心得體會是通過對某一事物、經歷或學習過程的反思和總結，形成的個人體驗和領悟的文字表達，它可以幫助我們深化對事物的理解，提升自我認知。以下是一些精心挑選的心得體會范文，供大家參考和學習。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇一

“學習強國”學習平臺上線以來，我鄉(xiāng)迅速掀起“學習強國”熱潮，領導班子帶頭，黨員干部趕超，全鄉(xiāng)形成了上下聯動、協調推進的良好態(tài)勢。“學習強國”注冊人數965人，其中81名黨員干部的“學習強國”總積分超過10000分。我鄉(xiāng)學習強國人數多且活躍度高，如何抓好“學習強國”學習，我鄉(xiāng)重點采取了三項舉措。

一是提高站位，層層動員。

平臺剛上線，鄉(xiāng)黨委第一時間召開“學習強國”工作動員會，要求鄉(xiāng)機關支部，各村黨支部，切實提高思想認識和政治站位，高度重視“學習強國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員群眾使用“學習強國”學習平臺列為當前一項重要任務，迅速推進。共組建鄉(xiāng)級、村級12個學習組織，各支部黨建書記、專職黨務工作者擔任學習小組管理員。按照“能學盡學、應入盡入”的原則，堅持不懈地抓好學習平臺使用工作，全面提高廣大干部群眾對“學習強國”的知曉度和參與度。

二是創(chuàng)新活動，激發(fā)活力。

持續(xù)在提高學習使用效果上下功夫，通過創(chuàng)新開展豐富多彩的活動，進一步激發(fā)廣大干部群眾學習的積極性和主動性。對學習情況每日通報，每周評比，目前爭學“學習強國”、爭當“學習達人”已經在我鄉(xiāng)蔚然成風。

疫情期間，我鄉(xiāng)干部職工堅持在家如在崗，防疫也學習，居家防疫做貢獻，堅持學習強本領。新型冠狀病毒疫情防控以來，為有效減少人員聚集，阻斷疫情的傳播，陽曲縣高村鄉(xiāng)實行輪班返崗工作制度。為確保輪休人員能合理利用居家時間，做到疫情防控與日常學習兩不誤，高村鄉(xiāng)黨委組織全體單位職工進行每日線上打卡活動，新式學習方法吸引了數三十余名職工紛紛加入活動中來。

將大家從各自家中集聚起來的就是一款在線打卡的微信小程序，在小程序中開設“高村鄉(xiāng)：在家如在崗，防疫也學習”話題圈，全體成員根據每日發(fā)布的打卡主題完成學習或健身任務，成員將自己在家的學習動態(tài)以視頻、音頻、圖片的形式分享出來，相互交流收獲與心得，營造了良好的線上學習氛圍。

“這種線上學習交流的方式真心好用，每天早上起來都要找一些文化經典或者評論文章朗讀一遍，將自己的朗讀的音頻上傳打卡，以這樣的形式和大家問候早安，很有意義。”除了線上經典朗讀以外，學習強國也是日常學習的法寶，在高村鄉(xiāng)的話題圈里，成員將學習強國的每日積分截圖“傲嬌”的曬出來，并把自己的學習感悟或者迸發(fā)出的小靈感發(fā)布出來與大家討論。

三是帶頭領學，結合助學。

作為鄉(xiāng)黨委書記，祁秀生每天都會帶頭學習、答題，在每周二的學習會上與機關干部和兩委主干分享學習心得，起到了很好的教育引導作用。

注重兩個分享。分享知識內容和方式方法。一是積極為黨員群眾提供操作手冊，并進行指導。黨員群眾之間互相學習，互相幫助，讓黨員群眾及時學習和了解平臺的學習、操作方法、答題技巧，短時間內提升了學習效果。二是積極分享學習強國精彩內容。學習強國平臺內容廣博而精彩，學習群內每天分享學習內容，點評學習情況。

堅持四個學習。即每天上線自己學、周二下午集中學、交流心得相互學。總的來說，第一機關所有同志每天擠出時間上線學習，貴在經常、融入日常，第二每次周二集中學習，將“學習強國”與“三會一課”、主題黨日、學習型黨組織建設和精神文明建設等緊密結合起來，做到學用結合，三是利用周末學堂、學習交流群等平臺交流學習心得;四是通過一周一次的學習成果考核，激發(fā)學習力量，形成“比學趕超”的學習圍，不斷改進方法，提升工作實效。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇二

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇三

心得體會。

征文--優(yōu)秀范文學習強國學習的平臺以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量。我們所讀的文章、欣賞的圖片、觀看的視頻都是那么的經典。內容健康向上，導向正確，引領我擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，著力提高政治能力，更進一步的促使我不忘初心，牢記使命。

使用學習強國學習的平臺以來，身為一名普通的黨員，我深深地感到使用這個學習的平臺學習是非常及時，內容是非常豐富的。早上起床后、晚上睡覺前，我充分的利用碎片化時間進行學習，看看視頻、讀讀文章、挑戰(zhàn)答題等多種學習板塊，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，從而提高自身的政治意識和擔當意識，身體力行地把黨的方針政策，盡自己最大努力落實到日常的工作中去，實實在在為群眾辦做好服務。

學習強國學習的平臺內容權威、特色鮮明，時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，儼然成為了我工作和生活的教育加油站，能幫助我更好地開展落實各項工作，也讓我的學習已經成為了一種習慣。

〈范文內容僅供參考，可下載后編輯修改〉。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇四

“學習強國”學習平臺是由中宣部打造的新時代學習平臺，于2019年1月1日上線。自接到上級部門關于“學習強國”學習平臺建設工作部署要求后，橋西街道黨工委高度重視，迅速傳達相關工作精神，督促全體黨員干部群眾下載、安裝、注冊，運用“學習強國”學習平臺開展學習教育工作。為此，橋西街道采取以下方法落實部署：

一是班子成員帶頭，率先學習部署。橋西街道第一時間召開班子成員會議，強調了開展“學習強國”學習平臺工作的重要性，并對該項工作進行了安排部署，明確分管領導，落實專人進行學習管理，班子成員也在會議現場進行了學習平臺的實名注冊。

二是強化業(yè)務培訓，熟練平臺操作。橋西街道對“學習強國”app操作和使用指派專人前往宣傳部進行了培訓，指導全街道黨員干部群眾進行下載和安裝，并對平臺學習方法，積分情況進行了詳細的指導。

三是營造學習氛圍，落實學習常態(tài)。橋西街道全體黨員干部群眾高度重視此項工作的重要性和緊迫性，及時加強對“學習強國”的學習，并在“學習強國”平臺群彼此討論，互相交流學習心得，曬積分，促學習，在全街道形成了濃厚的學習氛圍，掀起了自“大學習大討論”后的又一輪學習熱潮。

