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初三即將畢業(yè)大全(16篇)

時(shí)間:2025-06-16 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇一

在此青青校園,我們相遇相知,我們相親相愛(ài),我們情同姐妹,一起笑,一起哭。畢業(yè)了,你我即將各奔東西,我祝福你前程似錦,大展鴻圖,夢(mèng)想成真!

回家的車(chē)票,畢業(yè)的證書(shū),打好的行囊,忙碌的身影,我們憧憬的畢業(yè)來(lái)臨了;不舍的眼神,惜別的眼淚,同學(xué)的情誼,我們厭惡的畢業(yè)來(lái)臨了。復(fù)雜的心情,沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ),僅有真誠(chéng)的祝愿,祝你萬(wàn)事如意!

四年同窗生活,兄弟一往情深。今天我們將啟程,開(kāi)始生命新的旅程。讓我們珍惜現(xiàn)在,笑笑的說(shuō)再見(jiàn),讓自己的人生更精彩。別忘了對(duì)方,而我們的離別,是為了之后能夠再聚,能夠再回到一起。畢業(yè)了,愿以后幸福如意!

畢業(yè),小舟,起航,滿(mǎn)載,理想,追求。我們,暫時(shí),分手,重聚,祈愿,豐收!祝福,親愛(ài),學(xué)友,工作,順利,圓滿(mǎn),成功,幸福,無(wú)憂(yōu)!

再見(jiàn)了我的兄弟,不要難過(guò),我們只是暫時(shí)的分別,成功的路上我們還會(huì)再遇;再見(jiàn)了我的兄弟,這些年的情誼,我會(huì)永久珍藏,她是我人生的財(cái)富,你是我的知己。無(wú)論走到哪里,任時(shí)間流去,我們都不要彼此忘記。祝你找份好工作,常常把我記起。

寢室里的嬉戲,奠定我們的情誼;球場(chǎng)的追逐,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng);同窗的時(shí)光,讓我們彼此珍惜;回首過(guò)去總是充滿(mǎn)歡樂(lè),雖然明天就要各奔東西了,但空間永遠(yuǎn)隔不斷我們的情誼,愿歡樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴你!祝前程似錦!

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩顆小樹(shù),曾是二重唱中的兩個(gè)聲部,曾是一張課桌上的學(xué)友。畢業(yè)了,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福:愿你前途無(wú)限,幸??到?

月光的溫柔,比不上同學(xué)的溫馨;星星的閃耀,比不上朋友的點(diǎn)綴;夜空的美妙,比不上同窗的珍貴。即將畢業(yè)說(shuō)再見(jiàn),愿你夜夜都有好夢(mèng),天天快樂(lè)都能相隨,時(shí)時(shí)把我都來(lái)想起!

友誼是一首無(wú)字的詩(shī)歌,是炎炎夏日里拂過(guò)窗前的一陣微風(fēng),是在音樂(lè)響起,手牽手一起舞動(dòng)美好的年華,畢業(yè)來(lái)臨之際,愿友誼永駐。

同一個(gè)校園,記錄了同樣的青春,同一個(gè)年級(jí),記載了同樣的情深,同一個(gè)班級(jí),記下了同樣的友誼,要畢業(yè)了,唯有愿你好運(yùn)連連,工作順利,鴻圖大展,前程似錦。

那些一起上課的早晨,一起練口語(yǔ)的黃昏,一起發(fā)傳單的尷尬,一起吃泡面的深夜,一起復(fù)習(xí)的忙碌,一起逛街的周末。那些美的時(shí)光如一顆顆珍珠,串成我們美好的同窗情誼。畢業(yè)了,祝你開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),闖出自己的一片天地!

一句問(wèn)候,一世牽掛,一個(gè)心愿,一切順利,一份真誠(chéng),一生情深,畢業(yè)來(lái)臨,唯有祝福,順心順意,鴻圖大展,前程似錦,送句叮囑,常常聯(lián)系。

不敢和你見(jiàn)面,我怕看到你身不得離去;發(fā)條信息給你,我不忍悄悄地離去。畢業(yè)了,我們將各自東西,愿你記住我們的友誼永遠(yuǎn),對(duì)你的支持永遠(yuǎn)。別忘了保持聯(lián)系!

要畢業(yè)了,給你一本紀(jì)念冊(cè),記載的滿(mǎn)是青春年華;跟你一起合個(gè)影,記下的滿(mǎn)是同窗情深;送你一條短信息,承載的滿(mǎn)是真誠(chéng)祝福,畢業(yè)了,愿你前程似錦,萬(wàn)事如意。

曾經(jīng)的玩鬧變成記憶,曾經(jīng)的相處變成回憶,曾經(jīng)的追逐變成思憶,曾經(jīng)的一切變成追憶,畢業(yè)來(lái)臨,唯有祝福同學(xué),一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意,常聯(lián)系喲。

輕輕的我們相聚一起,無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚,讓我的祝福隨你一路。

我們是親密的同窗,我們?cè)?jīng)共同開(kāi)懷悲傷,畢業(yè)時(shí)節(jié),生活已鋪開(kāi)金色的路,人生正正搖著歡迎的花束。勇敢的去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。只要勇敢拼搏,幸福就在前方!

今天,我們是“親密學(xué)友”;明天,我們將是“合作戰(zhàn)友”。離開(kāi)了校園的“溫柔鄉(xiāng)”,愿我們?cè)凇叭松膽?zhàn)場(chǎng)”,開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的壯麗,勝利的輝煌。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇二

同學(xué)們:

離中考僅剩下三個(gè)月時(shí)間了,你們即將踐行自己的人生理想、背負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰(zhàn)!為此,我代表學(xué)校對(duì)全體即將畢業(yè)的初三年級(jí)的同學(xué)提出三點(diǎn)希望:

第一:奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果,希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位

大家都知道,成功的道路是目標(biāo)一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)而出來(lái)的。我要說(shuō)的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!

我想,作為即將畢業(yè)的同學(xué),目前至少必須有以下兩個(gè)層次的目標(biāo)追求:一是面對(duì)診斷考試,我們應(yīng)該奮發(fā)爭(zhēng)先,爭(zhēng)取在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出!二是面對(duì)正式考試,爭(zhēng)取榜上有名!

第二:態(tài)度決定結(jié)果,希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)

記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng),怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

第三:互幫互助,才有共同進(jìn)步的氛圍

互相提問(wèn),互相解疑,互相督促,用你的勤奮和專(zhuān)注去感染周?chē)耐瑢W(xué),讓周?chē)耐瑢W(xué)來(lái)監(jiān)督你,克服你的惰性,很久以后,當(dāng)我們回憶今天,回想初三的每一個(gè)共同奮斗的日子,我們能夠欣慰的說(shuō):我努力過(guò),我拼搏過(guò),我無(wú)怨無(wú)悔,所以我成功!感謝我的班級(jí),我的親愛(ài)的同學(xué)和老師。

同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!

同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!

的榮譽(yù)。我希望在以后的日子里,不再聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)聚眾喝酒,不再聽(tīng)說(shuō)有同學(xué)打架斗毆,不再有人受到學(xué)校的處分。

第二句話(huà)做個(gè)受歡迎的學(xué)生。就是要做個(gè)受同學(xué)歡迎的學(xué)生。做個(gè)受老師歡迎的學(xué)生,你成績(jī)優(yōu)秀,老師歡迎:你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師歡迎:你努力了,盡力了,老師也歡迎。做個(gè)家長(zhǎng)歡迎的學(xué)生。做個(gè)社會(huì)歡迎的學(xué)生。

第三句話(huà),做個(gè)勤奮的學(xué)生。就是要大家抓緊最后的.時(shí)間,為自己的理想,好好的拼一下。優(yōu)秀的同學(xué),拼一下,爭(zhēng)取創(chuàng)個(gè)記錄:良好的同學(xué)好好拼一下,上一個(gè)臺(tái)階:后進(jìn)的同學(xué)拼一下,給自己畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

第四句話(huà),做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。就是要大家有個(gè)良好的心態(tài),正確對(duì)待畢業(yè)。

想到+做到=得到,努力吧!

