她那天真無邪的影子。

下定決心，我開口了：“你好，你還記得這塊地方”她微笑著點了點頭：“你的情況還不錯吧”不錯！怎樣不錯唉，凈說些無聊的話！“我們之間，還是不要談那種事情。”我說。她驚呆了：“什么事情！”我也呆住了：“你想說什么”看著我傻愣愣的樣子，她禁不住“格格”地笑起來：“哎呀，我說是怎么回事兒，原來你以為我要和你……”我不好意思地笑了。

“說正經話，我只是想和你交個正常的朋友。難道年齡一大，男女之間就交不成正常的朋友了么記得我們小時候是好伙伴，可是現在卻成了陌路人，想起來都覺得別扭！難道人與人之間只能這樣么”我似乎卸下了千斤重擔，感到一身輕松。呵，綠葉沒有落到樹下，它長大了，長得更青翠了。

我伸出手說：“讓我們永遠是朋友！”她的臉又紅了，也微笑地伸出了手，眼底是一片真誠。

綠葉，她長大了。那片嫩嫩的綠葉呢她在我的心里。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十一

我有一個同學，他跑步非常厲害。

大概在兩個星期前，他去參加學校運動會，四百米和兩百米比賽都跑了全校第一。他在賽場上飛奔如閃電，讓人看了十分驚奇。不管是誰，只要與他一起跑步，都會感到力不從心。于是，體育老師推薦他去參加市里的比賽，他同意了。

那天下午兩點左右，班主任的手機突然響起，原來是他媽媽打電話過來了。“可喜可賀！”她激動地說，“他在四百米比賽中拿了第三！”全班都很開心。第二天，他參加了兩百米的比賽，拿了小組第一，正式比賽第二。據班主任說，這還是因為一個對手，在最后一刻一個大踏步率先到了終點獲得第一，他緊隨其后。

第三天他來上課，下課了，大家都圍在他身邊，誰都沒有說話，只是我們的臉上都洋溢著笑容。

他取得了好成績，和他的刻苦、努力是分不開的。他報了一個體訓班，下課后，還要花兩個小時跑步，做各種運動項目。別人在玩時，他在干什么？他在跑步、在練單杠、雙杠、爬云梯……各種魔鬼式的訓練才讓他有了今天的成就。

他真是個運動達人！

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十二

對蘇東坡的認識始于一首《念奴嬌》，也似乎止于一首《念奴嬌》。一提起蘇東坡我頭腦中便立刻閃現出一個長衫大胡子的中年人在滾滾的長江邊上想心事的畫面來。

十多年來，這幅畫面就像是成語坐井觀天里面的那個井口一樣尾隨著我，讓我這只青蛙目力不周。一個人，要知道他的身高、體重、愛好、血型，那種認識就就直觀多了；現在的許多明星乃至詩人、作家給我最初的印象多是通過這么一個小小的介紹。而蘇東坡呢？我努力想去追尋他的時候，中間隔了許多東西，包括那恍惚一千年的時光。

我原本并不喜歡蘇東坡，盡管也并不討厭他。東坡能詩，則有李白；東坡能詞，則不合規(guī)則；東坡能書，則有王羲之、柳公權及幾位和尚。于詩而言，我喜歡魏晉之人，于詞而言，我喜歡柳七、易安；自習現代詩以來，則又多喜現代詩人，人命眾多且生疏，不一一列舉。

但在徐希平老師的課上，我卻重新認識了蘇東坡。從古至今，只要成其一家，便可流名千古，而蘇東坡則幾乎精通世間業(yè)務，并有著巨大的人格魅力。

先摘一段文字過來：蘇軾（1037――1101年），字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山）人，嘉佑二年（1057年）進士。曾任杭州通判，又知密州、徐州、湖州，政績卓著。北宋文壇領袖，有多方面文學建樹，唐宋八大家之一。各種書目對其介紹相差無幾，但僅憑這么一點文字來概述蘇東坡，顯然是蒼白無力的。

