久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:ZS文王

范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地進(jìn)行寫(xiě)作創(chuàng)作。下面是一些值得閱讀和借鑒的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作總結(jié)時(shí)有所幫助。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

時(shí)光如梭,六年的時(shí)光很快就過(guò)去了,時(shí)間如流水般在從我們的身邊流走。六年前,我們懷揣著夢(mèng)想與熱情步入了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的校門(mén),四年來(lái)我們度過(guò)了人生中最美好的光景之一。我不舍這所學(xué)校,又在此待了兩年,繼續(xù)著我美好的光景,為了更好的學(xué)習(xí),也為了更能感受到他的溫暖。但六年眨眼就過(guò)了,過(guò)不了多久,我也就要離開(kāi)這個(gè)我所我曾依賴的地方,心中縱有不舍,但更多的也是感激,在這里我學(xué)到了能夠使我受益終身的知識(shí),在這里我遇到了坦誠(chéng)相待的朋友,在這里我也聆聽(tīng)到了足以給我指引人生方向的老師的教誨,在這里我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我感謝六年來(lái)在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這篇文章也將是我在這里六年時(shí)光的一個(gè)終結(jié),同時(shí)我也感謝,為此文作出過(guò)幫助的人。

首先我要感謝的就是劉春霖老師,劉老師作為我的研究生導(dǎo)師,在這兩年里他對(duì)我的生活進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們感受到家庭的溫暖;在我們的學(xué)習(xí)中,他不僅對(duì)我們進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),還督促我們學(xué)習(xí)并且積極給我們提供能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們體會(huì)到什么是投入性的學(xué)習(xí);他對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),讓我們感受到了什么是責(zé)任;尤其是在該文的寫(xiě)作中,劉老師更是對(duì)其細(xì)心的修改,給我們留下了學(xué)業(yè)生涯中最美好的一頁(yè)。

其次,我要感謝每一位老師和導(dǎo)員,是他們傳授給了我們知識(shí)并對(duì)我們的生活進(jìn)行了細(xì)心的照料。正是由于他們的教導(dǎo),我才能夠在和研究生兩年的學(xué)到不同科目的知識(shí),并且培養(yǎng)了我的法律思維,以為我這次論文做了充足的準(zhǔn)備。

再次,我感謝在這里的每一個(gè)同學(xué),正是他們的存在,才是我這兩年的學(xué)習(xí)中,總會(huì)學(xué)到一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),拓寬了我的業(yè)余知識(shí),培養(yǎng)了我思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,也正是他們的經(jīng)常提醒,才使我能在學(xué)院的要求下及時(shí)完成任務(wù)。

最后,我也要感謝我的父母,因?yàn)橛兴麄兊墓膭?lì),我才能在這兩年的時(shí)間里堅(jiān)定的完成自己的學(xué)業(yè),也正是他們的支持,才是我前進(jìn)最大的動(dòng)力,在這即將畢業(yè)之際我要衷心的感謝我的父母,在即將步入社會(huì)之際,我終將用我的行為來(lái)回報(bào)他們。感謝所欲為論文的評(píng)審及答辯的專家學(xué)者。

謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的研究生生活并感謝每一位幫助過(guò)我及為該文提供過(guò)幫助的人。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

1、畢業(yè)論文大綱題目。

應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,言簡(jiǎn)意賅,引人注目,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

2、論文摘要和關(guān)鍵詞。

論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。

代寫(xiě)論文說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。

盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。

而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。

摘要以500字左右為宜。

關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句,一般3-5個(gè)。

3、目錄。

既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。

4、引言(或序言)。

內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,代寫(xiě)論文本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

5、正文。

是畢業(yè)論文的主體。

6、結(jié)論。

論文結(jié)論要求明確、代寫(xiě)論文精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解,以及在本領(lǐng)域的意義。

7、參考文獻(xiàn)和注釋。

按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后,參考文獻(xiàn)之前。

圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。

(參考文獻(xiàn)是期刊時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。

參考文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[編號(hào)]、作者、書(shū)名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。

)

8、附錄。

包括放在正文內(nèi)過(guò)份冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo),以備他人閱讀方便所需代寫(xiě)論文的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫(xiě)、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。

目錄。

序言1。

一、香港基本法解釋權(quán)的立法2。

(一)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的落實(shí)3。

(二)基本法解釋權(quán)存在的法理依據(jù)4。

1.法律需要解釋4。

2.立法原意4。

4.基本法解釋權(quán)的配置7。

(三)基本法制定程序中的瑕疵8。

(四)基本法解釋權(quán)立法的重要影響因素10。

二、香港基本法第158條的解讀和適用11。

(一)基本法性質(zhì)的認(rèn)定11。

(二)基本法解釋權(quán)的歸屬14。

(三)基本法解釋權(quán)行使的原則15。

1.堅(jiān)持一國(guó)兩制原則16。

2.維護(hù)香港高度自治原則16。

3.法治原則17。

4.高度信任原則--17。

(四)基本法解釋權(quán)配置的特征18。

1.解釋權(quán)行使主體復(fù)合18。

2.立法性與司法性并存18。

3.常委會(huì)完全解釋權(quán)與香港特別行政區(qū)法院有限解釋權(quán)18。

(五)基本法解釋權(quán)行使的程序18。

(六)基本法解釋權(quán)行使的效力19。

三、香港基本法解釋權(quán)與香港高度自治權(quán)的關(guān)系21。

(一)香港高度自治權(quán)的內(nèi)涵21。

(二)香港基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系22。

1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與其司法權(quán)和終審權(quán)的關(guān)系22。

2.全國(guó)人大常委會(huì)的基本法解釋權(quán)與香港的司法權(quán)和終審權(quán)的`關(guān)系23。

(三)香港基本法解釋權(quán)與香港的立法權(quán)的關(guān)系23。

1.香港特別行政區(qū)法院的基本法解釋權(quán)與香港立法會(huì)的立法權(quán)的關(guān)系23。

2.全國(guó)人大常委會(huì)的基本法解釋權(quán)與香港立法會(huì)的立法權(quán)的關(guān)系24。

(四)香港基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。

1.香港特別行政區(qū)法院基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。

2.全國(guó)人大常委會(huì)的基本法解釋權(quán)與香港的行政權(quán)的關(guān)系25。

四、香港基本法解釋權(quán)制度的完善25。

(一)完善基本法解釋權(quán)制度運(yùn)行的配套立法26。

(二)關(guān)于香港基本法解釋權(quán)配置和行使主要所涉及到的機(jī)關(guān)的建議27。

結(jié)語(yǔ)29。

參考文獻(xiàn)30。

后記33。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

作者:

年級(jí):

專業(yè)方向:經(jīng)濟(jì)法。

指導(dǎo)教師:

論文類型:專題研究。

第一、選題的目的`和意義。

選題:商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)法律問(wèn)題研究。

委托貸款是指由委托人提供資金,由貸款人(即受托人)根據(jù)委托人確定的貸款對(duì)象、用途、金額、期限、利率等代為發(fā)放、監(jiān)督使用并協(xié)助收回的貸款。貸款人(即受托人)只收取手續(xù)費(fèi),不承擔(dān)貸款風(fēng)險(xiǎn)。委托貸款由于涉及委托人、貸款人與借款人等多方當(dāng)事人和委托、借貸、擔(dān)保等多種法律關(guān)系,基于其關(guān)系的復(fù)雜性,理解并研究其中的各種法律關(guān)系,對(duì)正確處理當(dāng)事人之間的糾紛、依法保護(hù)社會(huì)資金和金融機(jī)構(gòu)的資金都具有非常重要的意義。

本文擬從委托貸款分類、法律特征、法律關(guān)系的性質(zhì)等基礎(chǔ)理論入手,結(jié)合我國(guó)商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,從法律制度、商業(yè)銀行、監(jiān)管部門(mén)這三方面提出了一點(diǎn)建議,以完善委托貸款法律制度。

第二、本選題所涉及的法律規(guī)定綜述。

根據(jù)查閱到的相關(guān)法律規(guī)定可看出,對(duì)委托貸款業(yè)務(wù)管理沒(méi)有專門(mén)的法律規(guī)定,現(xiàn)行的主要依據(jù)是《貸款通則》的有關(guān)委托貸款的規(guī)定,但《貸款通則》的相關(guān)規(guī)定過(guò)于原則性,并不具有很強(qiáng)的操作性,特別是對(duì)于新發(fā)展起來(lái)的業(yè)務(wù)比如集合委托貸款很難實(shí)施有效的管理;我國(guó)關(guān)于委托貸款糾紛的處理依據(jù)散見(jiàn)于一些部門(mén)規(guī)章或司法解釋,法律層次較低,增加了金融機(jī)構(gòu)辦理委托貸款業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)。

第三、選題在國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個(gè)人擬形成的新見(jiàn)解。

根據(jù)筆者所搜集和整理的資料,涉及委托貸款的文章大多只是從某一方面對(duì)委托貸款進(jìn)行理論上的闡述,朱克鵬《關(guān)于商業(yè)銀行委托貸款業(yè)務(wù)中的若干法律問(wèn)題》一文中,對(duì)委托貸款的法律關(guān)系進(jìn)行了分析,并指出了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)應(yīng)注意的法律問(wèn)題;仇京榮先生主要是從委托貸款合同的角度來(lái)闡述委托貸款各當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù),以及當(dāng)事人的訴訟地位;劉凌燕《淺析商業(yè)銀行企業(yè)委托貸款風(fēng)險(xiǎn)》一文中從資金來(lái)源、資金用途、法律關(guān)系、商業(yè)銀行等各個(gè)角度探討了商業(yè)銀行開(kāi)展委托貸款業(yè)務(wù)的問(wèn)題與風(fēng)險(xiǎn),并從監(jiān)管部門(mén)、商業(yè)銀行、法律層面提出來(lái)相應(yīng)的對(duì)策;張學(xué)文在《委托貸款及其法律責(zé)任探究》一文中主要探討了委托貸款的法律責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題,他認(rèn)為應(yīng)該依委托合同的一般原理并以違約損害的過(guò)錯(cuò)歸責(zé)原則為基礎(chǔ)來(lái)確定委托貸款各方的責(zé)任。很少有文章對(duì)委托貸款進(jìn)行細(xì)致全面的研究。

本文擬形成的新見(jiàn)解為建議從法律層面明確委托貸款業(yè)務(wù)的法律性質(zhì)是一種間接代理關(guān)系,所謂間接代理,是以自己的名義,為他人利益而為法律行為,使該法律行為的后果先對(duì)自己發(fā)生,再轉(zhuǎn)移于他人的行為。委托貸款行為完全符合間接代理的法律特征,明確委托貸款行為的性質(zhì),對(duì)于正確處理委托貸款糾紛意義是重大的。

第四、論文的結(jié)構(gòu)、基本框架、主要論點(diǎn)、論據(jù)和研究方法等。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

血液透析是治療急慢性腎功能衰竭的有效替代療法之一。隨著人類平均壽命的延長(zhǎng),老年患者需要透析治療也逐漸增加。而老年患者由于受疾病本身、透析并發(fā)癥以及家庭、社會(huì)的影響,患者容易產(chǎn)生各種心理問(wèn)題,其后果不僅導(dǎo)致引發(fā)免疫力下降、影響生活質(zhì)量,更為嚴(yán)重的是引發(fā)透析并發(fā)癥,從而增加治療風(fēng)險(xiǎn),因此做好維持性血液透析患者的心理護(hù)理至關(guān)重要。

1影響患者心理的因素。

隨著年齡的增大,機(jī)體抵抗能力減弱,同時(shí)患有多種疾病,相同的疾病與年輕人相比造成的并發(fā)癥較多、后果較重。老年人最忌孤獨(dú),加之文化水平有限和對(duì)疾病的恐懼,極易產(chǎn)生失落感,對(duì)生活失去信心和樂(lè)趣。由于其腎功能多為不可逆性損害,患者一旦了解到除腎移植外,透析是維持生命的最后治療方法,而它只能代替正常腎臟的部分排泄功能,不能代替正常腎臟的內(nèi)分泌和新陳代謝功能,往往產(chǎn)生絕望、恐懼的心理。

昂貴的透析費(fèi)用是透析患者的`沉重負(fù)擔(dān),一旦無(wú)法支付治療費(fèi)用隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)。患者往往會(huì)唯恐自己成為家庭,社會(huì)的負(fù)擔(dān),更加重其恐懼,絕望的心理。透析治療中的反復(fù)動(dòng)靜脈穿刺給患者造成一定的心理壓力,各種急性并發(fā)癥和遠(yuǎn)期并發(fā)癥的出現(xiàn)常導(dǎo)致患者緊張和喪失信心。

2心理護(hù)理。

1創(chuàng)造溫馨的透析環(huán)境。

在整個(gè)治療過(guò)程中,護(hù)理人員要主動(dòng)熱情耐心地向患者詳細(xì)的介紹血透室的環(huán)境及工作人員的情況,講解血液透析技術(shù)的一般知識(shí)、治療作用、操作程序及安全性、可靠性,并為患者提供安靜、舒適、整潔的治療環(huán)境。病情較重和行走困難者,應(yīng)用平車(chē)或輪椅接送患者,對(duì)可以行走者予以攙扶,使老年患者產(chǎn)生安全感和信任感。

2做好老年患者的健康教育。

由于老年血透患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)以及血液透析相關(guān)知識(shí)的缺乏,常造成各種心理問(wèn)題的產(chǎn)生,因此做好相關(guān)知識(shí)的宣傳教育對(duì)維護(hù)患者的身心健康顯得尤為重要。患者開(kāi)始接受透析治療時(shí),由于不了解腎功能損害的不可逆性和血液透析的長(zhǎng)期性,常表現(xiàn)出盲目樂(lè)觀,此時(shí)護(hù)理人員應(yīng)通過(guò)宣傳教育使患者正確認(rèn)識(shí)疾病和科學(xué)的治療方法,不要去做有害無(wú)利的嘗試。一旦患者認(rèn)識(shí)到只能通過(guò)腎移植或依賴透析來(lái)維持生命,常表現(xiàn)出焦慮、抑郁的心理,此時(shí)護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)講解血液透析的原理、方法、作用及新的技術(shù)進(jìn)展,讓其明白如果做到充分透析,能達(dá)到很高的生活質(zhì)量,從事力所能及的有意義的活動(dòng),以體現(xiàn)其自身價(jià)值[3]。同時(shí)應(yīng)告訴患者治療中的各種注意事項(xiàng),如飲食的宜忌、體重的控制、內(nèi)瘺的保護(hù)、藥物輔助作用的重要性,使患者能積極配合治療。特別值得重視的是部分自費(fèi)患者一方面求生欲望強(qiáng)烈。

3做好老年患者的心理護(hù)理。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

對(duì)于本科階段的同學(xué)們來(lái)說(shuō),法學(xué)論文寫(xiě)作的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)為以下三種:

第一種是學(xué)年論文,也就是在每門(mén)課程結(jié)束的時(shí)候,作為一種考試方法的法學(xué)論文,這種論文通常不會(huì)作為教師評(píng)定最后成績(jī)的依據(jù),一般是作為平時(shí)成績(jī)的一個(gè)參考,因?yàn)楸究粕煌谘芯可渲饕膶W(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)法律知識(shí),因此考核形式一般以考試為主,但是這種論文寫(xiě)作對(duì)于提升學(xué)生的寫(xiě)作能力具有重要的意義i。

第二種論文寫(xiě)作是學(xué)生參與的本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫(xiě)、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書(shū)、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目(或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn))的成果,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

這三者盡管具有不同的要求,但是對(duì)于寫(xiě)作方法的要求基本相同。法學(xué)論文的寫(xiě)作最能夠鍛煉同學(xué)們用法學(xué)的思維方法進(jìn)行思考和研究的能力,培養(yǎng)和提高搜集資料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也為同學(xué)們將來(lái)在研究生階段的進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(一)法律職業(yè)的要求。

法學(xué)論文寫(xiě)作對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)和研究法學(xué)的人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。法學(xué)本科生就業(yè)的主要方向是從事法官、檢察官、律師以及法學(xué)教師等工作。對(duì)于法官來(lái)說(shuō),要寫(xiě)作判決書(shū)等法律文書(shū),對(duì)于檢察官來(lái)說(shuō),要寫(xiě)作公訴書(shū)等法律文書(shū),而對(duì)于律師來(lái)說(shuō),要寫(xiě)作代理詞等法律文書(shū)。對(duì)于法學(xué)教師來(lái)說(shuō),更是要經(jīng)常性的寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文。無(wú)論是從事哪種職業(yè),都要求具備一定的學(xué)術(shù)研究能力和寫(xiě)作能力。

(二)人才培養(yǎng)的需要。

1。主題選擇。

2。資料搜集。

3。寫(xiě)作方法。

論文沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu),服從于主題的需要,在內(nèi)容上,應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用分析,歸納,綜合,比較等多種方法。文字盡可能簡(jiǎn)潔。在形式上,要符合學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范。文章的摘要、參考文獻(xiàn)和引注要清楚。在字?jǐn)?shù)上,一般確立明確的要求。在寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)格按字?jǐn)?shù)寫(xiě)作。

注釋:

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

一、論文選題的目的和意義。

目的:希望通過(guò)對(duì)雇兇殺人犯罪刑事責(zé)任的研究促進(jìn)司法界對(duì)于該類犯罪的關(guān)注,進(jìn)而明確各個(gè)行為人的刑事責(zé)任,在司法判決中形成統(tǒng)一的'規(guī)定。

意義:將促進(jìn)理論界和實(shí)踐中對(duì)于雇兇殺人這一特殊的犯罪形式的進(jìn)一步的關(guān)注,減少該類犯罪司法過(guò)程中過(guò)多的死刑判決。

二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。

雇兇殺人是一種復(fù)雜的犯罪現(xiàn)象,其中涉及人員眾多,關(guān)系復(fù)雜,對(duì)其刑事責(zé)任的認(rèn)定面臨很大的困難,而且目前我國(guó)刑法及司法解釋并沒(méi)有對(duì)其作出明確規(guī)定,理論界對(duì)于雇兇殺人犯罪概念的界定、雇兇殺人中各個(gè)行為人的法律地位及其作用大小、雇主及被雇傭人的刑事責(zé)任程度等問(wèn)題一直存在爭(zhēng)論,相應(yīng)地,司法實(shí)踐中對(duì)于雇兇殺人案件的處罰要么過(guò)重,死刑適用過(guò)多,要么過(guò)輕,不足以震懾該類犯罪,因此,如何認(rèn)定雇兇殺人案件中各個(gè)行為人的刑事責(zé)任大小及其分配,成為目前實(shí)務(wù)界與理論界共同面對(duì)的課題。目前理論界的討論大多集中在雇傭犯罪這一整體現(xiàn)象,鮮有學(xué)者專門(mén)針對(duì)雇兇殺人案件進(jìn)行整體梳理。相信隨著《中華人民共和國(guó)刑法修正案八》的頒布,理論界和實(shí)踐中對(duì)于雇兇殺人這一特殊犯罪形式將展開(kāi)更進(jìn)一步的關(guān)注的。

