閱讀這本書后，我對其中的道理和哲理有了更加深刻的認識。以下是一些熱門圖書的讀后感，希望能夠對大家的閱讀和寫作有所幫助。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇一

這本書我是一年前就看過的，但是為了完成老師的作業，我只好寫寫這篇的讀后感了！

出版社：哈爾濱出版社。

這本書是講中國古代那些什么盤古開天地啊、戰爭啊、起義軍啊等等，好多故事，厄，不過一般都是真實的！比如說“劉秀重建漢王朝”、“挾天子以令諸侯”、“官渡大戰”、“孫劉聯合戰赤壁”、“諸葛客死五丈原”等等等等，好多好多，我在寫的時候都忍不住去看里面的內容呢！

我真的好好愛看書，只要看到書，就必須包起來看看！

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇二

光陰似箭，暑假很快就要過去了，在這個暑假我讀了幾本好書，其中就有《世界上下五千年》這本書，這本書里主要描寫了各個國家在不同的時間里發生的大事，按時間順序編寫，它分為古代卷，中世紀，近代卷和現代卷四個部分。

在古代卷里，內容主要講敘奴隸社會時的情景。那時沒錢沒地的人被稱為奴隸，奴隸的孩子還是奴隸。他們被當作畜牲，沒有法律的保護，甚至可以隨意買賣，現在可以考證的可以去看收藏在法國盧浮宮里的《漢謨拉比法典》，我對于這些奴隸制的行為非常不滿，我們現在對動物都有保護法，那時的社會真是落后啊。但是在遠古時代，我們的人類又創造了遠古文明，讓我也大吃一驚。像沉睡海底的大西國，千古之謎金字塔，空中花園巴比倫城，還有地下迷宮克里特島等等，最讓我感興趣的是那時候的一些名人：像哲學家蘇格拉底和他的學生柏拉圖，還有偉大的科學家亞里士多德和阿基米德等等。

到中世紀時，里面就能看到很多的人物了，像我們都喜歡看的《西游記》發生的`時間就是中世紀了，中世紀時，人類很想了解自身以外的世界，于是有了很多著名的探險，有麥哲倫的環球，哥倫布的發現等等，最讓人難忘的還是里面描寫的文藝復興時代，出現了很多流芳千古的人物，像畫家達·芬奇，科學家哥白尼，還有一個為了真理被活活燒死了的布魯諾，當我翻看著后面一個個科學家的故事時，像伽利略，培根，哈維等等，我很佩服這些偉大的人物，是他們走在前面一起用力推動了我們人類的進步。在中世紀里還記敘了奴隸不甘心被欺壓，發動了很多戰爭，表明了人類的思想是不斷進步的。

近代卷里我看到了我最佩服的大科學家牛頓，還有揭開雷電之迷的富蘭克林，英勇善戰的拿破侖，還有發明大王愛迪生;杰弗遜的獨立宣言讓美國走了獨立的道路。也讓我很深受鼓舞和激動.最后一部分是現代卷，介紹了各種發明，像飛機的發明，電視的發明，原子彈的發明，青霉素的發現，火箭的發明，還提到了我最最佩服的大科學家愛因斯坦.但是也寫了很多戰爭，世界大戰啊，個個都慘不忍睹，但最后還是和平解決了，還成立了聯合國。

看完這本書，我不禁感嘆，原來我們人類的歷史是通過這么多先人創造而來的呀，作為新時代的幸運兒，我更應該珍惜現在美好的時光，好好學習，為更好地推動人類的進步而努力。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇三

一段驚心動魄的故事;一個叱咤風云的人物;一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無窮，百看不厭。

一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦，多才多藝，精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是才華橫溢的蘇軾。

“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌赤壁懷古》大家一定不會陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。

蘇軾一生做了四十年的清官，經常遭到排擠打擊，曾經多次貶官，遭人陷害，在大牢中關上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。讀到這里，我想到了我自己：

記得在我上四年級的時候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因為我怕，我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。我當時，十分失落，總是悶悶不樂，媽媽知道后對我說：“不要因為失敗就垂頭喪氣。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來，我相信你，下次你一定會考的很好的。”媽媽語重心長的話我一直銘記在心。如果我當時像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神，就不會鬧一段笑話了!

《上下五千年》，我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統的史書。

讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇四

《世界上下五千年》中有許多“牛人”。他們有發明家、科學家、政治家、將領……。

電燈的發明家愛迪生：愛迪生的小學是靠自學完成的。他發明電燈泡時失敗了1000次，而他卻樂觀地說自己知道了有1000多種材料不能使用的。

安全炸藥的發明者諾貝爾：諾貝爾與炸藥打交道，不怕危險，勇于獻身，制造出了雷管，用作工程建設，還用遺產做基金，用利息作獎金，設立了諾貝爾獎，分為醫學、文學、科學等五個獎項。

余豐谷。

本書精彩講述了自世界文明的起源至新近發生的重大歷史事件，全方位展示了人類歷史進程中世界各國政治，經濟，文化，科技，軍事等方面的內容。

書中我最感興趣是“克隆羊多利。1997年2月克隆羊多利出生了，這只叫多利的羊外表沒什么奇特，可他是科學家用一顆普通的細胞孕育而成的。它的誕生給人們帶來震驚，不亞于第一顆原子彈爆炸成功。

《世界上下五千年》中有許多“牛人”。他們有發明家、科學家、政治家、將領……。

電燈的發明家愛迪生：愛迪生的小學是靠自學完成的。他發明電燈泡時失敗了1000次，而他卻樂觀地說自己知道了有1000多種材料不能使用的。

安全炸藥的發明者諾貝爾：諾貝爾與炸藥打交道，不怕危險，勇于獻身，制造出了雷管，用作工程建設，還用遺產做基金，用利息作獎金，設立了諾貝爾獎，分為醫學、文學、科學等五個獎項。

余豐谷。

本書精彩講述了自世界文明的起源至新近發生的重大歷史事件，全方位展示了人類歷史進程中世界各國政治，經濟，文化，科技，軍事等方面的內容。

書中我最感興趣是“克隆羊多利。1997年2月克隆羊多利出生了，這只叫多利的羊外表沒什么奇特，可他是科學家用一顆普通的細胞孕育而成的。它的誕生給人們帶來震驚，不亞于第一顆原子彈爆炸成功。

科學家預言，通過這個技術，在不遠的將來，可以創造器官，滿足醫治病人的需要，真叫人稱奇。

林任瑜。

幾個星期前媽媽給我買了一本書，名叫《世界上下五千年》，這本書很好看，我特別喜歡書中有一篇叫《木乃伊的傳說》。

那篇文章是這樣寫的：傳說在很久以前埃及有一位賢能的法老，叫奧西里斯。人民對他十分愛戴。奧西里斯有一個弟弟名叫賽特，他殺死了奧西里斯。奧西里斯的兒子在神的幫助下將他復活，做成了木乃伊。后來埃及人民紛紛模仿這種做法。漸漸地制作木乃伊就成了古埃及的一種習俗。

我們現在在博物館里看到的木乃伊就是當年埃及人民制作的，那種古老的、神秘的感覺是不是每次都讓人很想一探究竟呢?原來木乃伊就是這么來的。

讀了我的介紹，你是不是想去博物館看看木乃伊呢?是不是更加想讀這本書了呢?