蘇東坡出生于眉山一個寒門地主家庭。其父蘇詢自稱“西南之匹夫”，蘇東坡說“家世至寒”，蘇轍說“田廬之多寡，與揚子云等”。可見蘇東坡雖出生于地主之家，但門第并不顯赫。不過這些多蘇東坡都無關緊要，重要的是其父蘇詢亦是唐宋八大家之一，才華出眾，其母程氏為大理寺丞文應之女，想必也頗有才學；作為父母，他們?yōu)樘K東坡提供了良好的啟蒙教育。

東坡文長，前人之述備矣，我不消多言。我所欽佩的是他廣闊的胸襟和超強的動手實踐能力。

出仕后，東坡在險惡的官場中幾經沉浮，最后一再貶謫，從內地到廣東，再到海南，始終以一種廣大的胸襟承受著一切，樂觀、堅強地生活著。我們現在還年輕，日后肯定會遇到各種曲折，而東坡絕對是一個好榜樣。

東坡自己釀酒，自己選茶，自己做飯，甚至自己務農。歷史上的詩人，自己親自動手務農的只寥寥幾位，而東坡一位大文豪，一位官員，能親自動手來做這些事情，實在是難能可貴。在這個方面，我有點討厭不識五谷的孔子。

東坡還有很多優(yōu)點，如對廣大人民的悲憫等。作為一位封建的文人士大夫，這樣的全才可謂前無古人后無來者。

說了半天，我始終感覺沒有把東坡說清楚，只好惶惶擱筆。

幾千年來，東坡只此一位，東坡不朽！

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我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十三

或許多年后的某個午后，陽光一如既往的燦爛，我會輕輕打開心中的小城門，細數那些轉瞬即逝的云淡風輕，那些百味千姿的來時風景。

好不容易熬到家了，一進門還沒來得及放下書包就迎來了爺爺吹胡子瞪眼的哇哇叫，嘴邊的兩撮小胡子跟著一張一合的雙唇一上一下地跳動著，兩顆鍍金的門牙在燈光下顯得特別耀眼，偶爾還噴出點唾沫星子，看得我頭昏眼花……“你幾點放學的？你老師說你們早就下課了，你到現在才回來？長這么大了還不知道帶傘，你、你、你、你去給我換件干衣服，吃完飯看完怎么收拾你。”我逃也似的跑到樓上，不禁覺得好笑，爺爺漲紅臉的樣子，好像動畫片里滑稽的貓兒。

換好衣服順便看了下桌上的手機，七八個未接來電都是爺爺的，這可愛的小老頭，估計真是急壞了吧，竟給忘了我上學是不帶手機的。“你怎么就那么散漫？快下來吃飯，正長身體呢，別餓壞了。”我撲哧一聲笑了出來，一股暖流遍布四周，這善變的小老頭，剛才還氣急敗壞地嚷著要怎么怎么收拾我，現在又焦急地怕餓壞了我。呵呵，如此細節(jié)的疼愛輕而易舉地溫暖了我滿身的疲憊，拂去我心中小小的失意，像清水流過光滑的石板……很輕很柔。

陽光從湛藍的天空灑下懶洋洋的光，映在我的心底，氤氳成一道美麗的風景。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十四

憑借自己的努力，把不可能變?yōu)榭赡堋；钫摺壑粝胫粺釔凵睿瑹釔凵鎸ι罘e極樂觀，這就是達人精神。

“螢火蟲螢火蟲慢慢飛……”聽到這首歌，你會想到誰呢？伊能靜？林依晨？還是林心如？不，都不是。她就是來自內蒙古的袖珍公主——朱潔。朱潔有23歲，卻只有十幾歲小女生的身材與聲音，現在是北京皮影戲藝術團皮影戲演員。她在小學五年級時得了侏儒癥，最后確診為“袖珍人”。