三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線。

本文主要是從雇兇殺人這一特殊的犯罪現(xiàn)象著手,主要通過(guò)對(duì)雇主、轉(zhuǎn)雇人、殺手的地位和作用進(jìn)行分析,指出各個(gè)行為人在典型的雇兇殺人犯罪和非典型的雇兇殺人犯罪中的刑事責(zé)任承擔(dān)依據(jù),對(duì)雇兇殺人案件中刑事責(zé)任承擔(dān)的一般原則進(jìn)行展開(kāi)論述,并著重針對(duì)雇兇殺人犯罪中犯罪未完成形態(tài)問(wèn)題進(jìn)行研究。再次,針對(duì)如何限制雇兇殺人犯罪中的死刑適用提出了自己的一些粗淺的構(gòu)想,主要有以下四點(diǎn):(1)改善法官的死刑價(jià)值觀;(2)嚴(yán)格死刑適用的標(biāo)準(zhǔn);(3)嚴(yán)格區(qū)分主犯和從犯;(4)通過(guò)擴(kuò)大適用其他刑罰減少死刑的適用。

研究方法上,主要是通過(guò)分析大量國(guó)內(nèi)的雇兇殺人案件,研究各個(gè)案件中犯罪實(shí)行者承擔(dān)的刑事責(zé)任及最終判處的刑罰,通過(guò)分析各個(gè)案件的性質(zhì)及特點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步探討各個(gè)行為人應(yīng)承擔(dān)的刑事責(zé)任。

四、論文工作進(jìn)度安排。

20xx年x月申報(bào)論文選題方向,確定論文指導(dǎo)教師;。

20xx年x月日與論文指導(dǎo)教師討論,確定論文題目,下達(dá)任務(wù)書(shū);。

20xx年x月日完成論文初稿,提交論文指導(dǎo)老師;。

20xx年x月日根據(jù)老師意見(jiàn)修改論文,定稿,獲得參加答辯資格;。

五、論文主要參考文獻(xiàn)。

[1]趙天紅:《“雇兇殺人”案件中的犯罪中止》,載《檢察實(shí)踐》第6期。

[2]袁忠民:《雇傭殺人犯罪案件的特點(diǎn)、成因及其偵破對(duì)策》,載《公安大學(xué)學(xué)報(bào)》1995年第4期。

[3]郭海寧:《淺談雇傭殺人案件的成因、特點(diǎn)及偵破對(duì)策》,載《公安學(xué)刊》第3期。

[4]楊鑫森:《雇兇殺人案件犯罪心理分析》,載《法制與社會(huì)》20第12期。

[5]高銘暄主編:《刑法專論》,高等教育出版社,版。

[6]郭子賢:《雇兇殺人犯罪研究》,載《湖南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》第6期。

[7]聶立澤:《刑法中主客觀相統(tǒng)一原則研究》,法律出版社,20版。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

時(shí)光荏苒、歲月如梭,兩年半的研究生生活悄然接近尾聲。這兩年半的生活雖然短暫但卻是人生中最美好的回憶,不僅學(xué)到了很多理論基礎(chǔ),提高了自身的綜合素養(yǎng),而且還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,開(kāi)拓了自己的研究思維。一路走來(lái),感慨萬(wàn)千,眼看就要畢業(yè)了,回顧成長(zhǎng)中的每一步都離不開(kāi)老師、家人和同學(xué)們的幫助,在此我向他們致上我最誠(chéng)摯的感謝!

首先,我要真誠(chéng)的感謝我的導(dǎo)師金老師。金老師從平時(shí)的小論文開(kāi)始循序漸漸的引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)自己感興趣的話題,對(duì)我的論文選題給我莫大的幫助。在論文開(kāi)題階段,金老師從論文的題目、研究框架、寫(xiě)作思路等方面給予悉心的指導(dǎo)。

在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中,金老師對(duì)文章的整體內(nèi)容和布局進(jìn)行了指導(dǎo)。金老師平時(shí)為人謙遜,工作盡心盡責(zé),對(duì)學(xué)生和藹可親,不管是學(xué)術(shù)方面還是為人處世方面都給了我很大的影響,在以后的職業(yè)生涯中,讓我受益匪淺。在此,我再次對(duì)金老師表示衷心的感謝。

其次,我要感謝所有法學(xué)導(dǎo)師組的老師。正是你們的嚴(yán)格要求、無(wú)私教誨,才使我不斷的成長(zhǎng),不斷的提高自身的綜合素養(yǎng)。

再次,我要感謝我的父母和家人。父母不僅含辛茹苦的養(yǎng)育了我,還教會(huì)了我很多做人的道理,勿驕勿躁。正是你們的默默支持與鼓勵(lì),才使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中少走了很多彎路,勇敢面對(duì)各種挫折。

最后,我要感謝我的同學(xué)們。同學(xué)們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),共同分享我的喜悅,傾聽(tīng)我的煩惱,并幫我走出困境。不管是生活中還是學(xué)習(xí)中,都給了我很多無(wú)私的幫助,讓我感覺(jué)到校園生活的美好。

在這即將離幵校園的時(shí)刻,往事歷歷在目,要感謝的人實(shí)在是太多,思緒萬(wàn)千,又豈是一個(gè)謝字能夠表達(dá)。唯有在今后的工作和生活中,不斷提高自我,嚴(yán)格要求自己,以不負(fù)眾望。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

研究生三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,在這段快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中感謝我的導(dǎo)師田韶華教授給予我論文寫(xiě)作悉心的指導(dǎo),從選題、開(kāi)題到成稿田老師都花費(fèi)了大量的心血,在我寫(xiě)作遇到困難時(shí)老師一直給予我鼓勵(lì)與指導(dǎo)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和謙虛的人品讓我十分敬佩,她給予我的不止傳道授業(yè)解惑,更是我生活上的良師益友。

另外,還要感謝法學(xué)院其他授課老師,正是由于你們的淵博的學(xué)識(shí)和對(duì)學(xué)術(shù)精益求精的態(tài)度才使學(xué)生在這段學(xué)習(xí)生涯中有了如此多的收獲。同時(shí),要感謝我的'父母,感謝他們對(duì)我多年的養(yǎng)育之恩,在人生關(guān)鍵路口給予我的支持和鼓勵(lì)。最后,感謝一直陪在我身邊的同學(xué)們,正是有了你們我的研究生生活才會(huì)如此的豐富多彩與難忘。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

科斯定理是一個(gè)與法學(xué)密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)定理。本文運(yùn)用法學(xué)的基本原理剖析在科斯定理中居核心地位的產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定問(wèn)題,說(shuō)明科斯定理與法學(xué)中的基本原則和法律實(shí)踐相左,從法學(xué)上看,科斯定理是難以成立的,科斯定理不宜作為我國(guó)產(chǎn)權(quán)制度改革的指導(dǎo)理論。

眾說(shuō)紛紜的科斯定理,從表面上看形式多樣,但實(shí)質(zhì)上萬(wàn)變不離其宗,都是借產(chǎn)權(quán)和交易成本來(lái)說(shuō)明市場(chǎng)機(jī)制可以解決外部性問(wèn)題。

具體說(shuō)明產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定在科斯定理中所起的關(guān)鍵作用,我們引述科斯本人在《社會(huì)成本問(wèn)題》一文中所舉的農(nóng)夫與養(yǎng)牛者的例子。假定農(nóng)夫和養(yǎng)牛者在相鄰的土地上經(jīng)營(yíng);在兩者的土地之間沒(méi)有任何柵欄,那么,牛群規(guī)模的擴(kuò)大就會(huì)增加農(nóng)夫的谷物損失;農(nóng)夫?qū)⑼恋赜脰艡趪饋?lái)的年成本為9美元;設(shè)農(nóng)夫和養(yǎng)牛者都在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下進(jìn)行各自的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),谷物的價(jià)格和養(yǎng)牛所得收益都等于各自所耗費(fèi)的邊際成本,谷物的價(jià)格為每噸1美元,牛群數(shù)與谷物年損失數(shù)的關(guān)系為:養(yǎng)1頭牛時(shí),谷物總損失1噸,邊際損失1噸,均合1美元;養(yǎng)2頭牛時(shí),谷物總損失3噸,合3美元,再增加一頭牛所造成的邊際損失為2噸谷物,合2美元;養(yǎng)3頭牛時(shí),谷物總損失為6噸,合6美元,再多養(yǎng)一頭牛的邊際損失為3噸谷物,合3美元。

科斯認(rèn)為,在這種情況下,只要產(chǎn)權(quán)明晰化,不論把牛對(duì)莊稼造成損失的權(quán)利給予誰(shuí),在交易成本為零時(shí),通過(guò)農(nóng)夫和養(yǎng)牛者的交易,能使社會(huì)總產(chǎn)出達(dá)到最大化,社會(huì)資源實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置。這是因?yàn)椋?.若把產(chǎn)權(quán)判給農(nóng)戶,養(yǎng)牛者對(duì)損害負(fù)有賠償責(zé)任,那么養(yǎng)牛者就會(huì)自動(dòng)減少自己養(yǎng)牛的數(shù)目,以減少對(duì)農(nóng)夫莊稼的危害。當(dāng)兩者通過(guò)協(xié)商后,雙方同意養(yǎng)牛者把牛群數(shù)目從3頭減少到2頭,養(yǎng)牛者收益減少,農(nóng)戶收益增加,而且養(yǎng)牛者減少的收益恰好與農(nóng)戶收益增加相等都是3美元,社會(huì)總產(chǎn)值不變。養(yǎng)牛者收益量的減少就是農(nóng)夫收益量的增加,從社會(huì)來(lái)說(shuō),仍然實(shí)現(xiàn)了社會(huì)產(chǎn)出最大化。這時(shí),養(yǎng)牛者不會(huì)用給農(nóng)夫土地加圍欄的辦法解決這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槟菢有枰?美元,對(duì)養(yǎng)牛者來(lái)說(shuō)是不合算的`。2.若將產(chǎn)權(quán)判給養(yǎng)牛者,這樣,養(yǎng)牛者就不必給農(nóng)戶以賠償,農(nóng)戶為了減少自己的損失,可以有兩個(gè)辦法:一是通過(guò)協(xié)議,每年付給養(yǎng)牛者3美元,讓養(yǎng)牛者把牛群頭數(shù)從3頭減少到2頭,這樣對(duì)農(nóng)戶來(lái)說(shuō),就能多產(chǎn)3噸谷物,合3美元,農(nóng)夫產(chǎn)值減少量是養(yǎng)牛者產(chǎn)值的增加量,社會(huì)總產(chǎn)出不變,仍處于最大化狀態(tài)。二是自己建圍欄,但那樣要化費(fèi)9美元,所需成本太高,農(nóng)戶一般會(huì)采用前一種辦法去解決這個(gè)問(wèn)題。

科斯定理認(rèn)為,上述有害的外在性問(wèn)題有相互性,因此,對(duì)優(yōu)化配置資源來(lái)說(shuō),產(chǎn)權(quán)明晰化或產(chǎn)權(quán)界定是重要的,而產(chǎn)權(quán)給予當(dāng)事人的哪一方則是無(wú)足輕重的。科斯認(rèn)為:“人們一般將該問(wèn)題視為甲給乙造成損害,因而所要決定的是:如何制止甲?但這是錯(cuò)誤的。我們正在分析的問(wèn)題具有相互性,即避免對(duì)乙的損害,將會(huì)使甲遭到損害,必須決定的真正問(wèn)題是,是允許甲損害乙,還是允許乙損害甲?關(guān)鍵在于避免較嚴(yán)重的損害。”“法院常常承認(rèn)他們的判決具有經(jīng)濟(jì)含義,并意識(shí)到問(wèn)題的相互性(而許多經(jīng)濟(jì)家卻沒(méi)有意識(shí)到)。而且他們一貫在判決中將這些經(jīng)濟(jì)含義與其他因素一起考慮。”“問(wèn)題的關(guān)鍵在于衡量消除有害效果的收益與允許這些效果繼續(xù)下去的收益。”(科斯等著:《財(cái)產(chǎn)權(quán)利與制度變遷》中譯本,第4、24、32頁(yè),上海三聯(lián)書(shū)店,1991年版)。

在科斯定理中,產(chǎn)權(quán)是起始概念,產(chǎn)權(quán)的明確界定是科斯定理的前提條件。從法學(xué)角度分析科斯定理中的產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)界定問(wèn)題,所形成的看法難以支持科斯本人的主張。

1.科斯“產(chǎn)權(quán)”概念的原意。

盡管產(chǎn)權(quán)概念對(duì)科斯定理至關(guān)重要,但科斯本人并沒(méi)有給出明確的產(chǎn)權(quán)定義。科斯定理中的產(chǎn)權(quán)定義是科斯的追隨者在解釋科斯定理時(shí),根據(jù)法學(xué)概念給出的定義。產(chǎn)權(quán)被認(rèn)為是一組權(quán)利,它包括“占有、使用、改變、饋贈(zèng)、轉(zhuǎn)讓或阻止他人侵犯其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。”(〔美〕r?庫(kù)特:《法與經(jīng)濟(jì)學(xué)》中譯本,上海三聯(lián)書(shū)店,1991年,125頁(yè))。

產(chǎn)權(quán)的這個(gè)定義,似乎與我國(guó)法學(xué)界通常使用的“所有權(quán)”概念相似,事實(shí)上,我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界在分析科斯時(shí)所使用的“產(chǎn)權(quán)”概念已基本上混同于我國(guó)法學(xué)界通行的、依據(jù)《中華人民和國(guó)民法通則》第71條規(guī)定的“所有權(quán)”的概念。

[1][2][3]。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

個(gè)人相片。

姓名:

性別:

民族:

漢族。

1986年5月30日。

證件號(hào)碼:

婚姻狀況:

未婚。

身高:

156cm。

體重:

51kg。

戶籍:

廣東湛江。

現(xiàn)所在地:

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校:

湛江市師范學(xué)院。

學(xué)歷:

本科。

專業(yè)名稱:

法學(xué)。

畢業(yè)年份:

工作年限:

一年以內(nèi)。

職稱:

求職意向。

職位性質(zhì):

全職。

職位類別:

銷售行政及商務(wù)-銷售行政專員/助理。

人力資源-人事助理。

行政/后勤-行政專員/助理。

職位名稱:

人力資源助理;行政助理;銷售助理。

工作地區(qū):

湛江市;。

待遇要求:

可面議;不需要提供住房。

到職時(shí)間:

一周內(nèi)。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力:

英語(yǔ)cet-4;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力:

證書(shū)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí);。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷:

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-207月。

湛江師范學(xué)院。

本科。

9月-207月。

華南師范大學(xué)。

專科。

培訓(xùn)經(jīng)歷:

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

所在公司:

太平洋網(wǎng)絡(luò)服務(wù)咨詢有限公司。

時(shí)間范圍:

年3月-2008年7月。

公司性質(zhì):

外資企業(yè)。

所屬行業(yè):

互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

擔(dān)任職位:

銷售部助理(實(shí)習(xí))。

工作描述:

排期、銷售合同起擬、行政后勤。

離職原因:

實(shí)習(xí)合同到期。

所在公司:

麥當(dāng)勞餐廳。

時(shí)間范圍:

公司性質(zhì):

外資企業(yè)。

所屬行業(yè):

餐飲、娛樂(lè)、酒店。

擔(dān)任職位:

服務(wù)員(在校兼職)。

工作描述:

餐廳內(nèi)所有崗位的操作。

離職原因:

兼職合同履行完畢。

所在公司:

湛江市中油茂昌石油有限公司。

時(shí)間范圍:

年2月-3月。

公司性質(zhì):

民營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè):

貿(mào)易、商務(wù)、進(jìn)出口。

擔(dān)任職位:

行政文員。

工作描述:

協(xié)助部門(mén)主管開(kāi)展公司日常行政事務(wù),具體如下:1、企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外文書(shū)草擬,包括公司管理制度、公示公告、對(duì)外職能部門(mén)溝通文書(shū)。2、員工考勤統(tǒng)計(jì)。3、員工檔案的建立、更新、統(tǒng)計(jì)、保管。4、公司資產(chǎn)的保管及維護(hù),辦公用品的派發(fā)。5、小額采購(gòu)。6、公司管理制度的執(zhí)行情況監(jiān)督、企業(yè)文化的'建設(shè)、企業(yè)戶外活動(dòng)的策劃、組織、執(zhí)行。

離職原因:

個(gè)人對(duì)職業(yè)的重新定位,希望接受更多的挫折與多元化企業(yè)文化。

其他信息。

自我介紹:

1、執(zhí)行力強(qiáng)。一年時(shí)間的企業(yè)行政部門(mén)工作經(jīng)歷,熟悉企業(yè)行政事務(wù)流程,獨(dú)立承擔(dān)公司內(nèi)外勤事務(wù)工作、企業(yè)文書(shū)材料書(shū)寫(xiě)、部門(mén)人員協(xié)調(diào)等各方面能力得到很好的施展,學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力的工作素養(yǎng)進(jìn)一步提升。

2、責(zé)任感意識(shí)強(qiáng),積極獨(dú)立開(kāi)展本職工作。對(duì)人力資源有一定基礎(chǔ)的理解,曾參與薪酬調(diào)整、人員架構(gòu)優(yōu)化、員工考核等相關(guān)工作。

3、注重細(xì)節(jié),工作嚴(yán)謹(jǐn),靈活與原則相平衡。

4、中共黨員,人品端正,職業(yè)道德良好。

5、興趣廣泛、性格開(kāi)朗,善于與人溝通。

6、本人聯(lián)系方式為lukunlife@/15876392031。

發(fā)展方向:

如能獲得貴單位的認(rèn)可,將在入職后盡快學(xué)習(xí)熟悉職務(wù)工作內(nèi)容,可獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)及責(zé)任后,勤思考,常動(dòng)手,創(chuàng)新工作思維,完善工作流程,提高工作效率。

其他要求:

1、入職初期能進(jìn)行較系統(tǒng)的工作內(nèi)容培訓(xùn)。

2、通過(guò)工作能力的增強(qiáng),福利待遇能有所提升。

聯(lián)系方式。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國(guó)法學(xué)界研究的熱點(diǎn),學(xué)者們主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究:

首先,公眾參與的概念方面,歸納起來(lái)有三種主要觀點(diǎn):一是我國(guó)學(xué)者俞可平支持的廣義說(shuō),即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動(dòng);二是以蔡定劍為代表提出的互動(dòng)說(shuō),即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對(duì)話的過(guò)程;三是狹義說(shuō),即公眾參與是指行政機(jī)關(guān)及其他組織在行使國(guó)家行政權(quán),廣泛吸收私人參與行政決策、行政計(jì)劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過(guò)程,學(xué)者楊建順對(duì)此觀點(diǎn)予以支持。

其次,公眾參與行政立法的價(jià)值方面,學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討,主要集中在以下幾方面:(1)實(shí)現(xiàn)公民權(quán)利的意義,李海青等學(xué)者認(rèn)為公眾參與行政過(guò)程是實(shí)現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達(dá)權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用,俞可平等學(xué)者認(rèn)為廣泛的民主參與是防止政府腐(fu)敗、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義,王錫鋅等學(xué)者認(rèn)為公眾參與有利于廣泛調(diào)動(dòng)多元化社會(huì)的智識(shí)與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。

最后,行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問(wèn)題方面,學(xué)者們肯定中國(guó)公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問(wèn)題:(1)從參與素質(zhì)看,蔡定劍在《走向憲政》一書(shū)中認(rèn)為,公眾有較強(qiáng)的參與意識(shí),但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看,黃鳳蘭認(rèn)為參與和決策脫節(jié),缺少信息反饋,進(jìn)而削弱公眾參與的動(dòng)力;(3)作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與,學(xué)者林華認(rèn)為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善,政府應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息危機(jī)的能力不足,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會(huì)成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。

主要內(nèi)容:

一、行政立法公眾參與的基本理論。

(一)行政立法公眾參與的概念。

(二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)。

(三)行政立法公眾參與的重要價(jià)值。

二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。

(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀。

(二)行政立法公眾參與存在的問(wèn)題。

(三)行政立法公眾參與存在問(wèn)題的原因。

三、完善行政立法公眾參與的建議。

(一)建立激勵(lì)機(jī)制,擴(kuò)大公眾參與行政立法的范圍。

(二)完善行政立法公眾參與的程序。

(三)建立健全信息保障反饋機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制。

預(yù)期目標(biāo):通過(guò)該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。

研究方法:比較分析法、實(shí)證分析法、價(jià)值分析法、邏輯分析法。

[1]蔡定劍.公眾參與:風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的制度建設(shè)[m].北京:法律出版社,20xx.