通過“學習強國”學習平臺，讓每一名黨員干部群眾更快捷更簡便的學習到了全國各地的重要新聞和基層動態(tài)新聞，拓寬了全體黨員干部群眾的眼界和視野。大家表示，要自覺用好學習平臺，把學習作為加強理論武裝的“加油站”。“刀不常磨要生銹，人不學習要落后”，有些黨員對待學習態(tài)度不端，提起學習便意興闌珊，針對這類理想信念不堅定問題，就要通過組織認真學習中國特色社會主義理論體系，以堅定對中國特色社會主義的理論自信。黨員干部能夠從“學習強國”平臺中，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，為自身“加滿油”，并把理論武裝的成果轉化為謀劃工作的具體思路、破解難題的有力舉措、推動發(fā)展的實際成效，不斷把黨員意識的提高轉化為開拓創(chuàng)新、攻堅克難、化解矛盾的能力，干出無愧于時代、無愧于青春、無愧于黨和人民的事業(yè)。

“學習強國”讓我的學習上了“癮”。剛開始，我無意中在報紙上讀到“學習強國”平臺有關報道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會，進一步認識到“學習強國”平臺的實用性。從那時起，我開始真正地了解它，發(fā)現它的功能如此強大、內容如此豐富、思想如此先進，緊扣時代脈搏，彰顯時代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點半，我利用煮粥半小時，觀看新聞聯播;提前半小時上班，閱讀文章、解答試題;睡覺前半小時，進行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章;自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時間，聽新聞、聽時政、聽評論，現在每天學習時間近3個小時。“學習強國”平臺還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習慣，比如習近平總書記在講話中經常引經據典，要想真正領會總書記講話精神，只有通過查閱資料，了解這些經典的出處、寫作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現。為了掌握其實質內涵，也必須讀原著。線上、線下學習相結合，讓“讓我學習”變成了“我要學習”，效果顯而易見。

“學習強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。習總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學習強國”平臺上，習近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時何地，始終保持理想信念堅定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔當、不懈進取。

“學習強國”讓我提高自身的素質修養(yǎng)。“學習強國”平臺內容豐富，是一部“互聯網+黨建”的百科全書，是我們不斷提升黨性修養(yǎng)和個人素質的幫手。在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”排在第一位。“修身”是人生的基點，其內涵是指修身養(yǎng)性，努力提高自身思想道德修養(yǎng)水平。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴以修身，才能真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫(yī)務工作者，我充分利用平臺深化理論學習，加強專業(yè)學習，不斷提升自身的醫(yī)德自覺性，培養(yǎng)自身的專業(yè)自信心。在實際工作中，我始終以“為人類健康服務”為宗旨，以“病人是否滿意”作為是否做好本職工作的標準，勤奮工作;以問題為導向，圍繞制約醫(yī)院、科室發(fā)展的緊迫問題以及患者關注關切的熱點問題，扎實開展調查研究，摸準摸細存在的問題，并進行梳理匯總，涉及到自己的問題，主動認領，逐條逐項抓好整改，堅決與形式主義、官僚主義作斗爭。

“學習強國”讓我增強自身的本領能力。“學習強國”平臺功能強大，內容包羅萬象，知識點豐富，聚合政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域的資料，可以讀、可以聽、可以看。經過一段時間的學習，我充分認識到自身知識的不足、本領的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來學習充電，汲取新知識。久而久之，跟不上時代的步伐，沒有新思想、新理念、新眼界，在實際管理工作中，遇到的困惑越來越多，時常出現一些工作短板。“學習強國”平臺的到來，改變了這一切，讓我把平時“碎片”時間都充分利用起來，隨時隨地學習。隨著知識的增加，自身本領恐慌、能力不足的問題得到一定程度的解決。工作業(yè)績有了，提出的合理化建議也時常被醫(yī)院領導采納，現在我干好事業(yè)的信心更足了。

作為一名年輕黨員，只有讓學習成為一種習慣，成為一種時尚，才能增強本領、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續(xù)給自己充電。

“學習強國”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發(fā)揚好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

“學習強國”讓我的學習上了“癮”。剛開始，我無意中在報紙上讀到“學習強國”平臺有關報道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會，進一步認識到“學習強國”平臺的實用性。從那時起，我開始真正地了解它，發(fā)現它的功能如此強大、內容如此豐富、思想如此先進，緊扣時代脈搏，彰顯時代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點半，我利用煮粥半小時，觀看新聞聯播;提前半小時上班，閱讀文章、解答試題;睡覺前半小時，進行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章;自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時間，聽新聞、聽時政、聽評論，現在每天學習時間近3個小時。“學習強國”平臺還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習慣，比如習近平總書記在講話中經常引經據典，要想真正領會總書記講話精神，只有通過查閱資料，了解這些經典的出處、寫作背景、原意。治國理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現。為了掌握其實質內涵，也必須讀原著。線上、線下學習相結合，讓“讓我學習”變成了“我要學習”，效果顯而易見。

“學習強國”讓我堅定作為一名黨員的理想信念。習總書記指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學習強國”平臺上，習近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進一步堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時何地，始終保持理想信念堅定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔當、不懈進取。

“學習強國”讓我提高自身的素質修養(yǎng)。“學習強國”平臺內容豐富，是一部“互聯網+黨建”的百科全書，是我們不斷提升黨性修養(yǎng)和個人素質的幫手。在“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”排在第一位。“修身”是人生的基點，其內涵是指修身養(yǎng)性，努力提高自身思想道德修養(yǎng)水平。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴以修身，才能真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫(yī)務工作者，我充分利用平臺深化理論學習，加強專業(yè)學習，不斷提升自身的醫(yī)德自覺性，培養(yǎng)自身的專業(yè)自信心。在實際工作中，我始終以“為人類健康服務”為宗旨，以“病人是否滿意”作為是否做好本職工作的標準，勤奮工作;以問題為導向，圍繞制約醫(yī)院、科室發(fā)展的緊迫問題以及患者關注關切的熱點問題，扎實開展調查研究，摸準摸細存在的問題，并進行梳理匯總，涉及到自己的問題，主動認領，逐條逐項抓好整改，堅決與形式主義、官僚主義作斗爭。

“學習強國”讓我增強自身的本領能力。“學習強國”平臺功能強大，內容包羅萬象，知識點豐富，聚合政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域的資料，可以讀、可以聽、可以看。經過一段時間的學習，我充分認識到自身知識的不足、本領的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來學習充電，汲取新知識。久而久之，跟不上時代的步伐，沒有新思想、新理念、新眼界，在實際管理工作中，遇到的困惑越來越多，時常出現一些工作短板。“學習強國”平臺的到來，改變了這一切，讓我把平時“碎片”時間都充分利用起來，隨時隨地學習。隨著知識的增加，自身本領恐慌、能力不足的問題得到一定程度的解決。工作業(yè)績有了，提出的合理化建議也時常被醫(yī)院領導采納，現在我干好事業(yè)的信心更足了。

作為一名年輕黨員，只有讓學習成為一種習慣，成為一種時尚，才能增強本領、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

學習強國平臺于2019年1月1日在線，2月17日北京客戶正式在線，可以在手機方面正式注冊學習。

學強國學近平臺是中宣部主管，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內容，立足于全黨員、全社會的優(yōu)質平臺。