徐嘉億。

有人認為歷史過去就過去了，其實不然。如果你們是第一代人，卻有著現代人的思想，你們會痛苦萬分。回憶過去，事實上是為未來鋪路。如果沒有前者的多次失敗，如今的我們又豈能如此成功?如果沒有前者的初步認識，我們怎能去深入探索、去發現、去有所感悟地發明，是歷史讓我們成就輝煌。

看著這本《世界上下五千年》，我熱血澎拜。這本書是用柔軟的書頁告訴我們鋼鐵般的故事。它用簡潔的語言告訴了我們翔實的歷史，讓我們看到了以色列的強悍、美國想稱霸世界的雄心、蘇聯在太空領域的強大。

戰爭是不斷進化的，權利是戰爭的導火索，希望戰爭不再發生，因為會使人類的歷史變得短暫。

所以，我覺得這是一本好書。

在這套書中，有一個故事使我感觸很深，故事中講到：在1933年希特勒掌權后，開始迫害猶太人。猶太人就連生病也不許買藥，許多商店都掛有”猶太人不許入內“的告示牌。在希特勒的統治之下，整個德國都對猶太人充滿了敵意。

這本書給了我一個確切的答復：這個世界是弱肉強食的，如果你弱小，那么，強大的國家就會來侵犯你們的國度。

所以我倡議全世界的人民都應該振興自己的國家，不要讓自己國家的人民整天生活在水深火熱和恐懼之中，不要讓自己的國家受到侵犯，讓自己的人民過上幸福的生活。

洪子欣。

今天我一大早就拿起新買的書——《世界上下五千年》狼吞虎咽地讀了起來。

這本書我覺得有益于我一生，他可以教會我許多我沒辦法知道的知識，這本書是我最好的朋友。人稱奇。

林任瑜。

幾個星期前媽媽給我買了一本書，名叫《世界上下五千年》，這本書很好看，我特別喜歡書中有一篇叫《木乃伊的傳說》。

那篇文章是這樣寫的：傳說在很久以前埃及有一位賢能的法老，叫奧西里斯。人民對他十分愛戴。奧西里斯有一個弟弟名叫賽特，他殺死了奧西里斯。奧西里斯的兒子在神的幫助下將他復活，做成了木乃伊。后來埃及人民紛紛模仿這種做法。漸漸地制作木乃伊就成了古埃及的一種習俗。

我們現在在博物館里看到的木乃伊就是當年埃及人民制作的，那種古老的、神秘的感覺是不是每次都讓人很想一探究竟呢?原來木乃伊就是這么來的。

讀了我的介紹，你是不是想去博物館看看木乃伊呢?是不是更加想讀這本書了呢?

徐嘉億。

有人認為歷史過去就過去了，其實不然。如果你們是第一代人，卻有著現代人的思想，你們會痛苦萬分。回憶過去，事實上是為未來鋪路。如果沒有前者的多次失敗，如今的我們又豈能如此成功?如果沒有前者的初步認識，我們怎能去深入探索、去發現、去有所感悟地發明，是歷史讓我們成就輝煌。

看著這本《世界上下五千年》，我熱血澎拜。這本書是用柔軟的書頁告訴我們鋼鐵般的故事。它用簡潔的語言告訴了我們翔實的歷史，讓我們看到了以色列的強悍、美國想稱霸世界的雄心、蘇聯在太空領域的強大。

戰爭是不斷進化的，權利是戰爭的導火索，希望戰爭不再發生，因為會使人類的歷史變得短暫。

所以，我覺得這是一本好書。

在這套書中，有一個故事使我感觸很深，故事中講到：在1933年希特勒掌權后，開始迫害猶太人。猶太人就連生病也不許買藥，許多商店都掛有”猶太人不許入內“的告示牌。在希特勒的統治之下，整個德國都對猶太人充滿了敵意。

這本書給了我一個確切的答復：這個世界是弱肉強食的，如果你弱小，那么，強大的國家就會來侵犯你們的國度。

所以我倡議全世界的人民都應該振興自己的國家，不要讓自己國家的人民整天生活在水深火熱和恐懼之中，不要讓自己的國家受到侵犯，讓自己的人民過上幸福的生活。

洪子欣。

今天我一大早就拿起新買的書——《世界上下五千年》狼吞虎咽地讀了起來。

這本書我覺得有益于我一生，他可以教會我許多我沒辦法知道的知識，這本書是我最好的朋友。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇五

我十分喜愛讀書，書對我來說，它就是老師，給我無限知識，讓我盡情去暢想;它是一艘古老的船，帶我在歷史的長河中航行;它是黑夜里的一盞燈，指引我走向光明。今天，我要向大家推薦一本書，名叫：《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》記述了從遠古時代到清朝期間，華夏民族所經歷的一切，神話傳說、歷史故事、王朝的更替等等。

其中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽的越王勾踐”這一節，它講訴的是：春秋時期，吳、越兩國發生了戰爭，越國被吳國打敗，吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房間內掛了一個苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，還不忘用言辭激勵自己：“你忘了三年的恥辱嗎?”后來，勾踐憑借自己的才能滅掉了吳國，成為了春秋時期最后一位霸主。

勾踐那忍辱負重、永不言棄的精神讓我敬佩，如果沒有祖先的努力，怎么會有今天這般幸福、美好的生活。《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神打動了;當我讀到清王朝簽定一條條喪權辱國的不平等條約時，我會覺得心寒。

上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：思想家孔子，文學家陶淵明，科學家張衡等，他們為中華民族增添光彩。

曾幾何時，巴比倫，古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術飛速發展的今天，它們卻失去了昔日的光澤，唯獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光芒，擁有五千年文明的中國創造了無數個令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的帝王宮殿建筑群是位于北京的故宮，世界上最高的宮殿是位于中國西藏的布達拉宮，世界上最早的兵書是《孫子兵法》……這些都是我們祖先用心血和智慧創造出來的結晶。

中國，一個有著悠久歷史的文明古國，作為華夏兒女的我們，怎么能不好好了解我們的國家呢?而《中華上下五千年》就是我們了解祖國的良師益友。

暑假里，我讀了一套叫《上下五千年》的書。書中有許多故事和道理。

這本書講了從三皇五帝時期到新中國成立這將近五千年的歷史，記載了歷朝歷代的著名人物和事件。里面的故事全面豐富，人物多姿多彩，使我能從中華民族上下五千年的悠悠歷史中看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴，從而激發起民族自豪感和愛國主義熱情。

讓我印象最深的是《毛遂自薦》這個故事。毛遂是戰國時期趙國人，平原君的門客，公元前257年，秦國攻打趙國，趙王命令平原君到楚國借兵，平原君在門客里挑選精兵強將一起赴楚國，毛遂自薦前往，并不辱使命，協助平原君說服楚王出兵救趙。這個故事告訴我們：在困難和問題前面，有能力解決就應該要勇敢站出來，去勇于承擔，只要是為展示自己的能力和才華，這種“自薦”行為就是一種勇敢的行為，是一種勇于擔當的行為，是值得我們好好學習的。

我在學習和生活當中就缺乏這仲毛遂自薦的.勇氣。記得在少年軍校學軍的時候，軍校組織了一次軍事知識競賽，老師讓我們舉手報名參加，我平常軍事類書籍看得不少，心想這是我的強項，但礙于面子，沒有主動要求參加，后來別的同學參加了，沒有拿到第一名。就因為我缺乏毛遂這種勇于自薦的精神，從而失去了為集體爭光的機會，也給集體榮譽帶來一定的損失。

在今后的學習中，我不僅要努力學習各方面的知識，使自己成為一名有能力、有才華的人，而且在關鍵時候也要像毛遂一樣學會自薦，勇于擔當，充分利用自已的能力和才華，為班集體、為學校爭光。

我看過的書很多，可我最愛看的還是《中華上下五千年》。

我們中華文明經過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等。你可能會問：這么多的年代里，一定有很多名人出現過吧?那就讓我來告訴你吧!泱泱中華，五千年的歲月，涌現出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

地圖上有的.是我們近代才發現的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發現了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖!上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發現的相差無幾，這說明古人早就發現了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發現的!

讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時侯就是一個孤兒，到家附近皇覺寺當了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當了皇帝，建立了明朝。

五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識，對我以后學習歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它!

時間微逝，書頁在指尖不斷輕舞，不覺之中，我讀完了《上下五千年》這本書，讓我受益匪淺。

1839年是中國歷史上，值得紀念的日子。因為，在這一天，震驚中外的虎門銷煙開始了，銷煙整整持續了23天，二百多斤鴉片化為渣，隨著潮水卷進了咆哮的大海之中。林則徐他要向全世界表明，中國人民是不可欺侮的。

《上下五千年》這本書，讓我領略了博大精深的文化，體會了驚心動魄的瞬間，真讓我贊嘆不已。

《中華上下五千年》是一本記我們中華民族在漫長歲月中，創造的悠久的歷史和燦爛文化的書。上至中華文明的起源——上古時期，下至中華民國。大大小小幾百幾千個故事，清清楚楚地將五千年來的歷史呈現在我們面前。

悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經風霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里，朝代更替，涌現出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王;有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業。可最終因疲勞過度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權篡位，昏君無道，比如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。

在這五千年中，中華這片土地上經歷了多少風風雨雨，多少君王朝代的更替，每當一個朝代的更替，總會有一場戰爭，多少英雄兒女，血撒沙場，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂。我很慶幸沒有生活在古代，沒有生活在那紅色的世界里。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇六

翻閱歷史的長卷，在字里行間之中，華夏五千年的歷史文化底韻得以一一呈現，五千年的燦爛與輝煌，屈辱與沒落鑄就了千年來中華民族歷史的主旋律。在歷史長河的記憶里，二十余個朝代的更替變換為世界歷史的畫卷，涂上了濃墨重彩的一筆。通過閱讀《中國上下五千年》這本絢爛的歷史文化典藏，在掩卷沉思之余，深深的感悟到歷史的車輪碾壓所留下的車轍是一種民族精神與魂魄的聚。

中華文明源遠流長，一脈相承。在漫長的五千年歷史進程中，中華兒女創造了無數輝煌成就，也經歷了數不清的苦難與挫折。

書中有數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國，女媧補天的美麗傳說，還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地，到封建文明極度繁榮的明清時代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數的物質文化資源。

這本書中，最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的名族英雄林則徐。當時的廣州是外國煙販子的販毒中心，吸食鴉片已經使整個中華民族危在旦夕。面對這種混亂險惡的局面，道光黃帝派林則徐到廣州銷毀鴉片。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳鴉片。一共用了34天，收繳煙土近2萬箱，總重量約237萬余斤。用了整整23天才把繳獲的鴉片全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時也捍衛了中華民族的尊嚴。

讀完這本書后，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們為了讓祖國更加繁榮昌盛，為了維護民族尊嚴，不惜一切代價保護我們的國家，他們永遠是我們心中的英雄，作為一個中國人我感到自豪!我要以他們為榜樣，努力學習，為祖國再創輝煌!

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小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇七

這本《世界上下五千年》是弟弟，借給我看的。我從里面知道了許多知識，知道了“古埃及的尼羅河文明”、“金字塔的興建”、“印度河流域的城市文明”、“兩河流域的早期文明”、“古巴比倫王國”……其中我最最喜歡看“耶穌的故事”。因為我們都知道耶穌的一小部分故事，但是我卻想了解更多關于耶穌的故事，所以我讀了“耶穌的故事”。

我讀后知道了，耶穌是圣子，上帝的羊羔作為耶穌象征的羊羔，一直是基督教世界里風行的裝飾圖案。耶穌講道并不以經文為唯一依據，他以直截了當、易于接受的方法證明上帝存在、上帝旨意必將實現。據說他創造了許多神跡、治好了不少疾病。耶穌為了號召以色列人在天國即將到來之時作出最后的決定，于是前往耶路撒冷城。因為他主張信仰上帝而不是皇帝，所以引起了羅馬皇帝的的強烈不滿。耶穌在耶城被以懲治叛逆的刑罰釘死在十字架上。根據《約翰福音》的說法，耶穌受難日為公歷4月7日。書里告訴了我許多道理，讓我徹底了解了耶穌的故事，他用鮮血救贖世人的罪，讓我們十分敬佩。

這本《世界上下五千年》是少年兒童的知識寶庫，是人類知識的結晶，是我們人類的好朋友。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇八

這本書給了我一個確切的答復：這個世界是弱肉強食的，如果你弱小，那么，強大的國家就會來侵犯你們的國度。

所以我倡議全世界的人民都應該振興自己的國家，不要讓自己國家的人民整天生活在水深火熱和恐懼之中，不要讓自己的國家受到侵犯，讓自己的人民過上幸福的生活。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇九

這幾天，我讀了《世界上下五千年》中的《第二次世界大戰》這一篇。

這一篇主要講了德國在第一次世界大戰時戰敗后，又以希特勒為首的法西斯主義突然爆發。德、意、日變成了法西斯同盟國，向中國、蘇聯、英國、法國、波蘭進攻，戰爭中期美國便加入世界大戰中，向德、意、日宣戰。最后著名科學家愛因斯坦建議發明原子彈來讓法西斯國家盡快投降，最后美國在日本投下兩枚原子彈，讓法西斯國家望而生畏，便主動投降了。這次戰爭有幾十個國家參戰，死了幾億人，多數人無家可歸。

看到這，我想那時候的人為什么都要用戰爭來獲得威望和權力，卻不能用和平的方式來解決問題呢？如果當時希特勒用和平的方法來解決問題的話，說不定他可以成為大名鼎鼎的德國總統，而不是一位臭名遠洋的納粹首領。我們的國家也受到過戰爭的危害，日本人在南京大屠殺時，一個星期就殺死了我們三十萬同胞，他們甚至連剛出生的小孩和八十歲的老人都不放過。當時的南京到處血流成河，這樣的場面多么悲慘。像這樣的殺戮同樣在德國也上演，納粹迫害猶太人，把老人、女人都殺死，把小孩送去做活體實驗，把壯年男子送去干活，有時還要打，打的時候要邊打邊數，數錯了從零開始打，真是慘不忍睹。我記得曾看過這樣一幅畫，畫上畫了一些人和月亮站在一起，而地球上站的卻是一群壞蛋。看，當時的人多可望和平呀！