同學(xué)們:

離中考僅剩下幾個(gè)月時(shí)間了,你們即將踐行自己的人生理想、背負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰(zhàn)!

為此,我代表學(xué)校對(duì)全體即將畢業(yè)的初三年級(jí)的同學(xué)提出三點(diǎn)希望:

第一:奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果,希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位.

記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”

第三:方法決定結(jié)果,希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取

科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法,行之有效的復(fù)習(xí)方法是:一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。 人生的道路很長(zhǎng),但關(guān)鍵的卻往往只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步,因?yàn)樗芸赡艹蔀槟闳松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那么這關(guān)鍵的一步該怎么走才能做到穩(wěn)中求快呢?三點(diǎn)建議送給大家:

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1.有信心就會(huì)有成功

學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有鮮花,但同時(shí)少不了曲折和坎坷。有成功就必然有失敗,所以心中要時(shí)刻有一面明鏡,對(duì)自己充滿(mǎn)信心。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō):“我真棒”;當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)暗示自己“不要泄氣”;當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁!”。無(wú)論是喜是憂(yōu),絕不失去信心!

2.有思索就會(huì)有思路

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!闭缇藿硱?ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?!彼源蠹乙欢ㄒ崆盀樽约褐贫ê门δ繕?biāo),這樣才能保證方向正確,所有的努力才不會(huì)白費(fèi)!

3.有努力就會(huì)有收獲。

學(xué)習(xí)如同登山,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走,只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香”。成功有時(shí)并不在你多聰明,而在于你超乎常人的努力,成功有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn),但也很多時(shí)候與我們僅僅隔著一道虛掩的門(mén),只要大膽推門(mén)而入,成功將屬于你們。

最后根據(jù)老師的經(jīng)驗(yàn),溫馨提示各位準(zhǔn)中考生:有了錯(cuò)誤要時(shí)刻記住,這樣才不會(huì)重蹈覆轍;有了機(jī)遇要馬上抓住,這樣才不會(huì)失去機(jī)會(huì);有了困難要尋找對(duì)策,這樣才能迎刃而解。

同學(xué)們,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!

同學(xué)們,努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行! 衷心祝愿大家都能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想!

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不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。 不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。 沉默但不可沉沒(méi),沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。 廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。

分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢? 幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。 寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。 臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。 美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。

一路走好! 什么是路,路是從荊刺的地方開(kāi)辟出來(lái)的,從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)。

是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。 我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線(xiàn),讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。 我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。

我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。 我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。 我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你可否愿與我同行? 陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。 有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)。 與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。 愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。 真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定?!?/p>

最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇三

初中三年的情感不是普通的心靈碰撞,不是平凡的緣分糾結(jié),不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情,同學(xué)情,這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感,這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練,讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長(zhǎng);三年的感情,讓我們?cè)诶蠋煹膽驯买v飛;三年的積累,讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有文化的青年。三年的時(shí)光,讓我們證明了90后不是啃老族,我們也會(huì)自立,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

情感的種子在心靈萌生,意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒:愉快,悲傷,憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行:進(jìn)校時(shí),他們的問(wèn)候;軍訓(xùn)時(shí),他們的陪伴;考試后,他們的安慰;驕傲?xí)r,他們的責(zé)備;備考時(shí),他們的激勵(lì)……太多太多,他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng),不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌曛校惺芰顺H怂鶡o(wú)法承受的艱辛:有時(shí)妻子和孩子的不理解,有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé),有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的,他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切,仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們,你們還記得這些人民教師的身姿嗎:語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)希望。同學(xué)們,看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧,看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!

九年寒窗苦讀,三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考,還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭,這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中,有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候,是誰(shuí)在安慰你?在你高興時(shí),是誰(shuí)陪你笑?在你很憤怒時(shí),是誰(shuí)在開(kāi)導(dǎo)你?在你人生低谷時(shí),是誰(shuí)在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)?生活中的喜怒哀樂(lè)都填滿(mǎn)了同學(xué)的身影,同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。

情,讓人牽掛:愛(ài),讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了,珍惜這份感情吧,珍惜值得你牽掛的人吧。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)大家好:

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言,是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué),向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道,授業(yè),解惑,你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè),傷心,奮進(jìn),你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視,給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光,使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。

有人說(shuō),初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上,有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年,我們已從稚嫩走向成熟,從無(wú)知走向理智,我們的青春在奮斗中譜寫(xiě),我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

三年前,我們?cè)谶@里相聚,開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今,我們又要在這里告別,各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí),才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后,能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn),保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),努力進(jìn)取,自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子,“今天我以黃垓中學(xué)為榮,明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!

最后,愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué),記住這特殊的一天!在此祝愿:祝母校前程似錦,祝敬愛(ài)的老師們青春永駐,祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

畢業(yè)典禮演講稿—我們共同走過(guò)。

各位老師,各位同學(xué):大家好!今天,我站在這里,代表全體****屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向延安的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這三年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),三年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。三年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。

如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà):“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!比甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。三年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

初三,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)?;赝陙?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母?!八臅?huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。

畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?,傳唱那飄逝的日月春秋。

畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻?!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!我的發(fā)言完了,謝謝大家。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

時(shí)光飛逝,初中的生活就這樣悄悄的結(jié)束了,但它卻像曇花,雖然只瞬間一現(xiàn)卻留給人們無(wú)限的回憶。期間,你也許會(huì)有一絲不舍和青澀,但更多的`是花季的燦爛與青春的美好。面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們,我謹(jǐn)代表在校生向?qū)W長(zhǎng)們致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀!祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們即將從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程。

在此,我也代表在校生向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節(jié)。

感謝你們?cè)诮衲甑闹锌贾幸则溔说某煽?jī)?yōu)槟感hT就了新的輝煌,為我們后來(lái)人點(diǎn)亮了希望的明燈,為我們前進(jìn)的道路豎起了一座閃亮的豐碑,他將引領(lǐng)我們沿著你們的足跡向前、向前、再向前。

有人說(shuō),青春是一本倉(cāng)促的書(shū)。三年,一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),畢業(yè)的歌聲就要響起,但回首往事,我們記憶中卻清晰的刻寫(xiě)著你們的青春風(fēng)采。從第一天踏入3*中的校門(mén),你們就是我們最親近的學(xué)長(zhǎng)。兩年來(lái),你們一直是我們學(xué)習(xí)的表率,我們共同努力,發(fā)奮學(xué)習(xí),完善了人格,豐富了知識(shí),鍛煉了體魄,增進(jìn)了才干。度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的時(shí)期。

難忘我們共慶佳節(jié),齊聲高歌,留下一片片歡笑;難忘我們共同探討人生,暢談理想,勾畫(huà)未來(lái);難忘我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同場(chǎng)競(jìng)技,揮灑汗水,并肩歡呼……轉(zhuǎn)眼間,你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè),即將升入高一級(jí)的學(xué)校。然而我們都不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我們溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人。因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這份純真的友情,純真的夢(mèng)想。我們?yōu)樵?jīng)有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)而感到驕傲。學(xué)長(zhǎng)們:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳,明天你們將是祖國(guó)的棟梁!