打造學習強國學習近平臺是貫徹落實學習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學學習的有力抓手，是新形勢下加強理論武裝和思想教育創(chuàng)新探索、推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹落實的重要舉措。要建立學習附近的平臺，必須強調思想性、新聞性、綜合性、服務性。要堅持鮮明主題，突出重點，全面呈現習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交防衛(wèi)、黨治國治軍的重要思想，學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想全面豐富的信息庫。要堅持立足全黨，面向全社會，圍繞黨中央理論武裝的工作部署，著眼于提高廣大干部群眾思想意識、文明素質、科學素養(yǎng)，豐富學習內容和資源，創(chuàng)新學習方式和組織形式，為建設馬克思主義學習型政黨，推進建設學習大國做出貢獻。要堅持開門、大家做，發(fā)揮各方面的積極性，共同構建內容權威、特色鮮明、技術先進、受歡迎的思想文化集成平臺。

我院黨群部于2月14日要求黨員下載學習強國，學習附近平臺的手機app，在電腦方面學習，向各干部大眾普及。最初我自己也沒有受到重視，但同事的交流中，政府對公務員的學習強度有明確的要求，每天要求學習積分達到30分。作為支部書記，我認為應該以身作則，積極投入平臺的學習。通過幾天的學習，我發(fā)現我可以在平臺上了解最新的國事，了解習近平總書記和國家領導人的最新動向，了解我們黨治國理政的重要思想、重要理論，同時也可以反復學習我們黨的最新理論成果，通過智能測試、每周一回答、專題考試，更加深時模糊的理論問題的理解和認識，總書記的各種指示也通過學習，更加理解和理解。通過每日文章閱讀、視頻學習、了解最新消息、了解最新國家動態(tài)，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的能力是黨章對每個黨員的最基本要求。

除了黨的理論學習，學習附近平臺還有非常豐富的科學技術、文化、經濟、人事、法紀、國際、紀實等部分的大量學習資源，對于想提高自己的知識儲備、提高自己的工作能力、交流水平的人來說，學習附近平臺也是很好的選擇。例如，我對平臺上慕課的心理學和生活感興趣，這是南京大學陳昌凱先生主講的，每課10分鐘左右的講義，使我們對生活中發(fā)生的很多事情，相遇的很多人都用心理學知識來說明例如，我對中央播出的大國工匠系列紀錄片感興趣，現在隨時都可以在這個平臺上看到，學習各行各業(yè)的工匠鉆研技術，做好自己的工作，更好地報告祖國的獻身精神，通過這樣的學習，自己不怕困難，努力學習，提高技能水平。

當然，這里的學習資料還有很多，我不會一張一張地舉出來。學習是自由問題，可以選擇學習，也可以選擇學習，但我們作為新時代的共產黨員，學習是我們提高自己，成為合格黨員不可或缺的方法，希望我們支部的黨員每天花一個小時，積極投入學習。

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續(xù)給自己充電。

“學習強國”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發(fā)揚好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

我認真參加學習強國，提高參加率，利用工作時間登錄學習強國，根據評論、訂閱、收藏、分享、解答、看錄像、讀文章等規(guī)定認真學習動作，自己不斷學習充實自己，深深地被這個好的學習途徑吸引，喜歡這個平臺的多樣化信息內容，黨史、新聞、評論等文字內容。

在繁忙的日常工作中，我合理解決了工程矛盾，看到縫針，積累了很多，繼續(xù)學習，繼續(xù)給自己充電。

學習強國是一項系統(tǒng)工程，我們要把握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在學習強國中，可以找到解決各種發(fā)展問題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代的步伐。目前，我們必須組織學習強國活動，引導和學習。在學習推廣過程中，積極開展三比活動。一是比學習進度快，看誰學得快，二是比學習廣度深，看誰體驗深，三是比學習效果好，看誰在實際工作中利用得多。

通過學習，進一步激發(fā)自己的工作熱情，為自己分工負擔的工作創(chuàng)造特色，明確工作的閃光點，向工作單位、支部、公司提交滿意的答案。

學習強國平臺開設黨史專欄，溫暖專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深深感受到我們黨和國家的早期領導人和革命先驅，不怕生死，努力奮斗，引導中國人推翻三座山，建立新的新中國，是因為他們總是充滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)，始終以革命理想大于天的豪邁情懷，扎根基層，下半身。

我們要學會成為勤奮學習的人，收獲知識，獻身于自己。回顧過去，我們不會因為虛假的年齡而后悔，也不會因為平凡而茫然。

古語云：“學者非必為仕，而仕者必為學。”習近平總書記指出，只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。“學習強國”平臺，恰好符合我們對于學習的需求。

通過“學習強國”平臺學政治。“學習強國”平臺有最新的政治理論報道解讀，讓我們及時學習習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹執(zhí)行要求、明確政治方向、堅定政治立場，做新時代心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的“四有”干部。作為機關工作人員，要注重自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷糾正自己的思想方向，在學習和工作、生活中向黨的路線方針看齊、與中央保持一致，把對黨負責與對人民負責高度統(tǒng)一起來，保證自己的工作無論對黨、對國家還是對人民、對自己都有積極意義。

通過“學習強國”平臺學擔當。“學習強國”平臺讓我更加了解英雄、發(fā)揚擔當精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量。日前，在平臺上學習各位共和國勛章獲得者的事跡，袁隆平每天起床第一件事就是下田、黃旭華為研究核潛艇三十年不回家、張富清作為革命前輩轉業(yè)后又為貧困山區(qū)奉獻一生，還有于敏、申紀蘭、孫家棟、李延平、屠呦呦等人，正是他們的擔當與負責、犧牲與奉獻，才能在各自的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。不僅僅是他們，平臺上還有更多的英雄、模范，在自己普通的崗位上干出不平凡的成績。榜樣的力量是無窮的，英雄事跡時刻在提醒著我在運用公權力的同時，必須也要承擔相應的責任，對黨的事業(yè)負責，對崗位責任負責，對歷史和人民負責。

通過“學習強國”平臺強本領。黨中央反復強調，“打鐵還需自身硬”。在“學習強國”平臺上，不僅僅有中央的決策部署安排解讀，也可以學到工作相關的專業(yè)技術知識，同時因為很多文章都是同行業(yè)或同地區(qū)的政府單位人員自己的心得體會，所以對于自身的工作更具有借鑒意義，做法也更加具有實操性和先進性。大家通過評論、分享、交流經驗，促使自己改善工作方法，提高工作效率，提升工作能力。

通過“學習強國”平臺學文化。在“學習強國”平臺上，有大量關于中華優(yōu)秀文化的文章和視頻，方便我利用碎片時間進行有層次、有條理地系統(tǒng)學習。通過自身主動學習，加深文化底蘊，深化對新時代中國特色社會主義文化建設的規(guī)律性認識，積極踐行社會主義核心價值觀，以自身行動為中華文化發(fā)展盡自己所能。