正因如此，平時生活中會遇到許多的不便，在打車的時候，司機經常會當作沒看見，因為朱潔只有1。2米的多高，小孩子身邊是不會帶錢的。盡管如此，她還能笑對人生，充滿自信。我沒想到她能在這樣一個環(huán)境中，長成一個樂觀、自信、堅強的女孩子。如今的她勇敢地站上了《中國達人秀》的舞臺，用她清脆又稚嫩童聲演唱了伊能靜的《螢火蟲》。她的歌聲，讓我感覺好似身臨其境。評委和觀眾們都聽得如癡如醉。當伊能靜問起她有沒有親人來到比賽現場時，朱潔的男朋友秦學士也上了臺，他也是袖珍人。周立波說，他們倆真是一對“金童玉女”。當秦學士說出自己喜歡朱潔的全部時，全場的人無一不被他們感動，不被他們震撼！

“達人”一詞看上去好像是一個離我們十分遙遠的次，但其實，“達人”就在我們身邊。他（她）（它）或許是你身邊的人，或許是一位只有過一次接觸的陌生人，或許只是一棵小草。小時候的我對一切總是有著強烈的好奇心。曾經觀察過那些強壯的小家伙們——螞蟻。

那是訂了一本雜志，隨刊贈送了“螞蟻迷宮”。“螞蟻迷宮”是天藍色凝膠一樣的東西。艾薇即將入住的螞蟻們戳好了四個筆直的初始管道后，我便去抓我的“小實驗品”了。我抓來了十幾只螞蟻，把他們放入了我給他們準備的管道中，便去做其他的事了，絲毫沒有考慮到那些小生物們在天藍色世界里的慌張。到了晚上，我特意查看了一下我的“實驗品們”，他們正在努力工作呢！原本迷宮里只有的4根管道，被他們鑿通了，仔細看，還能看見一些螞蟻頭上頂著對他們而言大塊的凝膠奮力開鑿屬于他們自己的小迷宮呢！第二天早晨起來。

天！螞蟻迷宮已經有了雛形，難道這些小東西不用休息的嗎！又過了幾天，迷宮就完成了。一條條細細的管道四通八達，在天藍色的凝膠里譜寫出了屬于他們自己的別樣的畫卷。只是，我突然意識到，自己把這么多小生命禁錮在了天藍色的監(jiān)獄里的舉動十分不人道。我把他們放了出來，他們沒有半點留戀地逃也似的跑回了自己的部落中。

看著手中被螞蟻們雕琢完畢的工程，忽然覺得自己是如此的渺小，連螞蟻都比不上。螞蟻的堅持不懈；螞蟻的團結協作；螞蟻的力量螞蟻的一切都值得我們學習不是嗎？螞蟻能用自己小而強大的身體譜寫出屬于自己篇章，不是嗎？人人都說螞蟻小，但螞蟻難道成為不了我們的達人嗎？螞蟻精神值得我們學習，螞蟻就是我心目中的達人！

畢業(yè)的夏天，在電視里看到了《中國達人秀》里的劉偉，為了實現自己的夢想，用雙腳彈鋼琴的表演，覺得很震撼。他的那句“我覺得在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。”也一定激勵著許許多多的特殊人群，為了夢想而努力。

這讓我想起了另一位生活的強者，我的同學楊依蓮，一個26歲，清純可愛，有著甜美笑容，卻被車禍奪去雙腿的女孩。

好久沒聯系了，我問她現在過得怎么樣，她笑著說，我現在過得很好，畢竟我還有兩只手，可以做力所能及的事。原來她在恢復階段在家完成了學業(yè)，由于身體原因，得不到一份正式的工作，后來在網上找到了幫廠家做服裝設計的工作，有空就寫點文章當上了幾家雜志社的自由撰稿人。

為了安慰父母，她每天早晨都自己洗漱打扮，然后做好早飯。再用一臉微笑，送爸媽上班。自己收拾整理屋子，還用服裝設計剩下的材料，做一些可愛的裝飾品，她跟我講，希望以后可以從銀行貸款，開一家自己的小飾品店。