當(dāng)你們結(jié)束中考后,看到空了三分之一的教學(xué)樓,我們頓時(shí)感到自己肩上的重?fù)?dān)。初三的日子已近在眼前,我們深知在即將邁向的臺(tái)階上,會(huì)有更多的波折和考驗(yàn),我們要微笑著去面對(duì)。平靜地去迎接,勇敢地去較量。我們要以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱?,好好學(xué)習(xí),加倍努力,中考再創(chuàng)佳績(jī),為自己初中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

最后,我們初一初二全體同學(xué)祝愿初三的學(xué)哥學(xué)姐們帶著回憶與微笑離開(kāi),在高中的學(xué)習(xí)生活中一路披荊斬棘,攀上自己理想的高峰。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇五

我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假,終是迎來(lái)了開(kāi)學(xué),隨著這一新學(xué)期的來(lái)臨,也就意味著我們距離畢業(yè)越來(lái)越近了。

我們即將畢業(yè),面對(duì)畢業(yè),我們的心里都充滿(mǎn)著不舍,不舍這一座熟悉的校園,不舍校園里的老師同學(xué),不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前,我們也必須將我們內(nèi)心里的不舍都埋藏在心里,因?yàn)樵谶@畢業(yè)之際,我們還有著最重要的一件事沒(méi)有完成,那就是我們的畢業(yè)考試。

我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的這幾年,所有同學(xué)們的最終目標(biāo)都是這一場(chǎng)畢業(yè)考。這一場(chǎng)考試也將決定我們是否能順利的進(jìn)入我們下個(gè)學(xué)習(xí)階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段,我們必須朝著我們的目標(biāo)出發(fā),讓我們?cè)谶@些年來(lái)的努力不白費(fèi)。

在我們即將畢業(yè)的時(shí)間段里,我們也必須穩(wěn)住自己的心,讓我們將心思都集中在學(xué)習(xí)上,在這最后學(xué)習(xí)階段里沖刺一把,朝著我們的目標(biāo)與夢(mèng)想出發(fā)。

即將畢業(yè)的我們,內(nèi)心里的情緒也是最為復(fù)雜的。我們深知在這最后的學(xué)習(xí)關(guān)頭最不容分心,但不時(shí)的,當(dāng)我們想到我們畢業(yè)也就意味著我們將要離開(kāi)熟悉的校園,心里的不舍與對(duì)校園的回憶也就都從心底里涌了上來(lái)。

有些時(shí)候,我們下了晚自習(xí),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)宿舍里。宿舍里的我們談?wù)撈鹞覀兊奈磥?lái),又接著回想起我們走進(jìn)這個(gè)校園的第一天,每個(gè)人的心里都有著無(wú)數(shù)的話(huà)想要對(duì)我們的母校訴說(shuō)。母校,可不就像極了一直呵護(hù)著我們的母親嗎?母校帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè),還給我們帶來(lái)了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了,母校您知道嗎?我們心里最不舍的就是您了。

文檔為doc格式。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇六

2022年的6月,結(jié)束了,初中生活就這樣結(jié)束了。好像只有一眨眼的時(shí)間。無(wú)論天是不是很藍(lán),日子過(guò)得是不是很慢。在那個(gè)即定的時(shí)刻,我們終究還是要畢業(yè)了。

一下子感受到了悲傷的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動(dòng)人的故事與未了的情緣。人走得越來(lái)越多,宿舍也越來(lái)越空…全宿舍,我是最后一個(gè)走的。她們都紛紛的走了,淡淡的憂(yōu)傷與蒼涼。剩下我,靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物,那時(shí)我們的微笑是那樣快樂(lè)。也許在也沒(méi)有機(jī)會(huì)大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家,我真的很舍不得分開(kāi),千萬(wàn)個(gè)不要分開(kāi)。那時(shí)侯大家的笑,是我心靈最深處的感動(dòng)。

畢業(yè)照那天,太陽(yáng)很大,炎熱的夏天,但大家都帶著最開(kāi)心的心情與微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一,一切都是那么的陌生。什么都不愁,只看著天空,只想著大家應(yīng)該怎么玩,怎么笑。那時(shí),大家都是單純的孩子,都是些沒(méi)有成長(zhǎng)煩惱的孩子。到了初二,早讀上課講話(huà),作業(yè)抄寫(xiě),資料在課桌里睡覺(jué),周末時(shí)就在宿舍與親愛(ài)的她們大吃,大喝。聊著那些有趣的事情,大家說(shuō)說(shuō)笑笑。

初三,大家都有所成熟,玩鬧也漸漸少了,但是我們?cè)诔跞@緊張的時(shí)刻還是一樣的開(kāi)心玩起來(lái),像是都沒(méi)有煩惱的孩子。有了初三該有的緊張。大家對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益于別人,但可能也會(huì)傷害到其他人。不過(guò)不管如何,大家都畢業(yè)了,那些事情也過(guò)去了?;蛟S當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校,看見(jiàn)自己所熟悉的一草一木時(shí),會(huì)回想起我們那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光往事吧。

初中,玩著上完,鬧著過(guò)完??捱^(guò),笑過(guò),天真,幼稚,感傷。這一切都不會(huì)再一次重新上演了。那些老師,曾經(jīng)對(duì)我的教育,也許會(huì)記得一些,但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別,珍重。我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的寶貝們。希望在多年以后,能再次相逢。那時(shí)侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇七

1、昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

2、親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,從此以后要各奔西東。

3、讓生命的書(shū)頁(yè),永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。

4、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

5、日子總要講情緣,友誼閃過(guò)我的視線(xiàn),又閃過(guò)你的顧盼。

6、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

7、希望我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

8、希望我們?cè)谧呦蛉兆拥牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

9、今日同窗分手,說(shuō)一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

10、讓我們用共同的信念鑄造的航船,到日子的大海去犁出雪白的浪花。

11、希望你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái),直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

12、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)高中的洪流。

13、這樣匆匆,說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

14、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂(lè)章里有五線(xiàn)譜,人生中有五彩路。

15、一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬(wàn)語(yǔ)永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

16、3年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,希望你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

17、憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè),你那善良、熱忱、無(wú)私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

18、你聰穎,你善良,你活潑,你熱情。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思。

19、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,希望友情化為奮進(jìn)的力量!

20、你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

21、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。

22、鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。

23、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

24、明晨行別,但希望云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

25、濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬(wàn)縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時(shí)圓,卻已相逢無(wú)期。

26、我的日子融入了你,你的日子中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。

27、不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途,我都深深懷念那三個(gè)年頭,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

28、桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花惹人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。

29、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。

31、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

32、也許你不情希望,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿(mǎn)活力的日子也許就在你的面前。

33、留不住的時(shí)間啊把我們分離,請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。

34、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

35、明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

36、多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步,它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

37、我的同學(xué),我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話(huà),我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

38、以你的自信,以你的`開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

39、歲月的列車(chē)將駛出初中校園,來(lái)不及多想,我們就要奔向高中。匆匆地?fù)]手作別,讓我們架起友誼的橋梁。

40、希望我們的友誼像酒,越釀越醇;希望我們的友誼像茶,越泡越濃;希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和日子能夠開(kāi)開(kāi)心心!

41、初三,人生的起跑線(xiàn),我不能輸。面對(duì)初三的逝去,同學(xué)的分離,老師的分別,深深地情把我們聯(lián)在了一起。

42、我想說(shuō):感謝你們,感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)的日子。感謝你們用純真善良,給我的人生畫(huà)上絢麗的七彩虹。

43、談分別,道離散。3年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離,卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留?!?/p>

45、若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

46、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁地出發(fā)吧,希望你前程無(wú)量!

47、我們匆匆告別,走向各自的高中,沒(méi)有語(yǔ)言,更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

48、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

49、日子已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

50、感情忽然獲得升華,猶如淘盡流沙后只剩下真金,我終于明白:歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,留下的真摯友誼卻將終生長(zhǎng)憶。

52、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

53、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

54、初中的日子猶如一段舞,欣賞舞,每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間,師生間,隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

55、像蜂蝶飛過(guò)花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的日子,恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

56、3年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

58、這就是友誼吧,當(dāng)年有哭有笑,有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠(chéng)摯的友誼,將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。

59、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上,卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!

