優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇一

人類(lèi)從大自然的身上得到了許多啟示，獲得了眾多好處，比如：從鳥(niǎo)兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī);從荷葉身上得到啟示，發(fā)明了雨傘……而我，也從大自然身上得到了啟示。

在一天，我來(lái)到動(dòng)物園玩，到了變色龍展廳，看到變色龍真可愛(ài):園溜溜的眼睛像兩顆小種子，望著前方，還總是調(diào)皮地吐出比自己身子還長(zhǎng)的舌頭。不僅是這樣，它還會(huì)按身邊的物品的顏色變化顏色。比如：變色龍?jiān)谡箯d的黃土里，它就變成了棕黃色;變色龍跑到石頭上，它就變成了青色。真奇怪!難道變色龍有魔力，會(huì)像童話里的小精靈一樣讓自己變得這么美麗?或者是變色龍的皮膚是一件魔法衣，使自己和傳說(shuō)里的神仙一樣使自己十分漂亮?于是，我懷著好奇的心情，離開(kāi)了變色龍展廳。

回到了家，我立即打開(kāi)了電腦，從網(wǎng)上搜索變色龍為什么會(huì)變色。原來(lái)“偽裝高手”皮膚的每個(gè)細(xì)胞里，有四種色素：紅、黃、儲(chǔ)、綠。這四種色素，都會(huì)一會(huì)兒擴(kuò)張，一會(huì)兒收縮。比如：綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹(shù)枝一樣伸張開(kāi)來(lái)，布滿了整個(gè)細(xì)胞，同時(shí)，其余三種色素就收縮為微細(xì)的個(gè)點(diǎn)。這時(shí)候，細(xì)胞就變成了綠色。皮膚是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的，每個(gè)細(xì)胞都起了變化，變色龍自然就變了色。

看完了資料，我陷入了深思，突然，我想到，我可以模仿變色龍發(fā)明色衣。變色衣是由一種特殊的布料做成。布料是由很多電子微粒組成。當(dāng)電子微粒受到色素的刺激時(shí)，就會(huì)變成這種顏色。而電子微粒的電源是由使用者的汗液轉(zhuǎn)化而成，這樣就可以大大提升軍人的安全性。

雖然現(xiàn)在人類(lèi)的生活條件十分優(yōu)越，但是只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示，就會(huì)讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好。

大自然真奇妙啊!我們可以從它的身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。大自然真是人類(lèi)的好老師啊!!

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇二

雷電大叔一聲怒吼，吵醒了雨寶寶。它不滿地撅著嘴巴，滴答，滴答，像極了肖邦的夜曲，其實(shí)，那是雨寶寶對(duì)雷電大叔的埋怨。

漸漸地，風(fēng)，趕到了目的地，雨寶寶在太陽(yáng)公公的教導(dǎo)下回去向雷電大叔道歉了，云朵姐姐們也綻開(kāi)了笑靨，大地一片祥和。

瞧，淙淙流水與石頭并行，一起喊著嘩啦啦的口號(hào)，可開(kāi)心了。一只雄鷹搏擊長(zhǎng)空，聲聲鷹叫劃破長(zhǎng)空，是它的勝利標(biāo)志?！斑?，呱，呱……”“知了，知了，知了……”原來(lái)，在荷葉上度假的青蛙和樹(shù)上的知了吵起架來(lái)了，蜜蜂趕忙來(lái)勸架，你聽(tīng)，它嗡嗡的說(shuō)話聲多么溫柔。

花兒搖曳著身軀接受黃鸝那充滿羨慕的贊歌，蟋蟀哼著小曲外出覓食，他們可都是我們要找的音樂(lè)家們呢！

朝陽(yáng)余暉，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，蝶舞蜂歌，一串串快樂(lè)音符等你去發(fā)現(xiàn)，大自然的音樂(lè)家數(shù)也數(shù)不完，只要我們認(rèn)真傾聽(tīng)，用心靈去感受這些天籟之聲，你就能在塵囂中獲得那一份難得的寧?kù)o和舒適。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇三

她有著世上最百變的嗓音，你聽(tīng)，“嘩啦啦”“沙沙沙”“滴答滴答”，這是她不同凡響的歌唱。她有著最龐大的樂(lè)團(tuán)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)她開(kāi)嗓前，那“隆隆隆”是雄厚的男低音，“呼呼呼”是那精妙的和聲……我想你一定知道她是誰(shuí)，她就是大自然的歌唱家——雨。