《第二次世界大戰》這一篇讓我知道了戰爭的殘酷可怕，讓我們為建設一個和平的家園而共同努力吧！

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十

2017年就這么悄悄地來了，我也迎來了我的十八歲，我在想對于十八歲的這一年，我想送給自己什么東西呢?什么樣的東西對于自己的十八歲是有意義有價值的呢?思考之后我覺得——閱讀，將是我給我的十八歲最好的禮物。我希望在我十八歲的這一年里，我可以每天堅持閱讀，堅持梳理讀后感，通過這個過程去看見這個社會，實現自己的人生目標。我想這比給自己買一百件衣服，一百樣零食要來的更有意義一些。

最近閱讀完《世界五千年》上中，準備近三日把下冊閱讀完畢。昨晚十一點半閱讀完中冊的時候，其實我就有沖動想立刻梳理讀后感，但當時的時間段應該是用來復習當天學習的功課的，于是我就在書里記下來我想梳理的要點。雖然書里面的故事人物離我們很遙遠，但通過他們的事跡卻可以教會我們為人處世的道理。

一、善用身邊資源。

十八世紀二十年代，俄國沙皇尼古拉即位，但他為人粗野專橫，有些人不滿他的即位并發動了起義，企圖用戰爭逼迫尼古拉退位、并讓政府廢除農奴制。參與起義的主要成員都是當時比較有權利的官僚，因起義發生在十二月，所以參與成員故稱為“十二月黨人”

如果我是參與人員，我會實現私下動員人民群眾——召集那些同樣反對沙皇暴制的人，然后把自己的想法分配到每一個人身上，這樣既有策略，又有廣大的群眾實施。因為打仗可不是吵架，需要真槍實干的，你光有策略沒人實施，你能打贏嗎?肯定不行啊你又不是打嘴仗。這個時候絕對是人多要力量大一些，在人數上給政府制造恐慌，策略上擊倒才是上策。

在放到日常的生活當中，很多時候我們做事情總是過于自信，覺得自己可以搞定，所以不去尋求幫助，到最后發現原來自己一個人無法完成。我最近在備戰高考，關于學習上我會遇到一些困難，比如不會的生字詞，書籍里看不懂的句子，數學課本里錯綜復雜的公式，但是我每次都想著，我自己可以搞定的，所以生字我也不查字典，看不懂的句子就跳過，錯綜復雜的公式就擱置。久了就發現這些東西就堆積起來了。所以我應該去善用身邊的資源，身邊有王老師，那么不會的問題我就可以請教他，而不是自以為是的認為自己可以搞定一切。

二、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

十七世紀八十年代，列克星敦戰爭后，北美殖民地成立了一批“大陸軍”對抗英國的統治，邀請華盛頓擔任首領，華盛頓毅然接下了這個任務帶領“大陸軍”成功戰勝英國，從此北美殖民地宣布獨立——美利堅合眾國，在全國人名沉浸在歡喜之中時，華盛頓辭去了職務歸隱山村。而后的幾十年美國陷入各黨派相爭的混亂局面，華盛頓又出來擔任總統，在費城召開會議，建立立法權、司法權、行政權三權分立相互制約的聯邦共和國。在美國國情穩定后又毅然決然的辭退。他給出的原因是，美國憲法賦予總統的權力太大，總統的下臺有利于保護執政者不會大權獨攬，美國需要維持民主共和。

從中我還看到了另一點——先天下之憂而憂后天下之樂而樂，什么意思呢?做事的時候就去往前沖，主動承擔付出，要領賞賜和獎勵是就躲在后面，等別人先領自己再去。我認為這是為人處世很重要的一點，在做一件事情的時候其實本心上每個人都不想沖在最前面的，那么辛苦;領獎賞的時候本心上每個人都希望自己先拿，因為到最后可能會沒有了。所以從與人相處給他人留下好感的方面來說，我們應該這樣做。通過這樣做我們還可以培養自己的責任感，面對事情主動承擔而不是退縮。

當我們身為負責人的時候也應該這樣做，自己主動的去承擔，即使分了任務給手下的人，自己也可以多去承擔一些。然后當有成果的時候就讓手下的人先分享。這樣可以贏得他們的好感，他們會很愿意為你做事。這是一種為他人考慮的同時又培養自己能力的機會，何樂而不為。

三、堅持做自己認定的事情。

十八十九世紀，涌現出了一大批的藝術家，有音樂家、雕塑家、繪畫家、作家...有些人的成果得到了當代帝王和人民的肯定，而有些人并沒有，比如作家雨果，他撰寫的小說揭露了當時社會的黑暗以及王室的腐敗，一度遭到政府的打壓，但是他沒有選擇因此屈服，去放棄自己正在做的事情，他認為她就是想通過自己的力量，去展現社會真實的一面，讓大家看到真相，讓大家一起改變。

再換到我身上，我也應該有這樣的勇氣，去堅持做自己認定的事情，因為這是自己的原則，不會因為他人的阻擾就選擇放棄，只要心中認定了就堅持做下去。

我現在在做的高考，其實有人會讓我放棄，因為覺得我簡直是在浪費時間，怎么可能你五個月你要考華師大，考個三本已經是極限不能再高了。我老爸也常對我說，考啥啊，別考了，你不行的。換做是以前我肯定難過的不行，但現在我內心毫無波動，且回一句，您歇歇吧別擔心我的事兒(潛臺詞就是，怎么這么關心我呢，我備考用你家紙了嗎，開你家燈了嗎，吃你家小饅頭了嗎，瞎操心!)當然潛臺詞只能在內心活動。不管別人說什么，我每天照樣閱讀、學英語。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十一

世界的文化多種多樣，在我們五千年的歷史中，歷經了許多許多讓人難以忘懷、記憶猶新的事件。這其中有慘烈的戰爭，有充滿著革命斗志的農民起義戰斗，當然，還有那些出賣國家的人……有這么一本書，它記載著世界那已知的五千年歷史，這本書就是《世界上下五千年》。

翻開《世界上下五千年》這套書，跟隨著由這本書變成的時光機，我來到了古埃及。這是人類文明的起點，是地球上人類的第一個奴隸制國家。慢慢地，眼前的畫面開始加快，我的眼前閃過一幅幅畫面，那是一個個激烈的戰斗場面，一個個面帶或仇恨、或緊張、或悲哀、或興奮的面容……很快，畫面又慢了下來，這是裴迪南大公被刺殺的地點，我仿佛看見了裴迪南大公那趾高氣揚的神態，和人民心中那滾滾的烈火。看哪，一個個英雄都因為刺殺未成功而悲慟自殺，我又仿佛看到一個個英雄因刺殺成功而露出的開心的笑容。以及有這些事件引發的一件意想不到的事情——第一次世界大戰的爆發！還有許許多多的歷史事件都在這本書上展現，讓人好像回到了那個朝代，置身于其中。這本書很好的表達了世界五千年歷史的源遠流長。

《世界上下五千年》這本書震撼了我，讓我更加理解了當今世界和平的重要，以及和平世界的來之不易！我們要珍惜和平，呼吁和平！

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十二

本學期，爸爸給我買了一部好書———《世界上下五千年》，我對它愛不釋手，一口氣將一大厚本書讀完了。其內容豐富精彩，讓我從中學到很多世界歷史故事。

從古老的甲骨文，到中國的四大發明；從神奇的埃及金字塔到令人驚嘆的阿拉斯加大峽谷；從已滅絕的恐龍，到現在珍貴的大熊貓；從神密的百慕大三角到著名的萬里長城；從希臘第一屆奧運會到北京2008年奧運會；從奴隸社會到資本主義社會；從歷史發展的角度，詳細介紹了世界五千年的發展歷程中發生的重大、神奇的事件或故事。既有文字說明，還配有彩色插圖供人欣賞、了解。其中我最最喜歡看“耶穌的故事”。因為以前我們都知道耶穌的一小部分故事，但是我卻想了解更多關于耶穌的故事，所以我讀了“耶穌的故事”。