我問她生活中的不方便怎么解決，她說除了出門不方便其他的都好解決的。我問她需要購物什么的怎么辦，她卻嘲笑我老土了，現在網絡這么發(fā)達，購物什么的根本不用擔心~~為了減輕年邁父母的負擔，她總是盡量幫忙為家里做些力所能及的事情，像家里每個月的水電煤氣費，她都是用銀聯在線直接在線繳費的，省去父母在繳費網點奔波的辛勞……說起來我也覺得汗顏，稍不留神就落伍了，這么便利的方法我都還沒用過。

我問她是什么讓自己這么樂觀，她說，就是要用一顆感恩的心去對待生活，這樣才會有信心去熱愛，有勇氣去忍耐。

這就是我的同學，一個有著甜美微笑的女孩，她是我心中的達人，比劉偉更樂觀。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十五

那是在一次學校舉辦校運會的時候，由于校里學生很少，所以我們每個人必須參加兩項，我報的是400米和接力賽。400米對于你們來說是小菜一碟，可對于我來說很難，難，比登天還難。可我還是不能退縮，我要戰(zhàn)勝它。

隨著哨聲的集聚，有一種聲音，提醒我們該上場了，我迷糊的上了場，可能是由于人不少的原因，我心撲通撲通的跳個不停。隨著一聲搶令的發(fā)出，選手們都不約而同的向前跑去了，我是最后一個。沒跑一圈，我已經累的不行了，看看他們遠去的背影，我想放棄，可嘈雜的人群中，一個聲音傳到我耳朵來，“你不能放棄啊要知道你跑完全程你就勝利了，要記住你是和自己賽跑的，堅持下來，打敗自己，我們永遠挺你。”也許在你們的眼里，那些話實在可笑。可就是因為那話，讓我有一種信念涌上我心頭。對！我要戰(zhàn)勝自己。這一次，我沒有放棄，我跑完了全程，雖然是最后一名，但我還是很開心，因為我做到了戰(zhàn)勝自己。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十六

路邊的法國梧桐搖曳著它那幾乎落光葉子的樹枝，偶爾幾片零零碎碎的枯葉飛舞而下，落在黑色的柏油馬路上。行行色色的路人來來回回，幾乎都看不出表情，努力地想跟上這個時代的節(jié)拍，卻不知何時已錯過了路邊的風景。可是，后悔又有什么用。就像那錯過花季的牡丹，只是無奈地等待著另一個開花的季節(jié)，經過一次生命的輪回。

如果可以，請停下腳步，靜靜地窺視這城市的一切。你會發(fā)現，其實有時候，一個人的世界也很美好。

如果可以，請好好地，對待一切有生命的東西，因為它們一樣有心，它們一樣會痛。

四葉草，那么嬌小柔弱的身軀，卻堅強地活在這個世界，默默地創(chuàng)造屬于自己的風景，為沿途的人們增添一絲綠的新意。

我坐在車上，窗外的樹木一排排地劃過，只是一瞬間便已遠去，車子行駛的太快，便沒能好好地欣賞到沿途的風景。人生不也一樣，在這個與時俱進的社會，每個人想的只是不斷地向高處攀登，卻不注意生命中出現的風景。那些人，那些事，隨著時間的消逝而移之腦后，心中沒有希望，沒有故事的人，爬得再高，終究會跌得更慘，即使到達了頂峰，也是罔然，不懂得珍惜的人，也不會懂得生活。

當我站在期盼已久的高中大門口時，我才意識到，那些懵懂的初中歲月已經過去了，曾經多少次地想象進入一中，曾經多少次的想象、這里的風景，為了自己的'夢想，堅持不懈地奮斗。可如今當我真真切切的站在了這里，清清楚楚地欣賞到了這里的風景時，心中卻少了幾許往日的欣喜。