“學習強國”是一個學習的平臺，但又不僅僅是一個平臺，我會利用好這個平臺，通過平臺養(yǎng)成重視學習、善于學習、終生學習的習慣，我想這也是“學習強國”平臺目的所在。

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續(xù)給自己充電。

“學習強國”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發(fā)揚好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

我認真參與“學習強國”，提高參學率，利用工余時間登錄學習強國，按照“評論、訂閱、收藏、分享、答題、看視頻、讀文章”等規(guī)定動作認真學習，自己在不斷學習充實自己中，深深被這個好的學習渠道吸引，喜歡這個平臺的多元化的信息內容，不僅有黨史、新聞、評論等文字內容，還有大量的圖片、視頻，內容豐富，學習也頗有興趣，以前不常看的“新聞聯播”，現在一級不落的收聽收看，堅持了幾個月，積累了大量的歷史、文學、黨建、時政知識，也經常和單位同事分享自己學習的經驗。

在繁忙的日常工作中，我合理化解工學矛盾，見縫插針，積少成多，堅持學習，持續(xù)給自己充電。

“學習強國”是系統(tǒng)工程，我們要掌握新時代中國特色社會主義的新思想、新論斷、新觀點，陶冶道德情操，提升思想境界。在“學習強國”當中，可以找到解決各種發(fā)展難題的中國方案。作為黨員，不學習就跟不上時代步伐。當前，我們要把“學習強國”的活動組織好、引導好、學習好。在學習推進的過程中積極開展“三比”活動。一是比學習進度，看誰的學得快;二是比學習廣度，看誰的體會深;三是比學習成效，看誰在實際工作中利用的多。

通過學習，進一步激發(fā)自己的工作激情，為自己分工承擔的工作創(chuàng)造特色，亮出工作的閃光點，向車間、支部、公司交一份滿意的答卷。

“學習強國”平臺開設了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，我深刻感到我們黨和國家的早期領導人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領中國人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國，正是因為他們始終飽滿濃厚的家國情懷和強烈的使命擔當，作為新時代的黨員，必須繼承和發(fā)揚好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動自身工作永不懈怠的強大動力。

我們要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無為而感到茫然。

近日，全國各地各部門正在大力推廣”學習強國”平臺，掀起了全員干部碎片式學習熱潮。

學習強國平臺，掌中資源庫。2019年1月1日，”學習強國”平臺正式上線。平臺網站有”學習新思想””學習科學””紅色中國””強軍興軍”美麗中國”“等17個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有”學習””視頻學習”兩大板塊38個頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域資料。

學習強國平臺，指尖加油站。習近平總書記指出，與今天我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。知識不足、本領不足、能力不足增添了我們學習的緊迫感。在學習強國平臺大力推廣下，許多干部形成了”醒來翻一翻””飯后看一看”的習慣，碎片時間被充分利用起來，隨時學習、時時進步成為常態(tài)。學習強國平臺，移動的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設學習強國平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學習強國平臺作為開放、共享、權威的信息平臺，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動的精神園地。

夢想從學習開始，事業(yè)從學習起步。”少知而迷、不知而盲、無知而亂”。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇五

今天很榮幸，能夠作為學員代表和這么多優(yōu)秀的人在一起進行交流學習，同時也感到很慚愧，內心誠惶誠恐，因為我的總積分和年度積分區(qū)別不大，也就是說我起步比較晚。在大家你追我趕、爭先恐后、比學趕超的時候，我曾經狹隘的認為自己不是黨員，學不學都行，對自己要求不嚴，思想認識上不夠重視，體現在行動上就是學習積極性不高。可以說，在學習強國這個大家庭，我還是一名新生，所以談不上經驗分享，在這里我和大家說說我這幾個月學習的一點心得體會。

說起思想認識上的轉變，有兩個關鍵點。一個是去年學習強國學習標兵表彰大會，當得知學習標兵們積分都是一萬多分時，我感到十分震撼，因為當時我的積分才只有幾百分，相去甚遠，這個事情對我觸動很大。另一個轉折點是2019年12月31日的一條信息，內容是說學習強國新增了年度積分項目，這讓后起步的我看到了希望。于是在2020年第一天就給自己立了一個flag，2020年要堅持登錄學習強國!

新年新氣象，全新起跑線。剛開始在朋友圈打卡，讓大家監(jiān)督我，后來慢慢養(yǎng)成了習慣，從“要我學”到“我要學”，每天看排名，唯恐自己落后了，再到后來的習慣成自然，刷強國進行學習成了每日必備，每天睜眼第一件事情就是去強國簽到打卡，睡前還要檢查是否完成了當日學習任務。

現在，我已經不把學習強國看成是一個學習負擔，反而覺得離不開了，平臺上有著豐富而強大的資源庫，里面有很多寶藏需要去挖掘，充分利用好強國平臺上的資源，無論是對工作還是對學習都大有益處。

作為一名新聞工作者，我每天必看的是電視臺板塊聯播頻道的新聞聯播欄目，以及學習板塊的推薦或要聞欄目，通過學習，我不僅了解了國家大事，同時也明確了工作方向，每當我感到困惑或者拿捏不準的時候，我會打開強國搜索相關內容，找到依據就好像吃了一顆定心丸，現在學習強國已經成了我工作和學習中的好幫手。

今后我將以更加積極的態(tài)度用好學習強國這個平臺，使自己學得更深一點、更細一點，更加扎實一點。我相信，通過日積月累、堅持不懈地學習，每個人都會有明顯的變化，取得更大的進步。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇六

“學習強國”學習的平臺以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量。我們所讀的文章、欣賞的圖片、觀看的視頻都是那么的經典。內容健康向上，導向正確，引領我擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，著力提高政治能力，更進一步的促使我“不忘初心，牢記使命”。

使用“學習強國”學習的平臺以來，身為一名普通的黨員，我深深地感到使用這個學習的平臺學習是非常及時，內容是非常豐富的。早上起床后、晚上睡覺前，我充分的利用碎片化時間進行學習，看看視頻、讀讀文章、挑戰(zhàn)答題等多種學習板塊，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，從而提高自身的政治意識和擔當意識，身體力行地把黨的方針政策，盡自己最大努力落實到日常的工作中去，實實在在為群眾辦做好服務。

“學習強國”學習的平臺內容權威、特色鮮明，時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，儼然成為了我工作和生活的教育加油站，能幫助我更好地開展落實各項工作，也讓我的學習已經成為了一種習慣。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇七

2020年1月，由中宣部建設的“學習強國”學習的平臺正式上線。平臺支持電腦和手機登錄，這使得廣大黨員團員有了進一步接觸黨和國家新思想的途徑，也有助于增強我們主動學習的意識。

習總書記說過：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。”“學習強國”學習的平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

一點一滴的變化，從身邊就能感受的到。許多同事都養(yǎng)成了很好的學習習慣，比如早晨醒來先聽一下新聞了解一下近期發(fā)生的事情，再比如吃完飯后做一做題加深對理論知識的理解，這些對自己都是一種知識的擴展，對身邊的人更是一種帶動，大家一起“學習強國”，學習氣氛就會變得非常濃厚，這是一種非常好的現象。平臺還有一些黨政老電影，讓我們去通過歷史事件銘記榮辱。因此我們應該通過“學習強國”平臺，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會主義事業(yè)做出我們的貢獻，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。