詩(shī)人寫(xiě)下“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是呀，這是春夜里她給大自然低聲唱起的安眠曲，而天亮了，她似乎沒(méi)有留下任何痕跡，你卻看到小草悄悄的從濕潤(rùn)的土壤里探出了小腦袋，小樹(shù)好似又偷偷的向天空挺了挺身板，還有那些如姑娘般嬌羞的花朵也溫柔的露出了一點(diǎn)小花苞。她的歌聲留下了春的美麗。

夏日正是她大展歌喉的好時(shí)節(jié)，在這個(gè)炎熱的天里，她那清脆的歌喉澆滅了那酷熱的暑氣，一曲高歌后，除了地上那一個(gè)個(gè)淺淺小水坑，還有身邊充盈著的清爽。而在久旱的土地上，她用手輕輕撫平干裂的溝壑，又無(wú)言的孕育土壤下那下一季的豐碩。她大抵要說(shuō)，夏天真是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)。

雨常常帶來(lái)溫潤(rùn)，可是偶爾也是會(huì)有小脾氣的，當(dāng)她心情不好時(shí)，就突然變了臉，焦躁的突然大聲吼叫，這時(shí)候呀，路上的行人可就遭了殃，只好四下避雨，期待她的心情快快好起來(lái)。

淺析歌唱的藝術(shù)姿態(tài)的審美特點(diǎn)與歌唱的感覺(jué)論文。

歌唱中的漢語(yǔ)言。

歌唱大賽主持詞。

歌唱比賽主持詞。

歌唱比賽邀請(qǐng)函。

歌唱比賽主持串詞。

歌唱大賽策劃方案范文。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇四

3月9日上午，氣溫還是26攝氏度。下午一陣大風(fēng)過(guò)后，氣溫被吹到了0攝氏度。這一天，我們經(jīng)歷了四季。這種速度就像游樂(lè)園里的過(guò)山車(chē)——急劇下降！

今天，天氣越來(lái)越暖和了。中午放學(xué)，我讓爸爸陪我去看我最喜歡的櫻花林。

在路上，我看到一簇簇盛開(kāi)的櫻草花。它的枝條又長(zhǎng)又密，中心雄蕊星羅棋布，讓人愛(ài)不釋手！

當(dāng)我們到達(dá)櫻桃樹(shù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上除了樹(shù)頂上的幾朵花之外，到處都是可愛(ài)的粉紅色小骨頭。

在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收新鮮空氣。他們有時(shí)互相擁抱；有時(shí)低聲唱歌；有時(shí)竊竊私語(yǔ)；有時(shí)候就像向我招手。讓我的心靈詹尼弗，徘徊。

啊！這是春天，這是春天是丁咚，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)！

感謝大自然給了我們春風(fēng)和細(xì)雨；

感謝大自然給了我們綠色和花朵；

感謝大自然給了我們可愛(ài)的季節(jié)；

感謝大自然給了我們新鮮的生命！

我熱愛(ài)自然，欣賞自然！

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大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇五

小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的“鋼琴曲”，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠(yuǎn)說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。

記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當(dāng)我往窗外一看，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，緊接著，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，“嘩,嘩,嘩，”雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著有點(diǎn)模糊的窗戶望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶玻璃上，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè)呢！聽(tīng)！還有“呼呼”的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳......

雨慢慢變小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴......”這聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀!不一會(huì)，天晴了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì)是一種怎樣的感受呢！