60、3年的時(shí)間雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦,舒暢感。人生路上有成功,也有失敗。請(qǐng)相信,有志者事競(jìng)成。

61、初中的日子猶如一曲歌,聆聽(tīng)歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾,有起伏,但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

62、如果我能,我希望將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話(huà)別!。

63、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

64、思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你,寄給你無(wú)限懷念,在每一個(gè)時(shí)刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此好好珍惜!

65、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

66、別離不代表忘記,讓我們記住過(guò)去的歡聲笑語(yǔ),來(lái)沖淡離愁的味道,褪盡憂(yōu)傷的顏色,你的笑容已揉進(jìn)我的心中,無(wú)論何時(shí)何地何年何月,都將索繞下去!

67、曾記得月下花叢中,小河石橋邊,我們有時(shí)喁喁細(xì)語(yǔ),有時(shí)高談闊論,燦爛的前程使我們神往,浪漫的色彩讓我們陶醉,我希望十次百次地享受那夢(mèng)一般的意境。

68、時(shí)間飛逝,初中3年即將過(guò)結(jié)束。回想過(guò)去,我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),一切是那樣陌生。如今,一切都變了,變得那樣熟悉,那樣親切,歡歌笑語(yǔ)成了最美好的回憶。

69、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開(kāi)的瞬間,閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。

70、回憶總是選擇最美的一頁(yè),那些未開(kāi)的蓓蕾,只是青春的另一個(gè)注解,無(wú)怨無(wú)悔??v然歲月流逝,空間分隔了我們,時(shí)間沖散了你我,但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇八

七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周?chē)粡垙埬吧哪?,我感到了一中離別的酸澀滋味。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“畢業(yè)即將離別”的。

作文。

吧。

七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周?chē)粡垙埬吧哪?,我感到了一中離別的酸澀滋味。

我們?cè)谛5淖詈笠惶?,處處彌漫著傷感,飄灑著不舍,我們都恍恍惚惚的問(wèn)道,為什么這么快就到了離別之際當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,我們都在想著怎么裝暈倒。但是,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來(lái)的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。

初中的三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里,我就感到懷念,那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。

也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。

在離別時(shí)我沒(méi)有哭,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。

三年的生活啊!!我們一起追逐過(guò),一起打鬧過(guò),一起幻想過(guò),一起哭泣過(guò),一起歡樂(lè)過(guò),一起分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車(chē)站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)她也在抹眼淚,是我們的不爭(zhēng)氣,還是我們的任性。

從前,我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話(huà),記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事,現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了,所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過(guò)咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然,只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她,我很在意對(duì)吧?恩,確實(shí)如此。

依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的。

小學(xué)生活。

校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過(guò)去。

no.2我的眼淚為離別而飛。

這一天終于來(lái)臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),就已經(jīng)流下了離別的淚。

以前,老師給我們講課時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!

最可怕的是我們見(jiàn)最后一面,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。

原以為,我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說(shuō)了一聲:同學(xué)們,再見(jiàn)!此時(shí)此刻,我們?cè)僖惨种撇蛔?,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上,老師沒(méi)給我們上課,我們邊哭,老師邊說(shuō),同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。

no.3真的離別了。

明天即將畢業(yè)考,我們?cè)诮裉於济?xiě)留言,老師也參與了進(jìn)來(lái)。

放學(xué)了,我們推著車(chē),走在校園的操場(chǎng)上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,只是笑著對(duì)她說(shuō):把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,但有什么能莫過(guò)師生情呢?

-------------。

隨著時(shí)間的推移,流逝,在不知不覺(jué)中,我即將小學(xué)畢業(yè)了。

我不知道為什么,不知怎么了:在學(xué)校的時(shí)候,巴不得早點(diǎn)放學(xué),放假;可是,到了真正該分別的時(shí)候,竟莫名其妙地舍不得了。

雖然,同學(xué)之間難免不是吵架就是打架,有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈,嚴(yán)重的還會(huì)互水“一輩子都不再跟你玩了,一輩子都不跟你好了”這種傷友誼的話(huà)。

現(xiàn)在,大腦里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景,感覺(jué)到了那時(shí)的幼稚。

真的,真的,心里好舍不得啊!最最舍不得就是我的幾個(gè)好朋友,忘記不了跟她們一起橫行霸道的日子,忘記不了跟她們搏殺時(shí)的場(chǎng)景,這一切的一切不斷的涌進(jìn)我的腦海里。

跟她們分別了,就再也重復(fù)不了往日的嬉戲,再也重復(fù)不了。

離開(kāi)了他們,感覺(jué)心里空空的,仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨(dú)。

哎!怎么辦!

初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三,似乎突然間成長(zhǎng)了,懂得了珍惜,不會(huì)再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。

初三的離別,并沒(méi)有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫(huà)面,還能否重現(xiàn)!

風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線(xiàn),我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。

我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

讓我再看一眼,看一眼周?chē)粡垙埵煜さ哪槨?/p>

不會(huì)忘記了。

也許在離別那天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:

再見(jiàn)。

無(wú)言。

我們就這樣,各自奔天涯……。

我們?cè)?jīng)共飲一井水我們?cè)黄疒s在天天讀前背誦一篇千字小文我們?cè)l(fā)誓要將日子過(guò)成特別我們?cè)兄Z彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春我們?cè)坏臒o(wú)辜哭鬧我們?cè)姥宰屇切橙舜鞌∽蛲頋L燙的是誰(shuí)的淚?過(guò)眼的云煙立于物理老師陰郁的眼語(yǔ)文老師越來(lái)越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點(diǎn)綴一種離別的姿勢(shì)。

記憶里的六月,似乎只是停留了一瞬,便滑向了黎明的邊緣,它如同熾熱的流星飛過(guò),照亮了整片黑暗的距離。

這是一個(gè)屬于青春的季節(jié),有著輕盈的風(fēng)絮,碰觸希望的光芒。同樣這也是一個(gè)屬于離別的季節(jié),很多故事都沒(méi)有來(lái)得及呈現(xiàn),就被凋零的時(shí)光逐一隱藏,只剩下一些浮云,一些感動(dòng),悄然的留在了記憶的最深處。

都說(shuō),六月是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,它終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代,開(kāi)啟了一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)想。而我,恰恰懷念在這個(gè)多年后的六月,心緒透明,上演著悲歡的無(wú)意,只是安靜的回首,那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)里的花開(kāi)花落,一切都是那么的真實(shí),恍如昨日。

我知道,人生中有很多經(jīng)歷注定會(huì)被時(shí)光擱淺,留不下故事的結(jié)局,就像灰塵一樣,縱使不知未來(lái)的停留,卻始終執(zhí)著著漂泊的方向。也許,太多的感傷總是讓人身不由已,就像未知的命運(yùn),我們總是無(wú)法去支配它,留下的,也只有默默的接受,在每一輪季節(jié)的深處,磕磕絆絆,浮浮沉沉。

青春的途中,似乎總是充滿(mǎn)了相聚和分離,當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返,記憶被一日日的減少,我似乎預(yù)見(jiàn)了六月的天空,驕陽(yáng)下流淌著的淚水,肆意的張揚(yáng)在離別的枝頭,最終還是無(wú)法挽留的落下。

一直以來(lái),我始終都相信世間一定有什么是可以天長(zhǎng)地久的,或許是感情,亦或許是記憶,遺憾的只是沒(méi)有被我找到而已。當(dāng)以前熟悉的容貌在時(shí)光的奔襲中逐漸變得模糊,我才明白,有很多東西注定避免不了如煙花般短暫的謝幕。