同時，我們也要學會做一個勤奮學習的人，收獲知識，奉獻自己。當我們回首往事的時候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時奮斗的身影而感到驕傲。不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，爭做“強國一代新青年”。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇八

截止至205月31日，__單位各黨支部全體黨員已全部下載安裝“學習強國”軟件，開始通過這一軟件進行學習。經過了一段時間的使用，局黨員們明顯感受到這款軟件給學習帶來的便利。

一、信息豐富，類型多樣。

1、內容全面，信息海量。

學習強國app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容，其中不僅包括重大會議精神和重要講話文件，更包含了全國黨、政、軍各方面建設上的要聞時事。其信息內容具有很高的及時性、思想性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息平臺。

2、設置個性化，形式多樣化。

平臺內容豐富多彩，黨員們可從客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的內容，有針對性地進行閱覽和學習。平臺中還聚合了大量可免費閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書、音樂等資料，以多樣的呈現形式吸引黨員，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。

3、每日一學，養(yǎng)成習慣。

客戶端通過“每日一句、每日一曲、每日一星”等學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但語句精悍，主題突出，便于黨員們利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助黨員培養(yǎng)持續(xù)學習的習慣。

二、時訊及時，互動性強。

“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客戶端，可以將重點的訊息推送到黨員手中，黨員可以及時掌握最新時政動態(tài)。

除此之外，客戶端還具有極強的互動性。黨員們可以在閱覽、學習之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受，促進黨員交流，在各黨支部形成了良好的學習氛圍。

三、功能全面，實用性強。

局黨員在探索、學習使用“學習強國”手機客戶端的過程中發(fā)現，這不僅是一款提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作提供服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓黨員通過答題對學習中的問題進行查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發(fā)黨員學習積極性。

目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”平臺已經開始在支部全體黨員學習中起到不可忽視的作用。在下一階段，我們黨支部會進一步努力提高黨員思想覺悟、文明素質、科學素養(yǎng)，充分利用“學習強國”的豐富資源，創(chuàng)新學習方式和組織形式，為推動建設學習型大國作出貢獻。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇九

截止至2019年5月31日，__單位各黨支部全體黨員已全部下載安裝“學習強國”軟件，開始通過這一軟件進行學習。經過了一段時間的使用，局黨員們明顯感受到這款軟件給學習帶來的便利。

一、信息豐富，類型多樣。

1、內容全面，信息海量。

學習強國app為黨員提供了大量內容豐富的學習內容，其中不僅包括重大會議精神和重要講話文件，更包含了全國黨、政、軍各方面建設上的要聞時事。其信息內容具有很高的及時性、思想性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息平臺。

2、設置個性化，形式多樣化。

學臺內容豐富多彩，黨員們可從客戶端的“學習”和“視頻學習”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的內容，有針對性地進行閱覽和學習。平臺中還聚合了大量可免費閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書、音樂等資料，以多樣的呈現形式吸引黨員，更好地引導黨員們在日常生活中進行自主學習。

3、每日一學，養(yǎng)成習慣。

客戶端通過“每日一句、每日一曲、每日一星”等學習欄目，每天推送相關信息，內容篇幅不長，但語句精悍，主題突出，便于黨員們利用工作之余的碎片時間進行學習，幫助黨員培養(yǎng)持續(xù)學習的習慣。

二、時訊及時，互動性強。

“學習強國”軟件可以為黨員們及時提供最新的新聞資訊和學習內容。通過“學習強國”手機客戶端，可以將重點的訊息推送到黨員手中，黨員可以及時掌握最新時政動態(tài)。

除此之外，客戶端還具有極強的互動性。黨員們可以在閱覽、學習之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學習內容，分享學習感受，促進黨員交流，在各黨支部形成了良好的學習氛圍。

三、功能全面，實用性強。

局黨員在探索、學習使用“學習強國”手機客戶端的過程中發(fā)現，這不僅是一款提供學習素材的app，更是一個集實用性、輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和學習輔助功能可以更好地為支部工作提供服務。其中“專題考試”和“答題活動”等模塊可以讓黨員通過答題對學習中的問題進行查漏補缺，鞏固學習效果。學習積分機制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學習風氣，激發(fā)黨員學習積極性。

目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學習強國”平臺已經開始在支部全體黨員學習中起到不可忽視的作用。在下一階段，我們黨支部會進一步努力提高黨員思想覺悟、文明素質、科學素養(yǎng)，充分利用“學習強國”的豐富資源，創(chuàng)新學習方式和組織形式，為推動建設學習型大國作出貢獻。

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學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十

成功道路千萬條，保持學習第一條，“學習強國”平臺自推出以來，無論在學術殿堂，還是在茶肆坊間，無論是領導干部，還是普通黨員，都成為大家學習討論的熱點話題，是每名黨員學習進步的必備神器。

以前對“學習強國”不太了解，只停留在專題考試、答題活動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全忽視了“學習強國”的強大功能和海量的知識儲備，隨著學習的不斷深入，我發(fā)現軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學習的榜樣。這里有引領時代的先進科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發(fā)現了這里的“寶貴財富”，也產生了濃厚的學習興趣，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學習強國”已經完全代替了其他門戶網站，是我每天必看的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的黃昏，在上下班的路上，在等公交的空余時間，我都能快速高效的獲取知識。

千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政治理論學習也絕非一日之功，不可一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進，時刻用“學習強國”武裝自己，才能不斷的提高自己的黨性覺悟和政治理論水平。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十一

20春季開學初，寧遠縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學習強國”，老師們便在手機上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學習強國”平臺學習。此平臺學習內容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時隨地可以了解國家新聞、時事政治等，讓教育與時代共進，與國際接軌。

自從有了“學習強國”，老師們學習的熱情更高了。借此契機，學校通過平臺分享，組織老師們學習了全國教育大會精神，認真解讀了習近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實省教育大會精神的內涵，努力提高自己、嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機遇，寫好人生的奮進之筆。

“學習強國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目!