[2]王錫鋅.行政過(guò)程中公眾參與的制度實(shí)踐[m].北京:中國(guó)法制出版社,20xx.

[3]楊建順.行政過(guò)程中的民主參與和利益表達(dá)[j].四川師范大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,(5).

[4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[j].行政與法,20xx,(4).

[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應(yīng)對(duì)及完善[j].行政法學(xué)研究,20xx,(4).

[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問(wèn)題與對(duì)策[j].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),20xx,(5).

[7]代水平.行政立法公眾參與機(jī)制的完善[j].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx,(4).

[8]participationinadministrativeproceedings[j].yalelawjounaral,20xx,(6).

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中,國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往急劇增加,仲裁因其靈活、快捷、經(jīng)濟(jì)、保密以及國(guó)際性等優(yōu)點(diǎn)倍受商人們的青睞,仲裁在解決經(jīng)濟(jì)貿(mào)易糾紛中的地位日趨重要。仲裁通常用于解決爭(zhēng)議,即由雙方當(dāng)事人將其爭(zhēng)議交付第三者(即仲裁員)居中評(píng)斷是非,并做出對(duì)雙方當(dāng)事人均具有拘束力的裁決。

仲裁的質(zhì)量主要取決于仲裁員,仲裁員關(guān)系到仲裁制度的生死存亡。所謂的仲裁員,是指接受當(dāng)事人技權(quán),在法律和仲裁規(guī)則許可的范圍內(nèi)以其專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷力獨(dú)立、公正地審理案件,其裁決可以依法執(zhí)行的人。所以,“在某種意義上,仲裁員是仲裁吸引力之所在,是活的仲裁法,是仲裁的水源”。仲裁員在仲裁過(guò)程中的某些不正當(dāng)行為或過(guò)失,必然會(huì)影響到公正裁決,使當(dāng)事人遭受不必要且無(wú)法預(yù)期的損失。在此基礎(chǔ)上,為了避免仲裁員濫用生殺大權(quán),是否應(yīng)對(duì)仲裁員的權(quán)利作出一定的限制,從而避免損失的產(chǎn)生,以及對(duì)于仲裁員在仲裁過(guò)程中給當(dāng)事人已經(jīng)造成損失的故意或過(guò)失等不正當(dāng)行為如何承擔(dān)責(zé)任的問(wèn)題便浮出水面。世界各國(guó)規(guī)定了仲裁員回避及中止、更換制度,從而盡可能避免損失的發(fā)生。但對(duì)業(yè)己產(chǎn)生損失后,仲裁員是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,各國(guó)在仲裁立法和司法實(shí)踐、仲裁實(shí)務(wù)以及仲裁法學(xué)理論上尚無(wú)定論,一直存在著很大的分歧和差異。

這主要是因?yàn)榇嬖诹⒎ɡ砟畹臎_突,即一方面存在給仲裁員施加一定責(zé)任的必要性,從而使其不致故意或不加注意地亂用職權(quán);另一方面存在使仲裁員能夠妥善履行職責(zé),同時(shí)不必?fù)?dān)心受到不正當(dāng)干擾和不法攻擊的必要性。許多國(guó)內(nèi)外法律專家、學(xué)者、律師和仲裁實(shí)踐者在看到仲裁員的地位和作用的同時(shí),也意識(shí)到了仲裁員的法律責(zé)任問(wèn)題。仲裁中,仲裁員不履行其所承擔(dān)的民事義務(wù)或侵犯他人的合法權(quán)益時(shí),是否要承擔(dān)民事責(zé)任,甚至刑事責(zé)任?若是,又要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任?因我國(guó)法律尤其是在民事責(zé)任方面并無(wú)完善的規(guī)定,本文通過(guò)研究期望為建立和完善中國(guó)有關(guān)仲裁員法律責(zé)任的法律制度,促進(jìn)我國(guó)仲裁事業(yè)的健康發(fā)展提出建議。

雖然仲裁被認(rèn)為是仲裁當(dāng)事人合意的產(chǎn)物,作為主要參與者,仲裁員在仲裁中的地位和作用同樣至關(guān)重要。尤其是作為具體行使裁決權(quán)的主體,仲裁員在仲裁過(guò)程中的權(quán)利義務(wù),據(jù)此承擔(dān)的責(zé)任以及針對(duì)這些責(zé)任而享有的豁免一直是研究的重點(diǎn)。其中,基于仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系而確定仲裁員在仲裁中的法律地位是仲裁員貴任制度的起點(diǎn);仲裁員在仲裁中承擔(dān)的責(zé)任以及針對(duì)這些責(zé)任的豁免則是仲裁員責(zé)任制度的終點(diǎn)。

本文首先對(duì)作為仲裁員責(zé)任制度起點(diǎn)的仲裁員法律地位問(wèn)題,特別是仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系進(jìn)行了研究,并從中歸納出仲裁員法律地位的模型作為仲裁員責(zé)任制度的法理依據(jù);之后對(duì)仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)有的理論與實(shí)踐進(jìn)行了研究,并從中歸納出仲裁員責(zé)任制度模型。在此基礎(chǔ)上,本文對(duì)我國(guó)現(xiàn)有的仲裁員法律地位和仲裁員責(zé)任制度的理論與實(shí)踐分別進(jìn)行了研究,在運(yùn)用之前構(gòu)建的模型對(duì)我國(guó)現(xiàn)狀予以解釋的同時(shí),對(duì)包括豁免和保險(xiǎn)在內(nèi)的我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的構(gòu)建提出了建議。全文共分六章,共計(jì)約10萬(wàn)字。

第一章對(duì)本文的研究意義和研究方法進(jìn)行了闡述,并對(duì)現(xiàn)有的研究成果進(jìn)行了綜述。本文的研究意義在于厘清仲裁員法律地位,并為我國(guó)構(gòu)建仲裁員責(zé)任制度提供建議;研究方法主要是定性研究方法和比較研究方法。根據(jù)文獻(xiàn)綜述,對(duì)于仲裁員責(zé)任制度問(wèn)題的研究,國(guó)內(nèi)外學(xué)者雖然較為關(guān)注,但對(duì)仲裁員、仲裁當(dāng)事人和仲裁機(jī)構(gòu)之間的法律關(guān)系仍然存在較大爭(zhēng)議,對(duì)仲裁員的責(zé)任問(wèn)題及其豁免也沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

第二章從仲裁的最簡(jiǎn)單形式臨時(shí)仲裁入手,以比較研究和定性研究的方法分析仲裁員的法律地位。

本文首先研究了作為普通法系代表的英國(guó),對(duì)英國(guó)法下與梳理仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實(shí)踐進(jìn)行了研究。在英國(guó)法普遍認(rèn)為仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間存在合同關(guān)系的甜提下,主要研究了英國(guó)債法(特別是合同法)、代理法和仲裁法,并研究了仲裁員和仲裁當(dāng)事人在仲裁中不履行各自義務(wù)時(shí)對(duì)方的救濟(jì)途徑。

本文其次研究了作為大陸法系代表的德國(guó),同樣對(duì)德國(guó)法下與梳理仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實(shí)踐進(jìn)行了研究。在德國(guó)法承認(rèn)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間形成“仲裁員合同”的前提下,主要研究了德國(guó)債法(特別是合同法)、代理法和仲裁法,并研究了仲裁員和仲裁當(dāng)事人在仲裁中不履行各自義務(wù)時(shí)對(duì)方的救濟(jì)途徑。

以仲裁的最簡(jiǎn)單形式臨時(shí)仲裁為例,通過(guò)對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人在仲裁中的利益訴求的梳理,本文認(rèn)為,在仲裁中,“合法、有效的仲裁”和“恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益”是仲裁員與仲裁當(dāng)事人基本的利益訴求,也是仲裁中的基本價(jià)值判斷。基于這兩項(xiàng)基本利益訴求,仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系具有復(fù)合性,構(gòu)成身份一合同模型,即既存在以作出裁決為標(biāo)的的身份法律關(guān)系,又存在以提供仲裁服務(wù)為標(biāo)的的服務(wù)合同關(guān)系。

由仲裁協(xié)議依法觸發(fā)的仲裁權(quán)源自國(guó)家司法權(quán)的讓渡并對(duì)應(yīng)于國(guó)家司法權(quán),由裁決權(quán)與裁決權(quán)以外的部分組成。前者指仲裁員對(duì)案件作出裁判的權(quán)力,與司法權(quán)中的判決權(quán)對(duì)應(yīng);后者指仲裁員在案件中所作的除了裁決以外的行為,包括在仲裁過(guò)程中閱讀仲裁當(dāng)事人提交的法律文件、組織仲裁審理和質(zhì)證、就裁決結(jié)果制作仲裁裁決書(shū)等,并為此獲得報(bào)酬,與法官在審理案件時(shí)所作行為,并以該行為的公共服務(wù)性質(zhì)為依據(jù)向納稅人收取報(bào)酬對(duì)應(yīng)。時(shí)者的核心是對(duì)爭(zhēng)議作出裁判的權(quán)力,即經(jīng)仲裁當(dāng)事人通過(guò)仲裁協(xié)議和指定程序依法分配并最終為伸裁員所行使的裁決權(quán);后者則涉及仲裁中除裁決以外的所有仲裁服務(wù),由作為一方當(dāng)事人的仲裁員和作為另一方當(dāng)事人的雙方仲裁當(dāng)事人合意而成。

第三章將仲裁員的責(zé)任區(qū)分為紀(jì)律責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任,并對(duì)這三種貴任一一進(jìn)行了研究。在最具爭(zhēng)議的仲裁員民事責(zé)任方面,本文對(duì)其進(jìn)行了比較研究包括歷史的縱向比較、國(guó)別的橫向比較以及將仲裁員責(zé)任與法官責(zé)任進(jìn)行比較。

通過(guò)歷史的縱向比較,本文認(rèn)為仲裁員在仲裁中的道德責(zé)任不斷減弱,而法律責(zé)任逐步增加。通過(guò)國(guó)別的橫向比較,本文認(rèn)為,傳統(tǒng)的三種仲裁員責(zé)任理論中,絕對(duì)豁免與無(wú)限責(zé)任兩個(gè)極端的理論已經(jīng)被淘汰,有限責(zé)任豁免論得到了廣泛的認(rèn)可與應(yīng)用。通過(guò)與法官責(zé)任的比較,本文認(rèn)為,仲裁員與法官的職業(yè)共性來(lái)自于他們共同的職業(yè)原型“行使裁判職責(zé)者”(adjudicator),兩者承襲了該原型的本質(zhì)成為他們各自職業(yè)的本質(zhì)屬性。同時(shí),仲裁員與法官的個(gè)性區(qū)別主要因?yàn)樗麄儾煌膱?zhí)業(yè)體系,在保留其作為共性的職業(yè)屬性之外,在應(yīng)用中加入了所在體系的實(shí)際要求,形成了各自的責(zé)任體系。

在第二章關(guān)于基本利益訴求和身份一合同模型的論證的基礎(chǔ)上,本文對(duì)仲裁員民事責(zé)任構(gòu)建了如下模型,即仲裁員行使裁決權(quán)的行為應(yīng)當(dāng)享受民事責(zé)任的豁免,履行仲裁服務(wù)合同應(yīng)當(dāng)依據(jù)合同承擔(dān)責(zé)任,但在意思自治原則下,可以由仲裁員與仲裁當(dāng)事人約定排除上述責(zé)任,或者由法律在必要的情況下規(guī)定上述責(zé)任的豁免。

第四章對(duì)我國(guó)仲裁員現(xiàn)行的仲裁員責(zé)任制度進(jìn)行了闡述和分析,認(rèn)為仲裁員紀(jì)律責(zé)任的規(guī)范和實(shí)踐較為成熟;刑事責(zé)任方面的規(guī)定存在諸多問(wèn)題。在理論爭(zhēng)議最大的民事責(zé)任方面,法律規(guī)范和仲裁實(shí)踐幾乎空白。本文認(rèn)為,上述現(xiàn)象的產(chǎn)生既有認(rèn)識(shí)方面的原因也有體制方面的原因,因此建議一方面應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),另一方面需要在仲裁機(jī)構(gòu)運(yùn)行方式上作出改進(jìn),使仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間直接形成法律關(guān)系,使仲裁員在履行仲裁員職責(zé)時(shí)受到真正具有法律依據(jù)的督促,從而與仲裁當(dāng)事人合作實(shí)現(xiàn)“合法、有效的仲裁”和“恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益”這兩個(gè)仲裁中的基本利益訴求。

第五章首先厘清了我國(guó)現(xiàn)行只承認(rèn)機(jī)構(gòu)仲裁的法律環(huán)境下仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲裁機(jī)構(gòu)之間的法律關(guān)系,進(jìn)而分析了之前構(gòu)建的仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系和仲裁員責(zé)任制度模型在我國(guó)現(xiàn)行法律環(huán)境下的適應(yīng)性,并據(jù)此建議完善仲裁員的紀(jì)律責(zé)任,重構(gòu)仲裁員的刑事責(zé)任,并依據(jù)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系的雙重屬性設(shè)計(jì)仲裁員民事責(zé)任及其豁免制度。最后,考慮到一旦仲裁需要向仲裁當(dāng)事人承擔(dān)民事責(zé)任,其執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)立即凸顯,因此建議建立仲裁員貴任保險(xiǎn)制度,從而為仲裁員執(zhí)業(yè)提供保障,也使仲裁員民事責(zé)任制度得以落實(shí)。

第六章對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。

首先,本文對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人在仲裁中的基本利益訴求進(jìn)行了定性分析,認(rèn)為“合法、有效的仲裁”和“恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益”構(gòu)成了二者在仲裁中的基本利益訴求,也是構(gòu)建二者法律關(guān)系和前者責(zé)任制度模型中必須滿足的條件。

其次,本文對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系進(jìn)行了定性分析,認(rèn)為該等法律關(guān)系的性質(zhì)存在雙重性,即既具有以仲裁員的裁判者身份為基礎(chǔ)的身份法律關(guān)系,又具有以仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間合意為基礎(chǔ)的合同法律關(guān)系。

最后,根據(jù)上述定性,本文對(duì)仲裁員責(zé)任制度及其豁免進(jìn)行了定性分析,認(rèn)為仲裁員承擔(dān)紀(jì)律責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任。在民事責(zé)任的豁免方面,仲裁員就行使裁決權(quán)享受的豁免是法定豁免,就履行仲裁服務(wù)合同享受的豁免是約定豁免,但也不排除由立法特別規(guī)定而形成的法定豁免。

本文對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系和仲裁員的責(zé)任制度及其免責(zé)采取了比較研究的方法。

通過(guò)對(duì)仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間的法律關(guān)系進(jìn)行國(guó)別比較研究,本文分析了作為普通法系代表的英國(guó)和作為大陸法系代表的德國(guó)對(duì)上述問(wèn)題的理論與實(shí)踐,從而歸納出適用于仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系的恰當(dāng)?shù)哪P汀?/p>

通過(guò)對(duì)仲裁員責(zé)任制度及其免責(zé)的歷史比較研究、國(guó)別比較研究以及與法官責(zé)任制及其免責(zé)的比較研究,本文分析了仲裁員承擔(dān)責(zé)任的歷史沿革和法律依據(jù),并在本文釆取的仲裁員與仲裁當(dāng)事人之間法律關(guān)系的模型上提出了仲裁員責(zé)任制度的模型。

第一章導(dǎo)言。

一、研究意義。

二、文獻(xiàn)綜述。

三、研究方法。

第二章仲裁員責(zé)任制度的法理基礎(chǔ)——仲裁員與仲裁當(dāng)事人法律關(guān)系比較研究。

第一節(jié)本章概要。

第二節(jié)英國(guó)。

一、背景簡(jiǎn)介。

二、研究仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲哉機(jī)構(gòu)法律關(guān)系的路徑。