也許,在這個(gè)短暫的過(guò)程中,有很多東西都被消磨的面目全非,不論是看得見(jiàn)的還是看不見(jiàn)的,一如風(fēng)景,一如心事,而唯一沒(méi)變的或許就是歲月留下的枯榮了。

淳淳時(shí)光,透過(guò)記憶的面紗,看穿那一簾雨落的幽夢(mèng),我仿佛聽(tīng)到了一聲聲顫抖的嘆息,輕輕穿透被凍結(jié)的靈魂,這是青春留下的頹廢,似初冬的陽(yáng)光般,流連于晚風(fēng)中慢慢枯萎,零落成灰。

忽然很想寫(xiě)字,很想讀書(shū),抓起久違的鉛筆,漫無(wú)目的的抒寫(xiě)在重疊的紙張上,只是怎么也找不到當(dāng)年的感覺(jué),或許,那種味道只能追溯到遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里,與寂寞有染現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)。就像在多年前那個(gè)春末夏初的午后,我們都沒(méi)敢用揮手的方式道別,因?yàn)?,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)心動(dòng),淚就會(huì)忍不住的落下來(lái)。

還記得,當(dāng)年大家約定的永遠(yuǎn),在這平平仄仄的許多歲月里,常常會(huì)莫名的想起。有誰(shuí)知道,永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?這個(gè)答案是否存在。世間之事總?cè)绱髩?mèng)一場(chǎng),幾多心事,此番種種,是緣是份又有幾人知。

回憶的故事,眷戀于靈魂深處的感動(dòng),一直延續(xù)到現(xiàn)在,卻怎么也理不清時(shí)光的脈絡(luò)。夜闌更深,枯燈影斜,誰(shuí)能跨越心的界線(xiàn),我把時(shí)光留在荒蕪的客場(chǎng),親手埋下了盛裝的留戀。

年華幾度,二十余載就這樣匆匆而過(guò),沒(méi)有留下什么轟轟烈烈,記憶最多的依舊還是渾渾噩噩。想起那些年,青燈下的殘書(shū)破卷,那些隨風(fēng)亂飛的紙張,還有那思念成傷的日日夜夜,我不知道留下了多少顛三倒四卻又真摯掏心的胡言亂語(yǔ),也許,再也沒(méi)有人可以想起。

記憶中的風(fēng)鈴,似乎依舊掛在昨日的地點(diǎn),伴隨著微風(fēng)搖曳著屬于它自己的旋律,一切依舊,不同的只是,那些年留過(guò)的聽(tīng)眾,卻在這不經(jīng)意的成長(zhǎng)里走過(guò)了一批又一批,故事?lián)Q了主角,而時(shí)光卻一直沒(méi)變。

窗外的陽(yáng)光,穿透柳絮的飛揚(yáng),跌落在玻璃的一角,折疊出色彩的褶皺。我細(xì)數(shù)著那每一道或深或淺的印跡,于記憶荒蕪的晨垣里,把往事雕成文字,潮濕了心中陽(yáng)光的味道。

走進(jìn)六月,縱使別離是曾經(jīng)的約定,可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執(zhí)著,獻(xiàn)給我一去不返的花樣年華。

六月,終究還是離別。

猶記得曾經(jīng)的陌生,這一刻卻滿(mǎn)是感動(dòng),想起33顆心一起壘砌的夢(mèng),想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。

——題記。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。

曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng),面露微笑,曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲,相擁而泣,姐妹們,再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂(yōu)郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!

擦肩而過(guò),也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫(xiě)a、o、e到寫(xiě)作文,從學(xué)寫(xiě)1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水?再見(jiàn)了,我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了,為我修枝剪葉的園丁,再見(jiàn)了!

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩?!庇H愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校,在這離別的時(shí)刻,我要向你們衷心的道一聲:再見(jiàn)!

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇九

玩轉(zhuǎn)了好久,青春的影子埋遍了校園的各個(gè)角落。我們一起奮斗,我們坐在教室里三五成群的說(shuō)自己的畢業(yè)打算,我們艱辛的笑容,我們一路上跌跌撞撞的努力和酸痛,從開(kāi)始的小學(xué)走到了現(xiàn)在的大學(xué)校園,即將畢業(yè)的我們?cè)诼砷L(zhǎng),即將畢業(yè)的我們好精彩,那些校園里的回憶讓我想徹底的譜寫(xiě),我真想狠狠的在屬于我們的舞臺(tái)上高聲的再演講那拼搏好久的夢(mèng)想和口語(yǔ),我們激情的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,我們一起為夢(mèng)想駐足,青春那段日子里我們無(wú)奈過(guò)我們欣喜過(guò)我們出息過(guò)我們輸過(guò)我們感謝過(guò)我們憂(yōu)郁過(guò),今天我們很善良我們很勇敢我們把夢(mèng)想帶進(jìn)心里。那些興奮地時(shí)刻和歡樂(lè),那些對(duì)你有著很重要意義的人,那些你不想錯(cuò)過(guò)的人,那些你曾牽過(guò)手和許過(guò)諾言的人,那些一起玩瘋夠意思的哥們。離畢業(yè)好近,我想我們好想珍惜現(xiàn)在的自由和夢(mèng)想和一起的日子,我想夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的事,可是大學(xué)校園里的影子確是很暫時(shí)的,大學(xué)里那些一起的哥們舍友,我是有夢(mèng)想,我是有人生的路,我想我們很帥,不談?dòng)肋h(yuǎn)一起,也是困難寂寞時(shí)一起,我最最最最?lèi)?ài)的哥們朋友,大家一起走向畢業(yè),夢(mèng)想不會(huì)分散我們的前程,記住我們?cè)?jīng)在校園里一起念過(guò)英語(yǔ)和談過(guò)夢(mèng)想。

畢業(yè),轉(zhuǎn)身,我們的校園。畢業(yè),夢(mèng)想,你說(shuō)過(guò)我們一起。畢業(yè),再見(jiàn),你們是最有意義的未來(lái)。畢業(yè),仰頭,我想笑著接過(guò)屬于我的畢業(yè)證,然后偷偷的心里想,我不會(huì)再來(lái)這個(gè)學(xué)校。我的哥們們,請(qǐng)留住你們的微笑和祝福,和聯(lián)系,和未來(lái)的路,和下一步的快樂(lè),我們會(huì)好好的成熟。

就是想說(shuō),獻(xiàn)給有夢(mèng)想的人,獻(xiàn)給即將畢業(yè)的人。

記住,一起,奮斗,我們還有夢(mèng)想在努力。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十

新一屆七年三班的學(xué)生。課堂上嚴(yán)守紀(jì)律的他們孜孜不倦的學(xué)著。每每走過(guò)的老師都會(huì)豎起那筆直的拇指,孩子們都懂,不過(guò)他們頂多微微一笑表示禮貌。

“叮零零……”下課的鈴聲響起了,教學(xué)樓里嬉鬧的喧嘩聲,如出林的鳥(niǎo)兒?!翱础边@個(gè)班每個(gè)學(xué)生都打打鬧鬧,一陣陣歡聲笑語(yǔ)在走道間回蕩。這就是他們,七年三班的學(xué)生。都還沒(méi)褪去童真的他們,上課嚴(yán)守紀(jì)律的他們。

留念:七年三班天真、開(kāi)朗的我們!

“叮零零……”上課的鈴聲響起,拖拖拉拉的他們,漫不經(jīng)心地走進(jìn)班級(jí),懶散的他們,捧起桌上的書(shū)本有口無(wú)心的“念經(jīng)”。他們就是八年一班的學(xué)生。課堂上無(wú)心聽(tīng)講的他們,一心三用的學(xué)著。每每走過(guò)的.老師都無(wú)奈的搖頭或嘆氣,他們都懂,不過(guò)他們不愿搭理這一切。

“叮零零……”下課的鈴聲響起,教學(xué)樓里打鬧的嘈雜聲,他們打打鬧鬧的身影在走道間快播式的放映著。老師眼中的壞學(xué)生,這以前他們都無(wú)所謂。這就是他們,八年一班的學(xué)生。正處青春期的他們?nèi)涡?、叛逆。心中有一股團(tuán)結(jié)的力量,任憑蠻勁為“兄弟”出頭。

后悔:八年一班任性、叛逆的我們!