我讀后知道了，耶穌是圣子，上帝的羊羔作為耶穌象征的羊羔，一直是基督教世界里風行的裝飾圖案。耶穌講道并不以經文為唯一依據，他以直截了當、易于接受的方法證明上帝存在、上帝旨意必將實現。據說他創造了許多神跡、治好了不少疾病。耶穌為了號召以色列人在天國即將到來之時作出最后的決定，于是前往耶路撒冷城。因為他主張信仰上帝而不是皇帝，所以引起了羅馬皇帝的的強烈不滿。耶穌在耶城被以懲治叛逆的刑罰釘死在十字架上。根據《約翰福音》的說法，耶穌受難日為公歷4月7日。書里告訴了我許多道理，讓我徹底了解了耶穌的故事，他用鮮血救贖世人的罪，讓我們十分敬佩。

《世界上下五千年》這本書使我對世界歷史產生了濃厚的興趣。我特別渴望將來長大后，能到世界各地旅游考查，親眼見證那些還存在著的神奇的古老建筑和令人嘆為觀止的歷史文物。這本書真是少年兒童的知識寶庫，是人類知識的結晶，是我們人類的好朋友。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十三

好詞：

衰竭、強壯、脫離、同情、嚴酷、消極、煩惱、苦難、慷慨、仁慈、矛盾、瀟灑、灰燼。

一學就會、一無所得、付諸行動、善有善報、不竭余力、樂善好施、大吵大鬧、掠奪成空。

好句：

1、阿育王所說的法，就是以佛教的倫理道德觀為基礎，強調仁慈的實踐和虔誠的思想。他認為，對于每一個人來講，信仰佛法，重要的在于行動。一個人能否向善，不是看他參加了多少次佛教的儀式，而是看他在每一件事情上是否能按照佛法去做。

2、阿育王希望每一個人都能以家庭作為人生的基點，首先在家庭中體現他所說的那些道德。主要是要服從父親，尊崇老師和長輩；對親朋好友要慷慨和友好；對待仆人和貧苦的人要樂善好施；對待動物要仁慈，不能濫殺。

3、成為教徒后，阿育王對殘酷的戰爭給人民所造成的災難感到十分后悔。他曾經發布過一個敕令，在敕令中他說：他對羯陵伽人民在戰爭中所遭受的苦難，感到深切的憂慮和悔恨。后來他又一次向全國的人民宣布：戰鼓的響聲沉寂了，代替它的將是法的聲音。今后代替暴力統治和侵略的將是不竭余力的宣揚佛法，從此以后，他將不再向鄰國派遣軍隊，而是宣揚佛法的高僧。

4、持國百子和般度五子從小就產生了競爭和矛盾，長大后又開始爭奪王位。難敵為了獨占江山，經常想謀殺堅戰兄弟。有一次他建造了一個涂滿樹膠的房子，讓堅戰五兄弟去住，當他們一住進去的時候，又派人去放火，樹膠房子最容易著火，一下子就燒得精光。幸好有人報信，堅戰兄弟從事先挖好的地道跑走了。

5、佛教主張人人生而平等，同情不幸的受苦人，宣揚只要今世做了善事，來世就有好報；今世做了壞事，來世就有惡報。釋迦牟尼的這些主張，逃避嚴酷的現實，有消極的一面。他還主張用自我解脫的辦法來消除煩惱，否定斗爭，所以歷代統治階級往往都利用它。

6、黑公主的國家勢力強大。有了這樣的支持，堅戰五兄弟又回國了。國王分給他們一半國土，但都是荒涼的土地。難敵又想起一個壞主意，他讓般度王兄弟和他玩擲骰子的賭博。條件是輸了的一方必須流放，第12年還不能被認出來，否則又得增加12年的流放。般度王兄弟被迫無奈答應，結果輸了，他們只好到森林中去過流放的生活。第時，他們喬裝打扮，到一個國家的王宮里干活。等一年過去了，他們派使者回國要求歸還他們的一半國土。

7、堅戰兄弟們逃過了森林。在一次鄰國公主招親大會上，堅戰兄弟中的一個人，一箭射中遠處旋轉的魚的眼睛，他可以娶美麗的黑公主為妻了。但遵從母親的旨意，他們五兄弟共同娶了這位妻子。

8、老國王不見了兒子，急得要命，派了幾個人出去尋找，終于在森林里找到了悉達多，但他堅決不肯回家。此后，悉達多四處周游尋訪有名的學者學習哲學，又跟隨苦行僧學道。當時印度流行所謂苦行，就是要用各種自找苦吃的辦法來求道，比如不吃不睡。悉達多也曾經用過這種修行法，結果弄得精神和體力幾乎衰竭，仍然一無所得。后來他意識到，只有身體強壯，才能找到真理。于是，他開始注意鍛煉身體和意志。

9、深夜，一片寂靜。勸說特洛伊人把木馬拉進城的希臘人其實是個間諜。他走到木馬邊，輕輕地敲了三下，這是約好的暗號。藏在木馬中的全副武裝的希臘戰士一個又一個地跳了出來。他們悄悄地摸向城門，殺死了睡夢中的守軍，迅速打開了城門，并在城里到處點火。

10、釋加牟尼把佛教解釋為四諦，諦的意思是真理，四諦也就是四個真理：苦諦、集諦、滅諦、道諦。苦諦是說人的一生到處都是苦，生老病死喜怒哀樂其實都是苦。集諦指人受苦的原因。因為人有各種各樣的欲望，將愿望付諸行動，就會出現相應的結果，那么在來世就要為今世的行為付出代價，即所謂的善有善報，惡有惡報。滅諦是說如何消滅致苦的原因。要擺脫苦就要消滅欲望。道諦是說如何消滅苦因，消滅苦因就得修道。

11、釋加牟尼還為教徒制定了戒律。在家的和出家的教徒都必須遵守五戒：不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。出家的教徒男的叫僧（和尚），女的叫尼（尼姑）。他們必須剃光頭，穿僧袍，完全脫離家庭生活。另外他們還要遵守一些出家人的戒律。

12、釋迦牟尼的母親在生他之后的第七天就死了，所以他是由他姨母撫養長大的。從小釋迦牟尼就特別的聰明，無論什么事情一學就會，而且對任何事情都愿意問一個為什么，非要得出答案不可。

13、忒修斯領著童男童女在克里特上岸了。他的英俊瀟灑引起彌修斯國王的女兒，美麗聰明的'阿里阿德涅公主的注意。公主向忒修斯表示了自己的愛慕之情，并偷偷和他相會。當她知道忒修斯的使命后，她送給他一把魔劍和一個線球，以免忒修斯受到米諾牛的傷害。