三、英國(guó)債法綜述。

四、英國(guó)法下的相關(guān)立法與司法實(shí)踐。

五、小結(jié)。

第三節(jié)德國(guó)。

一、背景簡(jiǎn)介。

二、研究仲裁員、仲裁當(dāng)事人及仲裁機(jī)構(gòu)法律關(guān)系的路徑。

三、德國(guó)債法綜述。

四、德國(guó)法下的相關(guān)立法與司法實(shí)踐。

五、小結(jié)。

第四節(jié)仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的困境及其解決。

一、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的價(jià)值選擇。

二、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的合同迷局。

三、仲裁員與仲裁當(dāng)事人關(guān)系模型的路徑選擇。

四、仲裁員與仲裁庭的關(guān)系。

五、小結(jié)。

第五節(jié)小結(jié)。

第三章仲裁員責(zé)任制度的立法與司法實(shí)踐——仲裁員責(zé)任及其豁免。

比較研究。

第一節(jié)本章概要。

第二節(jié)仲裁員民事責(zé)任及其豁免比較研究。

一、仲哉員w任的縱向比較。

二、仲裁員貴任豁免的橫向比較。

三、仲哉員民事貴任與法官民事責(zé)任的比較。

第三節(jié)身份一合同模型下仲裁員民事責(zé)任及其豁免制度的構(gòu)建。

第四節(jié)小結(jié)。

第四章我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的反思——兼及枉法裁決罪之批判。

第一節(jié)本章概要。

第二節(jié)我國(guó)現(xiàn)行仲裁員責(zé)任制度。

第三節(jié)我國(guó)仲裁員責(zé)任制度反思——枉法裁決罪之批判。

一、枉法裁決罪的積極意義。

二、對(duì)枉法裁決罪內(nèi)容的置疑。

三、對(duì)枉法裁決罪影響的置疑。

第四節(jié)我國(guó)仲裁員責(zé)任制度再反思。

一、我國(guó)仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)狀的原因分析。

二、我國(guó)仲裁員責(zé)任制度現(xiàn)狀的利弊分析。

第五節(jié)小結(jié)。

第五章我國(guó)仲裁員責(zé)任制度的設(shè)計(jì)一兼及仲裁員責(zé)任保險(xiǎn)制度。

第一節(jié)本章概要。

第二節(jié)機(jī)構(gòu)仲裁語(yǔ)境下我國(guó)仲裁員的法律地位及責(zé)任制度設(shè)計(jì)。

一、商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系的法理分析。

二、我國(guó)商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系與法律環(huán)境協(xié)調(diào)性分析。

第三節(jié)仲裁員責(zé)任制度及其豁免。

一、仲裁員責(zé)任制度。

二、仲裁機(jī)構(gòu)責(zé)任制度。

第四節(jié)仲裁員職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)制度。

一、對(duì)商事仲裁員實(shí)行職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)的制度思考。

二、對(duì)商事仲裁員實(shí)行職業(yè)責(zé)任保險(xiǎn)的方式選擇。

三、對(duì)商事仲裁員實(shí)行職業(yè)貴任保險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)困境。

四、小結(jié)。

第五節(jié)小結(jié)。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

正文衛(wèi)生法律關(guān)系是指衛(wèi)生法律規(guī)范在調(diào)整人們?cè)谛l(wèi)生你活動(dòng)中所形成的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,衛(wèi)生法律關(guān)系參與人在法律地位上即存在平等性,又存在不平等性。一方面,在除衛(wèi)生管理以外的衛(wèi)生法律關(guān)系中,主體雙方法律地位平等,具有平等的權(quán)利、義務(wù);另一方面,由于衛(wèi)生活動(dòng)的專業(yè)性,在意思表達(dá)上,即是法律地位平等的雙方主體也達(dá)不到完全的真實(shí)、一致,表現(xiàn)出不平等性。衛(wèi)生法律關(guān)系是衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的確認(rèn)和保護(hù)。它以衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的'確認(rèn)為形式,以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生法對(duì)個(gè)人和社會(huì)健康利益的保護(hù)實(shí)質(zhì)。衛(wèi)生法律關(guān)系所體現(xiàn)的利益是個(gè)人和社會(huì)的健康利益。促進(jìn)人類社會(huì)的健康發(fā)展是其根本目標(biāo)。衛(wèi)生行政部門(mén)和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生法律關(guān)系中的必然主體。其它各方參與人因衛(wèi)生法律關(guān)系的具體內(nèi)容不同而有所不同。衛(wèi)生法律關(guān)系構(gòu)成要素有主體、內(nèi)容、客體,這三個(gè)要素必須同時(shí)具備,缺一不可。如果缺乏其中任何一要素,該衛(wèi)生法律關(guān)系就無(wú)法形成或繼續(xù)存在。主體:即衛(wèi)生法律關(guān)系的參加者,主要包括衛(wèi)生行政部門(mén)、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、法律法規(guī)授權(quán)的社會(huì)組織、公民的、法人和其它組織;內(nèi)容:即衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法所享有的衛(wèi)生法律權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的衛(wèi)生法律義務(wù);客體:物、行為、智力成果和與人身緊密相關(guān)的其它利益。

衛(wèi)生法律關(guān)系的內(nèi)容是指衛(wèi)生法律關(guān)系主體依法享有的衛(wèi)生權(quán)利和承擔(dān)的衛(wèi)生義務(wù)。衛(wèi)生權(quán)利:是衛(wèi)生法律關(guān)系中的權(quán)利主體依照衛(wèi)生法規(guī)定,根據(jù)自己的遺愿實(shí)現(xiàn)自己某種利益的可能性。它包含三層含義:

(3)權(quán)利主體有權(quán)在自己的衛(wèi)生權(quán)利遭受侵害或者義務(wù)主體不履行衛(wèi)生義務(wù)時(shí),請(qǐng)求人民法院給予法律保護(hù)。

衛(wèi)生義務(wù):是衛(wèi)生法律關(guān)系中的義務(wù)主體依照衛(wèi)生法規(guī)定,為了滿足權(quán)利主體某種利益而為一定行為或者不為一定行為的必要性。它包含三層含義:

(1)義務(wù)主體應(yīng)當(dāng)依據(jù)衛(wèi)生法的規(guī)定,為一定行為或者不為一定行為,以便實(shí)現(xiàn)權(quán)利。

主體的某種利益;

(3)衛(wèi)生義務(wù)是一種法定義務(wù),受到國(guó)家強(qiáng)制力的約束,如果義務(wù)主體不履行或者不適當(dāng)旅行,就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

其特征是:1,是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過(guò)程中,基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。

2,是由衛(wèi)生法所確認(rèn)和調(diào)整的社會(huì)關(guān)系,必須以相應(yīng)的衛(wèi)生法律規(guī)范的存在為前提。3,是一種縱橫交錯(cuò)的法律關(guān)系。

綜上所述,通過(guò)對(duì)衛(wèi)生法律關(guān)系的梳理,可以看出醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系是指基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的多層面的、縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外交叉的法律關(guān)系。是指國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、自然人在衛(wèi)生管理和醫(yī)藥衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過(guò)程中依據(jù)衛(wèi)生法所形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,其中醫(yī)療衛(wèi)生憲法法律關(guān)系表現(xiàn)為公民與國(guó)家之間的關(guān)系,現(xiàn)代國(guó)家應(yīng)當(dāng)構(gòu)建起基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系與醫(yī)療保障體系,從而維護(hù)公民的基本人權(quán);醫(yī)療衛(wèi)生民事法律關(guān)系表現(xiàn)為衛(wèi)生服務(wù)提供方與接受方之間的關(guān)系,但鑒于衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn),這又是一種不完全平等的特殊的民事法律關(guān)系;醫(yī)療衛(wèi)生行政法律關(guān)系主要表現(xiàn)為國(guó)家衛(wèi)生行政部門(mén)與行政相對(duì)人之間的關(guān)系,既有管理與被管理的關(guān)系,也有監(jiān)督與被監(jiān)督,以及救濟(jì)等關(guān)系;醫(yī)療衛(wèi)生刑事法律關(guān)系反映的是國(guó)家公權(quán)力對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)中的犯罪行為進(jìn)行追究制裁時(shí)發(fā)生的各種關(guān)系,是醫(yī)療衛(wèi)生法律關(guān)系的必要補(bǔ)充。是在衛(wèi)生管理和醫(yī)療衛(wèi)生預(yù)防保健服務(wù)過(guò)程中,基于保障和維護(hù)人體健康而結(jié)成的法律關(guān)系。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

第一節(jié)概述。

一、民事責(zé)任的概念和特征。

是指當(dāng)事人不履行民事義務(wù)所應(yīng)承擔(dān)的民法上的后果。其具有如下特征:

1.民事責(zé)任是民事主體違反民事義務(wù)而承擔(dān)的不利后果。

2.民事責(zé)任既是對(duì)國(guó)家的一種責(zé)任,也是對(duì)當(dāng)事人的一種補(bǔ)償責(zé)任。

3.民事責(zé)任具有強(qiáng)制性和一定程度的任意性。

4.民事責(zé)任主要是財(cái)產(chǎn)責(zé)任。

二、民事責(zé)任與其他法律責(zé)任的區(qū)別。

民事責(zé)任和刑事責(zé)任、行政責(zé)任相比,具有如下區(qū)別:

第一,責(zé)任產(chǎn)生的根據(jù)不同。前者是違反民事義務(wù)所產(chǎn)生的法律責(zé)任,后者是違反了行政法和刑法上的強(qiáng)制性規(guī)定。

第二,適用的對(duì)象不同。前者適用侵權(quán)和違約。

第三,使用的目的不同。前者主要是補(bǔ)償受害人的損失,后者是懲罰和制裁。

第四,責(zé)任性質(zhì)不同。前者有一定程度的任意性,后者則是強(qiáng)制性。

第二節(jié)民事責(zé)任的分類。

一、侵權(quán)責(zé)任和違約責(zé)任。

違約責(zé)任是指合同當(dāng)事人違反法律、合同規(guī)定的義務(wù)而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

侵權(quán)責(zé)任是指行為人因其過(guò)錯(cuò)侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任以及沒(méi)有過(guò)錯(cuò),在造成損害以后,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。兩類責(zé)任的區(qū)別主要表現(xiàn)在:

第一,從違反義務(wù)的性質(zhì)來(lái)看,違約責(zé)任是因?yàn)檫`反了約定義務(wù),侵權(quán)責(zé)任是行為人違反了法定義務(wù)。

第二,從侵害的對(duì)象來(lái)看,違約行為所侵害的是相對(duì)權(quán)即合同債權(quán),后者侵害的是絕對(duì)權(quán),如物權(quán)、人身權(quán)。

第三,從事先是否存在合同關(guān)系來(lái)看。

第四,從侵害的后果來(lái)看,違約損害賠償僅限于財(cái)產(chǎn)損失賠償,而后者既包括財(cái)產(chǎn)損失,也包括人身傷害和精神傷害。

二、過(guò)錯(cuò)責(zé)任、嚴(yán)格責(zé)任、公平責(zé)任。

過(guò)錯(cuò)責(zé)任,是指一方違反民事義務(wù)并致他人損害時(shí),應(yīng)以過(guò)錯(cuò)作為確定責(zé)任的要件和確定責(zé)任范圍的責(zé)任。

嚴(yán)格責(zé)任主要適用于違約責(zé)任和特殊的侵權(quán)責(zé)任。在嚴(yán)格責(zé)任條件下,違約方只有證明違約行為是發(fā)生在不可抗力和存在特約的免責(zé)條款下,才能免責(zé)。

公平責(zé)任,是指在當(dāng)事人雙方對(duì)造成損害均無(wú)過(guò)錯(cuò)的情況下,由人民法院根據(jù)公平的觀念,在考慮當(dāng)事人的財(cái)產(chǎn)狀況及其他情況的基礎(chǔ)上,責(zé)令加害人對(duì)受害人的財(cái)產(chǎn)損失給予適當(dāng)補(bǔ)償?shù)囊环N責(zé)任形式。

三、財(cái)產(chǎn)責(zé)任與非財(cái)產(chǎn)責(zé)任。

前者是指以一定的財(cái)產(chǎn)為內(nèi)容的責(zé)任,典型的形式就是損害賠償、支付違約金、返還財(cái)產(chǎn)。后者是指不法行為人承擔(dān)的主要不具有財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的責(zé)任形式。如,消除影響、賠禮道歉。

第三節(jié)民事責(zé)任形式。

一、停止侵害。

二、排除妨礙。

三、消除危險(xiǎn)。

四、返還財(cái)產(chǎn)一是返還不當(dāng)?shù)美6侵覆环ㄇ终钾?cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)返還原物。

五、恢復(fù)原狀。

六、賠償損失。

賠償損失是指行為人因違反合同或侵權(quán)行為而給他人造成損害,應(yīng)以其財(cái)產(chǎn)賠償受害人所受損害的一種責(zé)任形式。

七、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。

消除影響,是指行為人因其侵害了公民或法人的人格權(quán),故應(yīng)承擔(dān)在影響所及的范圍內(nèi)消除不良后果的一種責(zé)任形式。

恢復(fù)名譽(yù),是指行為人因其行為侵害了公民或法人的名譽(yù),故應(yīng)在影響所及的范圍內(nèi)將受害人的名譽(yù)恢復(fù)至未受侵害時(shí)狀態(tài)的一種責(zé)任形式。

八、賠禮道歉。

是指責(zé)令違法行為人向受害人公開(kāi)認(rèn)錯(cuò)、表示歉意,主要適用于侵害人身權(quán)的情況。

第四節(jié)民事責(zé)任的競(jìng)合和聚合。

一、民事責(zé)任的競(jìng)合。

廣義的責(zé)任競(jìng)合,是指同一法律事實(shí),違反多個(gè)法律規(guī)定,產(chǎn)生多個(gè)法律責(zé)任的現(xiàn)象。

狹義的責(zé)任競(jìng)合僅指選擇性的競(jìng)合。廣義責(zé)任競(jìng)合具體包括以下幾種形態(tài):

1.規(guī)范排斥的競(jìng)合,也稱為法條競(jìng)合,是指其中某項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)因具有特殊性而排斥其他請(qǐng)求權(quán)的適用。

2.選擇性競(jìng)合,是指同一法律事實(shí)產(chǎn)生后發(fā)生多項(xiàng)請(qǐng)求權(quán),當(dāng)事人只能選擇其中一項(xiàng)行使,即使一項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)行使后,不能使受害人得到充分補(bǔ)救,受害人也不能再選擇另外一個(gè)請(qǐng)求權(quán)。

3.請(qǐng)求權(quán)競(jìng)合,是指同一法律事實(shí)產(chǎn)生后發(fā)生多項(xiàng)請(qǐng)求權(quán),當(dāng)事人可以選擇其中一項(xiàng)行使,如果一項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)行使使受害人得到充分的補(bǔ)救,原則上受害人不可以請(qǐng)求另外一種請(qǐng)求權(quán)。如果一個(gè)請(qǐng)求權(quán)因目的達(dá)到以外之原因而消滅時(shí),仍可以行使其他的請(qǐng)求權(quán)。

4.請(qǐng)求權(quán)聚合,是指同一法律事實(shí)產(chǎn)生后發(fā)生多項(xiàng)請(qǐng)求權(quán),當(dāng)事人對(duì)于數(shù)種以不同給付為內(nèi)容的請(qǐng)求權(quán),可以同時(shí)主張。

二、責(zé)任聚合。

責(zé)任聚合,是指同一法律事實(shí)基于法律的規(guī)定和損害后果的多樣性,而應(yīng)當(dāng)使責(zé)任人向權(quán)利人承擔(dān)多種法律責(zé)任的形態(tài)。責(zé)任聚合可以分為兩種類型:

(一)不同法律部門(mén)之間的責(zé)任聚合。

是指同一法律事實(shí)分別違反了不同法律部門(mén)的規(guī)定,將導(dǎo)致多種性質(zhì)的法律責(zé)任并存的現(xiàn)象。

(二)民事責(zé)任內(nèi)部產(chǎn)生的責(zé)任聚合。

是指同一法律事實(shí)產(chǎn)生了多種民事責(zé)任形式,各種責(zé)任同時(shí)并存的現(xiàn)象。

第二編人格權(quán)法。

第十三章人格權(quán)概述。

第一節(jié)人格權(quán)的概念與性質(zhì)。

一、人格概念的涵義。

(一)人格的概念。

簡(jiǎn)言之,人格就是人在法律上的資格。

(二)人格概念的涵義。

1.人格是指具有獨(dú)立法律地位的民事主體。

2.人格是指民事權(quán)利能力,即成為民事主體所必備的資格。

3.人格是指人格權(quán)的客體,即民事主體在人格關(guān)系上所體現(xiàn)的與其自身不可分離,受法律保護(hù)的利益。

(三)法人的人格。

法人的人格就是民法所保護(hù)的法人實(shí)體在社會(huì)關(guān)系中所享有的法人意志自由和精神利益完整性等人格利益。

二、人格權(quán)的概念和特征。

(一)人格權(quán)的概念界定。

現(xiàn)代民法的人格權(quán),是指民事主體專屬享有,以人格利益為客體,為維護(hù)其獨(dú)立人格所必備的固有權(quán)利。

(二)人格權(quán)的法律特征。

1.人格權(quán)是民事主體的固有權(quán)利。所謂固有,就是人格權(quán)是由主體始終享有的權(quán)利。

2.人格權(quán)是民事主體的專屬權(quán)利。

3.人格權(quán)是維護(hù)民事主體獨(dú)立人格的必備權(quán)利。

4.人格權(quán)是以人格利益為客體的基本權(quán)利。

三、人格權(quán)法律關(guān)系。

(一)人格權(quán)法律關(guān)系的主體。

是指在人格權(quán)民事法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人或法人。

(二)人格權(quán)法律關(guān)系的內(nèi)容。

是指人格權(quán)法律關(guān)系主體享有的權(quán)利和負(fù)有的義務(wù)。

人格權(quán)的權(quán)利主體所享有的權(quán)利,是指人格權(quán)的權(quán)利主體根據(jù)法律規(guī)定,依據(jù)自己的意愿,為實(shí)現(xiàn)自己人格利益,為某種行為或不為某種行為的可能性。

人格權(quán)的義務(wù)是義務(wù)主體為了滿足權(quán)利主體實(shí)現(xiàn)其人格利益和身份利益,而不為一定行為的必要性。

(三)人格權(quán)法律關(guān)系的客體。

是指人格權(quán)民事法律關(guān)系中的權(quán)利、義務(wù)所共同指向的對(duì)象。人格權(quán)的客體就是人格利益。

第二節(jié)人格權(quán)的種類。

二、人格權(quán)的種類。

(一)一般人格權(quán)。

一般人格權(quán)是基本的人格權(quán),其客體是一般人格利益。

(二)物質(zhì)性人格權(quán)。

是以自然人的物質(zhì)載體所體現(xiàn)的人格利益為客體,概括保障這些物質(zhì)性人格利益的權(quán)利。包括身體權(quán)、生命權(quán)、健康權(quán)三種。