淺析歌唱的藝術(shù)姿態(tài)的審美特點(diǎn)與歌唱的感覺(jué)論文。

歌唱中的漢語(yǔ)言。

歌唱大賽主持詞。

歌唱比賽主持詞。

歌唱比賽主持串詞。

歌唱比賽主持詞。

歌唱比賽邀請(qǐng)函。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇六

星期五的晚上，玲玲阿姨邀請(qǐng)我和媽媽去逸夫劇院觀看20xx年普樂(lè)迪第一音樂(lè)秀總決賽；到了門(mén)口，一些大姐姐給了我們啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二樓，找到了位置坐下，不一會(huì)兒，媽媽也來(lái)了；我們期盼著表演正式開(kāi)始，到了六點(diǎn)半，演出正式開(kāi)始了，先是十一位選手一起唱了一首歌相親相愛(ài)，優(yōu)美的歌曲，親切的歌詞，我們仿佛置身在一個(gè)大家庭中，無(wú)比的溫暖；一曲結(jié)束，正式比賽開(kāi)始了，主持人開(kāi)始報(bào)幕，隨著大幕一拉開(kāi)，第一位選手出場(chǎng)了，我發(fā)現(xiàn)前三位選手都沒(méi)有打動(dòng)我，就在這時(shí)，第四位出場(chǎng)的本土選手魔幻水銀樂(lè)隊(duì)唱了一首原創(chuàng)歌曲準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，震得我都倒了，樂(lè)曲鏗鏘有力，深深地打動(dòng)了我，他們的樂(lè)隊(duì)里有一個(gè)外國(guó)人，是打架子鼓的，特別棒，我情不自禁地給他們打起了節(jié)拍吶！我心里想，四號(hào)蠃定了！后來(lái)，我看到了十號(hào)選手唱了一首龍的傳人，聽(tīng)上去朗朗上口，意味深長(zhǎng)；經(jīng)過(guò)激烈地，我支持的四號(hào)順利晉級(jí)了，可是十號(hào)卻在第二輪淘汰賽中失敗了。

第三輪是歌曲卡位戰(zhàn)，要淘汰一名選手；但是，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)零五分了，晚上需要早點(diǎn)休息，于是，我依依不舍地離開(kāi)了逸夫劇場(chǎng)。

比賽雖然沒(méi)有看完，但在我心里，已經(jīng)知道誰(shuí)是冠軍了，你猜是幾號(hào)選手了呢！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇七

3月9日上午，氣溫還是26攝氏度。下午一陣大風(fēng)過(guò)后，氣溫被吹到了0攝氏度。這一天，我們經(jīng)歷了四季。這種速度就像游樂(lè)園里的過(guò)山車(chē)——急劇下降！

今天，天氣越來(lái)越暖和了。中午放學(xué)，我讓爸爸陪我去看我最喜歡的櫻花林。

在路上，我看到一簇簇盛開(kāi)的櫻草花。它的枝條又長(zhǎng)又密，中心雄蕊星羅棋布，讓人愛(ài)不釋手！

當(dāng)我們到達(dá)櫻桃樹(shù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上除了樹(shù)頂上的幾朵花之外，到處都是可愛(ài)的粉紅色小骨頭。

在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收新鮮空氣。他們有時(shí)互相擁抱；有時(shí)低聲唱歌；有時(shí)竊竊私語(yǔ)；有時(shí)候就像向我招手。讓我的心靈詹尼弗，徘徊。

啊！這是春天，這是春天是丁咚，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)！

感謝大自然給了我們春風(fēng)和細(xì)雨；

感謝大自然給了我們綠色和花朵；

感謝大自然給了我們可愛(ài)的季節(jié)；

感謝大自然給了我們新鮮的生命！

我熱愛(ài)自然，欣賞自然！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇八

我們的生活中，有許多美麗的風(fēng)景，當(dāng)然也少不了大自然的歌唱家。

春天，嫩綠的楊柳梳理著她那漂亮的頭發(fā)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)破殼而出，清澈見(jiàn)底的小河如同一面晶瑩剔透、閃閃發(fā)光的鏡子。“嘰嘰喳喳”是誰(shuí)在叫??？噢，原來(lái)是小燕子飛回來(lái)了，它們身穿黑色的禮服，拖著剪刀似的漂亮的尾巴。

“嗡嗡嗡”，哦，原來(lái)是小蜜蜂來(lái)了。它從一朵花飛到另一朵花上，醞釀著香甜的花蜜。它們身穿著黃黑相間的時(shí)髦的連衣裙，扇動(dòng)著透明的翅膀，在花叢中不分晝夜地辛勤勞作著，采著甜甜的蜜。

夏天，天氣特別悶熱，人人手中都拿了一把扇子，使勁地扇扇子，可還是個(gè)個(gè)大汗淋漓?！爸恕⒅恕钡穆曇魝鬟M(jìn)了人們的耳朵。哦！我知道了！是我們的小小歌唱家——知了出來(lái)了。它們身穿黑色大衣，十分整齊有序，如同一群彬彬有禮的紳士。