14、希臘人攻陷特洛伊城后，大肆殺戮和掠奪后，勝利回國了。歸途中，他們觸犯了天神，希臘的船隊被海風掀翻，很多人淹死在大海中。奧德修斯帶著剩下的少數人在大海中漂泊。他們受盡了各種磨難，不能回家。奧德修斯在海上飄泊時，和狂風巨浪斗爭，和吃人妖精斗智，拒絕了女巫的愛情。他在海上整整飄泊了十年。在奧德修斯的國家流傳他已經死去。當地的貴族惡少都來糾纏他的妻子珀涅羅珀，妄想奪得他的地位和財產。奧德修斯的兒子走遍希臘各地去尋找他。那幫惡少整天在他的家里大吵大鬧，又吃又喝。

15、希臘人又說，這是因為他想毀掉獻給女神的禮物，所以得到了懲罰特洛伊人趕緊把木馬往城里拉。但木馬實在太大了，它比城墻還高，特洛伊人只好把城墻拆開了一段。當天晚上，特洛伊人歡天喜地，慶祝勝利，他們跳著唱著，喝光了一桶又一桶的酒，直到深夜才回家休息，做著關于和平的美夢。

16、雅典民眾在一片哭泣的悲哀聲中，送別忒修斯在內的七對童男童女。忒修斯和父親約定，如果殺死米諾牛，他在返航時就把船上的黑帆變成白帆。只要船上的黑帆變成白的，就證明愛琴國王能再見到自己的兒子忒修斯了。

17、隱蔽在附近的大批希臘軍隊如潮水般涌入特洛伊城。的戰爭終于結束了。希臘人把特洛伊城掠奪成空，燒成一片灰燼。男人大多被殺死了，婦女和兒童大多被賣為奴隸，特洛伊的財寶都裝進了希臘人的戰艦。海倫也被墨涅依斯帶回了希臘。

18、在迷宮中，還發現了多快泥板，上面刻著許多由線條構成的文字。在一些印章和器皿上也發現了一樣的文字，后人學者稱它為線形文字。一直到1953年，才有學者破譯了這些線形文字的意思，原來它記載著王宮財物的帳目，其中有國王向各地征收貢賦的情況，計算法是十進位。這些文字和古希臘使用的文字只有細徽的不同，從中可以推算出也許克里特島文化和希臘文化之間有密切的聯系。

19、戰到后來，多謀善斷的希臘將領奧德修斯想了一條妙計。他讓木工制作一匹大木馬，內藏精兵強將，希臘人假裝撤退，把大木馬留在特洛伊城外。特洛伊人以為希臘人退兵，欣喜萬分，將木馬當做戰利品拖到城內。深夜，木馬上的希臘人不失時機地爬了出來，將城門打開，埋伏在城外的希臘人闖進城中，一舉奪下城池，一把火將繁華的特洛伊城燒為灰燼。《奧德修斯》著重描寫想出木馬計的希臘將領奧德修斯回國途中的傳說。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十四

家事國事天下事，事事關心。而我那時候卻只知道讀書事，使得我在看了這本書之后才知道原來海灣戰爭和伊拉克戰爭是兩場不同的戰爭，而在我以前的認知里，一直以為他們是同一回事，現在才知道，他們之間差不多相距有十年之久，而薩達姆是在伊拉克戰爭中被趕下臺的。

相對于我們那個獲取信息還比較困難的年代。現在的孩子們是幸福的，他們可以通過網絡等途徑，很容易就可以獲取他們需要的信息。但是，他們中的很多人又是不幸的，因為他們被電子產品綁架了，把太多的時間，浪費在了游戲等方面，沒有在該讀書的時期去獲取更多的知識。該干什么的時候沒去干什么，就是沒做好自己的本份。

網絡、金錢、刀具、槍炮和其它很多東西都一樣，只是一種工具，本身沒有好壞之分，它們的好與壞只在于使用它們的人。

外面的世界很精彩，只要我們肯去打開這些門窗，或者只要愿意，從門縫中都可以看到不一樣的`精彩的世界，只是要看你是否愿意去看！

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十五

這幾天，我讀了《世界上下五千年》中的《第二次世界大戰》這一篇。

這一篇主要講了德國在第一次世界大戰時戰敗后，又以為首的法西斯主義突然爆發。德、意、日變成了法西斯同盟國，向中國、蘇聯、英國、法國、波蘭進攻，戰爭中期美國便加入世界大戰中，向德、意、日宣戰。最后著名科學家愛因斯坦建議發明原子彈來讓法西斯國家盡快投降，最后美國在日本投下兩枚原子彈，讓法西斯國家望而生畏，便主動投降了。這次戰爭有幾十個國家參戰，死了幾億人，多數人無家可歸。

看到這，我想那時候的人為什么都要用戰爭來獲得威望和權力，卻不能用和平的方式來解決問題呢?如果當時用和平的方法來解決問題的話，說不定他可以成為大名鼎鼎的德國總統，而不是一位臭名遠洋的納粹首領。我們的國家也受到過戰爭的危害，日本人在南京大屠殺時，一個星期就殺死了我們三十萬同胞，他們甚至連剛出生的小孩和八十歲的老人都不放過。當時的南京到處血流成河，這樣的場面多么悲慘。像這樣的殺戮同樣在德國也上演，納粹迫害猶太人，把老人、女人都殺死，把小孩送去做活體實驗，把壯年男子送去干活，有時還要打，打的時候要邊打邊數，數錯了從零開始打，真是慘不忍睹。我記得曾看過這樣一幅畫，畫上畫了一些人和月亮站在一起，而地球上站的卻是一群壞蛋。看，當時的人多可望和平呀!

《第二次世界大戰》這一篇讓我知道了戰爭的殘酷可怕。讓我們為建設一個和平的家園而共同努力吧!

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十六

合上《世界上下五千年》的最后一頁，我感到無比的興奮與激動。閉上眼，腦海中浮現出書中的畫面：神秘莫測的金字塔;孔雀帝國的興衰;所羅門王統一以色列;巴黎圣母院……各種歷史在我眼前猶如幻燈片一樣播放起來。

在那么多離奇而又動人的歷史故事中，我最喜愛的就是它，——《充滿謎團的獅身人面像》。

傳說獅身人面像其實是女妖“司芬克斯”。“司芬克斯”讓人們猜一個相同的謎語，如猜不中，就被吃掉。一時間，全國上下人心惶惶。這時，希臘的民族英雄俄狄浦斯站了出來，從容地告訴“司芬克斯”這是人，并說明原因。說罷，“司芬克斯”成了那時的獅身人面像。后來，人們都把“司芬克斯”當做為神秘的同義詞。公元前2601年，古埃及法老哈夫拉用巨石又雕了一個新的“司芬克斯”，只不過把頭換成了自己的模樣，這就是現在的獅身人面像。

讀了這個故事，我覺得人類歷史是一條永遠不盡的長河，孕育了多少人類文明。拂去歲月的塵埃，我們依舊燦爛。埃及這個有著7000年歷史文明的古國象征的金字塔和人面獅身像，巍然屹立在廣闊無垠的大漠邊緣，猶如蒼穹中永不熄滅的星辰。

這漫長的歷史長河并不是源遠流長的，風平浪靜的，從中涌現出來的許許多多流傳百代的人和事，就像巨波狂瀾卷起的斑斕浪花。沉沒在美洲叢林里的文明，神圣羅馬帝國的衰落，感恩節的誕生……正是這些浸著興起與滅亡。歡樂與悲觀。神秘莫測的“浪花”，才使人類的文明史更富有生氣，更充滿活力!

這本書使我懂得一點：每一段的歷史，都是由一些人付出過感情，生命的，我們不能小看歷史，更不能去踐踏歷史，因為有了歷史，才使我們的文化史，文明史與現在的社會更加美好，更加多姿多彩!