學習強國這個軟件的問世，對于我們所有喜歡學習、對學習有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學習強國不僅有海量的學習資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個方面的資料，這些資源形成了一個體系，非常利于我們進行各方面的學習和提升。除此之外，軟件里面還有很多學習領域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學習這些知識，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經說過：“一個人的實力絕大部分來自學習。”我想確實如此，無論是對于理論知識的學習和研究，還是對于實踐行動的學習和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個人的價值觀和世界觀。正如同學習可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學習強國這個軟件上積累和堅持，一點一滴，循序漸進，一段時間后就會有很大的跨越和發(fā)展。對于學習這一點，我一直都堅信不疑。

新時代的發(fā)展，靠的就是知識的學習和運用，無論是對于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對于社會科學方面的學習都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學習更是如饑似渴，因此學習強國這個軟件的出現和使用，很大程度上幫我填補了知識的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識和資源的時間，也讓我有更多的精力投入到學習知識的世界中去。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十二

第一段：引言（100字）。

強國平臺作為一個大型的綜合性社區(qū)，為廣大網友提供了一個展示自己、交流學習的平臺。在這個平臺上，我結識到了許多志同道合的朋友，也學到了許多寶貴的知識和經驗。通過參與強國平臺的活動和討論，我對強國平臺有了更深入的了解，也得到了一些寶貴的收獲和心得。

第二段：交流與學習（250字）。

在強國平臺，我深深感受到了交流和學習的重要性。通過參與平臺上的社區(qū)討論和互動，我得以和各行各業(yè)的人們交流思想、分享經驗。這種廣泛的交流使我受益匪淺，拓寬了我的視野，讓我了解到了大量的前沿知識和熱點話題。我還結識了一些在我專業(yè)領域具有豐富經驗的前輩，通過與他們的交流，我學到了許多實用的技巧和方法，有助于我在工作中更好地發(fā)揮自己的能力。

第三段：自我展示與成長（250字）。

強國平臺為我提供了一個自我展示和發(fā)展的舞臺。通過撰寫博客、發(fā)布帖子、參與各類活動，我不僅可以將自己的觀點和想法傳遞給更多的人，更能夠得到他人的認可和贊同。在這個平臺上，我看到了許多優(yōu)秀的作品和思想，這讓我深感自己與其他人之間的差距，激勵我不斷學習和進步。通過不斷地與他人交流和學習，我逐漸改進和提升了自己的表達能力和思維方式，也得到了更多的肯定和鼓勵，這對我個人和專業(yè)發(fā)展的推動作用不可忽視。

第四段：團結與友誼（250字）。

強國平臺是一個聚集了大量熱愛國家、關心社會的志士仁人的地方。在這個平臺上，我與一些志同道合的朋友結識，我們以共同的目標和價值觀匯集在一起，形成了一股強大的團結力量。我們相互支持和鼓勵，在平臺上一起討論問題、分享經驗，使得我感到了真摯的友誼和來自他人的溫暖。這種團結和友誼不僅在強國平臺上存在，也延伸到了現實生活，通過參加線下的聚會和活動，我近距離地感受到了這個平臺大家庭的凝聚力和親密感。

第五段：總結（200字）。

通過參與強國平臺的交流和學習，我在個人發(fā)展、知識獲取和人際交往方面都有了顯著的提高。這個平臺為我提供了一個展示自己、交流學習的大舞臺，讓我有機會結識到了許多優(yōu)秀的人才，也給了我很多寶貴的指導和幫助。我深深感謝強國平臺，期待在未來的日子里，能夠繼續(xù)在這個平臺上學習、成長，并與更多的人分享我的經驗和思考。強國平臺將繼續(xù)為我們提供更多的機會和平臺，讓我們共同努力，為實現我們的夢想和目標而奮斗！

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十三

在強國平臺學習與交流的這段時間里，我深刻體會到了平臺的強大魅力和學習經驗的豐富。在這個數字時代，強國平臺為廣大學習者提供了一個快速獲取信息、交流成果和提升個人素質的便捷途徑。通過多角度的學習和廣泛的交流，我得以拓寬了自己的眼界、更新了知識儲備，并培養(yǎng)了一些必要的個人技能。同時，我也深刻感受到了強國平臺給予我的成長與進步。以下將從平臺功能、交流互動、學習資源、知識分享和自我提升五個方面展開，對我在強國平臺的心得體會進行總結。

首先，強國平臺提供了多樣化的功能和便捷的操作界面，使得學習和交流變得更加高效。在這個平臺上，我可以通過發(fā)表文章、發(fā)起話題、參與討論等多種方式表達自己的觀點，并及時獲取他人的反饋和建議。此外，還有豐富的資源，如新聞資訊、專業(yè)知識、學習資料等，可供學習者自由選擇。這些功能和資源的多樣性，極大地提高了學習的靈活性和個性化的需求。而且，平臺操作簡單明了，即使沒有豐富的電腦技術知識，也能輕松上手。因此，強國平臺為我們提供了一個方便快捷的學習和交流平臺。

其次，強國平臺注重交流互動，使得學習者能夠在這個平臺上廣泛地交流并結識到各行各業(yè)的人才。學習不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是可以通過平臺帶來的交流互動得以擴大自己的影響力和人脈資源。通過參與他人的話題，展示自己的見解和成果，我認識到不同觀點的碰撞和交流對于個人能力提升的重要性。在平臺的交流中，我結識了許多志同道合的朋友，不僅尊重彼此的觀點，還互相幫助，共同進步。這樣的交流互動，促進了我們在不同領域的知識交流，并使得我們能夠共同面對挑戰(zhàn)和解決問題，提升自己的素質。

第三，在強國平臺我可以隨時隨地獲取海量的學習資源，不受時間和地域的限制。無論是政治經濟、科技發(fā)展、文化知識還是個人成長，平臺上都有豐富的學習資源。通過瀏覽平臺上的新聞、專欄、博客等，我能夠了解到最新的熱點問題和行業(yè)動態(tài)，并深入了解到相關領域的專業(yè)知識。此外，還有很多高質量的學習資源，如論文、報告、書籍等，可供我們下載和閱讀。平臺提供的這些學習資源無疑是我們提高自身能力和知識水平的重要助力。

第四，強國平臺是知識分享的樂園，我通過分享自己的學習成果和思考，讓更多的人從中受益。在平臺上，我可以發(fā)表自己的觀點、寫作感悟和學習筆記，并通過交流與校對使得自己的思路更加清晰。通過分享，不僅能夠讓更多人了解到我所關注的問題和研究方向，還能夠與他人分享彼此的見解和心得，互相啟發(fā)，共同進步。平臺的分享功能，讓我感受到知識的傳播和分享的力量，也提高了我的表達和溝通能力。

最后，強國平臺的使用不僅帶給我豐富的知識和技能，更重要的是提升了我的自我認知和自我提升。通過在平臺上的學習和交流，我不斷發(fā)現自己的不足和欠缺，并努力進行改進。平臺上的優(yōu)秀人士和他們的作品給了我很大的鼓舞和啟發(fā)，讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和展望。同時，平臺上豐富多樣的學習資源和交流互動，激發(fā)了我專研某些領域的熱情，并鼓勵我持續(xù)學習和深造的動力。通過平臺的使用，我不僅提高了自身的知識水平，還成為了一個更自信、更有責任感的個體。

總而言之，強國平臺為廣大學習者提供了一個一個快速獲取信息、交流成果和提升個人素質的便捷途徑。通過平臺的功能、交流互動、學習資源、知識分享和自我提升五個方面，我深刻感受到了平臺給予我的成長與進步。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)利用這個平臺，不斷學習和交流，提高自己的素質和能力，為實現個人價值和國家發(fā)展做出更多的貢獻。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十四