“呱呱呱”、“呱呱呱”，原來(lái)，碧綠的荷葉上、粉紅的荷花旁邊有一群青蛙，它們張大了嘴巴，演奏得專(zhuān)心致志。唱著屬于青蛙的歌謠。

秋天清高氣爽，風(fēng)輕云淡，天氣格外涼爽！紅艷艷的楓葉，黃燦燦的銀杏葉，合成一幅美麗的畫(huà)面，這時(shí)，蟋蟀“唧唧”的叫聲傳入了我的耳膜，它們穿著黑色的鎧甲，十分威武有力。

如果讓動(dòng)物們?nèi)⒓痈璩荣悾鼈兛隙〞?huì)取得輝煌出色的成績(jī)！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇九

星期一下午，鈴聲一響，我們一年級(jí)的八個(gè)班就準(zhǔn)備到操場(chǎng)上進(jìn)行歌唱比賽。

首先一（7）班有5位小朋友表演了恰恰舞，一（2）班表演了葵花葵花我愛(ài)你，一（6）班表演了走秀，輪到我們班了，我們唱了一首歌，歌名叫“左手，右手”。我們班的陳玉兒，先上臺(tái)跳舞，然后我們就排好隊(duì)型上臺(tái)一起唱。同學(xué)們都唱得很好，我們班得到了二等獎(jiǎng)。這么多同學(xué)在一起，我覺(jué)得心里很愉快。

星期四的早上，我和媽媽六點(diǎn)鐘就起床了。媽媽給我燙完衣服、給我化好妝，我們就高高興興地去學(xué)校了。

到了學(xué)校后我的媽媽就給同學(xué)們化妝了。化完妝以后我們就排隊(duì)去體育館里比賽了。輪到我們比賽的時(shí)后我很緊張，但是看到媽媽我的心就放松下來(lái)。

當(dāng)我們唱完《小樹(shù)快長(zhǎng)高》這首歌以后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地回教室了。

我覺(jué)得我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，我想我們會(huì)得到好成績(jī)。

星期五我們參加全校的唱歌比賽。我們班被排在第三輪出場(chǎng)。站在學(xué)校的大舞臺(tái)上當(dāng)臺(tái)上音樂(lè)響起在老師的指揮下，我們大聲唱起了《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》這首歌。我們班的歌聲最嘹亮！我們班的隊(duì)伍最整齊！雖然有點(diǎn)緊張但是我很開(kāi)心。

唱到最后，我們舉起了這首歌的'標(biāo)語(yǔ)！媽媽說(shuō)：“演出的效果很好一定能取得好的成績(jī)！”

你聽(tīng)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？

在我們這個(gè)地方，有著美麗的田野，五彩繽紛的果園，茂密的森林，吵吵鬧鬧的農(nóng)場(chǎng)，就這樣的雨，它在快樂(lè)的唱歌。

雨在田野里唱歌：叮叮?！∧⒐揭欢苈?tīng)懂它唱的是什么，于是，從土壤里探出了頭，幫成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻遮擋風(fēng)雨。

雨在果園里唱歌：啦啦啦……果樹(shù)一定聽(tīng)懂了它在唱什么，于是搖了搖身上的紅果實(shí)。

雨在農(nóng)場(chǎng)里唱歌：嗒嗒嗒……小鳥(niǎo)一定能聽(tīng)懂它唱的是什么，于是在大樹(shù)上安起了家。

?。∵@是多么美妙的歌聲呀！

今天，我們要舉行歌唱表演。我們首先來(lái)到正源樓排練了一下，排練好以后我們回到了教室，接著媽媽們給我們化妝了。畫(huà)好以后同學(xué)們的臉都變得紅撲撲。每個(gè)人都好漂亮。

表演得時(shí)候，我們都很認(rèn)真。我覺(jué)得我們唱得好好聽(tīng)啊。我們還得了一個(gè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十

清晨，天還霧霧的，公雞叔叔起了個(gè)大早，就開(kāi)始在山上“咯咯”地叫我起床，好像在說(shuō)：“小朋友，‘一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春’晨練開(kāi)始了，快去外面晨練吧！”

我慢悠悠起來(lái)，洗漱完畢后，懶洋洋地到外面里晨練去了。我一邊跑步，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，突然，有個(gè)東西在用嘴啄我的'頭，往后一看，原來(lái)是一只杜鵑鳥(niǎo)呀，他嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“小朋友，快來(lái)和我比賽跑步吧，可別輸給我喲！”我和杜鵑鳥(niǎo)比賽了起來(lái)，我飛快的跑了起來(lái)，很快，我跑到了一條小溪旁，沒(méi)想到，杜鵑鳥(niǎo)居然跑在我前面，它贏了我，我有一些沮喪。杜鵑鳥(niǎo)落在地上安慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，別灰心，下次努力就可以了?！甭?tīng)了杜鵑鳥(niǎo)的安慰，我的心情又開(kāi)朗起來(lái)了.