(三)精神性人格權(quán)。

就是以民事主體的精神性人格利益為客體,維護(hù)其不受侵害的人格權(quán)。包括姓名權(quán)、名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)、隱私權(quán)和性自主權(quán)。

第三節(jié)人格權(quán)的民法保護(hù)。

就是指用民法上以人格權(quán)自身的請(qǐng)求權(quán)方法和確認(rèn)侵害人格權(quán)的違法行為為侵權(quán)行為的方法,以使權(quán)利人享有損害賠償為主要內(nèi)容的請(qǐng)求權(quán)的形式,對(duì)人格權(quán)遭受侵害的權(quán)利人予以救濟(jì)的法律保護(hù)方法。

一、人格權(quán)請(qǐng)求權(quán)的保護(hù)方法。

人格權(quán)的請(qǐng)求權(quán)是指民事主體在其人格權(quán)的圓滿狀態(tài)受到妨害或者有妨害的可能時(shí),可以向加害人或人民法院請(qǐng)求加害人為一定行為或者不為一定行為,以回復(fù)人格權(quán)的圓滿狀態(tài)的權(quán)利。

二、侵權(quán)請(qǐng)求權(quán)的保護(hù)方法。

就是確認(rèn)侵害人格權(quán)的違法行為為侵權(quán)行為,賦予權(quán)利人以侵權(quán)請(qǐng)求權(quán),通過(guò)行使該請(qǐng)求權(quán),使損害得到救濟(jì),受到侵害的權(quán)利得到恢復(fù),保護(hù)人格權(quán)的圓滿狀態(tài)。

認(rèn)定侵害人格權(quán)的侵權(quán)行為,該種行為應(yīng)當(dāng)符合侵權(quán)行為的法律特征:

第一,侵權(quán)行為是一種違法行為。第二,是一種有過(guò)錯(cuò)的行為。第三,是侵害民事主體權(quán)利的行為。第四,是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)法律后果的行為。

第四節(jié)人格權(quán)與其他民事權(quán)利。

一、人格權(quán)與身份權(quán)。

身份權(quán)是指民事主體基于特定的身份關(guān)系產(chǎn)生并由其專屬享有,以其體現(xiàn)的身份利益為客體,為維護(hù)該種關(guān)系所必須的權(quán)利。

(一)人格權(quán)和身份權(quán)的相同之處。

1.兩者同為專屬權(quán)。

2.兩者都為支配權(quán)。

3.兩者均非具有直接的財(cái)產(chǎn)性。

(二)人格權(quán)與身份權(quán)的區(qū)別。

1.兩者的法律作用不同。前者以維護(hù)自然人、法人的基本人格為其基本功能,使其實(shí)現(xiàn)人之所以為人的法律效果。后者是為維護(hù)特定的身份關(guān)系所必須的權(quán)利。

2.身份權(quán)與人格權(quán)相比,不是民事主體固有權(quán)利。

3.身份權(quán)不是民事主體的必備權(quán)利。

4.權(quán)利客體不同。前者是人格利益,表現(xiàn)人之所以為人的資格。后者的客體是身份利益。

二、人格權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。

(一)人格權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的聯(lián)系。

1.人格權(quán)的享有和保障是財(cái)產(chǎn)權(quán)行使和取得的基本前提。

2.某些人格權(quán)的行使可以使權(quán)利人獲得財(cái)產(chǎn)利益。

3.財(cái)產(chǎn)權(quán)對(duì)于維護(hù)個(gè)人的人格利益具有十分重要的作用。

(二)人格權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)的區(qū)別。

1.人格權(quán)是非財(cái)產(chǎn)性權(quán)利,不以財(cái)產(chǎn)利益為基本內(nèi)容。

2.人格權(quán)都是固有權(quán),是與生俱來(lái)的權(quán)利,而不是事后取得的權(quán)利。

3.人格權(quán)是專屬權(quán),只能為權(quán)利人所享有,不能轉(zhuǎn)讓或者拋棄,也不能繼承。

4.人格權(quán)具有普遍性和平等性。

三、人格權(quán)與人權(quán)。

人權(quán),是每個(gè)人都應(yīng)該普遍享有的、須臾不可離開(kāi)的權(quán)利。

人權(quán)是指第一文庫(kù)網(wǎng)人在社會(huì)、國(guó)家中的地位,是人在一切社會(huì)關(guān)系和社會(huì)領(lǐng)域中的地位和權(quán)利的綜合,既包括社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利及政治權(quán)利,也包括人身權(quán)利。

(一)人格權(quán)與人權(quán)的聯(lián)系。

1.人格權(quán)是人權(quán)的基礎(chǔ)。

2.人權(quán)是人格權(quán)的指導(dǎo)思想和精神力量。人權(quán)的基本精神就在于尊重個(gè)人的人格平等、人格自由和人格尊嚴(yán),保障每一個(gè)人的基本權(quán)利得到尊重和保護(hù)。

(二)人格權(quán)與人權(quán)的區(qū)別。

1.人格權(quán)僅僅是人權(quán)中的一個(gè)具體內(nèi)容,除了人格權(quán)外,還有憲法上的權(quán)利、公權(quán)利。

2.人權(quán)與人格權(quán)的基本性質(zhì)不同,受到侵害后的救濟(jì)方法也不同。人格權(quán)是法定權(quán)利,是民事權(quán)利。

第十四章一般人格權(quán)。

第三節(jié)一般人格權(quán)概述。

一、一般人格權(quán)概念和特征。

(一)一般人格權(quán)的概念。

是指自然人和法人享有的,概括人格獨(dú)立、人格自由、人格尊嚴(yán)全部?jī)?nèi)容的一般人格利益,并由此產(chǎn)生和規(guī)定具體人格權(quán)的基本權(quán)利。

(二)一般人格權(quán)的法律特征(與具體人格權(quán)相比較)。

1.權(quán)利主體具有普遍性。

2.權(quán)利客體具有高度概括性。

3.權(quán)利內(nèi)容具有廣泛性。

4.一般人格權(quán)是人的基本權(quán)利。

二、一般人格權(quán)的基本功能。

(一)解釋功能。

是具體人格權(quán)的母權(quán),對(duì)具體人格權(quán)進(jìn)行解釋時(shí),應(yīng)當(dāng)以一般人格權(quán)的基本原則和基本特征為原則。

(二)創(chuàng)造功能。

是具體人格權(quán)的淵源,從中可以創(chuàng)造出各種具體的人格權(quán)。

(三)補(bǔ)充功能。

第四節(jié)一般人格權(quán)的內(nèi)容。

一、一般人格權(quán)的內(nèi)容概說(shuō)。

二、人格獨(dú)立。

是民事主體對(duì)人格獨(dú)立地享有,表現(xiàn)為民事主體在人格上一律平等,在法律面前,任何民事主體都享有平等地主體資格,享有獨(dú)立人格,不受他人的支配、干涉和控制。

(二)人格獨(dú)立的內(nèi)容。

1.民事主體的人格不受他人支配。2。不受他人的干涉。3。不受他人控制。

三、人格自由。

(一)人格自由的概念。

具體內(nèi)容是人身自由和意志自由。

(二)人格自由的內(nèi)容。

1.保持人格的自由。2。發(fā)展人格的自由。

四、人格尊嚴(yán)(三者中的核心)。

(一)人格尊嚴(yán)的概念。

它是指民事主體作為一個(gè)“人”所應(yīng)有的最起碼的社會(huì)地位,并且應(yīng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重。

(二)人格尊嚴(yán)的內(nèi)容。

1.人格尊嚴(yán)是一種人的觀念。2。具有客觀的因素。3。是人的主觀認(rèn)識(shí)和客觀評(píng)價(jià)的結(jié)合。

第十五章具體人格權(quán)。

第一節(jié)生命權(quán)、健康權(quán)和身體權(quán)。

一、生命權(quán)。

(二)生命權(quán)。

是以公民的生命安全的利益為內(nèi)容的、獨(dú)立的具體人格權(quán)。其法律特征為:

1.生命權(quán)以民事主體的生命安全為客體。2。以維護(hù)人的生命活動(dòng)延續(xù)為其基本內(nèi)容。3。保護(hù)對(duì)象是人的生命活動(dòng)能力。

二、健康權(quán)。

健康權(quán)是指公民以其機(jī)體生理機(jī)能正常運(yùn)作和功能完善發(fā)揮,因而維持人體生命活動(dòng)的利益為內(nèi)容的具體人格權(quán)。

勞動(dòng)能力是自然人從事創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富活動(dòng)的腦力和體力的總和,是健康權(quán)的一項(xiàng)基本人格利益。

三、身體權(quán)。

是公民維護(hù)其身體完全并支配其肢體、器官和其他組織的具體人格權(quán)。

第三節(jié)名譽(yù)權(quán)、信用權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。

名譽(yù)權(quán)是指公民和法人就其自身屬性和價(jià)值所獲得的社會(huì)評(píng)價(jià),享有的保有和維護(hù)的具體人格權(quán)。

信用權(quán)是指民事主體就其所具有的經(jīng)濟(jì)能力在社會(huì)上獲得的相應(yīng)信賴與評(píng)價(jià)所享有的保有和維護(hù)的人格權(quán)。

榮譽(yù)權(quán)是指民事主體對(duì)其所獲得的榮譽(yù)及其利益所享有的保持、支配的基本身份權(quán)。

人身自由權(quán),包括身體自由權(quán)和精神自由權(quán)。

隱私權(quán)是自然人享有的對(duì)其個(gè)人的,與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人信息、私人活動(dòng)和私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的具體人格權(quán)。

第三編物權(quán)法。

第十六章物權(quán)與物權(quán)法。

第一節(jié)物權(quán)的概念與特征。

一、物權(quán)的概念與本質(zhì)。

物權(quán),是指物權(quán)人對(duì)物享有的直接支配并排他的權(quán)利。

二、物權(quán)的法律特征。

(一)作為支配權(quán)的物權(quán)。

所謂“支配”是指依據(jù)權(quán)利人的意思對(duì)權(quán)利進(jìn)行管領(lǐng)或處置;

物權(quán)特定原則是指,每一個(gè)獨(dú)立的物上都存在單獨(dú)的所有權(quán),一個(gè)所有權(quán)只能設(shè)立在唯一的、特定的物之上,而不能設(shè)定在數(shù)個(gè)物的集合之上。

(二)作為絕對(duì)權(quán)的物權(quán)。

也稱為對(duì)世權(quán),是指能夠相對(duì)于每一個(gè)人產(chǎn)生效力,每一個(gè)人都必須尊重此種權(quán)利的權(quán)利。

三、物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別。

財(cái)產(chǎn)權(quán)是指,通過(guò)對(duì)有體物和權(quán)利的直接支配,或者通過(guò)向他人請(qǐng)求為一定行為而享受生活中的利益的權(quán)利。

第一,物權(quán)是靜態(tài)的因素而債權(quán)是動(dòng)態(tài)的因素。

第二,物權(quán)是支配權(quán)、絕對(duì)權(quán),而債權(quán)是請(qǐng)求權(quán)、相對(duì)權(quán)、第三,物權(quán)具有排他性,而債權(quán)具有平等性。

第二節(jié)物權(quán)的客體。

二、物的概念與特征。

民法中的物,是指存在于人體之外,為人力所能支配,且能夠滿足人類社會(huì)生活需要的有體物。具有如下特征:

1.須存在于人體之外。2。須為人力所能控制。3。能夠滿足人類社會(huì)生活的需要。4。須為有體物。

三、物的分類及其意義。

(一)不動(dòng)產(chǎn)與動(dòng)產(chǎn)。

不動(dòng)產(chǎn)是指依其自然性質(zhì)不能移動(dòng),或一經(jīng)移動(dòng)便會(huì)損害其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物,包括土地、土地上的定著物。動(dòng)產(chǎn)是指不動(dòng)產(chǎn)以外的物。區(qū)分兩者的意義在于:

第一,基于法律行為的物權(quán)變動(dòng)的公示方法不同。

第二,能夠設(shè)立的物權(quán)類型不同。

第三,對(duì)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的限制要多于動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)。

第四,租賃權(quán)是否具有物權(quán)效力上的不同。

(二)主物與從物。

所謂從物是指非主物的成分,常助主物之效用而同屬一人之物;為從物所輔助的物被稱為主物。

(三)原物與孳息。

產(chǎn)生孳息的物或權(quán)利稱原物,而孳息分為天然孳息與法定孳息。前者是指按照物質(zhì)的自然生產(chǎn)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物。后者是指因法律關(guān)系而得到的利息、租金及其他收益。

(四)消費(fèi)物與非消費(fèi)物。

前者是指按照對(duì)該物通常的適用方法只可使用一次即不得再行同一使用的物。

(五)可替代物與不可替代物。

前者是指具有共同的特征,在交易時(shí)能夠依據(jù)品種、規(guī)格、數(shù)量、容量或重量等加以確定的動(dòng)產(chǎn)。

(六)特定物與不特定物。

前者是指根據(jù)當(dāng)事人的意思或者其他事實(shí)具體指定的物。不特定物也稱種類物,它是指僅以品種、規(guī)格、質(zhì)量、數(shù)量抽象指定的物。

(七)可分物與不可分物。

前者是指經(jīng)分割不改變其性質(zhì)或者影響其用途的物。

(八)單一物、結(jié)合物與集合物。

單一物是指在形態(tài)上能夠獨(dú)立成為個(gè)體的物。結(jié)合物是指由數(shù)個(gè)物結(jié)合而成,在社會(huì)觀念上視為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的物。集合物是指有多個(gè)單一物或結(jié)合物集合而成的物。

第三節(jié)物權(quán)的效力。

一、物權(quán)效力的概念與種類。

物權(quán)效力是指,在物權(quán)產(chǎn)生之后,為實(shí)現(xiàn)其內(nèi)容,法律所賦予的效果與權(quán)能。

二、物權(quán)的排他效力。

基于物權(quán)的排他性,在同一物上不得同時(shí)存在兩個(gè)所有權(quán)或者內(nèi)容相互或者內(nèi)容相互沖突的兩項(xiàng)他物權(quán),這就是所謂的“一物一權(quán)原則”。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

第一,在同一物上,只能存在一項(xiàng)所有權(quán)。

第二,在第三人因善意取得或取得時(shí)效而取得某物的所有權(quán)時(shí),該物原先存在的所有權(quán)因而消滅。

第三,在同一物上,不能同時(shí)存在兩個(gè)或兩個(gè)以上性質(zhì)互不相容的他物權(quán)。

第四,物權(quán)的排他效力有強(qiáng)弱之分。

三、物權(quán)的優(yōu)先效力。

(一)物權(quán)優(yōu)先效力的范圍。

物權(quán)的優(yōu)先效力不僅包括物權(quán)優(yōu)先于債權(quán)的效力,也包括同一物上存在多項(xiàng)物權(quán)時(shí)其相互之間的優(yōu)先效力。

(二)物權(quán)的優(yōu)先效力的表現(xiàn)。

1.物權(quán)對(duì)債權(quán)的優(yōu)先效力。

2.物權(quán)之間的優(yōu)先效力。

第一,不相容的物權(quán)之間的效力。在同一物上不得存在兩項(xiàng)性質(zhì)互不相容的物權(quán),后設(shè)定的物權(quán)無(wú)效。

第二,可相容的物權(quán)之間的優(yōu)先效力。其一,他物權(quán)優(yōu)先于所有權(quán)。其二,同一物上存在兩項(xiàng)擔(dān)保物權(quán)時(shí),依據(jù)“時(shí)間在先,權(quán)利在先”的原則。其三,同一物上存在用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)時(shí),也依據(jù)“時(shí)間在先,權(quán)利在先”的原則。

第四節(jié)物權(quán)的類型。

一、物權(quán)法定原則。

(一)物權(quán)法定原則的涵義于存在的合理性。

物權(quán)法定原則是指,物權(quán)的類型、內(nèi)容以及物權(quán)變動(dòng)的公示方法均須由法律加以規(guī)定,不允許當(dāng)事人任意創(chuàng)設(shè)與法律規(guī)定不同的物權(quán)或者合意改變物權(quán)的內(nèi)容及公示方法。

二、物權(quán)的分類。

(一)所有權(quán)與定限物權(quán)。

前者是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。

后者也稱限制物權(quán)(他物權(quán)),它是在所有權(quán)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,權(quán)利人基于與所有權(quán)人的合意或法律規(guī)定而取得了對(duì)物進(jìn)行直接控制的某些權(quán)能,他只能在一定的范圍內(nèi)對(duì)標(biāo)的物進(jìn)行支配。

(二)用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。

前者是指以對(duì)他人的物的使用價(jià)值進(jìn)行支配為內(nèi)容,權(quán)利人取得用益物權(quán)即能對(duì)他人的物占有、使用并可獲得相應(yīng)的收益。

后者是指為了擔(dān)保債的履行,在債務(wù)人或第三人的特定財(cái)產(chǎn)上設(shè)定的、以對(duì)他人之物的交換價(jià)值進(jìn)行支配為內(nèi)容的限制物權(quán)。有抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)。

(三)動(dòng)產(chǎn)物權(quán)與不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)。

根據(jù)物權(quán)的客體時(shí)動(dòng)產(chǎn)還是不動(dòng)產(chǎn)所作的分類。存在于動(dòng)產(chǎn)之上的物權(quán)稱為動(dòng)產(chǎn)物權(quán);存在于不動(dòng)產(chǎn)之上的物權(quán),為不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)。

(四)主物權(quán)和從物權(quán)。

主物權(quán)是指獨(dú)立存在的物權(quán);從物權(quán)是指必須依附于其他權(quán)利而存在的物權(quán)。從物權(quán)應(yīng)與其所從屬的權(quán)利共擔(dān)法律命運(yùn)。