近期，在學習強國app中學了習近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動，從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸福”，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時俱進地強調著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談談我所理解的奮斗和幸福的關系，再通俗一點，就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。

1.吃苦讓人長經驗，我去過中國*吃苦最多的兩個地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們在這最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國革命道路和中國特色社會主義旗幟。此刻，如果要問我“四個自信”來源哪里，我覺得就是在曾經這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。

《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來信的時候，如果那時，不選擇投軍，現在人生會是如何，也許在某個地方平靜的生活，過完一生，事實證明，現在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應天，這是怎樣的一條路，我經歷了常人無法經歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過來了......顯然，當他回憶起曾經戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。

很多人不到山窮水盡的境地，就無法發(fā)現自己的巨大潛能，有時，災難的折磨會使我們發(fā)現真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。

2.吃苦可以除抱怨20的寒假對我而言是一段特別的體驗，我有近半月的時間走村道、入農戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細節(jié)有許多，其中一幕便是我與當地駐村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發(fā)現：他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句;當我深究這幽默背后的原因時，一位干部半開玩笑地告訴我，因為他們的工作時間緊、任務重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實在是困得不行，就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來快樂。

明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要動不動就“皺眉頭”。“放開眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計戰(zhàn)勝過“千難萬險”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習得無助”。

有時候，不適應只是因為沒有找到正確的打開方式。舉個小例子，對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說，突然切換至地鐵通勤就得去適應一陣子;而如今，我已經找到了“地鐵黃金搭檔”——學習強國，每當被猝不及防的人流沖擊到車上的時候，我總是打開它壓驚和定神，“學而時習之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應，有時竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學習”之后，媽媽再也不用擔心我上下班坐地鐵啦。

3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎上的得來，自然也不是壞事，如若不然，過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。

電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結的好，一個人要是過得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時候順風順水，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時候，有時就是不幸的開端;而吃苦到低谷時，往往就是反彈的良機。

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊含著的智慧就是：方便我們日后進可攻，退可守，無論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。

在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒。”當看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點時，我們就不難理解毛主席為何能夠經受住“四起四落”的人生考驗，成長為中國*的偉大，并領導中國革命取得輝煌的勝利。

這也是我認為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機中找到轉機、在任何境遇都能開心樂觀的能力。

學而時習之，不亦說乎”這是《論語·學而》中的千古名句，也是“學習強國”app的開篇語。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學習熱潮的“學習強國”。打開“學習強國”，開啟新的學習之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。

在學習中感悟求新的力量。“滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。”黨的十九大報告曾提出，中國特色社會主義進入了新時代。新時代，意味著我們進入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢變化，更需采取新的政策方略，承擔新的歷史使命。不斷求新是我們取得如此繁多且重大成就的利器，也是我們始終需要堅持的理念。國家如此，個人亦如是。了解新的時勢，適應新的環(huán)境，學習新的知識，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個時代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進。

在學習中感悟廣博的力量。“海納百川，有容乃大。”豐富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學習內容是這個時代最為顯著的標志。未來得及從國家先進科技的震撼中走出，又被文學古籍的魅力所吸引;尚未領會詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由內及外，感受中外交流的文化融合。處于這個信息層出疊現、技能要求不斷變化的時代，每個人都需要不斷增加自己的知識儲備，擴展自己的知識廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。

在學習中感悟榜樣的力量。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”雜交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題;時代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己;鄉(xiāng)村教師農加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領路人……身邊的感動讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生;功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁;改革先鋒讓我們知曉了這個偉大時代的推動力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進榜樣身上體現的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學德行雖難至如此高度，但仍應當以此為目標，胸懷大局、堅守正道;天下為公、擔當道義，為國家、為民族、為社會，貢獻自己每一份力量。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學習的過程卻需腳踏實地。習近平總書記曾言：“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。”但學習不是喊口號，不是曬目標，更不是三天打魚兩天曬網，它需要持之以恒的專注，需要堅持不懈的實踐。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土。開啟新的學習之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。

自從下載了《學習強國》app，心里非常開心和激動。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現在終于有機會零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想了。

記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學習強國》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設置好了頭像，完善了個人信息。還各處點了點看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對我們國家與時俱進的腳步越來越賞識，也為祖國的網絡文化日益成熟而感到驕傲和自豪。

從此，每天有時間，我都要登錄《學習強國》，閱讀里面的時事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務。在“要聞”版塊我收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，有在平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

有時看到好的視頻和文章，我還會轉發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個人都感受到祖國的日益強大，聆聽祖國的心聲。通過答題活動也讓我學到了很多教育界以外的知識，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識儲備。

《學習強國》的學習活動，充實了我的生活和工作。今后我要在《學習強國》這個平臺不斷加強黨務學習，增強個人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時俱進的黨員教師，為助力中國夢的早日實現盡自己的一點微薄之力。

正是：學習強國功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習倡導，經濟共榮領航標。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。

學習強國這個軟件的問世，對于我們所有喜歡學習、對學習有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學習強國不僅有海量的學習資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個方面的資料，這些資源形成了一個體系，非常利于我們進行各方面的學習和提升。除此之外，軟件里面還有很多學習領域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學習這些知識，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經說過：“一個人的實力絕大部分來自學習。”我想確實如此，無論是對于理論知識的學習和研究，還是對于實踐行動的學習和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個人的價值觀和世界觀。正如同學習可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學習強國這個軟件上積累和堅持，一點一滴，循序漸進，一段時間后就會有很大的跨越和發(fā)展。對于學習這一點，我一直都堅信不疑。

新時代的發(fā)展，靠的就是知識的學習和運用，無論是對于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對于社會科學方面的學習都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學習更是如饑似渴，因此學習強國這個軟件的出現和使用，很大程度上幫我填補了知識的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識和資源的時間，也讓我有更多的精力投入到學習知識的世界中去。

平臺。

內容健康，導向正確，是思想上的導航儀。

處于信息時代和文化多元化的社會，一個人稍不注意，就容易產生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。“學習強國”平臺是中國共產黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經過認真審核嚴格把關。內容健康，導向正確，引領我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。

內容豐富，更新及時，是知識上的充電站。

現代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內容豐富，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、外交以及文藝、哲學、歷史、法律、科技等各個領域，可謂百科全書式平臺和感染力。從學習內容來講，它及時更新，滾動報道，時政新聞、背景材料、相關鏈接，豐富多彩，應有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現代的互動式，追求最佳學習效果。

內容權威，科學實用，是工作上的資料庫。

該平臺的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質量好，上接天線，符合上級精神，下接地氣，符合基層實際。對基層黨務工作者來說，該平臺以當作一本工具書使用，甚至可以當作一個數字圖書館對待，如中國共產黨章程等黨內法規(guī)，中華人民共和國憲法等國家法律，有關的專業(yè)術語、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學原理、科學方法，都有權威的介紹、解讀。另外，人民日報的社論或評論員文章，如“增強做中國人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國盡忠，讀懂習近平的家國情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”,等等，都是旗幟鮮明，觀點新穎，短小精悍，文質兼美，長期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十五