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十七

1、佛教主張人人生而平等，同情不幸的受苦人，宣揚只要今世做了善事，來世就有好報；今世做了壞事，來世就有惡報。釋迦牟尼的這些主張，逃避嚴酷的現實，有消極的一面。他還主張用自我解脫的辦法來消除煩惱，否定斗爭，所以歷代統治階級往往都利用它。

2、在迷宮中，還發現了２０００多快泥板，上面刻著許多由線條構成的文字。在一些印章和器皿上也發現了一樣的文字，后人學者稱它為線形文字。一直到１９５３年，才有學者破譯了這些線形文字的意思，原來它記載著王宮財物的帳目，其中有國王向各地征收貢賦的情況，計算法是十進位。這些文字和古希臘使用的文字只有細徽的不同，從中可以推算出也許克里特島文化和希臘文化之間有密切的聯系。

3、堅戰兄弟們逃過了森林。在一次鄰國公主招親大會上，堅戰兄弟中的一個人，一箭射中遠處旋轉的魚的眼睛，他可以娶美麗的黑公主為妻了。但遵從母親的旨意，他們五兄弟共同娶了這位妻子。

4、希臘人又說，“這是因為他想毀掉獻給女神的禮物，所以得到了懲罰”特洛伊人趕緊把木馬往城里拉。但木馬實在太大了，它比城墻還高，特洛伊人只好把城墻拆開了一段。當天晚上，特洛伊人歡天喜地，慶祝勝利，他們跳著唱著，喝光了一桶又一桶的酒，直到深夜才回家休息，做著關于和平的美夢。

5、希臘人攻陷特洛伊城后，大肆殺戮和掠奪后，勝利回國了。歸途中，他們觸犯了天神，希臘的船隊被海風掀翻，很多人淹死在大海中。奧德修斯帶著剩下的少數人在大海中漂泊。他們受盡了各種磨難，不能回家。奧德修斯在海上飄泊時，和狂風巨浪斗爭，和吃人妖精斗智，拒絕了女巫的愛情。他在海上整整飄泊了十年。在奧德修斯的國家流傳他已經死去。當地的貴族惡少都來糾纏他的妻子珀涅羅珀，妄想奪得他的地位和財產。奧德修斯的兒子走遍希臘各地去尋找他。那幫惡少整天在他的家里大吵大鬧，又吃又喝。

6、忒修斯領著童男童女在克里特上岸了。他的英俊瀟灑引起彌修斯國王的女兒，美麗聰明的阿里阿德涅公主的注意。公主向忒修斯表示了自己的愛慕之情，并偷偷和他相會。當她知道忒修斯的使命后，她送給他一把魔劍和一個線球，以免忒修斯受到米諾牛的傷害。

7、成為教徒后，阿育王對殘酷的戰爭給人民所造成的災難感到十分后悔。他曾經發布過一個敕令，在敕令中他說：他對羯陵伽人民在戰爭中所遭受的苦難，“感到深切的憂慮和悔恨。”后來他又一次向全國的人民宣布：“戰鼓的響聲”沉寂了，代替它的將是“法的聲音”。今后代替暴力統治和侵略的將是不竭余力的宣揚佛法，從此以后，他將不再向鄰國派遣軍隊，而是宣揚佛法的高僧。

8、戰到后來，多謀善斷的希臘將領奧德修斯想了一條妙計。他讓木工制作一匹大木馬，內藏精兵強將，希臘人假裝撤退，把大木馬留在特洛伊城外。特洛伊人以為希臘人退兵，欣喜萬分，將木馬當做戰利品拖到城內。深夜，木馬上的希臘人不失時機地爬了出來，將城門打開，埋伏在城外的希臘人闖進城中，一舉奪下城池，一把火將繁華的特洛伊城燒為灰燼。《奧德修斯》著重描寫想出“木馬計”的希臘將領奧德修斯回國途中的傳說。

9、持國百子和般度五子從小就產生了競爭和矛盾，長大后又開始爭奪王位。難敵為了獨占江山，經常想謀殺堅戰兄弟。有一次他建造了一個涂滿樹膠的房子，讓堅戰五兄弟去住，當他們一住進去的時候，又派人去放火，樹膠房子最容易著火，一下子就燒得精光。幸好有人報信，堅戰兄弟從事先挖好的地道跑走了。

10、深夜，一片寂靜。勸說特洛伊人把木馬拉進城的希臘人其實是個間諜。他走到木馬邊，輕輕地敲了三下，這是約好的暗號。藏在木馬中的全副武裝的希臘戰士一個又一個地跳了出來。他們悄悄地摸向城門，殺死了睡夢中的守軍，迅速打開了城門，并在城里到處點火。

11、老國王不見了兒子，急得要命，派了幾個人出去尋找，終于在森林里找到了悉達多，但他堅決不肯回家。此后，悉達多四處周游尋訪有名的學者學習哲學，又跟隨苦行僧學道。當時印度流行所謂“苦行”，就是要用各種自找苦吃的辦法來求道，比如不吃不睡。悉達多也曾經用過這種修行法，結果弄得精神和體力幾乎衰竭，仍然一無所得。后來他意識到，只有身體強壯，才能找到真理。于是，他開始注意鍛煉身體和意志。

12、釋加牟尼把佛教解釋為“四諦”，“諦”的'意思是真理，四諦也就是四個“真理”：苦諦、集諦、滅諦、道諦。“苦諦”是說人的一生到處都是苦，生老病死喜怒哀樂其實都是苦。“集諦”指人受苦的原因。因為人有各種各樣的欲望，將愿望付諸行動，就會出現相應的結果，那么在來世就要為今世的行為付出代價，即所謂的善有善報，惡有惡報。“滅諦”是說如何消滅致苦的原因。要擺脫苦就要消滅欲望。“道諦”是說如何消滅苦因，消滅苦因就得修道。

13、釋加牟尼還為教徒制定了“戒律”。在家的和出家的教徒都必須遵守“五戒”：不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。出家的教徒男的叫僧（和尚），女的叫尼（尼姑）。他們必須剃光頭，穿僧袍，完全脫離家庭生活。另外他們還要遵守一些出家人的戒律。

14、釋迦牟尼的母親在生他之后的第七天就死了，所以他是由他姨母撫養長大的。從小釋迦牟尼就特別的聰明，無論什么事情一學就會，而且對任何事情都愿意問一個為什么，非要得出答案不可。

15、阿育王希望每一個人都能以家庭作為人生的基點，首先在家庭中體現他所說的那些道德。主要是要服從父親，尊崇老師和長輩；對親朋好友要慷慨和友好；對待仆人和貧苦的人要樂善好施；對待動物要仁慈，不能濫殺。

16、阿育王所說的“法”，就是以佛教的倫理道德觀為基礎，強調仁慈的實踐和虔誠的思想。他認為，對于每一個人來講，信仰佛法，重要的在于行動。一個人能否向善，不是看他參加了多少次佛教的儀式，而是看他在每一件事情上是否能按照佛法去做。

17、隱蔽在附近的大批希臘軍隊如潮水般涌入特洛伊城。１０年的戰爭終于結束了。希臘人把特洛伊城掠奪成空，燒成一片灰燼。男人大多被殺死了，婦女和兒童大多被賣為奴隸，特洛伊的財寶都裝進了希臘人的戰艦。海倫也被墨涅依斯帶回了希臘。