(五)意定物權(quán)與法定物權(quán)。

前者是指,雖屬法律明確規(guī)定的物權(quán),但基于當(dāng)事人的意思而產(chǎn)生的物權(quán)。

后者是基于法律的規(guī)定直接產(chǎn)生的物權(quán),如留置權(quán)、法定抵押權(quán)。

(六)有期限物權(quán)與無(wú)期限物權(quán)。

前者是指有一定存續(xù)期間的物權(quán);后者是指沒(méi)有一定存續(xù)期間而永久存續(xù)的物權(quán),如所有權(quán)。

第十七章物權(quán)變動(dòng)。

第一節(jié)概述。

一、物權(quán)變動(dòng)的涵義。

就是指物權(quán)的產(chǎn)生、變更和消滅。

(一)物權(quán)的取得。

1.原始取得。

又稱“固有取得”,它是指直接依據(jù)法律的'規(guī)定而取得物權(quán),而不是基于原物權(quán)人對(duì)其物權(quán)的轉(zhuǎn)讓取得。

2.繼受取得。

又稱“傳來(lái)取得”,它是指基于他人對(duì)其物權(quán)的讓與而取得該項(xiàng)物權(quán)。

(二)物權(quán)的變更。

物權(quán)內(nèi)容的變更是指,在不影響物權(quán)屬性的情況下物權(quán)的客體、效力范圍、方式所發(fā)生的改變。

(三)物權(quán)的消滅。

物權(quán)的消滅應(yīng)僅指物權(quán)的絕對(duì)消滅,即物權(quán)從此不再存在。

二、物權(quán)變動(dòng)的分類。

(一)基于法律行為的物權(quán)變動(dòng)與非基于法律行為的物權(quán)變動(dòng)。

前者是指由于法律行為而引發(fā)的物權(quán)變動(dòng),包括單方法律行為和雙方法律行為。

后者是指,由于法律行為之外的其他法律事實(shí),如實(shí)事行為或事件而引發(fā)的物權(quán)變動(dòng),包括取得時(shí)效、征收或沒(méi)收,因繼承等。

第二節(jié)公示原則與公信原則。

一、公示原則。

(一)公示原則的涵義與存在的合理性。

公示原則是指,在物權(quán)發(fā)生變動(dòng)時(shí),必須透過(guò)一定的方式向外界展現(xiàn)此種變動(dòng)的后果,即變動(dòng)后物上的權(quán)利性質(zhì)與權(quán)利歸屬,否則就無(wú)法產(chǎn)生一定法律效果的原則。

公示方法所具有的使物權(quán)變動(dòng)發(fā)生實(shí)際法律效果的功能就是“公示力”。

不動(dòng)產(chǎn)以登記為公示方法,而動(dòng)產(chǎn)以占有為公示方法。

二、公信原則。

(一)公信原則的涵義。

是指,依物權(quán)變動(dòng)所展現(xiàn)出來(lái)的物權(quán)即便事實(shí)上不存在或者內(nèi)容有欠缺,但對(duì)于信賴此項(xiàng)公示方法所展現(xiàn)出來(lái)的物權(quán)并以之為標(biāo)的物進(jìn)行交易的人,法律上依舊承認(rèn)其進(jìn)行的物權(quán)交易具有與真實(shí)物權(quán)存在時(shí)相同的法律效果,以便對(duì)其利益加以保護(hù)的原則。

(二)公信力。

物權(quán)的公示不僅產(chǎn)生了物權(quán)轉(zhuǎn)讓效力,而且具有了保護(hù)交易中善意第三人的功能,此種功能就是“公信力”。

第四節(jié)不動(dòng)產(chǎn)登記。

不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的變動(dòng)具有三項(xiàng)要件:首先,處分人具有處分權(quán);其次,存在物權(quán)變動(dòng)的意思表示;再次,須辦理登記。

一、不動(dòng)產(chǎn)登記的概念與特征。

它是指權(quán)利人申請(qǐng)有關(guān)機(jī)關(guān)將其不動(dòng)產(chǎn)上的物權(quán)變動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)記載于不動(dòng)產(chǎn)登記簿的事實(shí)。

二、登記的公信力。

第五節(jié)動(dòng)產(chǎn)的交付。

基于法律行為的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng),其要件有三:首先,處分人須有處分權(quán);其次,存在物權(quán)變動(dòng)的意思表示;再次,原則上須交付。交付可分為以下兩類:

一、現(xiàn)實(shí)交付。

即動(dòng)產(chǎn)占有的現(xiàn)實(shí)移轉(zhuǎn),它是指動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的讓與人將其對(duì)物權(quán)的直接管領(lǐng)力現(xiàn)實(shí)地移轉(zhuǎn)給受讓人。

1.通過(guò)占有輔助人進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)交付。2。通過(guò)占有媒介人進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)交付。3。通過(guò)被指令人進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)交付。

二、觀念交付。

(一)簡(jiǎn)易交付。

是指動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的受讓人及其代理人已經(jīng)占有了該動(dòng)產(chǎn),在讓與物權(quán)合意達(dá)成之時(shí),就已發(fā)生交付該動(dòng)產(chǎn)的效果。

(二)占有改定。

是指動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的讓與人使受讓人取得對(duì)標(biāo)的物的間接占有,以代替該動(dòng)產(chǎn)現(xiàn)實(shí)移轉(zhuǎn)的交付。

(三)指示交付。

也稱“返還請(qǐng)求權(quán)的讓與”,它是指在讓與動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的時(shí)候,如果讓與人的動(dòng)產(chǎn)由第三人,讓與人可以將其享有的針對(duì)第三人的返還請(qǐng)求權(quán)讓與給受讓人,以代替現(xiàn)實(shí)交付。

第六節(jié)物權(quán)的消滅。

物權(quán)因法律行為與其他法律事實(shí)而消滅。

一、混同。

所謂混同,是指兩個(gè)無(wú)并存必要的法律上地位同歸于一人的法律事實(shí)。

二、拋棄。

拋棄是以消滅物權(quán)為目的的單獨(dú)行為,屬于單方法律行為。第十八章物權(quán)的保護(hù)。

第一節(jié)物權(quán)保護(hù)的概念與類型。

一、自力保護(hù)。

也稱為自力救濟(jì),它是指當(dāng)物權(quán)人的權(quán)利受到侵害時(shí),通過(guò)自己的個(gè)人力量對(duì)權(quán)利加以保護(hù)。

(一)自助行為。

是指權(quán)利人為了保護(hù)自己的權(quán)利,對(duì)于他人的自由或財(cái)產(chǎn)施以拘束、扣留或毀損的行為。

二、公力保護(hù)。

也稱“公力救濟(jì)”,它是指物權(quán)人在其權(quán)利受到侵害后,依法請(qǐng)求國(guó)家司法機(jī)關(guān)依據(jù)民法、民事訴訟法運(yùn)用公權(quán)利加以保護(hù)。

第二節(jié)物權(quán)請(qǐng)求權(quán)概述。

一、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的概念與性質(zhì)。

也稱“物上請(qǐng)求權(quán)”,它是基于物權(quán)產(chǎn)生的,旨在排除對(duì)物權(quán)現(xiàn)實(shí)或潛在的妨害,從而回復(fù)物權(quán)圓滿支配狀態(tài)的請(qǐng)求權(quán)。

二、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的種類。

有三種:所有權(quán)返還請(qǐng)求權(quán)、排除妨害請(qǐng)求權(quán)與預(yù)防妨害請(qǐng)求權(quán)。

三、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)與訴訟時(shí)效。

不適用訴訟時(shí)效。

四、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)與其他請(qǐng)求權(quán)的區(qū)別。

(二)物權(quán)請(qǐng)求權(quán)與侵權(quán)損害賠償請(qǐng)求權(quán)。

1.目的不同。前者是排除物權(quán)受侵害的事實(shí),恢復(fù)與保障物權(quán)的圓滿狀態(tài)。后者以恢復(fù)原狀或者金錢(qián)賠償?shù)姆绞绞故芎θ嘶貜?fù)到損害事故發(fā)生之前的狀態(tài)。

2.構(gòu)成要件不同。前者并不一定要求有損害事實(shí),存在妨害的危險(xiǎn)時(shí),就可以行使。

3.效力不同。在破產(chǎn)的時(shí)候,返還原物請(qǐng)求權(quán)產(chǎn)生別除權(quán)或取回權(quán)。

4.能否讓與不同。前者原則上不能讓與。

5.訴訟時(shí)效期限不同。

第三節(jié)返還所有物請(qǐng)求權(quán)。

是指所有權(quán)人以及其他物權(quán)人依法享有的要求物權(quán)占有其物或侵奪其物的人返還該物的請(qǐng)求權(quán)。

第四節(jié)排除妨害請(qǐng)求權(quán)與預(yù)防妨害請(qǐng)求權(quán)。

前者是指當(dāng)所有權(quán)與他物權(quán)的圓滿狀態(tài)受到他人以侵奪占有或無(wú)權(quán)占有以外的方式妨害時(shí),物權(quán)人享有的請(qǐng)求排除妨害,使自己的權(quán)利恢復(fù)圓滿狀態(tài)的一項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)。主要適用不動(dòng)產(chǎn)。

后者是物權(quán)人針對(duì)有妨害其物權(quán)的危險(xiǎn)事由享有的加以防止的請(qǐng)求權(quán)。

第十九章所有權(quán)。

第一節(jié)概述。

一、所有權(quán)的概念與特性。

具有以下五個(gè)特性:

1.完全性。是指所有人一般的、全面的支配其客體的物權(quán)。

2.受限制性。在法律的限度內(nèi)支配其客體的物權(quán)。

3.整體性。所有權(quán)是具有渾然一體的內(nèi)容的物權(quán)。

4.彈力性。對(duì)所有權(quán)的限制在經(jīng)過(guò)了一定期限后會(huì)回復(fù)到其圓滿狀態(tài)。

5.永久性。

二、所有權(quán)的權(quán)能。

(一)積極權(quán)能。

1.占有。是指對(duì)于物具有事實(shí)上的管領(lǐng)力的一種狀態(tài)。

2.使用。是指在不毀損物或變更物的性質(zhì)的情形下,依照物的通常使用方法以滿足所有人需要的行為。

3.收益。是指收取物的天然孳息或法定孳息。

4.處分。分為事實(shí)上的處分與法律上的處分。

(二)消極權(quán)能。

是指所有權(quán)人能夠排除他人不正當(dāng)?shù)母缮妗V饕褪俏餀?quán)請(qǐng)求權(quán)。

四、取得時(shí)效。

(一)取得時(shí)效的概念。

是指無(wú)權(quán)利人以行使某權(quán)利之意思繼續(xù)行使該權(quán)利,經(jīng)過(guò)一定期間后,遂取得該權(quán)利的制度。

(二)動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)取得時(shí)效的構(gòu)成要件。

1.占有。2。經(jīng)過(guò)一定的期限。3。動(dòng)產(chǎn)為他人所有。

(三)不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)取得時(shí)效的構(gòu)成要件。

1.占有。2。經(jīng)過(guò)一定的期限。3。不動(dòng)產(chǎn)。

(六)取得時(shí)效的中斷。

是指因一定事由的出現(xiàn)而使已經(jīng)過(guò)的期間失去效力,待該事由消滅后,取得時(shí)效期間重新起算的情形。

第三節(jié)動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)。

一、善意取得。

(一)善意取得的概念。

是指動(dòng)產(chǎn)的占有人無(wú)權(quán)處分其占有的動(dòng)產(chǎn),將該動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)移轉(zhuǎn)給他人或者為他人設(shè)定他物權(quán)。如果該人在受讓所有權(quán)或取得他物權(quán)時(shí)為善意,則其將依法取得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)或他物權(quán)。

(二)善意取得的構(gòu)成要件。

1.標(biāo)的物是動(dòng)產(chǎn)。

2.出讓人是無(wú)處分權(quán)的占有人。

3.無(wú)處分權(quán)人與受讓人之間的原因行為有效。

4.無(wú)處分權(quán)人已將動(dòng)產(chǎn)交付給了受讓人。

5.受讓人在取得動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)或者他物權(quán)時(shí)為善意。

二、先占。

是指以所有的意思占有無(wú)主的動(dòng)產(chǎn)而取得該動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的法律事實(shí)。構(gòu)成要件:

1.標(biāo)的物為動(dòng)產(chǎn)。2。須為無(wú)主的動(dòng)產(chǎn)。3。該動(dòng)產(chǎn)不是法律禁止流通物。4。以所有的意思而占有。

五、添附。

添附是指不同所有人的財(cái)產(chǎn)合并在一起形成不能分離的財(cái)產(chǎn)的一種法律事實(shí)。包括三種:附合、混合以及加工。

附合是指兩個(gè)以上不同所有人的有形物相互結(jié)合,在社會(huì)交易上被認(rèn)為是一個(gè)物的情形。

混合是指不同所有人的動(dòng)產(chǎn)相互結(jié)合在一起,難以分開(kāi)或者分開(kāi)在時(shí)間或金錢(qián)上都花費(fèi)很大,從而產(chǎn)生所有權(quán)變動(dòng)的法律事實(shí)。加工是指對(duì)于他人的動(dòng)產(chǎn)進(jìn)行加工改造的法律事實(shí)。

第四節(jié)共有。

一、概述。

共有是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上民事主體對(duì)同一物共同享有所有權(quán)的狀態(tài)。

二、按份共有。

是指數(shù)人按照各自的份額,對(duì)共有財(cái)產(chǎn)分享權(quán)利,分擔(dān)義務(wù)。

三、共同共有。

是指數(shù)人依據(jù)法律之規(guī)定或者合同之約而形成某一共同關(guān)系,基于該共同關(guān)系而共同享有一物的所有權(quán)。

共同共有與按份共有的區(qū)別:

1.產(chǎn)生的原因不同。共同共有是基于共同關(guān)系產(chǎn)生的。

2.權(quán)利享有與義務(wù)承擔(dān)上的不同。

3.分割的限制上不同。

4.對(duì)共有物的管理不同。

四、準(zhǔn)共有。

是指數(shù)人按份共有或者共同共有所有權(quán)以外的財(cái)產(chǎn)權(quán)。例如,數(shù)人共同享有一個(gè)抵押權(quán)。

第二十章用益物權(quán)。

第一節(jié)用益物權(quán)概述。

一、用益物權(quán)的概念與特征。

用益物權(quán)是指對(duì)他人所有的物,在一定的范圍內(nèi)加以使用、收益的定限物權(quán)。其特征:

1.用益物權(quán)是一種定限物權(quán)。

2.用益物權(quán)是以使用、收益為內(nèi)容的定限物權(quán)。

3.用益物權(quán)是以不動(dòng)產(chǎn)為客體的物權(quán)。

4.用益物權(quán)通常以他人所有的物為客體。

三、用益物權(quán)與擔(dān)保物權(quán)的關(guān)系。

兩者的區(qū)別:

1.內(nèi)容不同。前者是在于取得他人之物的使用價(jià)值,后者則是對(duì)他人之物的交換價(jià)值加以控制。

2.客體不同。用益物權(quán)的客體原則上限于不動(dòng)產(chǎn),而后者既可以是不動(dòng)產(chǎn),也可以是動(dòng)產(chǎn)、權(quán)利。

3.獨(dú)立性不同。前者是一種獨(dú)立的物權(quán),無(wú)須與債權(quán)相伴而生。而后者則從屬于債權(quán)。

4.權(quán)利實(shí)現(xiàn)的時(shí)間不同。一旦某人取得了用益物權(quán),其權(quán)利即告實(shí)現(xiàn),而后者只有當(dāng)債務(wù)人屆期不履行債務(wù)時(shí),才能實(shí)現(xiàn)。

第二節(jié)國(guó)有土地使用權(quán)。

是指單位或者個(gè)人依法享有的在國(guó)家所有的土地上營(yíng)造建筑物或其他附著物,并進(jìn)行占有、使用、收益的權(quán)利。

第七節(jié)地役權(quán)。

是指土地所有人或者使用人為了便利地使用自己的土地而設(shè)定的對(duì)他人所有或使用的土地加以使用的權(quán)利。

地役權(quán)與相鄰權(quán)的區(qū)別:

相鄰關(guān)系,是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的不動(dòng)產(chǎn)所有人或占有人在對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使占有、使用、收益或處分時(shí),由于不動(dòng)產(chǎn)相鄰而發(fā)生的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

1.相鄰權(quán)并非一類獨(dú)立的物權(quán)形態(tài),是一種法益而非權(quán)利。

2.相鄰權(quán)是依據(jù)法律的規(guī)定對(duì)相鄰不動(dòng)產(chǎn)一方的所有權(quán)或使用權(quán)的限制,因此是法定關(guān)系;而后者則是約定關(guān)系。

3.前者無(wú)需登記,后者須辦理登記。

4.相鄰權(quán)僅限于法律明確列舉的情形,后者可以自由加以設(shè)定。

5.前者無(wú)需支付金錢(qián)等代價(jià),后者要支付一定的代價(jià)。

6.前者不存在期限。

第八節(jié)典權(quán)。

典權(quán)是指支付典價(jià)占有他人的不動(dòng)產(chǎn)并而進(jìn)行使用收益的權(quán)利。轉(zhuǎn)典,是指典權(quán)人以自己的責(zé)任將其所承典的不動(dòng)產(chǎn)再行出典于他人的行為。

第九節(jié)特別法上的用益物權(quán)。

海域使用權(quán)是指依法經(jīng)批準(zhǔn)獲得的持續(xù)使用特定海域3個(gè)月以上的排他性的使用權(quán)。

捕撈權(quán)是指依法經(jīng)批準(zhǔn)獲得的在我管轄的內(nèi)水、灘涂、領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)以及我國(guó)管轄的一切其他海域內(nèi)從事捕撈水生動(dòng)物、植物等活動(dòng)的權(quán)利。

采礦權(quán),根據(jù)我國(guó)法律的規(guī)定,是指在依法取得的采礦許可證規(guī)定的范圍內(nèi),開(kāi)采礦產(chǎn)資源合獲得所開(kāi)采的礦產(chǎn)品的權(quán)利。

取水權(quán)是指自然人、法人或者其他組織依法經(jīng)批準(zhǔn)取得的利用水工程或者機(jī)械提水設(shè)施直接從江河、湖泊或者地下取水的權(quán)利。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

伴隨著財(cái)稅法在經(jīng)濟(jì)法中的凸現(xiàn),財(cái)稅法學(xué)逐漸為學(xué)者和政府所關(guān)注,而堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)這一基本線索并輔之相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)才是財(cái)稅法人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。由于傳統(tǒng)法學(xué)教育弊端所致,引入案例教學(xué)可以有效改進(jìn)財(cái)稅法教學(xué),并結(jié)合實(shí)證分析的方法,提供給學(xué)生必要的實(shí)踐機(jī)會(huì)以保證財(cái)稅法專業(yè)人才的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