小溪“嘩嘩”的流淌著，一只可愛(ài)的小鴨正對(duì)著小溪說(shuō)“溪姐姐，和我一起玩吧?！币恢恍觚斅?tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話，說(shuō)：“溪姐姐，鴨妹妹，我都睡了一個(gè)冬天了，也該活動(dòng)活動(dòng)筋骨了，把我也帶上吧。”說(shuō)完，它們?nèi)齻€(gè)在一起快樂(lè)的玩耍。

大自然的一切都活了起來(lái)，讓世界沖滿了神秘，讓天空變得更加湛藍(lán)?。。?/p>

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十一

你的身影一次次在我的眼前浮現(xiàn)，你的美麗無(wú)私由你的精神書(shū)寫(xiě)，你的精神由你的情感填充，你的情感由這個(gè)世界觸發(fā)，這個(gè)世界因你而大放異彩。大自然，我想為你唱首歌。

————題記。

大自然，我要為你唱首歌，唱一首無(wú)與倫比的贊歌，來(lái)表達(dá)我心中的敬意。我知道和你的奉獻(xiàn)比起來(lái)，我的歌簡(jiǎn)直是微不足道，你把世界裝扮得多么漂亮??！看，春暖花開(kāi)的絢麗，落英繽紛的美麗，荷花映日的風(fēng)致，冬雪紛飛的瀟灑，無(wú)一不是你的杰作。如果不是你讓秋菊傲立在秋風(fēng)之中，詩(shī)人又怎會(huì)寫(xiě)出“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的千古名句呢！如果不是你把春天變成了萬(wàn)花筒，王安石又怎會(huì)發(fā)出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的感嘆呢！無(wú)論怎樣，我都要為你唱首歌，唱出我的敬意，唱出我的心聲！

因?yàn)槟銓?duì)我們的博大無(wú)私，我們實(shí)在無(wú)法言謝。如果不是你賜給我們食物，我們就無(wú)法生存；如果不是你給予我們氧氣，我們就無(wú)法呼吸。因?yàn)槟?，大自然，我們才能夠看到山花爛漫，春蘭秋菊。因?yàn)槟?，大自然，我們才得以領(lǐng)略大好河山的壯麗與雄偉。因?yàn)槟?，大自然，我們才可以欣賞大千世界的五彩繽紛。

大自然，我要為你唱首歌。這首歌里有挺拔的高山，有奔騰的河流，有遼闊的草原，有寬廣的天空，有金燦燦的麥田，有綠樹(shù)成蔭的森林，然而，最最多的就是，我對(duì)你的謝意！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十二

大自然給樹(shù)葉賜予了綠色，賜予了樹(shù)干和樹(shù)枝棕色，大自然給地球添加了幾分色彩。

春天，是綠色的世界，小草是綠色的;樹(shù)葉是綠色的，柳枝兒春天是綠色的……。

夏天，是黃色的王國(guó)，沙子是黃色的;小黃花是黃色的;西瓜的瓤是黃色的……。

秋天，是涼爽的家園，陣陣秋風(fēng)是涼爽的;場(chǎng)場(chǎng)秋雨是涼爽的……。

冬天，是雪白的房子，雪人是雪白雪白的;房頂變得雪白雪白的了，雪花是白色的……。

我愛(ài)四個(gè)季節(jié)，但我更熱愛(ài)大自然。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十三

你的身影一次次在我的眼前浮現(xiàn)，你的美麗無(wú)私由你的精神書(shū)寫(xiě)，你的精神由你的情感填充，你的情感由這個(gè)世界觸發(fā)，這個(gè)世界因你而大放異彩。大自然，我想為你唱首歌。

大自然，我要為你唱首歌，唱一首無(wú)與倫比的贊歌，來(lái)表達(dá)我心中的敬意。我知道和你的奉獻(xiàn)比起來(lái)，我的歌簡(jiǎn)直是微不足道，你把世界裝扮得多么漂亮??！看，春暖花開(kāi)的絢麗，落英繽紛的美麗，荷花映日的風(fēng)致，冬雪紛飛的瀟灑，無(wú)一不是你的杰作。如果不是你讓秋菊傲立在秋風(fēng)之中，詩(shī)人又怎會(huì)寫(xiě)出“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的千古名句呢！如果不是你把春天變成了萬(wàn)花筒，王安石又怎會(huì)發(fā)出“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的感嘆呢！無(wú)論怎樣，我都要為你唱首歌，唱出我的敬意，唱出我的心聲！