作為一個積極參與者，我已經使用并了解“強國平臺”有一段時間了。在這個平臺上，我發(fā)現了許多有趣和有價值的內容，也與許多優(yōu)秀的人才進行了交流。在這篇文章中，我想分享一下我對“強國平臺”的體會和心得。

第一段：發(fā)現優(yōu)質內容的樂趣。

在“強國平臺”上，有許多博文、論壇帖子和新聞信息。我發(fā)現，這些內容非常豐富和有趣。無論是國內外的時事報道，還是學術專題的討論，我都能在平臺上找到相關的帖子和文章。而且，這些內容都經過平臺審核，質量和可靠性有保障。我常常在閑暇時間里瀏覽這些內容，不僅能夠開闊眼界，還能夠提高自己的知識水平。這種發(fā)現優(yōu)質內容的樂趣，讓我愈發(fā)喜愛這個平臺。

第二段：交流與討論的重要性。

除了瀏覽內容，我也積極參與了一些討論。在“強國平臺”，每個人都可以發(fā)表自己的觀點和看法，并與其他人進行交流和討論。這樣的平臺提供了一個寬松的環(huán)境，讓我們可以自由地表達自己的想法，并且可以從其他人的觀點中得到啟發(fā)和收益。我發(fā)現，參與這樣的交流和討論對我個人的成長非常有幫助。通過和其他人交流，我不僅學到了別人的見解，也在和他們的對話中不斷審視和調整自己的觀點。這樣的互動，讓我更加開放和包容，也提高了我的思維能力和表達能力。

第三段：結識優(yōu)秀人才的機會。

在“強國平臺”，我也有幸結識了許多優(yōu)秀的人才。這些人來自不同的領域和行業(yè)，有的是學者，有的是企業(yè)家，有的是藝術家。他們在各自的領域里取得了卓越的成就，也有著豐富的經驗和獨到的見解。通過平臺上的交流和討論，我得以與他們接觸并互相學習。他們的經驗和知識對我來說是一種寶貴的資源，不僅拓寬了我的眼界，也為我提供了很多指導和啟示。與這些優(yōu)秀人才的結識，讓我深感“強國平臺”作為一個匯聚人才的平臺的價值。

第四段：對社會現象和問題的關注。

在“強國平臺”，每天都有許多關于社會現象和問題的討論。有的人關注教育領域的問題，有的人關切環(huán)境保護的議題，還有的人關注社會公平和正義的實現。通過這些討論，我對社會問題有了更深入的了解，并且也逐漸形成了自己對這些問題的觀點。通過“強國平臺”，我學到了如何關注社會問題，思考問題的問題，以及如何為解決問題做出自己的貢獻。這對我來說是一種寶貴的成長和進步。

第五段：積極參與，共建強國。

作為一個強國平臺的用戶，我認為我有責任積極參與平臺上的交流和討論，并為共建強國做出自己的貢獻。我會繼續(xù)在平臺上分享自己的見解和想法，希望能夠給其他人帶來一些啟發(fā)和幫助。我也希望通過平臺上的交流，結識更多的優(yōu)秀人才，并與他們一起探討問題、解決問題。共建強國，不僅需要我們每個人的努力，也需要我們的智慧和智力的碰撞。我相信，在“強國平臺”的幫助下，我會變得更加優(yōu)秀，也將為共建強國獻出自己的一份力量。

總結：

通過使用“強國平臺”，我發(fā)現了很多有趣和有價值的內容，也和許多優(yōu)秀的人才進行了交流。我享受發(fā)現優(yōu)質內容的樂趣，也明白了交流與討論的重要性。通過平臺，我結識了很多優(yōu)秀人才，并對社會現象和問題有了更深入的了解。作為一個積極參與者，我將繼續(xù)為共建強國做出自己的貢獻，并相信平臺的力量會促進我們共同的發(fā)展。通過強國平臺的學習和交流，我們定能共同致力于建設一個更加繁榮、進步和強大的國家。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十六

前不久，醫(yī)院通知下載“學習強國”app學習。隨著學習的逐漸深入，我所在的408辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”。大家一起交流學習心得，探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的途徑。把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。

“學習強國”讓我的學習變得“上癮”。每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍。做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的同事、朋友答疑解惑。通過訂閱強國號和平臺，學習借鑒全國各地安全工作的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最根本、最需要、最有用的知識儲備，有人開玩笑說：“別學魔怔了呀!”其實他們根本不了解學習強國的用處，不懂“書到用時方恨少”的體會。

“學習強國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野最得力的工具，具有極高的性價比。我把學習培養(yǎng)成習慣，把學習鍛造成慣性，以此為醫(yī)院的發(fā)展多做貢獻。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十七

手指輕輕一點進入“學習強國”平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。在“學習強國”平臺上，我們可以隨時學習觀看最新的要聞、法紀、黨史、新思路、軍事等政要和文學生活資料。

學習獲得能量，激發(fā)工作熱情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在“學習強國”平臺上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學習能凈化我們的精神世界，能強化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情。

學習充滿樂趣，陶冶工作情緒。“學習強國”平臺特別接地氣，內容豐富，覆蓋面廣，每一名普通黨員可以通過平臺的學習，了解國情，提升自己的理論水平。要強國，學習要先強起來，平臺的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰，始終貫徹落實著習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，尤其是新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習近平文匯等內容。

夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。趁我們還年輕，抓住點滴時間去學習、去奮斗，感受學習的樂趣，端正學習的態(tài)度，不能只是為了積分而學習，踏實認真的學點有用的知識，才能創(chuàng)造美好的明天。

學習強國平臺心得體會（專業(yè)18篇）篇十八

學習，無處不在，它藏在工作和生活中的每個角落里。隨著社會信息的發(fā)展，學習的工具和形式也與時俱進地日新月異著。2020年的第一天，由中央宣傳部主管的“學習強國”平臺正式上線，紛紛入駐全國各地每位黨員的通訊設備，全面鋪開并展現了一種全新的黨員學習形式。

手指輕輕一點進入“學習強國”的平臺，只聽一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語》的“學而時習之，不亦說乎”詩詞便躍入眼簾，書未學，墨香味已濃。平臺由“學習”和“視頻學習”兩大板塊三十多個頻道構成，不僅記載了最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開課、電影和圖書等文學生活資料。

登錄的最初，我是帶著純粹學習理論的簡單想法，但隨著對各個頻道的深入閱覽后，切實感受到“學習強國”平臺涵蓋的知識面之廣，比如，開國大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說《專題考試》是促進黨員學習掌握時政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴大我們對各個知識領域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷;“巨曉林”被稱為知識型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......

整個春節(jié)小長假，每天登錄“學習強國”平臺并閱讀各個板塊的內容已成了晨起的習慣，而且還吸引了一家老少前來探究。漸漸地，刷朋友圈的時間已悄然轉移到平臺各個頻道的學習觀摩上，這個內容權威、內涵豐富和特色鮮明的學習的平臺，不僅時刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細無聲地灌輸著生活各個領域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。

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