【正文】。

一、財(cái)稅法學(xué)課程開(kāi)設(shè)的必要性。

伴隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,財(cái)政稅收在經(jīng)濟(jì)中的作用日益為人們所關(guān)注,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下諸如行政命令等等直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行政性手段逐漸為政府所摒棄,取而代之的是運(yùn)用財(cái)稅、金融等間接性手段對(duì)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)加以調(diào)控。因此,不僅僅得到政府官方的重視,我國(guó)的國(guó)民也對(duì)其傾注了前所未有的熱情,而這一熱情一方面是來(lái)源于財(cái)稅在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用,另一方面是源于財(cái)稅與國(guó)民生活緊密程度的增強(qiáng),加之人們逐漸對(duì)于稅收本質(zhì)認(rèn)識(shí)的加深,更是給了財(cái)稅法的發(fā)展以強(qiáng)大的動(dòng)力。

在國(guó)外,稅法對(duì)于國(guó)民的影響是我們所不可想象的,正如西方的那句諺語(yǔ)所講:人的一生有兩件事是不可避免的,死亡和稅收。因此,各個(gè)國(guó)家對(duì)于稅法的教學(xué)和研究也是頗為重視,不論從開(kāi)設(shè)該課程的學(xué)校數(shù)量還是開(kāi)設(shè)的學(xué)時(shí),以及所講的內(nèi)容方面等等,都是我們所不及的。諸如美國(guó)的德克薩斯州大學(xué)法學(xué)院的稅法的設(shè)置位居國(guó)家眾多項(xiàng)目之首;俄亥俄州大學(xué)要求申請(qǐng)法律碩士課程(masteroflawsprograms)的申請(qǐng)者,必須是已經(jīng)修讀了聯(lián)邦個(gè)人所得稅等課程。歐洲的很多國(guó)家都將稅法作為一門(mén)強(qiáng)制性的課程來(lái)設(shè)置,只是在本科生階段和研究生階段的側(cè)重會(huì)有所不同。與之相比,我們財(cái)稅法課程的開(kāi)設(shè)在全國(guó)高等院校中(包括綜合性大學(xué)和財(cái)經(jīng)類、稅務(wù)類院校)都是極為有限的,稅法課的學(xué)時(shí)絕大多數(shù)是36學(xué)時(shí),個(gè)別的是54學(xué)時(shí),且講授的內(nèi)容很多的涉及到財(cái)經(jīng)類等經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,對(duì)于財(cái)稅法學(xué)的研究和法學(xué)所特有的權(quán)利義務(wù)并為被其所重視。

自由、民主和法治已經(jīng)理直氣壯地成為當(dāng)今政治生活的主題和時(shí)代的主旋律。它不僅成為社會(huì)民眾的最強(qiáng)音,而且也成為當(dāng)權(quán)者致力實(shí)現(xiàn)的根本愿望;它不僅以顯赫的文字載入國(guó)家的根本大法,而且以崇高的精神追求占據(jù)著人們的心靈。它將不再是中國(guó)人的夢(mèng),也不再是西方人的專利品和中國(guó)人的奢侈品,而是中國(guó)政府和民眾的共同理想,以及正將這一理想付諸實(shí)施的行動(dòng)。[1]隨著“依法治國(guó)”思想的樹(shù)立以及該思想在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中逐漸在各個(gè)領(lǐng)域中不同程度的貫徹,相應(yīng)的財(cái)稅法治也被提上日程。因此,財(cái)稅法治建設(shè)成為我國(guó)財(cái)稅法發(fā)展的必然趨勢(shì),上層建筑決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),但是并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。法律法規(guī)是法治建設(shè)的最基本要件,是硬性的指標(biāo),無(wú)法可依只會(huì)導(dǎo)致法治建設(shè)成為空中樓閣,無(wú)法從何而談法治!我們不得不承認(rèn),法律法規(guī)的制定是人們尊中規(guī)律的基礎(chǔ)之上,發(fā)揮主觀能動(dòng)性的結(jié)果,因此,立法者的素質(zhì)勢(shì)必影響到整個(gè)法治的進(jìn)程。這種影響是最基礎(chǔ)的,沒(méi)有權(quán)威的、有預(yù)見(jiàn)性、前瞻性的法律文本,法治對(duì)于經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用是不現(xiàn)實(shí)的。

伴隨著經(jīng)濟(jì)法作為一門(mén)獨(dú)立的法學(xué)部門(mén)為越來(lái)越多的人所接受,財(cái)稅法在整個(gè)經(jīng)濟(jì)法中的地位逐漸凸現(xiàn),并成為一門(mén)顯學(xué)為法學(xué)家和法學(xué)研究所關(guān)注。財(cái)稅法人才的培養(yǎng)是財(cái)稅法治進(jìn)程中的必備環(huán)節(jié)。而作為我們這些法學(xué)的學(xué)生而言,在本科階段僅僅對(duì)財(cái)稅法有一個(gè)比較粗淺的、單一的學(xué)習(xí),對(duì)于今后的研究?jī)H僅是一個(gè)薄弱的基礎(chǔ),因此,在研究生階段極有必要在深度和廣度方面加以拓展,才能保證今后在該領(lǐng)域的研究,并可能有所建樹(shù),否則都是紙上談兵。

二、財(cái)稅法學(xué)教學(xué)應(yīng)以法學(xué)特有的“權(quán)利義務(wù)”角度為根本研究路徑。

現(xiàn)今全國(guó)開(kāi)設(shè)稅法或者財(cái)稅法的課程的高等院校雖然在數(shù)量上有一比較大的提高,但是設(shè)置的課時(shí)卻是極為有限的,絕大多數(shù)是36學(xué)時(shí),個(gè)別的學(xué)校是54學(xué)時(shí),如北京大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院等等。但是,我們還應(yīng)該注意到,現(xiàn)今對(duì)于財(cái)稅法或者是稅法的講授很多的時(shí)候是以財(cái)政、稅務(wù)、稅收以及會(huì)計(jì)知識(shí)為主的,對(duì)于法學(xué)知識(shí)的講授卻是非常有限,從財(cái)稅法或者稅法基礎(chǔ)理論的探討更是如數(shù)家珍,對(duì)于權(quán)利義務(wù)線索的把握和灌輸確實(shí)不足的。財(cái)稅法和財(cái)政稅收等經(jīng)濟(jì)學(xué)等之后雖然會(huì)有交叉,但是我們不能否認(rèn)這兩門(mén)學(xué)科還是有本質(zhì)的不同,這正是法學(xué)學(xué)生和財(cái)政、稅收學(xué)學(xué)生所存在的差異,權(quán)利義務(wù)是我們學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循的最基本路徑。而從筆者自身學(xué)習(xí)的過(guò)程來(lái)看,我們?cè)诒究齐A段對(duì)于財(cái)稅法知識(shí)的了解和接受不僅有限,而且偏離了法學(xué)特有的研究路徑的把握,所以在理論根基上并不是扎實(shí)的;同時(shí),對(duì)于一些財(cái)政、稅收、會(huì)計(jì)方面知識(shí)的缺乏又使得我們?cè)趯?shí)務(wù)中不能運(yùn)用自如,出現(xiàn)了一種極為尷尬的局面。因此,筆者以為,我們財(cái)稅法課程應(yīng)該遵循“權(quán)利義務(wù)”基本路徑進(jìn)行研究,運(yùn)用法學(xué)的理論和方法對(duì)其深入探究;其次,財(cái)稅法學(xué)相對(duì)于法學(xué)的其他部門(mén)法應(yīng)用方面更為頻繁、綜合性更強(qiáng),因此,研究財(cái)稅法的學(xué)生勢(shì)必要輔之以一定的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和稅收學(xué)知識(shí),這也是專業(yè)型人才培養(yǎng)。

“依法治國(guó)”首先要“依憲治國(guó)”,憲法是我國(guó)的根本大法,具有最高的權(quán)威性,其他任何法律法規(guī)都不得同它相抵觸,財(cái)稅法治也必須遵循這一原則。公共財(cái)政、稅收法定主義是我們所極力倡導(dǎo)的,隨著對(duì)財(cái)政和稅收研究的深入,不少學(xué)者對(duì)于財(cái)政、稅收有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí):公共財(cái)政這一服務(wù)于市場(chǎng)的財(cái)政,是將財(cái)政活動(dòng)限定于服務(wù)市場(chǎng)的范圍內(nèi),避免財(cái)政供給的不足或是過(guò)量,防止財(cái)政資金的浪費(fèi),財(cái)政活動(dòng)的適度適時(shí)是我們財(cái)政活動(dòng)的目標(biāo)的;而稅收作為一種侵犯國(guó)民財(cái)產(chǎn)的手段,更是將其定位于“債”的屬性,是國(guó)民為享有國(guó)家提供的公共物品而支付的對(duì)價(jià)。納稅不是義務(wù)性的進(jìn)貢,而是獲得相應(yīng)服務(wù)的方式,納稅人權(quán)利的意識(shí)不斷浮出水面。一方面是人權(quán)在各個(gè)領(lǐng)域中的落實(shí)和實(shí)現(xiàn),另一方面也是保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的理論支持。2004年憲法修正案中明確提出:第十三條規(guī)定,公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。這種種情況無(wú)不表明,對(duì)于財(cái)稅的研究從法學(xué)角度進(jìn)行探究,對(duì)于權(quán)力的`監(jiān)督,權(quán)利意識(shí)的樹(shù)立意義頗為重大。因此,作為一名法學(xué)學(xué)生,在研究生階段更是要把握這一根本的線索,這也是區(qū)別于其他稅收學(xué)等方面研究的顯著方面。因此,從法理學(xué)和憲法學(xué)、行政法學(xué)的角度切入,從更為廣泛的背景下研究財(cái)稅內(nèi)容,勢(shì)必會(huì)有一種全新的認(rèn)識(shí),這也是研究范式的一種轉(zhuǎn)化。正如,日本學(xué)者北野弘久教授所闡述的稅法并非是“征稅之法”,更是納稅人據(jù)以對(duì)抗、制衡國(guó)家課稅權(quán)的“權(quán)利之法”,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)則是另一全新的視角,權(quán)力和權(quán)利的研究也是我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)中所應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的線索。

此外,要密切加強(qiáng)對(duì)法律關(guān)系、法律行為以及基本價(jià)值和基本原則等基礎(chǔ)性知識(shí)在財(cái)稅法中的具體的研究,尤其是該學(xué)科所特有的內(nèi)容的研究。

同時(shí),在自己的一些實(shí)習(xí)或者是實(shí)務(wù)操作中,筆者發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)有的法學(xué)知識(shí)對(duì)于研究財(cái)稅法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,財(cái)稅法學(xué)這一學(xué)科本身的特點(diǎn)表明:必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收學(xué)以及會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)的積累,是深入研究財(cái)稅法的理論問(wèn)題以及實(shí)務(wù)操作中所不可或缺的。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),理論認(rèn)識(shí)的研究最終勢(shì)必要運(yùn)用于實(shí)踐中,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。正確的理論對(duì)于實(shí)踐的指導(dǎo)作用是積極促進(jìn)的,而沒(méi)有任何指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)從成本收益角度看是無(wú)效的,結(jié)論正確與否要得到檢驗(yàn)唯一的途徑就是回到實(shí)踐中去,特別是像財(cái)稅法這樣一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,更是如此。

我們不少研究財(cái)稅法理論的學(xué)者或者以稅收學(xué)位基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的附加法學(xué)方法對(duì)此進(jìn)行研究,或者是從法學(xué)理論對(duì)此進(jìn)行探究卻忽視了財(cái)稅法本身固有的財(cái)稅經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí),總是給人以各行的感覺(jué),因此,作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,要想從專業(yè)的角度對(duì)此深入研究,勢(shì)必要輔之財(cái)政、稅收以及會(huì)計(jì)方面的知識(shí),真正挖掘?qū)W科自身的特點(diǎn),從一個(gè)獨(dú)特的角度詮釋該學(xué)科。

財(cái)稅法學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)是一個(gè)綜合素質(zhì)的積累過(guò)程,是多領(lǐng)域知識(shí)兼?zhèn)涞娜瞬拧.?dāng)然,財(cái)稅法的講授必須堅(jiān)持“權(quán)利義務(wù)”、“權(quán)力權(quán)利”等法學(xué)特有的研究路徑這一根本要求,相關(guān)知識(shí)的具備是該學(xué)科發(fā)展的要求,也是該專業(yè)人才培養(yǎng)所必備的素質(zhì),兩者兼而有之,但是應(yīng)該有所側(cè)重。

三、財(cái)稅法將案例教學(xué)與實(shí)務(wù)實(shí)踐操作相結(jié)合。

傳統(tǒng)的教育模式,財(cái)稅法課堂的教學(xué)重視基本知識(shí)的講授,更多的是知識(shí)的介紹,尤其是在總論部分許多理論的介紹這是必要的,然而,在具體到之后許多具體內(nèi)容的講授,仍然不能脫離這樣的模式,使得學(xué)生只有一種抽象、宏觀的概念,對(duì)于數(shù)字、公式的機(jī)械的接受,對(duì)于以后的實(shí)踐并無(wú)多大的意義,許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)財(cái)稅法課程之后,仍然對(duì)一些基本稅種的征收是不知所云的,從教學(xué)方面是失誤的,而就學(xué)生個(gè)人而言也是沒(méi)有絲毫獲益的,只是機(jī)械的或者迫于考試等壓力記憶,過(guò)后就沒(méi)有絲毫的印象,這是許多學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)后的真實(shí)體會(huì)。因此,有不少教師講案例教學(xué)的方法引入,通過(guò)一個(gè)個(gè)切實(shí)具體的案例對(duì)具體稅種進(jìn)行講授,不僅形象具體,同時(shí)真正使學(xué)生有一種學(xué)有所用的感覺(jué),促使學(xué)生萌發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)接受且保持持久的記憶效果。

財(cái)稅法案例教學(xué)法最早起源于美國(guó),以案例作為教材,在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)運(yùn)用掌握的理論知識(shí),分析、討論案例的疑難細(xì)節(jié),從中形成各自的解決方案,培養(yǎng)了學(xué)生的思考問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,真正將法學(xué)這一應(yīng)用性學(xué)科體現(xiàn)的真真切切。財(cái)稅法學(xué)當(dāng)然具備這一特點(diǎn),并且具有更為頻繁的實(shí)踐性。但是,在我們現(xiàn)在財(cái)稅法學(xué)教學(xué)中還沒(méi)有充足的案例,雖然不少的學(xué)者為搜集財(cái)稅法的案例作了很大的努力,并且也是卓有成效的,使得我們案例教學(xué)成為可能。然而,筆者以為社會(huì)生活是紛繁復(fù)雜的,豐富各異的,我們面對(duì)的現(xiàn)實(shí)并不是完全符合法律規(guī)定的情況,更多的時(shí)候是出現(xiàn)多種沖突,和法律規(guī)定情形相差很大,教師教學(xué)過(guò)程中更多的時(shí)候是先講述一個(gè)結(jié)論,再為此尋求一個(gè)典型的案例,當(dāng)然這一案例可以很好的印證該結(jié)論,但是這并不利于法學(xué)的研究,也不利于學(xué)生提出問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),所以,教師在教學(xué)過(guò)程中更應(yīng)該注意現(xiàn)實(shí)中非典型案例的討論,以激發(fā)學(xué)生的思考。

筆者以為,通過(guò)引入案例教學(xué)的方法使學(xué)生對(duì)理論知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)具體化,對(duì)實(shí)務(wù)性的操作能有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)運(yùn)用實(shí)證分析的方法對(duì)于案例所要證明的理論加以檢驗(yàn),這也是對(duì)知識(shí)再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,一方面加深對(duì)知識(shí)的全面深入地掌握,另一方面也是豐富案例、拓展視眼的過(guò)程,對(duì)于教師和學(xué)生都是極為有意義的。

鑒于法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,許多學(xué)校都栽在法學(xué)專業(yè)的課程中開(kāi)設(shè)律師實(shí)務(wù)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,很多學(xué)校的法學(xué)院系還聘請(qǐng)資深法官、檢察官、律師等實(shí)務(wù)部門(mén)的人作為兼職教授,講授他們?cè)谒痉▽?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),這無(wú)疑是一種值得采納的教學(xué)方式。財(cái)稅法教學(xué)也同樣,可以聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等實(shí)踐部門(mén)人員。筆者以為,我們更重要的是給學(xué)生提供現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì),真正給學(xué)生以接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),以保證在畢業(yè)之時(shí)能更快的融入社會(huì)當(dāng)中。

【注釋】。

[1]汪太賢、艾明著:《法治的理念與方略》,中國(guó)檢察出版社(引論)。

文檔為doc格式。

稅法學(xué)論文(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

通過(guò)學(xué)習(xí)《醫(yī)事法學(xué)》這門(mén)課程,我了解到了一些原因。

傷,執(zhí)著追求”的精神品質(zhì)。

況是有權(quán)利要求健康的活人呢?