那些真摯的話語又回響在耳邊：

“你再不努力搞學習，就別想進一中了。”“我也知道啊，可就是堅持不下去，我太想玩了。”

“不管你再怎么辛苦，也就只有這么幾天了，如果你考上了，一個暑假你愛怎么玩就怎么玩，總比你沒考上，一個暑假待在家里學習好吧！”

……。

走出記憶的墳墓，想想，曾經那些相互幫助的朋友，如今各奔東西，時間真是一個惡毒的巫婆，任何人都逃不過它的詛咒，可是，沒有離別也就沒有重逢，不管如何地分分合合、合合分分，至少清晰地記得那些陪你經歷過風雨的朋友，這樣，便已足以。

不經意間看見了路邊的垃圾筒，也許你會覺得他很孤單，日復一日站在那里，風吹雨打。但是，你所不知道的是它的生活很充實，它默默地觀察著這個世界。春天，草長鶯飛，夏天，涼風習習，秋天，枯葉飄落，冬天，漫雪紛飛；它注視著毛毛蟲慢慢變成蝴蝶，它欣賞了一場美麗的蛻變；它看到了小朋友扶著老奶奶過馬路；它感受著這個世界的美好……一切盡在不言中。

曾經，對于逝去的東西我一味地留戀和感傷，其實，你只要認真地對待你生命中出現過的人和事，深深地記在腦海，多年以后，那些風景，便是你一路走過來的最好的見證。

此時此刻，我已實現我初中時的目標，順利地進入了一中，在這里，要開始我新的一切，而腦海里呈現出的風景已不再是這里，而是三年以后的大學校園。

曾經為了夢想，為了更美的風景，而不懈地奮斗，如今，我一樣會為了將來，而堅持不懈！

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十七

“卅載光陰彈指過，未應磨染是初心。”她心里開著玫瑰，走在荊棘叢生的路上，織詩為裙，一步一漾。她就是葉嘉瑩，詩詞的女兒，風雅的先生。

葉嘉瑩先生，三歲識字，四歲誦詩。她出身于戰(zhàn)亂年代，中學時期，她的母親因病去世。在她大半輩子的艱難時光里，古詩詞如一泓清泉注入她的內心世界。現實的磨難并未阻擋她追求幸福的腳步，反而造就了她“命運把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里開花”的英雄情懷。

她說：“與其沉浸小家、小我之情感，不若以余生許給詩詞而為傳播古典文化盡心盡力。”這就是吾輩應當致敬的英雄！

在學者、詩人等眾多身份中，葉嘉瑩先生最重視的其實是教師這個角色。自1945年起，她在講臺上站了整整70年，一生最大的愿望就是為年輕人打開一扇門，將美好的吟誦傳承下去。1941年，葉嘉瑩考入北京輔仁大學國文系。1945年畢業(yè)后，她開始了中學教師的'生活，后來，她開始在大學執(zhí)教。1969年，葉嘉瑩遷居加拿大溫哥華，成為加拿大不列顛哥倫比亞大學終身教授，而后當選為加拿大皇家學會首位中國古典文學院士。

1978年她提出回國教學的申請，此后每年都利用假期回國講學，后因年邁不能再越洋奔波，決定正式回國。回國那年，她說：“國家要建設，國內有很多人才，我是個不成材的散木，但是我懷念我的故鄉(xiāng)，懷念我的祖國。我熱愛中國傳統文化，沒有好的辦法報國，我只能把我所體會的、我所傳承的中國詩歌中的美好的品格和修養(yǎng)傳給下一代。”初回南開大學時，葉嘉瑩白天講詩，晚上講詞，堂下座無虛席，學生不肯下課，她由此寫下了“白晝談詩夜講詞，諸生與我共成癡”的句子。