18、雅典民眾在一片哭泣的悲哀聲中，送別忒修斯在內的七對童男童女。忒修斯和父親約定，如果殺死米諾牛，他在返航時就把船上的黑帆變成白帆。只要船上的黑帆變成白的，就證明愛琴國王能再見到自己的兒子忒修斯了。

19、黑公主的國家勢力強大。有了這樣的支持，堅戰五兄弟又回國了。國王分給他們一半國土，但都是荒涼的土地。難敵又想起一個壞主意，他讓般度王兄弟和他玩擲骰子的賭博。條件是輸了的一方必須流放１２年，第１２年還不能被認出來，否則又得增加１２年的流放。般度王兄弟被迫無奈答應，結果輸了，他們只好到森林中去過流放的生活。第１３年時，他們喬裝打扮，到一個國家的王宮里干活。等一年過去了，他們派使者回國要求歸還他們的一半國土。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十八

這本書既是學習的好助手，又能讓你了解世界上從古到今的事。它還能提高你作文水平，這本書就是《世界上下五千年》。

在無意中的一次我看到了這本書，好像是在新華書店里看的。那段精彩的時間，我永遠無法忘記。在開始看這本書的時候，我就聞到了書香，恨不得馬上全看下來。我打開書本才看了一兩頁，就情不自禁的嘖嘖贊嘆道：“真是一本好書啊！”我又開始看，忽然，這里面的“真是一本好書啊！”我又開始看，忽然，這里面的“十字軍東侵”吸引住了我，里面的國家企圖負隅頑抗，但是到最后一樣被打敗了。可憐的不是那些弱小的國家，而是被欺騙的農民們，羅馬就是用這種奸詐貪婪的手法騙了農民們，讓它們當上了十字軍。還說有享受不盡的榮華富貴。誰知，到最后幾乎全軍覆沒了。有的農民們上有老、下有小。這樣一個幸福美滿的家庭就這樣被羅馬給毀了。看到這兒的時候，我快哭了。但我還是忍住了，我又換了故事看看。

然而，我懂得了這樣一個道理，就是說：“人活在這個世界上，就要去創造人生的道路，讓生命開花結果。不要去貪圖榮華寶貴。”

下一個故事是“麥哲倫。”麥哲倫一生都忠于職守。在他一生中做的最值得的事是“環繞地球一周，讓人們知道地球是圓的。”在他起航的那天，他就想到這次他不會活著回來，然而，他的猜想果真沒錯。在快到原點時，他的幾只大船都被毀了，他自己也隨著輪船沉入了陰森可怖的深淵。到了陸地時，麥哲倫的船隊僅剩下了兩只大船。船只和水手也廖廖無幾。這件事的犧牲是多么大，但又是多么的值得。他一生的心血都沒為自己和家人，而是為國家和人民。麥哲倫沒有為這件事而追名逐利，而是為人民做出了無畏的犧牲。古人說的：“淡泊明志，寧靜致遠”，就是這個道理。

從這個故事，我又得到了一個啟示：“做人不要追名逐利，一定要持之以恒，勇敢的去面對另一個自己。做事也不要半途而廢，要以滴水穿石的精神堅持下去。”

書，是人類進步的階梯，更是人類學習的源泉。

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇十九

古語說：溫故而知新。這個暑假我重溫了《世界上下五千年》這本書。看完后果真受益匪淺。它共分為世界古代史，世界近代史和現代史三大部分，而以此為縱坐標，穿插進各個時期的重大歷史時間及著名人物，自然，人文景觀。上至古埃及王國的建立，下至納米技術的產生。在這浩浩蕩蕩的歷史進程中，有文治武功，聲名顯赫的帝王將相，也有臭名昭著的逆賊奸臣，文學的優美，藝術的不朽，哲學的睿智，科學的深刻，宗教的神秘;劍拔弩張，血雨腥風，也有握手交流，和平恬靜，凡此種種，引起我無限遐思......

歷史從不是一帆風順，風平浪靜的向前發展的，譬如穿船行進在大海上，隨時都有可能遭到暴風雨的襲擊和暗礁的破壞，但同時也見證了人類每向前一步是多么艱難!不難發現整部書都在傳達著這樣一句話：人類經受住了艱巨的考驗，已經創造并正在創造自身新的歷史!

世界史是人類一部偉大的教科書，它在尊重史實的前提下，以生動有趣的語言講述一個個歷史故事，以小見大，以明快形象的語言描繪一個個歷史人物，通過栩栩如生的人物見證人類文明的足跡，更有許多珍貴的圖片，這就是我選它的原因!

作為現代人如果不知曉整個人類命運及其所生存環境的演變過程，同樣讓人遺憾。今天是過去的眼延伸，過去的歷史一直深刻影響著今天的進程。由此追溯，歷史的脈搏仍鮮活有力!傾聽曠古之音仍能令我們感到震耳欲聾!當你又一次重時，收獲的就不只是知曉了歷史上的人和事，而是擁有一顆日益豐盈的心靈，一分開放寬廣的胸懷。那么，就讓我們做好準備，接受一次新的洗禮吧!

小學讀后感世界上下五千年讀后感（熱門20篇）篇二十

它，為我們講述了全世界著名人物的傳奇歷史和重大事件發生；它，以精煉簡短的內容描寫了人類文明，讓人如醉如癡；它，為專心致志讀書的人敞開了知識的天堂。這就是一本歷史書—《世界上下五千年》。

《世界上下五千年》主要講了古代輝煌燦爛的文明、令人觸目驚心的戰爭、富國強兵的政策以及數不勝數的血腥政變……文明日新月異，戰爭一觸即發，政策千變萬化、政變慘絕人寰。令人的心情也此起彼伏。

其中，我最喜歡”--“之死：--幾乎人人皆知、家喻戶曉。他政變奪權后，屠殺猶太人，挑起世界第二次大戰，建立納粹政府，視人命如草芥。最終，蘇軍進入柏林，十惡不赦的--舉槍自盡，象征著德國法西斯的滅亡。

縱觀古代世界，名人如同天上的繁星一樣多。他們有各自優點，如：哈爾西的英勇，山本五十六的忠心，牛頓的一絲不茍，愛迪生的想象力，諸葛亮的智謀和毛澤東的好學等，他們的一幕幕在我心里留下了深刻的印象。

其中，我最要感嘆古埃及文明，當時，科技落后，但人們竟然用勤勞的雙手和普普通通的工具建造了一座座輝煌龐大的古老金字塔；在沒有水泥的情況下，竟然造就了堅不可摧的緊密墻磚。這怎么可能呢？但它確確實實發生了—金字塔一直屹立在那兒，千年不倒，如同一棵棵高聳入云的大樹。古埃及人民的智慧和毅力令我贊嘆！

古時，像伽利略一樣為世界作出巨大貢獻的多如牛毛，現在，卻如同稀世珍寶般難得，原因是：

一：生活富足，令人們越來越懶惰，不喜歡工作、上學，只想玩樂。

二：迷戀電腦，不可計數的學生和大人因電腦而荒廢學業，造成不可估計的損失。

三：疾病傳播，令許許多多的人生活無法自理，喪失學習工作能力。

我一定克服重重困難，吸取古人的智慧，反思他們的缺點。成為一個成功的人！