“叮零零……”上課的鈴聲響起,教學(xué)樓里一片寂靜?!翱础边@個(gè)班的學(xué)生都捧起桌上的書(shū)本默默地讀,背。他們所面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考。他們就是今年的畢業(yè)班,九年二班。課堂上默默地做筆記,聽(tīng)講解。每每走過(guò)的老師好像聽(tīng)懂了他們的心聲,安靜地走過(guò),他們都懂,可他們沒(méi)有時(shí)間去多想什么。

“叮零零……”下課的鈴聲響起,教學(xué)樓里一片寂靜。“瞧”,這個(gè)班的學(xué)生都打著哈氣,拿起筆不停地做習(xí)題,誰(shuí)知他們熬夜到幾點(diǎn)。走道間揮灑他們的青春,這就是他們,九年二班的學(xué)生。都沒(méi)來(lái)得及享受年少的樂(lè)趣,便跨上另一個(gè)世界的他們。

珍視:九年二班拼搏、奮斗的我們!

青春的汗水揮灑在跑道上,年少的我們也已漸漸長(zhǎng)大。還記得當(dāng)初期待離別的心情吧!看著中考后他們擁抱、哭泣的場(chǎng)面。想想三年在一起的畫(huà)面,還期待嗎?不。我煩惱,畢業(yè)后離別的場(chǎng)景,那時(shí)的心絮交織錯(cuò)雜。

畢業(yè)后的離別,我不期待。讓時(shí)間停滯,讓我們回憶青春美好的畫(huà)面。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十一

再過(guò)一個(gè)月,我們就該小學(xué)畢業(yè)升入初中了。我是多么舍不得我親愛(ài)的老師和同學(xué)們呀!在這六年的小學(xué)生活中,他們給了我很多幫助,我真是舍不得離開(kāi)他們!

記得有一次,我上課時(shí)突然感到胃里不舒服,我并沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒,我的胃越來(lái)越難受,突然“哇”的一聲就吐出來(lái)了。我周?chē)耐瑢W(xué)趕緊忙開(kāi)了,有的給我找來(lái)開(kāi)水,有的不顧難聞的氣味幫我清理地上的嘔吐物,還有的同學(xué)及時(shí)將情況匯報(bào)給老師,老師也沒(méi)閑著,連忙在學(xué)生登記薄上找到我家長(zhǎng)的`電話(huà)……我那時(shí)多么感動(dòng)啊,他們是多么熱情啊!

他們昔日給予我太多太多的幫助,而今卻要分別了,難道我能舍得?但是,俗話(huà)說(shuō):天下沒(méi)有不散的宴席。就算現(xiàn)在不分開(kāi),總有一天也會(huì)分開(kāi)的。在這的日子里,我們要彼此相互珍惜,也要努力學(xué)習(xí),為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十二

三十天――個(gè)月,在這一個(gè)月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺(jué)地上了一年級(jí),二年級(jí)......直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時(shí),我漸漸開(kāi)始懷舊。

記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō):“我連第二題都沒(méi)有做完?!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,給我細(xì)心的講了起來(lái),她怕我聽(tīng)不懂,又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會(huì),又講了一遍,都是為了我們!

我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競(jìng)賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點(diǎn)四十到校,晚上要上到八點(diǎn),他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一想起來(lái),心里就有些酸。

現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個(gè)都非常棒,申老師常說(shuō)的:“有再一再二,沒(méi)有再三在四?!焙屯蠋煶Uf(shuō)的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)?!币恢痹谖叶吇仨?。

童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個(gè)月,我就要離開(kāi)小學(xué),升入初中。人生是短的,過(guò)去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒(méi)有時(shí)間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

也許,人生就是這樣,我們只有穿過(guò)了荊棘,穿過(guò)了迷霧,才可看到未來(lái)的燈盞,苦海的彼岸......

努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十三

往昔的日子已成為回憶,曾經(jīng)得你我早已變。在之際,我在一次翻開(kāi)“它”!

我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè),好想再來(lái)一次!

明天,我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住,停在這一刻,讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;看看這與我相處多年的母校;看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

明天,我們畢業(yè)。此時(shí),往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手,留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂(lè)!

明天,我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開(kāi)放,同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí),在校園的每個(gè)角落仍充滿(mǎn)歡聲與笑語(yǔ)??墒牵昙?jí)的我們——將要分離的.我們,內(nèi)心的痛苦是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的。

“朋友,珍重!”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣,明天的明天,我們會(huì)相聚!

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十四

三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了,六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

六月份即將來(lái)臨的中考,不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué),畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋€(gè)班里,我很開(kāi)心?;貞浭亲蠲篮玫?,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

一抹殘陽(yáng),撕開(kāi)天空一道缺口,灑向大地一片血色。

我邁著沉重的腳步走出學(xué)校的畢業(yè)禮堂,不經(jīng)意間摔碎了五味瓶,百感交集。

光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移,彈指一揮間,時(shí)光猶如白駒過(guò)從指間溜走。初中三年,將要結(jié)束,這似乎有點(diǎn)太快,但時(shí)間又曾為誰(shuí)停留。

初一是橙色的。什么都覺(jué)得新鮮,第一次到學(xué)校的害怕和激動(dòng)。充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

初二的天空是藍(lán)色的。我漸漸的習(xí)慣了初中的生活,還加入了學(xué)生會(huì),生活很充實(shí)。

初三的天空也許是灰色的。面對(duì)快要畢業(yè),我們之間只剩下沉默。我不知道以后的路怎樣走,我還在那選擇中徘徊。

那郁郁蔥蔥的相思湖畔,那開(kāi)闊平坦的柏油路旁,一個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)留下,剩下的是如秋葉般沉重。

初中三年,如一顆流星劃過(guò)靜謐的夜空,短暫而美麗。再過(guò)一個(gè)月就要真正離開(kāi)了,也許我更不應(yīng)該悲傷,無(wú)論怎么樣我們都還要學(xué)習(xí),還要生活,還要奮斗。我們又過(guò)了三年,我們?nèi)松羞€有多少個(gè)三年,讓我們更加珍惜時(shí)間。

我回到雜亂而溫馨的宿舍,內(nèi)心無(wú)比平靜。

珍重我的同學(xué),珍重我的母校,珍重我逝去的年華…。

年少的我們,個(gè)性很張揚(yáng),總以為時(shí)間多到用不完,所以我們很多事做得很放肆,殊不知,時(shí)間正以我們無(wú)法預(yù)知的速度和方式悄悄的流逝著,所以少年們,且行且珍惜。

我們這個(gè)學(xué)期也步入了初三的殿堂,這也就意味著我們,只有不到一年的時(shí)間了。時(shí)間的疾馳讓我猝不及防,好像幾年前我們的相遇就在昨天,好像三年一晃就過(guò)去了,好像我們之間那一點(diǎn)點(diǎn)回憶還不足以填滿(mǎn)“三年”這個(gè)詞語(yǔ),可是現(xiàn)實(shí)殘酷地告訴我們,我們只剩這么一百多天的時(shí)光了。