不交醫(yī)療費(fèi)用,對(duì)治療效果不滿意,無(wú)理取鬧以及一些不道德的行為。

他們才是弱勢(shì)。

賠的目的。

進(jìn)廣大群眾對(duì)醫(yī)院的了解。

規(guī)不夠健全。

完全錯(cuò)誤的一方。

的服務(wù)融洽醫(yī)患關(guān)系。

心中的信念――為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
進(jìn)行述職報(bào)告時(shí),我們要注重對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便更好地提升自己。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些寫(xiě)得優(yōu)秀的述職報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望可以給大家提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!全面負(fù)責(zé)車(chē)間設(shè)備日常維
發(fā)言稿的成功與否,不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還取決于演講者的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧的運(yùn)用。這些發(fā)言稿范文展示了優(yōu)秀的邏輯結(jié)構(gòu)、精彩的措辭和動(dòng)人的感染力。
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果。通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)和吸收,你可以提高自己的表達(dá)和思維能力。時(shí)間如箭,歲月如梭。本人任職兒科住院醫(yī)師工作
通過(guò)撰寫(xiě)安全演講稿可以傳播正確的安全觀念,引導(dǎo)人們正確、科學(xué)地對(duì)待安全問(wèn)題。為了幫助大家更好地寫(xiě)出出色的安全演講稿,小編為大家精選了一些實(shí)用的范文,供參考。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí),更是為了提升自己的人生價(jià)值和素質(zhì)。讓我們一起來(lái)回顧一下過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲和成長(zhǎng),或許能給我們帶來(lái)一些自豪和信心。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)
每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方法和策略,提高工作的效果和價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和借鑒。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們能夠更好地反思自己的行為和做事方式,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
教學(xué)計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行全面規(guī)劃和安排的一種工作。以下是一些教學(xué)計(jì)劃示例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟示。即使是現(xiàn)在困難重重
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力,提升寫(xiě)作水平。小編精心整理了一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作過(guò)程中提供有益的參考。今天,在黨支部的組織下,我們聆
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果的一個(gè)評(píng)估和總結(jié)。下面是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的實(shí)例,具體內(nèi)容來(lái)源于各種培訓(xùn)活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)。我告別學(xué)生生涯,正式踏入社會(huì),成為
在月工作總結(jié)中,我們可以列出本月取得的成就和遇到的困難,以便更好地制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟
通過(guò)整理和總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自己的問(wèn)題和不足,實(shí)現(xiàn)自我完善和提升。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和寫(xiě)
每年都需要撰寫(xiě)述職報(bào)告,對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)。推薦大家閱讀以下的述職報(bào)告范文,可以了解到不同行業(yè)和職位的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。回顧這一年來(lái)的德育工作,我在學(xué)校領(lǐng)
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫(xiě)作更富有內(nèi)涵和品味。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。每人都最敬佩,不例外,我最
在教學(xué)工作中,一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前做好準(zhǔn)備,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地理解制定計(jì)劃的步驟和要點(diǎn)。
編寫(xiě)自查報(bào)告能夠激發(fā)我們內(nèi)在的自我反省和對(duì)工作的熱情,使我們更有動(dòng)力去克服困難,取得更好的成績(jī)。這些自查報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)層次和行業(yè),可以滿足不同讀者的需求。
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以借用經(jīng)典詩(shī)詞、名人名言等來(lái)強(qiáng)調(diào)和加強(qiáng)表達(dá)的效果。這里有一些富有情感和啟示的國(guó)旗下講話稿,歡迎大家閱讀和借鑒。當(dāng)?shù)谝豢|晨曦微現(xiàn),我們站成
社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力的重要途徑。現(xiàn)在,我們就一起來(lái)看看一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的精彩報(bào)告和心得分享。日光如梭,時(shí)間如電,別說(shuō)短短x天的支教
我想借此機(jī)會(huì),向大家介紹一下我們團(tuán)隊(duì)最新的成果和進(jìn)展。掌聲、喝彩、沸騰的熱情......以下是一位優(yōu)秀演講家在某場(chǎng)重要演講中使用的講話稿,讓我們一起來(lái)欣賞吧。
在這個(gè)美麗的場(chǎng)館里,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩紛呈的節(jié)目。好的主持人需要具備一定的主持技巧和溝通能力,下面是一些值得借鑒的案例。2020年上半年,集團(tuán)公司紀(jì)委以**
施工需要合理安排施工進(jìn)度,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,避免延誤工期。下面是一些施工實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家在施工中有所幫助。本著誠(chéng)實(shí)信用、互惠互利的原則,根據(jù)《中
通過(guò)編寫(xiě)安全教案,我們可以系統(tǒng)地組織和安排安全教育工作,提高教育效果。這些安全教案案例涵蓋了交通安全、校園安全、環(huán)境安全等方面。小班幼兒自我認(rèn)知,自我意識(shí)已經(jīng)初
良好的職場(chǎng)禮儀可以提升個(gè)人形象和公司形象,有助于建立良好的工作關(guān)系。這是一份從多個(gè)職場(chǎng)專家和成功人士那里收集而來(lái)的職場(chǎng)禮儀總結(jié)范文,值得一讀。禮儀是中華民族的傳
范文通過(guò)具體案例和實(shí)證分析,展示了作者的研究成果和發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)大家閱讀以下范文,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一些新的思路和參考。1.對(duì)資料管理重視不夠,圖書(shū)資料管理工作基
通過(guò)制定班主任工作計(jì)劃,可以明確班級(jí)管理的目標(biāo)和方向,提高工作效率。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。做好班主任,首先要明確
幼兒園大班的孩子們已經(jīng)逐漸成長(zhǎng),能夠進(jìn)行更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)。小編整理了一些幼兒園大班的課程設(shè)置和教學(xué)目標(biāo),供大家參考。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又
通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以鞏固知識(shí)、深化理解,并找到自己需要改進(jìn)或加強(qiáng)的地方。小編特別為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟示。
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有啟發(fā)性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講活動(dòng),不妨先參考一下以下的演講稿范文,或許能夠給你一些靈感。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃的制定,可以提高教學(xué)效率,使學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)將為大家提供一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的具體步驟和方法。本冊(cè)教材的扉頁(yè)上寫(xiě)了“給小朋友的話”,一
自我總結(jié)可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和未來(lái)的發(fā)展方向。想要寫(xiě)一篇出色的自我總結(jié)嗎?不妨借鑒以下范文,看看別人是如何總結(jié)和反思的。一個(gè)年度就這樣過(guò)去了,現(xiàn)將一個(gè)年度
一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷就像一頁(yè)頁(yè)書(shū)籍,讓我們通過(guò)總結(jié)來(lái)整理和回憶這些珍貴的記憶。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。一學(xué)期很快過(guò)去了,在
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,能夠更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)閱讀培訓(xùn)心得范文,我們可以發(fā)現(xiàn)和分享更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感恩父母、感恩老板、感恩下屬。一個(gè)人如果
幼兒園教案可以幫助教師記錄下教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和反饋。幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重時(shí)尚和創(chuàng)新,符合幼兒的審美需求。1、通過(guò)剪窗花,體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方
讀后感是在閱讀一本書(shū)或一篇文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考、感悟并進(jìn)行表達(dá)的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和吸收所讀材料的精髓,同時(shí)也能夠提升自己的
我非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,期待和大家一起共同完成這次會(huì)議。以下是一些來(lái)自專業(yè)主持人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給您帶來(lái)有益的啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。上四年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我從北京買(mǎi)了一支鋼筆,
工作匯報(bào)應(yīng)包括工作的時(shí)間范圍、完成情況、遇到的困難和解決方法等內(nèi)容。如果你正在面臨寫(xiě)工作匯報(bào)的難題,不妨看看下面的案例,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和思路。。2021年,
寫(xiě)讀書(shū)心得可以培養(yǎng)我們的文字表達(dá)能力和寫(xiě)作水平,提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。這些范文以樸實(shí)的語(yǔ)言和獨(dú)特的視角,表達(dá)了作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求,也激發(fā)了讀者對(duì)閱讀的
思想是一種特殊的精神現(xiàn)象,通過(guò)思考和理性推理可以不斷發(fā)展和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的思想故事,希望能夠引發(fā)您的思索和共鳴。該生能積極參加政治學(xué)習(xí),自覺(jué)性強(qiáng),遵
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑。小編為大家整理了一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。忙碌又充實(shí)的教學(xué)工作接近尾聲了
在教學(xué)工作計(jì)劃中,我們需要明確每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),以確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重要工作之一,下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作技巧和實(shí)例,希望
教學(xué)工作計(jì)劃也包括評(píng)估和反饋的內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和調(diào)整。各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,幫助教師更好地組織教學(xué)工作。《東方之珠》這篇課文文質(zhì)兼美,描寫(xiě)
每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。小編為大家搜集了一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟示和動(dòng)力。我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那
教師工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,并加以改進(jìn)和提升。下面是小編為大家準(zhǔn)備的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作和反思有所幫助。在學(xué)期末,回顧這一學(xué)期的工作
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人在工作生涯中對(duì)自身職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑進(jìn)行規(guī)劃和思考的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
了解匯報(bào)材料的常見(jiàn)寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,可以提高匯報(bào)的效果和效率。這是一份關(guān)于XX項(xiàng)目的詳細(xì)匯報(bào)材料,內(nèi)容包括工作目標(biāo)、進(jìn)展情況以及問(wèn)題及解決方案等。。認(rèn)真貫徹落實(shí)集
讀完這本書(shū),我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,不禁讓我思考起了人生的意義和價(jià)值。以下是一些讀者們對(duì)于不同類型作品的真實(shí)觀點(diǎn)和感悟,希望能夠給大家提供一些新的思路。
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。我堅(jiān)信,每一次駐足,都是必然;每一次駐足,
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思
教案模板是教師傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力的重要工具之一。以下是一些優(yōu)秀的教案模板范例,供廣大教師參考和借鑒。尊敬的評(píng)委老師:。你好,每個(gè)人。我是___。今天我演講的
述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料。下面是一些寫(xiě)得很好的成功述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今年的工作已
【始止時(shí)間】20xx年10月至20xx年1月。【年齡跨越】22歲至40歲。【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);考取機(jī)械專業(yè)研究生;【總體目標(biāo)】成為國(guó)內(nèi)某大型企業(yè)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)
競(jìng)選可以提高個(gè)人的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是一個(gè)不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)。以下是一些成功競(jìng)選者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。第3周星期四,我們四3班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)
英語(yǔ)在科技、商務(wù)和文化領(lǐng)域都占有重要地位,我們需要掌握它。以下是小編為大家整理的一些職場(chǎng)英語(yǔ)技巧,希望能夠幫助大家在工作中更好地應(yīng)用英語(yǔ)。我,大家已經(jīng)很熟悉了。
更多申請(qǐng)書(shū)是在求職、留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面非常重要的一種書(shū)面材料,它能夠展示你的能力和潛力。這些更多申請(qǐng)書(shū)范文展示了優(yōu)秀申請(qǐng)者的思維方式、寫(xiě)作特點(diǎn)和語(yǔ)言功力。
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要材料,可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和豐富語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。家是什么呢?是港灣、是小船、是甘泉…
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以對(duì)自己的思想和感悟進(jìn)行總結(jié)。下面是一些寫(xiě)得很不錯(cuò)的讀后感范文,希望能夠給大家一些借鑒和參考。
通過(guò)閱讀這本書(shū),我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更加深入的了解,也拓寬了我的視野。這些讀后感范文帶給我們不同的閱讀啟示和思考方向,讓我們對(duì)作品有了更深入的理解。
班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理的基礎(chǔ),它可以讓班主任有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作。班主任工作計(jì)劃的制定需要充分考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)和個(gè)體差異。(1)能讀準(zhǔn)聲母,韻母,聲調(diào)和
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的各種專業(yè)知識(shí)和技能的總結(jié)和總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)用和運(yùn)用這些知識(shí)和技能。小編為大家打包了一些主題明確、觀點(diǎn)獨(dú)特的軍訓(xùn)心得
報(bào)告是對(duì)某一事件、事物、問(wèn)題或研究結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和展示的一種方式。閱讀這些報(bào)告范文可以幫助我們積累案例和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo):1、了解
在撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí),要注意言之有物、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,確保各項(xiàng)內(nèi)容能夠清晰地傳達(dá)給讀者。以下是一些成功的開(kāi)題報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕拈_(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)
講話稿的準(zhǔn)備需要充分研究演講的話題和聽(tīng)眾的背景,以確保我們的講話內(nèi)容更加具有針對(duì)性和引導(dǎo)性。與其害怕演講,不如用一篇優(yōu)秀的講話稿來(lái)展示自己的才華和表達(dá)能力。
自我評(píng)價(jià)可以與他人的評(píng)價(jià)相結(jié)合,形成更全面和準(zhǔn)確的自我認(rèn)知。請(qǐng)大家參考以下的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠幫助大家更好地認(rèn)識(shí)自己,并進(jìn)一步提升自己的能力。一學(xué)期過(guò)去了,
在日常工作中,制定和實(shí)施有效的工作計(jì)劃是保證工作進(jìn)展順利的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以不斷改進(jìn)和完善自己的工作計(jì)劃范文,實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
衛(wèi)生工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排衛(wèi)生資源,確保衛(wèi)生工作的效益最大化。這里給出了一份衛(wèi)生工作計(jì)劃的實(shí)施效果圖表和數(shù)據(jù),供大家參考和分析。第一條為創(chuàng)造一個(gè)文明、優(yōu)美
優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫(xiě)作水平和獨(dú)特的思考方式。
演講稿要和演講者的身份和形象相匹配,突出個(gè)人特色和魅力,使演講更具個(gè)性和親和力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家可以從中汲取靈感,豐富自己的演講
對(duì)于今天的會(huì)議,我們寄予厚望,希望能取得豐碩的成果。我們不妨一起來(lái)看看以下這些出色的主持人,在他們的引領(lǐng)下,活動(dòng)取得了巨大成功。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們
工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,更好地利用碎片化時(shí)間,提高工作效率,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間的情況發(fā)生。看完以下這些工作計(jì)劃范文,你是否對(duì)自己的工作計(jì)劃有了新的認(rèn)識(shí)
通知的重要性在于它能夠及時(shí)傳達(dá)重要信息,讓大家能夠盡早了解到有關(guān)事項(xiàng)。下面是一份通知的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解通知的寫(xiě)作要點(diǎn)。端午節(jié)即將來(lái)臨,根據(jù)國(guó)家法定節(jié)
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)對(duì)于進(jìn)一步了解和掌握研究方法和學(xué)術(shù)規(guī)范具有重要意義。這篇畢業(yè)論文以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和精細(xì)的寫(xiě)作風(fēng)格獲得了很高的評(píng)價(jià)。在電氣自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展下,人
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。以上是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的相關(guān)資源和參考資料,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)
自我評(píng)價(jià)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路。在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們會(huì)經(jīng)常用到自我評(píng)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。我國(guó)最大推力新一代運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”首次飛行
我在培訓(xùn)中結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行和朋友,通過(guò)交流和分享,我們共同進(jìn)步,互相激勵(lì)。培訓(xùn)心得體會(huì)范文的寫(xiě)作一般會(huì)傾向于積極和正面的評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)一份鼓勵(lì)和動(dòng)力
檢討書(shū)是一種反思自己行為的方式,可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),并找到提升自己的途徑。鑒于檢討書(shū)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用,小編特意收集了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文
活動(dòng)總結(jié)有助于我們深入分析活動(dòng)中的問(wèn)題,為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這里為大家整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教
辯論中的論證過(guò)程要遵循邏輯規(guī)律和學(xué)術(shù)道德,不偏離事實(shí)和扭曲真相。以下是一些辯論比賽中的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下。今天,我們終于盼來(lái)了期盼已久的辯論會(huì)了。下面
一個(gè)月一晃而過(guò),是時(shí)候?qū)懸黄鹿ぷ骺偨Y(jié)了,讓自己更好地成長(zhǎng)。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同職業(yè)的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些借鑒。我是從20xx
通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。分享一下工作心得的重要性,以下是一些職場(chǎng)老兵的工作心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
讀后感是對(duì)個(gè)人的思想和價(jià)值觀的深入思考和思索,它可以幫助我們更好地明確自己對(duì)世界的看法和態(tài)度。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所
心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。下面,我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀心得體會(huì)作品,或許能給你帶來(lái)一些新的思考。。“以史為鏡,以
在寫(xiě)安全演講稿之前,我們先要了解目標(biāo)聽(tīng)眾的背景和需求,以便內(nèi)容更貼合他們的實(shí)際情況。以下是一些引人入勝的安全演講稿,它們將引起你的思考和共鳴。我,作為一名普通的
年終總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們審視自己的成長(zhǎng)和不足,并為來(lái)年的工作設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。轉(zhuǎn)眼又到了一年
范文是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,通過(guò)分析范文,我們可以了解到不同類型文章的寫(xiě)作思路和特點(diǎn)。下面是一些范文范本供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
班級(jí)工作總結(jié)是每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行概括和總結(jié)的一份重要文件。以下是小編為大家收集的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)期又即將過(guò)去
工作中的每一個(gè)月都值得我們進(jìn)行總結(jié)和反思,以便不斷優(yōu)化自己的工作方式。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。五年級(jí)備課組四位教師
安全演講稿能夠?yàn)樯鐣?huì)各界提供相關(guān)的安全知識(shí),進(jìn)而提高人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械陌踩庾R(shí)和自我保護(hù)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精彩的安全演講稿,了解不同領(lǐng)域和場(chǎng)合
夢(mèng)想是人生的航向燈,它指引我們前行,不讓我們迷失方向。閱讀一下下面這些成功故事,或許會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!人生
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反饋問(wèn)題和需求,促使工作環(huán)境和工作流程的優(yōu)化與改進(jìn)。這里有一些精心收集的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考,歡迎閱讀!。結(jié)合當(dāng)前工作需
寫(xiě)述職報(bào)告可以促使個(gè)人對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行反思和總結(jié)。接下來(lái)是幾份成功的述職報(bào)告摘錄,一起來(lái)看看吧,相信會(huì)對(duì)大家有所啟示。理論是行動(dòng)的先導(dǎo),對(duì)于我們共產(chǎn)黨人
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃的有效執(zhí)行需要學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)合作和積極參與。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。組織部做為學(xué)生會(huì)一個(gè)重要的部門(mén),要做到號(hào)
通過(guò)制定一個(gè)合理、科學(xué)的整改方案,可以更好地解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。為了解決部門(mén)內(nèi)部溝通不暢的問(wèn)題,以下是一份整改方案的參考,希望能夠提供一些可行
4.比賽可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和合作能力,在集體活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)的力量。以下是一些比賽中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家在比賽中遇到困難時(shí)有所幫助。
優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。9月25號(hào)日我校舉行了一次新課程、新理念的教
撰寫(xiě)述職報(bào)告需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和語(yǔ)言的準(zhǔn)確,確保表達(dá)的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要且易于理解。在以下的述職報(bào)告范文中,大家可以看到一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
主站蜘蛛池模板: 天天搞夜夜操 | 操一操日一日 | 国产超级乱淫视频播放 | 日韩男人天堂 | 在线观看视频91 | 激情综合网俺也去 | 日产国产欧美视频一区精品 | 亚洲欧美在线观看 | 亚洲午夜在线播放 | 日韩电影第一页 | 午夜手机福利 | 国产精品第一区 | 成年女人免费v片 | 91精品观看91久久久久久 | 9久久9久久精品 | 天天爱天天做天天干 | 久久久久久亚洲 | 69pao强力打造免费高清 | 欧美成人精品一区二区三区 | 久久精品天天中文字幕人 | 香港一级毛片免费看 | 污在线视频 | 日韩在线观看视频免费 | 国产精品视频一区二区三区 | 99热国产这里只有精品9九 | 国产美女福利视频福利 | 亚洲欧美综合人成野草 | 91九色免费视频 | 久草免费网站 | 免费在线国产视频 | yy4138理论片在线大全 | 国产性夜夜性夜夜爽91 | 欧美鲁| 91久久综合九色综合欧美亚洲 | 99久久99| 91丁香亚洲综合社区 | 欧美成人a∨高清免费观看 毛片特级 | 欧美一级特黄aaaaaaa在线观看 | 国产精品一区二区三区在线播放 | 九热| 精品视频一区二区三区在线观看 |