因?yàn)槟銓?duì)我們的博大無(wú)私，我們實(shí)在無(wú)法言謝。如果不是你賜給我們食物，我們就無(wú)法生存；如果不是你給予我們氧氣，我們就無(wú)法呼吸。因?yàn)槟?，大自然，我們才能夠看到山花爛漫，春蘭秋菊。因?yàn)槟悖笞匀?，我們才得以領(lǐng)略大好河山的壯麗與雄偉。因?yàn)槟悖笞匀?，我們才可以欣賞大千世界的五彩繽紛。

大自然，我要為你唱首歌。這首歌里有挺拔的高山，有奔騰的河流，有遼闊的草原，有寬廣的天空，有金燦燦的麥田，有綠樹(shù)成蔭的森林，然而，最最多的就是，我對(duì)你的謝意！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十四

大自然是人類(lèi)的良師益友，無(wú)數(shù)的動(dòng)植物給了我們?cè)S多寶貴的啟示。

炎炎夏日，一只只水蠅像快活的漁民，在水面上劃來(lái)劃去。它們的頭大長(zhǎng)1.5厘米，身體大約是腦袋的11倍，身體兩側(cè)共長(zhǎng)著六條纖細(xì)柔美的腿，腿上長(zhǎng)著成千上萬(wàn)的絨毛，正是這些絨毛，在產(chǎn)生張力時(shí)也產(chǎn)生了摩擦力，使它在比物體密度少了十五倍的水面上懸浮而不會(huì)下沉。因此人們受到了啟發(fā)，在中國(guó)玉兔號(hào)上采用了這樣的現(xiàn)象——通過(guò)張力與摩擦力在松軟易碎的月球表面的土壤上也能平穩(wěn)行駛。

大自然中有著類(lèi)似的啟示還有很多，比如：在螳螂的身上，人們同樣受到了與它相關(guān)的啟示——螳螂直徑1.5毫米的口中，竟藏有十五種絞碎利器——先用一把帶有尖鉤的絞碎用器把食物鉤進(jìn)嘴里，再用鋸齒形的利具將食物割成小塊，然后用一片鋁片形的工具將小塊的食物碾壓細(xì)碎，最后用勺子形的物件送入喉中——人們由此受到了啟發(fā)，瑞士人發(fā)明了鼎鼎大名的瑞士軍刀，醫(yī)學(xué)界發(fā)明了各式各樣大小不一的手術(shù)刀。我想外國(guó)人吃西餐時(shí)所用的刀和叉沒(méi)準(zhǔn)也由此而來(lái)呢……等等發(fā)明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙，深不可測(cè)呀！

我們現(xiàn)代生活有許多的東西，都是人們通過(guò)辛勤勞動(dòng)，在與大自然許許多多的動(dòng)植物接觸過(guò)程中，根據(jù)科學(xué)原理來(lái)創(chuàng)造發(fā)明而出的。只要我們平時(shí)多多注意生活，經(jīng)常觀察大自然，細(xì)心思考，許多的發(fā)明就能在你我的手中創(chuàng)造出來(lái)！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十五

大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)抄搞破了，蜘蛛“先生”連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有知惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來(lái)玩的嗎？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。

過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。

?。〈笞匀坏览锏氖挛镎媸怯腥O了，我愛(ài)大自然！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十六

神奇的大自然有很多音樂(lè)家。

在一個(gè)下雨的夜晚，雨姑娘在彈奏著美妙的樂(lè)曲，滴滴答，滴滴答葉子姐姐聞聲在樹(shù)梢上跳起了芭蕾舞，沙沙沙，沙沙沙雨姑娘和葉子姐姐成了一個(gè)音樂(lè)組合，他們的演奏讓這個(gè)凄涼的雨夜變得熱鬧了許多。