葉先生曾說自己有兩個最大的心愿：其一是把自己對于詩歌中之生命的體會，告訴下一代年輕人；其二是接續(xù)中國吟誦的傳統，把真正的吟誦傳給后世。她說：”我想在我離開世界以前，把即將失傳的吟誦留給世界，留給那些真正的詩歌愛好者。”

是啊，英雄是一個廣泛的、沒有具體領域限制的名詞。精神偉岸，助力國家發(fā)展，立榜樣于人民的人是英雄。在文化事業(yè)上嘔心瀝血，助推國之夢想實現的人是英雄。葉嘉瑩先生便是文化的巨人，文化的英雄。

“若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。”作為一名新時代青少年，我要努力學習文化科學知識，日后回報祖國、社會，做一個真正愛國、愛家的人。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十八

10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員會宣布中國作家莫言獲得20諾貝爾文學獎。得知獲獎后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎項會落到自己頭上，他說自己從不為獲獎而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎的資格。惶恐，是擔心有了這層光環(huán)之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己。

從這可以看出莫言爺爺是十分謙虛的，即使獲得了這么大的榮譽也不驕傲，謹慎行事。

現在已是了，離莫言爺爺獲獎已經有一段時間了，但仍深深印在我們的腦海里，他是第一個獲得諾貝爾獎的華籍中國人，是我們的中國人的驕傲！

莫言是我們每一個中國人的榜樣，值得我們學習，我也要獲得諾貝爾獎！

要想獲得諾貝爾獎，必須做到以下幾點：

一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多；

二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理；

四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭；

七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質基礎。

現代的生活太過安逸，誘惑無處不在，也許我們會在這大潮中沉淪，迷失了自我，而莫言爺爺就是那盞明燈，為我們指引方向，因而，我們要跟緊莫言爺爺。

相信這樣，中國將會有更多人獲得諾貝爾獎，會有更多的人為國爭光。

我心中的達人高中（專業(yè)19篇）篇十九

文學成為一條源遠流長的長河在我心中流淌，成為一首動聽悅耳的歌曲在我心中歌唱，成為一顆璀璨的明星在我心中閃耀。

一篇篇聞名天世的歷史故事宛如一道長河，灌溉了我的心。項羽的烏江自刎，荊軻的行刺秦王，廉頗的負荊請罪，晉文公的退避三舍，讓我讀懂了悲壯赤誠，知錯就改，謙讓……點亮一盞明燈，捧著一本《史記》，喝著一杯清茶，在靜謐、寂靜的月光沐浴下，目睹著項羽不肯過江東的悲憤，荊軻沒有行刺成功的遺憾，廉頗承認錯誤的勇敢，晉文公退后大軍三里的誠信，這此故事時而扣緊我的心心弦，時而讓我如釋重負，時而叫我悲憤不已，時而令我喜出望外，雖然他們有的成功，有的失敗，但是他們的傳奇都將成為歷史上的一朵奇葩，心中有了文學，我的情操便得到了陶冶。

一首首膾炙人口的唐詩、宋詞如同一支歌曲，唱出了我的心聲。李白“不及汪倫送我情”的深厚友誼，王維“每適佳節(jié)倍思親”的思念之情，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，讓我讀懂了朋友、親人、國家、兄弟在他們心中有多重要啊!讓我感到了骨肉離別的痛苦，一心為國卻又無法成全自己偉大的抱負，雖然我不是身臨其境，但是我能感受到他們隱約的嘆息與悲憤，心中有了文學，我的理解能力便得到了提高。

一個個趣味橫生的益智成語好似一顆明星，照亮了我前進的道路。東施效頻、邯鄲學步的盲目模仿，讓我懂得做好自己才是關鍵，懸梁刺股，鑿壁偷光的刻苦讀書，讓我明白了要勤奮學習，刻苦努力，拔苗助長，畫蛇添足的多此一舉，讓我知道做事不能自作聰明。心中有文學，我的知識便得到了豐富。

我心中的文學猶如迷途上的指向標，浩瀚海洋中的不覆之舟，指引我前進的方向。