一年以后,當(dāng)你推開(kāi)教室門(mén),熟悉的教室,熟悉的講臺(tái),卻不是熟悉的人和事,會(huì)是什么感受?一年以后,好不容易抽出時(shí)間回學(xué)??纯?,學(xué)校大變樣,變得你都認(rèn)不出來(lái)了,會(huì)是什么滋味?一年以后,還能有多少同學(xué)老師相見(jiàn)的機(jī)會(huì)?一年以后可能再也不能一起玩游戲,再也不能一起吃一頓飯,可能再也不能一起跟著熟悉的旋律做一次廣播操,這樣,你會(huì)不會(huì)難過(guò)?一年以后,可能就沒(méi)有以后了。我們總是喜歡說(shuō)永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的好朋友,永遠(yuǎn)的好哥們,永遠(yuǎn)不變的關(guān)系……但可能沒(méi)有那么多永遠(yuǎn)給我們承諾,所以,不要說(shuō)永遠(yuǎn),說(shuō)珍惜?,F(xiàn)在我們要做的就是珍惜好和大家在一起的每一天,這樣將來(lái)才不會(huì)留下遺憾。珍惜眼前,每一個(gè)朋友,都是一生不能割舍的情結(jié);每一寸校土,都是一生難以再回的港灣。

同學(xué)們,在這不到一年的時(shí)間里,要做一些有意義的事情:向你一直沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)聲對(duì)不起,多多的和同學(xué)們合影,讓同學(xué)甚至老師的字跡填滿(mǎn)你的同學(xué)錄,在大家面前認(rèn)真的講一次話(huà)或唱一首歌,將學(xué)校的模樣,深深地刻在心底。這樣,我們才不會(huì)后悔。

或許以后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)討厭甚至憎惡的某人并沒(méi)有得罪自己,曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的.外號(hào)有多可愛(ài)親切,曾經(jīng)有那么一點(diǎn)討厭的老師也是為了我們好,一切都會(huì)釋然,因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)榫嚯x?;蛟S有一天,我們會(huì)再相聚?;蛟S那個(gè)時(shí)候,老師不再年輕,有了遮蓋不住的白發(fā)?;蛟S我們已經(jīng)記不住彼此的模樣。或許我們已經(jīng)分不清楚誰(shuí)是誰(shuí),甚至可笑的抱著甲同學(xué)哭卻叫著乙同學(xué)的名字??墒?,請(qǐng)相信,不管有多少個(gè)或許,都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜,都無(wú)法割舍我們那份最真摯的同窗友情。

同學(xué)們答應(yīng)我,無(wú)論我們以后在哪里,都不能斷開(kāi)聯(lián)系,就算將來(lái)分散各地,但是我們?cè)谝黄?,我們?cè)ハ噫覒?,我們有我們的回憶,我們有我們的曾?jīng)。不論將來(lái)在哪里,我的心中永遠(yuǎn)都有你們的影子!

再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘,時(shí)光靜靜的走,鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,夕陽(yáng)灑落,讓剪影斑駁,舊舊的圍墻外頭,悄悄圍起未來(lái)的輪廓。

光陰似箭,日月如梭。說(shuō)的真貼切,轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過(guò)去,未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道,一切都是茫然,一切都無(wú)法預(yù)測(cè)。在這三年里,我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友,學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí),經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。

在這三年里,學(xué)會(huì)了哭,學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼,學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟,變的勇敢,變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識(shí),而是我們的友誼,朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,沒(méi)有朋友我們將會(huì)孤單,朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們,給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒(méi)有多么重要,然而有一次,我徹底改變了我的想法。

即將畢業(yè)的我們,雖然以后不會(huì)常常見(jiàn)面了,但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系,有困難的時(shí)候,只要說(shuō)一聲,我們會(huì)盡自己所能,伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦,是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假,終是迎來(lái)了開(kāi)學(xué),隨著這一新學(xué)期的來(lái)臨,也就意味著我們距離畢業(yè)越來(lái)越近了。

我們即將畢業(yè),面對(duì)畢業(yè),我們的心里都充滿(mǎn)著不舍,不舍這一座熟悉的校園,不舍校園里的老師同學(xué),不舍這座校園帶給我們的美好回憶。但在畢業(yè)之前,我們也必須將我們內(nèi)心里的不舍都埋藏在心里,因?yàn)樵谶@畢業(yè)之際,我們還有著最重要的一件事沒(méi)有完成,那就是我們的畢業(yè)考試。

我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的這幾年,所有同學(xué)們的最終目標(biāo)都是這一場(chǎng)畢業(yè)考。這一場(chǎng)考試也將決定我們是否能順利的進(jìn)入我們下個(gè)學(xué)習(xí)階段的理想校園。因此在我們畢業(yè)的前期階段,我們必須朝著我們的目標(biāo)出發(fā),讓我們?cè)谶@些年來(lái)的努力不白費(fèi)。

在我們即將畢業(yè)的時(shí)間段里,我們也必須穩(wěn)住自己的心,讓我們將心思都集中在學(xué)習(xí)上,在這最后學(xué)習(xí)階段里沖刺一把,朝著我們的目標(biāo)與夢(mèng)想出發(fā)。

即將畢業(yè)的我們,內(nèi)心里的情緒也是最為復(fù)雜的。我們深知在這最后的學(xué)習(xí)關(guān)頭最不容分心,但不時(shí)的,當(dāng)我們想到我們畢業(yè)也就意味著我們將要離開(kāi)熟悉的校園,心里的.不舍與對(duì)校園的回憶也就都從心底里涌了上來(lái)。

有些時(shí)候,我們下了晚自習(xí),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)宿舍里。宿舍里的我們談?wù)撈鹞覀兊奈磥?lái),又接著回想起我們走進(jìn)這個(gè)校園的第一天,每個(gè)人的心里都有著無(wú)數(shù)的話(huà)想要對(duì)我們的母校訴說(shuō)。母校,可不就像極了一直呵護(hù)著我們的母親嗎?母校帶給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè),還給我們帶來(lái)了閃亮的希望。我們即將畢業(yè)了,母校您知道嗎?我們心里最不舍的就是您了。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十五

眼時(shí)間飛逝,六年的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,中間有無(wú)數(shù)次掌聲,無(wú)數(shù)次的.歡笑,無(wú)數(shù)次的悲傷,也有無(wú)數(shù)次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。

小弟弟、小妹妹們,我們都是祖國(guó)的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),把自己的花蕊怒放出來(lái)?;▋盒枰?yáng)光、水分,老師把這些都給了我們,我們沒(méi)有理由不認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有理由不聽(tīng)老師的話(huà)。

老師,您總是把我們當(dāng)成自己的孩子,可我們不讓您省心。有事,為了一點(diǎn)小事我們會(huì)大打出手,有事為一點(diǎn)煩悶會(huì)悶悶不樂(lè),茶飯不思,無(wú)心上課。您做下來(lái),與我們促膝長(zhǎng)談,對(duì)我們耐心教育。讓您為我們操碎了心,我在這給您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了。”

再過(guò)一個(gè)月,我就要與老師和母校再見(jiàn)了,使我不由得傷感起來(lái)。但我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),來(lái)面對(duì)我最后的比賽和考試。

風(fēng),還在輕輕地吹著;雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得化為一句話(huà):“珍重,再見(jiàn)。”

文檔為doc格式。

初三即將畢業(yè)大全(16篇)篇十六

離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的20多天,我們就要分別了。

畢業(yè)了,朋友,三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣,將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。

三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了,六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。

再六月份即將來(lái)臨的中考,不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué),畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

光陰似箭,日月如梭。說(shuō)的真貼切,轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過(guò)去,未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道,一切都是茫然,一切都無(wú)法預(yù)測(cè)。在這三年里,我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友,學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí),經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。

在這三年里,學(xué)會(huì)了哭,學(xué)會(huì)了笑,學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼,學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟,變的勇敢,變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識(shí),而是我們的友誼,朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,沒(méi)有朋友我們將會(huì)孤單,朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們,給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒(méi)有多么重要,然而有一次,我徹底改變了我的想法。