天漸漸亮了，雨姑娘和葉子姐姐結(jié)束了演出回去休息了。

神奇的大自然并不寂寞，小昆蟲(chóng)們組成的歌唱團(tuán)又開(kāi)始了表演，這時(shí)草叢不再是那么沉默，而是響起了歡快的山中小曲。小河姑娘也參加了這個(gè)熱鬧的歌唱團(tuán)，嘩啦啦嘩啦她撥動(dòng)著琴弦彈奏出了歡快而有序的音調(diào)。青蛙也跟著唱起了清脆的童謠。蝴蝶伴著著美妙的音符跳著優(yōu)美的舞蹈，河流涌進(jìn)大海，奔放的聲音仿佛像一個(gè)雄偉的歌唱團(tuán)。魚(yú)兒在這雄偉的歌聲中歡快地跳起了舞蹈。

你說(shuō)大自然神不神奇？從一首歡快的山中小曲到一首雄偉的江河大合唱，都來(lái)自于大自然的音樂(lè)家們精彩的演出。當(dāng)然這些音樂(lè)家需要你投入大自然中去細(xì)心觀察，認(rèn)真聆聽(tīng)才能夠發(fā)現(xiàn)大自然的美妙！

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十七

這是秋天的景。

好一片生機(jī)勃勃的景象。

小道邊，有零零散散的幾棵櫻花樹(shù)。雖然它的花已經(jīng)凋零，但還是可以看出她曾經(jīng)青春時(shí)的美麗，她低垂的葉子像蹣跚的老人，躬著腰，微笑著。仿佛把一切都看淡了，那么安靜，那么祥和。

沿著綠林小道，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，陽(yáng)光透過(guò)水杉林的樹(shù)隙，一切都那么美好，無(wú)法言喻，踩在上面。軟軟的，很舒服，像踩在柔軟的毯子上一樣，這是樹(shù)葉為我們鋪的路，是通向靜溢世界的通道。

前面有一片烏桕樹(shù)，菱形的葉子像陽(yáng)光一樣，他在為我們照亮前方的路嗎？樹(shù)上有一顆顆白色的果子，其實(shí)。那是烏桕樹(shù)的種子，明年這里應(yīng)該會(huì)有更多的烏桕樹(shù)吧。

再向前走，可以看到那婀娜的樸樹(shù)。樸樹(shù)，就像她的名字一樣，樸實(shí)，美得多么自然，她不需要任何裝飾，只要呆呆的站在那里，就可以引來(lái)，萬(wàn)眾的目光。

終于我們來(lái)到了目的地——銀杏林，金黃的葉子依依不舍地從樹(shù)上散落下來(lái)，飛舞著飄到我的手心，飄到地上，陽(yáng)光透過(guò)葉子，像金子一樣，閃亮亮的。再看腳下草地，綠色中點(diǎn)綴著金黃的葉子。更多的銀杏葉正前赴后繼而來(lái)。土地，是一切生命歸零的地方。但她同時(shí)也是一切生命出發(fā)的地方。

這就是秋天的景，秋，并不是凋零的季節(jié)，而是新生命的開(kāi)端。

大自然的歌唱小學(xué)（精選18篇）篇十八

今天，我們相約去蒙山游玩。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了蒙山腳下。下了車(chē)，一股撲鼻而來(lái)的新鮮空氣讓人神清氣爽。我們沿著山路向連理寺走去。

穿過(guò)了連理寺，我們迫不及待地向山上爬去，真想早點(diǎn)兒見(jiàn)到大佛的“尊容”。可是，我覺(jué)得我的腿累得沒(méi)知覺(jué)了。

這時(shí)，我看到了一種叫‘’九龍槐‘’的一種植物，它沒(méi)有主干，而且有九支根，每支根大約都有五六米長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂，聽(tīng)導(dǎo)游介紹它已經(jīng)有幾百年的歷史了。

來(lái)到山頂，我終于看到了大佛，它高大挺拔，整個(gè)身子與山融為一體。再仔細(xì)看，大佛的耳朵齊肩，真肅穆！咦？那是什么？我仔細(xì)看去，原來(lái)在大佛的臉上，我能隱隱約約地看見(jiàn)一點(diǎn)綠色。我慢慢地走在大佛的前面，發(fā)現(xiàn)了上面有個(gè)極小的凹點(diǎn)，露出了山體。就在這方寸之間幾株小草冒了出來(lái)。我不由自主地感到驚訝：‘’那么小的坑，居然長(zhǎng)出了草，這小草的生命力可真頑強(qiáng)！

這次去蒙山，我受到了一種啟示：不管生存再艱難，我們也要努力面對(duì)。