即將畢業(yè)的我們,雖然以后不會(huì)常常見(jiàn)面了,但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系,有困難的時(shí)候,只要說(shuō)一聲,我們會(huì)盡自己所能,伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦,是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的。

勵(lì)志。

教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。

想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋€(gè)班里,我很開(kāi)心。回憶是最美好的,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

80多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

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撰寫(xiě)情況報(bào)告時(shí),要注重概括和歸納,將大量的信息和數(shù)據(jù)整理成簡(jiǎn)潔有序的形式。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、沒(méi)有個(gè)人獨(dú)資或與他人合資、合
軍訓(xùn)總結(jié)是我們對(duì)自己在軍事訓(xùn)練中的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和分析的機(jī)會(huì),有助于我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些成功軍訓(xùn)總結(jié)的案例,希望能給大家提供一些靈感和
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽太嘮叨了,一句話(huà)能說(shuō)上八
醫(yī)院工作總結(jié)有助于總結(jié)工作中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)而增加自信和動(dòng)力,提高工作效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家看看下面的醫(yī)院工作總結(jié)樣本,或許可以給你們一些寫(xiě)作思路和靈感。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)需要詳細(xì)描述申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就,以及對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的需求和期望。為了方便大家撰寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū),小編整理了一些精美的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師
生日是一個(gè)特殊的日子,是一個(gè)人一年一度的慶祝和紀(jì)念自己出生的日子。以下是一些成功人士的生日總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能給我們帶來(lái)一些啟發(fā)。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)期末
公司的運(yùn)營(yíng)需要合理組織資源,包括人力、物力、財(cái)力和信息等。以下是小編為大家收集的公司績(jī)效考核指標(biāo),供大家參考和借鑒。各位:接電力局通知,因線(xiàn)路改造__月__、_
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛能和不足之處。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì),或許會(huì)有一些靈感和啟發(fā)。第一段:介紹黨史教育的
畢業(yè)生是學(xué)校教育體系中的一部分,代表著一個(gè)人的教育和成長(zhǎng)過(guò)程的結(jié)束與新的開(kāi)始。下面是一些畢業(yè)生總結(jié)范文的精選,歡迎大家一起來(lái)閱讀。在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)需要深入了解所申請(qǐng)內(nèi)容的要求與特點(diǎn),用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和論據(jù)來(lái)展示自身的價(jià)值。申請(qǐng)書(shū)是向有關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們表達(dá)自己的意愿和需
教案模板中的每個(gè)部分都有其特定的作用和要求,教師應(yīng)充分理解并合理運(yùn)用。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們精心編寫(xiě)的教案模板,希望能為你的教學(xué)提供一些借鑒和思路。
寫(xiě)教師心得體會(huì)可以幫助教師形成自己的教學(xué)理念和風(fēng)格,增強(qiáng)教學(xué)的自信心和專(zhuān)業(yè)性。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行教育教學(xué)工作的參考和啟示。
進(jìn)行安全教案的編寫(xiě),需要充分考慮學(xué)生的年齡、生活環(huán)境和特點(diǎn)。安全教案是一種系統(tǒng)化的教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)方面保護(hù)自己的安全。編寫(xiě)安全教案有助于提高學(xué)生的安
軍訓(xùn)總結(jié)能夠加深我們對(duì)國(guó)防意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,強(qiáng)化我們的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感。以下是一些成功的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)啟示和靈感。進(jìn)入高中,同學(xué)們的生活揭開(kāi)了
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以積極面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并且不斷改進(jìn)和提升自己的能力。小編為大家整理了一些著名人士的檢討書(shū),希望能夠給大家一些啟迪和思考。尊敬的老師:您好!首
報(bào)告范文可以被廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,包括科學(xué)研究、市場(chǎng)調(diào)查、項(xiàng)目管理等等。小編精心挑選的報(bào)告范文包含了多個(gè)不同主題和角度的案例,可以幫助讀者更好地理解報(bào)告寫(xiě)作的要
演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,可以用故事、問(wèn)題、引用等方式吸引聽(tīng)眾的注意力。如果你正在為寫(xiě)一篇出色的演講稿范文而苦惱,不妨參考以下這些精選范文,應(yīng)該能給你帶來(lái)一些啟示
在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的過(guò)程中,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。如果你正在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,不妨參考一下以下范文,或許能幫助你找到寫(xiě)作的靈感。
簡(jiǎn)歷可以作為個(gè)人品牌的代表,它能夠?yàn)槲覀冓A得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘專(zhuān)家為你準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,希望對(duì)你的求職找工作有所幫助。
在月工作總結(jié)中,我們可以縱觀自己在這一個(gè)月內(nèi)所取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到自己存在的問(wèn)題,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。接下來(lái),我們將給大家分享一些成功人士的月
我通過(guò)總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中取得的一些成績(jī)和亮點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。堅(jiān)持課堂教育主渠道作用的同時(shí),充分發(fā)揮了家長(zhǎng)
策劃書(shū)不僅僅是一個(gè)表面的規(guī)劃,它還需要我們深入思考和研究,使之成為我們項(xiàng)目成功的保障。策劃的過(guò)程中需要明確目標(biāo),并制定相應(yīng)的衡量指標(biāo)和目標(biāo)達(dá)成策略。
幼兒園工作計(jì)劃是指幼兒園負(fù)責(zé)人或教師根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。小編整理的幼兒園工作計(jì)劃范文中注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了一次困境,我意識(shí)到困難并不可怕,關(guān)鍵是如何勇敢面對(duì)和解決。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。下午,參加一個(gè)“道德講堂”活
感謝各位蒞臨,我將擔(dān)任主持人的任務(wù),為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精心籌劃的活動(dòng)。以下是歷史事件的總結(jié)回顧,希望能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要考慮學(xué)生的背景知識(shí)和學(xué)習(xí)風(fēng)格,以便更好地與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流。教學(xué)計(jì)劃不僅包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,還有教學(xué)活動(dòng)的安排和學(xué)生評(píng)價(jià)的方法等。
心得體會(huì)是我們與他人交流、分享的好機(jī)會(huì),可以讓我們從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,幫助我們更好地處理自己的學(xué)習(xí)和
應(yīng)急預(yù)案的制定是為了減少突發(fā)事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境可能造成的損失,最大限度地保障公眾的安全。大家可以參考這些范文,將其與實(shí)際情況相結(jié)合,制定適合自己?jiǎn)挝坏膽?yīng)急預(yù)
我們通過(guò)保險(xiǎn)工作總結(jié),能夠發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,形成持續(xù)改進(jìn)的動(dòng)力。保險(xiǎn)工作總結(jié)的寫(xiě)作有很多技巧和方法,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所
歡迎各位嘉賓和觀眾,今天我將擔(dān)任主持人的角色,為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目。主持人需要對(duì)會(huì)議或活動(dòng)的內(nèi)容有一定的了解和掌握,以便能夠引導(dǎo)和推動(dòng)討論。在主持會(huì)議或活動(dòng)時(shí),
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間,將工作任務(wù)合理地分配到不同時(shí)間段,提高工作效率和時(shí)間利用率。以下是一些成功案例中的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借
計(jì)劃書(shū)是我們規(guī)劃未來(lái)的重要工具,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的計(jì)劃書(shū)范文,向大家展示出不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和方法。教學(xué)內(nèi)容:進(jìn)行暑假安全
工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作能力的自我檢視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到提升的方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來(lái)
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。國(guó)慶節(jié)到了,又可以放
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其師資力量的評(píng)價(jià)和反饋,對(duì)改善培訓(xùn)質(zhì)量具有積極意義。我通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得范文,不僅對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法有了更深入的了解,還提高了對(duì)
優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)
實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)估實(shí)習(xí)成果和個(gè)人成長(zhǎng)的重要依據(jù),對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有極大的幫助。在下方的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中所取得的成果和所面臨的困難,以及
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的不足和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提
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